班级班规1范文

班级班规1范文（精选12篇）

班级班规1 第1篇

XX班班级公约

一、清洁卫生

1、打扫公区不能晚出晚归（每天早上6：55—7：10），违者罚扫。

2、每天晚自习下课后要将椅子放在桌子上，打扫教室卫生不能敷衍，若晚上未扫地，则罚扫。

3、注意卫生保洁，若有同学保洁不到位，则罚扫。

4、注意个人卫生和公共区域卫生，不乱扔垃圾，违者扣1分。

5、值日同学须将讲台、粉笔槽随时打扫干净，若做得不好，则重新值日。

6、注意课桌桌面清洁，物品摆放要整齐，桌面上书本堆积高度不能超过15厘米，违者扣1分。

7、若有寝室扣分，则扣相应同学操行分，并上缴班费。

二、出勤纪律

1、注意早晚、大课间及上课进教室时间，不迟到早退，违者扣2分。

2、与同学友好相处，不顶撞老师，违者酌情扣1—5分。

3、进入教室前须穿好校服，违者扣1分。

4、上课前2分钟须坐在座位上，保持安静，做好课前准备，屡教不改或比较突出者扣1分。

5、上体育课若要请假，须亲自告诉老师，不能由同学代请，违者扣1分。

6、不随意攀爬课桌、窗台，不能在教室及走廊追逐打闹。

7、积极参与班级活动，争当班级主人翁，为班级作出贡献者，酌情加分。

8、唱歌时间认真唱歌，不做其它事情。

9、当其他同学回答问题或讲事情时，要认真听，尊重他人，不能打断。

10、女生不允许化妆，男生头发不能过长，违者扣1分。

11、积极参加大课间和课外活动，认真参与，增强身体素质，不能敷衍，不迟到，迟到则扣2分。

12、爱护公物，不随意损坏，违者自行赔偿。

13、不在教室、寝室内玩手机，若被发现，则请自己砸毁并浸入水中。

14、不将食物（牛奶、水果除外）带入教室，违者则向全班同学请客。

三、学习常规

1、自主学习，独立完成作业并按时上交，不能抄袭，违者，不交扣1分，抄袭扣2分。

2、自觉遵守课堂纪律，不大声喧哗，不打瞌睡，违者扣1分。

3、自习课时保持安静，不讨论，不随意进出教室，违者扣1分。

4、课堂上不哗众取宠，不打断老师说话，要积极思考并回答问题。

5、对于考试，态度要端正，自主完成，不作弊，若有被通报，班级扣分，则相应同学扣分。

6、语文积累、英语练字、听写好的同学可加分，其它学科作业完成优秀者，同样处理。

7、月考前几名、进步大、单科优秀的同学可加分，请同学们积极争取。

注：每周扣分较多的同学罚扫一周，若扣满20分，则回家反省，懂规矩后再上学。

班级是我家，维护靠大家。为了创造舒适的学习环境，营造良好的学习氛围，我自觉签署此公约，并以此规范自身行为。

班级班规1 第2篇

班训：金的品质，铁的纪律

班风：做文明学生，创优秀班级

学风：我学习，我快乐，我成功

班规：

为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，积极进取”的精神，人人为班集体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。

一纪律方面（班长、纪律委员记录）

1． 每节课（包括自习课）前三分钟要坐好、坐端正，做好上课准备，等待老师来上课。2． 上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情。如出现以下情况依情节轻重作如下处理：

