教师如何为学校做贡献

教师如何为学校做贡献（精选6篇）

教师如何为学校做贡献 第1篇

在校大学生如何为构建和谐社会、和谐校园做贡献：

（一）我们所要建设的和谐社会是个什么样：

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（二）我们所要建设的和谐校园是个什么样： 和谐校园有三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的环境而感到身心愉悦；第三，校园中的每一个人都能得到健康稳定的发展。

大学生参与和谐校园建设应注意的几个主要方面：

全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质、心理素质和劳动技能素质。特别要切实加强德育教育工作，把思想道德素质放在首要位置，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，做一个全面发展的人。

1、关注发展：发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展；树立终身学习理念，追求自身全面协调持续的发展，为将来为社会做出自己的最大贡献做好充分准备。

2、要注意处理好校园内各种人际关系：要注意处理好同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友关系、恋人关系，上下级关系等等。

3、要注意严守校规校纪。校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的正常开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。

4、注意爱护校园环境中的一草一木的。要爱护公共财物，爱护环境卫生，尊重别人的劳动，要养成文明行为习惯，追求真善美，反对黄赌毒，积极创造美，展示美，传播美；让校园成为一个充满爱心的场所。

5、要养成勤俭节约的良好习惯。大学生，作为国家和家庭的被供养者，社会财富的消费者，一方面自己要注意养成勤俭节约的良好生活习惯，平时注意节约一粒粮食、一滴水、一度电等，另一方面，要积极倡导社会建设环境友好型、资源节约型的循环经济、绿色经济，为自己、集体、国家的可持续发展贡献自己微薄的力量。

（一）和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的氛围，是学校教育各子系统及要素间的协调运转，是学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。所谓“科学”。指遵循学生身心发展规律实施的教育教学，使校园生活有张有弛，丰富多彩，生动活泼。民主是和谐校园之根本，民主指校园内所有人与人的关系都应是平等的、相互尊重的，尤其是师生关系的调整。人文是和谐校园的灵魂，教育的真谛是人文关怀、心灵的沟通、生命的互动、精神的感召。所以。“人文”指的是学校文化的核心价值取向。“开放”是和谐校园之源泉。

作为在校大学生，我们应当从“人、事、物、景、情”五个基本要素的和谐来为和谐校园贡献自己的力量：

1、人的和谐是关键。校园和谐最关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败，作为校园中的人的主体---在校大学生，我们要注重人的因素，注重自我修养，不断完善自我，认识学习科学文化知识和文化道德教育，有知识、有文化、有素质尊敬师长，尊重身边每一个人，团结友爱，注重人的和谐。

2、事是和谐是核心。学校领导班子的和谐、师生关系的和谐，主要是要抓事业，树正气。师生心气足，正气蔚然成风，这才有利于构建和谐校园。校园是个大群体，由无数的子集组成要构建和谐校园，必然从小事着手。一个班级，一个宿舍，一个学生。都是校园的重要构成部分，人人友爱互助，则宿舍和谐，班级和谐，同学都积极向上，是校园之所以能够和谐的关键。

3、物的和谐是保护。和谐的人际关系，干事办事的良好氛围，没有物的和谐肯定是难以为继续的。这里的物既指显性的客观物质条件，又包含隐形的规章制度，管理制度。这就要求我们在校大学生不仅要爱护公物，保护校园的一瓦一砾、一桌一椅，更要遵守学校的校规校纪，管理制度，服从规律，自觉约束自己的行为。

4、景的和谐是窗口。校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观告知的。这里的景既是风景，还是由人、事、物构成的环境。因而我们应当有良好的精神风貌，行为习惯，生动活泼的课堂纪律，有干净的校舍环境，要求我们注意保持清洁、爱护环境、爱护校园花草树木等。

5、情是和谐的基础人的和谐、事的和谐、物的和谐，景的和谐，都是以情的和谐为基础的。人决定了事、决定了物、决定了景，人是关键，而人是有情感的，人是情的载体，情是人的灵魂。因此，情的和谐是人、事、物、景和谐的基础。更要求我们要有良好的感情和心态，心怀善意，友爱互助。

（二）我国要建设的和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。学校是构建社会主义和谐社会的重要基础，大学生承载社会高期望值的特殊群体，是构建和谐社会的重要力量。大学就像一个小社会，构建和谐校园，须从我做起，每个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来。这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感，在我们真正步入社会后，能够努力为构建社会主义和谐社会做贡献。

和谐校园有三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的环境而感到身心愉悦；第三，校园中的每一个人都能得到健康稳定的发展。

第一，要具有自我发展的意识。发展自己的道德水准，做一个为社会欢迎的人；发展自己的知识和能力，做一个服务于社会的人，发展自己的意志品质，做一个贡献于社会的人。因此，有没有自我发展的意识，是衡量一个学生优秀与否的重要标准。我们有的同学道德发展有方向，文化学业有目标，身体锻炼有恒心，这就是有自我发展意识的一种良好表现。第二，具有自我发展的行动。发展自我单是有意识是不够的，还要有脚踏实地的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是：自觉遵守《云南民族大学学生手册》所有规定和大学生日常行为规范》；表现在文化知识的学习上应该是：不论学习上取得怎样的优越的成绩，都能永不满足，不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚忍不拔；表现在能力的提升上应该是：积极参加班级、学校的各项活动，乐于位同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。

