成人高考历年真题解析
成人高考历年真题解析(精选6篇)
成人高考历年真题解析 第1篇
习题中强化考点与锤炼考试技巧,按照学科精心挑选的题库对考点再次强化训练,对磨炼考生的考前答题技巧大有裨益。下面是小编收集推荐的成人高考历年真题,仅供参考,欢迎阅读。
成人高考历年试题1
选 择 题一
一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)
1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是()
A.抢qiang 抢劫 抢救 呼天抢地 抢班夺权
B.当dang 当日 当真 安步当车 当仁不让
C.切qie 亲切 切磋 切中要害 切肤之痛
D.处Chu 处方 处境 处心积虑 处之泰然
参考答案:D
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.赡养 涸泽而渔 反聩 哗众取宠
B.简练 人才倍出 作祟 励精图治
C.杀戮 严惩不贷 修葺 罄竹难书
D.整饬 莫衷一是 阔绰 积毁消骨
参考答案:C
3.依次在横线上填上词语,最恰当的一组是()
①近年来,全省对乱收费现象进行了专项治理,加大了查处力度,使之得到了有效__________。
②然而,当地有关部门仍固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,__________ 在1998年拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
③北京的圆明园,自康熙四十八年起,先后__________ 了一百五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。
A.遏制 私自 修建
B.遏止 擅自 营造
C.遏止 私自 修建
D.遏制 擅自 营造
参考答案:D
4.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是()
A.假如语言能够生产物质材料,那么夸大其词的人就会成为世界上最富有的人。
B.你说英语难学,其实无论学习什么,都会遇到一些困难,绝不会一帆风顺。
C.我们的办案人员要深入调查取证,不能片面地听取一家之言。
D.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的`损害。
参考答案:B
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。
B.前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上,这两个模型受到了高度重视,给予很高的评价。
C.我们不赞成应试教育,绝不是取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的,围绕应考开展教育教学活动的做法。
D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。
参考答案:C
6.选用下面的句子为文段填空,排列顺序正确的一项是()
湖上也好,山上也好,天空中也好,__________,__________,__________;到处都在动,都是不均衡,是离奇变幻,是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综,而万物之中却隐藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。
①没有一丝完整的线条②没有一个同样的瞬间 ③没有一片完整的色彩
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
参考答案:B
选 择 题二
一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)
1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是()
A.浦口 逮捕 逋逃 哺育 黄埔
B.比较 皎洁 姣好 狡猾 佼佼
C.黢黑 辛酸 怙恶不悛 逡巡 英俊
D.芳香 作坊 画舫 查访 放达
参考答案:C
2.下列各组词语中,有错别字的一组是()
A.稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼蜡
B.泥淖 阴谋诡计 抹杀 别出心裁
C.脉搏 融会贯通 湮灭 相形见绌
D.祛疑 怙恶不悛 皈依 委屈求全
参考答案:D
3.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是()
A.“疯了,疯了,人类疯了!”许多人面对克隆人的问题无一例外地表示出痛心疾首。
B.近来,到医院儿童铅中毒专科就诊的孩子骤然增多,许多孩子因铅中毒导致行为异常,家长忧心忡忡。
C.时间无处不在,却没有人得以切实的触摸;时间如影随形,在生活的点点滴滴之中,绽放着自己的魅力与影响。
D.时至今日,官本位的观念在一些人心目中仍然挥之不去。就连来华投资的外商,也都要“晋官加爵”,好像只有当上“副处级”干部了才有说服力,才心安理得,名至实归。
参考答案:B
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①“赌场”距镇中心不到一公里,很难想象这样一个人来人往的繁华所在__________ 能容得下一个大赌场的存在。
②大同,小康,原来都只讲到了社会秩序,__________ 没有说到经济生活。
③东南大学这次论文**,因为顾冠群的院士和校长的身份而备受注目,实际上,它暴露出的 __________ 是国内博士生培养问题的冰山一角。
A.居然 都 不过
B.竟然 都 恰恰
C.竟然 却 恰恰
D.居然 却 不过
参考答案:D
5.下列各句中,没有语病的一项是()
A.所谓平常心,就是既不要嫉富抑商,也不要嫌贫欺弱。而这就要求我们平衡地发展政治参与,严肃对待由于市场经济的发展已经日益明显地提出的代议制问题。
B.大火系因遇真宫大殿东侧厢房原住人员杨某搭设照明线路及灯具不规范,埋下事故隐患;现居住人员周某疏忽大意使用电灯不当,导致电灯烤燃他物引发。
C.自从巴厘岛爆炸事件发生后,台湾民航业经营状况比“9?11”事件后还糟。这趟春节大陆包机似乎给走下坡路的台湾航空业带来了无限希望。
D.1月22日,“户均一套房,人均一间房”被确立为我国小康社会住房标准。尽管这一标准受到来自各方的质疑,它从一个侧面反映出,小康社会的关注点开始深入到住、行、教育等生活的更高层面。
参考答案:C
6.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,__________。海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽 ③以至完全
寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③
B.④⑤①③②
C.①⑤③④②
D.⑤①③②④
参考答案:D
成人高考历年试题2
一、(18分,每小题3分)基础知识。
1.下列各组词语中加横线字的读音,与所给注音全都相同的一组是()
A.狰狞zhēng 诤言 挣脱 峥嵘岁月 铁骨铮铮
B.撩拨liáo 潦倒 燎原 眼花缭乱 寥若晨星
C.悭吝qiān 歼灭 虔诚 潜移默化 阡陌纵横
D.缉拿jī 编辑 作揖 羁旅生涯 疾言厉色
2.下列各组词语中,有两个错别字的是()
A.积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至
B.瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险
C.优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 常年累月
D.自立更生 遗笑大方 弱不经风 气势汹汹
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
①勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉。
②由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。
③时间的长河无影无形,看不见摸不着,每天都在悄无声息地。
A.清莹 淡薄 流失
B.轻盈 淡泊 流失
C.轻盈 淡薄 流逝
D.清莹 淡泊 流逝
4.下列句子中,加横线成语使用恰当的一句是()
A.全面建设小康社会需要的是实干家,而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。
B.在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里?有不少卷帙浩繁的文学巨著值得我们流连。
C.百位知名学者十余年来殚精竭虑,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。
D.工作缺乏通盘考虑,目无全牛,顾此失彼,这是许多人干不好工作的重要原因。
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.我出国的时候。父亲送给我的那套石印的前四史,充塞了我的半个行囊。
B.我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区,从今年起进行课改实验。
C.他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。
D.我国古代,为区别韵文和骈文,凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章,一律称之为散文。
6.下列各句与上下文衔接得最好的一句是
鸽子是这城市的精灵。它们眼里,收进了多少秘密呢?
