二级建造师考试简介

二级建造师考试简介（精选8篇）

二级建造师考试简介 第1篇

2014年二级建造师考试解读教材概述

应考者应如何解读《二级建造师执业资格考试用书》的作用?

调整《考试大纲》后的二级建造师执业资格考试涉及的内容更多，范围更广，专业面更宽，且考试的时间更紧张，具体试题的出题深度，尤其是专业考试科目的综合案例试题到底是如何调整很难把握。二级建造师考试已经历过二次，通过的人数也达到了一定的数量，以前“原则上应保证考题难易、大小、长短、宽窄适中，题目要简明准确”的规则可能会有一定的调整，可能会从控制通过率、增加难度系数、增加综合性和复杂性、增强判断分析能力上提高整个执业考试的水平。

针对《考试大纲》的调整，《二级建造师执业资格考试用书》作了相应的调整，为紧扣《考试大纲》的要求，作了大量的补充和适当的修订，特别在知识点理解和案例分析等方面作了更全面的补充，对应考者知识点的全面掌握和考试范围、深度和广度上的把握作了很好的界定和衡量，也是命题者命题的主要依据。

考试范围完全限于由建设部组织编写、人事部审定的《二级建造师执业资格考试大纲》中明确的内容;考试的深度基本限于《二级建造师执业资格考试用书》所涉及的内容深度;在专业考试中的综合性和灵活性应是对各专业技术、施工管理以及各专业的法律法规、相关知识在实践中的综合应用，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。因此，在复习过程中，应考者应始终以大纲为依据，以考试用书为内容，以现行的法律法规为基础进行重点复习。对大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、法律法规中有表述不一的，在命题中一般不会出现，应考者不必再花时间去复习、考虑，也即应考者应重点吃透考试大纲中知识点，紧紧围绕考试用书中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容，加上自身在实践中的体会，应是我们应考者复习、应考中重点注意的问题。

二级建造师考试简介 第2篇

二级建造师考试简介

一、考试简介 返回顶部↑

建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。” 2003年2月27日《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》（国发〔2003〕5号）规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。人事部、建设部依据国务院上述要求决定对建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度，出台了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号）。

二、报考条件 返回顶部↑

（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。

（二）符合上述

（一）的报名条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的精心收集

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人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：

1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。

2、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。

（三）已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。

上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位；从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。

三、报名时间：

2011年二级建造师执业资格考试报名时间暂未公布，考生可参

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考各省2011年二级建造师考试报名时间及入口汇总。

四、免试条件 返回顶部↑

根据《建造师执业资格考试实施办法》符合《建造师执业资格制度暂行规定》有关报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合（1）受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务或（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。但由于《专业工程管理与实务》限于篇幅，对专业工程建设项目管理专业知识和检验应试者解决专业工程建设项目管理实际问题的能力这些内容写得比较简练，甚或未写，因此有必要参阅《建设工程经济》及《建设工程项目管理》这两本书。另外试题中，案例题的解答也需要援引《建设工程经济》及《建设工程项目管理》方面的知识，所以说，阅读《建设工程经济》及《建设工程项目管理》这两本书，对提高考生的答题能力是必要的。

五、考试时间 返回顶部↑

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2012年二级建造师考试时间预计为6月23日、24日。

六、考试科目 返回顶部↑

二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》3个科目。其中《专业工程管理与实务》科目分为：建筑工程、公路工程、水利水电、市政公用、机电安装、矿业工程等专业类别，考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。

七、考试辅导： 返回顶部↑

面授辅导推荐：2012年二级建造师考试报考人数将会创历史新高，竞争会更加激烈。如何让考生在激烈的竞争中脱颖而出呢？北京安通学校二建辅导专家组将根据历年考试实况、考核思路变化，对未来命题趋势进行精心分析，使每位学员在较短的时间内取得突破，报名电话：010—82668055 82668599 详情查看北京安通学校2012年二级建造师考试辅导班招生简章>>>

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为了让学员更好的备考2012年二级建造师考试，考易网校2012年二级建造师考试辅导新课程已经上线，现面向全国招生！

为了答谢新老学员，考易网校推出了各种优惠套餐(咨询电话：010-82668388 82667388，详情查看考易网校2012年二级建造师考试辅导班招生简章>>>>，望广大考生踊跃报名，莫失良机！同时，敬请广大考生继续关注和支持考易网校二级建造师频道。

八、成绩查询： 返回顶部↑

成绩查询一般在考后两个月公布，及时关注考试网校考试动态，第一时间掌握考试信息。

九、成绩管理 返回顶部↑

考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，参加全部3个科目考试的人员必须在连续的两个考试内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试内通过应试科目。

