教师节物理老师祝福语

教师节物理老师祝福语（精选12篇）

教师节物理老师祝福语 第1篇

XX年教师节物理老师祝福语

物理老师篇

1.老师你把青春凝结为作用力,将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线,让我们向成功一步步靠近。

2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点,我们知道老师想翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天。

3.从力的角度分析,老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度,冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

4.有质量的定义是因为您,您那无私的爱的质量却无法计算;

5.有密度的定义是因为您,您那焕彩的笑的密度却不可比拟;

6.有热值的定义是因为您,您那炽热的心的热值却没有边际;

7.有比热的定义更是因为您,因为你的热情如此漫烂,放出的爱如此清晰。

8.生活离不开物理,物理离不了规律.敬爱的物理老师,是您带我走进了物理的天堂,让我了解到冰箱里的饮料拿出来为什么会有水;宽大的木板为什么会浮在水面上;通过滑轮,人为什么能轻易拉起重物……是您,让我明白了这么多的为什么,今天是你的节日,作为你的科代表,我衷心的祝您节日快乐！

9.不能超过师傅的徒弟是不幸的,物理在生活中用途十分广泛,您把无知的我们领进了物理的天堂作为科代表我会努力工作好好学习的!在此我祝您节日快乐！!

10.您象原子核,是我们的核心,我们都是核外电子,电子都围绕着原子核转,我们的目光也总是跟着您转,您滔滔不绝、妙语连珠的口才和充满智慧风趣的语言、平易近人的形象都在深深地吸引着我们。

11.您象核电站发电时的原子一样不断释放能量,所以有了人类的光明,把人类从愚昧无知带到了先进文明的时代。您是智慧的化身、文明的使者。

12.如果我是那个运动的物体,那么,您就是那使物体运动的力;如果我是那正在吸收热量的一方,那么,您就是那不断放出热量的另一方;如果我是那璀璨的灯火,那么,您就是那维持灯火不灭的电源;如果我是那需要成像的蜡烛,那么,您就是那让蜡烛能够成像的透镜;如果…… 其实,我只想用您教我的知识,对您说句“谢谢!”

教师节物理老师祝福语 第2篇

1、您用爱的支点，托起因材施教的训练，用求知的杠杆，把做人的道理贯穿。

2、处三尺讲台，做功出力。

3、老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移；把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠近。

4、有质量的定义是因为您，您那无私的爱的质量却无法计算。

5、老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。

6、从力的角度分析，老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

7、凭一腔热血，放电发光。

8、在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

9、一位不是母亲的人被称为“伟大母亲”，因为老师您教导了我们很多，你的教导让我终生受用，节日到了，真诚的祝伟大的母亲：节日快乐！

10、再现春天的心，再现明媚的阳光，再现飘逸的雾霄，再现吐绿的新芽，再现绽放的花蕾，再现怡人的和风，再现连绵的细雨！提前祝你教师节快乐！

11、我崇敬巨人名人，可是我更迫切地把我的敬意跟夸奖献给一位一般的人我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！

12、儿时对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情！教师节愉快。

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、老师，是辛勤的园丁；老师，是学生的引路人；老师，是知识的传播者；老师，是人类灵魂的工程师！

15、白色粉笔末，一阵阵飘落；淳淳教导，一声声深刻；从无知角落，推向智慧宝座；从幼稚小河，导成浩瀚大河，这都是你的杰作，祝老师教师节快乐！

16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

17、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。

18、老师，感谢你一直以来的精心教导；你时时刻刻的把我们当孩子般照顾，为我们操了不少心，你是世界上最伟大的人，我身上散发的智慧，是你点燃的火花；老师谢谢你，祝你节日快乐！

19、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐。

20、老师赠我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。

21、批改作业的笔放一放，备案的心思停一停。今日教师节，亲爱的老师，愿您休息一下，勿太劳累。祝您节日快乐，幸福安康。

22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

23、含泪播种的人一定能含笑收获。

24、以前，我并不知道什么叫漫暖，然而老师你让我体会到了；以前，我不知道什么叫关怀，然而老师你的一次又一次的体贴让我体会到了；老师，在这里我要向你说声谢谢！祝你节日快乐！

25、粉笔就是你的双手，描绘祖国未来的蓝图，铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，你就是我们伟大的母亲，祝母亲教师节快乐！

