不忘初心发展教育

不忘初心发展教育（精选12篇）

不忘初心发展教育 第1篇

“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会：不忘初心 履职担当

2019年5月31日，总书记在中央政治局召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。作为基层的普通党员，在这场主题教育中，要按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，身体力行，主动作为，履职担当，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。

讲政治，守规矩。毛泽东同志曾经指出：不讲政治，就等于没有灵魂。讲政治是对党员干部的第一位要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。作为党员，要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，讲政治，守规矩，做政治上的明白人，在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

听党话，跟党走。邓小平的女儿毛毛在写《我的父亲邓小平》时，曾问父亲：“长征的时候你都干了些什么工作?” 邓小平用了他一贯的简明方式回答：跟着走!一个“跟”字，坚定了斗志，明确了方向，坚定了革命的理想和信念。“跟着走”就是跟着中央的路线方针走，跟着中央的正确路线走。在中国特色社会主义进入了新时代，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是共产党人的初心和使命，这个时代，共产党员要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化党的意识和组织观念，听党话、跟党走，党叫干啥就干啥，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，跟上时代、适应时代并力争在新时代展示新气象、新作为。

履职尽责，勇于担当。实现中华民族伟大复兴的中国梦，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要共产党人有大智慧、大担当。古人言：“在其位，谋其政;行其权，尽其职”。对于共产党员而言，在日常工作中，要经常地叩问自己，为党工作是否积极主动。要增强工作主动性，增强责任心，大胆创新，大胆干事，真正把党的工作当成自己的事业去做，守土有责，守土尽责，埋头苦干，主动作为，尽心尽力地把职责范围内的事情做好，无愧于自己的人生，为党、国家和人民交上一份优异的答卷。

知足常乐，老实做人。新时代，每位党员要不以物喜不以己悲，知足知止知乐。要保持平常之心、平淡之欲、平实之风，做老实人。周恩来同志曾经说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”作为党员，只有老实做人，老实做事，脚踏实地，一步一个脚印，努力提升人格力量，才能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

不忘初心发展教育 第2篇

新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟

党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。

作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。

要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。

不忘初心 第3篇

我羡慕她的青春她的阳光,近乎贪婪地感受着她的朝气与热情。而她,应该是向往我的阅历吧,时常抱着大袋的零食和冷饮跑过来,问我一些在她看来比较成熟的问题,比如人到中年的婚姻,比如对某一社会现象的看法……

那天,她突然问我:“姐,你说,为什么现在有些共产党员并不像党员,还没有一般群众觉悟高呢?”

我蓦地就愣住了。

她说得没错,现在确实有一些党员不如群众,他们吃喝拿卡,利用职权想方设法为自己谋取私利,千方百计去满足自己的私欲,不为群众踏踏实实地办好事办实事……

为什么会这样?

我不由想起当年,那个火红的七月,自己站在鲜红的党旗前,举起右手庄重宣誓的那一刻:我自愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……

那个时候,我是怀着满腔热血的。我想起那个硝烟弥漫的年代,想起祖母讲起那些苦日子时所流下的浑浊的泪,想起那些用生命堵住侵略者枪口的战士,想起一位革命后代对父亲的回忆。我不知道,那个优雅的书生,和那个坚强的革命战士,到底哪一个,才是我的父亲!

对过去那些苦难的感慨,对革命者那种无畏精神的感动,对眼下幸福生活的感激,这些都深深地触动着我,让我想成为一名党员,一名合格的共产党员,力所能及地为祖国富强添砖加瓦,为人民幸福出力献策。

邻家小妹口中那些不像党员的党员,在当初入党时,应该也是怀着满腔热血的吧?只是,他们在行走的途中,渐渐地,渐渐地,忘了初心,渐渐地,渐渐地,拐上了岔路,变成了种种诱惑的俘虏。

我也没怎么组织语言,只是想到哪儿,说到哪儿,望着杯中绿莹莹的苦丁茶,东一榔头西一棒子地说着。邻家小妹却难得地安静,她将零食袋推到了一边,托着腮,很认真很认真地听着。听到“忘了初心”时,她眼神忽然亮了一下,叫道:“姐,我想起我的一个同学晓果了,我有点明白了。”

她告诉我,晓果最初报考师范学院时,是因为在国外就餐时看到一个中国人低声下气的样子受了刺激,认准了知识就是第一生产力,于是立志要做一名光荣的人民教师,希望将自己的学识传递出去,培养出大批大批的人才,可以为中国梦的实现培养出推波助澜的人才,让中国更强大,让中国人无论走到哪儿都可以将腰杆挺得直直的。只是后来,晓果因为房子车子等太多现实的问题,无奈地走出了教师的队伍,到一家待遇丰厚的外企做了翻译。如此一来,生活质量是上了好几个台阶,但因为忘了初心,师范学院的老同学聚会时,他再也不像过去那般滔滔不绝、慷慨激昂,总是沉默地抽着烟,一根接着一根,他的整张脸总是蒙在浓浓的烟雾里……

