别样作文700字-抒情作文

别样作文700字-抒情作文（精选14篇）

别样作文700字-抒情作文 第1篇

别样的我给你别样的微笑，别样的你给我无言的辉煌。――题记

人生路途中总有一个别样的人像父母一般为我的天空点亮星光，那就是别样的你――我的语文老师。

窗外春色盎然，鸟儿的声音脆的灵气，脆的秀美。你独自一人打开书本读着文人墨客笔下的情情绪绪，双眉恰似那梅花开在我们的心头。你的声音带着一点微弱的呼吸，我平静的听着，同时用自己的方式倚着墙，淡定地看着笔尖。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”窗外回荡着你的声音，我向你致以我最神圣的微笑。

夏日你像一把伞撑开了我的天堂，你的话语随着季节变化。你为我们品读《月迹》，品读《西游记》。乘着炎炎夏日，你用文学之伞护住滋润了我们新一代的心灵。“天涯何处无芳草”，如今我们在大海中启程，你的讲述成为我唯一的依靠，我暗自微笑，对你也对我自己，在我心中你最特别。

秋风吹打落叶，金色年轮引导青春启航。今天别样的你竟让别样的我们写作，我仿佛又看到了春天的你，夏天的你，然而秋天的你更加别样。因为你，不懂诗的我也了解秋的思念，倘若月夜进入梦乡，那一定是你化作天使守护着我。我写了很多作文，喝了许多咖啡，那一日企盼中成长的我失眠了，我用文字装点生活，期盼美好，当那些令人眼花缭乱的文字有序穿插在一起，是你让我织就了心中的天空。秋天的树不知不觉结了果。

你给予我最别样的评语，那一刻是对文学感到别样的我无言的辉煌。我梦想冬天下雪也是那么快乐，冬日的你手把手将我送入一个陌生的地方，从此我忠于文学。抬头，你的双眼那么明亮，你很别样。

轻轻的我拉开窗帘，仰望星空，那颗最亮的星星一定是你点亮的，在四季的轮转中，你无论白天黑夜都在守候我，为我的前途指引方向，别样的我给了你别样的微笑，别样的你给了我无言的辉煌。

在我心中你最别样。

别样作文700字-抒情作文 第2篇

第一次见到你，高高的，胖胖的，像个树袋熊，感觉很踏实，很温暖。你还只是一个大学生，可你已有成熟的大人们一样的胸怀和气度。

你不爱发脾气，却爱哭。

每天回到宿舍，最开心的事就是给你打电话，一群嘻嘻哈哈的小姐妹围在一起，轻轻按键，几声“嘟―嘟―”后，洋腔洋调地说一句“goodmorning”，你沉默很久，突然嘣出一句“你们在美国啊，时差没倒过来!长途话费很贵的”，在我们捧腹大笑时，你又接二连三地讲起“冷笑话”。每晚就这么陪伴着我们，我们昂着头，“夜晚不孤单”。可是谁一句玩笑不小心伤着了你的心，你就会偷偷溜到一个角落轻轻拭泪，我们跑过去找你时，你马上恢复了爽朗、开心、坦然。看着你满脸笑容可眼角上还有没擦干的泪痕，我们心里酸酸的，又好温馨。你总是像大姑娘似的情感丰富，却也勇敢的承担着许多，你坚强的臂膀成为我们大家的依靠。

你很关照我，也很相信我。

刚到夏令营的我，并不怎么耀眼，可在第一次测试中你就挑中了我，你坚定的目光让我很诧异，当我缓缓朗读完后，你微笑着注视着我，目光中写满了鼓励。夏令营组织的一次演讲比赛，我跃跃欲试又担心畏惧，你一眼看穿了我的心思，替握报了名，虽然结果很不理想，当我满面愧色胆怯地望着你时，你却轻轻地抚慰我，鼓励我。直到今天，那件事让我很难过，却又因为你，他也成为我最温馨最珍贵的记忆。

夏令营的九天匆匆而逝，像划过天际的流星，像含羞绽放的昙花，只是掠过心头的美丽。那天的告别，依旧十分别样，当指导老师安排各班同学告别老师时，我们一起一下跑上舞台，冲到你的怀里，一句话也说不出来，我紧紧地抱着您的胳膊，久久地不能分开。

博客,给作文评价别样的精彩 第3篇

评价主体成了孤独的“苦行僧”, 评价语言是主观的“八股文”, 评价时效成了滞后的“变质期”。作文评价必须从传统中突围!这是所有语文老师共同的心声!

