辩论赛策划书1

辩论赛策划书1（精选9篇）

辩论赛策划书1 第1篇

政管系明德辩论活动策划书

活动名称：“走进校园，展我风采”明德辩论赛

活动时间：2012年10月20日上午9:00~11:00（本周六）活动地点：明德楼109教室

主办部门：政治与公共管理系

协办部门：政管系团总支信息部

活动对象：政管系11级、12级学生

联系人：刘开华：***王昌：*** 活动内容：

（1）口号：陶情操 看谁水平高

朱与黑 双方齐过招

辩对错 唇舌浪滔滔

论古今 战火已燃烧

（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和

社交能力，让演讲、辩论成为我们的基本技能。

（3）大赛流程：我系11级、12级分别派出一个队参加，随机组

队，在赛前两天，抽签决定对战双方，参赛队伍预计八支，详细流程见附页。

一、总体要求：

1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。

2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场

秩序。

3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。

4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。

二、比赛流程：（总用时40分钟）

1、开篇立论：(总计5分钟)

正方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)反方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)

2、攻辩环节：(总计6分钟)

（1）正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方二辩须正面回答，不得提问或反问。

（2）反方二辩选择正方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方二辩须正面回答，不得提问或反问。

（3）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方三辩须正面回答，不得提问或反问。

（4）反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方三辩须正面回答，不得提问或反问。

3、攻辩小结：(总计3分钟)

正方一辩进行攻辩小结1分钟30秒(最后30秒铃声提示)反方一辩进行攻辩小结1分钟30秒(最后30秒铃声提示)

4、自由辩论：(总计10分钟)

正方先开始，双方交替进行各5分钟（一方发言完毕，另一方计时立即开始。）

5、总结陈词：(总计6分钟)

反方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示)正方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示)

6、观众提问阶段。（总计10分钟）

三、大赛纪律：

1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。

2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。

3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。

4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。

5、当辩手发言时间只剩30秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，以便核查。

四、评分办法及细则： 【胜负判定】

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

【评分标准】

为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。评分标准如下：

1、个人表现（每人10分，共40分）:

（1）辩论技巧（4分）： 评定辩论员的分析、反驳、应变能力、说明能力, 逻辑性及组织能力；（2）破题内容、资料（3分）：立论深度，引论内容恰当与否；

（3）风度、台风、幽默感（1分）；（4）咬字、发音（0．5分）；（5）自由辩论（1．5分）。

2、整体合作（10分）。

3、总评分=个人表现+整体合作(10*4+10=50分)。

五、奖项安排：

本次活动以团队形式颁奖，比赛设一等奖1个队、二等奖2个队、三等奖3个队，获奖团队将颁发相应奖状并且每个团队成员可分别获得0.8、0.6和0.4个积分。

政治与公共管理系团总支2012年10月15日

附页参赛报名表

明德辩论赛报名表

辩论赛策划书1 第2篇

一、活动目的为热烈庆祝祖国建国62周年，五四运动91周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强学生的文化底蕴和综合素质，院团委决定举办榆林职业技术学院神木校区2012年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定方案如下：

二、活动原则

辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。

三、活动时间 2012年 4月15日——2012年5月15日

初赛：4月15日

半决赛：待定

决赛：待定

四、活动地点

一楼报告厅

五、主承办方

主办单位：榆林职业技术学院神木校区院团委

六、参赛办法

1、报名方式，大一，大二以班级为单位组队，每班出一支队以上。各班班长与各负责人将报名表于2012年4月10日中午12点前交至院团委秘书部。

2、参赛分组，2012年4月13日晚上6点到一楼报告厅 抽签分组。

3、各个班级分别上交两个辩题，于2009年4月10日中午12点与名单一同上交。

七、比赛规则

一、赛制安排

四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参赛队员

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、规则评委及点评嘉宾退席评议

8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

三、辩论赛细则

第一关知己知彼

队员陈词规则：发言必须阐明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。

正方一辩手猜测反方立论1分钟

反方一辩手猜测正方立论1分钟

正方一辩手进行立论发言3分钟

反方一辩手进行立论发言3分钟

第二关防守反攻

防守反击规则：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后，由双方做攻辩小结。

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答 共1.5分钟

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答 共1.5分钟

四、自由辩论（12分钟）

注:每方总计时间5分,累计记时.五、总结陈词（8分钟）

反方四辩总结陈词（4分钟）

正方四辩总结陈词（4分钟）

具体规则：

1、时间提示:

