陈家学校小学部庆

陈家学校小学部庆（精选12篇）

陈家学校小学部庆 第1篇

陈家学校小学部庆“六一”主持稿

甲：尊敬的领导

乙：敬爱的老师

合：亲爱的同学们，大家好！

甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

丙：小鸟在天空自由歌唱，清脆欢畅

丁：花儿沐浴着清清朝露，娇艳芬芳

甲：今天，我们欢聚一堂

甲：隆重举行蔡甸区地税局、奓山街妇联“爱心传递，情暖校园”帮扶结对活动暨陈家学校小学部2014年庆祝“六一”活动

乙：请允许我们向来我校莅临指导的蔡甸区地税局领导、街政府领导表示最热烈的欢迎

丙：有请少先队员代表向领导献上红领巾

丁：在此向全体同学致以节日的问候

合：由衷道一声：节日快乐

甲：我们是含苞的花骨朵

乙：我们是苍劲的小雄鹰

丙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞

丁：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌

甲：剪一朵绚烂的云霞，乙：摘一枝柔嫩的柳条，合：织成最华丽的节日盛装，丙：张开小嘴巴，把爱唱出来

丁：舞动小翅膀，让梦飞起来

合：来吧，来共度我们的快乐时光

甲：蔡甸区地税局、奓山街妇联“爱心传递，情暖校园”帮扶结对活动暨陈家学校小学部2014年庆“六一”活动

合：现在开始

乙：第一项，升国旗，奏国歌

全体起立，立正，少先队员行队礼（请坐）

丙：第二项，领导讲话，大家掌声欢迎

丁：领导激动人心的讲话如涓涓细流温暖着我们，给我们留下甜美的记忆

甲：爱心是风，吹遍每个角落

乙：爱心是云，化作及时雨

丙：爱心是树，为我们撑起绿荫

丁：第三项，由蔡甸区地税局领导向我校20名贫困学生捐赠学习用品。让我们以热烈的掌声向各位领导表示衷心的感谢

甲：爱心如清泉，滋润我们的心田

乙：爱心如绿荫，撑起一片新天地

丙：爱心似火种，点燃心中的希望

丁：让我们再次以热烈的掌声向各位领导表示衷心的感谢

甲：第四项，校长致辞，大家掌声欢迎

乙:校长热情洋溢的致辞包含着对同学们的亲切问候，殷切希望

甲：第五项，表彰优秀少先队员，有请施书记宣布优秀少先队员名单

陈家学校小学部2014年优秀少先队员名单

袁佳乐

陈诺涵

毛雨娟

王誉霖

刘浩天

刘欣怡

陈智豪

胡乐怡

杨耀坤

周云宇

乙：第六项，新生入队仪式

丙：全体起立，出旗，奏乐，敬礼

丁：齐唱队歌

甲：辅导员宣布新队员名单

陈家学校小学部2014年新队员名单

杨诗妍

肖诗涵

程思妍

吴诗琪

李福香

肖雨菲

姜佳馨

李诵娴

熊雅楠

刘萧雅

魏子怡

赵雅淇

余承志

杨李嗨

肖圣豪

李冠霆

郭启檬

付泽凯

孙家承

李明轩

吴宇轩

孙宇梵

乙：授新队员标志

甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓

乙：激动的一刻即将来临

甲：新队员宣誓

乙：戴上红领巾，就多一份责任

甲：戴上红领巾，就要为它增添光彩

乙：下面有请新队员代表发言

甲：下面有请老队员代表发言

乙：请辅导员刘老师带领我们呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗!生答：时刻准备着

甲：全体起立，退旗，奏乐，敬礼

乙：礼毕，请坐

丙：第六项，庆“六一” 文艺汇演

丁：春天里，暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，树上鸟儿喳喳叫。请欣赏学前班同学表演的舞蹈«桃花朵朵开»，掌声有请

甲：你是小医生，我是小警察，我们的小小梦想在这里发芽。请欣赏三年级同学带来的舞蹈«麦鲁小城»，大家掌声欢迎

乙：把你的心串一串，我的心串一串，把你的幸运草串一串。有请二年级同学为我们带来舞蹈«爱»，送上你热烈的掌声吧

丙：男生女生班级的一份子。男生，我们是女生，快乐的女生，爱哭的女生，奇怪的女生，你不懂的女生，请你理解我们。掌声有请一年级同学带来的舞蹈«我是女生»

丁：北江的山美水美，北江的人更美。请欣赏五年级同学带来的舞蹈«北江美»，大家掌声欢迎

甲：夏夜里繁星点点，我们仰望星空，许下自己的心愿，送上我对远方亲人的祝愿。让我们掌声欢迎四年级同学为我们带来舞蹈«宁静的夏天»

乙：一个小小的班集体，你我的又一个家，我们要让它文明向上。请听二年级同学带来的诵读«班级公约之一日常规»

丙：小鸭子，勤啄食，产的蛋儿多又多，小学生，爱学习，又数蛋来又数鸭。请欣赏一年级同学带来的舞蹈«数鸭子»

丁：我的世界，春暖花开，每次怒放，都是心中喷发的爱，其实幸福一直与我们同在。请看五年级同学带来的舞蹈«春暖花开»，大家欢迎

丙：用心浇灌的真爱，枯萎才明白。请欣赏三年级同学带来的合唱«爱情买卖»，掌声有请

丁：其实我真有努力，在你看不到的地方会拼命，每一天都为梦想在前进，没关系我一定也可以考试什么都去死吧。请看四年级同学带来的舞蹈«考试什么都去死吧»，大家欢迎

甲：下面请欣赏六年级肖瑶和她的伙伴们带来的歌曲«每一天»，送上你们热烈的掌声吧

乙：小小的一片云，慢慢走过来，和我们一起去看山花开。请学生学前班同学带来的舞蹈«踏浪»，掌声有请

丙：无论你在天边还是眼前，我们真心地祝愿你，祝福你平安幸福。请听五年级同学的诗朗诵«让世界充满爱»

丁：一个人睡不怕不怕啦，勇气当棉被，夜晚再黑我当看不见。请欣赏三年级同学带来的舞蹈«不怕不怕»，小手拍起来

甲 ：剪一段时光缓缓流淌，流进月色微微荡漾。请欣赏二年级同学带来的舞蹈«荷塘月色»，大家欢迎

乙：老爸是大树，家有老爸，孩子们天不怕地不怕不怕。请欣赏学前班同学带来的舞蹈«爸爸去哪儿»，掌声有请

丙：朋友好好相处，从不计较付出，常常感恩知足，从不轻易发怒，做一只快乐小猪。请欣赏一年级同学带来的舞蹈«快乐小猪»，小手拍起来

丁：请欣赏四年级同学带来的歌曲«逆战»

