计算机广告论文

计算机广告论文（精选9篇）

计算机广告论文 第1篇

艺术设计与计算机技术已经紧密地结合在一起，传统的手绘设计图大部分由计算机设计软件所代劳。那么，计算机技术到底能不能为广告设计带来更好的发展空间呢？这个就是我们要探讨的问题，下面我们从几个方面来进行分析。

2. 现状分析

（一）计算机技术拓展了设计者的思维空间并增强其表现力

众所周知，计算机的记忆功能强，便于设计图纸的修改、储存、复制，计算机设计的图纸精细和准确程度高，计算机技术加强了艺术设计作品的表现力。计算机设计工具的运用、技巧、特效等方面在设计者之间得到快速的交流和合作。主要表现在"局域网LAN"和"广域网WAN"上进行集体合作设计，并在"因特网Internet"和"内联网Intranet"上快速地交流等等。这些都是手绘设计图无法比拟的。

望远镜是人眼的延伸，同样计算机也是人脑的延伸。计算机设计软件是设计者思维另一方面的拓展。平面设计软件的图像合成、图像处理、滤镜特殊效果等等，都极大地拓展了设计者的思维空间，在设计软件出现前这些都是难以想到的特殊效果。例如：许多纯艺术的画家利用平面设计软件合成某些图片素材，做出一些特殊效果，打印出来后再画到画布上，进行绘画艺术创作。三维设计软件中，能拓展设计者的三维空间想象力，并把设计作品更为直观地表现出来，尤其是软件中的摄相机视角、灯光、材质、光能传递、渲染等等各种特殊效果。由于设计软件强大的功能，设计软件在整个世界的设计领域迅速普及。郑曙旸教授于2007年暑在庐山的一个高峰论坛中曾说，清华大学美术学院设计专业优秀学生中，其手绘表现三维图的能力，都很难达到计算机这么强的三维空间表现力。其它各种矢量动画、视频编辑等软件工具的使用，更是搞高了设计者表现力和工作效率，缩减了设计者的劳动强度，加强了作品视觉上的冲击力。平面网页设计更加快捷、直观地进行设计表现和交流。

（二）计算机设计工具中断了设计者的活跃思维

计算机终究是个机器，一切都得由人来操作和安排。计算机设计软件较多，常用的设计软件就有十几个，加上复杂的命令、工具、菜单的使用，更不容易掌握。因此，在设计制作的过程中设计者不得不把注意力分散到设计软件的复杂操作过程中，这样容易僵化设计者的活跃思维，阻碍了设计者思维敏捷地发挥，很容易使设计者沦为一名机械式的计算机操作工。即使是一位非常熟练计算机工具的设计者，他在设计的过程中也很容易因计算机设计工具的操作而中断自己敏捷的设计思维。例如：设计某个标志，图形简洁，使用手绘设计比计算机设计更为快捷直观地表达，容易设计出大量的方案。

单一的、长期的机械式操作计算机工具进行艺术设计，其思维逐步局限于网络下载、模仿、拷贝、拼凑、修改等等剽窃他人的设计作品，或者是照着他人手绘设计图进行计算机制作，没有自己过多的设计想法。久而久之，这样设计者创新思维逐渐枯竭，设计灵感慢慢地丧失，就成了地地道道的机械式计算机操作工。

（三）快速手绘设计训练能挖掘设计者的设计潜力

手绘设计工具能快速表现设计者的思维，便于在设计者之间进行交流。手绘工具主要是各种笔、纸、尺、颜料等运用。其操作较为简单，但要求有较深的绘画基础，才能很好地表现出设计者的思维。由于快速手绘设计易掌握，设计者可以把注意力集中放在如何进行设计的思维层面上，其设计构想更快速地表现出来。长期坚持手绘设计图训练，能使设计者的设计思维更加敏捷、活跃，能挖掘设计者的设计潜质，设计出大量的方案，设计的灵感、创新思维像泉水一般地不断涌出来。还能提高设计者的艺术素养，加强其手绘的表现能力。新颖的设计构思、敏捷的设计思维才是我们长期坚持快速手绘设计训练目的，只有这样才能涌现出独特的优秀设计作品。

3. 如何通过计算机技术来完成广告设计作品

我认为，要完成一幅完整的广告设计作品，可以从以下几方面着手；

一、内容真实：目前，不少广告设计作品内容存在夸大，虚假的，让人们看了之后产生不信任感，甚至厌恶；只有内容真实，人们才感到可靠，才有耐心去接受。

二、图形创意：这在设计作品中是重中之中，是作品的成败关键所在。图形起到传达信息的作用，因为图形是内容的直接体现，它能让受众在短时间内明白作品中所要表现的内容。图形创意的方法有：

1、慌诞刺激表达：通过计算机软件处理，表现出强烈的视觉效果。例如：大厦将倾、陡遇海难，或者超常的状态、色彩、情况等，对人形成强列冲击，图像处理软件大王photoshop和绘图专家coreldraw以及动画精典3DMAXS等, 给这种表现方法带来极大的方便和容易。谎诞表达追求时空错位状态；谎诞不是面临危难和强列冲击，而是事物存在运动的正常形象出现了时空错位，例如蛇身人面、水满金山等，完全逆情悖理，打乱事物存在和运动秩序，给人以畸形怪状，瞠目惊心的感觉；photoshop完美的图像自由组合给这种表达方式得到极易体现。刺激谎诞表达要与美相结合；刺激谎诞之所以具有审美价值是因为往往采用悬念方式来表现，开始似乎很刺激，令人吃惊不小，然而后来却是另有防备，化险为夷，这样受众反而获得了一种由奇崛到平静的美好心态。

2、回归表达：日本平面设计大师福田繁雄先生在一次讲座上提到，图形创意的表现手法很多，但千万要意识到一点；那就是：信息时代，大量的知识加工和符号化生产更加使人们远离了自然界；环境保护、绿色运动在今天这个地球上成为人类面对未来的强烈呼唤，返朴归真、重返自然已成当今世界人们的审美情感和需求心理的新主题；设计师在图形创意时，回归表达才能敏感的、顺民意的世纪之音。

3、民族文化表达：越是民族化也就越世界化，设计艺术中的图形创意是以突出表现独特的民族文化风格和特色为目的；要塑造和渲染民族文化的气质和个性；民族文化外在特征很突出，而更重要的是个在形象中蕴含着深沉的内在精神和实质、它是植根于心理深处的一种外在形象，因此这种形象给人感染最大的不在于视觉刺激性，幽默感，而在于气质和个性，在于韵味和格调，在图形表现中应集中塑造和渲染这种性格。

4. 总结

二十一世纪充满希望和挑战，电脑美工在这样激动人心的时期应适而生；它是传统设计的延伸和升华，它更有赖于计算机技术与艺术的结合，创意是设计的生命、是致胜的法宝，它贯穿于设计艺术的整体脉搏，不论是传统设计还是现代设计都一样。所以，电脑美工需要计算机技术与艺术创意的完美结合。

摘要：在广告创作过程你中, 熟知计算机设计软件与手绘设计工具之间的优缺点, 并能运用计算机技术与快速手绘设计相结合的方法进行艺术设计, 既可拓展设计者的设计思维, 又可挖掘设计者的潜力, 使设计者设计出优秀的作品。

关键词：计算机,广告,艺术设计

参考文献

[1].黄喜云.图形设计CorelDraw[M].哈尔工程大学出版社, 2008.