“姐,如今诱惑那么多,有时候,不忘初心还真是有点难哟……”讲完晓果的故事,邻家小妹忽然感慨起来。

我一时不知如何接这话茬,听到门外有响声,便转过头去看,原来,是年过花甲的老父亲在帮人修理藤椅。

父亲是党员,退休前,单位的难缠事、得罪人的事,别人是躲都躲不及,他倒好,总是抢着干。他总说:“我是党员,让我来!”退休后,他也闲不住,今天给东家修理东西,明天帮西家照顾老人。我们心疼他,有时会劝他少给自己揽事儿,他便把眼一瞪:“你爸可是党员,党员就得发光发热,就得力所能及地去帮助别人!”

父亲的这些话,总是一次又一次地让我感动。

我不由地问父亲,那么多年过去了,经历了那么多,付出了那么多,又多次被人误解过,如何还能执著地记着自己的党员身份,不忘初心?父亲回答我:只要不愿忘,永远不会忘!

我蓦地笑了。邻家小妹愣了片刻,也笑了。阳光透过石榴树叶的缝隙,落在父亲汗湿的白背心上,散出暖暖的味道。

你若不愿忘,初心便时时印在心头;你若刻意地想要忘却,初心又如何会死乞白赖地在你心头驻留?

邻家小妹抱着她的零食走了,我望着她青春的背影,又想起当年站在鲜红的党旗前,举起右手庄重宣誓的那一刻:我自愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……

不忘教育初心 方得育人始终 第4篇

何谓“初心”？初心，指做某件事最初的心愿，也可以理解为人们在做某件事、从事某一职业、投身某一事业的开始，所持有的美好理想和目标。古人云：“不忘初心，方得始终”，意即只有坚守本心信条，才能德行圆满。无论从事哪一个行业、在哪一个岗位上，都应该坚守最初的理想和热情，不忘初心，才能有一番作为。

那么，教育的初心是什么？美国“教育者誓词”如此描述：“我将把我的一生贡献给教育事业……通过严格的对知识的追求来提高学生的智力……鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生……努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并使在我教导下的学生能够不断进步。”著名教育家陶行知的名言“学高为师，身正为范”道出了作为一名合格教师，要有渊博的专业知识和良好的道德品质，“不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂”。

相信每个为人师者都有自己的教育初心，但在这个浮躁的时代，不是每个人都能坚守初心。正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么而出发”。因为忘记了初心，有的人在教育路上走得十分茫然，他们已经不知道为什么来，要到哪里去，走着走着就陷入了教育的功利当中；因为忘记了初心，有的人已经失去了当初的热情，教学上安于现状，不思考、不改进，少了对学生学习起点及学习能力的关照；因为忘记了初心，有的人常常以分数去衡量和评判一个学生，以致让学生的心灵物化、精神枯萎；因为忘记了初心，一些教育工作者渐渐忘却了最初的理想，离教育的本质越来越远，甚至做出违背教育本真的举动来……

是时候回头看看曾经走过的路，重温当初立下的誓词和理想了。重拾教育初心，方得育人始终。不忘初心，我们需永葆献身教育事业的热忱。热爱教育事业是现代师德的基本要求，一名教师，无论有多大学问，如果他不热爱教育教学工作，那他就不应该留在学校。2015年感动中国人物、全国教书育人楷模莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦，被学生亲切地称为“校长爸爸”。如果不是对教育怀有满腔热忱，莫振高不会30多年如一日，以微薄之力克服种种困难，为学生实现大学梦。只有对教育、对学生永远保持一颗赤子之心，才能自觉投身教育事业，在诱惑和困难面前不屈服、不退缩。

不忘初心，我们应自觉修炼高尚的师德。学是师之骨，德为师之魂。岁月更迭，人们记住的无数教师，往往在于他们为人、为师的品格。他们坚守了自己，更赢得了学生的尊重。2015年1月19日，河池市都安瑶族自治县大兴镇林堂小学教师苏慧敏像往常一样护送学生过马路，一辆飞驰的摩托车眼看就要撞向正要穿过马路的3名学生，此时，苏慧敏舍命一推将学生推到了路边，自己却被摩托车撞飞14米远，身受重伤，当场昏迷。这“最美的一推”诠释了人民教师心系学生、无私奉献的高尚师德。正人先正己，为师先为人，在价值多元化的时代，教师的为人更显重要，只有严格坚守职业的底线、道德的规范，才可能用自己的言行来影响学生一生。