随着网络技术的不断发展及普及应用, 博客以其零技术和公开性受到越来越多人的青睐。教师博客、学生班级网络博客、学生网络日志已呈雨后春笋之势。与传统的作文评价相比, 基于博客的作文评价有着巨大的优势:

一、评价主体多元的“大论坛”

博客突破了评价对象的限制, 所有上网的人都可以成为评价的潜在主体。教师对学生的单向评价转变为多维的、交叉的、立体式的评价。教师只是读者的一员, 不再是最后的裁定者。每一个学生既是作者又是读者, 既是评价者, 又是被评价者。评价主体多元化, 就可以实现智慧共享, 对作文进行多方位的评价。

1. 老师平等交流的大伙伴。

由于博客的特殊功能, 学生与教师在网络世界里是彼此平等的。学生将自己的内心世界向老师敞开, 老师通过激励性的评价语言对学生的习作做及时指点, 学生看了老师的指点以后, 甚至可以对老师的评价质疑。同时, 教师可以借助个人博客, 在博客设立“作文小常识”“我们的佳作”“名家美文欣赏”等栏目。“作文常识”里讲解如何写作文;“我们的佳作”就是把班里的好作文让大家共享学习;“名家美文欣赏”可以上传一些名家名段来熏陶学生的作文思维另外教师可以把作文题目和要求发在博客上, 并可以专门设置一个栏目用于学生上交作业, 老师就可以在线评价学生作文, 还可以邀请博客群组里的老师或者朋友共同参与学生作文的评价。老师, 在孩子的心目中转化成了在写作的过程中可以讨论、交流、分享的大伙伴。

2. 同学智慧共享的小文友。

小学生的心理往往是自己的习作不太会仔细看, 更不会仔细修改。但他们的好奇心特别强, 总喜欢看看别人是怎么写的, 喜欢挑剔同学的毛病。在博客里, 学生不单纯是被评价的客体, 更是评价活动的积极参与者。在网络平台上, 面对其他同学的习作, 可以畅所欲言, 可以据理力争, 只要把作文中的优点谈充分, 不足谈具体。在这种虚拟的环境中发表自己的看法, 学生的感觉是无拘无束, 视角新颖、见解独特的精彩互动会时时涌现

“真高兴, 你的作文有了很大的进步!作文内容有新意, 看来你是生活中的有心人哦!但我认为文章中有些句子不太通顺, 已经把这些句子画下来, 写了修改意见。有疑问的地方可以跟我联系。”

“你真是“及时雨宋江”啊, 感谢你给我的作文提的建议, 爸爸妈妈都夸你改得好。希望你的文章越写越棒, 期待我们共同进步!”

博客, 让每个学生学会用欣赏的眼光发现别人作品中的亮点, 发现了自己的不足, 培养了自改作文的习惯;同时, 这种新型的评改方式营造了一种生机勃勃的竞争环境, 学生为写出高水平作文, 都会竭尽全力去写、改, 从而挖掘了学生的潜能, 激活了学生的创造思维。

3. 博友知无不言的好参谋。

由于博客的公开性, 教师、学生、家长, 社会学者、专家, 甚至一般的网民都可参与学生作文评价。由于每个评价者的身份、学识、年龄、个性特点有很大的差异, 因此同一篇作文可以看到不同的评价。再者, 博客上的朋友都是以宽容的态度对待学生的作品, 充满友好、鼓励的点评言语更能激发学生的写作欲望, 学生会觉得越写越有趣, 越写越开心。由于评价者的多元化, 学生看到不同的评价语言越多, 思路就越开阔, 就越能清楚认识到自己的作文哪里写得好哪里写得不好, 就越能快速提高写作水平。

二、评价语言赏识的“助推器”

