八年级历史测试

八年级历史测试（精选6篇）

八年级历史测试 第1篇

八年级历史测试题

一、单项选择题（共20小题，每题1分，计20分。）

1、毒品是人类的公害，联合国确定每年6月26日为国际“禁毒日”。被誉为“中国禁毒第一人”、“世界禁毒先驱”的近代伟人是（）

A．左宗棠B．魏源C．林则徐D．邓世昌

2、英国学者马士说：由于中国人民进行了激烈的禁烟运动，战争不可避免地发生了。这说明马士（）A、认识到鸦片战争发生的根本原因B、肯定了中国禁烟运动的正义性 C、为英国侵略作辩护D、正确说明了英国发动的战争的目的

3、鸦片战争前，西方资本主义国家中发展水平最高的是（）A、美国B、法国C、英国D、西班牙

4、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（）

A．扭转对华贸易逆差B.打开中国市场C．割占中国领土D．挽回鸦片被销毁的损失

5、下列情况可能出现在1848年的是（）

A、英国商人在北京、天津等地做生意B、清朝官员负责治理香港岛 C、英商迫使清朝海关官员降低进出口货物税率D、日本商人在苏州、杭州开设工厂

6、鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为（）

A中国首次遭到西方国家的侵略B它开创了以条约形式掠夺中国的先例 C中国社会性质发生了变化D中国被纳入资本主义世界体系

7、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是（）

A.外国公使进驻北京B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约C.列强获取大量赔款D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园

8、近几个月来，圆明园遗址的保护问题成为社会各界关注的焦点之一。当年，将这一号称“万园之园”的皇家园林变为废墟的是（）

A．俄国军队B．英法联军C．八国联军D．日本军队

9、晚清诗人称赞的“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山”的大将是指率军收复新疆的（）A．左宗棠B．曾国藩C．魏源D．林则徐 10、2009年是新疆建立行省（）

A、110周年B、120周年C、122周年D、115周年

11、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是（）

①邓世昌②曹汝霖③张学良④林则徐 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中内容能让人联想起中国近代哪个屈辱条约（）

A．《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

13、资本输出是列强对中国进行侵略的重要手段。下列不平等条约中，明确规定允许列强进行资本投资、开设工厂的是（）

A、《黄埔条约》B、《北京条约》C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

14、下列不平等条约中，使列强势力入侵长江流域最远的是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》

15、八国联军侵华的直接原因是（）

A．帝国主义国家企图进一步瓜分中国B．义和团运动的兴起C．中国清政府的腐朽D．日本侵华刺激了列强

16、北京东郊民巷是重要的外国使馆界，这一地区单独被辟为“使馆界”始于（）A、《北京条约》B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 17、20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法（）

A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地C.是错误的，因为它还是中国人的政府D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人

18、从内容来看，《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是（）A.中国割去领土面积更大B.开放通商口岸增多 C.索取赔款数额不断增大D.允许日本开办工厂

19、我们学习鸦片战争的历史，知道清政府割地、赔款，丧权辱国时，我们应牢记的历史教训是（）A.鸦片危害严重 B.团结就是力量C.落后就会挨打D.外交需要谋略 20、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同之处是（）A．割地B．赔款C．开设通商口岸D．协定关税

二、材料解析题（共10分）

21、阅读下列二个材料

材料一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

材料二：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”请回答：

[1]、这两段话是谁的名言？（2分）

[2]、“本大臣”指的是谁？“此事”指的是什么事件？（4分）

22、阅读下列材料

“有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富„„之后，他们双双拉着手荣归欧洲。”—（法国）维克多•雨果 请回答：

[1]、上述材料记述的是哪一场战争？（2分）

[2]、“夏宫”指的是什么地方？（2分）

三、综合题（共20分）

23、以下是某同学向他朋友介绍他所学到的历史知识，其中有三处错误，请你把它纠正过来。你们知道吗？在中国近代史上签订了一系列的不平等条约，其中签订于19世纪40年代的是《马关条约》；签订于19世纪60年代的是《南京条约》和《天津条约》；签订于19世纪90年代的是《北京条约》；赔款最多的是《辛丑条约》，它签订于20世纪初。（6分）

八年级历史测试 第2篇

一、单项选择题（每小题2分，共60分。）

1．下列各项最能说明鸦片战争爆发的历史必然性的是（）Ａ.英国要开辟国外市场，推销工业产品，掠夺廉价的工业原料 Ｂ.清政府奉行闭关锁国政策 Ｃ.中国落后于英国，落后必然挨打 Ｄ.中国禁烟运动激化了中英矛盾

2．鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为（）

Ａ.中国首次遭到西方国家的侵略 Ｂ.它开创了以条约形式掠夺中国的先例 Ｃ.中国社会性质发生了变化 Ｄ.中国被纳入资本主义世界体系

3．1997年，离家近百年的香港回到了祖国怀抱。最早割占香港领土的不平等条约是（）Ａ.《南京条约》 Ｂ.《北京条约》 Ｃ.《马关条约》 Ｄ.《辛丑条约》 4.提出不能“扶起东边倒却西边”力主收复新疆的清朝大臣是（）Ａ.李鸿章 Ｂ.左宗棠 Ｃ.曾纪泽 Ｄ.林则徐 5.《马关条约》的内容中区别于以往不平等条约的条款是（）

