对城管信息工作的一点认识

对城管信息工作的一点认识（精选14篇）

对城管信息工作的一点认识 第1篇

我对公安信息化的一点认识

——着力推动公安信息化建设实现社会化

近几年，随着“金盾工程”的正式实施，公安信息化建设已经在全国公安系统中如火如荼地开展起来。尤其是，武汉市的信息化建设，取得了令人瞩目的成绩。“武汉公安以信息主导警务，信息化建设在服务公安工作中发挥了特殊作用，值得肯定。”公安部副部长张新枫检查武汉市公安信息化工作时称赞。

2006年以来，武汉市加大公安信息化建设力度。目前，武汉市公安系统已建立和开展应用警用地理平台、城市视频监控系统、警务综合平台、综合查询系统建设，市公安局指挥中心充分应用三级网上调度、GPS巡逻车管理、有线无线综合调度、实时图像监控等系统，已建成一个现代化的报警受理中心、指挥调度中心。

公安信息化建设极大提升了武汉警方的战斗力。我市命案破案率连续7年达90%以上；百姓关注的街头抢劫、抢夺、扒窃类案件逐年大幅下降。取得一系列成果的同时，我们必须清醒地看到公安信息化建设过程中存在的一些问题：经费不足，进程较为缓慢，信息化人才缺乏，服务社会的宗旨尚未充分凸显。通过几年的建设实践，使我们深刻地领会到，要解决以上问题，公安信息化必须走社会化之路。

一、社会化是筹集建设资金的有效途径

信息化建设是一个需要巨大投入的系统工程，这么大的投入，全部依靠财政显然是有困难的。要建设公安信息化，就必须千方百计筹集资金，想方设法节约经费，否则只能是纸上谈兵，一事无成。因此，我们可以不失时机地利用市场竞争机制，本着双赢原则，通过社会化途径解决建设资金的问题。

利用社会化资金的第一种方式是分期付款。公安信息网是一个高效、发达、覆盖面广的信息通信网络，而一次性铺就一个如此大范围的网络，前期投入很大。在这种情况下，可以用分期付款的方式，由承建商先期垫付资金，双方共同协商付款期限及付款期数，实现互利互惠。对于资金需求较大的项目，若一个承建商垫付有困难，可以将其分解为几个小项目，由几个承建商分别承、分别垫付。

利用社会化资金的第二种方式是租用。对于信息化建设中所必需的线路和设备等，可以采用租用方式。例如通信线路，过去自建费用高于租用费用，现在，租用具有更大的优势。公安机关不是运营商，其自建线路不能对外出租，只能供自己使用，设备利用率极低。当前，运营商的服务质量和维护能力都有较大程度的提高，完全可以满足我们公安工作的需要，通过租用线路，我们不但能够获得优质的服务，还可以节省大量的人力、物力和财力。利用社会化资金的第三种方式是合作共建。公安信息化建设中的有些项目，具有收费和创收功能，可以通过与承建方合作，在项目收费中支付建设费用，从而全部或部分免除公安的建设投入。

二、社会化是保障顺利推进的必要手段

无论是管理理论，还是应用技术，社会上都有许多成功的思想和案例，公安机关在进行信息化建设时，可以参考和借用，以便少走弯路，降低风险，确保公安信息化的顺利实施。一些现代企业管理理论，可以经过改造而适用于公安工作，一些企业在实施信息化过程中所积累的经验和教训对公安信息化工作也具有重要的参考价值。比如许多企业在实施信息化过程中，由于直接引进国外的软件系统而导致失败，从中发现了国内与国外管理模式上的差距，这就为公安机关购置软件系统敲了警钟：在购买国外产品时，要多方考察，确认其符合我国公安工作规范，并能根据我方需求及时进行本地化改造。同时提醒我们，在实施公安信息化过程中，不能仅从单一业务系统考虑问题，要从公安机关的整体出发，统一规划，对

公安业务流程进行科学分类、分步实施。

同时，将社会上成熟的技术吸收过来，加以改造，为我所用，可以加快公安信息化的建设步伐。许多民用系统和民用技术已经在社会上经过广泛的应用，并取得了良好的应用效果，这些技术和系统可以通过转化和吸收，为公安信息化所使用，从而大大加快公安信息化的步伐。比如视频会议和IP电话技术以及监控系统等等，在民用领域已经非常普及，技术成熟，效益巨大，公安机关在实施信息化过程中，直接移植过来就可以使用，完全没必要去重复开发。条码和IC卡技术也是民用领域中广泛使用的技术手段，原来在商品识别和信息处理上发挥了重要作用，现在我们可以把它经过一些改造，应用到公安业务管理工作中来。

三、社会化是解决人才问题的有效办法

众所周知，目前，我们的公安队伍最缺乏的是两类人才，一类是善于写作的人才，另一类就是懂信息化的人才。在此情况下，我们可以利用社会力量，把懂信息化老师请到单位，边工作边培训，或者聘请相关专业领域的拔尖人才做顾问，在工作中学习。

对于此类人才，可以建立灵活的用人机制，实现优胜劣汰，使公安机关的技术人员与社会上的技术人才实现有效交流，从而建设一支既熟悉公安业务、又具有专业知识的复合型公安信息化人才队伍。

四、公安信息化的服务对象是整个社会

公安机关作为政府的一个职能部门，其职责是实现对社会的有效管理和服务。公安信息化表面上是服务于公安机关，实质上是为整个社会提供服务。

公安信息化作为政府信息化的一部分，是以服务社会为根本宗旨的。衡量公安信息化的成败，要看其的社会效益如何，要从社会整体上来衡量其利弊得失。因此，成功的公安信息化，必须要能够降低行政成本，提高行政效率，要有利于增强公安机关预防犯罪、打击犯罪的能力，要有利于维护社会稳定，保障人民安居乐业。脱离了这一根本性的衡量标准，就不会有成功的公安信息化。因此，要实现公安信息化更好地为社会服务的目的，必须加快接入网建设，早日将公安信息网延伸到公安机关的每个角落，延伸到人民群众的身边。

同时，我们也要看到，公安工作具有保密性质，公安信息化要依托社会化，但绝不能依赖社会化。对于一些专业性较强的业务和涉密业务，公安机关要保持自主开发、管理和维护能力，以确保信息安全，确保公安机关具有坚强的战斗力。

公安信息化作为一项复杂的系统工程，必须坚持走社会化道路，充分利用社会资源建设公安信息化，坚持公安信息化为社会服务，只有这样才能保证公安信息化健康快速的发展，才能全面推进“金盾工程”建设，才能早日实现“科技强警”这一目标。

一中队王婷

对城管信息工作的一点认识 第2篇

文秘工作是一个古老的职业，据说起源于4000多年前的夏朝。它是随着管理组织和文字的出现，应运而生的，这就决定了其工作的基本性质，即辅助性、服务性、事务性。“天地无垠争一隅，方寸之间蕴神奇”。文秘工作是领导的参谋助手，是企业承上启下的桥梁纽带，是一项综合性很强的工作。

一、要具备四个素质

一是“思想好”。思想好是前提。作为领导工作的辅助者、上传下达的中转者、重要文件的知情者，必须讲政治，顾大局，做国家政策、上级精神、领导思路的坚决拥护者、传播者、推动者；必须注重思想道德修养，养成诚实正直、任劳任怨、恪尽职责、严守机密的品格和作风。

二是“学习好”。学习好是保障。学习是提高个人思想素质和工作能力的基础，是适应工作、完善自我、不断提升的源泉和途径。对于需要起草综合性公文材料、服务公司中心工作的文秘工作者，更是如此。

三是“作文好”。作文好是基础。公文是实施管理的一个重要工具，公司决策部署的传达贯彻、基层落实情况的反馈、整体形象的展示，都离不开公文这个载体。写好各类公文材料，发挥“以文辅政”作用，是办公室文秘人员的基本功，是看家本领，是立身之本。四是“服务好”。服务好是宗旨。服务是办公室最基本的职能，早来一点，晚走一点，干快一点，做好一点，想全一点，看细一点，吃得了苦，熬得了夜，是办公室文秘人员必备的素质。

二、要注重学习积累

文秘工作是一个系统工程，每一个材料、每一次会议、每一项工作，往往涉及方方面面，大至国家方针政策，小至公文格式，如果没有相应的知识储备、材料积累，将无从下笔，甚至句句外行、错误百出。因此，学习积累是第一需要。