26、亲爱的老师，你不是我的父亲，但你付出父亲般的关爱；老师，你不是母亲，但你付出母亲才能给的照顾；老师感谢你像父母一样滋润着我。祝节日快乐！

27、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

28、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

29、老师是米兰，默默地把芳香洒满人间；老师是大树，心怀在蓝天，深情藏沃土；老师是渡船，带来希望，带走荒蛮；老师是我最敬仰的人，创造一切可能。老师，祝您节日快乐！

30、一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

31、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

32、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

33、有一种老师人称“一字师”，老师你没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！

34、金风送爽，明月银辉，美菊芬芳，瓜果飘香，教师节来临，高唱师恩难忘，祝福老师：两袖清风精神爽，成绩多多多得奖，工资年年往上涨。

35、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

36、师恩难忘，师恩难报，此时此刻，老师，我该拿什么送给您，才能表达心中的感激与尊敬。老师，您像溢满芬芳的知识之花，让我们轻轻地伏在您面前，吮吸着丰富的知识，您像一片知识的海洋，源源不断地灌溉着我们这些小河，您又像一位慈祥地母亲，用您甜甜的微笑给了我们更多的信心、力量和勇气。

37、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

38、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！

39、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

40、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身只有真正勇敢的人才能所向披靡。

41、读不懂父母就不知道什么是亲情，读不懂老师就不知道什么是无私。老师，您是世界上最无私的人，也是我最感激的人！祝您节日快乐！

42、几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。亲爱的老师，祝您教师节快乐！

43、你用青春换青春，你用今天换明天，你用辛苦育后人，你用一生为他人，最无私的爱，最真诚的付出，最博大的胸怀，最透明的灵魂，愿你教师节快乐。

44、拨动真诚心弦，铭记成长辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您教师节快乐！

45、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

46、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

47、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康！

48、长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。

49、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐！

50、你是伟大的母亲，渐渐抚养我长大；你是美妙的乐声，让我们享受许多，你是好好学习的口碑，教导我们天天向上。教师节来临，祝亲爱的老师节日快乐！

51、您教会我识字，您教会我读诗，您教会我知识，您教会我做事，虽时光流逝，却铭记师恩不止，教师节来临，祝您身体健康万事如意。

52、以智慧为磨，以勤恳为笔，以关怀为纸，是您为我们描绘了梦想的蓝图；以真心为笔，以崇敬为谱，以感恩为曲，我们将为您唱出最真挚的祝福：亲爱的老师，教师节快乐！

53、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

54、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

55、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

56、教师节到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

57、教师节即将到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天！

58、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！

59、耕耘一片片肥沃的土地，撒播一粒粒智慧的种子，栽培一朵朵芬芳的花朵，孕育一颗颗希望的果实。老师，您辛苦了，祝您节日快乐、福寿无疆。

60、您用火一般的`情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

61、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您。

62、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀；您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐！

63、快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！

64、事常与人违，事总在人为。

65、一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你身体健康。

66、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了。学生想对您说，不管何时何地，您永远是我的老师！我们爱您。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐，幸福安好。

67、百度也无法搜索形容你无私精神的词句，搜狐也无法找到赞扬你无怨无悔的佳句；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，祝愿老师你一生健康，万事如意！

68、有一种缘分让人珍惜，有一种感激常留心底，有一种惦念天长地久，有一种心声期待见你，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福：教师节快乐。

69、老师您好，您用心点亮了我的情，您用情培育了我的爱，您用爱滋润了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教师节，老师您辛苦了！

70、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！

71、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

72、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

73、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

74、苏霍姆林斯基说：人的天赋，可能性，潜力和爱好却是是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。发展学生的个性

兴趣是学习物理的最好老师 第3篇

兴趣, 最初的表现是好奇, 进而参与, 最后演变成兴趣。在形成兴趣的过程中, 崇拜偶像是最初的心理表现。在培养学生学习兴趣的过程中, 这个偶像无疑是任课老师了。就大多数学生来说, 对学习的某一学科感兴趣, 最初是对该学科任课教师的崇拜引起的。老师有什么东西值得学生崇拜呢?“学高为师, 身正为范”, 物理老师必须要具备较高的学识, 还要在必要的场合露几手。比如:教室里电灯开关的拉线断了, 老师不需要断掉总闸, 而是踩在木头桌凳上就可以修理, 学生看到老师的手直接碰到开关的铜片, 有时铜片还在放电, 学生担心, 老师不会触电吗?当然, 老师表现的机会是很多的, 目的只有一个, 就是要学生认识你, 认识到你的学识, 否则, 怎么能成为被学生崇拜的偶像呢?