甲：还有半个月时间，六年级同学即将离开母校，在此，他们有话要说，请听他们的«谢谢大家»，送上我们最最热烈的掌声

乙：“六一”的歌声这样动听 丙：“六一”的舞蹈这样优美 丁：“六一”的集会这样欢腾

合：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福 甲：我们是出巢的小鹰，明天将飞得更高

乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆 丙：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧 丁：我们的明天一定会更美好

合：庆“六一”活动到此结束。谢谢大家

陈家学校小学部庆 第2篇

一、指导思想

2013年春季，我校工作将以中心校春季工作计划为指导，结合本校实际，树立科学发展观，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，加强教育教学常规管理，以“均衡、规范、提升”为工作思路，不断提高教育教学质量。

二、工作重点

1、加强师资队伍建设，规范教师管理，依法规范办学，促进学校和谐发展。

2、加强素质教育督导，继续做好“学生管理”工作。

3加强课程改革力度，全面实施素质教育，提高办学效益。

三、具体实施

（一）继续做好“学生管理”工作

1、积极完成适龄儿童的招生巩生任务，确保6周岁以上的适龄儿童入学率达到99%以上，辍学率控制在1%以下，残疾儿童入学率达60以上%。

2、正确对待外来工子女入学问题，为他们提供入学方便，创造平等和谐的教学氛围，让每一位学生都得到发展。

3、规范学籍管理。按时更新《文化户口册》，完善残疾儿童的检测、入学通知，“两免一补”等制度，规范学籍变更手续，把转学借读、入学取证工作制度化。及时做好每学期学生的统计与变动情况登记。普及程度各类表册做到规范、准确、完整。

（二）改善办学条件，完善育人环境

1、我校是一所办学力量较为薄弱的农村小学，为适应时代发展的需要,努力改善办学的条件，完善育人环境。

2、办学基础设施不足的问题日益凸现，不利于我校教育参与竞争。因此，营造良好的教育投入环境，除多向各级政府上报申请投入外，特需建立多元化的教育经费的筹措机制，多渠道筹资投入到教育事业中来，以加快教育事业的1

快速发展。

3、继续深化校园文化建设，要加大校园文化软硬件投入力度，要根据本校实际，明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀，以小学校园文化建设、班级文化建设为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。

（三）加强教师队伍建设，提高教育教学质量

1、坚持德育为先。进一步完善德育业务体系，整体规划、扎实推进小学德育工作。大力推进德育队伍建设、德育课程建设，创新交流互动平台，推动学校德育工作均衡发展。继续推进班级文化建设，繁荣校园文学创作，大力加强学校文化建设。积极改进德育工作的方式方法，将品德教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作为重点，开展丰富多彩的主题德育实践活动，注重实践体验，坚持“三贴近”原则，不断提高德育的针对性、实效性。健全家庭、学校、社会三位一体的联动机制，充分发挥各类未成年人校外活动场所和社会实践基地的作用，增强学校德育的社会效益。

2、坚持质量为重。一要开展“研学课标、研透教材、研活教学的‘三研’校本教研”活动，引导教师认真依标扣本，吃透教材，提高创造性使用教材的能力，促进教师的专业成长。二要关注课堂教学，落实“三维”课程目标。教学中，要确立“三维”目标意识，把“三维”目标作为整体来完成，重视教学过程，改革评价方式，让知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，有机统一于教学过程。三要重视重心下移。提倡学校行政深入课堂调查研究，通过“同课异构”等有效形式，导优辅差，提高教研工作实效性，教研工作中，要注重实效，不讲排场。四要积极参加点校的教研活动。广泛开展校本教研，推进与兄弟学校、区域之间的教学研究合作。常态、深化。五要重视质量监控。“考试是评价的主要方式之一”，要加强对各年级语数学科的质量监控，促进每个学生的进步。六要深化评价体制改革。不断完善小学“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，促进学生健康全面发展。

3、坚持健康为本。积极探索创新教育质量管理模式，切实做到“两开两增

两减”，即开齐课程、开足课时，增加课外和校外活动时间，减少作业量、减少考试次数，努力实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小节课。全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，每学期至少开展一次地震应急疏散演练，并组织开展小学生地震科普知识教育。要树立预防为主思想，切实保障学生安全。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害、防群体传染病等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，减少意外伤害事故的发生。

（四）加强财务管理，坚决制止乱收费

陈家学校小学部庆 第3篇

记者:您长期从事建模仿真电子信息系统工作, 请谈谈国内外的应用和发展情况。

陈家庆:建模仿真科技作为继理论研究和科学实验之后的第三种认识、改造客观世界的重要手段, 在国外发达国家受到高度重视, 被放在国家高科技发展的战略高度, 进行科学的规划和长远的投资。他们在高校、科研院所和高新企业都建设了人才队伍, 研究了创新的理论与技术, 产生了众多的高科技产品和开拓了崭新的高科技市场, 为军民高科技产品的研发和应用提供了强大的支持。建模仿真科技不是一种特种专业科技, 而是一种通用基础科技, 它不仅贯穿于人造系统 (如飞机、汽车和武器装备等) 的先期演示与技术验证、设计制造、集成与测试和应用训练的全生命期, 也是进行非人造系统 (战争、社会、经济和自然等) 的仿真试验、分析评估和规划预测的重要手段。建模仿真科技的发展壮大将决定其它科技的发展壮大, 所以我国必须在该领域的人才队伍建设、理论与技术创新、产品的研发和市场开拓等方面进行科学规划和长期投资。我国作为人才资源大国, 在信息软科技领域具有无可比拟的优势, 如何发挥这一优势, 带动其它领域的发展, 实现我国科技的跨越式和可持续发展, 必将成为国家科技发展的一件大事。

记者:您开发的“供产销计划平衡综合管理系统”有那些特点, 现在的企业电子信息管理系统如何发展。

陈家庆:“供产销计划平衡综合管理系统”针对从事多品种小批量生产的中小企业的成品、零部件和原材料等生产采购批量小、供求周期短等特点, 采用计算机分布式信息处理技术, 在统一管理库存信息、合同信息、计划信息、生产信息、采购信息和产品信息的基础上, 有效合理地平衡企业活动中的物资流、生产流和资金流, 实现了合理组织供应、销售和生产, 保证生产连续性, 减少物资积压, 加快流动资金周转, 增加企业效益的综合管理系统。这种对企业中的人、财、物等信息流进行全面协调综合管理的设计理念是现在企业电子信息管理系统的灵魂, 是应用现代的互连网、通信网、数据管理系统等先进开发工具研发出的满足现代企业需要的电子信息管理系统。

记者:现在电子信息产业发展是越来越壮大, 信息产业的发展对于一个国家来说是非常重要的, 包括一个小的企业, 一个厂房来说也是非常重要。你认为国家现阶段电子信息产业应该如何发展?