第三 养成尊重他人的习惯。和谐的集体，和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体，应该是每个成员都受到尊重的校园。作为学生，在构建和谐校园中，尽自己的责任表现在：首先，尊重学校的教职工，尤其是尊重他们的劳动，尊重他们的劳动成果。如果说上好每一节课，做好每一科的作业时对老师最好的尊重的话，那么，爱护学校的一草一木，自觉维护校园环境的整洁就是对后勤员工的尊重。因为，每一堂课，每一处优美的环境，度凝集着教职工们的心血和智慧。尊重班里的每一个同学。这种尊重应体现在对弱小同学的关心和爱护上，对有困难的同学伸出援助之手，对学习成绩差的同学叫上一起去学习。这样才能形成一个充满爱的班级

（三）1、提高自身的思想政治素质。要以党和国家的政治思想主流为引导，用科学发展观来武装我们的头脑，使自己形成正确的世界观、人生观、价值观，增强自己构建社会主义和谐社会的信心和责任感。把“三个代表”重要思想作为自己的精神支柱和航标。

2、树立正确的政治思想意识。社会主义和谐社会的构建是在经济全球化、一体化的大环境下进行的，当代大学生要真正成为构建社会主义和谐社会的主力军，要培育适应经济全球化一体化的正确的思想意识和思想观念。具体说来，有以下几点：

（1）树立民族意识与国际意识。和谐稳定是社会主义小康社会的建设，主要是依靠本国人民自力更生，艰苦奋斗来完成的，要弘扬我们中华民族的传统美德和传统文化，增强我们的民族自豪感，增强我们的使命感和责任心，树立实现中华民族伟大复兴的信心。我们应该主动接受基本国情教育，树立艰苦奋斗是思想，培养爱国主义、集体主义、社会主义的思想，在涉及本国利益和民族利益时，能坚决地捍卫本国利益、本民族利益，在实际生活中，能够始终坚持社会主义方向，从爱国主义的立场出发，增强国货意识，多消费和使用本国民族企业的产品，以支持和帮助本民族企业的发展，壮大民族经济。从集体主义，社会主义出发，自觉抵制西方自由化思想和极端个人主义，培养集体主义的团结协作精神和能力，进而增强中华民族的凝集力和战斗力。此外，要培育国际意识，积极学习西方发达的科学技术，汲取西方文化思想中的精华，不断发展自己，不能盲目排外，闭关自守。

（2）要树立竞争意识和协作意识。当代大学生应当以科学发展观为指导，树立正确的竞争意识，以便在将来的社会主义现代化建设中成为国内、国外经济竞争发展竞争中的强者。同时，要注意培养在竞争中的协作意识，在协作中的竞争意识。在竞争中协作，在协作中竞争，不断推动社会经济的发展。

怎样的校园才称得上和谐校园？我认为，至少她应该具有以下三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地顺利开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的校园环境而感到身心愉快悦；第三，校园中的每一个人都能各尽所能，都能得到健康稳定的发展； 建设和谐校园，不仅是建设和谐社会的需要，而且有利于每一位教师的发展，更有利于每一个在校学生的全面发展。

和谐校园应是文明、向上创新的校园，应是宽松，协调，包容的校园，应是师生员工的乐园，生活的家园和精神的花园。

和谐校园的建设的几个主要方面：

6、关注发展：发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展；

7、要注意处理好校园内各种人际关系：同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友、恋人关系，上下级关系等等。

8、要注意严守校规校纪，校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。

9、注意处理好个人与校园环境中一草一木的关系，要爱护公务，尊重别人的劳动，爱护环境卫生，养成文明行为习惯。追求真善美，树立终身学习理念，追求自身全面协调持续的发展，为社会做出自己的最大贡献。

教师如何为学校做贡献 第2篇

创新在现代社会中具有非常重要的意义，它是个人成长的标志，是企业发展的动力，是一个国家兴旺发达的不竭动力，同时创新也是提高一个国家竞争力的战略举措。从总体来看，知识经济和全球化已经成为世界发展的基本趋势，国家之间的竞争日益体现为以自主创新能力为核心的综合国力的竞争。同时，反思和革新传统发展观叶成为一种世界趋势，以知识创新和技术创新为基础、以产业结构升级为主要内容，注重人的全面发展的新的发展方式被普遍接受。

建设创新型国家是我国深入贯彻落实科学发展观、全面推进社会主义现代化建设的重大战略决策,是广泛涉及政治、经济、文化和社会等诸多领域的系统工程。在建设创新型国家进程中,教育具有基础性、先导性、全局性的作用。我们要以科学发展观为指导,把教育创新摆在突出重要的地位,为建设创新型国家提供源源不断的动力。当前,我国进入了一个新的更为关键的时期。一方面,改革开放30年来,我国经济高速发展,现代化建设取得了举世瞩目的成就;另一方面,我国的发展面临着更为严峻的国际竞争和挑战,自主创新能力不足已经成为制约我国进一步发展的瓶颈。以胡锦涛同志为总书记的党和国家的新一代领导集体审时度势,在准确把握世界发展趋势,深入分析我国发展阶段性特征的基础上,创造性地提出了科学发展观,作为我国经济社会发展的战略指导思想,并提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的战略构想。建设创新型国家,实现可持续发展,关键要靠创新型人才;培养创新型人才,关键要靠在科学发展观指导下推进教育创新。

