激情梦想作文400字

激情梦想作文400字（精选16篇）

激情梦想作文400字 第1篇

挥动激情飞越梦想作文500字

一大早，同学们都来到了学校，并搬着椅子来到操场上。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步走向主席台。他们个个精神饱满，面带微笑，昂首阔步，展示出孩子特有的活力与朝气。当鲁书记大声宣布运动会开始时，操场上顿时沸腾起来。运动场上有的`同学在踢腿、甩甩手，做准备运动;有的同学在和别人聊天，仿佛冠军肯定是他的;而有的同学在做深呼吸，并让自己兴奋不已的心平静下来......

比赛的第一个项目就是男子50米，我们班郭奕扬，还有两位同学参加比赛，郭奕扬是第一组跑的，只见他神情严肃，摆好动作;裁判员的旗帜一挥，他就像一只娇兔般飞离起点，像离弦的箭冲向终点，他得了年级第三，擅长跑长跑的他能在短跑拿名次真是不简单。我参加了实心球比赛;我越扔越远，不断地破纪录，我手中的实心球仿佛变成了一个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

最精彩的就是200米接力了，200米接力由8个男生，8个女生组成。一开始，口哨响起时陈昊向前冲去，但是只有第三名，接着男生慢慢地被拉开了距离，这时我心里像揣了一只兔子，七上八下的。我是女生第一棒，当郭奕扬交棒时，棒子掉地上了，我心里咯噔一下，但我连忙捡起棒子，像闪电一样冲出去，前面的同学已超过我们半圈了，但我不甘示弱，加快步伐，同学们的助威声络绎不绝，我咬紧牙关努力地向前冲，最后反超了一个班，并顺利地把接力棒交给蒋乐伊，她也反超了一个班，最后我们班遥遥领先，获得年级第一。我们班赢喽!同学们欢呼雀跃着......在这欢声笑语中运动会结束了。

在运动场上，多少欢笑，多少泪水，多少坚持，多少遗憾汇成一首和谐之歌，耐人回味，催人奋进!

激情梦想作文400字 第2篇

你能从跑操中体会到什么?

每天早上，我们早早起床，跑着洗脸刷牙，跑着去吃早点，跑着来到教室，跑着每天去集队，又跑着去跑操。

每天这样跑，什么必要呢?

记得有一天，我事事不利，上学时忘了带英语周报，早上早餐店也没开门，走路有人认错人，打了我一拳，早自习被误解扣了分，课堂上又被老师批评我气得咬牙切齿，埋怨着上帝的不公。

第二天，我又跑着来到学校，“请全体同学迅速准备，在操场上集合跑操。”过了不久，我又听见了这“方言普通话”，埋怨生活的不公，但还是听话地去整队跑操。

操场上，同学们双手高举资料，抬头挺胸，大声朗读着。我心里痒痒，也不甘示弱，放声朗读。

“向右转”，跑操员下达了命令，我们迅速整队，精神昂扬。随着播音室播放的跑操音乐，我们整齐划一。“一!二!三!四!”我们放声呼出了口号。当然，也随之呼出了我们的压力、忧愁、无奈和不满。

激情梦想作文400字 第3篇

所谓“范文引路”主要分两个部分, 一是在阅读教学中以课本中的名家名篇为范例, 培养学生的语感和鉴赏能力, 学习文学大家遣词造句、掌控语言的技巧。虽然学生的作文与课文有很大差距, 但由于“取法乎上, 得乎其中”, 学生的语言运用能力有了很大提高。

“范文引路”的另一部分, 是在学生互批作文的基础上, 选择优秀学生作文为范例, 让学生评价修订, 培养学生的鉴别修改能力, 学习身边的“小作家”是如何选材构思、谋篇布局。

