简单数学脑筋急转弯

简单数学脑筋急转弯（精选6篇）

简单数学脑筋急转弯 第1篇

1. 考试前不能看的书是什么书? —— 谜底: 百科全书

2. 人体器官中，哪一样东西比天还大? —— 谜底: 手

3. 阿拉丁有几个哥哥? —— 谜底: 三个(阿拉甲、阿拉乙、阿拉丙)

4. 教室中为什么要有讲台呢? —— 谜底: 提高老师的地位

5. 银行收银员(打一动物) —— 谜底: 老鼠

6. 为什么闪电总是比雷快? —— 谜底: 因为雷公说女士优先

7. 有名偷车贼，四下无人看到一辆法拉利为什么不偷? —— 谜底: 那车是他的

8. 什么鱼爱搞对象? —— 谜底: 接吻鱼

9. 什么蛋又能走又会跳还会说话? —— 谜底: 笨蛋

10. 小男孩和小女孩在一起不能玩什么游戏? —— 谜底: 不能玩猜拳(两小无猜)

11. 有一有个鸡蛋跑到了山东,怎么样? —— 谜底: 变成了鲁(卤)蛋

12. 大便和小便哪个更讲义气?为什么? —— 谜底: 小便，因为每次有小便的时候不一定有大便到

13. 东瓜、西瓜、南瓜、木瓜什么瓜不能吃? —— 谜底: 傻瓜不能吃?

14. 为什么老虎打架，非要拼个你死我活绝不罢休? —— 谜底: 因为没有人敢去劝架

15. 黃皮肤的人是黃种人，绿皮肤的人属于哪一种? —— 谜底: 新品种

16. 电线干上有三只鸟在打架，为什么一只鸟掉了下来，另外的二只也掉了下来? —— 谜底: 因为他们拍手叫好，所以也掉了下来。

17. 什么布不能做衣服? —— 谜底: 瀑布

18. 蒋公(蒋介石)如果还在世的话世界会怎样? —— 谜底: 多一个人

19. 什么东西在用之前是干的，用完了以后是湿的，而且在使用的过程中还给人以沁人心脾的满足感? —— 谜底: 茶袋

20. 爱迪生是怎样发明电灯泡的? —— 谜底: 一对情侣约他去逛街

21. 什么地方很轻松就可以爬上去，却很难下得来? —— 谜底: 床上

22. 《狼来了》这个故事给人什么启示? —— 谜底: 谎话不要重复说两次。

23. 小明的肚子快要涨破了他为什么还要不停地喝水? —— 谜底: 因为小明掉进河里了，他不会游泳。

24. 超人为什么总是在天上飞? —— 谜底: 地上堵车太严重了。

25. 如果西瓜和葫芦能生孩子，那么它们会生出什么东西? —— 谜底: 西葫芦

简单数学脑筋急转弯 第2篇

2. 人身上长了乌龟壳会怎么样答案：变成忍者神龟或龟仙人

3. 小刚问小强:"我用口红砸你的头,你用眉笔戳我的头,弟弟用粉盒拍妹妹的头,妹妹用护肤霜打弟弟的头。请问,是谁的头最疼?答案：妈妈的头最疼

4. 为什么青蛙可以跳得比树高?答案：因为树不会跳

5. 鱼为什么生活在水里?答案：因为岸上有猫

6. 有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁?答案：你自己

7. 有一只狗狗总不洗洗澡，为什么不生虱子?答案：狗只能生狗崽.不能生虱子

8. 外国人问路，小明拼命用英语对他说，他却一点也听不懂，这是为什么?答案：因为他不是英国人

9. 在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么?答案：都交的是白卷

10. 小丽和妈妈买了个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗?答案：每个袋子放两个，最后将四个袋子都放进第个袋子

11. 谜语:在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次(猜字成语)答案：三翻两次

12. 谜语:山坡上有一群羊，来了一群羊。一共有几群羊?答案：还是一群呀!

13. 谜语:耶稣是哪一国人?答案：天国

14. 谜语:阿弟竟成功的用面线上吊自杀成功，为什么?答案：摔死的...

