班级班训口号经典

班级班训口号经典（精选14篇）

班级班训口号经典 第1篇

1、我自律我自信，不放弃能成功。

2、勇于进取，敢于创新。

3、不到终点，永不放弃。

4、成功垂青奋斗之人。

5、不比智力比努力，不比起点比进步。

6、学中进，搏中胜。

7、启蒙明天，播种未来。

8、信心决定一切，细节决定成败。

9、同心合力，创造辉煌。

10、战胜自我不服输，高考场上显身手。

11、礼貌高雅，乐学善思。

12、强班强校，校荣我荣。

13、我努力，我进步，我自信，我成功。

14、我不是最好的，但却是唯一的，向前冲，让我们与众不一样。

15、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。

16、严实活新，勤奋进取。

17、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

18、干净，安静，团结，精进。

19、我自信我出色，我努力我成功。

20、把握此刻，决战今日。

班级班训口号经典 第2篇

天道酬勤是我们的信念

永不言弃是我们的精神 我们坚信

知识改变命运

努力改变结果

我们，为了自己的理想而拼搏

我们，为了父母的期望而努力

用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵

用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌

我们绝不懈怠，永不放弃，团结一心，共同进步

让汗水点燃希望，让信念成就梦想

在高考仅剩____天的时间里

我自信，我努力，我出色，我成功

这是我们考前誓言。

俺们的班训是：天球中心，是你自己。

还有我们学校有几个班的是：团结进取，乐学善思。自律自信，自尊自强。气有浩然，学无止境（山大弟兄别揍我……）。细节决定成败，奋斗书写辉煌啥的，楼主就看着找几条吧。

学海无涯，天道酬勤。

认认真真学习，实实在在做人。

不为懒惰找理由.不为失败找借口

精益求精，精中得静，静中显竞，竞中取胜

遵规、守纪、勤学、善思、多问、互助、诚信、守诺

自爱，自立，自强，自信，自主

班风；努力 冲刺 成功

更勤 更好

更快 更高 高好文明高雅，加油 进步胜利。班训：文明高雅，乐学善思自重自信，自强不息

创最好的班级，做最好的自己严谨代替松散，行动代替愿望。班主任寄语：更加自信，更加努力，你就能更好地发展自己

班主任寄语

班级是我们的共同家庭，它的进步离不开我们每个家庭成员的努力，在学习上，我们互相帮助，在生活上，我们互相关心。同学们，让我们行动起来，在学校这片纯洁的蓝天下编织我们美丽的梦想。

班主任寄语：让我用真诚的爱与你们的心灵对话，让爱的种子在心灵中发芽，愿你们汲取今天甘甜的雨露，明天收获丰硕的果实。

班训

我努力，我进步，我自信，我成功。

班级规定

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

推荐【贵在坚持唯在坚持成在坚持】

1.我已后悔过一次不能再次后悔

2.年轻没有失败青春炫出色彩

3.想要壮志凌云做要脚踏实地(两条)

4.不怕苦苦一时若怕苦苦一生(两条)

5.贵在坚持唯在坚持成在坚持(两条)

6.生命之舟因拼搏而前行(两条)

7.业精于勤荒于嬉行成于思毁于随

8.志存高远心仪名校

9.不是尽力而为而是全力以赴

10.我最棒!我要争先

11.静专思主心仪名校

12.追求高效锁定名校

13.不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知

14.wherethereisawill,thereisalways 有志者事竞成15.静能生慧细节决定命运

16.态度决定一切奋斗成就未来

17.性格影响心志心态决定成败

18.天才就是长期劳动的结果

19.我自信我出色我努力我成功(两条)

20.人生不接受平淡命运只收藏精彩(两条)

21.不比智力比努力

22.知识改变命运学习成就未来

23.人生能有几回搏此时不搏何时搏

24只有埋头苦读才能出人头地

25.把握今天争分夺秒

26.心志决定命运态度决定高度

27.得意时淡然失意时坦然

28.浩然明理俨然肯学

29.吃苦耐劳英勇顽强摘冠扛旗振我班威

30.查漏补缺萃取知识精华争分夺秒成就三年梦想(两条)

31.天道酬勤踏实静慧

32.书山有路勤为径学海无涯苦作舟

33.天道酬勤恒者能胜

34.安静营造环境心静战胜浮躁(两条)

35.时时有事做事事有落实

36.集中精力提高效率科学用脑冲刺高考(两条)