Ａ.割让土地 Ｂ.赔款 Ｃ.开放通商口岸 Ｄ.列强在通商口岸开设工厂

6.有人说《辛丑条约》签订后，清政府变成了“洋人的朝廷”，其最主要的依据是（）Ａ.清政府向外国侵略者“借师助剿” Ｂ.清政府允许外国公使进驻北京 Ｃ.清政府保证严禁人民参加反帝活动

Ｄ.清政府允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地

7.自1840年以来，西方列强侵略中国，中华民族备受屈辱。下列侵略战争曾经攻占和炮轰北京城的是（）

①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④ 8.近代史上割占中国领土最多的国家是（）

Ａ.日本 Ｂ.英国 Ｃ.美国

Ｄ.俄国 9.下列各项中，与洋务运动无关的是（）

Ａ.引进西方一些近代生产技术 Ｂ.刺激了中国资本主义的发展 Ｃ.对外国经济侵略作了些抵制 Ｄ.建立了近代化的国家政治制度

材料一：李鸿璋说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华官领官船另树一帜，洋人势力挟众资以倾夺，则须华商自立公司，……收回洋人夺去之利”

材料二：“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两白银，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹” 10.材料一表明李鸿章主张（）

Ａ.限制民族资本 Ｂ.追随外国资本主义 Ｃ.与外国资本主义争夺市场 Ｄ.保护民族资本 11.材料二说明洋务运动民用工业的兴办（）

Ａ.增加了清政府的收入 Ｂ.使中国富强起来

Ｃ.抵制了外国资本主义势力的扩张 Ｄ.刺激了中国资本主义的发展 12.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）Ａ.洋务运动创办了第一所新式学堂 Ｂ.洋务运动建立了中国第一支近代化海军 Ｃ.洋务运动把西方先进生产技术引入了中国 Ｄ.洋务运动开办了一些民用工业 13．洋务运动破产的根本原因是（）

Ａ.顽固派的破坏 Ｂ.没有从根本上触动封建制度 Ｃ.没有建立强大的军队 Ｄ.缺乏经济基础

14.光绪帝积极支持维新派并实施变法的主要原因是（）

①变法有利于资本主义发展 ②光绪不甘做亡国之君

③变法可巩固以他为首的“帝党”的势力 ④根据慈禧太后实行“新政”的旨意 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①④

15.甲午战争后，中华民族危机加深，中国各阶级为救亡图存，进行了探索和抗争，下列事件与之相符的有（）

①太平天国运动 ②洋务运动 ③维新变法运动 ④义和团运动 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①④ Ｄ.③④ 16.下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是（）

Ａ.推翻了清朝统治 Ｂ.建立了资产阶级共和国 Ｃ.结束了我国两千多年的封建制度 Ｄ.使民主共和观念深入人心

17.史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其（）Ａ.是一场文化运动来说的 Ｂ.作为反复辟运动来说的 Ｃ.要求民主与科学来说的 Ｄ.作为反封建运动来说的

18．前期的新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在（）

Ａ.传播了资产阶级民主平等思想 Ｂ.较为彻底地批判了封建思想 Ｃ.绝对肯定了西方文化的进步性 Ｄ.深入研究和传播了马克思主义 19．有关新文化运动影响的说法不正确的是（）Ａ.它是我国历史上的第一次思想解放运动

Ｂ.它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理 Ｃ.为马克思主义在中国的传播创造了条件

Ｄ.对东西方文化的看法有绝对肯定或否定的倾向

20．五四爱国运动被定为新民主主义革命开端的主要原因是（）Ａ.这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动

Ｂ.中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量 Ｃ.中国的先进知识分子起了重要的作用

Ｄ.他取得了一定的胜利，迫使北洋军阀政府释放被捕学生 21．下列关于五四运动表述不正确的是（）

Ａ.导火线是巴黎和会中国外交的失败

Ｂ.无产阶级开始登上历史舞台 Ｃ.发生在俄国十月革命之后 Ｄ.使中国的社会性质发生了变化 22．最能体现五四运动性质的口号是（）

Ａ.外争主权，内除国贼

Ｂ.废除二十一条

Ｃ.还我青岛，誓死力争

Ｄ.拒绝在对德合约上签字 23．以下历史事件发生的先后顺序排列正确的是（）

①中国共产党成立

②五四爱国运动 ③红军长征

④南昌起义 Ａ.①②③④ Ｂ.④①③②

Ｃ.②①④③

Ｄ.③④②① 24．中国共产党从南昌起义、秋收起义得到的教训是（）

Ａ.必须武装反抗国民党反动派 Ｂ.必须把工作重点从城市转移到农村 Ｃ.必须建立党对军队的绝对领导

Ｄ.必须建立广泛的革命统一战线 25．“国民革命最终失败”这里所说的“失败”，主要是指（）Ａ.反帝反封建的革命任务没有完成 Ｂ.蒋介石、汪精卫叛变革命 Ｃ.共产党内右倾投降主义占了上风

