不负期望作文范文

不负期望作文范文（精选12篇）

不负期望作文 第1篇

不负期望作文

“孩子妈就把所有的`希望都寄托在你的身上了，你可要好好学啊!”“你们都要向她学习啊!”“不错，老师期待你的精彩表现。”而怕，每每想起这些话，那个萎靡不振的我就会重拾信心，微笑着对自己说：“加油干，我一定会不负您们的期望的。”

母亲是一名医生，很多时候不能陪我们度过一个完整的星期天，有时连一顿午饭都不能为我们做。而我作为家中的长女只好担起做家务的重任，不仅要合理安排学习和做家务的时间，还要时时刻刻关注着调皮弟弟的去向，每个星期天我大概是这样度过的：先起来做好早饭，写学校作业到11点，11点10分闹钟响起，马上跑去院子里接水洗衣服，与泡沫嬉戏，与太阳为伴，时间一晃而去，等洗完衣服时早已下午两点了，剩余的时间就要写作业上网课了。等妈妈回来时，我已煮熟了米饭，妈妈便会欣慰地说：“我的女儿长大了。”但又会担心地对我说：“这会不会影响你的学习?”我便会骄傲地把我做的课外题拿出给妈妈看。

我向往精彩的人生，向往令人羡慕的人生。我的老师告诉我要想实现你需十分努力，我便牢牢地记住了，每天晚上预习老师明天要讲的内容，同时向同学请教有疑问的难题，同学们在嬉戏时我在读着《钢铁是怎样炼成》的。果然功夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩，老师们都向我投来了满意的目光。

不负您的期望是为了不让您担心，少一些白发;不负您的期望，是为了让您的辛苦栽培没有白付出;不负您们的期望，是为了让自己不留有遗憾。青春绚丽多彩，我要努力，定不负您们对我的期望。

不负期望作文 第2篇

首先，什么是长征精神？通过此次的学习我学到了什么是长征精神，长征精神对我们个人的作用，多我们民族的作用。

长征是中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡赤水河，巧渡金沙江；飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地„„每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军将士“大无畏”，不怕艰难困苦，永久坚持的精神。红军的大无畏不怕牺牲的精神，永远激励着我们前进！

长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地，前有敌军，后有追兵，可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中，红军转战两万五千里，终于从100万的敌人中杀出了一条生路。谱写出一曲曲动人的“永久奋斗”的革命乐章。

长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是难以自拔的沼泽，还是茫茫无际的草地；无论是皑皑白雪，还是飞机大炮；无论是酷暑严寒，还是饥饿干渴„„红军将士都抱定全心全意为人民服务的宗旨，以坚忍不拔的毅力，与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗，将生的希望让给别人，死的威胁留给自己。

一个国家，一个民族，乃至一个团体，只要有艰苦奋斗的精神，实事求是，无私奉献，就能够成就事业，创造辉煌。80年前的长征是这样，80年后的今天也是这样。

我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。红军长征的路是艰苦的、漫长的；新长征的路会更艰苦、更漫长。因此，我们回忆长征、纪念长征，就是要更好地继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。然而，有些党员认为生活水平提高了，没必要讲艰苦奋斗了，因此贪图安逸、追求享乐，讲排扬、摆阔气，生活高标准、工作低要求，特别是有少数党员领导干部过着纸醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至坠入了违法犯罪的深渊，如果这种现象任其不断扩大和蔓延，势必严重侵蚀党的肌体，破坏党群关系。所以，在新的形势下，要保持共产党员先进性，艰苦奋斗作风不能丢。

保持和发扬艰苦奋斗的作风，才能进一步坚定理想信念。共产主义理想和社会主义信念，是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风，就难以点燃革命的星星之火；在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安；

在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利；当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、勇于胜利的精神，就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。同样，在改革开放的今天，我们仍然要靠艰苦奋斗精神战胜前进道路上的各种困难，并不断丰富艰苦奋斗的内涵，将崇高理想与现实工作统一起来，使之不断地与时俱进。