A.它们是惟一的俯瞰这城市的浯物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨,有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空!
B.每天早晨,有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?
C.它们是惟一的俯瞰这城市的活物,每天早晨,有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?
D.每天早晨,有多少鸽子从波涛连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。
二、(12分,每小题3分)阅读下面短文,完成7—10题。
成熟离我们有多远
有一种理论认为,证券市场在走向成熟时会使市场参与者的赢利趋向平均化,但是我们知道几乎国内外所有证券市场的价格都存在一定程度的扭曲。如果用更通俗的语言来表述,就是市场永远不会走到真正成熟的那一天,股票价格的定位根本不能用所谓理性的计算来获得。所以,我们将无法界定绩优股与垃圾股在价格和投资价值上的差异,也几乎不能清除那些为了获得超额利润而大肆造假的上市公司。就算是已经发展了一百多年的美国证券市场,不也冒出了诸如“安龙”、“世界电信”之类的丑闻。
但是在美国,对造假行为的打击是不遗余力的,我们几乎可以用残酷这个词来形容。通常情况下,这些造假公司的首脑和相关人员都会倾家荡产并过上长期的铁窗生活,而且不会有东山再起的机会。或许这就是真正意义的成熟市场,承认价格的扭曲,承认所有的投资者都是为了利益而来,也承认有可能存在虚构利润伪造报表的上市公司,但与此同时法律以极度严厉的惩罚制度威慑着违法者。从这个角度讲,假如我们都理解了“对造假者的仁慈就是对投资者的犯罪”的含义,也许我们的市场就离成熟不远了。
中国经济发展到目前这个阶段,向消费型经济的转型是必由之路,启动社会需求对经济拉动的杠杆作用将会是下一个经济周期的主要动力。在过去的10年里,制造类上市公司的辉煌是伴随着中国成为“世界工厂”的步伐成长起来的。在未来的10年甚至更远的时间里,随着国民生活质量和水准的提高以及对消费需求的进一步上升,我们有理由相信一些正在不断壮大的消费类品牌将会步人上升轨道。
7.第三段中用“杠杆”的比喻要说明的是()
A.较少的社会需求能极大地促进市场经济的繁荣发展。
B.市场经济的发展对社会的需求起着指导制约的作用。
C.社会的需求对市场经济的发展其有拉动调控的作用。
D.中国的消费型经济必将提高国民生活的质量和水准。
8.在作者看来,以下不能作为“证券市场不会走到真正成熟”()
A.股票价格的定位根本不能用所谓理性的计算来获得。
B.很多国家都在对市场造假行为进行不遗余力的打击。
C.已经发展了一百多年的美国证券市场也冒出了丑闻。
D.虚构利润、伪造报表可以使上市公司获得超额利润。
9.以下对文意理解正确的一项是()
A.参与者获得的利润趋向平均化则标志证券市场走向成熟,的认识。
B.绩优股与垃圾股在价格和投资价值上的差异,决定了证券市场的价格存在扭曲。
C.现阶段中国经济实现了向消费经济的转型,会推动中国证券市场走向成熟。
D.在上一个经济周期的10年里。那些尽显辉煌的中国上市公司以制造类为主。
10.以下对文章内容推断不正确的一项是()
A.造假行为人人喊打,但如果不予以彻底的打击,在一定条件下,它还会死灰复燃。
B.终止来料加工型经济,刺激消费,扩大内需,是中国下一个经济周期的主要任务。
C.“使参与者的赢利趋向平均化”是理想化的理论,很难指导中国证券市场走向成熟。
D.中国的证券市场,如果能承认价格的扭曲,严厉打击造假现象,那就离成熟不远了。
第Ⅱ卷
三、(25分)阅读下面文章,完成11—14题。
回音壁
陶然
世界上竟然有这么奇妙的事情;一道环形的围墙,你站在那一边,我站在这一边,对方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透过贴耳的墙,就这样粼粼地相互传递,清晰、真切,简直就是殷殷的叮咛。
当我傍着天坛的回音壁通话时,我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年以前,我首次站在这里,十分诧异于面前这毫不起眼的红墙,它甚至有些斑驳得古老了,却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷,沟通了历史与现代的时光距离,我仿佛听到遥远时代的声音,那一刻就回响在耳畔。
但这种错觉一闪即逝,我明明是在一个春天的早晨,把我从南海之滨携来的一句问候,一直保留到踏足这里,这才怀着既亲切又神秘的.心情,轻轻地朝着伴我的朋友奉上空间的怀念:“你好吗?”
你好吗?你好吗?这短促的三个字回荡起来,就在青山绿水间悠扬,有如一首多情的歌。
我不知道传回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,还是他回赠的;我总以为,你来我往的同一句话,已经交融成为分不清我的还是你的,那回音混淆了彼此的区别,成了合唱,流动在同一个音调里。
我实在喜欢倾听郡回音。
当发自心底的声音诉出,任谁都不会漠然于它的去路,更不会无视于它有没有回应。即使是在空谷里的呼喊:也还会有相应的回声;何况是在人间!
