本人专业能力成果介绍

本人专业能力成果介绍（精选10篇）

本人专业能力成果介绍 第1篇

篇一：职称申报——本人任现职以来工作总结篇二：本人任现职以来工作总结 制的主要措施有：

（1）对多个可能的主要技术方案进行技术可行性分析；（2）审核、比较各种技术数据；

（3）通过科学试验确定新材料、新工艺、新设备、新结构的适用性；（4）审查施工组织设计；

3、经济措施。经济措施是实现项目目标的资金保证措施。为了理想的实现目标，监督管理人员要深入实际跟踪检查，收集、加工、整理工程经济信息和数据；要对各种实现目标的计划进行资源、经济、财务诸多方面的可行性分析。

4、合同措施。承包材料和设备供应的单位，要保证按照规格、型号、保质保量按时供应材料和设备。参加合同谈判、处理合同执行过程中的问题、做好合理规避索赔和处理索赔工作等。控制工程造价的最后一道关，是竣工结算。工程造价的合理确定是工程造价管理的重要环节，在确定工程造价时，按照甲乙双方在施工合同中的约定，根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算，审查是否按图纸及合同规定全部完成工作，是否有丢、拉项工程。认真核实每一项工程变更是否真正预算人员不但要熟练掌握工程量的计算规则，定额子目的组成内容和套用规定、工程造价计算程序，还要掌握三者的编制原理、内在联系，确保工程造价计算的准确性。此外，作为预算人员，我们应该坚持到现场了解情况，掌握工程动态，对特殊材料进行市场询价，掌握价格动态；提高工程计价的准确性。在结算时，要求我们要有耐心、细致的工作方法，认真核算工程量，不要怕麻烦，多下现场核对。同时，为了保证工作少出纰漏，应实行工程结算复审制度和工程尾款会签制度，以确保结算质量。

五、总结

通过总结进几年来的工作，虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。本人签名：

年 月 日

-3-篇三：评高级职称--如何写作个人业务工作总结 个人业务工作总结写作

一、个人业务工作报告的作用和地位 个人业务工作报告，是申报专业技术资格的必备材料之一，不仅是个人业务工作情况的总结，也是业务水平、能力、成果的展示，更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的重要依据之一。报告写得好不好，直接影响到专家对申报人的评价结果，所以写好个人业务工作报告很重要。

二、总体要求

业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。业务工作报告一般可分为五个部分： 一是个人自然情况、简历及专业工作经历； 二是思想品德及职业道德；

三是专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益、奖励情况； 四是发表论文、论著、研究报告等学术水平情况；五是继续教育情况。

三、业务工作报告的主要内容

个人简历应按工作岗位、职务的变动分别、分段填写。专业工作经历主要指任现职以来所从事的代表个人能力与水平的专业工作，同时应注明个人所起作用(主持、参加、独立承担等)。政治思想和职业道德主要指遵守国家法律、法规，有良好的职业道德和敬业精神等方面，包括个人任现职以来所获的荣誉。

专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益奖励情况，是业务工作报告的主要部分，内容要详实。要求提供反映出水平、能力的主要专业工作总结，特别是要把所取得的成果、效益及在促进集团公司发展中起到的主要作用在报告中体现出来。即：主持哪些课题，课题进展情况，有哪些创新，取得哪些突破，通过哪类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价等。论文、论著、研究报告及工作经验总结，这一部分主要反映了申报人本专业理论知识、学术水平，应在业务工作报告中反映出来。报告中除了概括论文、论著、研究报告及工作经验的主要内容及学术水平、价值外，还要注明发表论文的刊物名称及时间，以及个人承担情况(独立、合著等)。继续教育主要指任现职以来参加的本专业业务学习与培训，也包括学历教育。报告中要写明反映继续教育学习的课程、(政工专业继续教育内容，根据政工专业技术人员工作实际和需要确定，每年上半年为中宣部和省委要求的当年形势政策教育的主要内容，下半年为政工干部专业知识学习)。形式、时间等，(根据文件规定，中高级人员每年接受继续教育的时间不少于72学时，初级人员不少于40学时)，特别要总结出学习后的收获和提高以及对工作中的指导作用。