十、注册管理

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(一)、行政许可依据《中华人民共和国建筑法》第十四条。

(二)、行政许可条件

1、经全国建造师执业资格统一考试合格，取得执业资格考试合格证书；

2、受聘于建筑业企业从事工程项目管理工作；

3、达到继续教育标准。

(三)、申请材料目录

1、建造师注册申请表；

2、建造师执业资格考试合格证书；

3、达到继续教育标准的证明材料；

4、身份证、聘用单位出具的聘用合同等复印件。

(四)、行政许可程序

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1、申请人通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、市、自治区、直辖市建设行政主管部门提出申请；

2、省建设厅政务服务中心（注册中心）对申请注册的有关材料进行初审，提出初审意见，并将初审意见和全部申请材料上报建设部；

3、建设部进行审核，作出行政许可决定；准予注册的，于法定时间内向申请人颁发《注册建造师执业资格注册证书》。

(五)、行政许可办理期限初审期限为二十个工作日。

省建设厅政务服务中心（注册中心）自收到完整申请材料之日起，在二十个工作日内作出决定；因故经分管部长批准，可延长十个工作日。

十一、职业定位 返回顶部↑

建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义

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担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。

十二、考试大纲 返回顶部↑

2012年二级建造师考试大纲暂未公布，考生可参考2011年二级建造师各科考试大纲汇总

报名方式和地点：一般采用网上和现场报名两种方式，地点在各地人事考试中心。

目前，参加人力资源和社会保障部与住房和城乡建设部联合组织实施的全国注册建造师执业资格考试是进入建造师行业的唯一途径。笔者通过国内著名的职业考试辅导机构考易网校了解到，一级建造师资格证书要通过工程管理、工程经济、安全施工等各个方面的严格考试，该考试的全国通过率不足30％。尽管这些职业资格考试每年的精心收集

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通过率很低，但报考人数依然持续攀升，为了能充分应对考试的来临，考易网校建议参加一级建造师资格考试的考生提前做好备考准备。

考易网校即日开始招收网络辅导班学员，学员自付费之日起，可重复点播课件不限时间、次数，直至当期考试结束后一周关闭。并可享受24小时权威专家在线答疑服务，机会难得，欲报从速。

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二级建造师考试简介 第3篇

一把握备考时间

二级建造师执业资格考试包括三门课程:《施工管理》《法规及相关知识》《市政公用工程管理与实务》。人社部考试中心发布的关于2014年二级建造师的一个重要资讯:二建教材会全面改版, 特别是实务部分增加了不少现场案例, 并且编委会一再强调2014年命题要与工程实践进一步接轨, 也就是会进一步增加通过的难度。2015年沿用2014年第四版的考试大纲, 并且没有了重点和非重点之分。有人会问, 该如何把握备考时间呢?有人认为考前四个月开始复习备考, 有人认为考前六个月开始复习备考。一般执业资格考试的应考者均具有工作经验, 通常认为, 复习备考时间应视考生基础来考虑, 如果基础好一点的在考前四个月开始复习能来得及;对于大龄考生, 需要照顾家庭的考生应提前进行备考, 以便顺利通过考试。经验表明, 在复习时比较合理的时间分配比例应该是《市政公用工程管理与实务》∶《施工管理》∶《法规及相关知识》=2∶1∶1, 原因是《市政公用工程管理与实务》的内容多又杂并且难点比较多, 有些内容需深入理解才能读懂, 而《施工管理》的内容条理性比较强, 容易读懂, 《法规及相关知识》的内容容易理解, 只需加强记忆。复习的时候千万不要厚此薄彼, 容易的内容愿意去学, 而复杂的内容不愿去学。执业资格考试是标准化考试试题, 对知识点的辐射比较广泛, 内容越来越细致, 复杂的施工技术又容易出案例分析题。参加考试的考生均是在职人员, 应考者没有充裕的时间来学习, 在这样的情况之下, 怎样才能用有效时间来学习呢?整理适合自己的学习计划可以起到事半功倍的效果。其次考试要求的知识面比较广, 所以考生要找出自己的薄弱点, 整理合理的计划进行补救, 同时也不能放弃自己熟悉的知识点。根据自己的实际情况制定严格的复习计划, 计划时一定要清楚每段时间准备学习哪些内容, 想要达到什么样的效果, 严格按照计划来复习。

二掌握学习的方法

第一, 全面掌握内容, 并突破难点、重点内容。考试大纲是国家对二级建造师的综合知识水平和实践能力的基本要求, 是命题的依据, 是应考者复习范围和复习内容的依据, 也是考试用书编写的依据。试卷的内容将会涉及每一章的内容, 覆盖面广, 并且考试的内容越来越细, 需要全面地学习。在基本弄清教材内容的基础上, 再来针对考试大纲中的知识点, 逐条复习和理解。主要以考试大纲中知识点为重点复习, 这样有利于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点和内容, 而且往往可以起到事半功倍的复习效果, 才能在后面的复习中突破难点, 把握重点。