这回音壁的妙处,就在于它的有呼必应。我有时会想,倘若太寂寞,倘若嘻嚣的市声卷走了真诚的歌声,也许你和我也可以在这古老的地方找到一点安慰。
然而,我又想,大约,我们也不用太过拘泥于形式。生活在我们心海中激起的浪花,那涟漪,那涛声,不也是一种动人的回音吗?
只是,胸中的回音壁是无形的,它随着世间的脉搏,不断地震出生命之歌。然而,比较起来,它比真正的回音壁或许还要敏锐而且立体,因而还要生动得多。
11.文章第一段中用了两个叠音词,解释它们在文中的含义。(6分)
(1)粼粼:
(2)殷殷:
12.第二段中,作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”是因为:(分两点回答,每点不超过18个字。)
(1)
(2)
13.通观全文,回答以下问题。(8分)
(1)“我实在喜欢倾听那回音”,“实在喜欢”的原因是什么?
(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同点是什么?
14.本文构思的特点是什么?表达了怎样的感情?(5分)
四、(23分)阅读下面一段文言文,完成15一17题。
公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。公子欲见两人,两人自匿,不肯见公予。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳。不求士也。无忌自在大粱时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。
夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵日夜出兵东伐魏魏王患之使使往请公子公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。
15.用“/”线给文中画线的文字断句。(6分)
秦 闻 公 子 在 赵 日 夜 出 兵 东 伐 魏 魏 王 患 之 使 使 往 请 公 子
16.平原君以见毛公、薛公为羞,公子无忌对此的评价是(用文中语句作答)(5分)
17.文中是怎样表现公子无忌礼贤下士的?(6分)
18.阅读下面唐诗,回答问题。(6分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流。
送杜十四之江西
孟浩然
荆楚相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。
(1)指出这两首诗在抒情方式上的不同之处。
(2)李白这首诗,诗中有画,有情,也有志。在“画”、“情”、“志”中选一点,谈谈你的理解。
五、作文(70分)
19.下面诗句是对阴历二月(春天)的描写。(20分)
太阳在二月升高,柳条在二月长垂。白雪在二月消融,冰凌在二月隐退。湖水在二月露面,迎春在二月吐蕾。燕子在二月来信,大雁在二月起飞。
有人说二月(春天)是生命的季节,也有人说二月(春天)是希望的季节,还有人说二月(春天)是喧闹的,灿烂的季节。请以“二月(春天)来了”为题,写一篇200字的短文。
20.有句话说得好:这个世界上没有谁能使你倒下,如果你的信念还没倒的话。请以“信念”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限(除诗歌外),不少于600字。(50分)
成人高考语文试题答案:
一、(18分。每小题3分)
1.13 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B
二、(12分。每小题3分)
7.C 8.B 9.D 10.B
三、(25分)
11.(1)形容回音的传递是连续、起伏的(3分)
(2)形容回音深厚而亲切(3分)(答殷切、深厚、亲切、深情亦可,答急切给1分)
12.(1)回音壁显示了惊人的传音灵敏度。(3分)
(2)回音壁沟通了历史与现代的时光距离(或:回音壁使我仿佛听到遥远时代的声音)。(3分)
13.(1)要点:回音真诚、多情;回音是入与人心灵的交流、融合。(4分)
(2)要点:胸中的回音壁无形,真正的回音壁有形;胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、立体、生动。(4分)
14.本文由实到虚,从天坛回音壁写到胸中回音壁,把握一点,透视生活,抓住瞬间,见其永恒,赞颂沟通心灵的人间真情。(意思对即可)
四、(23分)
15.秦闻公子在赵/日夜出兵东伐魏/魏王患之/使使往请公子
16.平原君之游,徒蒙举耳,不求士也。
17.要点:(1)从博徒卖浆者游(2)天下士复往归公子(3)善纳雅言,急归救赵 语句通顺,意思对即可。
18.(1)这两首诗均表达了对友人的惜别之情,李诗以眼前所见之景间接抒情,孟诗除了借想象间接抒情外,还有直接抒情。(4分)
(2)结合诗的意境,言之成理即可。(2分)
五、写作
19.(20分)略
20.(50分)略
成人高考历年真题解析 第2篇
数列
第十六讲
等比数列
2019年
1.(2019全国1理14)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S5=____________.2.(2019全国3理5)已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项为和为15,且a5=3a3+4a1,则a3=
A.16
B.8
C.4
D.2
3.(2019全国2卷理19)已知数列{an}和{bn}满足a1=1,b1=0,.(1)证明:{an+bn}是等比数列,{an–bn}是等差数列;
(2)求{an}和{bn}的通项公式.2010-2018年
一、选择题
1.(2018北京)
“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为
A.B.C.D.2.(2018浙江)已知,,成等比数列,且.若,则
A.,B.,C.,D.,3.(2017新课标Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯
A.1盏
B.3盏
C.5盏
D.9盏
4.(2015新课标Ⅱ)等比数列满足,则=
A.21
B.42
C.63
D.84
5.(2014重庆)对任意等比数列,下列说法一定正确的是
A.成等比数列
B.成等比数列
C.成等比数列
D.成等比数列
6.(2013新课标Ⅱ)等比数列的前项和为,已知,则=
A.B.C.D.7.(2012北京)
已知为等比数列.下面结论中正确的是
A.B.C.若,则
D.若,则
8.(2011辽宁)若等比数列满足,则公比为
A.2
B.4
C.8