当代大学生面临很多时代和社会的形式和要求。一是建设创新型国家战略目标的提出，二是知识经济的兴起，三是市场经济的现实，四是科技的快速发展。这些形势都对研究生同学们提出了相应的要求。面对建设创新型国家的战略目标，当代研究生将是创新大军中的主力，肩负着光荣的社会责任和历史使命；面对知识经济，要求研究生更加注重创新精神和创新能力的培养，因为知识经济的灵魂就是创新；面对市场经济和人才市场，研究生就业也要接受用人单位的挑选和检验，也要服从优胜劣汰的法则，这就要求各位增强竞争意识，培养综合素质，提高竞争能力；面对科技的快速发展，要求研究生更加注重学会学习，树立正确的学习观念，提高学习能力，因为科技发展越快，知识的更新越快，新的知识不断出现，已有的知识大量被淘汰，这种形势下，文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人，所以会学比学会更重要。所以作为一个大学生，面对时代和社会的形式和要求，学习是首要任务，成为创新人才是应有的成长目标。在学习方法上我们应该自我发挥，主动专研，培养独立自主的能力；在学习状态上，我们应该围绕学过的内容思考问题、提出问题、研究问题和解决问题，在学习中要勤于思考，乐于提问；在学习层次上，要继承，但更要发展、创新。在当代，创新能力如何已成为一个民族的优劣，一个国家的兴衰，一个人的强弱的极其重要的因素。创新是21世纪人才的本质特征。如何成为创新人才？一是创新意识的激发。联合国科教文组织的一份报告中指出：“教育具有开发创新精神和窒息创新精神的双重力量。”在创新方面,我们要唤起自己的创新意识，激发起自己的内在动力。有了创新意识，就会利用一切机会，充分调动自己的一切潜力，时时处处进行创新活动。二是创新思维的培养。创新思维是创新的核心因素，是创新教育的关键。创新思维包括发散思维、灵感思维、逆向思维、形象思维、非逻辑思维等等。总之，凡是能想出新点子，创造出新事物，发现新路子，以新颖、独特的方式解决问题的思维都属于创新思维。

教师如何为学校做贡献 第3篇

专家点评行业现状

行业整体保持平稳发展

(中国橡胶工业协会会长范仁德)

2009年, 我国橡胶消费量达到588万吨, 连续8年位居世界首位, 占世界橡胶消费量的26%以上, 主要橡胶产品产量在世界名列前茅。尤其是2009年国家相继出台扩大内需的政策, 使得中国橡胶行业不仅经受住了全球金融危机的冲击, 也顶住了轮胎特保案的考验, 并取得了超出预期的发展。2009年, 我国橡胶工业产值、产量同比均实现了增长, 效益有很大提高, 取得平稳较快发展。

2010年对我国橡胶工业来说, 是充满机遇和挑战的一年。虽然世界经济已逐步复苏, 但可变因素很多, 特别是国际上贸易保护主义抬头, 给我国国际贸易带来很大阻力。但在国家积极的财政政策和适度宽松的货币政策、汽车工业的快速发展以及高速铁路/公路和机场等基本建设项目等有利因素带动下, 预计2010年我国橡胶工业仍将继续保持平稳较快发展, 大部分产品产量将增长6%以上, 总消费量将达到630万吨, 同比增长7.1%, 其中天然橡胶289万吨, 合成橡胶341万吨。但受外部环境影响, 行业整体经济效益可能会有所下降。

合成橡胶产业发展压力依然严峻

(中国合成橡胶工业协会副秘书长周文荣)

2009年, 我国主要合成橡胶品种装置能力共250万吨/年, 总产量197万吨, 同比增长17.5%。为应对欧盟REACH法规要求, 申华化工、齐鲁石化、兰州石化等多家企业已在工业装置上生产出了低多环芳烃填充油的乳聚丁苯冲油胶;此外, 稀土聚丁二烯橡胶、异戊橡胶、卤化丁基橡胶等新装置也正在加紧建设, 新产品不断涌现将为国内以轮胎为代表的橡胶加工企业提供适用的合成橡胶新材料。但另一方面, 我国合成橡胶产业发展所面临的竞争压力依然严峻:

周边能力过剩挤压国内市场随着发达地区橡胶加工产业向国外转移, 日本、韩国和中国台湾等周边国家和地区的合成橡胶能力进一步过剩, 中国内地是重要的出口目标市场, 目前已有百万吨以上合成橡胶进口产品占领着国内市场, 而且这种压力还有加大之势。

国内产能过剩形式逐渐显现目前我国各品种合成橡胶装置能力发展很不平衡, 个别品种如苯乙烯类弹性体的装置能力已经高于国内市场容量;即使是目前市场占有率较低的产品如丁腈橡胶, 随着新装置的建成投产, 2010年能力满足率也可以达到83%, 其他如丁苯橡胶和氯丁橡胶及丁二烯橡胶的能力满足率也达到了80%~90%, 加上国外产品对国内市场的挤占, 给国内装置建设项目剩余的市场空间越来越小。

产品结构有待进一步改善随着新建装置的建成投产, 国内一些合成橡胶品种的市场形势将逐渐由以前供不应求转向供需基本平衡、再到供过于求, 一些生产常规通用品种的合成橡胶项目会随着供应能力过分扩展而缩小预期收益;而能为后续产品提高性能和性价比的专用、特殊品种的消费仍主要依赖进口。因此国内合成橡胶产业必须十分重视技术进步, 积极推进产品结构调整, 为后续用户多增加环保型、高附加值、专用牌号产品产量, 提高行业整体水平。

