记者素养的范文

记者素养的范文（精选9篇）

记者素养的范文 第1篇

浅析摄影记者应该具备的素养

摘要：新闻图片价值的有无及其大小取决于新闻摄影,新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。但为了推动新闻摄影走向更好的发展层面，新闻摄影记者应具备的职业素养就显得更加重要。摄影记者应具备主体意识、参与意识、竞争能力、发现能力、独立行动能力、创造能力、人文关怀精神

关键词：摄影记者、职业素养、主体意识、创新能力、人文关怀精神

正文：新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是说明事件，传播消息，引发影响等。1848年5月5日，德国汉堡发生了一次大火，大火连烧了四天，比鸥乌和史特尔茨纳二人奔赴火场，拍下了有关废墟的许多照片，后来大多失散，仅存一幅。这次拍摄和这张照片是今天人们公认的世界上第一次新闻摄影活动和第一张新闻照片。新闻摄影由此走向了长足的发展。

近年来有句流行语叫做“无图无真相”。图片的大量运用、内容的不断丰富,提高了图片的总量和版面地位。新闻图片价值的有无及其大小取决于新闻摄影,新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。新闻摄影的影响如此之大，那么新闻摄影记者就显得很重要。但为了推动新闻摄影走向更好的发展层面，新闻摄影

记者应具备的职业素养就显得更加重要。

我通过学习郭老师的《新闻摄影》课程和查阅相关资料，针对于新闻摄影从业人员应该具备的职业素养，提几点我的看法。

一：新闻摄影记者要有鲜明的主体意识。

主体意识是当今摄影记者最重要的职业素质。如今评价一位摄影记者，已经越来越强调拍摄者头脑中思想意识水平的高低，强调摄影记者要有很好的主体意识，透过照片要能看到拍摄者的独立思考，照片的内容要具有厚重的社会感和历史感，更追求通过拍摄者思想情感在照片中的表现来打动读者。作为一名优秀的摄影记者，通常都具有很强的主体意识。例如：改革开放以后，我国第一位在世界新闻摄影大奖赛中获奖的中国人是杨绍明，他在十年文革**的大环境下，始终坚持着这个理念，拍摄出了大量的记录真实的文革的优秀的照片，是我国摄影史上一笔宝贵的财富。优秀摄影记者之所以能拍出有力量的照片，一个重要原因就在于他们具有强烈的主体意识———独立性、使命感、能动性、坚韧的毅力和自省的态度。

那么，该如何培养摄影记者的主体意识呢？第一要做到扬长避短。第二要抛弃对编辑部的依赖性，要主动出击，主动深入生活中去。第三要避免主观主义倾向，要充分发挥主观能动性。

二：新闻摄影记者要有较强的参与意识。

要真实地反映生活，必须参加社会实践活动。摄影记者要把自己作为社会生活中的一员，在当前，就是把自己看成是社会主义改革建设事业的一员，把自己放到生活大潮中去。深入生活才能发现真正有价值的新闻。俗话说的好，“不入虎穴，焉得虎子”。对于突发性新闻事件，要不顾一切地赶到新闻现场，不怕危险去采访拍摄，才能拍到优秀的新闻照片。例如：第一位战地记者罗杰·芬顿，在克里米亚战争期间，他不顾战火的残酷，深入到前线中去，才拍出了那么多精彩生动的优秀新闻照片，留下了一笔宝贵的财富。

三：新闻摄影记者要强硬的竞争能力

当今的社会是竞争的社会，新闻摄影记者需要竞争行业有很多。比如说电视、网络、文字记者等等。要想在这种环境下站稳脚跟，就必须要做到几下几点：

1、要充分认识自我和自己服务的新闻媒介的特点，做到因势利导。

2、要善于挖掘新角度、新线索，要有抓独家新闻的意识。

3、知己知彼，百战不殆。要熟悉同行的特点，拍出个性，扩大视野。

4、要虚心向他人学习，查漏补缺，不断完善自己。四：新闻摄影记者要有独到的发现能力

新闻摄影记者要了解社会发展的主流，深入生活去体验观察，从生活 中选择新闻。不仅在重大新闻事件中要善于发现新角度，更要善于从平凡中发现新意。例如：著名摄影家解海龙拍摄的希望工程系列，他深入走访在贫困山区的孩子们当中，拍摄出了让人心动的大眼睛苏明娟《我要读书》。让外界不了解这些贫困儿童的人们懂得了她们对读书的渴望，推动了我国希望工程的组织建设。

首先，发现能力的培养离不开敏锐的观察力，善于发现的眼睛，来自善于观察和勤于思考的大脑。其次，广泛的观察，才能多有发现。深入群众，深入实际，是摄影记者唯一正确的采访道路。再次，摄影记

者不可猎奇，不可以偏概全，不能塑造典型，只能在实际生活中选取能代表社会生活的主流新闻。要开动脑筋，客服片面性、狭隘性、肤浅性，才能发现深刻的新闻主题。

五：新闻摄影记者要有优秀的独立行动能力

具有独立行动能力的摄影记者，既要有熟练的摄影能力，又要有较高的文字表达能力。要能单枪匹马独立完成新闻报道工作。

这就对我们的新闻摄影记者提出了一些要求，比如说要充分发挥图片所长，拍出能够妙笔生花，把文字说明写的准确、精当而又生动感人。还要能够把握各种题材的新闻写作技能，要图片、文字都能拿得起。当然，我们在倡导独立行动能力的同时，不能忽视摄影记者与文字记者之间的相互学习和配合，要相互协作，共同进步。

六：新闻摄影记者要有创造能力

在从事新闻摄影报道的活动中，新闻摄影记者也要有强烈的勇于创新的拍摄意识。而不是墨守成规，一直沿袭前者的选择，前人留下的成型经验去琢磨取景、用光、角度、构图、造型、曝光等因素。如果在新的条件下依旧是机械地墨守陈规，那就有可能使自己的新闻摄影创作越拍越窄，缺少变化，更谈不上超越前人，其结果必然是落后和停滞。而成功的新闻摄影记者往往都是在认真总结前者成功的经验的基础上，加以研究和创新。把自己的想法融入到摄影的过程中。对新闻摄影的新经验积极加强学习，并在此基础上不断进行新的探索，才有利于我们多出新闻摄影精品。

