班组安全生产管理标准

班组安全生产管理标准（精选8篇）

班组安全生产管理标准 第1篇

班组安全标准化管理

1、班组安全组织标准

1.1、班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。

1.2、班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班组长须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

1.3、班组分散作业时，每项工作负责人即为安全负责人。

2、班组安全教育标准

2.1教育内容

2.1.1、本班组的概况和工作范围、生产工艺、设备性能及本岗位、本工种或其它对应岗位发生的事故进行讲解，采取预防措施。

2.1.2、本班组的危险源及控制措施。

2.1.3、本岗位的安全规程，安全职责；公司安全通则；通用和相关安全规程，还有相关安全生产制度。

2.1.4、安全防护用品的正确使用方法；所操作机械设备、工具、器具的安全使用要求，岗位间的工作衔接配合，以及安全注意事项。

2.1.5、各种事故的处理，紧急救护知识。实际安全操作示范，以老带新。

2.1.6、公司及本单位的安全动态。

2.2、教育要求

2.2.1、在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试。

2.2.2、员工换岗及新员工上岗前，必须经过班组级安全教育。严格持证上岗。

2.2.3、对休假1个月以上人员、工伤休假复工人员、已（未）遂事故责任者、“三违”人员必须经过安全教育后方可上岗。

2.2.4、安全规程考试不及格者要复学复考，经考试合格后方可上岗独立操作。教育内容、考试分数要记入“班组安全教育台帐”并登记在安全操作证上。

2.2.5、对受安全教育后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见。

3、班组班前会标准

3.1、结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，按照“五同时：同时设计、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比”的要求，详细布置安全工作。

3.2根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。

3.3、传达上级有关安全生产指示和事故案例。

3.4、学习、抽考职工安全规程。

3.5班前会情况记入交接班记录。

4、班组周一安全活动标准

4.1、班组每周必须组织一次安全活动，活动时间应安排在周一，并通知相关车间主任或安全员参加。如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其它时间补上。

4.2、安全活动内容

4.2.1、总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置本周工作。

4.2.2、结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神，系统学习安全规程；学习安全生产法律法规；研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检找不安全因素和隐患及整改方案；提出有利于安

全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故吸取教训等；总结安全工作和经验、开展安全教育和考试。

4.3、每次活动必须有发言（并切有每位员工的发言）。

4.4、对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达，并在活动记录缺席人员上注明。

5、班组安全检查标准

5.1、班组长要组织班前和班中班后检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有异常现象等。工作结束后检查内容：现场是否整洁、工具器具是否归类等。划分责任到每个人，做到事事有人管，人人有事管，充分发挥集体的力量。

5.2、长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经各方检查合格后方可使用。

5.3、安全员应督促本班组人员按规定穿戴好劳动保护用品，检查各岗位对安全操作规程的执行情况，检查各岗位查出的安全隐患，及时上报车间进行整改。

5.4、安全检查查出隐患，无论是否进行整改，都应记入事故隐患检查、登记、整改记录本。一时无法整改的应立即上报，并注明报告部门和接受报告人姓名。

6、班组安全规程与制度管理标准

6.1、班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备工具都必须有健全的“安全操作规程”并达到统一版本字迹清楚、人手一册，人人熟知，严格执行。

6.2、班组随时根据生产设备等不安全因素的变化，事故教训等情况，及时检查现有规章制度是否健全。

6.3、凡抢修及临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全防范措施，并由车间主管领导审批，大、中、小修安全防范措施，要做到逐级把关、审批。所有安全防范措施都必须在检修、抢修施工前认真分析及学习，并在实际工作中严格执行。临时工作，安全防范措施要结合现场、环境、季节、危险区域、重点部位、标志等实际情况制定。

6.4、凡上级颁发的与本班组有关的各项规章制度及各类操作证、单、表等，班组必须健全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。

6.5、班组经常抽考岗位安全操作规程，安全知识，公司安全通则，相关通用安全规程，相关规章制度，危险源控制措施。紧急情况的处理程序。

6.6、结合当天工作实际的实际情况，抽考相关安全操作规程。

6.7、班组应随时组织岗位人员进行安全操作技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。

6.8、班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任、岗位作业标准。

7、班组人员互保、联保标准

7.1、班组必须实行安全互保制，互保对象明确，有图表或文字确认。

7.2、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对子，不得遗漏。互保对子应遵循能力互补和性格互补的原则。

7.3、在每一项工作中，工作人员形成事实上的联保时，应履行互保，联保权利及义务。

7.4、作业中，互保对子要为对方的安全健康负责，做到四个互相（互相负责、互相提醒、互相监督、互相保证）。

7.4.1、互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

7.4.2、互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工、互相关心、互创条件。

7.4.3、互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

7.4.4、互相保证：保证对方安全生产作业，不发生人身事故。

7.5、班组各互保对子之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容 ：

7.5.1、在工作中发现互保对子以外的人员，有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。

7.5.2、在工作中对互保对子以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

7.5.3、在工作中与互保对子以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全操作规程和相关制度。

7.6、对互保、联保对子实行同奖同罚。

8、班组安全生产标准

8.1、班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并做到台有栏、轴有套、轮有罩、坑有盖，严禁设备带病作业。

8.2、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。

8.3、班组的每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。

8.4、特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，实习期人员必须在师傅的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业。

8.5、班组要严格执行“四不放过”“联系信号必须明确”以及交接班制度。

8.6、新上岗员工（含换新工种人员）必须经过安全培训，取得安全操作合格证后，方可上岗作业，并明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作，安全监护期不少于1个月。

8.7、凡有危险源的区域，必须有 “危险源”控制图（表）每位员工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

8.8、要根据生产工艺，环境等的变化，及时对“危险源”进行核实及确认，已解除的“危险源”情况和新发现的“危险源”情况等，及时修改、补充“危险源”控制图（或表）。并使员工及时熟知。