开放和现代化建设是人民群众的事业，也只有人民群众的广泛参与才能取得成功。大力推进各项创新，就要不折不扣地走群众路线，真正做到“执政为民”。要尊重群众的首创精神，将人民群众中蕴藏的积极性、主动性和创造性保护好、发挥好。实现这种结合，就要弘扬“永久奋斗”的精神，把我们的事业不断推向前进。“永久奋斗”，是毛泽东同志1939年5月30日，在延安庆贺模范青年大会上讲话的标题。他号召全体共产党员、模范青年要把革命干到底，要有不达目的誓不罢休的气概。今天，在历史的机遇和挑战面前，我们更加需要这种“永久奋斗”的精神。机遇是什么？机遇从来都是对挑战的胜利。战胜挑战，就是机遇；被挑战所压倒，就是失败。我们要有勇气战胜各种挑战，在世界范围内综合国力的激烈较量中，不掉队，并迎头赶上，需要我们“永久奋斗”，绝不可半途而废。振兴中华是一个伟大的历史过程。今天我们所做的一切，只是万里长征的第一步。“永久奋斗”，就是要求共产党人成为一个彻底的唯物主义者。“长征精神 永久奋斗”的精神和忧患意识是相辅相成的。缺乏忧患意识，就没有远见卓识，在困难和挫折面前就会惊慌失措、陷入被动，甚至导致事业的失败。对于一个政党、国家和民族来说，忧患意识是成熟的表现。生于忧患，死于安乐，这是被历史反复证明的真理。

总书记在北大的讲话告诉我们青年人要“五要”：

一：要忠于祖国、忠于人民，了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

二：要立鸿鹄之志、做奋斗者，培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓。顽强拼搏，永不气馁。

三：要求真学问、练真本领，通过学习知识，掌握事情发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，更好为国争光，为民造福。

四：要知行合一、做实干家，面向实际、深入实践，严谨务实，苦干实干，在新时代干出一番事业。

五：要以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。

吐槽高考作文是对教育改革的期望 第3篇

吐槽高考作文,是不少人对教育改革的善意“发难”。高考一直以来都被当作教育改革的风向标,高考作文更是被视为窥探教育理念和社会价值观导向的重要载体。也因此,多数吐槽者都乐此不疲地揣测出题者的思路和意图,看它关涉了什么样的社会现实,提供给了学生多大的思辨和言说空间,甚至于它想要强调和规劝的是何种文明教育和价值观。

简而言之,他们想要知道,我们的教育想要培育出的到底是什么样的人,是否尊重个性和自由,是否重视创新、批判和独立的思考能力。当他们对揣测得出的结果不甚满意时,吐槽就开始了,尽管有一些是高考作文所不能承受之重。譬如,有人就吐槽新课标卷鼓励女儿举报父亲是一种恶的教育,并称亲子之间沟通一定有“第三种”选择存在。

不负期望作文 第4篇

不负青春不负韶华不负时代作文【1】

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你出神恍惚之间，早已物转星移。

转眼间，我已站在5月14日的宣誓大会上，风带着微微的热气扑在脸上，吹起一缕缕黑发，耳畔响起了校长昂扬的开场白：“在这个关键的时候，每个人都需要有目标，并且要坚持完成，大到中考目标，小到每天的任务……”一瞬间，我仿佛听到了摩拳擦掌的声响，年轻的胸膛挺出了我们的斗志和信心。我一边听着校长的苦心教导，一边不安地搓揉着手中的宣誓词，想着自己的目标。我能达成自己的目标吗?我坚持了吗?

有时候，我想：坚持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍地清洗，等着走上考场，灯光亮了，你会发现，只要认真洗了，那件衣服会变得光亮如新。在你为了梦想，为了理想的生活而踏踏实实地努力前进时，那些你从未见过的风景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走来。

不负青春，不负韶华。老师们常说：“你不在青春的时候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用来拼搏的!青春并不是一条笔直的路，可能会充满坎坷，布满荆棘，也可能繁花似锦，缤纷灿烂。但无论你走往何方，都是你的青春!我将寻找一条属于自己的崭新的道路，让自己的青春无悔，我必须为自己的人生负责任!勇敢前进吧，我要踏上未来的征程，创造属于自己的精彩!我始终相信：长风破浪后，就能挂起云帆，济沧海!

姚潇同学说：“最后的43天，说不短，也只有43天;说不长，却有着370万秒。”我要争分夺秒地备战中考，去迎接我人生当中的一个大转折。希望6月的考场上，我只身前行，却仿佛带着百万雄兵。我是最棒的四中学子，誓创四中的辉煌!

“全力以赴，坚持到底!”洪亮的誓言响彻四中的校园，回荡在你我拼搏的青春里。从这一刻起，愿你我把握每一分每一秒，冲刺中考，不负青春!

不负青春不负韶华不负时代作文【2】

青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津;只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每个人的青春却不尽相同，有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的“天赋”，只是挥霍光阴，只是享受，整日的活在醉生梦死的时光中，不去奋斗拼搏，那么我想问一句，这对于我们来说还有什么意义?

