初中毕业季学生的演讲稿

初中毕业季学生的演讲稿（精选12篇）

初中毕业季学生的演讲稿 第1篇

初中毕业季演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

斗转星移，潮涨潮落，时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初三年级的学生。它使我们即将离开板中校园，或跨入高等学校的大门，或迈向社会。

作为毕业生，我想对基础年级的同学们：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣！

以校为荣，不是空洞的口号，它体现在我们的一言一行！以校为荣，不是简单的说教，它要求我们去身体力行！

无论在什么时候，无论在什么场合，我们一定要记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的母校共荣辱，因为，我们的发展，为母校的发展推波助澜，母校的发展又为我们更好的成才搭建通向成功的阶梯！身为中学的我们，学习是我们的主要任务，中学阶段是学习习惯养成的最佳时期，是良好行为习惯养成的黄金时代。我们要特别注意培养认真学习，勤于思考，勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习，主动探索，积极进取的习惯和培养文明健康上进的行为习惯。我们要养成了自主学习，勤于读书，制定计划，编错题集等各种良好的学习习惯，有了文明礼貌，彬彬有礼，落落大方的.行为习惯，我们就无愧于新世纪中学生的称号，符合时代的要求。我们也只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校的发展增添光彩！

身为毕业生的我们更需要努力，因为这是中学阶段最需要拼搏精神的时刻，我们决不能给自己的中学时代留下遗憾，我们更不能输在人生的关键起跑线上！

然而，在平时的学习生活中，我们还会看到某些同学不容乐观的一面：上课有的同学不认真按老师的要求去做，不按时完成作业。有的毕业班同学学习还不够勤奋。有的班级值日的同学态度不认真，对自己的值日任务应付了事，导致卫生的打扫不彻底。也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律，既影响自己又影响到别人的正常休息和学习……

俗语说：没有规矩无以致方圆。作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守学校的规章制度，无论是在仪表规范还是在文明礼仪方面，无论是在学习习惯还是在行为习惯方面，我们都应该成为基础年级同学的模范！因此，我呼吁我们作为师兄师姐的毕业班的同学，我们在任何时候，任何场合，都要用校规校纪来约束自己，一言一行要以《中学生日常行为规范》来衡量自己，因为，我们坚信：播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获的将是我们人生的命运！

亲爱的同学们，我们还等什么呢？时不我待，成功永远青睐有准备的你！我愿以我们全体初三同学的誓言与大家共勉：满怀激情，永不放弃。刻苦用功，分秒必争。务实求真，科学高效。坚定目标，创造辉煌！我们坚信：今天，我们以学校为荣。明天，学校将以我们为荣！

初中毕业季演讲稿2

初三的同学们：

大家好!

今天，我代表全体高三老师，跟大家说几句话。于丹教授说：人生是要有些仪式感的。在二中的校园里，你经历过开学典礼，成人仪式，现在又站在了毕业典礼的舞台上。“高中毕业”这四个字，概括了你十二年求学路的风雨历程，承载了父母老师多年的关怀与期待。在这个仪式中，老师要跟你们说说离别，谈谈未来。

说到离别。我最想说的是：感谢!感谢命运让我有幸成为你的老师，有幸能在千万人之中认识独一无二的你，有幸参与你高中黄金时段的学习，有幸听你叫我一声“老师”!

忘不了你求知时渴望的双眸，忘不了你运动时挥洒的汗水，忘不了你成功时激动的呐喊，也忘不了你失落时紧皱的眉头。是你，在老师嗓子不舒服时，悄悄地放讲台上一盒药;是你，在老师听课时，默默地递来带着体温的坐垫;是你，每天到办公室报到，帮忙倒掉垃圾;是你，在老师节日时，在黑板上写满祝福! 善良的你，坚强的你，敏感的你，豪爽的你，调皮的你，成熟的.你……都成为了老师心中抹不去的印记!

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已经敲响,那些回忆虽然清晰，却已渐行渐远。一首小诗最能代表老师们此刻的心情：半是喜悦，半是悲哀，最难与人言的是慈母的情怀，盼望果子成熟，成熟了——又怕掉下来!三年一个轮回，我们比寻常父母更多地品尝了离别的酸楚。虽然三年前的初次相遇，就注定了今天的别离，然而这一天真的到来了，我们这些老师又有些心慌意乱，无所适从。有太多的叮嘱还想再重复，有太多的牵挂始终放不下，关于未来还想再啰嗦几句!

我想说毕业并不代表结束，而是一个新的开始。老师希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍，希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

相聚不知时光短，别离才知情谊浓，当熟悉的校园成为你们眼中渐渐远去的风景，不管你喜不喜欢，第二中学都注定成为你生命中的一部分!毕业后，你会发现，在这里经历过的酸甜苦辣，都是生命中的一种财富，值得每个人终身怀念。记得常回母校看看，老师们一直都在原地等着你!

最后，祝愿各位同学前程似锦、梦想成真!谢谢大家。

初中毕业季演讲稿3

尊敬的各位领导、敬爱的老师、各位同学：

大家好！

我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。

在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上。快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心。是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……

有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的`喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神。运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿。联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂！

三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩。如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，“今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲！

最后，愿同学们能永远记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天！在此祝愿：祝母校前程似锦，祝敬爱的老师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里！

初中毕业季演讲稿4

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能代表20xx初三的全体同学在毕业典礼上发言。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表全体初四同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至四年以来对我们的悉心教导！谢谢老师！

有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。四年来，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

过去的三年，老师，是你们热切的目光，让我们心怀放飞的.梦想；是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心；是你们精心的指导，使我们绽放芬芳。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都将会化做频传的捷报，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今，我们即将初中毕业。我们感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初四的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！

未来是一个千变万化的魔方，需要我们去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓。无论是否完美，我们都会微笑地走下去，铭记自己曾经是一个勤中的学生，勤中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为勤得利中学争光添彩。让我们全体20xx届毕业生带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章吧！

初中毕业季演讲稿5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我很荣幸能作为毕业生代表在此发言。首先，请允许我代表所有毕业生同学向长期以来关心、教育和帮助我们的学校各位领导及各位老师致以衷心的感谢！

