编辑记者职业素养

编辑记者职业素养（精选11篇）

编辑记者职业素养 第1篇

关键词：数字时代,编辑记者,技术素养

随着数字时代的到来,各式各样的新型传播技术被人类不断地发掘出来,传媒业的工作方法与表现形态也因此发生了重大改变,传媒业想要获得长远的发展,编辑记者就要依据个人的实际情况来提升自身素质,紧紧把握住时代发展的主旋律,切实做到与时俱进,同时还要不断丰富自身文化知识,及时对自身的储备知识进行更新,掌握更多技能,全面提高自身的综合素质。

一、在数字时代下,编辑记者必须具备的基本素质

1.思想政治素质

思想素质的高低对一名编辑记者来说是非常重要的,它不仅可以对自身及其所在单位的发展造成影响,还可以影响社会舆论,甚至还可以对社会和谐与安定造成巨大影响。不论是否处于数字时代或时代如何地发展,编辑记者都必须树立马克思主义理想信念和坚定立场,注重我们党的政策、方针和路线的贯彻实施,不断地培养自身辨别是非的能力。因此编辑记者务必要不断地强化个人政治意识,不断地提高个人政治理论水平,在岗位上工作的时候要注意维护社会安定,坚持为社会主义服务的理念,同时宣传正确的思想观念,传播积极的文化知识,为丰富人民群众的精神文化而服务。

2.职业道德素质

编辑记者的职业道德素质主要是指编辑记者在工作时要遵守的行为与道德规范。职业道德素质的培养和形成需要有足够的工作经验,有了它,编辑记者才能更加合理地处理好自身与社会以及其他方面之间的联系,而工作作风良好、思想品格优秀的编辑记者都是一些职业道德比较出众的人。因此,广大编辑记者需要树立远大的职业理想,着眼于社会利益,反对功利主义,注重精神文化的培养。此外,编辑记者还要学会享受自身的工作,全心全意地投入到工作中,在工作中发扬求真务实的优良工作作风。随着数字时代的不断发展,网络资料信息绵绵不断地增多,对此编辑记者必须引起重视,小心谨慎地处理好每一个步骤,不要让烦躁心理左右了行动,不断地在工作中提高自身的职业道德素质。

3.理论知识素质

对于一名编辑记者来说,自身的理论知识与专业素质水平是很重要的,不管外界环境给他提供了怎样的优越条件,他自身的新闻理论知识和专业知识都必须足够丰富,因此编辑记者要注重培养学习意识,努力提高自身的文化水平,加强自身专业素质修养,如此一来才能够更好地胜任编辑工作。

4.综合文化素质

在信息错综复杂的数字时代下,编辑记者要想紧跟时代步伐,就必须不断地拓宽自身知识视野,积极地进行跨领域、跨行业以及跨学科的知识学习,比如经济、管理、外语、文学等学科知识,这样才可以不断提升自身的人文素养。与此同时,编辑记者还需要时刻关注科学发展的动态,通过各种各样的方法使自身的采编思路得到丰富,并且提高采编工作的效率。

二、在数字时代下,编辑记者应具备的技术层面的素养

1.采访技术

作为一名编辑记者,除了要有文章与信息的编辑能力,还应当具有一定的采访能力,这样才能充分地获取人们注重的信息资料。在问题的设计过程当中,要遵循多多益善的原则,充分发挥编辑记者的发散求异思维,要以自身丰富的文化知识储备和独特的视角作为基础,设计出活泼新颖、内容深入的问题,在采访正式进行的时候要根据实际情况进行合理调整。采访中编辑记者还要注意多使用开放性强、有人情味的问题进行提问,给被采访者较大的回答空间,使气氛活跃,让被采访者在心灵上有所感触,使采访的结果更好地满足受众的实际需要。

2.策划技术

随着社会和时代的不断发展,许多先进技术纷纷被发掘出来,传统的信息传播方式也发生了巨大的改变。受众受新媒体环境的影响,由以往被动式接受信息转变成了主动式与互动式地接受信息,因此编辑记者在策划过程中要依据社会发展的实际,更好地满足受众的真实需要,在策划中真心实意地为受众着想,改变传统的单一传播方法,把超文本和多媒体等新技术合理地融入其中,在实践中不断地提高自身的策划能力,更好地为人民服务。

3.摄影技术

新闻报道具有权威性与直观性,因此编辑记者不得不注重自身摄影技术的培养,只有摄影技术提高了,才能帮助编辑记者在采访过程中捕捉到第一手资料,记录下真实的画面。为此,编辑记者要学会掌握各种镜头、色彩以及光线的拍摄技巧,同时采用适当的景别与角度将各种形象的素材更合理地进行组合,如此一来,画面就会表现出更强烈的逻辑关系,再加以文字的搭配,报道会显得更加真实,进一步激发了受众对信息获取的兴趣。

4.信息资源发掘技术

在社会不断发展的同时,人民群众的知识文化水平也在逐步提升,对社会各式各样的信息需求在不断提高,尤其是对于一些社会热点问题,人民群众更是想要知晓整个事件的起因、经过和结果。要将人民群众迫切需要的信息资料更好、更完整地展现出来,编辑记者就必须努力提升自身的信息资源发掘能力,把数字技术和相关背景资料更好地结合起来并运用其中,同时注重收集基本信息,甄别信息的真实性,如此才能为报道的深入、连续以及追踪打下坚实的基础。

5.计算机操作技术

随着社会的不断进步和发展,在数字时代背景之下,编辑记者在工作过程当中一般都需要运用计算机进行操作,这就要求编辑记者必须要有基本的计算机操作技术,甚至是一些比较高级的操作技术,还要具备一些常用的计算机故障排除技术以便于应对突发状况。除此之外,编辑记者还必须有强烈的计算机安全意识,要尽量防止木马或者病毒侵入计算机系统状况的发生,尽可能地确保编辑记者工作的顺利开展。

6.数字设备运用技术

在数字时代背景之下,编辑记者的工作离不开数字设备,而且数字设备的应用还在不断地扩展。作为一名新时代背景下的编辑记者,掌握数字设备的操作技术已经成为一种必然要求,只有这样,才可以更好地完成采访、摄影、编辑、制作与发送的工作,才可以使工作的顺利完成有着更高的保证。

7.专业外语知识

随着网络技术的发展,网络资源的利用已经成为现代各行各业工作者必备的一项技能,而很多重要的信息资料用的是外语,尤其是专业性比较强的信息资料,因此编辑记者必须要有一定水平的外语知识,才能对信息资料进行查询与阅读。此外,编辑记者往往还要接触到外国人员,也需要一定的外语知识才能够与之进行交流并获取资料。

小结

随着社会的不断进步与发展,人类迎来数字时代,在数字时代下,媒体传播方式发生了重大改变,对编辑记者也提出了新的挑战,编辑记者应当注重自身综合素质的不断提高,如此才能够更好地胜任这一工作。除此之外,编辑记者还要树立竞争意识,在实际工作中不断地充实自己、完善自己。

参考文献

[1]魏东.分析数字时代编辑记者技术素养研究[J].科技传播,2013年06月16期.

试论新闻记者的职业素养 第2篇

作者：陈智婷

一、思想作风修养

新闻事业是一项十分艰苦且具有冒险性的事业，需要记者具有牺牲精神。每次采访，首先要明确活动目的，充分认识活动的社会意义，使自己服从于社会要求，即使牺牲个人的一切，也会勇敢地克服困难，排除艰险，不达目的绝不罢休。在此基础上，还要善于控制和支配自己的情感和言行，有独立见解，不人云亦云，迫使自己排除干扰，直达采访活动的目的。

二、职业道德修养

新闻职业道德就是记者在职业活动中应该遵循的道德准则和规范。新闻记者既宣传别人，又监督别人，自身就应该成为践行职业道德的模范。严格遵守《中国新闻工作者职业道德准则》，坚持真理，尊重事实，不屈服于任何社会邪恶势力，在任何情况下都要以党和人民群众的利益为重；深入实际，体察民情，随时了解和关心广大人民群众的疾苦，敢于和乐于为人民群众鼓与呼；互敬互学，共同促进，与同事建立良好的人际关系。

三、文化知识修养

随着时代的飞速发展，新观念、新事物、新知识、新技术不断涌现，新闻工作者应和着时代的脉搏，不断更新自己的知识，以适应飞速发展的时代要求。目前，社会已进入网络时代，网络时代的新闻工作者，必须熟悉新闻采编业务，懂电脑操作、掌握多媒体技术。在信息科技时代，记者必须充分利用高科技来迅速地完成工作，时代正在呼唤复合型记者，即能熟练地处理文本、照片、图表、音频和视频等材料的复合型人才。

四、业务技能修养

各方面的修养固然重要，如果缺乏技能修养，还不能算是一个合格的记者。人的活动是由一系列的动作组成的，动作方式熟练了，一切就轻车熟路。增强熟悉和掌握方言土语方面的技能，对顺利进行人际交流、提高采访效率十分有利。在与采访对象交谈时，若能听懂采访对象用方言、土语叙述的新闻事实，则能加速自己对事物认识过程的完成，若能不时说上一句半句的方言和土语，则必然活跃访问谈话气氛，加速双方在情感上的交流。

五、情感支配修养

新闻传播是一种事实的传播，也是一种情感符号与意义符号的传播。在信息传播的同时，记者与受众的感情也在进行传输。受众在接受信息和阅听新闻作品时，固然要受到理智的指导，同时也要受到情感的支配。因此，新闻作品要产生吸引受众的魅力，除了真新快活强等要求及具备思想深度、生活宽厚度外，还得有感情的浓度。新闻报道只有情理并举，才有感召力，才有指导性，才能担负起引导社会舆论的责任。

