科学发展观分析检查阶段工作总结

科学发展观分析检查阶段工作总结（精选8篇）

科学发展观分析检查阶段工作总结 第1篇

学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结

在深入开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段，张格庄中心小学根据福山区教育局学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，吃透精神，严密组织，明确任务，确定目标，认真抓好本阶段的各项工作任务，开好了“领导班子专题民主生活会”和“党员专题组织生活会”，在此基础上认真撰写了领导班子分析检查报告，通过了群众的民主评议，取得了良好的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、工作情况

1、召开转段动员大会。为保证分析检查阶段扎实有效地开展，5月4日，中心小学召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，校长作了动员报告，传达了教育局第二阶段会议精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体教师要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。

2、开展征求意见活动。通过发放征求意见表、召开座谈会、网上论坛等多种形式，面向全体教师广泛征求意见，对收到的有关意见和建议进行认真的汇总和梳理，找出了学校领导工作创新意识淡薄，办学理念前瞻性弱；由于管理不善，致使个别教师办

学行为不规范；校长工作中缺乏统筹兼顾，合理调配等问题。这些意见和建议为制定整改措施提供了参考依据。

3、开展谈心交心活动。专题民主生活会前，进行了谈心交心活动。首先校长与班子成员之间进行谈心交心活动，听取班子成员对校长的意见和建议；其次是班子成员与教师谈心，认真听取教师对分管工作的意见和建议。在谈心过程中，大家敞开心扉，沟通思想，交换看法，达成共识。并形成谈心活动材料。

4、撰写发言材料。班子成员在广泛征求意见的基础上，从对科学发展观的认识、工作中存在的问题、问题产生的主客观原因、整改措施及今后努力方向等方面，认真撰写领导班子成员个人发言材料。

5、召开党员组织生活会。每一名党员干部按照要求，紧密结合自己的思想和工作实际，深入查摆突出问题，并注重从业务素质和工作能力上寻不足、找差距，明确整改方向，取得了积极的成效。

6、召开领导班子专题民主生活会。班子成员严肃认真地开展了批评与自我批评，按照科学发展观要求查找自身差距和不足，明确努力方向，并认真分析了在贯彻落实科学发展观方面存在的问题及原因，做到了多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。进一步统一思想，提高认识。此次专题民主生活会的召开使中心小学在落实科学发展观、解决实际问题上有所突破。

7、撰写领导班子分析检查报告。撰写领导班子分析检查报告是学习实践活动的关键环节，是学习科学发展观的成果体现。

学校领导班子分析检查报告共分五部分，首先回顾了学校贯彻落实科学发展观的情况；其次认真查找了领导班子在贯彻落实科学发展观存在的突出问题；再次深入剖析了存在问题的主客观原因特别是主观原因；然后突出了在学习实践活动中形成的基本共识；接着找出了学校发展主要思路和解决突出问题的对策；最后在分析的基础上，提出了加强领导班子建设，不断提高管理水平。

8、抓好群众评议工作。中心小学向各学校下发了《张格庄 中心小学领导班子分析检查报告》，各学校召开了《领导班子分析检查报告》群众评议会，发放评议表24份，收回24份，对评议内容都很满意，没有再提出改进意见和建议。

二、取得的成效

1、查摆问题准确、深入，整改措施切实可行。在分析检查阶段，通过开展谈心交心、征求意见等活动以及召开民主生活会，干部教师都能从工作实际中认真查摆自身存在的问题及不足，深刻剖析存在问题的原因，制定出切实可行的整改措施。

2、理论学习得以加强，提高了思想觉悟和理论修养。领导班子成员结合实际，制定学习计划，认真抓好、抓实、抓细，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。促进了领导班子思想政治素质和理论水平不断提高。

3、勇于实践，坚持理论联系实际得以深入。学校领导班子成员坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展的教育理念；探索学校管理与教师队伍建设，用科学发展观指导学校发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

4、严格落实制度，确保工作顺利进行。进一步落实了学校工作领导责任制、目标管理责任制、责任追究制。加强综合协调，一级抓一级、层层抓落实。强化了督促检查，及时掌握工作情况，协调解决重大问题。

科学发展观分析检查阶段工作总结 第2篇

按照县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，结合我局的实际情况，把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”主要任务，围绕“两个加快”，继续深化“共谋、共创、共享城乡一体化”主题实践活动，结合我局“如何加快档案事业科学发展”的主题，认真抓好领导班子专题民主生活会、专题组织生活会，形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节，较好地完成了第二阶段的各项工作任务，取得了理想成果。

一、基本情况

新津县档案局深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照县委、县政府的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实开展。进入分析检查阶段以来，我局以各种活动主题为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面档案事业存在的突出问题，总结经验教训，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。认真组织召开领导班子专题民主生活会议、党员组织生活会、群众评议会，广泛征求党员、群众的意见，针对影响和制约新津县档案事业科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成贯彻落实科学发展观分析检查报告。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保分析检查阶段工作有序开展，根据科学发展观领 导小组的要求，结合我局实际，制定下发了《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求等具体内容，确保了本单位学习实践活动第二阶段工作的顺利开展。

（二）广泛征求意见，找准突出问题

分析检查阶段一开始，新津县档案局采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会等多种方式，广泛深入地征求有关部门、服务对象等各方面、各层次的意见。二是广泛征求意见。县档案局在召开专题民主生活会前，下发了《新津县档案局学习实践科学发展观活动征求意见表》，就本局的科学发展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出问题，以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题广泛征求了意见。三是认真梳理汇总，查找突出问题。我局对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，查找影响制约我局档案事业科学发展的突出问题，制定有效的整改措施。

（三）紧扣科学发展主题，深刻剖析，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会

局党组把开好领导班子民主生活会和专题组织生活会作为分析检查阶段重要环节来抓，确保“两会”不走过场。围绕贯彻落实科学发展观，着眼推进改革开放、推动经济社会平稳较快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，以“如何加快档案事业科学发展”为专题民主生活会主题，以“如何争当学习实践科学发展观排头兵”为专题组织生活会主题，重点 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，局领导班子和领导班子成员在通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、问卷调查等形式广泛征求各方面意见建议的基础上，认真撰写了“四对照、四查找”“三查三看”的分析检查个人发言材料。同时，党组成员认真参加各支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，虚心听取意见和建议。在此基础上，认真撰写了民主生活会发言提纲。查找突出问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。

（四）深入分析检查，严把分析检查报告质量关 分析检查报告是学习实践活动的重要成果。我局高度重视干部群众提出的和民主生活会上查摆的意见、建议，结合撰写分析检查报告，召开专题民主生活会议，专门对意见和建议进行了认真分析和深入研究，有针对性地剖析主客观原因，形成有针对性、高质量的分析检查报告，并对分析检查报告反复研究、修改完善。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照县委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，县档案局党组召开扩大会议，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众评议后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。

（五）紧密结合实际，组织群众评议

按照分析检查阶段第三环节的工作要求，我局在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，组织召开了有基层单位、服务对象代表参加的分析检查报告群众评议大会。县档案局负责人主持会议并宣读了分析检查报告，就部门分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。参评人员以无记名填写评议表方式进行评议，在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的问题及原因，并针对性地提出了加强建设的措施。

三、分析检查阶段存在的问题

新津县档案局按照县委科学发展观领导小组要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，高标准要求来看，但还存在一些不足和薄弱环节：一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；三是在统筹协调上，由于工作头绪多、任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

四、下一步工作安排

科学发展观分析检查阶段工作总结 第3篇

一、全面完成了专项外业调查工作

截至目前,除个别调查任务受客观原因无法开展外,已全面完成专项外业调查工作。其中,水体环境调查,参与单位20多家,动用调查大小船只200余艘次,调查人员超过万人次,已全面完成夏、冬、春、秋4个季度月的调查;海底环境调查已完成多波束勘测约60万千米,浅层剖面及侧扫声呐测量约11万千米,重力和磁力测线约13万千米,底质取样3万余站,悬浮体调查约1.3万站,获得了海量的近海海底基础数据,全面更新了我国海底基础资料;海岛海岸带、海域使用现状、沿海社会经济、海洋灾害、海水资源利用和海洋可再生能源等专题调查的外业工作也基本完成,初步查清了我国海岸线的类型、长度和海岛(礁)位置、面积、数量等海岛海岸带基本情况,对我国海洋灾害、可利用海水资源、可再生能源的分布和沿海社会经济发展等状况有了比较详细的了解。

