看电影悟管理范文

看电影悟管理范文（精选8篇）

看电影悟管理 第1篇

系 别 汽车服务工程

专 业 年 级 102

学 生 姓 名 王青镇

看电影悟管理

-----由《卡特教练》想到的管理学问题

学 号 10405050219

2011年10月28日

影片简介

本片根据真实故事改编，上映于2005年，主要讲述卡特教练和他的里士满高中篮球队，卡特是位颇具争议的教练。里士满高中篮球队原本是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特执教之后发生了变化。卡特教练要求队员和他签订一个协议,约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。但是在一届国家锦标赛上，队员们的表现却十分突出，但是学习成绩方不尽人意，这让卡特教练沮丧不已，他关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何训练和比赛。此举引起了极大的反响。影片的最后，在卡特教练的影响下，队员们都进入了大学，部分还获得了全额奖学金，这在那所高中时极为罕见的。

本片的极大看点是所蕴含的管理方法。一个新任教练，面对一群桀骜不驯的队员兼学生，实施了一套标新立异、却又行之有效的管理方案，其中的许多理念与书中当代经典管理理论不谋而合。下面就影片中反映的经典管理理论进行探讨。

管理定义：

在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。本定义包含了以下五个观点：

管理的目的是为了实现预期目标。管理的本质是协调。

协调必定产生在社会组织之中。协调的中心是人。

协调的方法是多样的，需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术。

管理者的概念: 管理者是指在组织中从事管理活动的全体人员，即在组织中担负计划、组织、领导、控制和协调等工作，以期实现组织目标的人。

“我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你”卡特的这一番话发自肺腑，他以一个管理者的身份来到这个球队。

管理：就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的实施计划和要求，同时让利益 联系你我他。

这支高中球队能够获胜，并在升学率只有6%的高中，竟然全部队员升入大学，这是最佳的解释。

观后感：

守时——3:00 2:55 对人的尊重和礼貌——sir 注重基础——几个女人的名字 成功=规矩+执行

给犯错误的人机会——克鲁兹 尊重对手——同业竞争

团队：一个团队一个荣誉——信任、真诚、尊重、互助、共享共担 赢家：赢家的身份和姿态，成长比成功更重要！

那么这部电影对我(管理者）有什么启发呢？

其一，没有不好的球员，只有糟糕的团队领导。

这是部关于团队建设的好影片，好题材。同样是瑞奇蒙高中篮球队，同样是一帮队员，经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩，令人刮目相看，到底是什么原因呢？团队成员没有变，团队领导教练变了，训练方法、策略，管理方法变了，导致出现不同的结果和绩效。

因此，某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差，人不行，而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？不是员工的问题，而是自己的问题。所以，笔者坚信没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：兵随将转，无不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下属的短处，但你必须知道下属的长处。用下属的长处，扬长避短，发挥他的长处优势，挖掘他的潜能，使其创造价值最大化就是成功的管理者。

其二，要会树立权威。

要会在团队中树立自己的权威，卡特教练一是树立自己专业权威，摆出自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，有多年执教经验和篮球教练阅历；二是通过制定严格制度，来规范约束员工行为，使其进入自己规则当中，服从自己安排领导；三是关心员工成长，站在员工角度考虑问题，不仅篮球比赛成前现状，学会俘获员工的心灵，使大家心服诚服。

这支绩要好，要树立高目标和理想，学习成绩也要好，要考上大学，获得大，而发展，不仅仅满足于目球队不愧是之问题球队，他们彼此不相互尊重，不知道该如何进行尊重。过去的老教练总是要在大街上到处去寻找自己的球员去哪了，然后把他们一个一个的带会到体育馆进行训练。而卡特任教的第一天，就有克鲁滋等人给他下马威。虽然卡特教练的纪录还悬挂在那体育馆的墙上，但是球员总是那么的有挑战权威的个性。结果，克鲁滋被请出了体育馆。上赛季的3个主要得分手离开了，因为卡特的合同。这时候，卡特只给了球员一个回答：“这个赛季将会有新的得分手。等你们的身体素质达到了可以让我来教的水平的时候，我再来教大家打球。”

相同的现象在企业里也不难看到，很多企业的员工，认为企业没有我不能生存，没有我不能发展，其他的员工也有这么种观念的时候，一个再好的企业也会被打垮。篮球队不是个人的比赛，他是团队的比赛。当一个团队的领导没有办法控制着团队的时候，那他又从何去谈管理呢。当卡特在称呼队员是“先生”的时候，也同样给了他们的队员尊重。

其三，要会抓重点，并讲究策略。

卡特是打篮球的内行，专家里手。进入瑞奇蒙篮球队前，先看了他们的一场比赛，就发现了他们的弱点，然后就手后，有针对性的在速度、拦截等策略进行训练，并设定出很多代号，黛娜等暗语，一旦说出所有球队成语都知道什么意思并及时转换，更能机动灵活取得积极主动。知道团队中问题症结所在，采取针对性战术战略，抓工作重心重点，有的放矢，同时策略灵活，方法科学、对头是最

重要的，要善于发现问题实质和核心，知道什么时候一对一培训，手把手教，什么时候一对多培训，集中起来看录像，研究对策，共同训练。善于“抓蛇的七寸”，抓关键所在，采取恰当策略，得到事半功倍效果。

其四，要学会制定“游戏规则”。

卡特任教当日就让大家签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.5分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。所有团队成员必须执行。里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体、美、劳”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础，二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，为打球把很多事都耽误了，强调个人健康成长进步，有更高的目标和追求。最后，无论遇到多大阻力，也要坚持下去，直至最后实现目标，同时达到大家理解与支持。

其五，要会处理问题员工。

团队中总会有些问题员工或“刺头”员工，不“合群”，不认同团队游戏规则或不从管理，那么，对他们只有清楚出去，离开球队，准从球队价值观和游戏规则，不服从管者走开。当然，“浪子回头金不换”，有回心转意者可以考虑归队，但必须接受惩罚，严格管理，重要给大家看，要为自己所作所为付出代价，要会选择，要会为选择承担责任。否则，团队没有章法和纪律，将变得松散，成为没有纪律，没有战斗力的一盘散沙，有好的约束才会有战斗力，战无不胜，而不是松松夸夸，吊儿郎当。是坚强的团队，而不是一帮乌合之众。