（1）上课吃东西者罚写3００字说明书。

（2）上课打瞌睡者,由班主任罚做作业。

（3）上课讲小话，被班干部登名或被老师点名，一天内被登名2次以上，写一份300字的检讨，并扫公共区2天。,班长纪律委员不予反映者同扫2次。

（4）上课看课外书籍者,罚抄语文课文。

（5）上课传递纸条者、自习课借东西者，罚扫实验室一次。

（6）上课玩手机、学习机游戏者罚写说明书500字

（7）上课迟到，擅自换座位、离座、中途离开教室者，罚写说明书500字。

（8）未及时完成作业凡抄袭他人作业者，两人同罚写说明书200字以上,班干部借抄者加罚200字。

（9）拖欠作业不交者,罚大扫除1次,并接受相应处罚。

（10）完成作业不认真,受到老师点名批评者,除重做作业外，罚抄相关科目。

（11）两操缺席、眼保健操不做或讲小话者报班主任由其相应处罚。

（12）带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，罚教室1次，并接受相应处罚。

（13）课堂顶撞老师或对老师不敬，作检讨并通知家长。

（14）无故旷课一次罚大扫除并写保证书，两次要求家长跟班主任保证，三次就叫家长领回家。

其他不尽事项,请遵照老师临时处罚决定，凡范同样错误次数超过2次者,加重加严处罚。

二卫生方面

（1）每次大小扫，每组同学必须认真打扫，同扫同离,无故缺席者,则加罚2次相应大扫除。

(2)凡罚扫者,每次扫完后,需老师检查后方能离开。

(3)凡扔圾者次捡学校垃圾一次。

（4）座位下有垃圾，或座位摆放位置不整齐者,罚教室小扫1次。

(5)其他破坏公共财产的行为,谁破坏谁赔偿，并接受相应处罚。

三就寝方面

(1)就寝5分钟后, 仍讲小话者,除接受相应处罚外,加罚扫实验室卫生2次。

(2)寝卫生搞不到位者,受值周老师批评者,罚寝室大扫1次。

(3)发现夜出上网,夜出聊天,在校打牌,吸烟,偷盗者予以严厉打击。

四请假方面

(1)无特殊情况一律不准请假,周末未及时到校者,有事未及时打电话者均按迟到处罚,均搞班级卫生1次,而未来学校又未打电话者,除加重处理外,罚大扫2次。

浅谈班规与班级管理 第3篇

一、班规对班级管理的作用

如何去培养他们学习的自觉性,提高学生的品德素质呢?这还真得仔细琢磨琢磨。学校虽有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求他们,可这一阶段的学生正处于多变的年龄,思想品质尚未成型,再加之特殊的地域性,使得他们无法管住自己。因此,建立一套符合本班实际,又确能调动﹑教育学生,体现班级特点的形象化、具体化的班级管理制度,非常必要。

班规属道德范畴,它是一种道德感知,作用于道德行为,是学生在集体中行事的准绳。学生良好品质和习惯的形成,是班级、社会规范个体的结果,也是学生内外因相互作用的产物。没有班规,学生出现违纪行为,教师一顿训斥,或者请进办公室“说清楚”。久而久之,就会造成一种不良现象:学生怕老师,恨老师,当面一套,背后一套,即使学生间大战在即,也不跟老师说。所以,建立一套针对本班实际、切实可行的班级管理规则非常重要。

二、班规的制定

俗话说“没有规矩不成方圆”。一个班要管理好,就必须制定出一些行之有效的班级管理制度。制度的建立来自于实际,又回到实际中去接受检验。制定前班主任要在同学们中广泛征集,并协同班干部制定,然后交全体同学讨论、修改、补充,形成富有特色的“班规”。

班规既然是班级之“规”,就必然是大家应共同遵守的,应体现出本班特色和教师的教育艺术。一套好的班规要“切实可行”,且“行之有效”,并能很好地促进教学。但要达成这样的班规绝非易事,必须把前戏做足。在制定班规前,班主任要认真调查、了解学生,分析学生,对学生的共同特征和个性差异,要熟记于心,才能在班级管理过程中发挥关键作用,在班规制定中“有的放矢”。

制定班规应掌握一个原则:决不能出现班规一出笼学生大气都不敢出的现象,如若那样,必将适得其反。那种贴于墙上的班规也不科学。制定班规应坚决去掉那些“这不准、那不准”字眼,而变为对学生的量化管理,即对学生实行操行评分制,对迟到、早退、旷课这类现象,一次扣一定分数,每周结算一次。无此现象的学生适量加分,或加或扣的分数等级在制定班规时全班民主讨论,每个学生应充分发言,据实理论。

三、班规的执行

班规建立之后,关键看执行。教师一定要率先垂范,起带头作用。古人说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”著名教育家加里宁也说过:“教师仿佛每天蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的、善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行,严格要求自己,时时处处事事为学生树立榜样。

1.赏罚分明,一视同仁。班规执行中,一定要赏罚分明,违纪就应扣分,品德好就应加分,所有的加分扣分均由学生去执行,并指定班干部具体负责,班规的操作分要与品德与生活、品德与社会科目的考试分挂钩,学期末综合评定。这样,既能培养班干部的综合能力,又能使班级常规管理自然化、顺序化。但学生的好与差、进步与落后,既要有档次之分,又不能悬殊太大。这样,学生才能互相攀比,轻松愉快地学习。“比、学、赶、帮、超”现象才能蔚然成风,促进学生的全面发展。

班规由集体制定,大家应共同遵守,特别是班主任应带好头,违反了规定应主动要求扣分,学期末结算。这样,班主任不只是班级的权力者,也是品德的楷模,是学生快乐地接受奖惩的动力。

2.灵活管理,分类施爱。班规是死的,人是活的,在具体执行中应尽量做到合情合理,关爱每一位学生,用爱浇灌每一个学生的心田才能有效地发挥它的作用。班规的制订目的在于搞好教育,学生违反了班规,执行者不能简单地扣分了事,要清楚扣分不是目的,而仅是一种手段。学生的缺点最好让学生自己说,应尽量做到民主,营造一种良好的学习氛围,给学生学习、生活创造一个宽松的环境。