[2].颜小虎著.中外搜索引擎广告差异聚焦.现代广告, 2005年第3期.

计算机与广告设计专业简历 第2篇

计算机与广告设计专业简历

计算机广告论文 第3篇

【关键词】以生为本 项目驱动 案例演示 项目创意设计 三级实训法

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0243-01

随着计机的普及和各种操作软件的更新，平面广告设计课程不再是陌生的课程，但对于设计专业学生来说，平面广告设计的实际操作依然是动手能力差：老师课上讲解的步骤，学生课上听懂，课下不会操作，所以提高平面广告设计课程教学的效率是平面广告设计教学研究的一个难题。平面广告设计课程的技能教学训练，课程命令复杂，操作过程烦琐，学生的学习压力大，教师教学任务繁重。教师既要要求学生学会内容，又要与实际相结合，这是平面广告设计课程教学不可忽视的问题。

一、计算机平面广告设计课程教学改革的必要性

平面广告设计在社会上用途很广，专业覆盖面很大，涉及领域十分广泛：只要有市场，就需要广告宣传，就需要广告设计师；只要有读者，就需要报刊、杂志、书籍，就需要美术编辑；只要有交通，就需要户外广告宣传、路牌、站牌，尤其是更多的地下站台和广告需要更多的广告公司和从业人员；数码艺术也进入了平民百姓家庭，这使得平面艺术处理的市场需求面迅速扩大。从社会需求状况分析，中国广告设计协会统计数据表明：2008年中国广告设计总产值达到950亿元，并预测到2012年广告设计专业技术人才每年需求将超过50万；中国平面设计协会预测到2015年平面设计专业技术人才每年需求40万。

面对平面广告设计行业的迅速发展以及对专业技术人才的巨大需求，平面广告设计课程教学改革要以加强基本素质和专业技能教育为基础，重点突出能力培养，以基本素质和专业技能培养为主线、以实践教学为重点、以强化艺术设计、施工、管理为支柱，加强产、学合作，逐步建立学校与企业合作培养人才的机制。通过在学校的学习，毕业生上岗后，上手快、动手能力强，经过一段时间的磨练，即可成为公司骨干。

二、计算机平面广告设计课程教学改革的策略

我校近兩年通过与武汉视野教育咨询有限公司的合作，在平面广告设计专业课程的教学改革做了一些有益的尝试，取得了较好的效果。

1.以生为本，树立与平面广告设计教学相适应的教学观

平面广告设计教学的有效性的核心体现是教学的效益，学生在接受平面设计教学后一段时间后应该取得一定的进步，这样平面广告设计教学才能说是有效，不然就是没有达到平面设计教学的要求。这里学生的进步不仅包含了对平面广告设计基本知识的掌握以及基本平面广告设计技能的理解，更包含了学生能力、情感态度以及价值观方面的发展与进步。在平面广告设计教学背景下，教师应该充分重视学生在平面广告设计教学中的主体地位和作用，通过建立良好的师生互动关系，达到彼此尊重、相互理解、相互信任，共同学习的目的，从而积极构建互动式课程文化。

2.科学合理构建新的课程体系

“不求多而全，但求专而精”。按照企业岗位所需技术要求设计课程，与岗位有关的技术，尽可能地做到让学生多学，而且还要让学生学得精、学得深。保证让学生所学知识是最先进、最实用。与将来岗位没有关系的技术内容不安排学生学习，把大量的学习时间放在将来从事的岗位技术上，让学生做到知其然，知其所以然。并按企业用人素质要求，增加职业素质课内容，让学生明白作为一个职业人应该具备起码的基本职业素质。课程体系设置如下：

职业素质课：《成功不难》、《沟通技巧》、《商务礼仪》、《电话沟通技巧》、《产品解说》、《求职与推销自己》

专业基础课：《计算机应用基础》、《广告素描设计基础》、《速写与平面构成基础》、《广告色彩构成与布局》

工具软件课：《PS图形图像处理》、《CorelDraw》、《Illustrator》、《方正飞腾与报纸排版》

创意设计课：《企业形象创意设计》、《图文广告创意设计》、《产品包装创意设计》、《户外广告创意设计》

3.项目驱动全程教学，理论与实践完美结合

根据学生喜欢动手的特点，所有的课程及其内容都围绕着项目进行，所有课程均采用项目演示分析课——项目模拟制作课——上机指导课——总结提升课——技能提升课五个环节，通过完成各阶段的项目，使学生具备一定的经验。按照岗位技能要求，课程体系中还提供了规范的项目设计流程、规范和技术支持，要求学生在掌握所学知识点的同时去独立完成大量的项目设计与制作任务，使学生掌握实际操作技能，提高项目实战经验，培养学生学习的自觉性。

4.案例演示分析教学，学生易于理解知识点

制作生动形象的PPT课件，提供较多的图片和图示，提高学生的学习兴趣，让学生更好地消化和吸收所学知识。教师通过直观教学法，一边演示，一边讲解；学生就像看电影一样，一边有趣地观看，一边有趣地听；学生易于理解，易于记忆；学得轻松，学得有趣。教师依据设计规范模拟设计并制作项目案例；学生在教师的指导下按照设计步骤和要求，通过上机完成项目模拟制作任务，提高项目实战技能。

5.项目创意设计教学，培养学生设计思想

考虑到学生对创意设计有一定的困难，在提供创意项目案例时，应加大广告创意设计内容和项目实训时间。不仅要注重项目设计的技术和设计和流程，更重要的是注重设计思想。为了帮学生对创意设计思想有一个比较深刻的认识，必须提供各种各样的创意设计项目。教师用不同的项目案例讲述不同的设计思想，长时间地、自然而然地培养了学生广告创意设计的思想观念，使学生知道一个没有思想的作品是一个无用作品的道理。学生再通过大量的广告创意设计项目实训，在使用所学知识点的同时，能够说出自己使用的设计技术，也培养了学生的设计思想，使学生逐步实现艺术性和思想性的统一。