9、班组安全台帐标准

9.1、每个班组必须建立安全管理台帐，要求记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。

9.2、各车间班组可参照本标准制定各自的安全管理标准。

班组安全生产管理标准 第2篇

第一章 总 则

第一条 为加强班组安全环保管理，提高基层安全环保管理水平，特制定本标准。

第二条 本标准适用于公司各子公司及直属各生产单位班组。

第二章 班组安全环保组织标准

第三条 班组长是班组安全环保工作的第一责任人，其职责是：

（一）贯彻执行厂和作业区安全环保工作指令和要求，对班组安全环保工作负全责。

（二）布置生产任务同时，根据劳动环境和员工的身体、情绪、思想状况具体布置安全环保工作。

（三）组织员工学习并贯彻执行厂、作业区各项安全生产规章制度和岗位操作规程，教育员工正确操作，遵章守纪，制止违章行为。保持生产作业现场整齐、清洁，文明生产。

（四）组织班前会、班组安全活动及其它安全活动，组织员工学习安全技能，提高全员安全素质，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

（五）负责对新员工（包括实习、代培人员）和调换工种人员以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工岗位安全教育。

（六）发生事故或紧急情况应立即报告作业区负责人，并积极组织初期抢救，保护好现场，做好详细记录，参与调查、分析，落实防范措施。

（七）负责班组安全检查，发现隐患及时组织处理，当班不能整改的应及时上报并采取临时措施做好交接和记录。

（八）负责组织生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其始终保持完好和正常运行。

（九）教育、监督员工正确穿戴和使用劳动防护用品、用具。

（十）组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验，提高班组管理水平。

第四条 班组必须设一名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全环保管理工作。安全员不在时，班长必须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

第五条 班组长、安全员应熟知本班组的危险源、环境因素和预防控制措施，掌握适用的法律法规和安全环保管理知识，定期参加安全环保培训。

第六条 员工应严格遵守《员工安全通则》。

第七条 班组分散作业时，区域工作的负责人即为安全负责人。第八条 顶岗作业派遣工、外用工一并纳入班组管理。

第三章 班组安全环保规程与制度管理标准

第九条 班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的“岗位安全操作规程”或“岗位操作细则”，明确操作程序和安全、环保管理要求，或制定班组安全环保管理规定，人手一册。

第十条 班组要根据生产工艺、设备、环境变化、事故教训等情况及时对规程或规定提出补充修改意见，上报批准后执行。

第十一条 凡上级下发的与本班组有关的各项规章制度经常组织学习，认真遵照执行。各类操作证、票、表，在班组内必须健全，并妥善保管。

第十二条 班组应经常组织员工安全操作技能培训，检查员工安全环保规程掌握情况，对安全通则、岗位安全规程、相关规章制度，危险源和重要环境因素控制措施、紧急情况的处理程序等进行抽查，每月每人不少于1次，做好记录。

第十三条 各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。

第四章 班组现场安全环保管理标准 第十四条 安全防护设施、装置应齐全可靠，加强维护和保养，严禁擅自拆除、停用。

第十五条 环保设备、设施应加强维护和保养，确保正常运转，出现故障应及时组织处理，控制和预防大气、水体、土壤、噪声等的污染，加强危险化学品的使用、废弃管理，各类废弃物分类收集存放。

第十六条 严格执行文明生产管理制度，现场各类物品定置摆放，标识清晰。第十七条 辨识班组危险源和环境因素，建立班组的危险源基础档案，绘制本班组各岗位工序流程图、区域平面布置图，标注班组重点控制的危险源点（★）、重要环境因素（◆）和以往事故点（▲），图表统一格式，在明显处悬挂。

第十八条 落实班组重大危险源和重要环境因素的控制措施，编制《点检表》，定期点检。

第十九条 根据生产工艺、环境等的变化，及时对危险源、环境因素更新辨识,制定控制措施，及时修改、补充危险源基础档案，修订《点检表》，并组织岗位人员学习。

第五章 班组安全环保教育标准

第二十条 安全环保教育内容为：

（一）班组职业健康安全、环保管理制度；

（二）班组的概况和工作范围，作业现场特点、岗位间衔接安全、卫生、环保注意事项；

（三）岗位危险区域、危险源及可能造成的事故、职业危害和控制预防措施，本岗位、工种或其它对应岗位发生过的事故教训及预防措施；

（四）岗位环境因素、重要环境因素及可能造成的环境污染事故及控制预防措施，本岗位、工种或其它对应岗位发生过的事故教训及预防措施；

（五）岗位、工种的安全环保操作规程；设备设施、工具、器具的安全使用要求；

（六）劳动防护用品的正确使用方法，安全设备设施使用与维护方法；

（七）岗位应急预案、事故或紧急情况的急救方法、疏散路线、应急处理等；

（八）上级职业健康安全、环保管理要求。

第二十一条 安全教育要求：

（一）新员工上岗前必须经过厂级、作业区级、班组级三级安全教育，三级安全教育时间总计不少于24学时，其中班组级培训课时不少于8学时。班组安全教育由班组长或班组安全员组织。

（二）班组应根据班组安全教育的内容要求，结合本单位实际，编制班组级岗前培训教材，按教材组织实施，培训教材应不断补充更新完善。

（三）新员工班组培训后闭卷考试，满分为合格，不合格者需复试。培训合格填写三级安全教育表，随试卷存员工安全档案。

（四）新员工培训合格后签订师徒合同，明确师徒双方安全责任，落实一对一管理和负责制，实行责任追究。一般岗位学徒期为3个月，重大风险岗位人员学徒期6个月。新员工学徒期内在师傅指导下学习操作，学徒期满考核合格方可独立上岗作业。