四、其它要求

1、业务工作报告是个人任现职以来本职业务工作的高度概括，不要把任现职前的工作再总结进来，也不能写成流水账。

2、业务工作报告所反映的水平、能力、效益、成果应客观、真实，要与所提供的证明材料相符，属集体创造的成果应注明个人部分的作用。

3、专业理论知识、专业技术工作能力、业绩成果等方面的总结，要对应所申报级别的资格条件要求去写。

4、申报高级资格人员的业务工作报告一般在3000字左右，申报中级资格人员的业务工作报告一般在2000字左右，申报初级资格人员的业务工作报告一般在1000字左右。

5、报告中应注明申报的理由，说明符合申报条件的条款。

6、对个人业务工作中的不足与今后努力方向在报告中也应有所反映

本人专业能力成果介绍 第2篇

感谢公司给我一个展示自我的机会。通过二时间的工作与学习，专业技术能力、工作成绩和履行职责等情况都有了较大的改变，现将本人工作情况总结如下： 一、工作简历

1992年2月—2003年3月，在巨化望柯装饰公司工作，担任现场施工员。2003年3月至今，在衢州市原创空间装饰有限公司工作，担任助理工程师一职。

二、继续教育情况

自从我进入工作岗位以来，深深的体会到在学校里所学的内容还远远不够。只有不段的充电学习，才能跟的上社会的进步。我一直坚持并做到努力工作之余参见各类关于本专业的继续教育。1992年2月至3月参加了公司现场施工管理培训，1995年5月至6月参加了安全生产管理培训，2003年3月至4月参加了现场施工管理培训，2008年7月至8月，参加了安全生产管理培训，2009年6月至7月参加了现场施工管理培训。

同时认真学习胡总书记的科学发展观，领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内、国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加公司组织的各种政治学习及教育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；在工作中要起到模范作用。

三、工作能力

我在工作中始终坚持如下几条（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度、履行施工合同规定的义务和职责。（3）努力学习专业技术和建设施工管理知识，不断提高业务能力和施工水平。（4）不以个人名义承揽施工管理业务。（5）不收受被施工管理单位的任何礼金。（6）坚持独立自主地开展工作。

我的工作岗位是施工现场管理。进入每一个施工管理项目我都能够做到：①在专业施工管理工程师指导下展开现场施工管理工作；②认真检查施工现场安全,工程质量、材料、主要设备及使用，运行状况，并做好检查记录；③复核或从施工现场直接获取以工程计量有关数据并签署原始凭证；④按设计图及有关标准，对施工工程进行检查记录，对加工制作及工程施工质量检查结果进行记录；⑤，发现问题及时指出并向专业工程师报告；⑥做好施工日记。

四、工作业绩

1992年2月踏入施工管理工作岗位，从事施工管理工作至今。利用假期和休息时间深入工地施工现场，理论联系实际，在这期间表现突出,公司给予了表彰。2006年4月至7月参与衢州总工会室内装修施工。2007年6月参与衢州机场会议厅、餐厅装修。2008年3月至10月参与巨化自动化仪表办公楼装修。2009年2月至2010年3月完成了衢州名豪办公楼装修。2010年4月至12月完成了浙江大地期货经纪有限公司营业厅装修。2011年7月至9月完成了万事发美容院装修。2012年2月在石材市场展厅装修末竣工。

通过二十年来的工作经验和在学校里所学的专业理论知识，使我的专业技术水平不断的提高，并不断的总结施工经验和施工管理水平，利用休息时间写了多篇论文、报告其中有《现场施工管理实施》，《施工员责任》、《施工安全生产管理》等。

五、今后努力方向

本人敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、在以后的工作与学习中，我应努力做到：

第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的师傅请教。

第二、本着事实求是的原则，积极做好自己的本质工作。

本人专业能力成果介绍 第3篇

一、会计学习成果转换与积累制度建设必要性分析

当前我国会计人员众多, 到2013年, 取得会计从业资格证书的人数已超出1400万之众, 但是总体素质不高, 素质结构失衡比较严重, 具体体现在以下几个方面:一是专业职称层次较低, 中高级专业职称人数不多。据全国会计职称考试委员会的统计资料显示, 至2013年底, 我国获得会计职称的人数共计484万, 其中初级职称326万, 占比为67%;中级职称的有146多万, 占比为30%;高级职称的12万人, 占比不到3%。二是获得较高层次职业 (执业) 资格证书的会计人员比较少。据全国注册会计师协会统计资料, 至2013年底全国取得注册会计师资格的人数只有25万, 无法满足我国经济发展的需要。三是整体学历学位水平较低, 根据中华会计网校的调查数据, 到2013年, 我国会计从业人员具有本科以上学历的不到40%, 而专科以下学历 (不含) 占49%。四是大多数会计人员对会计专业领域的知识更新还有待提高。近几年我国陆续发布了《企业会计准则》、《审计准则》、《内部控制基本规范》、《内部控制配套指引》、《小企业会计准则》、《行政事业单位内部控制规范 (试行) 》、《关于印发银行业扩展分类标准的通知》等一系列会计规范制度, 形成了会计、审计、内控和信息化四大会计标准系统为主体的企业和行政事业单位会计标准体系, 基本实现了会计规范的国际趋同, 而且会计趋同工作还在持续中。与此同时, 2013年3月26日财政部印发了《全国会计领军 (后备) 人才培养工程提升计划实施方案》, 旨在推动会计队伍的高层次建设, 因此树立终生学习的意识是会计行业持续发展的必备条件。