37.人心齐 班风正学习优榜有名

38.学海弄潮态度决定一切

39.品求优秀学争上游

40.志存高远爱拼才会赢

41.感谢高考坚持不懈专心致志

42.通知书不要让我哭泣全力拼辉煌伸手可及团结向上 笃学明辨 博爱奉献 求实创新

奋起奋进 自信自强 团结友善 严肃活泼

独立的思想 创新的意识 宽容的胸怀 高贵的气质

有责任感 有进取心 有创造力 有好身体

性灵出万象 风骨超常伦

尊重个性 打造团队 把握机遇 勇于竞争

厚积薄发 永不退缩 相亲相爱 超越梦想

明礼诚信 拼搏进取 以人名校 以业报国

团结友善 勤俭自强 力争第一 宽容向上

心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅

无所畏 有所为

拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战

团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发

踏踏实实做学问 安安稳稳做真人

博观而约取 厚积而薄发

民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强

团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进

道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊

博学 慎思 明辨 笃行

进取 民主 求实 超越

博观而约取 厚积而薄发

乐于学习善于沟通 勇于承担 敢于创新

思想独立 意志坚韧 乐观豁达 宽厚待人

和风细雨展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度

做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心

刻苦钻研 求真务实 开拓创新 团结奉献

20分努力 零起点准备 零极限突破 60人起飞博学慎思 明辨笃行

博学睿思 勤勉致知

学无止境 气有浩然

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。用青春燃烧希望，用豪情点亮理想

绚烂缘于寂寞！

不找任何借口,细节决定命运

立身应谨慎 ,为学须严肃

努力创造奇迹,奋斗书写辉煌

走入教室,满怀信心;走出教室,意气风发脚踏实地海让路,持之以恒山能移

不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世

博一个春夏秋冬,换一生无怨无悔

我自信、不放弃,我坚持、不逃避

自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累我努力、我自信、我成功、我出色

坚定、清醒、调节、升华

静、净、敬、竞

博观约取、厚积博发

求真知 做真人

做正做直 务真务实

把握今日 挑战明天

对人委婉真诚 于己负起责任

成人成才 崇德崇美

把握今天 精彩明天

勇于登攀 一班不一般

班级开展经典诵读活动策略初探 第3篇

几年前, 我校就提出“让文化素养之根植于古典文化之壤”的办学理念, 近年更是把“经典诵读”当做打造学校办学特色的突破口和抓手。班级是日常教育教学的主阵地, 经典诵读指导要能经常化, 也必须将班级作为主阵地。经典诵读指导不能局限在某一篇诗文、某一项活动上, 必须全局把握、系统规划, 做出全面、细致的安排。拙文试就班级开展经典诵读活动提出一些基本策略。

二、营造氛围, 激发兴趣

兴趣是学生学习知识的强大动力, 是推动学生学习的内在力量。心理学家布鲁纳认为:“学习是一个主动的过程, 对学生学习内因的最好激发是对所学材料的兴趣, 即主要是来自学习活动本身的内在动机。”这是直接推动学生主动学习的心理动机。在班级开展经典诵读活动, 如能适时、适度地激发学生对诵读经典的兴趣, 必将能最大限度发挥其主观能动性, 提高诵读的效率。

1. 营造环境激趣

为了让传统文化随时随地感染学生, 教师应在班级中努力营造经典诗文的诵读氛围, 让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢浓烈的书香。一张张诗词小报, 一幅幅诗配画作品, 展示出孩子们诵读经典的每一分收获。这些, 不仅成了教室中的一道风景, 更重要的是能吸引学生去诵读、欣赏, 潜移默化, 使学生在不知不觉中受到经典诗文的陶冶、影响。此外, 从学生读书的心情出发, 力求温馨、舒适、甜蜜, 可适当运用鲜花、音乐、书签等。

2. 身教感染激趣

罗曼·罗兰说:“要撒播阳光在别人心中, 总得自己心中有阳光。”要学生对古诗文感兴趣, 那么首先教师就要丰厚自己的诗文底蕴, 应提高对古诗文教学价值的认识, 平常要多读多诵经典的古诗文, 正所谓“熟读唐诗三百首, 不会吟诗也会吟”, “能读千赋, 则能为之”。教师如果能随口背诵许多诗文, 就容易感染学生, 这样学生就会不自觉地对古诗文产生兴趣。