（五）岗位人员调整工种、岗位或离岗半年以上重新上岗时，应重新进行班组级安全教育。

（六）对休假一个月以上人员、工伤休假复工人员、事故及险肇事故责任者、违反安全操作规程人员必须经过安全教育考核合格后方可上岗。

（七）在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织员工进行有针对性的安全教育和测试。

（八）特种作业人员、特种设备作业人员须持证上岗。

（九）班组顶岗作业的派遣工、外用工安全教育纳入正式工管理，随岗位培训，并建立外用工安全培训档案。第二十二条 班组接待参观、考察人员时，应进行有关现场安全注意事项提示和引导。

第六章 班前会标准

第二十三条 班组接班前应组织班前会，做好记录。第二十四条 班前会主要内容：

（一）结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，上一班生产情况和发生的问题及当班应注意的事项，（二）交代作业危险因素、环境因素，防范事故措施，详细布置安全环保工作，区域作业要明确负责人。

（三）根据季节特点和不同时期员工的思想倾向，合理分配工作，讲解安全环保注意事项；

（四）传达上级安全生产文件精神及发生的伤亡事故教训及本班预防类似事故的对策。

（五）检查个人劳动防护用品穿戴情况；

第七章

班组安全活动标准

第二十五条 班组每周应组织一次安全活动，时间不少于半小时，并做好记录；

第二十六条 班组安全活动内容：

（一）总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，总结标准化作业落实情况，布置下周工作；

（二）传达上级有关安全生产制度、文件及会议精神；

（三）系统学习、抽考厂安全通则、岗位安全规程、相关通用安全规程、相关规章制度；

（四）查找班组作业范围内的隐患，落实整改措施；

（五）分析发生的违章（事故）原因并吸取教训等，交流安全生产管理经验；

（六）研究解决班组在安全生产方面存在的问题，提出在安全生产方面的合理化建议；

（七）定期更新岗位危险源辨识；

第二十七条 班组安全活动应有主题、有发言，上级统一布置会议主题的，应统一落实主题活动。

第二十八条 班组安全活动应全员参加，对因故没有参加的人员，应将主要精神及时传达，并做好有关记录。

第八章 班组安全环保检查标准

第二十九条 班组长、安全员要组织进行班前和班中检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。

第三十条 各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格后方可使用。

第三十一条 班组长、安全员应每班次对本班组危险源进行点检，填写点检表，做好记录；

第三十二条 班组安全员应督促本班组人员按规定穿戴好劳动防护用品，检查各岗位执行安全规程情况，检查各岗位查出问题整改及上报情况。

第三十三条 安全检查查出的问题应采取措施整改，并记入隐患台帐，因受客观条件限制，确实不能做到当班整改的，应采取可靠的临时性措施，制定整改计划，做好上下班交接。

第九章 附 则

第三十四条 本标准由公司安全环保部负责起草并解释。

班组安全生产管理标准 第3篇

电力企业标准化是指在电力企业的生产、技术、经营、管理等范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动,主要包括制定标准、组织实施标准和对标准实施进行监督。制定标准是标准化工作的基础,实施标准是标准化的目的,监督是实施标准的手段。制定标准是标准化工作的主要任务,遵循“简化、统一、协调、优选”的原理和方法。制定标准流程图如图1所示。

2 选题背景

大唐岩滩水力发电有限责任公司(简称岩滩水电公司)肩负着广西主电网主要调峰调频的重任,是中国大唐集团公司广西分公司的骨干发电企业,安全生产直接牵动着广西电网的稳定运行。自1995年运营以来,岩滩水电公司高度重视安全生产工作,确保了安全生产稳定,但还存在一些薄弱环节,如人员违章、管理漏洞、职责划分不清、设备缺陷没有大幅度降低等。为此,岩滩水电公司在201 1年安全生产工作会议上明确提出:要以安全风险管控为重点,以本质安全管理体系建设为载体,以标准化管理为抓手,把“四个责任”“四个凡事”落到实处,实现安全指标达标;以偏差控制为重点,以本质安全管控平台建设为载体,持续改进安全生产工作管理薄弱环节,做到对安全风险的可控在控,实现管控达标;以提升员工综合素质为重点,以“三讲一落实”活动为载体,以强化“三基”建设(即抓基层,强基础,苦练基本功)和“6S”管理为抓手,发挥安全文化体系作用,激励员工“对自己负责,做最好的自己”,实现文化达标。在“十二五”开局之年,岩滩水电公司提出完善和创新班组安全生产标准化管理体系,要求按照“体系化、规范化、指标化、信息化”四化的管理思路,对班

3 班组安全生产标准化管理体系的建立

3.1 体系建立的目标

两大安全目标:人员安全和生产安全。岩滩水电公司通过班组安全生产标准化管理体系的建设,消除人的不安全行为和物的不安全状态,实现人员安全、设备安全、企业安全,建设本质安全型、技术过硬型、成本节约型、学习创新型、团结和谐型的“五型班组”;班组安全生产管理工作达到“五化”,即制度化、流程化、标准化、表单化、数据化;班组生产风险可控在控,降事故、“降非停”,实现人员、机械、环境的和谐统一。

3.2 体系的建立

岩滩水电公司紧紧围绕体系的建立目标,借鉴闭环管理理论和风险控制理论,依据《中国大唐集团公司班组标准化管理办法》《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》以及岩滩水电公司关于开展“创建本质安全型班组,争当本质安全型员工”行动项目的通知,结合“6S”管理推行工作和班组建设开展实际情况,完善、创新班组安全生产标准化管理体系,提出“一个体系、两种状态、六大机制”的管理模式,实现班组安全生产管理可靠落地,不断提高班组安全生产的管控能力和水平。班组安全生产闭环管理框架图如图2所示。班组安全生产标准化管理体系图如图3所示。

4.1 构建精密的班组标准化管理组织机构

健全的组织机构和人员网络是岩滩水电公司开展班组标准化管理工作的基本条件。标准化工作任务要靠各级标准化人员去落实和完成,因此岩滩水电公司注重标准化组织机构和人员网络的队伍建设,创新实施班组安全生产的“五级”管理模式,形成自上而下的网络体系,统筹规划、分层管理,各司其职,各尽所能,使班组标准化管理工作规范、有序地开展。