学生发表在博客上的作文, 既有课内作文, 也有自由随笔。评价作文时, 教师要学会用一双孩子的眼睛认真阅读, 更要有一颗赏识的心与其真诚对话。

在阅读学生习作时要多一份理解, 多一份尊重, 多一份鼓励, 多一份欣赏和赞美。对学生的优秀作品, 把夸奖、赏识毫不吝啬地送给学生, 让学生惊异于自己的能力, 为自己骄傲;对那些写作有困难的学生, 要善于从文章中找到“闪光点”, 让学生找到自信, 产生再创造欲望;对习作中存在的问题, 慎重措辞, 用点拨的话语来指导, 精心呵护学生写作的积极性;对那些带有学生自己的独特思想、语言新颖独特的表达, 更要充分肯定他们冲破条条框框束缚的勇气, 激励他们再创造出最具才情的文字充满激励、丰富多彩、因人而异的评价, 拉近了孩子与教师的距离, 使他们消除了对作文的恐惧心理, 乐意打开自己内心世界的大门, 让内心的真情实感流露出来。

三、评价时效鲜活的“保质期”

学生写完作文后会有一个热场, 也就是情感的消退期, 要取得好的评价效果, 就要“趁热打铁”。在网络环境下, 教师能摆脱时空的限制, 实现随时随地都能评改作文。可以在网络教室, 可以在办公室, 甚至可以在家里, 只要能接入互联网即可。同时, 教师无论是在学生成文前, 还是成文中、成文后, 都可以通过网络进行同步或是异步 (交流对象暂时不在网上) 交流。这时候学生的思维是最活跃的, 也是最能产生灵感的, 许多精彩的语句就在这一瞬间产生了。

别样的作文课 第4篇

记得那时四月底的一天。“同学们，今天我们来写作文，内容是写一种自己喜欢的水果。”可学生提不起劲来。我意识到这已是上午第四节课了，经历了三节课的学习，学生的确很疲倦了，这第四节课还真难展开教学，我想把课堂教学不成功的原因归结到课次上。然而，我心底明白，这不是问题的根本症结所在。“让我们来交流交流吧，你最喜欢吃什么水果？”我尽量用幽默的语言来执行我的作文教学计划，可学生的热情还是处于疲软状态，只有几个孩子慢腾腾地举起了小手，其余的则无精打采地坐着。我甚至觉得自己的教学语言成了可怕的催眠曲，让学生在沉寂中昏昏睡去。难道，课堂真要成为我上演独角戏的舞台了？

在思绪飞速旋转之后，我突然心生一计：“同学们，明天我们要搞一次草莓交流会。” 我郑重其事地宣布。

我这个临时决定似乎是一针强心剂，学生有点兴奋起来，来了劲儿。“要想参加，一定要认真准备，这样才能在交流会上发挥自己的最佳水平。” 这时，孩子们个个精神起来了，而且两眼直冒光，仔细地听我往下讲，“回家以后，每个人做一个草莓头饰：自己找一张硬纸片，在上面画好，上色，然后，剪成草莓的样子，最后做成头饰。除此之外，还要认真调查一下草莓的产地、产量、特点、味道、吃法……最后还要带几颗草莓回来。” 孩子们高兴得手舞足蹈。

第二天的作文课上，我先在黑板上板书了“草莓交流会”几个字，并画了一个红彤彤的大草莓。我让孩子们拿出草莓，笑眯眯地说：“请大家看看草莓，说说它的样子。”

学生热情高涨，纷纷举手。我没想到这些学子们一改以往沉闷的作风，叽叽喳喳的，脸上流露出兴奋的光彩。最让人意想不到，一个平时上课不大敢说话的女生站起来：“草莓有些像鸡心形状，但比鸡心大些。它的顶端有尖的也有圆的，大小和山杏差不多。它们全身长着软软的刺，等草莓渐渐成熟了，刺也渐渐地变成了一个个突起的小包，看起来不是那么光滑。摘一个放进嘴里，舌尖触到草莓那软软的肉，使人感到细腻而且柔软。”讲得太好了，我不禁激动地和同学们一起，为这位学生的精彩发言而热烈鼓掌。一石激起千层浪，孩子们兴奋不已，跃跃欲试。