今天，我站在这里，代表毕业生向我们的母校道别，向老师道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。首先，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。其次，感谢六中，给我们一个展示自己、绽放光芒的平台，尽管我们们曾无数次地吐槽学校小，设备落后，但这里有我们的青春岁月，有我们的美好回忆。都说时光匆匆，岁月荏苒，一低眉间大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情应当和在座的各位一样，掩不住的是回忆与留恋。留恋我相识的老师，留恋我相知的朋友，留恋这可爱的六中。20xx年9月，命运让我们聚首六中，回望过往，经历的点点滴滴仍历历在目，曾经记得三年前那个浅秋，刚踏进六中校门时，懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣喜。初一，在课堂上，我们一起拼搏，一起努力，带着初来乍到的青涩，一起为了未来打拼。初二，在教室中，我们挥汗苦读的间隙里，也不忘站在碧绿的窗台前眺望蓝天，畅想未来，为了一道题而争得面红耳赤、善不罢休的我们，成了这个校园里最美丽的风景。初三，课桌边，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“六中”这个熟悉名字时的强烈感应和随之涌上心头的自豪之情。如今我们的初中生活即将结束了，而我们的人生旅途却刚刚拉开序幕。现在的我们正处在一个尴尬的年龄，我们能做什么，会做什么？仿佛我们什么都不懂！离开学校，我们将踏上各自的旅途，尽管各自的.选择不同，但是，亲爱的同学们请勇敢起来，现在的你并不是一个人在战斗。有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”三年的同窗友谊，我们彼此相信并依赖。三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励。今后无论我们身处何方，遇到怎样的困难，请不要忘记身后总有那么一帮为你加油打气的同窗密友。

毕业是伤情而张扬的告别，让今朝的阳光格外地热烈。在这离别之际，让我们感谢母校的为我们提供了学习求知的环境；让我们感谢老师三年的谆谆教诲，循循善诱。让我们一如既往的用信任的目光相互鼓励。虽然我们的面容依然年轻，但是思想却不再幼稚。我们将坚持不懈的为理想而奋斗。让我们约定若干年后再次相聚于此，要让同学，让恩师，让母校为我们的人生引以为傲。在此，我真挚的祝愿：敬爱的老师身体健康，万事顺心！亲爱的同学前程似锦，万里鹏程！让我们共同祝愿，我们的母校，培育出更艳丽的桃李芬芳，造就更多的栋梁之才！谢谢大家。

初中毕业季演讲稿6

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

时光如白驹过隙，转眼间，三年初中生活已是回忆，三年前，记得刚刚踏入这方神圣殿堂时，满是好奇，满是欣喜。夜深人静，仰望苍穹，看那星河灿烂，月光阑珊，我梦想着自己终有一日能道“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”的境界。渴望着自己终有一日能挥洒“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的豪情。三年来，走过了无数的风风雨雨，聆听过诸位恩师循循善诱的教诲。在青春这片沃土上挥洒了自己的泪水和汗水。眨眼间，三年将逝，我的学习生涯也将告一段落。在这即将分离的时刻，心中有着淡淡惆怅，酸甜苦辣涌了出来，有面对未来的兴奋，但更多的.是深深的感谢。

首先感谢幸苦培育我们的恩师。一路走来，我们有恩师相伴。我们怎能忘记这三年来用心血浇注，伴我们成长的恩师。我们又怎能忘记那个引导我们在浩瀚的知识海洋汲取营养的领航人。老师，我们忘不了您的谆谆教诲，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您呕心沥血，用智慧的甘霖滋润了一颗颗求知的心，将那尽职尽责、不辞辛劳、不求回报的奉献精神注入每一个奋斗青年的血液，塑造我们的人格，我们将受益终身。三年中，我们真的成长了许多。我想，这个从无到有的过程是最值得我们每一个同学珍惜的，也是对老师辛勤付出的最好回报。

其次感谢伴我们成长的母校。一路走来，我们有母校相随。在此之中，我们从懵懂无知走向成熟，在“诚实、严格、勤奋、创新”的校风，“严谨、求实、进取、爱生”的教风，“勤奋、精思、好学、好问”的学风的熏陶下，我们已变成一群有理想、有抱负、富有爱心责任心的青年。是母校辛勤培养和教育下，为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础，给了我们精神、品格、能力和知识，让我们在人生的道路上勇往直前。是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利的完成学业。是母校，使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。

感恩母校，感谢恩师。三年来，有你们同行，我们不孤单，不辛苦。三年来，有你们为友，我们的泪水不悲凉，我们的笑容更灿烂。我们的奋斗之光在这里闪耀，我们的青春之火在这儿奔放。今天我们以母校为荣，他日我们一定让母校以我们为傲。

敬爱的母校，亲爱的老师，滴水之恩，当涌泉相报，三年的精心培育，又岂止是滴水？亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声，表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧！

在此，我们也衷心祝愿在校的学弟学妹们，努力学习，自强不息！为怀安中学——我们的母校增光添彩！再创辉煌！

谢谢大家！

初中毕业季演讲稿7

敬爱各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学校的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！

九年的求学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信学校生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信这九年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了九年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

课堂上，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只泊在课本这个港口上。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……

天空飘过来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的教诲，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这九年的学校生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过这样一次九年的求学生活，又会选择怎样的生活方式？会努力地追求些什么？放弃些什么？有些问题真的会有和当时不一样的答案吗？

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学校给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长；您知识渊博，并毫无保留地传授给我们；您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖；您独特的人格魅力更是令我们折服；您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您！

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

谢谢大家！

领导、各位老师、亲爱的同学：

大家上午好！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，初中三年，弹指一挥间。自从20xx年的那个盛夏，你们从各个小学汇集到十八里镇中学，我们便结下了相知三年的师生缘分。你们在这三年的成长历程中，留下了一串串深深浅浅的足印。三年一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。同学们，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，也许烦琐但真诚，里面包藏的厚爱需你们静心品味；也许苍白但朴实，老师所言，希望你们用心聆听啊！

一、回首过去，良好的开端是成功的一半！

漫步熟悉的校园，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草坪，，离不开我们真诚的呵护；干净整洁的校园，是我们认真值日和和开展公益活动的收获，更是我们良好卫生习惯的写照；优良的校风，浓厚的学风和良好的社会口碑，有我们九年级同学的付出和贡献。

回顾三年级的学校生活，留下了我们奋发向上、健康成长的足迹。校园内，留下了我们来去匆匆的身影，留下了我们跑操和体育课上激昂嘹亮的口号声，留下了我们朗朗的读书声和嬉戏的笑声，同样也留下了因暂时徬徨、迷茫或幼稚而酿下错误后的泪水和哽咽。我们一路走来，一天天的坚强，一天天的懂事，一天天的成熟，学会了做人、求知、健身和交往，养成了越来越多的好习惯。恩师脸上露出了欣慰的笑容，慈爱的父母得到了精神上的满足，良好的开端是成功的一半！

二、注重过程，勤学苦练、自我提高。

三年来，你们见证和参与了学校跨越式发展的不平凡历程，学校和老师们也欣喜地看到了同学们的全面进步。我们大家在学习上注重过程，三年来，你们学会了求知，更加积极向上；你们学会了做人，变得宽容与善良；你们学会了共处，懂得谦和礼让；你们学会了做事，正在茁壮成长。如今，你们长大了，身上的羽毛日渐丰满，在你们即将毕业将离开母校之际，母校给你们最好的礼物就是祝愿你们再接再厉，一帆风顺，平安幸福，梦想成真。