不忘初心，我们应努力追求崇高的专业理想。任何一个想成为教师的人，首先必须成为一个学习者，成为终身学习理念的倡导者和实践者，以及榜样示范者。今天，教师不仅要“教”给学生某些知识，而且要用崇高的精神价值准则去丰富和充实学生刚刚萌生的意识，促使他们积极参加有益的社会活动，独立自主地去创造和发现某种新事物，以积极的态度对待生活。南宁市第二中学副校长徐华从教23年来承担了学校最艰巨的工作任务。尽管教学成绩突出，但是在教学中，他一直思考学生到底需要什么样的老师，并逐渐摸索出“探究与反思”的教学模式，在作业布置与批改、教学有效性、学生多元化评价等方面均取得了丰硕的研究成果。“教学生三年，想学生三十年”，教师不仅仅是一个职业，也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人。

有温度的教育，不应该人心冷漠、情感荒芜、精神迷失、道德失范，其最直接的体现，是教师内心丰盈、乐观向上，尊重和平等地对待每一个学生，并全身心地挚爱教育事业。但愿每一个教育者都能不忘初心，继续前进！

不忘初心 忠诚教育事业 第5篇

河南县中学 张三

总书记的重要讲话，站在历史与时代的高度，全面回顾了我们党95年来团结带领中国人民不懈奋斗所走过的波澜壮阔历史进程，歌颂了我们党的丰功伟绩和作出的伟大历史贡献，深刻阐述了面向未来面对挑战必须牢牢把握的八方面要求，对全党在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，做好党和国家各项工作，作出了重大部署。

历史的洪流匆匆而过，后人听见的是振聋发聩的呐喊，看见的是动人心弦的一幕、一幕。从西方列强的大炮打醒天朝的迷梦，从侵略者的魔爪入侵我中华大地，从布满荆棘的逆境羁绊发展的道路，伟大的中国人民进行了坚强不屈的斗争，勇克挫折、从不曾退却。而真正把中国人民和中华民族带上解放道路的就是我们中国共产党。自从1921年中国共产党诞生之日起，就在中华大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的新民主主义革命。经历了一次又一次血与火的考验，建立起中华人民共和国；在探索中不断前进，提出了社会主义市场经济和改革开放的理念，走出了一条具有中国特色的社会主义道路。新的时期，我们站在了新的起点。回首千年辉煌，百年苦难，让人感慨万千。

然而，梦想的征程从不是一路坦途，我们从未像今天这样，离圆梦如此之近。这条追梦的征程走到这里，是伟大的中国人在受尽苦难、历尽艰辛后探出来的，是伟大的中国人前仆后继，用信念和鲜血闯出来的，是伟大的中国人艰苦奋斗，用勤劳和智慧走出来的。这条复兴的追梦路来的艰辛，来的不易。习总书记说的好啊，“不忘初心，继续前行”，我们每一个中国人、特别是我们每一位中国共产党员有何理由忘记我们先辈们走过的路，有何理由不继承他们的光辉遗志，又有何理由不恢宏我们伟大民族之气节？有人说，一名共产党员，就是一粒种子；也有人说，一名共产党员，就是一面旗帜。既然选择了中国共产党，既然立下了铮铮誓言，就要做一名真正的共产党员！如果在困难险阻面前你只愿把自己当作普通百姓，如果你满足于把信仰觉悟追求停留在入党时的水平，那你就不是一名真正的中国共产党人！

不忘教师初心, 牢记教育使命 第6篇

一、严格遵守教师职业道德规范

严格遵守师德师风的具体要求，言行举止符合教师的身份，远离酒驾、醉驾、宗教迷信活动、有偿家教等。绝不能在微信及朋友圈等网络上散布诋毁国家领导人，损害国家声誉的言论。

二、努力提升教育教学质量

1.乐意承担学校的工作安排。并要努力地做好。

2.平时要多花时间研究、探讨教育教学的方法，努力提升教育教学的能力和水平，提高教育教学质量。

3.在校和同事们多谈工作，努力形成良好的教学研究氛围。

三、不负韶华、努力成为一名好老师。

1.走进学生，用爱管理学生。“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”爱也是管理的基础，要想成为一名好老师，我们首先要爱学生，我们每天面对的是一个个正在茁壮成长的孩子，我们要给他们 一个自由的空间，尊重平等地对待他们，关心他们和他们成为无话不说 的好朋友。爱是管理的源泉，也是管理的核心。多年的学校教育工作，我一直努力走进孩子的世界，去感受他们的学习和生活，了解他们的优点和不足。用真挚的情，浓浓的爱去感染每一位学生。

2.不忘教育初心，最重要的是奉献。从教以来，我接触过许多学生，有内向刻苦的，也有聪明开朗的，真正应了那句话：“一花一世界”。每个孩子都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来，又纷纷而去。虽然教师的职业辛苦：有的学生调皮捣蛋，有的家长不理解，有来自社会的压力。。。但是我们选择了太阳底下最阳光的职业，我们就要乐于奉献。静下心来教书，潜下心来育人。既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事也得事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”

