反邪教报告会总结

反邪教报告会总结（精选10篇）

反邪教报告会总结 第1篇

浙江林学院大学生反邪教协会2008年总结报告

2007年，我校以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神，并积极响应建设人民满意的生态大学的号召，成立了浙江林学院反邪教协会。过去的2007年，浙江林学院大学生反邪教协会奠定了良好的工作基础，为使广大学生进一步认清邪教的危害，进一步增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，在新的一年里，协会结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作，努力承担起带动同学们反邪教的重大任务，特结合本会实际情况，开展了一系列活动，现将有关工作汇报如下:

一、健全、完善学校反邪教教育网络。

1、健全、完善了学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，完成了2008年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、加强了对学生思想、学习、生活等情况的关注。学生始终是学校工作的最主要对象，反邪教教育工作亦是如此。对于学生，做好对其日常生活的关注，防微杜渐，把问题消弭于出现之前，做到早发现、早处理。

3、加强了与村落、社区、学生家庭的互动，向其开展反邪教教育宣传活动，形成学校为主，村落、社区配合，家庭合作的教育社会化体系。源于某些村落文化的相对落后与封闭，其中特别注重对村落的反邪教教育

宣传。因此协会选派学生代表前往周边村落实地调研，配合当地部门，对有认识隐患或已出现问题的村落进行了反邪教教育。

二、理论结合实践，开展多种形式的警示教育活动。

1、反邪教舆论宣传：我们充分利用学校的德育宣传阵地，利用校园广播站和学校小记者站向全校师生宣传反邪教的重大意义。首先在校宣传栏展示“反邪教宣传图片资料”，有理、有序地组织学生观看，同时也向家长辐射，通过学生让接送子女的家长也一同观看，接受教育。

2、反邪教宣讲活动：协会定人、定时组织一次反邪教宣讲活动。用生动、通俗的语言深入浅出地讲解了邪教的本质、危害等知识。

3、反邪教签名活动：为了更好地将反邪教警示活动引入高潮，学校开展了万名浙林学子签名活动，以次来表达全体师生反邪教的信心和决心，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。

4、反邪教实践活动：协会进行了一次反邪教的实践活动，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸。

5、通过观看图片展、影视片、走访事主等形式，结合主题班会活动、党团组织生活，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：

①读一本好书籍； ②观看一部专题教育片；

③开辟一次内容丰富的反邪教展板展示活动；

④举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲比赛或知识竞赛；

⑤开展一次反邪教宣誓签名活动；

⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

三、加强与省内外各兄弟部门、院校反邪教协会的交流，切实抓好反邪教教育工作。

1、加强与其他高校反邪教协会的交流。2008年，协会参加了省反邪教暑期社会实践学生干部培训大会，与其他高校反邪教协会就反邪教工作内容、工作重点、工作方法以及工作思路等方面进行研讨，取长补短，学习他人先进经验，提升自身素质。

2、加强与地方政府的合作，成立反邪教协会实践基地。如：2007年、2008年反邪教暑期社会实践活动、反邪教进校园之爱心支教活动、反邪教进工地之“服务民工、关爱民工”活动、反邪教进农村之宣讲调研活动、反邪教进社区之博客行动等。得到了丽水、临安等当地政府与干部群众的大力支持与积极配合，取得了丰硕的成果，《中国教育报》、《中国绿色时报》、《浙江日报》、《教育信息报》等媒体给予了广泛的关注和报道。今后，我们将进一步加强校地之间的合作，为反邪教事业做贡献。

在今后的工作中，浙江林学院反邪教协会的全体成员，一定会继续发扬“坚韧不拔 不断超越”的浙林精神，积极探索，勇于实践，团结动员全社会、全校的反邪教人士，形成强大的反邪教阵势，营造浓厚的反邪教氛围，铲除“法轮功”等邪教组织的滋生土壤，维护社会稳定的良好局面，为构建和谐校园、构建社会主义和谐社会作贡献！

反邪教报告会总结 第2篇

结

社区反邪教标语

社区反邪教标语

1、抵制邪教，构建和谐，从我做起。

2、全党动员，全民参与，铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学，抵制邪教，提高素质，促进和谐。

5、依法治国，严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋

发展。

9、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

11、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔，让人走歧途。

15、拒绝邪教，珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教，兴国安帮。

20、抵制邪教，珍爱生命。

21、抵制邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。

23、是最后的“圆满”，还是最后的疯狂？

24、邪教一日不除，国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

26、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

28、信邪教害人害己讲科学利国利民。

* 反邪教标语

* 反邪教宣传标语

* 平安社区标语社区反邪教信息

我社区组织居民参加活动进行反邪教、科普知识的宣传，利用宣传橱窗，宣传栏并通过发放创建宣传资料，增强居民群众对创建工作的认识，提高他们参与创建的自觉性。定期为居民更换新的内容，宣传创建无邪教社区和谐社区的重要意义，对居民进行反邪教知识的宣传。让全体居民认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力。增加社区的凝聚