三、有领导、老师的关怀，同学、家长的帮助！

同学们，自从你们进入某某中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和学校紧密相关。三年来，在良好教风和学风的熏陶下，在学校领导的关心下，老师们的耐心指导下，有同学、家长的帮助！你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多了不起的成绩，也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里，喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来，你们奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键、也是最难忘的时期。转眼之间，你们已经完成了学业，即将毕业离校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲！

四、成熟理智，竭尽全力，冲刺中考，为校争光！

九年磨一剑，中考越雄关！同学们，还有两天，你们将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造，是在重点高中就读还是普通高中就读，是读职业学校还是跨入社会谋生，进而决定你将来的人生发展。面对中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，可是同学们，你知不知道，你的父母正为中考心急如焚，我们的老师正承受着巨大的压力，其他学校的竞争非常激烈。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！所以我今天在这里响亮地提出：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个同学要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；因为只有拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。因此，同学们，我忠告你们，你们必须自强，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的`因素：第一位的是目标，第二位的是自信，第三位的是努力。

五、记住母校，某某中学发展无限！

要爱自己的母校，初中三年对一个人来说是十分重要的三年，这三年过渡了你的青春期，你在这里培养了性格，塑造了人格，学到了许多知识和做人的道理，为你以后的健康发展奠定了良好的基础，我们相聚十八里镇中学，能成为师生和学友，是一种缘份。三年来，我们相互学习，共同提高，结下了深厚的友谊。全体老师不辞辛劳，呕心沥血地工作，一切都是为了大家。同学们学到了知识，增长了才干，特别是同学们身上所表现出来的那种勤于思考，勇于钻研的精神，更是学校代代相传的宝贵财富。当然，你们也经历了求知的艰辛甚至挫折，这是生活对大家的磨练和考验。今后，你们还有很长的人生道路要走，我真诚地祝愿大家牢记这份珍贵的师生之情，把人生的每一步都走稳走好，在各自的工作和学习岗位上取得进步，获得成功，成为各行各业出类拔萃的人才。

从今天起你迈出了这个校门，我衷心地希望你能走好走远，但不管你走多远，你都不要忘记某某中学，不要忘记你是某某中学的一名学子，你的所有行为不仅代表你的父母，还代表着你的母校，因为学校永远是你的母校，我们相信某某中学发展潜力无限，有旺盛的生命力。

同学们：诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山，敢问路在何方，路在脚下，你们将带着老师的期望，带着老师的谆谆教诲走向漫漫的人生征途，我衷心地希望你们能记住某某中学，记住给过你教诲的每一位老师，常想想老师的唠叨和给过你的箴言，老师们将一直守望着、期待着、祝福着你们，等待着你们中考后回报佳音。亲爱的同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们骋驰，还有更美好的前途任同学们去展望。

今天，面临中考，我希望你们调好生物钟，养好身体，蓄足精神，十足的信心和实力，放下包袱，轻装上阵，战胜自己的粗心、自满和懦弱，在考场上决不放弃能获得任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平，在20xx的六月里，成就你们的梦想！！！某某中学的全体教师就在这里，期待着你们的捷报传来！

最后，我代表全体教师，真心祝愿同学们在中考中金榜题名，祝愿我们的老师工作顺心，祝愿我们心爱的母校越办越好，越来越漂亮。我的发言完了，谢谢大家！

初中毕业季学生的演讲稿 第2篇

而在夏天是阳光明媚的火，我们将不得不用这种汗水出汗，喜欢跑步，认真想想校园说再见，许多话不愿意成为心情混杂的感觉。

时间飞逝，太阳和月亮飞过，时间过去了。眨眼的眼睛，我们从a，o，e写了数百篇文章，从1,2,3到做复杂的应用，从a，b，c写英文短文在这短暂的时间，我们有一个简单和满足。在这些日子里，时间记录了我们的酸苦：开放式的扰乱，盛大的开始，当温暖，有满足的紧张的气氛和激烈的剧烈运动的审查，小学生活就像一个时间盒，其中收集我们对知识的渴望和追求我们无辜的孩子无罪和无限的喜悦，当我们再次打开它，将在未成熟的天真的时候回忆。

谢谢老师：你的深厚知识，带领我们走向知识世界的海洋;你的诚信我们教会的诚信，理解感恩节;你的广阔的头脑教我们无私奉献。老师是你陪我们成长，我们永远不会忘记你的ling ling教学 我们将永远感谢和尊重你！

世界是如此之大，但我选择见到你，世界是如此之小，我选择失去你。命运，使我们成长在同一个蓝天，一起学习，一起笑，一起跑，无数的快乐的日子和简单的时刻，今天我们也一起笑，明天开始走他们分开的方式，在这一刻分离会说朋友，宝藏！

在毕业季的讲话 第3篇

今天是一个非常隆重的日子, 我们文学院2010级370多名同学还有我们的老师和家长欢聚一堂, 在这里举行2014届本科毕业典礼。首先请允许我代表文学院向同学们顺利完成学业表示祝贺, 同时向我们的老师和家长为我们的学生付出的一切表示由衷感谢!

人生有多个阶段, 大学是人生中最难忘最美好的阶段, 大学的毕业典礼是人生中最重要也是最难忘的一刻。在大家完成学业, 即将踏入新的征程的时刻, 我想跟大家谈谈心。面对你们这个年级, 我心情很复杂, 特别是临近毕业, 有很多不舍, 也有些内疚, 在大学的这四年, 有些事情我们应该做得更好一些, 所以借此机会希望得到同学们的谅解。

去年的这个时候, 我在2013届毕业典礼上讲了两个主题词, 一是青春, 二是爱。今天我想说另外两个主题短语, 一是对真理的追求, 二是对生活的热爱。这也是我最近一直在思考的问题。

一.对真理的追求

独立思考是追求真理的前提, 一个缺乏独立意志、患得患失的人是很难为社会做出贡献的。我现在一直想说的是, 我们大学培养学生的目的不仅仅是为了学以致用, 而且应该学而能思。民族的振兴和学术的创新呼唤有思想有境界的人。

在今后的道路上, 希望你们有超越老师的勇气。亚里士多德说, “吾爱吾师, 吾更爱真理!”社会的发展、知识的更新正是在不断修正和扬弃的过程中实现的, 陈陈相因是很难发展的。中国有一句话, 叫做“青出于蓝, 而胜于蓝”, 我觉得我们2010级有这个实力。哈佛的校训是“与真理为友”, 不断追求、不断反思正是创新的土壤。因此在毕业之际, 我送给大家一句话, 让独立思考成为我们的一种习惯, 一种美德。

二.对生活的热爱

生活既是一种客观存在, 又是一种主观营造。说是客观存在, 是因为生活中常常有很多不以人的意志为转移的事情, 就像天要下雨一样;同时我又说生活是一种主观营造, 是因为每个人可以用不同的方式对待生活和感受生活, 从某种意义上说, 生活态度决定了生活质量。