著名教育家夏丏尊说过:“教育如同池塘里的水一样,池塘里没有水不能称之为池塘,同样,教育没有爱也不能称之为教育”。在班级管理中,爱是基础,是班规顺畅执行的润滑剂。在日常工作中,要坚持“偏爱”后进生、“博爱”中等生、“严爱”优等生这一原则。后进生不太受同学们待见,易自暴自弃,需要老师耐心地“偏爱”,中等生群体有比较稳定的心理状态,表现一般,希望老师重视他们,但又害怕抛头露面,班主任尤其要充分调动他们的积极因素,始终如一地尊重、理解、信任、支持他们。优等生,谁都爱他们,是班上的佼佼者。他们的缺点容易被忽视,掩盖,也易被原谅、袒护。对这类学生,要坚决不宠他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。

在教育中,班主任要注重教育艺术,该糊涂时就糊涂,该严格时就严格,该宽容时就宽容,该放手时就放手。知己知彼,百战不殆。不要盲目地认为制定班规时已经做到了民主,是全班同学共同制定的,执行时按部就班就行了。

摘要：班务工作,琐碎而复杂。在班级管理工作中,尤其要重视班规的作用,科学合理地制定特色班规,既依“规”行事,严格管理,以身作则,又灵活施爱,注重情感管理。

关键词：班规,制定,管理,关爱

参考文献

[1]现行教育法规与政策选编[M].北京:教育出版社,2002。

班规造就文明班级 第4篇

这种尴尬的局面引发了我的思考：为什么学校的规章制度制订得这么全面，老师反复对学生讲解得这么清楚，学生听后却效果甚微，甚至屡屡违犯呢？

我利用课余时间对这种现象进行了观察和走访。经过一段时间的调研，我发现问题的症结在于单向灌输。学校虽然制定了完善的规章管理制度，老师也尽心尽力地宣讲，但学生只是被动地接受，而不是主动地入脑入心，师生之间并没有就为何需要规范这些行为达成共识，自然也就不能有效地转化为自觉遵守。

2014年春季，我对任教的高二（3）班和高二（5）班进行了一个对比实验：我在高二（3）班组织学生们通过小组内讨论、小组间讨论、全班集体表决的民主程序形成了13条《高二（3）班学生行为规范》（以下简称《规范》）。

在《规范》制定过程中，我对学生只出了一个“点拨性”问题：作为一个以学习为主要任务的在校学生，最起码应该遵守哪些行为规范？我让学生们在这样一个“基准”上去思考、去讨论、去认识，从而形成自我教育、自我管理、自我约束的规范。

随后，我将高二（3）班学生们集体制定的13条《规范》原封不动地打印出来，印发给高二（5）班的同学们，同样作为他们班的班规，为此我还利用一节班会课的时间逐条进行了讲解，提出了明确具体的要求。

一个学期下来，两个班的学生执行《规范》的效果大相径庭。统计分析情况如下：

《规范》违规情况统计分析表

从以上统计分析表可以明显看出，通过民主商议拟订《规范》的班级，其制度执行的效果远远好于被动接受《规范》的班级。这一实验的结果给我们教育工作者一个启示：制定管理学生规章制度的时候应该听取学生的意见，有了民主制定规范的过程，执行起来就比较顺利。此外，还可以让规章制度制定的过程成为教育学生的过程。因为，一方面学生拟定行为规范过程，就是一个自我学习、自我认识、自我提高的过程，就是一个明辨是非，追求真、善、美的过程；另一方面，诚实守信仍然是当今社会的主流价值观，民主拟定的行为规范相当于“君子协定”，在实践过程中，绝大多数同学都会考虑“言而有信”的问题。

无论在教学工作中还是管理工作中，教育工作者都要避免“一厢情愿”的情况发生，要提高学生的参与度，尊重学生的意见，让他们的认识和行动能够一致，达到知行合一的教育效果.