力，让居民群众身心更加健康。

团10#社区

为切实做好反邪教警示教育宣传活动，推动反邪教宣传教育进进社区，举行了一次主题为“反邪教，促和谐”的反邪教宣传教育活动。在人员比较集中的地方设立反邪教咨询台，采用展板深刻揭露了邪教的危害性及“法轮功”反动政治组织的丑恶本质，使广大人民群众进一步看清了“法轮功”等邪教组织散布愚昧、危害社会、毒害群众的罪行，增强了广大群众崇尚科学、鉴别和抵制邪教的意识，这次宣传活动在群众中反响强烈，起到了很好的宣传教育效果。

团10#社区

我社区开展了一次青少年反邪教签名活动。近百名青少年在写有“爱学习、讲科学、尚文明、反邪教、促和谐”的条幅上庄严地写下了自己的名字。以灵活多样、丰富多彩的活动为载体，在广大青少年学生中开展“崇尚科学、反对邪教”宣传教育活动，取得了显著的成

效。参加这次反邪教签名活动的孩子们纷纷表示，将利用“小手拉大手”的方式，向周围的大人广泛开展反邪教宣传。作为一名社区工 作者，我们不仅要从自身做起，不信邪教、抵制邪教、崇尚科学，还要影响和带动周围的人，大力弘扬科学精神。

团10#社区社区反邪教标语

1、抵制邪教，构建和谐，从我做起。

2、全党动员，全民参与，铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学，抵制邪教，提高素质，促进和谐。社区反邪教标语。

5、依法治国，严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。

9、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。

11、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。社区反邪教标语。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔，让人走歧途。

15、拒绝邪教，珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教，兴国安帮。

20、抵制邪教，珍爱生命。

21、抵制邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。

23、是最后的?圆满?，还是最后的疯狂?

24、邪教一日不除，国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教，维护社会稳定。

26、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

小议学校师生“防”“反”邪教 第3篇

一、健全组织机制是“防”“反”邪教的保障

1.领导机制。根据上级文件精神, 结合“防”“反”邪教教育活动实际, 学校不但应成立“防”“反”邪教教育工作领导小组, 而且应构建四级教育网络:“校长、书记, 负责全校教职工的师德师风建设”—“德育主任、大队辅导员, 负责全校学生的思想道德教育”—“年级组长、班主任、中队辅导员, 负责各年级、班队学生的思想道德教育”—“学科教师, 负责学科教学活动中思想道德教育”, 落实了责任, 分解了任务。与此同时, 制订《“防”“反”邪教教育工作方案》。方案应对指导思想和工作目的进行明确界定, 对时间安排和具体工作作出明确部署, 对培训工作和活动展提出明确要求。

2.教育机制。学校将“防”“反”邪教教育活动与师德建设相结合, 纳入师德培训计划, 着力提高教师对邪教的防范意识和应对能力;与学校的德育工作相结合, 纳入德育工作和团队工作计划, 着力培养学生对邪教的识别和抵制能力;与学校的文明创建工作相结合, 列入文明考核的项重要内容, 着力营造学校反邪教教育的浓厚氛围;与学科教学活动相结合, 渗透于学科教学之中, 着力培养学生的科学思想、精神;与社会实践活动相结合, 组织学生进社区进行“防”“反”邪教宣传, 充分发挥学校教育对社区的辐射功能。

3.督查机制。首先, 建立监控报告制度。经发现师生有从事封建迷信、邪教活动的苗头, 必须早制止、教育, 或立即报告教育主管部门。其次, 严把教职工入口关。为了从源头上杜绝“法轮功”等邪教组织反宣渗透, 学校规定:学校新招聘新调入教职工、借用外校教师、招聘合同工, 都要由学校党组织负责严格审查, 审查合格方能上岗。

4.考评机制。结合学校考核工作条例, 将“防”“反”邪教工作考核纳入学校、班级考核内容, 做到有部署、有考评、有总结、有奖惩。为了使反邪教警示教育落到实处, 达到师生接受教育个也不能少的目标和良好的教育效果, 学校严格执行定期和不定期考评相结合的制度, 加强对反邪教工作展情况的检查、评比。

