补考作文600字

补考作文600字（精选12篇）

补考作文600字 第1篇

补考作文600字

“张毅，63分，补考！”讲台上铿锵有力的声音打断了我烦乱的思绪，全班六十七双眼睛齐刷刷地看向我，我顿时面红而赤，羞愧地把头深深地埋在了臂弯里。

曾几何时，在同学们眼中，我一直是一位公认的好学生，但这次的周清成绩却出乎所有的意料，把自己也重重地吓了一跳。

下课了，我怀着沉重的心情跟在老师的身后，来到了那曾感觉无比温馨而此刻却冰凉异常的办公室：“这次怎么搞的？你也能考出63分这样的成绩！？”老师慈爱的声音里比以往多了几分严肃和不满。“我……”“今天下午给我留下来！”委屈的眼泪水再也无法抑制，从腮帮滚落下来。

昨晚，因为很晚才放学，我又想马上回家，慌忙之中便出现了致命的失误——没有把周清卷纸带回家。今天只好硬着头皮迎接令人头疼的.周清，面对一道道并不太复杂的简答题，我竟然一道也做不出来。看着同学们满怀信心地交上了卷纸，而我却还在抓耳挠腮地思考。“考试结束！”我只好无奈地交上了还留着许多空白的卷纸……

周五下午放学后，我主动自觉地留了下来。教室里安静极了，唯有滴滴答答的钟表声在教室里回荡，天渐渐黑了下来，难耐的烦闷不禁涌上心头。终于，老师们散了会。

我无比惭愧地环视着教室，补考的人寥寥无几。而在这些人中，只有我一位总是名列前几名的学生。这时，一种难以名状的斗志在心中突然诞生：你应该考出优异的成绩，你一定要努力再努力！

一次补考，如同一场无比及时的春雨，滋润着我心中希望与奋斗的芽儿……思索中一句话蹦人脑海：置之死地而后生······

崛起将不再是一种奢望……

补考作文600字 第2篇

那周四，语文又要开考了，可这次的考试前提是基础卷得有签名。我拿出基础卷，顿时一身冷汗——居然没签名！看来等会儿肯定没好戏。果然不出所料，缪老师正严查试卷签名，“余霆安！为什么没签名？”“我……那个……”“考试别考了！去写800字反思，下课前必须上交。”老师那不由分说的表情，本想蒙混过关的我，也别无选择。

那天中午，我和其他三个难兄难弟向老师申请补考，没想到老师答应了，我们喜出望外，等待着补考。

今天，补考的机会终于来了。我们四人激动地拿来试卷，找了个安静的角落，飞快地开始答题。我熟练的完成了了如指掌的基础，得意的看看其他三个人的进度如何。只见他们正眉来眼去，交头接耳。我一眼就看穿了他们的伎俩，心想：“哼，居然在对答案，看你们能考出什么高分！”于是又埋头做题，全神贯注的完成了阅读，最先回到教室。

不久，又到了最让人紧张的时候——发卷时刻，大家都想瞧瞧自己的分数，纷纷围着发卷的同学，只听教室里爆发出一阵呼声：“哇！余霆安100分！”大家全把目光投向了我，我心花怒，拍打着自己的脸，真怀疑是在做梦。当我缓过神来，一张100分的试卷已出现在我桌上。我想爸爸妈妈知道了一定很开心吧。

补考作文400字 第3篇

第三节下课了，要交卷了。我问张老师：“我要不要交！”老师点点头：“要交，中午吃完饭你来补。没写完卷子的中午吃完饭来补！”徐咏诗是卷子没做完的，她不明白，去问了张老师，然后告诉我：“老师说中午睡觉的时候把笔盒带上去，到睡室外面等他。他带我们去补考。”

中午上去午休的时候，很多人问：“你带笔盒上去干什么？”我说：“补听力呗，我第一题听力没做。”上去以后，大家都在外面等候老师。有补目标的杜鸿臻、陶祉沁、丁俊允，以及我和徐咏诗。赖老师看到我在外面等英语老师，很是奇怪：“哎，全舒芸，你怎么在外面等老师啊？”我很不好意思：“嗯，我卷子做错了……”

半天，老师还没有来。丁俊允上上下下跑了好几趟，才吐出一句：“你们先去六年级睡觉的地方找张老师吧！”无奈，我们只好拿着笔盒，捂着嘴巴（怕打扰到睡觉的），去找张老师。二年级……四年级……六年级……到了！张老师帮我补考了听力以后，我就飞快地跑回三年级睡觉的地方了。

……

补考作文300字 第4篇

今天，傍晚我回家的时候，我跟妈妈说：“妈妈，我的体育要进行补考，我的三分钟跳绳，仰卧起坐，还有投篮这几个项目要进行补考，要不然，我的体育就达不到优秀了。”