第二, 多做练习题, 提高做题的速度以及准确度。考生在遵循突破难点、重点内容和全面兼顾复习原则的前提下, 还应进行大量的练习, 通过练习可以加深对考点的理解和掌握, 检验复习过程中掌握考点的效果, 提高考生对考题及考试的适应性。做题要有一定的针对性, 而不是盲目地做练习, 建议按以下的顺序做练习:教材例题、历年真题和课外习题。历年考试的综合分析题都是由教材中的例题加以改变而成的, 也就是说如果想顺利通过考试, 必须熟练掌握教材中的每一道例题, 例题能检验学习知识的情况, 真题最能体现出题的角度以及题目本身的难易程度, 解决这两方面的题再做第三层次的课外习题。同时, 在练习时应对比正确和错误答案的原因并加以分析, 而不是只选出正确答案就可以了, 应多比较、排除干预项, 因为练习是模拟试题, 实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式, 通过反复练习, 对全面掌握知识点是非常有益的, 并且能够提高做题的速度和准确度。

第三, 对教材知识进行梳理并归纳总结, 理顺思路。考前集中精力归纳重点, 将重点内容全标在书上, 一目了然;每一章, 每年考多少分;考查的知识点都出现在哪些章节, 哪些章节不是考查的对象;重点章节里, 哪些是每年都考查的, 命题的趋势是什么。有些题目在历年真题里面出现过的, 再考只不过换一个出题的角度和方式而已, 务必把每一道真题理解透彻, 同时记忆这些重点。专业课掌握基本概念及理解基本施工方法, 理清施工的程序。还有因为大纲修改, 新增加的知识怎么办?一般新增的知识点, 虽然必考, 但分数有限, 应抓住重点和关键点进行学习。因此, 应考者必须以理解为基础进行记忆, 应遵循突破重点、难点和全面兼顾的复习原则, 考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。

第四, 将相关知识点结合起来复习, 以应对案例分析题。案例分析题是主观题, 根据所提供的背景资料, 回答问题和分析相关的内容。案例分析中有计算、判断和分析, 所涉及的知识范围广, 包括管理、法规公共课和专业课的内容, 并且灵活度比较大。每道案例分析题一般都包括2个以上的知识点, 答题时要注意各个知识点之间的联系, 把复习时掌握相关知识点并围绕题干专业背景资料确定所问的题目属于技术还是管理方面的内容, 理解问题的内涵尽量地朝题目靠拢。这类题目较难, 但却是拿分的关键。题目中相关计算的部分不难, 但对概念的考核却很重要, 在学习时必须理解性地进行记忆, 计算部分, 只要你掌握了, 就是“实得分”, 一般都是由教材中的例题演化而成的, 也就是说如果你想顺利通过考试, 就必须熟练掌握教材中的每一道例题。

三提高答题速度

通过对命题特点和学习方法的分析可见, 除了注意新增知识点和把握好考试层面外, 最重要的就是提高答题速度了。那么如何来提高答题速度呢?首先, 提高答题速度的方法之一是理清知识点, 要想提高答题速度就要熟悉知识点, 理清知识点。现在的教材思路逐渐清晰, 系统性增加, 也有利于学习。比如:城镇路基施工, 先介绍路基是什么、特点及基本概念, 再介绍如何施工, 接着是质量管理、安全管理和相关的法规知识。其次, 提高答题速度的方法之二是快速准确地读题, 因题干给出的信息量较大, 并且有相关信息来扰乱思路, 要想提高做题速度, 就要快速准确地读题。

正确的读题方法是:首先, 我们从试题的要求读起, 明确问题是什么类型的题型, 找出问题的关键信息, 看清问题到底选正确的还是错误的;其次, 我们要带着问题认真研读题目, 对重要的、关键的地方可以用笔画下来作为提示, 再对照问题与已知资料做出分析和判断。最后, 提高答题速度的方法是答题的技巧, 面对所需的文字叙述, 考试时要知道如何精炼语言及把握答题程度。

从考试的评分标准来看, 评卷是按点给分的, 答对就能得分;如果答得太少, 会漏掉关键点影响得分, 如果答得太多, 就会影响答题速度, 所以要把握好答题程度, 要将知识点和教材中的章节对应起来, 回忆教材中的内容, 答题时应分条回答, 做到简明扼要, 恰到好处。考卷中, 难度大小并非按考题顺序安排, 试题的难易程度也不一定与分值成比例, 况且应考者对各考点的熟练程度也存在差异, 所以考试时一定要把自己熟悉的题目做完, 如果时间来不及要懂得放弃, 考试不要求百分之百全对, 只要合格就可以了, 若能保证答题的准确率, 一两道题没做, 也不影响顺利通过考试。只要按以上方法进行备考, 相信二级建造师执业资格考试并不是很难, 衷心希望应考者能顺利通过考试, 实现自己的愿望。