培养创新能力的关键是主题角度创新。新闻摄影采访要善于捕捉关键的报道素材，特别是要抓住带有普遍意义、对全局有指导意义的问题，这样拍摄出来的新闻摄影作品才能对广大读者有较大的吸引力。对那些需要用新闻摄影报道的事件，一定要选择新的角度，贴近生活和被摄对象，抓住新特点进行角度新颖的报道。

七：新闻摄影记者要有人文关怀精神。

摄影记者就是一个应该具有人文关怀精神的人。那些经典的新闻摄影作品都是充满着强烈的情感力量的，这也给新闻摄影作品注入了生命力。有句话说的好： “要想感动读者，首先要感动自己”。并且于此同时还要有对他人的尊重以及关心和爱护之心。不能让借机出名的机会左右自己的思想，一定要谨记自己的职业道德以及社会责任和良知。

新闻摄影记者在重大灾难中的报道，在如何确保读者的知情权下，又不过度渲染残酷的灾难场面而对当事人和公众造成伤害。这是一个难以把握的尺度。但这也是体现新闻摄影记者的社会责任和自己内心良知。例如：在地震发生时，摄影记者作为深入灾难发生地的人员，肯定会遇到许多废墟以及受伤的群众甚至于在灾难中去世的人们。这些画面都是强烈的冲击着人们视线的。在给其它社会大众呈现这种场面时，不能一味的去拍摄这些残酷的伤残场面的，而是应该给予这里的人民和其它社会大众足够的尊重。带着一颗悲悯之心，以及对他人的尊重之心去拍摄。在重大灾难的拍摄现场要一定谨记自己的社会责任。

例如：课堂上郭老师讲过一个英国《卫报》的例子，有着190年历史的英国《卫报》在四川汶川地震时采用的是间接的报道，而在2010年海地地震时采用的是直接报道的形式。在进行新闻采访报道的最初，使用的照片大多是遇难者被营救的场面。尤其表现在对汶川地震的报道中采用的新闻照片大多是被营救着的局部画面，遇难者也是只拍摄他们的遗体。这样就避免了地震灾难之后触目惊心的现场带给受灾群众以及其他社会大众的过于强烈的视觉和心理上的冲击。对于遇难者也给与了一定的尊重。而在2010年在报道海地地震时，该报采用了大量的遇难者遗体的照片。这样就给社会大众的心理承受能力造成了强烈的冲击。

以上几点就是我对新闻摄影记者应该具备的素养的一些小小见解。基本上是课堂上郭老师为大家讲解知识举例之后，我所汲取的知识。课堂上老师讲了许多，但给我留下印象最为深刻的就是郭老师对人文主义关怀的反复强调。一名出色的摄影记者，就要以人为本。在这里借用台湾大学生进入新闻殿堂的宣誓词来结束这篇文章：吾将坚守岗位，发挥新闻职业道德良知，客观报道，善尽媒体监督职责。参考文献：郭建良《怎样更好的体现人文关怀》

盛希贵《新闻摄影教程》

吴健《论新闻摄影的教育改革》

记者素养的范文 第2篇

摘要：在计算机、网络技术快速发展的推动下，新媒体发展速度也在不断加快。在新媒体背景下对新闻记者的职业素养有了新的要求。因此，新闻记者须在原有职业素养基础上加强学习，不断提升自身新闻素养。本文主要对记者职业素养提升的有效途径进行浅析，旨在为新闻记者素养的提升提供更多可靠参考依据。

关键词：新媒体;记者;职业素养

新闻记者为一种通过及时、有效且客观公正的态度来实现为大众传播信息的职业，其既是新闻的采访者，同时也是新闻的制造者，既搜集社会信息又传播信息①。在社会发展及进步过程中，新闻记者的工作发挥着重要推动作用。新媒体为一种依赖诸多崭新技术作为支撑的媒体形态。各种媒体形态对新闻记者职业素养具有更高的要求。因此，必须加强对新闻记者职业素养提升方式进行深入研究。

一、新媒体定义及特点

新媒体是相对于传统报纸、广播、电视媒体的一种新型媒体形态。该种媒体形态的新主要体现为技术的创新和信息传播方式的创新。新媒体实质上是指网络、手机以及网络和手机的相关衍生品，如微博、微信、社区论坛、手机报、手机电视等等。新媒体凭借其具有的特点被誉为“第五媒体”。新媒体所具有的特点主要表现在如下几点：第一，信息传播速度快速、便捷。通过互联网进行信息的传播不受印刷、运输、发行等的限制。同时，通过无线网络，信息的传播不受时间、空间的限制。各种海量信息可随时随地发送到大众手中。第二，互动性强。存在互动性为网络明显优于传统媒介的一个主要特点之一。网络是一个动态的媒介，将其作为载体进行信息传播可实现一对一、一对多、多对多互动②。通过互联网进行信息传播时，受众不再是被动地接受信息，而是能够主动将信息“拉”出来，并根据自身的实际需要直接参与到互动中，进而创造出更多的信息。信息的传播者和信息的接受者可实现平等交流互动。第三，传播主体具有多元化。随着新媒体的普及，信息传播主体在不断发生变化，人人均可成为信息的创造者、发布者，信息传播主体表现出多元化发展趋势。

二、记者职业素养的提升

(一)提升业务素养

第一，提升网络信息传播技能。在新媒体环境中，大众主要应用电脑来进行网络交易、网络创作等具有复杂性的网络应用活动，而不是过去简单的网页浏览、打字等简单的活动。因此，新闻记者必须及时并熟练掌握网络上出现的各种崭新事物。例如掌握微博、微信等注册和使用，学会使用4G手机，学会通过wifi收发信息等。第二，提升融合能力。融合能力指的是在媒体融合时代，通过掌握并综合应用相关新技术来对各种新闻资源进行有效整合的一种能力。熟练掌握并能够合理应用各种报道工具为新媒体环境下新闻记者必须要具备的一种业务素质。因此，在新媒体环境下，必须要高度重视记者自身融合能力的提升，将记者塑造成为全能型人才。记者不仅要熟练掌握各种新型媒体新闻的采集技术和制作技术，同时还需懂得有效应用相关技术。记者除了掌握新闻采访、信息编辑、新闻评论能力之外，还需加强学习现场抓拍、摄像、剪辑等本领，进而使自身能够更好适应时代发展需求。同时，记者还需掌握网页制作、FLASH制作等技术。第三，提升互动沟通能力。在新媒体时代，各种新技术以极快的速度不断涌现，必须要保持学习热情，努力学习各种新技术，并高度重视互动沟通能力的提升③。因为记者在与受众进行有效互动的过程中可挖掘出更多的新闻信息资源，进而提升新闻媒体的社会影响力。