整天干着八十岁老奶奶都能干的事情，我们还能算拥有青春吗?所以我想说，只有在奋斗中度过的青春才叫青春，这样我们的青春才能最美丽，我们的青春才能最辉煌。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们更不能在叹息声中了结生命，那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中，用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，奋发是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达。芬奇曾经说过：“趁年轻少壮去探求知识吧，这样，年轻才不会空虚。”

奉献的青春会闪光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最宝贵!奋斗的青春最美丽!奋斗的青春谱写出一曲曲动人的诗篇!是奋斗不止让越王勾践卧薪尝胆，在失败中奋起，是奋斗不止的步伐让爱因斯坦完成了一项项的发明，造福人类，照亮人间!是奋斗的旋律让莫言获得诺贝尔文学奖!又是奋斗不止的节奏，催促着中国新一代，催促我们时刻努力，中国在发展，中国在前进，中国需要我们青年一代的努力，中国的腾飞需要我们去奋斗，去努力，朋友们，青春是宝贵的，奋斗的青春更加美丽!

不负青春不负韶华不负时代作文【3】

鱼儿选择大海，因为它佩服大海的纯净、蔚蓝、，它便在那安居乐业;太阳选择晴空，因为它向往光明，喜欢明亮，它便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择夜空，因为它喜欢黑暗的安宁，便和一群星星姐妹们点纵着夜空，纵容地洒下银辉。

我用颤抖的双手按了一下门铃，只听“铃……铃”地两声门铃，妈妈开门了，她用那慈爱的眼神望着我，面带着笑容，这让我更加心惊肉跳、心神不定了。“宝贝，考得怎么样?”妈妈用那温柔的声音、信心十足的语气问着我，她好象有了答案，但现实往往与她想得相反。这让我更加内疚，眼泪在眼圈时打转，我犹豫不决，吞吞吐吐地说：“7--8。”那声音好似蝇子一样，那声音好似被胶水粘到了肚子时，时时不肯出来。刹时间，妈妈的脸面如土色，“你怎么回事?”妈妈的话刚劲有力，声音比原来扩大了几倍，语气重了许多，充满着责怪与批评，我不禁头涔涔而泪潸潸了。过了好一会儿，妈妈平静了，庄重而严肃地对我说：“你应该自己选择你的生活，你的未来是把握在你自己手中的。你有两个选择，一是现在懒散地学习，可以放任自己，但将来的人生就不一定能轻松;二是现在吃些苦，努力向上，用知识武装头脑，以后有一个光明的人生。你说你选择哪个?”妈妈的语气重得让人透不过气来，我坚定地选择了第二个。“好，既然你选择了第二了，你就应该向着你的目标拼搏、奋斗!”这一番话令我回味无穷。

小草选择大地，它便给大地增添色彩;鸟儿选择蓝天，它便自由飞翔;而我选择美好，我便执着地向着目标奋斗!

不负青春不负韶华不负时代作文【4】

人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。

正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事，坚持不懈圆梦想!

在坎坷的人生道路上，我们之所以要坚持不懈地实现自己的梦想。不仅仅是为了获取个人的成功，更因为我们可以为实现中国的梦想贡献出自己的一份力量。国家的安定让我们心中怀有更多的梦想，国家的发展让我们拥有了实现梦想的舞台，国家的富强让我们的梦想成为现实。个人梦离不开中国梦，没有中国梦便不会有个人梦。中国梦是国家梦，民族梦，归根结底是我们每一个中华儿女共同的梦。千千万万人民的梦汇集成中国梦，民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。站在这九百六十万平方米的土地上，生长在鲜血染红的五星红旗下，我们有义务、有责任去实现中国伟大的梦想。我们自豪，因为我们有机会为实现中国梦贡献出青春的力量。我们快乐，因为我们能在激情四射的青春时代创造自己的人生价值。

既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时，我们应该让自己去闯荡，去实践。真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。

毕业就业时，我们应该主动寻找工作，用行动证明自己是一个成年人，一个对社会，对国家有用的人。对于职业，我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应该要了解熟悉自身的工作，要确定工作的目标，树立创新意识，掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充实，让自己的理想变得更加远大!

青春是用来奋斗的，理想是用来实现的。在生命的道路上，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志来实现个人理想，用集体的力量去成就中国梦想。

不负青春不负韶华不负时代作文【5】

月光如流水般清澈而泻，洒向广袤的大地，洒向巍峨的高山，洒向壮阔的大海，同时也洒向了朵朵微小的苔花。

苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到几乎看不见;她平凡，平凡到少有人知;她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。

看到牡丹的惊艳，小小苔花彻夜未眠，她要付诸行动来实现心愿。作为观者，我们是不是也深受感染和触动?当你看到小小的苔花，抬头迎着朝阳绽放，感叹其迸发的力量与勇气时，你是否想过那是她经当你看到他人金榜题名、功成名就时，内心会不会也有一种向他们学习的冲动，决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰?殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。过一夜无眠积蓄力量的结果?