学生作文有两本, 一本老师批阅, 另一本学生互批。刚开始, 学生热情很高涨, 批阅、推荐作文很积极, 有的学生评语写到一二百字, 对文中出现的各种错误也锱铢必较。可随着时间的推移, 学生逐渐对这种一成不变的模式失去兴趣, 评语开始写得空洞乏味, 套话连篇。优秀范文也总是集中在那几个同学身上, 他们作文中的“闪光点”频频“曝光”后, 也逐渐失去新意。我决定, 用多把“尺子”来打量学生丰富多彩的作文。

案例过程:今天又是作文课, 我抱着十几本精心选择的作文来到教室, 大声宣布:“今天, 我们要进行一次颁奖典礼。”同学们一听, 立刻精神抖擞起来。宣布完后, 我请两位获奖同学分别朗读了自己的作文并谈了谈自己精心选材的过程, 然后由同学们评定他们是否有资格获奖。接着, 我又分别颁发了“巧妙构思奖”“妙语连篇奖”“画龙点题奖”“优秀书写奖”和一个综合性奖项——“最佳作品奖”, 分别从选材、构思、语言、题目、书写五个方面对这十几篇范文进行了欣赏评析。然后, 我要求同学们互批本周练笔作文, 评语不再进行笼统的整体评价, 而是仿照老师的批阅方式, 分别从选材、构思、语言、题目、书写五个方面进行星级评定, 各项最高五颗星, 最低一颗星。评语可以选择星级最高或最低的一项说明这样评定的理由。个人批阅后, 小组内交流批阅, 每组分别从五个方面各选出一本最佳作品。然后, 每组派一名同学为代表, 组成全班的“评审委员会”。“评审委员会”成员分别为获奖者写出授奖辞, 并在下周作文课上, 为获奖者颁奖。

案例反思:这节作文课是我灵机一动而做了一点形式上的小变化, 但却极大地调动了同学们的积极性, 写作质量和批阅质量都有较大提高, 达到了“我没有教多少, 但学生学会了很多”的效果。通过对这节课的反思, 我认识到, 这种效果的取得主要是多了几把评价的“尺子”。

我将优秀作文的标准分解为五个方面也会随着优秀作文的出现而变动, 如:“优秀开头奖”等) 。以画星的形式, 分项定级。这样, 评价作文的“尺子”就由一把变为多把, 学生在批阅作文时, 标准明确, 评定有针对性, 避免了空洞乏味的评语的出现。被批阅者也能很直观地认识到自己作文的优劣所在, 明确了下次努力的方向。

多几把“尺子”, 能较好地安排好作文训练序列。每次作文, 根据作文训练计划, 既对学生全面要求。同时又按照由易到难, 由部分到整体的原则, 重点训练其中一项或某几项。有计划、分步骤的对学生的写作能力进行序列化训练。

另外, 多几把“尺子”, 就能多出一批好作文。对于初一学生来说, 要写出各方面都很优秀的佳作有些困难, 但某个方面或某些方面比较出色却有可能。多了几把“尺子”, 每次“获奖”的作文就能多达一二十篇, 增强了同学们的成功感和自信心, 提高了他们的写作积极性, 但同时要求获奖者, 在发现自己优点的同时, 也能清醒地认识到自己需要提高的地方。

激情四溢的运动会的作文400字 第4篇

令我数着指头算日子的运动会终于期盼到了，真是好不兴奋啊!

同学们排着整齐的队伍，穿着统一的校服，有说有笑的去运动场，这也成了一道亮丽的风景线。

不一会儿我们就到了，冷清的运动场弹指间变得热闹起来，比赛也随之开始了，我和几个同学像老婆婆，看了这个，怕错过了那个。

就说那跳高吧，运动员们好比穿了弹簧鞋的兔子，跳的一个比一个高，一个比一个卖力，一个比一个好都不甘心落后。

轮到我跑了，本来平静的心，瞬间提了上来，我站在起跑线上，腿都软了，心里好像有一只调皮的小鹿，跳个不停!“砰”我马上跑起来，超过了一个人，被一个人超过，唉还是没拿到第一!