通过精心组织和科学规划,908专项整体外业调查已全面完成,并通过调查系统地获得了海量的大范围、高精度中国近海物理海洋与海洋气象、海洋生态、海洋化学、海洋光学、海底底质、海底地形地貌和海洋地球物理等环境要素的调查数据资料,初步摸清了我国近海海洋环境家底。

二、取得了一批较为显著的阶段性成果

1. 综合调查方面

通过海洋调查与研究,对我国近海的海洋环境状况取得了一些新的认知。如,验证了黄海暖流的存在,构建了黄海暖流三维结构;发现了长江口外夏季底层水体的缺氧现象并有加重和向南黄海扩展的趋势;完成了对我国近岸水体光学特性的全面普查,可为海洋光学遥感技术的进步及应用提供重要的支撑;针对国产海洋卫星数据研制了叶绿素、悬浮泥沙和海表温度的专用反演算法;在多个海区识别或发现了海底深沟、海底泥楔、沙波群、断裂带、水下连岛沙坝、埋藏沙体等多种地形地貌现象和一些灾害地质类型;对长江三角洲、珠江三角洲地区的海砂资源及有用矿物进行了评价,其相关成果可为产业部门应用提供基础资料;发现了闽南沿海空间重力异常和均衡重力异常偏正等现象,提醒我们需更加关注福建沿海的地震活动。而在各专题调查与研究中,初步整理完成海水入侵调查数据集和“我国海洋赤潮灾害”“海洋病原生物”“海洋外来入侵生物”以及“我国海水资源开发利用需求”“国内外海水利用技术现状”等调查研究报告,绘制完成了全国潮汐能功率密度分布图、潮汐能资源分布图和潮流能富集地区分布图等。

2. 综合评价方面

大部分综合评价任务已经完成了评价理论和模式研究,正在开展数值验证、评价研究、报告图件编制等工作,工作量平均完成80%左右。已完成各类研究报告初稿150余份,建立各种数据库30余个,构建各类海洋环境评价模式30余个,发表论文300余篇,出版专著12部,研发评价软件系统29个。根据综合评价的结果,提出了许多新观点和新认识,如,提出“近几十年东亚气候异常是中国近海赤潮频繁发生的重要成因之一”的观点;近几十年中国近海快速持续升温已较大程度地影响到近海生物地理分布变化,海盆尺度的升温导致物种明显北移;系统地研究了渤、黄海的寒潮活动规律及其与渤、黄海冰情变化的关系,建立了以海上平台为示范的海冰灾害风险评估模型,对该海域海冰灾害的长期预测具有重要意义;在国内率先创建海水养殖生态系统健康评价模式,率先创立了基于生态养殖策略的多品种养殖容量模型,为建立环境友好型的发展模式、破解海湾养殖容量不足这一经济发展瓶颈提供了新的解决思路。

3. 成果集成方面

成果集成工作是2009年度重点工作之一,目前,部分学科形成了统一规范的、可供“数字海洋”直接使用的调查数据集,《中国近海海洋》《中国近海海洋图集》已完成部分学科和专题初稿的编写。同时,细化落实了三级成果集成方案,出版了一批应用价值高的图书和图集,如,《中华海洋本草》是一部反映我国海洋药物发展全貌并体现当代科学水平的海洋药物编著,全书由《中华海洋本草》主篇与《海洋药源微生物》、《海洋天然产物》两个副篇构成,共9卷,全面系统地反映了海洋药物应用、研究的历史和现状,可为海洋中药和现代海洋药物的研究开发提供基础性的科学资料;《中国滨海湿地米草盐沼生态系统与管理》系统总结了40年来我国外来植物米草属植物的研究成果,全面阐述了我国滨海湿地米草盐沼生态系统的特征,调查分析了其对我国滨海湿地生态系统的影响,提出了对其控制与管理的措施,该任务的执行还为当前亟需推出的中国滨海湿地现状公告打下良好基础。

4.“数字海洋”信息基础框架建设方面

目前已制定了数据存储与交换、系统建设等系列建设标准,形成较为完善的“数字海洋”标准规范体系;完成了数据准备、部分产品制作和数据仓库实体开发;开发了基于三维球体的数字海洋原型系统,实现了海量海洋环境信息要素的三维可视化表达;初步开发完成了能够与原型系统进行数据交互与通信的国家、省多级海洋综合管理信息系统,为各级海洋部门海洋管理提供信息支撑;发布了i Ocean数字海洋公众服务系统,并已投入业务化运行,为普及海洋知识、宣传海洋文化、增强海洋意识起到了积极作用;初步研发完成掌上数字海洋i Ocean@touch,使用户能够快速、方便掌握海洋最新动态;各省级节点开展了历史资料整合、入库和特色应用系统的研发,并配合开展了系统集成工作,为下一步与国家主节点的对接及数据传输交换奠定了基础。

三、建立健全了较为完善的组织管理体系

1. 建立专项各级组织管理机构,为专项实施提供组织保障

为认真抓好908专项工作,保证专项工作能够稳步推进并切实取得实效,自专项启动之初,国家海洋局就会同财政部、国家发展改革委等综合部门的有关业务司成立了专项工作领导小组,并由国家海洋局局长亲自担任领导小组组长。在成立专项领导小组的同时,国家海洋局还责成科技司组建了国家海洋局908专项办公室作为专项工作领导小组的日常办事机构,明确由专项办公室具体负责整个专项的组织实施。

沿海省市政府高度重视908专项工作,各省(区、市)都成立了由省政府领导担任组长,发展改革、财政、海洋、统计等部门和沿海地市级政府组成的省级908专项领导小组。组建了省级908专项办公室,具体负责省级908专项任务的组织实施。在国家和省市层面之下,各专项任务承担单位也按照专项工作的有关规定要求,成立了专门的908专项管理机构,负责本单位所承担任务的组织管理。908专项自上而下形成了比较顺畅的管理协调机制,这从组织体系上保证了专项任务的顺利开展。

为了加强对专项工作的宏观把握和指导,统筹协调和解决专项工作中的各种技术问题,908专项还组织成立了由多位院士和知名专家组成的成果集成专家指导组,对908专项工作进行监督和指导。

2. 注重强化制度建设,为专项工作稳妥推进提供制度保障

为保证专项工作在实际落实和推动时能够有相对统一的工作标准和技术要求,专项启动以来,在专项领导小组的正确领导下,908专项已建立了较为完善的制度管理体系,颁布了《908专项管理办法》《908专项招投标管理办法》《908专项验收办法》等一系列管理规章和办法,制订了涵盖调查各学科的18部技术规程和验收标准,从行政层面和技术层面对专项进行了有效的监督和管理,为专项高质量顺利完成提供了制度保障。

参与908专项调查的11个沿海各省(区、市)和各任务承担单位还结合本地区本单位实际制定了有关的配套措施。如,山东、浙江、辽宁等不少省份都印发了本省的“专项工作管理办法”“专项工作经费管理办法”等一系列规章制度,对本省承担的908专项工作进行了规范化管理,保证了专项任务优质高效向前推进。

四、推动了专项资料和成果的应用转化

908专项在实施过程中,始终遵循“边调查、边评价、边应用”的指导思想,积极推动专项资料和成果及时为经济发展和国防建设服务。辽宁省908专项为《辽宁省海洋功能区划》修编以及区域性用海规划提供了翔实的海域使用调查资料,为落实辽宁沿海经济带五点一线的开发战略提供了科学依据;河北、天津908专项调查资料和评价项目成果广泛应用到曹妃甸海域经济区和天津滨海新区开发规划和经济建设中;山东省编撰出台了《山东海情》,为全面贯彻落实中央“打造山东半岛蓝色经济区”重要批示、为地方政府决策及规划编制提供了重要基础信息和科技支撑;江苏省海岸带调查成果为《江苏沿海开发规划》、《江苏沿海滩涂围垦开发规划》等编制工作提供了重要技术和数据支持;上海市“潜在滨海旅游区评价选划”项目为《上海杭州湾滨海地区旅游发展总体规划》的制定与通过起到关键作用;浙江海域使用现状调查资料为本省国土资源部门海砂储量调查、交通运输部门的航道选址、测绘部门《浙江省基础测绘“十二”五发展规划》编制提供了参考依据;福建省运用海湾容量调查的资料和成果,在全国率先建立了海湾围填海运行机制,对国家围填海规划及其科学论证工作有重要的示范和推广价值;广东省908专项赤潮灾害调查专题成果在2009年珠江口暴发的大面积赤潮应急监测过程中发挥了重要作用;广西、海南908专项调查和成果资料除了为省级《海岛保护与利用规划》《海岸带保护与利用规划》和《海洋功能区划修编》等工作提供了参考数据外,也在不同程度上对北部湾建设和海南国际旅游岛开发规划编制等起到了积极的促进作用。