不忘教育初心,牢记教师使命 第7篇

——王玉萍

自党的十九大召开以来，对于从事教育行业的我而言，感受颇多。习总书记报告中优先发展教育的内容让我内心更加笃定。报告指出优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。

作为一名共产党员和中学教师，我将努力工作，兢兢业业。无私奉献，牢记自己的职业，以实际行动践行十九大“不忘初心、牢记使命”的主题要求，进一步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作，坚定不移地投身祖国教育事业，充分认识“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人，自觉在思想认识和实际行动上和党中央保持高度一致，努力做一名让领导、家长、学生满意的人民教师。

作为党员，要更加严格要求自己，保持战略定力，积极作为，深入实际，不断创新，主动思考，身正为范，以身作则，以上率下，在综合改革的实践道路上不断攻克难题，扎实做好各项工作，培养好每一个学生，以实际行动践行时代精神。

不忘初心发展教育 第8篇

英国哲学家罗素认为：信念“是由一个观念或意象加上一种感到对的情感所构成的。”③信念作为人类的一种精神现象，不只是停留在对事物的认知，它包含着认同相信的意思。因此，信念应当是人们在社会实践活动中对某种思想見解或理论主张的认同并且将其付诸实践形成的。

改革开放新的历史时期，我们在进行理想、信念教育的过程中，为了适应现实的需要，逐步形成理想信念这一概念。理想强调人与奋斗目标之间的关系，是对未来的期许，为现实的人们提供行动上的指南；而信念则强调人对事物、观念的看法和态度，是对现在的态度，为人们贯彻行动提供精神力量。理想信念既不同于理想，也不同于信念，它既注重对未来奋斗目标的追求，又注重现实生活中人们应秉持的信念支撑，超越了理想和信念。

微就是“小”的意思，QQ、MSN、微信、微博、各种APP、微电影等为代表的微媒体迅猛发展并日益普及。称其为“微”，主要是因为这些媒介的内容组成只是由简单的只言片语组成，对用户的技术要求门槛很低，并且用户可以通过手机、网络等方式更新自己的个人信息，即时方便。这些体现出微时代具有主体的大众性、信息跨时空性和沟通的互动性的主要特征。通过对城区三所高中的高中生的问卷调查，我们发现微时代下影响高中生树立不忘初心的理想信念的不再是家长、老师或者是书本。通过第1题你获取外界信息的主要途径是什么，53.83%的学生选择QQ，33.39%的学生选择其他；第2题对你思想教育影响最大的是什么，46.01%的学生选择影视作品，28.43%的学生选择国际新闻。下表是2014年全国进口电视节目量，其中美国高居首位，韩国、香港紧随其后，动画进口日本居于首位。微时代下高中生观看影视节目随时便捷，不再受地点、时间的限制，西方思想对高中生的吸引力与影响可见一斑。

而这正是微时代的特点导致的结果，因此在微时代下的理想信念要着重强调社会理想，即不忘初心的理想信念。

不忘初心的理想信念与一般意义的理想信念相比，是最高层次的理想和最高层次的信念的统一。作为思想政治教育核心内容的不忘初心理想信念，不同于我们日常生活中所说的一般意义上的理想信念，它是有其特定具体含义的。不忘初心的理想信念中的理想，不是一般意义上的理想，而是在理想整体中居于最高层次、对其他类型的理想具有重要制约作用的理想，即社会理想。不忘初心的理想信念中的信念，也不是一般意义上的信念，而是在信念整体中居于最高层次、对其他类型的信念具有统摄功能的信念即信仰。因此可以说，不忘初心的理想信念是把一种未来的社会蓝图视为最高价值，高度地信服和敬仰，并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神状态，它是对于一定社会理想的自觉认同和执著追求，是世界观、人生观和价值观的核心和集中体现。毛泽东指出：“我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。我们的党的名称和我们的马克思主义宇宙观，明确地指明了这个将来的、无限光明的、无限美妙的最高理想。”④