气喘吁吁的.我突然听到：“咱们班的接力赛开始了!”便马上跑过去。

第一个是一名精英干将，枪声一响，他拿着接力棒，以“仰天长笑”的英姿，每小时八十公里的速度，向着终点跑去，不，应该是飞去!大家都为运动员呐喊 加油声音已经达到了三十分贝!可是让我大跌眼镜的是他掉了棒，但他马上就捡起来了!加大了马达，到了最后一个运动员，大家可以说喊得惊天地，泣鬼神，有的 舞动双手，不断高呼：“加油啊!加油啊!”，老师更是手舞足蹈，运动员更疯的跑着，离终点只有了，了，到了!虽然我们是第二名，可是大家还是很高兴，毕竟 是努力过了，结果并不重要，我们在意的是过程。

梦想 梦想作文400字 第5篇

上小学，迷上了电脑，听说帮人在游戏里练级可以赚钱，100多级好点的可以卖六七百，那个心花怒放啊。决定要当POPO族，可以窝在家里，上班不分白天和黑夜，真是美美的啊!现在回头看看，觉得不太可能。现在的孩子游戏细胞比较发达，很聪明啊，而我，仅仅是个菜鸟罢了。

上初中(准确来说是小学三年级)，接触的课外书比较多，包括漫画，小说，再加上我也搞点艺术，思想比较开放，相当名编辑。可是有一次写作文，开头我写道：“传说父亲是女儿前世的情人”便被冠上了“不良”的称号。我隐隐约约觉得这句话貌是是一篇高考满分作文的开头，哎，我这颗小小的心被蒙上了一层阴影。

激情与梦想作文 第6篇

记得那天晚上，鸟巢内，鼓手们拍打着黑暗的会场中随着鼓点不断闪现的奥运倒计时，每一点鼓声，对我来说都是一次感动，激动和鼓动，使我陷入历史激流，从人们认为中国不可能拿到金牌，不可能举办奥运会开始，到第一次参加奥运会，第一次拿到金牌，第一次奖牌数排到前10，前5

我的面前使一座用无数个第一次筑起来的万里长城。胸膛中，作为一个中国人，作为一个有志气的人应有的爱国热情同巨浪般拍打过来，在耳边哗哗作响。

“我是中国人，我爱自己的祖国”没有任何话比这句作简单，做朴实，最真切的话更能表达那段日子我心中的激动。

当范晶晶纵身一跳，划破空气，画出一道弧线，并在“跳水女王”的光环下毫无悬念的获得金牌。我也激动得禁不住自豪;当飞人刘翔倒在鸟巢中的跑道上时，当人们说他怯场时，一种惋惜和对刘翔同情的情绪便爬上心头。这就是那段日子我的心理变化的真实写照，可以说，我已将我生活的百分之五十都投入到奥运中了。

还有什么比本国运动员获得奖牌更令人高兴的事!眼前的金牌榜上，中国稳稳地坐在冠军宝座上，这又是中国新的第一次!

梦想,我们心中永远的激情 第7篇

好一道亮丽的风景线。

这, 就是我们的科室, 我们心爱的工作岗位———内分泌科。

微笑让我们更美丽

微笑是人与人心灵沟通的桥梁, 是融洽气氛的催化剂。我们用微笑感染患者, 微笑服务让我们充满自信, 乐观向上, 诚挚待人, 微笑缩短了我们和患者的心理距离。人们总是把护士比作天使, 而天使的微笑应该是最美的。在每天的生活里, 我们努力把病房打造成为患者的“温馨家园”, 用真挚的微笑守护着我们的岗位, 以一种亲切朴实的微笑传递爱与温馨, 以天使般的情怀奉献着青春年华。

在“优质护理服务”活动中, 我们将人文关怀融入到日常工作中, 我们会详细询问患者的病情和心理感受。天气冷了, 常常叮嘱患者添加衣物;患者行动不便, 我们就尽力而为提供便利;没有家属照顾的患者我们视如家人给予照料……通过这些平凡事, 温暖了患者的心。