908专项的一些技术类成果也得到了广泛的推广和应用,如,海洋生态资本评估技术方法,为编制的《海洋生态损害补偿赔偿办法》和《海洋生态资本评估技术导则》提供技术支撑;针对我国海水养殖现状研发的一系列实用型环境修复技术,包括大型微生物、藻类、刺参等生态修复手段,可有效修复和遏制养殖所引起的环境退化,效果显著且成本低廉,应用后网箱水质有所改善,鱼类品质和成活率明显提高,获得当地渔业主管部门和养殖户的好评,具有较好的成果转化前景。另外,在908专项实施过程中制定的部分技术规程和方法规范正在逐步转化为行业标准或国家标准,到目前为止1项行标已发布,11项通过了海标委审查正在形成报批稿,还有30余项正在立项、征求意见和修改完善过程中。

从专项取得的阶段性成果看,908专项的实施完全适应当前国际和国内的海洋形势,充分体现了国务院设立专项的正确性、科学性和超前性。从专项成果的转化应用看,908专项的实施完全符合海洋开发及经济社会可持续发展需求,突出显现了专项实施的社会和经济效益。

用科学发展观指导新阶段扶贫开发 第4篇

一、武宁县农村扶贫开发工作基本情况

“十一五”期间，经省政府批准，我县确定了东林、船滩、官莲、横路等4个贫困乡镇和9个扶贫开发重点村。这9个扶贫开发重点村有3527户、14419人，占全县总人口的3.83％，其中贫困人口为7737人，占全县贫困人口的16.18％，占全县扶贫开发重点村人口的53.66％。2008年扶贫开发重点村人均纯收入1680元。

“十一五”扶贫开发规划实施以来，我县坚持开发式扶贫方针，以整村推进、移民扶贫、劳动力培训转移为重点，以增加贫困人口收入、加强贫困村基础设施建设、发展贫困村产业为核心，取得了明显成效。2006－2008年，我县扶贫部门共争取各类扶助资金937.25万元，其中财政资金696.90万元，省直、市直有关单位对口扶贫资金(含物资)122.35万元，贴息贷款118万元，实施项目126个。

(一)实施整村推进，积极促进扶贫开发重点村发展。一是积极进行新农村建设。2006－2007年，按照省、市安排，我县扶贫财政专项资金统一整合为新农村建设项目资金。两年共投入扶贫财政专项资金100万元，带动群众自筹资金和投工投劳近300万元，在9个扶贫开发重点村中打造了10个新农村建设示范点，其中1个点受市级表彰，3个点受县级表彰。二是加强扶贫开发重点村基础设施建设。三年来，共投入扶贫资金108.95万元，新增及改扩建道路67条，里程达100.4公里，修建桥梁8座。每个扶贫开发重点村都通了水泥路或柏油路，极大改善了扶贫开发重点村的交通条件。投入扶贫资金55.9万元，兴建水塘、堰坝六座(处)，渠道1380米、河堤400米，新增基本农田和有效灌溉面积达1683亩。投入扶贫资金12万元实施人畜饮水工程，解决了3478人、564头牲畜的饮水困难问题。三是推动扶贫开发重点村产业化扶贫。三年来，投入扶贫产业专项资金36.4万元，在所有重点村大力发展“九江水梨”；在两个重点村实施了油茶低改项目，垦复油茶林达5100亩。同时，还扶持了水产、小山竹、养猪、养蜂、种草莓、香菇等开发性项目。

(二)加强部门配合，全力实施好北屏山移民搬迁安置项目。作为鲁溪镇北屏山地质灾害区移民搬迁安置项目实施成员单位，县扶贫办认真履行职责，将上级扶助资金240万元全部及时争取到位，同时认真做好了相关乡镇的协调工作，对集中安置点建设积极做好了跟踪服务工作。在各有关部门的共同努力下，现已搬迁和正在实施搬迁977人，其中有土集中安置841人，兴建安置点8个，分散安置136人。搬迁安置工作基本达到了“搬得出，稳得住”的目标。

(三)开展科技扶贫，实施科技示范推广项目和劳动力转移培训项目。三年来，投入科技培训专项资金13.7万元，投入贫困地区劳动力转移培训的专项资金21.9万元，依靠江民果业、政鸿农庄、县农技推广中心的技术优势，采取“请进来，走出来”的方式，先后为重点村主办培训班18期，参加种养技术培训的人员达3300余人次。通过培训，增强了群众的科技意识，提高了农业生产的科技含量。切实抓好“雨露计划”的实施，依托省、市的扶贫培训基地和县本级的扶贫培训基地(县职业中专)，先后培训和转移农民学员达599人，其中短期技能培训563人，学历文凭培训36人。培训合格后，全部推荐在沿海发达地区和县工业园企业就业，月工资均在1000元以上，高的可达2000余元。

(四)积极争资争项，不断缓解面上贫困压力。除了专项财政对扶贫开发重点村进行点上扶贫外，三年来，县扶贫办还积极配合有关部门，通过各种渠道的努力，共争取254万元资金投入到面上的扶助，实施项目近60个，在一定的程度上缓解了面上的贫困压力。利用财政贴息贷款的政策优势，已为三友泡沫公司争取扶贫贴息贷款资金118万元，财政贴息资金4.5万元。此外，县扶贫办还积极引导社会力量参与扶贫开发工作，如，在外成功人士张晓夏捐款50万元帮助横路乡新溪村修建了道路和社区活动中心。

(五)健全工作机制，切实加强扶贫开发资金管理。为切实强化扶贫项目、资金的管理，县扶贫办结合我县实际情况不断健全了工作机制。建立了专帐专户、专款专用的制度，实现扶贫资金的封闭运作。与县财政局就项目报帐、资金请款等工作作了新的补充规定，将服务窗口前沿，业务工作下沉，极大方便了重点村各项工作的开展。

二、武宁县农村扶贫工作面临的主要问题

(一)扶贫开发资金投入严重不足。每个重点村每年只有10万元财政扶贫资金，且2006--2007年9个重点村180万财政扶贫资金中有100万元被整合用于新农村建设，相对于进行新农村建设的非重点扶贫村而言，该两个年度只有80万元财政扶贫资金用于扶贫开发重点村，平均每个重点村每年仅有4.4万元财政扶贫资金。贫困地区生产生活条件还很落后。在农村公路、农田水利、人畜饮水安全等基础设施建设方面还比较薄弱，农民持续增收困难较大。

(二)产业扶贫不适合大多数重点扶贫村实际情况。为策应九江市做大做强“九江水梨”产业，市扶贫办每年在每个重点村10万元财政扶贫资金中安排价值达1.7万元左右的“九江水梨”苗木，对重点扶贫村进行产业扶贫。但大多数重点扶贫村因为土壤条件不适应、种植面积不足、缺乏技术指导、已有主导产业等原因，群众对于发展“九江水梨”积极性不高。大多数重点扶贫村每年“九江水梨”苗木只有一部分用于本村，其它部分则由县扶贫办或重点扶贫村所在的乡镇统一调配到其它村用于新农村建设绿化、“一大四小”建设等。由于“九江水梨”苗木大部分没有在本村发挥积极作用，却要占用本村财政扶贫资金，造成事实上用于本村的财政扶贫资金减少，使得大多数扶贫开发重点村的干部群众对于发展“九江水梨”产业有抵触情绪。

(三)扶贫开发涉及面还不够广。按照新的扶贫标准(人均年纯收入在1196元以下为贫困人口)，我县农村贫困人口就有43359人，而“十一五”扶贫期间扶持的贫困人口不足8000人，仅占全县贫困人口的16.18％。大多数农村贫困人口没能享受到相应的扶贫开发政策。

