保证学生每天一小时体育活动实施方案

保证学生每天一小时体育活动实施方案（精选6篇）

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第1篇

梅教育„2011‟10号

黄梅县“保证中小学生每天一小时校园体育活动”

实 施 意 见

各乡镇中心学校、县直学校、各私立学校：

根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时体育活动的规定》的通知(教体艺[2011]2号)要求，提出以下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》。坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康发展，努力使我县中小学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。

二、活动内容

中小学生每天一小时校园体育活动由体育与健康课、体育活动课、大课间活动等时间组成，学校根据实际情况具体安排活动内容。

1、体育与健康课：体育与健康课是学生必修课，全县各级各类中小学必须严格执行国家课程标准，不得以任何理由削减、挤占。要积极开展体育教学改革和课程达标活动，提高课堂质量和效益。

2、体育活动课：没有体育课的当天，必须安排在下午课后组织学生上一节集体体育活动课，从而保证学生每天不少于一小时体育活动时间。按照国家课程计划，每天学生体育活动时间不足一小时，必须补足。小学一、二年级每周补充一节，小学三年级至初中年级每周至少补充两节体育活动课，高中每周至少补充三节体育活动课，要将校园体育活动时间和内容纳入学校教学计划。要结合《国家学生体质健康标准》的实施以及“大家唱、大家跳”活动的开展来合理安排。还要根据不同学校学生的年龄、性别、体质状况，积极探索适应学生特点的活动方式和内容，鼓励学校开展体育创新项目和特色项目活动，充分调动每个学生的积极性，做到“校校有方案、班班有活动、人人都参与” 的校园群体活动格局。

3、大课间活动：全县各级各类中小学必须每天坚持大课间体育活动制度，每天上午第二节课后安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播操，校园集体舞，眼保健操、积极推动武术健身操、、有选择性地开展健美操、空竹、流星球、踢毽子、跳绳、等多样性活动，积极推进冬季长跑活动的开展，丰富大课间活动的内容和方式。寄宿制学校要坚持每天出早操。

三、组织实施

（一）切实加强组织领导。县教育局将成立由方向明副局为组长的领导小组。学校要成立以校长为组长，分管校长为副组长，教务处、政教处、团委、体育教研组、总务处等部门负责人为成员的领导小组，切实加强对该项工作的领导、做好组织、协调、监督和检查工作。

（二）加强学习提高认识。各学校要认真组织学习教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，深刻领会其精神实质，充分加强青少年体育、增强青少年体质的责任感和紧迫感，把增强学生体质作为学校教育最重要的基本目标。鼓励广大中小学生走进阳光、走向操场、走入大自然，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。

（三）科学制定实施方案。各校要从本校实际情况出发，尽快制定切实可行的实施方案并付诸实施。各学校要结合实际，对本校“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的安排及具体工作方案作出全面部署，从时间、人员、内容上作出具体、细致、周密安排，明确责任人，建立健全工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证。班主任要跟班组织和管理学生的体育课外活动，体育教师负责学生体育课外活动的技术指导。各学校要将制定的方案上报备案，于12月10日前报送县教育局教育股。并在本校公示栏等显著位臵予以公示，接受社会、家长、学生的监督，确保中小学生每天一小时校园体育活动的落实。

（四）加大经费投入。要加大对落实“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的经费投入，每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。要积极发动广大师生因地、因校制宜，自制坚固耐用、安全可靠的活动器材。要克服唯条件论，创造条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。

（五）建立体育和健康教育教学评估制度。各学校要制定中小学

体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育和健康教育课堂教学质量，充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。

（六）加强安全管理。各级各类中小学要进一步完善学校体育教学、体育活动课和大课间活动的安全管理制度；建立校园意外伤害事件的应急处理机制，建立和完善学生意外伤害保险制度；加大对大型体育活动的安全管理，大型活动前要制定安全预案；加强体育场馆、设施的维护与管理；要坚持不懈地对学生进行校园活动安全教育，要积极开发适合学生特点的锻炼项目和健身方法，为学生体育锻炼提供科学指导。任何学校一律不允许组织学生到公路上进行体育活动。

