播音主持技巧训练

播音主持技巧训练（精选12篇）

播音主持技巧训练 第1篇

有时就在想, 播音的时候主持人用的什么样技巧才能发出那么有磁性的声音, 朗读的时候, 又怎样控制自己的声音高低, 这个都没有一个固定的套路, 但是不管是一个好的播音主持还是朗诵者如果他的发音不够准确和清晰, 语调用的不正确, 有的甚至带地方口音, 这绝对会影响到收听的效果。有的人为了能够说话流畅和清晰, 不惜时间和精力去练习, 但是不科学的练习方法只能导致嗓子沙哑。喉咙红肿, 这都是不合适的, 因此我们需要有正确的方法来辅助我们去练习发声, 至于方言只要我们勤加练习, 讲普通话作为我们的标准用语时间长了, 自然纠正一些方言口误。那么如何提高播音主持的口才, 播音主持应该具备怎么样的说话技巧, 首先我们来说发音和呼吸。

播音员要能够控制和驾驭自己的声音, 掌握的正确的发声方法不仅要求掌握一定的理论知识, 还要加上练习的毅力。声音是由情而发, 情的内涵, 用声的方式传达出来, 从而让我们动情, 那么什么样的声音才是播音员需要的呢?首先声音要质朴和自然, 有活力, 不能够发出尖锐刺耳的声音, 播音发声要求的是美, 要传播美表达美。其实对于播音员有着严格的规定:准确规范、清晰流畅, 圆润集中、朴实明朗, 刚柔并济、虚实结合, 色彩丰富和变化自如。练习发声的第一阶段就是气息要流畅, 我们在正常情况下呼吸班都是在16-19次, 唱歌时则不一定, 它会随着音乐的长短做出及时的调整。练习气息首先要会“存气”, 把废气排除, 要自然松畅, 然后轻轻吸, 吸的时候要饱满, 然后气沉丹田, 慢慢的放松呼出, 然后就像细水长流般呼出, 这样要反复的练习, 这样才能更好的控制气息。等气的方式逐渐练习和熟悉掌握之后, 就要开始练习发声, 我们练习的过程就是要气、音、字相互结合, 互相服务, 三者缺一不可, 字音的真切, 决定了声音的圆润。那么怎么才能够发音准确、吐字清晰呢?首先我们要打开口腔, 练习发音器官的训练, 控制舌头、唇还有口腔的的配合。这样灵活的控制了发音器官之后才能够准确的、清晰的声音。其次就是要练习声母、韵母的练习。练习这个则需要找准发音的部位和方法, 找准着力点, 才能发出正确的声音。

接下来就是速度的训练。朗诵的速度指的是朗读中发音的长短或者单位时间吐字的数量, 这种情况可以分为快速、中速、慢速三种。一般用于表达出紧张、激动或者恐怖、愤怒和高兴的时候将会加快语速, 旨在刻画人物的内心热情或者活动的性格;中速一般用于感情起伏不大的场合, 用于一般叙事和说明。慢速则显得情景比较沉重或者哀伤。无论是哪种速速他都是因为有一定的情景, 首先决定语速的就是内容和情节;其次是表达者的年龄, 年龄段的划分比较明显, 比如老年人他就接受不了太快的语速;再次就是听众的年龄和接受程度, 一般来说, 老年人和少年接受能力都比较慢, 因此需要把语速放慢, 让他们更好的理解。

控制好呼吸、语速和发声之后要想做好一个播音主持还要有随机应变的能力, 这不仅要求主持人要有逻辑能力还要有心理停顿的练习。

逻辑是指在朗诵的过程中, 有时为了表达某种感情, 情调某一观点或概念, 突出某一事物或现象, 在句中没有标点符号的地方进行适当的停顿。逻辑的训练需要主持人有很强的的文学功底, 能够对于任何文章有着很强的理解能力, 才会知道哪里该停, 哪里应该加重语气。但是除了拥有很好的文学功底之外, 逻辑的训练依然还要受语法停顿的制约, 比如在较大的主语和谓语之间有了较长的附加成分, 就需要主持人能够把握好词与词之间的逻辑控制。

其次是心理停顿练习, 心理停顿又称是感情停顿, 它没有固定的模式, 可以在开头停顿, 也可以在中间或结尾的时候停顿, 这是表面的说话停顿。心理停顿短则几秒, 长则几十秒甚至几分钟, 这都是有要表达的内容和情感有关系, 这个需要播音主持者自己把控, 运用的好就能产生很好的渲染效果。这种停顿一般表现在突然的转折或是在感叹之后, 这样更能够加深观众印象, 引起观众的共鸣。心理停顿的训练就是要求表演者能够深入的走进自己的角色, 是感人还是搞笑, 掌握了故事的主脉和人物的性格, 有了心理活动之后心理停顿就自然会产生。

最后还要有共鸣控制训练, 就是说越是在嘈杂的地方越要大声的说话, 那结果就只会声嘶力竭, 把自己累得要命。在共鸣控制训练的时候要做到口腔共鸣为主, 胸腔共鸣为辅, 口腔共鸣的练习都是以开口元音为主进行练习:ba da ga peng pa pi, 普通话的四个音调分别是第一声-阴平;第二声-阳平;第三声-上声;第四声-去声, 练习的时候多用阴平调训练, 这样更有利于声音和气息。胸腔共鸣的空间还有能量比较大, 因此特别要注意呼吸的训练。其实好的用声者, 在使用能量的时候只用总能量的很小一部分, 在产生共鸣的过程中, 共鸣器官把发声带的原声在原来的声色上润肺, 使声音圆润, 优美, 合理的调节共鸣可以丰富和改变声音色彩, 同时还能够保护声带, 延长声带的寿命。

作为一名优秀的播音主持人能够在各个环境变化的游刃有余, 这不仅需要他们拥有深厚的文学知识, 还有就是基本功一定是很扎实的, 他们懂得如何用嗓子和保护嗓子, 掌握了正确用嗓的方法, 才能够在播音主持的行业里占领高地。

摘要：播音主持是一门练习说话技巧以及发音技巧以及临场应变的主持技巧于一体的科目, 主持人是媒介的传播者, 一个好的播音主持应该掌握情绪的控制, 合理地调整气氛。本文播音主义应该具备的技巧进行了归纳总结, 旨在让学生更好地掌握学习的技巧。

关键词：播音主持,技巧

参考文献

[1]仲梓源.《播音主持艺术入门手册》.中国传媒大学出版社, 2009.1.

[2]徐恒.《播音发声学》.中国传媒大学出版社, 2006.2.

播音主持技巧训练 第2篇

①前视法

即视线平直向前流动的方法哦。它要求主持人的视线平直向前流动并且统摄全场的。一般来说，视线的落点应放在全场中间部位和观众的脸上的。同时，又适当变换视线，照顾到全场观众，并用弧形的视线在全场流转，不可忘掉任何一个角落的观众。这样，既有利于主持人保持端正良好的姿态，随时注意及调节现场气氛和观众情绪，又可使每个观众都感到主持人在关注自己，从而提高注意力及兴趣。

②环视法

即用眼睛环视观众的方法。要求主持人的视线，从现场的左右前后迅速来回扫动，不断地观察全场，与全体观众保持眼光接触，增强双方的情感交流。将前视法与环视法结合起来，既可观察到观众的心理变化，还可检验表演效果，控制全场的情绪。

③专注法

即把视线集中到某一点或某一方面的方法。要求主持人的视线，有重点地观察个别观众或现场的某个角落，并与之进行目光接触，同观众个别交流感情。这种方法既可启发、引导观众，也可批评、制止不守纪律的观众。

④斜视法

即眼珠向左或向右移动的方法。既可表现对左右观众的关注，同时配合面部表情，又可表现欣喜或鄙夷的情感。

⑤虚视法

即似看非看的方法。这种视而不见的方法，可减轻主持人的心理压力，还可表示思考，把观众带入想像的境界。

在整个面部表情中，最鲜明、最突出、最能反映深层心理的是眼神。人的喜怒哀乐、爱憎好恶都能从眼神中表现出来，甚至能表达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。所以意大利艺术大师达。芬奇才会说：“眼睛是心灵的窗户。”所以在播音主持训练中一定要注意眼神运用的技巧训练。眼睛是心灵的窗户，好好运用眼神说话。

培养口才表达能力：

创造轻松愉快的环境，发展少儿的口才表达能力。

要发展少儿口才表达能力，必须设法为少儿创造一个轻松愉快的环境，使少儿心情舒畅，有话想说，有话可说，有话敢说，有话会说。首先，无论少儿的表达水平怎样教师都应抱着积极、鼓励的态度，增强少儿说的信心和勇气。尤其是对少言寡语的少儿更应给予关心和帮助。同时应丰富少儿的生活，为少儿创造说话的机会和条件。

通过和少儿进行有主题的“话题”，发展少儿的口才表达能力。选择主题可以从以下两个方面考虑：

(一)据少儿的知识经验来确定谈话的主题少儿的知识经验越多，谈话的内容便越丰富。比如进行关于“春天特征”的谈话，就必须在春天特征明显的时候，在少儿对春天特征进行了长期的观察和充分了解后才能进行。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和活动等方面的变化着手，将春天的特征准确地描述出来，将春天的知识系统化。这样既有利于培养少儿的观察力、概括力、记忆力，又发展了少儿的口才表达能力。