在实际的教育实践中，我们常常会看到一些程度不同地淡化社会理想教育的倾向。微时代背景下的不忘初心理想信念教育的主旨，就是要引导人们确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想信念。要增强不忘初心的理想教育的实效性，需要在理论和实践的结合上有说服力地阐述不忘初心的理想信念与个人理想信念的关系，有时也需要从个人理想信念教育为切入点，但必须适当、有度，决不能冲淡理想信念教育的主题内容，更不能在树立科学理想信念的标题下，做其他内容的文章。我们一定要始终保持这样的清醒头脑。但我们也应该承认，在实际的理想教育实践中程度不同地存在着淡化社会理想教育的倾向。在有些教育工作者看来不忘初心的理想教育的内容“太抽象”、“太宏观”，真正做到让教育对象认同信奉难度较大，而相比较而言，职业理想信念、生活理想信念等个人理想信念教育的内容贴近教育对象的实际，容易在教育对象中产生共鸣并被接纳和实践，因此，他们往往颠倒主次地在个人理想信念上大做文章，却忘掉了社会理想信念教育这一理想信念教育的主旋律。当然，从教育过程和实效性上看，不忘初心理想信念教育的确比个人理想信念教育要困难得多，但正是有困难才彰显出伟大，我们不能因困难而回避、退却，而应该继承发扬党的不忘初心的理想信念教育的优良传统，始终坚守理想信念教育的主阵地，始终紧扣马克思主义、社会主义理想信念这一永恒主题。

注释

①拧紧理想信念“总开关”（习近平治国理政关键词43）人民日报海外版 2016年10月11日

②辞海[Z].上海：上海辞书出版社，1979.P2776

③罗素.人类的知识[ M].北京：商务印书馆，1983.

④毛泽东选集[ M]. 2版.第3卷.北京：人民出版社，1991.

不忘初心发展教育 第9篇

----“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课讲稿

现在，全国上下还沉浸在伟大祖国70华诞庆典的喜悦之中。70年华诞庆典给我们上了一堂生动的爱国主义教育课，让我久久不能忘却。70年的风雨兼程，70年的沧桑巨变，中华民族的经济实力、科技实力、国防军事实力和综合国力空前提升，中华民族的民族自信心和民族自豪感空前高涨，中华民族已经豪无疑议地走近世界舞台的中央，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

历史和实践一再证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有中国特色社会主义。作为一个教育人，作为一名党员，作为一名党员干部，一定要《不忘初心跟党走，牢记使命勇担当》。

先来学习两位时代楷模，听一听他们的感人故事：我们先来看两段学习笔记的摘录：“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”这句话，是老英雄张富清在学习2016年版的总书记系列重要讲话读本第110页时所作的笔记。在这一页，总书记论述了干部队伍建设的相关问题。
我们再来看一份入党申请书的摘录：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。为了使自己活得更有意义，生存更有价值，我迫切要求加入中国共产党”。这是时代楷模黄文秀的入党申请书中的一句话。
张富清在中国建设银行来凤支行副行长岗位上离休，从转业到离休，三十年时间，这位曾经的战场排头兵一直默默地做着一颗螺丝钉。张富清是“战斗英雄”的消息传开后。不少人感到震惊。有人感到不解。“别人没他那么大的功劳，还整天问组织要这要那。他老婆没有工作，大女儿又残疾，也没见他提什么要求。”有人感到惋惜。“那么大的战功，如果当初留在武汉，早就成了高级干部。”更多的人深受教育和感动。去年，张富清做眼部手术。术前，银行领导特意叮嘱，张老是离休干部，医药费全额报销，可以选好一些的晶体。但张富清听说同病房的农民病友用的是最便宜的，也选了最便宜的。“我已经离休了，不能再为国家做什么，能节约一点是一点。”前半生作为民族独立解放的英雄，他在战场上拼命；后半生作为国家富强的建设者，他在偏远山区奉献；到了晚年，他没有对组织提出过多的要求，仍然坚守一颗初心。
黄文秀生前是广西百色市委宣传部干部。2016年她从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡工作。2018年3月26日，她积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记。她倾情投入、奉献自我，勇于担当、甘于奉献，带领88户418名贫困群众脱贫。在此之前，她基本没有接触过农村工作。全村共有472户2067人，全村还有103户473人未脱贫，贫困发生率为22.88。刚刚驻村时，村民根本就不理解，更不相信一个刚刚毕业的小姑娘会在贫困山村留下来、扎下根，所以根本就没人愿意跟她多交流。“我到贫困户家，不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮贫困户扫院子；贫困户不在家我就去田里，边帮他们干农活边聊天，时间久了，村民们见我多了，开始慢慢地接受了我。”这是写在扶贫日志里的一句话。经过一年的努力，百坭村去年通过易地扶贫搬迁脱贫18户56人，教育脱贫28户152人，发展生产脱贫42户209人，共计88户417人，贫困发生率降到2.71，村集体经济收入达到6.38万元，获得了2018年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。在一篇扶贫心得里，黄文秀写道：在我驻村满一年的那天，我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里。她还发了一个朋友圈“我心中的长征，驻村一周年愉快。”两万五千公里，对于黄文秀，有着别样的理解。决战贫困决胜小康，就是她“心中的长征”。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀短暂的人生，绽放出了璀璨的光芒，她不会仅仅是一颗流星划过天空，她的精神将成为全面建成小康社会路上的永恒，照进群众心里，更书写了新时代共产党员坚守初心担当使命的华章。

