《爸爸》范文

《爸爸》范文（精选12篇）

《爸爸》 第1篇

小学语文课本中写母爱的文章很多,但写父爱的文章屈指可数“。父爱如山”,父亲的爱是深沉而厚重的。爸爸是阳光,照耀我们健康成长;爸爸是灯塔,指引我们前进的方向;爸爸是雨露,滋润我们的心田……何不挑选一些关于“爸爸”的绘本,让孩子们感受父爱的不同与伟大呢?

【设计思路】

通过分享七本关于爸爸的绘本,让孩子们认识爸爸身上的各种角色,感受绘本中父子间浓浓的亲情,从温馨而美好的故事中来体会自己与爸爸之间的美好亲情。

【教学目标】

1.通过七本关于“爸爸”的绘本,围绕“不一样的爸爸”的议题,丰富孩子对爸爸身上的特质的认知。

2. 通过七本绘本的学习,让学生认识爸爸角色的多样性———亦父亦师亦友,从中体会父子间浓浓的亲情。

【教学难点】

在读故事过程中培养学生的想象力和语言表达能力;让学生理解“不一样的爸爸的特质不同,但对子女的爱是一致的”。

【教学过程】

一、谈话导入,明确议题

1.同学们,在生活中,谁为你做可口的饭菜?谁在你生病时彻夜不眠?谁给你无微不至的关爱?

2.古往今来,歌颂母爱的文章有很多,但是今天我们不谈妈妈,我们来聊聊爸爸。

3.我们学了《父亲和鸟》这篇课文,知道了父亲是个什么样的人。是啊,父亲是个爱鸟的人,用自己的爱鸟之情来感染孩子,激发孩子从小学会与大自然和谐相处的思想感情。你的父亲在你们的心中是个怎样的人?

4.今天,我们就一起来探讨“不一样的爸爸”这个议题:“爸爸”不一样在哪儿?他们的相同点是什么?(板书:不一样的爸爸)

二、出示篇目,选择阅读

1.下面有七本绘本,根据自己的喜好选择一本来阅读。

《世界上最好的爸爸》《给爸爸的吻》《我爱爸爸》《我爸爸》《我的爸爸真麻烦》《我的爸爸叫焦尼》《爸爸的袜子》

2.选择同一绘本的同学重新组成学习小组,发“工作纸1”。

三、独立阅读,完成“工作纸1”

这七本绘本都是写爸爸的,每本写的故事不同,爸爸扮演的角色不同,想想这是个怎样的爸爸,书中哪些地方令人感到温馨。请你自由阅读故事,并认真完成“工作纸1”。

1.学生自由阅读。

2.填写“工作纸1”的内容。

四、小组合作,讨论交流

1.读书的感觉真奇妙。请把你的独特感受与组内的伙伴分享交流,如果有不一致的地方,请讨论讨论,看看有没有必要对自己的读书笔记进行修正。

2.小组讨论交流。教师巡视指导。

3.选好一名代表准备汇报。

五、分享感悟,聆听汇报

1. 大家这么细心研读文本,真好!哪个小组愿意把你们的探究结果跟大家分享?

同时,其他同学要一边聆听一边记录,完成“工作纸2”。

2.小组汇报,并把爸爸身上的特质板书在黑板上。

3.虚心使人进步,我们要善于向同伴学习哦!听完了其他小组同学的汇报,你有什么感受?请小组分享“工作纸2”。

六、总结升华,感受父爱

过渡:不同的爸爸也扮演着不同的角色,从这七位爸爸身上,我们看到了爸爸的不同特质:高大、强壮、幽默、机智、勇敢、灵活、乐观、聪明、坚持梦想、多才多艺,有时也干傻事……(预设:学生板书)不一样的爸爸的特质不同,但对子女的爱是一致的。如果要选一种来写爸爸,你会怎么写?

1.给每个人发一张新的工作纸(带颜色的卡片)。要求:独立创作,可以图文并茂。

2.完成作品的,可以先跟小组同学交流。

3.全班交流,展示作品,其他学生评议,并把作品贴到黑板上。

4.总结梳理。

爸爸的爱是含蓄的,他的爱藏在保护孩子的行动中,藏在耐心教孩子学习的本领中,藏在满足孩子的需要中,藏在对孩子潜移默化的教育中……孩子们,从现在开始,用心体会爸爸对你的爱吧,用你们的实际行动来回报爸爸吧。

5.齐读诗歌《父爱》。

【 教后反思 】

二年级的孩子,已经初步具备了独立阅读的能力,而选用绘本进行阅读,除了能帮助孩子们学会一些基本的阅读策略外,还可让他们从中体会阅读的乐趣。本课的教学,采用群文阅读的方式来授课,让孩子们在一节课时间内,精读一本绘本,并感知其余六本绘本的内容,激发孩子们阅读其余六本绘本,甚至关于“爸爸”一系列绘本的兴趣。