当你看到他人取得一个又一个荣誉时，你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果?亲，像苔花一样有了想法便行动吧，不要虚度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。当你在奋斗中失去毅力，失去信心时，不妨看看面前含苞待放的花儿，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放，她也从未停止过奋斗。只要绚丽地开过，奋斗过努力过，就会有收获和结果。

凌晨四点海棠花仍未眠，而你起床开始奋斗了吗?为了圆我的大学梦，再次回到熟悉校园，感觉自己就是渺小的苔花。看着曾经的同学，拿着理想大学的通知书，如牡丹花般绚丽绽放，刺痛了我的双眼。我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳，更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。即使“学”了“开”过后，苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿，但对于她而言已经是最美的绽放，生命如此，足矣。即使复读一年，仍旧未能实现自己的理想，但尝试过拼搏过的人生便了无遗憾。

日日伏案，焚膏继晷，废寝忘食，学至深夜，只为我的选择，我的如牡丹花般美丽的心愿。每当学习疲惫想要放弃时，总会想起那娇小的苔花，激励自己，埋头苦读。

不负期望作文 第5篇

花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春，岁月的年轮带走了我们的天真与稚气，却赠送给我们一份稳重与成熟!

青春是我们人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果;是我们人生岁月里一段美丽而充实的旅行，我们要把握青春，做青春的主人。

我们歌唱青春，歌唱生活，我们笑对人生，我们是风华正茂的`中专生，在一中专这个清新静谧的校园，求知若渴的我们，正在自主学习，汲取知识，那是我们充实的青春;周末文化广场上，我们精彩的节目、激情的演员;那是我们飞扬的青春。在这里，我们充实的学习，快乐的生活。我们是青春的主人。

中专生活让我们告别依赖，走向自立，一次次我们自主主持的班会，一件件我们自己刷洗的衣服，我们都在诠释着：我的青春我做主!

同学们，行动起来吧!不要等到光阴荏苒年华渐逝，才独自叹息。不要等到花季不再，雨季已过才内心凄凉，与其说，在人生的黄昏，无奈的擦拭过去的岁月，不如在这蓬勃的雨季，行动起来，我的我的青春我做主。

请相信：

我的青春我做主!

不负期望作文 第6篇

青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象，他们朝气蓬勃，他们热情激昂，他们激情澎湃，他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁，他们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，用实力去验证——青春无悔。

当然，青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是去了壮观；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱——青春无悔！

青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。

不负期望作文 第7篇

“世间安得两全法, 不负如来不负卿。”这句诗出自《仓央嘉措情歌》。近年来, 经常有人用这句诗来类比文学翻译之难:我们可以把原作比作“佛祖如来”, 把译文读者比作“红颜之卿”, 译者是跟定“如来” (原作) 当“顺仆”呢?还是为了“红颜之卿” (译文读者) 当“叛逆”?本文作者将从不同的角度来探讨译者是怎样发挥自己的独立创作主体作用, 应对和打破这些“困局”的。

二、在文学翻译中译者的主体作用的衍进过程

古代的翻译者根本没有有自己的独立主体意识。到了清末民初, 严复率先提出了关于译事的“信、达、雅”三原则, 认为译者在“信、达”的基础上要用“雅”语 (优美的语言) 进行翻译。这实际上是认可和提倡译者在翻译中的独立主体意识及作用的发端之语。后来, 在译界又有了“直译”和“意译”之争。这也是关于译者在文学翻译中应不应当具有并且发挥其独立主体意识与作用这一问题的争论。改革开放以来, 我国的文学翻译理论呈现出了一个“百舸争流”的局面, 其中尤以许愿冲先生提出的“三美” (音美、形美、意美) 为个中翘楚。他认为, 在文学翻译中, 不但要使译文与原文展开竞赛, 而且要求译文超过原文!这样一来, 译者的独立主体意识和作用就被提升到了一个前所未有的高度。当然, 国外的一些翻译理论, 如奈达的“动态对等” (dynamic equivalence) 说, “异化” (alienation) 与“归化” (naturalization) 说等, 都有着“异曲同工”之妙。