当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。当时间结束时，将举红牌示意，请示意。

2、陈词:

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩:

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

（2）正反方二、三辩参加攻辩,辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过30秒，用时满时，终止发言。

5、自由辩论:

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反

方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；

（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言

（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不限

（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

(5)倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

6、结辩:

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论规定:

辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、辩论秩序:

比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言，正反方交替进行。

八、辩论赛评分细则

1、团体分，共300分

（1）辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：50分

攻辩小结：20分

自由辩论：70分

总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分

2、团体胜负评定

以评委打分总和为判决胜负的主要参考依据，若双方比分相同，举办方将以五位评委投票表决结果作为依据，判断胜负。

3、辩手个人得分，每场计50分

每场比赛的优秀辩手由单场得分最高者获得，本次比赛全程最佳辩手以单场最佳辩手获得次数为参考进行评定。辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与每场胜负无关。

语音表达：10分

整体意识：10分

辩驳能力：10分

美感风度：10分

综合印象：10分

九、比赛要求

1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。

4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。

十、奖项设置团体奖项：

1、辩论赛冠军奖一名

2、辩论赛亚军奖一名

3、辩论赛季军奖一名

个人奖项：大赛最佳辩手奖6个（进入总决赛的代表队每队一人）

十一、注意事项

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

十二、经费预算矿泉水50元

双面胶4卷4*2=8元

奖状3张3*5= 15元

最佳辩手奖品6个6*30=180元

笔、纸30元

共计283元

论策划编辑要增强书感 第3篇

“书感”是策划编辑在策划工作中的一种直觉判断力, 这种判断力能够帮助策划编辑在知识芜杂的当下社会和日益严峻的出版环境下, 捕捉到有出版价值的选题, 并将选题成功运作, 为更多的读者接受, 实现图书良好的社会效益和经济效益。策划编辑需要“书感”, 在出版工作中的几大环节中都有所体现。

一、书感体现在选题策划阶段

在选题策划阶段, 对策划编辑书感的要求主要体现在敏锐捕捉图书市场的热点和空白点, 发现读者的阅读需求, 策划出具备经典特质和大众可阅读性的选题, 并能为选题物色合适的作者。

一个有书感的策划编辑通常都有着强烈的市场意识, 能深入细致地做好市场调研, 认真研究市场需求信息, 收集国内外图书出版信息, 把握市场动态, 并把此贯穿于编辑出版乃至图书营销的各个环节, 充分调动图书产品作为商品的各种市场元素。

图书出版细分市场趋势要求每位策划编辑都要有一个专攻的方向, 要有能捕获图书市场热点的书感, 策划编辑决不能囿于自己的专业范围或者专攻方向, 要广见博识并能灵活运用。一个优秀的策划编辑要有意识地丰富自身阅历, 与时代接轨, 研究国家政策, 跟踪媒体热点, 了解国内外文化教育动态, 解放思想, 触类旁通, 广泛借鉴。

读者的阅读需求是多方面的, 可能是为了通过职称考试, 解决生活和工作中面临的难题, 也可能是为了打发时间, 通过阅读来休闲娱乐, 舒缓心理压力等, 这时有书感的策划编辑能针对读者不同的阅读需求体察一本书要组织哪些内容, 读者才会觉得有帮助;设计成什么形态, 读者才有兴趣阅读;定什么样的价格, 读者容易接受;选择什么样的销售渠道, 能最大可能地将书传递给读者。