好奇心人人都有, 崇拜的偶像已经确立, 能否参与及参与的程度如何是形成兴趣的关键。这时候老师的授课内容尽可能要与生活接近, 使学生感到受物理课堂上所讲的定律就在身边, 并且能身体力行, 这才有可能使学生参与到物理学习中, 享受物理科学的乐趣, 发展成为学习物理的兴趣。当然, 这时候, 老师的期望值不宜过高, 学生能参与多少是多少, 并且要对学生的努力及时地给予肯定和鼓励。授课内容要由易到难, 教学要求要由低到高。否则, 学生刚刚形成的一点物理兴趣有可能被抹杀在萌芽状态。

任何兴趣都有时限性和可被取代性, 物理兴趣也不例外。为了使学生有长时间的物理兴趣, 就要结合物理学科特征“物理学是一门实验科学”, 物理学中的定律都是通过观察思考设想实验总结这一过程发现的。而课本上的定律对学生来说是间接经验, 要把它变成直接经验才有价值。为了达到这个目的, 老师除了完成课堂演示实验以外, 还要给学生有观察、思考、自己动手实验的时间和条件, 老师要根据情况, 给学生安排课外活动和物理学习计划。比如, 老师引导学生做托里拆利实验, 测量当地大气压强值、测量当地水的沸点、测量当地重力加速度等。测量当地的这些数值, 目的在于让学生了解身边的环境, 有利于学生形成正确的物理概念。让学生体会平行四边形定则, 体会牛顿第二定律等实验, 目的在于使学生认识到物理规律就在我们的生活中。还可以让学生自制望远镜、弹簧秤、保温瓶、电动机等。

教师节物理老师祝福语 第4篇

站在讲台上从教物理三十多年了，在这三十多年的教学生活中，和学生打交道，和新老师交流，持续对毕业学生的关注与跟踪调查，于是就有了很多的想法！再加上新一轮的教学改革中的理念的冲击！通过和我的学生陈可伟老师多次成绩比对，多次课堂研磨，多次的经验分享，多次参加区、市、省等物理研讨会等等，渐渐有了许多的想法，就教师角色的转变的角度整理出来几个心得，以求同仁们的斧正，获得进一步的发展！

1.由知识的传授者变为学生发展的引导者

传统的教育是以“知识”为核心展开的，教师角色的扮演也是围绕知识来进行的，传统教师是课程知识的“传递者”，但在新课程理念下，要求教师由知识的传递者向促进学生全面发展的引导者转变，教师即学生的促进者是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突变。知识的传授者仍然是新课程中教师角色之一，但却不再是教师唯一或常规的角色。

第一，由重教学向重发展转变。传统的物理教学中知识传授重视对“经”的传授，忽视了“人”的发展。新课程改革要求教师以人为本，要求学生的学习方式由传统的接受式学习向探究式学习转变，这就要求物理教师不仅仅是传播知识，更应该为学生提供舞台、指出方向、关键时刻给予指导和支持的“导师”，要变“牵着学生走”为“推着学生走”，要变“给学生压力”为“给学生动力”，用鞭策、激励、赏识等手段促进学生发展。

第二，由统一规格教育向差异性教育转变。在信息化社会个性化教育的背景下，物理教师必须能够根据学生的不同个性特点进行教学，要让学生全面发展，但并不是让每个学生、每个学生的每个方面都按统一规格均衡发展。因为学生千差万别，一刀切的统一标准教育既不符合学生实际，又不利于人才的培养。

第三，由重教师“教”向重学生“学”转变。新课程提倡，教是为了学生的学，教学评价也应该以关注学生学习的过程为主。信息化社会终身教育的今天，作为物理教师不可能也没有必要将浩如烟海的知识尽可能多的交给学生，帮助学生掌握学习的方法，特别是终身学习的方法才是教师聪明的选择。

第四，由重结果向重过程转变。“重结果轻过程”是传统课堂教学中一个十分突出的问题，也是一个明显的教学弊端。在新课程中，尤其是研究性学习课程，物理教师在教学中把重点放在过程，放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理、掌握规律。