学什么？一是身在兵位，胸为帅谋。及时学习上级政策，跟进急剧变化的新形势新任务，保持清醒的政治头脑，具有较强的政治敏锐性，随时学习、理解和把握上级精神和领导思路，为材料写作提供正确导向。二是广泛涉猎，重点钻研。既要学习企业生产经营各环节的基本知识，学习企业管理基本知识，了解公司运行的基本规则、规律；又要认真研究公文写作知识，掌握各种文体的写作方法和写作技巧，不断提高公文写作水平。

怎么学？“处处留心皆学问”。看到就摘、听到就记。多看系统内文件，多读行业内报纸，多学领导讲话材料，多记领导讲话内容，尽量“掌握上情”。多参加各类会议，多浏览内部网站，多了解具体工作推进情况，尽量“吃透下情”。一些重要论述、重要举措、重要篇章、重要文件，在符合保密规定的情况下，可以“近水楼台”地去下载、复印、剪贴、留存。掌握一条捷径：学会听会。听领导讲话，听各部门汇报，从各种发言中吸取有用的信息。如果不听会，就像瞎子一样，不知道单位的工作思路，不了解企业的运行情况，写材料就会失去方向。

三、要写好应用公文

掌握以下三种常用公文的写作： 1．汇报材料

汇报材料是向上级反映公司工作情况的一种常用应用文，好与不好直接影响公司形象。

写好汇报材料，着重把握三点：一是突出重点。紧紧围绕领导关注点来撰写材料，既要系统汇报，又要突出自身特点和亮点，不能面面俱到、没有特色。因此，在动笔之前，先要想清楚，这份材料是为了解决什么问题？重点、难点在哪里？如何去解决？有什么措施？把这些问题都想清楚了，文章的主题也就确立了，重点也就明确了。二是实事求是。领导调研的目的就是要听真话，听实话。因此，各单位各部门上报的基础材料，必须准确可靠，不允许虚构，不允许拔高。对汇报材料所涉及的重要数据，要反复核实。所举事例除真实外还要具有代表性，有说服力。要喜忧皆报，报喜要报够，勿揽功；报忧要报透，勿推卸。三是语言简洁。多用短句，少用长句，便于口头表达，切忌啰嗦冗长。小标题更要精心锤炼，高度概括，力求给上级领导留下鲜明印象。

2．领导讲话

领导讲话是领导组织公务活动的重要方式，是总结推动工作的重要载体。领导讲话材料一般具有较强的思想性、指导性和针对性，要充分体现领导意图和领导艺术，要求很高，难度最大。

草拟领导讲话材料，着重把握三个步骤：一要及时沟通。第一时间请示领导，明确领导意图，掌握讲话要点，做到有的放矢。也可结合平时领导的讲话要求，提前草拟提纲，与领导沟通，取得领导认可，这样写起来就会少走弯路、少费工夫。二要领会意图。有时领导在交代意图时，只说了一些框架性的想法和意见。这时，就要顺着领导的思想脉络，弄清楚领导要求写什么，为什么要写，从而挖掘出更新更深的东西。学会举一反三，把领导简单分散的意见，扩充为比较全面系统的意见。三要反复修改。任何文章都不要寄希望“一遍成”。必须养成认真负责的习惯，自己首先要反复推敲，如果自己不满意，送到领导那里，100%会被枪毙，这也是实践教训。文章不厌修改，精雕细刻才能出精品。

3．会议纪要

会议纪要是根据会议记录、会议文件等加工整理而成，属于记录性文体，本身的写作要求并不高，关键是真实、准确、明白。

对高校档案管理工作的一点认识 第3篇

一、高校档案的基本特点

1. 原始性。

高校档案是反映高校各项工作历史面貌的真实记录, 是唯一的原始性资料, 是反映一个学校综合实力和发展程度的历史见证。

2. 多样性。

由于学校活动的多样性, 记录活动的形式也是多样的。档案原始资料只有多样, 才能真实确切地反映多样性历史活动的面貌, 才更具有档案的作用和价值。

3. 系统性。

高校各项活动都是按照系统科学要求展开的系列化完整的统一体, 是一个有工作者、工作对象、工作数量和质量、时空概念、科学知识, 有计划、有组织的自觉活动。因此, 高校档案是高校活动的完整记载和系统展现, 具有系统性的特点。

二、高校档案在高校建设发展中的作用

1. 高校档案是高校发展的真实记录。

档案具有资政、育人、存史和凭证等功能, 是其他任何工作都不能替代的。在资政方面, 学校制定各项改革方案、规划学校未来的发展, 都要寻找以前的记忆, 借鉴前人的做法, 从这个意义上看, 如果没有档案作以资政、提供咨询, 学校发展是寸步难行的。在育人方面, 很多学校通过档案编写校史、新生入学参观校史展览来教育人、感染人。一些学校还不断拓展服务功能, 依托档案举办科技、学术、历史等展览, 内容十分丰富, 不仅本校学生受到教育, 还吸引校外学生参观, 成为大中小学学生的爱国主义教育基地。此外, 从存史和凭证功能来看, 高校档案的作用更为直接和明显, 更是不可缺少、不可替代的。

2. 高校档案是校园文化传播的载体。

高校作为先进文化的缔造者和传播者, 其社会价值的核心在于其文化内涵。一个有着悠久历史和先进文化的高校, 其发展是数代人不懈努力的结果, 研究校园文化必定要追溯它的发展与奋斗的历程, 高校独到文化的形成是其奋斗和进步的沉淀。传播文化首先要依靠档案管理工作。高校各项事业发展, 如果没有档案工作的配合和参与是不可想象的。

3. 高校档案可为领导科学决策提供参考。

高校档案是一个集党政管理、教学、学生、科研、基建、产品、出版、仪器设备、财务、外事等众多门类为一体的综合性的档案体系, 是学校完成各项工作的真实记录, 它不仅起到凭证作用, 还为学校以后的工作提供了可靠的参考依据。历史是一面镜子, 它可以反映过去, 也可以预示未来。因此, 比较齐全、准确的档案可以为领导决策提供可靠的信息, 可以帮助领导了解过去, 认清现状, 开拓视野, 预见前程, 做出可行的决策, 推动学校教育教学事业的发展。

4. 高校档案记录的知识成果可促进教育事业的科学发展。

在教学活动中, 教师在备课和编写教材时, 为了避免知识的老化, 必须博览群书, 充分利用他人已有的知识成果, 注意国内外有关科学的新知识, 把学科的最新成就及时吸收到教材、讲义中, 以不断适应时代发展的需要。在科研活动中, 由于科学研究的继承性和积累性, 科研人员在所研究的课题范围内, 对档案的利用具有连续性, 因此, 科研人员必然要考虑如何通过档案文献资料, 充分掌握前人的成就、及时了解当前世界科学技术发展的新动态。著名科学家牛顿有句名言, “如果说我比别人看得更远些, 那是因为我站在了巨人的肩上。”这个巨人就是过去积累下来的大量档案资料, 其中包括科学家做出的大量研究成果。

三、做好高校档案管理工作的措施

1. 从思想上加强对档案工作的重视。

档案工作作为高校建设的重要基础性工作, 学校各级领导和全体教职员工要高度重视, 注重在细节上关心和支持档案管理工作。档案部门应积极向有关领导和广大师生反复宣传档案工作的政策法规, 宣传档案的重要性, 使其充分认识到档案在各项管理工作中不可或缺的信息情报作用, 确立信息时代所必需的文档一体化管理新理念, 建立档案科学管理新机制, 使管理工作与档案工作真正有机结合, 在资金和设备设施上保障档案工作的需要。

2. 坚持与时俱进的工作思路。

当今社会是一个永恒发展的运动主体, 发展的观点要求我们做任何事情都要与时俱进, 档案管理工作更是如此。就档案工作而言, 一是在日常工作中认真贯彻科学发展观, 及时拓展档案收集的领域和范围。二是善于运用现代科技手段, 不断拓宽档案管理的渠道。三是以开放的姿态做好新时期的档案工作, 真正使档案工作成为校园文化建设的核心和主阵地。

3. 规范和完善档案管理制度。

档案管理工作作为一种动态的存在方式, 要考虑到它与其他工作的相互作用, 结合高校教育实践的有关特性和思想理念, 制定、完善档案管理工作的各项规章制度, 确定档案管理人员的职责范围, 使档案管理工作步入制度化轨道, 并逐渐形成良好的运行机制。

4. 加强档案人员的业务培训。

由于档案管理工作专业性较强, 高校档案管理信息又复杂多样, 档案人员需要具有较强的业务能力和管理技术。因而, 高校应加强对档案人员的业务培训, 努力提高他们的业务素质, 主动为广大师生做好档案信息服务。