四结束语

随着国家建设的进一步繁荣, 建造师将会成为越来越多人向往的职业。虽然考试有一定的规律可循, 但应考者首先要建立自信心, 再制定有效的学习方法, 严格按照学习计划执行就一定能顺利通过二级建造师执业资格考试的。

参考文献

[1]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会编.全国二级建造师执业资格考试用书:建设工程法规及相关知识 (第四版) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2013

[2]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会编.全国二级建造师执业资格考试用书:建设工程施工管理 (第四版) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2013

责任——注册建造师执业之根本 第4篇

纵观国家推行建筑工程项目化管理以后，建筑企业管理人员由项目经理转化为现在的注册建造师的执业过程。我认为对于建筑工程项目的管理，除了要有科学、先进的管理模式和方法、措施以及从事管理的建造师个人综合素质和能力以外。要切实保证工程质量、安全的关键在于责任。责任胜于能力。只有我们建造师具有了高度的责任心，才能对社会负责、对人民负责、对企业负责、对所管的项目负责、对工程质量安全负责、对自己的执业道德负责。也只有这样认真履行了自己的职责，才能谈的上给社会交出放心工程、满意工程、质量、安全有保障的工程；才能不辱注册建造师执业之使命。

关键词：建造师 责任 使命 能力 执业根本

1 责任是一种使命

我记得有一位叫爱默生的人说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高位置。”还有一位叫科尔顿的人说：“人生只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”所以我认为责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着我们建造师执业的始终。只有能够勇于承担责任的人，才有被赋予从事项目管理的使命，才有资格以注册建造师名义执业，进而获得社会的认可和为个人赢得荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的立业根本——信誉和尊严。

众所周知，5.12汶川地震让全国人民乃至世界震惊，多少无辜的生命被瞬间吞噬。这一巨大天灾，对我国建筑带来严峻的考验。我们在为死难同胞流泪的同时，面对汶川倒塌的建筑废墟。作为国家注册建造师的我们，能想到些什么呢？据调查，这次地震灾区倒塌的学校中，5层以上的教学楼不在少数，并且多是预制板屋顶。我国2001年建设部颁布的《建筑抗震设计规范》规定：教学楼抗震设防类别为乙类。并在《中小学校建筑设计规定》：小学教学楼不应超过四层；中学、中师、幼师教学楼不应超过5层；教学楼屋顶必须采用钢筋砼现场浇筑，不准使用楼板。难道这些规定作为建筑从业的建造师会不知道？天灾难防，人祸可控。关键还是从事管理和施工的人员缺乏责任。当然，汶川震区的建筑倒塌可以用天灾欲盖弥彰，而现实生活中因质量缺陷、安全隐患而导致建筑使用功能丧失乃至坍塌的事件几乎不胜枚举。国家屡屡曝光豆腐渣工程，但是豆腐渣工程仍然层出不穷。究其原因，除了一些见不得阳光的黑色交易以外，更多的祸根由人而起，也就是由于人的责任心不强，权利没有正确发挥，职责没有严格履行。这些事件中不乏我们建造师的杰作。所以，作为新一代的注册建造师，我们应该把责任当作自己的使命。

2 责任胜于能力

有一位伟人曾说：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”责任能够让一个人具有最佳的精神状态，精力旺盛的投入工作，并将自己的潜能发挥到极致。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负有使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成；责任就是往我的坚守；责任就是人性的升华。责任胜于能力。然而，让我们感到万分遗憾的是，在我们的工作现实中，责任经常被忽视，老总们总是片面的强调能力。的确，竞争中直接打击败对方的是能力；市场上直接为企业创造效益的也是能力；而责任，似乎没有起到竞争与创造效益的作用，可能就因为这一点，导致人们重能力轻责任。面对这一社会怪相，国家审时度势，出台了相应的法律、法规。倡导人们提高责任心。试想想，一个缺乏责任国家是什么样的国家；一个缺乏责任的民族是什么样的名族。作为从事建筑施工的建造师，我们更因该积极响应国家的号召，认真学习贯彻国家颁布的提高我们责任心的有关法律、法规。接受国家检阅。当然，责任胜于能力并不是对能力的否定。一个有责任感而无能力的人，是无用之人。责任需要用业绩来证明，业绩是靠能力去创造的。能力可以通过不断的学习去提升。能力和责任都是动态的辩证关系。作为一名建造师来讲，能力再强，如果不愿意付出，也就是不愿意承担责任，作为企业恐怕也不会聘用这样的人作为自己的员工吧。更谈不上以建造师的名义去执业，为社会和企业的长远发展负责了。责任本身就是一种能力，当我们在责任和能力的辩证关系中取舍时，我认为责任应该胜于能力，才能称的上是一名合格的注册建造师。