陈家庆:建立电子信息科技创新体制, 是电子信息产业蓬勃发展的根本保证。高等学府需要建立电子信息学术理论的创新机制, 科研院所需要建立电子信息科技成果创新机制, 高新企业需要建立电子信息科技产品创新机制。三种创新机制争相辉映, 共同促进电子信息科技发展, 将为中国电子信息产业发展提供无穷无尽的力量源泉。

记者:你认为我们电子信息技术的研究存在的主要问题是什么?遇到什么难题?

陈家庆:中国和国外比起来, 特别是和美国比起来, 它主要的问题是创新比较少、低水平重复较多、缺少核心技术和技术不配套。要做尖端的、新型的或庞大的电子信息产品很难。比如没有大规模和复杂的电子芯片, 没有计算机和网络的基础系统 (计算机操作系统、网络的底层系统、开发语言和开发工具) , 没有满足应用需要的大型电子信息系统等。美国波音公司总共动用了2200台电脑终端机, 应用CATIA (Computer-aided Three-dimensional InteractiveApplication) 技术, 没有采用传统绘图纸方式, 完全以电脑立体CAD绘图技术设计成功波音777。波音又研制了“整合飞机系统实验室” (Integrated Aircraft System Laboratory) , 用来测试模拟机身在实际操作时会遇上的各种问题, 各个零件均可以在独立的测试平台上反复操作, 通过测试后相关零件整合为8个子系统, 继续子系统整合测试。除了8个整合测试外, 波音另建三个实验室, 分别是系统整合实验室、驾驶舱模拟实验室和飞行控制测试装置。这些电子信息系统保证了波音777研制的一次成功。

记者:《海峡科技与产业》杂志是面向两岸三地的综合性期刊, 您对于“两岸”这些成果交流和产业发展有哪些建议?

陈家庆:从学术、技术、产品和系统各层面来说, “两岸三地”各有各的特长, 台湾的优势在电子 (硬件部分) 、大陆的优势在信息 (软件部分) 、香港的优势在经营, 并互有交迭。需要走发挥各自特长、互相补充、互相促进的道路, 在电子信息产业方面找到一个合作的方向, 共同创新出更加有价值的东西。

后记

陈家庆, 1982年毕业于哈尔滨工业大学计算机科学与系统工程专业。现就职于中国电子科技集团公司第二十九研究所。兼任世界学术成果研究院名誉副院长、中国科技交流研究中心常务理事、世界华人文献研究交流中心名誉理事长、中国国家专家、中国国际专家、中国创新人才发展研究院院士和中华全国管理创新研究会副会长等职位。长期从事和主持电子信息系统建模仿真项目研究和产品开发工作, 积累了丰富的理论知识、高新技术和工作实践经验。

实验小学庆六一学校工作汇报 第4篇

实验小学庆六一学校工作汇报

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、全体少先队员们：

大家上午好！

今天我们实小师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表实验小学全体师生再次向莅临大会的县委王书记及各级领导、各位来宾表示真诚的感谢，并向全校少年儿童表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！

一年来，我们学校在县委、县政府的高度重视下，在教育主管部门的正确领导下，在社会各届朋友的关爱下，不断改善办学条件，强化科学管理体系，注重特色育人，学校各方面工作取得了

长足的发展。

下面我将学校一年来的主要工作向各位领导、全体师生汇报如下：

一、管理有特色，在去年底全县组织的中小学管理观摩评比活动中，我校在小学组评比中以骄人的成绩名列榜首。

二、成绩有亮点。今年我校有一名教师荣立省“五一”表彰三等功，有两名教师获省级骨干教师称号，三名教师获省级教学能手称号，一名教师荣获长治市“职工职业道德建设十佳标兵”，另有四名教师在长治市第二届基础教育“三优”工程评选活动中获得一二等奖。并以奥运会为契机，在校园内举办了”迎奥运百日倒计时师生签名大型活动”、和“阳光体育校园行活动”，同时我校的“校园集体舞”在小学组比赛中获二等奖。

三、培训有新招，学校重点为青年教师把好“入门”、“懂行”、“成材”三关。我校先后选派80名教师分赴北京、上海、桂林、青岛、太原等地接受专家新课改

培训。学校的校本教研工作受到了省督查组的好评。其典型经验在太原进行了交流。

四、德育有新意，在抓好“五小”教育的同时，“八个一”廉政教育活动受到了市、县的表彰和奖励，被评为长治市廉政文化建设示范校。由我校撰写的《依托老区资源，彰显时代特色。“三结合”育人，又添新内涵》一文在全国中小学思想道德建设优秀成果展示活动中荣获一等奖。今年我校又先后被评为长治市青少年科技创新先进单位、廉政文化先进单位、县综治工作、体育工作、卫生工作先进单位。同时在四川地震发生后。我校师生共为灾区筹集善款79865元。并在全国哀悼日——5月19号的14时28分组织全校师生为灾区遇难同胞集体默哀3分钟。

五、安全有保障。本学校在进一步完善安全制度和设施的基础上，又投入数万元，重点对教室、教师办公室、门房等进行了安全维修。并完善了师生

安全岗的考核工作。

成绩属于过去，未来充满挑战，我们愿再接再厉，续写实验小学明天新辉煌。

最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。

陈家学校工程结算审核的请示 第5篇

关于陈家学校

工程结算审核的请示

区人民政府：

根据

安排，我单位负责建设了陈家学校厕所改造工程。工程基本情况是（略）。

该工程经（预算审核单位名称）审定招标控制价（或预算价）

元。我们按照招投标程序于2014年

月

日进行了公开招标，中标价

元，中标单位

公司为施工单位，于2014年

月

日与施工单位签订了工程施工合同，合同价

元。工程完工后，于2014年 月 日进行了竣工验收，经我单位同意施工单位报送的结算价

元作为报送审核结算价，请区政府安排对该工程进行结算审核。

建设单位名称

陈家学校建队节活动主持词 第6篇

一、大队辅导员宣布活动开始

辅导员：（亲爱的老师、同学们：大家下午好！同学们，你们知道1949年10月13 日吗？那一天，伴随着新中国的成立，中国少年儿童自己的组织——中国少年先锋队成立了，从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。从此，亿万红领巾长大后成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成了祖国建设大军中的优秀一员。如今，我们也带上了红领巾，我们也肩负着建设祖国的重大责任，我们将迎着祖国的朝阳，茁壮成长。今天，我们大家齐聚一堂，一起来欢庆少先队建队65周年，一起扬起我们胸前飘扬的红领巾，共同相约中国梦。

现在我宣布：“红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”——陈家学校少先队建队65周年庆祝活动，现在开始！有请主持人上场！）