谈对青少年德育工作的一点认识 第4篇

对城管信息工作的一点认识 第5篇

会计检查辅导工作是各级会计管理部门对辖属单位的会计出纳工作开展情况，进行定期、不定期循环检查和辅导的一项工作制度，是银行的内控制度的重要组成部分。做为内控制度中比较重要的一个部分，它有点类似于事后监督，只不过是由上级管理部门抽调的人员来完成的，在人员配备上，检查辅导员应具备以下基本条件：

（一）有高度的工作责作心，作风正派，实事求是，坚持原则，廉洁奉公；

（二）有较高的理论水平，熟悉会计，出纳，联行，结算等方面的政策，法规和制度；

（三）有较强的实际业务操作能力，文字综合能力，以及发现，分析，解决问题的能力；

（四）有3年以上基层会计出纳工作经验，身体健康，年龄40岁（含）以下，具有初级以上职称或大专以上学历。

（五）具有一定的计算机知识和操作技能，熟练掌握信用社门柜业务系统的操作。

检查辅导的人员一经确定，没有什么特殊的情况，就应该稳定，主要是保证检查辅导的连续性。检查辅导员通过对一个行的检查之后，他对这个行的基本情况就有了一个比较全面的认识，在他以后的工作中就对这个行存在的问题进行有重点的监督,以便更好的工件。如果检查人员不稳定，将一个刚刚发现问题的辅导员调走，在还没有解决问题的时候就换来一个新的，那么这位新辅导员对他所要辅导的单位就又要有一个一段时间的了解，而问题还是在那儿继续，不利于解决问题也与会计检查辅导工件的目的相违背。所以说不光是对于人员选择上要慎重，保证其能检查辅导完一个会计同样重要。

会计检查辅导工作主要有以下几个基本任务:检查,督导各营业网点在会计,出纳工作中认真贯彻落实会计出纳基本制度和金融方针,政策,以及有关法律,法规；对会计，出纳人员进行辅导培训，帮助其提高政策水平，业务素质的操作技能，掌握应知应会的规章制度和核算手续，帮助其解决业务疑难问题；检查，监督辖属营业网点做好资金，财产的安全管理，努力增收节支，真实反映经营成果；总结，交流，推广先进的工作经验，促进会计出纳工作的制度化，规范化，进一步健全完善内控制度，提高会计出纳工作质量。在以上的几个任务当中，有几个方面是需要被辅导行的配合的，这就要求会计检查辅导员和被辅导行之间要建立良好的合作机制。所以在人员的选派上就一定要注意二者之间是否存在不合理的地方，一是检查人员与被查单位之间关系密切，二是与检查人员与被查单位主管人员不合，前一种情况容易导致检查结果与实际情况相比偏好，后一种情况容易使结果夸大，这两种情况都不利于检查辅导工作的开展，在现实的工作当中这两个方面也是确实存在的，但又是不能完全避免的，只能是尽最大努力来达到一个平衡。既然是检查就必须要有严格的程序和确定的内容，在检查的程序上首先应做好准备工作，包括确定检查工作辅导工作方案，配齐检查辅导工作报告表及所需资料，携带《会计检查辅导证》，开具查库介绍信等。具体的检查步骤为：现场检查信用社劳动组合和操作规程，核对库存现金；听取会计主管的汇报，复查上次检查辅导问题的纠改落实情况；按确定的方案进行现场辅导；综合检查辅导情况，肯定成绩，提出问题，对被查单位进行综合评价，并向被查单位负责人和有关人员进行反馈；如实填写检查辅导报告，关由被查单位负责人和会计主管共同签章；针对检查情况存在的问题，对会计出纳进行针对性的辅导，帮助被查单位制定整改计划和措施；书面向分管领导江报检查辅导情况，经阅签后，与检查辅导报告一同立档保存；检查结论，被检查单位的整改和纠正报告以及考评结果专夹保管，定期整理归档。在具休的检查工作实施上要求被查社提供一些资料，而在实际工作中有时候我们并不知道或是还应准备这样的资料，所以就检查的内容来说，联社最好是在年初就能制定出一整套的完整的被查资料名单，包括各种登记簿以及填写规范,这样就能解决下面的社不知道的事而上面来检查,忙于应付,其实没有什么实际意义。对于检查出来的问题也就是年年查，年年有，这其中也确实有一些是人为因素不按规定办事造成的，但也与历史原因有关系，所以对于有些问题没有必要年年提，对于临柜门市业务，当然也有暗访，关系到银行的门面，检查辅导工作应能总结出一些服务文明用语和服务禁语及严格的业务操作规程，比方说一个挂失操作在一个网点是这样办的，在另外一个网点又是那样办的，有时候搞的客户都很反感，虽然有明确的规定，但是在执行起来还是有一定的差距，因些建议检查辅导员能总结出一个标准的模式，使我们能标准化；做为一个制度坚持下来，也就有效的提高了会计出纳的工作水平。

对城管信息工作的一点认识 第6篇

一是加强接待人员的政治素质

接待工作是党和政府整体工作的一个组成部分，接待部门是党委和政府的一个职能部门，每一名接待人员都是国家工作人员，完成的每一项接待任务都是为政务工作服务，都具有一定的政治意义，因此，要求每一个接待人员在政治上首先要有坚定的政治信念，能够自觉抵制不良思想的影响，时刻保持清醒的头脑。政治素质决定着一个人的奋斗方向、理想追求，它决定了有什么样的政治素质，就会有什么样的事业追求和精神追求。政治素质的提高主要靠自身修养和开展思想教育，要树立正确的世界观、人生观、价值观，通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想提高接待人员的政治思想素质。开展献身接待事业的教育，以高度的敬业精神，饱满的工作干劲，扎实有效地做好接待工作。良好的政治素质是接待人员履行职责和自身成长的政治保证，也是鼓励接待人员成长进步的精神动力，它激励人们克服困难、不畏艰险地前进。接待工作既光荣而又艰巨，接待人员代表着一个地区的形象，通过这个窗口可以体现该地区人的精神面貌，反映当地的文明程度，他们必须具备更高的政治素质才能自觉地顾全大局，维护本地区和接待对象的良好形象。

二是提高接待人员的文化素质

在接待过程中，客人自始至终主要与接待人员接触，接待人员的一言一行代表的是一个地区的形象。因此，接待人员自身具备较高的文化素质，就是一个地区内在的外在的形象的具体体现，它是保证做好接待工作的必要条件。接待工作往往是在一定的时间内完成的具体工作，提前或拖后都不行，这就决定了接待工作具有一定的时限性，要在一定的时间和环境下完成，这就要求接待人员对接待业务要十分熟练，能在较短的时间内完成大量的具体工作。就要求平时要加强学习，广泛地学习各种文化知识、科技知识、礼仪礼节知识，熟悉市情和全市的中心工作，熟练掌握接待工作的制度、流程，不断提高工作能力，掌握和具备与工作岗位相适应的业务水平和业务知识。同时要注意加强社会主义市场经济的基本知识、法律知识以及现代科技知识和地理、历史、自然景观、人文景观、民族风情知识的学习，在工作中积累经验，这样才能增强为宾客服务的本领。

对做好学校信息工作的一点思考1 第7篇

教育信息宣传工作对学校发展的重要性是毋庸置疑。加大教育信息宣传，通过各类媒体加强对学校的正面宣传，可以加强学校与社会的沟通，有助于上级领导、社会和家长更多地了解学校的教育教学工作开展情况，为学校的办学和发展创设更加良好的舆论环境。

我是来自四堡中学的一名信息员。刚刚到学校工作，学校的领导就安排我担任信息员工作。这让我感到十分为难，因为我是学理科的，写东西实在不是我所擅长的。但是我也在想，领导让我担任这份工作充分表明了对我的信任，我不能辜负领导对我的期望，我暗自下决心，一定要干好信息宣传工作，为自己增加一些工作经验。

但是说起来容易，做起来难，刚开始，我写的信息不是重点不突出，就是内容太长了，都不太符合要求。我有些气馁了。学校领导不断的鼓励我，并帮助我分析原因，对我写的信息逐字逐句的进行分析。经过努力我终于找到了做好信息工作的一些方法，也有了一些心得，在这里和大家进行分享。

