班级风采大赛风策划书

班级风采大赛风策划书（精选5篇）

班级风采大赛风策划书 第1篇

山西大学商务学院

班级风采大赛

策

划

书

理学系团学联合会

宣传部

一、活动主题

弘扬优秀文化艺术培养集体主义精神

展示学生青春风采塑造我系班级形象

二、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我系学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，理学系团学联合会宣传部决定在我系举办“班级风采大赛”。

三、主办单位

理学系团学联合会宣传部

四、比赛对象

理学系10、11级各班

五、比赛时间

2011年10月21日——2011年11月4日

六、比赛形式

以班级为单位参加班级布置比赛，以展示班级风貌为目的，集思广益，努力展示本班特色及专业特色。

七、评比内容

各班要高度重视本次比赛，班委要加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，并确保整个活动的质量和效果。

（一）统一内容（30分）

1、教室黑板上方必须设有国旗，其两侧要有师生共同确立能体现各班风格与追求，并具有激励作用的班训；

2、教室布置必须设有读书专栏及本专业的介绍版块；

3、教室内必须设有卫生角（教室后方）；

4、教室黑板两侧要设有班级信息公告栏、作息时间表、课程表。

（二）创意部分（70分）

1、班级布置的整体效果：体现班级特色，主题鲜明，图文并茂，装饰美观。不破坏墙体，不得乱张贴，；整体协调、布局统一，既能美化环境，又能陶冶学生情操（20分）；

2、要求突出班级整体特色，布置新颖有创意，鼓励同学们自己动手制作装饰物；（20分）

3、布置专栏的内容具有教育性、艺术性、引导性并有浓厚的学习氛围（20分）；

4、班级墙壁卫生整洁干净，桌椅等卫生工具摆放整齐有序（5分）；

5、每班选派1—3名学生，能全面、系统、生动地向评委介绍本班的班级文化布置（5分）

八、评比时间

2011年11月4日下午3:00

九、奖项设置

本次评比讲在大一、二两各年级分别评出最佳班级风采奖。

十、活动要求

1、各班要高度重视本次活动的工作，班委要加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

3、各班级应按照活动要求组织开展班级风采布置活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请活动单位协助解决。

理学系团学联合会

宣传部

2011年10月21日

班级风采大赛风策划书 第2篇

机电学院班级风采大赛策划书(2010)

张凯

一、活动背景

为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。

二、活动意义

通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的;落实科学发展、共创和-谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。

三、资源需要

1.展板21块(19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧;

2.绳子30米长(挂班服用悬挂于北功厅)

3.各种办公用品(包括胶带纸、剪刀、邀请函、4.大海报一张(悬挂于主教后清露园前的主干道两侧)

5.人员需求：总策划组主办方(四人)

剧务组(五人)

主持人(两名)

现场维持秩序(三人)

门口维持秩序(前后门各四人)

应急准备人员(五人)

四、活动开展

㈠前期

1.在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备

2.在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序

3.第八周彩排(强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等)

4.活动内容及形式：1多媒体展示：通过ppT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计：班旗、班徽、班服(每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅)、班歌、班级口号等;②成员风采(可以有班主任、辅导员);③特色活动;④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位;2才艺表演(为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性);3海报展示(每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等)4各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助ppT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。5每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格

5.邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函

6.邀请评委

7.院周开始时开展海报制作及宣传工作

8.第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置

㈡中期

场地布置：

1由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。包括灯光、麦克、气球、彩带

剧务组提前到位

2负责签到和维持秩序的人员到位

活动流程

1各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位

2第一个出场的班级做准备

3领导或者辅导员致辞

4主持人宣布活动开始

5各班依次上台展示(中间由主持人提示各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为8分钟，超时者将被罚分。一个班展示另两个半候常上台从舞台西面下台时从舞台东面)

6比赛结束后主持人现场公布比赛结果，获奖班级上台领奖;

7欢送现场领导

8同学退场

注意事项：

1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行;

2、对于各参赛班级的ppT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份;

3、比赛中各班级所需道具各班自备

4、比赛前一天再次确认评为其能否到场;

5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分(每超1分钟罚10分);

6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜。比赛过程中有专人负责成绩的统筹，每五个班汇总一次，保证活动结束时能快速得出比赛成绩，并评定班级荣誉。)

7、每班至少有一名同学负责维持自己班级的秩序，现场承办单位秩序维护者有权对秩序混乱的班级根据情况减分，以更好的维持现场的秩序

㈢后期

1比赛结束同学退场之后，由素拓部组织相关人员负责会场的清理恢复工作

2相关新闻投稿，后期活动总结

五、经费预算

项目 所需物品名称数量预计金额备注

胶带纸53×5=1

5绳子30米1×30=30

大海报1张40×1=40

邀请函30张1×30=30

矿泉水三提25×3=75

剪刀一把7×1=7

机动资金50

总计：247元

六、应急预案

1准备好备用麦克，由剧务组具体负责，防止现场麦克出问题

2当一个班因主要人员不齐等特殊原因不能按时上场的，由主持人灵活处理(让下一班上场)