有一种美德叫奉献

自从开展优质护理服务以来, 我们体验到了一种工作着的踏实和被需要的快乐。在创建优质护理服务工作中, 科里的每间病房墙上都明显地标示了责任护士的名字和相片, 以便病人可以得到最及时的护理。从入院直到出院, 护士们始终和患者及家属们进行温馨的交流, 认真倾听他们的诉说解决他们的实际困难。每天早上我们带着微笑着来到病房做晨间护理, 为患者和家属带来真挚的问候。按分级护理要求及时巡视自己所管的病人, 问候病人, 询问有何需要?细心观察病人病情及心理变化, 给病人做基础护理。

我们科里的一位糖尿病足患者, 整个足面足底化脓坏死, 腥臭难闻, 一打开敷料臭味弥漫整个病房, 每次做护理就是一场心理和生理的煎熬, 但我们想到要视病人为亲人, 为病患者解除痛苦是我们的天职, 为了让病人早日康复, 再苦再累也是值得的。在我们与医生的精心照料和治疗下, 不久病人患面渗出减少, 创面不断缩小, 最终愈合出院, 我们的心里充满了喜悦。护士的工作是普通而平凡的, 但是我们真诚的付出, 为病人解除病痛的折磨, 这就是对我们价值的一种肯定。

有一种美丽叫做信任

护理工作不仅要帮助患者恢复健康, 还要帮助和指导健康人维护健康;不仅要维护人们机体的健康, 更要维护人们心理的健康。护士只有与患者顺利沟通, 取得患者的信任, 才能全面、完整地干好自己的本职工作, 成为一名合格的护士。信任是人们交往的基础, 是人和人之间最美丽的语言。在优质护理工作中, 我们时刻将患者对服务的满意与感受放在心上, 将“人文化护理, 亲情化服务”融入到护理管理及护理服务中。在交流过程中, 讲究语言的艺术性, 不套用生硬的医学术语, 而是使用语言沟通技巧, 运用亲切的目光, 良好的言行举止, 缓和患者因紧张造成的紧张心理, 使患者积极配合治疗。交谈时我们针对不同年龄、性别、职业和文化背景的患者选用不同的语言和方式, 以求达到好的效果。有个80岁女性患者因糖尿病并肺内感染在我科治疗, 自入院以来, 患者每日只吃喝很少量的水, 而且整天喊着要出院。我们来到患者的床前, 了解到老人之所以不喝水, 是因为活动不便而家人没时间时时守在旁边, 怕小便在床上。针对这个情况, 我们告诉老人不用担心, 并鼓励老人正常进食进水, 只要有尿意就按床头铃, 当班护士一定来协助, 老人很高兴, 并积极配合医生的治疗, 很快病情好转出院。还有一次在交接班时看到一位年轻姑娘情绪低落, 神情漠然, 反复将手中一根丝带结成一个又一个死结, 这个小小的举动引起了我们的注意。这是一位接受化疗的白血病患者, 脸色苍白而憔悴, 对病情的担忧使她对未来充满绝望。针对这种情况, 责任护士多次与她聊天, 耐心地讲解有关知识, 用事例说明白血病并非不治之症, 通过责任护士的安慰、沟通, 化解她心中的担忧, 姑娘忧郁的脸终于露出了微笑, 更加配合医生的治疗, 最后经化疗取得缓解出院, 这让我们深深感到宽慰。

健康教育让我们更出色

健康教育也是优护的一项重要护理工作, 尤其是糖尿病病人的饮食治疗, 对病人进行系统化、专业化的教育和饮食指导, 使病人了解有效的自我饮食管理方法, 并使其具备与糖尿病终身相伴的知识和能力。每天下午, 总会看到一名责任护士组织病人及其家属到“快乐厨房”进行参观、学习, 在轻松舒适的环境中传授控糖知识, 并根据个体差异为病人制定糖尿病膳食治疗的方法, 适合病人运动的方式, 使其运用于日后的生活中, 同时也使病人感受到我们护士的那份温暖。