其六，严格管理，管理无情，领导有情。

作为一个团队领导一定要严格要求团队成员，按照团队既定制度规则来行事，不能松懈懒散，不能放任自流，“严师才能出高徒”。管理无情，领导有情。按照规则，不折不扣严格执行，严把每一道工序；领导有情是为大家着想，共同带领大家去实现梦想，关心团队成员发展，不仅仅是技能，更重要是德行，精神，把整个团队成员打造成为一个对社会有用的人，综合平和发展，实现团队最终目标。

其七，领导要会坚持。

团队领导必须有自己一套理念和东西，坚定自己的目标和信念，遇到阻力也不会放弃和退缩。当卡特看到有几名学员成绩低与协议时，宣布封馆，得到很多球员、家长和社会各界质疑反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导，最终取得好的学习成绩，大家又重新回到球馆开始训练比赛，临终和全州第一名弗朗西斯队比赛时一直到68:67领先，最后一秒钟被对方一一分之差获第二名，尽管这样仍受到大家热烈鼓励和欢迎，从倒数第几名，到正数第二名，其间的艰辛只有队员自己最清楚。

我的感悟: 《卡特教练》有两个用途：

第一个是应用在企业中层管理者的技能提高上。

第二个用途是直接针对企业的基层，尤其是高度需要凝聚力的团队,“共同迎接一个目标的团队”的成员们，通过这个电影，可以获得持久性的启发，并对个人行为产生深入影响。

卡特教练的故事被搬上银幕后，其团队管理的精 神，到管理的技巧，到管理的步骤、可操作的环节，以及对成员实现目标的过程中的基本能力训练和调整都穿插在其精神层面的激励，以及技能层面的落实中。

管理团队中最希望具备的工具是什么？

1、有足够的权威，从而容易得到尊重，容易实现自己的工作布置和规划布局。

2、有足够的资源，从而容易通过对资源的分配来使自己的工作容易展开。

3、有足够的信息，从而容易充分掌握团队成员各自的心理动机，以及各自的实 力，有利于进行有效 的、正确的工作计划。

4、有强大的合法权力，一旦遇到严重的挑战，可以依靠最后的底线，合法权力来巩固自己必须具备的，以及经常需要使用的合法权力，从而保证对团队命令的有效执行。

总结

通过分析不难发现，卡特教练的成功绝不是单单依靠于其个人魅力，成熟到位的管理手段是其成功的终极法宝。在分析中不难发现，卡特教练看似神奇的化腐朽为神奇实则是通过一系列管理手段组合成的“组合拳”。这也提醒我们，把理论应用到实际中是多么重要。也向我们展示出真正的管理者是如何把理论与实际相结合的。这些都是值得我们思考与学习的。

看电影悟管理 第2篇

影片中马昊天（刘青云饰）、苏建秋（古天乐饰）和张子伟（张家辉饰）是从小一起长大的好兄弟，三人长大后都为警队扫毒科效力。从最开始选择做警察到后来进行长期的毒品追踪案、在办案的过程中遇到的艰难选择，甚至出现过的巨大的灾难。在每一件事情发生的过程中都会遇到艰难的选择。

在影片《扫毒》中我印象最深的有两次选择。第一次是在一直在跟踪的毒品大案已经快要成功之时，但因为为了引出更大的毒枭，而进行的冒险行动。昊天问大家去不去继续追，虽然有一丝顾虑，但最终所有人都坚定地回答去。

其实人生就是一个不断选择的过程。在这个过程中停止错误的决定，专注于真正的选择，倾听内心的声音。这就是对人生最好的选择。影片中的昊天可以不顾一切，只为了做到一个好警察，不论遇到任何困难的时候都可以做到职责第一，任务为重，没有任何杂念，非常值得我们学习。从电影《扫毒》中我们可以联想到职场中的一些道理，其实，在职场上会遇到很多人，为了梦想选择做目前的职业，一心想要成功，但大多数人在遇到困难的时候就动摇了自己的决心，选择停下来，选择了怀疑自己的初衷。确实成功很难，就像影片中就在万事俱备的时候却欠了那股东风，取消了行动。而在明知道非常危险、会意外情况不断的情况却仍然要继续行动，就为了那一丝可能的成功。所以如果选定了目标，就需要心无旁骛，没有杂念，一路向前。这样才有成功的希望。就像影片里的那句经典台词：“我尽到责任了，就算是失败，我也死而无憾。”

影片中的另一次选择是毒枭让昊天在两个人中选择一个人活下来。这是多么残酷的事，选择哪一个活下来都让人心如刀绞。但最终昊天还是做出了自己的选择。如果说第一次选择是为了追逐好警察的梦想，那第二次的选择就是对心灵最痛苦的磨练。昊天在影片中说：“无论怎样选择，最痛苦的还是我。无论我选谁，我知道我都会后悔。” 影片中选择苏建秋活下来，我觉得昊天是出于几方面的考虑。首先苏建秋一直做卧底工作几年，确实非常不容易。而且也考虑到他家庭的现实情况。另外案子还没有最终解决，苏建秋这个重要的角色还需要继续战斗。

在职场中特别是作为团队管理者，会面临无数两难的选择。每一次都是心灵的震撼。但这种的两难选择会一直伴随着职业生涯。如果你学会了对于两难选择的处理方法，我相信你的内心已经变得更加强大。在进行两难选择的时候，需要考虑关键因素，而不要被过多的情感所干扰。这个时候需要更多的理性战胜感性的情感。

从茶道内涵悟学生管理艺术 第3篇

关键词：茶道内涵,学生管理,艺术

管理工作并不是一项表面的工作, 她是一门艺术, 需要使被管理者来实现管理设想与行动, 因此, 从整体来说, 学生管理工作的管理内容是通过工作过程来进行反映的, 而管理者的行动则是衡量学生管理工作的标准。对于学生管理来说, 其管理范围十分广泛且复杂, 管理量大, 要想提高学生管理效率, 则需要运用管理艺术, 管理艺术与传统的管理工作相比最大的优势在于能够根据实际情况随机变动, 具有灵活性特点, 与传统的学生管理方式相比, 管理艺术更具有创造性。茶道也是一门灵活性艺术, 需要掌握一定的方法和法则以及规律等, 因此, 从茶道内涵来看, 学生就是茶叶, 而茶道则是赋予茶文化的重要管理人, 由此可看出, 学生管理是一门艺术。