为选题物色有实力有水平的作者, 是选题落实的关键环节。每位策划编辑身边都有一批新老作者, 他们虽然在各自的领域有所建树, 但不一定能成为适当的作者。适当的作者除了专业水平高以外, 还与个人背景、文字水平、写作态度等有关系。作者选择不当, 会使很有市场前景的好选题在内容上得不到最佳展现, 甚至会出现因作者原因使得出版后图书滞销造成浪费。有书感的策划编辑平时会与作者多沟通, 不断发现和积累新的作者, 在选作者时, 能根据市场需求和选题策划的意图, 全面、辩证地分析作者, 选择恰当的作者。

二、书感体现在书稿加工阶段

在书稿的加工阶段, 策划编辑的书感体现在审稿、加工、润色、写作等方面。

对书稿中可能涉及的国家安全与保密问题、民族宗教问题、对外政策问题、性知识问题以及出版规范问题具有敏感性和洞察力, 策划编辑必须具备很强的书感。

对于前审合格的稿件, 策划编辑要从书名、目录架构、图文搭配、语言风格等方面认真审定和编校。一个好书名不一定造就一本畅销书, 但不好的书名很可能毁掉一本有畅销潜质的图书, 井狩春男说过, 很多书销量不佳就是因为书名起得不好。书名要简洁明了, 体现功能性, 读者一看就知道讲的是什么, 且要朗朗上口易于流传, 具备畅销书的潜质;目录架构要清晰有逻辑, 不能让读者看得云里雾里;图文结合要流畅自然且美观, 方便读者阅读和翻阅;语言风格要跟图书的读者定位相符合, 写给普通大众的图书语言就不能晦涩艰深, 扼杀掉读者的阅读兴趣。策划编辑书感的高低决定了一本书能否编辑得具有可读性。

有书感的策划编辑在文案写作上也更胜一筹, 通过前审、加工稿件, 策划编辑通过诉诸简洁、共情、有趣、故事、实用、比较、唯一等方式提炼出该书稿的卖点作为封面文字, 吸引并打动读者。还可以从文章中选出非常精彩的、富有哲理性的语言放在封底或勒口, 吸引读者眼球, 促进图书实现销售。

三、书感体现在图书制作阶段

在图书的制作阶段, 策划编辑对书的整个产品形态也要有恰当的书感。什么样的书用什么样的纸, 适合什么样的开本, 用什么样的工艺, 封面和版式采用哪种设计风格才能激发读者的阅读兴趣和购买冲动, 这都需要策划编辑具备一定的书感。

有书感的策划编辑能针对图书销售的渠道特点, 量身设计合适的产品形式。如果主要销售场所是传统书店, 那就尽量不用附带赠品的形式, 因为在卖场中赠品容易丢失, 造成成本浪费。但如果以网络渠道为主要销售场所, 那就可以放心大胆地、充满创意地设计赠品, 因为点对点的销售方式可以保证赠品的完好并到达真正的读者手上, 让促销起到作用。

认准出版时机, 把控出版流程, 才能使出版的图书销量达到最大化, 内容一样的图书可能因为上市时机的差别而使得销量天差地别。如为保证青少年图书在寒暑假期的上架及“井喷”销售, 有书感的策划编辑在选题开发时就对出版时间做好安排, 并逐步跟进, 积极及时地与印制部门沟通协调, 保证图书印制的进度, 争取图书最佳的上市时间。

四、书感体现在图书营销阶段

在图书的营销阶段, 策划编辑的书感体现在准确地判断所策划的图书适合在哪类媒体上推荐, 为不同类型的图书选择恰当的销售渠道。

现在图书的传播渠道比从前大大拓宽了, 传统的有期刊、广播电台电视节目, 新兴的有网站、微博、博客、微信等, 面对如此多的传播渠道, 有书感的策划编辑知道该如何选择并组合, 使图书最快最广最有效地传播出去。如果是一本时政类图书, 在专门的时政报刊做宣传是必需的;如果是提高生活品质的图书, 作者又有一定的媒体曝光度, 那就可以邀请生活和女性类杂志为作者做专访。