3 责任是根本

履行责任需要具备履行责任的能力。责任贯穿于人的全部行动，是所有能力的统帅与核心。纵观中华民族薪火传承的历史，为了责任，革命前辈义无反顾的举起了推翻封建帝制的大旗；引领中华民族开天辟地；开启了改革开放之门；点燃了中华名族伟大复兴之火；为了责任，新一届国家领导高瞻远瞩，以和谐发展的理念，把中华民族推向前进。他们正是把责任当作人民赋予的使命。以自己卓越的能力，彰显了他们对中华民族的责任。也许有人会说：我们乃小人物，岂可与伟人之责任相提并论。作为国家注册建造师的我们，从执业资格上已经得到国家认可，那么我们是否能将自己的责任感提升到一定的高度呢？我想答案是肯定的。从“鲁布革经验”到现在，我们国家培养出了一大批优秀的具备执业资格的建造师。正是由于这些优秀的建造师认真见习了他们的责任。于是便有了让世界瞩目的“鸟巢、水立方”；有了三峡大坝的奇迹；有了世界最高楼；有了亚洲最长公路、铁路隧道。伟大总是从平凡做起的，如果我们连自己今天的执业水准都达不到，何谈明日之辉煌业绩。所以我认为把责任当作根本，从今天做起，严格遵守国家法律、法规。严格按注册建造师执业要求。以高度的责任感从事建筑施工，对自己负责、对企业负责、对国家负责、对人民负责，应该是我们注册建造师执业之根本。

二级建造师考试简介 第5篇

@、考试条件

(一)凡遵守国家法律、法规并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：

1.具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年;

2.具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;

3.从事建设工程项目施工管理工作满15年。

（80年以后的没有学历的是不可以的，不满足15年工作经验）

注意：要求考生报考单位和社保是同一单位，2014新增加条款

(二)已取得某一专业二级建造师执业资格证书的人员，可报考二级建造师相应专业考。

(三)有关工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作时间的总和，按满周年计算，其截止日期为2014年12月31日。

2年：2012年毕业就可以

5年：2009年毕业就可以

强调下：今年常州审核条件较严格，提供工作证明的单位和社保要求一致。外地（工作单位不在常州）来常州报考二级建造师考试的考生，现场资格审核时，必须提供单位所在地社保中心开具的社保缴费记录单（须盖社保单位章），社保缴费记录单上的工作单位需与报名所填单位一致。

现在咨询学员注意询问下社保条件是否达到，如果达不到，附近的城市：镇江、泰州、扬州是不需要提供社保的。特殊情况联系我！

@、考试科目

《 建设工程法规及相关知识》、《建设施工管理》、《建设工程管理与实务》三门

@、考试报名时间

报名：1.8报名无锡报考时间已经出来，1.9-2.9日，2013年4万人参加考试考试：5月24,25两天

常州报名时间：2014年1月8日至1月23日16时

2014年2月10日至2月20日16时

现场审核时间

春节前：1月22日－1月24日（上午9：00-11：30，下午14：00-16：30）

二级建造师考试 第6篇

考试采用网络报名、单位初审、现场报考条件审查、网上交费的方式进行。报考人员于2月22日至3月7日登录浙江人事考试网(网址：)进行网上报名。报名时，报考人员应按报名系统流程的要求，如实填写“报名表”，同时上传电子证件照片，电子照片规格要求及处理帮助请见浙江人事考试网首页的“办事指南”栏目。网上报名咨询电话：0571-88396764、88396652(传真)。

首次报考人员(含首次报考“相应专业”的人员)填写完成“报名表”时，请务必认真核对所填信息，确认准确后下载打印(打印后不能再作更改)，同时打印“网上交费通知单”。并在“报名表”上诚信声明处签名，经所在单位或业务主管部门初审同意盖章后，于3月6日至8日，按属地原则到设区的市(含义乌市)人事考试机构和建设部门指定的地点进行现场报考条件审查(联系电话见浙江人事考试网首页的“办事指南”栏目)。

在杭的省部属单位(省部属单位的区分请见浙江人事考试网首页的“问题解答”栏目)的报考人员到省人事考试办公室办事窗口(杭州市莫干山路73号金汇大厦一楼大厅，上午8:30—11:00，下午2:00—5:00)进行现场报考条件审查。

现场进行报考条件审查时，须提交报名表、网上交费通知单、所在单位出具的从事建设工程项目施工管理工作年限证明(附件1)，学历(学位)证书(在国(境)外取得的，需经国务院教育行政部门认可)、工程或工程经济类专业技术资格证书、职务聘任书原件及复印件和身份证(军官证)复印件各1份。申请免试部分科目的报考人员，还须提交符合免试部分科目条件的原始证件和复印件。