Ｄ.工农革命转入低潮

26．鲁迅先生说：“中国现代的社会情况，只有实施的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”是指（）Ａ.广东国民政府的东征

Ｂ.南京国民政府的北伐 Ｃ.北伐战争 Ｄ.护国战争

27.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是（）Ａ.秋收起义 Ｂ.南昌起义 Ｃ.广州起义 Ｄ.北伐战争

28.毛泽东点燃“星星之火”，创立的第一个农村革命根据地是（）Ａ.广东革命根据地 Ｂ.井冈山革命根据地 Ｃ.中央革命根据地 Ｄ.延安革命根据地 29.红军长征过程中，跳出敌人包围圈的军事行动是（）Ａ.四渡赤水 Ｂ.强渡大渡河 Ｃ.巧渡金沙江 Ｄ.强渡大渡河

30．下列关于遵义会议的叙述，错误的是（）Ａ.召开于1935年1月

Ｂ.集中全力解决了陈独秀等人在军事上和组织上的错误 Ｃ.肯定了毛泽东的正确主张 Ｄ.是党的历史上生死攸关的转折点

二、非选择题（共40分）31．阅读下列材料：（9分）

材料一： 据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。——英国《泰晤士报》

材料二“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。” ——瓦德西 1900年 请回答：

⑴材料一反映的是哪次侵略战争的劫掠景象？被劫掠的“皇宫”是指哪里？（3分）

⑵材料二反映的是哪次侵略战争的劫掠情况？（2分）

⑶曾经作为主凶参与这两次战争的国家有哪些？（2分）这两次战争中国战败的主要原因是什么？（2分）

32.融入情境，探究问题（10分）

在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。

（一）下图是同学们搜集到的部分资料

（1）将图中资料的字母代号填在相应的横线上。（4分）

①．属于洋务运动时期的是 ；②．属于戊戌变法时期的是 ； ③．属于辛亥革命时期的是 ；④．属于新文化时期的是 ；

（二）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。（1）请你帮助他们完成未填部分的内容。（2分）

（2）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？（4分）

33.看图问答题:（11分）

下面是2008奥运圣火传递过程中的两个镜头，结合所学知识回答问题：

（1）请说出奥运圣火选择在以上两个景点的历史依据？（2分）

（2）当年这两个地方发生的历史事件解决的主要问题分别是什么？（3分）

（3）以上事件在党的历史上各有什么重大意义？（4分）

八年级历史测试 第3篇

一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育

历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。

二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育

以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。

三、巧设教学情境, 进行人生观教育

新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。

四、以史为鉴, 进行爱国主义教育

如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。

1. 钻研教材、尊重历史

教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。

2. 勿忘国耻、以史为鉴

教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。

八年级下学期期末测试 第4篇

Ⅰ. 根据首字母或汉语提示补全句子。(共10小题,每小题1分,共10分)

1. I like that movie very much e____ the music in it.

2. When the t____ lights are red, you must stop and wait.

3. You must be c____ when you cross the road.

4. “It’s fine today.” “I think so. At l____ it’s warm.”

5. We must try to help them when they are in d____.

6. I really don’t know which one to ____(选择).

7. We are going to ____(攀登) the mountain next Sunday.

8. We must take good care of our ____(环境).

9. Our English teacher always ____(鼓励) us to speak English as much as possible.

10.Can you ____(解释) why you are late?

Ⅱ. 选择填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. ____ you ____ get there before ten o’clock?

A. Have; toB. Do; have toC. Are; have to D. Are; having to

2. “____ do you go to the cinema?” “Once a month.”

A. How longB. How soonC. How oftenD. How many

3. “Can we come to school at eight?” “____. Because classes begin at a quarter to eight.”

A. Yes, you canB. I think you canC. SureD. I don’t think so

4. “Excuse me. Where is the nearest hospital?” “I’m sorry, I don’t know. I’m new here.” “____.”

A. Not at allB. You’re welcome

C. That’s rightD. Thank you all the same

5. We’re going to climb that hill. Why ____ with us?

A. not come B. you don’t come C. you not comeD. aren’t you come

6. “Are you hungry, Jack?” “____.”

A. Yes, a littleB. Yes, thank youC. No, littleD. Yes, I do

7. You have more toy animals than I. But ____ are much better.

A. IB. myC. mineD. me

8. The police station is five kilometers ____.

A. far B. long C. way D. away

9. Everyone in our class ____ a little about English names.

A. knowsB. knowC. is D. are

10. “Do you think John is a good student?” “Yes, ____.”