接着，我又引导：“未成熟的、成熟的草莓各是什么颜色？让我们闻一闻，草莓的味道如何？”学生们叽叽喳喳地讲开来，说话声撒落在教室里的每一个角落。我一阵窃喜，我知道学生的思维已经被激活。等他们讲得神采飞扬的时候，我顺势说：“刚才大家谈得很好，不但说出草莓的形、色，还谈到了它的味。你们想体验一下吗？”孩子们一下子被这别样的做法吸引了，不约而同地鼓起了掌。呵，这帮小家伙，还挺馋的。大家很兴奋，吃啊，讲啊，好不热闹。

让孩子们吃罢后，我说：“好吧，同学们，咱们的草莓交流会开始。这样，大家先由小组长组织在组内做准备，每个人都要介绍，然后，各小组推选出介绍的比较好的，为全班同学做表演。如何？”学生同意了。

于是，小组内活跃起来。“我叫草莓，生产于……”“我是水果皇后——草莓，在我区很多果农种植我这个草莓品种……”我在各小组巡视、倾听，看到孩子们如此踊跃的发言，感受如此深刻，我意识到自己的做法是正确的，如果没有亲嘴品尝，没有亲身参与，孩子们能产生如此具体深切的体验吗？终于，笑声停下来了，他们开始推荐、一起帮小组代表做准备——该说这一点、该说那一点，七嘴八舌。

轮到代表上台表演了。各组的代表戴好了头饰，站在讲台上，“我是洋莓果……”那语气、那神情，好像一个个产品推销员。每介绍完一个，大家都要做出评点——哪里介绍的好，哪里差一些，应该怎么改。呵呵，都成了评论家。

课堂上气氛很活跃，学生的情绪高昂。我没料到他们竟可以说得如此出色。 我的情绪也同样高涨着。整节课，快乐声在回荡，我的教学目标、知识点像春风化雨般渗入学生的心中。

“铃铃铃——”下课铃响了，草莓交流会在孩子们快乐声中结束了。他们意犹未尽，欢呼雀跃，笑容绽放在每一个孩子的脸上，快乐也荡漾在我的心中。我迫不及待地翻阅学生的作文本，看到了一篇篇散发着泥土芬芳的文章。尽管他们的作文依然有错字、语言不通的现象，但是作文的内容却是精彩纷呈。

别样作文700字-抒情作文 第5篇

雨天，惊回首，似牛毛，飘飘洒洒，黑云遮天，景秀空蒙。欲言而止，欲说还休，仿若遮蔽着李煜心头难言的苦闷;乱雨飞溅，乱珠入船，似乎遮掩着望湖楼下的水静若天;好事识时，好雨蒙羞，又犹如遮盖着一夜方到的喜雨朦胧、朦胧飘絮的雨啊，奇似幻影，心生层云，在黑与白之间无故的徘徊，在对与错之间不解地游荡，在清晰与模糊之间频频地挠乱。此刻，方顿悟，生活，原来能变得如此模糊没有界限，没有对面的明晰。

雪地，惊回首，顿时宁静，聆听不掺杂质的声音，洁白无暇，天地相接，浑然一体。雪，没过脚腕，剔透晶莹，浮想联翩，就像看到了善良美丽的白雪公主，在雪中舞蹈，在雪中飞翔，在雪中绽放，摒弃了贪婪与自私，邪恶与黑暗纯洁、纯洁在这里，雪地里，就是生活的无菌区，只有那不经过渲染的白，只有那最为真实的晶莹，只有那不被沾染的美丽。在这片土地，没有变质的痕迹。方顿悟，原来，生活可以如此纯洁，没有肮脏，没有丑恶的斑迹。

月色，惊回首，不可知乎的银色撒泻在平静的大地，不比日照，莹光熠熠，夜晚顿静，惟遗冷清。思绪不可避免地想到“夜吟应觉月光寒”的爱情悲剧，没有月之圆，岂得情之全;想到“明月几时有”的兄弟情深，骨肉分离，月难断亲情;想到“烟笼寒水月笼沙”的爱国热血，秦淮虽静，有月难平凄清、凄清悲伤的月啊，寄托着情侣的爱恋，兄弟的思念，国人的深情，可你却甘把他们化作宁静!方顿悟，生活，原来，生活可以变得如此凄清，没有美满，没有饱满的内心。