产品技术和环保门槛进一步提升今后市场对产品的环保和节能要求更为苛刻, 欧盟REACH法规进一步对产品中的多环芳烃含量做出限制, 而随着人们对汽车能耗要求的提高, 节能轮胎将成为未来的发展重点。

化石能源&低碳经济

橡胶工业与发展低碳经济关系密切。橡胶工业使用的主要原材料大部分由化石能源得到, 如合成橡胶、炭黑、纤维 (尼龙、聚酯) 等均是石油裂解产品, 这种原料构成决定了橡胶工业必须走节能减排、低碳经济的道路。

随着低碳经济理念的推行, 行业对此的观点也在与时俱进。中国橡胶工业协会会长范仁德表示, 橡胶工业要实现低碳发展, 首先要减少化石能源的使用比例, 支持天然橡胶的种植与利用。这一举措不但有利于生态环境的改善, 也是发展低碳经济的重要组成部分, 是生物固碳、扩大碳汇、减少二氧化碳排放量经济的途径之一。因此行业专家建议国家支持国内天然橡胶企业扩大种植面积或者“走出去”种植天然橡胶, 以提高其产量、质量及使用量, 同时要推动天然橡胶改性以及杜仲胶等“新兴天然橡胶”产业的发展, 加强再生胶的生产和利用。

推进杜仲胶产业化

目前, 我国天然橡胶产能不足, 需要大量依赖进口, 不仅要花费大量外汇, 而且战略资源受制于人, 成为国民经济发展的瓶颈。同时, 寻求替代石化产品的生物质资源的课题已纳入各国政府的重要议事日程, 我国产业界有必要对此加以重视。

杜仲胶是产自杜仲树的天然高分子材料, 与三叶橡胶 (天然橡胶) 是同分异构体。杜仲为我国特有的植物, 杜仲胶也是除三叶橡胶之外目前世界唯一具有巨大开发前景的优质天然橡胶资源。用杜仲胶改性的橡胶组合物, 具有耐磨、抗撕裂、耐腐蚀、防湿滑、滚动阻力小、节能等优点, 能够部分替代天然橡胶, 还是高质量轮胎的良好材料。据青岛科技大学试验结果, 合成杜仲胶共混轮胎比普通轮胎的使用寿命长20%, 且具有防湿滑、滚动阻力小等优点, 每百千米可节油2.5%。

长期从事杜仲胶开发及应用的原中国科学院化学研究所研究员严瑞芳介绍说, 我国的气候地理自然条件适合杜仲生产, 并已在20多个省市、自治区广为种植, 目前种植面积达数百万亩, 占世界杜仲种植面积的90%以上。杜仲不像天然橡胶那样有严格的种植要求, 可在偏僻的山区坡地种植, 不与粮食争地, 具有适应性强、涵水固土能力强的特性。

目前我国已在杜仲胶资源培育、产业化前期研究和综合利用等方面取得了重要进展, 为杜仲胶产业化发展奠定了良好的基础。在国家的大力支持下, 林科院、科学院进行了长期研究, 选育出4个高产胶杜仲树良种, 比传统的栽培模式提高了40倍, 每公顷的产胶量400kg。

重视再生胶节能减排

近年来, 随着我国橡胶工业的持续发展, 我国废旧橡胶 (含废旧轮胎) 行业也呈现蓬勃发展的态势, 特别是再生橡胶的生产和应用已成为废橡胶综合利用的生力军。

我国再生胶工业发展60年来, 回收利用废旧橡胶近3000万吨, 为社会创造价值500多亿元, 节约和替代原生橡胶900多万吨;我国自主开发的“废橡胶动态脱硫新工艺技术”不仅在国内迅速成功推广, 并走出国门, 为世界废橡胶综合利用、解决“黑色污染”和发展橡胶工业循环经济做出了积极贡献。在我国天然橡胶75%、合成橡胶46%依赖进口的情况下, 3t再生胶可以替代1t天然橡胶。2008年我国利用废旧橡胶生产再生胶245万吨, 相当于为橡胶工业提供了80多万吨宝贵的天然橡胶资源, 比我国全年的天然橡胶产量还要多。按正常年份的价格, 进口1t天然橡胶需2200美元左右, 仅这一项每年就可为国家节约外汇17.6亿美元以上。据南通回力橡胶有限公司董事长倪雪文预计, 2010年全国再生胶产量为270万吨, 增幅将达8%以上, 作为变废为宝的可利用再生资源, 发展前景广阔。

从建设资源节约型环境友好型社会目标分析, 再生橡胶生产企业必须牢牢把握住节能减排这个决定企业存废的发展主轴, 从四个方面厉行节能减排:一是与设备制造企业联手技术攻关, 研发新型节能设备, 提高能源利用效率;二是研发新型环保节能再生技术, 提高节能减排效果;三是加大环保处理和节能装置的研发, 减少污染物排放;四是加强能源的二次利用, 在企业内部构建能源利用的闭路循环, 确保各种能源得到充分有效利用。