群文阅读课与其他的授课方式不同,它特别提倡尊重孩子们的选择———选择自己喜欢的文本阅读;特别强调建构———在“不一样的爸爸”这一议题下,孩子们分享自己的读书体会,并且要时刻聆听同伴的学习感悟,向同伴学习,丰富自己对“爸爸”这个角色的认知。绘本里的爸爸们各不相同,在群文阅读中,小组之间互相补充,建构起“不一样的爸爸,但父爱是一样的”的认知。

《爸爸，爸爸》散文赏析 第2篇

爸爸。

此刻窗外雷声隆隆，阴云密布，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，雨季开始了。这在南方是很平常的事。可是你知道我最怕雷雨天气的。当我拿着笔在很认真地学习时，听到外面小雨轻盈曼舞的声音，我想起了你，突然想起了你。

我想起小时候你、我还有哥哥一起下棋的时候，你总会输给我们。那时我和哥哥很得意，还嘲笑你真没出息，连小孩子也赢不了。特别是新年，每次你输了就给我们派小红包，我和哥哥偷偷地在小商场买了好多烟花，每当夜幕降临，我们俩兄妹就在屋后的小草地放烟花。我知道你一直躲在屋后看着我们，可是你从不打扰。后来我也知道，其实你是下棋高手，当年你只不过是哄我们这群小屁孩开心而已。

可是，今天的我不能陪你下棋了，女儿连一个温习童年回忆的机会也没有了。

爸爸。

从小我就爱看书。读一年级时把家里的小学生作文选都看完了。那时姐姐在上初中，你给她买了好几本《中学生满分作文》、《中学生写作素材》等等这些书。小小的我看到这些厚厚的书还真有点羡慕，所以偷偷地从姐姐的书包里翻出来，崭新的书页，新颖的封面，我突然有种被骗了的感觉，我的小学生作文选全是破损了又补，补了又读，你还跟我说这是我们家的宝藏。试问天下间有什么宝藏像危楼一样，我连爬带滚冒着生命危险进去研究每一块雕刻着不一样文字的砖，哪知道会不会一不小心我就葬送在这个窄小的`小学生文学世界里啊!从那天开始我不再愿意翻那些丑陋的小书本，捧着这些中学生作文看多有意思啊，最起码里面十个字有九个字是我还不懂的。我把研究文字这项工作称为“猜猜大冒险”，遇到不懂的就猜意思，实在还不懂就。

后来读四年级，我开始看《红楼梦》，原版，那时班里的同学还在看白话文的《西游记》，当我沉浸在这动人而凄美的爱情故事里不可自拔时，你却嘲笑我这是“打肿脸充胖子”。

可是，爸爸，那本《红楼梦》我真的看懂了，尽管内容文字全是文言文，只是今天再回头细看这本书，发现现在的读后感跟过去的早已很不一样了。

爸爸。

你说，喜欢文字的女生心思细腻。可是那么喜欢文字的我还真看不出自己的心思细腻。他们说我是才女，这些年确实写了不少东西。只是遗憾的是，你再也看不到我努力为你而写的文字了。我还怀念当年你捧着我写的诗满脸笑容，胡子微颤着说：多么抒情的诗!或者皱着眉头，轻轻摇头说：多么糟糕的文章!这是你写的吗?

爸爸。

我多想回到那年，我们全家人在家门口照全家福的时候。那天你早早就起床，用力地从那支肚子干瘪的中华牙膏把牙膏挤出来，把你亮白的牙齿刷了一遍又一遍。当你一本正经问我：是不是像雪那么白?我学着你皱眉的样子，很认真地告诉你：这有点像我小作文里写的“泛黄的书页”那样黄。那是我们家第一次拍全家福，也是最后一次。我永远记得，那天我们全家人的牙齿都那么白，像心灵那样的纯洁。

他们告诉我，时间是最好的治疗药。可是，四年了，我还没有看到自己的伤口痊愈。

爸爸，对不起。

每当我看到那些父女温馨的场面，眼泪就会夺眶而出。我多希望你还可以陪我一起吃顿饭，还可以让我听听你的声音，还可以参加我的家长会、颁奖典礼、成人礼有时候我会想，一辈子那么漫长，没有你我该怎么办?或许很多人会说我娇气，会说我大小姐脾气，但我真宁愿这样，也不愿意接受今天是这样的结局。