（七）完善学校体育督导评估和表彰机制。教育局将对学校体育工作进行专项督导，把大课间活动和“保证学生每天一小时校园体育活动”纳入中考体育考核，各校也要建立学校体育工作专项督导制度，制定学校体育工作专项督导实施细则、具体指标和评估方案，定期组织专项督导并予以公告；要抓好督导意见的整改落实，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。对无故挤占体育课、不落实“保证中小学生每天一小时校园体育活动”要求的学校和校长将全县通报批评。

（八）认真做好2011年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作。各校要加强《健康标准》测试及数据报送工作的组织领导，指定专人专班，明确工作职责，提出目标任务。在测试前要组织测试人员认真学习测试规则，熟练掌握方法。测试期间要做好测试场地、器材的维护保养工作，要加强长跑项目的医务监督，保证测试过程不出安全事故。2011年《国家学生体质健康标准》测试及数据报送工作必须在2011年12月30日前全部完成。

本《意见》是黄梅县保证中小学生每天一小时校园体育活动的基本要求。要将体育教学和体育活动与《国家学生体质健康标准》的实施有机结合，培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围，不断提高我县中小学生体质健康水平。

二○一一年十一月三十日

主题词：印发一小时体育活动意见抄送：市教育局黄梅县教育局办公室2011年11月30日印发校对：黄佑先共印四十份

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第2篇

活动实施方案

高集镇联合第一小学

2015-2016

保证小学生每天一小时校园体育活动实施方案

一、指导思想

为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保障学生接受良好教育的基本权利，根据《聊城市教育局关于贯彻落实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施意见》参考高集镇联校《保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，结合我校实际，特制定如下实施方案。

二、提高认识 保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，对全面推进素质教育，具有重要意义。各班要提高认识，积极响应学校组织学习的新教体[2011]66号文间精神及教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的文件精神和高集镇联校《保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》的具体要求，充分认识此项工作的重点意义，切实把《规定》的有关要求落到实处。

三、加强组织领导

学校成立“贯彻落实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”领导小组，领导组由常跃勇任组长、尹燕武任副组长，各班班主任为成员。领导组中尹燕武具体负责各班对方案的贯彻落实。

四、工作重点

按照教学计划，开足开齐体育课时。1—2年级每周4节体育课，3—4年级每周3节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。

五、活动原则

1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育小组活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在活动时，带班老师要有高度的责任心。

六、统筹安排各项体育工作

1．学校在上午、下午第二节课后安排学生大课间活动。2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。

3．校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

七、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、1000M长跑等。

2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、体育快乐园活动。

八、活动措施

（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质

完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学1—2年级每周4节体育课；3—6年级每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。

（二）保质保量搞好大课间活动

每天上午的课间操和下午的课外活动是大课间的有效组成部分，我校将安排专人对此项工作负责，切实安排好这两项工作。

1、集中高效上好课间操

课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。

（1）时间安排 每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟之间（包括眼保健操时间），除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间。

（2）活动内容及形式

课间操内容以少林武术操和简化少林拳为主。在做好少林武术操和简化少林拳的基础上，要加入学校特色体育活动，内容包括：队列队形、篮球、乒乓球等。内容可根据季节的变化而进行相应的调整。

（3）课间操以全校集中统一的方式组织开展，可做几遍眼保健操。

（4）活动组织

①课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。要建立教师出勤考核制度，做好记录。

②课间操要保证质量。学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。

2、齐心协力搞好课外活动 在没有体育课的当天，班级必须特别保证每天一小时的体育活动时间，并将课外活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证课外活动时间。

（1）时间安排

每天下午由班级自行安排各班课外活动。（2）活动内容及形式

①活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求。活动设计要与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。

②活动形式上，采取以班级体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。

（3）活动组织

①要切实保证活动安全进行，安全是健康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。②各班在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。

课外活动不要搞形式化。要体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而达到提高身体素质、增强身心健康的目的。