1 学生制度管理艺术

学生制度管理是将法律以及院校政策和各个班级的制度进行详细规划, 并让学生按照这些制度来执行任务, 这是制度管理的主要内涵。这些制度的执行对象是学生, 所对应的人治, 而对学生实施制度管理, 能够约束学生的行为, 避免出现随意性现象。但是, 从我国现代的制度管理状况来看, 这些学生制度管理并不符合制度管理的执行原则与意义, 并且失去了人治的根本, 过于注重制度管理的管理效率, 将制度执行着重放于制度当中, 使得增加了制度管理的执行难度, 从而降低了制度管理的管理效率。从茶道内涵来说, 茶的道是根据人而来的, 其中的道则是指提供给人们行走的道路, 并在逐渐发展中逐渐衍生为行走的方向、行走的方法、行走的法则、行走的规律、行走的道理、行走的道德等多个含义, 这些含义在学生管理艺术当中, 则是管理的方向、管理的方法、管理的法则、管理的规律、管理的道理、管理的道德等, 从茶道的道来看, 所具备的行走以及执行方向都是围绕人而展开的, 因此, 对于院校的制度管理来说, 院校需要明确制度管理艺术的主体对象, 注重以人为本, 一切管理制度以人为制定前提, 围绕学生而展开相应的管理制度, 使其得到有效执行[1]。

首先, 为了使学生制度管理得到切实实行, 院校可向学生讲解相关的法律规定、院校制度、班级制度, 让学生能够明确自身的行为规范范围, 并让学生能够了解院校以及教师为何会制定这些管理条例, 让学生能够明白教师与院校的管理初衷, 从而提高学生执行管理内容的自觉性, 使学生能够积极的配合教师执行管理制度。在院校制度以及班级制度上, 由于管理对象是学生, 因此在制定院校和班级制度时, 院校需要注意国家规定的同时, 根据院校的运营理念以及每个班级状况来进行详细定制, 并根据制度制定内容来进行民主讨论试制定, 坚持做到以人为本, 以学生为管理前提, 将学生放于管理中心。另外, 院校在制定管理内容后, 需要对执行者进行严格管理, 其管理可从奖罚进行, 对学生管理条例做到严格执行者进行表扬, 对违反管理条例者进行相关惩罚, 并且在管理制度面前院校要做到人人平等, 尊重和公平对待每一位学生, 使学生管理艺术得到有效实行[2]。

2 学生目标管理艺术

2.1 学生目标管理艺术的管理道路规划

目标管理艺术是以学生为中心而展开的管理方式, 其需要经过三个管理步骤, 分别是制定目标、执行目标、评论目标结果。从茶道内涵来说, 制定目标就是选择行走的方向, 确定行走的方向便能够避免盲目现象, 耗费过多的时间来找到正确的道路, 这点运用于学生管理艺术当中也是相同, 在制定目标上, 教师需要根据学生的自身能力以及日常行为来进行制定, 首先, 目标的制定内容不仅需要足够全面, 还需要具备一定的管理重点, 因此, 在制定管理目标时, 需要从学生的思想品德、美术、体育、智力等多个方面进行, 同时, 学生作为灵活性个体, 其发展方式与班级的管理工作内容时常会出现脱轨现象, 这是由于其中存在不完善的管理条例所致, 因此, 管理目标需建立在全面范围的同时具备一定的重点[3]。

2.1.1 构建学生目标管理体系

为了使目标管理得到良好执行, 可将其形成一个完整的管理体系, 将目标分为短期、中期、长期三个阶段目标和初级目标、中级目标、高级目标三个不同难度的目标, 这样不仅能够使学生在执行管理制度时能够减少执行难度, 还能够确保目标具有明确的方向, 使目标能够具备可行性。再次, 以茶道内涵来说, 茶道中的道文化一切都是围绕着人来形成的, 因此, 运用于学生管理艺术当中亦是如此, 目标的一切执行内容都需要根据学生的身心变化来进行, 而不是根据教师的管理义务以及工作责任来进行定制。举个例子来说, 如, 传统的管理目标是“让教师来培养学生养成良好的道德品质与观念”, 而从茶道内涵所延伸的学生管理艺术来说, 是“学生形成了良好的道德品质与观念”, 是以学生的变化来作为目标的制定方向, 来执行管理艺术[4]。

2.1.2 学生目标管理内容的明确

只有明确管理目标才能执行管理内容, 这是目标管理体系得到有效执行的前提。在学生目标管理内容上, 教师需对目标管理的各个层次以及操作方式做到明确了解, 对不同阶段的不同执行方式进行详细规划, 预测目标的可实施性, 对目标实现的可能性进行预测, 使目标管理内容能够真正做到切实执行, 同时, 目标管理内容需要具备一定的群众基础, 这是实现目标管理的核心所在, 若目标管理的执行者对该执行内容不认可, 其目标管理则不会得到有效执行, 对此, 教师在执行目标管理前, 需采取民主讨论, 将目标管理内容放置于学生中心, 在学生支持和认可的前提下确定目标管理内容, 使目标管理内容能够真正的成为指引学生道路方向的方针, 在具备群众基础的前提下具备执行的动力。

2.2 学生目标管理内容的执行

目标管理内容十分复杂, 并且根据每个条例的不同所执行的内容也不尽相同, 因此这就要求教师需合理规划班级学生的每个执行内容, 在规划时, 教师需考虑每个学生的自身能力以及擅长之处, 将目标管理执行内容分配给相应的学生, 让学生能够从目标管理体系当中的不同层次以及不同难度来实现目标, 让每个学生都能够有统一的目标但有不同的执行力, 提高学生实现目标的积极性, 另外, 教师作为管理领导者, 需要做好相应的指导工作, 辅助学生完成管理任务, 让学生能够通过协调尽早实现目标[5]。