要做一个勤奋的人。

我们信息员平常的工作都很忙，但是要完成好信息宣传和教学工作，就要学会统筹安排，在日常的工作中要做到每天抽出一定的时间来，把值得写的内容记录下来，等有时间的 1

时候再慢慢加工成一篇信息报道。久而久之，就会积累一些心得，有一些好的方法。他山之石可以攻玉，除了多写以外，就是要多向有经验的同志请教，从别人的身上汲取经验。

对于写好信息本身而言，要注意以下方面：

1、要有醒目的标题；常言道：“看书先看皮，看报先看题”，读者阅读信息首先看到的是信息题目，一个好的题目，会吸引读者的“眼球”，进而激发读者阅读的欲望，每遇到一条有价值的信息，我都在认真思考该给它起个什么样的名字，认真推敲，并进行反复分析，直到自己满意为止。

2、信息的语言要通俗易懂，言简意赅，开门见山，应该做到“句中无剩语”在写作上要做到简练朴实，少用华丽的词语修饰，对该事情的意义不必做过多的赘述和评价。

3、用事实说话；真实是信息的“灵魂”，千万不要编造。如果一时没有好的写作感觉，也可在网上搜索一些新闻通讯作为借鉴，但只是借鉴他人的写法，或是借用别人的一些词句，绝不要抄袭别人的作品。

4、要做到迅速准确，突出一个“快”字，要新颖。一则信息如何吸引人，抓住人的目光?说到底离不开一个新字。所以写作时要富有敏感性。写信息一定要有新意，不要嚼别人的剩馒头。学校的工作基本上来说一年到头就是那些事情，对一些常规性、节点上的工作，你可以提前准备好内容，活动一结束，信息是有时间性的，超过一定的时限，它的新

闻价值就会丧失，也就没有写作的意义了。一旦得到了一则有意义的教育信息就一定要及时写，并及时发送到有关媒体。别人已经报过了的，我坚持一定要另辟蹊径，体现出新意，要做到“人无我有，人有我新”。

5、做新闻信息收集的有心人。每个学校在其教育教学工作不同阶段都会出现一些有新闻价值的信息，作为信息员，要做一个新闻信息收集的有心人，做到“眼观六路，耳听八方”，多与各部门沟通，收集信息，尽量全程参与某些活动和工作。对于能让我参加的会议，学校都安排我旁听，这样我就能及时掌握学校的工作动态，提前在心里构思如何写好这一阶段的信息，由于能做到早谋划、早构思，我就可以有较为充足的时间写信息，仔细修改之后就能保证信息的质量。

6、信息写作要能以小见大。在对教育教学工作事件进行如实、简单的描述后，要能对事件适当升华，提炼出对学校的教育教学工作的开展具有普适性的指导意义。

7、要注重新闻信息的正确导向性。作为通讯员，平时要加强党和国家的方针政策的学习，尤其是要加强党和国家的教育教学改革方面的政策、法规的学习，确保新闻信息中没有任何与国家的教育发展和教育改革方向相违背的言论。学校领导经常将相关的文件借给我学习，通过不断的学习，我能够了解到相关的政策，我现在真正感觉到，承担信息宣

传工作，使我的能力得到提高，水平得到提升，对我今后的成长有很大的帮助。

写好信息，途径和方法有很多，就我自己的看法而言，我认为要突出四个要点。一是抓“重点”即紧紧围绕全市教育改革发展的大局和学校的中心工作，做好教育宣传信息的搜集和上报工作。在此次的师德师风建设年集中学习阶段，我及时搜集整理，学校开展相关工作的情况，加大上报工作力度，保质保量地完成了对我校相关工作的宣传报道任务。二是找“热点”即找好找准教师和家长关心的、反映的一些热点问题。三是挖“特点”即在学校常规工作中挖特色、抓个性，及时上报信息。对四堡中学这样一个民族学校而言，我着力从“双语”教育、弘扬传统文化、民汉教师互帮互助等方面找特色，收到了不错的效果。四是扬“亮点”即把学校工作中具有创造性尝试、典型性经验等信息归纳上报。

此外作为信息员，我还随时关注并认真分析各媒体的需要，根据媒体需要去采写稿件，并且注意做到把握时机恰当，搜集线索准确，撰写信息到位。

对城管信息工作的一点认识 第8篇

一、规范文书处理工作

公文是档案的前身, 档案由公文转化而来。公文制发是否规范, 不仅决定公文本身的质量, 还影响日后档案的质量。因此, 在公文制发中必须要解决好规范化、标准化问题, 为档案工作实施规范化、标准化管理打下牢固的工作基础。公文处理的第一道程序是收、发文件登记工作, 其登记的内容一般包括收发文件的时间、顺序号、责任者、文号、标题、文件形成时间等。文书归档要做到随办随归。公文用纸要统一、规范、标准, 符合国家有关规定;注意检查制发公文是否履行了签发手续, 是否符合审批权限, 公文标题是否准确, 主送单位和抄送单位是否准确, 落款是否与公文一致, 有无日期等;三是公文字迹要牢固清晰, 不论是草拟公文、缮印公文, 还是各种记录、报表、签字、批注等, 都不应使用容易褪色的墨水和纸张, 以确保字迹鲜明、清晰, 有利于日后长久保管利用;四是文种使用要正确, 拟制格式要规范, 行文不要滥用简称和使用不规范的字, 以利于日后标准化、现代化检索手段的实施应用。

二、创新体制机制

现代企业制度的建立, 要求企业档案管理更加科学规范。现代企业制度的基本特征是产权清晰, 权责明确, 政企分开, 管理科学。企业档案工作属于现代企业制度基础管理的一项内容, 它要适应现代企业制度, 就必须对企业档案管理体制实行机构创新、机制创新和制度创新。一是机构创新。扩大档案工作的外延, 深化档案工作的内涵, 把过去只是单一管理档案的档案室扩大为集档案、图书、情报、经营、统计等为一体的“档案信息中心”, 建立新型的企业档案管理机构, 以尽快适应企业面临的激烈竞争和对信息的大量需求。二是机制创新。从单纯的档案资料管理机制向档案、情报、信息一体化管理机制转换;充分发挥人的主观能动性, 促使企业档案工作从低效率、高投入向高效率、高产出转化, 建立起企业档案工作充满生机活力的复合型管理新体制。三是制度创新。制度创新的实质是实用。档案工作要从实际出发, 根据不同企业的实际来制定切实有效的档案工作制度, 以适应不同类型企业的需要。当前要着重探讨股份制企业、“三资”企业和个体、私营企业的档案管理模式和档案工作制度, 促使各种不同所有制结构的企业都有本企业切实可行的档案工作制度。

三、加强档案信息化建设

现代企业要想在经济建设的主要战场取得好的经济效益, 单靠现有生产条件组织生产、管理、销售等项工作, 而不凭档案信息进行决策、规划组织生产, 肯定是行不通的。企业只有积极开发利用档案信息资源并与市场流通有机地结合起来, 才能作出正确决策, 才能有效地搞好综合服务。办公自动化实现以后, 档案利用的广泛性主要表现在计算机在企业内部联网, 企业各部门对档案信息实现了共享。档案部门要发挥信息中心的作用, 对档案信息的利用与保密等问题, 通过新的管理制度和管理方法来解决。

四、提高档案人员素质

企业档案管理人员良好的业务素质是促进企业档案工作规范化管理的首要环节和根本保证, 企业要切实抓好档案管理人员的业务技能培训。企业档案管理人员的业务培训应侧重在两个方面:一是档案法律法规、规章制度、行业标准等规范性文件的培训;二是档案管理各环节的实际操作技能培训。要全面提高档案管理人员的素质, 还需要企业领导的高度重视, 加强档案管理队伍专业人才的配备。同时, 现有的档案管理人员应当努力学习现代化的档案管理知识, 以适应新的、更高的档案管理要求。加强对档案及档案工作重要性的宣传, 促进全员档案意识的普遍提高, 是我们必须长期坚持的一项基础性工作。通过各种手段, 如举办展览, 展现出档案工作的各项职能;利用培训班、各种会议以及各种公开场合, 宣传档案工作的方针政策及其执行情况等。通过广泛的宣传, 增强企业范围内所有人员的档案法治意识, 有利于为档案工作的开展营造一个良性、和谐的社会环境。

对城管信息工作的一点认识 第9篇

关键词：党支部书记；安全思想教育工作；分析

在企业中，安全生产是一个企业长足发展的根本保障，而作为党支部书记则是企业中安全生产意识的主要传播者。因此在企业中除了要做好职工的思想工作以外，其党支部书记的安全思想教育工作的开展也必须切实得到重视，这样才能使安全生产教育深入人心，贯彻到实际的生产工作中，有效实现企业的安全生产指标[1]。那么，作为企业的党支部书记，在具体的工作中要如何做好相关的安全思想教育工作，下面主要从工作人员、安全教育方法以及安全生产的理念几个方面进行具体阐述。