七、活动具体负责人及参与者

活动具体负责人：

班级风采展示大赛策划书 第3篇

一、活动名称：2011年资源与环境学院班级风采展示大赛

二、活动背景：

我们都是通过自己的奋斗和拼搏才进入济南大学，能够在一

个班里相聚更是一种缘分，四年的时光很短暂，我们更应该珍惜在一起的日子，为什么我们不一起将自己班级的风采展示出来，给自己的大学生活增添一份色彩？

三、活动目的：展示本班的风采，通过本次活动拉近同学们之间的距离，增进友谊，增强班级的凝聚力。

四、资源需要：

空教室，大学生活动中心

五、活动开展：时间： 预计在3月20日和3月27日

（开学后的第三、四个周）

本次大赛共分为两个环节第一个环节为班级的特色展示，第二个环节为班徽的展示。

第一个环节：班级的特色展示

展示的内容可以包括同学同学之间的合影，班级集体的合影；在经历了上半个学期大学生活，同学们一定参加了许多学校里，学院里所组织的活动，也一定获得了很多优异的成绩和名次，不妨通过这样的机会展示出来，各班选出代表做讲解，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

第二个环节：班徽的展示

班徽作为一个班级形象浓缩的精华，其重要性不言而喻。各班级在比赛前准备好本班所设计好的作品，可手工绘图，也可通过ppt展示，选出本班的代表讲解其寓意，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

两个环节可以分两个周完成，六、经费预算：

赛前会印发相应的宣传单

七、活动应注意的内容和细节

关于赛前的宣传问题：除了各班下发宣传单之外，以及由宣传部绘出相应的宣传班，还应该部长带领各干事尽早深入宿舍，将赛前的宣传动作做到位。

关于比赛的裁判问题：由大二，大三的学长担任，裁判应该本着公平，公开，公正的原则。

八、活动的组织人及其参与者

策划组织人部长：张华闫晓彤 许颖蘅及其办公室成员

主要的参与者：资源与环境学院的各个班级

廉政班级风采大赛策划书 第4篇

“廉政班级风采大赛”团组织生活大赛

二、活动背景：

为庆祝建团90周年，进一步引导广大团员青年弘扬“五四”精神，传承共青团优良传统,贯彻落实学校第七次党代会精神，建设卓越校园，培养卓越人才，以全新的面貌迎接中国共产党第十八次代表大会胜利召开，同时贯彻落实《中共中央纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》、《中共重庆市委关于推进“廉洁重庆”建设的决定》的重要精神，响应西南政法大学校团委提出的，加强党风廉政建设、努力构建崇尚廉洁的校园文化、进一步做好广大共青团员思想道德情操教育、培养学院共青团员良好的行为意识和廉政观点，积极打造公开、透明、廉洁、高效的校园秩序的号召，经济法学院xx级团总支积极开展以“廉政班级风采大赛”为主题的团组织生活大赛。

三、活动目的：

团支部阵地就是水，共青团员就是鱼，一个诚信、团结、和谐的团支部就像清澈透明的流水一样能让鱼儿在里面嬉戏畅游、激水打浪，而鱼儿的领头则肩负着组织大家觅食栖居、追逐阳光、追寻快乐的责任。本次团组织生活大赛主要达到以下几个目的：

1、展现各个班级的凝聚力，让广大共青团员在团会交流中形成强烈的归属感和集体荣誉感。

2、各个团支部的班委向大家汇报工作情况，紧扣廉政主题，将各个班委的工作透明、民主化，接收大家的监督和建议。

3、通过知识竞赛考察各团支部班委的廉政知识，进而发现并弥补自己知识的不足。

4、团员风采表演能调动广大共青团员对支部生活的积极性，增强凝聚力，同时为各个团支部提供了风采自我展现平台。

5、借班委汇报之机，观团支部阵地建设之得失，利于各个团支部相互借鉴，取长补短，进一步巩固团支部工作建设。

6、庆祝建团九十周年，进一步引导广大团员青年弘扬“五四”精神，传承共青团优良传统。打造学校廉洁文化氛围，培养广大共青团员、班委干部的廉政意识和诚信意识，响应学校号召，携手共建公开、透明、廉洁、高效的美好家园。

四、活动对象:

经济法学院全体共青团员（以班级为单位、以班委为参赛代表）

五、活动形式：团会交流

六、活动时间：

xx年5月9日（星期三）下午1：00——3：00

七、活动地点

待定

八、前期准备：

1、用经济法学院xx级微博、博客和人人进行网络宣传，对主题和活动形式予以详细介绍，并在三大食堂和东苑、西苑等宿舍楼公告栏贴宣传海报进行宣传，调动广大共青团员积极参与。

2、做好活动流程ppt，并组织主持人熟悉流程、及时排练。

3、邀请朗诵环节活动嘉宾，作好活动排练。

4、统计报名参与的团支部。参与的主要人是各团支部的班委，班委里面必须包括班长（男或女）、团支部书记、生活委员，另外一名根据班级特色自行确定。每个参赛队要做三个环节准备：廉政汇报、知识问答和团员风采。廉政汇报环节以每个班委的工作职责为对象，内容紧扣“廉政建设”，用ppt向大家展现班级廉政建设方面的状况，切实贯彻“诚信、公开、民主、透明”的精神；知识问答环节要求大家收集各种廉政知识，现场进行提问回答；团员风采环节，由各个团支部以集体或个人形式进行现场表演。