(二)提升知识素养

在新媒体环境下，记者必须要加强相关法律知识学习，不断提升自身知识素养。知法、懂法、守法为新时代对每位公民提出的新要求。新闻媒体是一项产业，其在经营、发展过程中需要获取相应的经济效益。但是如果为片面谋求经济效益的提升而使用不正当、不合法手段，那么新闻报道将会失去其真实性、客观性和正义性，新闻媒体在大众中的公信力便会不断下降，进而对新闻媒体产业实现可持续发展产生阻碍作用。因此，作为新闻记者必须要具备较高丰富的.法律知识。记者知法、懂法、守法，在法律允许的范围之内开展相关活动，严格把握法律红线，并坚持不越线进行活动。

(三)提升道德素养

在以互联网作为主要载体的新媒体时代中，每日均有海量信息不断冲击着人们的生活。在这些信息中包含众多虚假、垃圾信息，同时存在大量炒作新闻、虚假新闻等谣言传言。作为记者，在工作过程中必须要具有较高的辨伪能力，能够科学辨识相关信息的真伪。对海量信息进行去伪存真是对记者社会责任感的一种考验，同时也是记者道德素养高低的重要体现。在新媒体时代背景下，记者必须要具备极高的大局意识、政治意识、责任意识，在实际工作过程中必须要严格坚持正确的舆论导向。在纸媒时代，以报纸、广播、电视作为媒介向受众传播的信息存在一定局限性，各个信息的传达者和信息的接受者存在清晰的界限。而在如今的新媒体时代，广大受众可借助多样化的自媒体，随时随地进行信息的发布和接收。这种信息的发布和接收形式在一定程度上成为滋生谣言、虚假信息的温床。这些谣言、虚假信息的存在对网络舆论环境造成严重污染，直接损害到部分个人及组织的合法利益，对社会健康发展产生严重影响。因此，在这样的环境中，记者不断提升自身道德素养，充分发挥正确舆论导向的引领作用显得更加重要和紧迫。

注释：

①杨威.当代新闻记者的职业素养与社会责任探析[J].新闻研究导刊，2015，05(14):217-218.

②张金文，高延秋.从新闻专业主义看出镜记者应该具备的职业素养[J].西部广播电视，，11(03):445-446.

努力提高记者的文化素养 第3篇

首先, 新闻记者要重视学习、善于学习, 不断地用新知识充实自己、完善自己, 进而运用新知识有效地解决新闻实践中遇到的各种问题。

在新闻工作中, 掌握必要的文史地理知识和自然科学知识, 报道中不出常识性的错误, 是对每位新闻工作者的起码要求。我们经常看到, 一位优秀的节目主持人, 除了娴熟的语言表达能力之外, 无不具有较高的文化水平、相当的理论修养和缜密的逻辑思维能力, 如白岩松和陈鲁豫, 如果没有很深的文化修养, 主持评论节目的白岩松和访谈对象多为高层次人士的陈鲁豫在节目现场就很难游刃有余、侃侃而谈。总之, 具有广博、完善、严谨的知识结构, 对新闻工作者而言, 知识是“弹药库”、是“信心源”, 它不仅能够满足新闻报道与节目形式上的需要, 还决定着新闻工作者的文化底蕴和文化品位。

在工作中我们也经常听到记者的感叹:“不是我们不注重文化知识修养、不爱学习, 而是我们没有时间读书和充电。”其实正如前人所说, “江河之水, 非一源之水也;千镒之裘, 非一狐之白也”, 知识积累的过程是一个日积月累、集腋成裘的过程, 正是由于记者的时间往往被工作和生活切割得支离破碎, 因此更要挤出时间去读书。除了挤时间, 还要有方法, 善坚持。在知识的学习上, 我们要防止和克服一些记者身上存在的“一瓶子不满半瓶子晃荡、被动学习, 虎头蛇尾”的现象。在我们的工作中, 你可能会发现, 一名初参加工作的年轻人, 刚开始学习劲头很大, 但过了一两年, 觉得自己学的知识够用了, 放松了学习。而一些老记者, 不注重知识的更新, 觉得自己的经验丰富, 资格老, 不用学习。还有一些记者, 在不学习就要被淘汰的形势下, 敷衍了事, 被动学习。林林总总对待学习的态度, 都严重制约着媒体的发展和记者本身文化素养的提高。所以, 学习之风要常刮不停。

新闻工作者既要立志成为某一方面的“学者”, 也要努力做一个广学博识的“杂家”, 既要有杂家的广度, 还要有专家的深度, 建构合理的、优化的知识结构。

早在20世纪80年代, 就有人把记者分为三类, 即新闻型记者、文艺型记者、学者型记者。学者型记者也可以称作专家型记者。这类记者重视学术研究, 把研究作为一个前进的方向, 集记者和学者于一身, 一方面具有社会活动家的素质, 头脑灵活, 反应机敏, 视野开阔, 一方面又具有学术研究的基础, 知识渊博, 理论深厚, 能运用辩证的发展的观点、方法, 揭示事物的运动规律, 洞察事物的发展趋势, 能写出具有学术价值、有创新见解的力作。如我们新闻战线的老前辈穆青。努力做学者型的记者, 可以避免报道思想的苍白无力, 避免报道题材的狭隘和雷同, 避免报道方式的单调和粗糙;努力做学者型的记者, 可以引导自己在某一领域钻研得更深一些, 不断创新自己的新闻作品;努力做学者型的记者, 可以延长自己的新闻职业生涯, 少一些遗憾, 多一些自豪。

著名女记者彭子冈在病逝前回忆自己一生的时候, 常常流露出一种悲伤的情绪:“忙碌一生, 风云一世, 什么地方都能去, 什么场合都能参加, 仿佛四面八方都能干预, 都能看到自己的影响和作用;可是老来静下心来一想, 捡出旧作一看, 悲哉!自己这一生, 水上浮萍墙头草, 面上广是广, 可就是浮泛浅显, 东一榔头西一棒子, 到处拾人牙慧, 一点真学问都没有!”记者彭子冈的这种感慨, 也许做过记者的都深有体会, 为了防止这样的伤感在年轻记者身上重演, 就要在忙碌的工作之余, 认真研究某一领域, 把做学者型记者作为自己的终生目标。这些年, 中央电视台十分重视学者型记者的培养, 涌现出了像白岩松、敬一丹等学者型的记者。也许有的记者会说, 让每位新闻工作者都成为学者或专家很不现实, 平时我们报道新闻、写消息根本不需要多深的学问。但面对新闻素材, “横看成岭侧成峰”, 不同的记者会写出不同的报道来。虽然记者的政治素养、新闻敏感性起很大的作用, 但与记者的文化素养也密不可分。要写出有一定深度的报道, 除了记者的采访要细致到位外, 还需要相对的专业知识。