六、社交公关修养

新闻职业较之社会其他职业，具有信息灵通、交际宽广、服务面大、影响大责任重等特点。在平时的采访活动中，记者若是有意识地在社会上编织起广泛的公关网络，同众多采访对象建立起深厚的私人友谊，则采访活动一定会更得心应手，并且常常会有意想不到的收获。

这是因为，建立起友谊的采访对象会主动积极地帮助记者，一有新闻线索便会及时提供给记者；再则，他们接受记者采访会无拘无束、倾心交谈，记者可以从中获得若干真实的材料。

七、身体素质修养

新闻工作既是复杂的智力劳动，也常常是强度较高的体力劳动，新闻工作者的工作、生活规律更是常常被打破。因此，新闻工作要得以顺利完成，必须有良好的身体素质作保证。躺在病床上，再好的理想也难以实现，再出众的才华也难以施展。所以，记者的其他修养和条件是重要的，但是，如果缺少良好身体素质这个最基础的修养和条件，则一切都无从谈起。

文学编辑的职业素养和职业情操 第3篇

首先，所谓“文史不分家”，文学编辑必须有相当的史学基础，既然是“杂家”而非史学家或史学专业人员，并非要求对二十四史精通，但应该有一定的阅读量，掌握基本要素，至少。“前四史”不可不读。举一个编辑实践中的例子：有一篇以历史为题材的散文，提到南宋的一个皇帝，名字叫“赵春”，笔者不是责编，而是负责校对，手边正好缺可查阅的工具书，但首先凭印象即感觉有误，另外凭常识也知道皇帝的名字不可能叫“春”的，连开国皇帝，若原来的名字不够好，都要改的，更何况是继位者。这虽然是带有综合性质而且较粗浅和简单的判断，但读没读史书，有没有史学基础或功底，是有关系的。

文学编辑学养的另一个重要方面是经学，在某种程度上有些类似于古代私塾的读书标准。其意义在于，既然儒学是中国文化的核心、精粹，在“经史子集”中名列首位，那么读经、研经，在四书五经之中汲取养分和有所悟有所得，则势所必然。尽管我们的编辑大多无法做到像古人一样，晨起先背十遍二十遍《中庸》，或进入“六经注我”的境界，但常读常悟常新，是需要的。比如笔者曾接到一篇来稿，是谈(探讨)名节方面问题的，文中举了明末的洪承畴为例，甚至点了民国的汪精卫，来衬托其主要观点，提出了名节与“生命的终极关怀”孰轻孰重的问题。虽然对其文中的一些理念，笔者并不同意，但基于百家争鸣的原则，还是编发了稿件。在编者按里，笔者用《论语》中“有舍身以成仁，无求生以害人”的圣训，反驳了如前苏领导人赫鲁晓夫“脑袋掉了，原则还有什么用”似的悖论，也间接地对文中论点提出了批评，引起了读者的关注。至于与文学有关的知识和掌故、典故等，也是文学编辑应基本掌握的。

文学编辑的学养，既有“博”的特点，又常常不厌其精，换言之，大江大海能够揽入怀中、对小溪小涧亦具有“明察秋毫”之功力，而在小处(当然，往往小处不小)，最需要的，是在文字方面，或者更实际一点，在字、词、句上面，所需功力又超出了文字本身。人们常常将具有博古通今本领而且通晓掌故的人称之为“活百科全书”，正像称熟悉地理方位和街巷的人为“活地图”一样，在文字意义上，文学编辑应该努力使自己成为“活字典”。对作者来说，编辑就是字、词、句以及“文章作法”方面的权威，尤其在做“分内之事”，即对来稿进行编辑加工时，这种既是“活百科全书”又是“活字典”的素养便得到了实战式的发挥和无以回避的检验。事实上，这就是文学编辑的“日课”，天天在温习和实践，含糊不得、马虎不得。

文学编辑职业素养的另一个重要方面，就是“操刀”的功力。人们常常问的一个问题是，编辑需不需要是一个作家?事实上，有许多编辑原来就是作家出身的，也有许多编辑是边干边创作而逐渐“自我完善”起来的。当然，创作往往是业余行为，一艘隋况下编辑自然也不会是自由撰稿人，但是，其是否是作家队伍中的一员，则对编辑工作本身有着相当的意义。首先，除了前言后记、编者按、点评介绍等带有一定创作成分的工作文字之外，编辑本人有无创作实践与成果或是否具备一定的创作能力，对编者与作者的沟通、交流会产生不小的影响，文学编辑本人若是个较有名气的作家，或者其某些作品在文坛有一定的影响力，那么对于“为师”的身份，则不仅是有着“锦上添花”的作用，还颇能有实用功能，因为，正如体坛教练作示范动作那样，编辑在对作者进行点拨时，大可以自身作品为范本，效果自然好得多。其次，文学编辑的写作功力，对图书和期刊的策划和组稿，也是相当重要的。比如期刊的栏目就像舞台，文学编辑恰似导演，组织、调动和引导、指导“各路英雄”即作者们上来表演。

学养是职业素养的根本，缺乏足够的学养，则素养无以为基础，职业化就更是无从谈起了。从大的方面来说，除某种特别的原因或者部分人纯粹是为了生计而选择此职业外，文学编辑都应该是热爱文学的人，甚至可以说，不仅仅将文学“当饭吃”或者当成终身的事业，而且。一生中的相当一大部分光阴，过着一种“文学生活”。这种特殊的生活方式，有三大特点，首先是习惯。在一般情况下，习惯表现为习于观察与对相关事物的敏感，比方，习于观察社会生活的方方面面，主要针对的是人性的各种表现、各类形态，而观察后则有所感、有所得，最好还要有所记。其次，是对文字的敏感。既然文学编辑说透了是文字工作者，那么对文字就要比一般人更加注意和关注，不仅经常“咬文嚼字”，还会有某种程度上的热衷或者叫乐在其中。而用笔者告诫一些文字基础比较薄弱的文学青年的话，叫“敬畏文字”。还有一种敏感，即对美好事物的敏锐触觉。或者说善于发现并感受直至享受生活中的美的一面、感人的一面，从而在经常性的身心愉悦的同时，积累资料和素材，保持良好的状态。“文学生活”的第二个方面，是情趣。古人言：“人无癖不可交。”人的“癖”，也就是爱好，就像好棋、好麻将、好钓鱼、好养花种草等等，五花八门。对许多行业的从业者来说，这些都是业余的，而对文学编辑而言，则可以将自己的“癖”当成是业内的。既然“文学是人学”，几乎关乎人的一切，都没有“内外”之分。因此，文学编辑的癖好是多方面的，也正是情趣所在，如琴棋书画、飞鸟虫鱼、天文地理、春花秋月、世风民情，似乎都有所好，也都能够略知一二，有所谓兴趣广泛的味道，也因此往往表现得多才多艺，这也符合编辑是“杂家”的特点。最后一个方面。就是境界了，包括思想境界和艺术境界。前者包括政治素质、思想修养、道德水平和大的方面的是非辨识能力，以至于对理想的追求、对真善美的要求。这些，不仅表现在约稿组稿和审稿的职业生涯中，也表现在自己生活的方方面面。而思想境界最主要的部分，则体现在他的人品上。人们常说文人清高、孤高，淡泊名利，文学编辑亦然，所不同的是，清高而不离群、高而不孤。因为文学家、作家可以离群索居，编辑不可以，不但不可以，还要人“群”，也就是说。既具备了高尚品质和高雅素质、素养，又善于与人和谐相处，有着独特的人格魅力和影响力。艺术境界，除审美水平、鉴识能力外。更多地表現为一种“艺术化”的生活内容和习性，就像鸟鸣啁啾和拍岸浪潮在音乐家听来，不是鸟叫、不是涛声，而是音符那样，文学编辑应该善于在日常生活的平淡和琐碎中。萃取、提炼和构造一种对自己来说是色彩斑斓、丰富、生动的艺术化的氛围，这样不仅自己能够时时在这样的环境中陶冶身心，也能够带动和感染身边的人，使得文学的教育、教化功能通过“言传身教”，得到更广义的实践和施行。也就是说，艺术，不仅是编辑的职业和事业，也成为了他生活的一部分甚至主要部分，从某种程度上说，他的生活已经完全融入了艺术。

编辑记者职业素养 第4篇

一、在数字时代, 编辑记者应该具有一些基本素质, 以便适应时代和工作的需要。

(一) 思想政治素质

媒体作为社会的传声筒, 决定着社会的价值观取向及舆论方向, 对于社会的稳定和和谐、人民的安居与乐业都起着重要的作用。编辑记者作为媒体传达内容的编撰者, 只有加强其自身的思想政治素质, 才能在市场经济环境中, 坚定地坚持马克思主义世界观, 用社会主义核心价值观来武装自己, 严格按照党的政策方针来贯彻自身的思想, 在对新闻等进行评判的时候能够有正确的判断和评价, 能够识大局, 明大体, 必须站在政治思想高度上, 将新闻进行传达, 同时, 还要对社会的思想觉悟进行正确引导, 致力于国家的和谐稳定, 为人民服好务。