4.2 六大机制标准的制定发布

岩滩水电公司班组安全生产标准化管理始于1996年。2005年以来,岩滩水电公司班组标准化管理办公室组织成员从安全文明生产管理、劳动管理、质量管理、设备管理、民主管理等方面,根据集团公司对安全生产的要求及创一流企业的考核指标,吸收其他运行中电厂的成熟经验,结合岩滩水电公司《安全生产管理制度》规定的管理要素及班组实际生产状况,自上而下地进行精密梳理、优化,进行班组规范化达标差异分析,在原有标准的基础上,遵循“简化、统一、协调、优选”的原则,健全完善了班组安全生产管理要素30项、管理业务流程7个、标准记录表单63种、作业指导书481份、管理工作标准182个,在15个班组中推演验证。

4.2.1 安全生产管理机制

岩滩水电公司以安全生产目标为主线,将安全生产目标进行分解,纵向到底、横向到边,建立安全生产管理机制。班组的安全生产目标是标准化管理、标准化施工、标准化操作,无违章、无隐患、无事故。根据目标梳理了六大管理要素:安全目标管理、安全日活动管理、安全评估和春秋季安全大检查、安全工器具和特殊作业管理、工作票管理、操作票管理。按照六大管理要素制定了相应的标准、流程等。

4.2.2 专业管理机制

设备健康水平是安全生产的硬件基础,直接关系到企业的安全运行。岩滩水电公司以加强设备运行、维护和管理为基础,建立专业管理机制,梳理了七大管理要素:设备可靠性和技术监控管理,设备巡检和缺陷管理,设备专责、设备异动、定期试验和轮换管理,检修管理,设备台账管理,标准化作业及安全生产基础工作星级考评管理,计划管理。按照七大管理要素制定了相应的标准、流程等。

4.2.3 基础管理机制

班组员工安全意识的强弱、技能的高低直接决定安全生产的具体过程和结果。岩滩水电公司以加强班组员工技能水平,提高员工安全意识,增强员工安全素质为抓手,建立了基础管理机制,明确两大管理要素:教育培训和劳动纪律。

4.2.4 政治思想与民主管理机制

政治思想与民主管理机制,是通过创造良好的安全人文氛围和人际关系,对员工的理念、意识、态度、行为等形成从无形到有形的影响,从而对员工的不安全行为产生控制作用,以达到减少人为事故的目的,即建立安全文化管理机制。它包括政治思想与民主管理、劳动竞赛管理、小指标竞赛三大管理要素。

4.2.5 风险控制机制

岩滩水电公司根据风险控制理论,依据集团公司《水力发电厂风险评估手册》建立了风险控制机制,设置了管理、人员、设备、环境4个控制要素,制定相应标准,以达到风险可控、在控、能控的目的。

4.2.6 应急管理机制

岩滩水电公司为了应对重大突发灾难事件,研究突发灾难事件的预防、准备、响应和恢复,建立了应急管理机制。从应对自然灾害、重大突发事件以及公共安全事件带来的人员伤亡、设备破坏等方面制定了相应的应急预案。

4.3 班组安全生产管理体系的信息系统建立

安全生产管理信息系统是班组安全生产标准化管理体系落地的重要载体和关键运作平台。岩滩水电公司以安全生产的业务标准为主线建立了七大信息系统,目前各系统均已投入运行,各功能模块运转正常,实现安全生产标准化管理在班组可靠落地。

5 班组安全生产标准化管理体系的创新

5.1 引入质量管理体系的新理念,构建班组安全生产“一个体系、两种状态、六大机制”的管理模式

岩滩水电公司按照质量管理的理念,加强班组安全文明生产管理、专业管理、基础管理、民主管理、风险防控等方面的质量管理活动,并予制度化、标准化,成为班组安全生产质量工作的要求和活动程序,实现了班组安全生产的闭环管理。

5.2 班组安全生产标准化管理渗入和谐元素

为了深入宣传贯彻集团公司“同心文化”,更好地倡导“人为本,和为贵,效为先”的核心价值观,岩滩水电公司坚持以“阳光,绿色,快乐”的理念引领班组安全生产工作的开展,充分调动班组员工的积极性、主动性、创造性,进一步激发班组活力,提高执行力,营造“人气旺、风气正、心气足”的文化氛围。2007年岩滩水电公司在15个生产班组中开展“同心共建和谐班组”活动,旨在引导不同专业的2个班组结成“对子”友好班组,通过班组间的技术交流、技术合作、学习互助和情感沟通,取长补短,优势互补,相互渗透,共同寻求技术进步,和谐发展,从而进一步促进安全生产。该活动还结合相应的项目制订了实施方案、考核办法、评分标准、奖励办法。

5.3 班组安全生产标准化管理树立标杆

结合中国大唐集团公司“创先争优”活动契机,岩滩水电公司创新在生产一线15个班组中全面铺开“一流的管理、一流的设备、一流的队伍、一流的效益”的争创活动,通过评建“一流班组”,使员工“创先”有方向,“争优”有目标,大力营造“学先进,当先进”的浓厚氛围,推进班组管理、安全、效益整体上水平。岩滩水电公司结合班组安全生产标准化管理体系制定了“一流班组考核项目及评分标准”、评比流程、奖罚制度等。

在一流班组考核评比内容和评分标准中,制定了每个考评项目的标准要求,根据标准要求制定了评分规则,同时考虑到各生产班组不同专业的安全风险度、工作难度、工作量等情况设立了平衡系数,对标得分乘以该考评项目的平衡系数,为该考评项目的实际得分,确保评比客观、公正。