总书记在对张富清同志先进事迹的批示中指出：“老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。”总书记在对黄文秀同志先进事迹的批示中指出：“黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。”

从两位英雄模范身上我们受到以下启示:

一、不忘初心跟党走，就要对党绝对忠诚。

习总书记深刻指出：“对党忠诚，不是抽象的而是具体的。必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。”结合实际来说，就是做到以下几点。

（一）对党忠诚，就要坚持以学为先，铸牢思想根基。

理论的光芒往往比太阳还要明亮，它是一切行动的启明星。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党区别于其他政党的本质特征。当前，我们最紧要的就是学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，把学原著与学解读、通篇学与重点剖、个人学习与集体讨论、传统方法与互联网手段结合起来，借助学习强国等平台、借助主题教育等契机综合学习，日积月累，结合实际思考，定会有所收获。

作为教育人，一定要深入领会习总书记近年关于教育的重要讲话，做到读原著、学原理，要一字一句读，原原本本学，带着感情学，带着问题学，静下心来学，防止学用两张皮，真正在学懂弄通做实上下功夫。如：2014年9月9日在北师大师生座谈会上提出了“四有”好教师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2018年9月10日在全国教育大会上提出“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人的问题，值得我们深思。在2019年3月18日思想政治课教师座谈会上强调，作为思政教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这些都给我们很深启迪。

（二）对党忠诚，就要提纯思想品德修养，热爱教育服务学

生。

1． 对党忠诚，就要做到：一要端正“三观”，即世界观、价值观和人生观，简单说就是一个人对世界本源、价值追求、为人处事的根本观点和根本看法。要坚定唯物主义观点，学会用辩证、发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题；要立起正确的人生坐标，树立求真务实、积极向上的人生追求，远离不良之风影响；要积极践行社会主义核心价值观，追求“真善美”，远离“假丑恶”，在公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐之间学会做出正确选择。如我校的单身宿舍楼问题，存在一些管理漏洞。虽然确实居住条件差，但是整个居住情况混乱，水电费漏洞大。为此学校想作出整改，这时候有的老师就站了出来，在如何认识和处理个人利益和学校利益问题上产生了理解。二要净化“三圈”，即生活圈、交往圈和娱乐圈。三要抵制“三俗”，即庸俗、低俗、媚俗，要引导教育学生访名山、观名水、读名著、听名曲、学名人、看名片。

2． 对党忠诚，就要忠诚我们的教育事业，真正为国育人为

党育才。我校的培养方略之一“用人格塑造人格”就是此理。

3． 对党忠诚，就要热爱我们的学生。没有爱

就没有教育。我校的培养方略之一“用爱心唤起爱心”就是此理。

（三）对党忠诚，就要严守政治纪律规矩，始终听党话跟党走。

1．作为党员，一定要熟知熟记《中国共产党党章》这面镜子，《党内政治生活若干准则》这把尺子，《中国共产党纪律处分条例》这条鞭子，清醒知道哪些事能做、哪些事不能做。

2．作为教师，一定要爱岗敬业，忠于职守，潜心教学。要树立“课比天大”的理念，认真备课，深化课改，提升质量。要坚守底线，不越红线，不碰高压线。

3．作为行政教辅人员，要按时到位，坚守岗位，恪尽职守，完成任务。

（四）对党忠诚，就要忠诚并感恩我们的学校。

《忠诚并感恩我们的学校》

当我们拿着工资 和家人团聚时

当我们拿着工资 去孝敬父母时

我们应该想到对学校的忠诚和感恩

当我们拿着工资 给爱人买礼物时

当我们拿着工资 和朋友开怀畅饮时

我们必须想到对学校的忠诚和感恩

当我们在学校给予的舞台上

获得尊重、荣耀、地位 实现了有价值的人生时

我们应该想到对学校的忠诚和感恩

你能够安稳地生活

是因为有了眼前这份安稳的工作

你能够享受到快乐的人生

是因为眼前的岗位给你带来了稳定的收入

你是一个有责任心的人 要对你的家人负责

让他们平平安安 让他们衣食无忧

而这一切 都要依靠眼前的这份工作

忠诚并感恩我们的学校吧

忠诚是动词不是名词

忠诚是学校的需要、是同事的需要

更是你自己的需要！

二、牢记使命勇担当，就要为民担当负责。

作为一个党员，作为一名党员干部，要把握好总开关问题，时刻牢记自己的共产党员身份，展现共产党员的本色，牢记人民信托，应该有责任、有担当，时时刻刻以高标准严格要求自己，对岗位负责，对自己负责，对历史负责，对学校负责。