二、主持人上场主持：

1、出队旗、行队礼、唱队歌 女：敬爱的老师

男：亲爱的少先队员们 合：大家下午好！女：迎着金秋的十月 男：伴着嘹亮的歌声

女：中国少年先锋队走过了65年的光荣历程 男：从劳动童子团到共产儿童团 女：从抗日儿童团到地下少先队 男：直到今天的中国少年先锋队 女：少先队的光荣历史昭示我们 男：少先队是少年儿童成长的摇篮 女：是锻炼的舞台，是前行的航灯 男：中国少年先锋队，我为你骄傲 女：中国少年先锋队，我为你自豪 合：中国少年先锋队，我们为你歌唱

男：今天，在欢庆少先队建队65周年的日子里，我们集结在火红的队旗下庄严宣誓： 合：时刻准备着，振兴中华！星星火炬，代代相传！

女：请全体立正！出旗、奏乐、敬少先队队礼！（音乐《出旗曲》起）男：礼毕！下面，齐唱《中国少年先锋队队歌》

2、姜校长宣读中队辅导员名单

女：请坐！（等待同学们坐好）

同学们，我们的成长，离不开老师的关怀 男：是老师，教会我们虚心、好学、团结友爱 女：是老师，教会我们诚实、勇敢、热心助人 男：还是老师，为我们开启一扇扇智慧的大门 女：更是老师，为我们指引一条条成功大道

男：下面有请姜校长为我们宣读学校本年度少先队中队辅导员名单

（姜校长发言）

女：让我们以热烈的掌声有请中队辅导员老师们上场。

男：下面，让我们的少先队员们，为我们的辅导员老师们带上我们的标志——红领巾（音乐《颁奖背景音乐》起）

3、大队辅导员宣读学生队长名单

女：让我们以热烈的掌声，感谢辛勤的老师们、辅导员们！（掌声响起）

有请辅导员们回位！

男：同学们，我们有了辅导员，更少不了少先队学生队委。学校和各个中队通过竞选，选出了优秀的少先队干部。下面，有请学校少先队大队辅导员沈老师宣读本学年少先队大中小队队长名单，并授予队长标！

（大队辅导员沈老师宣读大中队委名单，由学校领导为他们戴队长标）（音乐《颁奖背景音乐》起）

4、诗朗诵《红领巾相约中国梦》

女：同学们，你们看，星星在闪烁 男：队员们，你们瞧，火炬在燃烧 女：胸前的红领巾在召唤我们，男：召唤我们勤奋学习、顽强拼搏 女：召唤我们勇于挑战、实现梦想 合：召唤我们共同相约中国梦

男：下面请欣赏六年级同学带来的诗朗诵《红领巾相约中国梦》

5、五年级同学介绍少先队队章知识

女：我有一个梦想，我有一个中国梦，男：愿用我稚嫩的臂膀，扛起祖国未来的栋梁

女：是啊，因为我们是五星红旗下的茁壮成长的雄鹰 男：我们要努力展翅，翱翔天际

女：因为我们是少先队员，要用自己的双肩托起祖国灿烂的明天

男：下面有请五年级同学上台给我们讲讲少先队的知识，让我们共同铭记自己的使命。掌声欢迎 五年级的 上场。

6、四年级歌曲《红领巾相约中国梦》

男：中国梦，是你的梦，是我的梦，是我们大家的梦

女：让心中的梦想 红旗下飘扬闪亮，让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦 男：下面有请四年级同学表演歌曲《红领巾相约中国梦》

7、五年级舞蹈

女：嘹亮的歌声里，我们唱出了对梦的渴望 男：动感的舞蹈，即将为我们展现少年的风采

男：加油！同学们！女：加油！老师们！合：加油！中国！

女：下面请大家欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《加加油》

8、我为社会主义核心价值观代言（四年级）

男：谢谢五年级同学的精彩表演。，考考你，你知道社会主义核心价值观是什么吗？

女：这个好像有点难度，不过也难不倒我：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善就是我们的社会主义核心价值观。

男：你说得太对了！只要我们每一个中国人心中都有着正确的社会主义价值观，我们就永远不会迷失方向。

女：下面有请四年级的 同学，请他来为我们的社会主义核心价值观代言。掌声欢迎！

9、歌曲《我会听话》（三年级）

女：少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球，则国雄于地球

男：可是，今天，我们还是有很多同学们，爸爸妈妈出外打工，自己独自留守在家

女：同学们，我们不怕，我们会乖乖听话，做一个让爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师长辈骄傲的中国好少年。

男：下面有请三年级同学为我们带来歌曲《我会听话》

10、政教处郭校长讲话

男：老师们，我们会听话！爸爸妈妈爷爷奶奶，你们放心，我们会听话的，我们会好好学习、天天向上，我们会努力拼搏实现梦想

下面，请政教处郭主任给大家讲话，掌声欢迎！

11、大队辅导员带领全体少先队员呼号

女：谢谢郭校长的教导，我们不会忘记，我们要将它铭刻于心，激励着自己勇往直前！男：下面请全体少先队员起立，请大队辅导员沈老师带领大家呼号！

辅导员：（全体立正：请全体少先队员举起右拳跟我呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

学生回答：“时刻准备着！”）

12、队旗退场、活动结束

女：请全体立正，退旗、奏乐、少先队员行队礼（奏 退旗曲）——礼毕。

陈家学校小学部庆 第7篇

又一个新学期开始了，针对中小学、幼儿园校车交通安全方面存在的超员、超载等隐患，为了最大限度保护好中小学生的出行安全，让家长们放心，８月３１日起，兰州市公安局交警支队在全市范围内开展校车专项整治行动，进一步深化“护卫天使”行动，保护学生们安全出行。

全市校车 将安全大体检

昨日起，我市５００名交警上路，集中开展校车集中整治行动。记者了解到，在此次行动中，交警将进驻到各个学校，对所有接送学生的车辆进行一次安全技术性能检验，杜绝无牌无证、报废车辆等不符合安全技术要求的车辆接送学生。将对学校校车、通勤车进行全面的安全技术检查，并发放校车通行证，凡是不合格的车辆，一律不予配发。同时，对驾驶校车的违法驾驶员也要进行核查，如果其存在多种违法行为，将撤销其驾驶校车的资格，最大限度排除安全隐患。

蹲点守候 查处校车违法

在此次专项整治行动中，检查交警将以学生上下学高峰时段为重点时段，以校园周边道路、校车运行路线为重点路段，加强定点管理和巡逻管控，严查专用校车未按规定喷涂校车统一标识、校车超速、超员、酒后驾驶、无牌无证、假牌假证以及报废车、不符合安全技术标准车辆和低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机搭载学生等严重交通违法行为。对执勤中发现的校车交通违法行为，要在依法查处的同时，及时通报教育行政部门，建议教育行政部门对有关学校进行整顿，严肃追究有关责任人的责任。同时，交警部门强化路面监控，在学校附近设置测速点，强化对超速车辆惩处力度，对发现的校车超速，予以就地转运、处罚后再放行。