3. 适时故事激趣

在学生学习古诗文时, 适时地引入某段背景故事或诗人轶事, 很容易激发学生的学习兴趣。如在学习张继的《枫桥夜泊》前, 可以讲一讲张继赴京应试落举, 心情郁闷而写下此诗的故事, 并由于此诗张继的名气可能远远大于当时中举的举人;在教学贾岛的《题李凝幽居》时, 可以讲讲“推敲的由来”。当然, 在学完某首古诗后, 让学生根据诗意展开想象, 编成故事, 也能很好地激发兴趣。

三、周密计划, 持之以恒

经典诵读, 贵在持之以恒。为此, 语文教师必须对班级的经典诵读活动作长计划短安排, 督促学生持之以恒, 以此形成自觉的习惯。

1. 合理安排诵读内容

我校对低、中、高三个学段的学生分别安排了《三字经》、《弟子规》和《学·庸·论语》, 但这只是粗略的安排。低中年级诵读《三字经》、《弟子规》问题不大, 高年级诵读《学·庸·论语》, 一本厚厚的用文言文写就的经书要在四个学期的业余时间诵读完, 显然难度不小, 何况其中的一些内容并不适合小学生学习。因此, 教师必须先走一步, 有选择地划定一些内容供学生诵读, 方能有所成效。对于《语文课程标准》提出的背诵75首古诗词的要求, 也要作相应的分配安排。

2. 充分保证诵读时间

为了保证诵读时间, 学校对课程安排作了适度调整, 每周专门拿出一节地方课程时间用于经典诵读。除此以外, 晨读时间、语文课前的3~5分钟时间都可以成为经典诵读时间。每节课的预备铃响后诵读, 中午到校后至上课前, 回家做完作业后, 机动时间各班主任安排, 天天与经典同行, 与圣贤为友。只要时间有保证, 教师跟得紧, 诵读的效果也就有保证。

四、掌握方法, 提高效率

舒芜先生说:“语文这东西, 大概根本不是单靠老师的讲课能够教好, 不是单靠语文作业能够学好的。要想学好语文, 得在课外多读书。”在组织学生诵读经典时, 我始终贯彻“不求理解, 只求熟读”的原则;只奖励, 不强求;只表扬, 不批评。创造一个人人都在诵读的环境, 让孩子浸濡其中, 自然乐意亲近经典。在诵读经典的过程中, 变换多种形式的朗读方法, 如领读、跟读、指读、接龙读、小组比赛读、拍手读、降音读、唱读……借以提高学生的朗读兴趣, 集中他们的朗读注意力, 培养学生的朗读语感。书一旦吸引了孩子, 你会发现那种发自内心的喜爱是千言万语、苦口婆心所难以达到的。经典诵读活动实施以来, 学生的识字、阅读作文等语文应用能力有了极大的提高, 同时培养了开朗、自信、乐观的性情品德, 孩子们在享受“与经典为伴, 与圣贤为友”的吟诵乐趣中, 受到了教育和启迪。

五、结合节日, 开展诵读

中国文化源远流长, 中国每一个传统节日都蕴含着丰富的文化元素, 都与传统文化密不可分, 都成为经典诗词歌赋涵咏的对象。因此, 结合传统节日开展经典诵读活动, 不仅是在学习经典, 也是在了解祖国深厚的文化。比如, 清明节来了, 可以诵读杜牧的《清明》, 感受清丽的春雨纷纷的乡村美景, 了解清明祭祖的传统礼俗, 受到礼仪和孝文化的教育;重阳节, 可以读读王维的《登高》, 在感受天高云淡、菊酒芬芳的秋日美景的同时, 了解重阳登高的习俗, 弘扬尊老敬老的传统美德。

六、以读为主, 学以致用

1. 分类诵读, 加强积累

古人云:为文之道在于厚积而薄发。古诗文是中华民族的文化瑰宝, 小学生只有背诵大量的古诗文, 实现“量”的积累, 才能充分汲取古诗文的精华, 得到古文化的浸润, 从而丰富自己的语言, 培养人文精神。可以把诵读的句子适当归类, 如孝敬父母类的有“羊有跪乳之恩, 鸦有反哺之义”、“谁言寸草心, 报得三春晖”;珍惜时间的有“花有重开日, 人无再少”、“莫等闲, 白了少年头, 空悲切”;热爱学习的有“业精于勤荒于嬉, 行成与思毁于随”。通过先分类, 然后通过引导学生领略经典句子的意境, 从而达到激情诵诗、积累背诗的目的, 达到语言文字训练的最佳效果。