(二)围绕观察对象的主要特征确定谈话的主题如参观旅行后的谈话，教师可以围绕参观对象的主要特征有顺序地提问，让少儿按照参观顺序讲参观的印象。当然教师的提问要尽量明确、具体，富于启发性和兴趣性。在主题谈话活动中发展少儿的口才表达能力，还可以充分发展少儿的概括能力和分析问题能力。

运用儿童文学作品，发展少儿的口才表达能力。

故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品，可以让少儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作及描写人的心理活动状态的动词等。儿童文学作品生动的情节和形象的描述，能很好地帮助少儿发展口才表达能力。

探析播音主持的技巧 第3篇

关键词：播音主持；技巧；提升策略

播音主持作为信息的传递者与讲解者，是观众直接感知的主要主体，在广播电视节目中具有重要的作用，而且播音主持的技巧直接影响着广播电视的整体质量和水平，更是提高收视率或收听率的关键因素。随着社会经济的发展，观众的整体素质和水平不断提高，播音主持的技巧要跟上时代的步伐和潮流，不断开拓进取，才能够满足观众的需求和赢得观众的喜爱。

一、播音主持技巧的重要意义

（一）播音主持技巧的运用有利于提升观众对节目的理解力

播音主持是观众直接感知信息的关键源，更是影响广播电视节目质量的主要因素。[1]播音主持不只对相关文字的重复，而是通过利用语言、肢体、表情等技巧让播音主持更加具有感染力，让广大的观众更能清晰、容易明白节目内容。例如在进行新闻播音主持的时候，播音速度控制适中，在加上适当的肢体动作和冷色系列的服装，这样更容易吸引观众，并且观众也能够更容易的理解新闻播报的内容。因此，播音主持的从业者要不断提升自身素质，强化专业技能。

（二）播音主持技巧的运用有利于增加观众的亲近感

播音主持中最为重要的技巧就是语言表达技巧，语言表达更是播音主持工作的重要依托。在播音主持的过程中，通常是要对相关的事件、人物等进行评价或采访，以及各类节目中播音主持要表达的观点与见解，都要利用语言表达出来。[2]语言使用是否恰当、表达是否优美、幽默等都要依赖于播音主持的技巧，以及自身的心理和思想素质，对广播电视节目的整体质量和收视效果具有重要影响。

（三）播音主持技巧的运用有利于带动观众的关注度和积极性

播音主持技巧的强弱在一定程度上也反映除了播音主持工作者的知识储备和自身魅力。在播音主持的过程中，需要相应的技巧把观众的关注度和积极性带动起来，这就要求播音主持在充分利用语言表达的同时，更要加强在情感、态度、修养和情怀等方面的技巧和能力，真正做到与观众的交流与互动，让广播电视节目生动、活泼、内容充实以及观众喜闻乐见。

二、播音主持工作的主要技巧

（一）播音主持要具备专业、社会知识储备广度和深度

播音主持所处的工作环境多样，有涉及新闻播音、采访对话、广播播音等多种工作的类型。在广播电台做播音主持主要是单纯的通过语言来表达，在此过程中容易出现两个问题，一个是对同一个话题进行反复的重复播报，二是在进行的过程中，出现了卡壳或断档的现象，对素材准备不充分。在电视进行播音主持的时候，要面对观众，容易出现忘词或忘稿等，这些问题的出现都是播音主持的专业类和社会类知识储备广度和深度不够，致使难以赢得观众的认可和好评。

（二）播音主持要善于感知生活，把握观众情感

随着广播电视的日益普及，观众的整体素质以及欣赏水平不断提高，这就要求播音主持要善于感知生活，把握观众情感。生活当中每个人都拥有真诚和正义，在进行广播电视时，播音主持要着重去感悟人情冷暖，让观众真正从内心深处去认可，那些故弄玄虚、虚情假意的播音主持难以到广大观众的承认，因此，为了更好地提高广播电视的质量和收视效率，需要播音主持从日常生活出发，去感受人间冷暖，把握观众情感[3]。

（三）播音主持要善于传递情感，当好纽带桥梁

广播电视的主要任务就是为大众服务，而播音主持则成为了广播电视与观众之间一条重要的纽带和桥梁。首先，播音主持在平常生活和工作中，要积极主动投身到广播电视节目信息的搜集、整理和编辑，在参与的过程中，把真情实感投入当中，从观众的角度去体验和感受，才能真正获得广大观众的认同；其次，在播音主持的过程中，要根据广播电视的具体内容，去准确把握所包含的真情实感，切勿冷漠、机械化，或过分煽情、发泄个人情绪。

（四）播音主持要善于利用自身声音特色，营造良好效果

发挥自身声音特色是播音主持的一个重要的技巧，合理利用自身声音特点能够营造良好的播音主持效果。第一，人们的播音主持欣赏水平不断提高，需要在播音主持共性的基础上，让个性成为赢得观众的法宝，每个播音主持的声音是不同的，要充分挖掘自身的特点，展现出声音的魅力，让自己的特点成为广播电视节目的标签；第二，在展现自身声音特色的同时，准确的把握广播电视节目的情感倾向和气氛，实现声音与情感的结合，实现声音与节目的融合，从而去得到观众的认同，营造良好的播音主持效果。

（五）播音主持要善于掌握重心节奏，引导观众注意力

在广播电视节目过程中，存在着节奏的变化，而且观众在收听或观看广播电视时，注意力也存在着高低变化，因此播音主要要善于掌握重心节奏，区分轻重缓急。例如在电台播音主持时，播报节奏要适中，切勿太快或太慢，同时若遇到氛围沉闷时，要掌握和调控氛围，适当的采用幽默、有趣的话题进行缓解听众的心情，让听众以更加良好的精神状态去听取电台内容，带动听众积极主动地参与交流和互动，进而达到更好的播音主持效果。

三、提升播音主持技巧的策略

（一）提高播音主持的文化内涵与层次，满足观众审美需求

拥有深厚的知识储备和文化积淀是播音主持必须具备的素质，对播音主持的水平具有重要的影响。播音主持工作者在不断提高自身文化内涵与底蕴的同时，还要通过博览群书，阅读经典著作，强化自身修养，提高思想境界，而不是在播音主持过程中，故弄玄虚、卖弄学问，去真正的俘获观众，感染观众，满足观众审美需求。

（二）增强播音主持的真诚情感，营造浓厚氛围

语言表达是播音主持的重要依托，也直接影响着广播电视节目的质量和水平。[4]在播音主持时，语言表达不仅仅是沟通交流的媒介，更是情感沟通的纽带和桥梁。播音主持工作者的语言表达要富有真情、热情等，缩短与广大观众的距离，充分展现出播音主持的感染力，提高广播电视节目的生命力。同时，播音主持要关注日常生活，参与到节目的采访和编辑当中，亲身感受，提高播音主持的整体效果。

（三）规范播音主持的语言表达，提升节目播出质量

播音主持是代表广播电视的形象，所以要规范播音主持的语言表达。而且随着广播电视节目的快速发展，各式各样的节目层出不穷，一些播音主持工作者语言表达能力也参差不齐，一定程度上严重影响了节目的质量和效果。所以不论哪类节目都要坚持标准的语言表达，遵守基本的语言要求，同时，在播音主持的过程中，语言表达要与观众亲近，切勿让观众感觉高高在上。

（四）强化播音主持的个性风格，带动节目收视或收听率

播音主持的个性化越来越受到广大观众的喜爱，特别是随着各类节目的增多，传统的节目对观众的吸引力下降。从目前广播电视市场来看，收听率或收视率较高的大多数是播音主持风格特点明显的，且节目长久不衰。个性风格是播音主持工作者内在修养的外化，也是其性格、修养、生活阅历、语言风格等因素与节目个性的完美融合[5]。

【参考文献】

[1]程雪.浅议播音主持语言表达技巧的培养[J].视听，2015（6）：121.

[2]李月.试析电台新闻播音主持的技巧和特点[J].新闻研究导刊，2016（2）：106.

[3]柳嘉昱.广播电台新闻播音主持的技巧和特点[J].经营管理者，2015（4）：350.

[4]赵静.浅谈播音主持的语言表达技巧[J].电子制作，2013（4）：275.