每当面对厚实的书本，成山的作业为何不仰起头，望望窗外，不论朦胧的细雨，纯洁的雪花，还有凄清的月色，都在告诉你，生活，并不乏味普通。

别样作文700字-抒情作文 第6篇

年轻的妈妈本应有一双光滑圆润的手，却日渐粗糙。但就是这样一双粗糙的手记录了我成长岁月的点点滴滴。小学一至六年级的两千一百九十个日日夜夜，当别人的妈妈逛街、聊天时，我的妈妈却把自己一个人关在家里，搜集有利于拓展我学习思维的辅导资料，装订成册，然后订出学习计划，督促我认真完成;节假日，当别的妈妈外出旅游时，妈妈又把自己钉在二尺宽的写字台前，打开我的学习资料，做起了我的习题，每当我在学习中遇到困难时，妈妈总能对答如流地解答;当别人的妈妈早已入睡时，我的妈妈却在灯光下，帮我整理错题集，把我平常作业、练习的错题重抄一遍，让我及时改正;每天清晨，别的妈妈还在熟睡时，我的妈妈又在灯光下我的习题集、错题集一天天增加，妈妈的双手却一天天变得粗糙。就是这样一双柔弱、粗糙的手，把我送进了我向往已久的太原五中。

妈妈有一双水灵灵的大眼睛，清澈而睿智。伴随我小学六年的学习生活，妈妈的眼睛看起来依然清澈睿智，她却说自己的眼睛有些模糊，我知道那是因为我。当我学习进步取得优异的时候，我从妈妈的眼睛里读到了无穷的力量和鼓励，督促我勇往直前、再接再厉;当我学习遇到挫折、困难时，她的眼睛仿佛在说：“孩子，别气馁，办法总比困难多。”从妈妈坚定的眼神里我找到了不怕困难、不怕挫折、永不服输的力量源泉;当我做题时，她总是陪着我，一丁点错误都逃不过妈妈的火眼金睛;当我生病时，妈妈眼睛里黯然泪下，陪我一起难过，仿佛病的是她，而不是我;当妈妈不在我身旁时，妈妈的眼睛好像总是在对我说

别样的风景作文700字 第7篇

学校一年一度的田径运动会即将登场。在开幕式中，仪仗队是必不可少的。这不，体育组的陈雷老师从六年级同学中筛选出12名女生、12名男生组成新的仪仗队。

最近几天，酷热难耐，我只穿了一件黄色T恤与一条运动裤。大家异常激动，个个跃跃欲试。我呢，只想着好好训练，留下宝贵的回忆。

很快，我们同陈老师来到了操场。他先让我们站成四路纵队，随后将女生分成两组，男生分成三组。“走好仪仗队，最基础的是原地踏步。来，听我口令!原地踏步走!一二一，一二一”陈老师节奏分明的哨声铿锵有力，我们每个人的动作也很标准：双臂自然摆动，伸直，双腿有劲而放松。陈老师不禁露出快乐的笑。“你们既然会了原地踏步，就要开始练习行进间的踏步动作。”一开始，大家都有些不适应，左晃右晃，手臂也伸不直了，但在陈老师的悉心调教下，无一人不昂头挺胸。

“马上训练的内容既是最后一个训练点，也是最重要的!”陈老师一改之前的幽默风趣，变得十分严肃，“现在由两组女生各举一面旗，由三组男生各举一个标语牌。”“加油!”一阵助威声响彻云霄。“每组之间大约隔5米，上草坪后举牌的.同学靠两边站，明白吗?”“明白!”我与欧阳睿、方亦喆、许友帝排成一组，举的是牌子。该我们了!我大呼一声：“齐步走!”整齐的步伐声不绝于耳，四人呈正方形的队伍始终没乱。许多小飞虫趴在T恤上，我也不管：国家国旗班的队员被马蜂蛰了也依旧“苍翠挺拔”，直到昏过去，真是坚强!小飞虫算什么，好好举牌!想到这儿，我更加卖力了，带领这一组队员成功到达最终指定地点。手臂酸疼，浑身发痒，在训练有素的仪仗队中，根本不算什么!