五年级班级班规 第5篇

班风：自律、自强、团结、互助

学风：认真对待每件事，努力学好每门学科；不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。

班级口号：认真对待，全力以赴！

我能行

坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。早睡早起不迟到，上下楼梯不乱跑，上课听讲不插话，按时独立做作业，课间休息不大叫，认真做操身体棒，放学路队快静齐，个人卫生要讲究，午后安静早读好。右行礼让要成行。有了问题要举手。订正错误及时交。课前准备要做好。眼操体操都做好。团结友爱最文明 环境整洁要记牢。

小学五年级（4）班规

（一）学习纪律

1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣1分。

2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。

3.上课、自习说话影响他人学习者，经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。

4.上课、自习无正当理由睡觉者，罚其当一次值日生。5.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事。

6.上课、自习无故迟到全期不超过2次。写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。

7.课堂上被老师点名批评者，并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。

8.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。违者

9.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。

10.不得抄作业和赶作业。超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。

（二）体育锻炼

1.认真做好课间操，做课间操不认真者；并重做课间操及领操一天。无故不做课间操者；罚跑400米。

2.做眼保健操必须认真，动作标准；并重做2遍。一周发现三次不认真者；重做2遍；并写300字文字检讨。3.认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、逃课，不按老师要求训练等），罚跑400米。

（三）清洁卫生

1.清洁每天做2次，分早晨、放学。

2.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。

3.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。4.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。5.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。

6.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。

7.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务，重做卫生。

（四）其他

1.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查。2.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者，一经核实，并向有关同学当众道歉。

3.放学路队整齐，不追打，服从体育委员及路队长指挥。4.升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗、校旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立五分钟，5.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报家长，情节严重者按学校规定处分。

6.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏。不得在黑板、桌面、墙壁上乱写乱画，违者应消除其痕迹。违者按有意损坏公物论处。不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，并按照原价加倍赔偿。

7.如遇突发违纪事件，班委会可视具体情况对有关同学予以处理。

8.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。

9.未列出其他违纪处理办法，可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等执行

10.不得吵架、打架或与同学怄气。违者互写道歉信并当全班同学面念

大学班级班规 第6篇

班委工作职责：

一、班委职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真组织好班级，认真开展批评与自我批评，勇于承认错误，自身要求如下：

(一)在其位，谋其职。积极参加学校、班级活动，关心帮助同学。

(二)平时表现良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

(三)积极配合老师工作。

班规细则：

1）班级日常管理制度：

一、学习：大学生主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：

 在教学区域内严禁穿拖鞋， 早上不准迟到；

 上课不准睡觉；

 不准旷课，有旷课在全班进行批评教育，全班做出1000检字讨；

 迟到或者上课途中去上厕所时一定要从后门悄悄进出，确保不影响其他同学学习。

 行为习惯、语言，等不得破坏学校荣誉、系荣誉、班级荣誉；  按时上课，不迟到，不早退，不逃课。不无故请假；

 请假要按请假制度向老师请假得到老师允许。如有紧急情况不能及

时递交假条，需与辅导员当面或者电话联系，事后补办请假条；

 尊敬老师，上课认真听讲，不得与老师发生冲突。认真、按时完成老师

布置的课后作业并上交；

 上课期间手机关机，或调为震动、静音，不得打扰课堂纪律。不准吃东

西、玩手机、接电话；

二、卫生：教室、宿舍是大学生活动的重要场所，教室、宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此教室、宿舍卫生必须保持：

 每周清洁大扫除要积极，认真对待。如果被系批评罚

扫一周；

 每天下午的课上完了必须扫地后在回去；

 严禁在教室内吃早餐；

 爱护公共设备和卫生，严禁乱扔垃圾、乱吐痰；

 不能在教学区域内抽烟、大声喧哗、打架斗殴；

 宿舍内要制定相应的卫生制度，每天清洁卫生要做好，室长进行监督；

三、活动：因院、系、班级开展各种各样的活动，固有以下规定：

 对于院、系的各项活动，同学们要热心参与，认真对待，敢于挑战自

我，为班级和个人的荣誉拼搏；

 对于班级组织的各项活动，同学们要积极参与，共建一个团结奋进的班级体；

 在班级组织活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行

动以班级为单位，不得擅自行动；

四、班费治理制度：班费为班级共有财产，任何个人组织不得擅自挪用。有开支时征求班委意见：

 班费由生活委员—王凤负责管理；

 对于班费收取数目由班委根据活动商量，决定；

 班费在每月班会上如实向同学公开开支情况；

 有同学对班级账目有疑问，有权向生活委员提出要求观看账目；

2）班级奖惩制度：

优秀班级班规（推荐） 第7篇

按：经过近两个月时间的积淀，班级最重要的制度－－凝聚班集体意志的《班级法规》终于出炉并在班级大会中获得高票通过。标志着班级的自主管理上了一个层次，由“人治”转向“法治”。

班级法规

★总则

为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班集体，加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本班级法规。

