妈妈的喜怒哀乐作文

妈妈的喜怒哀乐作文（精选14篇）

妈妈的喜怒哀乐作文 第1篇

众所周知，胎动是反映胎儿喜怒衷乐的信号，有对甚至是关乎宝宝性命的“生死线”。

数胎动的方法，准妈妈都能铭记于心：每天早、中、晚固定三个时间，各数1次胎动，每次l小时，然后将3个数字相加再乘以4，就是12个小时的胎动次数。一般每小时胎动3-5次，12小时胎动数为50～70次。医生会告诫，当12小时胎动数为10-30次时，应及时就诊。

但在实际操作中，许多准妈妈发现，胎动不达标的情况时有发生。例如有的胎儿整个白天都没动几次，晚上却踢缛欢，甚至一个小时就有几千下。如果都要往医院跑，那得多折腾人!

事实上，多数情况下，怀孕18―20周时，准妈妈才开始感觉到胎动：胎儿越大，胎动越明显、越密集。孕28―38周是胎动最频繁的时期，接近足月时则略微减少，所以，上述12小时胎动计数，多是要求从妊娠满28周后开始。此前，只要能感觉到胎动即可。

一般来说，清晨胎动最少，下午开始增多，晚上8～11点最为活跃。此外，巨大的声响、刺激的强光，均可增加胎动。为减少不必要的影响，计数胎动时，孕妈妈应尽量选取早、中、晚固定时间，在环境安静的场所，集中精神数;胎儿连动几下，算作一次：另外，每个准妈妈的身体状况不尽相同，对胎动的感知自然也不一样：譬如，腹壁较薄、相对敏感的准妈妈，很早就能感觉到胎动;而羊水多、胎儿较小的准妈妈，会觉得胎动不明显;准妈妈的健康状况也会影响胎动，如准妈妈发烧时、胎儿活动量会减少，腊动次数也会相应减少。

并且，胎儿也有自身固定的休息和睡眠时间，此时，准妈妈也不容易感觉到胎动。当胎儿静止不动的时间超过1小时，准妈妈可以吃点东西，或者拍拍肚子，正常情况下，胎儿会很快恢复胎动。

妈妈的喜怒哀乐作文 第2篇

今天，学校进行了期中考试。下午，考完最后一科，我如释重担，感到轻松极了，而又深深地叹了一口气。看看其他同学，那可是“姿态万千”：有的高高兴兴、说说笑笑地离开教室；有的眼圈红红的，像刚哭过又想要哭的样子，肯定是考砸了是啊，考试带给我们多少喜怒哀乐啊！

喜乐，人人盼，人人爱。你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。其次是家长。爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：“我的.孩子，可是得了个满分！”脸上是光彩照人。再者是任科老师。老师也富有成就感：“哼，我教的学生可是一流的！”一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。

而考试考砸了，情况就截然不同了。首先最难过的是我们自己。自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！

植物的喜怒哀乐 第3篇

各种植物都能凭着良好的视觉, 辨别各种波段的可见光, 尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物, 可以增加糖的含量;用蓝光照射植物, 可以增加蛋白质的含量;紫光, 可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要, 给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长, 根系和叶绿素都会增多。例如, 玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》, 心情舒畅, 发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔, 像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐, 白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐, 也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放, 可听了摇滚乐就加速花朵的凋 (diāo) 谢。

植物还有强烈的同情心。当科学家要把一只只小活虾缓缓倒入滚烫的开水锅里时, 连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”开始波动, 好像人类焦急时的表现。当小虾掉进开水锅里时, 植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样, 骤然上升。那些目睹惨剧的植物也好像人类悲痛时的表现。还有一个实验:在一个房间里先放入两株植物, 再请进6个人, 其中一人掐 (qiā) 断一株植物, 然后6个人离开房间。研究者把测试仪和没有受伤的植物的叶片连接起来。过了一会儿, 6个人分别在不同时间依次进入房间, 你猜发生了什么情况?其他5个没有掐断植物的人进入房间时, 没有“被害”的植物表现平静;当掐断植物的那个人进入房间时, 测试仪显示:植物的“情感曲线”剧烈地波动起来, 就好像人们处在极度愤怒或哀伤的状态中一样。

分数的喜怒哀乐 第4篇

看了这幅图，我深有感触。我想想自己，自从背上书包走进学校，就整日被分数包围着。我的喜怒哀乐也随着分数的變化而变化。考了高分，鲜花掌声扑面而来；考砸了，不分青红皂白就被打入“冷宫”。我们成了分数的“奴隶”！