各市必须认真审核报考人员提交的报名材料。对符合报考条件的，须收下“报名表”，签署审查意见并盖章;同时收下专业工作年限证明，身份证(军官证)、学历(学位)证书、工程或工程经济类专业技术资格证书、职务聘任书、项目经理资质证书等复印件各1份，并在报考人员提交的“网上交费通知单”上盖章后退回给报考人员。

请各市在报考条件审查结束后，对已通过报考条件审查人员的“报名序号”进行采集(操作说明请见浙江人事考试网首页的“办事指南”)，并将其电子版于3月15日前上报省人事考试办公室。“报名表”等报考材料由各地留存。

往年已参加过该项考试的续考人员，应按规定时间在网上按老考生报名并打印“报名表”(自己保存)，但不需到现场进行报考条件的审查，只要在完成网上报名后，即可在规定的时间内直接进行网上交费。

经审查符合报考条件的人员和续考人员，请于3月22日至31日登录浙江人事考试网在网上交纳考试费用。未按规定时间到现场进行报考条件审查的人员，或未按规定时间交纳考试费用的人员，均视为自动放弃考试报名。

已在网上交费的考生，请于6月13日至15日登录浙江人事考试网下载打印“准考证”等资料，并按规定的时间、地点和要求参加考试。

浙江2012年二级建造师考试定于6月16日至17日举行，报考人员于2月22日至3月7日登录浙江人事考试网(网址：)进行网上报名。

浙江省人事考试办公室文件

浙考发〔2012〕4号

关于做好2012二级建造师执业资格考试考务工作的通知

各市和义乌市人事考试办公室、舟山市人力资源和社会保障局，省直和中央部属在浙有关单位：

根据住房和城乡建设部执业资格注册中心《关于二O一二二级建造师执业资格考试(统考卷)有关工作的通知》(建注函〔2012〕1号)要求，结合我省实际，现将2012二级建造师执业资格考试考务工作的有关事项通知如下：

一、考试时间和科目。考试定于6月16日至17日举行，具体时间和科目为：6月16日 上午：9:00-12:00 建设工程施工管理

下午：3:00-5:00 建设工程法规及相关知识

6月17日 上午：9:00-12:00 专业工程管理与实务

其中，《专业工程管理与实务》科目分为：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程6个专业，报考人员可根据各自从事的工作选择其中一个专业科目。

二、试题题型和答题要求。《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目的试题题型均为客观题，用2B铅笔在答题卡上填涂作答。《专业工程管理与实务》科目的试题题型包括主观题和客观题，客观题用2B铅笔在答题卡上填涂作答，主观题用黑色墨水笔在专用答题纸上作答。

考生应考时，须携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、卷(削)笔刀和计算器(免套、无声、无文本编辑储存功能)。各科试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

三、报考条件和获得证书的条件。报考条件见浙江人事考试网首页的“报考条件”栏目。参加全部3个科目考试的人员，必须在连续2个考试内通过全部科目的考试;符合免试部分科目条件的人员，必须在当年内通过应试科目的考试，方可获得二级建造师执业资格证书。

对已获得某一专业二级建造师执业资格证书的人员，可根据实际工作需要，在《专业工程管理与实务》的6个专业科目中，选择其它一个专业报名考试，考试合格后可获得相应的专业考试合格证明。报名时应选择的级别为“相应专业”。

四、报名程序及要求。考试采用网络报名、单位初审、现场报考条件审查、网上交费的方式进行。报考人员于2月22日至3月7日登录浙江人事考试网(网址：)进行网上报名。报名时，报考人员应按报名系统流程的要求，如实填写“报名表”，同时上传电子证件照片，电子照片规格要求及处理帮助请见浙江人事考试网首页的“办事指南”栏目。网上报名咨询电话：0571-88396764、88396652(传真)。

首次报考人员(含首次报考“相应专业”的人员)填写完成“报名表”时，请务必认真核对所填信息，确认准确后下载打印(打印后不能再作更改)，同时打印“网上交费通知单”。并在“报名表”上诚信声明处签名，经所在单位或业务主管部门初审同意盖章后，于3月6日至8日，按属地原则到设区的市(含义乌市)人事考试机构和建设部门指定的地点进行现场报考条件审查(联系电话见浙江人事考试网首页的“办事指南”栏目)。

在杭的省部属单位(省部属单位的区分请见浙江人事考试网首页的“问题解答”栏目)的报考人员到省人事考试办公室办事窗口(杭州市莫干山路73号金汇大厦一楼大厅，上午8:30—11:00，下午2:00—5:00)进行现场报考条件审查。