妈妈一听到我的话，就说道：“前面两项倒是可以弄，但投篮怎么弄？”爸爸就说：“投篮就随便造一下吧，暑假的时候再去练习一下吧！”于是，我就开始了前面两项的补考。妈妈先是给我测试了三分钟跳绳。我一开始跳的.时候，感觉还是很有力气的。可是，跳着，跳着，就觉得很累了，我很快体力就不支了。妈妈在旁边说：“加油！加油！时间马上就到了，再坚持一下，再加快速度，马上就要达标了。”于是，我就咬紧牙关，又挺了挺。总算是时间到了。我问了一下，妈妈说：“还行，跳了四百六十个。”“哦！我的天哪！我总算是达标了。”不过，我也累得气喘吁吁了。

描写补考的作文 第5篇

我看着同学们都在玩，整个人都不好了，心里很孤单。

黄老师说：“到这个起点线跑。”我心情非常不好，懒洋洋地走着。

电力电子补考 第6篇

1、PLC的输入/输出继电器采用 8 进制进行编号，其它所有软元件均采用 10 进制进行编号。

2、定时器T1的设定值是K600，表示延时 60 秒。

3、型号为FX2N-64MR的PLC，它表示的含义为其为

基本 单元，输入输出总点数为64 点，其中输入

点，输出 32 点，其输出类型为

继电器输出

4、M8000是 RUN监控，在PLC运行时它都处于 ON 状态，而M8002是 初始脉冲，仅在PLC运行开始瞬间接通一个 扫描周期

5、分析下列梯形图，如X0合上，Y0经过 10S 输出为1，当Y0为输出为1时，X0断开，Y0（能、不能）能 保持16、1、FX2NPLC只有两条步进指令，它们是 STL、RET。

1、如图示：若闭合X1，则Y3、Y2、Y1、Y0中 Y3 亮。

2、功能指令的执行方式分为 脉冲执行、连续执行

两种，凡是有前缀显示符号(D)的功能指令，就能处理 32 位数据。1在工业控制网络中，PLC常采用串行通讯接口标准是 RS-232、RS-485 和RS-422。

13.PLC运行时，应该将其开关置 RUN 档（RUN、STOP）。14.国际电工委员会IEC对可编程序控制器作了如下规定：可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为__工业环境__下应用而设计。它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行_逻辑运算_、_顺序控制_、定时、计数和_算数运算_等操作的指令，并通过数字式或模拟式的_输入和输出_，来控制各种类型的机械设备或生产过程。15.PLC的最基本的应用是用它来取代传统的_继电器_进行_逻辑_控制。16.可编程序控制器主要由FBD（功能块），ST（结构化文本），SFC（顺序功能图），LD（梯形图），IL（指令表)等组成。17.PLC的运算和控制核心是_ CPU _。18.PLC的输入电路采用光电耦合隔离方式。19.PLC中输出接口电路的类型有 继电器输出电路、晶体管输出电路和双向晶闸管输出电路三种。20.PLC中使用的存储器类型有_ RAM _和_ EPROM _两种。21.PLC的软件系统可分为_系统程序_和 用户程序 两大部分。22.PLC经过自诊断、通讯处理、扫描输入、执行程序、刷新输出这5个阶段的工作过程，称为一个 扫描周期。23.I/O总点数是指_输入信号_和_输出信号_的数量。24.将编程器内编写好的程序写入PLC时，PLC必须处在_ STOP _模式。（RUN，STOP）

1、PLC的输入/输出继电器采用 8 进制进行编号，其它所有软元件均采用 10 进制进行编号。

2、定时器T1的设定值是K600，表示延时 60 秒。

3、型号为FX2N-64MR的PLC，它表示的含义为其为

基本 单元，输入输出总点数为64 点，其中输入

点，输出 32 点，其输出类型为

继电器输出

7、M8000是 RUN监控，在PLC运行时它都处于 ON 状态，而M8002是 初始脉冲，仅在PLC运行开始瞬间接通一个 扫描周期

8、分析下列梯形图，如X0合上，Y0经过 10S 输出为1，当Y0为输出为1时，X0断开，Y0（能、不能）能 保持19、1、FX2NPLC只有两条步进指令，它们是 STL、RET。

1、如图示：若闭合X1，则Y3、Y2、Y1、Y0中 Y3 亮。

2、功能指令的执行方式分为 脉冲执行、连续执行

两种，凡是有前缀显示符号(D)的功能指令，就能处理 32 位数据。1在工业控制网络中，PLC常采用串行通讯接口标准是 RS-232、RS-485 和RS-422。

1、说明FX2N—48MR型号的的意义，并说出它的输入输出点数

答：说明该产品为三菱公司生产的FX2N系列的可编程控制器，其中48为输入输出总点数，24个输入点，24个输出点，M表示基本单位，R表示继电器输出型

2、PLC由哪几部分组成？

答：可编程控制器由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理单元、存储器、输入/输出单元、编程装置、电源以及其他外部设备。软件由系统程序和用户程序组成。

5、PLC有哪些用途？

答：开关量逻辑控制、运动控制、过程控制、数据处理、通讯联网等

6、PLC工作过程分哪五个阶段？

答：分别为内部处理、通信服务、输入采样、程序执行、输出刷新

1、M8002的功能是什么？通常用在何处？

答：M8002为初始化脉冲，即在PLC从STOP状态转到RUN状态的时刻导通一个扫描周期的时间。通常用在顺序控制设计方法的SFC图语言中，作为程序切换到初始步的转换条件。