一、对不同职工存在的问题进行针对性的解决

物质决定意识，意识对物质有反作用，这就说明人们在日常生活中，会对客观存在的事物进行主观的判断形成一定的结论，用以避免一些状况的发生。同样，在具体生产工作中，其现场都会存在不同程度的安全隐患，而这些隐患的存在如果不能够及时的得以排查，必将给正常的生产工作带来影响，如此就会对企业的安全生产造成不利的影响。

通过在当前职工中的调查，我们发现在工作中一般有这么几种职工在安全生产方面存在问题：第一，就是单位职工带病工作，或者因为家里原因，致使员工不能安心工作，如果出现这种情况，相关的党支部书记方面就应该做到，进行及时的了解和掌握员工的近况，具体可以表现为平时与员工多进行沟通交流，这样员工有什么问题，即使没有说明，党支部书记方面也能够通过观察及时了解。如果一旦出现发现员工存在困难，党支部就应该积极的对其进行思想上的疏导，根据单位与员工的个人情况，酌情给予其精神上甚至物质上的帮助，从而帮助员工解决困难，为员工进行安全生产消除后顾之忧。第二种则表现为在生产工作中习惯性犯错，这种员工在工作中大多数都比较粗心，对于安全生产事故的发生也不以为然，相关安全生产规章制度得不到应有的重视[2]。对于这种员工，党支部应该不断的帮助其强化安全生产意识，必要的情况下，还可以让其他职工对其进行帮助和监督，这样就可以促使这一部分工作人员从思想和习惯上遵循安全生产规章制度，从而使安全事故的频发率减小。第三种人是安全责任意识淡薄的人。这部分人大概有三种情况： 一是刚参加工作安全文化水平低的新职工； 二是不虚心学习安全业务技能知识，上安全课开安全会常开“小差”不集中精力，对各种各样安全规定或事故案例教训听不进去的人； 三是业务安全操作技能“半斤八两”的人，说不懂也懂点，说懂也懂不了多少而又不愿向他人请教学习的人。对于这三种情况要作为“不放心人”的重点对象进行重点帮教，除支部书记要对其重点帮教外，还要充分发挥“不放心人”所在班组的班组长和老工人的“盯上”、“靠上”的帮教作用，以此切实提高他们的安全技能和安全责任意识，从而“懂标准、会操作、不违章”。以达到“上标准岗，干标准活、干安全活、做放心人”的最终目标。

二、党支部书记在安全工作中的教育引导、服务保证作用

党支部书记在安全工作中的教育引导、服务保证作用的发挥一般表现在，扎扎实实抓好对以上“三种不放心人“的安全思想隐患帮教和排查工作，归纳起来有五种安全思想教育工作方法“五种安全工作法”简单而言就是： 以人为本，察言观色，调查研究，注重细节，分析原因，对症下药，持续坚持，务求实效：

（一）循序渐进法

就是要根据员工的思想认识水平、接受能力，按照一定步骤逐渐深入，真正渗透到员工的内心深处，从而使安全思想教育真正服务于安全生产工作。如对经常习惯性违章人员的教育，可采取此办法。

（二）察言观色预测法

通过察言观色，了解员工日常行为和表现，来超前预测员工的心理活动。作为支部书记要有“眼观六路、耳听八方”的超前预测本领，从而有的放矢，采取必要的办法措施。如对那些“性格内向、不善言辞”等的人员可采用此法。

（三）建立信息反馈法

通过建立青工、班组、党（ 团） 支部三级职工思想信息交流互动平台的方法，及时将发现搜集到职工的动态思想信息，经过团支部书记、党支部书记、支部委员、班组长的动态分析，定期召开安全座谈会交流会，针对性采取有力措施后，再及时反馈到员工之中去的一种有效的思想工作方法。通过此种方法，支部书记就可获悉员工在想什么？ 在干什么？ 在忧什么？也就可以有的放矢地加以正确引导教育，以疏通员工思想，消除员工的所忧、化解员工的予盾，从而使每一员工都能在一种和谐的氛围下愉愉快快上班，安安全全回家。

三、狠抓“两个过程”、“三个典型”、“五大习惯性违章”

“五种安全理念”形成党支部书记与行政进行密切协作，围绕现场安全质量标准化的工作实际，重点抓“两个过程”（ 检修和生产运行过程） 、“三个典型”（ 典型违章、典型隐患、典型事故） 、五大习惯性违章“（ 不按规定停送电、不按规定着装、工器具不完好使用、违章检修电器设备、脱岗窜岗） 的特色化安全思想教育管理，不断提高员工的安全思想意识和职工队伍整体综合素质，形成“五种安全理念”（ 即生命第一、健康第一的安全思想理念； 在什么岗，就要尽什么责的安全责任理念； 零违章、零隐患、零事故的安全追求理念； 向工作质量要安全、向人的素质要安全、向安全投入要安全的安全管理理念； 安全是政治、安全是效益、安全是形象、安全是幸福的安全价值理念） 。

四、结束语

通过以人为本，以法治企，以制度治企，以文化治企，实行精细化的安全思想教育引导与管理，从而使员工的安全质量标准化责任意识和现场安全管理水平得到了巩固和提高，使企业的安全生产整体工作推向一个新水平、新高度，通过以上工作法的探索与实践，一定会极大地推动企业基层安全生产工作管理水平的大提高、大提升。

参考文献：

[1]李立善.对做好党支部书记安全思想教育工作的一点初浅认识[J].法制博览，2015（12）：287-288.

对经济的一点认识 第10篇

自古就有人说读万卷书行万里路。在中国石油的千万图书下基层，百元员工品书香的活动中，我很荣幸能够成为其中的一员。在经济飞速发展的今天我们需要不断的学习才能跟上社会这架马车，不被落下。

在我看完《政治与经济》这本书之后，我对经济的认识比以前更加的深刻了，以前看电视经常遇到财经方面的问题和专业名词看不懂，只能遗憾的跳过，根本不懂其中的关系。在我看完了这本书的经济部分之后我明白了许多，现在看到财经频道的经济问题我一听就懂，甚至还给家人偶尔讲解几句。

在这本书中它很系统的从经济的基本概念开始以及我国经济的一些重要概念，然后是经济学中的一些基本的术语解释。在第一章中令我印象最深刻的要算是小康社会这个名词，因为在今年刚刚结束的党的十八大中描绘了我国要在2020年全面建设成为小康社会，人均年收入要比2010年翻一番，综合国力和国际竞争力明显增强。为百姓创造一个绿色和谐的现代化生活环境。在第一章中还介绍了生活中常用的经济学定律，例如我们常常说到的蝴蝶效应等。然后全面的介绍了一下现有的世界主要经济组织。其中包括了总部所在地在我国南海的“博鳌亚洲论坛”等。

在本书的后面还介绍了经济学的基本原理和我国的市

场经济及经济学中的经典文献，为我们学习经济学指明了道路。

在这本书的最后一大章详细介绍了当前经济热点和对这些热点的解说。也是我特别喜欢的一章。因为这些都在我们身边无时无刻的发生着，而且我们深深的体会着。也同时深深的影响着我们的生活与工作。在这一章中介绍了我们现在最关心的问题就是物价的上涨和收入的增长，我们正在经历着我国建国以来的第二次价格大幅度上涨。特别是2008年以来物价的上涨速度更快。我个人最深切的感受就是房价的大幅度上涨，我觉得用暴涨来形容都不为过。而人民的经济收入却没能跟上物价的上涨速度，这其中有着错综复杂的经济问题和严重的中国社会问题。在这种经济情况下我们也深深的感受到了当前我国存在的一个很明显的经济弊端就是我国的贫富差距很大，而且近两年恶化的更加严重。想当年邓小平同志告诉大家我们要达到共同富裕，先让一部分人一部分地区富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。然而看看当下的中国，贫富分化的差距还在继续拉大，中国政府也公开承认收入差距悬殊会产生一系列的社会问题，同时也提出了我国分配制度的改革目标是形成中等收入者占多数的“橄榄型”分配格局。在这次党的十八大中也有代表委员提出了要对工资分配进行改革，不知道这样的理想何时能够实现。