浅谈记者的素养 第4篇

【关键词】记者 新闻 素养

美女记者曹爱文，获普利策奖的《饥饿的小女孩》，厦门井盖事件从不同的角度反映了新闻摄影记者遇到危机时的应对方法，反映了社会对记者提出的职业道德的要求。曹爱文为了抓紧时间救人，忘记了拍照片，《饥饿的小女孩》的拍摄者还有厦门井盖事件中的记者恰恰相反，他们选择了新闻而放弃了救人。这三起事件都引起了世人的关注，同时也引发了业内人士对记者职业道德的标准的进一步思考。比如，新闻人应该先抢新闻，还是应该先采取行动救人？是职业责任重要还是社会公德重要？笔者认为要具体情况具体分析。

第一、要看事件的严重程度

记者在决定先抓新闻还是以人的安危为重时，还是要先分析一下事件的严重程度。如果事件可能造成的损失不会太大，当事人不会有生命安危，记者先抓新闻的举动还是可以认可的。因为我们毕竟是记者，记者的职责就是采集报道新闻事实。①从这点来看，厦门井盖事件中记者的做法是应当受到认同的。之所以这个事件引起了社会的广泛关注，是因为这张照片很精彩，直接刺痛了人心本来的善良之处，这一点与鲁迅的文学有异曲同工之妙，但是这个事件的尴尬之处就在于它首先是一张照片，文学是可以虚构的，但是照片不可以，但是目的都是相同的，就是唤起一些人的觉醒，让社会更好的发展。《饥饿的小女孩》这幅作品之所以能得到普利策奖，是因为它真实记录了那一刻，呼吁更多的人去关注非洲的穷苦儿童问题，它将那种可怜的意境表现到了极致，所以人们才思考到小女孩的将来。不管什么原因，他都不应该抛弃小女孩独自离开。

不管是持支持还是持反对意见的人都是有良知的公民，但是我们应该为我们的良知寻找一个立足点。平常人的立足点是看到眼前的东西，尽自己的能力去帮助别人。而记者担负的是社会的道义，是更大范围的全社会的利益，记者善于用事实说话，在这个事实是牺牲小部分人的利益而为了更大部分人的利益时，这种做法是可取的。据井盖事件的事后调查，第二天地上的坑已经被填平了，这个结果说明记者的报道收到了成效，再也不会有更多的人在那里摔跤了，记者也尽到了自己应尽的责任。

第二、要选择正确的报道角度

在厦门井盖事件中，记者在那里等待路人摔跤，然后抢拍那一时刻。首先等待的过程是缺失社会公德的表现。网民所不赞成的也是正这一点。但是，如果记者开动脑筋，换个角度去思考，他不应该用血淋淋的事实去呼吁这件事情，他可以看到之后拍下来问题所在，然后通知当地政府管理部门，等到他们过来，把问题解决了再作报道。一方面弘扬了政府为民服务的作为，一方面配合问题的解决，为大众也办了实事，何乐而不为？

而曹爱文事件中，落水儿童危在旦夕，她抢救落水儿童也让她个人出了名，但是不知道为什么那个地方那样危险，事发之后当地的政府有没有采取相应的措施，所以记者在发现事实，控制了局面之后还要回到自己的本职工作中，给受众一个完整的新闻。

第三、要斟酌事件的新闻价值

并不是所有的流血和牺牲都能换来大众的觉醒。这种有争议的报道一定要斟酌事件的价值。新闻价值就是新闻事实本身所包含的满足社会需求的要素的总和。它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等。在报道事件，选择角度之前，一定要综合分析新闻的新闻价值，优点，缺点，危险，以及其可能造成的影响。

第四、坚持做人的良知和底线

坚持良知和责任，就要牢固树立大局观、全局观，以人为本，以事实的本来面貌为本。从当前的实践看，少数媒体上不乏道听途说、子虚乌有，不乏色情凶杀、光怪陆离，不乏甲明星骂乙大腕、丙导演“黑”丁演员之类的无聊内容。我们记者的笔下有那么多的业界精英、成功人士、高官显贵,但对作为社会主体的平民我们知道他们想些什么、盼些什么呢?在各种诱惑面前、在新闻工作的艰难困苦面前，我们坚持记者的良知和责任了吗?那些枯燥乏味的文字和画面、那些夸夸其谈的声音和图像、那些“见物不见人”的图片和镜头，与记者的良知和责任相去何其远也!如果能从这样的角度看社会、想问题、发现新闻，相信我们的新闻报道中会有更多的动人、感人、启发人的故事和人物,会有更多的入耳、入脑、入心的精品和力作。

记者的素养，就要尊重事实，尊重客观世界的本来面目。新闻是报道客观事实的，但任何事实都有自身的时代特点和时代属性；记者是报道事实的，但任何记者都有自己的价值观念和选择标准。我们这个时代是个生机勃勃的时代，我们这个社会是个昂扬向上的社会，我们的读者是崇尚真善美的读者。所以，我们的报道理所当然地要以满足时代、社会、读者的精神文化需求为己任，理所当然地要为构建和谐社会尽一份力。□

参考文献

①刘畅，《社会转型期的舆论监督实践及记者责任》，《青年记者》，2005（5）

②郭玲玲,《记者的良知与责任》,《新闻爱好者》，2006（12）

（作者：渤海大学文学院新闻学09级研究生）

责编：姚少宝

记者素养的范文 第5篇

漯河市沙南广电中心 张艳艳

广播是以电波为载体，传输有声节目的多功能的大众传播媒体。广播记者是伴随社会科技发展应运而生的新兴的记者队伍，自诞生以来，就以闻讯而来、无孔不入的社会活动家和各种信息的搜集、传播的“广播人”的社会形象，活跃在社会生活中，成为社会各群体相互连接的桥梁，发挥着“喉舌”的社会功效。