6 班组安全生产标准化管理体系实施效果

6.1 管理效果

6.1.1 班组安全生产管理上水平

岩滩水电公司班组建设工作形成了以安全生产管理为基础,以专业管理为主线,以基础工作为抓手,党政工团齐抓共管的班组管理体系,各班组日常管理工作均已逐步走上正规化、标准化、科学化。“一流班组”评比得分率逐年攀升,班组安全生产管理达到“五化”,即工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤流程化、工作考核数据化、工作管理制度化。

6.1.2 提高了设备可靠性

①细化责任:通过将各项安全指标细化分解落实到班组安全生产考核评比办法中,实现精细化管理。公司将班组长、班组安全员、班组员工的安全职责落实到人,使安全生产在“人”这一环节得到加强,“安全生产,以人为本”的理念深入人心。②设备缺陷下降:通过细化责任,精细化管理,班组员工的自我管理水平得到提高,发现设备缺陷和安全隐患的能力增强,设备缺陷逐年下降,设备的健康水平得到提高,为实现设备安全生产提供了保障。

6.1.3 员工技能水平、创新能力得到升华

生产部门开展各种技能竞赛和小指标竞赛活动,竞赛成绩被列入班组安全生产考评的重点内容,班组员工的技能水平得到了提升,岗位先锋脱颖而出,激励了班组全员立足岗位学知识、学技术的积极性。同时,“科技进步”和“创新管理”也被纳入班组安全生产管理考评内容,并将成果作为班组建设的加分项目,激发、拓展了班组员工的创新热情和创优思维,给班组安全生产增添砝码。

6.1.4 营造了和谐温馨的企业文化氛围

随着“和谐班组”活动的深入开展,内容丰富、形式多样的活动营造了“心气足、风气正、人气旺”的“同心文化”氛围,班组与班组之间多了一分理解,增进了彼此的了解和友谊,配合更加顺畅,安全生产在和谐的氛围中得到保障。

6.2 经济效益与企业效应

班组是企业生产经营目标落实的具体执行者,岩滩水电公司通过班组安全生产标准化管理体系的建立与实施,不仅在班组安全生产标准化管理工作上取得了显著的成效,企业安全生产、经营管理等各项工作逐年跃上新台阶。岩滩水电公司先后荣获了全国模范职工之家、中央企业先进基层党组织、全国大型水电厂(站)劳动竞赛先进单位、中央企业红旗班组、青年文明号、广西优秀企业、中国大唐集团公司先进单位、一流企业、文明单位等荣誉称号,提升了品牌形象。

7 结语

班组安全生产管理标准 第4篇

【关键词】机械制造行业；班组；标准化；安全

一、前言

常言道：“基础不牢，地动山摇”。班组是生产组织的基本单元，是企业的最小细胞。而班组安全管理是企业安全管理的基石。企业要想持续快速发展，必须做好班组安全工作，从基层做起，从基础工作着眼。

为了提高班组安全管理的效率，促进其持久性发展，班组安全管理，必须要运用科学的方法，不断提高班组成员“我要安全”的意识，达到“我保安全”的目的。为了消除班组安全管理工作的混乱与茫然，班组标准化管理模式建设的重要性日益凸显，搞好班组标准化管理建设工作，对于提高企业安全标准化水平，保证企业生产经营活动顺利进行等有着极其重要的意义。

如今，在电力、煤炭行业等已迅速开展班组标准化安全管理建设工作，并提出了不同的标准化管理模式。而机械制造行业，作为工种较多、工序复杂、作业活动繁多、生产任务繁重的行业，其班组标准化建设工作更是迫在眉睫。现根据公司班组标准化安全管理比较成熟的经验，并已得到实践与验证。提出可以适合机械制造业的班组标准化安全管理模式，旨在切实提高企业整体安全管理水平。

二、班组标准化安全管理概况

班组标准化安全管理模式以参考目前国家各种行业班组标准化建设工作的现状，其主要理论依据是机械制造行业安全生产标准化、职业安全健康管理体系以及相关法律法规，并且在机械制造行业多年班组管理实践经验的基础上总结出的一套适用于机械制造行业班组自主安全管理的综合体系，并已得到验证与实践。

标准化安全管理模式其涉及较为全面的班组安全管理工作，内容较为丰富。其主要思想以班组安全管理组织制度为基础，以危险源识别管控为主线，通过安全教育、安全文化、辅助管理手段等的实施来提高班组安全管理的标准化和科学化水平。具体内容包括：班组管理组织制度建设、危险源管控、班组安全教育培训、班组安全文化建设、辅助管理五个方面的建设内容，简称标准化安全管理。

三、班组标准化安全管理内容

1、班组安全组织、制度建设和安全操作规程

班组安全组织、制度建设等是班组安全管理工作的基础工作，其内容主要包括“制订班组内部安全管理制度、确立班组安全负责人（一般是班长）、建立班组内安全管理网络、建立员工互保监督体系及成立危险源识别评价小组等内容。

安全操作规程以及作业指导书是员工安全作业的指南，按章、按规操作是保证生产安全的基础。针对于此，班组应建立健全针对本班组生产作业内容的作业规范和安全操作规定。

2、危险源管控

班组危险源识别、分析及管控是班组安全管理最重要的、最基础的工作，是班组安全管理工作的核心、只有从企业源头-班组抓好安全管理工作，掌握必要的风险分析方法，做好危险源识别、做好管控，才能从根本上实现企业标准化一体安全管理。具体内容：可通过JHA和SCL等方法进行作业活动和设备设施的危险源识别、分析与管控；编制安全状态点检表、安全作业提示卡；进行管控评价等。

3、班组安全教育与培训

班组安全教育是提高基层员工理论水平的重要手段，其可以使员工充分了解班组所用的设备工具、承担的生产作业任务，掌握所属岗位应遵守的安全行为准则、操作规程、注意的安全事项、应急知识等。其具体方法可通过编制班组安全教育教材、班组安全教育考试、安全教育实施三位一体化模式。