要为不同类型的图书选择适当的销售渠道。如今, 网络书店的发展势头不可小觑, 销售额几近与传统实体书店平分秋色。如果是IT类图书或者手工、烘焙等文艺青年范儿的生活类图书就应该侧重网络书店的宣传和推广。因为这类人群工作比较繁忙, 没有时间去实体书店, 且更容易受网络书店购书折扣的吸引。如果目标读者是中老年人的传记类图书或养生保健类图书, 就要重视实体书店的宣传和铺货力度。中老年人有时间去逛书店, 对图书价钱不是太敏感, 也不习惯网购的生活方式, 传统的实体书店是他们的首选。面对不同读者对象的图书, 策划编辑要提前和发行人员沟通说明, 避免造成铺货失误。

在图书营销阶段, 有书感的策划编辑还能处理好读者的咨询和信息反馈, 既能及时消除负面评价对图书网络销售的影响, 又在一定程度上培养了自己的作者, 从中发现了新的选题点。对一些初期市场反应良好的图书, 书感还能帮助策划编辑准确把握重印时机, 正确预估重印数量, 保证重印及时, 满足市场和读者的需要, 又不会造成库存积压, 稀释已有的图书利润。当重印不能实现销售预期时, 有书感的策划编辑还知道何时应该出再版图书, 修订哪些不合时宜的内容, 修订的篇幅有多大。

当然, 书感并不是策划编辑在图书的选题策划与经营过程中成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在从选题策划、书稿加工到图书制作和图书营销的各个阶段。它是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”, 每位策划编辑都应该在出版实践和市场的磨砺中增强自己的书感。

摘要：书感并不是策划编辑取得成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在选题策划、书稿加工、图书制作和图书营销的各个阶段。书感是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”。笔者尝试浅析书感对策划编辑及出版工作的重要性。

关键词：策划编辑,图书,书感

参考文献

[1]顾吉霞.“策划编辑”应该具备的几点意识[J].中国传媒科技, 2013 (4) .

[2]刘红霞.策划编辑要有一双善于发现的慧眼[J].中国编辑, 2011 (2) .

A股“1”时代的投资辩论 第4篇

本周，走进《投资者报》“基金经理面对面”专栏的嘉宾分别是安信基金副总经理、安信平稳增长基金经理汪建、兴全商业模式优选基金经理吴圣涛、鹏华固定收益部总经理、鹏华丰盛基金经理初冬、中欧货币基金经理姚文辉、易方达标普全球高端消费品基金经理费鹏、景顺长城大中华基金经理谢天翎。

1时代的投资辩论

《投资者报》：多重利好因素的持续发酵，似乎正在推动市场走出低谷。

吴圣涛：市场情绪极度恶化和资金面紧张是近期调整的主要原因，而这也是底部区域的信号之一，近期市场情绪继续低落，政策面虽然连续出台利好，但市场完全没有反应，说明场内悲观情绪盛行。时值年底，整个资本市场的资金面趋紧，增量资金入场也不积极，股票估值承压，导致前期强势股、估值较高的中小板块大幅调整。从市场运作周期看，两个原因都是股市进入底部区域的重要信号。在充分消耗下跌动能后，市场有望逐渐企稳。

《投资者报》：目前各方对A股依然处于非常悲观的状态，对于当前A股的投资价值争论也非常多。

汪建：我们比较认同目前市场的投资价值。目前A股的整体估值水平是国内市场几乎有史以来最低的阶段，即使与香港等成熟市场相比也有很大的合理性，特别是表现在银行、地产等大蓝筹品种上。