看着我和妈妈上个月照的合影，多希望爸爸也在我们身旁。

我望着窗外，风轻扬，雨轻落，就这样，画面开始慢慢模糊

好爸爸，坏爸爸 第3篇

第一题吃饭时间，宝宝正在专心吃饭，可是客厅里的电视机里传出宝宝最爱看的动画片的片头曲。宝宝开始不安分了，可谓：人在饭桌，心在动画片。遇到这样的情况，爸爸应该——A干脆都不吃饭，和宝宝一起看；B马上走过去把电视机关掉；C和宝宝讲道理，告诉她宝宝身体第一，吃完饭可以一起看答案：如果您选择C请直接进入下一道题，如果您选择A或B，请进入纠错室。

纠错室宝宝处于长身体的时候，需要按时吃饭，保证营养摄入。为了看动画片而牺牲吃饭时间，那得不偿失。而立刻把电视机关掉，处于叛逆期的宝宝可能会大吵大闹。感到爸爸不理解自己。因此爸爸应该鼓励宝宝好好吃饭，吃好饭可以奖励看电视，这样宝宝才有吃饭的动力!

第二题宝宝在饭桌前，把小脚抬到椅子面上。爸爸看见了，教育宝宝要有坐相，可宝宝非但不听，还“要挟”爸爸：“你再这样说我，我就不吃饭了!”遇到这样的情况，爸爸应该——A大声怒吼，把宝宝吓哭；B心平气和跟宝宝讲自己小时候受大人管教的经历，引导宝宝坐姿正确；C让宝宝离开椅子。自己反省答案：如果您选择B请直接进入下一道题，如果您选择A或C，请进入纠错室。

纠错室宝宝吃饭的时候需要有良好的情绪，如果爸爸把宝宝训哭了，宝宝带看委屈的情绪会影响吃饭的效果，同时爸爸怒吼也会伤害到宝宝的自尊心。让宝宝离开椅子。会让宝宝觉得爸爸是在惩罚自己，产生抵抗情绪，并不能达到预期的效果。所以爸爸在饭桌前必须要控制自己的情绪，用亲身的体验来教育宝宝要养成良好的生活习惯会更有说服力。

第三题在公园玩的时候，爸爸给宝宝买了一只充气蝴蝶。可是走路的时候，充气蝴蝶不小心刮到了树枝，坏了。宝宝很失望，闷闷不乐地离开了公园。遇到这样的情况，爸爸应该——A到附近超市买扎充气蝴蝶的配件，和宝宝一起合作，自己动手扎充气蝴蝶；B依顺宝宝，专为充气蝴蝶再去一次公园：C哄哄完事。答案：如果您选择A请直接进入下一道题，如果您选择B或C，请进入纠错室。

纠错室哄哄完事，很显然并不是一种负责任的态度：依顺宝宝再去一次公园，显然过分宠孩子，助长宝宝任性的脾气。而自己动手做充气蝴蝶却是个好主意!这样既可以带宝宝体验整个制作过程，还能发挥宝宝的想象力，使宝宝更有成就感。

第四题幼儿园要组织春游活动，需要家长陪同。宝宝特别希望能和爸爸妈妈一起去。但爸爸工作比较忙，春游的时间不是双休，很难安排。遇到这样的情况。爸爸应该——A工作重要，不请假，让妈妈辛苦点，一个人陪宝宝去参加B去不去无所谓：C尽量把份内工作提前做好，挤出一天时间。一家三口一起去参加集体春游。答案：如果您选择C请直接进入下一道题，如果您选择A或B。请进入纠错室。

纠错室春光明媚的季节，一家三口能一起出去郊游，那是一件多么开心的事!工作固然重要，但是幼儿园里的集体亲子时间也是难得的。宝宝是爸爸妈妈共同的责任，都交给妈妈的观点先要打个又。时间是可以挤出来的，只要爸爸能妥善合理地安排，总能有几个小时的空闲，如果实在不放r心，可以随身带好手机，和工作单位保持联络。

第五题爸爸和妈妈平时在家里会有一些小动作。比如妈妈随便拍了一下爸爸的头，或者稍微扯一下他的耳朵。宝宝瞧见了，觉得很有趣，也会学妈妈去拍两下爸爸，甚至是客人的头，拉拉他们的耳朵。遇到这样的情况，爸爸应该——A生气地教训宝宝没有礼貌；B反过来拉拉宝宝耳朵，拍拍他的头，让他知道这样是疼的；C不动声色把宝宝的注意力引开，事后和妈妈私下交流一下自己的行为举止答案：如果您选择C请直接进入下一道题：如果您选择A或B，请进入纠错室。

纠错室宝宝是天生的模仿专家，当亲爱的爸爸妈妈做小动作的时候。宝宝觉得很好玩。而且在他们脸上也看到愉快的神色，自然乐于模仿。爸爸突然教训宝宝，会让宝宝感到不公平，为什么妈妈可以，我不可以，爸爸反击宝宝，就更让他感到莫名的委屈!爸爸和妈妈要避免在宝宝面前做小动作，宝宝虽然只是模仿，但毕竟是种不尊重长辈的行为。大人要以身作则，给宝宝树立好榜样。