22日至23日，陈家镇党委政府、陈家镇中心学校成立校车专项整治领导小组，对全镇有接送学生车辆的幼儿园进行了全面检查。检查组一行采取看、问、查等形式，对发现的个别幼儿园存在超载现象，检查组对违规幼儿园下发了整改意见书。学校强调：一是以甘肃校车事故为教训；二是认真领会县公安局及教育局的文件精神；三是按车型核定人数接送学生，严禁超载。四是对接送方案及协议要登记造册，建立台帐，并签定了校车承诺书。

关于开展校车专项整治工作的通知

各中学、中(职)专学校、中心学校、县直学校、民办学校：

根据市公安局、市教育局《关于开展全市校车专项整治工作的通知》(泉公综[2006]67号)的部署和要求，县公安局、教育局研究决定，在全县范围内开展校车专项整治行动。现就有关工作事项通知如下：

一、工作目标

通过整治，使校车各类交通违法行为明显减少，杜绝无牌无证、假牌假证、套牌套证及报废车辆作为校车或租用承载师生车辆上路行驶，校车管理规范有序，校车驾驶人、学生、教师、学生家长的交通安全意识得到增强，整治期间力争不发生涉及校车或租用承载师生车辆的交通死亡事故。

二、整治时间 即日起至3月31日止。

三、方法步骤

1、调查摸底。凡用校车或专用车接送学生的学校都必须如实填报《接送学生专用车情况表》(见表3)，并于3月20日前一式两份送交教育局宣传教育股。

2、车检备案。县公安交通管理部门将对学校的校车及租用专用车使用状况逐一进行检验登记备案。严格按国家有关技术标准免费对所有在用校车进行一次检验(时间另行通知)，对具备办学条件的学校确需专用校车接送师生且经检验合格的车辆，由公安交通管理、教育局共同审核(见表1)，并发放明显的校车使用标，对不具备办学条件的学校、没有参加或者不通过安全检测的车辆，不发放校车使用标志，不允许承担接送学生的任务。

3、教育培训。公安部门和教育部门将联合对学校校

车驾驶人及跟车安全员进行一次全面的交通安全知识培训(时间另行通知)，提高校车驾驶人及安全员的交通安全以及法律法规水平，增强其自觉遵守交通法律法规的意识。

4、检查整治。公安交警部门将会同教育等有关部门认真组织清理、整顿。严禁学校利用不合格车辆、报废车辆、非法改装车辆接送学生，严禁低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机搭载学生，严禁学生无证驾驶二轮摩托车，严禁查处“黑校车”现象。

5、强化驾驶人管理。县公安、教育部门将对校车驾驶人的驾驶资格进行全面登记、审验。各学校应对已聘用的校车驾驶人进行登记造册，送公安机关进行资格审查，建立驾驶人档案。驾驶人需向聘用单位出示本人由当地公安交通管理部门提供的“驾驶信誉登记录”，学校应与驾驶人签订相关责任书。

四、工作要求

1、校车使用单位应设立安全员或具体责任人，专门负责车辆和驾驶人的管理及交通安全宣传教育，定期组织对车辆进行保养、定期组织安全学习，检查安全责任制落实情况，督促整改交通安全隐患，预防群死群伤事故的发生。

2、全县各类学校要以“五进”活动为重点，以进一步贯彻落实公安部校园周边安全管理“八条措施”和本次围绕整治校车·专项行动为哭机，深化交通安全宣传“五进” 活动，深入开展学校交通安全宣传教育工作，提高师生的交通安全意识，并在全社会形成强大的宣传攻势，让全社会都重视和关注学生的交通安全工作。

3、使用校车或租用车辆接送学生的学校，务必按时、如实地填报《接送学生用车情况表》及《学生接送车专用标志申请审批表》，并按要求建立完善驾驶人专项档案，配备安全员对乘坐校车的师生强化安全教育工作，确保安全。

中心校组织开展校车专项排查整治工作

2011年11月27日 15:29:09 来源:舒城县汤池镇中心学校【字体：大 中 小】

11月24日县交警大队、汤池派出所对汤池镇中小学接送学生车辆进行了逐一排查并提出组织措施。11月26日中心校邀请镇镇安监办、派出所再一次对辖区内的四所幼儿园、汤池中学等重点学校进一步进行检查。此次检查主要是规范校车安全管理工作。

1、中心校与有关学校鉴定了交通安全管理责任书。

2、安全教育落实情况，各校是否立即贯彻落实县教育局会议精神、召开教师会、学生会、家长会、驾驶员会，传达会议精神，加强安全教育。

3、安全责任落实情况。园长与驾驶员、随车管理教师、学生家长层层签订安全责任状，完善校车接送的交接手续。

4、加强制度建设，完善校车管理工作制度，建立交通事故防范措施和应急预案。落实校车监管人员及责任，定期开展隐患排查，做好日常维护和检修。

陈家学校小学部庆 第8篇

为加强青年教师队伍建设，更新观念，促进教学创新，特别是进一步培养青年教师严谨笃学、爱岗敬业精神，提高青年教师教学能力和教学习惯，使青年教师更好地担负起教书育人的重担，建设一个教学基本功扎实、综合素质高师资队伍。我校决定开展“教师技能大赛”活动。具体要求如下:

一、领导小组

组长：蒲晴

副组长：赵云 王平张晓霞

二、比赛项目

“教师教学技能大赛”活动主要包括“教学、评课、教学设计、说课”。

二、参赛对象

沈起月 祁光秀 刘慧芳 张晓霞 罗艳丽 刘万霞

三、比赛内容及形式

（1）说课（2）教学设计（3）课堂教学展示

参加大赛教师要根据自己的积累和智慧，积极主动地搜索相关资料，精心研究教材，潜心钻研教学方法，设计高水平的教学方案。准备好说课稿、写好教学设计，制作好课件。材料准备要独立研究，独立设计，体现自己优势和特色。

四、比赛时间安排 3月28日至4月6日

五、奖项设置：

选取一名参加学区的教室课堂技能竞赛。

陈家集学校语文教研组

陈家学校小学部庆 第9篇

教育活动总结

和政县陈家集学校 2018年10月17日

开展“知恩、感恩、报恩”主题活动总结

为了在我校全体学生中倡导“孝敬父母，学会感恩”的传统美德，提高学生思想道德修养，培养学生知恩、感恩、报恩父母的思想感情，陈家集学校利用每周一次的班会课开展了“学会感恩，与爱同行”主题教育。

“因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！„„”这是六年级的同学在朗诵诗歌《学会感恩》。为进一步发扬中华民族感恩的优良传统，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩之情，学校各班级在班主任的带领下，积极开展主题班会，对学生开展感恩教育。在主题班会上，老师们没有枯燥的说教，没有苦口婆心的劝说，而是通过开展找一找身边懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等丰富多彩、喜闻乐见的活动，对学生进行潜移默化的教育。学生在活动中收获着、感动着、幸福着，渐渐明白了拥有一颗“感恩”之心，就能学会宽容，赢得友谊，拥有一颗“感恩”之心，就会拥有快乐，拥有幸福。