动手的数学, 简单的数学 第3篇

一、“动手”中突出课堂主体, 激发潜在动力

学生天生具有爱动的特点, 对自己感兴趣的事情往往会投注极大的热情。将数学知识蕴含在学生的动手操作中, 使学生在操作中找到兴趣, 让学生感觉不到学习的乏味枯燥, 在快乐的动手中对知识进行理解、掌握和记忆。例如在学习有关“圆的认识”时, 教师就可以让学生观察生活中的一些圆的物体, 从感性上认识圆与其它平面的不同, 引导学生思考如何画圆?学生的积极性非常的高, 纷纷用自己的笔在纸上画圆, 却发现自己的圆总是不怎么规则, 于是就会主动借助一些圆形物体, 利用瓶盖、水杯盖来进行画圆, 在学生逐渐的探索中, 了解了圆规的构造, 学会了借助圆规来进行画圆, 并进一步掌握了“圆心”、“半径”等圆的相关概念。于是教师可以引导学生更为灵活地制作圆, 让学生思考:如何在校园中建立一个圆形的花池以使我们的校园更加美丽?问题的抛出更进一步激发了学生的兴趣, 想要寻找那么大的一个圆规是不现实的, 学生们就会想出利用绳子、标杆来画更大的圆。通过这样的动手操作, 充分调动了学生的主动性, 使学生在积极的参与之中对知识有了深刻的理解, 充分挖掘出了学生学习数学的潜在动力, 使师生乐在其中、学在其中。

二、“动手”中转化抽象数字, 帮助深层探究

学生的动手操作必然会引起学生的思考。在具体、生动的实践操作中, 数学中的抽象知识被形象地展示出来, 利用学生的亲身体验来对其中的数学知识进行分析、思考和感悟, 逐步掌握其中的内在规律, 以帮助学生对数学知识进行深层探究。例如在学习“认识三角形”时, 教师就可以通过学生对生活中的一些三角形的事物来进行观察, 比如, 小队旗、红领巾的形状, 学生对三角形有了一个初步的认识, 然后让学生利用长短不一的木棍来拼出三角形, 在操作中知道了三角形由三条线段组成, 分别有三条边、三个角, 有个学生分别用了2厘米、4厘米和6厘米的三个小棍, 却怎么也拼接不成三角形, 在教师的鼓励指导下, 学生发现自己所选的2厘米的小棍太短了。在学生的不断观察、思考和尝试中, 对知识进行了深层的学习和探究, 学生对三角形中三条边之间的关系有了初步的认识, 了解到了三条线段之间的关系, 得到了“三角形的两边之和大于第三边”的结论。这样的动手操作使学生全面细致地认识了三角形, 让学生在亲自操作的过程中进行了深度的探究, 极大地提高了学生的学习效率。

三、“动手”中揭示数学表象, 发展学生思维

生活中的一些事物会在学生的大脑中形成一定的表象, 这是学生对生活最好的积累, 也是学生学习几何的必要条件。在数学的学习中, 教师可以利用学生的动手操作, 让学生感受生活中一些几何体的特征, 强化事物在学生大脑中的表象, 为学生的数学学习打下基础。例如在学习“长度、面积和体积的单位”时, 给学生展示不同的纸条、纸盒, 让学生观察其中的长度、长、宽、高, 使几何体的形状在学生心中形成一定的表象, 然后给学生提供硬纸板, 让学生进行“画一画, 剪一剪”来自己制作各种几何体, 学生的积极性很高, 不仅锻炼了学生的空间能力, 还加深了学生对一些事物的认识。学生通过动手操作, 将抽象的事物简单化, 使学生能够更直观、更形象地进行观察, 免除了学生想象的负担, 培养了学生思维的严密性。

四、“动手”中解决生活问题, 培养应用能力

数学知识来源于生活, 其学习也必须扎根于生活。在教学中, 教师可以充分利用生活中的一些数学现象, 借助学生的生活经验, 使学生在对生活中的现象进行模拟和实践的过程中, 加深对抽象数学的理解。在积极的思考中顺利地解决了问题, 学生们都会很兴奋。通过学生的动手操作, 使学生在动态中认识了事物, 灵活地将自己所学的知识应用到了生活的问题解决中, 真正做到了“学以致用”, 简化了课堂的难度, 培养了学生的发散思维和创新思维, 由被动学习变成了积极主动的探索和创新。