6.周密的“三级实训法”岗位技能提升方案

一级模拟设计实训是学生在学习理念课后，在教师的指导下进行模拟设计项目（即上机指导课），是“学走式”的实训。这种实训，一方面是让学生通过上机准确地理解技术难点，且运用所学技术模拟设计项目；另一方面是学习设计流程和规范。

二级技能提升实训是技能提升课，学生可以独立设计广告项目，是“行走式”的实训。这种实训，一方面是让学生通过上机巩固所学知识点；另一方面是让学生在掌握设计流程和规范的同时提高设计速度。

三级岗位技能实训是“学跑式”的就业作品设计实训。重点是广告创意设计，要求学生充分发挥自己的想象力和创造力，设计出比较令人满意的、有思想性的和艺术性的作品。一方面是检验学生的实际学习效果，另一方面是提供多个面试作品，便于用人企业考核学生的技能水平。

计算机平面广告设计是一门发展性学科，知识更新的速度极快。为了让学生毕业以后能够更好地适应科技飞速发展的社会，在教给学生知识的同时，必须综合运用多种教学方法、采取先进的教学模式培养他们的自主探究、主动获取知识的能力。当然，如何提高教学质量，培养大学生的学习积极性，养成自主学习能力还有许多方法，这有待我们教师在教学工作中不断探索，细细体会，并从中选出适合学生的方法，力求培养出更多优秀的人才。

通过笔者的实践证明，根据社会的实际需求和中等职业学校自身条件，确定出切实的人才培养方案，大胆进行人才培养模式改革，努力培养出受社会欢迎、有特色、高质量的平面设计人才，提高学校的声誉，走出学校自己的特色。

参考文献：

[1]夷静.浅谈计算机平面设计课程教学改革新举措[z].论文网.

[2]沈涵.计算机平面设计类课程的教学改革[z].论文网.

计算机广告论文 第4篇

1 平面广告设计的发展进程

1.1 广告的定义及分类

广告简言之就是广而告之,中国国家工商总局对广告的定义为:广告是以付费的方式,通过一定的媒体,向一定的人,传送一定的信息,以达到一定的目的的有责任的信息传播活动。按照媒介来划分可以分为:报纸广告、杂志广告、电视广告、广播广告、POP(卖点)广告、DM(直邮)广告、户外广告、互联网广告、电子广告,按照此划分中的报纸广告、杂志广告、POP(卖点)广告、DM(直邮)广告属于平面广告范畴;按照其表现形态可分为:平面广告、影视广告、动画广告;其中以平面广告最贴近人民生活、应用最为广泛、对日常生活影响最大。

1.2 平面广告设计的发展

平面广告设计萌芽于人类最古老的图形记事成型于商品的形成,在此基础上经历了三次重大的发展突破:一、中国造纸术印刷术的发明,改变了广告图形的传播载体和速度;二、德国人古登堡发明的金属活字印刷术奠定了现代印刷术的基础,由此促进了广告设计的手段变革;三、现代的激光照排技术的发明提高了平面广告设计的效率;一直到激光照排技术的发明平面广告依然以文字作为信息传播的主要语言;

1.3 计算机介入平面广告设计

在计算机操作系统为DOS时代还没有用于平面广告设计的专业软件和硬件;此时平面广告设计中涉及到图形的部分主要依靠创作者用广告画颜料、丙烯颜料、油漆颜料、油画颜料来手工绘制;此时的广告设计优点为具有人情味情感性更浓,当时的广告从业人员都必须具备相当的绘画能力;缺点为在制作和设计过程中表现手段不够丰富、耗费时间长、效率低;对当时的广告设计从业者有了更高的要求必须掌握绘画技巧;WINDOWS操作系统的发明开启了电脑与平面广告设计结合之门,从二十世纪90年代开始相继出现了用于平面广告设计的计算机软件,其代表性的有photoshop、coreldraw、freehand、Illustrator。

2 平面广告设计对计算机软硬件的基本要求

在计算机应用到广告设计过程中对计算机的要求主要有硬件要求和软件要求。

2.1 广告设计对计算机的硬件需求

1)输入设备:图像扫描设备也称为扫描仪

扫描仪的作用是用来将平面广告设计中所需要的图像输入到计算机中,在平面广告设计领域中使用扫描仪将图像资料输入到计算机中是必不可少的,在平面广告设计中使用到的扫描仪主要有平板扫描仪滚筒扫描仪透射式扫描仪三大类。

2)存储设备,早期的存储设备有硬盘、软盘、可读写光盘,后来发展到由硬盘、可读写光盘、U盘、移动硬盘构成主体存储设备,存储设备是用来在广告设计中将图像文字资料进行保存和转移的主要工具。

3)主机

在平面广告设计中计算机的主机主要是用来运行各类设计软件的,用以实现平面广告设计各个环节,在此主机有几个重要部分一是CPU即中央处理器是衡量计算机运行速度先进性的重要标志,二是内存,对于平面广告设计来说计算机的内存是个重要的部分,其主要功能是用来记忆,记忆能力的强弱直接影响到设计过程中的往返速度。

4)输出设备

在平面广告设计中所应用到的计算机输出设备有打印机、大型喷绘机、写真机,打印机大型喷绘机写真机是平面广告设计中最重要的输出设备,用以将设计成熟的广告作品全面表现出来,打印机有:喷墨式打印机、点阵式打印机、击打式打印机、激光打印机、热升华打印机。

2.2 平面广告设计对计算机的软件需求

计算机之所以能够辅助完成各种设计工作中的绘图功能、文字排版功能、各类效果的完成功能是基于计算机硬件系统之外的各种不同的专业设计软件,各类不同的专业设计软件是计算机与平面广告设计相结合的核心部分;在平面广告设计中应用到的软件主要有两大类:系统软件、专业设计软件,系统软件的代表是操作系统用来支撑专业设计应用软件;专业应用软件是用来在平面广告设计中在设计制作过程中对图形图像的处理、文字的编排、特殊效果的施加和应用。

3 平面广告设计与计算机的循环促进

3.1 平面广告设计的需求对计算机软硬件发展的促进

3.1.1 平面广告设计对计算机硬件的促进

平面广告设计的发展对计算机硬件的促进体现在:一对输入设备的促进,平面广告设计日益要求高精度,要求对图形图像的扫描能够保持原样不变形且清晰细致,这就对扫描仪提出了更高的要求,促进扫描仪设备的日益精确。二对存储设备的促进,现代平面广告设计随着设计内容的不断丰富和人们欣赏水平的不断提高制作的日益精细导致文件不断变大,这就要求存储设备的容量不断增大。三是对主机的促进,随着文件的增大广告图形图像等信息量的增加在设计和制作过程中对计算机的运行速度要求更高更快,促进主机中的CPU和内存不断升级才能满足用于平面广告设计的需求。三对于输出设备的促进,设计制作最终要用输出设备体现出来,现代平面广告设计从版面的构成形式来看都很精美,有精确的图形丰富的色彩类型多样的字体以及图形色彩字体之间的搭配,先进的输出设备才能保证诸多设计要素完整的精确的输出。