2. 把握课文内容, 引导学生引用经典名言

众所周知, 中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠, 从楚辞汉赋到唐诗宋词, 泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。古诗文是我们民族文化的精华, 是语文教学的重要内容之一, 更是语言文字训练最丰厚的载体。《秋天的怀念》这篇课文的结尾, 有那么一段话:“又是秋天, 妹妹推我到北海看了菊花。那黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉, 泼泼洒洒, 秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿, 要好好儿活……”讲解完课文后, 让学生反复研读这段文字, 体会这位母亲的伟大、母爱的伟大。教师再顺势引导学生引用一些经典名言赞扬这位母亲。

3. 在习作过程运用经典名句

要使文章有文采, 并有文化底蕴, 其中一个重要而有效的方法就是恰当地运用古诗词的名句为己所用。把古诗词名句贯穿文中, 利用它的独特魅力来修饰语句。在习作指导的过程中, 我鼓励学生根据文章需要, 在文章的开头、中间或结尾, 视情用上合适的经典名句。

七、科学评价, 推波助澜

经典诵读不能让学生觉得是一种负担, 应该根据学生自身的爱好确立科学的评价体系, 给学生以充分的自由, 让他们觉得“我要诵读”, 从而提高学生自主阅读兴趣。我主要通过开展一系列活动, 如古诗词背诵达标活动、《学·庸·论语》诵读夺红旗活动、个人经典诵读成果展示活动, 调动学生诵读的积极性, 让学生不断看到自己的进步, 看到自身的优势, 尝到诵读的甜头, 从而发挥评价在经典诵读中推波助澜的作用。

建立一套科学有效的评价体系, 通过多种方式激励学生, 有利于激发学生的诵读学习热情, 调动他们参与经典诵读活动的积极性, 实现自我对诵读学习过程的有效监控, 从而将经典诵读活动引向深入, 扩大影响, 形成机制, 保证长效。

1. 注重诵读能力评价

学生的诵读能力主要从吐字清晰、发音正确、注意停顿和重音、语调及速度等方面进行综合评价。在这一过程中, 教师应努力以真诚的语言、亲切的语调、激励的言辞、热烈的感情、友善的微笑、期待的目光、宽容的态度来有效地调控评价的过程。建立学生自评、互评的评价机制, 充分相信学生、尊重学生, 建立正确的学习观。通过评价, 学生了解自己的学习状态, 检查自己的学习行为, 培养个人评价观念, 提高认识能力。

2. 形成活动结果评价

对于经典诵读开展的各项活动, 要能做出及时、有效的评价:评选优秀诵读日记, 评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”等, 以此来激发学生的诵读热情。

3. 建立诵读成长记录

成长记录主要收集、记录学生自己、教师或同伴做出的评价的有关材料以及学生的作品、信息, 它是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及最终发展水平的理想方式。为了把学生平时学习的发展过程清晰地展示出来, 教师可以画一张经典诵读评价表贴在教室里, 评价内容包括听力、朗读、作业、背诵、检测等, 凡是在活动中优异的学生都可以得到一颗进步星。

班级管理的指向标——班训 第4篇

十六年从教历程，十六年班主任生涯，十六年风风雨雨，十六年酸甜苦辣，让我对班主任工作有了全新的认识。

十六年班主任工作中，有从七年级一直带到九年级的，有从八年级或九年级中途接班的，不管哪种情形，作为一个班主任，首先应该充分了解班上学生的实际情况，并有针对性地制定一则符合本班学生实际的“班训”。

“班训”是班级管理的核心，是从学习、思想、行为等方面对学生提出的一个要求和目标。因此，制定“班训”一定要慎重，要明确，要给学生解释清楚“班训”的内涵，要让学生明白自己学习和努力的方向。

今秋开学，我从八年级接了一个班，这个班在七年级时是五个平行班中最差的一个。单英语一科前15名人平分就与别班相差30多分，语文相差十几分。听说有一段时间老师上课，需要班主任在教室后面维持纪律。对于这样一个班，接手之后，究竟应该怎么抓，从何抓，这成了摆在我面前的最大难题。