这就需要回答一个问题, 人生最重要的是什么, 也许有人会说, 是钱, 有人会说, 是健康的身体, 有一个学者则说, 人生中最重要的是浪漫。这句话对我犹如醍醐灌顶, 的确, 金钱不一定能带来快乐, 这一点已经被很多事实证明;好的身体固然是快乐的基础, 但也需要心境。什么是浪漫, 每个人会给出不同的答案, 我理解的浪漫是一种情怀, 它来源于内心的平静和强大, 来源于对生活的爱!浪漫不仅仅限于爱情, 也不仅仅限于青春, 它将伴随我们每个人的一生。

当你们走出校门后, 我并不希望你们只是一个拥有一堆证书的人, 而是希望你们拥有一颗充满爱的心, 一双发现美的眼睛, 去感受周围美的人、美的事物, 美的音乐、美的风景, 而更高的境界是传达美, 传递爱, 主动关心他人, 在帮助其他人的过程中感受快乐。当然, 未来的道路上不可能完全是坦途, 但只要我们拥有浪漫的情怀, 无论是风和日丽还是狂风暴雨, 无论是身处顺境还是逆境, 无论面对是善良还是邪恶, 我们都能够坦然面对, 一路高歌前行。毕业之际, 我送给大家的第二句话, 希望我们的学生拥有一个浪漫的人生。

现在流行一首歌, 《时间都去哪儿了》, “时间都去哪儿了, 还没好好感受年轻就老了”。我真羡慕你们, 年轻真好, 青春真好!希望大家热爱生活, 感谢生活, 好好享受生活给我们带来的一切。

最后还必须说一句套话, 文学院永远是你们的家园, 是你们的后盾, 而你们永远是我们文学院的骄傲和自豪!

第二篇

今天, 文学院2014届毕业的研究生欢聚一堂, 举行2014届授予学位仪式。我谨代表文学院全体教职员工, 对同学们顺利完成学业并获得学位表示热烈祝贺!

毕业典礼是人生中最重要, 也是最难忘的一刻。我因工作原因在我女儿硕士毕业典礼时未到场祝贺, 至今仍深以为憾。在大家完成学业即将踏入新的征程之时, 我代表文学院向大家献上真诚的祝福。

这次我送给你们的是七个字:“广其学而坚其守”。这是北宋文人欧阳修在曾巩辞行时送给他的一段话中的一句, 我对这七个字有自己的理解。

所谓“广其学”, 就是尽可能地吸收人类的知识, 这也是马克思主义经典作家所倡导的。列宁说, 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑, 才能成为共产主义者。文学所表现的领域本身就是一部社会的大百科全书, 而如今学科的交叉和融合已成为常态, 希望大家在走向工作岗位后仍能够用足够的自信去博览群书, “腹有诗书气自华”, 现代社会需要高素质的国民。

“广其学”的第二个意思是在时间上, 当今社会是一个学习型社会, 不断有新事物出现, 千万不要压制我们自己的好奇心。我们要准备用一生的时间去学习新的东西, 接受新的事物。在这个意义上, 毕业只是一个新的起点。

所谓“坚其守”, 就是要守住自己的道德底线。坚其守的关键在于修身, 用中国传统的说法, 就是要慎独。所谓慎, 就是一个竖着的心加一个真组成的。《礼记·中庸》开篇就讲:“君子慎其独也”, 讲人要懂得自律, 为人为学, 心存敬畏;同时为人要真诚, 遇事来不得半点虚假, 只有诚于中, 才能形于外。康德在《实践理性批判》里有这样一句话:“有两样东西越思考就越觉得震撼和敬畏, 那便是我头上的星空和我心中的道德律。”我常常用这句话警示自己, 勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。

“坚其守”的人是懂得感恩的。你们至少有三年光阴在文学院度过, 其中本硕连读则是七年, 有几个博士生则在文学院生活了十年。在学校的日子不可能事事如意, 就我个人而言, 有时候也有牢骚和不快, 但当我一个人静下来的时候, 我就会想, 是华中师大特别是文学院, 把我从一个单纯的不谙世事的女孩培养成为一个学者, 一个教授, 能够在全国中文学科占据一席之地, 因此我心中总充满感激, 感谢华师, 感谢文学院, 感谢支持和帮助我的朋友们。同时也常感到愧对自己的父母, 因为昨天是父亲节, 所以我今天跟大家讲了感恩的话题, 希望你们珍惜。我觉得只有懂得感恩, 你才会快乐, 才不会遗憾, 才会赢得朋友和尊严。

初中毕业季学生的演讲稿 第4篇

亚马逊创始人

杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）

2010年，普林斯顿大学

演讲亮点： 在你80岁时某个追忆往昔的时刻，只有你一个人静静地对内心诉说着你的人生故事，其中最为充实、最有意义的那段讲述，会被你做出的一系列决定所填满。最后，是选择塑造了我们的人生。为你自己塑造一个伟大的人生故事吧！

苹果公司创始人

史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）

2005年，斯坦福大学

演讲亮点： 记着你总会死去，这是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤条条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心？！你的时间是有限的，因此不要把时间浪费在过别人的生活上。不要被教条所困——使自己的生活受限于他人的思想成果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的内心与直觉，它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。

囧叔

乔恩斯·图尔特（Jon Stewart） 2004年，威廉玛丽学院

演讲亮点：大学是用来完成的，而人生是用来体验的。

怎样才能知道哪条路才是能够实现自己理想的坦途呢？老实说，你不会知道的。接受这一事实会极大缓解你生活中的焦虑。在大学里你知道如何取得成功。每个人都知道需要多少学分才能毕业，什么时候该用功，哪门课可以选来凑数。你知道怎样才能进入这所学校，你也知道怎样才能从这里毕业。但生活中，很不幸却又让人兴奋不已的是，再也没有必修课了，生活中都是选修课，你有无数条路可以选，结果永远是不确定的。所以，如果说我能给你什么有用的建议的话，那就是，大学是用来完成的，但生活却是要体验的。所以，别在乎你的成绩，别在乎结果成功与否。成功的定义五花八门，你会找到属于你的成功，再也不需要别人给你打分，而是靠自己的内心去评判。爱你的工作并在其中出类拔萃。现下，能力是稀缺物品，放手去闯荡吧。

FaceBook 首席运营官

谢丽尔·桑德伯格 （Sheryl Sandberg）

2012年，哈佛商学院

演讲亮点：当我要离开Google的时候，好几家公司请我去做CEO，但是我去了Facebook做COO（首席运营官）。那时有人问我为什么要去给一个23岁的年轻人打工？

职业发展通常会被比作爬阶梯，但我认为这个比喻不再恰当了。在越来越扁平的世界里，这种说法是没有意义的。在这个新世界里乘风破浪时，你能依靠的不是你是谁也不是你的学位。你要依靠的是你的知识。你的力量不会源自你在公司的位置，而来自于信任和尊敬。你会需要天赋、技能、想象力和视野。不过最最重要的是，具有真诚沟通的能力，既能鼓舞你身边的人，又能聆听他们的建议，在每一天的工作中不断学习和进步。