3.2 平面广告设计发展对计算机软件的促进

3.2.1 对专业设计软件的相互兼容性的促进

现代的平面广告设计软件图形的体现形式分为点阵图和矢量图两大类,单独的某一个专业设计软件满足不了一项较为复杂的平面广告设计项目,按照正常程序对于一个完整项目的设计我们需要在photoshop、coreldraw、freehand、Illustrator几个软件之间相互转换使用,这就给专业的应用软件提出了相互兼容的要求,同时要求广告设计的诸要素在各个软件之间相互转换过程中能够保持尽可能小的文件损失。

3.2.2 对单个专业设计软件发展的促进

现代平面广告设计在计算机制作过程中对于图形的精确性、对于色彩的色相明度纯度的准确性都达到了以像素为单位的要求高度,对于图形的绘制要求:方法简便、功能强大、内容丰富,对于图形图像的处理要求:能够满足各类特殊效果的应用,对于色彩要求:能够满足不同印刷品的档次能够做到细致分色,对于文字的要求:能够提供各种不同的字体以及对字体的编辑能力,对于版式编辑要求:形式丰富内容灵活多样;平面广告设计从图形的绘制、图形图像的处理、色彩、文字四个方面对计算机专业设计软件都提出了更高的要求促进专业软件进一步开发和完善。

3.3 计算机软硬件的发展对平面广告设计辅助作用

计算机技术的不断进步专业软件的逐步完善为平面广告设计的发展提供了有力的帮助。

1)丰富了平面广告设计的表现手段,专业的设计软件为平面广告设计提供了各种绘图工具,使平面广告中的图形更加真实形式更加丰富。

2)提高了平面广告设计人员的工作效率,设计软件的功能完善使平面广告设计从业人员不需要再用传统的手工绘制来完成广告画面从而提高了工作效率,对广告从业人员手绘能力降低了要求。

3)对于复杂的平面广告设计画面的表现能力有了较大的提高,相对于传统手绘能力来说计算机专业设计软件更善于表现复杂画面的精细部位使之更加完善和逼真。

4正确对待平面广告设计与计算机的关系

在平面广告设计中对于计算机的作用需有个正确的认识,计算机软硬件只能在设计与制作中起到良好的作用,平面广告设计还需要人脑的创意思维,这方面是计算机不可替代的,计算机的发展对人类的现实生活也有着其他方面更丰富的作用不仅仅体现在对平面广告设计这一个方面。

5 结束语

平面广告设计与计算机在发展过程中形成了相互促进共同进步的局面,平面广告设计的发展对计算机软件和硬件都提出了更高的要求,计算机技术的进步为平面广告设计在图形绘制、图像处理、色彩配置、文字编辑、版式编辑方面的发展提供了有力的技术支持推动着平面广告设计的前进,由此而形成了二者的相互循环性促进。

摘要：平面广告设计的发展对计算机软件硬件都提出了更高的要求,计算机技术的进步为平面广告设计提供了技术支持,由此形成了二者的相互循环性促进。

关键词：平面广告设计,计算机,循环,促进

参考文献

[1]徐豪.陈宏军等广告学概论[M].合肥:合肥工业大学出版社,2006.

[2]王受之.世界现代设计史[M].北京:中国青年出版社,2002.

计算机图形处理在广告行业中的应用 第5篇

计算机图像处理技术在广告行业的应用分析

摘要

每一个大学生在经过几年的大学生活后，必定会进行实习，而且根据自己的实习单位在实习快要结束的时候就会进行毕业综合实践报告。对自己实习期间的所有问题，所有事情加以总结概括，对自己的企业加以说明。这样才能说明自己真的按照学校的规定进行了实习。对自己这次在广告公司的实习情况我也做了以下的总结。

关键字计算机、图形图像处理技术、Photoshop、3Dstudio

一、引言

计算机平面广告设计的发展。国际上流行的平面设计软件的分类：位图与矢量图。图形文件格式、图像色彩模式，色彩模式的转换。色调、色相、饱和度和对比度。像素、分辨率与图形输出的关系。通过直观案例展示平面广告设计软件的强大功能与具体应用。

二、正文

1.1 计算机软硬件配置

计算机的硬件配置大体上可分为微型机与工作站两类，软件配置方面一是微型机上的软件，括photoshop、Win-Images:morph 以及3DStudio 的各种版本，也就是我们平常经常提到的3DS。

photoshop 是一个专门进行二维图像处理，并支持分色制版的专业图像处理软件，是一个处理软件；Win Images : morph 是一个

把一幅图像变成为另一幅图像的二维图像处理软件。3Dstudio 是微型机上专门进行图形制作的软件，目前在我国已得到广泛应用； 二是工作站的软件，包括Alias 和TDI，这两个软件负责制作工作站上的所有图形，二者功能上各有所长。

1.2 功能的比较

从功能上比较，工作站要优于微型机，主要是工作站CPU 的速度，图形显示以及内存容量等方面均具有微型机功能无法比拟的优越性。同时，工作站应用不同的表现手段，生成的图像质感也比微型机生成的图像质感要好。主要原因是这两个系统在图像处理的计算参数的数量以及计算方法上存在很大的差别。DTI都是在每一象素点之上又采用了细分成很多小块分别计算颜色的办法，因此一幅标准的720 * 576 图像，工作站的计算量超过微型机很多，由此也能看出

工作站生成图像的质感总的来说要优于微型机。

从造型方面比较，3DS 不具备曲线曲面造型功能，因此，如果需要设计一些复杂的曲线或者曲面，使用3DS 会显得极不方便，肯定也不能将设计做出预期效果，而TDI 则具备设计复杂的曲线曲面造型功能，比较适合运用于复杂的曲线曲面设计。

从用户界面来看，运用3DS 去制作，物体上材质相对是比较困难的，首先需要在一个模型上将材质调整好，通常材质在物体上的效果是无法看到的，真正的效果只有在图像生成之后才会看得到。然而TDI中的IPR 模块可以自动调整物体和光源材质，直接就能提供最后的图像，迅速地表现出视觉反馈，所得到的结果和最终的生成效果是完全一致的。

在对自然界物体的仿真效果对比方面，TDI也优于3DS。因为TDI 中的AMAP 将植物学家对自然界中植物的研究成果也吸收了，并且通过该种计算机图像处理技术把它表现出来，它所生成的植物图像与自然界中的植物的拓扑结构完全一样的，因而TDI 的仿真效果相对很好，令整个图像看上去栩栩如生；但是3DS 所生成的图像看起来不是那么自然，总的来说是缺乏一些真实感。比如对于植物图像的处理，3DS 更多的是模拟了真实的事物，缺乏了图像内涵的实质内容。相比之下，孰优孰劣，一目了然。除以上所述，3DS 与TDI 的区分之处还有很多，在这就不一一列举。虽然相对来说，TDI 的制作效果要比3DS 好一些，但我国还是相当流行用3DS，主要的原因在于3DS 要求的电脑配置要比TDI 要低一些。