三、译者是如何在文学翻译中发挥其独立主体作用的

罗新璋说:文学翻译不仅是要精确, 而且是要精彩。一语道破译者在翻译中发挥其主体意识与能动作用的可贵和不可或缺。笔者将从三个方面谈译者的主体作用。 (1) 译者的主体意识与能动作用使得译文在意义上和原文永远处于“相异、增加、或减少”的不守恒之中例如, 我国元代剧作家马致远的小令《天净沙》:枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下, 断肠人在天涯。原文没有使用动词, 只是罗列了几个景物, 给读者勒画出了一个经典的“断肠人”意境。许愿冲的译文如下:Tune:Clear sky Over The Sand O’er old trees wreathed with rotten vine fly evening crows;‘Neath tiny bridge a cot a clear stream flow;On ancient road in western breeze a lean horse goes.Westward declines the sun;Far, far from home is the heartbroken one.译者根据自己阅读原诗得到的审美体验对原诗中的各个景物做了整合, 增用了“wreathed, flows, goes, declines, is”等动词, 使得译文静中有动, 浑然一体。这样翻译固然是英语语法本身的要求, 同时也是译者对原文进行艺术加工的结果。可见, 文学翻译是再创造, 而译者创造性的大小则取决于译者运用其主体作用在内容和形式上对原文所做变更的多寡。 (2) 在文学翻译中, 译者永远是循“有我”之途, 达“无我”之境。香港翻译家思果说过:没有一个人能够译雨果像雨果, 译狄更斯像狄更斯, 译托尔斯泰像托尔斯泰。由此可见, 译文里有他自己, 其实也非他不可。可见, 译者是根本无法做到“无我”的。我们以胡适翻译的《老洛伯》 (节选) 为例:原诗:“O Sair, Sair did we greet, and muckle did we say;We took buta kiss, and we tore ourselves away.I wish tha t I wree dead, but I’m no like to die;And why was I born to say, wae’s me!”胡的译文:我两人哭着说了许多言语, 我让他亲了个嘴, 便打发他走路。我恨不得立刻死了, ———只是如何死的下去。天呵!我如何这般命苦!原诗是一首精彩的叙事诗, 主人公老洛伯和他的情人出身贫贱, 文化程度不高, 所以, 他们语病不断。而胡适则是第一次尝试用白话含义翻译英诗, 他以俗译俗, 用中国农村的方言生动再现一个乡下妇女的凄苦生计和心境, 用“路—了—呵—苦”再现了原诗的abba韵式。胡适成功地把翻译和创作合二为一, 真正跨越了“有我”与“无我”的界限, 因为他自己也“跑到诗里去”了。 (3) 译者发挥其主体作用, 使得原作在译语中“青春永驻”。美国汉学家兼汉诗翻译家庞德认为:一件艺术作品的意义永远也不可能固定不变, 作品的意义会随着作品语言的改变而改变, 语言本身似乎也有生命, 有适应、改变和继续存活下去的力量。笔者认为:译者既是原作的读者, 又是自己译文的第一读者, 是三种身份的统一体。译者介于原语和译语之间, 当然受到此二者的约束, 同时, 译者作为有着自己独特创作意识的主体, 又站在了一个可以超越了原语和译语高度, 所以能够在文学翻译中延续原作的生命, 并且催生新的生命。例如, 曹雪芹的《红楼梦》堪称我国最伟大的文学作品, 而杨宪益、戴乃迭夫妇则成功地将其翻译成了英语。书中有这样一段话:王夫人悄悄地道, “那可能么?”凤姐道, “有什么不能……。外面的大事已经大哥哥料理清了, 不过是里头照管照管, 便是我有不知道的, 问问太太就是了。”杨译:“Are yousure you can cope?”Whispered Lady Wang.“I don’t see why not.Cousin Zhen has seen to all the important outside arrangements.It’s just a queston of keeping an eye on the domestic side.And in case of doubt, I can consult you.”在《红楼梦》里, 王熙凤精明能干, 自信好强, 所以, 为了有力再现王熙凤的性格, 杨氏运用自己英语汉语的双重优势和对中国文化的独到理解, 通过对原作的审美感知, 将“有什么不能的”译为口语化的“I don’t see why not”, 没有用短语“take care of”来对译“照管照管”, 而是将其译为“keep an eye on”, 这样, 读者就可以感受到王熙凤的不同寻常、泼辣和举重若轻, 也就再现了原作的风采和魅力。

四、结论

我认为, 译者的主体意识和作用就是一种“译不惊人死不休”的执着精神, 译者只有通过自己独特的审美经验, 才能把原作的“庐山真面目”呈现给译语读者。我们还是回到文章开头的那句诗, 首先, 译者不能违背“如来” (原作) 的本意, 否则翻译就成了无本之木;再者, 译者也不能辜负自己的“红颜之卿” (译语读者) , 否则, 翻译则将无所归依。文学翻译既然是再创造, 译者要像《西游记》里的孙悟空, 千变万化, 左右逢源。只有如此, 才能在文学翻译的“朝圣”之旅中, 顺利到达“西天佛国”、“取回真经”, 并且做到“不负如来不负卿”。

摘要：译者是否具有并且发挥较强的主体意识与作用是关乎文学翻译成败优劣的首要条件。原因如下:译者的主体意识与作用使得译文与原文永远“相异、增加或减少”;译者在文学翻译实践中追求“无我”, 但是都难免“有我”, 可谓是“取法乎上, 得乎其中”;译者发挥其独有的主体意识与作用, 使得原作在译语中得以“青春永驻”。一言以蔽之, 在文学翻译中, 译者应当具有并且尽可能地发挥独立的主体意识与作用也是文学翻译走向成功的“方便之门”。