别样的亲情作文700字 第8篇

十月金秋，爸爸要出差一周，只留我和妈妈“独守空房”。而妈妈便利用这一星期的时间，让我学会了自立。(交代缘由开头，引出下文。)

那一天，晴空万里，阳光明媚。我正美滋滋地躺在床上等待着妈妈起床做丰盛的早饭，妈妈的手艺不错，心中自是十分期待。(简单叙述，过渡，下文还要另起一段。)

可我等到了7点钟，依旧不见妈妈起身做饭。无奈，我只能下床一探究竟。刚走到卧室门口，便听见妈妈的声音：“今天你做饭。”我四下环望，家里只剩我和妈妈，那就是在和我说话了。我心下疑惑，不明白平时一向勤劳的妈妈为什么会让我去做饭。刚想出声询问，妈妈却把门打开了，深深地看了我一眼，我马上会意，只能摇摇头一步三回头的走向了厨房。(事情的开始，下文还要另起一段。)

到了厨房，面对着长长的.灶台，只后悔当初没和爸爸学两招。我先打开冰箱，里面什么蔬菜都有，我决定做一顿最简单的饭菜西红柿炒鸡蛋。我学着爸爸的样子，打开煤气灶，锅中放入少许油，葱花爆锅，将鸡蛋搅匀后倒入锅中，来回翻炒。(事情的过程，下文还要另起一段。)

一开始我被锅中溅出的油烫到了手背，但我仍旧继续，最后煎熟后放入西红柿，炒熟后加入盐和糖，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。吃着自己做的菜，心里总觉得美滋滋的，更明白了自立的重要。(事情的结束。)

别样的亲情，是母亲无言的爱，那份生活的磨砺，是给我最好的财富;别样的亲情，看似冷酷，却没有溺爱，让我在成长的路上，生出成功的双翼;别样的亲情，让我拥有了独立、生活、学习的能力!(抒情，升华文章主题!)

这是一份隐形的财富，在未来的人生路上，形成无穷的力量。

别样初三优秀作文700字 第9篇

生活，是丰富多彩的，并不是普普通通的。只要你用心去发掘生活，体味生活，生活中的那些“别样“就会让你大开眼界，受益匪浅!

别样的拥抱

曾经在一次国际的阅兵仪式中，温总理正在审阅俄罗斯的士兵。忽然，仪仗队的一匹马由于受惊而大跳了一下，把背上的士兵重重地摔倒在地。这一场景令在场士兵的、都大为惊叹，对这次阅兵仪式的小插曲大为遗憾!在场的温总理也目睹了这一事件，不过仪式仍然要进行的，审阅车继续前进!可就在审阅仪式结束后，温总理原计划要返回酒店的，可他停止了。他回到了刚才发生插曲的那个地方，给了受伤士兵一个别样的拥抱，并深切地慰问了他。顿时，这一场景仿佛成了当时美丽的一景，在场的人民对这种无国界的关爱都感动不已!

别样的爱

在的那一次汶川大地震，可谓是中国今年来发生的最大一次灾难。多少人流离失所，多少人家破人亡，多少人饥饿受困!可是，中国在那时并没有倒下，而是发扬了“人道主义”精神。多少不认识的人走到了一起，为的是同一个目的抗震救灾;多少爱心捐款汇到了一起，为的是同一个目的雪中送炭;多少医护人员不分昼夜地工作，为的是同一个目的争分夺秒。其实，他们都是为了爱而来，爱使他们聚结在一起，使全国人名众志成城，抗震救灾。这别样的爱深深鼓舞着全国人民要坚强，要团结，要排除万难!

别样的精彩

20，是一个乐与悲的交叉年。在那一年，我们有痛苦，也有精彩!在年得北京奥运会上，国人为世人展现了一个不一样的中国。奥运会开幕式上，精湛的`表演技术和高超的科技技术融合了一个无与伦比的奥运会，令世人惊叹。赛场上，国人们仍秉持着他们那种不放弃，不松懈的精神，追求着更高，更快，更强!一块块的金牌，一次次的胜利，国人向世人证明了他们的毅力和实力!终于，中国成为了金牌数第一的国家!这别样的精彩，让中国在奥运史上刻下了一个光辉的印章!