浅谈播音主持的技巧训练 第4篇

关键词：播音主持,技巧,训练

一、影响播音主持的相关因素分析

(一) 情感运用

播音主持作为面向听众进行广播的一个行业, 其实质就在于如何通过语言的表达将情感因素传递给听众, 在这个过程中, 主持人对于情感的把握是其中至关重要的一个因素。作为一名合格的播音主持人, 首先应掌握如何将情感因素合理地融入语言表达当中, 使观众从中获得一定的情感体验, 除此之外, 如何在情感的运用中进行节奏的把握也是其中一个关键因素, 播音主持应在主持的过程中熟练地区分内容的重点与非重点, 并将主持中着重突出播音内容的重点。[1]根据上述内容可得知, 在播音主持中进行情感运用时, 应从正确的时机和恰当的角度对情感的力度、方向进行准确地把握, 并将其完整地向观众进行传达, 使其发挥出应有的传播价值。

(二) 听众心理

听众作为播音主持工作所面向的主体, 其心理特点对于播音主持行业的发展可在一定程度上发挥着决定性的作用。根据听众年龄、性别、性格的不同, 对于播音主持中所希望接受的讯息也各不相同, 这便要求播音主持人不仅应具有广博的知识与快速的应变能力, 同时还可准确地对受众的心理特征进行把握, 尽可能地吸引不同的受众群体。[2]

二、加强播音主持技巧训练的相关策略

(一) 以情感打动观众

专业性技术对于播音主持工作而言有着至关重要的意义, 专业性的概念并不仅仅局限于对播音主持人理解能力、表达能力的要求, 同时也要求播音主持人在主持的过程中巧妙地通过情感的传递起到对观众的感染效果, 要想从根本上打动观众, 就应从以下三个层面着手: (1) 有效控制自身个人情感, 在主持的过程中坚持一定的原则性。为防止播音主持人在主持的过程中过多融入个人情绪, 将不当言论添加于主持的内容当中, 对听众形成一定的误导, 就应对主持人的情感控制具有一定的要求。播音主持人在进行主持的过程中, 应秉承“专业性为主”的原则, 确保所播报的内容忠于实际, 不偏不倚, 方可从根本避免情感失衡等现象的发生。 (2) 应注重生活积累, 丰富情感素材。一名优秀的主持人应对生活抱着积极向上的态度, 具备丰富的情感, 这便要求播音主持人除了具备扎实的理论基础知识之外, 还应在生活中不断进行各类情感素材的积累, 不断地加强自身的情感储备, 为播音主持工作奠定良好的情感基础。 (3) 准备把握情感度, 坚持客观公正性。要使所播报的内容具有客观公正性, 便要求播音主持人准确把握主持过程中情感的度, 对所播报内容的来源及背景进行深入地了解, 确保内容的真实性, 同时在主持的过程中, 既要出现一定的真情实感, 也应避免过于浮夸等现象的出现, 将情感度控制在合理的范围之内。[3]

(二) 随机应变地调节气氛

播音主持在进行过程中具有一定的不可控性, 这便要求播音主持人在主持的过程中具有一定的应变能力, 可随时针对各类突发状况进行气氛的调节。首先, 作为一名合格的播音主持人, 不仅应在节目中带动起良好的氛围, 通过适当的意识激发来引发听众的共鸣, 使观众可在最短时间内受到气氛的感染, 并融入其中。[4]其次, 除了对所播报的节目进行预先的精心设计之外, 还应具有敏锐的洞察力, 以便及时地对现场的氛围进行把握, 当出现硬件问题或现场人员调配方面的突发状况时, 播音主持人就应发挥出其良好的应变技巧, 利用巧妙的语音进行氛围调节, 最大限度地降低气氛的尴尬。

(三) 紧密地把握串联节目的节奏

在播音主持的过程中, 根据所播报内容主题的不同, 可采用不同的主持技巧进行表达, 根据一个节目多样性的组合特点, 主持人可运用不同的主持技巧与方式, 在确保不脱离主题的前提条件下将分散的小节目与整体节目相互整合。节目开始时, 主持人可首先通过简短的引言来引出节目, 在引出的过程中需密切注意与后面节目衔接的顺畅性, 并于节目播报完毕后, 将所播报的节目进行一个系统的整合。在所主持的节目互动性较强的情况下, 主持人还应尽可能地使听众产生共鸣, 以最大限度达成共识。

(四) 将理论基础与实际应用相互结合

对于一名播音主持人而言, 一口流利的普通话是其进行播音主持的基础, 因为主持人在进行播报的时候, 应对语音的升降韵调进行准确地把握, 同时保证口齿清晰、发音准确, 普通话发音标准应与播音所要求的特定水准相符, 除此之外, 音质与感染力也是衡量主持人普通话功底的重要标准。[5]要实现普通话水平的进一步提高, 不仅仅依靠着主持人的语言天赋, 在实际生活中也应不断加强普通话锻炼, 在播音主持的理论基础上融入扎实的语言播报能力。灵活性较强是播音主持工作中的一大特性, 这便要求主持人在播报的过程中, 在突发状况的影响下, 也应尽力保持语调的平和与发音的平衡, 在实践中训练出扎实的专业技巧。

三、小结

在灵活性较强的播音主持工作中, 主持人不仅需要具有扎实的专业基础与播报能力, 同时也应具备一定的心理素质与应变能力, 由此可见, 要对播音主持进行技巧训练, 就应从理论层面与实践层面两个方向共同入手, 在打下扎实专业基础的同时不断丰富内心的情感, 方可将播音主持技巧提高至一个新的高度上来。

参考文献

[1]徐川.播音主持的技巧训练[J].大众文艺, 2014 (06) :169.

[2]李一凡.播音与主持艺术专业贯口技巧训练[J].音乐大观, 2014 (05) :116.

[3]付焱.基础教学发声之于播音主持的重要性[J].才智, 2013 (06) :61.

[4]王清.播音主持专业教学中即兴口语课程教学模式探析[J].西部广播电视, 2013 (21) :100-101.

播音主持发声技巧 第5篇

我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声音，并且还要学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段。发声是播音员节目主持人的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比，由于声音的传递手段不同、语言交流方式不同、播讲者的身份不同，同时呢，受众的审美要求也不同，所以具有自己的特点。播音是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性，要求播音员用声一般应该在自然音域内，中声区偏低的部分运用的比较多，同时音色要大方、明朗、干净，艺术夸张装饰的成份比较少，很少使用假声。

另一个因人而异的是音色，由于发音器官的构造不同而形成每个人的不同音色，造就了每个人不同的声音。而每一个人在发声的时候，由于声门状态的不同和对共鸣器官的不同调节又能够形成表达不同感情分量的千差万别的声音色彩。

播音发声对音量的要求是强度不高，幅度不大，但是层次要多，播音发声是面对话筒运用电声设备，话筒和嘴的距离只有30厘米左右，同时录音、增音与发射设备都有音量调节定位器，所以我们不要着意的扩大自己的音量，这也是播音发声的一大优点和特点。播音发声当中对音量大小的要求没有绝对的标准，对于每一个播音员节目主持人来说，由于节目的不同、稿件体裁的不同，甚至播音员精神状态身体状况的不同，音量大小总是有变化的，要根据每一个人的声音条件和用声习惯来确定，但是，使用比生活当中口语发声音量稍微大一些的音量，这样有利于控制、有利于调整、有利于驾驭自己的声音，音量过大需要增大用气量，加大发声器官的紧张度，音量过小呢对比度就差，吸气声和背景杂音就容易混进去。同时播音发声音量变化的幅度一定要掌握好，变化幅度过大了会影响声音的清晰度。但是有些播音员节目主持人语言太平淡表现力差，这也是应该考虑是不是音量变化的幅度太小了所导致。总之播音发声中对音量的控制应该体现出丰富的层次来，作为表达丰富的思想感情色彩的一种手段，要配合音长以及音高的变化来体现出语言的节奏变化，增加有声语言的表现力。

语音是在大脑统一支配下，各发声器官协调运动发出的，人体的发声器官包括动力器官、振动器官和共鸣器官。动力器官——肺，由肺呼出的气息是发声的动力；振动器官——喉头内的声带，它是声源；共鸣器官——喉腔、咽腔、口腔、鼻腔以及胸腔、头腔等等。共鸣腔是声带发出的微弱的声音得到扩大和美化。咬字器官——舌、唇、齿及齿龈、硬腭、软腭等等。咬字器官的运动对喉部发出的声素和肺呼出的气流加以节制，从而形成音素和音节。播音员节目主持人发音吐字的综合感觉应该是这样的：声音像一条弹性的带子，下端从小腹拉出垂直向上，到口咽腔沿上腭中缝线前行受口腔的节制形成字音，字音好像被吸住而挂在硬腭的前部由上门齿处弹出流动向前。

那么怎么样取得这种总体发声的感觉呢，这正是播音发声所要讲述的问题，大致上可以概括为下面的几句话：气息下沉，喉部放松；不僵不挤，声音贯通。字音轻弹，如珠如流；气随情动，声随情走。前四句讲的是发音，五六句讲的是吐字，最后讲声音弹性及情声气的关系。下面我们分成几个部分来讲述。

播音发声3—呼吸控制

首先我们讲呼吸控制。前面我们已经讲过呼出的气息是人体发声的动力，声音的强弱、高低、长短以及共鸣的运用和呼出气息的速度、流量和密度都有直接的关系。气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度以及音色的优美圆润、嗓音的持久性及情趣的饱满充沛，也就是说只有在呼吸得到控制的基础上才能谈到声音的控制。呼吸的作用还不仅仅限于作为发声的动力，它还是一种极重要的表达手段，是情和声之间必经的桥梁，要使声音能够自如的表情达意，那么我们必须学会呼吸的控制和运用。

第一是闻花香，来体会吸气吸得深、吸得饱满。

第二是轻轻吹去桌面上的尘土，来体会气息均匀、舒缓的呼出。

第三用一口气数数，1、2、3、4、5、6

……或者是念绕口令：金葫芦银葫芦，一口气数不完24个葫芦，一个葫芦，二个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……来体会气息有力度、有节奏的呼出。同时用气不要用得太苦，不要强憋着忍着多数几个数。