三、进一步做好武宁县农村扶贫开发工作的几点建议

(一)认清形势，站在全县经济社会发展战略的高度来谋划扶贫开发。党的十七届三中全会《决定》，从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的大局出发，站在科学发展的高度明确指出：必须把扶贫开发作为一项长期历史任务持之以恒抓紧抓好。“十一五”扶贫开发项目实施以来，我县的扶贫开发取得了显著成绩。但同时也要看到，截至2008年底，全县农村还有4.3万余贫困人口，扶贫开发的任务依然艰巨。不解决好贫困人口的脱贫和贫困地区的发展问题，就不可能实现全县的全面小康。我们必须充分认识扶贫开发的长期性、艰巨性和重要性，站在促进科学发展、和谐发展的战略全局高度来精心谋划，推进我县扶贫开发在新的历史起点上实现新跨越。

(二)明确目标，进一步加大扶贫开发的力度。紧紧围绕十七大提出的到2020年基本消除绝对贫困现象这一总体目标，加强扶持力度，加快脱贫进程。一是要增加扶贫开发资金投入。要通过积极向上级有关部门争资金跑项目、县财政把扶贫开发配套资金投入列入年度财政预算并逐年增加、整合涉农资金捆绑使用、吸引民间资金等方法进一步加大扶贫开发资金投入力度，集中力量解决贫困人口和贫困乡村存在的困难和问题。二是要进一步完善贫困乡村的基础设施。要把为民办实事作为搞好扶贫开发的重要内容，重点是要抓好贫困乡村公路、农田水利、安全饮水等基础设施建设，不断改善贫困地区生产生活条件和生态环境。三是要积极主动向上级主管部门争取，要求增加我县贫困乡镇和贫困村的数量，扩大我县扶贫覆盖面。

(三)坚持开发式扶贫方针，致力于提高贫困地区和贫困人口的自我发展能力。一是要立足贫困乡村资源优势，改变统一进行“九江水梨”产业扶贫的模式，因地制宜突出产业发展重点。培植支柱产业，促进贫困农户不断增加收入，逐步摆脱贫困。要注意培植产业集群。要根据贫困地区自然资源、生产条件和产业基础的不同情况，优化区域布局，构筑特色产业体系。我县目前重点扶持发展蔬菜、水果、油茶、蚕桑、药材等优势产业，要逐步形成生态农业产业群、绿色食品产业群、特色产业群、高效农业产业群。通过产业集聚效能，提高规模效益和抗御市场风险的能力。要注意壮大龙头企业。龙头企业是推进产业化扶贫的关键，要坚持以“特色、精品、高效”为目标，会同有关银行选定效益好、竞争力强、产品关联度高、辐射带动能力大的产业化扶贫龙头企业，进行重点扶持，以此推动贫困地调整产业结构，带动千家万户脱贫致富。要注意扶贫到户。要积极开展农户小额信贷工作，解决贫困农户发展生产贷款难题。要积极探索小额信贷模式，切实解决好贫困农户贷款难问题，扩大贷款规模，提高贫困农户贷款率。二是要进一步加大力度，把“雨露计划”作为搞好扶贫开发的重要平台。要不断提高贫困人口就业能力，加快培训转移步伐，不断拓宽贫困人口就业和发展的空间，实现转移就业增收。要在实践中探索和创新就业模式，建立校企合作订单输出，企业出资定点就业，半工半读以工养读，就地培训就近安置等输出机制，确保参与培训的贫困劳力都能顺利就业，而且工资待遇要高于未参加培训人员。三是要充分发挥科技在扶贫开发中的重要作用，加快实用技术的推广，为贫困地区和贫困人口提供多方面的科技服务。四是要努力改善教育和医疗卫生条件，加快贫困地区各项社会事业发展，促进贫困人口素质提高和人的全面发展。

科学发展观分析检查阶段工作总结 第5篇

分析检查阶段是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。为扎实做好深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）分析检查阶段的各项工作，根据镇印发的《深入开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》的具体要求，结合学校实际，现就分析检查阶段制定如下工作方案。

一、目标任务 紧扣“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一实践载体，以“创新教育模式、提高育人质量”为主线，以“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”为主要任务，围绕镇党委“五查五看”，做好对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照省内外先进学校发展经验，认真查找单位在推动教育科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找本单位发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的教育突出问题是否得到了有效解决。在学习调研阶段的基础上，通过征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议等环节，进一步找准影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，进一步明确今后一个时期我校深入贯彻落实科学发展观，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高领导推动科学和谐发展的能力，努力提高育人质量，为整改落实工作奠定坚实基础。

二、工作安排

整个分析检查阶段于2009年11月初开始，2009年12月底前基本完成。分析检查阶段要按照“始终抓好深化学习、始终突出实践特色、始终体现群众满意、始终做到两手抓两促进”的总体要求，围绕征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析报告和组织群众评议四个环节，重点抓好以下五个方面工作。

（一）认真做好准备工作。继续深化理论学习，进一步加深对科学发展观的理解，切实用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作；继续围绕学习调研阶段确定的课题，特别是《科学发展下教师的可持续发展》、《“3+1”教学模式与学校科学发展》和《精细化管理与学校科学发展》这三个重点课题，在前一阶段调查研究的基础上努力形成高质量的调研报告，切实把学习成果转化为体制机制性成果。学校党政班子成员要提前准备召开专题民主生活会的发言材料，并做好撰写领导班子分析报告、组织群众评议等环节的准备工作。

（二）广泛深入征求意见建议。坚持走群众路线，充分发扬民主，最大限度地征求广大党员干部、普通教职工和学生以及家长对学校教育事业发展的意见建议，群策群力，集思广益，真诚接受群众监督。

1．征求意见的对象范围。学校重点征求学校干部、党员、名优教师代表、青年教师代表、学生及家长代表的意见建议。

2.征求意见的主要内容。征求意见始终围绕“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”这一主题进行，重点就理论学习、解放思想、服务大局、工作能力、服务基层、政绩观、党性党风党纪等7个方面征求意见建议。

3．征求意见的方式方法。一是个别走访征求意见。党支部主要负责同志要采取登门走访和个别谈心的形式，面对面地听取和征求干部、群众的意见。二是民主恳谈征求意见。围绕当前学校教育教学工作热点、难点问题，结合制订政策性文件，召开民主恳谈会，开展面对面咨询问策，倾听民意，集思广益。三是发放表格征求意见。以征求意见表的形式向征求意见对象书面征询意见建议。四是媒体征求意见。向全体教职工和学生家长开放式征求意见建议。

4．意见建议的梳理汇总。整个征求意见建议的具体工作由学校学习实践活动领导小组办公室负责组织实施。11月5日前，办公室对各方面的意见建议分类进行梳理分析和归纳分类，并形成书面材料供党政会议讨论审定，再分解到分管主任办理。对校级领导班子成员个人的意见由杨在成校长向其本人反馈。

（三）召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。学校领导班子在广泛征求各方面意见，深入查找影响制约学校教育科学和谐发展的关键问题、群众关注的热点难点问题、教育改革发展的突出问题以及

领导班子、党员干部党性党风党纪方面的存在的突出问题的基础上，11月20日前，认真组织召开领导班子专题民主生活。

1.会议主题：紧紧围绕“创新教育模式、提高育人质量”这一主线，认真总结和反思学校领导班子的工作实践。学校领导班子全体成员参加会议，学习实践活动领导小组办公室成员列席会议。

2.民主生活会前，学校班子成员之间要相互谈心交心，进一步沟通思想、征求意见、查找问题。学校班子成员要针对意见建议和自身实际认真撰写民主生活会发言材料，着重围绕“四对照四查找”，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因、总结提炼好的工作经验，并提出推动教育科学发展的思路和举措。

3.在充分准备的基础上，组织召开领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，主要谈思想，谈认识，找差距，谈措施。

11月26日前，党小组在征求意见建议的基础上，结合教育教学工作特点，召开以学习实践科学发展观为主题的党员组织生活会。按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际，每个党员干部认真进行对照检查，开展批评与自我批评，进一步理清思路、明确方向。支部组织生活会会议记录要报告学校学习实践活动领导小组办公室和学校党支委。学校领导班子成员要过好双重组织生活。

学校民主生活会情况书面材料于12月10日前报局学习实践活动领导小组办公室备案。

（四）撰写领导班子分析检查报告。在专题民主生活会的基础上，认真撰写形成高质量的学校领导班子成员分析检查报告。

1．报告的主要内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，充分吸收学习调研和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一要充分反映学校广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映学校贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三要充分反映学校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要充分反映学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。2．报告的起草工作。针对教师的金点子，按德育、教学、后勤工作分别由分管副校长撰写分析检查报告。总报告撰写工作由陈钱林校长主持，学校学习实践活动领导小组办公室具体负责撰写。