广播电台肩负有报道事件真相和执行舆论督导的重大使命,广播电台记者是新闻传播中的主干,作为传媒的灵魂所在,无所不在地发现和搜集各种信息,整理与传播着来自各行各业的声音,到处去寻找与采集各类新闻,梳理与宣传各种行业表达的意见,因此,广播电台记者必须具备高水平的采写能力,不断地在采访写作实践中获得能力的提升,不停地在采访写作活动中提高实力,真正发挥媒体的舆论监督作用,扮演奋斗在采写一线的幕后英雄。

采访与写作是传播新闻的首要环节，也是新闻界经久不衰的话题。

新闻界常说：“七分采访三分写作”或是“六分走、三分想、一分写。”我国著名记者范长江为了掌握第一手素材，亲身感受现实生活，只身前往我国环境恶劣、闭塞落后的的西南、西北地区，进行实地采访考察，历时十个月，行程四千多公里，最终写出了名震一时的经典之作《中国西北角》。

在日常生活中，我们经常在广播电视中听到或者看到这样的提问，某个人舍己救人、见义勇为或获得荣誉、夺得金牌……记者立即伸过话筒，问：“你当时怎么想的?你现在有什么感想?你还有什么话要对听众说?”……诸如此类的提问，千篇一律，千人一调，问者敷衍了事，被问者不知所云，听者味如嚼蜡，甚至贻笑大方。每当这时，在我们身边时常有听众调侃：“我当时想到了革命英雄。这是我应该做的……”这是我们记者的责任，也是我们的缺憾！

结合自己在电台的采访实践，谈谈广播记者在采访提问中值得关注的几个意识与操作上的问题。

其一、提前谋划、准确到位。在新闻采访现场、新闻当事人，报纸、电视同行，各界群众等，无数双眼睛、耳朵在看你听你问什么，怎么问。在这关键有限的时刻，记者准确的提问，被问者圆满地回答，才能使广大受众获得满意的信息。

这就要求记者在采访之初，有超前意识，提前谋划，尽可能多的占有新闻事件的背景材料，包括历史渊源，因果关系、各种细节；新闻当事人的人生经历，性格特征，喜恶爱好，社会关系等等，研究分析出最主要的问题，然后尽可能详细的编写出采访提纲。提问应注意语言的准确性和自然

性，忌含糊不清，模棱两可。

其二、角度独特，思维开阔。在新闻实践中，经常遇到这样的事情。同一件新闻事实、同一个采访对象，几家新闻媒体或几位记者同时采访，其结果却各具特色，水平高低不同。有的平平淡淡、陈词老调，有的却独辟蹊径，令人耳目一新。其差别就在于每位记者的思维方式不同，写作水平不同，切入问题的角度不同，这便是记者智慧和经验“功夫”的展现。

采访是手段，写作是目的。深入采访，是为了写出好听的新闻稿件。广播是声音艺术，是听觉世界的科学延伸。因此，广播稿不是给受众看的，而是播给受众听的。

广播作为现代传媒的重要手段，具有“短、平、快”的功能。播出的信息短小精悍、以声见长、语句通俗流畅，适应不同层次的听众，能在最快的时间内传递最新的信息。要想达到让千百万广播听众听懂听好，受到教育和影响的效果，就需要记者、编辑、播音员、主持人的共同努力，而记者把稿件写好则是最重要的前提之一。因此，广播记者应该精心研究广播的特点和要求，按照广播宣传的规律，不断磨练写作素养，提高广播节目的收听效果。

所以，我们写广播稿，就应该在坚持客观真实性的基础上，根据听众的要求去写作。归纳起来，广播稿的写作特点主要有以下几点。

第一，以具体形象的事实说话。广播新闻与其它媒介的传播方式不同，对文字的修改、标题的拟定等都有很高的要求，如何使它们灵活地搭配、使用，都需要花一番功夫。特别是文字的表达特别重要，应当有新的思想和新的观念，言之有情，言之有物，承上启下，力求整体美，给受众以简洁、明快的感觉呈现生活化、平民化、故事化、情节化、人物化的写作风格，以拉近新闻事件与受众的距离。要用具体的、形象的事物去说明抽象的道理和枯燥的数字，力求使听众听得懂、摸得着。

第二，要写的短小精悍。“短”是指新闻作品的篇幅简短。短是一切新闻作品的共同要求。这也是一个基本尺度。稿件过多的描述会使受众腻味，所以短小而又保证细节的稿件是广播记者所要追求的。广播稿件的简短，主要表现在篇幅短、段落短、句子短三个方面。“用简短的语言报告事实”，是读者和受众的共同期盼。简洁更是一切语言文字的最高追求，作为广播记者，我们理应时刻铭记海明威等中外语言大师的谆谆告诫。

第三，通俗易懂。从听众的角度来讲，简单通俗是至关重要的。报刊上的文章如果看一遍看不懂,可以再看第二遍第三遍，也可以停下来琢磨琢磨；可是广播就不一样了，广播一听即过，转瞬即逝，如果哪个词、哪句话没有听明白，便无法补救。而通俗绝非庸俗，所以广播稿在语言上要通俗流

畅，应尽量少用行话、专用词和术语。

总之，广播稿的最终标准，只有四个字“上口顺耳”。读起来朗朗上口，听起来越越动听。一篇好的新闻稿件要想打动人心,打动受众，必须从细节处挖掘事件所蕴含的时代精神,实实在在地用温暖用情感去感动受众。

作为一个合格的记者，其任何素质都不是天生的，从成功记者的经验里，我们看到的多是后天获得的。有实力才能有创新，有创新才能有发展，有发展才能立潮头。作为一个“全媒体”时代的记者，应当抓住这个时机，要适时对自己做出调整。永远在出发，永远在路上，永远有“下一个”在等待——这是新闻的魅力，而我们记者也要一路不断的学习成长进步，才能适应时代的需求，只有不断加强学习、改变工作态度、调整工作方式，才能实现自己工作和思想素质的提高和飞跃，才能成为顺势而为的弄潮儿。

广播记者的采访与写作素养，是靠自身的不断磨砺而形成的，事业心、责任心、恒心和信心是我们广播记者的精神支柱。用时下流行的话说“不放弃，不抛弃！”新时代，对广播媒体又提出了新的课题，广播记者也面临着一场新的考验，这有待于我们“广播人”携手并肩，在熟悉而又陌生的广播之路上，探索前进。