3.计算机图形图像处理技术的应用领域

图形图像处理技术正以意想不到的方式和速度渗透到我们生活的各个领域。在生产活动中，主要的应用领域有计算机辅助制造CAM、计算机辅助设计CAD、计算可视化、计算机辅助教育CAI、计算机动画、虚拟现实和计算机艺术设计、计算机模拟等。其中最常用到的领域是CAD 辅助设计。而CAD 和CAM 是计算机图形学在现代工业领域中应用最为广泛的工具。计算机图形处理技术被大范围地设计师们应用于室内建筑设计、工程施工图纸的设计、机械设备的设计。期中几乎所有的飞机、轮船、动车、汽车的外形设计都涉及图形的处理。在电子工业的设计领域中，计算机图形图像技术被更大规模地运用到集成电路、电子线路、印刷电路板以及网络分析等方面，发挥的优势十分明显。CAD 技术是基于工程图纸的三维形体建模。三维形体建模就是从二维信息中提取三维信息，通过对这些信息进行分类、综合等一系列处理，在三维空间中重新构造出二维信息所对应的三维形体，恢复形体的点、线、面及其拓扑关系，从而实现形体的重建。计算机图形图像处理还可以运用到地形地貌的图纸绘测以及建模。国土基础信息包含着地形地貌和自然资源图，这是组成国家经济系统的重要方面。我们可以通过绘制平面图、生成三维地形地貌图来存储这些信息。进而为高层次的国土整治进行预测和提供决策。很多计算机图形图像处理软件都可以进行艺术创造工作。比如计算机动画的制作、影视的后期制作处理以及艺术创意的设计。二维平面的应用程Corel-Draw，photoshop，paintshop，三维动画建模和渲染软件3D MAX，Maya 等。

4.技术推广

计算机图形图像处理技术已经被广泛地运用到生活生产的各个领域，它充分挖掘了人的创造潜力，制造出许多新奇独特的视觉效果，使得人们的生活生产活动及生活环境发生了翻天覆地的变化。

图像的处理的软件是多样化的而且是比较简单的，如通过Photoshop 软件对照片进行裁剪、缩放或者美化等等，甚至还可以制作简单的网页和动画，当然，这确实丰富了我们的生活。但是计算机图像处理技术在日常生活中应用程度较低并不能看出着它的存在价值。因为在专业的图像处理行业来说，计算机的图像处理技术有着十分关键的不可替代的作用。随着计算机图形学的发展，它受到越来越多的人们的关注。尤其是在三维动画上的应用对三维动画研究带来了极大的便利。在三维动画图像处理中，主要用到的就是计算机图形学中的三维模型建模方法，为用户提供具有真实感的三维图形，能提高动画的准确性和方便性，它在辅助电视动画制作、广告传媒方面将会产生非常重要的作用。三维模型建模方法是计算机图形学的重要基础，是生成精美的三维场景和逼真动态效果的前提。计算机动画是计算机图形学与艺术相结合的产物，是伴随着计算机硬件和图形算法高速发展起来的一门高新技术，它综合利用计算机科学、艺术、数学、物理学和其他相关学科的知识。用计算机生成绚丽多姿的连续的虚拟真实画面，给人们提供了一个充分展示个人想象力和艺术才能的新天地。计算机三维动画是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其他动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。

当这一切完成后就可以让计算机自动运算．生成最后的画面。所谓动画也就是一幅图像“活”起来的过程。使用动画可以清楚的表现出一

个事件的“过程”，传统的影视动画是一门通过在连续多格的胶片上拍摄一系列单个画面，从而产生动态视觉的技术和艺术，这种视觉是通过将胶片以一定的速率放映体现出来的。动画和电影的画面刷新率为24帧／s，即每秒放映24幅画面，则人眼看到的是连续的画面效果。计算机动画是指采用图形与图像的处理技术，借助于编程或动画制作软件生成一系列的景物画面，其中当前帧是前一帧的部分修改。也可以说计算机动画是采用连续播放静止图像的方法产生物体运动的效果。三维(或3D，是three-dimensional的缩写)，就是三维图形。在计算机里显示3D图形，就是说在平面里显示三维图形。不像现实世界里，真实的三维空间，有真实的距离空间。计算机里只是看起来很像真实世界，因此在计算机显示的3D图形，就是让人眼看上就像真的一样。使做出来的广告更具有色彩感，真实感，在顾客心目中留下特殊的印象，广告创意与表现的好坏，将直接影响广告效果。

计算机领域中所运用的技术方法和技术手段。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。

《计算机图形图像处理》可以作为信息管理专业、图形图像制作专业、计算机多媒体技术、计算机应用技术等专业的专业必修课，其他专业的选修课，为学生自主学习提供平台。学生通过本课程的学习，学生能熟练运用Photoshop制作精美的平面广告、海报、装饰画、精绘平面效果图、插画、网页等，设计处理建筑景观图片、建筑材质图片、对界面材质色彩作合理的选择处理。

三、结论

主要有三个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同

时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务；二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验；三是为毕业论文积累了素材和资料。

四、致谢

在此感谢将相和公司的所有领导对我的栽培，感谢辅导员支道林老师的精心指导和大力支持，它渊博的知识和开阔的视野给了我深深地启迪，他以严谨的工作态度深深地感染了我，并在我的工作学习中产生的深渊的影响，对支道林老师的之情我无法用语言来表达，在此我向支道林老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意。

感谢周围同事对我的照顾和包容，让我成为优秀团队中的一员，共同进步，共同发展，大家诚心相待，和睦相处。最后感谢父母对我的教导，养育之恩，我在心里默默地祝福您们幸福安康，我会脚踏实地，努力工作，回报社会。

五、参考资料

【1】张拓效果图制作精粹M北京：希望电子出版社，2000.78~81.【2】郝志踌3DstudioMAXR3进阶教程［M］北京出版社

计算机广告论文 第6篇

关键词：项目教学法；平面广告设计；操作性；实践性

在平面广告设计教学中，老师通过传统教学方法的理论知识灌输已经不能满足教学需要，学生听课的积极性、兴趣性不高，甚至出现逆反情绪，这严重影响课程教学的开展，也降低了教学效果。文章结合项目教学法的特点，提出在平面广告设计教学中应尝试采用该教学方法。