2.由课堂的主宰者变为民主关系的建立者

我国长期以来形成的传统师生关系，实际是一种不平等的关系，教师是绝对的权威，学生始终处于被动服从的地位，在课堂上教师拥有绝对的话语权，因而课堂教学成了教师的“个人秀”。

第一，课堂活动的人人参与。在传统的独白式的教学中，物理教师把自己置于课堂的中心，以知识权威者的身份说话，忠于科学知识，却背弃了学生，忽视了学生的反应与参与，新课程下的课堂不再是物理教师一个人的舞台，而是应该在教师的带领下全体学生积极参与进来，在彼此的碰撞与交流下不断探寻新的途径，将学生带入对真理的日益深入的理解中。

第二，课堂活动中的平等对话。新课程要求物理教师从传统的课堂独白者转变为教学活动的对话者、参与者，赋予学生一定的课堂话语权。现代的物理课堂教学正在从“传递中心教学”向“对话中心教学”转换。即教学定位于交往，把教学过程变成一种师生共同对话、互动和研究的过程。

第三，新型平等民主师生关系的建立。现代教育强调师生是学习的共同体，教学过程是师生之间、生生之间在知识、经验、情感、态度、价值观等方面的互动交流共同发展的过程。这就意味着需要建立全新的师生观念，即转变传统教育中“为师是从”的专制型师生观，构建教学双重主体之间相互尊重、相互信任、相互理解的新型平等民主师生关系。

3.由严格的管理者变为自主发展的激励者

在传统的物理教学中，物理教师扮演着“教育教学管理者”的角色，这种角色是建立在以对象化“主体——客体”二元对立模式的教育观基础上的。教师作为主体对客体——永远处于主动和管理的状态，其表现在两个方面，一是学生的领导者，二是纪律的制定者。这样教师就处于至高无上的位置，拥有至上的权威，使得师生的交往互动造成了障碍。

新课程强调，教师要成为学生发展的引导者、激励者。物理教师不再只是关注学生的成绩，而是要更加关注学生的个性成长、人格发展和道德养成；关注学生的本学科知识与技能、学习过程与方法、情感、态度与价值观等方面的整体发展与提高。这就要求教师对学生的管理要由教学统一化向个性化转变。根据不同学生的特点注重培养学生的独立性和自主性，引导学生自主学习、合作学习；根据学生的个别差异满足不同学生的合理需要。具体方法有：

首先，指导与帮助。帮助学生确定适当的学习目标，激发学习动力，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展认知能力。

其次，设计与促进。精心组织各类行为活动，关注每个学生的差异，引导学生主动认知、质疑、探究、协作的能力，培养学习兴趣。

再次，组织与情感支持。给学生以心理支持，建立一个支持、宽容、平等的课堂氛围，培养学生的团队精神。

4.由课程的执行者变为课程活动的研究者

在我国的传统物理教学中，物理课程作为系统的学科知识是由课程专家设计的，教材也是由国家统一编订的，物理教师虽然处于物理教学的中心，但只是表现为课程的执行和使用。被固定在国家既定课程标准传递者的角色上，是各种物理教学参考资料的简单照搬者。物理教师丧失了开发课程的意识，也丧失了建设课程的能力。

按照新课程理念，物理课程要通过教学活动來实施。物理教材只规定了活动原则、方式以及注意事项和案例，具体的物理教学活动要由教师来设计。设计教学活动与传统的备课有很大差别。传统的备课基本是“照本宣科”，把教学大纲，教材作为进行课堂教学的惟一依据。教学活动设计则不同。它要求：（1）教学目标的多重性，不仅是知识，而且包含过程、技能、情感、态度和价值观；（2）教学资源的构建性，要根据教材提供的资源和建议，重新组织课程资源；（3）教学过程的生成性，要考虑到教学过程中的创新成分以及不可预见的成分；（4）教学内容的开放性，提倡求疑、创新。

物理教师在由传统课程执行者向课程活动的研究者转变的过程，在进行实际教学活动时要注重以下几点：

第一，注意情感态度价值观目标的实现。主要关注学生的参与态度。学生对教学活动的参与程度既是物理课程目标实现的决定性因素，又是形成正确价值观的必经之路。

第二，质疑物理教育资源的开发和利用。特别是要重视课外、校外、隐形资源的开发。

第三，注意师生的交流。教学过程的本质就是师生的平等交流，不但是信息的交流，还包括情感的交流。

教师节老师祝福语 第5篇

2.是您用黑板擦净化了孩子心灵，是您用粉笔在孩子黑板一样的脑海里增添了智慧，在这里衷心祝愿您身体健康，幸福快乐!