3.报告撰写的时间安排。12月20日前，启动分析检查报告的撰写工作并形成分析检查报告初稿。12月22日前，召开党小组会议专题充分讨论，党小组会议要邀请群众代表列席；参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。会议结束后，要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对于反应比较集中、突出的问题要进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。经学校党政领导班子集体讨论、审定后，形成分析检查报告。分析报告要充分反映实际情况、充分体现教职工意愿、充分凝聚集体智慧，成为学校科学发展的指导性文件。

（五）组织群众评议。分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员群众的意见，进一步集思广益，凝聚共识。

1.评议对象。原则上与征求意见建议对象相一致。

2.评议内容。以领导班子分析检查报告为主要依据，着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议，广泛征求党员群众意见。

3.评议方式。

（1）12月25日前，学校召开教代会，集中听取对学校领导班子分析检查报告的意见。

（2）根据评议意见，进一步修改完善分析检查报告，并将分析检查报告及评议结果向教代会代表通报。

四、具体要求

1.领导思想端正，责任明确是完成本阶段工作的前提。第二阶段的关键是查找问题，重点是领导班子成员。学校党政领导要以身作则，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，带头参加集中活动，带头听取意见建议，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，为党员干部作出榜样。各分管领导要落实领导责任，认真组织好分管部门的分析检查工作，引导党员干部正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待评议的结果，正确地开展批评与自我批评，保证整个分析检查阶段工作顺利进行。

2.选择适当的方式方法是完成本阶段工作的保证。在工作中，既要突出领导班子集体的分析检查，又要引导领导班子成员自我剖析；既要坚持正面教育，又要始终严格要求；既要联系工作实际，又要联系思想实际；既要总结经验教训，又要明确努力方向。要把工作的重点放在找问题、析原因、明方向、定措施上，使分析检查阶段取得实效。

3.处理好工学矛盾，做到“两不误、两促进”是完成本阶段工作的关键。学期临近结束，各科室、各党小组要统筹兼顾、合理安排，既不能因为工作繁忙而忽视活动，也不能因为开展活动而影响工作。要把学习实践活动与贯彻落实十七届三中全会精神结合起来，与改革开放30周年、新中国成立60周年结合起来，与推进领导班子和干部队伍建设结合起来，与完成本学年工作任务、谋划下工作思路结合起来，在推进工作中深化学习实践活动、在开展活动中促进工作，以推动各项工作的实际成效来检验学习实践活动的成果。

4.抓紧建立健全体制机制是完成本阶段工作的成效体现。按照关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，集中力量抓好《科学发展下教师的可持续发展》、《“3+1”教学模式与学校科学发展》和《精细化管理与学校科学发展》这三个重点课题的调研工作。教导处要围绕学习实践活动中确定的课题，继续深入开展调查研究，认真组织讨论交流，努力形成高质量的调研成果。认真梳理现有的规章制度，对那些与科学发展要求不相适应的政策制度，该废止的，要及时废止；需要完善的，要抓紧修订完善，努力形成有利于教育科学和谐发展的政策环境。

科学发展观分析检查阶段工作总结 第6篇

总结

按照上级党组和公司深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，在集团公司深入学习实践活动领导小组第一指导检查组的悉心指导和帮助下，公司从XX年4月15日起至5月31日止，认真开展了学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作。在这一阶段中，我们按照有关要求，紧密联系企业发展实际，联系党员领导干部思想与工作实际，切实按照发扬民主、汇集民意、找准问题、分析原因、理清思路、提出措施的要求，有力地促进了分析检查阶段各项工作的开展，取得了良好效果，达到了预期目标。

一、主要工作

（一）广泛深入征求意见和建议。分析检查阶段中，公司党委把广泛征求意见作为重点工作来抓。为切实找准公司两级领导班子和个人在贯彻企业发展规划，落实各项工作总体部署，推动公司科学发展方面存在的突出问题，我们充分发扬民主，通过发放征求意见表、设立征求意见办公室，公布征求意见电话和联系人，召开征求意见座谈会，以及领导班子成员深入联系点等形式，共征求到意见或建议85条。我们将征求到的85条意见或建议进行了梳理、归类，其中存在的主要问题为7项，有价值意见建议31项。我们将征求到的意见逐条进行了整理、记录，不加任何修饰的进行了反馈，并在公司党政领导班子专题民主生活会上进行了认真研究和对照检查。

（二）扎实开好专题民主生活会。在组织党员干部和两级领导班子成员进一步学习“三本书”的基础上，通过广泛开展谈心活动和征求意见与建议、以及认真撰写民主生活会发言提纲的前提下，基层各单位、各部门以党支部为单位，认真召开了专题民主生活会。会上，广大党员和领导班子成员认真分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观要求的问题，严格解剖自己，深刻开展批评和自我批评，进一步明确了努力方向和整改措施。公司领导班子成员也以普通党员身份参加了所在支部专题民主生活会。公司两级领导班子成员均向所在党支部提交了个人评议总结。广大党员和领导班子成员十分重视这次专题民主生活会，不仅积极参加，而且严格按照程序和要求进行对照检查。做到了严格要求，保证质量，同时不搞人人过关，注意保护党员和两级班子成员的工作热情。

按照公司深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，5月19日下午，公司召开了党政领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会。会议由公司深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长×××主持，集团公司深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党委书记、董事长×××到会指导。与会班子成员坦诚交流，畅所欲言，谈了学习实践科学发展观的体会，分析了领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面，在党性党风党纪方面存在的突出问题，并提出了切实可行的整改措施。

这次专题民主生活会开得之所以成功，主要有三个特点:一是会前精心准备。公司党委分别向基层各单位发放了《征求意见表》，设立了征求意见办公室。班子成员广泛征求了党内外群众意见，开展了谈心交流活动，结合征求到的意见，联系个人思想和工作实际，认真撰写了发言提纲。二是会上深刻剖析。班子成员结合各自的分工，紧紧围绕贯彻落实科学发展观和公司生产经营实际，认真查找了班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面和党性党风党纪方面以及工作作风方面存在的突出问题，深刻分析了存在问题的原因，明确了努力方向，提出了整改措施。三是明确发展思路。围绕公司“顺势而为，从容应对危机；运筹帷幄，唱响发展主题”的学习实践活动目标，班子每个成员敞开胸怀，畅所欲言，认真查找问题，深刻剖析原因，虚心开展批评与自我批评，使民主生活会真正开成了凝聚人心、团结奋进的会议。

（三）形成了公司落实科学发展观分析检查报告。形成高质量的分析检查报告，这是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。按照要求，为形成高质量的分析检查报告，公司深入学习实践科学发展观活动领导小组多次开会进行研究，有关领导和活动办公室负责同志对分析检查报告进行了多次修改和完善。为了找准公司在落实科学发展观方面存在的突出问题，《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》充分吸收了征求到的意见、建议和调研成果，使报告更加深刻、饱满而有针对性。

为了发扬民主和充实分析检查报告，按照要求，公司组织党支部书记、有较强参政议政能力的职工代表、有关部室负责人、两级领导班子部分成员等50多名同志，对《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》进行了评议。从评议的情况看，认为《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》对科学发展观的认识比较深和深的占90%；认为查找问题比较准和准的占92%；认为原因分析比较透和透的占86%；认为发展思路比较清和清的占96%；认为工作措施可行和行的占95%；对分析检查报告总体评价为好和较好的占97%。同时，我们将分析检查报告挂在公司oA办公网上广泛征求意见。从评议情况看，职工群众对公司深入学习实践科学发展观活动是满意的，认为分析检查报告找准了存在的问题，提出的工作措施也是可行的。

二、重要成果

（一）查找了存在的突出问题，明确了努力方向。通过分析检查，围绕公司发展总体部署和“顺势而为，从容应对危机；运筹帷幄，唱响科学发展”这个主题，公司党员干部和两级领导班子深入查找存在的不足和问题，提出了明确的整改措施。委领导班子通过反复对照检查，查找到了7个方面的突出问题：一是两级领导班子素质需进一步提高；二是公司营销结构和营销布局不尽合理；三是精细化管理措施的落实还没有到位；四是基础管理不够到位；五是技术自主创新能力培育和开发不足；六是人力资源管理与企业发展战略脱节的现象还没有得到根本改变；七是区域党建工作基础略显薄弱，党组织作用发挥不够明显。为了切实解决这些问题，公司党委在深入讨论的基础上，提出了7项具体的整改措施，落实了整改责任，为下一步整改落实创造了条件。