轮胎制造&低碳经济

低碳经济预示着绿色制造已成为橡胶工业的发展方向和义不容辞的社会责任。针对如何实现低碳发展, 范仁德认为橡胶工业还应通过科技创新、调整产品结构以满足汽车工业等领域的低碳化要求, 如开发、生产适合电动汽车和混合动力汽车的轮胎及低耗油轮胎;应用热塑性弹性体等新材料开发制造汽车用密封、减震等制品;提高汽车用传送带的效率;开发生产清洁能源和可再生能源工业需要的橡胶产品。同时, 全行业还要重视加快环保橡胶填充油的研发与应用, 为绿色轮胎制造提供技术保障, 并大力开展废旧轮胎等橡胶产品的回收和再生利用。

然而, 橡胶工业与低碳最直接的关联体现在轮胎产品上, 轮胎的滚动阻力是影响碳排放的主要因素之一:滚动阻力每减少20%, 每百千米二氧化碳排放就可减少400g。随着家庭轿车的快速普及, 车辆行驶的碳排放问题日益突出, 消费者对车辆燃油经济性的重视也提高到前所未有的高度。国际橡胶研究组织秘书长埃文斯表示, 欧洲正在通过制定和执行轮胎低滚动阻力的标准来控制汽车燃油经济性。另据专家分析, 到2020年使用高效轮胎可使欧洲的油耗成本降低105亿欧元。

欧盟新规促进轮胎升级换代

据欧洲轮胎与橡胶制造商协会 (ETRMA) 秘书长Fazilet Cinaralp介绍, 将于2012年11月正式生效的欧盟一般机动车辆安全法规和轮胎标签法案将全面提升对轮胎性能的要求。其中, 一般机动车辆安全法规 (EC) 661/2009对轮胎的滚动阻力、滚动噪声和湿抓着力的最低指标进行了明确规定, 并且该最低标准还将随时间推移而提高。轮胎标签法规 (EC) 1222/2009则要求在欧盟销售的轿车胎、轻卡胎、卡车胎及公共汽车轮胎必须加贴标签, 标示出轮胎的燃油效率、滚动噪声和湿抓着力的等级。

欧盟将于2011年给出滚动阻力、滚动噪声和湿抓着力的标准测试方法。届时, 全球150多个国家的轮胎生产企业将可以在本地的检测机构按照轮胎性能指标进行分级。性能最佳的为A级, 最差的为G级, 目前欧洲本土轮胎企业的产品大多在C~E级, 而我国轮胎等级均较低。

由于我国企业普遍缺乏检测手段, 欧盟新规将直接提高我国输欧轮胎企业的测试成本, 间接使其成本上升, 影响到我国轮胎在欧盟市场上的竞争力。但是长远而言, 新规旨在提高轮胎的安全性、降低油耗及二氧化碳的排放, 也将促进我国轮胎产品尽早升级换代。

朗盛积极应对全球气候变化挑战

在此次论坛上, 德国朗盛公司发表了题为《从石化产品到节油汽车应对竞争与监管的挑战》的演说。朗盛集团顺丁橡胶业务部负责人Joachim Grub博士表示, 朗盛正在通过运用创新的橡胶生产及应用技术, 积极应对全球气候变化的挑战。

农民画如何为地方经济发展做贡献 第4篇

关键词：农民画；可持续发展；

中图分类号：F207 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01

一、做好与单位的联姻，开拓专题画创作市场

不仅农民画作品要走向市场上，而且创作也要走向市场。在当今信息、知识、经济时代，许多企业每年都要花费大量资金做企业形象的产品宣传，行政、事业单位每年也要用一定的经费宣传行业政策、法律、法规、行业新风。确切地讲就是企业把自己的产品，行政、事业单位把自己的中心工作和宣传任务做到千家万户，让广大群众了解和接受。农民画是群众中产生的文化艺术品牌，老百姓易懂、易理解，将以上的宣传品用农民画形式表达将产生奇特的社会影响，双方都会获得良好的效应。

在专题画创作方面和一般的农民画创作还是有一定的区别，这就给农民画的辅导者和作者提出了更高要求，创作的作品既要保持农民画的特色和风格，又要与出资方要求的主题范围紧密联系，同时，还要做到作品的艺术效果让出资方满意，美术界专家认可。

秀洲农民画在近几年时间里，先后与秀洲区公安、秀洲区计委、秀洲区司法局、秀洲区组织部等单位合作创作了近400多幅专题农民画作品。特别是秀洲区公安，每年都有合作项目，每次都组织农民画作者到基层的派出所和交警部门进行实地采风，了解他们平时工作的具体内容，每幅创作作品都牢牢紧扣主题，很有时代特色，每次的创作作品都令出资方满意，市、县、区有关领导和市美术界专家都对作品的创作成功、合作方式给予了高度赞扬。

二、广泛宣传介绍，占领礼品市场

礼品市场是一个特殊市场，随着我国国民经济的日益增长，人民逐步富裕起来，人们富裕后的思想观念也在逐步转变，一部分人在走亲、访友活动中，觉得送钱太俗气，不如买有特色的艺术品赠送更具有纪念意见，而且受赠者大部分用来做藏品或装修品，不会再做礼品反复使用；现在的公司及企业在国外交流的交流也越来越多，向外国友人和来宾馈赠礼品（基本是地方特产），农民画具有浓郁的地方特色，是当地的特色文化品牌，是单位和个人赠友的特色礼品，市场前景非常广阔，目前，一部分私人和单位都在购买农民画，一方面是做礼品，另一方面是作为装饰品，我们要广泛宣传、介绍，让更多的个人和单位把我们的农民画纳入他们的礼品单，积极占领礼品这个广阔的特殊市场。