3.老师，孩子们歌颂你的师德;老师，孩子们赞美你的美丽;老师，孩子们感激你的传授;人生漫长，孩子们受用一生!

4.不管将来孩子会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，孩子都将以生命的翠绿向您致敬!感谢您，孩子亲爱的老师!

5.当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有孩子们璀璨的明天!节日快乐!

6.孩子能搏击蓝天，是您给了孩子腾飞的翅膀;孩子是击浪的勇士，是您给了孩子弄潮的力量，孩子是不灭的火炬，是您给了孩子青春的光亮!

7.三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福!

8.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是孩子们敬爱的老师的崇高的劳动。

9.您用无私种下桃李满园，您用艰辛将智慧之火点燃，您用汗水浇灌学生成长，您用知识滋润孩子们心田，平凡的事业展示着您伟大的人格，教师节祝愿您节日快乐，幸福安康!

10.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!

11.您不是演员，您不是歌手，您更不是艺术家，您只是一名燃烧自己照亮他人的老师，祝教师节快乐。

12.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了孩子人生的旅途，对您满怀感谢之情。

13.老师你是孩子一生最难忘的人，因为有了你，让孩子的生活出现了乐趣，有了你孩子的人生出现转折，谢谢你。

14.敬爱的老师，都说一时为师，终生为父。感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。今天教师节，愿您幸福安康，福运连绵，快乐无疆!

15.今天，这里没有掌声，没有鲜花，没有甜言蜜语，更没有恶语中伤，这里只有学生们心灵的夙愿，祝愿老师节日快乐，家庭幸福美满。

教师节老师祝福语 第6篇

2.是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐!

3.您剖析人生，入木三分;您授业解惑，满腔热忱;您坚守岗位，尽心尽力;您奉献青春，无怨无悔。9、10教师节，祝福辛勤园丁身体康健，万事如意!

4.教师节即将到来，我将祝福捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天。

5.你是冬日的阳光，把光芒温暖给了我们。你是春天的细雨，将雨露滋润了我们的心田。你是天上灿烂的北斗星，给我们指明了前进的道路。教师节祝恩师快乐!

6.欢快的粉笔在黑板上跳跃，谱写着人生的华丽彩章，辛劳的手臂耕耘着飘香的梨园，浇灌着绽放的花蕾。教师节祝：老师节日快乐!生活好身体好?幸福一生!

7.开心是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐!

8.一条小小短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!

9.有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您的教育之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你教师节快乐!

10.你有父亲严厉的一面，有母亲慈祥的一面，有朋友知心的一面，感谢您的指引，感谢您的教诲，感谢您的关心，教师节到了，祝您节日快乐’。

11.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

12.如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。

13.半截粉笔，写不尽才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，浇灌着桃李千亩;谆谆教诲，早已未雨绸缪;融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐!

14.拨动记忆的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅槃，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。

教师节老师祝福语 第7篇

2. 愿您 我最爱的老师 分分秒秒都平安 时时刻刻都称心 日日夜夜都快乐

3. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

4. 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

5. 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

6. 而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

7. 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快!

8. 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大知识精深的老师。

9. 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。祝您事事顺意，每天都有一份好的心情!

10. 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

11. 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了!祝您教师节快乐。

12. 在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗

13. 有老师闯红灯，交警拦住，老师说：拜托，我教课要迟到了。交警：你是老师?谢天谢地，我等了，把不再闯红灯写100遍。

14. 发这条短信的目的是提醒你，今天是九月十日教师节，你该发条祝福短信给我，什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块，应该能算你老师吧!

15. 最真情的感恩送给老师：因为师恩如山;最真挚的思念送给老师：因为师爱缠绵;最真诚的祝愿送给老师：因为师德难忘。祝全国老师教师节快乐!

16. 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

17. 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!