2.3 学生目标管理内容的结果评论

当预期目标达到后, 教师需对目标达成结果进行评论, 检验其达成结果水平, 对其进行详细评估, 并通过评估数据来进行相应评价, 这个过程从茶道内涵来说, 是对茶的品鉴以及文化的评估, 在对茶道的评估中, 需要将其分为过程评价和结果评价, 相应的, 在学生目标管理内容的结果评价上, 也可分为形成评价和结果评价, 使其具备一定的全面性, 在结果评价时, 教师需要从客观的角度上来评论目标管理的最终结果, 从结果当中找出其中的差距, 并从中分析导致差距的原因, 从而能够能够针对性的完善管理体系, 合理调整管理目标, 使其能够得到高效率的执行。

3 学生全面管理艺术

3.1 管理主体更丰富化

从学生的管理内容来说, 学生作为管理主体, 其管理内容十分广泛, 不仅包括学生所在的学校, 还包括学生的家庭以及社区, 而从院校的管理范围来说, 不仅包含了学生自身的管理, 还包含了学校任课教师、班主任、院校领导等, 在传统的院校管理模式中, 大部分院校的管理理念都保持单一化原则, 并过于注重对管理方式的改革, 忽视了管理主体的思想以及个性, 使得院校的管理模式在执行时主体较为被动, 并且大部分的主体都对院校的管理模式存在一定的意见, 使得院校的管理工作无法得到有效开展。在院校中, 院校的管理方式是将学生的一切行为进行控制, 而不是让学生自行控制自身的行为, 而学生一旦失去院校的管理约束, 则不会自觉的按照管理模式来执行, 因此, 院校应加强对管理主体的关注, 丰富管理内容, 使其能够符合管理主体的实际状况。

3.2 学生管理全体统一化

学生作为来自不同区域、家庭等不同环境的群体, 其每个学生的思维方式以及做事方式都存在较大差异, 因此, 院校在实行学生管理艺术时, 不可将管理对象分为重点管理和普通管理, 我国许多院校在管理上时常出现差别管理, 这种管理方式无法得到教学主体的认同, 因此并无法得到有效的执行。院校在实施学生管理艺术时, 要将管理和培养放于所有学生上, 对学生的异常变化进行及时纠正, 做到全面和统一化管理, 从茶道内涵来说, 茶道的道最主要的就是道德, 而道德的存在正是为了纠正错误的道德理念与行为, 因此, 院校在执行管理制度时应明白制度的真正含义, 做到全面管理, 对所有学生做到一视同仁。

4 结束语

综上所述, 从茶道的内涵来说, 茶道的道意义十分广泛, 在最初时期, 茶道的道只是指人行走的道路, 而在现代社会逐渐多元化后, 其道也有了更广泛和深刻的含义。学生管理从传统的意义上来说是一项任务和义务, 而在现代的学生管理模式来说, 是一门复杂的艺术, 是一项以学生为主题的管理艺术, 合理的规划学生管理艺术, 能够提高学生对管理制度的配合度, 使学生对院校管理以及班级管理做到全面认可, 使学生管理艺术得到有效执行。

参考文献

[1]伍爱京.肖晓菲.浅析艺术类高校学生管理工作的问题及对策[J].科教文汇, 2012, (05) :195-196.

[2]王娅静.谈校园文化建设对非艺术类高校艺术专业学生管理的作用[J].科技视界, 2015, (02) :105-106.

[3]张艳军.浅谈项目教学法在数学课中的应用[J].新课程研究:下旬刊, 2011, (03) :111-112.

[4]赵玉芹.教学难点在合作探究中柳暗花明项目教学中难点突破初探[J].新课程研究:中旬刊, 2010, (03) :97-98.

看中医悟管理 第4篇

我大学是学化学的，对化学反应、做实验、搞科研这些科学工作很熟悉，对一些“不科学”的事物不大感冒。早些年，脚上一块皮肤奇痒，看了无数次西医，做了无数次皮肤培养，试了很多西药，均无功而返。近日，因为金融危机激发了企业对管理咨询的需求，八天里我带着团队跑了六个城市，又是讲课、又是给企业辅导、又是出方案，一番折腾下来，身体敲响了警钟，心慌气短，寝食不安。在朋友建议下，我到北京某著名医馆看中医。京城某名医把脉后，说我：“长期劳累，牵挂的事情太多……”，接着在处方单上写道：“脾湿气虚……”，接下来开方，开出来的是一个个我不知名的草药。

提着大大的药包回家，抱着试试看的心情，当即我就煎了一付，晚上膝盖发热，几天下来，身体的不适大为缓解。这番身体力行燃起了我对中医的兴趣：“为什么中医不用听诊器，不用化验单，不用任何医疗设备，仅仅是看看舌头、把把脉，就能找出病症、给出处方、取得疗效?”

在好奇心和求知欲的驱使下，我看了些中医入门的资料，又找朋友聊了聊，顿觉中医的微妙，而企业管理与中医有着极其相似之处：

中医十字方针：系统观、整体观、辨症施冶。

企业管理最注重的方面：企业是一个系统，企业是一个整体，企业的问题须找到症结和根源而解决之。

中医越老越吃香，因为没有人生经验、人生阅历，悟不透中医。

管理需要实践，需要实操，“唯一验证的是业绩”。掌握了大量的管理理论、管理知识和管理工具的人，不一定能驾驭或管理好一个企业。

中医诊病，仅靠双眼和双手来“望、闻、问、切”，“望而知之谓之神，闻而知之谓之圣，问而知之谓之工，切而知之谓之巧”。这几句读罢，让我对中医心生无尽的自豪、崇敬和敬畏。明代名医李明珍在他的经典名著《濒湖脉学》也说：“世之医病两家咸以脉为首务，不知脉乃四诊之末，谓之巧者尔，上士欲会其全，非备四诊不可。”——我所体验到的自以为神奇的把脉在中医里仅仅处于神、圣、工、巧的末技!