(二) 职业道德素质

在工作中, 编辑记者还需要遵守一定的职业道德素质, 严格遵循相关的行为规范, 编辑记者在处理与社会各方面的关系中, 只有自身拥有了良好的职业道德素质, 才能称之为一名合格的新闻工作者。首先, 编辑记者应该树立远大的职业理想, 将自身视为促进国家民主、检举不法行为、引导社会风气的主导力量, 树立责任意识, 一切以社会利益为主, 拒绝在编辑记者身上出现功利主义。铁骨铮铮, 在检举不法行为的过程中对威逼利诱无所畏惧, 禁止为了自身的前途而引导社会风气走向沉沦, 出现盲目追星、贪图享受、不务实际的行为, 防止成为祸国殃民的败类。第二, 编辑记者本身应该对工作充满热情, 并全身心地投入到工作当中, 实现自身的价值, 不要只是为了就业为了赚钱, 在工作中敷衍了事, 责任感低下, 降低工作效率。第三, 在工作的过程中, 编辑记者应该做到求真务实, 新闻的重要要求就是具有真实性, 随着互联网时代的到来, 网上的内容眼花缭乱, 真假难辨, 编辑记者应该对这些内容进行认真对待, 对各个环节加强重视。杜绝在工作的过程中过于浮躁, 感情用事, 影响新闻的真实程度。

(三) 理论知识素质

只有博学多才、学富五车, 才能写出具有高水平, 高质量的新闻内容, 所以无论环境多么恶劣, 编辑记者都要提高自身的新闻理论知识及职业水平, 写出格式正确、简介清晰的稿件。在业余的生活中, 编辑记者还需要不断的加强学习, 补充自身的知识储备, 积极提升自己的专业知识水平, 只有这样才能在工作中游刃有余、手到擒来。

(四) 综合文化素质

编辑记者要想对社会发展能够更好的适应, 就必需开阔自己的眼界, 拓展自己的视野, 还应该对其他领域的知识进行涉猎, 不要局限于自身行业, 对于其他学科的知识也能有所了解。只有这样, 才能逐渐提高自身的人文素养, 在知识的积累中开发思维, 对于新闻稿件有自己独到的见解。除此之外, 编辑记者还应紧跟时代的发展潮流, 对于时尚、时事知识要加强了解, 丰富采编思路, 只有这样, 才能逐渐提高自身的工作质量。

二、在数字时代, 编辑记者需要具备的技术方面的素养

(一) 进行采访的技术素养

编辑记者不仅只是对文字进行编撰, 还需要进行实地采访, 这就需要编辑记者采访方面的能力, 只有实地采访才能获得大众喜爱且具有价值的信息。在采访的过程中, 编辑记者应该巧妙的对问题进行设计, 做到越多越好, 另外需要对求异思维的发散, 将自己的独特思维及视角贯彻其中, 在对问题进行设计时, 做到问题新颖、具有开放性和深度性, 巧妙地设置问题钓出被采访人更多的内容。在正式采访的时候, 还需要因地制宜, 根据实际情况对问题进行调整, 设计开放性强的问题, 在问题的设问中要加入足够的感情, 让整个采访过程轻松活泼, 被采访者在轻松的气氛下能够充分的配合记者, 说出更有价值的新闻。同时, 还要不断的提高自身的策划水平, 满足人们的实际需要, 将超文本和多媒体进行充分利用, 考虑大家的实际需要, 才能无往而不胜。

(二) 摄影方面的技术素养

在新闻报道的过程中, 需要让信息更加具有权威, 能够直观的对信息进行反应, 这就需要编辑记者在工作的过程中加强对摄影技术的提升, 这样才能保证编辑记者获取的信息资料能够更加充实完善, 对整个采访的过程进行记录。所以作为编辑记者应该具有高超的摄影技术, 具体做到能够灵活的掌握光线、色彩及镜头拍摄的相关技巧, 避免曝光, 能够将不同的形象素材进行组合, 让画面中的形象更具有逻辑性, 将画面与文字进行有效结合, 报道的信息更会具有真实性, 观众在获取信息的过程中会产生浓烈的兴趣。

(四) 发掘信息资源的技术素养

随着社会的进步和经济不断发展, 人们的社会文化水平也快速得到提高, 对于一些信息会进行思考, 对于社会热点问题, 会主动的寻求问题发生的来龙去脉、原因结果, 对热点暴露出的社会问题进行思考。找出社会的弊症, 寻求可行的解决方案等等, 这就需要编辑记者在对信息进行展现的过程中不断对信息进行深入挖掘, 通过走访和调查, 对于事件的真实性进行确认, 只有这样才能保证报道的连续性。

(五) 计算机操作的技术素养

科学技术的日新月异, 不仅给我们的日常生活带来变化, 同时, 也给我们工作带来极大的便利。数字化的办公已经得到普遍应用, 技术手段的提高也要求我们新闻编辑记者要随时了解计算机的技术操作系统, 不断加强计算机操作的技术素养, 做到能够熟练操作与工作有关的办公软件及其他有关计算机的相关知识和理论。当计算机出现故障时, 也能利用电脑知识进行故障排查, 包括杀毒、重装系统、程序恢复、文档恢复等, 提高电脑的安全等级, 安装性能较高的电脑软件, 避免木马等病毒对计算机系统的入侵, 对电脑中的有用信息进行破坏, 带来不利影响。

(六) 数字设备运用及外语能力

数字技术时代下, 编辑记者需要对数字设备进行应用, 需要掌握数字化采编、存储、摄影录像等传输方面的技术, 在采访之后能够对摄影视频进行编辑、制作、美化, 保证采访工作的顺利完成。编辑记者在某些工作过程中, 需要对外语进行应用, 当编辑在网上查找资料时、邮件编写收发时都需要使用外语, 对于个别选题, 需要对外国人进行采访, 无可避免地需要记者使用外语对其进行采访。在竞争日趋激烈的媒体市场中, 对于第一手资料往往看的很重, 当由于缺乏语种能力而失去信息的时候, 造成的经济损失将会异常巨大。

三、结语

总之, 社会与时代的发展, 给传统媒体传播方式带来了深刻的变化, 编辑记者需要重视对自身素质的提高, 不仅需要熟练的思想政治、职业道德、理论知识等基本素质, 还需要使用计算机、数字设备、实地采访等业务素质。只有自身的能力足够强大, 才能避免不被时代淘汰的命运。

摘要：随着科学技术的发展, 各行各业都在进行改革创新来寻求发展之路, 特别是数字技术的应用, 它逐渐取缔了以往的媒体机构的传统传播方式。数字技术不仅开拓了媒体传播的手段, 而且还对编辑记者提出了新的要求。为了跟上时代潮流, 不被淘汰, 编辑记者应该不断的丰富专业知识, 掌握技能, 提高自身素质。本文就数字时代背景下, 编辑所需要的基本素质进行研究, 希望具有借鉴意义。

关键词：数字时代,技术素养,编辑记者

参考文献

高校学报编辑的职业素养论文 第5篇

一全媒体时代背景

在全媒体背景下，高校学报编辑工作所使用的技术、所利用的媒介和所获得的反馈都将与传统媒体环境有所不同，高校学报编辑如何在全媒体背景下更好地完成学报编辑和出版工作，需要以编辑们自身职业素质的提高为基础，探索高校学报编辑职业素养优化体系构建，这对编辑自身工作能力的提升和高校学报在全媒体环境中的进一步发展都是十分重要的。

二全媒体时代背景对高校学报编辑职业素养提出的要求

1.要求高校学报编辑能够有效利用新媒体

网络时代的到来使出版业发生了巨大的变化，对高校学报的影响体现在高校学报的出版形式和出版工作的基本过程两个方面。一方面，网络时代催生的新型阅读方式使高校学报不能再以纸质和文字印刷作为主要的出版形式，出版数字化期刊和将期刊上网已经成为高校学报发展的必然;另一方面，高校学报要在出版形式上符合网络时代的要求，就必须进行出版工作基本过程的改革，即高校学报编辑的工作不再是单纯的审稿和排版编辑，还包括在网络社会中进行学报出版和发行。因此，利用新媒体进行学报编辑工作是高校学报编辑必备的职业素养。高校学报编辑应做到以下三点：

(1)应用网络系统接收作者的投稿并进行投稿反馈，与学术论文作者们建立长期的联系，通过网络了解作者研究方向，为以后的收稿和编辑工作做准备;

(2)利用新媒体和网络资源进行学术作弊行为的审核，保证高校学报出版的学术成果是有效的、有用的;

(3)利用网络收集大量的.学术动态信息，分析并综合这些信息，快速定位高校学报的整体出版走向，避免工作陷于被动。

2.要求高校学报编辑能在网络环境中更加明确自己的职责

稿件修改和加工是高校学报编辑工作的主要内容，也是最能体现高校学报编辑工作态度和职业责任感的工作行为。一个成熟、优秀的学报编辑应本着对整个学报出版和发行负责的态度，进行稿件的审核和加工，这就意味着除了要掌握相关学术领域的学术动态、国家对学术期刊的提名、关键词等细节内容的编辑要求之外;学报编辑还应该提高自身的审稿能力，以求将学报编辑工作做到尽善尽美。在全媒体环境下，网络的发展使作者有更多的机会进行文献的引用，其中由于只改动字句造成的抄袭行为也不在少数，但这些抄袭往往是通过抄袭率检测系统检测不出来的;反而，有些作者的文章因为文字加工不善，表现出更多类似“抄袭”的迹象。这需要高校学报编辑能在网络环境中更加明确自己的职责，对网络稿件进行严格的审查和加工，而不仅仅是依靠目前的抄袭率检测系统来辨别文章的原创程度。