18. 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗

物理老师是奇葩 第8篇

物理老师裴老师，虽然已到知天命之年，却不似他年龄那般庄重沉稳，仍是一副老顽童模样，再加上他的长相就不太严肃，说起话来又带着厚重的鼻音，不免让人忍俊不禁。裴老师长得极饱满，活像一只摇摇晃晃的企鹅。但用他自己的话说：“我胖吗？那得分跟谁比！要是跟日本的相扑运动员比，那是很瘦很瘦的啦！”边说还边意犹未尽地指指自己的肚子：“哎呀，能吃是福啊！”

裴老师浑身都是“幽默细菌”，上课的时候稍有不慎就有笑话喷涌而出。前些日子，我们正学到运动学中的难点，大家都晕晕乎乎的，不知道什么时候该用什么公式，什么时候该画图。结果裴老师嘿嘿一笑：“我告诉你们什么时候该画图。哎呀，该画图的时候就画图啊！”“那什么时候该画图啊？”我们又异口同声地问道。他做出一副为难的表情，焦躁不安地在讲台上踱步，半晌恍然大悟般地拍拍脑袋：“这就得凭自我感觉了。就好比打仗，啥时候该打枪，啥时候该上刺刀，这你能不知道吗？哎呀，你要是感觉不好，敌人都冲到面前了，你把手榴弹弦一拉，轰隆隆……该画图的时候就得画图啊！”

嘿，乍听起来跟没说一样呢，虽然听着语言怪高大上的。

某日上课，裴老师晃晃悠悠地上了讲台：“哎呀，这个近期啊，有些同学不注意深入思考，结果你看看，这么简单的问题，出错了吧？问题出在哪里呢？啊，问题……”他正说得兴起，手舞足蹈的，没留神脚下一个趔趄，“扑腾”一声掉下了讲台。幸好裴老师算是个“灵活的胖子”，及时用手扶住了多媒体台，他的脸上露出“痛苦”的笑：“哎呀，你看看，问题出在脚下啊。你们可得扎扎实实地走好每一步啊，可别像你们老师一样啊！”他一边嘟哝着，一边发扬“轻伤不下火线”的精神，继续上课。

为了给我们讲明白每个力都能够单独产生加速度，裴老师又开始幽默了。“来来来，我给你们举个例子。这是个受气包，就是经常挨打的那种。”裴老师一边解释一边随手在黑板上画了一个火柴人，“小胳膊小腿的。今天有三个人来找碴，一个人打鼻子，把鼻子给打凹进去了。还有一个人捶胳膊，把胳膊给捶青了。还有一个踢腿，把腿给踢折了。你说说这三个力相互影响吗？当然不影响了！”

此时，便有好事者忍不住说道：“老师，不对！一个人打鼻子，格外疼！如果是三个人打不同方位，就是三个地方疼，疼得稍微輕一点。”裴老师庄重地摇摇头：“非也！你那是心理因素，你要是不相信，下课就找几个同学，让他们在你身上试验试验。咱们班五大三粗的男生可不少啊！”“那算了吧。”那位同学果断拒绝了裴老师的提议。

“哎呀！你看看你看看！”一听到这“大惊小怪”的声音，便知道是裴老师驾到了。有他在，每节课都能充满十足的欢乐，睡觉的也不睡了，走神的也不走了，都生怕漏掉下一秒的笑话。

指导教师 杨红梅

（编辑/张金余）

教师节老师祝福语 第9篇

2、工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。不在乎得得失失，无须获多多少少。育人才开开心心，教学子快快乐乐。教师节到了，祝老师节日愉快，并道一声老师您辛苦了!

3、送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳;送一束花的祝福，映照您的微笑;展开一个拥抱的`感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。

4、一年又一年，你把青春奉献给课堂;一天又一天，你把知识教授给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师!师恩永不忘，祝您教师节快乐!

5、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

6、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!

7、十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方;传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师安康!

8、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐!

9、愿祝福化作春天的阳光，夏天的花朵，秋天的果实，冬天的白雪。温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。还有我的祝福相伴：老师，教师节快乐!

10、今天教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我携秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我让蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

11、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!节日快乐!

12、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征，献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!教师节快乐!