费米问题:数学家的脑筋急转弯 第4篇

当时，美国原子能之父、物理学家费米呆在距离爆炸中心10英里处，爆炸40秒后，滚滚气浪冲到科学家们进行观察的大本营里，原子弹爆炸时引起了炽烈无比的闪光，震耳欲聋的巨响，当闪光后不久，第一个起身走动的是美籍意大利物理学家恩里科·费米。

费米感受到气浪所带来的第一下颤动时，就马上将碎纸片举过头顶抛洒出去，纸片纷纷扬扬落到地面，拉开的距离大约有2.3米，费米马上通过心算，宣布说这颗原子弹的能量为1万吨TNT当量，最后证明，这个结果和仪器测量值十分接近。

参加这次实验的科学家们对费米的神机妙算赞叹不已，但并不感到意外，因为费米富有创造性的卓越才能在科学界早已享有盛名，

20世纪40年代到50年代，费米在芝加哥大学执教期，为了更好地让学生开拓思维，发展智力，他常常鼓励学生在不用参考任何资料的情况下做一些离奇的数量估算，比如“芝加哥有几位钢琴调音师?”“一座美式足球场有几片草?”还有“你每吸入一口气时，究竟吸入了多少凯撒大帝临死前呼出最后一口气的气体分子?”这类看似无解的问题，被我们称为“费米问题”。

当你听到这样一个问题时，你对问题的答案丝毫都没有概念，你肯定会认为所提供的信息太少，因而无法解决它，但是当这个问题被分解为几个次级问题，每个问题不用求教专家或书本都能解答时，你就接近于得到准确的答案。

芝加哥有多少个钢琴调音师

芝加哥有多少个钢琴调音师?这个问题作为最经典的费米问题，一直广为人知，

没错，这是一个怪问题，但费米是这样把问题化整为零：

第一步：芝加哥的人口为300万，假设每一个家庭平均由4人组成，因为钢琴是昂贵的东西，不可能每户人家都有，其中1／3的家庭拥有自己的钢琴，那么整个城市的钢琴数量为25万架。

第二步：如果一架钢琴每隔5年调音一次，一年便需要调音5万次，现设想一个调音者一天能为4架钢琴调音，一年以250天计算，结果一年可调音1000次。

第三步：由此可见，芝加哥市必定有50个左右的调音者，市政当局的有关材料证实，这一估计基本正确。

这个问题有无数翻版，常常被用在大公司的招聘中，比如微软翻版是：世界上(而不是芝加哥)有多少名钢琴调音师?就回答这个问题来说，你不需要知道任何与钢琴有关的统计数据，即使是专业的钢琴家也恐怕也不知道世界上有多少架钢琴，不过你需要对世界的人口数量有个大致的了解，同时你还需要进行一些数量上的估计，进行一些小小的数学心算——有一些例外的情况，会计行业、银行业、咨询公司允许你使用铅笔和纸进行一些更为精确的计算，软件公司则不会。

费米提出上述问题的目的在于向学生们表明，我们可以进行科学的假设，严密的推理，把一个问题分解成若干你能回答的问题，从中得出比较接近的答案。

其中的道理很简单，在一系列的计算中，错误会互相抵销，以“估计钢琴调音师”为例，如是有人假定每6家而不是每3家有一架钢琴，那么他就很可能趋向于每架钢琴隔2.5年而不是5年调一次音。

由于有误差的估算会得到互相的弥补，因此最终还会集中到正确的答案上来。

判断地球的周长

如果不查询任何资料，你能判断出地球的周长吗?行!我们同样将问题分解开：

第一步：我们知道上海和重庆的飞行时间大概为2小时左右，飞行速度为900～1000km／s，除去起飞降落的时间，于是可以判断上海重庆的直线距离为1600km左右。

第二步：重庆上海的时差大致为1小时，1小时是一天24小时中的1/24，而24小时正是地球完成一次自转所需要的时间，因此周长必定是把1600km扩大24倍，即38400km，而地球的实际周长约为40000公里，误差不大。