不负期望作文 第8篇

2015年，自己只身一人带着一个背包拖着一个行李箱与这个城市初次见面。带着高中生的稚气未脱和对大学的憧憬雀跃完成了一切刚入大学所必须的程序。遇到了一群来自五湖四海充满梦想和激情的同学，不过热情的消耗速度却比我想象的快的多。对新生活的欣喜之情被无人管束的百无聊赖所代替，才发现无数次想逃离的枯燥无味的高三生活却是自己最好的回忆，逝去的都无法挽留，身边的难免会溜走，到只要希望还在，明天就值得我们去期待。初入大学的自己有过迷茫有过颓废，现在想起当初的自己都不禁哑然失笑，为躲避宿管老师查房绞尽脑汁的自己，为了睡懒觉而逃课的自己。

有的人会在你的生命里出现给你上一堂课然后一直陪着你，在自己最迷茫的时候遇到了影响我大学轨迹的学姐，她是我的学姐，我的知心朋友，更可以说是我老师，她的努力和上进让我重拾希望和自信，使我有足够的信心做得更好，在我不知道如何处理一些事情时，她会帮我分析，在我遇到一些烦心事，她会陪我一起疯狂，在我学习中遇到不懂的知识，她会给我补课并且找好的资料给我。正因为她的鼓励和支持，在很多事情我都得以迈出了第一步。你觉得很迷茫不知道做什么的时候，如果遇不到像我的学姐这样的人，那你去彝海看看落日，去西山看看日出，去福塔上吹吹风，去感受一下彝人古镇的热闹。或者去图书馆看看书，什么种类的都可以，只要你喜欢就好。大一大二是最适合走走看看。

不负时光，不负青春作文 第9篇

庄子说:人生天地之间；若白驹过隙；忽然而已。而我们无数宝贵的今天；都在期待着明天之中离我们而去。实际上；真正珍贵的不是未到来的明天；而是能把握住的今天。

快要进入5月；高考也越来越近；高考逆袭例子有很多；而葵花老师也还记得有一位蜂友晓峰；正是这样一鸣惊人的存在。

当时的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的时候也仅限于把老师布置的任务完成去休息；并没有参加什么别的课外班。但是高二的`时候也仅限于把老师布置的任务完成休息；并没有参加什么别的课外班。但是高的时候；他的家里发生了一些意外；让作为大的他必须扛起一切的重担。他甚至想过退学；被家人阻止。“好好学习才会有真正的出路”；话一次又一次在他的耳畔回响。

他一改高二时候懒散的作风；给自己每天都规定了详细的任务；并且坚持当天的任务当天完成。他的妹妹又一次见很晚的时候哥哥的房间还亮着灯；想劝说哥哥早点休息；但是晓峰说一定要完成当天的任务；明天还有新的任务。如果每次都把没做完的拖到明天；那他永远也完成不了的任务。

就在这样枯燥却又充实的复习过程中；原本表现平平的晓峰在高考中一鸣惊人；以学校第名的成绩考取了一本的学校；而这在一年前是他都不敢想的事情。而进入大学后的晓峰也一直保留着“今日事今日毕“的好习惯；无论学习还是分自律。凭借着良好的表现；他多次获学校的奖学金；也多次回到高中为学弟学妹演讲。

如果当初他不努力；也许他现在还在为自己来和家庭的重担发愁；也许因为那几个月的怠就导致未来在奋斗的路上要比别人更加辛生命中所有的概念都是相通的:今日若不；明日就要跑的。晓峰也总是说:“我始终坚持今日事今日毕；我要不完成今日事；那之前的力或许都会付诸东流；想要有更好的明天；就今天努力！

天延一天；一月拖一月；十分微小的拖延经过不断放大；未来就得付出极大的代价。；努力也是一样；每天尽好当天的力；积累起来可以变成小溪；小溪积累起来可以泊；湖泊积累起来可以变成大海；未来等着我们的；便是无穷无尽的爆发力。明天；后乃至往后余生；都是我们眼下的付出换来的收获。

不负青春不负韶华作文 第10篇

我们往往只晓得青春要自由自在，却忽略了青春更要奋斗不止!因为只有奋斗的青春才能称得上是灿烂的人生，只有奋斗的青春才能称得上是无憾的人生，只有奋斗的青春才能算得上是是幸福的人生!