第四我们可以读一些古体诗词，把握诗词的意境，体会呼出气流强弱急缓的变化。

第五播新闻、消息一类的稿件，体会对气息的较强控制，尤其是在句尾、句首气息控制状态的接续，注意在声断意不断的前提下气息的补充。

第六我们可以制定详细提纲，组织话题进行讲述，来体会接近生活语言状态下气息的弱控制，来体会声音支点比较低、声音强度比较弱、语流随着情感运动变化比较大的情况下，气息控制意识的加强。呼吸的控制一定要注意，不是为了呼吸而控制而是为了更好的进行播讲而控制，同时不要一说控制就控制僵死。一篇稿件句句字字控制强度都是均等的，那就等于没有控制。要注意突出集中体现思想感情和语气目的的、语气重音的时候气息控制意识的加强。此外接近生活语言是要高于生活语言，不是等同于生活语言，同样纯自然的低能状态和胸腹联合式呼吸法的弱控制也是有着本质的区别。我们在追求亲切自然的声音的时候，要正确地把握呼吸的控制，否则会导致语音的含混，常时间的不科学的呼吸控制甚至会导致发声器官的损伤。

气乃情所致，日常生活语言当中，气息控制的枢纽是感情的运动，俗话说：“心平乃气和”，发声是一种全身心的运动。气息的表现方式是由心理状态来决定的，所以必须对稿件必须进行认真的理解，深刻的感受，对所说的话题要经过认真的准备，有深刻的理解，要有明确鲜明的态度，产生强烈的播讲愿望，使感情运动起来，要有感而发。如果没有情感的运动，那么呼吸的控制必定是单调、呆板，势必会影响声音色彩的变化，使声音失去弹性。利用感情调节呼吸的运动是播音发声呼吸控制的最基本的原则，它也是呼吸控制的高级阶段。在训练过程当中，只有通过较为长期的，而且是有意识的训练，熟练的掌握“胸腹联合式呼吸法”的要领，逐渐达到自如的境地，才能够达到控制自如的境地，才能使气息随着感情的运动而运动，这就是“以情运气”了。

上面我们说了发声是一种全身心的运动，那么进行呼吸控制的训练还需要有健康的身体，尤其是比较发达的呼吸肌肉，像游泳，广播体操，还有球类运动以及俯卧撑等等体育锻炼，都是全身性的运动。进行这种锻炼，可以使呼吸肌肉灵活有力。腹肌是控制呼吸的关键肌肉，我们可以多做仰卧起坐，或者是仰卧举腿等等运动，以加强腹肌。从事播音工作的女性占很大比例，比较而言，女性的腹肌力量一般是比较弱的，所以就更应该注意进行锻炼。好，呼吸控制，我们就简单的到这里。下面，我们要讲的是播音发声的“口腔控制”。

那么口腔控制要讲述那些内容呢？他主要要说的是播音发声当中的“吐字归音”。“吐字归音”是播音员节目主持人的一项基本功，优美动听的有声语言是我们进行创作的主要手段，但是这种有声语言已经不是纯生活语言，而是生活语言的扩大和美化。“吐字归音”是我们传情达意，进行再创作的基础，也需要在生活语言基础上加以艺术化。听众、观众对播音员、节目主持人吐字归音的要求是字正腔圆。如果要达到这个效果就需要创造一个有利于吐字的环境。那么这个环境就是直接形成语音的口腔，我们要运用“吐字归音”的技巧，使我们的字音符合汉字语音出字、立字、归音的规律。

播音工作对吐字的要求可以归纳成这么几个内容：“准确、清晰、圆润、集中、流畅”。准确，指的是字音准确、规范，也就是字正，这是我们必须做到的。我们要按照汉语普通话语音规律吐字发音，只能在符合语音规律的前提下，把字音发得更完美，更悦耳，而不能违反语音规律，比如像声母“j,q,x”,就不能发成带尖音的“jei,chei,shei”。再比如“破坏”的“破”，我们就不能发成“pe“,因为汉语普通话当中声母”b,p,m,f“和e是没有拼合关心的。

电台播音主持的语言技巧与情感把控 第6篇

关键词：电台；播音主持；语言技穷；情感把控

电台作为我国广电体系历史最悠远的特殊载体，在经历了时间验证与历史考验后，具备很好的传播覆盖面积和信息传播功效。在我国个人买车较为宽松的经济环境和车辆是财富象征的国民心态下，购车人群日益增加、扩大。车辆成为一个家庭必不可少的一部分。从而，私家车为广播带来了巨大的听众人群和受众市场。

情感是人与人之间建立互相信赖机制、消除防备机制、拉近距离感的重要纽带。而广播电台播音主持人员作为广播电台的喉舌，其在对听众传播信息的同时，也在潜在下得对听众输送了情感态度、观点立场和思维方式。“其在现场播音过程中的语言表达方式、情感表现方式、对现场气氛的操控和能力等直接决定着受众的关注度。”

一、当下电台播音主持存在的问题和失误

（一）播音主持语言技巧的不熟练运用

由于传媒行业在我国产生和发展的历程尚不够丰富，在职传媒工作人群，尤其以年龄较大的传媒工作人群，对于播音主持的学习可谓半路出家，根基不厚。加之，我国普通话普及的时间也为时不长，真正从小接触到并学习没有方言痕迹的普通话的人群甚为稀少。一个能超级熟练普通话而不因为紧张、分神等内在心理素质影响发错字、播音错误的电台播音主持人员凤毛麟角，甚至没有。

而当下信息爆炸产生的社会信息快速传播与更改，一个广播电台主持人的备稿时间较之信息传输缓慢的过去极大得被压缩。在匆忙的节目录制或直播中，主持人出现卡壳、吃字、语言表述混乱的现象仍有发生。甚至在中央级广播人员的播报过程中仍出现一定量的语言技巧不熟练运用问题。

（二）自我约束过多，情感无法释放

在传统传媒机制以政治宣传、大型活动播报内容为主的历史背景影响下，我国广播电台人员仍然还出现着态度过于平正、没有感情特征的播报方式。而随着市场化进程的快速跟进和深入，传统行业在向第三产业服务业靠拢，广播电台播音主持人员面临向市场靠拢的客观需要和具备服务意识的需要，不得不进行转型和改变。

而我国广播电台的主持人在主持自身栏目时，仍有很多主持人无法摆脱原定姿态和腔调，自我约束过多，情感不能得以释放和自由表达。这种原始的一板一眼、字正腔圆的播报方式已不再被现当今听众，尤其是追求自由和个性的年轻群众所喜爱。而广播主持人播音主持情感的约束和不释放，最终将带来听众离去、收听率下滑的负面现象。

（三）感情矫揉造作，受世风影响较大

与情感释放过于约束相对，感情的过度释放所带来的感情宣泄也同样对广播栏目的传播带来负面效果。受商业世俗文化影响和互联网自媒体在网络流行词方面的大量传播，一些年轻的广播电台主持人受世风影响较大，在主持本身栏目过程中，感情把控不到位，让人感觉到矫揉造作。一些男主持人在主持本身栏目时，经常自称自己“宝宝”以取悦听众，但不恰当的反复使用会适得其反，不但拉低了该男性主持人的男子形象，而且还降低了该栏目和电台的格调和档次。同样，在一些电台女主持人不恰当的感情表示方法时，撒娇、卖萌、声音发嗲的感情流露，对于社会男性成员尚可，而对于社会女性听众成员而言，将带来一定的负面影响。

二、电台播音主持语言技巧与情感把控的改进方法

电台播音主持人员“是连接听众最直接、最能沟通情感的中介，是最积极、最能传情达意的主导人物。” 如果把听众人群比作是水的话，电台无疑是水上的小舟，而广播电台播音主持人员则是船桨。没有船桨与水之间接触产生的阻力带动，小舟无法行驶顺利。而播音主持人员如何可以给舟带来动力，则必须考究于如何与水的接触，如何提供自身语言技巧和把控自身情感表达。

（一）提升播音主持语言技巧和心理素质

针对于广播电台主持人播音播报失误，产生的读音读错、吃字咬字、词不达意和语言逻辑混乱等问题，其必须有针对性的对其本身播音主持专业进行学习和纠正，以致于达到合格、优秀的职业人员。

同时，介于繁杂多变的信息环境和事件发生历程，原定的新闻稿可能临时需要改动和调整，使得电台主持人的应变能力受到了考研。而一些电台人员由于年龄、经验的不丰富，容易紧张，从而播错信息、停顿错误。在一些紧急安排的稿件时，经验不深的播音主持人员甚至将到场领导、嘉宾的名字念错。这么大的过失不仅使得节目在开头时便陷入僵局，还带给了电台吐槽点，贻笑大家。这就要求广播电台主持人要提高和改善自身心理素质，从容淡定面对问题。

（二）情感把控需拿捏得当，收放自如

针对于播音主持人员过于约束自我，放不开的现状，播音主持人员需要通过各种语言锻炼，来突破自我，改变既有的主持情感把控。一个主持人员不仅需要有一定的感情表现能力和感染力，还需要对感情控制收放自如、拿捏得当，“在该笑的时候笑，该哭的时候哭。”

针对于娱乐节目，电台主持人需要积极、阳光、幽默、风趣。通过主持人的欢声笑语带给听众放松的语言环境，让听众在一次又一次欢声笑语中忘却烦恼、淡忘忧伤。针对重大历史灾难、重大事故等话题时，电台主持人不能以欢快的语气情感进行表述，而是以庄严、肃穆、悲凉的语气进行播报。