学校少先队大队部要求各中队在感恩节这天，回家为妈妈作以下三件事：

1、通过了解妈妈对我的爱，办一份感恩母亲的手抄报；

2、要求学生为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福她们的话语，表达对父母养育自己过程中的感激之情；

3、在妈妈工作劳累了一天的时候为妈妈捶捶腿揉揉肩，为妈妈洗次脚，加深孩子和父母之间的感情。

“感恩”是个永恒的话题，学校凭借感恩节这一特殊的节日，为孩子们吹去一股“感恩”的暖风。师生们在活动中进一步认识了感恩教育，体会亲情和关爱，学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，该活动的开展在学校、学生和家长之间搭建了一座有效的沟通桥梁。

陈家学校小学部庆 第10篇

工作实施方案

为进一步加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的主观能动性，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，不断扩大党组织的覆盖面和影响力，推进创先争优活动深入开展，结合我校实际，特制订如下升级方案。

一、指导思想

紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”这一主题，全面落实党的十七大和十七届四中全会提出的基层党建工作各项任务，着力解决基层党组织建设中的突出问题，以创先争优为动力，以办群众满意的教育为目标，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，以优异成绩迎接党的十八大召开。

二、总体目标

通过开展“分类定级”活动，加强党员队伍教育管理、健全党建工作制度、加强党组织活动阵地建设、激发党员创先争优活力等方面取得新突破，围绕组织建设争先进位，推动党建工作新提升，力求高标准定位、超前性谋划、精细化实施，组织开展特色鲜明、形式多样的实践活动，使组织创先有平台、党员争优有路径，不断提升党建工作水平。开展基层组织建设年要紧紧围绕“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四项要求，以“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”为主题，以优化组织、提升凝聚力，优化队伍、提升战斗力，优化投入、提升保障力，优化机制、提升长效力，优化示范、提升带动力“五优

化五提升”为载体，以密切党群干群关系为主线，以“建五好基层党组织，办人民满意教育”为统揽，大力实施“优化强基”工程，突破难点，着力解决突出问题，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为建设区域性教育中心框架和重庆基础教育高地提供坚强的组织保证。

通过实施基层组织建设年，主要实现五个目标：一是基层党组织战斗力进一步提升，转化一批后进党员，提升一批一般党员，巩固扩大一批先进党员，打造一批示范党员。二是基层党员素质进一步提升，教育培训得到加强，综合能力不断增强。三是党员队伍生机活力进一步提升，发展党员质量得到提高，教育培训和管理服务得到加强，党员党性观念和党员意识不断增强。四是基层基础保障水平进一步提升，党务工作者力量不断壮大，经费投入力度明显加大，党建工作信息化深入推进。五是基层党建制度化水平进一步提升，现有制度得到落实，进一步创新健全制度机制，党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高，党组织达到“五个好”。

三、主要措施

1、规范各基层党组织活动平台建设。扎实开展创先争优活动，以“建五好基层党组织，办人民满意教育”活动为载体，实行 “一站式”服务，积极倡导“五个三”细节服务，健全完善首问责任制、限时办结制以及重点工作跟踪落实等制度。广泛开展岗位练兵、“岗位建功做模范、我为党旗添光彩”等活动，激励广大党员立足岗位，提高业务能力，不断提高广大教师的工作能力、服务水平、办事效率。

2、规范党员教育管理工作机制。结合实际，在每月支部活动中，开展重温入党誓词、观看革命影片、共过政治生日、爱党演讲比赛、专题教育讲座等形式多样的主题教育，激发党员干部加强党性锻炼的积极性和主动性。进一步完善党员公开承诺等制度，健全完善“联村联户、强教为民”活动，每名党员结合工作实际，从理论学习、工作任务、廉洁自律等方面做出承诺，在“七一”和年底根据党员的工作情况和履职承诺情况进行民主测评和民主评议。坚持“两推一公示”制度，做好入党积极分子培养考察和党员发展工作，保证发展质量，党的基层组织和党员队伍充满生机与活力。认真抓好党费收缴和党内统计工作，做好党内生活记录。

3、规范党群共建工作机制。着力在组织体系、队伍建设、活动载体、工作制度、场所阵地等方面，深入推进党建工作。积极开展各具特点的活动，营造广大教师积极参与、努力向上、团结紧张、严肃活泼的氛围。

4、规范党建档案资料管理。加强档案工作管理，理顺档案管理体系。根据实际，整合资源，做好文件资料的收集、整理和归档工作。

四、工作要求

晋位升级工作是“分类定级”活动的重点内容，也是确保基层组织建设年活动取得成效的关键。学校党支部书记作为第一责任人，要亲自研究部署、率先作出示范、加强督促落实，制定具体的整改措施，确保整改措施一个个落实，突出问题一个个解决，推动党建工作再上新台阶。

陈家小学“两基”工作汇报 第11篇

陈家小学“两基”工作情况汇报1．学校基本情况：陈家小学创建于1971年，是一所六年制完全小学，陈家小学“两基”工作汇报。学校现服务于陈家行政村10个合作社，服务半径达2公里。陈家村现有人口3009人，适龄儿童385人，已入学382人，入学率为99.2%，其中女童185人，已入学183人，入学率为98.9%。年人均纯收入达1847元。学校现占地4.1亩，有教室12个，多功能教室1个，图书、仪器室1个。2．在校学生：全校共有学生439人，女207人。一年级63人，女30人；二年级65人，女32人；三年级88人，女42人；四年级81人，女37人；五年级72人，女33人；六年级70人，女33人，工作汇报《陈家小学“两基”工作汇报》。超龄生57人，女24人。3．巩固率：年初在校生422人，年末在校生422人，巩固率为100%。4．毕业率：2007年毕业生为46人，女21人。2006年毕业生为43人，女19人。2005年毕业生为43人，女26人，每年毕业率均为100%。5．陈家村有13—15周岁适龄少年189人，已入学181人，入学率为95.8%，其中女90人，入学83人，入学率92.2%。6．15周岁完成率：全村15周岁总人口为64人，初等教育完成64人，完成率为100%。其中女30人，完成30人，完成率为100%。小学毕业人数64人，其中女30人。7．教师基本情况：全校有教职工19人，其中公办教师12人，招聘教师7人。专任教师19人，大专以上学历17人，取得专业合格证2人，教师学历达标率为100%。8．扫盲情况：陈家村现有青壮年1501人，其中女753人，文盲、半文盲75人，其中女38人，文盲率为4.1%。2007年参加扫盲学习人员有62人，其中女32人，脱盲15人，其中女8人，巩固提高47人，其中女24人。9.残疾儿童入学率为：本学年适龄残疾儿童3名，其中男3名，已入学2名，入学率为66.7%。