2、M8000的功能是什么？

答：m8000为运行监视。即plc为rum状态时一直导通。

3、什么叫“双线圈输出”？在什么情况下允许双线圈输出？

答：相同编号的线圈在梯形图当中重复出现两次或者两次以上，这种情况称之为“双线圈输出”。在步进指令和条件跳转指令编程方式时，允许双线圈输出。

4、说明FX2N—48MR型号的的意义，并说出它的输入输出点数

答:说明该产品为三菱公司生产的 FX2N系列的可编程控制器,其中 48为输入输出总点数,24个输入点,24个输出点,M表示基本单位，r表示继电器输出型。

1、（D）MOV（P）指令中，D、P的含义是什么？ 答：d表示处理32位数据，p表示脉冲执行型

2、“K2Y0”表示什么意思？

答：那么k2就代表8位，意思就是从y0开始到y7一共8位

3、什么是位元件？“K2M0”表示什么意思？

答：只有ON/OFF两种状态的元件称之为位元件。位元件的组合表示为Kn+首个位元件号，其中n为组数，每四位为一组。K2M0表示由M0-M7所组成的8位数据

1、说明FX2N—48MR型号的的意义，并说出它的输入输出点数

答：说明该产品为三菱公司生产的FX2N系列的可编程控制器，其中48为输入输出总点数，24个输入点，24个输出点，M表示基本单位，R表示继电器输出型

2、PLC由哪几部分组成？

答：可编程控制器由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理单元、存储器、输入/输出单元、编程装置、电源以及其他外部设备。软件由系统程序和用户程序组成。

5、PLC有哪些用途？

答：开关量逻辑控制、运动控制、过程控制、数据处理、通讯联网等

6、PLC工作过程分哪五个阶段？

答：分别为内部处理、通信服务、输入采样、程序执行、输出刷新

1、M8002的功能是什么？通常用在何处？

答：M8002为初始化脉冲，即在PLC从STOP状态转到RUN状态的时刻导通一个扫描周期的时间。通常用在顺序控制设计方法的SFC图语言中，作为程序切换到初始步的转换条件。

2、M8000的功能是什么？

答：m8000为运行监视。即plc为rum状态时一直导通。

3、什么叫“双线圈输出”？在什么情况下允许双线圈输出？

答：相同编号的线圈在梯形图当中重复出现两次或者两次以上，这种情况称之为“双线圈输出”。在步进指令和条件跳转指令编程方式时，允许双线圈输出。

4、说明FX2N—48MR型号的的意义，并说出它的输入输出点数

答:说明该产品为三菱公司生产的 FX2N系列的可编程控制器,其中 48为输入输出总点数,24个输入点,24个输出点,M表示基本单位，r表示继电器输出型。

1、（D）MOV（P）指令中，D、P的含义是什么？ 答：d表示处理32位数据，p表示脉冲执行型

2、“K2Y0”表示什么意思？

答：那么k2就代表8位，意思就是从y0开始到y7一共8位

3、什么是位元件？“K2M0”表示什么意思？

补考工作总结 第7篇

管理学院2010-2011学年第一学期的补考工作自2011年3月24

日开始至2011年3月27日结束，共有26门课程，进行了27场考试，173名考生参加了此次期末补考，现总结如下：

一、考前工作准备充分

1、考前学院多次重点强调考风考纪，要求各监考教师严肃考场纪律，加强对学生诚信考试的培养和教育力度。

2、考试命题以教学大纲为基础，重点考查基础知识点，难易程度适中。

3、进一步加强试卷保密工作，确保每一场考试对考生都做到公平公正，杜绝了漏题泄题等事故的发生。

二、考试过程严谨有序

1、监考教师严格按照监考程序执行监考工作：首先审查考生资格，进行考场清理，宣读考场纪律，然后准时分发试卷，进行考试。

2、监考教师监考时严抓考风考纪，未发现考生有作弊等违纪行为，整个考试过程公正有序。

三、考试后期工作顺利进行

阅卷教师严格按照评分标准以及《潍坊医学院试卷评阅要求》认真细致地批阅每一份试卷，将试卷答案与标准答案进行反复的比对，并对每份试卷的各小题得分和试卷总分加以复核，确保了试卷分数准确无误。

四、本次补考工作的问题与不足

本次补考中有极个别考生缺考，或经补考仍未能及格。

五、今后考试工作的打算

1、继续加大试卷命题的实践性与灵活性，使题目与客观现实相联系，并且适当增加题目对于考生的区分度。

2、大力加强对监考教师的培训力度，使监考老师更加熟悉考试流程，加强监考工作的力度，严格监考，对于考生的作弊抄袭行为予以坚决制止，出色完成监考工作。

3、继续加强对学生的诚信考试教育，严肃考风考纪，使考生真正认识到作弊行为的危害性，从而在根本上遏制考生的作弊违纪行为。

4、继续加强对学校相应规章制度的执行力度，从制度上保障我院考试工作的顺利进行。

管理学院

补考试题 第8篇

1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①山东省2007年高考阅卷将正式________由山大鲁能和山大欧玛联合开发的网上阅卷综合管理系统——多功能扫描阅读一体机。