D.16
9.(2010广东)已知数列为等比数列,是是它的前n项和,若,且与2的等差中项为,则
A.35
B.33
C.3l
D.29
10.(2010浙江)设为等比数列的前n项和,则
A.-11
B.-8
C.5
D.11
11.(2010安徽)设是任意等比数列,它的前项和,前项和与前项和分别为,则下列等式中恒成立的是
A.B.C.D.12.(2010北京)在等比数列中,公比.若,则=
A.9
B.10
C.11
D.12
13.(2010辽宁)设为等比数列的前项和,已知,则公比
A.3
B.4
C.5
D.6
14.(2010天津)已知是首项为1的等比数列,是的前项和,且,则数列的前5项和为
A.或5
B.或5
C.D.二、填空题
15.(2017新课标Ⅲ)设等比数列满足,则
=
_______.16.(2017江苏)等比数列的各项均为实数,其前项的和为,已知,则=
.17.(2017北京)若等差数列和等比数列满足,则=_____.18.(2016年全国I)设等比数列满足,则的最大值为
.19.(2016年浙江)设数列的前项和为.若,,则
=,=
.20.(2015安徽)已知数列是递增的等比数列,则数列的前项和等于
.21.(2014广东)等比数列的各项均为正数,且,则
________.22.(2014广东)若等比数列的各项均为正数,且,则
.23.(2014江苏)在各项均为正数的等比数列中,则的值
是
.24.(2013广东)设数列是首项为,公比为的等比数列,则
.25.(2013北京)若等比数列满足=20,=40,则公比q=
;前n项和=
.26.(2013江苏)在正项等比数列中,.则满足的最大正整数的值为
.27.(2012江西)等比数列的前项和为,公比不为1。若,且对任意的都有,则=_________________.28.(2012辽宁)已知等比数列为递增数列,若,且,则数列的公比
.29.(2012浙江)设公比为的等比数列的前项和为.若,则
.30.(2011北京)在等比数列中,,则公比=_____
_________;
____________.三、解答题
31.(2018全国卷Ⅲ)等比数列中,.(1)求的通项公式;
(2)记为的前项和.若,求.32.(2017山东)已知是各项均为正数的等比数列,且,.(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)如图,在平面直角坐标系中,依次连接点,…,得到折线…,求由该折线与直线,所围成的区域的面积.33.(2016年全国III高考)已知数列的前项和,其中.(Ⅰ)证明是等比数列,并求其通项公式;
(Ⅱ)若,求.34.(2014新课标)已知数列满足=1,.(Ⅰ)证明是等比数列,并求的通项公式;
(Ⅱ)证明:.35.(2014福建)在等比数列中,.(Ⅰ)求;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.36.(2014江西)已知数列的前项和.(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:对任意,都有,使得成等比数列.37.(2013四川)
在等比数列中,且为和的等差中项,求数列的首项、公比及前项和。
38.(2013天津)已知首项为的等比数列的前n项和为,且成等差数列.(Ⅰ)
求数列的通项公式;
(Ⅱ)
证明.39.(2011新课标)已知等比数列的各项均为正数,且.(Ⅰ)求数列的通项公式.(Ⅱ)设,求数列的前n项和.40.(2011江西)已知两个等比数列,满足
.(Ⅰ)若,求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列唯一,求的值.41.(2011安徽)在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.(Ⅰ)求数列的通项公式;
公务员面试真题解析及技巧提升 第3篇
【解题】从题目中的几个事件时间上的冲突上看, 这是一种事件顺序安排的题型。安排的原则以事情的轻重缓急为主要原则, 兼顾左右, 事件的特点主要有轻、重、缓、急四种, 安排的顺序为:1.重、急。2.重、不急与轻、急。3.轻、不急。其中第2种情况一般可以同时兼顾, 在保证重、不急的事件可以妥善处理的前提下, 先处理轻、急的事件。该题的几个事件时间点都比较接近, 所以主要以“轻”“重”来区别对待, 并简要列出这些事件的顺序:
1.“重”:14点上级领导检查。
2.“次重”:15点单位退休干部报销医保。
3.“轻”:接父母、陪女朋友上医院、续签租房合同。
【参考答案及解析】
导入:对于题目中的这些事件的安排, 我会先以重要的公事为主, 如14点的上级领导来检查的接待工作, 再兼顾其他工作。而对于私人的事情则可以放在次要位置, 采取其他方法解决, 具体安排如下:
解析:该段为答案的开头, 简要表述处理事件的原则, 也就是以公事为主, 私人事件放在次要位置。
【段落1】我会先准备好下午领导检查所需要的资料, 通知参加检查的领导和工作人员, 并提前安排好相关检查事务。妥善安排好检查的准备工作后, 我会联系一个亲戚或者好朋友, 请他帮我接我父母, 把父母的联系方式、到达时间和地点告诉他, 并向父母说明自己不能亲自接的原因, 请他们理解。
解析:该题最重要的工作是“14点上级领导检查”, 必须得到充分的保证, 所以要先做好准备工作。但是接父母虽然是私事, 但也很重要, 要尽早落实, 所以可以利用工作间隙或休息时间, 找人帮忙接父母。
【段落2】接下来, 我会与我单位的同事沟通, 告知他我下午14点要接待领导检查, 如果我15点前来不及回来, 请他帮我接待前来办报销医保的退休老干部, 并帮忙解释我不在的原因。如果单位的同事也没时间的话, 我只能联系这位退休老干部, 向他说明今天下午的工作安排, 希望他作为我们的老前辈, 可以理解我们工作的难处, 可以另外约时间前来办理。
解析:该段主要解决退休老干部报销医保的事情, 可以采取应急突变题型思路, 分情况解决。主要以时间要素分情况, 分为时间上“来得及”与“来不及”两种情况处理。
【段落3】接下来告诉女朋友, 自己下午工作比较多, 而且有重要的事情要处理, 如果她的病情比较轻微, 就自己一个人去医院, 如果有点严重, 让她联系她的好朋友或家人陪她去, 我忙完工作, 一有时间就去照顾她。但如果女朋友病情确实非常严重, 且没有其他人陪同的话, 我只能向领导说明缘由, 请领导准假。
解析:女朋友预约下午看病, 说明不是急诊, 所以一般来说, 不是很紧急重要的事情, 不一定要自己亲自去处理, 但是也要假设“病情确实非常严重”的情况下请假。