★班级精神体现

班训： 让人们因为我的存在而感到幸福

第一章 有关说明

1、实行班委负责制。班委会各成员及课代表等为量化成绩的统计者填写人员。

2、获得奖励加分，违反纪律扣分，积分每月一总结，由班长将积分登入《学生电子档案》。

3、每月根据个人成绩最高分评出本月班级人物。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据。

4、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

第二章 加分细则

●学习（责任人：值周班长）

1.积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（值周班长）

2.为班级提出合理化建议，加1-2分（值周班长）

3.积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加10-20分（文娱委员许小妹）

4.学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（值周班长）

第三章 减分细则

● 纪律（责任人：纪律委员 肖鹭）

1.上课、自习说话影响他人学习者，扣2分。课堂上被老师点名批评者，扣4分；并写一篇不少于300字的文字。此项由纪律委员监督执行。

2.上课期间玩、使用手机，扣5分。并由科任老师没收手机交班主任代为保管一周。若再犯没收手机保管2周。

●出勤（责任人：副班长 连林建）

1.上课、自习无故迟到一个月不超过两次，违者每次扣1分。无故旷课一节扣5分。并写一篇不少于300字的文字，记述旷课经过及心理活动。此项由副班长监督执行。

2.无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。对缺课半天的同学，班长应立即告知班主任，并由班主任与家长联系。

●集会、锻炼、体育（责任人：体育委员 肖芳洲）

1.课间操迟到、早退、做操不认真扣1分，罚其跑操场2圈。无故缺席扣2分，罚其跑操场5圈。此项由体育委员执行

2.升旗仪式不得说笑。违者课间在国旗下肃立1分钟，并扣2分。此项由班长监督执行。

●清洁卫生：（责任人：卫生组长；值周班长； 劳动委员 郑丽芳）

1.做卫生如果不合格，取消当周最佳学习小组评选资格，并罚做卫生一天（值周班长）

2.“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾，经提醒不能及时清除者，扣2分。（教室保洁员吴建平）

3.大扫除、学校保洁无故缺席者，扣5分。（卫生组长、劳动委员）

●仪容仪表

未佩戴校徽，女生散发，未穿班服（周一）者每人次扣1分，其它仪容、仪表不合学校管理规定者，扣3分；烫发、染发，扣5分；以上行为责令限期整改，经提醒仍不改过者，交由学校政教处理，并通知家长到校协助其改过。（许德凯 陈仙茂 肖陈应）

●其它：

1.参于打架、斗殴、考试作弊，在校内吸烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分，并交由学校政教处处分，通知其家长到校协助教育改过。（值周班长）

2.如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5-20分。情节严重者交由学校处理，并通知其家长到校。（值周班长）

3.如有不服从班委管理者两倍扣分，写500字说明书，并在班级大会上向全班同学做出声明。

注：

① 每月结束班干部工作据其工作成绩评加职责分。

班委（0-20），课代表（0-15），组长（0-15），其它班干部（0-15）（老师评，班长记）

② 班委会干部违纪二倍扣分 ③ 每月积分过低者，与家长联系，齐抓共管。

课代表每个月将汇总的名单（积分）交给学习委员、其他负责人每个月将汇总的名单（积分）交给班长审核、录入《学生电子档案》；在实施过程可根据大多数同学的意见不断予以修改完善。

高2012级六班

2013年10月

附： 班干部及班主任的相关规定

●班团干部

1.班长管理升旗仪式，协助其他班委搞好工作，平时代表全班同学向班主任反映意愿并监督班主任工作。班主任不在班上时，代行班主任职权。副班长平时应认真填写考勤表，并按时交到教务处。值周班长每周向全班作一次总结。

2.学习委员组织各类学习交流活动。每月负责统计同学们未交作业次数及每次考试的相关数据。

3.劳动委员负责安排小组值日并协助值周班长检查卫生。

4.生活委员负责管理班费并做好开支记载，每个月公布一次班费使用情况，在生活方面为同学提供各种力所能及的服务。

5.文娱委员应积极组织各种文娱活动（如主题班会、元旦晚会等）。

6.宣传委员每月提醒并协助小组办好黑板报；每日针对班级现状在黑板上书写一条格言。

7.体育委员负责课间操和体育课。记载相关违纪情况，执行、监督跑操。积极组织并开展各项体育活动。（如体育节、球类比赛等）

8.团支部书记负责做好团员、青年志愿者管理工作，并做好班会课的会议记录。

9.电教委员协助老师使用多媒体设备，负责班级电子文档的维护及“每周一歌”的播放。

10.随时听取同学的意见和建议，每个月接受全班同学一次评议。连续两次得到过半的不信任票，一律撤消其职务。特别不称职的可以中途撤换（十名以上同学集体签名上交班主任可即时罢免）。