总之，广播电视采编工作是一项极富挑战而又十分光荣和有意义的工作。广播电视采编人员只有努力提高自身素

记者素养的范文 第6篇

摘要:以互联网为主的新媒体技术的发展越来越强大，这对传统媒体构建的新闻报道方式产生了巨大的变化，大众的阅读方式和接受形式也呈现出快餐式、零碎式的特征，报社记者面临着巨大的时代转变与职业挑战。文章以此为背景，探讨在新媒体背景下报社记者应该具备的职业素养与社会责任。

关键词:报社记者;新媒体;社会责任;职业素养

数字科技爆炸式的发展不断的冲击着传统媒体，对人们的现实生活产生了重要的影响。近来，随着微信、微博、知乎等自媒体形态的出现，“公民记者”以一种新的新闻传播角色逐渐被大众所接受。在新媒体背景下，报纸曾经的“新闻之王”的光环也不再那么闪耀。但是通过树立新媒体思维模式，将新时代发展与报社发展进行融合，符合时代的潮流，不断增强自身的职业素质和社会责任感，报社记者仍然在新闻报导中起着中流砥柱的作用。

记者的忏悔 第7篇

后来，这样的新闻写多了，在这位记者的推荐下，报社吸纳我为特约通讯员。渐渐的，我又先后成为了广东六家省市级新闻单位的特约记者和通讯员。一次，一位熟悉的记者告诉我，他们报社正在招记者，让我去试试。我按约到报社面试，可新闻采访部的主任说，因为我的文凭是自考本科，又不是新闻专业的，想进他们这样的报社，只有二个可能，一是发表的新闻数量多，被采用的媒体多，有一定知名度。二是采写的新闻稿有份量或获过大奖。

回去后，我暗下决心，一定要搞出有份量的新闻稿来。可是，我所工作的单位只是一个有着近万人的企业，哪里那么多或者是有份量的新闻呀？为了达到量多且有份量这个目的，以圆了我真正的记者之梦，有一天，我杜撰出了一篇新闻，发给了一位熟悉的报社。第二天，跟往常一样，新闻又被刊出来了。从此，一发不可收拾，就这样，一篇篇半真半假，或者根本是子虚乌有的事，被我“采访”到了省市级的报纸版面上。最多的一次，一篇“新闻”竟被五家报社同一天采用。曾经，很久没有联系的一个报社记者跟我说，老弟，赶快给我一点稿吧，我们部门三十多个记者，竟争很激烈呀，新闻少了可能被淘汰呀！第二天，我照旧编了一条消息，给他发过去了。他高兴地给我打来电话，说到时候一定会请我吃饭。新闻采写多了，一次，竟然在某报上发现了自已曾经写过的一篇新闻，被署上别人的名字在另外一家地级媒体发表，只不过手法跟我一样，换了时间、地点、人物。后来，我联系到了采写这篇新闻的这个特约记者，一番质问和交流，原来竟是跟我一样的“记者”。后来，我也知道了在广东其实像我这样的人还不在少数，其中一些甚至成为了朋友。据我了解他们当中的一些人都是靠这个为生。

不到2年时间，我竟然闭门造车，在北京、广东、湖北等主流媒体上“采写”了80多篇“新闻”。有不少还被中央级大报采用和转载。还曾被省级媒体评为优秀通讯员。最后，凭着这些战绩，我也终于得偿所愿的被一家报社驻广东记者站录用为了一名正式的记者。尽管当记者没多久，我改行做了人力资源和企业培训讲师，但是，也算是圆了我当记者的梦。

这件事虽然过去了几年了，我早已不做记者了，且在人力资源管理和培训讲师的岗位上也有所建树。但是，仍然在我心中有一个挥之不去的结，我无时不为我曾经做过的这些错事感到忏悔。因为，我一直觉得对不起曾经穿过的那身军装，更对不起曾经顶在我头上“最可爱的人”和“无冕之王”的这些耀眼的光环。

今天，我终于鼓起勇气，向所有的网友坦白我曾经犯下的错。这样做的目的，一是让我的内心得到忏悔，换回一个心安；二是，只到现在，仍然有我过去所熟知的人（据我所知，在广州最少还有30多个，或称为通讯员，或称为自由撰稿人或职业报料人），他们还在用这样或那样手法，仍然在继续泡制作许许多多与我当初同样的“新闻”。我呼吁新闻单位要加强

新闻审查，杜绝虚假新闻和有偿新闻。

附部分当时采写的“新闻”：

《中国青年报》2002年1月18日《一个保安队长的辞职信:老板明天咱劳动局见》《中国食品报》2001年《喜之郎产量创历史最高水平》

《南方都市报》2001年5月28日《炒菜时把桐油当成食用油，一家人吃得又吐又泻》；《深圳商报》2001年7月31日《移情网恋闹笑话，约见网上情人竟是夫妻相会》；《广州日报》2001年5月27日《番禺打工妹，八千元买来镀金砖》；

《信息时报》2001年10月6日《见义勇为捉小偷反被事主骂多事》；

《信息时报》2001年8月3日《打工妹拆穿血幽灵》；

《新快报》2001年7月29日《塞进冰柜退烧，险送孙子性命》；

《信息时报》2001年9月25日《两子误吃鼠药送命》；

《新快报》2001年9月6日《被假劳力士骗走一年血汗钱，民工竟欲跳河寻死》；《新快报》2001年7月19日《买来假证充电工，上班半日废双手》；

《信息时报》2002年2月6日《一锅肉片蘑菇汤毒倒七民工》；

《深圳特区报》2001年11月16日《一锅蘑菇汤放倒七民工》；

《羊城晚报》2000年11月10日《普查员大意遗手袋，打工妹热心送上门》；《南方日报》2000年3月19日《银行误将取款当存款，储户主动退钱风格高》；《南方日报》2000年3月6日《摩托抢客好可恶》；

谈调查型记者的业务素养 第8篇

作为一名调查型记者, 应当具有怎样的业务素养?应该有发自内心的对新闻工作的热爱和行动上的执着;要具备很强的社会责任感和职业道德;要有敏锐的新闻嗅觉, 细致的观察能力以及较强的逻辑分析能力;在调查过程中, 心态要平和, 要冷静, 但又不缺乏人文关怀。只有这样的调查记者才能做出做好一篇调查性报道。