作家、历史学家

约翰·沃尔什（John Walsh）

2000年，惠顿学院

演讲亮点： 一次只做一件事情，全力关注你每一次的经历，绝不要被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的注意力重新回到你做的事情上。我不是在反对学习多个学科的众多知识，我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉，“我与它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验，这是一种最高形式的快乐。如果你一次专注于一件事情，你就会有更多这样的体验。

电影制片人

迈克尔·奥斯兰（Michael Uslan）

2006年，印第安纳大学

演讲亮点： 你必须相信你自己，对自己的工作充满信心。当我们的第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾说我疯了。如今他说：“迈克尔，我给你打电话祝贺《蝙蝠侠》的成功。我总说你是一位有远见的人。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，这样你就能做好。还有，那就是，不要忘记推销你自己和你的想法，左右大脑你都得用。要能经受得住挫败，这是被好莱坞每一家制片厂拒绝过的人的经验。你必须去敲一扇扇的门，直到指关节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重整旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。

商人

大卫·L·卡尔霍恩（David L. Calhoun）

2005年，弗吉尼亚理工大学

演讲亮点： 我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师，过去是，现在也是。如果我必须找出那些年里他充满激情地对我说的最主要的话，那就是：自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他多数方面才能也许大相径庭的伟大领导者的共同特征。

如何获得自信？培养你特有的自信的秘诀是什么？首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的提高。你需要每天问自己：我是在加速前进还是在后退？我还在学习吗？我是在每天重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所唱的那样，“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”？对学习的渴望是不受年龄限制的。培养自信的另一个重要途径是寻找并解决最难做的工作，最棘手的科学、工程或管理方面的难题。

商人

厄尔·巴肯（Earl Bakken）

2004年，夏威夷大学

演讲亮点： 无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、最不应该会飞的动物。但是，这种小生物有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂！飞到天上去！你会做到的。

演员

布兰德利·惠特福德（Bradley Whitford）

2006年，威斯康星大学麦迪逊分校

毕业季的演讲稿 第5篇

大家好!

时光飞逝如箭，不知不觉，我们六年的小学生涯已经走到了尽头。

大家还能想起自己刚跨进小学校门时的情况吗?那时的我们，无忧无虑、天真烂漫;那时的我们，如初生牛犊，又懵懂无知;那时的我们，你只是你，我只是我。六年来，当我们在学习的道路上迷茫时，是老师，悉心呵护着我们，让我们这一株株经不起风吹雨打的幼苗，茁壮成长为了一棵棵越挫越勇的小树。当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是同学，在我们身旁鼓励着我们。六年来，我们一起欢笑，一起流泪，一起成长。六年的小学生活，正是因为有了你们才变得多姿多彩!而作为北海小学第一届小学不分班的人，更拥有了长达六年的朝夕相处，这难道不应该去加倍珍惜吗?

是的，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长，我们变成了你中有我、我中有你的好朋友!

近日里，同学录疯传，大家都想在最后的时间里留下更多与同学的纪念。虽然我们最终会分开，但这份情谊却会永远珍藏在我们的心底。在以后的日子里，我们会交到更多的朋友，会认识更多的人，但我们最初的老朋友，却永远不会忘记。就像往手上倒沙子，沙子越来越多总有掉下的时候，可最初倒上的沙子却会永远粘在手上。DD东西是新的好，朋友还是老的贴心啊!

尽 管能送 君千里，却还是终有一别。再多的话语，也不能使时间减缓分毫。人生如同无数个十字路口，分叉之后还有交集。或许当我们经过一个转角，看清那熟悉的脸时，会说：“原来是你啊!”真的，虽然现在我们将各奔东西，但我相信，只要我们依然想念，一定会有再次相聚的时刻!

那永远的毕业季初中作文 第6篇

对八年级的记忆，还是比较深刻的，毕竟，那么多的友情都是在这里建立起来的。自9月1日，加入到这个集体中来，知道208月30日彻底离开，只一年时间，但在这其中，却充满了温馨的回忆。

既提“告别”二字，在“告别”之前的事就不一一去写了，只当作记忆了。

回眸一笑，印在脑海，可望而不可及，总有一种什么在这其中，模糊，看不真切。八年级，相对于五年级来说，已提高了一个阶级，不再有那些温暖的、纯真的记忆了。所拥有的，无非是围绕“学业”二字而展开的。

似是苦中作乐一般。八年级，一个令人紧张的时代，一个别人紧张，而我却不感紧张的时代。八年级，一个“学业考试”的.代名词

年6月，紧张的气氛渲染开来，距6月13日考试只有两个星期了。依稀记得，有整两天，所有科目都改为地理、生物;依稀记得，这两天是星期六和星期日;依稀记得份额，地理的二十四页复习材料和生物的六份复习卷。那两天，便是6月13日和6月13日。

6月13日，下午一点三十分，我们登上了巴士，踏上了前往考点的大道。车里的座位十分拥挤，我与臻坐在一起。一起看窗外繁景，一起听着车载电视所放出的一首首哀歌。

不知过了多久，巴士缓缓停了下来，a(考点)的大门映入眼帘，我们下了车，放眼望去，校内宛如人才市场，人山人海。我与臻道别(我们分别在北院和南院)。只看一眼引导图，便随着拥挤的人群，挤进了十三号考场。

这考试正规很多，门卡、前后各一的巨大的监控摄像头。进门，二十二号座，坐下，提笔，考号：xxx。

满脑空白，满脑混沌，若天地初开。周围的白色寂寞已充满整个考场，只是陌生面孔，面面相觑，没有一丝杂声，只有寂寞，死一般的静。两小时过去，我们回到巴士。

旁边依然是臻，车内的座位依然拥挤，只是那哀歌不在响起，窗外的繁忙已经褪去。充满了车厢的是考完了的轻松，与同排、后排的几个人闲聊着。路还是那段路，只是时间越发的漫长，一度到了7月6日。

7月6日，又一个考试前夕的日子。又一个别人在紧张而我不感紧张的日子。但这一天，却发生了意见让我至今依然历历在目的事

这是一节普通的语文课，杨在讲台上讲着：

“昨天的选票，让我印象很深的有这样一张选票。他先是写了一个名字，然后划去了，后面加了一个括号括号里写的是，这个人每天为我们搬水。。

我猛然抬头愕然。茫然。黯然。“这个人就是，xxx。(吾名)

“你们只知道喝着他辛辛苦苦搬来的水，难道就不知道有一点感激吗?我想说的是，有付出必然会有回报，让我们给他一点掌声。”于是，半自愿半被迫的掌声如雷灌耳的淅淅沥沥的响起。

我自然知道这个人是谁，一定是曦。只有他会时常的说几句譬如“辛苦了”之类的话，即便只是招呼性的一句话，即便只是毫无语气的一句话。

至此，我已默下决心，为班里搬最后一桶水，为卫生区做最后一次值日。希望能有个圆满的结局。但这“最后一桶水”的“机会”还是被豪获得了。于是，八年级二班，算是解散了。没有告别，没有伤悲，没有什么活动。没有毕业留言，没有“毕业”照，什么也没有。只有我，在忍禁之际想起来，还会说一句：

毕业季感恩老师的演讲稿 第7篇

大家好!