13、你是精神世界的园丁，播撒智慧的种子;你是知识海洋的舵手，带领学子远航;你是梦想天空的明灯，指引前行的方向。教师节到了，愿老师们节日快乐。

14、他觉醒了你的自尊，感激遗弃你的人，因为他教会了你怎样独立。教师节，感谢这些特别的“老师”，感激一切使你成长的人，你我共勉!

老师教师节祝福语 第10篇

2、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，万事如意!

3、铭记在心的，是您谆谆的教诲;珍藏在心的，是您殷殷的关怀;感激在心的，是您孜孜的指点。教师节，把心翻遍，惟愿您节日快乐，敬爱的老师。

4、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!

5、难忘记，你的谆谆教诲;难忘记，你的夸奖鼓励;难忘记，你的执着不悔;难忘记，你的伟大艰辛。今天教师节，我想说声谢谢你，祝你快乐幸福!

6、能使艰难之事变得容易的人是教育者。

7、你的工作很普通，却被誉为阳光下光辉的职业;你的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐!

8、你满鬓的斑白是对我们爱的奉献，你佝偻的身体恰似巍峨的高山。你挥洒的青春铸就我们在知识的海洋快乐成长。大爱无限，师恩永远。祝教师节快乐。

9、你是我记忆中的情人，用知识温暖了我的心房。你是我心目中的奶妈，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大师，用科学文化武装了我的头脑。教师节到了，祝愿恩师一身平安!

10、你一心一意谱写教育诗篇，专心致志培育国家栋梁，无私奉献耕耘三尺讲台，无怨无悔追求生命价值。教师节到了，真心祝愿老师节日快乐。

11、您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的羽翼，此刻，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节快乐。

12、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把你遗忘!

13、您不是站立在三尺讲台，而是站立在我们心里;您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。恩师永记，师恩永记，祝老师开心幸福，节日快乐!

14、您的关心像春风怡人，您的教导像春雨润人，您的批评像春雷醒人，您的博学像春土育人，敬爱的老师，教师节快乐，在这凉爽的金秋，祝您收获满园桃李!

15、您的教诲，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!

教师节老师祝福语 第11篇

2.相同的时间，不同的地点，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对您的思念，教师节到了，祝福您我的老师!

3.读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐。

4.一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。祝教师节快乐!

5.谱一曲教师的赞歌唱给您听，写一首抒情的诗篇读给您听，编一条祝福的短信发给您看，教师节到了，祝您身体健康，工作顺利!

6.回想当日校园小道，笔直通往明亮教室，读书声音响亮入耳，重要的是有您指引，我们方可天天向上。老师辛苦了，教师节快乐。

7.打开岁月的文件夹，翻到910页。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记的您。祝：您教师节快乐，老师辛苦了。

8.!也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日快乐，老师!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。

9.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

10.有一种情感不用相伴到老却天长地久，有一种付出不求回报却任劳任怨，敬爱的老师，感谢您培育我们每一个人，衷心祝您节日快乐!

11.大地播下种子，成就了果实;云朵挥洒雨露，汇集了湖泊;蜡烛燃烧自己，照亮了光明;老师辛勤自己，耕耘了希望。祝老师节日快乐。

12.您把哲学教给了我们，我们的思考加强了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

13.您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。今天教师节，我用短信传递了深深祝福：愿您节日快乐!

14.相思不菲，时空轮回，几千个日夜，积爱砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，今日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健康，幸福纷飞。

15.一支粉笔，您激情挥洒，放飞学生的梦想;三尺讲台，您清风两袖，带领我们扬帆远航。教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，幸福永远!

16.讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!祝您教师节快乐，天天开心!

17.见过大海发怒，却没见过您生气;见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

18.我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!

19.虽然不常联系，但却时刻把您惦记;虽然不常看望，但却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐!

物理老师角色大变身 第12篇

关键词：物理老师；大变身

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-067-01

平庸的老师，说教；好的老师，解说；更好的老师，示范；伟大的老师，启发。实现这一目标的有效途径是让学生在学习过程中担任主角，使学生成为学习的主体。物理教师既要注重改革创新，也要着眼实际，积极参与创设启发式、开放式、范例式、合作式的教学方法。学生学习的高效与否在很大程度上取决于教师，教师的教学理念、教学手段与教学模式都直接决定着学生学习的效率。所以教师要对自己进行深刻反思，重新定位，以打造高效课堂。