当然，考虑到广播电台主持人本身所代表的立场和形象和听众的市场反馈，主持人在一些事件时必要的哭泣也会带给栏目很好的表现力和感染力。在汶川地震期间，某电台栏目女主持人在播报汶川灾情时失声痛哭，不仅把自身对汶川灾区群众的关心和爱心表现出来，感染听众，而且还极好把主持人所代表的下至电台、当地政府、上至党国立场和态度直观的表现出来。同时，听众从其悲悯的哭泣中感受到巨大的人文关怀，拉近了自己和电台之间的心理距离，而且潜在对该电台提升了忠实度。

（三）感情需贴近生活，接地气

在经济高速的发展的带动下，人们内心中的空虚感增强。这愈发的使得听众对真实信息和感情的需要。这就需要电台主持人合适的表示自己的观点和立场，不能太过做作。“矫揉造作的语言容易引发观众的反感，而源于自己内心的真实感情的流露才能够真正打动听众的心。” 这就要求广播电台主持人用心说话，以诚待人。

三、结语

市场化竞争和听众群众增多这两个因素带给了广播电台更大的竞争与动力。而作为电台团队中最显眼和最直接与听众交流互动的播音主持人员，其播音主持技巧和感情把控能力都无疑对栏目形成明显直接且深远持续的影响。

而针对于现今存在的主持人播音主持技巧不规范出现的问题，需要通过主持人自身训练和提高，改善语言技巧的问题。同时，提升自身心理素材以达到从容淡定，尽大可能性得减少错误。而对于主持人在栏目中感情过于约束、情感抒发不够和矫揉造作，主持人应当进以改正，放开自我的同时将感情把握的到位，对于笑、哭、肃、平等感情收放自如，真实流露。

【参考文献】

[1]张春华.关于播音主持的情感表达要求及把握[J].西部广播电视，2015（16）：173.

[2]陈爽.浅谈播音主持人的语言控制及应变能力[J].才智，2011（03）：146，

播音主持技巧训练 第7篇

关键词：播音主持,广播新闻播音,掌握技巧,新闻节目,有效策略

近年来, 随着我国社会化进程不断加快, 人们生活质量和水平不断提高, 对广播新闻播音节目的要求也逐渐提高, 因此要想成为一名优秀的播音主持, 不仅要满足广大人们群众的要求, 同时还要正确掌握广播新闻播音的各种技巧, 只有这样才能提高节目的收视率, 促进我国广播新闻事业的发展[1]。

在广播新闻播音中, 扎实的专业知识是播音主持必备的条件之一, 除此之外, 熟练掌握广播新闻播音技巧也是其中必不可少的环节。广播新闻播音技巧对播音主持而言, 具有十分重要的意义, 高超的广播新闻播音技巧不仅能够提高广播新闻的收视率, 与此同时还能广播广大听众喜闻乐见的新闻内容, 因此提高播音主持的广播新闻播音技巧能力, 是当前广播新闻工作的重中之重[2]。

1广播新闻播音的主要特征

广播新闻播音经过长期的发展, 已经形成了一定的特点, 具体表现为以下两个方面。

一方面, 内容的生动性、及时性、新鲜性。播音主持所播报的广播新闻主要是近期发生的大事小情, 或者就是上一个瞬间发生的事情, 其及时性、 生动性以及新鲜性较强, 内容丰富, 因此播音主持在进行播报的同时要注意报道的节奏、语气、情感等方面, 只有这样才能将广播新闻内容及时传达给广大听众。

另一方面, 播音逻辑的完整性、准确性。播音主持在进行广播新闻播音的时候, 一定要有认真、 严谨的态度, 逻辑上应该具有完整性和准确性, 将一件新闻事实的内容言简意赅的准确的传达给广大听众, 让听众通过播音主持播报的内容, 轻而易举的了解新闻事件的全过程, 明白整个新闻事件的核心思想是什么。

2播音技巧在广播新闻播音中发挥的积极作用

2.1提高听众对广播新闻内容的满意程度

在广播新闻播音中, 播音主持可以利用多种播音技巧, 让广大听众能够从言简意赅的语言中明白新闻事件的大致内容, 然后掌握其中的核心思想。 据相关研究资料表明, 良好的播音技巧能够提高广大听众对广播新闻的理解能力。例如:播音主持在进行广播新闻播音的过程中, 尽量穿着冷色系的衣服, 减缓播音的语速, 然后适当加入肢体语言, 这样不仅能够吸引听众的注意力, 与此同时还能让听众更加深入的了解新闻事件。又如:播音主持在播音的过程中, 应该将自己融入新闻事件中, 做到感同身受, 加入自身情感, 这不仅能够使广大听众将重心转移到新闻事件的内容上, 还能提高其接受能力[3]。

2.2重视播音技巧在广播新闻播音中的意义

播音主持要清楚的认识到播音技巧在广播新闻播音中发挥的积极作用, 随着我国科学技术水平的不断提高, 互联网时代的到来, 各种网络媒体层出不穷, 因此广大观众对广播新闻播音的要求也逐渐增多, 由此可见, 播音主持在播音过程中运用播音技巧的技术含量直接关系到新闻事件对广大听众的吸引能力, 良好的播音技巧才能提高听众的关注能力。经过多年的发展和实践证明, 只有提高播音主持的播音技巧, 才能将广播新闻公正、客观、公平、 准确的传递给广大听众, 真实的反映当今社会的各种现象。

3播音主持应具备的能力要求

3.1扎实的专业播音知识

播音主持每天进行播报的内容不尽相同, 涉及到方方面面的知识, 因此这就要求播音主持要提高自身的素质, 具备扎实的专业播音知识, 包括:自然科学、人类科学、社会科学、思想政治、哲学等方面的专业知识, 并且还能够掌握相关新闻学、社会学、人类学、逻辑学方面的知识, 拥有良好的语言组织能力和学习能力。

3.2标准的发音

要想成为一名播音主持, 最基本的要求就是具有标准的发音, 吐字清晰、字正腔圆、没有儿化音以及其他口音, 普通话至少达到一级甲等水平[4]。

3.3良好的职业操守

播音主持作为党和国家、广大人民的喉舌, 因此要充分的认识到自己的主人翁地位, 承担自身的社会责任感, 明确职业的目的和性质, 正确的把握社会主义核心价值观, 宣扬民主、平等、核心、爱国、 遵纪、守法等思想, 为社会主义事业贡献出自身的一份力量。

4掌握广播新闻播音技巧的有效策略

4.1提高广播新闻的细节处理水平

在整个广播新闻播音的过程中, 播音主持作为主体, 备受广大听众的关注, 因此播音主持必须掌握熟练的广播新闻播音技巧, 提高广播新闻的细节处理水平, 这样才能及时有效的将新闻事件传达给广大听众。首先, 播音主持要熟悉整个播音工作现场的方方面面, 对其进行全面的了解和掌握。其次, 在播音的过程中, 播音主持要不断调整自己的气息和语气, 根据新闻内容言简意赅的组织语言, 调整现场的气氛, 对于广播新闻的播报要做到及时、准确[5]。最后, 由于广播节目都受到一定的时间限制, 有固定的时间观念, 因此播音主持要正确的把握播报的时间, 处理时间差等细节问题, 根据新闻内容的多少以及播报时间的长短做出及时的调整, 提高随机应变能力。对于编辑临时安排的播音内容或者实时新闻要大致浏览, 整合新闻内容, 进行完整流畅的播报。

4.2提高播音主持的心理素质

良好的心理素质是播音成功的前提条件, 播音主持只有保持良好的心理状态, 才能在整个广播新闻播音的过程中流畅、自然, 避免出现因为紧张而出现的口吃、语句不通顺等情况。相反, 良好的心理状态, 能够使播音主持在播报的过程中更加自信、 亲切、感同深受、充满感情, 这样的播报也会使广大听众身心感到愉悦。要想提高播音主持的心理素质, 可以从以下几点入手:首先, 一名优秀的播音主持要对每天所要广播的新闻内容等相关文件进行预习, 做好充分的准备, 这样不仅能够提高播音主持播报的流畅程度, 还可以减少在播报的过程中出现不必要的错误, 影响下一个环节。其次, 播音主持在预习准备的过程中, 要深入的理解和把握每个新闻时间的整体内容和核心思想, 这样才能言简意赅的将广播新闻主旨传达给听众。最后, 在播报的过程中要目视前方、保持适当的笑容, 做到亲切、 自然, 集中注意力, 既拥有自身的播报风格, 又不流于俗套。

4.3正确掌握播音的进度

广播新闻播音的进度不仅体现了播音主持能力的高低, 同时还影响了广播新闻的收视率。据相关数据显示, 播音主持的语速不超过每分钟300字能够被广大听众所接受, 但这也只是粗略的概念, 播音进度的掌握与播音主持能力息息相关, 要根据栏目的不同风格和要求, 及时做出调整。与此同时还应该把握播音的节奏, 节奏太快会使听众听不明白新闻事件的内容, 节奏太慢又会让听众会觉得乏味无聊, 这就需要播音主持掌握正确的播音节奏, 才能使广播新闻播音的主题风格更加鲜明[6]。