激情成就梦想作文 第8篇

我们陆续的来到了现场，可那里已经有很多的人了。我们找到了辅导员，辅导员给我们安排好座位后。我们怀着激动的心情，在座位上等候。

开始了，我认真的听着，时不时的在底下做小动作或说一小会的话。台上的那些人有感情的读着自己的部分，一会六(10)班的范佳月上台来做六年级的学生代表，为我们读起一个个字，我们班的霍家程带领六年级全体学生宣了个誓言。

但最精彩的是：击鼓宣誓。每一个班都会宣誓的，而且都有誓言。我很紧张，因为我有点不熟练我们班的誓言。后来，我在心里默默的念叨着，就是为了一会宣誓的时候不出差错，就这样每个班的老师先击三下鼓，然后一个领头的起头，剩下的人就开始宣誓言。到我们九班了，我的心怦怦直跳。好紧张，冯老师击鼓的动作很优美，一下子就吸引了我，使我没有办法开始背了。这时候，米涵湘说：“六(9)班宣誓!”我立马宣誓了，我大声说着我的誓言，吓死我了，我没有出错。

我坐下后，我的心依然没有平静，就这样我的心中渐渐有了感悟。我觉得这个誓师大会很不错，对于我们毕业班来说，这是给予我们的帮助。在这个誓师大会上，我了解了六年级所有班级的誓言，在誓言里我感到，每个班都有竞争力，仿佛他们已经下了战书。这个誓师大会，让我懂得：现在这个阶段正是我们努力的.时候，如果我们不努力的话，就会考不上好的初中，而且也不能有好的未来。并且以后也上不了红榜，所以现在这个阶段，我们要好好的努力，我们要努力拼搏!考上重点初中，让我们的名字出现在红榜之上!

激情成就梦想作文 第9篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的激情成就梦想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我听了徐跃斌老师的演讲，懂得了许多。他所讲的内容总能抓住同学们的心理，让人既愉悦又铭记于心。没有激情的人没有希望，没有动力，生活也会显得苍白和凄凉。

记得老师说：因为我们不满意黑暗，我们发明了电灯；因为我们不满意寒冷，我们发明了空调；因为我们嫌自己走得慢，所以发明了汽车、轮船、飞机和火车。由此，他教育我们，因为我们对自己的学习不满，所以我们需要改变，端正学习态度和改变学习方法。他的话语征服了我们。

老师还讲了一个他亲自经历的事，他的堂哥和他一起分配在一个贫困的山区里任教，在学校对面有一个红湖大坡，坡很高很陡，从未有人尝试过从上面骑自行车过去。

有天，堂哥喝了点小酒：兄弟，走，咱们去挑战红湖大坡。我们都连声说：你别去，很危险！于是，堂哥推着自行车和我们几个浩浩荡荡的到了红湖大坡，我们开始十分惊慌，只见堂哥很稳，骑了一会儿双手脱把。

不好了！被一个石头挡住了去路，只见堂哥双手一抬，车头飞了过去，随后，便听到了一声惨叫，我们跑过去一看，堂哥摔伤了这件事，告诉我们一切皆有可能，所有的事物不能只看表面，也要看本质。

然而，最让我记忆犹新的是这样一句话：可以失败，但不可以做失败者。是啊，人可以失败，但不可被失败打败，绝不可以做那个失败的人。

我也曾经放弃过，失败过。在一次演讲中，我一直背不上演讲稿，屡战屡败，我失去了信心，准备放弃，可是看到别人都胸有成竹，我不甘心，努力坚持，最后我终于背上了，而且演讲时也不紧张。这件事，让我懂得了许多，成长了许多。