而我在为企业服务的过程中，也深深体会到：判断企业管理的好坏，诊断企业的管理问题，恰如中医一样，有功力的咨询师能够与企业稍加接触即能迅速一针见血地击中其管理症结与要害，无需SWOT分析、无需波士顿矩阵、更无需建模。功力稍次的咨询师则需要与企业广泛接触，了解具体业务与经营情况，以稍长的时间作出管理诊断。再次者经过详尽的调研访谈，研究其经营与管理状况，作出诊断。最次者则在调研访谈的基础上SWOT分析、波士顿矩阵一番，最后论证出管理诊断的结论。

中医强调“天人合一”，说人为万物之灵长，人与人所身处的时空是和谐的，人身上也带有时空的印迹。生病是人与时空的和谐被打破，治病则是重新建立人与时空的和谐。治法不需要高科技，只用信手拈来的各种中草药。诊断精准、对症下药的话，疗效的显著并不逊于西医。

企业管理也是。企业是市场化生存的组织，必须“响应市场的需求”，与外部环境“和谐”。和谐的方法多种多样，正如企业的特点和核心能力各个不同。企业“病”了，正是与环境的适应性不和谐了，企业的收益也因而出了问题。要让企业重新“健康”起来、让经营收益稳定增长，必须重新审视不断变化的外部环境，调整企业的内部环境，改善管理，重新建立企业与环境的和谐。改善企业管理的方法必须深深地扎根于企业的实际情况，不能头痛医头、脚痛医脚，不能就战略说战略，就人力资源说人力资源，企业内部是一个牵一发而动全身的系统，必须有整体观和系统观。

中医说，皮肤长疱疹，可能病在内脏，必须调理内脏来治疗皮肤的疾患。所以，治法不是将疱疹切除，而是内服调理的方药，改善内脏的功能，以达到“阴平阳秘”。

企业管理也是。企业招不来人，可能不是待遇不高，也不是人不愿意来，而是人来了没事儿干，给优秀人才施展才能的空间和平台没有，人才激励和淘汰等机制不健全。再一深究，可能组织管控模式是深层次的根本问题，组织原则和权责体制混乱不清，就算老板舍得掏钱给待遇，照样招不来人。所以，企业管理也必须“辨症施治”，以系统观和整体观找到问题的症结，从根本上解决之。

中医与西医不同。西医是科学，是技术，可以量化、可以标准化，可以批量生产，连医生的培养也可以通过掌握技术和技能而“量产”。中医不是技术，中医是哲学，是艺术，同样的病症，中医的治法可以有火神派、有脾胃论、有针灸、有刮痧、有拨罐，无一定式。中医需要灵感和悟性，高度依赖医者的个人修炼，难以规范。

病人长了肿瘤，西医可以运用高科技仪器，精确地检查出肿瘤扩散的面积和区域。而中医则完全不同。中医说，人有浮、沉、迟、数、濡等二十多种脉象。《黄帝内经》对浮脉的描述是“春日浮，如鱼之游在波”。多么诗意的说明啊，怎么是判断呢?没法量化，全靠中医在实践中领悟。

企业管理也有中西方的不同。西方重方法、重工具、重视人的智慧物化为各种外在的工具。在契约型的西方社会里，企业管理非常注重规范化。规范化带来了规模化，典型的例子是ISO国际标准体系，二战时美军组织专家对军需物资的生产进行分析、研究，形成手册，要求工厂严格执行，保证了前线军需物资的供应和质量。规范化给人职业和专业的感觉，但规范化过度也会限制人的主观能动性。人的思想没有用武之地，人被限定在一个个冰冷的制度和规范的套套里，而对规范、工具和方法运用过多，会让思想也戴上了“套套”而形成思维定式。

我在十一年的咨询生涯中，面对天南海北各种各样的企业，我常常发现，企业管理，除了工具、方法、规范和数据，还有一些需要注重的方面。这些方面，总体而言，就是中医的十字方针：整体观、系统观、辨症施治。企业是一个整体，人为地将管理分为战略、组织、营销、人力资源等等各个模块，只是“横看成岭侧成峰”，只有看问题的角度不同，没有看问题的对象之别。不能因为把管理分为各个模块而盲人摸象，我为企业服务时，常常是以战略、组织等模块切入，实际解决问题必须考虑全局，否则，一些咨询方案没法执行，企业问题无法解决。

看电影悟管理 第5篇

毛泽东同志曾经说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。回顾杨善洲同志84年的生命轨迹，他作为一名共产党员始终坚定共产党员的理想信念，一生用共产党人的标准严格要求自己，一辈子做好事，生命不息、奋斗不止，真正做到了一辈子坚守共产党人的理想信念从不动摇，始终把人民的利益放在第一位，凡事以群众为第一出发点，从不计较个人的得失，无私奉献，全心全意为人民服务。作为一名党员领导干部，我们应认真向杨善洲同志学习，坚定理想信念，忠实履行使命。

一、向杨善洲同志学习，就是要学习他始终坚持共产党人的理想信念，一心为民、无私奉献

何谓理想、信念?所谓理想，是指与奋斗目标相联系的有实现可能性的想象;而信念则是指人们认为可以确信的看法。理想和信念是人类生存发展最基本的动力。作为政党，始终是与理想信念密切联系在一起的。《中国共产党章程》明确规定，“党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。”总书记指出： “共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示人类社会发展规律基础之上的，因而是科学的理想信念。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，因而是中国发展、走向富强的正确道路。”因此，社会主义和共产主义的理想信念，是中国共产党人的崇高追求，是中国共产党人始终保持先进性的精神动力。

1月26日，中共云南省委书记白恩培就学习杨善洲的话题接受中央电视台《焦点访谈》栏目记者采访时指出：“形势在发展，社会在进步，不断地改进工作方法是必要的。但根本的东西不能变，那就是理想信念什么时候都不能动摇。”坚定共产主义理想信念，自觉为共产主义事业奋斗终身，是共产党人的精神支柱和天职，必须矢志不渝，终生努力，毫不动摇。一个党员，不论年龄大小、资历深浅，也不论职位高低、在位与否，在坚定理想信念这个重大问题上一刻也不能懈怠。杨善洲同志之所以退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林，就是因为他具有崇高的理想和坚定的信念。当记者问他：“你认为党员的正确追求是什么?”他不假思索地回答：“党员就应该为社会主义事业奋斗终身!”他退休后获得很多荣誉，却对“优秀共产党员”的这一光荣称号情有独钟。正是有着坚定的信念支撑，正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，杨善洲同志把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，以自己的实际行动，忠实履行了共产党员的神圣职责和光荣使命，给我们树立了光辉典范。