（二）增强了科学发展观念，促进了公司持续稳定发展。通过分析检查，广大党员干部和两级领导班子受到了科学发展观的教育，有效地增强了用科学发展观指导工作的自觉性、积极性。特别是公司党委形成了较高质量的分析检查报告，成为今后一个时期公司改革和发展的指导性文件。目前，公司各单位、各部门认真贯彻落实科学发展观，解放思想，创新观念，并通过深化改革、强化管理，进一步抢抓政策和市场两个机遇；进一步发扬公司的规模优势、品牌优势、人才优势、技术优势和制度优势，有力地促进了公司各项工作又好又快地发展。

（三）边学习、边提高、边整改，进一步理清了发展思路和对策措施。公司党委提出，当前和今后一个时期，要全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕持续稳定科学发展的战略目标，努力开创公司科学发展的新局面：一是必须坚持以发展为第一要务，扩大市场规模；二是树立全员成本意识，认真落实精细化、集约化管理措施；三是加强项目前期策划与过程管控，进一步提高项目管理水平；四是坚持解放思想，进一步完善区域公司的组织架构和管理模式，努力做强做大外埠市场；五是实施“人才兴企”战略，坚持用人唯贤德才兼备的标准，加大人才的培养提拔与使用力度；六是加强两级领导班子建设，提升整体素质，提高决策水平和管理能力；七是以人为本，关心职工思想和生活，构建和谐企业。

三、主要体会

（一）领导带头是关键。领导带头，对搞好分析检查至关重要。公司两级领导班子成员，处处严格要求自己，坚持以普通党员身份参加各种学习活动、民主生活会和党员评议活动，自觉做到带头深入学习，带头征求群众意见，带头开展谈心活动，带头查找存在问题，带头撰写民主生活会发言提纲，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头处理好工学矛盾，带头边查边改，受到了广大职工的一致肯定。

（二）认真落实是前提。为了确保分析检查阶段的各项工作取得实效，公司党委高度重视，先后召开了转段工作会、党支部书记专门会议、机关征求意见座谈会。对分析检查阶段的重点工作进行了部署和安排，提出了明确的要求和目标，进一步统一了思想，提高了认识，领会了精神，明确了责任和方法步骤，为分析检查工作取得成效打下了基础。

（三）党员干部和班子成员是重点。分析检查能否搞好，很大程度上取决于党员干部和两级领导班子成员参与的积极性、主动性和深刻性。由于公司把思想发动贯穿到了分析检查阶段的全过程，有效地提高了大家对搞好分析检查阶段工作重要性的认识，大家自觉参加分析检查各个环节的工作，保证了分析检查阶段的各项工作按计划、高质量地进行。

（四）把好环节质量关是保证。为了确保分析检查收到实实在在的效果，我们坚持了严把质量关，认真抓了督促检查工作：一是征求意见环节。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式，保证了征求意见的范围、深度和质量；二是专题组织生活会环节。坚持会前精心准备、会上深刻剖析等程序，引导党员和领导干部正确开展批评与自我批评，避免了把民主生活会开成工作总结会和评功摆好会；三是撰写分析检查报告环节。公司深入学习实践科学发展观活动领导小组，认真学习了有关精神，梳理和分析了来自基层的意见和建议，找准了问题，分析透了原因，提出了可行的措施，有关领导认真参与审阅和修改分析检查报告的工作；

（五）边查边改是落脚点。在分析检查阶段中，公司党委十分重视边查边改工作，把找准问题，解决问题作为重中之重来抓，做到了能及时整改的立刻落实，需要一定时间才能整改的，要向职工群众说明并提出落实的时间表。

四、存在问题

科学发展观分析检查阶段工作总结 第7篇

总结

根据区教育局学习实践科学发展观活动领导办公室的统一部署，我校深入学习实践科学发展观活动从十一月中旬由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子专题民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，做到规定动作不走样，自选动作有创新，逐步明确整改思路，达到了预期的效果。

一、分析检查阶段工作概况

根据区教育局实践办的统一部署和要求，依据学校学习实践活动工作安排，我校于十一月中旬召开学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会，顺利完成转段工作。学校学习实践科学发展观活动领导小组组长、校党总支书记付景武主持会议，会议对第一阶段的学习活动进行了全面总结，对分析检查阶段的工作进行了周密的部署，牢固地树立了以“探索创新、唯实求真、执着敬业、团结协作、崇尚理性、平等宽容、无私奉献”的科学精神促进“师生在情感交叠中和谐发展”的理念，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育教学工作又好又快发展。

在分析检查阶段，我们重点针对在学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题深入的进行分析，思考解决问题的方法和途径。为此，我们以“开展领导班子专题民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为主要内容，对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的了解，对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为学习实践活动进入整改落实阶段做好了充分的准备。

二、分析检查阶段主要工作及成果

（一）继续搞好学习调研工作，为分析检查创造良好局面

1、继续深入学习科学发展观理论。全面认识、理解和把握科学发展观的精神实质，以科学发展观统领学校工作的理念、政策和实践活动，把科学发展观的各项要求落实到学校发展规划、班子建设、教师队伍建设、教育教学管理中去。

2、继续以科学发展观为指导，深入调查研究。着力查找当前妨碍学校科学发展的突出问题，主要看学校的各项工作是否始终坚持发展是第一要义、构建和谐校园；是否始终坚持以人为本，充分调动教职工积极性；是否统筹兼顾，推动教育教学科研全面协调可持续发展。以科学发展观为指导，从发展意识、思维方式、制度措施入手，认真分析主客观原因，清醒认识面临的机遇和挑战，及时总结经验教训，提出符合科学发展和和谐校园建设的新思路、新举措。

3、进入分析检查阶段以后，我们开展了两次党员集中学习活动，举办了一次关于“如何树绿色理念，偶科学发展，建和谐校园”为主题的研讨活动。为了提高学习效果，我们定期检查党员干部的学习笔记，通过五里界中学博客圈及时了解党员干部的思想动态，监督检查学习进程和学习效果。

（二）召开领导班子专题民主生活会

根据学校学习实践科学发展观活动分析调查阶段的工作安排，在第一阶段学习调研的基础上，我们重点抓好领导班子专题民主生活会，通过领导班子专题民主生活会的召开，进一步查找班子在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找管理工作中存在的问题和差距，通过发扬民主，集思广益，议定形成领导班子分析检查报告，提出整改措施和工作方案。

1、科学规划，精心组织，做好民主生活会的准备工作 为了提高领导班子专题民主生活会的针对性和实效性，我校制定了专门的工作计划，明确了相关措施和步骤。分别从广泛征求意见、班子成员互相谈心、撰写书面发言材料、召开领导班子民主生活会几个环节开展工作。查摆问题不遮掩，勇于亮丑不护短，依托“树绿色理念，偶科学发展，建和谐校园”这一活动载体，我们着重围绕事关学校发展大局的课题，开展调查研究和征求意见活动。通过座谈会、走访教师群众、深入教研组、深入课堂、深入班级以及发放征求意见表等方式广泛征求意见。并在每周五的专题学习活动中设置金点子专栏，设立落实科学发展观征求意见箱，向群众征求宝贵意见。分别召开了年级组长、教研组长及中层以上干部座谈会、中青年骨干教师座谈会、老教师座谈会和进校三年以内的新教师座谈会，发放征求意见表90份。

在班子成员之间、班子成员与教职工之间开展谈心活动，摸清和掌握思想动态，截止十二月上旬，班子每位领导累计谈心活动已经超过15人次，我们要求班子成员认真听取意见，撰写详细书面材料，这些措施营造了良好的民主氛围，为开好民主生活会做了充分铺垫。

2、召开领导班子专题民主生活会，开展批评与自我批评 12月4日下午，学校召开了校领导班子专题民主生活会。校领导田军、付景武、涂永鸿等参加了会议，教育总支陈明利等同志到会指导。在会上，学校领导班子成员结合思想和工作实际，对照科学发展观的要求，认真查找各自在解放思想、理论学习、工作作风、廉洁自律、改革创新等方面存在的问题，深刻剖析了这些问题在党性、党风、党纪方面的根源，并对班子其他几位领导提出了建设性的意见和建议。座谈会气氛融洽，民主和谐，班子成员围绕民主生活会的主题，对照群众意见，在发言时开诚布公，知无不言，言无不尽，认真查摆自身问题，分析主观原因，提出整改措施，共同提高认识，改进工作作风、提高工作效能。大家一致认为要进一步加强对科学发展观的学习和运用，在实践中不断深化对科学发展观的理解，破解发展难题，把解决“增强班子凝聚力、充分调动教职工积极性、课堂研究保发展”三个问题作为当前学校工作最紧迫的任务和最佳的突破口，推动学校工作的全面发展。