陈家学校小学部庆 第12篇

(10月9日)

关于陈家墩学校近期情况和发展思考的 汇 报 材 料

叶幼春

XX．9．12 今年暑假，陈家墩学校前任领导严校长、范书记因到龄退二线。8月16日，党委张书记、宣传科曹科长将吴详、张国伟、我三人一行送到这里。为了尽快熟悉情况顺利推进工作，我们当天就开始了紧张的工作，除了9月10日，中间是一天也未曾休息过。我们初来到这个陌生的环境，面临了包括人事、财力、招生、环境整治、幼儿园独立等方方面面的事情，头绪很多很杂。但是，经过近一个月的摸索、熟悉、实践，我们很自信地对党委、对教育局说一声，在这里，我们四个年轻人团结一心、克难制胜，顺利实现了平稳过渡，学校运转正常，教育教学秩序井然。

一、学校现状

学校有在编教职工 人，其中在岗教职工55人。在岗教职工中，校领导及总务后勤人员共计 人，中学教师 人，小学教师 人。全校在岗教职工中，副高职称 人，中级职称 人，硕士学位 人，本科以上学历 人。

学校现有１４个教学班，共有学生 人，其中农民工子女占

。中学７个班，共 人，初一２个班，新入学 人，初二３个班，人，初三２个班，人，农民工子女所占比例为

。小学７个班，除六年级有两个班外，其他年级均为一个班。各年级学生人数为：

二、开展工作情况

（1）以人为本，深入教师家庭走访，了解人员状况，用真情和诚意去赢得教师的心。我们利用周末，走访慰问骨干教师家庭和初三教师家庭，深入了解教师家庭的经济状况、人员结构和住房情况。开学到现在，我们零散走访和集中走访相结合，共走访了22家。最晚的一次，我们走访回来都是11点多钟。虽然，我们每到一户都只是拎点寒酸得不行的水果，但是，老师们看我们顶着酷暑、汗流浃背地奔走，好多都真的是发自内心的感动。

（2）鼓噪声势，大力宣传学校，争取农民工子女到公立学校入学。开学前，为了争取更多的生源，我们班子全体成员带着部分教师出动，深入附近的各个湾子、菜场、渔船，散发招生传单，粘贴牛皮痫，在社区和学校周遍粘贴招生横幅和学校路径指示牌。在工作过程中我们的干部、我们的老师，真的是吃了不少苦，受了不少嘴，有的时候，纯粹就丢失了做老师的尊严。我就亲眼看到我们的孙校长在菜场发传单时别人不予理睬的样子，当时，我内心真的刷的一下，内心受到了极大的震撼和打击。我在想，我们的这些干部、这些老师，连这种罪都受得了，还有什么困难不能征服、什么业绩不能创就？还有，为了最大限度地争取生源，我们还与周遍的人才学校、博士小学联系，想尽办法来谋求学校的发展。（3）率先垂范、亲力亲为，用自己的实际行动去影响和感染教师，努力营造温馨和谐的育人环境。开学前，为了让教职工返校时对新学期、对新班子有一个全新的感觉，我们自己动手，将操场和几个后花园的杂草铲平，将教学楼、办公楼、会议室等全部整洁一新。学校内还扯起横幅《以人为本，努力营造温馨和谐的育人环境》，虽然措辞都是老生常谈，但的确是我们新班子内心最真诚的想法和真正要追求的办学目标。开学后，为了规范学校管理，整顿校园环境，我们要求教师办公室、各个教学辅助室、教室、廊道、操场均进行搬家式大扫除，为了表明学校要抓好环境创新的决心，支部校长室一班人层层动员、级级落实，让我真切感受到陈家墩的老师善良真诚、不计报酬。

（4）精心备课、开好各个层面人员会，用真情去感染、引领教职工。先期到达学校时，我们三个对学校情况都完全不了解，为了掌握住第一手资料，我们与通过向前任书记、校长深入学习，向孙校长、人事干事、教导主任、政教主任、总务主任了解最准确的信息。开学前，开好包括学校办公室主任在内的校长办公会，确定好开学预备周的工作，而后开好中层以上干部会，部署好各部门的分工，为开学做好前期准备。开学第一次大会上，感谢易书记、张书记亲临会场发表讲话，鼓舞了教职工的士气，让全校师生看到了希望。开学后，我们又召开教研组长、年级组长会，充分肯定了业务骨干和最基层管理人员的作用，对他们提了希望和要求。上周，书记还专门召开党员大会，对全体党员在学校工作中发挥积极作用提了希望。上周三，在得知教育局将到我校开现场办公会的消息后，我们及时对教职工作了传达，并以此为契机，对学校的环境创新做了再动员、再布置。

（5）凝聚人心，拉进距离，充分利用好教师节庆祝活动这一机会和载体。教师节，学校支部、工会出面，组织老师进行了一个会餐。小区的餐馆条件很简陋、很有限，但我们要的是这种其乐融融的氛围，要的是彼此间的理解、信任和沟通。我们觉得，在当天，这种效果真的是达到了。会餐后，老师们意犹未尽，后来还一起唱呀、跳呀，一直搞到10点多钟，精神得到彻底放松。

（6）深入课堂，评教评学，力求在业务上给老师们一些指点和引领，转移教师的注意力、努力去满足老师的成材需求和人格认同。开学第一天，我们全体中心组成员全部下教师听课两节。后面的几天，分管教育教学的干部每天1节。并且，我们所有的听课都及时给教师反馈，评点出一二三。

三、关于后续发展的思考

来陈家墩学校近１个月，深入接触教师也有２个星期了，来的时间不长，但有一点我可以深切地感触到，就是这里的老师一般都很朴实很单纯，奢望并不是太高。所以，我一直为这里的老师所感动着。还有，这里的学校办学资源充足，很多的物力资源（主要是场地）都没有充分利用和挖掘，造成着一定程度的浪费。一段时间以来，我们一直在思索着陈家墩学校究竟怎么办的问题。以下是我和班子成员一起的思考，陈述出来，算是我们对局领导表个决心。

（１）领导干部率先垂范、身先士卒、亲历亲为，要求教职工做到的自己一定首先做到。

在班子会上，在中心组学习时，我多次提醒我们的干部，我们一定要低调为人、高标做人，一定要用自己的实际行动去影响去教育、影响和感染我们的教师。知识分子是有头脑的，同时有感情的，领导干部带头做了，他们是会受鼓舞受感动的，是会觉得有希望有盼头的，所以，我也经常提醒我们的干部，一定要清正廉洁，在我们这种学校谈清正廉洁比其他单位显得更为重要，我们的干部如果做到了做得比老师多那得比老师少，他们是会感化的，是会与我们建立深厚友谊的，这样也利于我们留住人才、稳住人才。（２）加强思想工作，用健康向上的思想来引领和统帅教职工。