一、项目教学法解读

项目教学法，其内涵是师生共同完成某项具体的项目，项目的实施过程也是教学过程，其重点是研究性、主动性和操作性。项目教学法来源于建构主义学习理论的相关教学理念，以老师为主导，发挥学生的主体作用。其教学特点：主动探索性；小组协作；自主学习。

二、平面广告设计教学中项目教学法的应用

结合平面广告设计的教学目标以及项目教学法的特点和内涵，实施项目教学法主要有以下几个步骤：第一步，确定设计项目任务，根据课程特点，并贴合社会需要，确定并设计项目。设计的内容由学生分小组完成，并相互分享设计理念、设计过程以及效果展示。第二步，完善项目实施计划，落实责任。每一位学生都要积极参与进去，在学生制订计划书以及实施方案时，老师进行合理的分组和落实每位学生的责任。第三步，实施计划，实施计划过程强调小组协作，按照已经确定的项目实施计划书，分步骤进行。第四步，项目结果评价，完成项目之后，应鼓励学生自我评价和相互评价，形成自我纠错和相互借鉴学习。第五步，评价结果反馈，评比出设计出色、实施到位的小组和个人，鼓励学生在项目中找不足、找差距。

三、项目教学法应用时应注意的问题

项目教学法在制订和实施的过程中，应注意以下几个问题：角色定位，充分发挥学生的主体地位以及老师的引导作用。责任落实，项目的实施要责任到人，强调积极参与，主动思考。弘扬个性，每一位学生都有自己的设计特点，应强调个性的发挥和自我的展示，在設计中，没有最好的、最合适的设计，只有适合自己的、展现自我的好设计。贴合社会，设计的个性和设计的时代性并不是矛盾的，在设计中应积极贴合社会，满足社会需要。

计算机广告论文 第7篇

1 传统媒体广告营销方式的特点和作用

在没有进入计算机时代以前, 媒体广告从业人员对外联系业务时, 只能靠打电话和对方沟通。寄资料时也只能是寄信件, 既费人力又费财力, 一个信件要等好几天对方才能收到, 对客户回访时也要通过电话才能沟通, 很是麻烦。通常广告业务部门的电话费很高, 如果有业务还好, 如果打了电话又没谈成业务, 领导就会不满意。进入传真机时代后, 情况有了一些改观。传真机虽说是浪费电话费, 但毕竟传输速度要比给对方寄信快了很多。广告人联系业务时先用电话和客户沟通好, 有意向的客户就要向对方发一个传真, 过几天再进行回访, 如果对方有意做广告, 就要约好时间签订广告合同了。等到合同签订好了, 这个业务也算完成了。传真机时代的来临尽管还是不如计算机时代方便快捷, 但相对来说也是一大进步了。

2 计算机时代到来后对媒体广告的影响

随着信息化时代的到来, 计算机技术被越来越多地应用于社会的各个领域, 发挥着越来越重要的作用。自从有了计算机, 普通人也能从这个小小窗口认识世界、了解世界了, 人们的视野更开阔了, 生活更方便了。

在这方面, 媒体感触更深, 媒体广告人联系业务也不再单纯依赖电话和传真机了, 他们更多地是通过上网聊天, 用电子邮件收发文件, 只要在邮箱里写好对方的地址和主题然后添加附件, 轻点邮箱里面的“发送”即可, 千里之外瞬时可以到达。大大提高了工作效率, 节省了时间, 同时为单位节省了电话费。

3 使计算机更好地为媒体服务应抓好的几个方面

既然计算机技术对媒体广告有这么多的好处, 我们怎样做才能更好地让这项技术更好地为媒体服务呢?我认为要从以下几个方面入手:

3.1 抓计算机应用培训。

要在媒体广告部门提出“要像扫文盲一样扫计算机盲”的口号。要求大家转变观念, 树立非学不可的思想, 增强不掌握计算机操作技能, 就不能胜任媒体广告这项工作的紧迫感。委托有关部门举办多期电脑培训班。平时要将“不学习电脑就会落后, 不掌握计算机操作就要被淘汰”的理念深入人心。号召大家刻苦学习, 通过努力取得“计算机初级证书”、“办公自动化证书”、“信息技术证书”, 媒体广告部的骨干人员及中层以上领导干部都要取得“信息技术证书”。

3.2 抓人才引进。

在提高计算机管理技能基础上, 媒体要招聘引进经济类专业的大学生, 其中有80%必须是计算机本科毕业生。因为这些大学生在大学四年里学的就是这个专业, 在媒体广告这个工作岗位上会发挥出越来越重要的作用。

3.3 抓激励措施。

要全面推进计算机学习工程, 激励干部学习计算机管理技能, 制定有关奖惩制度。如计算机初级证书未获得者, 每年扣发一定数额的奖金, 一直扣到考核通过。随着计算机技术的不断发展, 还要提高新的考核标准, 规定广告从业人员必须通过“办公自动化”、“信息技术”考试。此外, 在每年制定业务考核标准时, 把推广计算机学习工程列入其中。为了提高应用计算机的水平, 媒体还要专门设立创新奖, 对具有“前瞻性、开拓性、科学性、实用性”的创新工作进行奖励, 为了推动广告从业人员带头使用电脑, 还要规定, 如果在今后两年内, 广告从业人员特别是副职不能熟练操作电脑的, 则免去相应职务。以此营造所有员工全部能运用计算机独立开展工作的良好氛围。

3.4 提高媒体广告人的职业能力:

媒体广告人是媒体的重要一支力量, 媒体经营任务目标的实现主要是靠这些人来完成。因此媒体广告人要做到五个具有:一是具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;二是具有获取新知识、新技能的意识和能力, 能适应不断变化的社会形势;三是具有较高的逻辑思维能力和分析能力, 较强的团队协作开发能力, 四是具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。与此同时还要具有下列专业能力 (1) 能掌握广告摄影的构思、拍摄及后期处理。 (2) 能运用图形、图像制作软件, 完成平面图形、图像制作。 (3) 能运用排版制作软件, 完成广告版式制作。 (4) 能运用网页制作软件, 完成广告网页制作。 (5) 能根据设计对象的特点, 完成字体的设计与应用。 (6) 能根据设计草图, 完成标志设计正稿, 能绘制标志、标准图稿, 能确定标志标准色。 (7) 能合理选择印刷材料与工艺。 (8) 能确立开本形式, 完成版式整体设计。 (9) 能运用手工绘图, 完成手工装饰美化制作。

摘要：众所周知, 计算机技术在媒体广告中的作用正日益显现, 电视、报刊以及网络等媒体借助计算机技术在市场经济大潮中取得了可观的社会效益和经济效益。随着世界经济一体化的加速, 中国的对外开放将进一步扩大。尤其是中国已经加入WTO, 社会经济活动将越来越多的与国际接轨, 媒体广告对各行业的影响也越来越大。计算机在媒体广告中的作用功不可没, 好的媒体广告对行业迅速提高知名度, 扩大对外影响, 进而加大产品营销至关重要, 与此同时, 对从事广告媒体的广告人来说, 肩上的责任更重了。如何有效地提高计算机应用水平, 更好地为各行业服务, 为媒体创造价值是媒体广告人面临的一个重要课题。