第六题宝宝是一家人的心肝宝贝，老人更是把他当成掌上明珠，过分宠爱，以致于宝宝养成了一些坏习惯。比如：吃饭看电视，没刷牙就吃东西……遇到这样的情况，爸爸应该——A直接当着宝宝的面，制止老人的宠爱方式；B不敢得罪老人，什么也不说；C理解老人的出发点，找合适机会慢慢解释坏习惯的害处答案：如果您选择C，请直接进入下一道题，如果您选择A或B，请进入纠错室。

纠错室首先爸爸要理解老人。他们也是疼爱宝宝。但如果爸爸一见到坏习惯，就不顾长幼，当面制止老人，老人会感到伤心。爸爸应该利用大家一起说笑的时间，交流自己的育儿观念，以及培养宝宝好习惯的重要性，这样老人会比较容易接受。

第七题宝宝今天撒谎骗人了，明明是自己打破了杯子，偏要一口咬定是西西干的。可是邻居张奶奶都看到了，但宝宝就不承认错误。遇到这样的情况。爸爸应该——A相信宝宝没错。找西西家长评理；B凭借张奶奶的说辞。认定是宝宝的错。狠狠教训宝宝； C和宝宝心平气和地沟通，了解事情真相，引导宝宝认识错误答案：如果您选择C，请直接进入我们的结分区，如果你选择A或B，请进入纠错室。

纠错室宝宝也有自尊心，没弄清楚情况就给任何一个孩子贴上标签是不对的。张奶奶看到了事情的经过，爸爸可以通过张奶奶了解事情的发生，但同时爸爸也应该和宝宝进行沟通，宝宝的任何行为都有原因，即便是做错了，也有撒谎的原因，或者是害怕批评、惩罚。训斥并不是解决问题的方法，心平气和地和宝宝沟通，让他知道爸爸是公正的，不会冤枉任何一方，而好孩子也需要做到诚实。

爸爸的书架 第4篇

(2) 书本的新家, 果然明亮宽敞, 而原来的书架, 这时局促地靠在走道上, 不但占据了空间, 也显得十分小旧。

(3) 我抬着它, 这里放放, 那里放放, 只觉得碍眼。这个书架, 原是父亲多年前从外地带回来的, 它是一个折叠式的三层书架, 材料及手工是大陆制品, 挺结实。

(4) 学生时代, 爸爸把书架送给了我。当时, 这个书架, 是书房中除了书桌以外, 唯一值钱的财产我的“书房”, 说穿了, 其实就是厨房走道旁, 多搭出来的一间两坪大的违章建筑, 屋顶上, 铺着几块塑料板。但我仍然是很满足的。至少这是一个独立的小世界:有一张书桌, 可以任我在上面爬格子;有一个书架, 放满了我喜爱的书;虽然每到炎夏, 这里足以把人焖成粉蒸肉, 但是没关系, 只要雨季一来, 暑气全消, 我还可以欣赏雨滴打在屋顶上那种粗犷而奔放的热情。

(5) 不过, 那一切都成为过去式了。我已经结婚, 生活在一个更大的小世界里, 而且, 也拥有了自己的家包括一个完整的书房, 还有一大排刚刚落成, 又新、又大、又漂亮的书架!

(6) 我决定把这个小旧的书架淘汰。只要保留一个美好的回忆, 也就够了。

(7) 一个深夜, 我把书架抬到大门口, 心里这么想:上次一双破皮鞋摆在门口都被捡走, 何况这次是一个不破不烂的书架呢!这样很好, 就让需要它的人拿走吧!也算一件不错的免费礼物呢!

(8) 第二天早上, 我打开大门朝外望, 书架不见了。我很高兴它“物尽其用”。

(9) 有一天, 我照例到隔壁娘家吃午饭, 为了找一本旧书, 我上了二楼的书房咦, 这是怎么回事?我发了愣, 那一个被我丢掉的旧书架, 怎么居然干干净净、整整齐齐地排满了书, 站在那儿!

(10) “那是你爸爸, 有一天早上四点多起床散步, 在门口看到捡回来的。”妈妈悄悄地对我说, “他为了这事, 嘀咕了很久。好好的东西, 还可以用嘛!怎么说丢就丢了呢?唉, 你们这些孩子”

(选自《新民晚报》2008年8月31日)

作家简介:桂文亚, 安徽池州人, 台湾著名儿童文学作家。

【习题】

1.说说本文为什么以“爸爸的书架”为题?

2.请简要概述文章第 (4) 段的主要内容。

3.现在“我”为什么要把原有的书架淘汰呢?