青春岁月如歌，深深的刻进了我们的心中。各位，三年的高中生活过去了，我们跨过了书山渡过了题海。如今，我们已经战胜了当初遥不可及的高考，即将正式的离开xx区，离开xx中学，离开这个，我们已经熟悉如家的地方。

同学们，回忆这三年来的岁月，你还记得我们的旅途是怎样的吗?这书山，若不是毕业的整理，我真的不知道自己已经有了这么多的书，从资料到课本，从词典到指导书看着这堆起来有几个我这么高的书本，我着实被吓了一跳。原来，我们已经看了这么多的书了吗?再回头，我整合了自己这三年来的题目、试卷、练习册这还不包括哪些已经遗弃的小练习。这比起书本来，只多不少!这些书卷是多么的高，多么的沉重。如果让现在已经走过一遍的我再来一次，我感觉不行!“这么多的书，岂是三年就能读完的?”这是我的第一想法。但是，我们做到了，我们过来了。并且我们不仅读完了，还学会了!还将这些知识当做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考验!为什么?为什么我们能成功?为什么我们能过来!是因为我们的意志吗?当然!但也不尽然。因为我们的前面，一直有一些比我们走的更早的“引路人”我们的老师们!

他们是引路人，为我们从书山中开辟道路，为我们斩断拦路的题目，为我们准备起航的帆船。我们是走在老师的身后，踏着老师们的脚印，才能走到如今的地方!当我们成功度过难关的时候，我们也不能忘了为我们引路的人，不能忘了，为我们照亮无知的“蜡烛”!老师们，谢谢你们!感谢你们为我们所做的一切!感谢你们的引导和帮助，让我们度过了这三年的难管!谢谢!

同学们，我们的一生只有一次高中的生活。仅仅是这一次的艰难，都让我们精疲力竭。但是，当我们离开后，老师们又会回到最初的起点，再次拿起她的粉笔，为接下来的学弟们画出前进的道路!这样的.精神，让我感到钦佩，刚我为之震撼!我感谢老师，感谢我能有这样出色的老师!因为有了你们的坚持，有了你们的付出我们才能看到知识的蓝天!再见了，我们的恩师!

初中毕业季学生的演讲稿 第8篇

【关键词】高职院校；毕业班学生；毕业季；学生管理

一、高职院校毕业季学生的现状及管理的意义

（一）毕业季班级学生现状分析

首先，世界观、价值观初步形成。经过高职院校的教育及社会历练，高职毕业班学生三观已逐渐成型，学生自身对于客观事物的看法也会更加的全面，为了在就业中获取更加有利的形式，部分学生对于班级评优、入党、学历等因素的考虑也会更深入，一旦诉求得不到保障，则会自怨自艾，滋生不良心理，行为异常。

其次，自我管理逐渐放松，个性差异化背景下，无法实现有效的班级管理。高职院校学生的在校时间大都在两年或三年，在这期间，学生会对校内的管理模式有一个全面的了解，随着时间的递增，这些现行制度的约束力也逐渐降低。尤其是毕业班学生，在长期宽松的管理模式下，集体意识薄弱，我行我素，对于校园内活动的参与积极性不强，不服管的现象时有发生。部分学生以面试为借口，频频逃课，打乱教学秩序。部分高校在毕业季与企事业单位达成订单班协议，班级学生之间的了解不足，无法提高学生就业前的培训积极性。这种种问题的出现都会给毕业季班级的管理增加较大的难度。

第三，学生在毕业季期间做出的选择也各不相同。在就业压力的影响下，部分学生开始认知到学习的重要性，尽可能的利用一切时间去自我提升，力求通过合理的时间安排及学习计划来获取更多的竞争机会。但是，依然存在部分学生就业积极性较低，学习上也不温不火，试图通过自我麻痹、逃避来应对毕业的到来。除了就业之外，部分毕业班级学生也会选择继续深造学习，提升自我文化素养，抓住学校与社会提供的专升本、成人教育等机会。

（二）毕业季班级管理的意义分析

首先，维护校园秩序的重要前提。毕业季班级依然是校园管理中的一部分，针对该时期学生思想的较大变动，有效的班级管理可以更好的确保学生的安全及成长，虽然毕业前学生的课程安排量有所下降，但是，这并不意味着学生可以不参加。为了更好的保障教学资源不被浪费，有效的班级管理可以控制和降低学生的逃课率，促使各项工作有序开展。

其次，优化校园形象的重要内容。当前社会对于高职院校的评价大都是以学生的就业率、综合能力来实现的，因此，作为校园的一面镜子-学生自身的学习态度与自我管理意识也会影响到学校的长远发展。毕业季意味着新生也即将入校，此时，如果学长学姐无法做好表率，新生的管理工作也很难有效开展，此时，加强毕业季班级管理显得十分重要，必须得到落实。

第三，提高学生综合能力的必然要求。经过几年的学习，学生对于所学专业的了解也非常全面，但是，面对瞬息万变的市场环境，学生除了需要掌握扎实的专业技能之外，良好的沟通、自我形象管理、情绪控制等也十分重要。毕业季班级教学中，就业培训课程的重要性不言而喻，为了更好的让每一位学生了解自身的不足及强项，更好的在面试中脱颖而出，教学工作者做出了大量的努力，而就业培训工作的开展也需要班级管理的配合方能实现。

二、高职毕业班学生毕业季期间的有效管理策略

（一）重视思想教育工作的开展

基于意识的重要影响，在高职毕业班学生毕业季管理中，学校可以通过多种途径来强化思想教育工作，如针对性较强的毕业指导会议、以就业为中心的文艺汇演、模拟校园招聘等，通过学生自身的切实感受让学生明白，面试中的细节及自身的不足。同时，注重学校心理咨询平台的构建，将心理教育与思想教育相结合，让学生明白社会对于人才的定义，好的就业环境对于其自身的专业水平、职业素养、价值观都会有一定的要求，帮助学生建立正确的价值观及择业观，客观对待就业问题。

（二）以学生为中心，做好毕业前的班级管理

在毕业班级中，评选出几位极具代表性优秀毕业生给予鼓励，以他们为标杆，鼓励学生踏踏实学习，合理安排时间，提升自我能力及综合素养，积极参与就业活动。对于部分家庭环境拮据的学生给予助学金帮助，让学生感受到学校这一大家庭的温暖与关心。就业指导老师可以针对不同专业，进行同行业就业环境分析，帮助学生更好的了解就业政策及形式，提升学生的自我管理及控制意识。