在“胜者为王，败者为寇”的理念下，分数有了它存在的土壤。不可否认，分数的确是衡量一个学生学习能力的标准之一，但过分强调分数就走偏了。

不管是老师，还是爸爸妈妈，总爱拿分数论英雄。在老师眼里，分数高就是“好生”，分数低就是“差生”，用分数给学生贴上标签。爸爸妈妈对分数就更敏感了，看到我们得了高分，就喜气洋洋，满面春风，这时不论我们提出什么要求，爸爸妈妈都会欣然同意；如果考砸了，等着我们的不是乌云密布、狂风暴雨，就是谩骂声不绝于耳，甚至是棍棒相迎。

我希望爸爸妈妈给我们松松绑，给我们一点自由，不要整天围着分数转，小孩子天生就是要玩的嘛！

喜怒哀乐的军训作文 第5篇

喜

一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了！我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼睛，满脸的微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。再看看隔壁班级的教官，个子高大，浓眉大眼，皮肤黝黑，像个“军中包公”。

怒

果然不出所料，教官不仅不凶，休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地

哀

虽说我很生气，但我不一会儿也坚持不住了，

不知不觉中，军训便结束了，但却让我想了很多……

指导教师：韩英

老师的喜怒哀乐作文 第6篇

一次，我正在路上走着，忽然发现周老师正迎面向我走来。我刚想回避，可是转念一想：我为什么要回避？于是迎了上去，说了一声：“周老师好！”“嗯，你好你好！”周老师一边笑着点头一边回答我，我趁机偷偷地瞄了一下周老师的脸。

哟！两边嘴角上扬！好似一道弯弯的月亮！眼睛笑得眯成了一条缝！脸上的皱纹笑得像一朵菊花！我想：周老师准是碰到什么天大的好事了！说不定，嗨！他还可以给我们少一点作业呢！现在想起来，当时的我，还是没有遇到过周老师的“险恶”。“叮咚叮咚――”上课铃打破了校园的喧闹，我回到教室，开始和其他同学一样，坐等周老师来。

周老师来了！他抱着一摞厚厚高高的作业，满脸阴云密布，一言不发地走了进来。“啪！”只听见一声巨响，他把作业扔到讲台上，我心想：咦？周老师不应该是笑眯眯的吗？这时，周老师以一种好似悄悄话的音量，可是语气中又饱含愤怒的语气说：“这一次作业，很糟糕！来！把《好帮手》发下去，先不着急订正！我先讲几道题目，到时候如果有人订正错误的话，就一个字‘揍’！”在讲题的过程中，周老师又十分怪异，有时音量十分的小，突然一下子愤怒起来，声音提高整整八度！弄得我们一惊一乍，十分害怕！

老师的喜怒哀乐作文 第7篇

喜

有一次，我们班的期中考试成绩平均分居年段之首。只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，看他的满面桃花，眉毛像弯弯的月牙儿，眼睛水灵灵的，充满了喜悦，嘴巴向上扬。然后轻轻地把试卷放在讲台上，说：“同学们，这次我们的数学平均分最高，老师每人发一颗帮帮糖。”说完，大家开心地笑了。

怒

一天，老师布置了一样作业要在最后一节课之前完成，可是有位同学不肯做，老是催促他完成，可是他说：“我偏不做”老师气得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的脸涨得通红，眉毛呈倒八字，像锋利的剑，眼睛瞪得像大铜铃似的瞪着同学，还气得直跺脚。鼻孔放大了十倍，不停的喘气，像发怒的公牛，嘴巴咬牙切齿，不时发出“卡兹卡兹”的声音。

哀

有一次，我们班的有位男生玩天梯时，摔下来，住院好几天。班主任老师很担心，一直都无精打采，高跟鞋也没穿，分饭时，汤也滴了桌子上。脸上暗淡无光，眉毛耷拉着，没有半点朝气，眼泪像断了线的珍珠一样不停往下掉，鼻尖红红的，就像个小丑。

乐

学校举行了运动会，我们的每一样项目都是第一。老师们高兴地手舞足蹈，笑开了花。眉毛向上扬，如果长上翅膀都能飞走了，眼睛眯成了一条缝，连眼珠子都看不见，嘴巴咧到了耳根子，露出洁白的牙齿。

喜怒哀乐的军训作文 第8篇

喜怒哀乐的军训

“稍息，立正”教官响亮的口令在操场上回荡。昨天，轮到我们五年级军训了。

・・・・・・喜

一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了!我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼睛，满脸的`微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。再看看隔壁班级的教官，个子高大，浓眉大眼，皮肤黝黑，像个“军中包公”。

・・・・・・怒

果然不出所料，教官不仅不凶，休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地讲话，不好好练习，还抱怨在太阳底下太晒。我气呼呼地想，真是给我们班抹黑。

・・・・・・哀

虽说我很生气，但我不一会儿也坚持不住了。胳臂酸了，腿也软了，额头上亮晶晶，豆大的汗珠落了下来。小飞虫叮在脸上痒痒的，却不能抓。我悲哀地想：哎，脸上痒都要打报告，真烦!又过了一会儿，我的腿上像拴了铅块，难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜，却不好受!