经过多方面了解情况，做好充分的准备之后，我决定召开一次班会，让学生自己谈一谈对这个班的认识。我利用第一周的班团活动，召开了一节以“我眼中的七（4）班”为主题的班会。班会上，同学们畅所欲言，再现了这个班在七年级时的种种表现：卫生倒数，纪律差，学习习惯差，上课不注意听讲，对英语不感兴趣，缺乏自信，许多同学出口成脏，运动会上拔河比赛第一，等等。这一节班会为我管理这个班级提供了第一手资料。班会结束时，我作了总结：这节班会开的非常成功，同学们积极的发言，让我感受到这是一个充满活力的把班级，更难能可贵的是，我们能清醒的认识到自己的不足，这是改正错误的前提。更令人欣慰的是，我们有一个突出的优点，那就是“团结”，不团结我们拔河比赛就不可能取得第一，我相信，在新的学期，大家一定会扬长避短，展现给大家一个全新的八（4）班。今天的班会到此结束，下周我们将召开一节以“我心目中的八（4）班”为主题的班会，请大家做好准备。

在第二周的班会上，同学们热情更高。发言更积极，他们的发言让我看到了希望。看到了一个即将诞生的崭新的班集体，趁着大家的热情高涨，我顺势引导并有针对性的制定了“十”个字的班训，为大家的生活，学习制定了目标和奋斗的方向。这十个字是：净，静，紧，谨，精，进，敬，劲，竞，尽。每个字的含义分别是：

净：即教室干干净净。更有“净化心灵”之意，教室是学生学习的主要阵地，保持室内干净是学生健康成长的保证。

静：即室内安安静静，也有静心思考之意。孔子说：“学而不思则罔。只有在安静的环境中才能更好的思考。”

紧：即一片紧张气氛，要让学生感受到学习生活的紧张，充实，而不是松松垮垮，消磨时间。

谨：即严谨的求学态度，求知的过程，包括：接受，消化，吸收，运用。要想在运用的时候得心应手，学习态度必须严谨。

精：即精益求精。这是对求知的更高要求。知识来不得半点虚假，力求精益求精。

进：即前进上进的意思。一个优秀的班集体，一定是一个不断追求上进的班集体。在前进中彰显集体的活力。

敬：即同学之间的互敬互爱。互敬互爱是班级团结和有凝聚力的前提，敬人者，人恒敬之。

劲：即鼓足干劲。一个班集体，只有具有良好的势头，劲头，才能学有成效。

竞：即平等竞争。班级内部，同学之间只有具备了竞争意识。班级才有活力，同学们的潜力才能被充分的发挥出来。

尽：即竭尽全力，一个人有了方向有了目标，只有竭尽全力沿着既定的方向前进。才能实现目标，实现梦想。、

这十个班训的含义是：教室干干净净，室内安安静静，一片紧张气氛，大家严谨求学，精益求精，前进，前进，再前进，让我们互敬互爱，鼓足干劲，平等竞争，尽我全力，圆我梦想。