一、做学者型教师

优化知识结构，不断自我完善，自我提升。当前正处于知识经济时代，知识和科技的更新越来越快。当前的科学研究呈现多学科交叉的新特点，物理学科更是一门综合程度极高的自然学科。为了形成多层次、多元化的知识体系，中学物理教师应加强知识的积累。新课程改革的推进对物理教师提出了更高的要求，需要教师学习全新的教育理念，运用现代化教学技术，提高驾驭教材的能力，运用教学机智等。因此，教师首先要做一个学者型的老师，就需要教师具备较强的学习意识，树立终身学习观念，才能以学识赢得学生的尊重与信任。

1、不断学习，提高自身专业素养

学无止境，只有多学习，自身的能力与素养才能得到全面提高，才能很好地展开教学，这是教师的“内功”。物理教学质量的高低说到底就是取决于教师的知识积累。教师只有打好专业基础，及时“充电”，融入先进的教学理念，灵活运用，才能将教材生动形象地讲述出来，才能在教学中举一反三，将理论与实践相结合，让学生学到有用的知识。

2、加强学科间的联系，提高综合素养

各学科不是孤立存在的，而是你中有我、我中有你的关系。实践证明任何割裂学科间联系的教学都不会取得最佳的教育教学效果。因此，我们要加强物理与各学科间的联系，进行有效教学。培养学生具备语文学科良好的阅读能力，这样学生才能更好地读清题意，更好地发表个人见解；要培养学生具备数学学科严密逻辑性，这样才能有条理地分析问题与解决问题。同时要运用其他学科的知识来加深学生对物理知识的理解，让学生体会到物理知识无处不在。

二、做创新型教师

现代社会经济竞争的核心在于创新，科技竞争的核心在于创新，人才培养的核心也是创新。这是一个需要创新的时代，教育也需要创新。培养创新型人才是当代教育的必然趋势，要培养创新型人才，教师首先就要具备创新意识，成为一个创新型教师。不迷信权威，勇于质疑，敢于挑战，大胆猜测是科学所需具备的精神，那种墨守成规、故步自封的观念只会让科学失去发展的动力。物理是一门以实验为基础的学科，实验创新在教学中具有极其重要的作用。

1、做实验而不是讲实验

受应试教育的影响，许多教师觉得做实验在浪费时间，而直接将做实验改成讲实验，将实验步骤写在黑板上，装置画在黑板上或直接参考教材，再将实验结果和盘托出，这样做学生得到的永远是肤浅的理论知识，失去了创新的机会。我们要让学生亲自做实验，让学生在实验中自己寻找规律，总结结论。

2、以探索性实验为主

实验一般分为探索性实验与验证性实验，我们要变部分验证性实验为探索性实验，学生自己设计实验方案，大胆猜测，不断改进，进而有所创新。如物体的形变问题，让学生设计实验来验证桌面受力发生微小形变。学生参与的兴趣非常高，以小组为单位进行了大胆猜测，并积极论证，经过小组的共同努力制订了好几种实验方案。我们要具有创新意识和创新精神，敢于挑战教材，并将这种观念体现在教学中，只有这样才能帮助学生树立创新意识，培养学生的创新精神。

三、做探索型教师

传统的教师定位就是教书匠，以传授现成的知识为主，教师是课堂的主体，学生处于被动接受地位，知识是以教师为媒介从教材传向学生，这种单向传递的学习不利于学生能力的形成与素养的提高。我们要转变教师一统课堂的局面，从以教师为中心转变为以学生为中心，让学生成为课堂的主体、学习的主人，教师以组织者、指导者与参与者的身份参与到学生的学习活动中来，做一个知识探索型教师。

1、建立新型的师生关系

教师要从高高在上的权威教学者转变为学生学习的参与者，将民主平等带入课堂。民主，就是允许学生发表个人见解，允许学生提出问题；平等，就是说教师与学生是共同的学习者，平等的对话者，教师是平等中的首席。只有建立平等民主的师生关系，学生才能消除对传统教学的畏惧与抵抗心理，才能对学习产生积极的主观意愿。

2、为学生营造愉悦氛围

学生的注意时间是短暂的，在教学中我们要善于利用现代教学手段，不断地激起学生主动参与的激情，吸引学生的注意力，使学生一节课都保持注意力与精神的高度集中，保持一种愉悦的心态，真正实现在快乐中学习。

3、要引导学生主动探索