二、提升师资素养是“防”“反”邪教的关键

称职的教师必须心中装着党风, 装着国运, 装着追求, 装着教育, 装着学生, 装着责任。因为教师既是正确的世界观、人生观、价值观的传播者, 更是高尚思想品德的践行者;既要以言传道, 更要言传身教。教师要以人格塑造人格, 以品德培育品德, 以精神熏陶精神。因此, 提升师资素养是实施“防”“反”邪教的关键, 刻不容缓。学校应积极开展培训工作, 只有提高了教师的认识和素养, 才能对学生开展有针对性的教育、引领。全员培训, 分层推进, 第一层次是培训中层以上的全体干部;第二层次是培训全体党员、班主任、辅导员;第三层次是培训全体教职工。培训时既组织学习上级有关文件精神和宣讲提纲、观看VCD教育片, 更讨论、谈心得、写感想, 培训形式既“集中”又“面对面”, 力争入脑入心。

三、展有效活动是“防”“反”邪教的核心

1.举办警示报。充分发挥法制副校长的作用, 紧贴师生实际, 以“远离危险、远离邪教”为主题, 坚持举办法制专题讲座。同时, 邀请司法局、公安局的专家、学者不定期举办法制报告会, 讲述《反邪教法规》等法律法规, 通报当前违法犯罪的动向, 以增强师生的法制意识及对邪教的防范意识。

2.组织展播活动。耳听为虚, 眼见为实, 为了让师生看清邪教本质, 每期都举办“防”“反”邪教图片展览;利用电子大屏幕、多媒体, 组织师生观看“防”“反”邪教专题片, 感知“法轮功”等邪教的滔天罪恶, 激起师生愤怒之情。

3.安排主题演讲。“防”“反”邪教教育是重大的政治活动, 也是学校重要的德育工作。学校每期安排两次国旗下讲话, 如《崇尚科学, 反对邪教, 构建和谐校园》、《反对邪教, 相信科学, 热爱生活》, 分别由校长或德育主任主讲, 以揭示科学的无穷魅力, 认清邪教的反动本质和丑恶嘴脸。

4.注重课堂渗透。广泛展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动, 每期每班至少安排两课时反邪教教育活动, 发挥课堂教育的主渠道作用, 确保学生受到比较系统的崇尚科学教育, 充分认识邪教的危害, 增强“防”“反”邪教的意识。

5.策划系列活动。结合社会焦点、热点问题, 开展丰富多彩的主题教育活动, 不断增强师生“防”“反”邪教的意识。其对策: (1) 读一本好书籍; (2) 观看一部专题教育片; (3) 办一期“防”“反”邪教的黑板报; (4) 办一份图文并茂的“防”“反”邪教的手抄报; (5) 举办一次“崇尚科学。反对邪教”演讲比赛或知识竞赛 ; (6) 举办一次“崇尚科学。反对邪教”作文比赛或书画比赛; (7) 开展一次“防”“反”邪教的宣誓签名活动; (8) 走进社区开展一次“不让邪教进社区”的宣传活动。比如开展“防”“反”邪教书画、征文和手抄报活动, 将学校的“防”“反”邪教教育活动推向高潮。

除了以上举措外, 全体师生还必须强化自我教育, 人人从我做起, 远离邪教, 反对邪教, 让“防”“反”邪教成为广大师生的自觉行动。

摘要：作为育人主阵地, 学校必须旗帜鲜明地防范和反对邪教, 弘扬社会主义先进文化, 让“防”“反”邪教“进教材、进课堂、进头脑”, 把“防”“反”邪教的教育工作落实到日常教育教学活动之中。本文从保障、关键、核心三个方面介绍了学校“防”“反”邪教的举措。

反邪教报告会总结 第4篇

随着“法轮功”等邪教组织参与各种破坏活动进一步深入，特别是“法轮功”邪教组织利用计算机网络等先进科学技术手段传播妖言邪说，发展信徒，进行各种破坏活动，这为我们反对邪教组织提出了新的课题。我们要进一步提高认识，完善和建立健全相关法规和制度建设，强化技术手段，集合各种资源和力量，专项整治邪教活动等措施，防范和打击邪教在网络上的活动。

一、网络视域下主要邪教活动活动

1.开办网站，直接宣传邪教。据有关方面统计，目前全世界大约有3300多种各种各样的邪教组织，其中有上百个邪教在传教活动中运用了互联网。但一般说来，多数邪教利用互联网的程度还不算很高，规模也不算很大，网站所使用的语言也比较简单。但是，“法轮功”对互联网的利用程度大大超过其他邪教，为全世界邪教中利用互联网最多最充分的第一大户。据不完全统计，目前“法轮功”已在25个国家和地区建立网站，使用语言文字达13种。大家比较熟悉的“法轮功”网站有：大纪元、明慧网、看中国、神韵艺术团、动态网等。