现场进行报考条件审查时，须提交报名表、网上交费通知单、所在单位出具的从事建设工程项目施工管理工作年限证明(附件1)，学历(学位)证书(在国(境)外取得的，需经国务院教育行政部门认可)、工程或工程经济类专业技术资格证书、职务聘任书原件及复印件和身份证(军官证)复印件各1份。申请免试部分科目的报考人员，还须提交符合免试部分科目条件的原始证件和复印件。

各市必须认真审核报考人员提交的报名材料。对符合报考条件的，须收下“报名表”，签署审查意见并盖章;同时收下专业工作年限证明，身份证(军官证)、学历(学位)证书、工程或工程经济类专业技术资格证书、职务聘任书、项目经理资质证书等复印件各1份，并在报考人员提交的“网上交费通知单”上盖章后退回给报考人员。

请各市在报考条件审查结束后，对已通过报考条件审查人员的“报名序号”进行采集(操作说明请见浙江人事考试网首页的“办事指南”)，并将其电子版于3月15日前上报省人事考试办公室。“报名表”等报考材料由各地留存。

往年已参加过该项考试的续考人员，应按规定时间在网上按老考生报名并打印“报名表”(自己保存)，但不需到现场进行报考条件的审查，只要在完成网上报名后，即可在规定的时间内直接进行网上交费。

经审查符合报考条件的人员和续考人员，请于3月22日至31日登录浙江人事考试网在网上交纳考试费用。未按规定时间到现场进行报考条件审查的人员，或未按规定时间交纳考试费用的人员，均视为自动放弃考试报名。

已在网上交费的考生，请于6月13日至15日登录浙江人事考试网下载打印“准考证”等资料，并按规定的时间、地点和要求参加考试。

二级建造师考试资格 第7篇

1、具备工程或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。

2、具备其它专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年。

3、从事建设工程项目施工管理工作满15年。

这是二级建造师的报考条件。

证件当然需要的是毕业证和身份证，还有加盖公司公章的工作年限证明，另外还有照片等。你的专业不对口，如果是大专及以上学历，需要工作满五年。有什么疑问尽管问我好啦，呵呵

建造师激励约束机制构建研究 第8篇

随着我国建筑业的蓬勃发展, 为了提高工程项目管理水平, 保证工程质量安全, 使我国项目管理工作与国际接轨, 从2002年起, 国家施行建造师执业资格制度。对从事项目施工管理人员进行注册建造师考试, 经考试合格并注册后方可以从事建造师资格职业, 对建筑工程的安全质量承担终身责任。注册建造师在项目管理过程中处于核心地位, 建立有效的激励约束机制来规范引导建造师在项目管理中的行为, 使项目利益最大化是值得研究探讨的问题。

1 建造师激励机制

1.1 马斯洛的需求层次理论

美国著名的人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论将人的需要划分为5个层次:生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要。同时指出, 人的需要是从低级向高级发展的过程, 当下一级需要在相当程度上得到满足时, 高一级需要就成为人们追求的目标, 如图1所示。

1.2 建造师需求分析

建造师的需求类型包含于马斯洛的需求层次理论中, 但有其不同的地方。首先, 其内在需求表现为混合式需求。金钱和个体成长虽然都很重要, 但建造师更加关注能够提供给他们发展的、挑战的工作机会, 他们对个体成长有着持之以恒的追求。同时, 建造师在项目实施过程中承受巨大的压力, 项目的质量目标、进度目标、成本目标、安全目标能否按计划实现, 既与建造师的个人能力直接相关, 也包含许多不可确定的风险因素, 所以建造师必须全身心投入到项目管理工作中去。投入和回报应该成正比, 但现在建造师的收入水平并不高。在项目施工过程中, 许多个体分包商, 收入大大高于建造师, 在与合作单位的收入横向比较后, 往往容易造成建造师心理失衡, 工作积极性降低。

通过以上分析可知, 在设计激励机制的时候, 必须考虑建造师的混合需要出发, 既要考虑货币薪酬的基本保障作用, 又要考虑个体发展对建造师的激励促进作用。

1.3 物质激励

目前, 建造师普遍工资待遇并不高, 项目开工到竣工期间, 建造师都在工地, 基本没有休息时间。由于激烈的竞争, 施工企业的中标价大大低于市场价格, 同时工程款支付往往滞后, 一些实力不强的地产商甚至以建成后的房屋抵扣工程款, 施工企业的工程款变成购房款, 这是造成建造师工资不高的一个重要原因。较低的薪酬, 使得建造师的劳动输出不能获得等价交换, 直接影响着建造师的工作积极性。因此政府部门应规范招投标行为, 禁止以过低的报价参与竞争, 保障建造师能获得较高的报酬。这样, 建造师才能安心投入工作, 以保障项目的正常实施。