“人生最重是信念，信念日坚德日新。”坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。确立坚定的共产主义理想信念，非一日之功，也不能一劳永逸。因为社会和人都是不断变化和发展的，昨天的信念坚定，代替不了今天;今天的信念坚定，也代替不了将来。正如毛泽东同志所说：“即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”坚定的理想信念只有在正确认识社会历史发展规律，坚信共产主义事业的正义性和必然性并志愿献身于这一事业的基础上，在长期的革命和建设实践中，不断经受各种磨难，抵制各种冲击和诱惑，历经艰难曲折乃至生死关头的千锤百炼，才能铸就。理想信念动摇，思想境界就会滑坡，关键时刻就会经受不住考验，迷失方向或误入歧途。作为党员的楷模，我们从杨善洲的先进事迹里可以看出，坚定的理想信念，深深凝固在杨善洲的血液里，融化在他执著追求的事业里，落实到他的一言一行里。在任期间，他为了贫困山区通电通路、早日脱贫致富，呕心沥血，日夜操劳，忘我工作，付出了常人难以想象的艰辛和汗水;退休后，他植树造林5万多亩，活立木蓄积量价值达3亿多元，他将林场的经营管理权无偿交给国家却不要一分钱。在保山地区广为传诵着一首脍炙人口的民谣：“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟;二十多年住深山，拼了老命办林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……”在对理想信念的坚守和执著追求中，杨善洲同志书写了人生和事业的精彩与辉煌。他牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为党员领导干部解决好权力观、地位观和利益观问题，树立了可感、可学的榜样。

二、向杨善洲同志学习，就是要变精神为实践，全面做好离退休干部工作

总书记提出：“理想信念是一个思想问题，更是一个实践问题。”因此，在弄清楚了世界观、人生观、价值观的问题以后，根本上还要靠身体力行来进一步坚定我们的理想信念，发挥出共产党员的表率示范作用。在新的历史条件下，我们要履行好所肩负的历史责任，就要像杨善洲同志那样，忠诚党的事业，做到干扰面前不分神、诱惑面前不变质，坚定不移信仰共产主义，坚定不移走中国特色社会主义道路，让共产党人的理想信念在心灵深处牢牢扎根。

当前，我们要把学习杨善洲活动作为开展创先争优活动的深化工程，作为开展学习实践科学发展观活动的巩固工程，作为服务老干部工作发展大局的提升工程，作为全面做好老干部工作部门思想政治和作风建设的保障工程，引导广大老干部工作者和老干部党员争科学发展之先、创和谐社会之优，进一步形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，要把向杨善洲学习与开展创先争优活动相结合，与推动老干部工作发展相结合，与加强领导班子和干部队伍建设相结合，全方位地贯彻我们党关于尊重、关心、照顾老干部的要求，不折不扣地落实老干部工作的方针政策，实现老干部老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐、老有所学、老有所教，创一流工作业绩，让党委放心、老干部满意。

坚定理想信念，就现阶段而言，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，努力成为发展中国特色社会主义的模范实践者、坚定维护者和实际体现者。一方面，全省老干部工作者都应当以杨善洲同志作为一面镜子，恪守信念，忠诚党的事业，乐于奉献，一心一意做好老干部工作。要把杨善洲同志的先进事迹和崇高精神当成激励我们顽强拼搏、创先争优的强大精神动力，把学习杨善洲的先进事迹同老干部工作的实际结合起来，把理想信念具体化、实践化。要以饱满的工作热情，昂扬的精神面貌，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，干干净净做人，踏踏实实干事，努力成为理想信念坚定、全心全意为老干部服务的模范，成为熟悉老干部工作政策、精通老干部工作业务的模范，成为发扬党的优良传统、弘扬中华民族传统美德的模范。另一方面，老干部是党和国家的宝贵财富，我们要在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀老同志，从思想理论上武装老干部，在广大离退休干部中深入开展做“杨善洲式的老干部”的学习活动，向杨善洲那样，一辈子坚守共产党人的崇高理想信念不动摇，始终如一地发挥老有所为的奉献精神。“老而不敢忘忧国，退而不求名和利”，要在自己力所能及的范围内，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，以离退休干部党组织支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好的“五个好”、离退休干部党员学习活动好、教育后代好、发挥作用好、保持本色好的“四个好”为标准，老而不倦、老而弥坚，始终保持政治坚定、思想常新、理想永存，永葆革命本色，创先争优，为中国特色社会主义事业贡献力量。

汇报人：xiexiebang

打扫房间悟管理 第6篇

针对问题一，打扫卫生非常容易，甚至一团糟，只要通过长时间的集中打扫也能解决，但打扫卫生的根本是保持日常的清洁，之所以会造成三天后反复，根本原因在于缺乏一种长期坚持的制度体系和每日解决清洁问题的“日清”体系，例如：养成不乱放东西的习惯，习惯于归类按照规定位置放东西；垃圾及时清理入垃圾袋，垃圾袋及时清理出屋；厨房饭后立即清理干净，一旦这些生活习惯形成制度，且长期坚持，就不会出现届时集中打扫，但过后杂乱一如既往的情况，

联想管理工作，我们是否对自己的工作养成一种制度化?例如每日的工作进行分类，哪几项工作每天按时完工？一旦养成的话，工作效率肯定会大大提升，正如一句管理箴言“例行工作法制化，不待扬鞭自奋蹄”。

针对问题二，难点之所以成为难点，很大程度上是缺乏工具，即有效的解决问题的工具和办法。例如油烟机的油网，清理的话用油烟净和开水清理，清理后用香皂擦拭，下一次再清理起来非常简单。针对边边角角，利用吸尘器这个工具的各种刷头来清理，就会非常简单和快捷；洁厕用洁厕净，地板用地板净，每种垃圾采用专业的合适的工具，其实打扫起来一点也不难。由此想到难以解决的工作难题，根本原因在于缺乏找到合适的工具和方法导致问题积重难解，实际上是自己被问题打败，而不是问题无法解决。简单的工作命令传达可以采用短信作为工具，企业文化的宣传好最好用企业内部邮箱系统作为工具，但从微软的公司看，可利用更好的工具，微软公司会把新的企业管理理念印在微软内部年度会议的每个人身带的会议铭牌上，以让企业理念深入人心。在更好调动团队积极性可以用简单的排名和末位淘汰作为工具，进一步提升团队积极性，更需要一些利益拉动作为工具，等等不一而足，由此想到令一句管理箴言：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。