4.请结合文章内容发挥你的想象, 将文章结尾妈妈的话补充完整。

【参考答案】

1.“爸爸的书架”是贯穿全文的线索, 书架是“我”学生时代爸爸送给“我”的, 现在“我”把它抛弃了, 又被爸爸捡了回去, 成了爸爸的书架。

2.回忆学生时代与这个书架相伴的时光, 那时的日子虽然艰苦, 但因为有自己的“书房”、有心爱的书架、有喜爱的书相伴, 生活感到很满足。

3.订制了又新、又大、又漂亮的书架, 原有的书架, 不但占据了空间, 也显得十分小旧。

好爸爸，坏爸爸 第5篇

记得上个月，我没有去参加学校举行的夏令营。因为那天下雨，学校却没有改变计划。我怕艰苦，不想去，就骗爸爸说：“今天下雨，学校取消了这个夏令营活动。”就这样，我在欺骗的胜利中乐了半天。到了下午三时许，妈妈打了个电话回问我：“今天夏令营你干嘛不去?”我这才紧张起来，哇!我的小骗局被戳穿了，怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁!一个下午，我在忐忑不安中熬过。到了六时许，妈妈下班回到家，妈妈对我说：“你今天不去夏令营，你要和老师说对不起。”爸爸听见后，气一来，脸一黑，眼一鼓，恶煞煞地马上拿了两个衣架来打我，噼哩哗啦几下，我就被爸爸打得皮开肉绽的。我摸摸头上，大包，小包;我看看手臂，紫斑、靑斑，我真是可怜啊!当时，我觉得爸爸是世界上最坏的爸爸。不过从那以后，我再也不敢撒谎了。

朋友，你读了我的这篇文章，你觉得我爸爸是好爸爸还是坏爸爸呢?其实，爸爸就是世界上最好的爸爸，也是世界上千千万万个爱子情深的爸爸中的一员。我永远爱我的爸爸。

小爸爸，老爸爸 第6篇

我一直把他待我不好的原因归结为重男轻女，而母亲总是为他开解，说父亲那时年龄小，还没有多少责任感。后来，果真如母亲所说，到七岁我上学以后，报名、交学费，以及和老师的沟通，母亲从未插过手，倒是父亲鞍前马后，忙得脚不沾地，还乐在其中。

可是，我却不怎么爱搭理他。小时候他对我的种种怠慢，还有我挨过的无数次巴掌，时不时回荡在我的脑海。尽管他极力想讨好我，我却刻意和他保持距离，以致后来我们的关系一直不冷不热。

父亲37岁那年，我的小妹来到这个世界上，父亲一下子又升级为“老爸爸”。中年得女的“老爸爸”，乐不可支，似乎要把所有的宠爱全奉献给这个小丫头。我在一旁羡慕嫉妒恨，时不时拿自己出生的冷遇与小妹的优待相比，心里就会感到委屈和难过。有一次，小妹无缘无故地哭泣，我过去斥责她，父亲这时站出来，大声指责我。我们便争吵起来，我把过去他对我的种种“劣迹”全抖出来，说得他脸一阵发青。他从没意识到，他傷我这么深。事后，他认真地对我说：“当年，我确实没做好你来这个世上的准备，你要不重来一次？我再也不会像先前一样待你了。”

这句话让我破涕为笑，自此以后，父亲像变了一个人，时时处处对我小心翼翼，想弥补他对我的亏欠。有一天，因为某件事和父亲起了争执，我气极之下摔了他心爱的账本，他扬起的巴掌停在半空，最终还是没有落下来。

可小妹却不领父亲对她的好，待她稍懂事后，就不让父亲去她的学校，说同学们笑她“你爷爷来了”。这句话像“狼来了”一样让小妹害怕，所以，小小年纪的她给父亲立下了规定：不许来我学校，如果路上遇见我，同学多的话，你就假装不认识。小妹希望有一个“小爸爸”，她不知道我当年所受“小爸爸”的冷遇有多深，如果换作我，我宁愿享受“老爸爸”的宠爱，而不在意同学们的耻笑。

父亲60岁那年，我因病住院，父亲日夜守着我，那天半夜醒来，我发现父亲蹲在一角，肩膀一耸一耸，见了我，他用手掌往脸上一抹，但我还是看见了他的眼泪。我这才发现，父亲真的老了，他已从少不更事的“小爸爸”变成老成持重的“老爸爸”，他早已不再是我内心深处的“小爸爸”了，发现这一点，我惭愧又感动。

我也终于明白，每一个男人都会从“小爸爸”变成“老爸爸”，我也终于懂得，父亲的爱，就像一杯陈年老酒，会越来越浓，越来越醇，直到刻骨铭心。

不要放手,爸爸 第7篇

现在想起来, 我仿佛还能看见小女儿正坐在她的新自行车的座垫上。她是那么小, 但却充满了渴望。她乞求我:“不要放手, 爸爸!”她的声音因害怕而有点发颤。她的牙齿紧咬着, 粉红色、胖乎乎的小手指关节因用力而泛白。我一只手放在座垫上, 另一只手放在车把上, 慢慢地推着自行车和坐在车座垫上的女儿, 不疾不徐地小跑着。偶尔, 我会移开一只手, 但是立刻就会听见: “不要放手, 爸爸!”