正是基于以上问题, 为会计专业能力框架下学习成果转换与积累制度建设提供了很好的现实背景。低学历但高职业 (执业) 资格且有相应的实际工作能力和业绩的会计人员期待提高学历学位, 比如2013年信息中显示中国百强会计师事务所中的19748名注册会计师专科及以下学历的有4937名, 其中占比在25%左右, 其他中小会计师事务所以及其他会计从业人员中的该比例更大。而大多数低学历高职业 (执业) 资格的会计人由于年龄较大、时间不太充裕而不能参加现有的学历学位教育。与此同时, 对那些已经完成了学校学历教育的会计人员, 也存在终生学习的需求。因此, 对于会计行业而言不可能通过一次教育得到终生所需要的知识, 会计人员不仅存在会计职业资格考试的压力, 还有提升现有教育层次的渴望, 但是目前代表职业能力的会计资格证书与学历教育之间的割裂, 影响了他们的后续深造, 造成了会计人才建设和提升会计人才素质的现实障碍。因此如何超越学校教育的范畴, 为会计人员的不同学习需求提供机会, 实现学习成果的互认、积累和转换的衔接机制具有现实意义。

二、会计学习成果的互认、积累与转换模式

在我国现行的会计工作实践中, 会计职业 (执业) 资格证书制度是衡量会计人员专业水平的主要考量机制, 因此, 将已取得的会计职业资格证书与开放教育中的学分兑换, 是较为便捷的成果转换模式。如可以考虑将助理会计师资格证书与大专学历建立对接转换机制;将会计师资格证书与会计本科学历形成对接转换机制;注册会计师资格证书与研究生学历形成对接转换机制等。在对接转换机制中实行相关课程的免试或课程内容模块化或微格化进行填补式教学, 如可以将助理会计师考试课程在“学分银行”大专学历教育中予以免试或模块化、微格化;将会计师考试课程在“学分银行”本科学历教育中予以免试或微格化。这种以会计职业资格为基础的转换机制, 是建立在专业胜任能力框架下来认定的, 它以会计工作岗位为导向, 衡量会计人员是否具备会计岗位的专业知识、专业技能及专业素养, 将会计职业资格考试课程与会计开放式学历教育课程实施互认和转换, 搭建一条职业 (执业) 资格证书与开放式教育相通的立交桥, 节省了会计人员接受后续教育的成本。但是, 基于“学分银行”开放性的特征, 有必要建立一个权威、科学的认证转换系统。本文结合会计专业的行业特点, 根据《国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度认证标准制定指导手册》, 通过建立专业胜任能力框架下的认证单元来确定会计岗位群中不同岗位的认证单元及对应的学分, 以此来衡量会计不同类型学习成果的互认和转换, 为会计开放教育建立一种通用的行业能力认证机制, 实现不同类型学习成果的积累、互认与转换制度。其转换模式如图1所示:

三、专业胜任能力框架下会计学习成果转换与积累制度建设程序

(一) 针对会计职业环境进行岗位与工作分析

会计岗位工作分析是对会计岗位群中需要完成的任务进行分解的过程, 目的在于掌握会计岗位的工作内容, 以及完成岗位任务需要的专业胜任能力。具体过程包括:第一是工作目标分析, 即将会计岗位群的各个岗位划分为若干个职责, 再将每一职责确定具体的工作目标, 从而确定对应于各目标的综合能力;第二是工作任务分析, 根据工作目标明确具体的工作任务及对象, 分析相应会计岗位应具备的专项能力, 并通过文字表述使其成为可操作的具体要求, 包括:所涉及的步骤或活动、所需要的相关知识、所需要的专业技能、涉及的工作态度和专业素养等。如财产物资、往来款项、成本、税金、损益等业务的会计处理及财务报告编制工作是会计核算岗位主要职责, 行业人员要胜任会计核算岗位就应当能对资本的筹集、生产的准备、生产、销售及财务成果的分配等资金业务进行账务处理和涉税处理, 具备薪酬、财产物资、成本等核算及财务报告编制等专项能力。

(二) 确立胜任会计岗位的专业能力

会计职业作为一个传统而又不断成长的管理职业, 就其专业胜任能力的内涵而言, 国际会计师联合会 (IFAC) 认为:专业胜任能力 (Professional competence) , 是指能够在一个真实工作环境中按特定标准承担工作角色所应具备的能力;加拿大注册会计师协会 (CGA) 也认为:专业胜任能力是指能够有效履行特定职业角色而必须具备的知识、技巧、才能和行为的总和;而中国注册会计师协会 (CICPA) 则认为:专业胜任能力是指能够在实务工作环境中按照设定的标准完成工作任务的专业素质。综上所述, 本文认为, 会计专业胜任能力是指会计人员从事会计工作岗位所需的个体能力, 是由个体的专业知识、技能及品格要素组成, 并作为有机整体综合发挥作用, 是从业人员能够胜任该项职责所应具备的水准。