读三国演义悟现代管理 第7篇

课程论文（设计）

行政管理专业0912072班级

题目读《三国演义》悟现代管理

姓名刘建华学号091207213指导教师陈宝杰职称讲师

二О一一年十月二十三日

读三国演义悟现代管理

学号：091207213姓名：刘建华 摘要：《三国演义》是我最爱的一本名著，不因为它是我国历史上最优秀的小说之一，也因它包含了丰富的文韬武略、管理思想和管理科学等，具有很好的管理学价值。据了解，现今社会竞争激烈，企业的竞争归根到底是人力资源的竞争。作为企业高层管理人员，怎样寻找有胜任能力的人担任合适的岗位,怎样打造企业的执行力，是企业家最关注的问题。综合三国中的用人之道,提出了如何识贤、求贤、依贤、任贤。本文将通过分析《三角演义》中的用人之道，对人力资源管理思想和行为进行分析研究，使企业家从中国传统文化中吸取企业人力资源管理的智慧，领略其中的精华，从而完善我国现代企业人力资源管理。关键词：人力资源管理 以人为本 用人 诸葛亮当代我国人力资源管理现状

随着二十一世纪的到来，科学技术的日益发展迫使经济全球化日益凸显，科技创新浪潮在全球涌动，生产社会化不断提高。人才，特别是创新型人才，已经成为社会生产力发展的核心要素。那么如何更好的对人才进行管理问题也就成了现代企业管理的关键性问题了。现在的企业很重视人性化管理，为什么要从当时三国的角度来看呢？那是因为三国包括很多谋策和战略方面和用人方面，我觉得它是相当出色，是针对每个人的不同特性，而采用不同的沟通技巧去做。

我国加入WTO后，也就标志着我国要加入经济全球化竞争。国际竞争是综合实力的竞争，是科学技术的竞争，但说到底还是人才的竞争。在自然资源日益匮乏，高新技术日新月异的情况下，综合国力的竞争日益突出地表现在人才。人才资源的开发已经成为世界各国经济和社会发展的制胜法宝。人才也成为了经济和社会发展的第一资源。能否拥有和保持拥有一支规模宏大的高素质人才队伍，事关一个国家在国际竞争中兴衰成败的重大战略问题。

目前，我国企业多为劳动密集型企业，吸纳了大量的劳动力资源。劳动力资源数量多，但素质却亟待提高。企业用人机制存在“任人唯亲”、“任人唯近”的现象，致使人力资源流动现象非常普遍。随着市场竞争日益激烈，缺乏规模经营优势和技术优势的企业面临着被淘汰的危险局面。我们应该谦虚地向外国企业学习，借鉴外国先进的人力资源管理经验。但是，我们更应该从中华民族优秀传

统文化中寻找启发，来建立自己的科学的人力资源管理模式。三国演义就是很好资源。《三国演义》在现代企业管理中的价值

2.1 三国时期的人才分析

三时期最突出的特点就是人才济济，各显其能，致使三国时的政治、军事、经济、文化等方面都有光辉的成就，所以对三国事件和人物的研究显得格外重要。《水煮三国》将许多的典故与管理有效结合，笔者从人的方面来进行简单分析，对于管理，“管”的要么是人，要么是物，“理”的目的是优化和理顺，其中，对人的分析非常重要，如果问《三国演义》里的哪个人物最重要，有些说吕布，因为三英战吕不，吕布一个人单挑刘关张三人，实乃英雄，但吕布这个人，好色薄情，先是认贼作父，后又弑父夺色，不是英雄，实乃小人；人说刘备，宽厚仁慈，厚德载物，但刘备这个人，小事优柔，大事武断，平时遇到困难只知放声大哭，关羽被杀后，不听劝阻，一意孤行，最终为蜀国的灭亡埋下伏笔；有人说诸葛亮，足智多谋，忠心为国，但诸葛亮的忠，只是愚忠，明知道阿斗是扶不起来的阿斗却仍然要扶，在其百年之后，蜀国的灭亡也就不可避免，可悲可叹。那么，谁重要呢?对于《三国演义》里的任何一位人物，由于历史局限性，都是有缺点的，因为金无足赤、人无完人，对人的分析需要的是结合情景与环境，结合心理与现状，在当今的环境下，管理需要的是既做人，又做事，需要的是既有低头拉车，又要抬头看路，战略与细节同行。

2.2 三国时期之人才招聘

目前我国许多企业里出现人才流动现象，在刚毕业的大学生中间表现的特别明显。而早在三国时期，刘备手下五虎将可以誓死效忠刘备，曹操手下人才济济，孙权帐下人才辈出„„为何现代社会人才跳槽现象如此严重而远不如三国人做的好呢？很明显是现代企业的人力资源管理不合理。三国初期，十八路诸侯并起。一时间，人才涌现。然而与当今类似，唯有目标明确，管理有序，制度严明的企业才能真正留住人。通用总裁韦尔奇说：任何一个行业，如果没有做到点这三，就没有存在的意义，于是诸多诸侯消失于历史的舞台，留下了北魏、东吴、西蜀三大财团。

首先说说曹操的招聘，谋刺董卓未遂，曹操回到老家先发诏，驰报各道，然

后招集义兵，竖起招兵白旗一面，上书“忠义”二字。不数日间，应募之士，络绎不绝。短时间内引进了乐进、李典、夏侯敦、夏侯渊、曹仁、曹洪、荀彧众人，在以后曹操的南征北战中，这些人均为曹操卖命苦干，为后来的三国鼎立局面立下汗马功劳。这里，曹操采用的是公开招聘的方式。而这些人又分别荐了许多大将，如：程昱、郭嘉、满宠、吕虔等人。这真是拔萝卜，不拔不要紧，一拔一大把。一时间，曹操所拥有的人才，无论是量还是质，都在三国时期排第一。这里，是通过熟人推荐的方式，程昱、郭嘉两人是曹魏五大谋臣之其二，王辅之才自不待言，其余诸将，为曹魏，亦助力迥浅。更不用说，通过熟人关系网推荐的，无论是融入整体，还是忠诚心，效果都是比较好的。