不多一会儿, 她似乎已经掌握了这项复杂的技术, 就像她后来学习其他技能和知识一样, 但是要不了多久, 她就会因为缺乏熟练的专业技术而遭受挫折。她是在用她那特有的有条不紊的个性向一个强烈到几乎是令人心碎 的成功欲望挑战。当我再一次试着移开我的手时, 她又向我喊道: “不要放手, 爸爸!”

几天后的一个中午, 她兴奋地三下五除二就把她的午餐三明治吃完了。然后, 就拉着我又冲到外面的人行道上开始练习骑车。尽管她很担心摔倒, 但是摇晃的车轮还是逐渐趋于稳定。要不了多久, 她就能学会了。我能感觉到她的自信心越来越强了。我用手扶着她的自行车跟着她骑的速度不得不放快。她的腿在蹬脚踏 板的时候, 也更加有力和自信了。

重要的时刻终于来临了。几分钟之前, 我就知道她已经赢得了这个从不可能到可能的转变过程, 终于, 我的女儿也意识到了这一点。现在, 我的手不再扶着她, 不再帮助她稳定自行车的平衡———从某种程度上来说, 这阻碍了她的进步。我在她旁边缓缓地跑着, 这种感觉并不舒服, 我能够感觉到我们之间正在进行一项转移———监护向独立的转移。

“放手, 爸爸!”

她像箭一样向前冲去!小小的马尾辫在脑后飞舞着。她至少冲出了50米远才在人行道边的草地上缓缓地停下来。她笑逐颜开, 容光焕发。

她得意扬扬地咧着嘴笑个不停, 我也笑了。这并不仅仅是因为我在与她分享她成功的喜悦, 更重要的是我意识到这意味着她踏上了新的旅程。她开始走上独立的道路了。

我的爸爸 第8篇

看完了上一篇的完美老爸, 再看一下这篇优缺点并存的可爱老爸, 比较一下两篇习作的异同吧!

我的爸爸今年三十四岁了。他有一双乌黑发亮的眼睛、黑油油的头发、酷酷的刘海儿和帅帅的模样, 这是他的“四大特点”。

大家都知道我是一个小胖子, 可是我的爸爸却瘦得像根油条, 我们俩相差太大了。妈妈说:“你们俩在一起就像一双筷子夹了一个肉圆, 实在太搞笑了!”

我爸爸最喜欢放屁、喝酒。爸爸的屁放得超猛烈。有一次, 我和爸爸刚回到家, 爸爸就对我放了一个屁, “啊!好臭哇!”我捂住鼻子大声喊叫。爸爸得意极了, 哈哈大笑起来。爸爸的臭屁果然是名不虚传哪!在我看来, 居然比垃圾场还要臭。

爸爸喝起酒来好像不要命一样。10月2日, 我的爷爷奶奶六十大寿, 爸爸喝了1斤2两酒, 怎么回家的都不知道了, 回到家往床上一躺就呼呼大睡, 妈妈怎么喊他都不答应, 吓死我们了。

爸爸不喜欢出门玩, 他喜欢待在家里, 不是干家务, 就是上网。他经常把电脑开在那儿, 一边听歌一边做事。我家天天都是窗明几净、整整齐齐的, 这可都是爸爸的功劳。

这就是我最可爱的爸爸。我爱我的爸爸!

(指导教师:袁文娟)

老师的话:

爸爸的唠叨 第9篇

我是在唠叨中长大的。从小我爸就教导我说:“要好好学习, 将来有个好工作就可以痛痛快快地玩了, 现在痛苦一点儿, 将来幸福一些。”这种话我已经从他嘴里听了好多年了。只是嚼在嘴里的滋味不停地变化罢了。

在我上初三那年, 学校沉重的学习压力消耗着我的精力。我总是拖着疲惫不堪的身体来往于家和学校之间。日子一天天过去了, 眼看中考在际, 我却又犯了网瘾, 忍不住打开了电脑。当我正眉飞色舞地打着游戏时, 老爹突然推门而进, 他叹了一口气, 无奈地对我说:“你怎么又在玩, 你知不知道中考的日子快到了, 要是考不上好高中又怎能考上名牌大学呢?”我似听非听地继续打着游戏, 心中愤愤地咒骂着他。他见我不听他的话, 只好一边摇头一边走出家门抽烟。这时唠叨嚼在口中是一种憎恨, 苦涩的愤恨而又无可奈何的滋味。