3.要求高校学报编辑具有与全媒体时代背景相符合的创新能力

高校学报编辑的职业素养关系着高校学报的发展，在全媒体时代背景下，纸媒的发展并不仅限于图书、杂志的网络化出版，还包括后续的一系列服务活动，如与读者交流、与文章作者交流、发现并确定最新的学术动态并以此指导作者们进行学术研究和创作。因此，在全媒体时代背景下，高校学报编辑还需要在职业素养培养中重视创新能力的培养，即通过不断创新高校学报的内容、形式以及学报编辑和服务，使高校学报在全媒体环境下发展成为能影响高校师生学术研究、影响全国学术发展的有影响力的媒体。

三全媒体时代背景下高校学报编辑职业素养的优化体系

1.培养高校学报编辑的网络编辑职业技能

目前大多数高校学报的出版仍以纸媒的形式为主，虽然有电子杂志出版，但出版时间较纸媒稍有延后，而且很多高校学报并没有被纳入学术研究数据库，使高校学报的影响力降低。因此，高校学报编辑应加强自身的网络编辑职业技能。首先，学校应为高校学报编辑提供职业技能培训的机会，使高校学报编辑能通过学习提高自身网络编辑的技能，使学报的电子版发行量增加，能跻身到学术研究数据库之中。其次，高校学报编辑应主动了解、学习和掌握与网络出版相关的知识，不断总结学报网络出版过程中的问题，只有这样，才能使高校学报网络编辑的能力适应网络出版的要求。

2.进一步提高高校学报编辑的学术思想水平

在全媒体环境中，高校学报编辑的责任更加重大，工作模式也发生了变化。以往一个人负责一个版块的工作模式是不适用于电子杂志出版和发行的，一期学报的出版，需要整个学报编辑团队的通力合作。因此，高校学报编辑团队的凝聚力形成是十分必要的，每个学报编辑都应将学报编辑的每一个工作细节视为自身的直接责任，通过不断合作去完善整个期刊的出版形态，努力提升期刊的质量。另外，在全媒体环境下进行高校学报编辑工作，还需要高校学报编辑具有长远的眼光，从多个角度发掘学报发展的可能性，用敏锐的思维和高效的信息处理能力去分析目前的学术研究动向，使学报的质量走在学术出版业的前列。因此，高校学报编辑自身的学术思想水平提高是很有必要的，这需要高校学报编辑不断努力地、有意识地去进行自身素质培训。

3.鼓励高校学报编辑进行业务创新

高校学报编辑的业务包括与高校学报编辑相关的各种工作事项，高校学报编辑以高校学报的学术背景为基础了解其他各高校和研究机构的学术动态，将新的学术理论和研究方法以及新的发明创新成果引入学报是高校学报编辑日常工作中的主要业务。此外，高校学报编辑还必须重视业务的创新，使学报除了学术研究成果出版之外更具有服务性质，这是高校学报编辑职业素养优化体系构建的顶层。要做到这一点，就需要高校学报编辑不断了解和学习走在时代前端的纸媒的编辑方式，如在电子杂志出版之后开设读者讨论论坛、开创学报下期文章“预告”和“预读”版块、在具有影响力的网络平台上建设学报文章作者与读者交流窗口等。

四结束语

编辑记者职业素养 第6篇

关键词：体育科技期刊；编辑；职业素养；培养途径

中图分类号：G80-05文献标识码：A文章编号：1006-2076（2015）02-0055-03

Abstract：Modern information technology has produced great influence on sports science and technology journal， and also raised higher requirements on the editors of journals of sports science The editors are required to have powerful editing professional ability， modern information capture ability， and a full range of communication skills The ways to develop the professional qualities are also discussed

Key words： journal of sports science and technology； editing； professional quality； cultivation approach[HK]

当今，信息技术迅猛发展，其影响之深远难以准确估量。它对传统出版带来了颠覆性的变革。经历几十年的发展，我国体育科技期刊在数量和规模上发展迅速，据文献报道，我国体育科技期刊已达56家[1]。体育学术期刊是按照一定的编辑方针进行组稿，刊登对体育学科领域中的问题进行探讨、研究并形成成果的学术论文，且连续、定期出版的读物，其每期形式基本相同，有固定的名称，用卷、期或年、月等顺序编号出版[1]。它在参与、引导、推动体育科学技术方面发挥着不可替代的作用。未来，我国体育科技期刊也同样面临数字化、国际化的发展趋势。体育科技期刊如何应对这前所未有的挑战，必须紧跟科技发展的步伐，在竞争激烈的期刊市场求得生存，并且发展壮大，首要的是要拥有一支高水准、高素质的编辑队伍；编辑的职业素养将决定一本期刊的质量和生命力。

1体育科技期刊面临的挑战

11信息技术带来的巨大影响

信息技术对体育科技期刊产生了直接或间接的影响，表现为对传统科技期刊生产、传播技术的替代。正如约翰·帕夫利克所描述的：“所有媒介都向电子化和数字化这一形式靠拢，这个趋势是由计算机技术驱动的，并在网络技术的推动下变得可能”[2]。

新的传播技术引发了体育科技期刊的信息格式、生产流程、接收终端、传播方式、生存形态、盈利模式等诸多方面的重大变革。新的媒体形态以其超强的实效性，以及覆盖全球的信息量显示出巨大的优势，这对纸质期刊的影响是毋庸置疑的。有媒体人感叹：纸质媒介的生存空间越来越小，并且终会消失。更有资深媒体人用“哀鸿遍野”来形容纸质期刊。我们在思考体育科技期刊生存和发展的同时，也应当看到，计算机技术使编辑的工作流程和工作方式也发生了变化。数字化的信息格式，使编辑方便地审稿、改稿、发排、组版等，实现了信息的存储、调用、编辑和共享，使不同媒介深层技术基础走向统一[2]。

在信息的巨大冲击之下，体育科技期刊如何占有一席之地，以其特有的专业化、学术性、权威性满足读者的需求，争取获得更多读者的认可，这对编辑的职业素养提出了更高的要求。体育科技期刊编辑应当树立信心，同时更要有忧患意识，思考期刊的发展策略。文化的传承需要靠编辑对文化的坚守，需要编辑们扎扎实实，在期刊的园地里默默耕耘。

12体育科技期刊之间竞争更加激烈

除了新技术、新的媒介形态的冲击，伴随着期刊市场逐渐走向成熟，近年来我国期刊的小众化趋向越来越明显，它是文化消费市场细分化的必然反映。市场细分就是根据消费者明显不同的特征，把市场分为两个或更多的消费者群。当今社会，读者阅读需求越来越明确，读者的审美意识越来越清晰，社会群体的多元化以及读者需求的异质性，竞争日益激烈，对体育科技期刊提出了更高的要求。因此，体育科技期刊必须一改以往“千刊一面”的状况，找准自己的定位，实施差异化战略，要“人无我有，人有我精”，精心策划选题，探寻特色发展之路。在此前提下，编辑的主体性作用更加凸显，并集中体现于编辑的职业素养，其往往决定着期刊的竞争力和影响力。

2体育科技期刊编辑应具备的职业素养

美国资深编辑格罗斯在《编辑人的世界》中写道：今天的编辑和老一辈的编辑不同的是，他们必须“十八般武艺”样样俱全，既要精通书籍制作、行销、谈判、促销、心理学、政治、外交等，还必须有绝佳的编辑技巧[3]。这一点也不夸张。一名优秀的编辑，应有丰富的学识，敏锐的思维，超前的意识。如鲁迅、叶圣陶等老一代编辑家本身都是著名的作家，他们的实践也反映出编辑活动具有其深刻的文化内涵和强烈的社会责任。体育科技期刊改革和创新的关键又在于编辑观念和思维的更新，当代体育科技期刊编辑需要熟练运用现代化的编辑手段，具有计算机的应用能力和外语等辅助知识技能，尤其是需要具备专业能力、信息能力、沟通能力。

21超强的编辑专业能力

当今科学技术迅猛发展，体育科技期刊编辑工作的特点决定了其必须具备较强的专业能力，才能保证使期刊具有生命力。体育科技期刊编辑工作主要围绕审读稿件、文稿加工、选题策划等展开的。首先要做的就是审读稿件，做好“把关人”。编辑对稿件的选题内容、研究方法及逻辑性等进行评判，还应对稿件的学术水平、创新性进行把关，防范科学性差错。这就要求体育科技期刊编辑应具备较完备的知识结构，如对语言文字的驾驭能力，对谋篇布局的逻辑思维能力，了解相关学科及专业领域的热点问题和发展趋势。编辑实践经验积累有助于编辑通过对稿件的论述内容、学术质量、格式规范等进行审读，依据期刊的整体原则及风格，初步判断文稿件是否符合刊发要求，并对文稿发表后的学术影响进行预测。

体育科技期刊编辑要认真做好文稿的编辑加工，这是编辑的基本功，编辑应确保所编辑的文稿层次分明、论述清楚、文字简练。除了选题策划、文稿加工、成本预测、宣传发行等各环节，当代编辑工作的隐性特征更为明显，即编辑工作是一种创造性的综合劳动。编辑的价值观念和学术思想倾向都会不可避免地反映在工作中，一本高质量的体育科技期刊，无不体现了编辑工作者的学术意识和编辑倾向；加工稿件是编辑在原作基础上的再创造过程，最终成果也包含了编辑的思想。

有学者认为，信息时代，数字化、信息化技术手段在编辑工作中的广泛使用，特别是采编系统的应用，可能存在着过分依赖技术而忽视内容的倾向，同时忽视校对质量。目前体育科技期刊编校质量参差不齐，已引起有关管理部门的重视。编校质量成为期刊评比中一个重要指标，它也从一个侧面反映出编辑的职业素养。