2.设立网页，变相宣传邪教活动。与直接设立网站相比，邪教组织及其活动分子还有一种比较隐蔽的网络宣传方式，就是在一些著名的网站上设立网页，进行宣传活动。为掩人耳目和逃避监管，这些网页往往不是像“法轮功”网站那样进行直截了当的宣传，而是以其他的名义（如占星术、占卜、命运、风水、八字、测字、看相、特异功能、鬼魂神灵、心灵感应、天外来客、UFO和外星人、宗教）出现的，具有很大的欺骗性和隐蔽性。特别是一些网页打着介绍宗教知识和异闻趣事的幌子，行宣传伪人体科学、伪生命科学、伪思维科学和邪教之实。这与少数网站片面追求商业利益、放松监管有很大的关系。这一现象应该引起广大网民和社会各界的高度关注。

3.利用网络工具，加强邪教组织和成员间的联系。在“法轮功”主办的网站中，主要有“明慧网”、“大纪元”等网站曾宣布：“法轮功”要迅速占领作为第四媒体的互联网络阵地，建立网络、网点之间的联系，用网络快捷、远距离的特点来宣扬”法轮功”，以便”更好地顺应天象变化的需要”。“明慧网”曾发表了一篇题为《打破封锁，进一步发挥各地大法网站作用》的文章，就如何”打破封锁”提出了一些建议，如建立以”明慧网”为中心的联网体制；尽量和社会上的各种健康网站进行链接，以便更多的读者能从更多的渠道进入“法轮功”网站；建立安全可靠的电子信箱目录，用于定期向大陆寄送”明慧网”等”法轮功”网站的文章等。目前，境内外”法轮功”组织、顽固分子还经常利用电子邮件和网络聊天工具来保持联系，进行不可告人的秘密勾当。

4.利用网络工具，进行骚扰性宣传活动。由于网络具有开放性和快捷性，信息量大而传播范围广，一些“法轮功”顽固分子便充分利用这一特点，在网络上进行骚扰性宣传活动。其主要做法有：一是收集个人和一些组织的电子邮箱地址，然后通过电子邮箱的“群发功能”，同时大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。二是利用网络聊天工具，向网络上的其他用户大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。由于在网络上申请邮箱和注册成为网络聊天用户均十分方便，如果不通过技术手段实时监控，是很难在网络上发现进行骚扰性宣传活动的“法轮功”分子踪迹的。笔者就曾在网络聊天时受到过“法轮功”分子的骚扰。

5.利用网络技术手段，攻击我国的反邪教网站和其他网站。目前，已发生多起“法轮功”组织及其顽固分子利用网络技术手段，破坏我国的反邪教网站和其他网站的事件。其主要做法是：以“黑客”方式人侵我国多个互联网网址伺服器，从而使经由该等伺服器进人的网站瘫痪，或者自动转驳至境外的”法轮功”网站。如果网络防范的技术手段落后，就会出现此类事情。

二、网络视域下反邪教方式探析

1.进一步提高认识，积极开展网上斗争。我们一定要深 “法轮功”等邪教组织斗争的长期性、艰巨性和复杂性，保持高度的使命感和责任感，高度重视网上斗争，把开展网上斗争作为与“法轮功”等邪教组织斗争的重要内容，切实加强对网上斗争工作的领导，加大资金投人，为加强网络反邪教工作打下好的物质基础；要加快培养一支精通计算机、网络技术和思想素质高、业务能力强的反邪教工作队伍，为赢网络反邪教工作提供人才保障。

2.完善相应法规，建立健全网络管理体制。目前，我国在开展网络反邪教工作方面所涉及的法规和规章有：《关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《关于加强信息网络国际联网信息安全管理的通知》等。对互联网的管理，基本上是传统管理机构将各自管理的范围延伸到互联网上。因此，实践中容易出现政出多门、多头管理和管理缺位的现象，影响到网络管理的效果。鉴于网络的特殊性和发展的快速性，建议制订《网络管理法》，增强法律的针对性、系统性和可操作性，进一步规范网络社会行为规则，建立一个分工明确、管理有效的管理体制，为开展好网络反邪教工作提供法律保障和组织保障。

3.强化技术手段，开展专项整治活动。要不断开发新的网络监控、防范软、硬件，记录、封闭和禁止邪教网站，加强对网络流人、流出信息的监督和控制，提高国内网站防范邪教组织破坏的能力。要像“网络扫黄”一样，开展一场打击、防范网络上邪教活动的专项整治活动，发动人们积极检举揭发”法轮功”等邪教组织在网络上的活动行为，发现和惩治一批从事网络活动的违法犯罪分子。同时，加大对于那些违背网络法规、违背社会公德的网站和网点的制裁力度，净化网络环境，把邪教组织在网络上的影响遏制到最低限度。