为推进会计职业的发展, 2003年国际会计师联合会 (IFAC) 陆续发布了涉及会计专业能力框架的准则。按照会计专业能力框架相关准则, 专业能力应该反映行业对会计职业的资格要求, 并按层次将能力框架分为专业基本能力、核心能力和拓展能力, 这为会计开放教育的实施提供一个有效的行为规范。哪些应当纳入会计职业的专业能力, 其标准的开发首先要规定与工作地点相关的能力模块, 并根据不同的模块设定能力单元, 然后就每个能力单元确定具体工作目的、内容和能力要求, 对每个专业能力给出具体评价指标, 并指明评价范围和评估方法。本文基于会计职业的不同方向, 构建会计专业胜任能力框架, 具体包括:第一, 会计核算监督能力。是指熟练准确地对审查后的会计事项进行确认、计量、记录和报告, 并实行对会计信息的适时审查和监督以确保其真实可靠。第二, 税务处理能力。熟悉国家的税收法律制度, 掌握各项税费的计算和核算, 对于会计业务中的涉税问题能熟练解决, 并能积极实施税务筹划技巧。第三, 财务软件应用能力。具备财务软件应用能力可以弥补传统手工记账式会计的不足, 极大地提高工作效率与会计信息质量的可靠性。第四, 财务分析能力。财务分析是对财务活动的过程和结果进行剖析, 旨在通过财务指标的技术分析, 洞察企业的资金运营情况, 为信息使用者的预决策提供相关信息。第五, 专业判断能力。专业判断能力是指根据法律法规和会计惯例等标准, 充分考虑企业经营环境及企业自身特点, 运用专业知识对复杂的或不确定的经济事项进行辨识和审查, 并作出处理决定的能力。第六, 专业创新能力。社会的发展对于各行各业都提出了创新的要求, 在会计行业中包括对会计核算、会计监督等工作的变革与创新, 适应社会需要去改革和完善企业内部经营管理的各种规章制度, 创造有效的内控制度。

在上述专业胜任能力中, 会计核算能力、税务处理能力、财务软件运用能力和财务分析能力是会计专业的基本能力和核心能力, 专业判断能力和创新能力属于拓展能力。其框架图如图2所示:

(三) 构建专业胜任能力框架下的会计岗位认证单元

认证单元是通过岗位工作分析归纳出来的, 作为行业岗位必须具备的知识、能力单元, 颗粒度大小以一个完整的工作任务或能力表现为主要参考。根据《国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度认证标准制定指导手册》一般需控制在1学分 (16-18课时) 的内容量。认证单元中包含该单元必须掌握的知识、技能和运用, 同时需标明该单元的编码、应用范围、考核说明。因此, 会计专业认证单元的来源类似于会计职业资格框架, 而不同的是, 会计职业资格框架是整体性的不可拆分的, 只有通过全部考核内容并取得相应的专业资格证书才能获得的学分鉴定证书, 而认证单元是就会计岗位的某项专项技能来确定, 各个单元之间虽互有联系却又是相对独立的, 只要满足某一个认证单元的全部要素就可以获得相应的单元学分, 通过各个单元学分累计达到学习者所期待的成果, 有利于个性化地组合和对接。为建立行业学习成果的认证标准并制定认证单元, 本文基于会计岗位群的专业方向首先构建会计专项能力框架, 如表1。

其次, 结合上述会计岗位不同方向的专项能力确立各项能力所应当涵盖的专业内容, 即进行能力认证。基于能力框架中诸多的专项技能, 本文选取财务会计核算方向中的资金管理能力 (出纳岗位) , 参照《国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度认证标准制定指导手册》进行单元认证, 见表2至表4。

由以上分析可知, 各个认证单元根据岗位要求会派生出诸多要素, 包括适用范围、知识理解和考评指导。这些要素具体描述了各个岗位的认证单元内容, 确定了会计岗位应该达到的能力程度和知识水平, 构成能力单元的核心内容, 它确定了会计人员在工作中能做什么, 并达到什么要求和达到的专业能力框架等级。当然, 在实际进行鉴定考核时需要提供满足认证单元要求的工作过程或成果证明, 便可获取学分并存入个人账户。

(四) 前期学习成果实行课程免修或课程内容模块化、微格化

对于先前已经获取的会计职业资格证书, 可以与颁证机构进行合作, 比照会计行业岗位认证单元应具备的知识、技能和职业品格, 对于达到认证单元要求的, 开放教育机构应当承认颁证机构的资格证书, 将获取证书的专业课程转化为开放教育“学分银行”的学分, 少修或免修相关课程。