22现代化的捕捉信息能力

具备较强的捕捉最新科技信息的能力，能使体育科技期刊编辑紧跟社会科技进步的步伐，对最新科技信息具有高度的敏感性，具备对本专业的前瞻性。信息网络技术增强和放大了编辑的感官和认知形式。以往体育科技期刊编辑主要通过与专家交流以及参加各种学术会议而获得学术信息及选题已远远达不到要求。在互联网上，编辑利用网络搜索引擎（google、yahoo、baidu、中国知网 CNKI等 ），只要键入相应的关键词，足不出户便可收集到所需要的信息。通过计算机情报联网检索，可以了解某篇文稿的内容在整个国内外文献中是否具有先进性和独创性。同时编辑可以通过专业期刊数据库中期刊的载文量、文章的影响因子获得热点文章，也可以从专业机构发布的影响力文章中寻找行业领域热点，围绕研究热点进行选题、组稿。因此，体育科技期刊编辑应掌握一定的数据库技术基础应用的相关知识，包括信息的获取、存取、交换、传递和应用，并运用现代化的编辑工具提高体育期刊编辑效率与质量；另外，还应具有捕捉信息的意识，获取信息的能力，从而提高体育科技期刊信息传播速度。

23全方位的沟通能力

沟通能力是现代编辑工作中必须具备的能力。体育科技期刊编辑在整个编辑活动中，需要与多方面打交道，起着内外衔接、承上启下的作用，起到枢纽的作用[3]。例如：《上海体育学院学报》《西安体育学院学报》《中国体育教练员》等体育科技期刊的学术质量，必须拥有高质量的稿件（论文）作保证，而建立一支高水平的作者队伍是至关重要的。编辑对稿件的审读包括稿件初审和辅助专家审读两方面，选择合适的审稿专家成为提高审稿效率的前提。因此，在编辑工作的各个环节中，体育科技期刊编辑需要与专家学者沟通，与作者沟通，与编辑同行沟通，与读者沟通，与印刷厂家沟通，与发行人员沟通，等等。现实中一些体育科技期刊编辑沿袭以往思维模式，安于现状，整天忙于来稿加工，不主动关注作者和读者所想所需，忽视了选题策划，组稿不积极，导致内外信息不畅，“闭门造车”，被动办刊，这必然影响体育科技期刊质量的提升。

3体育科技期刊编辑职业素养的培养途径

当代体育科技期刊编辑要跟上时代的步伐，就要成为真正意义上的“杂家”。应不断提高自身技能和综合素质，既要有广博的知识，又要兼备某一领域的专长，还要具备高尚的职业操守，从而给读者奉献出具有较高水平的专业性、权威性、科学性的体育科技期刊。那么，一名合格的体育科技期刊编辑工作者如何提高自己的职业素养呢？

31不断完善自身的知识结构

出色的编辑业务能力和专业知识是编辑工作的基本保证。编辑只有具备一定的专业知识，才能与作者进行“学术”沟通。因此，编辑必须不断完善自身的知识结构，加强业务和专业知识学习。由于体育科研项目繁多，涉及的知识面很广，要编排出读者认可的体现一定思想内涵、专业知识和审美追求的“文献体”，首先应掌握体育学科的专业知识，如运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学等，了解当代体育学术思潮发展的脉络，知晓体育主要学科及其前沿学科的发展状况与研究成果；掌握体育科学的基本规律，提高对体育科研论文的“鉴赏”能力。其次，不断提高文学修辞水平，增强驾驭语言、文字的能力。同时，还应重视自身综合能力的提升，学习一些社会学、经济学、心理学等相关学科的知识。在学习方法上力求形式多样，要有终身学习和创新学习的意识。通过实践来自我学习和自我完善，学习和掌握新知识、新技能。既可以通过参加在职深造、有关编辑学方面的进修和接受继续教育等专门的业务培训，也可以做个有心人，向同行学习、向作者请教，参加与编辑出版相关的学术会议和实践活动；主动参与各类科研项目，加强与科研人员的交流，了解科研前沿和热点课题，提高编辑自身的科研水平和科学素养。

32掌握新技术、新媒体的能力

在日常的编辑工作中，利用信息平台等新技术、新媒体作为重要的工作手段已成为当代体育科技期刊编辑必须具备的职业素养。这些信息平台包括专业平台和数据库，如投审稿平台、学术论文检测平台、EI数据库、SCI数据库等[5]，它使得编辑从繁重的引文查找、文献审查、相似度检测等工作中解放出来。编辑应增强信息观念，熟练掌握信息的分类、标引、检索的标准和规范。

体育科技期刊编辑在工作中要始终保持进取心，对各种新生事物有高度的敏感性，对各种信息具有敏锐的嗅觉，不放过任何一个可以获取信息的渠道和机会，如学术会议、高峰论坛、专题讲座等。积极主动追踪体育科研的前沿性课题，及时掌握相关领域的发展动向。

数字化编辑出版与远程传输技术的结合，使体育科技期刊有了面向全球区域的广阔视野；国内外优秀期刊更多地展示在我们面前。体育科技期刊编辑要学习新技术，掌握新媒体的运用；并善于研究和借鉴国内外优秀期刊的成功经验，不断拓展自己的学术和办刊视野，从而提升所办期刊的质量。

33“主动出击”的能力

[JP2]当代科技期刊编辑需要“走出去”主动出击，了解读者的需求，制订选题策略；要多与一流的专家学者打交道，了解体育科学研究的进展和学科发展的趋势，学会科学的思维方法；多参加编辑同行的学术交流，研究探讨期刊出版创新的思路与方法。但仅有上述这些还不够，办刊实践证明，编辑与作者之间形成的良性互动，可谓是刊物成功的黄金法则。编辑除了审稿、组稿外，还需要与学者专家多交朋友，与编委会的专家建立良好关系，充分发挥专家学者的作用，为编辑工作打开通道。这些成功的办刊经验与工作方法，其成效的取得要求体育科技期刊编辑具备良好的“主动出击”的能力。[JP]

4小结

体育科技期刊作为科技传播的载体，是一种具有高度专业性、权威性和原创性的科技信息产品。被读者高度认可、市场认同的体育科技期刊产品，其“生产”是需要一支高职业素养的编辑队伍才能实现的。肩负传播文化、推动科技发展的历史使命，当代体育科技期刊编辑必须具备崇高的职业精神，以及过硬的职业素养。

参考文献：[HT5"SS]

[1]李晓宪，邱剑荣，李晴慧，等新中国体育学术（科技）期刊发展研究[J]体育科学，2009，29（5）：3-23

[2]王臣松，苏彤，李雷明，等科技期刊发展演进的理论思考[J]中国科技期刊研究，2014，25（4）：457-461

[3]吴永华论科技期刊编辑的沟通能力建设[J]编辑学报，2011（增刊）：139-142

孙大力大数据时代学报编辑业务面临的挑战及应对措施[J]黑龙江教育学院学报，2013，32（12）：191-192

数字时代下的编辑记者技术素养分析 第7篇

关键词：编辑记者,数字时代,技术素养

数字时代的到来要求编辑记者不断丰富自身的知识储备,即在提高理论知识素养、思想政治素养和职业道德素养等基本素养的前提下,全面掌握采访、 摄影、计算机操作、数字设备运用和信息挖掘等技术的运用,从而实现向复合型人才转型的需要。笔者从如下几个方面浅析数字时代下编辑记者的技术素养。

1编辑记者的基本素养

数字时代下,编辑记者应当具备一定的理论知识素养、思想政治素养和职业道德素养,具体表现如下。

1.1思想政治素养

针对编辑记者而言,其思想政治素养将与社会舆论导向及社会的稳定发展直接相关。因此,为了适应数字时代的发展要求,编辑记者应树立正确的是非观,并具备一定的鉴别能力,同时还应坚定自己的政治立场和树立为人民、为社会服务的工作理念。

1.2职业道德素养

编辑记者在日常工作中需以良好的职业道德为工作准则和行为规范,这就要求编辑记者树立崇高的职业理想和一丝不苟、求真务实的工作作风,以保证新闻采编与出版工作能对社会文明的进步起推动作用。同时,编辑记者还应热爱本职工作。 如此一来,才能保证编辑记者在面对纷冗繁杂的资料信息时能严肃地完成工作。

1.3理论知识素养

为了增强对数字化时代的适应能力,编辑记者应强化自我学习意识,并进一步完善理论知识结构,从而不断丰富自身的专业知识与新闻理论素质。另外,新闻素材可能涉及到众多领域和学科的知识,因此编辑记者应开阔知识视野,不断提高人文素养,同时设法了解自然科学的发展动向,借以丰富自己的采编思路和提高采编质量。

2编辑记者的技术素养

在数字化时代下,一切事宜都是建立在电子信息基础上的,且信息的传输具有高速和便捷的特征,这就要求编辑记者努力向复合应用型人才转变,即应从如下方面不断提高自身的技术素养。

2.1采访技术

在数字时代下,应不断增强编辑记者的采访能力,具体表现包括:一是在设计问题时,编辑记者应发散求异思维, 设计一些活泼、深入、新颖的问题,并能在正式采访时按需调整先前所预设的问题。二是在正式采访中,编辑记者应尽量提一些选择性、递进式和开放性的问句,从而给受访者提供足够的回答空间,注意提问的内容应具备一定的气氛感和人情味,以满足公众的需要。

2.2策划技术

数字时代的到来改变了信息的传播方式,即公众可采取互动式、参与式或主动式的方式在新媒体环境中获取信息, 这就要求编辑记者通过超文本、多媒体等形式对新闻事件进行深入报道,并在这一过程坚持“受众本位”的思想。