（一）面对大是大非敢于亮剑。

当今社会处在一个舆情非常复杂、多元的时代，互联网使人人都可以成为自媒体人，人人都有麦克风，因此很多时候各种各样的观点、意见、思潮，可以说是鱼龙混杂，让人有时候非常困惑和混沌。那么在这样一个情况下，面对一些违反四项基本原则、丑化党和国家形象、诋毁诬蔑党和国家领导人、歪曲党史军史等这些大是大非的问题，恣意歪曲抹黑英雄人物如董存瑞、邱少云、雷锋、刘胡兰等，我们要敢于旗帜鲜明地亮出自己的观点。作为一名党员，我们一定要做政治上的明白人，要明白涉及党和国家大是大非的问题上，一定要立场鲜明，不该说的话就不要说，该讲的要旗帜鲜明地讲。

（二）面对矛盾敢于迎难而上。

我校2016年11月上划市管后，暴露出历史欠账大、遗留问题多的复杂情况。有很多问题需要我们攻坚克难，有许多需要啃的硬骨头。如学校家属区的所有权、收益权和管理权分离的问题，浴池楼的问题，都是历史遗留下来的老大难问题。但是不管有多难，只要我们全校教职员工尤其是广大党员干部顾全大局，从学校整体利益出发，从对历史负责担当的角度出发，就一定能理顺和解决。

对于我们每一个党员来讲，应该学习优秀共产党人身上所体现出的这种精神，在平时的工作中要善于克服困难，敢啃骨头，敢挑大梁。如一直以来我们存在着个别老师不愿多带课甚至不带课问题。我们领着国家的工资就得带课工作，这是天经地义。我们教育学生“一份耕耘一份收获”，没有付出怎能获得报酬？再如30%的奖励性绩效工资是用来调配使用的，多劳多得少劳少得是最基本的分配原则，我们必须理解。

（三）面对危机敢于挺身而出。

举例：2005年11月14日沁源特大交通事故中保护学生而牺牲的32岁的班主任姜华老师，佳木斯市“最美女教师”张丽莉舍己救人的故事。

（四）面对问题敢于担责负责。

作为领导干部和党员，我们要忌讳揽功诿过，决不能有了成绩都归自己，而有了问题和错误都推托给别人，我们要敢于承担责任，敢于面对失误。如日常工作中有的老师因身体原因请假，教务处和教研组长需要临时找同伴替课，有的老师推三阻四，不愿帮忙，这些都是不能担当尽责的体现。当然我们有很多老师在同伴和学校有困难面前，能够任劳任怨，主动承担，学校也一定会感谢他们。

生逢其时，不负时代；天降大任，不辱使命。同志们，新时代的号角催人奋进，新时代的使命催人奋起，让我们从忠诚基因中汲取奋力前行的磅礴力量，不畏浮云，击水中流，书写属于我们这代党员的芳华与荣光吧。

最后，我用一首改编过的诗作为结束，这首诗名叫《竹石》：“咬定使命不放松，扎根只在岗位中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风!”

不忘初心发展教育 第10篇

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，各社区以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持将学习教育、调查研究、检视对照、整改落实四项重点措施贯彻始终，“不划阶段、不分环节”，扎实开展主题教育，较好实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标和要求。

一、总体呈现出六个方面特点：

（一）组织领导坚强有力，确保学习教育实效。

（二）宣传动员扎实有效，思想认识高度统一。

（三）学习教育贯穿始终，政治思想得到提升。

（四）调查研究聚焦问题，蹲点解剖注重实效。

（五）整改落实较真碰硬，努力实现群众有感。

（六）严肃认真对照检查，找准问题务实整改。

二、取得了五个方面收获

一是进一步增强了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。

二是进一步提高了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

三是进一步提振了干事创业、担当作为的精气神。

四是进一步树牢了以人民为中心的思想和为人民服务的宗旨观念。

五是进一步强化了勤廉为本、干净干事的自律意识。

三、存在三个方面问题

一是工作开展存在用力不均。个别社区存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作与学习没有实现两不误两促进。

二是学以致用还有一定差距。对整改的问题防止反弹，需要长期坚持的事项建章立制方面还须加大力度。

三是成果转化还不够精准。强化党员管理、综合施策开展拆迁安置、优化经济结构、引进新经济项目、社区发展治理创新工作方面较薄弱。

[教育随笔]初心不忘，静待花开 第11篇

昆山市柏庐幼儿园    李继红

热爱孩子是班主任职业道德的具体体现。“孩子需要我，这就是我热爱班主任工作的全部理由。” 与孩子们朝夕相处的日子里，有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，也因为有爱使我深入孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，也使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的.调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到烦躁，但是在我心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子相处的日子里，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”;“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

每一个孩子都是一朵花，孩子的成长好比花儿绽放，每个孩子都有自己的花期，或早或迟，早开的总是鲜亮夺目，引来赞叹。然而，总有一些花骨朵儿不能如期吐露芬芳，面对迟开的花朵，如果一直被遗忘，也许会就此凋零，如果能给予一些阳光、水分和养料，静待花开，他们或许也能开出艳丽的花朵。