通过专题民主生活会，班子成员统一了思想，把“开拓创新、知人善任、应对风险、维护稳定、合理沟通”作为即将开展各项工作的指南。

（三）深入分析，求真务实，认真撰写分析检查报告 学校学习实践科学发展观活动领导小组在学习调研的基础上，回顾了建校五十一年来学校的发展历程，总结了正反两方面的经验，按照科学发展观的要求，认真撰写分析检查报告，深入细致的分析了学校现阶段所面临的机遇与挑战，实事求是的确定了学校下一阶段的发展方向和目标任务。

1、实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告实事求是地肯定了近几年学校在办学理念、班子建设、教师队伍建设、德育工作、教学工作、教育科研工作、校园文化建设、后勤工作、基础设施建设、党的建设等方面都取得的成就。同时，按照科学发展观和“树绿色理念，偶科学发展，建和谐校园”的要求，结合学校当前面临的形势和发展实际，全面系统地查找和梳理了学校工作中存在的不符合不适应科学发展的突出问题，提出了“增强班子凝聚力、充分调动教职工积极性、课堂研究保发展”的发展任务。

2、深入细致地分析问题、查找根源，总结经验。对于学习调研阶段发现的影响学校科学发展的热点、难点问题运用马克思主义哲学的世界观和方法论，进行全面、系统、科学的分析。认识到这些问题从主观上讲，主要在于我们的领导班子和党员干部对科学发展观理论的认识还不够，还不能做到以科学发展观理论为指导统领学校各项事业的发展；客观上讲，学校当前的发展受到许多外部因素的制约，例如师资问题、体制机制问题等等。

3、坚持边学习、边实践、边整改的方针。一是加强学校领导班子队伍建设，提高领导班子和领导干部驾驭学校全局的能力。制定了培养后备干部计划与措施，通过民主选举，决定徐伟、黄开泳、魏新华等优秀教师为学校的后备干部。二是加强教师队伍建设。学校按照科学发展观中“以人为本”的核心和区教育局充分树立典型、发挥典型作用的要求，表彰了近三年来在教育教学活动中作出突出贡献的16名教师，将这16名教师的事迹编印成校刊《绿荫·特刊》，发到每位教师手中，充分发挥他们的榜样示范作用，其他教师以此为榜样，对照自己，反思查找，启智悟道，交流提升。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江夏区中小学教师师德规范十不准》等，加强师德、师风教育，即以校为本，以学生为本，敬业爱生，无私奉献，潜心教书，静心育人。三是进一步改进德育工作方法，完善德育内容，加强班主任队伍的建设，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络。四是加强有效教学管理，向管理要质量，向质量要效益。在推行“一主多辅互动式”教学模式的过程中，用科学的眼光看实施、用科学的态度查落实、用科学的方法重研究，坚持以科学发展观统领学校教学工作和其他各项工作。紧紧扭住教育教学这个中心任务不动摇。五是重视九年级的教学和管理经验的研究。面对均衡分班的复特殊状况，不气馁不动摇，强调以研究课堂教学的有效性、课时安排的科学性、夯实基础与提高能力的关联性、与课程标准、考试说明与教学实际的接轨程度、尖子生与临界生的培养、中考的技巧、策略与心理研究等，保证均衡分班教学质量的稳定。六是加强学校文化建设，在切实加强学科特色建设的同时，把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道”。大兴教研之风，开展英语、语文拓展活动，破解学科发展不平衡的难题。七是积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，让家长放心。八是争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。结合市级绿色学校验收工作，积极关心师生生活，打造学校卫生新校园。投资12万元，建30立方和50立方沼气池各一口，蔬菜基地2亩；投资2.7万元安装学生公寓太阳能热水器8台、单身教师公寓太阳能热水器1台；出资2.4万元，安排全体教职工进行健康体检。

（四）征求民意，集中民智，广泛开展群众分析评议活动 在分析检查阶段的各项工作中，我校始终坚持把群众路线和实践特色结合起来，广泛征求群众意见，倾听群众呼声，问计于民，问责于已，以人民群众满意不满意、得没得实惠作为衡量学校工作效果的重要标准。学校在十二月上旬召开了教职工代表大会，参加会议的有区政协委员、教研组组长、年级组长等。大会公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议21条，其中学校管理方面的8条、德育工作方面的3条、教学管理方面的6条、后勤服务方面的4条。根据这些意见建议，对学校分析检查报告进行了完善。

我校这一阶段的工作主要突出以下三个特点：第一，分析评议重在群众参与。我校采取发放征求意见表、设立意见箱、网上评议等灵活多样的方式，确保群众广泛参与评议工作。所有重大步骤、重大活动和关键环节都让群众知晓、参与，接受群众的评价和监督，注重群众代表的广泛性。对内，我们征求了全体教职员工、学生家长、政协代表、退休教师代表的意见。网上评议采取在博客圈上公布领导班子分析检查报告（征求意见稿）、设定评议项目等办法，让广大群众、教职工对领导班子在解放思想、发展意识、发展思路、发展质量、创新能力以及制度措施、服务师生等方面存在的突出问题进行评议，重点是查找问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行，并征集改进意见和建议。

第二，分析评议重在贴近工作。在征求意见和民主测评过程中，我们把有利于改进学校工作、有利于构建和谐校园作为主导方向，要求全体教职员工充分发挥主观能动作用，结合个人思想和工作实际，找出不适应不符合科学发展观的思想观念和工作方法并及时总结经验并加以改进，切实把分析检查工作引导到教师从收到的意见和建议看，既充分肯定了学校工作成绩，也提出了许多深中肯肯的意见和建议，既有出立足于当前和一定时期的改进建议，也有放眼于长远和全局的深刻洞见，是我们改进学校工作的宝贵财富。

科学发展观分析检查阶段工作总结 第8篇

1“十一五”农机化发展情况

1.1 主要成效

“十一五”期间, 无锡市农机化发展取得新突破。2008年, 无锡在全国地级市中率先基本实现水稻生产全程机械化, 农机职业技能鉴定、跨区作业、信息宣传等工作均在全国领先, 水稻机插秧技术推广、高效农业机械示范推广、农机管理服务、农机法治管理、安全生产等工作连年位居全省前列。

(1) 农机化投入水平。农机化总投入5.5亿元, 其中政府投入2.62亿元, 占47%, 比“十五”增加2.5倍。高效农业装备新增数量和补贴资金投入量在2009年超过粮食作物作业机械。自2007年率先试点实施政策性农机保险以来, 共有6 990台拖拉机、联合收割机以及4 709人 (次) 参保, 缴纳保费130万元, 财政补贴比例超70%。2010年在全省率先出台并实施农机报废更新补贴政策、农机具小额贷款贴息政策, 并对农机服务组织机插秧、秸秆还田作业面积和机库建设进行补贴。

(2) 农机装备水平。林茶果业、蔬菜园艺业、畜禽和水产养殖业等高效农业机械达4.96万台套。至2010年底, 全市农机总动力为110.2万k W, 比“十五”期末减少20%;机具总量为18.56万台 (套) , 其中拖拉机9 193台, 水稻插秧机3 548台, 联合收割机1 859台。农机装备结构调整步伐加快, 机具向大中型、高性能、智能化方向发展, 科技含量进一步提高, 设施农业、生物农业装备示范应用面积进一步扩大。

(3) 农机化作业水平。全市农业生产综合机械化水平达82%, 位居全省第一。其中, 稻麦生产综合机械化水平为94.8%, 比“十五”期末提高6个百分点, 耕翻、植保水平均达100%, 秸秆全量还田率为45%, 稻麦机收率均超过95%;水稻机械化种植水平为94%;高效农业主要生产环节机械化水平为70%, 建立了江阴升泰和九州、宜兴茗鼎、锡山天仁、惠山益家康、滨湖九龙湾、新区鸿山等一批机械化水平较高的现代农业园区, 有效增强了农业综合生产能力。