我们通过分析美国市场近120年以来的表现，发现每十年测算一次、其上市公司年利润复合增长率均大体稳定在8%～9%，盈利的长期增长推动了市场的长期繁荣；但每隔若干年，均会出现整体市场低估的情形（PE低于10倍），每次发生这种情况时总有非常不利的宏观局面，如经济短期崩溃、恶性通胀等，但在这个阶段买入股票并持有到下个阶段高点，年化收益率将大幅高于市场长期平均回报率。

《投资者报》：你比较看重影响A股走势的哪些重要变量？

汪建：从中长期来看，影响股市的关键因素是企业盈利增长以及当时买入的估值水平。从中短期来看，股票市场还将受到市场流动性、政策、市场利率、投资者心理预期的影响。未来半年，随着这一轮经济调整实现软着陆，上市公司的去库存化面临尾声，新一轮的经济启动有望从明年展开，上市公司业绩有望出现拐点。

目前流动性逐步趋于宽松，政策对股市支持力度在空前加强，这都是有利因素。然而从2007年股市见顶回落至今，投资者大面积持续亏损以及实体经济低迷导致投资者信心严重不足，恢复仍需时日。另外，市场的广谱利率有所回落，但总体仍在一个较高水平，这也将制约估值高度。

总体来说，我们倾向于认为，股票市场会提前实体经济出现中期底部，而未来市场的上扬将会有效地激发投资者信心。

《投资者报》：综合上述几个因素的共同作用，你认为A股未来会如何演绎？

汪建：我们认为将逐步探底并企稳，在盈利改善的预期下出现一个轮次以上的反弹行情。行情具备一定的经济周期与估值基础，但高度仍要视经济复苏的力度和市场利率的中期趋势而论。

债券配置坚持中性久期

《投资者报》：在A股迭创新低的背景下，债市投资价值可谓持续“霸气外露”。

初冬：经济基本面和政策方向仍将对债市形成支撑，但收益率继续下降的空间和速度更依赖于未来经济发展趋势及货币政策的变化情况。权益市场方面，目前股市难以出现系统性机会，但部分板块和公司可能存在结构性机会。同时，我们将有选择地参与新股申购。

基于以上判断，我们将保持对权益类市场谨慎参与的态度；在债券配置方面，将坚持中性久期；在类属配置上，以中高评级信用债及金融债为主，同时将密切跟踪市场的变化，适时调整各类资产的投资比重，争取为投资者带来更好的回报。

姚文辉：在市场谨慎判断经济通胀形势下，短期内央行降低存准率和基准利率等大力度放松措施的概率较低，持续逆回购成为调控市场利率的常规手段。在市场资金面维持中性偏紧态势下，年底资金利率将再度出现“翘尾”行情。截至11月30日，与货币基金收益相关的3个月shibor连续21个交易日上涨攀升至3.826%高位，年末正值货币基金的最佳配置时间，预计货币基金将迎来一波较长的“冬收”行情。

QDII表现持续抢眼

《投资者报》：截至11月30日银河证券数据显示，今年以来QDII基金业绩冠军比A股开放式基金业绩冠军的收益率高出近4个百分点，有望夺得开放式基金总冠军。

费鹏：10月1日至11月28日，标普全球高端消费品指数上涨高达7.45%，而同期标普500下跌1.73%，截至11月30日，富国全球顶级消费品股票基金的份额累计净值达1.041元，成立未满一年的易方达标普全球高端消费品指数基金的份额累计净值达1.05元。随着经济增长，民众进入“品牌觉醒期”之后，对高端消费品的需求不仅持续，而且规模可观。

谢天翎：接近年底，市场开始反映2013年的展望，普遍预期宏观环境较今年有所改善，因此亚洲股市进一步上涨。此前表现出色的科技行业有所放缓，医药行业则因盈利上调带动股价上涨。资金流向出现分化，中国台湾、印度大幅资金流入，韩国及东南亚市场则流出。