作为一名调查型记者, 应该具有发自内心的对新闻工作的热爱和行动上的执着。

什么是真相?真相是“正在或者一直被遮蔽的事实”, 有的真相被权力遮蔽, 有的被利益遮蔽, 有的被道德观念和偏见遮蔽, 有的被集体无意识遮蔽, 有的被狭窄的生活圈子、知识和技术遮蔽。而探询那些由于各种原因被遮蔽的真相是需要有对新闻工作强烈的热爱, 需要有激情、执着的。没有这种对于真相强烈的欲望和求是的人往往会被表相所蒙蔽, 只能蜻蜓点水, 触及皮毛。只有那些真正有激情有责任感的人才会不断质疑;只有那些真正热爱新闻工作的人才会不畏强权暴力而执着下去, 直到探寻到事实的真相。

“记者不仅是我的职业身份, 做新闻也是我生存的一种方式, 记者的天职就是调查事实的真相。”央视记者柴静是这样表达她对新闻工作的热爱的。在接受人民网采访时她提到某次采访的经历, “去XX村时, 我们是凌晨四点进的村, 采访到天亮被发现后撤离的。我们的长河小面包在土路上跑到120迈, 开出去20里才走得掉。当时唯一的想法就是要把带子保住。压力当然有, 但是对于真相的欲望会让你忘掉一切。”

作为一名调查型记者, 要具备很强社会责任感和职业道德。

做调查型的舆论监督报道, 被监督对象会千方百计地收买记者, 这样的情况几乎发生在每一次暗访调查中, 有的甚至会设圈套让记者钻, 记者因此而被迫就范的情况也屡有发生, 因此记者如果没有良好的职业道德和职业操守, 没有很强的原则性, 要做好舆论监督是不可能的。一名优秀的隐性调查型记者一定是坚持真理忠于事实的, 一定是谦虚谨慎戒骄戒躁的, 一定是涉入世事体察民情的, 一定是互敬互学积极竞争的, 一定是摆正位置不谋私利的。以政治成熟的眼光去充当“政府镜鉴”、“社会的守望者”。

新闻调查, 最需要的是勇气。恐惧是人的本能, 如何战胜惧怕, 知其不可为而为之?这需要长期修为, 善养浩然之气。技巧是可以学的, 而价值取向、道德观念、职业态度、正义良知、责任感一开始就必须确立。只有这样, 在常人不敢做不能做的情况之下, 你才有勇气去做, 才有勇气道出真相, 才能“明知山有虎, 偏向虎山行”。有很多东西比个体的生命更重要, 它们可以支撑你超越惧怕、征服恐惧。

作为调查型记者要有很强的正义感和深切关心人类命运、民族命运的胸怀。国外有人把那些从事调查性报道的记者称作是痛苦的理想主义者。只有拥有强烈的社会责任感和职业道德, 才可能去做伟大的事业。而毅力、勇敢与办法也才会由此而产生。

作为一名调查型记者, 要有敏锐的新闻嗅觉, 细致的观察能力以及较强的逻辑分析能力。

作为一名调查型新闻记者, 这是基本的且应该具备的业务素养。调查记者只有具备了敏锐的新闻嗅觉, 才能从一大堆繁琐的素材中找到真正有用的线索。当然只是取得了线索, 找出了事件核心人物, 这也并不意味着你就能写出一篇好的调查报道, 因为有的当事人出于自己利益的考虑会提供不真实的“事实”, 在这种事实基础上作出的逻辑判断就可能出错。所以, 一个好的调查记者必须通过细致的调查, 通过你找到的证据链, 最后找到事情的因果关系, 从而找到事情的核心原因。这就需要调查记者具备对人物和事件的分析能力、对社会的洞察能力, 以及逻辑判断能力。

对调查型记者来说, 逻辑思维比形象思维、文字功夫更为重要, 做调查及舆论监督的记者, 如果没有严密的逻辑思维, 稿子一定会出漏子。事物之间存在的因果逻辑、事实与事实之间层层递进的层次逻辑、诸多个新闻事实之间存在的链条般环环相扣的链条逻辑、在采访中记者如实的记录推理过程虽没有职能部门的结论同样可得出结果的推理逻辑、通过摆事实的方法让读者自己读出结论的事实逻辑等, 这些逻辑问题解决了, 调查报道就轻而易举了。

在调查进行过程中, 记者要学会不表明自己的立场, 只关注事实的本身, 对调查对象不要太热情, 当然也不要太冷漠。在事实弄清楚之前, 在相信采访对象的同时, 也要保持一份怀疑和警惕。对事件中的弱者当然要尽可能地帮助他、关心他, 但是同时要保持必要的距离。你的心是温暖的, 但是你的立场是客观的。在为公众利益服务的同时, 做好对舆论自身的监督, 要学会不接受任何的捐赠, 目的就是避免受其影响。

调查记者要对事实负责, 公正、全面地叙述真相。在调查过程记者要摆正自己的位置, 必须尊重采访对象, 有甘当小学生的精神。在采访过程中必然要同社会上各阶层的人物打交道。他们的地位不同, 表达能力有别。但是, 记者不论遇到什么样的采访对象, 都必须尊重对方, 平等待人;否则, 就会打破采访对象的心理平衡, 使其处于一种消极状态, 这将阻碍双方真挚的思想交流, 从而不利于真相的揭露。

浅谈记者的素养 第9篇

【关键词】新闻记者 素养

美国报人普利策曾经说过：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”新闻记者肩负着重要的社会责任，因此，新闻记者素养的培育就显得非常重要，尤其是以下这四个方面：

一、道德修养

道德修养也可以称之为新闻从业人员的职业道德准则，它是“新闻专业化理念的外化形式”。它包括职业理念、职业态度、职业纪律、职业责任等四个基本方面。

职业理念指的是“为什么”、“为谁”从事新闻工作。在我国，“为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德的集中体现，也是我国新闻工作的根本宗旨”。

职业态度指的是新闻工作必须严肃、严谨、认真、踏实。“应尽一切努力，确保公众所接受的消息是绝对正确的。他们应当尽可能查证所有的消息内容，不应任意曲解事实，也不故意删除任何重要的事实。”

职业纪律除了政治上的要求外，指的是记者应当以公平的方法获得新闻、照片和资料，对秘密获得的新闻来源，应当保守职业秘密。新闻工作者不得以任何名义索要、接受或借用采访报道对象的钱、有价证券、信用卡等。