为了尽量少受外界市场经济大潮的干扰，就必须加强思想工作的针对性和实效性，用健康、阳光、向上、不要一切向钱看的思想来统领教职工。有专家说，知识分子是一个不好统领的全体，这主要是站在知识分子有思想有主见和文人相轻的立场和观点来说的；而也有观点说，知识分子是一个很好统领的群体，我想，这无非是说知识分子对知识对成材对人格认可方面的渴求比对金钱的渴求更强烈，如果真正抓住了教职工这一心理需求，适时适地给予他们认同，他们的思想不就归属到我们学校的统一行动上来了吗。

（3）以人为本，充分发挥工会、共青团等群团组织的作用，营造民主和谐的氛围。

响应教育局的号召，让工会、共青团让教师每天轻松愉快30分钟，让教职工身心愉悦，让教职工充分感受到组织和大家庭的温暖。并且作为我们的领导干部也亲自参与其中，与群众打成一片。这样建立起了感情后给老师布置工作就不会很别扭，老师如果真的是从内心服了你、认同了你，开展工作难度就会不那么大。今年教师节，我们以工会的名义在小区的酒店包了5桌酒，200元一桌，很简单，但是老师们相互敬酒、一起热闹，那种场景非常感人；酒后全体老师一起去常卡拉ok，很多平时很压抑很内秀的人，这个时候也彻底放开了。总共花了1200元钱，人均20元，但这种花小钱所聚起的人气绝对不亚于靠拼命提高教师福利的方式来笼络的人心。

（4）规范财产管理，将“穷”家管好；加强学校环境创新，努力创设洁净亮美的校园环境。

学校穷、办学条件不好，这是一个历史问题。但是，我觉得，学校穷，可以将财产财物管理好，可以将它布置得洁净亮美、井井有条。有些家庭，经济条件不是很好，但只要主人会计划、会经营，一样可以将日子过得很好；而有的家庭，虽然收入很高，但如果不会计划不会安排，一样会搞得捉襟见肘。所以，我的指导思想很简单，目前学校创收的渠道有限、来源有限，但我可以通过我们班子的努力去将全校有限的国有财产保管好、最大限度地利用好，将学校环境布设好，这样一来，可以让全校师生在一个优美整洁的环境中轻松生活、惬意生活，同时也可以争取到教育局领导的认同和支持，这样，我们再向局领导张嘴要钱要物要生源，局领导也会放心，相信我们会用好管理好。

（5）加强教研活动，整合中小学教育资源，充分发挥九年一贯制学校的优势。

我们学校很多年级只有一个班，最多的初二年级也只有三个班，绝大部分年级的学科只有一个人，根本无法集体补课，在加上学生人数少，规模效益根本无法显现。在这种情况下，打破初中小学人为设置的壁垒，加强中小学的互通，将中小学的教研组整和，加强相互间的听课评课，可以在一定程度上弥补以前分部（中学部、小学部）管理上教研资源的不足，同时也增进了中学和小学教师之间的了解，对于六年级学生毕业时的留优也是有好处的。

（6）加强内部管理，充分调动各类人员的积极性。一个好校长，就是一所好学校。4年的中层干部经历、4年的副校长经历，让我充分体会和感悟到作为一把手校长的重要性。在班子内部，我充分发扬民主，主动接受书记监督，充分尊重孙校长和张校长的意见。我深深知道，每个干部家庭背景、成长经历、任教学科、任教学段不一样，考虑问题的角度和出发点就会有差异，如果我不去认同这种差异而去固执已见，是会贻误学校、贻误教育的。我们四个人，张校长36岁，我和书记都32岁，孙校长31岁，平均年龄33岁，平均受教育程度在大学本科以上，在一起应该是非常容易沟通达成共识的。为了加强中小学互通，考虑到学校德育工作的整体性、方便学校管理，同时也考虑到孙校长在班子中发挥更大的作用、在学校工作中更大胆，我们班子集中商量，决定让孙校长统管全校的德育和小学段的教学工作，让张校长分管初中段的教学，这样也让张校长有更大精力投入初三抓终端质量。对教职工这一块，等经济状况稍有好转，我们班子就想将乘3除7部分拿出来与学校收入捆绑起来设立课时津贴，建立多劳多得、少劳少得、不劳不得的酬劳体制。学校没有课时津贴，病残内养人员较多，基本上形成了劳动与不劳动、多劳动与少劳动在工资收入上没有什么区别的格局。（7）结合学校实际，围绕提高教学质量办出学校特色。学校的生源主流是农民工子女，针对这一实际，我们目前的主攻对象就应该是农民工子女，要通过努力提高教学质量来赢得更多的农民工子女。应该说，在教学设施、师资队伍、学校管理等各个方面，私立学校更我们都不是在同一起跑线上的。但是，在微小的价格差别下，农民工子女舍弃了公立学校而就读私立学校，充分说明我们在质量方面的优势、管理方面的规范没有充分显现出来。我们在这些方面还是大有潜力可挖的。在以后的工作中，我们决定在搞好与社区共建、与街道共建、与派出所共建、深入农民工居住区开展活动等方面大动脑筋，让社会了解学校、正确认识我们学校。

以上思考都是学校可以通过自身努力去实现的。还有一些必须借助于教育局的扶持。

（8）生源问题。今年分到陈家墩学校初一的新生本来就只有自己小学部和另外一个私立博士小学的学生。分配计划也只有

人。我想如果将武药小学的学生以及分到４３中的学生都给我们的话，日子可能就好过多了。现在学校最操心的不是生源质量问题，而是生源数量问题。而是根本没有学生来的话，没有人气，老师们没有事情做，也就谈不上任何的经济效益和社会效益。我觉得，如果教育局能调配给学校适量的生源，短期我们不谈与其他公立学校相比，战胜小规模的新华学校之内的私立学校是完全不应该有问题的。还有一个想法，就是如果学校能够将大门开在大马路上（即523的终点站），学校的生源肯定会更好些，学校的发展肯定会更好些。

（9）经费问题。学校虽为可以收取借读费的学校，但基本上是全额免收了。生源不足、办学经费困难是制约学校发展的瓶颈。学校的唯一收入就是学杂费，以前还有点幼儿园收入来贴补行政，幼儿园独立后，学校经费越发困难。０７年的预算，按最低标准及维持以前的低福利发放进行开支，学校的预算缺口也达１５万元。这么大的资金缺口，单靠学校的能力是完全没有办法解决的。现在我想到的唯一能改善点老师福利的办法就是将举重摔交馆和富余的教室出租给别人当仓库，租出去了每年可能有个几万元收入。