近几年来秀洲区的企业及公司搞活动赠送的礼品大都是秀洲区农民画及农民画衍生产品，还有市里和五县两区的各级部门都是慕名而来购买秀洲农民画作为礼品赠送，特别是送给外国友人，他们统一竖起拇指说好，“秀洲农民画太OK了。”

三、以农民画为载体，开发衍生产品市场

各地农民画是当地的特色文化品牌，画面都是美丽的特色图案，有装饰性、趣味性，将农民画开发衍生产品，市场前景十分广阔。如：文化服饰、各式陶艺品、丝绣工艺品，刺绣家用装饰品和壁挂等等。衍生产品开发项目可采取自己开发、合资开发、引资开发、转让无形资产等多种方式进行。这样，形成以农民画为载体的衍生产品市场，为我们创造更多、更广的财富。

秀洲区已在这方面作了尝试，开发了很多衍生产品，如现代年轻一代喜欢的鼠标垫、U盘、文化衫、小背包、休闲鞋、帽、小本画册书签等等，还有适合中老年一辈的有杯子、靠垫、丝巾、雨伞、折扇等等。这些产品最大的特点就是图片要足够鲜亮，造型要灵活多变，有一定的市场占有率。秀洲农民画并上了淘宝网站，取得了良好的效果。

四、加强与旅游部门协作，拓展旅游纪念品市场

旅游纪念品市场具有收藏市场和礼品市场的属性，但在销售领域中，它是一个独立的市场，也是各地农民画的一个主要销售渠道。

旅游者每到一個地方一般都要购买地方特色民间艺术品，带回去后用于装饰居所和馈赠亲朋好友，农民画都是当地的特色文化品牌，价位不高，便于携带，属旅游者喜欢的选购对象。旅游部门正是连接旅游者与旅游地的桥梁，同他们建立起良好的协作关系，他们就会把国内外旅游者带到我们的画厅、画坊参观，这就会吸引一批旅游者购画。

星级宾馆是国内外旅游者的宿住地，旅游局是管理星级宾馆的机构，同他们取得联系，让他们出面做工作，争取各个星级宾馆张挂农民画。这样，各个星级宾馆就成了农民画对外展示的窗口，旅客们参观、鉴赏农民画，他（她）们购买喜欢的作品，这样也就形成我们的一个售画市场。

在2010年秀洲区曾和北京的国安信托集团公司合作签定了500幅农民画，主要是挂在北京的各大宾馆里，取得了良好的效果，既宣传了秀洲的农民画，又增加了一批收入。

五、建立营销网络，立足收藏市场

农民画走向市场，需要的是民间艺术收藏家。收藏市场目前主要是国际市场，大部分收藏家都来自经济发达国家，但随着我国经济水平的增长，一部分进入多元发展的企业，也把一部分资金投向艺术品收藏市场。我们的农民画具有浓郁的地域民族民俗特色，很容易被收藏家们接受。我们的农民画虽然有部分作品步入收藏市场，但在这个市场中的比重较小，我们要在立足本土销售的基础上，在本省（市）主要涉外黄金口岸设置几个自己的固定销售窗口，在国内经济发达的大城市设置销售点，在国外经济强盛的国家找可靠的有实力的经纪人，建立联络销售点，逐步形成国外、国内、省（市）内、本土基地各级售画的营销网络，在收藏市场中占领一席之地。

秀洲区农民画已有1000多幅作品，被全国各大画院和外国友人收藏。秀洲的农民画已走遍大江南北，曾至世界各地。

教师如何为学校做贡献 第5篇

在我看来，诚信是中华民族的传统美德，诚信对于提升整个民族的道德水准，促进社会稳定等方面有着极其重要的意义。而当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，他们的诚信状况直接关系到我国社会主义事业的稳定和发展。对于大学生这一社会特殊群体，在诚信方面便有了更高的要求，大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风俗的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。我们要把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则。

作为大学生，我们应该为建设诚信社会做出贡献。我认为，我们应该先从思想上牢牢树立诚实守信的世界观和人生观，然后将之付诸日常的生活学习中去。从而做好自己，以影响他人。最后，我们还应自觉承担相关的宣传责任，使社会建立一种良好的氛围。主要分为以下几点。

一．我们应该深刻理解诚信的重要性

大学生作为未来社会建设的主力军，我们的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系着良好社会风气的养成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则。

1．诚信是大学生做人立人的根本 大学里我们不仅要继续努力学习，更重要的是我们要学会怎样去做人，去做事。做人，就要做一个堂堂正正的人，有一身浩然正气，努力做到诚实守信。

2．诚信是大学生全面发展，进入社会的前提和保障 大学生只有做到讲诚信，讲道德，言必行、行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致、表里如一，才能不断提高自身素质，实现全面发展。进入社会后，如果缺乏诚信，也难以在社会上立足。例如，有个留学德国的高材生，但就因为他有过三次逃票的不良信用记录，直接导致他在找工作时屡屡碰壁。大家试想，连几元钱都靠不住的人，谁敢委以重任？ 二．将我们的诚信诺言付诸行动

1.轻诺则寡信

我们承诺的前提是我们有能力去实现我们的诺言，当我们不能完成别人的 委托时，我们要说“不！”，而不是虚荣地吹牛。并且说不后不要有自责之心，每个人都不是万能的，你不能做所有的事很正常！当然，一旦我们做出了承诺，就该努力完成任务，牢记一诺千金的故事！