活动策划辩论赛策划书 第5篇

主办单位:__院团委、学生会、新闻传播中心

承办单位:__院组织部、学建部、记者站

媒体支持:学生都市网

策划组组长:

筹备组副组长:

筹备组成员:

顾问组成员:

二、赛会宗旨

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在__传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现__院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的

①、促进“辩论”文化在__传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在__传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现__院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)

11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

11月5日:预赛

11月11日:半决赛

四、辩题主题思想:待定

五、参赛对象

团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

六、参赛要求

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成

组委会:

评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

辩论赛策划书 第6篇

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了装备学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了装备学院的优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了装备院在全校的知名度。

二、活动时间：待定

地点：待定

三、主办：装备学院学生会学习部

四、活动具体安排：

1、十月十六日完成初赛

2、复赛待定

五、奖项设置

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

六、报名方式：在各负责人处报名，留下姓名、班级、联系方式，然后由负责人上交学习部

七、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

辩论赛 策划书 第7篇

辩论赛初赛活动策划书

一、活动主题

承中华红色文化，扬机电校园风采

二、活动目的通过辩论，展示我系学生辩论口才，展现我系学生优秀文采，传承我中华文化，扬机电校园风采。

三、活动对象

建筑工程系全体在校学生

四、主办方

建筑工程系团总支学生会

五、承办部门

建筑工程系学生会学习部

六、协助部门

团总支学生会各部室

七、活动时间

2011年04月11日

八、活动地点

重庆机电职业技术学院求真楼

九、活动形式

比赛

十、活动部门及分工

1.学习部：负责本次活动总策划，报名；

2.秘书处：负责购买横幅，邀请评委（主要是老师）

3.宣传部：做好本次活动的宣传工作，简报等；

4.督导部和体育部：负责对参与本次活动的部室进行考勤，活动后将考勤表结果交与学习部；

5.组织部：负责对辩论学生的拍照；

6.文娱部：辅助评委老师。

十一、活动安排

（一）前期准备

1.准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作；

A.横幅宣传：在比赛当天早上挂出，并在当天比赛完收好（04月11日）；

B.比赛提前3天（04月08日）贴出简报报向全校师生公布比赛时间、比赛地点等。

2.学习部在04月7日报名截止。

（二）活动开展

1.04月11日在求真楼1210举行辩论赛；

2.辩论结束，选出优秀参选人员；

（三）活动后期

1.评选出的推荐人员进行网站、海报和报刊宣传；

2.给晋级的学生相关奖励；

3.就比赛的情况及赛后评价，写出此次比赛的总结报告。

十二、活动要求

1.各班选出的优秀选手，学习委员需向学习部交选手的详细基本信息、演讲稿；

2.初赛在本系部开展，在04月11日前完成，并从中选拔8名优秀选手代表本系参加学院辩论赛；

3.要求各参与部门听从负责人安排，做好本分工作；

4.要求参与部门认真完成相关工作，并积极配合学习部开展的本次活动；

5.工作人员及学生应提前10分钟到场；；

6.维持活动现场秩序的稳定；

7.会前准备好话筒，调试好电教设备；

8.现场布置应事先做好。

建工系学生会学习部

辩论赛 策划书 第8篇

㈠活动主题：百家争鸣，思辩人生

㈡活动宗旨：辩出精彩，辨出睿智

㈢活动目标：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养

团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使专业之间，学生之间互动。为工程学子在萧瑟的秋天送去青春的热浪，使身怀绝技的校园辩手脱颖而出，使同学们在紧张的学习生活中享受生活独有的乐趣。这是一个展示青春风采的舞台，这是一个飞扬激情的舞台！

㈣参赛对象：

㈤主办单位：

㈥活动地点：

㈦活动时间：

㈧邀请人员:

一、活动前安排

1、申请活动场地

2、学习部部长给各班负责人召开会议通知活动情况，要求各班选

送选手参赛，上报学生会，统计参赛人数。

3、预约院团委老师，学院主席

4、邀请文艺表演人员以及大赛主持人

5、进行活动经费预算，购买活动所需的物品

二、活动前宣传

1、画板宣传：通知学院宣传部以辩论赛主题设计画板并展出

2、海报宣传：学院宣传部设计以辩论为主题的新颖海报，并张贴在食堂、公告栏和公寓门口

3、条幅宣传：由学院外联部设计条幅悬挂在校园中（条幅内容：预祝河北工程大学机电学院辩论赛圆满成功！）

4、网络宣传：在校园网上进行活动前期宣传

5、电子屏宣传：在临雅轩墙壁上镶嵌的电子屏上发布辩论赛的相关

信息，扩大活动影响

三、活动内容

1、项目：团体赛（4人一组，分主辩、二辩、三辩、四辩）个人赛

2、文艺节目：乐队表演、歌曲、街舞、小品、相声等

3、互动环节：抛球抽取幸运观众

四、活动流程

1、开幕式：由主持人宣布本次活动正式开始，接着主持人介绍到场

嘉宾及评委，并说明比赛规则。

2、比赛阶段：正方和反方交替提出观点，每个环节不超过三分钟，双方各有两次机会

3、文艺表演及评分阶段： 每个环节完毕，进行一个文艺表演，期间

评委进行打分。表演结束之后，由主持人公布前面一个环节的成绩。

4、观众互动环节：每次公布选手成绩之后进行一次互动并现场发放礼品

5、最后公布获奖名单，颁发证书及奖品。

6、由出席嘉宾及评委与获奖者合影留念

五、比赛规则

1、各参赛选手必须按既定次序入场

2、各评委必须做到公平公正，客观合理

3、各参赛选手必须服从评委的评分结果

4、比赛双方不得互相诋毁，否则取消比赛资格。

六、评分标准及奖项设置

评委总分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分

1、评分标准如下： ① 第一环节为4分 ② 第二环节5分 ③ 人气指数1分

2、奖项设置

①根据评委所评分值推出最佳团队一个，优秀团队两个 ②根据评委所给分值高低评出最佳辩手一名，优秀辩手两名。

③大赛还设最佳人气奖一名

④ 观众幸运奖每次产生一名奖品为价值2元的纪念品一份

七、设备要求

音响、桌凳、麦克风等

八、财务预算

九、活动时间安排表

十、突发事件及应对措施

1、为以防活动期间出现人手不够的情况，活动开展前特邀请学院学生会干事来协助。

2、为以防活动期间出现参赛者情绪激动身体不适的情况，活动前特邀校医院医生届时出席现场，以应对突发情况。

3、为避免发生言语上的冲突，活动前要对各位分管责任的干事进行礼貌方面的指导。

4、为避免活动当天有个别干事浑水摸鱼的情况，活动前一定要分工明确，实行责任制。

辩论赛策划书 第9篇

一、活动目的

本次辩论赛主要为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，为电子商务系的学生和电子商务协会会员提供一个交流平台，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。同时也为电子商务系的同学能够更好的迎接“三创赛”做准备。

二、活动宗旨

携电商 展风采

三、活动对象

2011级商学院11级电子商务班全体同学及电子商务协会社员

四、活动主办方

电子商务协会

五、活动时间及地点

待定

六、活动流程

内部准备：

①在社团内部以及11级电子商务班之间进行前期宣传；

②由办公室负责申请比赛所需教室；

③邀请专业人员对参赛选手进行培训；

④选定主持人；

⑤确定计时以及相关维持秩序的人员；

⑥邀请嘉宾以及评委。

外部正式：

辩论赛流程: ①主持人介绍参赛队以及其所持立场；

②主持人请参赛队向评委递交原始报告（提供复印件4份）；

③由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；

④主持人介绍评委；

⑤主持人介绍比赛程序；

⑥主持人宣布比赛开始；

⑦比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分；

⑧主持人宣布比赛结果,宣布辨论赛结束。

○9嘉宾为获胜的队伍颁奖

比赛规程：

①开篇立论阶段，分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

②攻辩阶段，先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟，再由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟，再由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3 分钟；