【段落4】至于房东那边, 如果不是很着急的话, 我会建议改日再约时间签订租房合同。如果房东一定要在今天续签, 我会请他把租房合同通过电子邮件发给我, 我利用中午的时间进行修改, 如果双方都没有意见, 可以采取网上电子签约的形式续签租房合同, 或者签好后用快递送达。
解析:租房的事情关系到生活, 也属于比较重要的事情, 但比较容易解决, 所以放在最后回答。
【段落5】安排好上述事情后, 我会于14点准时接待领导检查, 认真做好接待工作。之后, 我会找个合适的时间, 邀请这些帮助我的亲戚、朋友、同事到我家里来做客, 和我的家人聚餐, 表示感谢。
解析:所有的事情虽然暂时都安排妥当, 但还要做好善后工作, 理顺与同事、家人、朋友之间的关系。
【技巧提升】
事件顺序安排题型:这种题型虽然在公务员面试中出现过, 但是在国考中属于较新的题型, 特别是在2016年国税的部分场次的考题中, 代替了历年的组织协调题型。这说明, 每年的题型都会有一定的变化, 因此考生在复习过程中, 要熟悉各种题型的思路和解题技巧。
判断“轻”“重”的主要原则一般以“公”“私”划分, 比如“公”一般为单位的工作, 正常情况下, 属于“重”的范畴;“私”一般为个人的事件, 一般情况下, 属于“轻”的范畴, 但也有例外, 比如家人出了紧急重大事故, 如特别重大的疾病、交通事故等特殊情况下, 可以优先处理。
有条件的情况下, 处理“公”与“私”事件尽量两者兼顾。如在处理单位的事情前, 时间允许的情况下, 可以先安排好家里的事情, 比如交代其他人代为处理, 如该题的请“亲戚或朋友”帮忙。或者单位的事情如果有冲突, 排不开, 次要的事情可以请同事代劳, 但尽量要提前沟通好。
二、某地政府部门接“110”报警, 称辖区范围内有几百名农民工聚众围堵公路讨薪, 领导指派你去处理此事, 你将怎么做?
【解题】
大型突发事件题型的特点为: (1) 人数众多。题目中“几百名农民工”这一特点符合。 (2) 矛盾复杂且尖锐。题目中“报警”“讨薪”符合这一特点。 (3) 危害了社会公共安全或扰乱了社会秩序。题目中“110报警”“聚众围堵公路”符合这一特点。因此可以判断该题为大型突发事件题型, 按照突发事件处置机制的程序处理。
导入:遇到农民工聚众追讨工资的突发事件, 如处理不当, 将激化矛盾, 使事态进一步扩大, 甚至可能激化为恶性公共安全事件, 所以我必须沉稳应对, 处变不惊。以维护社会稳定为首要原则, 做到三个及时:及时赶赴现场, 及时控制局面, 及时化解矛盾, 具体做法如下:
解析:开头的内容主要分析该事件可能产生的不良后果, 以及自己处理此事的态度和做法。其中这句话可以通用“做到三个及时:及时赶赴现场, 及时控制局面, 及时化解矛盾”。
【段落1】首先, 我会按照突发事件处置办法的相关规定, 立即带人赶赴现场, 同时通知相关部门, 如工会及辖区负责人携带相关资料及时到场。
解析:该段主要为处理事件的前置准备工作, 一般为通知相关部门和领导, 带领相关人员, 携带相关材料等, 可以在到达现场前完成。
【段落2】其次, 赶赴现场后, 表明身份, 并告诉农民工自己是代表政府职能部门来处理这件事情的, 希望他们能冷静下来, 配合处理, 选出代表配合我们了解情况。并承诺一定依法、合情、合理地处理此事, 我们将马上召开协调会处理此事, 并及时告知处理结果。否则这样闹哄哄的, 根本无法协调, 不利于事情的解决。在劝说过程中, 一定要耐心、诚恳, 动之以情晓之以理, 忌讳激动、冲动而激化矛盾。
解析:到达现场后, 要坚持先稳定场面再处理事情的原则, 首先要处理的是让群众不再围堵公路。稳定场面主要有两个步骤:一是说理, 二是拿出解决问题的办法。比如该题的“召开协调会”, 让闹事的群众暂时看到希望, 才会不再围堵公路。
【段落3】同时要求农民工推选几个代表参加协调会, 其余农民工不再围堵公路, 在附近等候协调结果。初步取得成效后, 及时向领导和值班室汇报, 让领导放心。如果确实事情难以处理, 局面无法控制, 就应该立即向领导汇报, 以取得领导的指导意见。
解析:事情初步取得成效后的汇报工作, 以让领导及相关部门放心。工作中向领导汇报的情况主要有以下三种: (1) 紧急突发事件。工作中遇到这类事件, 有可能会危及公共安全、人员的生命财产安全等, 必须第一时间报告领导。 (2) 重要工作完成后。领导交办的重要工作完成后, 必须向领导汇报完成情况。 (3) 重大事情取得阶段性成果时。比如该题, 事件虽然还没完全处理好, 但已经取得突破性进展, 即农民工不再围堵公路, 暂时消除了隐患, 必须向领导汇报, 领导才好做出下一步的工作部署。
【段落4】在控制好局面后, 立即召开各方当事人的协调会, 听取各方意见, 特别是了解拖欠工资的具体原因和情况, 针对双方存在的分歧部分一项项依法进行调解和处理, 最终得出一个双方都满意的协调结果。
解析:为了彻底解决问题, 必须落实措施, 即召开协调会。但是涉及相关比较专业的知识, 如“讨薪”, 这是劳动执法部门的业务范畴, 一般人很难说出比较专业的答案, 所以建议考生尽量在自己的知识范围内答题, 这部分答案不必太细太深, 只要简单说明如何组织好协调会即可, 至于协调会如何召开, 如何解决“欠薪”的具体问题, 可以不回答。
【段落5】事后我会继续跟踪整个事件的处理过程, 保证每个被欠薪的农民工在规定的时间内领到工资。同时, 形成书面汇报材料, 上报上级领导及相关部门。最后总结经验, 制定更为有效的突发事件的预防措施和处置办法, 提高处理效率, 更好地维护社会稳定。
解析:该段为答案的总结部分, 先对该事件进一步跟踪, 不留尾巴, 再进行总结归纳、汇报提升。
【技巧提升】
大型突发事件题型:该种题型的事件主要集中在以下几种:恶性聚众闹事、滋事挑衅、聚众围堵公路、聚众上访且影响社会秩序、火灾、自然灾害 (如地震) 、恐怖事件、犯罪事件等。
以下为大型突发事件题型、人际关系题型、应急突发题型三种题型的区别:
大型突发事件的处理思路为:
(1) 开头:分析该事件可能产生的不良后果, 以及自己处理此事的态度和做法。
(2) 处理前的准备工作:一般为通知相关部门和领导, 带领相关人员, 携带相关材料等。
(3) 控制局面:一是说理。二是拿出解决问题的办法。
(4) 解决问题:一是及时报告领导, 二是落实具体措施。
(5) 跟踪收尾, 总结归纳。
人际关系之与群众矛盾题型的解决思路为:
(1) 开头:分析与群众发生矛盾可能产生的不良后果, 以及自己处理此事的态度和做法。
(2) 根据不同对象存在的问题进行假设。一是先分析自身原因, 假设存在的问题, 提出解决办法。二是分析群众方面存在的问题, 提出解决办法。
(3) 总结归纳, 今后的做法。
应急突变题型的解决思路为:
(1) 开头:分析突变事件的发生可能产生的不良后果, 以及自己处理此事的态度和做法。
(2) 暂时控制局面, 缓解压力。
(3) 分情况采取不同的措施解决。假设各种合理的情况下, 可以采取什么样的措施解决问题。