A. I don’t think soB. I think soC. I think notD. I so think

11. If you know ____ who collects shells, please let me ____.

A. anyone else; knowB. someone else; to know

C. no one else; knowingD. no one else; know

12. What should I ____ my grandpa ____ his birthday?

A. buy; ofB. get; forC. find; forD. give; to

13. Shanghai is ____ city in China.

A. most beautifulB. more beautifulC. the most beautifulD. the more beautiful

14. For people who are ____ in European culture, there are seven museums.

A. interesting B. interested C. interest D. having interesting

15. What a fine day! Why ____ go to the park with me?

A. aren’t youB. not youC. don’t youD. not to

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

It is well-known that the Englishmen go out with an umbrella or a raincoat. Why? __1__ the weather in Britain often changes quickly. It is not very usual for the same kind of weather to __2__ long.

Spring can be rainy or windy, __3__ the weather is getting warmer, you can have more sunny days. In fact there __4__ as much sunshine in spring as in summer. Summer is __5__ time for visitors to go to the seaside and other places of interest. The weather can be sunny. People often go out to have a walk or swim. Autumn is a beautiful season, __6__ trees in the woods and parks changing colors. During autumn it is still nice to be outside, too. In winter, it gets colder. It might snow. Especially on high land in the north. It is __7__ very windy in this season.

January and February are the coldest __8__ of the year, while the warmest __9__ often July and August. The difference __10__ temperature between winter and summer is not so great in Britain. The average(平均) temperature of winter is about 4.5℃, and summer is about 15.5℃.

1. A. ForB. AsC. BecauseD. Since

2. A. make B. stayC. change D. take

3. A. butB. and C. orD. for

4. A. canB. can be C. have D. can have

5. A. the earliest B. the latest C. the worstD. the best

6. A. with B. like C. without D. from

7. A. also B. too C. either D. as well

8. A. seasons B. weather C. monthsD. days

9. A. is B. areC. was D. were

10. A. for B. on C. byD. in

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Have you ever been to Ireland? If not, you should think of spending a vacation there. The Republic of Ireland stands in the south of the island. There are about 3,479,000 people in the country and the weather is quite wet but warm. The temperature is neither too high nor too low. Falls of snow in Ireland are most unusual. Whenever you go there, you can hardly see them.

Ireland is full of interesting things to do. You’ll find restaurants and cafes everywhere. Most of them have a log list of Irish food and drinks. Especially, after your meal, you can take a walk along the shore. The countryside is good for horse riding. Other sports you may want to do are sailing, boating, swimming, fishing and golfing. Ireland is famous for its theaters and festivals. So why don’t you stay longer for a party, an opera or a concert?

The Irish people are kind and friendly. From mountains to beaches you will find people ready to stop and talk about the weather, the local geography or history and maybe about what you should see next. The Irish people have kept their own culture of music and literature well. Different areas have different kinds of music. In towns and villages people gather together in the evening to sing and play music. They also get together to read their own poems to each other.

Meeting such people is really fun, isn’t it?

根据短文内容判断正(T)误(F)。

1. It rains and snows a lot in Ireland.

2. Typical Irish food and drinks are not easy to find in the countryside.

3. There are many sports to do on the water in Ireland.

4. The Irish people are always ready to tell you the way.

5. The Irish people are good at music and poems.

(B)

Josh is talking to some tourists who have just arrived in Holland. They are on a coach from Schipol Airport to the center of Amsterdam.

“Good morning. My name is Josh Kumar and I’m your travel guide. Welcome to Amsterdam. I hope you had a good flight from Britain.

Now, just some information for you. Don’t worry if you can’t speak Dutch. Almost everybody speaks some English in Amsterdam. Most instructions are usually in four languages, including English!

About tomorrow’s program. Can we meet outside the hotel at 9:30 am for our trip to the Van Gogh museum? Please don’t forget to bring your tickets with you.

A word of warning. As in any big city, be careful of pickpockets. Make sure you don’t take too much money with you when you go out. Now we are just coming to the Royal Palace in Dam Square.”

1. Which of the following is true? ____.

A. Most Dutch people in Amsterdam speak some English

B. Everybody in Amsterdam speak some English

C. Most people in Amsterdam speak four languages

D. Most people in Amsterdam can’t speak Dutch

2. What are the tourists going to do tomorrow? ____.

A. They’re going to a Picasso exhibitionB. They’re going to the Van Gogh museum

C. They’re going to buy ticketsD. They’re going to the airport

3. What does Josh do? He is a ____.

A. touristB. DutchC. guideD. We don’t know

4. What time is it? ____.

A. In the morning B. In the afternoonC. At noonD. In the evening

5. What does “pickpockets” mean? ____.

A. 捡起口袋B. 摘下口袋C. 缝口袋D. 小偷

(C)

You will never imagine all the strange, fun things inside the factory in the film Charlie and the Chocolate Factory!

The film came out last summer. It is from a famous children’s book by the British author Roald Dahl.

In it, Charlie Bucket is a young boy. He is from a poor family. Charlie’s greatest love in life is chocolate. Every day, he looks at the chocolate factory near his home. It’s the largest one in the world. But its doors have been closed for 15 years. How strongly Charlie wishes he could go inside to have a look!