③自由辩论阶段，由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反各5分钟；

④总结陈词，分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟；

⑤观众发问；

⑥评判团代表评分。

七、活动注意事项

①社团提前给出辩题，以便辩手们充分准备；

②比赛前，各队派出代表抽取比赛场次；

③主持人要熟悉比赛流程；

④各负责人员需提前30分钟到达场地；

⑤参赛选手要提前15分钟到达场地；

⑥参赛选手要注意仪表、语言得体，并且遵循现场秩序；

八、活动预算

①矿泉水

②奖品

2012．04.08

电子商务协会 附件一 辩论赛规则

附件二 辩论赛初步确定的辩题

辩论赛规则

(1)正方一辩发言，时间为三分钟；(2)反方一辩发言，时间为三分钟；(3)观众提问环节，回答不超过一分钟；

(4)正、反方二辩进行对话（请参阅附录1），时间为两分钟；(5)正、反方三辩将进行盘问环节（请参阅附录2）；(6)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结（请参阅附录2），时间各两分钟；

(7)自由辩论（请参阅附录3），时间各四分钟；

(8)比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜（请参阅附录4），时间二分钟。

(9)反方四辩总结陈词，时间为四分钟；(10)正方四辩总结陈词，时间为四分钟；(11)评判退席；

(12)观众发问（请参阅附录5）； 附录1 : 对话环节规则

1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩 立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。

4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声铃响提示，辩论员须即刻停止发言。

5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。附录2: 盘问环节规则

a.正方三辩先后向反方各四位辩手提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。

b.每次提问前，须指定一位辩手回答。

c.被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。

d.接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。e.最后，双方须针对盘问环节进行小结。

f.首先由正方三辩小结，接着由反方三辩小结，时间各为两分钟。

附录3: 自由辩论规则

1)在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序，时间和次数都不受限制，但是整队的总发言时间不得超过四分钟。2)自由辩论开始时，正方的任何一位代表起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位代表应即刻发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。

3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的计时立即开始。

4)当一队的发言时间只剩下30秒时，计时员将以一声铃响提示。两声铃响代表发言时间已到，辩论员需即刻停止发言。5)如有一队的发言时间已经用完，而另一队还有时间，那么该队的一名或多名代表可继续发言，直到该队的发言时间被用完为止。

附录4: 教练/智囊团面授机宜规则 a.双方只能派一位教练或智囊团为代表。

b.教练或智囊团代表可把握机会上台重新布局，直到时间被用完为止。

附录5: 观众发言或发问 a.观众只限以华语发言。

b.现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提出问题，唯需对自己的言论负责，时间为一分钟。

c.辩论员以不超过一分钟回答问题。若有剩余时间该队的其他代表可即刻接着回答，至一分钟 用完为止。

d.现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。

e.在必要时，主席有权力终止观众的问题，如敏感问题。f.发问者不能出示大字报，杂志，书籍及图报。

g.辩论员不须根据比赛的立场发言，他们可以以本身的意见和观众自由的交流。

辩论赛初步确定的辩题

1.电子商务能否替代传统商业模式

正方：电子商务能替代传统商业模式

反方：电子商务不能替代传统商业模式 2.电子商务是否会改变市场营销模式

正方：电子商务会改变市场营销模式

反方：电子商务不会改变市场营销模式 3.电子商务诚信问题主要依靠法律保证还是道德保证

正方：电子商务诚信问题主要依靠法律保证

反方：电子商务诚信问题主要依靠道德保证 4.电子商务是否促进了信息的完整性

正反：电子商务促进了信息的完整性

反方：电子商务没有促进了信息的完整性

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质 过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。