(4) 农机科技创新水平。全市建成农机科技创新示范点24个, 高效农业机械化示范基地15个, 物理农业示范点11个。“十一五”期间组织实施市级以上农机化项目153个, 资金总投入3 291万元。2007年建立“无锡市现代物理农业技术与装备实验室”并升格为“江苏省现代物理农业技术与装备创新中心”, 承担省、市级项目11个, 开发技术产品10个, 获得国家发明和实用新型专利4项, 静态增氧设备、玉米汁生产装备、有机基质肥和茶叶除霜机等初步实现产业化。

(5) 农机管理服务水平。全市有农机化作业服务组织270个, 其中专业合作社108个, 农机总资产在50万元以上的67个, 省、市星级农机服务组织分别达18个和34个。江阴、宜兴市为“全国平安农机示范县”。全市省级“平安农机示范乡镇”达35个, 市级“农机安全乡镇、村”覆盖率分别达96%和95%, 基本形成市、区 (县) 、乡镇、村四级农机安全生产责任机制与监管网络。22家农机企业成为“放心消费单位”, 企业参创率达100%。

(6) 教育培训水平。制定分年培训方案, 分别出台《2006-2008年推进农机系统现代农民教育培训工作实施方案》和《2009-2011年无锡市农机人员教育培训计划》, 实施“农村劳动力转移培训”和“阳光工程农机培训”项目与“3337”人才工程, 扎实推进农机管理、科技、技能人才队伍建设, 全市年均开展农机实用技术培训7 000多人 (次) , 累计完成职业技能鉴定7 149人次。

(7) 依法行政水平。2007年率先实现农机行政许可 (服务) “两集中, 三到位”, 行政权力全面实施网上公开运行。农机安全监理规范化建设走在全国前列, 全国农机系统第一套农机电子桩考仪落户宜兴, 拖拉机、联合收割机驾驶人无纸化理论考试系统在江阴、宜兴和惠山农机校全面推行, 牌证管理实行网络化操作, 2010年, 宜兴市农机安全监理所成为全省首批“规范化示范所”。地方性法规和政府规范性文件制订工作进一步加强, 2010年, 市人大进一步修订《无锡市农业机械维修管理条例》, 市政府修改了《无锡市政策性农业机械保险实施办法 (试行) 》, 正式实施政策性农机保险。

1.2 存在问题

无锡“十一五”农机化发展较快, 但是也存在一定问题:一是农机化总体投入不足, 装备结构不够合理, 不同区域、农业各领域、各环节农机化发展还不平衡。二是农机科技自主创新能力不强, 农机农艺融合不够紧密, 重点技术及装备推广普及速度还不够快。三是农机服务组织化程度还比较低。四是农机化公共服务体系建设滞后, 公共服务能力薄弱问题日渐突出, 农机队伍老龄化问题普遍存在。五是应对“两型社会”建设要求, 农机节能减排、降低单位能耗、加快绿色低碳农机和生态农业发展、提高资源利用率任重道远。

2“十二五”农机化发展目标与举措

2.1 发展思路与目标

坚持以科学发展观为指导, 按照国务院《关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展意见》要求, 围绕“科学发展、率先发展、创新发展”主题, 坚持“因地制宜、分类指导, 重点突破、全面发展, 鼓励创新、完善机制, 市场引导、政策扶持”的基本原则, 以农业基本实现现代化为目标, 以发展农村经济、增加农民收入为核心, 以结构调整和转型发展为主线, 着力提高农机装备、作业、科技、服务和安全生产水平。力争至“十二五”期末, 无锡在全省率先基本实现农业机械化, 全市农业生产综合机械化水平达90%, 其中高效农业主要生产环节机械化水平达80%以上, 努力实现农业向全面机械化发展的历史性跨越。主要把握两大抓手, 突出三大重点。

两大抓手:一是坚持以现代农业园区、万顷良田农机装备配套为抓手, 二是坚持以农机专业合作组织建设为抓手。三大重点:一是重点推进高效农业机械化发展, 二是重点推进农机社会化服务体系建设, 三是重点推进农机化公共服务体系建设。

2.2 发展举措

(1) 强化考核, 加大农机化推进力度。将“2015年农业生产综合机械化水平达到85%”的发展指标写进《无锡市国民经济和社会发展第十二个五年规划》, 作为全市“十二五”发展重大任务之一;将“农机化水平达到85%”作为一个硬性指标, 纳入市委市政府“幸福农村”建设考核评价体系;将高效农业装备水平纳入无锡市农村工作领导小组十大强农惠农工程考核体系, 作为现代化新农村建设目标任务之一;将农机安全生产作为市安委会对各市 (县) 区政府的考核内容之一。切实加强组织领导, 聚集各方力量, 形成推进农机化工作的强大合力。

(2) 科学谋划, 分解细化目标任务。制定《无锡市农业机械化发展“十二五”专项规划》, 由市政府办公室转发《无锡市“十二五”农业机械化发展行动纲要》, 明确工作思路、目标定位、发展重点和重要举措。各市 (县) 、区按照《无锡市率先实现农业机械化发展行动纲要》和《江苏省农业机械化水平评价指标体系》, 结合地方党委政府工作目标与横向部门规划, 在调查研究的同时, 制订地区率先基本实现农业机械化的总体方案及年度分解实施计划, 确保农机化工作年年有落实, 年年有成效。

(3) 突出重点, 以点带面, 梯度推进。按照市委市政府《关于全面推进幸福农村建设的意见》, 依据《江苏省农业机械化水平评价指标体系》, 与市委农办、市农委和统计局联合制定《关于开展创建率先基本实现农业机械化先进市 (区) 、先进镇、先进村和示范园区活动的意见》, 建立市、市 (区) 、镇、村四级联网的机械化评价指标体系数据库, 实施动态管理, 梯度推进带动市 (区) 农业机械化水平整体提升。力争“十二五”期末, 全市80%的镇村、园区和100%的市 (区) 进入先进、示范行列。

(4) 多措并举, 强化农机推广工作。一方面, 巩固提升主要粮食作物机械化水平。大力推广水稻机插秧及配套基质育秧技术、作物干燥和精加工设备, 发展更新高性能乘坐式插秧机和工厂化育秧流水线, 普及推广农作物秸秆粉碎还田机和综合利用机械, 提升大中拖与农具的配套比;注重油菜机械化种植和收获机械化集成技术, 力求取得突破性进展。另一方面, 重点推广高效农业机械装备。以项目为抓手, 以农业园区 (万顷良田) 为载体, 探索和完善特色茶果、精细蔬菜、花卉苗木、水产畜禽等主要生产环节机械化生产模式, 推广节水灌溉, 农作物精准施药, 林、果、茶、水产加工, 蔬菜生产加工, 花卉苗木园艺生产, 设施农业等节能节本增效装备技术, 推进农业资源的节约利用和可持续发展。与此同时, 加强物理技术、生物技术、物联网技术等高科技装备的集成研发和推广。建立无锡市农业与农机技术装备物联中心, 强化政、产、学、研、推各部门的互助合作, 整合资源, 完善机制, 引进开发推广施肥、播种、植保、茶果树除霜和水产增氧等智能化技术及装备, 培育一批农业智能化生产示范点。

(5) 扩大范围, 加大政策扶持力度。创新农机支农和投融资制度, 健全“政府引导、多元投入”机制。完善农机购置补贴机制, 扩大补贴范围, 创新补贴领域, 补贴对象向农机服务组织和农业园区倾斜, 补贴内容向农机化项目、作业面积、机库建设等方面延伸, 结合无锡农机化转型发展需要, 进一步健全农机更新淘汰补偿与调剂机制, 扩大政策性农机保险范围, 放大各项农机支农惠农政策的综合效能。加强财政资金监管, 严肃纪律, 规范程序, 阳光操作, 坚持公开、公正、公平, 保证农民的知情权和选择权。

(6) 加强监管, 进一步强化安全生产工作。以平安农机创建为重点, 健全完善安全生产长效机制。进一步完善农机安全监理设施和装备, 加强“平安农机通”推广使用。全面落实《市政府关于加强拖拉机通行管理的通告》, 加强全市范围内外挂变型拖拉机管理。巩固“放心消费创建活动”成果, 加强农机企业联系制度, 做好农机市场监管工作, 加大农机安全监管、质量监管和打假力度, 建立重大事故、重大质量事故和农机投诉等快速处理机制, 维护农机使用者、生产者和销售者的合法权益。