One day, Willy Wonka, the owner, decides to open the factory. He puts tickets into five chocolate bars(巧克力块) and sells them. The children who find the tickets will visit the factory and see all its secrets! Luckily, Charlie gets a bar and finds the fifth ticket in it. He is going to the factory!

In the factory, Charlie and the other four children have one surprise after another. They see a chocolate waterfall, a chocolate river, candy trees and sugar grass. But the other four children can’t help eating too much chocolate. This means big trouble!

Will everyone make it to the end of the factory? One lucky kid will get a big prize!

1. Who is Roald Dahl? ____.

A. The main character in the filmB. The author of the book

C. The director of the filmD. The owner of the factory

2. What does Charlie like best? ____.

A. The bookB. The filmC. The factoryD. Chocolate

3. Which of the following is true about the factory? ____.

A. The factory is far from Charlie’s homeB. It’s the largest one in the world

C. The factory has been open for 15 yearsD. Everyone can go to visit the factory

4. How does Charlie’s dream come true? ____.

A. Willy Wonka invites him to the factory

B. He gets the fifth ticket from a chocolate bar

C. He picks up a ticket on the street

D. He buys the ticket from the ticket house

5. What do the children see in the factory? ____.

A. They see a chocolate waterfallB. They see a chocolate river

C. They see candy trees and sugar grassD. All above

(D)

八年级历史下册期中测试题 第5篇

说明：全卷共6页，2个大题，总分100分，60分钟完卷

题号 一 二 总分 总得分

1~30 31~32

题分 60 40 100

得分

得分 评卷人

一、单项选择题：(下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填写在下表相应的位置。每小题2分，共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

1.国务院总理李克强说，“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、社会、政府。”自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，建国初期起临时宪法作用的文件是

A.《中华民国临时约法》 B.《中华人民共和国刑法》

C.《中国人民政治协商会议 共同纲领》 D.《中华人民共和国宪法》

2.1951年西藏和平解放的意义是

A.祖国大陆基本获得解放 B.社会主义制度在中国建立

C.西藏进入社会主义阶段 D.新中国完全实现统一

3.历史谱写着歌曲，歌曲凝聚着历史。有一首歌曲唱道：“让我告诉世界，中国的命运自己主宰;让我告诉未来，中国进行着接力赛”。你知道中国人民“命运自己主宰”开始于

A.三大战役取得胜利 B.中华人民共和国成立

C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划实施

4.时下人们爱用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美教师”、“最美乡村医生”在20世纪50 年代人民用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物有

①邱少云 ②焦裕禄 ③雷锋 ④黄继光

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.新中国改变工业落后面貌，初步建立起独立的工业体系的标志性事件是

A.新中国成立 B.“一五计划”的完成

C.土地改革的完成 D.三大改造的完成

6.某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。以下四幅图片所反映的生产关系变革中，哪些有利于生产力的发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.刘爷爷是第一届全国人民代表大会的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是

A.第一个五年计划 B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号

C.第一部《中华人民共和国宪法》 D.党在社会主义初级阶段的基本路线

8.“”结束的标志是

A.林彪集团被粉碎 B.“ 四五运动”的爆发

C.“”受到毛泽东的严厉批评 D.江青反革命集团被粉碎

9.下列图片体现的是哪个时期的特色?

A.农业合作化时期 B.“”时期

C.“大跃进”运动时期 D.改革开放时期

10.1959-1961年，我国面临着新中国成立以来前所未有的严重经济困难。造成此次困难的最主要原因是

A.连续自然灾害的影响 B.“”十年**的影响

C.林彪和江青反革命集团的破坏 D.“大跃进”与“人民公社化运动”的破坏

11.曾经感动了全中国，被誉为“县委书记的好榜样”的是

A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.雷锋

12.电视剧《当家的女人》中有这 样一个情节：“村长带人搜查各家各户私养的羊、兔，割资本主义尾巴(指没收农民自己偷偷种养的农副产品)”，女主人菊香说：“都说上头政策已经放宽了， 你们怎么还这样做呢?”该情节反映的历史时期大致处于

A.新中国成立初期 B.农业合作化时期

C.初期 D.改革开放前夕

13.“”中，毛泽东发表了《炮打司令部我的一张大字报》，文中把斗争的矛头直接指向

A.刘少奇、邓小平B.刘少奇、彭德怀

C.彭德怀、邓小平D.刘少奇、朱德

14.经济 统计数据是史学研究的重要资料。观察右侧柱状图，指出该地区经贸增长的主要原因是

A.上海浦东经济特区的设置

B.上海成功举办了世博会

C.中国正式加入世界贸易组织

D.上 海浦东进一步开放开发的推动

15.“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。”这是选自1976年清明节天安门诗抄中的一首，人民用诗句为武器，悼念周恩来，怒斥。这件事就是