●组长

1.行政组长负责督促小组成员做好课前准备、晨诵、课堂纪律、黑板报等活动。此项由值周班长监督执行。

2.学科组长按时收交本组作业，此项由学习委员监督执行。

3.卫生组长负责督促小组成员做好卫生、“放学三件事”，此项由值周班长、劳动委员监督执行。

●值日班长

值日班长（按号数轮流）负责按时写当天的《班级日记》。若有失职，违者扣2分，并重当一天值日班长。此项由（班级日记管理员 肖艳）监督执行。

●课代表

铃声一响，上讲台督促同学做好“课前准备”（如：书写本节课时目标，带领同学们预习等）。每天早读课后把作业附上未交者名单交到老师办公室（另一份存档每个月后交给学习委员审核）。负责统计同学在该科课堂上主动发言、展示次数。协助老师做相关辅助工作。此项由值周班长协助执行。

●班主任

1.尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚款（交班费）10元。此项由班长监督执行。

2.上课不得无故迟到（上课铃声结束为准），违者在班上唱一支歌。此项由班长监督执行。

3.按时下课，特殊情况拖堂不得超过一分钟。违者在班上唱一支歌。此项由班长监督执行。

4.用不文明语言侮辱同学的人格，必须向有关同学公开道歉，并罚款10元。此项由班长监督执行。

5.批评同学应尽量态度平和，不得经常对同学们大发雷霆。每月向全班同学发火超过一次，扫教室一次。此项由班长监督执行。

班级班规 第8篇

劝阻，并及时向班主任说明情况。5、6、7、禁止在教室、宿舍里玩篮球，足球等。禁止在教室、宿舍墙壁上乱涂乱画。上课应主动将手机交于指定位置，如发现上课期间有不交手机者，按上课玩手机论处。

8、9、早读期间应大声朗读，禁止交头接耳或发呆。晚上9:30必须回到宿舍休息，禁止翻爬围墙外出，有病有事需向老

师请假。

10、晚睡熄灯之后禁止玩手机，讲小话，串宿舍等影响其他同学休息的行为。

11、周六、周日晚7：00必须回到教室，未请假而不按时到校的按旷课

论处。

12、早操不得迟到（每早6:30必须到球场集合整队），早操期间不得说话、打闹，跑的过程中应尽量做到步伐整齐，牌面整齐，喊口令时声音洪亮。

13、每周一按规定统一穿着校服升国旗，7:30必须到球场集合整队。

14、个人财物应妥善保管，财物、手机不允许放在宿舍或教室里，应随

身携带。

15、严禁穿背心，拖鞋，戴帽子进入教室，校服上不允许乱涂乱画，应

保持整洁。

16、男女同学应保持正常的交往，在校期间不允许谈恋爱。

17、体育课上严禁早退或迟到，如有特殊原因应向老师请假。

18、严禁在宿舍里私接电源，严禁使用大功率用电器（比如电热棒、电

炉、电煮器等）。

19、班委应起到带头作用，不能带头做有损于班级利益的事情，班委犯

八年级班级班规 第9篇

内容：

第一、基本要求 第二、纪律规定 第三、责任细化

第一、班级基本要求

一、讲文明

1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、勤剪指甲，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、守纪律

遵守《中学生守则》、《中小学日常行为规范》

三、乐学习

1、懂得“孔子语 ：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”的含义。要以学为乐。

2、对待学习要认真，刻苦努力。

3、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

4、善于运用所学知识，以运用于实践为乐。

四、护环境

1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

3、积极配合参与学校组织的集体劳动，在社会上主动维护环境卫生。

五、重安全

1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。

2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时（体育课，操场运动，活动设施）要注意安全。

3、在参与各种活动时，充分考虑可能存在的安全隐患。头脑清楚，力保安全。

六、争荣誉

1、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。

2、勇于奋争，用荣誉为班级及自己增添光彩，树立信心的同时，历练自己。

七、呵护“家园”

1、每一个同学都要在集体中建立“家观念”，并在逐渐的磨合中深爱自己的班级——家。

2、养成“家荣己荣，家辱己辱”的观念。

3、做任何事都要以“家”为出发点，个人利益让路于“家”的利益。努力维护“家人”之间的团结友爱。

第二、纪律规定

一、课堂纪律

1、上课前一分钟有秩序的走进教室，做好上课的一切准备。

2、认真听讲，不做与学习无关的事情，不得扰乱课堂秩序，不得影响师生上课。

3、自习课上要认真学习，不准说话、打闹、下位、睡觉、看闲书。

二、课间纪律

1、自觉维护校园课间秩序，不得在教学楼、教学区内进行任何体育活动，课间时间不准到操场踢足球、打篮球等。

2、上、下课要有秩序的进出教室，不得前呼后拥。

3、不得随便进入办公室，若因事进入办公室，要自觉保持办公室安静，不影响教师办公。进入办公室，必须喊 “ 报告 ”。

4、举止文明，不说脏话、粗话。在校园内不大

声喧哗、不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。行路要靠右边走，遇到老师要主动问好，让老师先行。