2.3摄影技术

数字时代的编辑记者应具备视觉化的创作思维能力,切实提高自身的摄影技术水平,以便能在采访中快速收集到独家新闻素材及记录下采访的现场画面,从而提高新闻报道的权威性和直观性。另外, 编辑记者还应能通晓不同光线、色彩和镜头的拍摄技巧,以便通过选取适当的角度和景别来增加不同画面间的逻辑关系,此时若能再配上相应的文字报道,便可充分调动公众对新闻报道的兴趣。

2.4信息资源挖掘技术

教育事业的发展提高了公众的文化素养,从而增加了其对新闻报道深度的期待,即其急需知晓新闻事件的全貌及发生的原因和引起的后果。对此,作为数字时代的编辑记者,则应掌握相应的信息资源挖掘技术,即能通过网络平台完成新闻事件背景材料等信息的收集, 同时要有能力鉴别这些信息的真伪,然后再以此扩充新闻报道的素材。

2.5计算机操作技术

数字时代的一个显著特征是绝大多数人群在工作中对电脑有依赖性,而编辑记者也不例外,即编辑记者需通过计算机操作来完成采写编辑工作,这就要求编辑记者熟练掌握计算机操作技术并能处理一些计算机常见故障,如修复受损应用程序、重装操作系统和查杀病毒等。

3结语

新闻记者职业素养要求探析 第8篇

关键词：记者,职业素养,要求

现阶段我国经济文化正在快速发展, 伴随着科技水平的不断进步, 人们对于精神物质的追求也在逐步提高, 同时接收的信息传播途径更为多样化, 新闻记者作为信息传播的第一见证者和发布者, 是能否及时准确传达信息的核心部分, 这就需要记者在进行采访、采集和收集新闻信息时, 具有很高的职业素养, 才能把新闻的特征完整的体现在观众面前。在当前信息大爆发时期, 只有不断加强新闻记者的职业素养, 才能有效推动新闻事业的健康发展。

1 新闻记者职业素养要求

1.1 心存信念

信念和理想是一个人得以保持持久精神的核心动力, 人一旦失去, 就会丧失前进的动力和方向, 作为一名合格的新闻记者的前提, 就是必须心存坚定的信念和理想, 这是做好工作的基本点, 也是做好工作的准则。对于信念的坚定, 需要不断的加强自我学习, 通过理论学习, 提高自我的思想政治素质, 成为一名合格的思想践行者。在面对变化多端、纵横交错的形势时, 作为新闻记者, 更要始终坚定正确的政治立场, 保持清醒的判断来履行新闻记者的职责, 完成正确的舆论导向。

1.2 树立社会责任感

新闻记者在对于新闻事件报道时, 首先需要考虑事件的各个对象, 明确报道方向。在实际报道中, 对于报道对象的方向不清, 就是出现各种差异, 如果选择的对象有所失误, 报道就会出现偏差, 就很容易产生不良的社会影响, 虽然会得到小部分人的认可, 但大多数群众将产生反感。记者采访过程中, 也会遇到各种社会黑暗面, 这就要求新闻记者具有强烈的社会责任感, 能够不受各种不利因素的影响, 深挖事实真相, 报道出相关的问题。新闻记者具有社会责任感的前提, 就是要拥有强烈的责任感和使命感, 要始终明确自身的定位, 即是党委、政府和广大人民群众的喉舌, 肩负着服务群众、舆论向导、服务大局、围绕中心的政治使命, 这样才能做好本职工作。

在树立社会责任感的同时, 作为新闻记者还要保持优良的品质, 要不畏困难、拓展进取、敢于负责, 只有不断解决工作中的困难, 才能更好的履行自己的使命。其次要有强烈的忧患意识, 不断学习提高, 增强危机感, 保持清醒认识, 努力做好本职工作。

1.3 敏锐的新闻洞察力

进入信息大爆炸时期, 如何在纵横交错的海量信息中, 筛选出真正有价值的新闻, 并洞察出事实的本质, 这就需要新闻记者具有很强的敏感性, 能够利用敏锐的新闻洞察力来找到报道的新闻。在实际报道中, 通过对现场的判断和分析, 发现有价值的新闻线索后, 就要不断的深入调查, 发掘出事实真相, 保证新闻报道的客观性, 并做出正确的舆论导向。例如中国青年报的“冰点调查”专刊, 中央电视台的《新闻调查》节目, 都是通过记者敏锐的新闻洞察力, 不畏艰险, 深挖事实本质, 做出真正有价值的新闻报道。

1.4 调查研究能力

在现阶段新闻发展的趋势更加深入和细化, 问题的深入报道解释性的报道已经成为新闻的重要报道形式。这类报道形式对于新闻记者的调查研究能力有很大的要求。在新闻报道中, 有很大一部分是要依靠于记者的调查研究能力的, 不论直接或者间接, 这都说明记者的调查研究能力, 是职业素养的重要因素。从现在的问题报道形式来看, 可以分为调查研究型和曝光揭丑型, 这都需要记者能够紧抓事件本质, 深挖问题根源, 这样才能做出好的新闻调查。对于这类新闻调查需要注意的是, 因为就信息采集对象来说, 数量比较多, 做出的结论具有一定的代表性, 新闻记者在对信息进行加工时, 要做到客观公正, 要摒弃自己的感情好恶, 用数据和事实来提高调查结论的可信度, 并不断提高自身的调查分析能力。

1.5 竞争意识及理性思维能力

没有竞争就没有进步, 随着科技传播水平的不断发展, 不论什么地方发生的事件, 都可以立刻传播到公众面前。从这方面说, 新闻的竞争也日趋激烈, 技术让民众也日益成为记者, 作为新闻记者就必须不断强化自身的竞争意识。对于新闻采访, 只能通过竞争, 才能保证速度、质量和深度, 才能把新闻更好的传播给观众。

在保持竞争意识的同时, 还要有理性的思维能力。不能只抓一些肤浅和表面的新闻报道, 要把新闻报道呈现出立体化的反应。作为新闻记者, 只有从即时报道转变为调查研究型, 才能从整体上掌握事态的发展, 判断现在分析未来, 这样才使报道更加有说服力, 才能更加具有权威性, 这些都需要记者有着理性的思维能力。

2 记者职业素养现状及培养对策

新闻记者作为一种特殊职业, 所做的言论都直接影响着社会群众。所以, 新闻记者的职业素养的培养显得尤为重要, 新闻记者只有不断的学习, 提升自身的职业素养, 才能紧抓时代发展趋势, 并保持清醒的头脑, 对于事件做到理性思考, 形成自己独立的思维见解, 客观地阐述事件发展。

但随着市场竞争的日趋激烈, 部分新闻记者为了追求经济及其他利益, 不顾职业素养, 做出一些损害其职业操守的情况, 例如, 为了出名编造假新闻, 对新闻线索进行歪曲报道, 影响客观事实, 欺骗群众, 盲目追求新闻数量等。新闻记者如果不严格要求自己, 就会造成一系列严重后果, 为社会发展造成不利的影响。

对于新闻记者的职业素养培养, 在符合职业素养的要求的同时, 还要树立正确的世界观、价值观和人生观, 这是新闻报道给观众正确引导方向的基础。现在新闻信息已经渗透到民众生活的方方面面, 在思维观念上处处影响着人民, 只有坚持正确的舆论报道, 才能使人民形成正确的价值观。

其次, 新闻记者要牢记“人民群众路线”。新闻记者要坚持以人民群众为关注重点, 及时了解民情, 关注人民群众的生活环境, 防止疏远距离, 这样报道的内容才能引起人民群众的广泛关注, 成为公众的焦点。作为新闻记者还要严于律己, 加强自律意识和法律观念, 客观报道事实, 做到公平公正。

新闻记者作为时代进步的见证者, 要不断通过对新闻事件进行深入调查研究, 为社会发展进步提供参考依据。新闻记者在报道新闻的同时, 还要坚定信念, 明确自身的职责使命, 密切联系群众, 掌握国家举措, 不断提高自身职业素养, 为人民群众提供更加客观真实的新闻作品。

参考文献

[1]李金亮.浅议基层新闻工作者须具备的素质[J].品牌 (理论月刊) , 2010 (9) .