4.4正确掌握播音表情和语气

播音语气就是在人的思想感情的引领下所表达的一种声音的组合形式, 分为轻声和重音。尤其值得注意的是重音的表达, 这不仅仅是靠加强声音的强度就可以体现出来的, 合理运用播音的轻重音, 不仅能够增加新闻事件的说服力, 还能够提高听众对新闻事件的重视程度。与此同时, 自然的播音表情也是缓解播音主持紧张的一种有效手段。

4.5掌握丰富的知识

播音主持靠的是口头表达, 因此要掌握丰富的知识, 避免出现一个关键词重复使用, 而且不能停滞断档, 只有运用生动有趣的语言提高表达能力, 才能避免出现语言苍白无力、同一词语反复使用的现象, 这样不仅能够提高广大听众对新闻内容的关注, 同时还可以吸引听众, 引人入胜。

5结束语

综上所述, 广播新闻技巧在整个广播新闻播音中发挥了十分重要的积极作用, 随着我国社会主义市场经济的不断完善, 网络媒体的逐渐增多, 广播新闻等媒体也应该承担其自身的责任, 提高播音主持的播音技巧能力刻不容缓。播音主持自身要转变思想观念, 与时俱进、开拓创新, 在实践的基础上创新、在创新的基础上实践, 播报出广大听众喜闻乐见的新闻内容, 提高收视率, 优化新闻播音效果。 总之, 播音主持掌握广播新闻播音技巧的工作任重而道远, 需要网络媒体、新闻工作者、播音主持等共同努力, 才能促进我国广播新闻事业又好又快发展。

参考文献

[1]李志强.广播电台新闻播音主持的技巧和特点[J].西部广播电视, 2014 (21) :106.

[2]高宇.播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧[J].视听, 2015 (1) :77.

[3]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播, 2014 (10) :17, 15.

[4]张雅丽, 王冉.探析提升播音员播音水平的关键点[J].新闻天地 (下半月刊) , 2011 (1) :80-81.

[5]温海涤.浅析电视生活类节目主持人语言的自然化[J].才智, 2014 (27) :85-86.

播音主持技巧训练 第8篇

一、电视新闻播音技巧的重要性

播音主持要想掌握好电视新闻播音的技巧, 首先就需要明确播音技巧在电视新闻节目当中的重要性。随着时代的发展进步, 促进了电视新闻节目的发展, 为广大观众群体带来了极大的视觉冲击, 也加剧了电视新闻行业之间的竞争, 而要想在激烈的市场竞争中占据有利地位, 就必须要加强对电视新闻播音技巧的重视, 通过播音主持的不懈努力, 提高电视新闻节目的吸引力, 因此, 这就对电视新闻节目播报过程中, 播音主持的表达能力、语言功底以及心理素质等多种方面提出了较高的要求, 而电视新闻节目都是借助语言这一载体进行表达, 在进行播报的过程中, 语言组织需要十分的准确规范, 富有客观逻辑性, 而要想达到这一目的, 就必须要提升对电视新闻播音技巧的重视①。

二、播音主持掌握电视新闻播音技巧的方法

(一) 合理使用口头语言

在日常生活当中, 电视新闻具有极强的教育属性, 深受广大人民群众的关注, 成为群众获取电视新闻的重要途径, 而电视新闻的播音主持作为节目与观众之间的“桥梁”, 其本身的语言规范对于电视新闻节目的长远发展有着重要的作用, 因此, 播音主持在进行电视新闻播报的过程当中, 需要注重语言的规范性, 确保发音无误、吐字清晰, 并且尽可能地防止在新闻播报的过程中出现使用方言以及出现错别字的现象, 力求将最为规范、标准以及自然化的语言展示给广大观众。

人们在获取新闻信息的过程当中, 往往需要借助视觉以及听觉等途径共同协作, 在收听新闻信息的过程中, 播音主持可以利用声音为观众营造一种特殊的新闻语境, 让广大观众感觉到亲切感, 拉近新闻与观众之间的距离。然而, 声音本身具有稍纵即逝的特点, 为了能够在有限的时间内, 获取更多的信息, 就必须要注重说话的方式, 如果播音主持在进行新闻播报的过程当中, 所使用的语言能够符合观众的听觉习惯, 采用的是一种便于观众理解的口头语言, 那么观众很容易就会获取准确的新闻信息, 因此, 这就表示播音主持要想掌握好播音的技巧, 就必须要合理地使用口头语言, 减少观众对新闻信息的歧义, 把最为准确的信息播报出来②。

(二) 调整好播音的状态

良好的工作状态, 对于播音主持来说有着极其重要的作用, 播音主持在进行电视新闻播报的过程当中, 只有调整好播音的状态, 才能够使得播音语言更富有感染力, 拉近自身与观众之间的距离, 使观众感受到亲切, 从而提升电视新闻节目的收视率。而在实际的工作过程中, 播音主持要想调整好播音的状态, 首先就需要进行仔细备稿, 这也是调整播音状态的必要前提。稿件准备的愈加充分, 在播音过程中所要面临的错误就愈加少, 相反如果播音主持对稿件内容不熟悉, 那么在进行播报的过程中, 就容易丧失自信心, 出现语速不均以及断句不恰当的现象, 不利于播音的顺利进行, 这就要求, 播音主持在接触到所要播报的稿件之后, 需要对稿件进行细致的分析, 划分稿件的层次, 总结稿件的主旨, 从而为播报中语速的把握奠定基础, 突出新闻信息的目的性;其次, 电视新闻本身需要具有真实感以及新鲜感, 保证新闻的真是可信, 为播音主持以良好的播音姿态“征服”观众打下良好的基础;最后, 播音主持在进行电视新闻播音的过程当中, 需要保持自然, 面带微笑, 集中自身的注意力, 为观众留下真实自然的一面, 避免刻意模仿其他人的主持风格。此外, 还需要注意在进行播音之前, 播音主持在进行化妆的过程当中, 需要进行深思熟虑, 可以化一些淡雅的妆, 增强面部的层次感, 避免化浓妆, 以防止造成观众的反感, 降低电视新闻节目的收视率③。

(三) 调节好播音的语速节奏

在电视新闻节目进行播音的过程当中, 需要调节好播音的节奏, 确保缓急适中, 这既是播音主持自身综合素质的体现, 也是对电视新闻节目造成直接影响的重要因素。根据相关数据调查显示, 在进行电视新闻节目播音的过程当中, 播音主持按照每分钟280字左右的播音语速节奏最容易得到观众的接受。值得注意的是, “语速节奏”仅仅是一个相对性的概念, 在对电视新闻节目的质量进行评估的过程当中, 不能够单从语速这一环节进行考虑, 需要综合语速、新闻内容以及新闻风格等多个方面进行。同时, 相对于一些信息含量较大的综合性电视新闻节目来说, 播音主持在进行播音的过程中可以适当地加快语速, 从而在有限的时间之内, 为观众提供更多、更全面的新闻信息, 而对于一些以“说讲”为主的电视新闻节目来说, 播音主持可以适当地把播报的节奏放缓一些, 语气随和一些。此外, 在调整播音语速节奏的过程中, 需要注意突出新闻的主题, 在播报的过程中富有感情色彩, 使用准确的词语, 从而提高电视新闻节目的收视率④。

(四) 把握好重音语气

播音主持要想掌握好电视新闻播音的技巧, 还需要把握好重音语气。由于电视新闻本身的内容有着特殊性, 绝大多数的电视新闻信息的内容往往都是以短篇幅为主, 注重的是客观逻辑性, 如果播音主持在进行播音的过程中, 有话语模糊的地方, 就会导致观众不能够清楚地明白新闻所要表达的内容, 因此, 播音主持在进行播音的过程当中, 需要处理好稿件中的重音以及播音的语气。这就要求播音主持需要在备稿的过程当中, 重点寻找需要重读的语音, 强调好重音, 从而起到提纲挈领的作用, 使得广大观众都能够清楚地明白新闻的含义, 在实际的播音过程中, 所谓的重音并不单纯是依靠放大音量, 提高音强就可以成功, 而是需要在重音与非重音之间做到虚实结合、区分好轻重⑤。同时, 播音主持在进行电视新闻播音的过程中, 所使用的语气也是播音的技巧之一, 语气使用的正确, 能够提高电视新闻节目的感染力以及说服力, 为电视新闻带来收视率, 播音主持在掌握播音语气的过程当中, 需要提高对语言的驾驭能力, 克服播音中存在的紧张情绪, 应对自如, 为观众播报富有感染力的新闻。

结语

电视新闻的播音对语言的要求十分严格, 因此, 播音主持在日常工作生活当中, 需要有针对性地进行锻炼, 积累播音经验, 合理使用口头语言, 调整好播音的状态, 调节好播音语速节奏, 把握好重音语气, 从而为电视新闻的播音奠定良好的基础, 提高新闻节目的收视率。

注释

11卢彬.真诚服务生动表达——论广播服务信息节目的播音主持艺术[J].湖南社会科学, 2013, (z1) :190-191.

22 李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播, 2014, (10) :17, 15.

33 王振宇.播音主持人如何掌握电视新闻播音技巧[J].西部广播电视, 2015, (17) :152.

44 赵成文.探讨播音主持语言表达存在的问题及其对策[J].大舞台, 2011, (5) :155.