②对生命的________感，来自对生命的爱护，来自对漠视生命者的惩戒，来自政府的表率，来自公民课堂的教育，更来自身边每一个生命的遭际。

③科学技术犹如助推器，________我省农业由粗放型、传统型，向节约型、循环型经济转变，这是实现向现代农业转变的根本出路。

A．启用 敬重 催促B．起用 敬重 督促C．起用 敬畏 催促D．启用 敬畏 督促 2．下列各句没有语病的一项是()

A．十几年来，刘庄村植树造林，防风固沙，基本上根除了风沙灾害。B．《作家文摘》自创刊十年来，深受海内外广大读者所喜爱，在北京的销售量一直高居文摘类的榜首。

C．只要顾客走到她的柜台，她都会送去亲切的问候，凡是要买东西的顾客，她都主动当好参谋，决不会空手而归。

D．县委书记把县委常委们紧急召集起来开会，研究如何贯彻执行市委关于“加强抗旱救灾工作的方针”。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）(3分)

A．作为中学生，尽量多接触人类文化的精华，多读大师的经典，就会对经典多一份尊崇，就会一步步登堂入室，感受到向上和向善的巨大力量。

B．莎士比亚在1 588年前后开始写作，或是改编老剧目，或是独立创作，几年后便声名鹊起，终以三十多部无韵体诗剧名垂史册。

C．朱光潜的《谈美》之所以让人读来津津乐道，是因为他善于把各种西方美学、心理学理论与中国人熟悉的文学现象、审美现象结合起来。

D．父爱是有条件的爱，父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。

4．根据提供的例句，仿写两句话，要求做到句式相应，思想感情协调。（5分）美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默无语的落叶中；美，光，这就是生命的力量——生命的至美。二：古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成5～6题。

浪淘沙•送苏庭绰之泉州 刘铭①

癸巳岁，庭绰过余，数日，又复别去，赋此曲。

谁复忆河阳，击鼓山岗？关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表，流水斜阳。镇日野菊黄，枯草颓墙，萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘②折枝远，冻酒愁肠。

注释：①刘铭，宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后，作者力主抗金不得，被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘，衣裘脆边风”。

5．词中“落落芦花飘江表，流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景，有什么作用？（5分）

6．本词上下阕作者形象发生了较大变化，请结合全词简要分析。（6分）

7、课文默写：（10分）

（1）、寻蒙国恩，除臣洗马。。臣具以表闻，辞不就职。

（2）、且臣少事伪朝，历职郎署。（3）、。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

（4）世与我而相遗，？。

三、文本阅读

阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）

严歌苓：在历史中追问，在厚积中薄发（节选）

金涛

作为享誉世界文坛的海外华人作家和奥斯卡最佳编剧奖评委，从柏林回到北京后，严歌苓的生活一下子变得忙碌起来了。“在国外时，我经常会到森林里走一走，很享受．每天读两个小时书，一星期在家看两三部电影；一回到国内，读书和看电影的时间都被挤占了，就晚上睡觉前能读一会儿书，这种感觉很糟糕，因为文学创作需要充足的思考空间，需要灵感。”严歌苓说。

在她的电脑桌上，经常放着一本李商隐的诗集。电脑开机前的空闲里，严歌苓会翻开诗集读上一段，她觉得这可以使自己进入一种很美的意境。“读美的语言，无论中文还是英文、古典还是现代，总是会给我营养。作家要不断地被陶冶，学的语言越多越好，别人语言中总会有自己语言中没有的养分。”

作为一位非常高产的作家，严歌苓说创作就是厚积之后的瞬间爆发。“依靠谷歌、百度，现在的人似乎可以在一分钟内变成学者，但这样去了解知识很害人。想了解西方文化，就要读西方的原著作品，当然不仅杈是读小说，还可以读一些政治、经济、哲学等方面的书籍，然后去思考，这样久而久之，知识就在血液里生长，一旦有知识长进生命中，看问题，想故事，进而去表述这个故事，感觉和临时抱佛脚的知识是完全不一样的。”

严歌苓的许多小说例如《人寰》、《一个女人的史诗》、《小姨多鹤》、《铁梨花》、《金陵十三钗》等，讲述的故事都发生在中国，但她却有着难得的国际视野。“从更广阔的坐标上去看，哪怕是一个小村庄的故事，可能都会不一样，都会折射出复杂的人性、哲思、批判意识等普世精神．”在《金陵十三钗》中，她讲述了一个救赎的故事：“一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护，几个风尘女子在拯救女学生的同时，也救赎了自己。一个在战乱年代尊严被肆意践踏、被世俗认为低贼的群体，通过这样的一种对生命的呵护行为展现出了人性的光芒，变得尊贵。”这部作品改编成电影后，原著的基本精神依然没有改变。“这种精神是普世的。”严歌苓说。电影《金陵十三钗》一下子就卖了20多个国家的版权，这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴。