那么，我们为什么要奋斗呢?因为这不仅是对自己的一个完满的交代，而更是对于自己有意义的人生所做的一个诠释。李大钊先生说过：“愿以青春之我们，拼青春之奋斗，展青春之国家。”这话无不是在激励我们要拼搏，激励我们要奋发的。

珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，才能无愧于时代赋予青年的责任，无愧于绚烂美好的青春。”

人，生而为人，一定要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把金钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。

但是如今，总有些人，正值着自己的大好年华，却不知道上进，甚至拿来挥霍自己可贵的光阴，整日的如同“死人”般的懒。这样是不行的，一人而这样为之，长此下去如何了得?这将使全员的人们开始有这样的一个习惯，没有一点干劲。以这种毫无奋斗而言的活着，这是不应该的，青春的辉煌需要有个好的方向去激励，去引领，需要用汗水和知识去滋养着。

追忆那些前人，正因为他们在青春之时的奋斗，去激励自己，不论在什么时候怎样艰苦的条件下，他们始终不渝地坚持自己年少时的梦想。周恩来的“为中华之崛起而读书”，夏明翰的坚持理想正是他们用奋斗的青春，才换来了我们今日之美好的生活。

科比说：“那个凌晨四点的洛杉矶，我见过。”可见，他在无数个日子里，是怎么挥洒自己的汗水，才铸就了他在NBA球场上奇迹般的成绩，亦是成就了他的英名。

用汗水改写人生，用勤奋铸就辉煌。青春是最富有朝气的时代，我们是生龙活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不复返。

我们要以奋斗的精神去追求青春，我们应以初生牛犊不怕虎’的精神去拼搏青春。

“骐骥一越，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”

志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。

不负期望作文 第11篇

这是一个真实的案例。2014年9月21日,星期天。下午六点半,我从市中心广场乘内公交车到市一中办事。车到河滨公园南门时,上来一位青年妇女,带着两个小男孩,大的估计七八岁的样子,背上背着一个画板。小的两岁左右,刚刚会走会说。母子三人上车后,在我前排空位坐下。妈妈问小哥哥: 今天在兴趣班怎么样? 小哥哥点点头。妈妈又问: 今天学了什么? 小哥哥又点了点头。然后,小哥哥就和弟弟各自拿出玩具玩了起来。 哥弟俩边玩边开心地笑着。过了一会儿,小家伙开始抢哥哥的玩具,哥哥抱着玩具转移到旁边的座位上。小家伙不乐意了,拉着妈妈的手让她帮助。妈妈开始训斥哥哥,哥哥一脸不情愿地把玩具给了弟弟。弟弟高兴地玩着两个玩具,而哥哥则百无聊赖地斜倚在座位上。没过多久,哥哥就打起盹了。妈妈叫醒哥哥,跟他说爸爸在家给做好吃的呢,但哥哥似乎没什么兴趣。妈妈便开始数落哥哥: 当哥哥的应该让着弟弟; 你想玩,要等弟弟睡着了再玩; 在公交车上不能睡觉,否则容易发生危险,等等。不知为什么,妈妈突然话锋一转,问道: “星期五就要月考了,你能考到双百分吗?” 答: “数学能考一百分,语文不一定。”妈妈说: “我和你爸爸商量好了,你要是考了双百分,国庆节就让你爸开车带我们全家去郑州海洋公园,那可是你最想去的公园; 你要是考不了双百分,国庆节就让你爸开车带我和弟弟一起去玩,你在家里复习功课。”哥哥怯怯地问: “数学考一百分,语文考九十九分咋办?”妈妈说: “那也不行。”小哥哥一下子像霜打的茄子一样蔫儿了下来,干脆躺在座位上,任凭妈妈怎么喊都不搭理了。直到母子三人下车,二十多分钟的路程中,这位小哥哥再也没说一句话。下车时,妈妈勉强把他从坐席上拉起来,他耷拉着脑袋、无精打采地下了车……

望着小男孩远去的背影,我的心中说不出是什么滋味。猛然间想起一则小幽默,说的是一个小学生的《理想》———父亲给小A定下的伙食标准是: 80分吃米饭,70分吃馍,60分吃面条,不及格只能喝稀饭,如果想吃饺子,必须考到90分以上。期末考试的时候,作文考试题目是《理想》,小A认真地想了想,在卷面上写道: “我这学期的理想就是能吃上饺子,但是我清楚地知道,以我常年吃馍、偶尔还要喝稀饭的水平,离吃饺子的标准还差得很远呢。”生活在城市的小男孩肯定不会为吃不上饺子而苦恼,但他已经在为考不到一百分、不能去海洋公园玩而闷闷不乐,谁知道这忧郁的情绪会持续多久呢,谁又能保证这不良情绪不会影响他的学习兴趣呢! 又有谁能说得清,到底有多少小学生因为考试成绩达不到家长的要求而吃不上 “麦当劳”“肯德基”呢? 虽然家长“不差钱”,也没以“垃圾食品”为由拒绝孩子的要求。