只需要两个步骤，我们就可以得到一个和正确结果相去不远的数字。

很多人喜欢买彩票，比如七色球，赢得七色球头奖的几率是一千七百万分之一，如果把所有可能中奖的彩票都堆叠起来，那应该可以堆多高呢?下面哪个高度最接近呢：一栋约100米大楼、一座小山的高度(约1000米)、珠穆朗玛峰的高度(约1万米)、大气层的高度(10万千米)。

为了解决这个问题，我们需要两个信息：彩票的总张数和每张彩票的厚度，因为你中奖的几率只有一千七百万分之一，这意味着总共可能有1700万张彩票。

我们不可能准确地估计出像单张彩票这么薄的东西的实际厚度，但可以估算一叠彩票的厚度，为了不失一般性，我们可以考虑一副扑克牌的厚度，一副扑克牌大约是1厘米，这意味着一千七百万张彩票的厚度可以轻易的算出来：

0.01米÷52x17000000=3269米

也就是说，把这么多彩票垂直堆叠，其高度相当于3千米的小山，由此可以想象，要想从那小山般的彩票中抽出中奖彩票，希望相当渺茫，

虽然原子弹爆炸和钢琴调音师、计算地球周长这些问题毫无共同之处，但是对它们进行估价的方法却是一样的。

搞笑简单脑筋急转弯 第5篇

2. 骑马的蒙古人，是怎么走路的? 答案: 走马步

3. 有一个瞎子快走到悬崖边时，突然转头往回走，为什么? 答案: 因为他只瞎了一只眼

4. 小丁在游泳池游泳，游着游着，为什么水突然变深了? 答案: 因为有人刚撒了一泡尿

5. 为什么吸血鬼绝不喝果汁或蔬菜汁? 答案: 害怕“汁”里的那个十字架。

6. 晶晶一下子就破了跳高记录，是怎么做到的呢? 答案: 她从杆子底下走过去的

7. 休息的意义是为走更远的路，那么补考的作用是什么? 答案: 为了念更多的书

8. 大男人在小便猜一物 答案: 花(flower 扶老二)

9. 我不会轻功，但一只脚搭在鸡蛋上，鸡蛋不会破，这是为什么? 答案: 另一只脚站在地上

10. 阿呆开车去动物园玩，动物园很近，他的路并没有走错，为何却总到不了目的地? 答案: 早开过了

11. 胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。这是为什么? 答案: 因为池里没有水

12. 把3支正在燃烧的蜡烛平衡地放在天平上，3支蜡烛燃烧的速度都一样，请问：最后天平会向哪一边倾斜? 答案: 天平平衡

13. 王上尉的老婆跟他说梦到自己变成上校夫人，王上尉很高兴，但是没多久王上尉却独自喝起闷酒来，为什么? 答案: 他老婆改嫁给了一位上校

14. 下雪天，阿文开了暖气，关上门窗，为什么还感到很冷? 答案: 他在屋外

15. 中国哪个地方的东西最不便宜? 答案: 贵州

16. 沙沙声称自己是辨别母虎年龄的专家，其绝招是用牙齿，为什么? 答案: 把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩

17. 为什么有人说：“情人眼里出西施”? 答案: 因为爱情使人盲目

18. 兰兰经过某市时，正巧那里发生了大地震，为什么兰兰却安然无恙呢? 答案: 她坐飞机路过

19. 猴子会说话，为什么? 答案: 是他的外号码

20. 蚊子咬在什么地方你不会觉得痒? 答案: 别人身上

21. 为什么天上会有星星? 答案: 证明爱因斯坦的相对论天上有星星地下也有猩猩

22. 空着肚子能吃几个鸡蛋? 答案: 一个，因为再吃的时候就不是空着肚子了

简单儿童版脑筋急转弯 第6篇

2. 身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫

3. 头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

4. 头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊

5. 本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】企鹅

6. 鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟

7. 两弯新月头上长，常常喜欢水中躺，身体庞大毛灰黑，劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛

8. 周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼

9. 粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗

10. 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔

11. 纺织工人聪明透，人人赞它是能手，自己独造一间房，四面不设门窗口。(打一动物)【谜底】蚕

12. 此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。(打一动物)【谜底】狮子

13. 头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(打一动物)【谜底】孔雀

14. 春到它来临，催唤播种人，秋后它返回，遍传丰收音。(打一动物)【谜底】布谷鸟