我也通过这次演讲，知道了人只要充满激情，拥有强大的.自信心，梦想就一定会实现。

这次演讲让我成长，我相信激情成就梦想，我愿意用奋斗的激情去点燃青春的梦想。

自从《开学第一课》节目播出以来，已经陪伴我们走过十年了。每年的主题都不一样，形式多彩多样，有爱国的、有团结的、还有自强的……而今年的主题是《创造向未来》。

创造就要奋斗。奋斗是什么？奋斗就是遇到困难勇往直前不管失败多少次，都坚强地站起来朝着自己的梦想前进！

首先开场的四位“小鲜肉”带着一群小学生在舞台上唱歌跳舞，他们的热情传染了每一位现场观众与电视机前的我们。随着音乐，我们也摇摆了起来！

接着，已经六十四岁的成龙爷爷讲述他的梦想。他的演讲告诉我们他从小受李小龙的影响，就梦想当一名武打演员。最后他成功了，成为了一名国际巨星，但是在他成功的背后却是无限的痛苦与坚持。作为一名武打演员，他每次拍电影的时候都会受伤，几乎全身上下都有伤。有一次成龙在拍电影的时候手骨折了但是他忍住痛把电影这个镜头拍完后再硬生生的把手掰回来。

王桐晶卧薪尝胆十二年，做的珠心算卷子可平铺满一百间小学教室，她也曾蝉联四五六届世界珠心算冠军。她的成功不是偶然的，是无数次的不懈努力的结果。是对梦想的执着追求的结果。

看到这我感到后悔，期末的时候，老师给我们布置了三张考卷，大家就叫苦连天。而王桐晶在堆成山的练习卷中不断提升自己，没有一句怨言，无怨无悔，最后达到世界顶峰。

吴光辉院士等人，筑梦40年，制造了属于我们自己Ｃ919大型飞机，为中国争了一口气。

激情成就梦想作文 第10篇

当教室里那纯白的灯光送走了西下的血红的落日，留下的是那安祥、宁静的光明;当纸笔的“沙沙”声代替了那一阵放学后嘈杂的车铃声，留下是那一阵阵有节奏的声响，衬托着这个宁静的夜。同学们和知识苦恋着，那种不服输的精神，洋溢在他们的脸庞，表现在他们的笔尖。

于是心被感动了，我的同伴们，他们用自己的意志去挑战自己的目标;他们用自己的行动来坚定自己的信念;他们用自己的无畏谱写了那一曲曲壮丽的天中之歌!然而天中也不吝啬，他在每个同学的张张试卷上，留下了赞许的印记，而那十月也会保留一份最真实的了解。

当那火辣的太阳几乎烤焦了早秋的片片树叶，留下了那烦躁人心的炙热;当那一抹小小的清风吹不来任何一片云朵，留下的只是那树叶无精打采地摇着头。教室里，天中的老师正边拭着额头沁出的汗珠，边讲着题目。那件洁白的衬衫已被汗水浸透

于是风雨被感动了，十月的风，轻轻地带来一抹云彩，为老师遮蔽着那火热的太阳;十月的雨，轻轻地洒向了天中的校园，为天中人带来了一阵清凉

我们可爱的老师，您用您的风骨引领了我们的精神，您用您的满腔热血温暖了我们的心田;您用您的光彩照耀着天中的每一个角落!任岁月在您额头留下或深或浅的皱纹，您无怨无悔，然而天中也会铭记您们的辛劳，她会在您的皱纹中洒下赞美的种子，在这十月里，锻造出最辉煌的永恒!

十月，一个充满激情的月份。天中，一个充满活力的学校，两者结合在一起，一定会创造出一个辉煌的明天。

永远相信，真正照亮自己的，是自己的眼睛;真正搀扶自己的，是自己的信念;真正温暖自己的，是自己的心灵。

激情成就梦想——学习成长之美 第11篇

●学习激情给我喜悦

从2008年的暑假, 山东信息技术教师开始有了难忘的培训记忆。从那年加入了暑期网络研修的大潮, 品着领导、专家、学员的精彩随笔, 我也成了幸运的弄潮儿。那一年我的宝宝刚刚满月, 在休产假的无聊日子里遇到了暑期研修。在山东教师教育网研修平台上, 我增长了很多见识, 熟悉了很多名字, 收获了很多友谊。