5、同学之间要互相团结友爱、互相帮助，发生矛盾要多做自我批评，并请老师解决。不能骂人、打架，更不准伙同校外人员到学校报复同学。

6、课间时间不能随便进出校门。

三、三操、升旗、集会纪律

1、三操纪律：集合要迅速，步调要一致，跑步带入带出和做操时不准说话、打闹和离队。

2、升旗、集会纪律

（1）升旗时要严肃认真，向国旗行注目礼，不说话、打闹。

（2）集会时要认真听或观看，不做与集会无关的事，听报告、看演出要做文明听众、文明观众。

四、活动纪律

1、课外活动时间，同学们应积极参加课外活动。各种体育活动必须在学校操场内进行，进行体育活动时，要有秩序的进行，避免意外事故的发生。

2、班里组织文体活动，要精心准备，认真组织，不得影响学校的正常秩序和其他班级的上课秩序。如需外出，必须征得学校和班主任的同意。

3、由学校统一组织外出活动，在外出时学生必须听从老师指挥，不准私自离队。

五、上、放学纪律

1、出入校门走路队。

2、上、放学时，要有秩序的进、出校门，不准前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、打闹。

3、在上、放学途中要注意交通安全，不得在途中追逐打闹。

八、其他纪律

因课程安排需进入实验室、图书楼、微机室等，必须排队有次序的带入，不准大声喧哗、打闹、一拥而进。

第三、干部职责细化

一、班委会职责

【一】常务班长职责

1、及时传达学校及班主任对班级活动的要求并组织同学将要

求落到实处。

2、及时听取班主任对班级管理的意见，遇事不等不靠，和平处理，防患于未然。

3、负责领导班委会成员开展工作，根据工作的需要任免班委会成员。当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

4、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

5、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗、打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。【二】委员

１、班委会设学习、劳动、体育、文娱４位委员 ２、学习委员

负责指导各学科科代表开展工作。课代表请假时，履行该课代表职责。

每周选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。负责收取学班级各项低于50元以下费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交；

负责督促服装、发型、零食等学生精神面貌的事项

3、体育委员

负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展 协助体育老师上好体育课

负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。

课间操、体育课出门前关好门窗。要使同学们在该玩的时间内玩。

4、劳动委员

负责组织平时值日和组织大扫除

对值日情况严格检查，对卫生角、教室与走廊地面检查。负责检查劳动工具。每次劳动，发现未带工具者，命其回家去取，劳动结束后，他还应再扫两天卫生区。

发现某个同学附近的地面有纸屑，则每平方厘米罚写100字说明书。５、文娱委员

班级的文娱活动的组织领导工作

负责预备唱歌活动，组织大家的注意力，为上课创造良好状态 负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的组织。

二、科代表职责

１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

２、及时了解同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

3、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应该学科、该老师。

班级班规 第10篇

一、课堂纪律（即上课、自习课）

1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

2.允许同桌之间互相讨论问题，但必须保持声量不影响别人，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。否则写200字说明书。

3.不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍，否则没收该书籍，并写400字说明书。

4.不得乱走、乱转，否则写200字说明书。

5.坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写200字说明书。

6.衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋进教室（特殊情况除外），否则写300字说明书。

7.唱歌时间认真歌唱，不得故意大声怪叫，不得书写作业，与周围同学聊天。否则写500字说明书。（由文艺委员监督）

二、宿舍纪律（熄灯后）

1.不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字说明书。

2.按时、按位入睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字说明书。

三、集会、早操、课间纪律

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

2.集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则写300字说明书。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字说明书，情节严重者写500字说明书。

4.早操时，动作规范、认真，如有扣分课后重做。并写500字说明书。

5.课间时间内，在教师、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则写500字说明书。（由副班长监督）

四、卫生方面

1.教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写400字说明书。（由卫生委员监督）

2.宿舍内保持清洁，内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。保持走廊无积水现象，否则追究责任责任，并写500字说明书。（由寝室长监督）

五、劳动纪律

1.按质量完成卫生打扫任务。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故不参与，不得损坏劳动工具。否则写500字说明书。（由劳动委员监督）

六、言行方面

1.同学之间互相关心，互相尊重，不叫他人侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写1000字说明书。

2.不得抽烟、喝酒、打牌、打麻将，否则收缴器具，并否则写2000字说明书。

3.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

4.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧等未成年人不适合进入的场所。违者，经查实。写2000字检讨书，并交给学校处理。

5.在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、玩手机、MP3、MP4等，否则收缴该物品，并写1000字检讨书。