（三）健全校内管理制度，确保校园的秩序化

校园的秩序化是确保一切教学活动有序开展的重要前提，任何群体和个人都不能肆意破坏校园的秩序。因此，针对毕业季期间的管理也要非常的慎重，严格的管理与自我管理都需要得到落实，高校可以充分发挥学生组织及班级辅导员的优势，通过全体师生的共同参与来提高校园毕业季管理的效率，有针对性的制定毕业季班级管理的方案，在保障教学活动秩序化的前提下，对毕业季班级管理进行调整和创新，提升校园管理的整体质量。

（四）充分利用现代通讯技术确保信息畅通

首先要建立毕业班学生信息库，制定一份比较详细的毕业生情况统计表。在实习期间，学生联系方式有变动，辅导员应当及时进行更新，能够第一时间掌握最新数据。其次确保就业信息畅通。一方面利用QQ群、飞信、微博，及时发布一些招聘信息，QQ群聊了解学生动态，讨论交流求职心得、工作体会，及时解决各种疑问。另一方面要求“每月一报”，具体要求每个学生对一个月来的工作生活进行总结，分享心得体会。既能够细致地了解学生个人情况，又能加强师生的感情联络。通过电话、回邮件、QQ留言等方式解答疑问、询问、答复学生，表达对学生的关切爱护之情。

（五）加强心理教育，注重培养良好心理

大学生临近毕业时，各种思想问题都会呈现，如学业未能顺利完成、家庭困难无法还贷、恋爱失败、就业受挫等等。负责毕业班工作的辅导员应加强与学生的沟通，掌握学生的心理变化和思想动态，在班级中进行教育，指导学生积极转变择业观念，树立“先就业再择业”的观念；树立竞争观念，帮助学生客观分析自我与现实社会，提高心理承受力，增强自信心，积极参与竞争；对有疑虑、心存障碍、家庭困难的学生，更应细致周到、耐心疏导，开展个别谈心和交心活动，有效排除心理困扰，以乐观积极的心态，顺利完成学业步入社会。

三、总结

毕业季管理是目前高职院校日常管理中非常重要的阶段，它对于学校秩序的维护影响较大，因此，需要学校管理者予以重视。毕业季期间，学生的思想波动非常之大，急于就业的心理、毕业时的失落、面试中的频频受挫都会影响到学生自我价值的肯定，此时，教师可以通过日常管理中思想政治意识的渗透来强化学生的认知，积极主动的参与到学校和社会提供的招聘活动中，客观对待就业中的竞争，始终保持着积极、乐观的态度面一切困难。

参考文献：

[1]吴清华.关于高职生职业规划能力的培养[J].职教论坛，2011（26）.

[2]刘锦霞.高职学生职业规划能力差异性分析[J].台州学院学报，2014（01）.

作者简介：

初中毕业季留言 第9篇

2人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。

3降服畏惧树立自信的最快最确实的方法，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功的阅历。

4我不怕前万人阻挡，只怕自己投降。

5该来的都会来，该走的全会走，别顺从，别挽留，别贪恋，别不舍，别担忧。

6人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求。

7没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。

8要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

9任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。

10孤独是一笔财富。因为孤独，我们的人生才会变得充实。

11如果要挖井，就要挖到水出为止。

12降服困难，就是光荣。

13熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。

14自己选的路，跪着也要走完，不要埋怨，只要坚强走向去，

15想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。

16成功的道理有千万条，但如果意志薄弱，一切的道理都没有用。

17只要我们能梦想的，我们就能实现。

18总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受。

19只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

初中毕业季留言 第10篇

2.我怕的不是六月份的毕业，而是怕再也找不到这么真挚的友谊。

3.毕业那天，班长提议全班同学坐成一个圈，每个人在纸条上写一个自己的秘密，传给左边的人，这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。我故意坐在他的左边。暗恋三年却没敢表白，能知道一个他的秘密也好，我安慰自己。传来的纸条上只有三个字：我爱你。

4.我们都是再快毕业的时候才爱上学校的。

5.毕业那天，我们要笑着说再见!

6.也许毕业照是我和他唯一的一次合影。

7.我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

8.我不怕毕业，我怕毕业后的离别。

9.毕业后让我抱一抱吧，我不想带着遗憾离开。

10.六月过后就不会有人突然从后门进来吓你一跳没收你辣条和手机。

11.最后一个夏天，我们能不能不说再见。

12.毕业了，我怕连偷偷看你的机会都没有了。

13.毕业那天我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

14.最初遇见羞了脸，如今离别却红了眼。

15.时光未老，我们已散。

16.毕业那天我们都别哭，我要把最美的一面留到最后一刻!

17.校服很丑但是我想陪你多穿几年。

18.校长说这个学期最短了，别的年级拍手叫好，初三却沉默了。19.好好珍惜穿校服的日子吧，因为一脱就是一辈子。

20.老师说“最后一节课，谁也不许哭。”

21.初三最后一天，我们嘻嘻哈哈的走出了校门，一起转身说终于可以离开这鬼地方了，然后眼泪就下来了。

22.在这个毕业季我们怀着感伤，怀着兴奋，怀着梦想，怀着留恋，最后终究还是要装着平淡的模样离开。

初中毕业季留言 第11篇

2.这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩!

3.你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。

4.人生充满选择：选择了宁静，就选择了孤独;选择了高山，就选择了坎坷;选择了执着，就选择了磨难!愿你耐住孤独、跨越坎坷、克服磨难，迈向成功之路!

5.拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的!

6.成功，就是20几岁时，给优秀的人工作;30几岁时，跟优秀的人合作;40几岁时，找优秀的人给您工作;50几岁时，把别人变成优秀的人。祝你成功!

7.毕业踏入职场，支招指明方向：虚心得到认可，诚心受到褒扬，爱心得到尊敬，上进心受到欣赏，全心才能更成长。祝你早日适应环境，成为职场良将。

8.人在职场，应该肯德基(肯下功夫，才能得到机会)，还要麦当劳(埋头劳动、工作)，才能必胜客(必定赢得客户)。

9.人生没有如果，但是有很多但是：人生不能后悔，但是可以拐弯;人生似打牌，虽然有的牌不能改变，但是我们可以决定如何出牌。懂得“但是”，走好人生!

10.信言不美，美言不信。 老子

11.新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成为国家栋梁。

12.天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻

13.要比赛，齐亮相，不负期待和众望;哨子响，奔跑忙，为国为家要争光;结束了，我赢了，倍感激动展泪光;努力向前，永夺桂冠!

14.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。毛泽东人民解放军占领南京

15.人可以无财，但不可以无德;人可以无志，但不可以无信;人可以无能，但不可以无术;人总要有自己的长处，方可以立世!