无独有偶，那边孙策登台，引朱治、吕范，携旧将程普、黄盖、韩当，逢旧友周瑜，瑜荐张昭、张纮，再收蒋钦、周泰，至此，东吴财团的人才班底已基本定下了。

到了刘备了-，可就没那么好运了，带着把子兄弟关张二人，今天逃亡到这，明天逃亡到那，好不凄惨。怎么办才好呢，刘备找到了故友司马徽，水镜先生为刘备分析落魄的原因：“盖因将军左右不得其人耳，关、张、赵云，皆万人敌，惜无用人之人。伏龙、凤雏，得一可得天下”，意思就是说张关赵业务能力天下无出其右者，你这个董事长这么凄惨，都是因为少了一个得力的CEO。刘备为了请人才出山，三顾茅庐，上门招聘，这才请出了诸葛孔明。可以说，这次上门招聘已奠定了天下三分的人才底调。

2.3 《三国演义》中的“以人为本”的人才观

在全书的开篇，叙述了天下大势，分久必合，合久必分。这开门见山地点出了汉末三分的原因。在对其后的故事描述中，作者始终把“得人才者的天下，失人才者失天下”这一基本观点体现于一些重大事件当中，贯穿于三国发展的各个阶段，如著名的官渡之战、赤壁之战等，无不体现了得人才者得天下。魏蜀吴三国形成鼎立面，也在于他们的统治者都有一条具有自己特色的用人之道，他们都善于发现人才，实用人才。

拥有人才是取得天下的基本条件，因此，三国的领袖为实现统一，都非常重视人才，彼此间对人才的争夺也是相当激烈的，在这方面，曹操表现的尤为突出，曹操颁布的三道《求贤令》，被众多的人奉为古代爱才的范例，常常使后世怀才不遇者自恨生不逢时．不得其主。攻克冀州后，他令人遍访冀州贤士，求贤若渴：他不仅对主动投靠自己的人礼遇重用，而且对敌营中的人才也喜爱各加，比如，见许诸“威风凛凛”，心中暗喜，见贾诩“应对如流，甚爱之”，然厉想方殴法争取过来为己所用。事实上这些人厅来都为曹魏集团建立了丰功伟绩。他爱才 情深，常常产生对人才的深深惜怜，他常哭郭嘉、典韦，令捧读者不禁潸然霸泪，感动不已。为了争夺关羽，三日一小宴，五日一大宴，送美女十人，金帛无数，更赠赤兔马，封官汉寿亭侯，真可谓费尽心机。曹操得知徐庶很有才能．为把徐庶夺到白己手。竟然绑架了徐母亲，以此来要挟徐庶，可谓不择手段。可见，曹操爱才如命啊。他酷爱人才，尊重人才，充分体现了以人为本的管理理念，给现在的许多企业老板以深刻的启示。只有你尊重了人才，让他们在你的企业里感觉到了关怀，温暖，那么就不会常出现一些跳槽现象，企业效率也自然会提高上去。虽然，与现代以人为本的思想相比，《三国演义》中以人为本思想是相当原始的。但是，它对我们今天的人才理论的建设，仍然是有意义的。它启发我们在社会主义现代化建改过程中，在任何时候，我们必须重视人才的价值，要尊重人才、信任人才和爱惜人才。研究《三国演义》的人才理论．领略《三国演义》中人才战略的精华，我们首先应该学习的是它以人为本的人力资源管理思想，积极借鉴其台理成分，并不断充实和改进，建立我国现代企业“以人为本”的人力资源管理思想。《三国演义》对现代企业用人启示

3.1 知人善任

对于用人者，知人善用不是一件简单的事，知人善用的首要条件就是要知人，即了解人才的基本情况。只有对人才的能力、个性、德行等基本情况有清楚的了解．才能用好人。诸葛亮认为：“夫知人之性，莫难察焉。美恶既不同，情貌不

一。有温良而为诈肯，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者．有尽力而不忠者。1221这些不但要听其言还要观其行的考察，足以全面地了解一个人的品行及才能，他的优点及缺点，从而使川人者心中有数：这样的人是能用或不能用，用他又如何使他扬长避短，在合适的工作岗位上进行考察。

3.2 奖罚分明

诸葛亮北伐时，因街亭失守，仓促退兵，各路兵将都有败损，惟独赵云所部不折一人一骑，辎重等物，也无遗弃。因为赵云“独自断后，斩将立功：敌人惊怕”。诸葛亮不由赞叹道：“真将军也”!于是“取金五十斤以赠赵云，义取绢一万匹赏云部卒”在《三国演义》中得到了充分的体现。物质上的需求．对每个人来说都是必然的，给部下以物质奖赏，可以激励他们更多地贡献自己的力量。不仅如此，人还有功名欲，因此，除了物质上的奖赏外，以功名激励部下，也是非常必要的，三国中的领导都非常注意这点。

结束语：《三国演义》在对待人才的态度、选拔人才的思路、任用人才的艺术等方面给我们提供了的很多值得借鉴的思想和方法．如果能领略其中的精华，那么对我们现代企业人力资源管理战略、制度和方法的建立，如何选拔人才，以及如何任用人才，如何改变我国企业人才流失的状况，是很有参考价值的。我国经济在突飞猛进的发展，在发展过程中遇到的最大的困难是人才资源缺乏以及人力资源利用效率不高以及西方的管理理念和方法在中国遇到的水土不服等问题，这些问题困扰着我们的国家和企业。国家要进步，企业要发展，离不开人才，离不开知识在企业各个生产领域中的运用。如何开发和利用人才是摆在我们面前的重人课题。这个问题的解决，西方的经验对我们颇有助益，但是中华民族自身的经验在我国有更大的适用性。人才兴盛的三国尤其值得研究。

参考文献：

【1】 罗贯中.三国演义.人民文学出版社.2009-6

【2】 加里·德斯勒.曾湘泉.人力资源管理.中国人民大学出版社.2007-01

【3】 庞华.中国传统文化与人力资源管理[J].企业文化,2005

悟 第8篇

就算空间拉远距离,

也无法改变对你的牵挂。

就算时间苍老了你我,

就算空间改变了彼此,

也未必能把你从我心里抽离。

就算生活改变了我们,

就算我们改变着生活,

也依旧会谈及往日的单纯。

淡淡的一个笑容,

浅浅的一句问候,

也早已经是一种习惯和默契。

也早已经模糊了彼此的性别,

我是否依旧如往昔已经不重要,

你是否还是我的知己也不重要,

重要的是, 我不曾遗忘你的同时, 你也

一直会记着我。

是许久之后才发现,

那种淡淡的牵挂是什么,