职业责任是指记者应当竭尽一切努力，以确保新闻的真实、全面、客观、公正。

之所以给记者工作做了这么多严格的规定，是因为记者的工作特殊，也太重要了。人们都把记者称为“无冕之王”。在西方，人们认为记者掌握着社会上的第四种权利。然而，记者这个工作也充满了太多的诱惑和陷阱。中国著名记者范长江曾深有感触地描绘新闻工作者的机遇和危险：“我想世界上很少有像新闻工作者这样有更多诱惑与压迫的。一个稍有能力的记者，在他的身旁，一方面摆着：优越的现实政治地位，社会的虚荣，金钱与物质的享受，温柔美丽的女人，这些力量诱惑他出卖贞操，放弃认识，歪曲真理。另一方面摆着：诽谤、污蔑、贫困、软禁、杀头，这些力量强迫他颠倒是非，出卖灵魂。”

我们现在处在和平年代，与范长江所处的战争年代有很大的不同，我们的一些记者在采访调查性报道时所面临的一些危险的程度与范长江他们在战争年代所面临的危险的程度相比起来，毕竟要小得多了。但是相反的情况是，有些记者越来越不能抵挡诱惑，越来越屈服于外界的压力。有偿新闻或已成为新闻界的“潜规则”。更有甚者，将其手中采访报道的权利作为其谋取个人利益的手段，动辄就向采访对象索要“封口费”。当然，我们的身边也有置个人的生死于不顾，坚持不懈，为民请命的好记者。我们的社会迫切地需要他们。

二、政策水平

在我国，新闻媒体是党和政府的喉舌，为人民服务是我国新闻事业的根本宗旨。这就要求记者要有一定的马列主义理论水平，要熟悉党的方针政策。要通过自己的辛勤劳动把党和政府的路线方针和政策及时传递到群众中去，从而指导群众的实践，使党和政府的政策转化为群众的行动。从实际情况来看，我国的新闻工作者对于学习党的方针政策还是比较重视的。但是有的同志比较忽视理论修养，在新闻队伍中流行着这样错误的口头语：政策是实的，理论是空的；政策是硬的，理论是软的。其实，理论方面的学习非常重要。理论来源于实践，又反过来指导实践。马克思主义新闻观是前人已经给我们总结好了的，被实践所证明是正确的理论，可以正确指导我们工作。而有些记者在宣传党的方针政策中出现了片面性、简单化的毛病，其根源就在于缺乏马列主义理论修养。新闻工作每天面临着新的情况、新的问题，许多错综复杂的情况、问题，并不是靠几个公式就能立刻分辨出来的。记者在某些时候所做的工作是带有前瞻性的，因此，犯错误是难免的。但是我们不能因为这个原因就心安理得地犯错误，而应该积极研究如何提高水平，少犯错误。这就需要我们提高自己的理论修养，以自觉运用马列主义的立场、观点、方法去观察问题。

还有一点要注意的是，不能惟命是从。方针政策最终目的都是要为老百姓服务的，因此这些方针政策正确与否，能够发挥多大的作用，都还需要到实践中去检验。记者应该更多地深入到基层中、老百姓中去了解实际情况，并及时的向党和政府反映，使他们能够及时调整政策。

三、专业技能

著名记者黄远生曾经提出过他对记者的“四能”要求，即“脑筋能想，腿脚能奔走，耳能听，手能写”。他说：“调查研究，有种种素养，是谓能想；交游肆应，能深知各方面势力之所存，以时访接，是谓能奔走；闻一知十，闻此知彼，由显达隐，由旁得通，是谓能听；刻画叙述，不溢不漏，尊重彼此之人格，力守绅士之态度，是谓能写。”

按照我们今天的话来说，所谓“脑筋能想”，就是记者应该能从错综复杂、变化万千的客观事物和现象中发现新闻，也就是要有“新闻眼”，要有作为记者这个职业所特有的新闻敏感。例如，《安徽日报》的一位记者，在市场经济初期，可以从炒花生这样一个极其平淡的事情中发现深刻的道理，提出自己的想法，引导读者对安徽省在我国加入WTO以后应该如何应对进行思考。这位记者可以称得上是“能想”。所谓能奔走就是说记者应该广交朋友，因为作为记者一个人的力量毕竟是有限的，如果想要掌握每时每刻正在发生的各种事件，就必须广交朋友。著名记者邵飘萍就是以采访见长，他往往能拿到别人拿不到的第一手新闻素材，这就是因为他有许多在政界担任要务的朋友。所谓“能听”，就是能触类旁通，对于發生的每一件事情保持高度关注，无论是在新闻发布会或是在采访当中，对于听到的事情不应该仅仅关注其本身，还应当进行广泛的联想。所谓“能写”，就是说记者应该有很好的文字水平，各种文体都要掌握，并能在时间紧张的情况下保证文字质量不会降低。这应该是作为一名记者应该掌握的基本功。

四、个人素质

对于一个记者来说，首先要有自信，只有自信才会给被采访者留下一个良好的第一印象。而不自信是没有能力的标志，这会使被采访者对你失去信心。当他对你失去信心的时候，你们的交流就会有困难。但是，自信心也是来自实力的，如果你肚子里没货，而要硬装出有自信心的样子也是不可能的。因此，为了提高自信心，我们就应该多学知识，在采访之前做精心的准备。

记者的性格是非常重要的，一定程度上性格决定命运。做记者应该具备开朗的性格，乐于而且善于和人聊天交往。采访的技巧和表达的技巧都可以从课堂上、从老师那里学到，而开朗的性格则需要我们在平时加以刻意的培养。路透社有这么一个规定：性格孤僻者不可以做记者。所以想做好记者，就必须要合群。

当记者还必须有良好的身体素质，有过硬的心理素质和吃苦耐劳的精神。记者的工作是超脱于8小时之外的，对于记者来说，全天24小时都是工作时间。每当发生重大的突发事件的时候，人们在第一时间总能在现场看到记者的影子。大家都认为新华社驻外记者是个很光鲜的差事，但是如果是派你到人均国民收入排在世界倒数二、三位的穷国，你还会觉得这是个美差吗？在有的地方，和你握手的人就可能是爱滋病的感染者，你是否会害怕？就是在这样恶劣的环境下，曾经担任过新华社驻非洲某国的记者顾明必须每天工作十七小时，每天要坚持发回两到三篇稿件，这其中有的稿件可能根本用不上，有的只用一个标题，但他还是坚持不懈。当记者还必须有良好的心理素质，在美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的时候，人民日报社记者吕岩松是第一个发回报道的记者。在危急关头，记者首先想到的应该是报道，而后才考虑自己。

记者是真理的宣传者和捍卫者。美国著名的政论家李普曼曾说过：“新闻事业的最高准则莫过于阐明真理而使魔鬼感到羞愧。”■