・・・・・・乐

无论多苦多累，看着许多同学们也在坚持着，我浑身似乎充满了力量，重新振作起来。练习正步时，我老是和同学们对不齐，教官告诉我要用余光去看旁边的人，和他对齐。我按照他的话做，还尽量控制自己的脚步。终于，我和同学们能对齐了，我心里像喝了蜜一样甜。

最紧张的时刻来到了，五年级8个班要比赛了，这关系到我们班级的荣誉。同学们都收起笑脸，排好队伍，雄赳赳，气昂昂，齐声高呼口号，迈着正步接受检阅。我们把最好的一面展现了出来，老师们也给予我们热烈的掌声，同学们笑得比盛开得花还美。

不知不觉中，军训便结束了，但却让我想了很多

指导教师：韩英

我的喜怒哀乐作文 第9篇

镜头一：喜

前几个星期，我家买了一台新电脑，还联了网，这可把我高兴了好一会，我乐滋滋的想：我的幸福生活来了!

镜头二：怒

但生活就这样戏弄你。上次期中考试，我破天荒，考了个87分。这我可完了。果然，妈妈知道了勃然大怒，不仅让我五个星期不能用我的“宝贝电脑”。还不能出去玩。我犹如当头一棒。这么苛刻的要求。我已经被气得恼羞成怒了。但我前面的`这位发话者可是至高无上的母亲大人啊!想到这，一肚子的怒气又不得不咽回心里，哎!

镜头三：哀

好事多磨啊!前几天弟弟又到我这来玩，盯上了我的那台电脑，啊，神主啊，救酒我吧，要不然我处心积虑积了好久的资料，就回化成烟云。我只好劝弟弟不玩。可他犏不听，我只好眼巴巴的看着老弟破坏，也只能节哀顺便了。

镜头四：乐

雨过天晴白云飘，这句话还真没错。我帮妈妈做家务。妈妈高兴一时，我的命令解除了。万岁，我乐得合不拢嘴。幻想着下个星期的电脑之旅。

我的喜怒哀乐作文 第10篇

每当想起春天的风景，那是所么令人陶醉。

和谐的春风，吹在人脸上;春天的骄阳，晒在人脸上，那是多么令人爽朗的感觉。躺在草地上，静静地听听鸟叫，高兴地闻闻花香，快活地捉捉蝴蝶那美丽的场景，多么令人陶醉，多么令人回味

怒

去年夏天，我家把前面的门面租给了一户孝感人。

那户人家有一个小男孩特别讨厌，总之我看见他就气来了。那是暑假的一天，我们全家都出去了，那个小孩偷偷地窜进我的房间，竟然把我的词典、字典都扔进了后面的河里，我回家后，看见打开的房门和空空的书桌，立刻趴在窗户上向外望去，后面河边的“小岛”上，竟然散落着我的字典!我顿时气急了，把那个小孩训了一顿。

哀

我们家后面新建了一个搅拌站，每天那些车过去过来的声音很吵人，还总把垃圾倒入后面的河里，臭死人，车过去过来，灰尘四处飘散，我们连窗户都不敢打开了。

乐

我的喜怒哀乐作文 第11篇

―喜―

小主人很喜欢看我的，一有空就捧起我来看，她怕我的封面弄脏，就用一张漂亮的包书纸把我包了起来，我回到书柜里觉得特别自豪，但也不会骄傲，因为我知道骄傲会使人落后。每当我们看到小主人从我们身上感到无限快乐的时候，我心里就别提有多高兴了。

―怒―

我们也有生气的时候，就拿我的好兄弟《儿童文学》来说吧。因为小主人经常会在他身上画上一些什么直线呀、波浪线、三角形、圆圈之类的，甚至还会写一段文字在旁边空白的地方，弄得身体脏兮兮的。我真不明白小主人为什么要这样做，后来，我才知道这些都是小主人喜欢的优美词语、句子。听小主人说：“这叫不动笔墨不读书’。”我劝我的好兄弟：美不美并不在乎外表，要看内涵嘛。

―哀―

有一次，她的妈妈让她去洗菜，她只好捧着我的妹妹――《白雪公主》

一边放水一边看，可能她被白雪公主在七个小矮人家快乐地跳舞所陶醉，到盆里的水溢出来的时候，也给我的妹妹洗了一次“澡”。大家都知道，纸是不能被水浸的，快来抢救啊u要不然就会面目全非的了。好在小主人神通广大，赶紧用吹风机把书吹干，才挽回了我妹妹的性命。