（4）当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。

（5）凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。

九、工作责任

1．学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。3．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

4．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

十、加强学校体育管理

1．体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。

2．眼保健操、少林武术操和简化少林拳对促进学生身心健康发展，弘扬传统文化具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。

3．大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

4．继续坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。

十一、加强检查与监督 1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

2．把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的负责人、教师，不能评优、评先。另外，学校每周还要对各班开展大课间活动情况、落实一小时活动情况进行评比，对于组织有序、实施有方、活动氛围浓厚的班级给予表彰，对表现突出、活动积极的学生给予表扬。对于认真组织开展小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康得到明显改善的班级和个人，进行表彰奖励。

3．学校要把体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

4．学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、少林武术操和简化少林拳辅导等工作奖合理计算工作量。

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第3篇

日前，教育部在北京召开全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议，教育部副部长郝平出席会议并讲话。

郝平要求，新学年学校体育教育工作的最主要任务就是认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》：一是各级教育行政部门要结合本地实际，抓紧研究落实《规定》的实施细则。教育行政部门和中小学校要将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩。二是中小学校要严格执行国家课程计划，认真组织开展学生每天一小时校园体育活动。要把学生每天一小时校园体育活动作为学校日常教育工作的重要内容，纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度，认真组织实施。三是要充分发挥社会监督作用，营造良好的舆论氛围。地(市)、县(市)教育行政部门和中小学校要向社会主动公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。学校要充分利用家长会、家长学校等大力宣传和普及科学的教育观、人才观、健康观，大力宣传保证学生每天一小时校园体育活动的重要意义，形成全社会共同关心孩子健康成长的良好氛围。

摘自：中国教育报

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第4篇

【关键词】初中体育 锻炼 身体素质 生命安全

【中图分类号】G633.96【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0190-02

学生德、智、体的发展离不开体育锻炼，它对遏制学生体质的下降，提高学生学习成绩有着很大的帮助，笔者根据近几年的教学经验，浅谈如何保证学生每天一小时的体育锻炼。

一、加强体育锻炼的必要性

学生能力的高低、思维能力的活跃、优良生活习惯的养成、身体素质的好坏等都和体育锻炼有着紧密的关系。下面的两则消息更能说明这些问题。

消息一：为了研究学生学习成绩的好坏和体育锻炼的关系如何？美国学者在二十名九岁的小学生进行了问题测试。第一天，让学生休息二十分钟之后回答问题；第二天，学生步行完二十分钟之后马上回答问题。测试结果显示：刚步行完的学生在回答问题时注意力更集中，答案的准确率比第一天测试的结果要高。并且问题越难，答案的准确率越高。另外，参加体育活动后的学生能更好地分配注意力资源，不会容易受到噪音的影响。

消息二：据中国教育部门统计，全国中小学学生的身体素质越来越差，肥胖的人数逐年增加，糖尿病等成人病也在学生身上经常可见。我国学生的身体素质为什么这样差呢？缺少体育锻炼是最主要的因素。

由此可见，体育锻炼不管是在学生身体素质，还是在学习上都有着很大的影响作用。但是目前我国中小学学生在校的体育锻炼时间比较少，为此，教育部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》：小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。保证中小学生每天一小时校园体育活动，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平。

二、保证学生每天体育锻炼一小时的措施

1.提高全体师生对体育锻炼的认识。意识决定行动。学生最不愿意在室外上体育课，稍一运动，就全身难受，所以他们非常讨厌上体育课，对体育课没有好感。教师为了迎合学生的喜好，也就会“顺水推舟”，从不在室外让学生进行体育锻炼，只是让学生在教室内自习。并且有些教师认为，中考体育时的分数值不高，对中考不会有太大的影响；况且由于中考体育考试制度的不完善，在考试时可以切实保证有希望考重点高中的学生拿满分。针对这些情况，学校应该增强全体师生的意识，加强宣传，使教师和学生认识到体育锻炼对学生成绩、身体素质的重要性。