对于与会计专业相关的职业资格证书, 则可以采取课程内容模块化、微格化的教育形式。因为每个行业都具有不同领域、层次职能, 可以通过采取前期测试来了解持证人的会计专业水平, 并根据测试结果匹配适合的专业知识模块, 使每个模块都构成相对独立的知识和技能, 并在模块领域中区分出层次, 进行小规模的微格教学, 在学习者完成学习、通过测试后, 可以直接获得该模块的学分, 达到开放教育课程的认证水准并积累、转化会计“学分银行”的相应学分。

(五) 兑换学分并获取学分鉴定证书

根据进入“学分银行”账户管理之前的学习成果, 学习者可以自己选择会计领域不同层次的模块进行学习, 并按照已完成的认证单元要求兑换学分。如, 学习者完成了出纳岗位三个认证单元的要求则可以获取“学分银行”中等级为“三级”的3个学分, 就能兑换开放大学出纳岗位能力三级证书。另外, 学习者也可以选择直接进行证书考试取得会计职业 (执业) 资格, 可以直接获得学分银行相应学历课程的学分。

四、专业胜任能力框架下会计学习成果转换与积累制度建设保障

(一) 改变传统教学理念、倡导自主学习模式

传统的教学模式是以知识传授为目的, 学生较为被动地参与教学活动。建立会计专业胜任能力框架下学习成果的转换和积累制度后, 学习者可以树立终身学习的理念, 通过制度中的认证单元的要求来明确学习目标和学习动机。因此在该制度的实施过程中一定要秉承“教授学习”的教育理念, 引发学生主动参与的动力, 实现时时学、处处学的目标。教师职能也要发生转型, 建设服务型教学队伍, 配备会计核算、成本计算、财务分析、财务管理、审计、税务申报等各个专业能力框架下的认证单元软件, 使学生和教师可以通过软件平台进行分享与交流学习心得, 师生借此记录学习过程中的点点滴滴, 对问题各抒己见, 充分发挥能力框架下学习成果的转换和积累制度在学分银行运用中的教学优势。

(二) 倡导普通教育、开放教育与职业 (执业) 资格制度的协同发展

目前我国会计职业 (执业) 资格证书主要是政府颁发认可, 与普通教育和开放教育之间处于割裂状态。在专业胜任能力框架的建立过程中, 应当秉持普通教育、开放教育与职业资格制度的相互尊重、地位平等的宗旨, 力求职业资格证书与学术资格证书能够交叉获取、畅通转接, 使两种资格证书在升入高等教育的入口具有同等效力, 以便于社会成员在终生学习的理念中, 不断提升自己的专业层次和拓展专业方向, 力求普通教育、开放教育与职业 (执业) 资格相融合的趋势。

(三) 保持网络资源的发展优势

相比普通的教育模式, 学分银行制度主要建立在网络教学平台上, 如对先前专业学习成果的网络查询和认证, 利用多媒体和全媒体进行自主学习和自主检测, 包括利用MOOLD平台进行个性化的网上教学等。因此, 不断汲取国内外最先进的网络资源, 同时培养优秀的网络资源开发及使用团队, 保证学分银行建设中拥有强大的后台技术支持至关重要。学分银行在信息化的教学资源占有方面应适应更加多样、复杂的教学环境, 以突出开放性、灵活性、全民性和终生性的特征, 满足学习者更加专业、目的性更强的多元学习需求。

参考文献

[1]卢玉梅、王延华、孙静怡:《从资格框架看我国“学分银行”制度中学习成框架的建立》, 《中国远程教育》2013年第11期。

本人专业能力成果介绍 第4篇

事件回放 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。为推进这一思想的有效落实，2011年，教育部、财政部联合发布《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》，启动了“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目。项目的主要内容是围绕现代农业、制造业发展重点方向、战略性新兴产业、生产和生活性服务业等重点领域和地方经济社会发展需要，在全国独立设置公办高职学校中，教育部、财政部支持一批紧贴产业发展需求、校企深度融合、社会认可度高、就业好的专业进行重点建设，推动高等职业学校创新体制机制，加快人才培养模式改革，整体提升专业发展水平和服务能力。

根据政策安排，2012年为项目的中期考核期；2013年为项目建设成果的验收阶段。为全面交流项目的建设成果和经验，2013年12月21日至22日，由全国高职高专校长联席会主办，顺德职业技术学院承办的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力经验交流会暨全国高职高专校长联席会议2013年会”在顺德职业技术学院召开。全国近400所高职院校和相关教育行政部门、学术机构、企业代表参加会议。会议以“凝聚共识内涵发展”为主题，全面展示了高等职业教育以专业建设为核心，加强内涵建设，提高人才培养质量，提升服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设能力等方面做出的积极探索和取得的丰硕成果。