作家出版社最近推出了严歌苓的新作《陆犯焉识》。严歌苓说，对小说主人公塑造的灵感是来自现实生活中爷爷的经历。“陆焉识的前半生不断闪现着我爷爷的影子。爷爷是家族的骄傲，也是个谜一样的人！16岁上大学，年少时出国留学，会多种语言，25岁读完博士，40岁时却令人意外地自杀。爷爷一直是我心中的一个“神秘符号”，这样的人太精英，这样的精荚在那样的时代似乎是活不下来的．我觉得他可能有狂躁症、忧郁症：创作时觉得生命就像一支有很多捻子在燃烧的蜡烛，燃烧得特别快，因此很多个夜晚睡不着觉，很多时候都在工作，都在思考，思维创造力极高……然而高到浪峰时突然哗一下就跌下来了，产生很沮丧的感觉，开始失望，开始陷入无法自拔的狂躁忧郁之中……这种创作时的专注、投入以及思维创造力，我都感到熟悉，在这方面，我和爷爷有相似之处!”

为了写好这本以爷爷为原型的书，严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美读书时的硕士、博士论文，还查阅了大量的爷爷那个时代的传记．“费正清主编的《剑桥中华民国史》对我帮助很大。读了这些著作以后，我对爷爷在当时应该是个什么样的人有了比较明确的把握。不过记忆中爷爷的故事依然少之又少，写这篇小说，必须要靠大量的想象力去添枝加叶。如何用我的想象力把那些对爷爷的支离破碎的了解和查阅的资料黏合起来，加上血肉、加上体温，使他活起来，丰富起来，这对我来讲，非常开心。”

写历史是严歌苓小说一个共同的特点，而对于现实生活，她似乎无暇顾及。“我做不到把当今的个人生活，把发现自己当成写作的第一主题。我的脑子已经被太多重大的、还没搞清楚的历史上的追问所占据，我还在一直追问，在不依不饶。”不过，严歌苓觉得中国年轻一代作家已经有了很大的不同。她说，“年轻一代的像韩寒、郭敬明，已经不再有我们这一代人沉重的历史负担，他们不会去讲我们这代人记忆中的抹不去的饥饿、苦难、„文革‟。我们这代人写出来的东西，西方人必然要经过一道语言的翻译，再经过一道文化背景的翻译，还要经过当时特定历史环境的翻译，难怪外国读者觉得很难理解。年轻一代作家更关注个人的生命、个人的成长、个人的苦闷。个人就是一个宇宙，这个宇宙是全世界都会关注、都会懂得的宇宙。他们写作的优势在于对个人的探索与发现。这个主题是全世界的同龄人都会思考的共同命题。现在中国青年作家思考的诸如生存焦虑、自由与个性、环境等问题正和西方青年作家逐渐靠拢，相似的环境下产生了类似的文学命题，这种情感表达的接近，使褥年轻一代作家的文学容易与世界接轨．所以我觉得他们是非常幸运的一代人。”严歌苓天生对故事敏感，喜欢听故事，尤其是历史故事和民间的故事。“生活中有很多精彩的故事和细节，各个民族的民间文学都有着鲜活的生命力，是难得的写作素材。所以我会经常搜集这些故事。《第九个寡妇》《小姨多鹤ks5u》都是我根据听到的故事加工的，都是朋友给我讲的。”但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人。“现在人们大概只能集中注意力一两分钟，小说很容易失去读者。所以故事怎么写、怎样进行、怎样开端，需要一定技巧，不能说读者素质太差根本看不进我的书，这种傲慢对今天的读者是行不通的。文学作为一种古典的艺术形式，要让更多的人欣赏，就要给读者提供最好的故事，作家要运用最好的文字写故事，把自己的见解和超越故事的信息传达给读者。作家不能高高在上，否则文学将走向死亡。我希望文学不死，希望文学能保住它的阵地，希望文学越来越多地获得它生命的土壤——大众。”严歌芩说。

（1）下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）

A．严歌苓的很多作品都被改编成了影视剧，并且改编后都保留了原著的基本精神，这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴。

B．严歌苓旅居海外的经历使她能穿梭于不同文化之间，使得她可以站在国际的视角上看问题，这让她的作品更具有普世的精神。

C．像她的祖父一样，严歌苓也具有极高的创造力，也常常会因为创作时过于专注和投入使自己陷入无法自拔的狂躁忧郁之中。

D．严歌苓在国外时的生活安闲惬意，这给她的文学创作提供了充足的思考时间，宁静的环境可以激发她的创作灵感。

E．作为一个知名作家，严歌苓能够清醒地认识自己，她认为不能把发现自己当成创作的第一主题，这一点是郭敬明、韩寒等年轻作家所欠缺的。

（2）严歌苓为什么认为“中国年轻一代作家是非常幸运的一代人”?（6分）

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（3）从严歌苓的创作来看，她的厚积薄发主要表现在哪几个方面?请结合文本加以概括。（6分）