浩浩小朋友是小班新生中一个比较特殊的孩子，开口只会叫“妈妈”“阿姨”“阿婆”，不会用语言表达自己的意愿，吃饭要人喂，上厕所要及时提醒和特别辅导，户外活动中甚至连滑滑梯和骑木马都不敢，面对这样的孩子，我们没有另眼相看，而是给予他更多的耐心与帮助，记得第一次把他抱到滑滑梯上的时候，他紧紧地抓住我的手哭着闹着就是不肯放手，坐在滑滑梯上面怎么也不肯往下滑，我就扶着他的身体，一点一点慢慢地往下滑，一次，两次，三次当我放手让他自己往下滑时，他也不再那么恐惧了，还让我拉着他的手自己爬上去再滑下来，脸上还洋溢着成功的喜悦，看着他一点点的进步，和小朋友们一起在滑滑梯上开心地玩耍，此刻的心情也是无以言表。我还利用晚上家长来接孩子时的时段和休息时间多次与其爷爷和爸爸沟通，了解孩子的发展情况，让他和正常的孩子一样享受到老师和阿姨给他的一份特殊的爱，一个学期下来，浩浩每天能开开心心地和老师小朋友生活在一起，还学会了说：“老师早”“老师再见”“阿姨好”，看见幼儿园里的所有人都会热情地说：“阿姨好!”虽然他还不会用连贯的语言来表达，但是从他每天灿烂的笑容中我们读懂了他对我们小三班老师和阿姨的这份情感。

漫漫幼教路，悠悠寸草心，在这看似平凡的工作岗位上，我已工作了三十个年头，我有无尽的快乐也有挥之不去烦恼，但始终如一的是我对幼教事业的这份热爱，我相信有爱就会有收获。

作者简介

不忘初心等 第12篇

大江健三郎告诉年轻的自己：“你长大之后，也要继续保持现在心中的想法唷!只要用功念书，累积经验，把它伸展下去，现在的你，便会在你长大之后的躯体里活下去。而你背后的过去的人们，和在你前方的未来人们，也都会紧密联结着。”

这位获得过诺贝尔文学奖的作家，这时所說的，是不是即佛家的“不忘初心”呢?

朋友充满悔意地说，年轻时候他非常喜欢绘画，曾经每一个周末都到槟城乔治市老城区写生，作品深受老师赞赏。可惜毕业以后，为应付生活，需要多赚点钱，便把绘画的兴趣放在了一边，过起了没有嗜好的日子。如今已退休，不必再上班。无需工作后他发现自己每天无所事事。某日，和当年一起写生绘画的朋友相逢，对方竟已是国际画坛名家，作品身价不菲。画家这个行业不但没有退休这回事，反而因前一段岁月的投入和努力，累积了种种人生经验，加上长期的绘画实践，到年老时，竟显现出了更出色更优秀的创作能力。

说到这里，朋友感慨：“当年要是我不随意放弃，要是我继续坚持，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，要是我每个星期用一两个小时继续画下去……”

生命无法重来，不要轻易丢掉自己的初心。我想，这就是许多过来人想要和现在的小孩子们说的话吧。

(摘自《文汇报》)

尘埃里的美好

丁立梅

朋友去内蒙古大草原。

九月末的大草原，已一片冬的景象，草枯叶黄。零落的蒙古包，孤零零地立在路边。朋友的脑中，原先一直盘旋着“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，直到面对，他才知，生活，远远不是想象中那么诗情画意。

主人好客，热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻味，一口大锅里，热气正蒸腾，是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇，都聚集到室内来，满蒙古包里乱飞。室内陈设简陋，唯一有点现代气息的，是一台十四英寸的电视机，很陈旧的样式了。看不出实际年龄的老夫妻，红黑的脸上，是谦和的笑，不住地给他让座。坐?哪里坐?黑不溜秋的毡毯，就在脚边上。朋友心底的怜悯之情，滔滔江水似的，一漫一大片。

在回眸的刹那，却被一抹红艳艳牵住。屋角边，一件说不出是什么的物什上，插着一束花。是康乃馨，朵朵绽放。朋友诧异，这茫茫无际的大草原，这满眼的枯黄衰败之中，哪里来的康乃馨?主人夫妻笑得淡然而满足，说，孩子送的。孩子在外读大学呢，我们过生日，他们让邮差送了花来。

那一瞬间，朋友的灵魂受到极大震撼，首先联想到幸福这个词。

我在朋友的故事里微笑着沉默，我想得更多的是，那些低到尘埃里的美好，它们无处不在。怜悯是对它们的亵渎，而敬畏和感恩，才是对它们最好的礼赞。