解析阅读理解高考真题 第4篇
一、 高考阅读体裁分布特点
A. 从高考对学生阅读能力的要求出发,论说类文章因为理解难度较大,问题设置机制复杂,可用于拔高分层,只适合少量选用,不是出题重点。
B. 广告信息类选文因其所给的信息过于直接,基本是出于让具备基本能力的考生都有分可拿的考虑而设置,因而也不是重点。
C. 故事类和说明类文章难度适中,题目设置选择余地大,是出题人最倾向选择的文体,因而对这两类文章的理解是高考阅读理解拿分的重点。
D. 如果我们可以在轻松拿到信息类题目的分数基础上,稳定中坚部分,即C类的分数,再根据自身情况,尽量争取更多地拿到拔高部分分数,那么阅读理解就不会成为高考英语的绊脚石,而是奠基石。
《新高考》拟选 18篇阅读理解真题,分为四类,按类别进行第一阶段,即基础阶段的讲解。依照从高考试卷中总结出的分类规律,这一专题将从出现频率最高的故事类和说明类开始,然后进入更具挑战性的论说类文章,最后让大家相对轻松地接触新闻广告类,缓解紧张和疲劳。结束后再回到高考真题的具体解析,模拟题与真题结合,方法与操作结合,知识与能力结合,一定能够帮助大家快乐阅读,快乐理解。阅读中理解,理解着阅读。
二、 选文解析
Today, roller-skating is easy and fun. But a long time ago, it wasn’t easy at all. Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin. He liked to make things and play the violin (小提琴)in his free time. Joseph Merlin was a man of ideas and dreams. People called him a dreamer.
One day Merlin was invited to a party. He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make an amazing entrance at the party. He had an idea. He thought everyone at the party would show much interest if he could skate into the room.
Merlin tried different ways to make himself roll. Finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skates. Merlin was very proud of his invention and dreamed of arriving at the party on wheels while playing the violin.
On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone was very surprised to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on. Suddenly, he ran into a huge mirror(镜子)that was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking into pieces. Merlin’s idea was so good that nobody forgot his special entrance for a long time. But could he find out a way to stop his roller skates?
1. The text is mainly about______.
A. a strange man
B. an unusual party
C. how roller skating began
D. how people enjoyed themselves in the 18th century
2. People thought Merlin was a dreamer because he______.
A. often gave others surprises
B. was a gifted musician
C. invented the roller skates
D. was full of imagination
3. Merlin put wheels under his shoes in order to______.
A. impress the party guests
B. arrive at the party sooner
C. test his invention
D. show his skill in walking on wheels
4. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?
A. The roller skates needed further improvement.
B. The party guests took Merlin for a fool.
C. Merlin succeeded beyond expectation.
D. Merlin got himself into trouble.
Keys: 1. C 2. D 3. A 4. C
A. 解题
解答阅读理解题目的过程中,建议大家进入正文前逐一阅读问题,为节省时间不要看选项。走出一个误区:阅读理解只需要理解选文。恰恰相反,有些时候,对问题的阅读和理解直接影响阅读理解的质量。也可以说,理解问题是阅读理解中重要且不可分割的部分。
本文设置四个问题,罗列一下:
1. The text is mainly about______. What is the text mainly about?
2. People thought Merlin was a dreamer because he______. Why did people think Merlin was a dreamer?
3. Merlin put wheels under his shoes in order to______. What is the purpose for Merlin to put wheels under his shoes?
4. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?