班级口号 班风 班训 第5篇

班 风：团结合作，文明守纪，快乐学习。

班训：

一、按时上学不迟到，遇见师长要懂礼。

二、坚持佩带红领巾，出操整队快静齐。

三、午后安静早读好，珍惜时间很重要。

四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

五、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

六、课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。

七 、放学排队出校门，不见家长早归室。

八、独立按时做作业，订正错误及时交。

九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。

十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。

班训班级口号 第6篇

1. 细节决定成败，态度决定一切，

2. 小事成就大事，细节成就完美。

3.习惯决定成绩，细节决定命运。

4.习惯改变命运，细节铸就终身。

5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6. 彩虹风雨后，成功细节中。

7. 要成就大事，先做好小事。

8. 莫放松点，莫轻视微。

9. 绳锯木断，水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

13. 态度决定一切，习惯成就未来。

14. 一朝习惯，万事易办。

15. 良好的习惯是成功的保证。

16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20. 心态决定命运，自信走向成功。

21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22. 自信人生二百年，会当水击三千里。

23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24. 励志照亮人生，创业改变命运。

25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26. 非学无以成才，非志无以成学。

27. 志强智达，言行行果。

28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。

30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

35. 志存高远，心系天下。

36. 志在千里，壮心不已。

37. 求真尚美，砺志笃行。

38. 惟理想点亮生命的精彩。

39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41. 守时守纪，团结拼搏。

42. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

43. 志高造就辉煌。

44. 明确的.目标是前进的动力。

45. 功崇惟志，业广为勤。

46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47. 拼搏铸辉煌，状态定命运，

48. 要争就能赢，要拼才能赢。

49. 团结拼搏，求实进取。

50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52. 努力造就实力，态度决定高度。

53. NO SWEAT，NO SWEET。

54. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56. 为了梦想，我们不懈努力。

57. 锲而不舍，存义精思。

58. 今天的努力，明天的实力。

59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

60. 革命尚未成功，同志仍需努力。

61. 鲲鹏展翅自兹始。

62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

63. 勤奋求学，熬墨蓄势。

64. 勤奋铸就辉煌。

65. 慎而思之，勤而行之。

66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。

67. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

68. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

69. 天道酬勤，宁静致远。

70. 应知学问难，在乎点滴勤。

71. 凌翅九霄，问鼎苍穹。

72. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

73. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

74. 耕耘于分秒，收获于细微。

75. 耕耘今天，收获明天。

76. 没有播种，何来收获。

77. 播种劳动，收获成功。

78. 横绝学海，笑傲苍穹。

79. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

80. 生无所息，斗无所止。

81. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

82. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

83. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

84. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

85. 含泪播种，含笑收获。

86. 短暂辛苦，终身幸福。

87. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

88. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

89. 安逸的环境造就不出时代的英才。

90. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

91. 含泪播种的人一定能含笑收获。

92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

93. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

94. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96. 精诚所至，金石为开。

班级口号班训 第7篇

2、细节决定成败，态度决定高度。

3、含泪播种的人，一定能含笑收获。

4、弱者坐等机会，强者制造时机。

5、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出成果。

6、小事成就大事，细节成就完美。

7、思路决定出路，作为决定地位。

班训

停下来休息时不要忘记别人还在奔跑。

五、班级口号

放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩。

班级班训口号经典 第8篇

班名：梦想家园

班训：全力以赴，每天进步；天道酬勤，踏实静慧。班级口号：互帮互助，锐不可当，腾飞梦想，共创辉煌。班级目标：一个中心、两个基本点、三个学会

一个中心是：以学习为中心。两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

励志标语：

今天你学了些什么？学会了什么？ 讲方法

提效率

看成绩

比进步

请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

1206班班干部名单

班

长：

朱

洁

团支书：

庞凯莉 副班长：

梁严威

宣传委员：汪梓露 学习委员：邵

欣

生活委员：刘

红 纪律委员：丁飞扬

组织委员：王

彬 劳动委员：吴科君

治安委员：蔡长江 体育委员：刘

星

女生委员：彭馨仪

寝室长名单

男生：310室：杨

立

女生：2103室：彭馨仪

311室：陈世怀

2503室：夏凌凤

410室：邵家双

2404室：刘康榕

科代表名单

语文：庞凯莉

生物：谭宏军 数学：刘沛林

政治：彭馨仪 英语：邵

欣、梁严威

历史：李

维 物理：杨

立

地理：夏凌凤 化学：蔡长江

小组长名单

一组：杨葳

五组：朱湘宁 二组：王子聪

六组：苏一强 三组：乔峰

七组：龚瑜 四组：涂钱

八组：田橙

1206班班级管理制度

班级基本目标：

一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是：以学习为中心。两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

班规

1、每位学生应做到尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师。

2、团结同学、礼貌待人，不与同学发生冲突、不用不雅语言，尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。

3、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。违反以上3条者，扣5分，写出800字的说明并当班作检讨。

4、学习勤奋刻苦，态度端正；课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，严禁睡觉，看课外书籍，吃东西，聊天等做与当堂课无关之事，所有作业必须独立完成按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。如有违反者，扣5分/次，多次违反者，停课反省，班主任与家长联系共同教育。其中考试舞弊者加扣15分/次，写出800字说明并当班检讨。

5、在校期间不得玩弄手机、mp3、mp4等数码产品，不得将小说（武打、言情）、杂志、小玩具等带入教室。如有违反者，除没收其物品外，扣5分，带并玩弄手机等数码产品者，加扣15分/次，并写出800字的说明。一个月不放行。

6、自觉维护学习秩序，不迟到，不早退，不旷课。每周迟到、早退一次者扣5分，并必须背诵语文/英语课文。二次者扣10分，停课并写出800字的说明，三次以上者，班主任将与家长联系共同教育。旷课一节者扣20分，将停课并写出800字的说明，旷课达两节以上者，班主任将与家长联系共同教育。