2.从身边的小事做起

想必大家都知道“曾子杀猪”的故事，这个故事告诉我们诚信不是夸夸其谈，而是要在生活的点点滴滴中实践的。试想，一个平时都不诚信的人，别人怎么可能会在关键时刻去相信你?人们常说，细节决定成败，事实就是如此。如果你写关于诚信的论文时，却到网上抄，这就很难让人相信你的真伪。细节还有很多，如考试的时候不去作弊，提交简介的时候不过分夸大等等，都是我们应该注意的细节。

3.分清事实，恰当诚信

如果一个歹徒要抢劫你时，你还对他报以诚信，讲出个人的真实信息，那就是诚信过头了。我们诚信，是要有利于大家的幸福生活，遇到敌人时，则要 见机行事，正确应对。

三．积极宣传，影响他人，造福社会

我们大学生光自己闭门修身是不行的，我们担负着历史赋予的神圣使命，我们要为建设社会主义和谐社会而努力。为此，我们应该积极地去宣传诚信的意义，促进社会向前发展。四．充分调动有利因素来构建诚信社会

我们应当积极调动社会中的有利因素来为构建诚信社会，尤其是那些起表率作用的群体。当代大学生所受教育水平高，在思想政治、业务技能等方面较其他群体相当优势，他们是综合素质高、诚信潜质良好的群体，不仅需要接受诚信道德教育，同时也是诚信道德的教育者，因此，应当积极发挥大学生的先锋作用，在构建诚信社会的过程中为社会公众起到积极的表率作用。

当代大学生是国家现代化建设的栋梁之材，他们今后将走上社会各种岗位，在社会的方方面面发挥力量。因此，加强在校大学生诚信教育就显得相当重要了。大学校园不应是“象牙塔”，大学生不是生活在真空里，大学生应当从提高自身素养出发，在日常生活中积极培养诚信意识，而学校和相关部门也要采取积极的举措，把体制上关系理顺，排除障碍，积极推进大学生的诚信建设。只要各方面共同努力，大学生完全可以做到先诚信，成为社会的诚信表率。

对于大学生来说，诚信问题似乎尤为重要，然而诚信不是自然而然产生的，也不可能一蹴而就，要靠长期的教育培养和实践养成。我们还要积极组织开展多种形式的实践活动，让青年学生在实践过程中，全面学习广大人民群众的诚信品质，深刻认识诚信在社会生活中的地位和作用，深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性和紧迫性，自觉把诚信认识化为诚信意识，主动把诚信理念变为诚信行为，让我们每个人都在心中深深地埋下一粒诚信的种子，精心培育。

教师如何为学校做贡献 第6篇

[摘要]：党的十八大强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，强调中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。在我国，大学生历来被视为民族的希望和未来，是人类文明的传承者，社会主义事业建设的后备军，是青年中富有朝气和创造力的优秀群体。那么，大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献呢？

[关键词]：大学生 构建社会主义和谐社会 贡献

引言：

党和国家的长期实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们才能团结带领全党全国各族人民，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。大学生是我国青年团体中的优秀代表，是十分宝贵的人才资源，肩负着建设祖国的重任，是民族复兴的希望所在，其在构建社会主义和谐社会的进程中发挥着不可替代的巨大作用。

1、加强和改进大学生自身思想道德建设

当代大学生要怎样加强自身的思想道德建设需要从以下几个方面来进行。第一，要注重基本理论和基本观点的学习。加强思想道德建设，首先要认真学习思想道德建设的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。

第二，要注重理论联系实际，在比较与鉴别中学习。青年大学生要加强思想道德建设，不仅要掌握思想道德建设基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别中学习。

第三，要注重知行统一，在践履中学习。知行统一，强调践履，这是思想道德建设的特性所决定的。这要求大学生要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的

1.1当代大学生自身思想道德建设的现状

当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上 在机遇与挑战并存,创新与继承同在的21世纪,在中国生产力飞速发展,科学技术日新月异的今天,在西方价值文化充斥大学校园的时候,我们采取了对研究调查对象进行问卷、课堂提问和个别谈话的方式,深入了解当前大学生的政治素质状况、道德状况、价值观念,结果表明, 当代大学生的思想状况主流是:积极、健康、向上。当代的大学生,具有强烈的时代感,具有较高的爱国热情,他们关心国内外发展形势;他们坚决拥护党的方针、政策和路线,充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央,在标榜“青年兴则国兴,青年道德高尚则社会稳定发展”的今天,大学生的思想主流让人满意。

1.2和谐思想观念培养

1.加强学生思想政治工作。加强大学生的思想政治教育,用马克思主义中国化的最新成果构筑当代青年的精神支柱,引导大学生认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,使马克思主义中国化的最新成果真正深入头脑、扎根人心,转为广大学生的自觉行动;引导广大同学牢固树立中国特色社会主义共同理想,进一步坚定广大同学对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和自强不息、开拓开放的人文精神。

2.转变思想教育观念。面对新时期赋予给高校思想工作的新任务,抓住当代大学生求新、求特、求异、求乐等特点,探索适合他们生活的思想工作新途径,新方法,从而引导他们走向求稳、求实、求高、求美,让他们沿着一条健康向上的轨迹成长。要实现其功能的最大化,就必须整合各种要素,充分发挥各要素在育人中的作用。