4.集合各种资源与力量，大力建设反邪教网络体系。目前反邪教网站普遍存在知名度低、访问量少、内容更新慢、社会影响力小等问题，特别是内容雷同，千站一面，互动性差。这致使信息开发工作重复，资源浪费，收效不高。因此，建议学习中国科协和北京、上海、江苏、湖北、重庆、广东等六家地方科协共同主办中国公众科技网的做法，以中国反邪教协会为龙头，联合一些地方反邪教协会，以中国反邪教网为基础，创办出一个分工明确、互相合作和联接、内容各具特色、有广泛社会影响的反邪教网络体系，与”法轮功”等邪教组织在网上开展针锋相对的斗争，努力以正压邪，争取在全球信息网络化的发展进程中占据主动地位。

参考文献：

[1]刘红.浅谈如何防范和打击邪教在网络上的活动[J].大众文艺（理论），2008，（6）：58

反邪教调研报告 第5篇

1.邪教所提供的，正是你很长时间以来寻找却没有找到的。很奇怪，他正好知道你缺什么。

2.邪教的世界观非常简洁明了，能够藉以解答一切问题。3.邪教试图从情感上争取你，其他成员很快就成了你的“好朋友”。

4.你觉得提出批评性看法，那些新朋友会感到失望，而且，如果你总得拒绝新朋友不断的邀请会觉得过意不去，因为你不愿意做一个不讲礼貌的人。

5.邪教越来越多地进入你的生活，逐渐形成一种引力：似乎进去容易出来难。

6.尽管如此，你还是不清楚邪教的情况。对你的要求是，不要思考，不要检验。你的新朋友会说：“这没法解释，必须自己去体验，我们所经历的完全是另外一个层次……”或类似的说法。

7.邪教有一个拥有权威，是神的传话人，他的决定权不受任何怀疑。8.邪教的教义被视为是唯一真确、永久正确的知识，拒绝传统的科学，拒绝理性思维，拒绝理智，认为这些只重视脑，是负面的，是属于魔鬼的等等。

9.邪教缺乏理性的讨论文化：因为邪教认为自己拥有不可改变的真理，所以认为一切关于自己的教义和组织的讨论都是多余的。

10.邪教内部的批评者被诬陷、隔绝或开除。

11.来自邪教外的批评被当作邪教正确的证据。

12.邪教总感觉自己被敌对势力包围，外部的人都在对自己迫害。

13.邪教只认识两种人：要么是朋友，要么就是敌人，谁不是我们的支持者，谁就是我们的反对者。

14.世界面临着大灾难，只有邪教自己知道，如何让自己的信徒得救。

15.邪教可以为了实现自己的目标不择手段。

16.邪教内部通过特别的标志或行为规则与其他人隔离开来，比如通过自己的语言、特定符号、对日常生活的控制和对私人关系的干涉。

17.邪教促使你与到目前为止的社会关系隔离，只在小圈子交往。

18.邪教促使你把自己的资讯来源局限于邪教的意识形态（不看新闻，不读报纸，不读文学作品，只读邪教内部的读物）19.邪教会给你安排任务，要求你参加活动，占用你很多的时间（比如参加学习、参加祈祷、打坐、卖书、拉新人入教）。

20.总是有邪教的人来接你，或被要求到邪教的集体住处去住宿，对你的个人生活的控制被称为是对你坚持走唯一正路的支持。

21.邪教公开或暗示性地要求你服从，甚至要求你放弃自我，因为这是取得进步或得救的唯一途径。

22.如果你对邪教产生怀疑，会有人打消你怀疑的原因。23.更多的是，你将会听到某些现成的解释：这套体系本身没错，只是你还没到理解的时候。

防邪教、反邪教工作总结 第6篇

工作总结

在认真贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，认真开展“三观”“三为”教育活动，一心一意全面建设小康社会时，一些邪教组织仍在暗中活动，干扰人民群众正常的生产生活，破坏人民家庭幸福，危及群众的身心健康，阻碍人民致富奔小康。我校为让青年学生不遭其毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观，全面开展了“崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位青年学生自觉拒绝邪教、反对邪教，为我校营造一份平安和宁静。同时也号召广大学生在家乡大力宣传，让全社会都行动起来，反对邪教。