每一次改革, 大家都会力求完美。这次的课程改革承载了太多人的梦想和希望。作为跟随新课程一起成长的年轻教师, 我有过困惑, 有过苦恼, 甚至怀疑过, 但通过这个暑假的研修, 现在更多的是收获喜悦。其实, 我一直觉得我很幸运, 毕业当年遇到新课程改革, 没有任何教学经验反而成了我的一个优势, 在培训中更容易接受新课改理念, 并在其指引下开始摸索教学教研的道路, 年轻的我带着激情走进了课堂。

真正经营课堂时发现问题永远比设想得多。新的教学理念亟待在课堂中实践, 指导教师给了我很多应对的办法, 我借助集体的智慧和个人的努力去跨过这些课改路上的绊脚石。身边的老教师毫无保留地把自己多年的教学经验传授给我, 无数次本学科或跨学科的听课、评课都让我受益匪浅, 学校提供的各种培训也加速了我的成长。为了实现“给自己一桶水”, 我利用业余时间不断给自己充电, 如抽空阅读硬件书籍, 尝试新软件, 去科技市场了解情况等, 对课堂中发生的一些非专业知识问题, 我学习运用心理学知识去解决, 更加理解了现在青少年的叛逆和个性, 更多地明白了平等交流的重要性。

四年的积累让我拥有了厚积薄发的力量, 品尝到了累累硕果的甘甜。我用《由Spider程序引出来的选修模块》探讨了选修模块和必修模块的衔接问题;通过《分层要多关注学生的三“心”二“异”》和《三“心”二“艺”去对待个性》反思教育学、心理学和管理学在课堂教学中的应用价值;通过《撑起素养的帆, 荡起学习的船》和大家分享提高信息素养的方法, 因为培养信息素养不是一蹴而就的, 只有通过点点滴滴的小事延伸课堂, 才能更好地教给学生如何善于用一双慧眼辨别信息, 让他们体会到学会利用身边的信息为自己的学习和生活服务的重要性……《让图片说话》一课以让学生当评委的方式来提高学生的审美观和创新意识;《从万能的“球”开始你的动画之旅》一课给学生一个无穷的想象世界……这一切的喜悦都来源于学习的激情, 得益于用心灵的感受去打造课堂的有效。

●沉淀思想让我成熟

满满四年的研修让我在交流中分享了喜悦, 沉淀了思想, 收获了成熟。正是因为有大家的关注, 我一步一步走向成熟。关注是温暖的, 不见面却能让我备感亲切;评语是真挚的, 话不多却总让我回味无穷。

四年来, 网络研修的成果在学以致用中让我更快成长。例如, 我对评价的反思:良好的课堂效果离不开有效的教学评价, 无论是过程性评价还是总结性评价, 最根本的是教师能勤动手、勤动脑, 真正付出时间和心血。其实, 我们评价学生的目的不仅仅是为了衡量学生各个方面的水平, 更重要的是通过评价督促学生养成良好的学习习惯, 从而树立终身学习的理念。我用《只有“五勤”做到, 评价才更有效》和大家分享了这个放之四海而皆准的法宝:教书育人、为人师表是教师的天职, 勤是根本, 是态度, 更是职责, 评价有实效才能切实促进师生发展。

一路走到今天, 我已不再是一个仅仅关注个人名誉的教师。因为现在的我更明确的知道自己到底想要什么, 那就是做一个幸福感十足的教师。这种幸福感不是源于培训作业获得红蓝钻的奖励, 也不是优质课评奖获得第一的名次, 更不是研讨课上得到的赞扬, 而是把学习的成果应用于课堂实践, 不断总结经验和教训, 进一步提升自己的课堂效率。良性循环的教学和科研促成了教学相长。抛开荣誉, 我更珍惜我的课堂效率, 最大的幸福感源于我的学生, 源于学生对我的那份喜欢和认可;源于学生在课上对所授知识的倾听和互动;源于学生在课下对我的那份信任和喜欢……其实, 教师的幸福感很简单, 即把每一节课都当作公开课来精心准备, 把每一次的研修培训都当作自己难得的一次充电机会, 时间就像一张网, 你撒在哪里, 你的收获就在哪里;厚积而薄发, 学习永远不会晚, 只要坚持, 幸运的机会就会撞上努力。我将努力做个心智成熟、幸福十足的教师, 享受我的教学生涯。