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（4）有人说“文学是生活的再现”，有人说“文学是想象的艺术”，你对此有何看法?结合严歌苓作品《陆犯焉识》的创作加以探究。（8分）

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一、基础知识

1.解析： 启用：开始使用，多指设备、设施的开始使用，陈述的对象是物不是人。起用：重新任用已退职或免职的人员，现也泛指提拔任用，陈述的对象是人不是物。敬畏：既尊重又害怕。敬重：恭敬尊重，本句中只有尊重的意思。督促：监督并催促。催促：促使赶快行动，推动从速去做。答案： A

2.解析： A项“基本上”与“根除”矛盾。B项赘余，删掉“所”字。C项叙述角度不一致，造成主语残缺，“决不会”前面应加上“顾客”。答案： D

3C(津津乐道：很有兴趣地说个不停。使用对象错误，改为“津津有味”)

4．可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥边；可以在春风得意的眼光中，也可以在苍白憔悴的面颊里。

二、诗词鉴赏

5．答：①“落落芦花”句描摹出一幅落寞秋景图。写作者伫立在斜阳下，看芦花飘落在大江南岸，江水空流，心生感叹。（2分）②借景抒情，寓亡国之痛于冷落之景中，营造出一种萧瑟荒凉的气氛，烘托出作者满心凄冷与感伤（3分）。（为下文写“冻酒愁肠”作铺垫。此句建议删除）6．答：上阙描绘自己当年在河阳战场上，击鼓山冈，纵马沙场的豪迈形象；（2分）下阕刻画了两鬓飞霜，冷酒送别，怨恨孤苦的老者形象。（2分）前后形象对比鲜明，表达了作者家国兴衰之痛，时光流逝之叹，送别友人之伤。（2分）

12.（1）B D（2）①他们未曾经历动荡的历史和灾难的岁月，他们没有沉重的历史负担；②他们更关注个人的生命、个人的成长和个人的苦闷；③和西方青年作家类似的文学命题，使他们更易与国际接轨。（每点2分，共6分）。

（3）主要有以下几个方面：①语言的训练：严歌苓经常阅读传统文学名著和外国文学原著，提高自己语言的表现力；②知识的储备和文化的积淀：除小说外，严歌苓还阅读政论、哲学和历史方面的书籍，既注重东方文化的继承，又注重西方文化的吸收，使她具有国际视野；③素材的积累：严歌苓平时非常注意搜集生活中精彩的故事和细节。（每点2分，共6分。）（4）观点一：生活是文学创作的基础、来源和最终目的。（2分）①对小说主人公的灵感是来自现实生活中爷爷的经历。（2分）②为了写好这本书，严歌苓找出了爷爷在美读书时的硕士、博士论文，还查阅了大量的爷爷那个时代的传记。（2分）③生活的真实是艺术真实的基础。（2分）

新员工补考试题 第9篇

《全科综合知识》（闭卷60分钟）

入厂时间：考试时间： 姓名：

一、填空题：（每小题5分，共25分）

1．汉胜精神是。

2．故意伪造、隐瞒个人资料，以虚假资料欺骗公司者，一律。

3．汉胜目标是。

4．员工接受培训时，不得更不得旷课，遵守课堂纪律。

5．任何时间员工出厂，有义务的检查。

二、单项选择题（请将你认为最符合题意的一个答案填入括号）（5分/题，共25分）

1.不安全因素可以归纳为两类，一类是物的不安全因素，另一类是：（）

A．岗位的不安全因素B．企业的不安全因素C.管理上的不安全因素D．人的不安全因素

2.对我们所操作设备的危险部位，如高温、齿轮、转动轴、链条等，应有一定的。()

A．距离B．最小距离C．最大距离D．安全距离

3.安全电压一般不超过多少伏？（）

A．6B．12C．24D．36

4.当接到一张质量异常反馈单，分析原因和思考改善时，最先想到：()

A．这个问题不是我的B．自身问题C．设备问题D．根本就没有问题

5.无人看管时，我们所使用的燃气加热设备是否要关闭？（）

A．要B．不要C．无所谓D．不知道

三、多项选择题（5分/题，共25分）

1.为什么要进行安全教育？（）

A.员工对安全的需要B.公司对员工的重视C.法律规定的D.无所谓

2.安全工作的方针是什么?()

A.安全第一B.安全至上C.预防为主D.重在预防

3.事故处理的四不放过原则的关键词是：（）

A．原因B．教育C．防范D.处理E.宣传

4.本公司有那些重点危险源?()