一段别样的旅程作文700字 第10篇

我踏上了美好的“旅程”，渐渐地由一个懵懂幼童转变成一个豆蔻少女，回忆往事，那一段旅程是多么的不同寻常。

炎热的夏季，当我还没有从暑期的欢乐历程中缓过来时，便懵懵懂懂地坐在了一个陌生的环境中，一张张陌生的脸，只有几个是我所熟知的`。老师用亲切的话语告诉了我们：“大家能坐在一起，就是缘分，以后我们就是一个集体，一个大家庭了。”

多么熟悉的话语，不由得想起小学的班主任也曾这么说过。刚进小学时有着纯真的性格，也因此交到了几个好友，他们在我的小学生涯里有着很重要的地位。我有困难时，他们帮我解忧;我跌倒了，他们扶我起来。从简单的aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗;从123的阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我们在学习上互帮互助，共同进步。

小学旅程中老师还常常叫我们怎样在学习中感受趣味，在欢笑中获得知识。

每一个星期五的下午，是一节的班队课。有时候我们谈论学习五花八门的问题，分享着学习和生活上的乐趣。记得老师教我们怎样写好一篇关于弄堂游戏的作文，带我们在操场上亲身体会游戏的乐趣。有时候我们开主题班会，一些“积极分子”上台大展身手，我们在下面听得是津津有味。有时我们组织一些文艺活动，同学们展示着他们的才艺，不求技术如何，只图乐在其中。

小学中有很多有趣的事情，那时因为我们很无知。也许就是我们的幼稚才有那么多美好的回忆。

最终五年就这么结束了，但结束的非常有意义。一切都是快乐的!一切都是美好的!但一切又是短暂的。就是这样一个充斥着欢声笑语又不乏书卷气的小学旅程伴随着我最纯真的童年，度过了一个个春夏秋冬

别样的礼物九年级700字作文 第11篇

题记

你，一直在我身边陪伴着;你，一直在我身边守护着;你，一直在我身边付出着。我决定要做出最美的礼物送给最美的你，我亲爱的朋友。?

在我跑步摔倒的时候，是你，不顾老师反对，执意要扶我去操场旁休息;在我忘记带伞的时候，是你，不顾雨水的冲击，把那微小的伞，一次又一次地往我这边推;在我感冒咳嗽的时候，是你，不仅不害怕被我传染，还一直陪在我身边，提醒我要多喝水，要按时吃药我亲爱的朋友，你说，这样美丽的你，我怎能送不上最美的礼物呢?

我漫不经心地询问你的生日日期，得到后发现，只剩短短一个星期的时间了，我有些自责，你待我那么好，我却连你的生日都不知道，同时也很着急，因为我想给你最美的礼物。我问你“你觉得这世上最美的事物是什么?”你眨着你那双大大的眼睛，思考了片刻后说道“如果要我说，这世上最美的事物，就是星星啊。即使他们遥在天际，也要默默守望着我们，给予迷路的人星星点点的光芒，给怕黑的孩子战胜黑暗的勇气。”哦，知道了，那我就做最美的星星给你!?

我跑了很多的精品店，买了很多很多的星星纸，它们上面奇特美丽的纹路，仿佛真的像星星那般，发出熠熠动人的光芒。我一直叠啊叠啊，手指被纸摸得发疼也不在乎，因为我要把最美的礼物送给最美的你。

终于，星星做好了，我把它们放在我最心爱的保存了很久的糖罐里，把这最美的礼物送给最美的你。你说那上面有说有糖果的香气，你笑了，笑的真好看。?

五年级别样的寒假作文700字 第12篇

当大家都和我一样沉浸在节日快乐的气氛中时，一场突如其来的疫情打破了我们所有的期待，这是一种急性感染肺炎，其病原体是一种先前从未在人类中发现的“新型冠状病毒”。

新闻和各个渠道消息传播得很快，瞬间所有的户外活动、商店活动取消了，妈妈和爸爸立即分工去买回了酒精、白醋和口罩。妈妈用白醋和盐煮了我们的餐具，又用酒精擦了家具，用消毒液拖了地板。妈妈严肃地说：“这次的病毒传染力很强，必须先从自我做起，没有特殊情况尽量不要出门，这不光是为了我们自己，更是为了不给社会添乱，眼下口罩短缺，这样做也能节省下口罩资源，将它留给更需要的人。”

我快乐的假期就这样延续，天气大好，虽然不能出门，但妈妈依然把我的事情安排得满满的，什么时候早读、写字、背诗词、练吉他都规划得一清二楚，还要我一分钟跳170个跳绳，因为除了学习锻练也很重要。

休息时，妈妈还教了我“糖葫芦”的做法，这可是我的最爱。没有山楂，我们就用草莓代替了。先把水和糖各半放入锅中熬开，等冒小泡时再把草莓放入锅里“缠绕”上糖浆。哇!吃到嘴里，真甜!