―乐―

我的喜怒哀乐作文 第12篇

第一大元神“喜”出场了：

一大早，我睡的正香，就听见一阵清脆的电话铃声，妈妈跑去接电话，“谁会这么早就打来电话呢?”我带着好奇也从床上悄悄爬起，跟在妈妈背后，听那人要说什么，才听到一半就知道了，原来是老姑邀请我们一家三口人去哈尔滨游玩。我大喜过望，哈哈，喜神这么早就登门了!我急忙洗漱完毕，不到5分钟吃完饭和爸爸、妈妈出门了。

第二大元神“怒”出场了：

一路上，我哼着小曲，边走边唱。突然脚底一滑，扑通一声，我的屁股已经坐到了地上，元凶竟是一块西瓜皮。一股无名怒火从我的心底喷发出来：“真不知道是哪个缺德的人把西瓜皮扔在地上。”我一边抱怨一边站起来。唉!喜神来的那么早，怒神来的也不晚呀!

第三大元神“哀”来了：

刚到老姑家，老姑就对爸爸说：“哥，今天我有急事去不了啦，我们改天再去吧!”听了这句话，我一下子把嘴撅得老高，白起了个大早。在回家的路上，我不禁想“讨厌的哀神，你为什么不晚点来呢?”

第四大元神“乐”也来了：

到了家，我无聊地坐在沙发上，干点什么好呢?看电视吧。不知过了多长时间，门铃响了，我跑去开门，一看，乐了----原来姥姥、姥爷和老姨家的小姐来了，他们一来就能在我家多住几天，姐姐还能陪我玩，想到这里，刚才我所有的不高兴都忘在了脑后。急忙进屋和小姐玩了起来。噢，你这个乐神啊，来得怎么这么晚啊!

我的喜怒哀乐作文 第13篇

我是一个差生，学习成绩一直不好，但我有起码的自尊。上学不迟到不早退，上课认真听讲，平时也算努力。这一切，为的就是能得到老师一句“成绩虽不好，但平时表现还好”的评语。尽管如此，可从来没有引起过老师的注意。上课被提问的次数屈指可数，我始终处于被遗忘的角落。

作文课上，等不得作文本发到桌子上，我就一把抢过来，迫不及待地打开，一个孤单单的“阅”字一下子跳人眼帘。老师怎么可以这样?怀着难以描述的心情，我翻开身旁几位佼佼者的作文本，看着别人作文后面那成段的批语，字里行间那画出的表示语言优美的曲线，那细心改正的错别字和标点符号，截然不同的对待使我顿时醒悟了：我是差生。泪水在眼眶里转了几转，终于还是落了下来，滴在那个鲜红的`“阅”字上。我好几个晚上的灯下选材、构思，精心修改，一篇记叙童年生活的作文，写在稿纸上，又虔诚地一字一句地抄在作文本上，仅仅换来一个空洞洞的“阅”字。我伤心，我难过。

课堂上，老师在黑板上写了“雪茄烟”三个字，许多同学不约而同地念“xue qie yan”。老师说：“不对，谁会请举手。”一时鸦雀无声，我不知哪来的勇气，按了按评坪直跳的心脏，举起了颤抖的手，目光紧盯着老师，希望他熊注意到我这只手，因为我知道这不个字读“xua jia yan”。可是老师只用怀疑的目光望了望我，望了望我这只还微微颤抖的手，说：“下课后查一查词典吧!”老师又说了些什么，我一点儿也没听进去，有一种被嘲弄的感觉，觉得所有的人都在盯着我，似乎在说我“不自量力”，泪水模糊了我的眼睛。

我的喜怒哀乐作文 第14篇

喜：我是一只名副其实的书虫，每当看完一个故事，读完一本书，或者是借到一本很精致的书，我都很高兴。我常渴望能有一个更大、种类更多的“藏书阁”。但愿有一天，我能梦想成真。

怒：我在王妍家周围玩的时候，总有人会叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，当我生气时，总会让那些人尝尽叫我“冉冉升起”的“甜头”。

哀：我的好朋友刘佳佳要转到老家上学了，我很伤心，多么希望她不要转学。我们凑了6元钱，照了一张相，妈妈还洗了两张。我、刘佳佳、王亦娴各一张。才过了几天，她就转走了。每次看到照片上的她，我时不时地会流眼泪。

乐：今天，我们去了富百家游乐场，玩了好多项目：沙堡、划船、飞机、旋转木马。。。。。。回家时，妈妈又办了一张卡，又可以便宜一点玩喽!