播音主持技巧训练 第9篇

一、合理使用口头化的语言

电视新闻能够传达新闻信息, 是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式, 并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务, 小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力, 信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以, 播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧, 在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧, 通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧, 结合自身需要改进的地方进行改进, 要在不断的实践中总结经验, 注重把握语言的规范性, 如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确, 尽量使自己的语言做到标准化、规范化, 然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中, 播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境, 这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离, 使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失, 所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众, 并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯, 选择使用观众容易听懂的语言, 采用比较口语化的语言, 尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句, 这样有助于观众理解新闻内容, 还能达到理想的电视播报效果。

二、注意调整播音主持的状态

播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以, 要想达到理想的播报效果, 就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果, 播音主持人应该提前进入状态, 以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是:首先, 在开始主持之前, 要熟悉掌握稿件内容, 在脑海里构建大概的内容结构, 比如说具体发生了什么事, 有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类, 概括出稿件的中心和主旨, 把握新闻的正确方向, 做好一切准备工作, 在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次, 根据所播报的内容, 主持人还应当适当地投入感情, 让观众感受到人间温暖, 结合比较感动的话语打动观众的心, 这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后, 在新闻播报过程中, 主持人自始至终都应当保持微笑, 这样就会使观众感到更加亲切, 并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象, 因为新闻本身是比较严肃的, 这样才不会有损形象。

三、注意把控语速的节奏

在新闻播报中, 主持人的播报速度是一个重要的点, 影响着广大观众能否听清播报的内容, 也影响着新闻播报的质量, 同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素, 能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现, 只有当主持人播报的语速在每分钟270个字的时候, 观众的接受力才是最强的, 这样就可以实现理想的播报效果。但是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的, 有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的, 主持人就会适当地提高语速, 但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度, 从而增加更多的新闻信息;也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度, 这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况, 对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外, 还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏, 并且效果也是不一样的。所以, 有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点, 播音主持要把握好播报的节奏, 尽量做到收放自如, 增加播报的灵活度, 尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候, 应根据新闻类型调整播报节奏。例如, 有些简短的新闻就可以加快播报的节奏;对于内容比较丰富的新闻, 可以放缓其播报节奏, 并且突出新闻的重点内容。

四、注意把控好语音语调

在实际的新闻播报工作中, 时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章, 这类文章大多属于短篇新闻, 但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰, 如果有一句没有表达准确, 就会使前后不连贯, 观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚, 很容易造成观众对新闻的误解。所以, 为了防止这样的情况出现, 在播报之前解读稿子的时候, 要注重内容重点的划分以及断句和语音语调的把握, 切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫, 才能增加新闻的趣味性。

综上所述, 播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以, 播音主持要在不断的实践中积累经验, 进步发展, 从而提高新闻播报的影响力。

摘要：在人们的生活中, 新闻报道占据了重要的位置, 为人们提供了更加丰富的电视新闻节目, 丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息, 是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前, 人们对播音主持的要求越来越高, 特别是在播报新闻的时候, 对于信息准确性的要求十分高, 所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。

关键词：播音主持,电台新闻,播音技巧和途径

参考文献

[1]耿力.电台新闻播音主持特点和播音技巧[J].视听, 2015, 3 (2) :108.

[2]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播, 2014, 2 (10) :17, 15.

播音主持技巧训练 第10篇

关键词：播音主持,电视新闻,播音技巧

随着经济的快速发展, 电视新闻作为一种主流的传媒方式在社会生活中发挥着越来越大的作用。为提升电视新闻的质量, 提高播音主持人的语言技巧对电视新闻播音显得尤为重要。

一、电视新闻播音技巧的重要性

(一) 明确语言技巧对新闻播音的支持作用

当前, 各种网络电视节目盛行, 有成为主流的传媒方式的趋势, 这对传统电视媒体的冲击是十分巨大的。电视播音主持人的语言技巧对提升电视新闻的效果十分明显。首先, 播音主持人应提升自我修养, 利用自己过硬的语言功底进行信息的表达和传递, 可实现与观众的良性互动。其次, 播音主持人的心理素质也至关重要, 具有技巧性的语言表达方式与专业素养的相互配合, 可让电视新闻呈现出至臻完美的效果。此外, 播音主持人的语言表达必须恰当、得体, 语言的组织也必须严谨、科学。只有这样, 才能让新闻事件的表达变得更加客观真实, 才能提高观众对电视新闻节目的兴趣。

(二) 有利于培养播音主持人的语言技巧

要提升电视新闻播音技巧, 培养播音主持人的语言技巧显得至关重要。因此, 在传媒行业竞争异常激烈的互联网时代, 播音主持人应在专业能力上不断与时俱进, 紧跟时代的步伐, 从而实现自我提升。特别是近年来科技不断进步与发展, 画面在电视新闻中发挥的作用越来越明显, 甚至有“喧宾夺主”之嫌。但无论科技怎样发展, 播音主持人语言技巧的培养都不容忽视。目前, 我国电视新闻播音主持人的素质存在参差不齐的现象, 有的播音主持人发音不准, 还有的播音主持人措辞欠妥当。总而言之, 这些看似不严重的“小瑕疵”对提升节目的整体效果产生了很大的阻碍作用。为了改变这一窘境, 播音主持人必须学会使用标准化的语言, 在进行节目播报的过程中避免情绪化和“虚情假意”。只有在一个真情流露的状态之下进行节目的播报, 只有由“带感”的播音主持人主持节目, 才能引发观众的共鸣, 让观众真心喜欢这档节目。

二、掌控电视新闻播音技巧的方法

(一) 合理使用口头语言

新闻节目拥有广泛的受众, 且其内容与受众的日常生活息息相关。新闻主持人能否规范的使用语言, 关系着整个节目的质量和效果。播音主持人在进行新闻报道的时候应该使用书面用语, 杜绝使用诸如方言、病句等语言进行主持。标准化和规范化是电视新闻播音主持的最基本要求。

众所周知, 电视新闻主要是通过声音和图像播报新闻事件的媒介。播音主持人在进行新闻播报时必须符合大众的听觉习惯, 可以适当使用口语, 口语化的语言表达形式能够有效拉进与观众之间的距离, 让观众产生一种身临其境之感。同时, 在新闻播报的过程中, 播音主持人还应该尽量避免使用书面化较强的词语, 尽量少用长句、多用短句等进行播报, 以避免产生新闻歧义。笔者曾遇到过一篇稿件名为《解小民乐团带来了曲目……》, 播音主持人为其配音时误以为“解小民”是一个人名, 而实际“解小”是解放路小学的简称。因此, 在新闻有声语言中使用并不广为熟知的简称容易引起歧义, 要慎用。

(二) 调整好播音的状态

首先, 播音主持人在准备阶段必须进行充分的稿件准备工作, 对新闻稿件进行认真研读, 通过认真研读使播报过程中的失误率降至最低。打有准备的仗, 有利于播音主持人在直播状态中得到放松、播音效果得到提高。作为直播的时政新闻, 如果遇到长的直播导语, 为了保持播音主持人在直播时的好状态, 一般情况下可以提前录制, 以减轻播音主持人直播时的心理负担。同时, 播音主持人在认真研读稿件的基础之上还要熟悉和理解文章。如果播音主持人对稿件不熟悉, 则可能会在新闻播报的过程中出现“吃螺丝”的情况。此外, 新闻主持人必须始终在镜头前保持良好的状态, 以轻松、自然的微笑表情面对观众。播音主持人是可以化妆的, 但妆容一定要清新淡雅, 服装要得体端庄, 切忌浓妆艳抹、奇装异服, 胡乱染发。曾经出现过这样一个情况, 观众打电话到市政府服务热线, 投诉本市时政新闻某播音主持人的头发颜色为黄色, 这引起了领导的高度重视, 立即责令播音主持人进行整改, 可见播音主持人形象的重要性。

(三) 把控播音节奏、语速

电视新闻主持人在进行播报的过程中必须控制好节奏和语速, 语速的快慢可以展现播音主持人的个人风格, 也是保证电视新闻整体质量的一大“利器”。一般情况下, 每分钟280字左右的阅读速度是最适宜的, 但很显然, 这也只是一个相对的概念。在具体的工作中, 播音主持人可以根据具体的播报情况调整语速, 对于信息量大的新闻, 播音主持人可以采取较快的语速进行播报;而对于“讲说式”的新闻, 播音主持人则可以适当放慢语速。

同时, 在一篇新闻稿件中, 语速的变化也是十分必要的。对于文中的重点段落和重要内容, 播音主持人必须进行语速的变化;倘若一篇稿件播报下来, 播音主持人采取始终如一的播报速度, 观众势必会觉得十分枯燥无味。总而言之, 对新闻播音节奏的把控十分重要, 播音主持人必须始终保持充沛的感情, 让新闻具有“热度”。

(四) 正确处理重音语气

播音主持人在准备环节中必须准确处理重音, 通过对重音的把握, 抓住观众的眼球, 调动观众的积极性。但需要注意的是, 重音并不意味着播音主持人提高嗓门进行播报, 而是在重音和非重音之间采取虚实、抑扬顿挫的切换, 在情绪的转换中实现语气的变化。同时, 播音主持人必须全面提升自己对新闻语言的把控能力, 避免在紧张、慌乱的情况下进行新闻播报, 因为淡定、专业的态度也是影响语气的一个重要因素。

三、结语

电视新闻对播音主持人的要求极高, 因此, 播音主持人必须具备高度的责任感和专业素养, 在从容、稳定的心态引导下进行新闻的播报工作。只有播音主持人不断提升自己的业务技能和播音技巧, 在实践中不断地磨练自己, 才能让节目始终呈现出最好的状态。

参考文献

[1]高宇.播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧[J].视听, 2015 (01) :77.