一、组织学习、认识邪教的本质

我校根据党中央关于严密防范和打击“法轮功”等邪教非法活动的指示精神心以及国务院等各部门的决定，组织了全校师生学习防邪教、反邪教的有关资料，以及观看“崇尚科学、反对邪教”系列教育光碟，先让每位教师认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。号召全校教师要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度，从人民的根本利益出发，全面贯彻执行十六大精神和“三个代表”重要思想，全面 1 落实“三观”“三为”教育，树立先进知识分子的形象，树立正确的人生观、价值观以及勤政的权利观、务实的政绩观和科学的发展观，树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。通过组织学习，每位教师都作了深刻的反省，重新为自己的工作定位，用一颗平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。与此同时，学校工会和校舍团总支还组织了种类校球队和“教工之家”，以丰富教师的业余生活，紧张的工作之余，教职工也有了一个轻松休闲的去处。

二、加大对学生的教育宣传力度、营造一个校园“人人崇科学、个个反邪教”的氛围

学校团总支组织学校全体青年学生“崇尚科学、反对邪教”系列教育宣传活动。今春开学初，校团委、少先队组织了“崇尚科学、反对邪教”知识讲座，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。让学生明白了邪教的种种表现。列举了一些血淋淋的事实，用一些受害者的血泪控诉揭露邪教组织的害人本质：害人、害己、害社会。集中组织学习后，各支部再进一步组织学习，让每一位学生不常受邪教组织的诱惑，并进一步进行宣传：给家人、给亲友。学习后，并让学生列举自己身边发生的真实事例，进一步说明邪教组织的危害性。并让每位学生谈谈自己的体会和感受。

三、多渠道进行宣传、营造一种反邪教的大环境

学校利用反邪教的宣传挂图，在校园橱窗中进行宣传，让学生 一有空、一有时间就能感受到反邪教教育的气息。同时利用校园广播进行宣传。学校还专门组办了班级及校园的黑板报进行宣传，还下发各种宣传传单，这样学校宣传教育工作真正做到了有声、有形，让教育活动得到升华。

学校是培养人才的地方，是传播科学知识的殿堂，人类文明从这里开始！我校通过各种教育活动，在学校掀起了一股反邪教的热潮。但作为文明程度不高的落后地区，我们宣传“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”的工作任重道远，但我们相信：文明的殿堂一定会拒绝邪教组织的污秽！我们一定会去落实“三观”、“三为”的要求，为孩子的健康成长保驾护航！

反邪教工作调研报告 第7篇

——如何进一步加强反邪教队伍建设

XXXX镇人民政府（2018年4月1日）

邪教具有隐秘性强、突发性高、潜伏期长、危害性高、极易影响社会稳定，造成社会重大不良影响等特点。所以我镇把反邪教工作作为维稳工作的一项重要工作来抓。我镇认真调研反邪教工作，现在就对如何进一步加强反邪教队伍建设作以下几点思考。

一、强化领导机制，层层落实责任

反邪教斗争并非一蹴而就，而要长抓不懈。首先就要从领导机制上筑牢反邪教防线。一是专门成立了由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、纪检书记、政法书记为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，政法书记任办公室主任，镇其他领导班子成员和组织、宣传、教育、派出所、司法、宗教、文化等部门同志为成员，综治干事、司法干事为工作人员的反邪教活动领导小组。二是出台了一系列规章制度，层层压实责任。三是实行镇党政领导联系村（居）、一般干部承包村（居），指导反邪教活动制度，全镇每个村都有一名机关干部包村负责指导、帮助该村的反邪教工作，同时与镇党政领导干部和各村及一般干部签定了《XXX镇反邪教工作责任书》。

二、进行教育培训，增强干部能力。

开展多种形式的教育培训，提升教育培训层次，全面提升干部反邪教工作能力。一是加强干部思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的成果激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识和敬业精神，形成积极向上的良好氛围。二是及时传达上级部门关于反邪教工作会议精神，贯彻落实上级方针、政策。三是整合资源，定期开展培训，就邪教特点、危害、发展模式进行详细剖析讲解，让干部职工对邪教有更加深刻的认识。四是及时搜集新型邪教的特征，更新干部知识储备。五是培训针对性的宣传方式方法，提高干部对乡镇基层老百姓反邪教宣传效果。六是组织开展讨论，利用“头脑风暴”的模式集思广益，创新摸索新方法。七是选派工作骨干，到上级单位和兄弟单位学习交流经验。

三、建立项目奖励机制，突出争先创优导向

围绕上级反邪教考核标准，积极探索项目奖励机制。在反邪教活动中，对取得优异成绩的集体和个人进行奖励，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。

四、加强管理监督，严格落实规章制度

严格执行责任倒查制，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强干部作风教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，严厉打击干部不作为、乱作为的行为。对在反邪教工作不力导致重大社会影响的干部，要严厉处罚。