2.开足开好体育课程。有些学校为了确保学生的文化成绩，提高学校的升学率，在高年级或毕业班阶段，减少体育课时，增加文化课的课时。有些学校虽然开足了体育课，但是在上体育课的时候，学生做完了准备动作，围着操场跑两圈之外，教师就让学生自由活动，整个课堂基本上处于“放羊”状态。这些做法严重违反了教育部的规定，不利于学生的身心健康发展。所以学校要严格按照教育部的规定，在每个年级开足开好体育课，确保学生在学校的体育活动时间，并且要求体育教师重视并上好每一节体育课，不能让体育课流于形式。

3.抓好“两操”工作。眼保健操和课间操是体育锻炼另一种形式。笔者在这两操的时间经常发现，很多学生对两操非常不重视，做眼保健操时，如果教师不在教室，基本上没有学生无一人愿意做，教师在教室内监督时，有些学生也是睁开眼睛做，并且动作也不规范。在做课间操时，学生站在操场上，手不挥，脚不抬，就像一具木偶一样。所以体育教师或班主任要切实抓好这两操的工作，每次做操时下到班级里去，监督学生做操，保证两操的质量，只有这样，才能对学生的身体健康有很大的帮助。

4.确保课外活动有序地进行。对于当天没有体育课的班级，在下午第三节课后，可以适当地安排一些有益学生身体健康的课外活动。例如，组织学生进行1000米、800米长跑、3人制的篮球比赛、5人制或7人制足球赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛、集体健身操等。教师在组织这些课外活动时，要营造人人参与、朝气蓬勃的校园体育锻炼氛围，做好活动记录，告诉学生平时的这些记录和他们学期末的体育成绩挂钩。这样学生就会比较重视体育锻炼了。

5.切实保障体育锻炼的安全。“生命不在，何谈教育！”教育以人为本，是我国的教育大计。所以在进行体育锻炼时，要切实保障师生的生命安全。所以学校要完善体育教育的设施，保证体育设施的质量，制定安全措施，做好防范工作，确保师生的生命安全。同时也要对师生进行安全教育。只有长此以往，才能确保学生每天一小时体育锻炼的有效实施。

6.建立长期的监督管理体系。学生每天一小时的体育锻炼工作要长期不懈地坚持下去，不能“三天打鱼，两天晒网”，为了确保此项工作的长期性和有效性，学校要建立长期的监督管理体系，制定一些管理措施，以确保学生体育锻炼有效地开展下去。

1）行政领导监督。学校实行值班领导负责制，对体育课、两操的情况经常检查，如果体育教师或班主任在具体的工作时间没有到位，记录下来，作为年终考核的一个依据。

2）学生会干部监督。由学生会的干部对教师的到岗情况以及学生两操情况、上体育课的情况负责检查，并把检查结果上报到体育组，体育组再落实情况，然后上报到学校，学校根据制度对教师或学生进行处罚。

3）体育组定期对课外体育活动进行评价。在每个月底，体育组对各个班的课外体育活动情况进行一次综合性的评价，对于课外体育活动情况优良的班级给予表彰和奖励，课外活动情况差的班级在全校通报批评，以促进该班级重视课外体育活动的开展。

每天一小时体育锻炼的目的是为了提高学生的身体素质，有助于他们学习成绩的提高，使学生充分认识到体育锻炼的重要性，让健康和运动的理念深入学生的内心，促使学生走出教室，参加体育锻炼，并养成自觉锻炼的习惯，达到锻炼身体、增强体质的目的。

参考文献：

[1]邹德敏.《重点高中落实学生每天一小时体育锻炼的研究》[J].江苏第二师范学院学报（自然科学版）.2013（03）55—56.

[2]高芳芳.《关于保证学生每天一小时体育活动的研究》[J].中国科教创新导刊.2014（03）15—16.