在最后我个人对中国的经济提出一个历史的问题，让历史来为我解答：中国的贫富差距何时能够开始缩小？共同富裕的奋斗目标何时实现？

对高效课堂的一点认识 第11篇

2014年3月8日—9日，我参加了在长春市第四十八中学举办的“全国中小学高效课堂模式与教学环节改革”专题活动。在这次学习中共听取了三位专家关于高效课堂的讲座。分别是：山东省即墨28中校长刘玉刚、山东省杜郎口中学徐利老师、江苏省洋思中学校长刘金玉。下面谈一谈个人的收获以及对高效课堂的一点认识。

山东省即墨28中校长刘玉刚就“和谐互助，让课堂充满灵动”为题详细讲解了28中的课堂教学模式改革。他们改革的主要形式是在课堂上以及课后形成帮扶小组，学生与学生结成师徒对子，课堂提问以“徒弟回答，师父补充并评价”的形式进行，若徒弟回答不好，师父补充再好也要受到惩罚。平时测验成绩取小组平均成绩计算，师徒二人同奖同罚。不同学科视学生成绩不同分组不同。这种模式优点在于让学生带学生可以让差生成绩提升，同时辅导别人学习对优生也是一个提高的机会，不会因此而耽误优生的学习。还有一个优点就是由于各学科分组不同，几乎每节课同桌的人都不同，使大部分学生能够一起学习，有利于打造团结的班级。

杜郎口中学徐利老师通过一节《平行四边形的性质》向我们展示了杜郎口中学高效课堂模式。在课堂上所有学生都得到了不同程度的锻炼，不同基础的学生都有不同的收获，学生自由发言、随时提出自己的疑问、积极发表自己对知识的认识。徐利老师的导学案设计巧妙，一步一步把学习内容引出，一步一步把知识呈现给学生，思路清晰，深入浅出。整个设计过程让学生在不知不觉中就学会了本节的知识。1

可谓“随风潜入夜，润物细无声”。课后徐利老师又对杜郎口教学模式做了深入的分析。核心思想是“学案导学，变教为学，先学后交（交流），当堂拔高”主要是以下几个方面：

一、预习中老师的作用：制定好目标，做好指导，抽查好效果，搜集好疑难。

二、课堂上如何调动学生的积极性：更新理念，树好榜样，建好标准，搞好评比，做好赏识。

三、课堂上学生展示内容：都会的不展示，错误的重点展示；如何展示呢？

1、分析思路（怎样想的）；

2、讲解（怎样做的）；

3、分享（规律、易错点、总结解题过程分几步、如何做、关键是什么）。

四、课堂评价方式主要是评价学生：①、主动发言；②、主动上台讲解；③、提出有价值的问题；④、总结规律、方法和技巧与大家一起分享。

洋思中学校长刘金玉的讲座题目是《学在课堂、教在课堂、练在课堂、高效在课堂》。内容包含两个方面：

一、什么是高效课堂？

（一）、误解“高效课堂”

1.动起来的课堂就是高效课堂。课堂上学生动起来并不是简单的“动”，而是思维、思想动起来，要让学生心动，有追求；

2.走出去的课堂就是高效课堂。教材是根本，教学一定要抓住根本，不要盲目的加入课外内容；

3.围起来的课堂就是高效课堂。自主学习是学生学习好的根本，合作交流是辅助。课堂上的讨论不是时刻进行的，并不是所有的问题都需要讨论；

4.亮起来的课堂就是高效课堂。多媒体的使用要恰当，课件制作时要注意背景以及点缀的选择，不要让背景“喧宾夺主”。多媒体只是手段，不是目的，一定要慎用、善用；

5.展（展示）出去的课堂就是高效课堂。课堂是暴露问题、分析问题、解决问题的地方，不是部分优秀学生表演的舞台，课堂更应该从差生开始；

6.案（导学案）起来的课堂就是高效课堂。导学案使用要慎重，从四个方面考虑①学生是否认真做②时间是否够用③成本问题④学生的第一次学习是最有效的；

7.乐起来的课堂就是高效课堂。课堂是神圣的。应该是紧张、严肃、活泼。

（二）字解“高效课堂”

1.“效”解效率：学生学习是否达到目标程度；效益：学生思维发展的如何；效果：学生和教师的满意度。

2.“高”解课堂讲究高效率、大效益、加效果。

3.“课堂”解 当堂学，当堂会，当堂学会，当堂会学。

（三）质解“高效课堂”

所谓“高效课堂”，就是让每一个学生都真正绽放生命色彩的课堂。每一个学生都要教好，每一个学生都有可能教好。每一个学生都是一座金矿，要开采尽最后一粒黄金。

二、打造高效课堂

中心就是“先学后教，当堂训练”

1、关于先学；先学不是课前预习，是在课堂上，在老师科学的引领下学生所进行的自我实践，自主学习。

2、关于后教；后教不是老师教，是学生在课堂上，在先学的基础上，在老师的积极引导下同学们所进行的相互实践、探究、学习。学生互教、互学，教师引导学生兵教兵，引导学生发现问题、解决问题。

3、关于当堂训练：以练测学，以练测教。书本题目最基本；训练要保证时间；分必做、选做、思考题。

根据我校实际，仅对数学学科构建高效课堂提出构想。我校学生基础较差，学生学习成绩、学习习惯等参差不齐，优生较少，差生中有相当一部分几乎放弃学习。所以构建高效课堂应从初始年级即七年级抓起。首要问题是规范学生的行为习惯、学习习惯，通过各种办法让学生重新燃起学习的兴趣和激情，让学生意识到“我是学生，我要学习”，可以让学生通过每天早自习时大声宣誓或喊口号的形式，潜移默化的改变学生内心的想法，唤起内心的学习欲望，让他们想学习。这一步我认为非常重要。

课堂教学模式的改变针对不同课型要有不同的模式，现针对新授课、复习课、习题课这三种课型提出个人的一点想法：

一、新授课

新授课是学生学习新知识，掌握新技能的时候，学生往往对自己的第一次学习记忆的最深刻，所以，我们要把这“第一次”的机会留给学生。具体操作流程可设定为：

1、教师每节课出示预习题纲（当堂出示），即使我们老师课前给了预习题纲，真正去预习的学生也不多，所以当堂出示预习题纲，在老师的监督下完成预习，此时老师要做的是巡视学生预习情况，并发现学生在预习中遇到的困难之处。

2、检查学生预习情况，可以采用提问的形式，这一环节应从差生开始。

3、针对学生在预习中遇到的困难（包括教师发现的和学生提出的疑问）和本节重点内容展开讨论。

4、教师对所学知识加以点拨。

5、学生实际应用本节知识。

6、当堂检测，题不一定多，但一定要分层次、有代表性。

二、习题课

习题课是教学中比较重要的一类课，尤其是理科，习题课更为重要。习题课是对所学知识的回顾、运用及拓展。具体流程可设定为：

1、教师首先出示典型例题供学生自行研究、讨论，形成解题思路，写出解题过程。

2、教师对学生讨论结果做出点评，梳理解题思路，完善解题过程，总结解题规律，达到举一反三。

3、对于课后的预留习题，学生利用课余时间预先做好，记录好自己的疑难之处，有小组长或科代表记录好。这部分题目现有学生共同讨论研究解决，形成最佳解题思路、过程。讨论不能解决的问题由教师引导学生解决，最后形成最佳解题思路、过程。最后组织学生总

结解题思路、规律、技巧等。

4、对于共性问题重点讲解并辅以适当练习。

三、复习课

复习课是对已学知识的联系、整合、拓展、提升。具体操作可设定为：

1、教师给出大体的知识框架，有学生由粗到细的完成。

2、学生对本章知识进行总结、串线、形成知识网络。

3、教师对学生总结做出点评并引导学生加以完善。

4、对本章重点知识、重点题型进行重点讲解。

对质量的一点认识--丁凯 第12篇

----质量文件体系和质量运行控制规程

在当今社会前提下，随着对产品的质量要求越来越严格，因此我们需不断的提高自身实力，制定一套符合该企业的质量管理体系，以保证高质量产品的高效产出。因此，我们需建立完善的质量文件管理体系来沟通意图、统一行动。