16.有信心，“落落大方”动人心;有决心，“坚韧不拔”移人心;有恒心，“吃苦耐劳”得人心;有雄心，“宏图大展”迷人心。愿你应聘成功，工作顺心!

17.但不必后悔与遗憾，只要我们每一天过着充实的生活，朝着理想勇往直前的百折不挠的奋斗着，不放荡不羁，不庸庸碌碌，只要动力十足，每天做着有意义的事，你虽然没有实现理想，但只要竭尽所能，用尽了全部的力气，能信誓旦旦的面对苍天与大地，自己的颜面同样会容光焕发的。

18.人生自古谁无死留取丹心照汗青。

19.俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。

初中毕业季学生的演讲稿 第12篇

一、基于“爱国”的初中毕业季少先队活动课程设计

爱国是每个公民对祖国发自内心的、外化于行的最核心的价值取向。在经过了一系列少先队活动课以及政治、历史等社会科学的学习之后，应该在毕业季的活动课中注重爱国情感的升华，并辅以一定具体行动的指导，同时融入爱校、爱家、爱社会的教育。

爱我中华 从队員已有的知识出发，结合时事政治类的新闻，介绍中国近年来各方面的发展和突破，尤其针对我国最近发生的一些事件开展小型辩论，培养初中少先队员的思辨能力。最终的落脚点，应是感受到国家的强盛赋予青少年一个和平的学习环境，现在的努力学习是为了将来参与祖国建设，为祖国的发展贡献自己的力量。

走遍神州 从队员已有的亲身经历出发，请队员谈一谈曾经去过的那些名胜古迹和旅游景点，也可以介绍自己毕业后的旅游计划。通过交流，感受祖国山川的宏伟壮丽。同时，活动中应该引导队员思考在游览过程中通过实际行动表达爱国的情感，比如如何文明参观、文明旅游，在外国友人面前凸显中国少年的文明礼仪和公民素质。

我爱我家 爱国更要爱家，“家”的概念可以宽泛一些，从最简单的“有国才有家”“大家小家”等议题入手，将“家”的概念从最小的三口之家延伸到中队集体之家、学校之家、家乡之家，着重体现有了强的国，才有好的家，将爱国和爱家紧密结合，相互交融，最终升华爱国情感。

二、基于“敬业”的初中毕业季少先队活动课程设计

作为初中毕业生，最迫切的目标就是在学业上有所突破，进入理想的学校继续学习。所以“敬业”的价值观应该通过学业指导类的活动课、考前压力的疏导与应考技巧的分析，以及初步的职业规划简介等课程实施影响。

敬业与学业 每个公民生活在社会中都应该承担一定的社会责任，通过自己的工作和事业来实现人生目标。少先队员们的“学业”就是目前最重要的“事业”。身为“学生”的少先队员，“敬业”的重要表现之一就是对自己的学业负责。在少先队活动课上，有必要开展如何在毕业季刻苦学习的讨论，强调学业对每位队员未来踏足社会的重要性。

灿烂在六月 每年的六月，毕业班的队员就要踏入考场，可以利用活动课组织队员开展学习方法的交流，经验不应局限于应试，还可以从参与的实践活动中找寻成功体验，通过照片、视频等手段进行情景再现，使队员们感同身受，可以呈现一些队员初中学习生活中出现的烦恼答疑解惑，强调战术上重视学业考，战略上轻视学业考，帮助少先队员建立自信。

畅想于未来 通过中考，有些队员会进入中专职校，将面对职业技能的学习，可以再次组织畅想未来的“中国梦 少年梦”活动，同时开展一些职业介绍和职业体验的实践活动，或邀请优秀毕业生回来为队员们授课。有别于低年级时天马行空式的畅谈，对于毕业班队员来说此刻便是更符合实际情况的“人生规划”。

三、基于“诚信”初中毕业季少先队活动课程设计

诚信，是少先队员最容易理解的社会主义核心价值观之一，在毕业季结合大大小小的“诚信考场”，继续开展诚信教育很有必要。诚然，对于即将结束九年义务制教育的初中少先队员， 对“诚信”内涵的理解应该上升到更高的层面。

人生的诚信考场 通过诸如“高考代考”的事例引入，引发队员们的讨论，着重讨论在考场中如何做到诚信考试，强调完整人格的塑造需要诚信，建议通过小品、课本剧的形式形象地再现一些生活中、考场中的情景，让队员们判断和讨论，启迪思考。同时对于不诚信的后果和影响进行辩证的阐述。

那些年的小秘密 在每位队员成长过程中，多多少少会有一些不能说的曾经的“秘密”，有些是善意的谎言，有些则是不诚信的表现。在毕业之前敞开心扉，开展“说说小秘密”活动，课堂气活跃而温馨，可以启发队员反思遇到相同的情况应该如何更好地处理，积累人生阅历。

为了社会的诚信 和谐社会的构建需要人与人诚信相待，针对社会上的一些不诚信、不文明的现象，引发队员们的讨论和思考，通过小品的表演、案例的辨析等形象化的方式聚焦某些具有社会意义的话题，辩证地认识诚信在社会生活中的重要性。

四、基于“友善”初中毕业季少先队活动课程设计

面临毕业，队员们一定会对学校的某个活动、某位喜爱的老师和要好的小伙伴们恋恋不舍，往往更加珍惜初中毕业季这最后的时光。所以毕业季的“友善”价值观教育可以从激发队员的情感体验出发，使队员更为深刻地体会“友善”的力量。

纪念册 每逢毕业季，各类同学录、纪念册是队员们的最爱，队员们不妨利用少先队活动课时间，通过制作一本中队的电子纪念册来回顾快乐集体的建设历程，可以回忆多年来和小伙伴们如何心手相牵共同度过青葱岁月的，可以回顾开展过的少先队活动、少先队仪式，提炼其中的收获和成长，捕捉一些典型的友善故事进行弘扬和宣讲。

致青春 开展“手绘T恤”“好友纪念卡”等制作类的活动，通过亲手制作小物件、小礼物的形式，将“友善”实体化，可以通过小组结对的形式，共同完成一件件小小的纪念品，将初中的青春回忆呈现出来，同时举行赠礼、留言仪式，以青春的名义进行纪念。

构建友善社会 弘扬友善是每个小公民的社会责任，可以通过少先队活动课，升华队员对“友善”内涵的深入理解，从“对伙伴友善”延展到“对社会友善”乃至“对大自然友善”等层面。

在人的一生之中，要经历数个毕业季。初中毕业季，无论是在开学典礼上放飞梦想，还是在誓师大会上的豪言壮语，无论是离队仪式上深情珍藏起红领巾的那一瞬，还是毕业典礼上和师长们相拥的那一刻，都会在人生中留下深远的记忆和影响。让我们精心设计毕业季的少先队活动课，为落实少先队组织的根本任务抹上色彩斑斓的一笔。