行业记者的职业素养和新闻敏感 第9篇

行业记者的特点

行业性强, 对从事行业报道的专业要求较高, 具有特定的服务对象。行业媒体的服务对象是行业内部人员及与行业相关的群体, 他们对于行业都比较熟悉。行业记者必须具备深厚的行业相关知识, 熟知行业情况, 了解行业各个阶段中心工作、目标任务等。

行业记者的角色矛盾, 存在二重性。一是长期与行业部门密切合作, 并存在稳定的互利关系, 行业记者下意识地成为行业内部的角色, 并形成了维护行业利益的角色意识。二是作为媒体, 必须保持其客观公正性, 行业记者应具备良好的职业道德, 发挥媒体舆论监督功能。这两种角色存在一定的矛盾。一方面要履行媒体自身的职责, 借助优先享有新闻信息资源, 客观公正地做好宣传报道和舆论监督;另一方面又往往要考虑行业部门的接纳、承受力和相关利益需要, 而不得不对一些敏感性话题的报道有所取舍或放弃职责, 以避免造成矛盾危及自身与行业部门的合作。这种矛盾主要体现在对行业部门的舆论监督方面。

行业记者的职业素养

首先, 由于利益的驱使, 记者编辑选择新闻的标准不是其社会价值和现实意义, 而仅仅为了迎合特定对象的利益。行业媒体主要针对的是行业的报道, 行业记者为了维护行业的形象或者利益, 其报道可能偏离现实, 导致报道有失客观性。这主要是为了自身和所合作的行业利益, 没能兼顾自身作为媒体的社会角色。

其次, 由于职业构成和行业管理制度的缺陷, 新闻记者素质水平良莠不齐, 缺乏高度的职业使命感和历史责任感。另外, 目前我国新闻从业者的低龄化、年轻化的趋势日益凸显, 也使得庞杂而混乱的新闻记者队伍职业道德水平整体下滑。

最后, 坚守新闻真实性原则的监督和惩戒机制缺失, 导致新闻记者职业道德底线屡屡失守, 假新闻层出不穷。

新闻敏感性

新闻敏感性指新闻记者发现和判断客观事实是否具有新闻价值的能力。新闻敏感性是做一名好记者的必备条件, 是在新闻工作实践中培养和锻炼出来的特殊素质, 也是新闻工作者透过各种事物表面现象观察其内在本质, 找出其运动和发展规律的基本功。尤其对于行业记者, 新闻敏感性更为重要。由于行业报新闻内容范围相对较窄, 通常都与行业相关。随着行业记者对行业了解的逐渐深入, 对所报道的内容越来越熟悉, 总觉得内容只是简单的重复, 没有新闻价值, 无内容可写, 不能抓住有价值的新闻。认为行业新闻所受到的约束太多, 束缚了行业记者的能力发挥。久而久之, 这种意识消磨了记者当初的激情与冲动, 钝化了新闻嗅觉, 对行业新闻没有应有的敏感性。所以, 由于行业的特殊性, 行业记者更应保持较强的新闻敏感性, 掌握深挖新闻的能力。

业务能力方面最突出的是新闻敏感性, 要提高行业记者的新闻敏感性, 必须增强三种意识。

全局意识。行业报一般是指在特定范围, 有特定读者群的媒体。作为行业报记者, 时间长了, 很可能导致行业色彩过浓, 思维受到局限, 眼界不够开阔, 就行业说行业, 甚至会“坐井观天”。但是, 如果行业报记者能够做到既熟悉行业动态, 又能跳出行业的窠臼, 站在全局高度来分析和报道所在行业有关经济社会大局的工作动态、中央的重大决策、未来发展趋势和影响, 就能拿出比综合性报刊更有深度、更有独特视角, 也更具有权威性的报道。

专家意识。行业记者除了要有文字功底、新闻敏感等记者必须的素质外, 更要熟悉特定领域的业务工作, 在这个领域由“入门”到“明白”, 取得话语权。这种复合型记者的培养过程是漫长的、艰苦的。行业报记者面对的采访对象和采访任务有特定的范围。为了能与采访对象和谐交流, 顺利完成采访任务, 行业报记者必须对所在行业的知识有一定了解, 这样才能避免出现被采访者兴致勃勃而记者却一头雾水, 导致被采访者随之兴味索然的尴尬。在采写过程中, 记者应始终保持严肃、认真的态度。写作过程中难免涉及尚未有定论的问题, 处理这些问题就需要记者尽量站在专家的角度, 避免偏颇, 给读者以正确的引导。对于行业内的问题, 应始终坚持客观的态度, 不能人云亦云、信口开河。

实践意识。无论是综合性媒体还是行业媒体, 实践意识在记者身上都显得尤为重要。记者的新闻敏感不仅要在理论学习中培养, 而且要在工作实践中磨炼。它需要记者深入生活、扎实采访, 行业报记者同样应该如此。

总之, 行业记者作为媒体工作者的一个群体, 除了要具有综合性媒体记者所具备的素养之外, 还应具备行业媒体特殊性的要求, 如较高的行业性和矛盾的角色身份等。行业记者要不断加强学习, 不断提高自身的理论、政策水平和专业素质, 要强化记者的职业责任积极作为, 主动缓解角色矛盾带来的问题。

参考文献

[1].陈明:《行业报如何突出重围》, 《青年记者》, 2008 (8) 。

[2].毕小曼:《论行业报记者的必备素养》, 《中国出版》, 2008年版。

[3].周文凤:《行业报新闻板块如何改进创新》, 《新闻战线》, 2007 (1) 。

浅谈新闻记者的职业素养 第10篇

新闻工作者的职业素养包括多个方面, 首先, 要有科学辩证的思想方法, 不偏激, 不片面。其次, 对中国国情有比较深入的了解, 不脱离实际。再次, 不急功近利, 肯下功夫到第一线调查研究, 客观全面地了解情况。最后, 还要具备公正得体的文字表述能力等等。

二、新闻记者职业素养的具体要求

1、新闻敏感

新闻敏感是记者从已经发生、正在发生和可能发生的万千事件中, 迅速准确判断出其新闻价值的能力。新闻敏感与记者对事物的快速透视力有关, 即记者迅速在宏观上审时度势, 在微观上解剖具体矛盾的洞察力, 是在采访中迅速挖掘出事物本质和特色的能力。在突发事件面前, 要表现出良好的职业道德素养, 善于捕捉感人的新闻画面, 同时又要表现出现代公民应有的素质, 及时伸出援助之手, 帮助那些身陷困境的人们。

2、专业技能

较强的语言表达能力和写作能力。在采访中, 记者准确而简练地表达自己的意思的能力, 在写稿时, 通过运用所采集的新闻素材把自己的写作意图准确艺术地展示给受众的能力, 与记者的文学素养、逻辑和形象思维能力及丰富的知识积累等密切相关。

掌握现代化的采访和发稿手段。科技的迅猛发展和新闻竞争的日趋激烈, 要求记者不断更新有关的知识和技术, 掌握现代化的采访和发稿手段, 学会使用采访用的便携式文传机、多功能电话和摄像机, 学会边摄影边向录音机口授新闻。学会熟练运用电脑收发稿件, 并建立自己的采访资料库, 以供需要时查阅。

新闻采访本身是记者的一种社会活动, 社会活动能力是记者采访成功的重要因素。同时, 记者必须有较强的生活适应能力和在各种条件下采访的能力, 记者对于特殊环境和当地风俗习惯的适应可以消除同当地人民的心理隔阂, 有利于深入采访, 在恶劣的环境下克服困难完成采访任务。

3、敬业精神

新闻记者是一个崇高的职业, 要求新闻记者恪守专业的理念, 坚持真理的品质, 勇于承担社会责任。新闻记者实际上是一种相当辛苦和危险的职业。新闻工作要与社会各界行行色色的人打交道, 新闻采访常常需要深入事件现场调查了解情况, 特别是采访重大突发事件、战争、恐怖袭击、灾难事故、违法犯罪事件等, 各种不确定因素和危险随时威胁着记者的人身安全, 因此, 新闻记者还要有不畏艰难险阻的精神。

在新闻报道过程中, 反映基层实际工作的报道占有重要地位, 记者应当具备一定的基层实际工作知识, 做一做基层的实际工作, 解决一些实际矛盾, 有助于记者打下扎实的功底。有编辑工作的经验, 有利于记者在采访中增强对整个编辑部工作的全局观念, 有利于了解编辑部的报道意图和对稿件的要求, 并能据此改进自己的采访工作和稿件写作。

4、人文情怀

记者要有胸有天下苍生的人文情怀, 悲天悯人的人道主义情怀, 关注社会大众的平民情怀和高尚心灵, 坚忍不拔、百折不挠的意志品质, 对事实真相的不懈追求和对于威胁和恐吓无所惧畏。不为名利所诱惑做不该做的事, 客观、公正、真实地报道新闻。记者代表社会良知, 公众利益是记者职业行为的出发点, 以此蕴藏在每一条新闻报道中。媒体是公众的, 记者是平民的, 记者要关注社会底层的平民, 不能忘记社会群体的最大多数。好记者要担当公共知识分子的道义, 其一就是做困难群众的代言人, 以求得社会发展的平衡。媒体的平民情怀彰显人本主义和人文精神, 记者应该树立平等理念和公众意识, 充分服务公众利益。从近年来风靡全国的民生新闻可以反映出媒体从业人员的平民意识正逐渐深入人心。

三、提升新闻记者职业素养的必要性

健康的社会依赖健康的媒体, 最终依赖记者健康的人格, 高尚的心灵、高雅的情趣、良好的修养、清新的文风是新闻记者的追求, 这关乎整个社会的道德水准和文明程度。新闻记者要有对正义和良知的强烈追求, 他们的人格力量是推动新闻行业发展的强大力量, 也是记者这一职业获得社会公众尊重的重要原因。

新闻记者的职业素养, 一方面来源于高等院校新闻教育的培养, 另一方面来源于记者长期的新闻报道实践锻炼。新闻记者要经历不断的磨练, 不懈地坚持与追求, 靠一次次接触社会的历练和一次次经验教训的总结积累, 从而一步步地提升自己的新闻职业素养, 以适应新闻工作的需要。

总之, 在社会进步和时代发展的今天, 社会的稳定和发展, 人们的生活一刻也离不开新闻传媒, 新闻记者担负着传播新闻信息、引导社会舆论和服务社会与公众的光荣任务, 其社会使命繁重, 新闻职业的这种特征决定了对其从业人员职业素养要求的高标准。