播音主持技巧训练 第11篇

声乐是播音主持专业必修的一门课程，也是播音员主持人必备的一项专业技能和特长，作为这样一门课的教学，我有几点体会和建议。

一、声乐训练课的必要性

《声乐训练》是主持与播音专业必修的一门课程，该课程在主持与播音专业的学习中有着比较重要的作用。以理论和技能培养相互结合，主要培养学生们的音乐鉴赏水平、审美能力和艺术修养，实训课教会学生声乐的基本发声方法，学会演唱歌曲，并排练多种形式的合唱。

本门课程可以与主专业有机地结合，声乐和播音都属于有声语言的范畴，在很多方面比如发声、咬字吐字、气息等都有相同、相通、互通的地方，那么本门课程的教学就可以达到与主专业学习的互惠互利的效果。

并且学生们在将来，不管是作为一个播音乐主持人、还是一个媒体人、还是其他的行业，作为我们艺术类学生、艺术类的毕业生，都需要一项甚至多项艺术特长及专业技能，那么我们声乐训练课也可以为以后学生的艺术特长和参加的各项实践活动打下了一个良好的基础。

二、课程教学的基本要求

1.与主专业有机地结合，使本门课程与主专业的学习的互相配合、互惠互利。

2.教会学生声乐的基本发声方法，学会演唱歌曲，并排练多种形式的合唱。通过学习演唱歌曲进一步的了解关于歌曲的更多的音乐知识，如作者的生平及创作背景，作品的多种音乐形式和音乐风格、曲调特点以及作品的曲式结构。

3.选择艺术性较高、训练价值较大的作品为教学曲目，老师应了解声乐教学领域的发展趋势、对声乐技术的新成果、优秀的声乐新作品注意吸收和采用，不断充实更新教学内容。

4.根据教学大纲规定，从学生实践情况出发，尊重个体差异，因材施教，循序渐进，注重培养学生们独立思考、分析问题、解决问题的能力。

5.多给学生上台观摩演出机会，让学生能自如的在舞台上进行艺术实践，为以后学生的艺术特长和参加的各项实践活动打下了一个良好的基础。

6.提高学生们的对音乐的感悟能力、理解能力、表达能力、实践能力，提高学生的鉴赏水平、审美能力和艺术修养。

三、教学内容的设置

本课程采用理论和实践相结合的教学模式，采用课堂排练等多种形式。理论讲授通过图、文、视频来进行多媒体教学。实践部分包括教师示范、课堂排练、分组练习、个别指导、教师总结评价这五个部分来完成。

1.教学内容的选取原则：以主专业、参加的各项实践活动、以及就业后作为艺术特长的需要，选择一些简单、易理解、易掌握、并具有代表性的内容进行教授。

2.选取的教学内容：声乐的发声训练、歌曲的学习、音乐理论知识的学习、小合唱及大合唱的排练。

3.教学内容的重点、难点：发声训练的部分，发声训练作为本门课程的最基础的基础，会穿插在整个教学过程每一节课的开始，只有做好了发生的训练，再能在以后的歌曲和实践部分打好基础。

四、教学设施的配备

该课程在正规的多媒体教室以及配有钢琴的大排练厅进行，运用多媒体进行理论讲解和音乐欣赏、钢琴弹唱进行教唱、实际的合唱作品进行进行现场排练，可以完成多媒体和实践相结合的教学。大排练厅可以进行分组讨论、分组练习，并配有大镜子，可以使学生们的训练与综合形象相结合，以保障学生实践训练的完成。同时还准备了歌曲学习和合唱排练的乐谱，让学生们在学习和排练的过程当中，同时完成音乐理论知识的学习和实践，即完成了学习，又加强了学生们驾驭音乐的能力。

五、课程改革的几点畅想

1.在教学内容方面，不仅要对学生进行民族的、古典的、世界的、著名的音乐，音乐形式及音乐家进行学习和欣赏，更会用现下最具人气、最流行的音乐节目以及现当代的各种音乐和音乐家来拓宽学生们的知识面。例如《我是歌手》、《中国好声音》等音乐类节目，节目形式新颖，音乐内容丰富、音乐资讯更新鲜，而且都有中国流行音乐界的大腕坐镇，都是非常好的学习内容，而且跟学生们的年龄、爱好都比较一致，更容易得到共鸣，提高学生敏的学习兴趣。这样可以更好地更新教学内容，不至于让这门课程变得枯燥、老套。

播音主持技巧训练 第12篇

关键词：广播新闻主持,主持特点,播音技巧

1 广播新闻播音主持的特点

1.1 高超的语言表达与交流能力

因为广播节目主持人与听众交流的媒介只有广播电台, 没有其他肢体或者表情的辅助, 因而必须要求广播节目的主持人具有较好的语言表达能力, 尤其是广播新闻播音主持人, 在播报新闻时必须咬字清晰、语速适度, 充分考虑到受众的实际要求, 在进行新闻播报时要充分体现一个职业主持人的专业素养, 以温和谦逊的态度和语气与听众进行交流式的播报。

1.2 缓解与调节气氛

一档节目的气氛是非常重要的, 它决定了听众是否决定继续听下去, 广播节目主持人必须对节目的气氛有着较强的把握能力, 做到及时有效的调整节目的气氛。这就要求广播节目播音主持人对自己的声音以及情感状态能够较好的进行调整, 因为广播节目主持人无法与听众进行面对面的交流, 因而就必须通过自己的话语来调动节目的气氛, 使得自己所主持的节目更加具有感染力与吸引力, 给听众以舒适的情感体验。

1.3 准确把握播音情感

无论是广播节目主持人还是电视节目主持人, 都必须对自己的情感有着较强的把控力, 一切以节目效果为中心, 以受众的满意度为终极目标, 因而无论主持人内心有怎样的情感体验, 在进行节目播报时都必须表现出与节目相符合或者要求的情感状态, 以稳定的情感和情绪进行广播新闻的播音主持工作。

听众对于自己喜欢的广播节目主持人具有崇拜和追捧的倾向, 因而广播节目主持人也可以作为一个“大众榜样”的形象, 因而在进行新闻播报的过程中对于情感的表达应当做到明辨是非, 为听众树立正确的榜样, 在对新闻事件进行评论时要站在正义公平的角度多多宣传正能量, 而不能顺应自己的情感体验任性的对事件妄加评论, 广播节目主持人应当善于将积极向上、轻松愉快的情感传递给广大听众, 也只有这样才会让听众更加喜欢广播的节目和主持人。

2 广播新闻播音主持的技巧

2.1 有效倾听

很多广播节目都有与听众进行交流以及帮助听众解决各种问题这一环节, 所以如何倾听、倾听什么是决定广播节目互动效果的重要因素。广播节目主持人在进行倾听时, 必须抓住听众表达的中心思想以及想要获得什么样的帮助, 只有弄清楚听众来访的背景与目的才能为听众提供准确的帮助。而主持人在倾听来访听众的描述时也要结合自身节目的主题, 对偏离节目主题的求助要及时加以提醒, 并委婉的加以解释, 切不可盲目的给予不专业的意见。

2.2 语言表述与反应

语言表达方式也要根据不同的节目而有所选择, 对于较为活泼或者幽默的主题的节目主持人, 应当采用较为欢快的语气和语调, 而对于播报时事新闻遇到较为低沉或者平稳的事件时, 则要求主持人放慢语速, 放低语调表现出适当的情感体验, 广播新闻播音主持的核心在主持人的语言表达能力, 一个优秀的广播节目主持人必须对语言具有较高的表现力和较强的与听众进行交流的能力。

此外, 较为重要的就是在与听众进行实时交流, 或对听众提问的问题进行解答时更要注意自己的语言以及语调, 对听众的问题进行清晰准确的解答的同时也要充分融入情感, 给听众以温暖亲切的体验。有的听众会在一个问题上故意刁难主持人或者陷入固执的僵局, 这时候主持人应当耐心的加以劝导并以其高超的语言反应能力给以回应, 切不可陷入沉默或者粗鲁回击。

2.3 话题的把握

广播的每一期节目往往都会有固定的主题, 而节目主持人担当着把握节目主题和走向的重要角色, 在广播新闻播音主持中对节目主题展开深入广泛的谈论时, 切忌宽泛而谈偏离主题。主持人在整个节目进程中必须在做好每一个小环节的同时把握好中心主题, 还要对大主题下的每一个小的环节如何开展和分配时间也做到细致规划, 而其中最为重要的就是不同环节之间的衔接问题, 衔接不好就会显得突兀而且让听众一时难以转换, 并将节目的主题弱化。

3 结语

广播新闻播音主持面对的是单一的单向的传播, 要想获得良好的节目效果必须掌握更多的播音技巧, 付出更多的努力, 在语言表达、沟通交流、主题把握等方面多加练习, 根据节目的特点做出相应的调整, 避免广播节目枯燥、单向化、单调的传统陋习, 使得广播节目更加出色, 为听众提供一个良好的听觉盛宴。

参考文献

[1]耿立.电台新闻播音主持特点和播音技巧[J].视听, 2015