不久之后, 中考便结束了。在几日疯狂的玩乐之后, 我和妈妈踏上了海南之旅的飞机。一路上我都在想:终于可以清净几天了。远离了父亲的唠叨, 我虽然脸上挂着笑容, 心中却有一种说不出的滋味。这里的唠叨在口中嚼出了一股怀念的味道。

五天后, 父亲按时来到天河机场接我们。在回家的路上, 他告诉了我的中考成绩, 说还不错, 但是离梦想的大学还遥远, 要努力。接着他又说了一大堆话, 但那时因为天色已晚我听着听着就睡着了。回到家里后, 他又语重心长和我说了一些, 有道喜的, 有勉励的。因为考得还可以, 所以这时的唠叨嚼在嘴里是甘甜的, 是一种关爱和鼓励的味道。

我的爸爸 第10篇

我的爸爸长了一头乌黑发亮的头发, 一对大大的耳朵, 高高的鼻梁上架着一副眼镜, 鼻子下方一张能说会道的嘴, 他的肚子大大的, 走起路来像企鹅一样可爱。

我喜欢跟爸爸“打架”, 每次我们都会使出各自的绝招。我的绝招是“铁蛇掌”、“冲击牛”, 爸爸的绝招是“扔人术”、“骗人记”。每次“打架”, 我都像大闹天宫的孙悟空, 爸爸则像二郎神一样, 我们会将整个家里闹得“鸡飞狗跳”……

我爸爸还是个煮菜高手, 他会煮清蒸鱼, 红烧鱼等美味佳肴。

爸爸还是那个慈祥的爸爸 第11篇

我叫牛牛，是男孩儿；我叫妞妞，是女孩儿；我俩是一对龙凤胎，同时来到了这个戏剧般的世界上。

我俩从生下来就是一双幸运儿：住的是独门独院的大房子，出行乘坐宽敞轿车，我们的妈妈是温柔善良的教师，我们的爸爸是脾气大得很的赵本山。

从小就听周围的人讲，说爸爸演戏装什么像什么，语言特别幽默，表情准确到位，能够送给人们很多快乐，大家称赞他是“小品王”。可在我俩面前，爸爸的语言从来都不幽默，也很少露出笑脸。

有一回爸爸回家很晚了，看我俩还没睡下，他眉头顿时就皱紧了，眼珠子一瞪，问：“几点钟了，小孩子还不睡觉？”我俩异口同声回答：“在等爸爸呀。”爸爸的嘴巴一撅，扑鲁蹦出来一句：“我在外面饿不着、冻不着、呛不着的，等我干什么？”接着他坐下来，像审问似的一件事一件事地问我俩，今天听话没？贪玩儿没？写作业没？好好吃饭没……问够了就撵我俩上床睡觉。我俩假装睡着了，偷偷睁眼一瞧，嚯，爸爸不说不笑，正呆呆地在床边凝视我们呢。看我俩睁眼了，他虎起脸吐一句：“睡觉，麻溜的！”

上学第一天，我俩早早爬起来，穿戴整齐，吃罢早餐，挎上新书包，满心期待大名鼎鼎的爸爸能开车送我们到学校。那天早晨，爸爸也刚好在家，他一会儿摆弄摆弄这儿，一会儿鼓捣鼓捣那儿，丝毫没有穿衣戴帽出家门的意思。倒是妈妈收拾妥当后，招呼我们跟她走。我俩老大不乐意了，爸爸看出了我俩的心思，走过来蹲下，用两只手爱抚着两个小脑袋瓜儿，脸面却绷紧了，说道：“我不送你俩上学去，让妈妈送。记住，尽可能不讲你俩的爸爸是谁，更不准许提‘赵本山’这三个字，上学就是学习去了，要好好学习，天天有所收获。如果是去欺负人了，说我爸爸是谁谁谁，对同学没有爱心，不光老师批评你们，妈妈批评你们，就是我也不能饶了你们。”我俩多少有些失望地跟随妈妈走出家门，一步三回头地看爸爸，却瞄见他猫在窗户后面盯盯地看我们。

我俩没上中学时，爸爸去上海进修高级管理培训班，临走前他给我俩指定两个老师，男老师教牛牛打太极拳，女老师教妞妞跳舞。我俩认为这是不让我们玩儿，所以调皮捣蛋总是不听教管。后来在一次地方电视台的汇报演出大会上，我俩分别表演了行云流水般的太极拳和活泼欢快的形体舞，方才有所领悟：我俩的性格一个内向稳重，一个外向好动，爸爸这是匠心运作，引导儿女的未来呀。