3.加强学生社区的文化建设。要努力优化校园和学生园区的文化环境,形成积极、健康的文化氛围。为此我们必须注重引导学生吸取大量社会主义精神文明的优秀产品的营养,净化心灵,振奋他们的精神,增强自身的抵御能力,进而努力提高他们的思想道德素质,使其不受外来腐朽文化的左右。同时,用现代高新技术的手段来提炼、丰富和完善中国的各种文化内容和形式,使校园文化、学生园区的文化活动得以丰富多彩地开展。

2、构建和谐校园环境

学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军，将成为社会主义和谐社会的重要构建者。构建和谐的高校校园环境，让学生在和谐的校园环境里耳濡目染，培育和谐的思想观念是非常重要的。

2.1构建和谐校园的内涵

（1）构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的需要。胡锦涛同志强调指出：“实现社会和谐、建设美好的社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。”学校是整个社会体系的重要组成部分，是整个国家和民族人才培养的主要基地方面，所以学校在构建和谐社会中应该起骨干和带头作用，构建好和谐校园，为社会主义和谐社会的实现做贡献。

（2）构建和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本，就是要关心人、尊重人，促进人的全面健康发展，营造使师生和员工身心愉悦的物质和精神环境，因此，构建和谐校园就是对人的价值的充分肯定，就是对以人为本的科学发展观的具体落实。

（3）构建和谐校园是培养“世界公民”的需要。和谐能够凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进事业发展。只有拥有和谐的成长、发展环境，学校的组织效能才能得到充分发挥，教师教书育人的积极性和学生学习的主动性才能得到提高，才能培养出合格的高素质人才。如今世界经济一体化局势在即，为了更好的适应社会的发展，与时代同步，与国际接轨，“世界公民”成为国际交流、社会进步的急需品。

2.2构建和谐校园的特征

（1）目标明确

必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党的办学宗旨和社会主义的办学方向，培养出有利于社会发展、有利于人类事业进步的高素质人才。（2）机会公平

公平要靠制度和秩序来保障，要确立广大师生在学校管理中的主体地位和作用，从法律上、制度上、政策上营造公平公正的发展环境，保障不同利益群体的需求能够得到满足，为每一个教师充分施展才华提供机会和舞台；同时要为每一位学生的成长、成才、成功提供足够大的平台，创造足够丰富的机会。（3）全面创新

创新是民族生存和发展的关键，也是高等学校社会价值的重要内容，高校不仅要进行知识和技术的创新，还要进行体制、管理的创新。要力戒浮躁的风气，倡导求实的学风，形成尊重创新，鼓励创新，支持创新，营造出有利于创新型人才脱颖而出的良好氛围。(4)人文关怀

作为学校需要营造良好的、和谐的校园氛围，要注重人文关怀，倡导“师道”精神，“学高为师，德高为范”，想师生所想，让学生和老师在学校都能感受到人性的关怀，真真正正的有归宿感和温馨感。(5)与时俱进

学校的发展就是在安全稳定的基础上，与社会发展同步，随着社会的步伐，及时转变体制、目标，适时为社会发展输送适合的高素质人才。和谐校园是一个全面、协调、可持续发展的校园，应当处理好规模、结构、质量、效益的关系，统筹学校各项事业的发展，从而更好的为社会。

3、努力学习

3.1为构建社会主义和谐社会增强创新活力

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生作为先进知识的掌握者，民族创新精神的养成，有赖于大学生的拉动。大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。

3.2为构建社会主义和谐社会奠定文化基础

大学文化是社会主义先进文化的一部分，在构建社会主义和谐社会中，起着引领和整合的作用。作为大学文化的引领者，大学生应适应当今社会的发展和进步，大学生要有较好的人文和社会科学修养。除了自己所需的专业知识以外，还应具有适应自己将来工作需要的其他技能，列宁说的好，只有用人类创造的全部知识武装自己，才能成为共产主义者。所以只有全面科学文化素质的人，才能大有作为。大学生应以一种守望的精神，入世的态度，勇敢地承担起社会教化的责任。大学生群体要不断提升自己的文化品位，进一步发扬光大中国大学文化所蕴涵的人文、科学、创新等精神，让它服务社会，引导社会文化潮流，抵制和消除腐朽、没落文化，提高全社会的思想道德建设水平。

总而言之，在这除旧迎新的时刻，我国社会主义发展的关键时期，我们大学生应充分发挥自身的作用，为最终实现全社会的和谐提供自己力所能及的能量。

总结：构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局提出的一项重大任务。和谐社会的建设，从大学生的层面看，就是对大学生和谐美德的呼唤。大学生毕业后将作为构建社会主义和谐社会的主力军，应该主动学习、投身实践、合作探究的过程中，获得知识、情感、意志、行动诸方面的协调发展；在培养适应社会要求所必需的各种基本素质的同时，挖掘自身潜能，不断锻炼，努力提高。对待老师、同学要做到诚实守信、以礼待人；对待社会上的人和事要做到是非分明,努力做个好公民；对待家庭成员要做到尊老爱幼。大家共同努力营造一个拥有良好人际关系的和谐群体。

参考文献: [1]彭涛：《当代大学生思想道德建设刍议》，党史博采（理论），2005（07）[2]李华、黄正泉：《当代大学生思想道德建设初探》，河北农业大学学报（农林教育版），2006（03）