五、存在的困难

一是作为乡镇基层，老百姓普遍具有文化水平不高，见识面窄，极容易受到邪教蛊惑等特点，而且受蛊惑的老百姓把政府干部当敌人，很难接受正确思想观念的引导。二是邪教在乡村隐秘性强，邪教组织自成团体，只在团体内部活动，发展人员隐秘，不易发觉。三是反邪教宣传内容方式老套，吸引不了广大群众的注意力。

六、措施及建议

浅析如何认识反邪教工作 第8篇

当前,反邪教工作不再仅仅是反邪教了,它上升了一个高度,是与反华势力间的一项非常重要的政治斗争。这些关系到了党的执政地位和国家的兴亡。因此敏锐的政治观察力,时刻警醒的忧患意识及责任意识对党和国家的支持,才能对反邪教工作具有现实的意义。

一、邪教的定义及危害

从我国的刑法中不难看出,邪教就是是指“冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。”邪教对个人有危害,对一个家庭有危害,对整个社会都存在着非常大的危害。大多数邪教都打着拯救人类的大旗,通常都拥有着一个I具有超能力的教主,利用信徒的盲目信服对歪理邪说进行宣传,让信徒为了这些虚无的教义放弃美好的生活、幸福的家庭,甚至是自己宝贵的生命,这些都体现了邪教的本质——反人类。此外,邪教不认同社会伦理,将其定义为妨碍自身修炼的重要因素,更进一步否认家庭,最终摧毁家庭,还有就是邪教对人类的发展、社会的传统、社会的发展等方面全盘否定,对人们对美好事物的追求进行攻击,在破坏了社会的正常秩序,人民的生活遭受很大的损失,社会动荡不安。发邪教是必然及时保护广大人民的生命财产安全,幼师,保护社会的正常秩序,也是巩固了我党的执政党地位。

二、邪教的产生以及发展状况

古往今来,纵观历史,我们几乎都能找到邪教的印记。为什么邪教能够紧随历史的步伐二发展,有着很多的原因。从原始社会到封建社会,落后的生产力,制约了科学文化的发展,生产力都不发达,科学文化的发展可想而知。在封建社会,迷信盛行,统治阶级充分利用迷信来控制老百姓,很多现象是没法用什么来进行解释,充满了彷徨和迷茫,势必有些人们在寻求解释的时候被邪教所迷惑,另外,统治阶级对邪教仅仅看到了可利用的方面没有了解到其危害性,放任有余,缺乏打击力度,使得在封建社会,邪教是非常盛行的。当新中国成立以后,百姓翻身做主人,从精神上得到了释放,各行各业都需要建设,当时的人们都激情昂扬的投入到了生产建设中,这一时期,新中国历史上是没有邪教的。但是随着生产力的不断发展,但是伴随着科技的发展,时间的慢慢前行,进入二十实际九十年代,人们已经从最初的生产建设活动中解脱出来,物质文化的高速发展,人们的思想也得到了解放,但是人们的精神生活的发展步伐远远落后于物质的高速发展,这就给邪教的生存提供了一个缺口,由于邪教的特征就是分会加多,发展迅猛,信徒遍布。当前,我国还有一些邪教组织的存在,有部分信徒已经有所转化,但是仍然有着一部分邪教信徒在西方的反华组织和境外的邪教组织的指使下进行各式各样的破坏活动,这些信徒多为受教育程度不高或者老年人在人口较为密集的区域或者我们的经济政治中心发放传单或者通过网站或者电话进行反动言论的宣传发展信徒,在一定程度上可以这么说新时期的邪教的活动形式更为的隐蔽了。

三、怎样在基层开展反邪教工作

1、促进基层信息网络建设的开展

当今社会是一个科技高速发展的社会,任何形式的活动几乎都离不开网络了。要想做好反邪教工作,首先要增强我们的信息网络的建设工作,才能更加深入的和邪教展开斗争,进而杜绝邪教的危害。只有动员最广大的人民群众才弄做好我们的反邪教工作,才能充分发挥人民群众在反邪教工作中的作用,以社区为列,可以建立小区物业和居民骨干相结合的信息网络,并对这些成员进行专门的培训,通过这样类似的信息网络,可以让我们更为及时和有效的掌握邪教的动态。

2、利用各种资源进行反邪教宣传,倡导人民群众的精神文明建设

可以利用各种各样的文化生活,海报、条幅、公益广告对健康生活进行宣传,和邪教抢占人民群众的思想阵地,降低他们接触邪教思想的概率,还可以利用邪教转化人员参与到对健康生活方式的宣传中来,进行宣传,给人民群众一个相互交流的机会。