参考文献

[1]石:《从<新闻调查>看记者素质》, 《当代传播》, 2005年第6期。

论全媒体时代记者的职业素养 第11篇

1 全媒体传播成为传媒业的发展趋势

当下, 传播技术高速更新, 媒体形态日益多元化, 这使得传媒业的竞争不断加剧。在这样的大背景下, 以往那种各种媒体形式各自为政、独立作战的

这个问题上分成两个部分来讨论。

首先是“引进来”的问题, 大量的欧美电视和日韩电视的携带其文化色彩和价值观涌入到我国市场和受众的视野之中, 这之中一些享乐主义、拜金主义的思想冲击着网络上活跃的年轻人, 由于人们的媒介素养参差不齐, 对于这种潜移默化的文化影响会缺失一定的自我坚持和反思, 美国好莱坞将《花木兰》改编成为电影, 中国传统文化中孝顺、英气的花木兰在美国电影中变成了热衷于打杀和纠结与爱情的类似美国青少年, 我们的国宝熊猫也在美国做了一回好莱坞英雄, 这些沉淀在中国文化的标志性形象被美国拿去强制包装推广成为了美国语境和话语权下符号, 这是一种软性的文化扩张, 我们担心后代的眼中发展模式已经远远不能适应当下传媒业生存和发展的需要, 只有与时俱进, 打破不同媒体形式间的壁垒, 使不同媒体在内容、渠道等方面彼此融合、互为补充, 才能最大程度地提升媒体的市场竞争力。全媒体正是这样一种媒体融合理念的产物, 它是“一种业务运作的整体模式与策略, 即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系, ”这种传播模式“不是单落点、单形态、单平台的, 而是在多平台上进行多落点、多形态的传播。”[1]

近年来, 全媒体概念已引起我国传媒业的广泛关注, 报纸、广播、电视等媒体纷纷开始顺势而为, 不断尝试在新闻报道过程中拓展新的传播渠道, 注

美国电影中的花木兰会替代了中国文化中那个英气孝顺的女子。

其次便是“走出去”的问题, 在电视文化传播上我们存在很多的问题, 清宫剧、翻拍剧、山寨剧充斥荧屏, 自身剧集质量不高等, 这也注定了我国在跨文化传播中的弱势地位。但近年来一些制作精良的电视剧也实现了出口, 比如最近的《倾世皇妃》其海外版权和网络版权都以天价每集创造国产古装电视剧新高, 与韩剧在海外价格平起平坐。中国正处在发展上升时期, 由于之前国际社会对中国的刻板印象使得中国在和平崛起中受到了很大的阻碍, 我们应当通过跨文化传播这个重要通道树立起和平、开放和民主的国家形象, 必须积面对新媒体时代我国电视文化走出去的问题。

重多种媒体手段的有机结合, 努力向全媒体方向转型和发展。时至今日, 全媒体传播已成为传媒业的发展趋势。它的出现直接颠覆了媒体传统的新闻报道模式, 改变了传统的新闻报道内容生产流程, 促使内容生产链条被加以拉长, 多元化的媒体集中在同一个大的报道体系中, 资源共享, 协同运作。同时它也促使新闻报道的表现形式和传播手段发生了很大的变化, 由过去传统传播模式下较为单一的内容表现形式和传播手段转变为综合运用文字、图片、声音、影像等多种表现形式, 全方位、立体化地展示报道内容, 并通过纸质媒体、广播、电视、网络、手机等传播手段对报道内容进行多渠道传播。

参考文献

[1]网络视频引领收视习惯变迁.梅花网传播业促进会.2011-12-09 http://www.meihua.info/today/post/post_152ebee3-09ed-4cba-93df-

[2]陈默.电视文化学[M].北京:北京师范大学出版社.2001;2-3

[3]新京报、新浪网“韩剧启示录”联合调查.新浪娱乐;2005-11-03

[4]单波石义彬.跨文化传播新论[M].武汉:武汉大学出版社.2005;

[5]陈卫星.跨文化传播的全球化背景[J].国际新闻界.2001;

(中国传媒大学, 北京100024)

2 全媒体时代记者应具备的职业素养

2.1 拥有综合运用多种媒体的能力

全媒体的“全”体现的一个重要方面就是齐全的媒体形式。但全媒体并不是不同形态媒体的简单连接和组合。实际上各种媒体在传播形式和手段上都有各自的特点。如纸质媒体借助于文字进行信息传播, 往往能够较为翔实、客观、深刻地叙述和分析新闻事件;而视频媒体借助于影像的方式传播信息则往往能够给受众提供更为直观的印象和感受。全媒体的核心就在于以不同媒体的传播特点和规律为基础, 综合、灵活地运用多种媒体, 在信息传播过程中充分发挥不同媒体的优势, 使它们互为补充, 形成多媒体的联动传播, 从而为受众提供多层次、多样化的信息服务。

为了达到这一目的, 就要求记者在新闻传播过程中以全媒体报道理念为指导, 在充分掌握不同媒体特点、熟悉多种媒体运作流程和规范的基础上, 根据每一次报道任务的需求, 合理运用多种传播媒体, 选择最合适的手段、形式进行采访报道。如每一次在对新闻事件进行报道时, 在采写之初就必须考虑清楚哪些方面的内容适合使用文字报道, 哪些方面的内容要使用到图片、哪些方面的内容又适合使用影像视频, 通过这种全媒体思维的运用, 把握好各种媒体的对接方式, 提高对信息资源的利用效率, 使得信息资源获得多源增值应用, 实现对新闻事件多角度、全方位的的整体呈现, 并促使各种媒体形式在信息传播过程中得以充分利用, 彼此之间形成有机结合, 最终达到最佳的传播效果。

2.2 掌握更加多元化的专业技能

在传统传播模式下, 记者往往只需具备单一的专业技能, 如文字记者一般不会摄影、摄像, 摄影、摄像的记者一般也不会进行文字报道。而在全媒体传播模式中, 则要综合运用文、图、声、像等各种表现形式来传输信息内容。这种新的传播模式要求记者要掌握更加多元化的专业技能, 不图改变、固守传统传播模式下单一技能的记者是无法应对全媒体时代的竞争的。

因此, 为了更好地融入全媒体传播环境, 记者需要抛却原有的专业技能意识, 积极进取, 不断提高自己的专业能力, 在巩固自己本职专业技能的同时, 力求专业技能由单一化向多元化转变, 尽可能掌握全面的跨媒体新闻采集、制作技术以及多媒体的传播手段。比如作为文字记者, 在能够游刃有余地完成文字稿的基础上, 还要有意识地加强摄影技术的学习, 以使新闻报道能够尽可能做到图文并茂。同时, 还要尽可能地掌握与电视、广播、网络等媒体相关的传播技能, 采制出全方位、多维度、立体式展现新闻事件的作品, 为受众提供更更全面的信息, 使他们获得更加丰富的感官体验。

2.3 具有强烈的受众意识

全媒体时代, 伴随着媒介技术的发展, 受众获取和接收信息的习惯与之前相比都发生了很大变化, 他们在信息传播过程中的主导作用日益凸显, 主动性、参与意识都大大增强, 不再是被动的、只能接受媒体单向灌输的“靶子”, 而是拥有了前所未有的选择权, 对新闻信息的需求也呈现出更加个性化、多样化的趋势。

对于媒体来说, 获得受众的认可是它们生存和发展的基本条件, 这就需要媒体清楚了解受众的需求, 以受众的需求来决定信息的生产和传播。而当下, 受众在接收信息过程中心理、行为和地位出现的种种新变化使得记者接近受众、了解受众的难度大大增加。因此, 在全媒体传播模式中记者必须要具备比以往更强的受众意识, 切实了解受众的需求, 以使得新闻信息能够有效传达给受众, 为受众所接受。

这就要求记者要认真分析受众特点, 研究受众的兴趣爱好与接触媒体的习惯, 努力从心理上贴近受众, 积极寻求新闻报道能与受众产生共鸣的结合点, 根据受众的需求选择最适合的手段、渠道为受众提供多层次的、个性化的信息, 确保新闻报道从内容到形式都能够为受众所喜, 实现对受众需求的全面满足。

2.4 具备较强的信息分析处理能力

全媒体时代, 随着新闻来源和获取信息渠道的增加, 对新闻报道的深度和专业性也提出了更高的要求, 这使得记者的核心价值已不再仅限于简单的采集信息, 还包括拥有较强的信息分析处理能力, 能够凭借专业的眼光对数量庞大的信息进行筛选、梳理、整合、分析, 通过这一过程寻找到真正有价值的信息, 进而深刻、立体地将它们呈现给受众, 同时为受众提供有价值的解释和评析。可以说, 在全媒体时代, 谁拥有更强的信息分析处理能力, 谁就能够提供给受众更加厚重、更有深度的报道, 并借此获得更大的社会影响力和更多受众的关注。

要具备较强的信息分析处理能力, 就要求记者在拥有丰富新闻专业知识的同时, 掌握深厚的文史哲及其他相关学科知识, 从而能够深刻理解和把握政治、经济、文化等诸多领域的发展规律, 紧扣时代脉搏, 进而以此为基础, 为受众提供专业、优质的信息资讯服务。

全媒体传播已然成为传媒业发展的趋势。这种新的传播模式对记者的工作提出了更高的要求, 对此, 记者应该积极应对, 不断提升自身素质从而适应传播模式的变化, 以更好地为受众服务, 促进所在媒体的发展。

摘要：当下, 我们已进入一个各种媒体互相融合, 协同运作的全媒体时代。这样一种全新的传播环境对记者的职业素养提出了诸多新的要求:记者需要拥有综合运用多种媒体的能力, 合理运用各种媒体形式为受众提供信息;同时要尽可能掌握更加多元化的专业技能以更好地进行全媒体传播;还要具备强烈的受众意识, 切实了解受众所需;另外还要拥有较强的信息分析处理能力, 为受众提供优质讯息。

关键词：全媒体,融合,记者,职业素养

参考文献