4、班组安全文化建设

班组安全文化建设有助于促进员工参与基层安全管理的积极性，丰富员工精神生活，营造安全生产氛围，促进企业安全文化建设传承，在精神层面让职工由“要我安全”转变成“我要安全”的心态，真正促进安全与生产和谐发展。对于安全文化的建设可以通过班组自主安全文化活动、班组安全改善方案、班前安全喊话、安全日历等形式进行展开。

5、班组安全辅助管理

安全管理是一项复杂的系统性工作，为了进一步实现班组的安全管控，各种辅助性活动非常有必要，可以提高生产效率、减少浪费、促进和帮助安全工作的提高。具体活动可通过现场5S管理、班组劳保用品穿戴标准化管理等手段进行实施。

四、总结

安全管理标准化示范班组评定标准 第5篇

为了贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《企业安全生产标准化基本规范》等法律法规和标准，推动企业基层班组安全管理规范化、标准化工作，特制定本标准。

第一章 总 则

第一条 本标准适用于各类工矿商贸及服务类企业安全管理标准化示范班组的创建、培训、咨询、服务和评审。

第二条 本标准依据《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发[2010] 23号、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》国家安监总局令第16号、《关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》《企业安全生产标准化基本规范》AQ/T 9006—2010等国家法律、法规和标准编制。

第三条 标准中所涉及的班组是指：企业中最小的行政单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起,从事生产活动的一种组织。

第四条 标准中所涉及本质安全的定义为：本质安全是指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故的功能。本质安全，就是通过追求企业生产流程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠和谐统一，使各种危害因素始终处于受控制状态，进而逐步趋近本质型、恒久型安全目标。

（一）计划

班组要根据本班组的具体情况和上级要求，制定并实施班组安全教育与培训计划。

（二）要求

班组长、安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训，考核合格后方可任职。

班组应对操作岗位人员进行安全教育和操作技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。

新入厂（矿）人员在上岗前经过三级安全教育培训后，班组要组织其签订“师徒合同”，制定系统的训练计划，进行指导和考核。

在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。

操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。

从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

（三）方法

班组要切实加强安全教育，有计划地对全体员工进行技能训练和现场指导，提高班组成员作业技能。

第十二条 安全管理台账

（一）台账与内容

班组要建立两本安全管理台账，即静态的管理制度类台账和

第四章 安全管理八大支柱

第十四条 作业程序

（一）作业前的准备

班组在作业之前，要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视，掌握安全状况。班前安全检查内容包括：设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。

（二）班前会与班后会

班组每天要召开班前会和班后会，具体安布置和总结当天（班次）的安全生产工作。

（三）危险辨识

员工在作业之前，要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析，查找和识别危险源和危险因素，采取有效措施，确保作业安全。

（四）隐患排查与治理

班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行隐患排查。

班组要采用安全检查表等方法，通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展隐患排查。

将隐患排查结果进行分类处置，本着“三定四不推”的原则进行隐患治理；班组不能解决的，要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。

重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。

隐患治理措施包括：工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和应急措施。

（五）作业行为管理

通过开展安全提醒、安全确认、互保联保、反习惯性违章等活动，消除“三违”现象。

对作业方式不正确、操作动作不合理、站位不当等行为隐患要采取纠正和控制措施。

对动火作业、受限空间内作业、临时用电作业、高处作业等危险性较高的作业，严格履行作业许可审批手续，落实监控措施。对进行爆破、吊装等危险作业，应安排专人指挥，落实安全措施。

（六）作业过程控制

生产均衡稳定、产品质量稳定、设备运行稳定（简称“三稳定”）是班组作业安全的重要条件。班组成员要通过精心操作、落实岗位点检、加强自主维护等措施，实现生产过程的平稳、可控。

运用视频监控等信息化手段，掌握现场人、机、料、法、环诸要素的实时状态和变化，使相关要素处于受控状态。

（七）作业现场管理

作业现场的照明、通风、噪声、温度、湿度、粉尘浓度和安全通道、梯子、护栏、安全标识标志等，应符合相关法律法规的要求。

班组对作业现场的整理、整顿、清扫和清洁工作，要有明确的分工、落实责任，做到现场整洁、有序、物流顺畅、标识规范。

9示标识和警示说明。警示说明应载明职业危害的种类、后果、预防和应急救治措施。

（四）作业文件

班组成员要按照职业健康与安全体系文件的要求，认真履行职责做到“做所写、记所做”。

第十七条 应急预案与事故处理

（一）应急预案

按照企业应急救援体系和预案体系，结合班组特点，针对岗位存在薄弱环节和可能发生的事故，编制班组现场应急处置方案。应急处置程序、处置措施齐全、正确。

班组成员要熟练掌握紧急情况下的处置方法、处理程序、应急联络电话和联络方式。

班组至少每年参加一次综合预案或专项预案的培训和演练，至少每半年组织一次现场应急处置方案的培训和演练，对演练效果进行评估，提出改善提案，并对应急处置方案进行修改、完善。

（二）应急设备设施和物资

班组对应急设备设施和物资应确定保管责任人，并进行经常性的维护、保养，确保其完好、有效、可靠。

（三）事故应急处置

班组应按照预防和预警要求，做好事故预防工作，将事故处理在萌芽状态。

班组一旦发生事故，事故现场有关人员应当立即向班组长报告，情况紧急时，可以越级，同时应启动班组现场应急处置方案，开展事故救援。应急处置过程中，要注意妥善保护事故现场及有关证据。

班组安全质量标准管理制度 第6篇

第二条：加强安全质量标准化的宣传和学习，每周安全学习会上，班组长要讲搞好质量标准工作的意义，组织学习《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》。

第三条：班组安全质量标准化和班评估工作，由副班长主要负责，班组安全质量员具体开展工作。

第四条：严格按《作业规程》规定，行业标准和《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》进行班组安全质量标准化管理及验收考核，并作好安全质量班评估工作。