会议以教育部、财政部2011年开始联合实施的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目经验交流和成果展示为主要内容，集中展示了281所高职院校“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目典型案例，较全面反映了高职院校推行校企合作、工学结合人才培养模式改革，主动服务区域产业发展，及时调整专业结构、凝练专业特色，提升高职专业发展水平和服务能力的成果。

会议还设计了国家示范（骨干）高等职业院校建设、企校合作、高等职业教育专业教学资源库建设、高等职业院校专业建设国际化与信息化融合发展等成果展示与体验模块，全方位、立体化展示了高职教育改革发展取得的阶段成果，共同探讨了高等职业院校在办学体制机制创新、企校深度合作、专业建设的国际化和信息化等方面的实践路径，一定程度上反映了我国高职教育的发展现状。

自我介绍,本人是姜铮 第5篇

我叫姜铮，今年12岁，爱好：computer，点火煮饭，找王浩璇，韩枫舞，刘腾飞等其他同学玩。本人Q1257658188。问题答案是已看。

我是六年级的一名学生你要是有什么事，签名档：请把详细要求说明，在QQ上留言。我看到了自会回复。

你要是想找我玩CF，请另请高明！

原因如下：

1、本人菜鸟，技术很烂。等级高与玩的时间长短是有关系的！

2、我的号不借人！这个QQ跟我3年多了，有感情了！我也不至于没事干就把密码给别人用吧？

so、此号一不借、二不卖！

我脾气不好，技术不高。如果不满意，另找他人吧。

另外，由于我的QQ是自动加友，所以，请加过的同学们自己来找我，留言、说明来意。时间一长，你不知道加我干嘛的了，我更不知道你哪位。如果你确定要加本人，请在QQ答案上填写：已看。

本人今年的英语自我介绍（模版） 第6篇

本人今年的英语自我介绍。尤其对机械专业适合，希望大家支持！

Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is ××××, 28.I come from Liaocheng, It is a beautiful city of Shandong Province.I graduated from the mechanical engineering department××××××College in July ,2000.I have been working in ×××××for six years and I am a manager of APMP（Alkali Peroxide Mechanical Pulp）project of Tralin paper group.I have been engaged in my specialty since graduation.In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interviewed by you.I am open-minded, quick in thought and very fond of sport.During my work time, I improved my practical skills and broadened my knowledge of many aspects such as foundation, electricity, automation.I accomplished many translations of English documents about APMP Project.Especially, I finished my design work perfectly and could draw mechanical graphics by computer freely.In addition, I delivered two articles about mechanical equipments used in factory, the articles were published in the magazine named China Paper.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course, if I am given a chance to study in this famous University, I will spare no effort to master knowledge, improve ability and acquire achievement。

入党申请书本人情况介绍 第7篇

我申请加入中国共产党!

我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。

作为一名大学生，力争优秀一直是我的奋斗目标，而能够成为一名共产党更是我一生的理想。正是有了这样的理想，在努力完成各项学业任务的同时，我不断的提高自己的相思和行为，而现在我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这半年内来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。下面就是本人的入党自我鉴定。

首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中，在祖父二辈的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了对中国共产党崇拜敬仰之情愫。因此，在我自小的概念中，中国共产党是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，在递交了入党申请书，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过党课学习，我对党的政策和理论尤其是“xxxx”的指导思想有了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识;我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。

其次是知识的陶冶。成为一名合格的共产党员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在能力上入党。新世纪赋予了共产党人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是共产党人承担历史责任，履行历史使命的重要法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。在半年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力，并在第一学期的期末考试中取得了很好的成绩，各科学分平均绩点在3.9以上。通过对政治基础理论的学习，我一方面深刻体会了老一辈共产党人创业的艰辛，一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题，我相信在共产党的领导下这些问题可以得到妥当的解决，并愿意为此奉献自己的力量，为中国社会的建构，为中国经济的理性策划，为中国的富强奉献自己的毕生精力。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

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化工科技成果介绍 第8篇

成果与项目的背景及主要用途：天津大学精馏技术国家工程研究中心是国家计委批准并授牌的国家级工程研究中心，其核心技术处于国际领先水平，“八五”和“九五”和“十五”均被列入国家重大科技成果推广计划。在2004年第六届中国国际高新技术成果交易会上，天津大学的精馏技术重大科技成果还被教育部确定为全国高校八大高新技术成果之一。近年来，精馏中心非常重视分子蒸馏技术的基础研究及其在工业上的应用。分子蒸馏技术广泛用于化工、医药、轻工、石油、油脂、核化工等工业中，用于浓缩或纯化高分子量、高沸点、高黏度的物质及热稳定性较差的有机化合物。