由GB/T 19001、GB/T24001、GB/T28001标准我们可以知道，在一个企业的整个质量管理体系中，质量文件体系和质量运行控制体系两个方面占据了十分重要的地位。因为质量文件体系中包含了一系列的方针、目标和指标，以及各类与企业发展相关的环境因素和环境影响的记录，这些就构成了质量文件控制体系。质量文件体系在我们现在所属的品管部，其主要包含了第三方产品的质量说明及认证、各项生产技术资料、公司各项质检原始数据、原材料的加工生产记录等诸多要素，这些要素通过质量文件充分的被描述和认可，经审核通过后记录在案，既保证了其充分性和准确性，又易于接受评审和更新。相比质量文件体系而言，质量运行控制体系更具备实践性和客观真实性，在整个正产加工过程中，产品的质量控制、流通效率、生产工艺、生产规程、生产制度等各种生产环境因素构成了整个生产大环境，只有保证其高效性、安全性、稳定性、流畅性，我们才会有更多的时间去审视现有的运行规程，不断的发现问题，解决问题，使生产质量和生产规程日益完善，逐渐达到国家甚至是国际标准的认证。在质量文件的整理过程中，数据必须保证准确无误，符合客观事实；合理分类，使文件具有条理性；生产记录中须保证生产加工顺序的先后性。

各个方面的资料详尽得当，记录了整个生产加工过程。

一、在整理质量文件的过程中发现了以下一些问题（问题顺序按照文件整

理的目录顺序）：

1.法兰编号与筒节编号的对应错乱，容易出现重复或钢印漏打的现

象，在统计方面缺乏规律性，而且没有相应的职责划分，因此在后期的质量文件整理过程中容易出现因喷漆而造成钢印模糊不清，无法识别，以至于在文件数据统计方面出现了漏洞；

2.钢板的整理记录不准确，造成了塔筒基数和钢印不能保证一一对

应，质量证明书与钢板的到货时间不能保持一致，以至于不能及时的将钢板的炉批号转交给下料班，这样容易造成在钢板材料炉批号方面的漏洞；

3.筒节和塔筒的基数不对应，造成了顺序上的混乱，一旦出现问题，不方便产品的追溯；

4.焊缝追溯、检验记录内容存在漏洞，不方便整理，因此在统计焊

材材质单和第三方检验报告追溯方面存在一定的困难；

5.整个生产流程所涉及工序的具体操作时间、具体操作过程没有明

确的记录，这样就造成了质量文件大量的时间差和时间冲突，不易修改，以至于在客观评价产品质量的同时缺乏说服力。

二、针对以上存在的问题，我有一些自己的建议，希望能给公司的快速发

展尽一份力：

针对问题一：

在法兰焊接过程中，可根据法兰具体编号提前制定焊接程序表，务必保证一一对应，例如：第一基塔筒上段上法兰编号为01，第二基塔筒上段

上法兰则为02……依次循环生产，务必保证对应的唯一性；可将此任务划分到相应的负责人手中，以方便执行，这样就保证了质量文件过程控制的时效性，不仅缩短了工作时间，而且使工作更加简易操作，避免了一些不必要的时间耗费，给公司发展提供了更多的发展空间；

针对问题二：

在钢板到货一定时间段内，务必要求供货方为我们提供与所到钢板相对应的材质单（其中应包括时间、质量、炉批号、板数的一一对应），然后根据我方所设钢板批号的前后顺序依次记录并传递给下料班，同时保证材料炉批号的一一对应性，从而保证质量文件在整理过程中的流畅性、稳定性、准确性和时效性；

针对问题三：

筒节的基数、塔筒的基数和风塔的基数务必保持一致性，在组对焊接过程中须保证此焊接运行控制程序，保证以上三者的一致性和准确性，可授权相关生产负责人监督，并在质检员的协助之下，确保一致性，这样就省去了质量文件的错乱现象，使文件清晰明了，有条理性，并且数据客观真实，经审核后定稿，如果出现问题可直接调用质量文件进行相关追溯，查明原因，避免了一些不必要的麻烦，追溯方便快捷；

针对问题四：

焊材的炉批号统计不明确，需督促焊接人员在操作过程中注意生产记录的准确填写，对于使用了什么批号的焊剂，具体是什么牌子，具体的操作时间都要记录清楚，并及时上报给生产部和品管部，以方便统计整理质量文件；

针对问题五：

须严格规定操作规程，对每道工序、每基风塔各个部分的具体生产操作时间都要有详细的记录，以保证整个生产工艺过程中都具备详细的数据记录，这样就保证了，质量文件内各项时间的准确性，为生产追溯提供依据，对责任划分有重要的意义。

质量运行控制规程是重中之重，直接决定了生产工艺和产品质量。在整理质量文件的时候，通过一些自己的所见所闻，对于质量的运行控制规程方面有自己的一点建议：

1、生产运行中最重要的是生产加工部分，其次则是产品在生产加

工过程中的流通环节（即生产物流系统），这个第二环节则直

接关系到了产品的流动性，生产加工的时效性。只有我们在公

司领导统筹安排之下，生产加工过程中的环境因素才会最优

化，在提高生产效率的同时才能降低各项花费、节约能源，避

免过度的浪费；

2、强化产品的品质管理，以质量取胜，通过努力获取各项标准的认证，增强企业的信誉度，还可以有效的避免产品责任，在达

到各项标准认证的前提下，我们就可以在产品品质方面和同行

业的伙伴达成共语言、统一的认识和共守的规范，方便了彼此

间的交流合作，有利于相互间的经济和技术交流；

3、掌握充足的科学方法，有针对性的对产品进行统计抽样检验，这就要求我们要熟悉生产规程，了解自身的优点和缺点，针对

我们的薄弱环节进行检验，这样就能在科学的理论依据之下对

出现的问题进行审核纠正，将劣势变优势。

以上为在质量文件体系和质量运行控制规程过程中所发现的主要问题，在公司快速发展进程中，相信一定会在各个方面得到最优化的处理，使我们的生产管理更加严谨规范，充分体现一个发展中企业的巨大优势。

品管部

丁凯

对城管信息工作的一点认识 第13篇

一、电算化会计档案的内容

根据《会计档案管理办法》规定, 采用计算机进行会计核算的单位, 不仅要保存电子会计数据, 还应当保存打印输出的纸质会计档案, 这在制度上确立了电算化会计档案是双重的会计档案载体, 即传统意义上的纸质会计档案与包括存储在计算机硬盘、光盘以及其他磁性介质内的会计数据等形式的电子会计档案。这充分表明电算化会计档案较传统会计档案具有更广泛的内涵。 (1) 机制会计档案, 包括从会计电算化系统打印输出的会计凭证、会计账簿、会计报表等纸质档案以及应当依法保存的会计档案移交、保管、销毁清册等其他类档案。 (2) 机读会计档案, 包括以计算机软硬盘等磁性介质存储的、只能以电子数据状态保存的会计数据, 包括会计凭证、会计账簿、会计报表 (包括报表格式与计算公式) 等数据和会计数据库。 (3) 计算机系统档案, 包括计算机硬件型号、存贮空间大小、外部设备类型;计算机操作系统 (或网络操作系统) 型号;会计软件系统的编程语言、数据库系统类型;软件系统名称、版本号;与软件系统相配套的说明书与使用手册。

二、电算化会计档案的特点

1. 内涵广泛。

除了包括打印输出的会计凭证、会计账簿、会计报表外, 还包括电算化会计系统中的所有系统软件、会计软件程序及其全套文档资料。

2. 技术含量高。

电算化会计档案必须在特定的计算机硬件与软件系统环境中才能运行, 且电算化会计档案的使用和会计软件的版本密切相关, 会计电子档案必须在相应的软件环境支持下使用。随着计算机操作系统不断更新换代, 财务管理和会计电算化应用软件也在不断升级, 使得会计档案相应地不断技术化、知识化和信息化。

3. 真实性和安全性要求高。

在会计电算化条件下, 由于会计数据被记录在磁盘或光盘等磁性介质上, 通过计算机技术手段实施的信息篡改、修改复制、伪造、销毁等违法行为具有很强的隐蔽性和社会危害性, 相对手工会计系统而言, 发现利用计算机舞弊和违法的难度更大, 其所造成的危害和损失也更大, 会计信息的完整性、安全性也因此受到挑战。加之, 电算化会计档案又受载体的质量、存放环境、存储信息的有效期等条件的影响, 在保密性和安全性等方面都比传统的会计档案要求要高。

三、加强电算化会计档案的管理与利用

1. 电算化会计档案的收集。

即在一定的时间间隔内把计算机系统中的所有会计数据拷贝 (备份) 存储到磁性介质或光盘上, 从而形成脱离于原计算机系统的会计档案。财务部门应把财务数据的备份文件保存好, 以防计算机硬件系统损坏后能在最短的时间内、在最小的损失下恢复原有的会计电算化系统。除了备份之外, 还应收集计算机硬件系统的型号、存储空间的大小、外部设备的配套类型等;计算机操作系统、网络操作系统;财务软件的编程语言、数据库系统类型;财务软件的系统名称、版本号;财务软件的销售与维护公司的名称、地址、电话与联系人以及与会计软件系统相配套的各种说明书及使用手册。