A.“二月逆流” B.“四五运动” C.红卫兵运动 D.批林批孔运动

16.某同学搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。 据此判断其学习的课题可能是

A.土地改革 B.家庭联产承包责任制

C.国有企业改革 D.教育体制改革

17.在我国改革开放中，实现四个现代化的根本前提是

A.坚持改革开放 B.坚持四项基本原则

C.坚持经济建设为重心 D.坚持党的领导

18.1992年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人民终于看到了隧道中的光亮。”作出这一判断的主要依据是1992年党中央提出了建立社会主义市场经济体制。这一政策是党在下列哪一次会议上提出和制定的

A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大

19.我国现行的是多种所有制经济共同发展的方针，支撑中华民族的经济大厦的是

A.私营企业 B.国有经济

C.集体经济 D.多种所有制经济共向发展

20.下列关于我国全方位、多层次、宽领域的开放格局形成的过程，正确的是

A.经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地

B.沿海开放城市经济特区内地沿海经济开放区

C.经济特区沿海经济开放区沿海开放城市内地

D.沿海经济开放区经济特区沿海开放城市内地

21.我国社会主义初级阶段基本路 线的内容，我们概括为“一个中心，两个基本点”，不包括

A.以经济建 设为中心 B.坚持改革开放

C.坚持四项基本原则 D.分三步走的战略部署

22.一个外国旅游团来到中国旅游观光，游客们纷纷提出要看看中国最早进行改革开放的城市面貌，如果你是这个旅游团的导游，你应该带他们去的城市是

A.北京 B.上海 C.深圳 D.成都

23.20世纪90年代，带动长江三角洲和整个长江地区经济飞跃的龙头是

A.上海浦东新区 B.珠江三角洲 C.重庆 D.海南岛经济特区

24.在中国要避免“”那样的悲剧重演，关键是

A.彻底批判封建思想 B.完善社会主义民主和法制，依法治国

C.防止教条主义和个人崇拜 D.坚决反对资产阶级自由化思潮

25.我国普遍实行县和县以下人大代表由选民( )选举的制度。

A.间接 B.推荐 C.自荐 D.直接

26.下列各项，属于右图所示会议(十一届三中全会)公报核心内容的是

A.重新确立了解放思想、实事求是的思想路线

B.作出了把党的工作重点转移到社会主义现代化建

设上来、实行改革开放的战略决策

C.强调健全社会主义民主和加强社会主义法制

D.提出了党在过渡时期的总路线

27.不同时期会有不同的流行语言，比如当前流行的是“正能量”、“微信”、“4G”、“style”等。

我们通过流行语言的变化能够感受到时代的变迁。下列流行语言符合改革开放新时期的有

①“经济特区” ②“包产到户” ③“公私合营” ④“下海经商”

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

28.《时代》周刊是美国影响最大的期刊之一，邓小平先后在1979年和1986年两度当选其年度风云人物，并先后8次登上它的封面，能够两次当选该刊年度风云人物的只有丘吉尔等几位世界领导人。你认为他获得此殊荣的原因是

A.他实行改革开放 战略，实现了中国经济的快速发展

B.他为中国的外交事业作出了杰出贡献

C.他为新中国的成立做出了巨大的贡献

D.他为中国军队的现代化建设作出重要贡献

29.我国新时期(改革开放时期)治国安邦的总章程，中国特色社会主义法律体系的核心是

A.《共同纲领》 B.1954年的《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国土地改革法》 D.1982年的《中华人民共和国宪法》

30.建设有中国特色的社会主义理论的形成经历了四次重要的会议，把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想的是

A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大

得分 评卷人

二、综合题：(共40分)

31.(20分)好的歌曲，能够唱响时代的主旋律，是一定时期社会风貌的反映。

阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。

材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝打败美国野心狼” 《中国人民志愿军战歌》

(1)指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁?(2分)抗美援朝取得胜利的标志是什么?(2分)

材料二：“社会主义好，社会主义好!社会主义国家人民地位高，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮” 《社会主义好》

(2)我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件?(4分)党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论?(2分)

材料三：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山” 《春天的故事》

(3)“一九七九年，那是一个春天”中“春天”的寓意是什么?(2分)这个“春天”的到来与哪次会议有关?(2分)

材料四：“我们唱着东方红，当家做主站起来;我们讲着春天的故事，改革开放富起来;继往开来的领路人，带领我们走进新时代(21世纪)，高举旗帜开创未来”

《走进新时代》

(4)歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人?(6分)

32.(20分)实现中国梦是每一个中国人的梦想。中国梦包括强 国梦、统一梦、和平梦等，如何实现中国梦，中国人在不断探索。

阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

(1)材料一反映了新中国成立初期哪一重要措施?(2分)该措施使得我国农村土地制度发生了什么变化?(由哪一种土地所有制变为了另一种土地所有制)(2分)

(2)材料二反映了我国对哪一行业进行社会主义改造?(2分)改造后生产资料所有制发生了怎样的变化?(2分)

材料三：1953年，我国提出了“一化三改造”的过渡时期总路线，制定了发展国民经济的一五计划。

(3)这里的“一化”是指什么?(2分)我国“一五计划”的重点是什么?(2分)

材料四：右下图

(4)彩车上牌子所示的“联产承包”指的是什么?(2分)这种方式对于广大农民“好”在哪里?(2分)结合所学知识回答，率先进行“包产到组”、“包干到户”的典型是哪两个省?(4分)

岳池县义务教育阶段春季期中质量检测

八年级历史参考答案及评分意见

一、选择题

C A B D B C C D C D C D A D B

C B C B A D C A B D B C A B D

二、非选择题

31.