题目阅读结束后,我们首先得到的信息是选文中有主要人物Merlin出现,依据“见人更要见事”的写作原则,大胆猜想主要内容是在Merlin身上发生的故事。
其次,从信息传播的角度来看这4个题目,都属于直接问题,亦即问“是什么”类的基础题型,我们只需要根据题目中的关键词确定我们阅读选文时的敏感点即可正确解答题目。
再进行题目细分,我们可以发现,1、4两题属于宏观题,2、3两题属于微观题(细节题)。那么大家完全可以放心大胆地在脑海中只保留对两道宏观题目的宏观注意。主要的注意力集中在两道微观题形成的意象,明确在接下来的选文阅读中我要得到的信息是:
1. 人们为什么称Merlin为dreamer?
2. Merlin把轮子放在鞋下面干什么?
至于宏观题目则应该在理解细节和选项提示的基础上解决,题目4之类的段落大意总结题更可在不确定的情况下快速复读以明确答案。
B. 篇章结构
这是一篇介绍事物起源的文章,注意文章中的时间标志词。首段today与but a long time ago的比对,引出文章的主题句:Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin.题目1的答案也是从这一段的阅读中即可确定(言外之意)。
从结构上看,这篇选文采用谜面谜底结构,即在首段提示文章主旨,引起读者的兴趣,但并不细化。我们也可据此了解到,在这种结构的文章中,关于main idea的寻找一般都可以关注首段。而后面两段是对文章主旨的细化和深化,和对主题的解释说明。这篇文章用故事揭示轮滑鞋的起源。
C. 段落结构
选文分为三段:
第一段:A but B结构,B为段落重点。
第二段:顺序结构,描述事件发展,注意时间标识的使用——one day,as the day of the party came near。
第三段:顺序结构,继续描述事件发展,并加入细节描写。
D.句子结构
1. Today, roller-skating is easy and fun. But a long time ago, it wasn’t easy at all.
2. Before 1750, no one had any ideas of roller-skating. That changed because of a man named Joseph Merlin.
以上两组句子都是转折对比句,重点都在后句。
3. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make an amusing entrance at the party.
内容上,这句话提示了轮滑鞋被发明的契机,虽然题目中没有出现,但是完全可以以轮滑首次出现在什么场合的角度,或者为什么Merlin踩轮滑出现在晚会上的角度来命题。
句式上,时间状语从句+宾语从句。
4. He thought everyone at the party would show much interest if he could skate into the room.
句式上,宾语从句+假设的条件状语从句。
5. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates.
这是一个解释说明结构的对句,后句是对前句的解说。
看到just one problem,要引起大家的警觉,此处完全可以设置成选择题目,用以考查对世界上第一双滑轮鞋存在的问题,阅读者是否接受到准确的信息。
6. Down fell the mirror, breaking into pieces.
倒装句+独立结构作伴随状语。
E. 词汇扩展
1. enroll-roll-roller
enroll v.登记,使加入
roll n.卷,滚动; v. 滚动,转动
roller n. 滚筒,滚轴
2. skate
figure skating花样滑冰
ice dancing-compulsory dance
ice dancing-original dance
ice dancing-free dance
pairs-short program
pairs-free skating
ladies-short program
ladies-free skating
speed skating 速度滑冰
short track speed skating短道速滑
ice hockey 冰球
curling冰壶
ice skates溜冰鞋
running/roller skating滑旱冰
3. musical instruments 乐器
(1) stringed instruments弦乐器:
fiddle, violin小提琴;viola中提琴;cello大提琴;bass低音乐器;guitar吉他,六弦琴;harp竖琴。
(2) wind instruments管乐器:
mouth organ口琴;flute长笛;saxophone 萨克斯管;trumpet喇叭;oboe双簧管;clarinet竖笛,单簧管,黑管。
(3) keyboard instruments键盘乐器:
历年河南中考作文真题解析 第5篇
【作文真题】
任选一题作文。
(1)题目:你是我的太阳
要求:
①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
土
附着在大地上,
就是土壤。
飘浮在半空中,
只能是尘埃。
要求:
①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
河南省语文中招考试作文题,依然采用两个题目任选一题的形式。
(1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法,题中的“太阳”一词,代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词,而“你”既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神。
写“人”,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的`“与书为友”等等之类的题转换圆通,运用拟人手法,和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流,也是可圈可点的。
这道题目很能让考生说真话、抒真情,因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人,有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以,这道题目非常平易而有亲和力,容易入手又容易出彩。
考试时除了写人记事的记叙文外,也可以写成议论文。当然,所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量,弘扬真善美,应该是鲜明的永恒的主题!
(2)属于新材料作文。材料看似简单,其实寓意深刻。说“土”,显然只是个象征,借土说人,托物言志。可以立意为:把握人生,如何看待或者找准自己的位置;明确位置,体现价值。也立意为:环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤,不做漂浮的尘埃;个人只有根植于集体,才能避免成为漂浮在空中的尘埃等等。此文要精心构思,把握主题,言之有物,不泛泛而谈,切忌盲目感慨、空洞议论。
【优秀文章】
你是我的太阳
河南一考生
老爸,你是我的太阳,你会闪闪发光!
题记
我呱呱坠地那年,你二十五岁,风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子,经常将我环在你的臂弯,然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。
我还梳着碎碎的童花头那年,你二十九岁,不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖,额头抵着额头,然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳,温暖着我的童年生活。
我可以自己背着书包过马路那年,你三十二岁,健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发,又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡闹。”我盯着你看了许久,终于勾住你的手指头,微微哽咽地说:“我们拉钩。”再后来,我就将这段光影剪下来,泡在每一杯你爱喝的茶里,然后在阳光艳艳的时光里咽下去。
我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候,你三十五岁,韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡,梦里没有那里的人情世故,没有你要拼命为我们赚取的未来,有的只是单纯的阳光。
我对着电话拨着吉他,将歌儿唱给你听:“帘外雨潺潺,春意又阑珊,罗衾不耐五更寒,独自莫凭栏”爸爸,你是我的太阳,离我很远,又很近。为了我们家庭的幸福,你更多的是在外品味孤独。
我现在坐在考场上安安静静地想你的时候,你四十岁,终于归家,双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候,你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋,终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道,看着你矮矮的个头护在我的面前,我是何等的幸福?又是何等的心酸?