爸爸搞足球那会儿，我俩啥也不懂，他回到家里足球长足球短的，妈妈也辩论不过。他吹胡子瞪眼地发号施令，妈妈也只好苦笑着带着我俩进球场里看比赛。我俩坐着坐着就睡着了，谁输谁赢都不知道。妈妈回家少不了埋怨，爸爸也气得甩拖鞋薅头发。我俩吓得不得了，赶紧钻进被窝里暗暗祈祷：快快长大吧，把足球对手都一脚踢倒！

自从爸爸有了影视基地，我俩经常被带进去看大人们排戏。爸爸在那儿吵吵巴火凶得不得了，不仅对演职员们发火挑剔，对我们两个也是毫无笑脸。基地里总有一个闲不住的老人，背着两手到处走，看见不顺眼的人和事就管，自己还爱干活。他是我俩的爷爷，是爸爸唯一真正害怕的人。平时是弟子跪师傅，但我俩亲眼见到两次是爸爸跪爷爷，一次是爷爷过生日，一次是爷爷去世出殡。爸爸搂着我俩的脑袋动情地说：“上跪国家，下跪父母，这是中国人的忠孝之道。”爷爷临别嘱咐我俩：“你俩还小，不懂，你们的爸爸不骂孩子，不打孩子，也不惯孩子，做的比爷爷成功。你爸爸在外面忙得一溜跟斗回来，不管多苦多累，他看儿女的眼神比看谁都专注，他对儿女的关心超出他对小品的雕琢。”

2013年春节，我们全家四口人团聚。这是我俩长这么大，爸爸头一回在家陪我们过大年。那种感觉是怪怪的，既熟悉又陌生。也许我俩算是长大了，也许得以长久打量审视的结果，仿佛恍惚之间，爸爸的头发一下子全白了，眼角也耷拉下来了，连腰都有些挺不直了。他老了，甚至是沧桑的老。但他看我俩的眼神依然是那样深情而专注，他爱抚我俩的动作依然是那样亲切而实在。望着满桌的丰盛佳肴，爸爸又拉开了重复的话匣子：“你俩长多大，也永远是我的孩子。牛牛、妞妞，爸爸是在农村吃‘百家饭’长大的苦孩子，你俩的骨子里流淌着我的血脉，无论生活多么美好，条件多么优越，都不要忘记过去曾经的苦难，我们就是普通人，一切的幸福和快乐，都要靠自己闯荡打造，那样才踏实。”

不知怎的，这套老嗑在今天听来，我俩不嫌絮烦。那个脾气很大的爸爸不见了，取而代之的是最亲近最慈祥的爸爸！

“假”爸爸 第12篇

有一次,爸爸和同学聚会。酒喝到尽兴时,大家都在“感情深,一口清”“感情厚,喝不够”“感情铁,喝出血”,爸爸也吹牛说:“酒逢知己千杯少。我平时就可以喝五瓶啤酒、一瓶白酒,今天老同学聚到一起,我是喝不醉的!”他敞开肚子,喝了不少酒,赢得了周围人的阵阵喝彩。最后他醉醺醺地被别人搀扶回来,虽然走起路来一摇一晃,但他还是一边拍着胸膛,一边不停地说:“我喝了洋酒、啤酒、白酒我仍然不醉!”他一头栽倒在床上就睡着了,呼噜打得比雷还响。你看,这就是爸爸的“喝不醉”,你说假不假?

爸爸是汽车维修店的老板。一次,有个领导模样的人驾着车来到维修店,说单位报销要发票,让爸爸开一张。我正在纳闷:没修车,没用钱,怎么开发票呀?这时只听爸爸说:“我小学没毕业,不认字,只会修车。开票之类的事都是徒弟们干的,你看,他们现在都不在呢!”这一点好假呀。我早就听妈妈说过,爸爸高中毕业,没考上大学,才学修车的。平时,他记账、签单,什么事都干,怎么会不认识字呢?没事的时候,他常常看报纸;他可以上QQ与别人聊天;他的手机是触摸屏的,他常常在上面用笔写字他说不识字,真是太假了!

我的爸爸说话不算数,常常给我假承诺。上个星期六,爸爸答应我这个星期日去歌乐山,我心花怒放,盼望星期天快快到来,可以说连觉都睡不好。可到了星期天,爸爸却说:“有个工程队的车等着急用,我答应今天交车的。可徒弟们的技术跟不上去,我必须亲自动手。我总不能说话不算话呀!好儿子,下个星期再去吧!”真是太让我失望了,下个星期不知道能不能去呢!

虽然我的爸爸很“假”,但他对朋友重义气、不助长歪风邪气、说话守信却是很真的。

(指导教师：张艳)

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