A.铝箔溶汁B.轧纹清洗液C.芯线液化气D.二车间防腐胶

5.黄色在安全色里代表的意思？（）

A.注意B.警告C.方向D.停止

四、判断题：（4分/题，共20分）

24．流水卡、自检表等质量记录的填写必须清晰完整，涂改须签名。（）

25．上培训课时认真听讲，可以不做笔记。（）

26．在自己的工作岗位上应做到垃圾和和废品不落地。（）

27．工作中出现了问题，我想这是没有任何借口的，唯有想方设法做好（）

28．不断地学习和提高是我们获得工作技能的正确做法。（）

五．简答，对事故处理，必须坚持的三个不放过原则是什么？（5分/题，共5分）

补考通知 第10篇

根据《福建农林大学课程重修管理暂行规定》（闽农林大教字﹝2010﹞56号）的要求，2012—2013学年第二学期课程重修具体事项通知如下：

一、重修对象范围

1．培养方案规定的必修课程和专业选修课程，经一次补考后仍不及格者；

2．实践环节（含实验）成绩不及格者；

3．实验课程缺做实验或课程作业缺交达三分之一及以上者；

4．课程旷课的学时累计达该门课程总学时三分之一及以上者；

5．考试旷考、违纪、作弊者；

6．缓考不及格者；

7．学生课程考试及格，但期望取得更好成绩者。

二、重修手续

1、网上预报名。需重修的学生在2013年3月4日至3月10日登陆教务管理信息系统，点击“网上选课”模块下的“重修或补修选课”栏，然后点击“查询课程”按钮选择不及格课程后，点击“我要报名”按钮后进行网上预报名（需重修“体育课程”的学生直接点击“体育项目重修报名”，按原修体育项目报名）。教务处根据报名人数与开课学院确定是否组班重修(原则上需30人以上)，未组班的预报名重修学生由学院教务人员在教务管理信息系统上安排跟班重修（原则上跟随所在专业下一年级重修，所在专业本学期有开课的课程才可以进行跟班重修）。

2、报名核实。自2012年3月24日起，有预报名重修的学生及时登陆教务管理信息系统查看所报课程开设情况，并先按安排的时间及地点上课。如果系统上未查到重修课程或未显示重修课程时间及地点的学生，应立即到学院教务办找教务员进行核实。参加重修的学生务必认真上课，及时完成老师布置的作业，重修课程旷课的学时累计达该门课程总学时三分之一及以上者将不予考试。

3、收缴重修学费。申请重修学生必须在3月25日前将重修费存入个人扣款帐户（农行缴费卡），教务处根据重修报名结果，将预报名名单提供给财务处进行扣款，如果个人帐号有变动的，请及时到财务处二科进行登记变更。

4、确认名单。财务处将扣款名单交教务处后，由教务处和开课学院确认重修名单，学生所在学院根据确认后的名单发放重修证，未进行缴费确认的重修报名无效。

三、重修课程学费

补考通知 第11篇

（2010级、08级五年制）

各教学系：

根据学校的有关规定及工作安排,将对2013年毕业生进行毕业前的最后一次毕业补考,所有学期期末考试补考不及格的学生必须参加补考，学校将根据本次补考成绩确定学生是否能够顺利毕业，请各系务必重视，通知学生按时参加考试，请各系认真安排好有关工作。

具体通知如下：

一、补考时考生必须携带学生证（身份证）参加考试

补考时间：2013年5月26日上午9：00开始考试

二、2013年5月26日上午8：40带身份证进考场，登记签名后，领取试卷，准时

参加考试，不要迟到。具体科目及考场地点另行通知。

三、各学期补考不及格学生名单一起发到各班级，请参加考试的同学一定要记好自

己的考试学期及科目，考试时，应严格按照安排好的时间、学期、班级、科目等参加考试，如果科目、学期出现错误，则该科没有成绩。请同学们一定要认真做好记录，准时参加考试。

如名单有疑问，请以班级为单位，做好登记，考试前到教务处查询，过期不再受理。

四、请各系部注意，为保证毕业补考顺利完成，任何学生不得拒考，请及时通知到

有关学生，凡不参加考试的学生不再提供补考机会。并提醒考生认真复习，如旷考或考试成绩达不到毕业要求，将不予报毕业生生源，不能按时毕业，如有当兵的学生，确定不能回来考试，需写请假条，后附入伍证明，系主任签字后，送教务处。