5、在参与活动的团支部挑选表现突出、思想道德高尚、非班委的共青团员，作为评委。原则上要求一个团支部一名评委。评为人数定为10人。由团总支成员对打分规则及注意事项召开会议进行说明。

6、准备好一份纸质策划书，购买好会场布置的物资。做好签到表，各个参赛队伍和到场观众提前到场进行签到。

九、活动流程：

1、主持人宣布活动开始，然后引领大家观看关于廉政的一段视频。

2、朗诵节目

3、主持人介绍本次活动的基本流程和活动形式，并依次介绍参赛队伍，参赛队伍在被介绍到时站起来，喊出自己班级的参赛口号。

4、主持人宣布进行活动第一环节。各班参赛班委先进行自我介绍，然后播放ppt，以ppt为展现形式，将工作职责和廉政结合向广大共青团员进行汇报。时间控制在5到7分钟。

5、主持人宣布进入活动第二环节。每个团支部派一名班委代表上场进行抽签，主持人根据抽签的代码，向参赛队伍进行廉政知识提问，参赛队伍作相应回答。

6、主持人宣布进入第三环节。各个团支部以集体或个人的形式进行才艺表演。

7、每个参赛队每一环节完后评委打分，为避嫌，各评委不对所在的团支部打分，由团总支组织委员张月代表其打分。打分后由相关工作人员统计分数。知识竞赛环节的分数由相关工作人员进行记录。主持人在相隔两个团队展示之后公示得分。（例如第三个参赛队展示之后公布第一个参赛队成绩）

8、最后公布每个参赛队伍总分，宣布前三名荣获“廉政班级”称号。

9、主持人宣布活动结束。

十、注意事项：

1、廉政汇报环节要求紧扣主题，表达清晰，思想内容积极健康，贯彻我校第七次党代会精神，不得出现思想消极等不健康内容。

2、各个团支部参赛队伍和观众按时到场，不得早退。

3、保持好会场秩序，不得玩手机或大声喧哗。

十一、经费预算：

荣誉证书

宣传海报

宣传横幅

会场布置

资料打印

预算合计

24元

30元

50元

20元

10元

134元

十二、后附评分表、评分细则：

经济法学院xx级团总支

xx年5月6日

附件一：

“廉政班级风采大赛”团组织生活现场评分表

班级

项目

备注

纪律

出勤人数

5分

会场纪律

5分

汇报

情况

ppt内容

15分

个人表述

10分

主题深入性

10分

问答

环节

知识问答

25分

表演

个人表现

10分

活动创意

10分

时间控制

5分

现场气氛

5分

总计

评分人：

附件二：

评分细则

1.观众有正当原因者必须请假，缺席、迟到、早退每人按扣0.5分计算，5分扣满为止。评分人需在备注中标明应到人数与实到人数。

2.会场纪律主要要求团支部成员能够认真参与，不以安静与否计分。

评分人需在备注中标明具体违纪行为。

3.ppt质量主要涉及本身覆盖内容是否丰富全面，是否图文并茂。过于简单、呆板进行酌情扣分，分数扣满15分为止。

4.知识问答每个参赛队伍十道题目，每答对一道题得2.5分，打错不扣分，满分25分。

5.表述人表达内容是否清晰，表达人整体状态。

6.中心思想是否紧扣主题，清晰明朗。

7.同学表现过程中是否投入，是否善于调动大家积极性。

8.表演的内容或者形式具备创新性。

班级风采大赛活动策划书 第5篇

【篇一】

一、活动背景

为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。

二、活动主题

班级文化

各显风采

三、活动意义

通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动时间、地点及参与对象

活动时间：5月25日(待定)

活动地点：甘饴园

活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级

五、活动组织机构

策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会

承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级

六、展示内容及要求

1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉;

(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);

2、宣传内容要求

(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;

(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

七、活动具体流程

l

前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作;

2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组;

3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);

4、向各班提供一块展板;

5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等);

6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;

7、提前邀请领导和老师;

8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采;

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班级风采展示流程

时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地点：甘怡园

1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置;

2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;

3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票;

l

后期工作

1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;

2、完成后期的宣传工作;

3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

八、评分细则

1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);

2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%);

3、评分标准、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分;

b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分;

c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

【篇二】

一、活动名称：

Hold住青春!携手同行~

二、活动主题：

抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。

三、活动内容简介：

以班级为单位展开各班所策划好的活动。

四、活动目的：

为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。

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五、活动时间：

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活动地点：

据各班安排而定。(如某个教室，或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)

七、活动对象：

软件院全体同学

八、主办单位：

软件学院院团委

九、策划承办单位：

软件学院院团委

信息部、心理保健部

十、活动前期内容：

1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。

2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。

3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录(写稿、拍照等)，且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的开展。

十一、活动流程：

各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

十二、注意事项：

展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。

十三、活动建议