想想即使宅在家中闭关，我也是幸福的。从新闻中，我知道我们所有人面对的是一场没有硝烟的战，战争中涌现出无数英雄，84岁高龄的钟南山爷爷、各地的医护人员、维护治安的警察他们都是义无反顾得的“逆行者”，他们冲锋在前线，舍小家顾大家，舍小爱为大爱，为武汉、为我们保驾护航。因为他们，我和家人才能平安地宅在家。

别样作文700字-抒情作文 第13篇

我以前过的中秋是这样的：在高楼大厦的大厅里，吃丰盛的团圆饭以及饭后的月饼，在看不见明月的夜晚与家人度过。书中描写的中秋节是这样的：家家户户伴着明月，与亲人相聚。孩童在桂花树下嬉戏玩耍，时而发出欢快的笑声。今年，我的中秋节过的充满诗情画意。

按照原计划，和亲戚一起吃一顿团圆饭就结束的中秋节。被突如其来的一个电话打破，是我舅舅的一个朋友，邀请我们一起过中秋节。那个叔叔的家在入山不远的一个地方，那是一个桂花园。园中有一个鱼池，秋风在水面上轻轻拂过，泛起一片涟漪。池中的鱼儿仿佛知道我们的到来，纷纷探出头。头上还顶着飘落下的桂花瓣，很是讨人喜爱。时间在秋风中悄悄远去，饭菜的香气突然袭来，明月及星星在刹那间也已挂上。秋风还要为这节日增添色彩，它飘过，带着阵阵芳香，空中下起了桂花雨。在吃饭之前，叔叔一家人还要烧鞭炮。红色为淡雅的景色带进几分活泼，幽静的桂花园响起阵阵鞭炮声，顿时有了团圆喜庆的感觉。餐桌上的都是农家小菜，每一碟都是满满的朴素的，没有过多的装饰，却散发着和谐幸福的香气，这比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要来得实在。吃过团圆饭后，一家人围坐在石凳上，吃月饼、喝茶、赏月、闻着花香、享受着秋风抚过的清凉，感叹：这个中秋多么截然不同，充满着诗情画意。

别样的中秋节的作文700字 第14篇

中秋节早上，我早早的起床，准备开始庆祝中秋啦!我去妈妈的房间看一下，哼!妈妈还在睡呢。嘿嘿，今天不上各种补习班也不上学，趁此良机好好潇洒一回，我把妈妈叫了起来，开始准备做月饼的材料。

先打两个鸡蛋，再倒牛奶，油，淀粉混成一团面，妈妈做月饼可是一流的，做出来的月饼又香又甜，正当我想吃一块妈妈做的月饼时，爷爷来啦。

爷爷是个高高瘦瘦的人，花白的头发，黑黑的脸庞，大大的眼睛很有神，高高的鼻梁，看上去是个非常慈祥的老人。爷爷一边说着话，一边把手里的袋子打开，取出来几个黄色的面团，“这是我中秋节带来的月饼”爷爷说，快来尝尝，说着爷爷递给我一个，我没见过这东西，就迫不及待的咬了一口。哎呀，太难吃啦!我紧忙吐了出去，问爷爷这是什么月饼?这么难吃!爷爷笑着跟我说：“这是爷爷小时候吃的月饼，吃上这个还很不容易的。”

爷爷刚说到这，就听妈妈喊：“饭菜都好啦，快过来吃呀!”我跟爷爷坐到饭桌前，爷爷就开始给我讲他小时候的故事。听完爷爷讲的故事，我心里不知道是什么滋味，我觉得我们现在生活的多幸福呀，而我们还不知道好好学习，真是太不懂事啦，此时我暗暗下决心，好好学习，来报答父母养育之恩!