第五条：加强班组安全质量标准化管理，每班副班长和安全质量员根据各自班组的专业特点，从每道工序上抓起，对照规定和标准认真检查，不合格质量立即返工重作，班中和下班前，必须作好班评估和质量检查验收，并作好记录。

第六条：班组质量标准化必须与产量、进尺和效益挂钩考核，工程质量占比例不低于30%，并按“考核奖惩办法”执行。

第七条：搞好班组安全质量标准化工作总结，每月组织召开一次总结会，并安排布置好下月安全质量标准工作。

山西楼俊集团担炭沟煤业有限公司安监科

班组安全管理基础工作标准 第7篇

第一条为加强班组安全管理，夯实安全管理基础，确保实现班组各类事故为零的目标，结合公司实际情况，制定本标准。

第二条 班组安全活动标准

（一）班组每周必须组织一次安全活动，时间不少于１小时，活动时间应安排在周一，如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其它时间补上；

（二）安全活动内容

由各厂矿根据各单位的实际，拟定安全活动主题，下发至车间、班组。

1、总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周工作；

2、结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神；•研究解决班组在安全生产方面存在的问题；查找辨析不安全隐患，提出在安全生产方面的合理化建议；•交流安全生产先进经验以及分析事故教训等。

（三）每次活动必须全员参与,并有发言记录，严禁弄虚作假。

（四）对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达，并在活动记录结束处加以注明。

第三条 班组安全组织标准

1、班组长是班组安全工作第一责任人，对班组安全工作负全责。

2、班组设一名兼职安全员，其职责：协助班组长组织落实班组各项安全工作,安全员不在时，明确他人代管安全工作。班组长不在时，安全员负责班组安全工作。

3、分散作业时，摊长为安全负责人。

第四条 班前会安全教育标准

1、对上级部署的重大安全活动如：“五一、十一大检查，安全生产月”等，每天的班前会都要进行动员，提出具体要求（并将动员要求详实记录在“大事记栏目”中）。

2、对昨天安全方面的工作进行简要总结，并将总结内容记录在“总结”栏目内；

3、班前安全讲话，重点围绕三个方面进行教育：

一是根据当班安排各岗位工作任务，把所有岗位工作中存在的不安全因素都考虑周全，然后有针对性对逐个岗位提出安全事项要求；

二是结合工作环境和当天天气情况进行安全教育；

三是结合上级有关安全方面的指示要求和近期事故案例对职工进行教育；

4、三规一制学习、抽考

每天班前会都要组织学习抽考与当天工作有关的“安全规程、技术操作规程、设备使用维护规程和交接班制度”条款，安全规程考问100分为合格，其他规程90分为及格。安全规程每人每月抽考必须达到2次以上。班组长必须熟知掌握本班组所有岗位安全规程规定。

第五条新工人入厂和复工安全教育标准

1、生产工艺、技术或设备更新改造投产使用前，必须对岗位工进行专题安全教育，教育内容主要是《新工艺、新技术、新设备安全技术操作规范和安全注意事项》，培训考试合格后上岗（考试卷班组保存）。

2、新职工或换岗位职工上岗前须经班组进行不少于４０学时的安全教育，教育内容主要是《本岗位生产过程中存在的各种不安全因素和安全注意事项，设备、工艺安全技术操作要求，与本岗位有关的事故案例教训，相关安全生产法律、法规和企业规章制度及本岗位三规一制》内容等，考试合格后上岗（考试卷班组保存）。

3、休假一个月以上复工人员，上岗前须经班组进行不少于４学时的安全教育，教育内容主要是《近期安全动态或事故案例及预防措施、本岗位生产环境变化和不安全因素、岗位相关规章制度和规程》学习教育，考试合格后上岗（考试卷班组保存）。

第六条互保、联保标准

1、工作前，班组长应根据出勤或工作任务情况明确当天的互保或联保对象，多人以上作业实行互保同时还要明确联保作业，履行互保、联保职责。

2、互保、联保双方都要对对方人员的安全健康负责，要做到四

个互相，即：

1）互相提醒：工作中发现对方有不安全行为或现场存在不安全因素，及时提醒，呼唤应答。

2）互相照顾：工作中互相关心、互创安全作业条件。

3）互相监督：工作中互相监督，督促对方严格执行制度，自觉遵守规程。

4）互相保证：工作中互创条件，保证对方安全作业不发生事故。

第七条交接班制度管理

1、交班时，交班人必须如实填写“交接班记录”，按照“交接班记录”表格内明确的交接内容要求，把当班期间发生的异常情况和发生的问题详细填写记录，同时还要面对面对接班岗位交代清楚，双方在“交接班记录”上签字后方可离开岗位。

2、接班时，接班人应对交班的记录和出现的问题与交接人进行确认，无误后双方在“交接班记录”上同时签字留名。

3、接班人未在规定时间接班时，交班人必须及时向上一级领导汇报，在上级安排好接班人后方可离岗。如交接双方发生争议，由上级领导裁决解决。交班签字后发现的问题由接班人负责，交班过程中发现的问题由交班人负责。

第八条班组、岗位安全检查标准

1、班组长要按班组织班前安全检查和班中检查。班前检查可结合交接班进行，对设备安全设施、使用的工具进行检查和交接，有问题要交接清楚。

2、岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。班中要对设备运行动态情况进行巡检，重点检查安全防护装置是否齐全完好，设备运转是否正常等，并将检查情况及时报告班长。

3、长期闲置不用的设备，使用前必须全面检查合格后方可使用。

4、班长要检查督促职工班前按规定穿戴好劳保用品，随身携带

安全用品、用具。

5、严肃查处违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的三违行为。班长要对岗位检查上报的隐患问题及时组织处理。