2. 电算化会计档案的保管。

首先, 必须做好备份工作。目前, 会计软件一般都支持硬盘的实时备份至固定目录和手动备份至指定目录功能, 除此之外, 还应采用“AB”备份法每天用移动存储工具进行双备份, 并且每份上要注明形成档案的时间与操作员姓名, 存放在两个不同的地点, 以防止地震或火灾等意外情况引起整个会计电算化系统的毁灭与系统的不可恢复性。有条件的则有必要利用现代信息技术, 建立基于网络的数据备份与传输系统, 实现异地实时备份。保存电算化会计档案, 应远离磁场, 注意防潮、防尘等, 并定期进行检查、复制;在选用保存会计档案的存贮介质时, 应注意选用质量较好的介质, 存贮介质的质量关系到会计档案能否被使用;采取加密码的“数字签名”, 保证电算化会计档案与对应的财务软件版本的一致性。其次, 接收入库的磁性介质电算化会计档案要装入特制的软件盒内, 且要做好防磁、防火、防潮和防尘的工作。电算化会计档案的库房一定要避开磁场, 如远离大功率的发电机等, 软盘不要接触永久磁铁;电算化会计档案的库房必须防火, 禁止任何火源进人库房, 还要配备有灭火设备;库内温度要保持在15℃~25℃, 相对湿度保持在45%~60%为宜, 库房应配有温湿度测量仪器和空调, 严格监测, 及时调整;电算化会计档案的库房必须保证卫生清洁, 应配备吸尘设备, 严防灰尘对磁性介质的污染破坏。其三, 当因工作岗位调整而更换电算化会计档案管理人员时, 要办理移交手续。编制电算化会计档案移交清册, 列明应当移交的档案名称、编号、数量、起止年度、应保管期限、已保管期限等内容。移交电算化会计档案要由单位财务负责人监交, 交接双方经办人和监交人要在移交清册上签字。从电算化会计档案的销毁来看, 保管期满的电算化会计档案, 由档案保管人员向单位负责人提出销毁意见, 编制电算化会计档案销毁清册, 列明应当销毁的档案名称、编号、数量、起止年度、应保管期限、已保管期限等内容。单位负责人在电算化会计档案销毁清册上签署意见。实施销毁时, 应当由单位档案机构、财务机构和上级主管部门派员监销, 并将实际销毁内容与销毁清册进行准确核对。销毁后, 监销人员要在销毁清册上签字, 并将监销情况上报单位负责人。

3. 电算化会计档案的利用。

对预算管理的一点认识 第14篇

关键词：预算管理企业管理手段

预算管理是企业管理中的一种控制手段，同时它也是企业降低成本的一种有效方法。因此加强预算管理对企业提高经营管理水平尤其重要。在我们的实际工作中由于还没有很好的实行预算管理，长期以来一直处在粗放式管理模式中，感觉到很多的工作缺乏计划性、制度性、严谨性。这种现状势必造成资源的浪费。为避免资源的浪费可以通过预算管理，做到事前筹划，把各项工作按指标进行分解，层层落实。通过指标的完成情况，从而为我们的下一步工作做出指导性意见。但在实践中人们对预算管理有一定误区，认为预算管理仅仅是财务部门的事情与自已无关，实际上预算管理是全员、全方位的，是需要多个部门协调配合的。为了使预算管理更好的为企业服务，我认为我们应做好以下几项工作：

1 先做好编制才能做好预算

1.1 预算编制最好的方法是由高级到低级，由低级到高级，各个级相互结合的编制方法。其实施顺序是，根据逐级管理的原则，由企业管理层提出企业总目标以及部门分目标；而各个单位的预算方案由各个部门各个项目部根据相关目标制定，提交到公司预算管理委员会；再由预算管理委员会根据所有下属单位上报的预算方案，制定一套适应整个公司的预算草案，再用这套草案与各下属单位进行实际沟通与综合评定做出预算方案；再将预算方案通报下级部门，以征求意见。反复进行由高级到低级，由低级到高级的沟通与协调，总结出最终预算，由企业最高管理层审批通过，即可定为正式预算，由高层一级一级的通知各个部门执行。

1.2 预算的编制应做好基础工作

编制好预算的基础即需要我们做好扎实的会计基础工作，保证信息的及时、准确。预算的编制应能体现企业的经营目标与预算管理目标保持一致。由于预算具有一定的刚性，在没有特殊情况下，一般不作调整。那么为体现预算的可执行性、可操作性，我们在编制预算的初期，应深入的做好调研工作，了解部门、项目部的实际情况以及外部市场可能出现的波动，对外部环境的掌握应做到心中有数。如果对外部环境变化估计不足，就会缺乏足够的应变力，致使预算管理出现差异。所以在编制预算过程中应本着效益优先的原则，以降低成本为目标，在参考以往年度的预算执行情况下，使预算具有一定的弹性，以增强对外部环境变化的应变能力。只有这样才能使预算管理工作满足企业发展的需求，才有助于企业的发展与壮大。

1.3 预算内容的重点主要有三个方面，现金流量、营业收入、成本费用

企业在预算期内正常经营运转是通过现金流量预算来保证的。将“量入为出，量力而行”的原则彻底贯彻到企业预算管理中，特别是对资本性支出项目的预算管理，统筹规划。全面预算管理的中枢环节是营业收入预算，它对预算的编制起着重要的作用。整个预算的合理性与可行性的影响因素是营业收入预算是否合适。预算支出的重点为成本费用的预算，如果进账没有变化的时候，成本费用就成为企业效益高低的关键因素；管理好企业的基本功，就是要控制好生产成本和期间费用，企业的管理水平高低与否就看这个基本功是否扎实。

1.4 预算管理工作要建立部门主要负责人责任制

将预算管理全方面的开展是一项长期任务，能够提高企业的经济效益，强化企业的经营管理，增强企业的竞争能力。所以，在提高内部基础管理的工作内容中应放到首要位置，为其建立相关机构组织，落实各部门的第一负责人，明确责任制，切实管理制。

2 落实管理制度、提高预算的控制力与约束力相结合

在预算执行过程中切实按照经营策略实施，提高企业管理的力度，所有经济活动将围绕企业为实现目标而展开，这是预算管理的本质要求。当预算被确定之后，企业内部的各种经济活动务必要将其落实并严格执行。

根据预算的具体要求，按照“以月保季，以季保年”的原则，企业的执行机构要编制季、月的滚动预算，还要建立每月分析会等例会制度。按照预算方案跟踪实施预算控制管理，重点围绕资金管理和成本管理两大主题，严格执行预算政策，及时反映和监督预算执行情况，适时实施必要的制约手段，把企业管理的方法策略全部融会贯通于执行预算的过程中，最终形成全员和全方位的预算管理局面。

3 做好预算管理的执行工作

预算的管理程序是编制、执行、考核的过程，我们对已编制下达执行的预算，更应该关注它的执行结果，在执行过程中，做到按月或季度分批，使企业在一定时期内的经营结果与预算管理的指标相结合，公司领导应及时掌握预算执行情况。在预算执行过程中，我们应加强对预算指标的监控，对与预算指标产生的差异应进行分析、调查、提出整改意见，最后上报企业的相关部门。使预算管理在执行中做到事先有序、事中有控、事后有分析，通过预算管理加强企业对防范风险的能力，使预算管理切实为企业发展服务。

4 做好预算管理的考核工作

预算管理是企业众多管理手段的一种，为较好的实行预算管理，我们应加强对预算管理的考核，要使企业经营者和职工的经济利益相结合，与企业内部的责任制相结合，把预算管理纳入责任制的考核范围，经营者和职工的经济利益与预算执行情况相联系，实施奖罚分明制，把企业形成责、权、利与经营者和职工结合在一起，形成责任共同体，从而最有效地调动经营者与职工的工作积极性与创造性，以降低成本为共同目的与原则。在预算管理考核中我们还应该结合企业资产的有效配置，合理优化资源，减少浪费，节约资金等方面综合考虑，使其预算管理符合企业自身的发展要求。

总之，做好预算管理是企业发展的有力保证，我们通过这种约束机制对未来发生的事项，事先作出安排，在努力降低成本的同时提升企业的管理水平，增强企业的竞争力，通过预算管理，逐步完善我们的各项管理体系，使企业能按照一条健康的发展道路前进。