跳蚤可以说是动物界的跳高冠军,因为它跳的高度可以达到自己身体高度的400倍———1米以上! 心理学家做过这样一个有名的实验: 他们将一只跳蚤放进一个没有盖子的杯子内,结果,跳蚤轻而易举地跳出杯子。 紧接着,心理学家用一块玻璃盖住杯子,于是,跳蚤每次往上跳时,都因撞到这块玻璃而跳不出去。被撞得头昏脑涨的跳蚤,慢慢地降低了跳跃的高度。一段时间后,心理学家把这块玻璃拿掉,结果,跳蚤再也不跳不出杯子了。这个实验一方面告诉我们,在很多情况下,人也和跳蚤一样: 经过一段时间的努力而没有达到预定目标时,便灰心丧气,认为这件事自己永远都办不到,并忽视自身力量的壮大和外界条件的改变,放弃实现目标的努力。 久而久之,形成思维定势,陷在失败的经验中爬不出来,一次次丧失唾手可得的机会,最终一事无成,白白耗费一生。

前苏联教育家维果茨基在谈到教学与探究的关系时,提出了“最近发展区”的理论。他认为,学生有两种水平,一种是学生现实所实际具有的水平,叫现实水平; 一种是在老师引导下所能达到的水平,是潜在水平。在学生的现实水平和潜在水平之间存在一定空间,这个空间就是“最近发展区”。我们形象地称为“跳一跳,摘桃子”。这个桃子不是伸手可得,需要跳起来才能摘到,但又不是怎么跳也够不到。课堂教学中,教师在设计探究问题时,一定要把问题落在学生的“最近发展区”,这样的问题最具探究价值,也是能够激发学生的探究冲动。家庭教育中,家长在给孩子设定目标时,一定要把目标落在孩子“跳一跳,能够着”的范围,否则,孩子就会对目标失去兴趣,目标就会丧失激励作用。“双百分”就是典型的无效目标!

全社会都在呼吁给学生尤其是中小学生“减负”,然而这“减负”又有多少家长理解并支持呢! 且不说众多家长把“减负”简单地理解为“减轻学生过重的课业负担、经济负担”而对学生过重的心理负担视而不见,即便减轻学生过重的课业负担也没有得到学生家长的一致认同,不是在不少地方已经出现“学校减负家长增压”的现象了吗? 2011年11月22日《重庆晨报》 报道,因为学校严格“控负”、作业量减少了,一些家长忧心忡忡,打电话到报社,诉说自己的担心: “孩子的家庭作业少了,学的知识能巩固好吗? 期末考试成绩会不会不过关?”就此,有专家指出,教育是一门科学,作业的难与易、多与少一定要有科学依据。减负不应只是简单地做减法,要打消家长的顾虑,除了引导家长正确理解减负的意义,还需要实施系统改革,让家长真正相信,“减负”不会让孩子吃亏。这话听起来很美,但真正做起来就不那么容易了。

再说回小男孩,我真想有机会与他的父母谈谈,你们对孩子的期望没错,但要注意保护孩子的兴趣,切不可因为过高的期望和不当的奖惩扼杀了孩子的兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,一旦孩子“厌学”了,你们的一切愿望都会落空; 万一孩子因为压力太大影响身心健康,那更会让你们后悔莫及的。现实生活中这样的例子太多了……

摘要：受“不能让孩子输在起跑线上”的影响,不少家长对孩子提出了过高的期望。殊不知,过高的期望不仅没有激励作用,反而会抹杀孩子的兴趣和激情。保护孩子的兴趣,保证孩子的身心健康,应该是家庭教育和学校教育的首要目标。

不负青春不负韶华作文 第12篇

有人说：历史上也有起步很晚却成就大名的人，所以青春也可以虚度，这种人先虚度整个人生。

青春的磨炼是成功的基石。相声演员郭德纲说：“你们总说我一夜爆红。我想问一问你们，是哪一夜?”这话表面幽默，细想富含哲理成名可能是某一次机会，但这次机会是千万次的磨炼换来的。一个人不可能一夜之间就变得鹤立鸡群。是花费了大半个青春来磨炼，这才有了“一夜爆红”。

青春是马不停蹄与勇往直前的舞台。

若把人生比作原石，那中年时光就如刻刀，精雕细琢，而青春却不同，它像那无情的斧头，一斧一斧，好坏不论。若是放任斧头胡乱地劈下、那我们的人生便毁了大半，若时常思考，控制着斧头的角度和力度，那我们的人生便有了出众的基础。

若把梦想比作暖阳，那么青春便是向日葵的花期。有太阳在，向日葵便不惧风雨，一路乘风破浪、披荆斩棘。