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第5篇

一、严格按照国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定和有关文件要求，成立以第一责任人校长为组长的组织工作领导小组，组成人员名单如下：

组长：艾买江。买买提

副组长：艾尔肯江，阿布都热西提老师、努艾力、执行管理员：各体育教师、各班班主任。

二、结合我校教学要求，合理安排“三课三操两活动”，为学生每天一小时校园体育活动创造基本条件。我校将“两活动”改成每天下午30分钟体育俱乐活动，另外把住校学生组织起来，利用早晨时间，以班级为小组进行锻炼活动，同时，根据学校及社会资源提供篮球、排球、足球、跳绳、乒乓球、羽毛球、跑步、实心球等8个文体拓展项目供学生选择，丰富活动内容。

三、积极组织阳光体育大联赛活动，推动学生每天一小时校园体育活动的开展。精心组织班级运动队开展班级间、学校间的阳光体育大联赛活动，并积极参加上级主管部门举办的学生阳光体育大联赛及

其他各类体育竞赛活动。

四、为保障学生每天在校一小时体育活动的持续开展。将根据学生每天一小时校园体育活动的要求，配齐配足体育教师。认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，购置必要的体育器材，改善体育场地设施，满足学生体育活动的需要。

五、认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作，定期检验学生每天一小时校园体育活动的效果。同时，通过《学生体质健康情况汇报单》，每年向家长告知学生的体质健康状况，对各类学生提供相应的运动处方，指导家长帮助学生开展针对性的体育锻炼。配合区教育局每年组织对学校学生体质健康数据的抽查，对学校学生每天一小时校园体育活动效果以及体质健康监测工作进行监督管理。

六、加强落实此项工作的督导评估和检查考核。按照上级要求制定相应的检查和考方案，对各年级各班级不定期地进行检查，对贯彻落实好的年级和班级给予奖励鼓励，对不达标的将处予整改，使这一活动扎扎实实开展下去。

保证学生每天一小时体育活动实施方案 第6篇

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，教育学校实际开展每天一小时学生阳光体育运动，以丰富多彩的体育运动，促使广大中学生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼，提高体质。根据《省教育厅关于落实保证中小学生每天体育运动时间的通知》等文件精神，实验小学特制定每天一小时阳光体育活动实施方案。

二、活动原则

1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，班主任要协助体育教师做好各项工作。

三、统筹安排各项体育工作 1．学校在上午第二节课后以及下午第一节课后统一组织学生“两操活动”：眼保健操和广播体操。

2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。

3．校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

四、工作责任

1．学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

3．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

4．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

5．学校体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

6、为了加强管理，学校设立学校校园体育活动工作领导小组：

领导小组

组 长：王振成

副组长：任瑞民 李志华

工作小组

组长：任瑞民

成员：任新磊 张蕊（体育教师）及各班班主任

五、加强检查与监督

1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

2．把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的教师，不能评优、评先。

3．学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

4．学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操操、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。

5．为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

六、活动措施

（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质

完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。小学一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。

（二）保质保量上好课间操

课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。

1、时间安排

每天上午第二节课后以及下午第一节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为20分钟之间（包括眼保健操时间），除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好记录。

2、活动内容及形式

课间操内容以国家广播体操为主。在做国家广播体操的基础上，要加入学校特色体育活动，内容包括：队列队形、自编韵律操等。内容可根据季节的变化而进行相应的调整。

3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。采用国家广播体操和健身操交替进行的方式。

4、活动组织

（1）课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。要建立教师出勤考核制度，做好记录。

（2）课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。

（三）、广泛组织开展大课间活动

在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。结合我校实际，1—2年级每周要至少安排1节大课间体育活动，3—5年级每周至少安排2节大课间体育活动。大课间体育活动时间不少于30分钟。

1、时间安排

每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排课外兴趣小组活动。

2、活动内容及形式

（1）活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求。活动设计要与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。具体活动项目

1、指定项目：七彩阳光体操、跳绳、50M短跑、立定跳远、踢毽。

2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育快乐园活动。

（2）活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。

3、开展好每天60分钟的体育锻炼活动。

4、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。

延津县实验小学

2013年8月14日

学校校园体育活动 领 导 小 组

组 长：燕鹏飞副组长：高

民

张传沐

学校校园体育活动 工 作 小 组

组长：高