(1)彭德怀 《朝鲜停战协议》的签订

(2)1956年 三改造的基本完成;中共十二大

(3)改革开放开始了或改革开放的春天 中共十一届三中全会

(4)毛泽东 邓小平江泽民

32.

(1)土地改革 由地主土地所有制变为农民土地所有制

(2)资本主义工商业 私有制变为了公有制

(3)(国家)工业化 重工业

(4)家庭联产承包责任制 解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，调动了农民的生产积极性，增加了农民的收入，改善了农民的生活 (答一点即可)

八年级历史改革开放测试题 第6篇

海洲中学：梁巩凡

【教材分析】

本课是《中国历史》八年级下册第九课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开，对外开放新格局的逐步形成。改革开放体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律。【学生情况分析】

初中二年级的学生经过一年多对历史知识的系统学习，阅读分析能力和对某些历史问题的理解能力已有一定程度的提高，他们已初步具备了用历史的眼光来分析、比较理解问题的能力。改革开放的史实对学生来说是一个相对久远的年代，他们生活在经济发达的今天，对改革开放前后中国发生的巨大变化缺乏亲身体验，认识模糊而肤浅，对历史问题的理解过于表面化，对农村经济改革不熟悉，对国有企业的改革也陌生，难以把握改革开放的实质，难以理解课本中提到的经济制度和分配制度。因此，在安排本课教学时，教师要尽提供适量资料，设置问题，理论与实践相结合，深入浅出进行分析，引导学生深入探究学习。【设计理念】

感知不是学习产生的根本动因，产生学习的根本动因是疑问。没有疑问的教学是难以激发学生的求知欲，没有疑问学生就不会去思考，学习只能局限在表面的感知认识上。本节课结合教材内容和学生实际，设置问题，让疑问成为学习的动力与载体，使学生在自主探索中创造性地学习，感悟历史；在发现问题、解决问题中掌握新知识，在问题探究中放飞学生的思维和想象；在讨论交流中，学会学习方法，提高学习能力，生成新知识，构建知识体系。让学生主动关注民生、关注社会发展，关心国家大政方针。感受改革开放给人们生活带来的巨大变化和益处，从而拥护国家改革开放的政策。【教学目标】

知识与能力：

1、掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

2、了解改革开放基本史实，培养学生运用所学知识分析解释历史问题的能力。结合改革开放前后的变化，培养学生分析思考问题并得出结论的能力。感受改革开放后所取得的伟大成就，充分认识改革开放的伟大意义。

情感态度与价值观：

通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。感受身边的变化，认识改革开放给我们的生活带来的巨大变化，从而培养学生敢于创新的精神。【教学重点】

本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。【教学难点】

本课的教学难点是：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。【教学方法】

充分利用课本上所提供的材料，归纳主要内容，加深理解；设置疑问提问引导和学生质疑；讲述讲解相结合；多媒体课件辅助教学。

【教学资源】多媒体教学设备、相关的资料图片等。【教学过程】 导入新课 复习第8课内容：

1、我国什么时候进入社会主义现代化建设新时期的?

2、十一届三中全会作出的伟大决策是什么？ 承上启下 教师讲授：

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。那么我国是怎样进行改革开放的？这节课就让我和大家一起去感受改革开放的历程和成果吧。学习新课：

播放人民公社化运动“一大二公”录像：

师：改革前夕农村人民公社“一大二公” 和政社合一的体制存在什么弊端？

设置疑问，吸引学生注意力，引导学生进一步探究。

生：吃大锅饭，农民失去了对土地支配权，没有生产劳动积极性，阻碍了生产力的发展。师：党和人民怎样解决这个弊端？ 生：首先是群众自发行动起来，接着是党中央的积极指导。

播放“农村改革”录像，引入“家庭联产承包责任制”第一目的学习。

师：1978年12月18日，中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新一页。中国最高层政治家翻开的新一页是十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么？ 生：这一天，安徽省凤阳小岗村18户农民召集到一起，私下立了一份将田地包产到户，自负盈亏的生产契约，实行以家庭联产承包为主的责任制，在农村揭开了改革的序幕。