五、具体考试科目、地点将于考前1周内在学校教学管理网页上公布。

六、未尽事宜，请联系教务处，协商解决。

教务处

日语补考复习 第12篇

1.2.3.4.5.中国新聞紙地下鉄宿題喫茶店

6.7.8.9.10.会社先生本屋図書館勉強

11.12.13.14.15.手紙料理電車新幹線映画

16.17.18.19.20.天気親子丼去年写真木曜日

21.22.23.24.25.野球家族名前映画日本人

26.27.28.29.30.旅行大学去年写真企業

二、写出画线词的汉字。（1×20＝20）12选10

1.これは 北京の めいさんひんです。

2.この つくえは 吉田さんのです。

3.しごとは 11時半に おわりました。

4.あのかたは 会社のかちょうです。

5.昨日、わたしは 店で はなを かいました。

6.いもうとは にわに います。

7.佐藤さんは まいあさ コーヒーを のみます。

8.げつようびから きんようびまで 広島ししゃで はたらきます。

9.これは おんせんの おゆです。

10.キムさんは てんいんでは ありません。韓国の けんしゅうせいです。

11.私は りゅうがくせい では ありません。

12.私は 李さんに たんじょうびのプレゼントを おくりました。

三、从a~d中选择正确的选项。（1×10＝10）

1.土特产a.あみやげｂ.おみゃｃ.おみやけｄ.おみやげ

2.初次见面 a.はじめましで ｂ.はじめまして ｃ.ばじめまして ｄ.はじまして

3.冰箱a.れいぞうこ ｂ.れぞうこｃ.れいぞこｄ.れいそうこ

4.票a.チケットｂ.チケッドｃ.チケツトｄ.チゲット页 共4页第5.邮局a.ゆびんきく ｂ.ゆうびんきょく ｃ.ゆひんきょく ｄ.ひびんぎょく

6.中国a.ちゅごくｂ.ちゅうごくｃ.ちゅうこくｄ.ちょうごく

7.建筑物a.だでものｂ.だてものｃ.たでものｄ.たてもの

8．号码a.ばんごｂ.ばんこうｃ.ばんごうｄ.はんごう

9.动物园a.どうぶつえん ｂ.どうふえんｃ.どうふつえんｄ.どうぷつえん

10.苦いa.にかいｂ.にがいｃ.にいかｄ.にいが

四、选择最佳选项填空。（1×10＝10）

a.も ｂ.で ｃ.と ｄ.はe.へ f.まで g.に ｈ.× i.を

1.夜11時______バス______帰りました。駅から 家______は3650円です。

2.明日 友達______いっしょに 箱根__________ 行きます。

3.李さんは 田中さんに自転車 _________貸しました。

4.この デジカメ______いくらですか。

5.昨日 銀行で 吉田さん__________会いました。

6.机の上に 何______ありません。

7.吉田さんは 明日______来ます。

五、从a~d中选择正确的选项。（1×10＝10）

1.わたしはいつもその喫茶店でコーヒーを飲みます。

a.そうですね ｂ.ありますかｃ.ありますねｄ.そうですか

2.A:ただいま。

B：__________。

a.帰りましたｂ.いってらっしゃい ｃ.お帰りなさい ｄ.いってきます

3.スミスさんは北京大学__________教授です。

a.はｂ.かｃ.のｄ.では

4.林さんは中国人です。李さん__________中国人です。

a.のｂ.もｃ.はｄ.と

5.A:これは何ですか。

B：__________。

a.これは王さんです ｂ.これは社員です ｃ.それは学生です ｄ.それは辞書です

6.お湯は__________です。

a.おいしいｂ.熱いｃ.暑いｄ.寒い

7.李さんは森さんに__________花をもらいました。

a.白いでｂ.白いｃ.白くｄ.白いの

8.A: __________起きましたか。

B：8時に起きました。

a.いくつｂ.何時ｃ.何時にｄ.だれ

9.A:中華料理は__________ですか。

B：はい、とてもおいしいです。

a.おいしい ｂ.おいしかったｃ.おいしいな ｄ.おいしいの

10.小野さんは今朝の新聞を_________。

a.見ますｂ.読みますｃ.読みましたｄ.見ました

六、从a~d中选择正确的选项填空，完成对话。（1×10＝10）

1.A:李さんは__________北京から来ましたか。

B：先月です。

a.いつｂ.いつまでｃ.何かｄ.何

2.A:図書館は__________ですか。

B：図書館はあそこです。

a.ここｂ.そこｃ.あそこｄ.どこ

3.A:この__________はどなたですか。

B：母です。

a.母ｂ.方ｃ.娘ｄ.お母さん

4.A:王さんは__________に手紙を書きますか。

B：母親です。

a.何ｂ.どこｃ.だれｄ.いつ

5.A:あっ、猫が__________。

B：どこ？

a.ありますｂ.いますｃ.ここｄ.そこ

6.A:森さんですか。

B：__________。

a.はい、森さんですｂ.はい、森ですｃ.いいえ、森さんです ｄ.いいえ、森です

7.A:吉田さんは今朝__________を食べました。

a.昼ごはんｂ.コーヒーｃ.お粥ｄ.お茶

8.A:林さんの車は__________ですか。

B：あれです。

a.何ｂ.どのｃ.どれｄ.どなた

9.わたしは__________昼ご飯を食べましたよ。

a.いつもｂ.今朝ｃ.たしかｄ.もう

10.A:来週、__________と美術館へ行きますか。B：吉田さんと行きます。

a.この人ｂ.だれｃ.あなたｄ.かれ

七、日汉互译。（3×10＝30）

1.小野さんは東京大学の学生ではありません。

2.私は李さんにお土産をあげました。

3.清水さんの家に犬がいます。

4.森さんは昨日会社へ行きませんでした。

5.張さんは電車の中で新聞を読みました。

6.初次见面，我是中国的小李。

7.明天，小周在餐馆与朋友见面。

8.四川菜很辣。

9.小野女士下午在公园拍了照片。