7、不沾烟酒，不穿背心，拖鞋进教室；男生不留长发，女生不戴首饰，不化妆；不得有早恋迹象，违反者，扣5分，责令其当场改正，屡犯者将停课检查。早恋并屡教不改者通知家长共同教育。

8、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。违反者，扣5分，责令其当场改正，屡犯者将停课检查。

9、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。违反者，将视为旷课，参照第4条处罚条理执行。

10、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。违反者，扣5分并罚做一周的卫生。

11、遵守寝室纪律，服从寝室长的管理，积极营造良好的卫生和休息环境。违反者，扣10分并停课检查。

12、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。违反者，除照价赔偿外，扣5分

13、讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；违反者，扣5分并罚在教室捡一周的垃圾。

14、保持校园和教室墙面的清洁，不睬脚印，不留球印；不用脚踢门；课桌下不能见到垃圾。违反者，扣5分并罚做一周的卫生。

15、严禁打架斗殴，进网吧。违反者，上网一次扣20分，两次扣40分，三次劝其退学；打架斗殴者劝其退学。

16、维护学校利益和班级荣誉；集会要做到快、静、齐。

17、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；

18、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；

19、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；

20、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

21、珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备

22、英语、语文课文老师要求背诵的，在期间之内不过关的扣1分。

学生科通报负分者，个人扣分加倍（×5倍），并视情况给予相应处罚。

奖分部分：

1、一月内无迟到、早退、旷课者，奖2分。

2、课代表积极出点子，开展学习活动，奖5分/次。

3、积极做好人好事，奖5分/次。

4、卫生大扫除获当周年级第一名，奖该组同学5分/人。

5、寝室管理好，奖寝室长5分/月。

6、文艺汇演得一等奖，奖参加表演的同学20分/人，全班同学5分/人。

7、运动会中获第一名奖全班同学5分/人，对获得名次的同学另行奖励。

8、在学校组织的考试中成绩进入年级前100名者奖10分/人。进入100至150名者奖5分/人，班级进步前5名者奖10分/人，5—10名者奖5分/人。某科进步快的前5名奖5分。

9、上课踊跃回答老师问题者奖分2分。

10、积极参与学校或班级组织的各项活动、竞赛等，奖3分。

11、踊跃帮助老师或同学解答疑难问题达3次以上者奖3分。

说明：

（1）每位同学半期满分100分。各种情况详细记录，一天一记，一月一小结，凡在一月内奖罚两抵累计扣分达30分以上者，写出书面检查材料张贴在教室墙上。期中期末各做一次汇总表彰。

（2）量化结果为期末评优评先、操作评语、等级评定、暂缓报道、贫困资助的重要依据。

班风、班训、班级标语口号 第9篇

班训：活泼、健康、友爱

班规：

好学生：会学习，会听讲，会提问。

好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。

好公民：讲环保，节水电，守秩序。

一*班

班训：我快乐、我自信、我能行

班规：

好孩子要爱父母，自己的事自己做。

好学生要尊师长，会学习，会生活。

好公民要惜粮食，保环境，爱自然。

一*班

班训：团结自立活泼

班规：

认真听讲，大胆发言，争做好学生!

诚实守信，拾金不昧，争做好孩子!

热爱自然，保护环境，争做好公民!

一*班

班训：我自信 我能行 我真棒

班规：

好学生爱读书 乐发现 乐于听 学会问

好孩子爱父母 懂礼貌 自己的事自己干

好公民爱自然 守秩序 惜粮食

二*班

班训：好学有情，立志有恒

班规：

1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。

2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。

3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。

4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。

5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。

6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。

三*班

班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进

班规：

1、今天我微笑了吗?2、今天我有新目标吗?3、今天我和别人分享过什么吗?4、今天我愉快并带给别人快乐吗?5、今天我幽默吗?6、试着和父母聊聊天，如何?7、我有知心朋友吗?8、今天的我比昨天进步了吗?9、宽容是一种美德，你做到了吗?