6、岗位和班组长所查的各类问题都要记录在【班组工作日志】

大事记栏内，未整改项目立即上报车间，同时注明接受报告人姓名及职务。

第九条班组安全生产标准

1、岗位上岗前必须保证精力充沛，不准疲劳作业；

2、严禁班前班中饮酒和连班作业；

3、上岗前按规定穿戴好劳动防护用品，随身携带安全用品、用具；

4、按规定认真落实岗位面对面交接班；

5、岗前或工作中认真巡检，各种设备、车辆安全防护装置，设施齐全可靠并符合“六必有”规定，严禁带“隐患”作业；生产检修现场达到“无隐患”标准；

6、岗位操作必须严格执行安全技术操作规程和各项规章制度。

7、特种作业人员从事特种作业必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。

8、新上岗职工（包括换工种岗位人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，新人在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于一个月。

9、凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图（或表）。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案熟知清楚。

第十条班组记录标准

1、每个班组必须建立“班组工作日志”、“班组安全教育记录”和“岗位交接班记录”，记录填写真实，不准伪造，填写内容符合“班前安全教育标准和交接班标准”，字迹工整、内容充实、保存完好，不乱撕乱画。

班组安全生产管理标准 第8篇

1 班组安全建设的“三标”

班组安全建设是油田安全建设系统中最重要的子系统,它主要包括标准化班组、标准化岗位和标准化井场三方面的建设,它建设的主要内容是建立与完善班组各项安全生产规章制度,组织和实施班组安全活动,加强班组安全教育,以及充分发挥班组长在安全管理中的作用等。

1.1 标准化班组

标准化班组建设是安全生产班组建设的核心。标准化班组主要是班组的安全管理标准化,具体包括落实安全责任制,签定安全责任书,完善各种规章制度,建立班组安全教育和技能培训标准化,以及班组安全检查、安全活动制度化。

1.2 标准化岗位

标准化岗位要求在岗人员敬业爱岗,上标准岗、干标准活、较标准班,岗位人员要熟练掌握和严格执行岗位责任制和安全操作规程,熟记中石化安全十大禁令,特种作业人员持证上岗和持证操作,认真按标准化作业的要求进行生产操作,正确穿戴劳保用品和使用安全防护用具、安全装置,建立并严格执行交接班标准等。

1.3 标准化现场

标准化现场建设目的在于创造和保持安全的生产在于现场,它包括标准化工艺设备和设备管理、标准化井场,标准化的生产在于环境等。

2 创建安全生产标准化班组“四抓”

2.1 抓认识,摆正安全生产标准化班组建设与管理的位置

安全生产标准化班组建设是一项有一定难度的系统工程,要求党、政、工、团同心协力,齐抓共管;仅仅依靠某一级某几个领导、某个部门抓是远远不够的也是难以胜任的,而且难以将工作做到细处。油田生产单位安全是第一位,但是某些职工思想上自我放松,什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视思想的说法时有出现。老职工自我感觉良好,技术熟练,登高不系安全带,不按规定穿戴劳保,麻痹大意,安全意识淡薄。为此,针对这些现象认真分析,经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会,加强安全学习,从理论和实践结合上阐明安全生产标准化班组建设和管理的重要性,从思想上重视安全生产标准化班组建设与管理的地位和作用。

2.2 抓基础建设,完善安全生产标准化班组各项管理制度

(1)选配好政治、业务素质高、有一定组织能力的班组长,工会小组长,制定各自的工作职责,健全岗位责任制和岗位操作法,明确班组长负责制,形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系。

(2)开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组、先进班组、优秀班组活动。制定“三组”考核标准以及评选办法。每年召开班组建设成果发布会,总结交流经验、表彰先进、树立典型。

(3)建立必要的规章制度。没有规矩,不成方圆,没有制度行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度,如质量管理、目标管理、考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务、作业程序等,形成制度,颁布执行。且要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度的建立健全,就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

(4)开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理。民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕生产、经营、管理、服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。

2.3 抓关键,培养提高班组长素质

班组长是油田生产生产经营活动的直接组织者,是生产经营方针第一线执行者、直接管理者。班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长文化素质、技能、管理水平的高低。为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干。搞好试点班组,其他班组以试点班组为标准进行学习和效法。在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力。

2.4 抓根本,加强班组思想政治工作

班组是企业党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加主人翁责任感,促进三个文明建设具有重要意义。同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。

在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口,以开展谈心活动为重点,使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。这需要经历一个由不自觉到自觉过程。在这个转变过程中又要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效。二是要解决工学矛盾,落实学习时间。三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育。

3 运用科学方法加强安全生产标准化班组管理

首先是推行全面质量管理,通过质量管理活动,逐步使生产经营的组织、计划、控制、管理走向科学化。为了搞好班组质量管理工作,首先应从教育入手,提高思想认识,强化班组成员的质量服务意识;其次是要制定质量服务考核标准,用严格的标准和考核制度来分析和判断工作的质量,工作质量是优是劣,都以严格的标准去衡量,体现了管理的科学性。按照中石化标准化良好基层队评分标准制定出考核安全生产标准化班组的细则其次,是推行单元目标精细化管理,在基层班组将年度的工作方针、各项指标、时间等以承包人的形式用表格层层分开,落实到班组每个人头。选择某个区块打造精品工程,如去年整个管理局在现河采油厂采油29队试行的史深100区块精细化管理,各项指标完成好,整体取得了良好的效果,现全局进行推广运用。这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实,且有利于工作的检查和考核,保证了工作按计划有目的地进行。

再次,是推行安全系统工程。为了改变过去安全生产的落后面貌使安全生产适应现代化建设的需要,应在班组维护系统工程,使班组安全管理由过去的事后分析、处理,发展到事前的预测控制、事前风险评估,从而大大提高安全文明生产水平。

4 结论

总之,我们应充分认识和加强安全生产标准化班组建设的重要性和必要性,增强安全生产标准化班组建设的紧迫感,坚持生产经营团结协作,对油田的发展具有十分重要的积极作用。

参考文献

[1]王军余庆恩余咸孚张晋昭.应用系统工程原理搞好安全生产标准化班长的建设.《有色金属》,1989年,第41卷(04期);