生阅读42页小字体内容，了解安徽小岗村首先实行分田包产到户的过程，家庭联产承包责任制的含

义和具体形式。从而培养学生自学能力。

师：结合教材42页凤阳县农业生产数字进行小结。

安徽省凤阳小岗村农民实行以家庭联产承包责任制的做法得到党中央的肯定，结果是加快了农业生产发展进度，这便是“家庭联产承包责任制”的雏形，这一做法体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，随后在中央的指导下对内改革逐步在农村实行。师：为什么改革后农村经济能够迅速发展？ 学生分组讨论：培养学生多角度分析问题的能力

实行了家庭联产承包责任制后，农民生产积极性被充分调动起来，农民有了真正的自主权、经营权，可以发展多种经营。农业生产向专业化、商品化和社会化发展，乡镇企业也迅速发展，为致富和实现现代化开辟了一条新路。知识衔接与归纳：培养学生综合归纳能力

师：大家想一想，建国以来党中央在农村实行过哪些政策促进农业的发展？ 生：回顾前面学习内容归纳： 生1：土地改革，解放农村生产力。

生2：对农业进行社会主义改造，提高生产力。生3：1958年发动人民公社化运动和“大跃进”运动。生4：1960年调整国民经济，加强农业生产，增加粮食产量。释疑解难，让学生敢于质疑：

生：老师你前面提到的生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，是什么意思？

师：一个人的鞋与脚的关系就等同于生产关系与生产力的关系。脚的大小决定了鞋的大小，只有鞋去适应脚的大小需要，不可能是脚适应鞋的大小需要。因此，也就只有生产关系适应生产力发展的需要。由此揭示家庭联产承包责任制体现了这一客观规律。

教师小结过渡：

看来国家要发展，人民要富裕，一定要改革。在党中央的正确引导下，农村的经济改革取得了成功。随着对内改革的成功，对外开放的格局也逐步形成了。

播放歌曲《春天的故事》引入第二目“深圳等经济特区的建立”的学习

“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山„„” 师；“画了一个圈”是指什么？ 师：这个圈后来是怎样扩大的？ 师：为什么要画这样一个圈？

学生结合《对外开放格局形势图》研读课文，小组讨论解答问题

教师作适当的引导，帮助学生了解我国由点到线，由线到面，最终形成多层次、有重点的宽领域全方位外开放的新格局的过程；正确看待开放带来的正面和负面影响。训练学生从材料中提取有效信息，认识历史史实的能力。教师小结：

对外开放，使深圳成为对外开放的“窗口”，上海浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心。我国扩大了对外贸易，吸收了许多外资，引进了发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，有力地加快了社会主义现代化的进程。知识拓展延伸：分析比较

师：深圳与浦东经济特区取得的成就说明了什么？

引导学生分析得出结论：党的改革开放政策的正确性。

师：今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？

引导学生分别从：背景不同；国家行使主权情况不同；内容不同；影响不同四个方面分析比较两者的区别。鼓励学生的发散思维，将已学过的历史知识和现在学的历史知识进行比较、分析。让学生从不同的角度进行对比，从中得出结论。

师：近代开放是中国丧失主权的情况下在不平等的基础上被迫开放的，今天的对外开放是我国综合国力提高独立自主前提下在平等互利的基础上主动开放的。教师小结过渡：

随着农村改革的成功，对外开放格局的逐步形成，城市改革在1985年也全面展开了。那么城市改革的重点是什么？由此引入第三目“国有企业的改革”的学习。展示材料：改革前某一国有企业生产经营管理混乱局面画面。师：为什么会有如此混乱的局面？

生1：企业的经营权集中在政府手里，企业没有生产自主权。生2：企业吃国家的大锅钣，职工吃企业的大锅饭。生3：企业工人生产积极性不高。展示图片：《美国的“海尔大道”》

二十多年来，海尔集团由一个昔日亏空的集体小厂，发展成为今日中国的第一品牌，并在全球获得越来越高的肯定。

师：海尔集团的变化是怎样带来的？

学生结合课文内容、小字体内容，讨论国有企业改革的相关内容，如改革的必要性和成效，从管理体制到分配形式的变化进行探讨、明白计划体制存在的弊端。归纳掌握国有企业改革的相关内容。从而明白海尔集团的变化是在多种所有制经济、市场经济体制下城市改革的结果，感受改革的魅力。从而培养学生从教科书中多方面获取信息，作为思考和探究的素材，培养学生搜集和运用有效信息思考问题和自主探究学习的能力。课堂小结：

我国的改革开放，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的进程。改革开放三十年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活水平显著提高。实践证明党的改革开放方针和政策是正确的，改革开放是强国之路，对加速我国社会主义现代化建设有着重要的意义。【学生小结】回顾本课内容，整理思路，形成知识网络，强化基础

三中全会是转折，小平开始抓改革，农村联产搞承包，乡镇企业大发展，国有企业换新颜，三中全会召开后，对外开放也起步，经济特区有五个，广东深圳、珠海与汕 头，福建有厦门，后又增设了海南省，窗口深圳发展快，一夜崛起震中外，沿海内地齐发展。布置作业：

1、反馈自测，巩固知识

2、感受改革开放我们在衣食住行用的变化，为改革开放献言献计。教学反思：