3、确定反邪教工作的重点

通过较多的与邪教斗争的经验总结出邪教的活动形式较之原来更加的隐秘了,其反动的形式更加的多元化,并且其骨干成员的情况及其的复杂。我们只有依靠群众,才能建立最为广泛和及时的反邪教网络,增强对邪教的布控,从打击形式上要更注重对邪教骨干成员的打击,同时国家增强对信息的严格管控,利用我们的网络进行正面的精神引导,并对邪教的反动及非法言论及思想的传播进行控制,发现问题及时向相关部门反映,最后是增强我们的青少年的思想教育工作,反之邪教对青少年进行思想上的毒害。

综上所述:通过开展各种反邪教工作,将邪教的生存空间进行封锁,并杜绝新邪教的滋生。倡导广大人民群众的健康精神生活,帮助他们确立正确的人生观以及价值取向。

摘要：邪教就是我们在建设社会主义和谐社会道路上的不和谐物质,要想将反邪教工作做好,势必要营造出我们整体的反邪教的社会氛围,竭力开展反邪教的工作,究其根本其实就是要从政治上稳定全局,建设更为健康的社会环境,才能使得我们的国家长治久安,蓬勃发展。现在的国际国内环境较为复杂,既是机遇又是挑战,我们只有团结在一起,保证稳定,才能在这样的环境中稳步前进。

关键词：如何认识,反邪教,工作

参考文献

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[2]齐德坤,刘斌.注重“四个一”开展农村科普宣传教育扎实做好农村反邪教警示教育[J].中国反邪教协会报告会暨学术讨论会,2004.

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[4]蒋跃飞.加深认识、创新思维、发挥作用——对深入开展农村反邪教警示教育活动的理解与思考[J].中国反邪教协会报告会暨学术讨论会,2004.

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[7]苗福云.论构筑和谐社会工作中如何发挥反邪教长效机制作用[J].中国反邪教协会年会,2004.

反邪教活动总结 第9篇

2012年，我镇反邪教工作在县防范和处理邪教问题领导小组办公室的具体指导下，根据县政法委、县委610办的工作要求，因地制宜，开展了一系列富有成效的警示教育活动，有效地提高了农村基层干部防范和处理邪教问题的能力，增强了农民群众识别和抵制邪教的能力，维护了全镇社会大局的持续稳定。

现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导机制，层层落实责任

我镇一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反邪教防线。一是镇上专门成立了由党委书记任组长，镇长、主管领导为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，主管领导任办公室主任，全面负责并组织领导全镇的反邪教工作。各行政村也成立了相应的反邪教工作领导小组，由各村支部书记担任本村反邪教工作信息员。

二、加大宣传力度，强化帮扶教育

按照上级要求，我镇通过多种形式，扎实开展了反邪教警示教育活动。把反邪教有关知识作为教育的重点内容，在全镇开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为

主题的反邪教警示教育活动。

1、张贴标语，悬挂横幅，上下发动，大造声势，积极引导人民群众广泛参与反邪教斗争；共张贴横幅10余条。

2、在汉族群众集中的地方，开展面对面的宣讲，增强了农民识别邪教，抵制邪教的能力和文明生活意识，养成健康文明的生活方式，营造了讲文明、信科学的社会氛围。

三、统筹联动，齐抓共管

全镇每户家庭签订了拒绝邪教目标责任书，发放承诺卡，让群众自主自愿签卡，从而更深的了解邪教的危害。我镇汉族家庭户数共计37户，截止前为止，全镇“家庭拒绝邪教”工作组入户37户，入户率达100%，共签订家庭拒绝邪教承诺卡37户，签卡率达100%

四、拓宽思路，做好排查整治工作

组织镇、村两级干部，全面开展信教群众调查，摸清信教人员活动场所、时间、规律，及时掌握他们的思想动态。通过调查发现目前我镇未发现邪教人员，没有发现任何光碟、纸币、传单等反宣产品。

阿瓦提镇防范和处理邪教问题领导小组办公室

反邪教活动总结 第10篇

熊 庙 九 年 制 学 校

2015年6月29日

熊庙九年制学校反邪教活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据县教育局组织开展“反邪教活动”的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：校长白恒宪；副组长：张立刚；成员：常志奎、曹正海、俄有明、苏玲玉、田维伟、刘强；我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展一次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在学校门口拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听白校长以《反邪教》的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》。

5、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片《李洪志其人其事》，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，深入揭批李洪志的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。播放了《焦点访谈》有关反邪教内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展了反邪教知识竞赛活动

本次反邪教知识竞赛采取了知识抢答的形式，以班级为单位，各班组织学生积极参与答题活动，学生根据掌握的知识认真答题。赛场上同学们都争先恐后，信心十足，通过此项活动的开展，使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高识别和抵制邪教的能力。

10、各班开展了反邪教主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的邪教组织，更加深入地揭露“法论功”沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭邪教意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。