技术原理与工艺流程简介：分子蒸馏也称短程蒸馏，是一种在高真空度条件下进行的高科技分离技术。由于在分子蒸馏过程中操作系统压力可达0.1Pa，混合物可以在远低于常压沸点的温度下分离，另外组分受热时间短，因此，该技术已成为分离目的产物最温和的分离方法，特别适合于分离低挥发度、高沸点、热敏性和具有生物活性的天然产物。

工艺流程如下：大豆油脱臭馏出物脱除游离脂肪酸甲酯化中和分离甾醇脱除脂肪酸甲酯(生物柴油)浓缩的天然VE

应用前景分析及效益预测：我国发展天然VE有得天独厚的自然条件，生产天然VE所需的原料--植物油精炼后的油脚，在我国十分丰富。我国是世界油料生产大国，目前花生和油菜籽产量为世界第一，年产量分别达到1100万吨和1000万吨;大豆产量居世界第三，年产量达到1800万吨。如将这些油料的一半进行脱臭加工，粗略推算，从油脚中就可生产出天然VE5000～8000吨。目前，我国广东、上海、江苏、北京等地都已建立了大规模的色拉油生产厂，每年精炼后剩下的油脚数量十分惊人。但这一宝贵资源至今未被开发利用，有些地方将其作为燃料烧掉十分可惜。如果从中提取天然VE，不但可以大大提高经济效益，为市场提供急需的产品，还可出口国际市场。

应用领域：本项目可用于医药、食品、油脂、饲料等行业中。

2. 分子蒸馏法从海狗油中提取DPA、DHA、EPA

近年来，分子蒸馏技术的基础研究及其在工业上的应用。分子蒸馏技术广泛用于化工、医药、轻工、石油、油脂、核化工等工业中，用于浓缩或纯化高分子量、高沸点、高黏度的物质及热稳定性较差的有机化合物，是一项前沿化工生产技术。主要用于医药、保健、食品、油脂等行业中。

技术原理与工艺流程简介：分子蒸馏也称短程蒸馏，是一种在高真空度条件下进行的高科技分离过程。由于在分子蒸馏过程中操作系统压力可达0.1Pa，混合物可以在远低于常压沸点的温度下挥发，另外组分在受热情况下停留时间很短，因此，该过程已成为分离目的产物最温和的分离方法，特别适合于分离低挥发度、高沸点、热敏性和具有生物活性的天然产物。

用多级分子蒸馏纯化方法，可将海狗油中EPA、DPA和DHA的含量从10%～20%提高到95%以上。

路线1：脱气预分离单级分子蒸馏

路线2：脱气乙酯化多级分子蒸馏

技术水平及专利与获奖情况：应用前景分析及效益预测：海狗油作为保健品在国内外上市已近10年，多为软胶囊剂。目前我国已有厂商申请高浓度ω-3脂肪酸 (30%的DPA、EPA和DHA，而保健品只有15%左右) 海狗油软胶囊剂作为国家一类新药，已获批准进行临床研究。海狗油脂肪乳剂正在研究阶段，因目前只有大豆脂肪乳作为临床应用于手术后、危重病人、晚期癌症患者的能量营养补充，它只是ω-6脂肪酸，而无ω-3脂肪酸脂肪乳剂与之平衡应用。

随着人们对ω-3脂肪酸的日趋重视，海狗油作为纯天然ω-3脂肪酸包含物，其应用前景必将非常可观。

3. 富马酸二甲酯生产技术

成果与项目的背景及主要用途：随着国民经济的发展，食品加工业、饲料加工业趋向于规模化、集约化，由此增大了对防霉灭菌、防腐保鲜添加剂的需求。富马酸二甲酯是八十年代发展起来的新型防腐保鲜剂，具有高效、广谱、适用范围广等特点。用于食品、水果、蔬菜的保鲜，饲料防霉以及粮食、中草药、烟草、化妆品、胶卷、磁带、纺织品、皮革、纸张等的防霉、防虫蛀。技术水平及专利与获奖情况：产品质量可以达到优级品，用于食品添加剂。做为广谱高效的食品防腐保鲜剂富马酸二甲酯具有广阔的市场和发展前景。

4. 热敏物料4-羟基-2-丁酮的精馏工艺

成果与项目的背景及主要用途：4-羟基-2-丁酮是一种重要的化工产品，由于其具有热敏性，分离提纯困难。该项目开发4-羟基-2-丁酮的分离提纯工艺，实现4-羟基-2-丁酮的分离及提纯。

技术原理与工艺流程简介：采用热敏精馏等方法实现4-羟基-2-丁酮的分离及提纯。

5. A晶型盐酸帕罗西汀结晶新技术与设备

盐酸帕罗西汀是一种选择性5-羟色胺 (5-HT) 再摄取阻滞药，为抗抑郁新药。无水盐酸帕罗西汀存在4种多晶型，分别称之为A、B、C、D型，其中A型盐酸帕罗西汀以针状结晶存在，熔点为123～125℃。目前国内外采用的A晶型盐酸帕罗西汀的制备方法存在以下问题：