1.4 非物质激励

薪酬激励对建造师的激励作用仅仅体现在低级阶段, 在获得足够的金钱满足生理、安全需要后, 就会向高层次的社会交往、受人尊重、自我实现的方向发展, 要满足建造师的多层次需求, 必须把物质性激励与非物质性激励综合起来。

1.4.1 成就激励

建造师一般都受过高等教育, 具有较强的经济能力, 脱离低层次需求后, 他们更需要成就感的满足, 强烈希望得到社会的认可和尊重。对建造师正面表扬、嘉奖、鼓励、授予荣誉称号等, 可以使建造师觉得自身价值得到极大的体现。这种社会的认可无形中会约束建造师的行为, 使他们按照职业操守进行执业。现代人力资源管理的研究和实践经验表明, 知识型员工都有参与管理、当家作主的要求和愿望, 他们对于企业的经营管理、发展战略和工作本身有其独特性的认识:一方面他们具有强烈的表现自己的欲望, 另一方面, 他们有自己明确的行动目标, 他们到企业不仅仅是挣工资, 更多地是追求自我价值的实现[2]。因此, 对建造师的管理不能让他们被动地接受, 而是让他们主动参与。参与公司的市场分析决策、招投标、合同管理、项目施工、结算、后期保修全过程的项目管理, 既包含公司层次, 又有项目层次。这种参与可以培养建造师对企业的归属感、认同感和成就感, 满足高层次的自尊和自我实现的需要, 提高对公司的忠诚度。

1.4.2 个人成长激励

在工程建设市场中, 人才流动非常频繁, 对建造师而言, 任何一个企业只是一个平台, 在平台不适合个体发展时, 可以变更到另外一个平台, 所以个人自身专业能力的提高更为重要。对建造师的人力资源投资, 要健全人才培养机制, 制定其职业生涯发展规划, 明确发展目标, 按目标及计划稳步上升。通过个体成长和职业生涯激励, 把优秀建造师培养成区域经理、分公司经理、总公司高层经营管理人员等, 建造师在工作实践中个人成长的同时, 也为企业的人才储备提供了丰富的资源。

2 建造师约束机制

建造师行为的约束, 主要来自于外部监管, 在建筑行业的行为主体中, 监管主体主要是政府、行业协会及企业。

2.1 政府监管

政府监管的实施主体是政府部门, 政府直接设立相关的机构对建造师的行为加以控制。执业资格制度中, 政府监管包括制定法律法规、规章制度, 对执业资格注册进行审批, 对执业质量组织专家进行评价, 制定执业道德标准, 对不合格者进行限制和处罚, 直至清出市场[3]。政府监管具备的独立性和权威性, 可以使被管制者和社会无条件接受。

2.2 行业协会和企业的监管

在市场经济条件下, 政府必将淡出对微观经济活动的治理, 而市场主体之间的协调、引导和先期安排将需要更多地依靠行业协会等社会力量来完成[4]。目前执业资格制度中通过行业协会制定系统的制度和规则, 建立相互制约的运行机制, 以指导约束建造师的行为, 实现行业自我管理, 以保证自身的健康发展。同时, 企业也要设立相关部门, 制定企业规章制度, 对建造师的行为加以约束。

2.3 建立注册建造师信用评价体系

市场经济是以信用为基础的经济, 市场交易行为建立在信用的基础之上, 信用是市场交易的必备要素, 同样执业资格制度健康有序发展离不开社会信用制度。建立建造师信用评价体系必须建立建造师的信用档案, 完善建造师执业资格制度体系。注册建造师的信用评价应该包含:相关的良好行为和不良执业行为。良好行为记录指建筑市场各方主体在工程建设过程中严格遵守有关工程建设的法律、法规、规章或强制性标准, 行为规范, 诚信经营, 自觉维护建筑市场秩序, 受到各级建设行政主管部门和相关专业部门的奖励和表彰, 所形成的良好行为记录。不良行为是指相关的违法、违规等行为。通过建造师信用评价体系的建设, 使其在投标过程中获得额外加分或减分, 以约束其行为。

3 结语

近年来建筑市场竞争日趋激烈, 特别是建筑施工技术的迅猛发展和人工费的大幅提高, 整个建筑行业正在从劳动密集型向技术管理密集型转变, 作为项目实施的领导者, 建造师的能力和素质往往决定项目目标实现的成败。合理的激励机制可以让建造师的工作积极性提高, 有效的约束机制可以保证建造师按正确的方向发展, 提高建筑行业的投资效益, 更好地为社会服务。

参考文献

[1]国家统计局.2010年建筑业企业生产情况统计快报[R].2010.

[2]庞维新, 杨晓彤, 江平岳.差异化管理知识员工——公路施工企业知识型员工的特点与激励[J].施工企业管理, 2008 (2) :72-73.

[3]陈生辉.基于信用评价的注册建造师执业管理研究[D].西安:西安建筑大学, 2012.