十几年的光阴从我发丝中穿过,唯一不变的只是你这暖而热的太阳。
老爸,你是我的太阳,无论什么时候,你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。
【教师点评】
好文章都是以真挚的情感打动读者的,这篇文章也不例外,下面让我们细细品味:
展现画面美,凸显父爱深。文章采用镜头愈来愈近的画面展示法,清晰地写出了父爱像太阳光一样温暖而炽热。父女情深,让人羡慕;父亲艰难,让人心疼。只是画面,却让人回味无穷。
成人高考历年真题解析 第6篇
哎哟喂,对面的妹子看过来,看过来看过来,这里的“图解”更精彩。喂那谁,你别假装不理不睬嘛!我知道你在听的!
昨天在自习室里,坐在我对面的那几个妹子在讨论什么“试题图解”,说那个清晰啊,说那个明了啊,说一目了然就知道题干在文章什么地方、正确选项在文章的什么地方、干扰项在文章的什么地方,更酷的是,该书还分别用了5中不同的颜色表明了题干、选项A、选项B、选项C、选项D在原文中的位置!
三个女人一个墟嘛,妹子们伶牙俐齿地发表着自己的看法,让我也心生好奇,想见识一下到底是什么书,竟然也有图解,和我的是一样的!结果,毫无意外的,果真是《考研英语历年真题解析点评》啦,不过看封面,估计是基础版,而哥手里的这本,还是提高版本的呢!好吧,据说四六级考过的就用提高版,好吧,姑且勿论基础版和提高版的区别了,反正适合自己能帮到自己的就是最好的啦!
但哥还是想非常想炫一下我这个提高版啊,因为它的图解更酷,都将“试题图解”进行到底——文章结构图示化。
首先是文章结构,在对整篇文章进行分析之前,首先通过图示提示该文章的总体结构,脉络结构清晰可见,就如同参观一座建筑,总是要先弄清楚这个建筑大的功能分块,然后再就细节进行细细品鉴。文章结构图作为对于文章内容的宏观介绍,共分为两层:第一层是对于全文进行总体介绍;第二层则根据文章内容分层介绍,具体形式是将文章分为不同的部分,并指出各个部分包含的段落以及这些部分所涵盖的行文内容。
是不是很熟悉?还记得当年我们在那里划分段落和总结段落大意的美好的语文课时光吗?你垂泪了吗?往事不堪回首吗?哈哈,其实这个方法还是不错的阿!至少它帮我们读懂了那么多文章的说!
其次是篇章解析,在这里以一段为单位讲解了本段中的上下文词汇、语法和背景知识等。第三是试题分析,不仅仅阐述正确答案,更强调干扰项的不正确性,而且对干扰项进行了归类。通过选项回归原文,在每一个选项后面标注其来源,同时就正确选项与原文的关系以及干扰项的不正确性进行言简意赅、一针见血的点评(如,过度猜测、错误理解、无中生有、偷换概念、望文生义等)。
【准确定位】能够快速建立本题与文章具体部分的关系,通过【快速解题】快、准、狠地抓出正确答案,通过【干扰项分析】逐一阐述各干扰项的不正确性,严谨论证干扰项与原文的关系,反复推敲,使干扰项原形毕露。
最后还有题眼补充练习哦,根据文章内容中的题眼,即在原文中可出试题的地方,补充一道或两道试题。
是不是觉得这个提高版的功能更加彪悍了呢!
那么我就不多做解释了吧!
彪悍的人生不需要解释!
考研英语写作法门=阅读积累+背诵练笔
考研作文分为大、小两类。小作文多以应用文体裁为主,例如求职信、感谢信、辞职信,道歉信等,这类作文不需要复杂华丽的文采修饰,表意明确就可以了。大作文的题型则多是通过图片或者提示文字,要求考生完成提示所透视出来的问题。从近几年看,命题范围都比较
倾向于当前社会热门话题或观念。
一、多阅读,多积累
就英语写作来说,如果你想让自己的作文水平有一个质的飞跃,首先就要懂得去吸取别人文章中的精华,这个吸取精华的过程就是阅读。只有多阅读,才能够培养起良好的语感,才会知道如何去构思,如何去质疑别人的观点,表达清楚自己的意思。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。无论何时,大家都勿急躁,因为“跑”得好的前提是“走”,作文这种慢火候才能提高的题更是如此,一步一个脚印才是写作稳步提高的策略。
近些年写作考题的内容和主题,基本都与当年的热点话题有一定的关系,所以平时多阅读英语报纸、杂志,能够帮助你掌握更多的话题资源。对于比较热点、重要的主题,可以有目的地进行搜集整理。阅读的过程也应该讲究方法,以泛读与精读结合的方式进行学习。一些好的文章建议你读过以后做英文阅读笔记。相信在读与写的过程中,你的写作水平自然会得到快速提高。
二、研读思考,背诵范文
背诵是快速提高写作成绩的一条捷径,建议考生可以选择历年真题中的写作佳文,先是研究,思考人家是怎么构思,怎么写的,获得高分的闪光点在哪。然后在理解的基础上记忆,通过自己的思考分析更能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背,这样可以加强自己的语感,使自己的表达更加地道。
三、每周一练,增强表达
表达能力需要考生平时自我的练习,实际动手的能力至关重要。考生可以给自己制定一个写作计划,一周至少练习一篇文章,在加强写作练习之后,你的文章才能够“成章”。平时训练的重点应该锁定在文章是否切题,行文是否表意明确、通顺,有无语法错误等。另外,一定要给每一次行文限定一个可行的时间,并且按照这个时间严格要求自己完成。
成人高考历年真题解析
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