(1)步骤繁琐，要制备A晶型盐酸帕罗西汀首先必须制备其溶剂化合物，再经过溶剂化合物的去溶剂过程才能得到合格产品;

(2)其溶剂化合物的去溶剂过程难以实施操作，实践证明该发明中上述案例的去溶剂化过程，均得到无水与半水的混合物，最终产品溶剂残留过高(4%～14%左右);

盐酸帕罗西汀主要用于治疗抑郁症，还可用于治疗惊恐发作、广泛性焦虑症、社交焦虑症、强迫症、失眠症、经前期综合征、早泄等其他疾病，具有疗效好、不良反应少等特点。在近年美国医药市场上连续进入前十名的畅销药。

6. 药用L-苏氨酸结晶新技术与设备

该项目属国家“十五”重点科技攻关项目“氨基酸新技术新工艺”(2001BA708B02)成果。主要针对我国L-苏氨酸生产规模小、技术水平落后、产品质量差等问题，研究开发了L-苏氨酸的结晶生产关键技术，并实现了新技术新工艺的产业化，在年产1000吨医药级L-苏氨酸的生产线上实施见效，产品质量达到了国外同类产品标准。

技术原理与工艺流程简介：根据苏氨酸-水物系的热力学相图特征，采用蒸发与冷却耦合结晶新技术，得到内在质量指标及晶体形态(晶习、粒度分布)指标均达到国际药用标准的晶体产品。

技术水平及专利与获奖情况：已实现产业化。

L-苏氨酸是人和动物的必需氨基酸，大米的第二限制性氨基酸，作为构成蛋白质的基本组成单位，对维持生物体蛋白质平衡及机体健康有其重要的生物学意义。苏氨酸在人体中主要参与脂肪代谢，缺乏苏氨酸时会出现肝脂肪病变。它在食品、饲料、医药等领域有着极为广泛的应用，主要用于氨基酸输液，综合氨基酸制剂、食品应用强化剂、饲料添加剂，是我国氨基酸工业的支柱产品之一。

7. 高黏物系-木糖醇精制结晶新技术与设备

成果与项目的背景及主要用途：目前木糖醇工业结晶技术与装置水平较低，操作周期长(约40小时)，出料困难，产品粒度不均匀，晶形差，流动性差，与国外产品有一定差距。天津大学结晶中心通过科研攻关，成功开发出了高黏物系-木糖醇精制结晶新技术与设备，并实现了产业化。生产出的木糖醇产品晶形完美，粒度大且分布集中，产品流动性好，采用新工艺和新装置后，木糖醇一次结晶收率达到60%以上。

技术原理与工艺流程简介：木糖醇氢化液经浓缩后进入新型结晶器，通过计算机辅助控制完成冷却结晶过程，生产出高质量的晶体产品，结晶操作时间在10小时以内。

8. 新型工业结晶技术在抗氧剂1010生产中的应用

目前抗氧剂1010产品存在的问题主要是：反应结晶过程的收率较低，纯度较差，晶体粒度及粒度分布不理想，堆密度小，造成产品包装和运输困难。

根据抗氧剂系列产品的特征，以提高产品收率和产品质量(粒度、晶形、纯度等)为目标，开发出冷却-溶析藕合新型工业结晶技术，该项技术可操作性强，具有较强的工艺适应性和生产操作弹性。产品的各项技术经济指标均优于原生产水平，产品收率为87.8%(以季戊四醇为基准)，产品晶体形态好、粒度大且粒度分布集中，与国内外同类产品相比，达到国内领先、国际先进水平。

入党申请书本人详细经历介绍 第9篇

此致

敬礼!

申请人：xxx

本人专业能力成果介绍 第10篇

由于外婆奶奶住在我家（生病了）所以为了能给她们一个良好的休息空间，我选择在外面租房子。本人干净卫生。

是21世纪难得的良好市民.没什么不良爱好.有正当职业。

本人原来住在花果山，宁海本地人。由于家里原因所以破于无奈，选择祖房子。求善心人帮忙，说了那么多无非是我有诚意。本人上过高山（导游）下过厂子（模具）做过警察（协警）坐过办公室（白领）.跑过长途（驾驶）目前在担保公司当经理。压力有点大。本人已经把人文历史介绍清楚了，你们可以放心大胆的帮我介绍下房子。如果要有房子出祖就和我讲，自我介绍《本人发表在宁海在线巨作(算个自我介绍)》。如果你有朋友出祖也告诉我声《可以做个朋友嘛》.很高兴来这边留言。我是认真的。不是说唱的。上文真实有效。保持着诚信原则.《可以与人合祖》

联系电话：***

联系人：章先生

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本帖最后由 wszby520 于 2010-4-6 13:20 编辑

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