四*班

班训：规范言行中快乐每一天

班规：

选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。

选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。

选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

五*班

班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。

班规：

早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。

上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。

上课听讲不乱动，有了问题要举手。

课间休息不大叫，课前准备要做好。

认真做操身体棒，眼操体操都做好。

放学路队快静齐，团结友爱最文明。

六*班

班训：团结、积极、勤奋、自信

班规：课前准备不能少，铃声响后静息好。

专心听讲勤动脑，作业工整按时交。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

班训

文明守纪、勤奋学习

班 规

见了老师有礼貌，

衣着领巾穿戴好。

课堂上，用心听，

读书认真勤思考。

站队快、静、齐，

下课不乱跑。

地上纸花捡起来，

自己的杂物不许掉。

只要大家都做到，

我们的生活更美好。

班训：好习惯 我养成

班规：

集体荣誉我维护，储蓄文明不停步。

保护眼睛视力好，你我一起做眼操。

积极锻炼身体好，楼道里面不乱跑。

见到脏物弯弯腰，环境卫生人人保。

班队活动心有数，班容整齐悦人目。

学习努力又刻苦，勤学互帮相鼓舞。

班训 班级口号 教师寄语 第10篇

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知 人生能有几回搏，此时不搏何时搏 心志决定命运，态度决定高度 年轻没有失败，青春炫出色彩

班级口号：

每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露；披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

千卷诗书满腹才华试问天下谁为王者？万丈豪情青春壮志敢对苍穹我是英雄！

三年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

班级口号、奋斗目标、班训 第11篇

班级口号：放飞理想，勇于高攀。

走进羊中，走向成功。

班训：认真读书，踏实做人。

班荣我容, 班耻我耻。

创最好班级，做最好自己。

班级奋斗目标：一个刚刚构建的集

班级班训口号 第12篇

班级班训口号 1 1.把握现在，决战今天。

2.把握一个今天，胜似两个明天。

3.班级兴亡，我的责任。

4.班荣我容，班耻我耻。

5.播种行为，收获命运。

6.播种劳动，收获成功。

7.博学笃行，自强不息。

8.博学慎思，明辨笃行。

9.不比智力比努力不比起点比进步 10.不到终点，永不放弃。

11.成功垂青奋斗之人。

12.创最好的班级，做最好的自己。

13.大胆挑战，世界总会让步。

14.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

15.读健康有益之书，做奋发向上之人。

16.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

班级班训口号 2 1.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

2.聆听·思考·选择。

3.宁静致远，厚积薄发。

4.拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

5.拼搏奋进，永远进步。

6.强班强校，校荣我荣。

7.强身健体，立志成材。

8.勤奋乐学，团结拼搏。

9.勤奋求学，熬墨蓄势。

10.勤奋学习，顽强拼搏。

11.勤奋铸就辉煌。

12.勤学乐思，奋发向上。

13.勤学善思，文明友爱！

14.勤学守纪，踏实严谨。

15.青春须早为，岂能长少年。

16.全民健身，利国利民。

班级班训口号 3 1.干净，安静，团结，精进。

2.耕耘今天，收获明天。

3.和谐竞争，拼搏超越。

4.机遇偏爱有准备的头脑。

5.积极人生，全力以赴。

6.己所不欲，勿施于人。

7.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

8.讲和气，育灵气。

9.今天的努力，明天的实力。

10.精诚所至，金石为开。

11.精研博学，笃行仁德。

12.开拓创新，争优进取。

13.刻苦勤奋，严格自律。

14.刻苦求学，踏实做人。

15.乐学苦思，敏锐创新。

16.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

班级班训口号 4 1.让今天的自己胜过昨天的自己。

2.让世界因我而精彩。

3.人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

4.人功不竭，天巧不传。

5.人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

6.认真做事，坦荡为人。

7.三年磨一剑，一路斩荆棘。

8.上善若水，自觉团结。

9.深思乐学，团结进取。

10.生无所息，斗无所止。

11.守德守纪，惜势惜时。

12.塌实学习，互敬友爱。

13.探索智慧，启迪人生。

14.体验成长过程，享受生命快乐。

15.天道酬勤，恒者必胜！

班级班训口号 第13篇

2、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

3、播种行为，收获命运

4、团结拼搏，争创佳绩。

5、博学笃行，自强不息

6、让今天的自己胜过昨天的自己

7、知识改变命运。

8、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

9、班：前进，创造出一个又一个的奇迹。

10、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

11、团结一心扬我班威。

12、看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

13、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

14、十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

班级班训口号 第14篇

2、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

3、高二。，永不言败!

4、高，实力最佳，与时俱进，开创未来。

5、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

6、一枝独秀，秀出丰采。

7、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

8、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

9、安逸的环境造就不出时代的英才。

10、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

11、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

12、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。

13、青春似火，激情无限。

14、超越极限，超越自我。

15、团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!

16、含泪播种，含笑收获。

17、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

18、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。