七、其他方面

1.不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。

2.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。

八、附加

1.对于重犯者，每次多加100字；累计三次以上者，视情节，通知其家长来校协同教育。

2.若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其座位调至最后一排，不参与座位调动。

2014班级建设--班规 第11篇

2.课堂上认真听讲做好笔记，积极回答问题，做到专心致志。

3.自习课上安静学习，认真完成当日作业，做好预习、复习工作。不看与学校无关的书籍，不与他人嬉闹，不玩手机。一经发现，收缴手机、书籍至期末归还，并需上交书面检讨。

4.积极参加劳动工作，不偷懒。如若故意无视分配，故意偷懒，给予口头批评。批评次数超过三次，罚扫环境区。（次数视情况而定）

5.积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。

6.尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通。

7.尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；

8.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号；

9.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

10.诚实待人，恪守信约，答应别人的事要按时做，做不到时要表示歉意；

11.考试不作弊；

12.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；

13.维护学校利益和班级荣誉；

14.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理

15.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；

16.生活节俭，不片面追求吃穿、注意适度消费；

大学班级班规 第12篇

2013年10月

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使2013级社会工作班成为一个团结、优秀的集体,特建立此班级规定。具体内容如下：

一、班委工作职责

（一）班委及团委委员构成：

班委： 班长（两名）学习委员 生活委员 体育委员 文艺委员 心理健康委员（7人）

团委：团支书 组织委员 宣传委员 认证委员（4人）

（二）班委及团委委员职责：

各班委成员，应积极团结、凝聚同学，搞好班级建设，为大家一起创造一个良好的学习环境，在工作的过程中，应相互配合、团结，工作需透明公正，受全体同学的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

1.在其位，谋其职。积极参加各种活动，关心帮助同学。

2.平时表现良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

3.积极配合团委工作，执行团的决议，自觉遵守团的纪律。

(三)具体分工如下： 1.班长：

（1）总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

（2）协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

（3）发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

（4）认真主持班委会，积极协助团支书处理班级日常事务。（5）两名班长相互配合，交流沟通共同解决班级事务

2.团支书：

（1）搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

（2）搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习活动）。

（3）负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

（4）结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

（5）积极配合班长工作。

3.学习委员

（1）统一负责班级日常学习事务，安排考试、教务等工作。

（2）经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

（3）及时获得各学科的教师课堂笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发资料等；做好重修、补考等事项的通知工作。

（4）带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。

4.生活委员

（1）做好班级内部的后勤工作，定期对宿舍卫生、宿舍安全隐患等进行检查。

（2）每周查寝室的结果要及时向辅导员汇报。（3）搞好班级贫困生认定和助学金方面的工作。（4）配合班长、团支书做好班上的其它工作。

（5）管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

（6）负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。（7）配合班长、团支书做好班上的其它工作。

5.文艺委员

（1）组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

（2）负责组织带领本班同学参加校院的各项文娱活动。

（3）协助其他班委做好班上的其他工作。

6.体育委员（1）组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。（2）负责组织带领本班同学参加校院的各项体育活动。（3）积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

7.心理健康委员

（1）密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报；

（2）班级日常生活中，策划关于便于了解同学心理动态相关的活动。

（3）积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

8.组织委员

（1）对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设。

（2）团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，组织团小组积极开展团日活动，制订详尽的计划。

（3）积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

9.宣传委员

（1）搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

（2）协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

（3）做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

（4）积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

10.认证委员

（1）搞好班级的素质拓展学分认证工作，认真负责诚实的做好活动的学分认证，做好学分认证材料的保存。

（2）学年初，协助团支书和其他班委做好班级的综合测评工作。

二、计划总结制度

1.工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面或电子版形式交与辅导员。2.活动计划及总结。每一次活动前负责活动的班委向辅导员提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由团支书交于辅导员；策划书、总结要留底由团支书存档。

三、班级日常管理制度

（一）学习

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。

3.积极配合学习委员的工作,认真完成老师布置的各项作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

（二）活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 ： 1.对于班级组织的各项活动,同学们要积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

(三)班委会制度

1.班会每周召开一次，时间定在周日晚自习；班委会每周召开一次，时间亦定在周日晚自习，会议内容主要为班委同学汇报本周班级的状况和下周的工作计划；

2.班会、班委会召开前值日班干进行考勤，无故不得缺勤，有事需提前请假。

（四）班级奖惩制度

1.评优、评先依据《安徽师范大学学生手册》进行评选。

2.推荐党校学员、优秀团员等采取民主与集中相结合的原则进行评选。3.凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

4.在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

5.请假的同学需出请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。6.寝室问题

（1）寝室每周进行检查，检查结果进行评比，评比结果排在前列的寝室，在班级通告表扬；

（2）寝室评比较差的寝室，第一次进行教育，若多次教育无果的同学，在班级通报批评。

7.班级同学具体惩罚措施参照《安徽师范大学学生手册》

注：与班级制度相关的班级考勤制度、寝室管理制度、财务管理制度属于班级制度的一部分。