计算机广告论文 第8篇

1计算广告以技术为依托

互联网广告行业中先后出现了广告联盟网络、广告交换、 需求方平台、销售方平台、媒体买卖平台等多种角色,计算广告技术得到了快速的发展。计算广告是把传统广告学和计算机的计算能力相结合,从算法的角度来思考旧的挑战。涉及的技术主要包括广告检索、用户数据分析和广告投放算法等。

“近年来,信息检索、机器学习和数据密集型计算等领域的研究工作为计算广告的发展提供了技术支持,例如,基于信息检索的关键词抽取技术,基于机器学习的广告检索技术和点击率估算技术,基于分布式数据密集型计算系统的海量数据分析处理平台和实时广告检索排序平台等。”[2]具体而言,信息检索技术在计算广告中的应用主要是三种技术:同量空间模型、概率模型和语义模型;机器学习技术在计算广告中的应用主要是:浅层机器学习模型、深层神经网络模型、矩阵分解和协同过滤等。这些技术不仅能实现广告的精准投放,“并且能够在毫秒级的时间范围内处理上百万并发的实时广告检索、排序和投放需求”[2],还能够协助开发点击率评估软件、投放软件、检索软件等,帮助互联网广告主解决在线市场需求、广告交易投放场所等问题。

由此可见,计算广告依托于技术而产生,并且随着科学技术的发展而发展出新的计算广告技术。

2计算广告以数据为核心

数据是传统企业最核心的资产。数据已经成为一种如同资本、劳动力和原材料等其他要素一样重要的生产要素,而且作为一种普遍需求,它也不再局限于某些特殊行业的应用。各行各业的公司都在收集并利用大量的数据分析结果,尽可能地降低成本,提高产品质量、提高生产效率、创造新的产品以及推销产品。

计算广告需要全面而真实的数据,现实的数据收集技术主要通过追踪人们的线上活动,通过分布式收集工具采集人们的线上行为的准确数据,存储于云空间,为客户进行跟踪、筛选、 识别、及时推送那些相匹配的广告。并脱离网站限制,以跨媒体的形式发送与用户浏览内容高度关联的广告。大数据时代, 社交媒体、移动设备、佩戴设备、物联网设备等等都在搜集信息,主要的数据有:1个人信息(性别、年龄、工作、爱好、技能、 喜欢的音乐和明星、关注的有影响力的人、感情状态);2追踪和定位精准的位置;3生活习惯、搜索习惯和消费习惯;4网上交易和记录;5网民当下网页内容(网页源文件keywords、title)、 网址、地域[3]等等。

大数据并不是单纯的“数据大”,更蕴含着一种计算和思维方式的转变。在数据存储完成后,运用计算广告技术进行数据管理、分析与开发,可以对庞大的数据库进行细致研究,直至字节的层面,这样才能发挥出大数据的洞察力。

3计算广告以内容为根本

计算广告已有的研究都在关注广告“怎么说”而产生的效果,而忽视了广告“说什么”也是同样的重要。计算广告的概念就明确表示,计算广告是要根据“目标用户和网页内容”选择特定的目标用户和区域,采用文字、图片或视频三种形式,精准的将广告投放用户。这就说明要提高广告的点击率、构建良好的广告产业链必须要重视对消费者的了解和“内容”的建设。

这里所说的“内容”囊括3个方面:

一是媒体自身的内容生产。媒体大量地从传统媒体过渡到传统与新媒体的并存的过程中,应用互联网技术改善自身结构和转型,内容生产量不断扩大,内容与受众特征匹配度越来越高。

二是广告本身所承载的内容信息。传统的广告内容多为单层面信息,分别集中在产品功效、品牌内涵和用户体验上,而互联网广告内容同时传递关于产品、品牌、文化三个层面的信息,并能融合消费者使用习惯,运用网络语言,唤起主流网络用户的情感共鸣。

三是用户生成内容。允许用户生成内容给了用户很多权限,用户可以根据自己的方式进行自由创作。很多创意(其形式是文本、图片、还是影像与活动)一定是“UGC”(用户生成内容)的产物,而这些内容恰好是用户潜意识需求的一种表现。

这三方面的内容是整合成立体的情景内容,影响着广告的最终效果。计算广告通过技术挖掘并分析数据,在获知受众的准确需求后,根据广告内容所提供的关键字,以强大的数据挖掘技术为用户提供与其现在需求有可能匹配的广告,让受众看到喜欢的内容,才能在最大程度上提升广告被关注的程度,从而实现广告传播的最高境界。

计算机广告论文 第9篇

锦湖雅居纯水岸9#楼建筑面积为18000m2, 立面设计为30层, 本工程使用一台QTZ-63型自升式塔式起重机。在建筑物北侧和西侧距建筑物外墙约20m处存在外电压 (10千伏) 的高压线路。高压线路距地面约10.0m高, 高压线宽度为1.5m。为了保证施工现场用电, 依据JGJ46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》中4.1.4、4.1.6条要求。施工起重机与外电架空线路小于安全操作距离, 采取对外电线路进行防护。

1.1 材料:

木脚手架立杆采用四排, 立杆、横向、纵向水平杆、斜撑、斜拉杆、支撑材料采用落叶松圆木。小头直径10cm, 大头直径为15cm, 落叶松其材质符合现行国家标准《木结构设计规范》GB50005中规定的承重结构原木Ⅲa材质等级的质量标准, 脚手杆绑扎采用双股8#镀锌铁丝, 斜拉钢筋采用Ф8圆钢与地锚连接。

1.2 基底处理:

高压线防护架临近路和人行道边缘, 为了保证不破坏绿化带和树木, 并保证防护架的整体稳定, 在立杆的位置上采用长度为1.0m的Ф48的钢管, 打入土中长度600mm, 上部预留400mm与4m的钢管采用上下两个扣件连接, 圆木杆与4m和400mm长的钢管用双股8#铁线绑扎。钢管的纵向、横向水平杆、斜撑等均采用钢管。

1.3 立杆:

脚手架立杆纵距1.5m, 横距1.6m, 水平横杆间距1.9m。竖立应做到纵成线, 横向成正方, 杆身垂直。相邻两立杆接头应错开一步架, 搭接长度为1.5m, 斜撑、纵向、横向水平杆搭接长度为1.5m, 搭接部位采用8#铁线双股绑扎4道, 立杆高出高压线1.0m, 立杆接长应大头朝下, 小头朝上, 同一根立杆上的相邻接头, 大头应相互错开, 并应保持垂直, 最顶部的立杆, 必须将大头朝上, 小头朝下, 多余部分应往下放, 立杆的顶部高度一致, 立杆与纵向水平杆相交处, 应绑扎十字扣 (平插或斜插) 立杆与纵向水平杆各自的接头以及斜撑、横向水平杆与其他杆件的交接点应绑顺扣, 各绑扎扣在压紧后, 应拧紧1.5~2圈。

1.4 纵向水平杆:

纵向水平杆绑扎在立杆里侧, 力求做到平直, 纵向水平杆两杆接头应置于立杆处, 并使小头压在大头上, 大头伸出立杆的长度应为0.3m, 同一步架的纵向水平杆大头朝向一致, 上下相邻两步架的纵向水平杆大头朝向相反, 但同一步架的纵向水平杆在高压线防护架端部时大头朝外, 搭接长度1.6m, 搭接部位采用8#铁线双股绑扎4道, 同一步架的里外纵向水平杆无有接头, 相邻两纵向水平杆接头错开一跨。大横杆间距1.5m。

1.5 横向水平杆:

横向水平杆的大头朝外, 沿竖向靠立杆的上下两相邻横向水平杆分别搁置在立杆的不同侧面, 绑扎在大横杆上, 靠立杆的小横杆则绑在立杆, 小横杆伸出立杆长度不小于300mm。横向水平杆按等距离均匀设置, 立杆与纵向水平杆交结处设置横向水平杆, 且与纵向水平杆捆绑在一起, 三杆交叉点成为主节点。

在高压线外侧设置临时施工道路, 为了保证道路畅通, 不能设置斜拉, 高压线位于围墙边, 防护脚手架一排布置在围墙外侧, 其余的布置在围墙内侧, 防护架斜拉采用脚手架内部斜拉, 采用Ф48钢管与锚入地下的钢管进行连接见图1。

2 高压线防护架安装广告牌总体概况

高压线防护架由我公司提出方案负责施工, 建设单位根据总体安排, 要在高压线防护架上安装广告牌, 广告牌尺寸54m8m。高压线防护架施工时未考虑在高压线防护架安装广告牌。

3 高压线防护架加固处理方案

3.1 加强高压线防护架的空间钢度, 视其为钢

体, 以满足在风荷载作用下自身的强度要求和传力。具体实施如下:

加设横向斜撑, 水平支撑、垂直支撑。横向支撑间距由原来的4.5m缩短到1.5m, 从上到下连续设置;加设水平支撑设置3处, 分别为顶层和中间层和底层;加设垂直支撑, 每三榀高压线防护架设置一处, 在外侧设置, 高压线防护架两个边缘及每9m远设置垂直支撑;支撑与水平垂直杆件相交处均应绑扎牢固。所有节点用8号铁线重新绑扎一遍。

3.2 由于两侧都是道路, 无法设置斜杆, 采用

两侧压混凝土砖来提高自身的重力的方案来满足整体的稳定要求。

3.3 高压线防护架自身强度和整体稳定性见安全验算过程。

4 安全验算

4.1 风荷载

4.1.1 风压标准值:ωk=βgzμzμsω0

4.1.1. 1 考虑本结构对风荷载比较敏感, 属于轻

体结构, 靠近高压线, 属于比较重要的结构, 根据规范要求对基本风压提高到0.50KN/m2

4.1.1. 2 本工程所在地属于城市郊区, 地面类别为B类, 主体高10m, μz=1.0

4.1.1. 3 根据规范μs=1.3

4.1.1. 4 根据规范7.5.1取边缘 (2m范围内) 阵风系数为1.88~1.78

4.1.2 风力计算

4.1.3 脚手架的风荷载

作用于脚手架上的风荷载为ωk=0.7μz

4.1.3. 1 脚手高压线防护架型系数

根据荷载规范

(7.1.1-2) 表7.1.3, 确定脚手架的风荷载体形系数为0.493

4.1.3. 2 脚手架所承受的风荷载

主高压线防护架:0.175131.4

最上部:0.172161.40.2=10.28KN

4.1.4 风荷载作用的倾覆力矩

4.1.4. 1 广告牌:489.385.5=2691.59KN.m

4.1.4. 2 脚手架主体24.424.75=116.0KN.m

4.1.4. 3 上部脚手架11.2811.5=129.72KN.m总倾覆力矩为2691.59+116.0+129.72=293

4.2 抗倾覆验算

高压线防护架由木杆及钢脚手杆共同绑制, 木杆采用东北落叶松, 平均直径取80mm, 6m/根, 干容重为6KN/m3, (0.038KN/m) ;钢脚手杆有4m、5m、6m, 0.384KN/m, 脚手架扣件0.0184KN/个。

4.2.1 钢脚手杆自重

支撑钢管共90根690=540 m

钢管重0.0384 (1147+648+540) =89.66 KN

扣件约444个0.0184444=8.16KN

钢脚手架自重为89.66+8.16=97.82 KN

4.2.2 木脚手架自重

支撑共146根1466=876m

木杆总长为4188m

木杆总重为41880.038=159.14KN

高压线防护架总重为

4.2.3 由高压线防护架自重产生的抗倾覆力矩为

4.3 配重量

配重方案:每边压混凝土砖 (24011553) 18500块, 砖在高压线防护架间分散布置, 使高压线防护架配重均匀。下部设置钢跳板托砖将高压线防护架压实, 22KN/m3, 684块/m3, 18500/684

4.4 木杆强度验算

落叶松木杆的抗弯强度应力为17N/mm2, 直径取70m。 (下转251页)

2温度应力的分析

2.1根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段:

a.早期:自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束, 一般约30天。这个阶段的两个特征, 一是水泥放出大量的水化热, 二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化, 这一时期在混凝土内形成残余应力。

b.中期:自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止, 这个时期中, 温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起, 这 (上接247页) 直接承受风荷载作用的木杆按三跨连续梁计算, 每延长m的风压为Q=0.51.51.4=1.05KN/m, 最不利界面为中间支座, M=0

木材弯曲应力为12.47N/mm2<17N/mm2 (木材弯曲强度)

木材抗弯曲强度满足要求

4.5 水平推力验算

迎风面每1.5m设置6m长木杆作为水平支撑, 水平推力全部由支撑来承担。

支撑所承担的水平力为0.51.51.4

投影到木杆所承受的轴力为5.9KN

每根木杆设置4点绑扎, 计算长度取1.5m, 计算半径取最小值50mm, 回转半径i=D/4=12.5长细比=1500/12.5=120

5 广告牌的固定

广告牌每个重150kg, 采用双股8号铁线绑扎, 每个牌子吊绑, 绑扎8处, 铁线强度取