●放飞理想给我希望

课程改革走到今天, 很多人从观望到力行, 将每次研修的收获和成果运用到课堂。教师们带着满腔的热情埋下希望的种子, 但是这颗种子能不能发芽, 进而长成参天大树, 就看是否继续精心呵护了。

从课程网站到各大报刊再到课堂, 到处有素质教育的“身影”。有了外在的适宜环境, 欠缺的就是个人努力。永远要记住一句话:一时的激情成就不了梦想, 长久坚持和努力才会获得成功。

我是一个完美主义者, 自从踏上讲台就将教师视为终身职业。我总希望把自己的事情做到最好。通过研修我明白了很多, 因为事实证明没有完美, 只有更美。新课程的挑战促我前进, 新课程的机遇伴我成长。每次精心的备课, 在课堂上的点滴收获, 都让我兴奋不已, 也给我无尽的动力。我在课改中学会了一步一个脚印地反思自己的教学, 学会了记录自己教学中的星星点点收获, 学会了借助其他学科的力量解决自己遇到的难题。

四年研修之后的华丽转身, 我从关注、爱护、尊重、善待每一个学生开始, 不低估落后生, 不奢求回报, 脚踏实地做好工作。教师职业现在不仅需要传递知识, 更要激励学生思考, 成为学生思维火花的点燃者, 而不单纯做技能的终结者。撒下汗水, 播种希望, 迎着朝阳, 放飞梦想。要想做得更好就要不断充电提升自我, 所以要坚持学习, 阅读报刊、浏览网络能够让我对世界保持一种新鲜感;阅读经典能促使我不断思考, 使自己的观念不落后。

付出努力去做勤奋的学者、善思的智者和创新的勇士, 在与课改一起成长的道路上, 借用顾拜旦的行动精神“认准一件事, 便身体力行, 心无旁骛, 排除万难, 为其奋斗终生”载着梦想继续远航。

激情成就梦想作文 第12篇

偶然间看到这么一句话：“面对苦难时，要知道这世间除了生死，没有什么大事，遇到事情解决就好，不用太纠结”。大千世界，浩瀚苍穹，我们都是渺小的。但我们活着，就要用自己喜欢的方式度过这一生。

最怕的结果就是经历了“九九八十一难”，却没有取得“真经”。回头想想收获了“八十一难”的经验，还怕妖魔鬼怪吗?各行各业都有千奇百怪的困难，但是依旧有站到金字塔上面的人。没有人可以随随便便成功，成功后面大多有夙兴夜寐的努力、坚持不懈的奋斗。“若得人前显贵，必得人后受罪”。

行走在追寻梦想的路上，不要辜负了所受的苦难。不要辜负了青春路上一次又一次的头破血流;不要辜负了工作上一次又一次的明争暗斗;不要辜负了生活中一次又一次的举步维艰。

没有理由不迈出前进的步伐，没有借口不打拼出属于梦想的天地。书上说“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。挑战自己，投资自己，总会遇见一个不一样的自己!

梦想，从自信开始;

激情与梦想的作文 第13篇

我不愿活的像一个问号，东张西望找不到自己的跑道。现在的我，为了梦想超速地在奔跑。来吧!让我们赋予自我一个梦想，让我们的生活更为丰富，让生命时刻充满活力。激情梦想，用坚持换来的必定是成功。

人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。我们一直都是父母眼中的一棵小树苗，明明浇了水，却一直都长不高，无法开枝散叶。我们缺失了一份自主，一份童真，还有一个自己立下的梦想。

很多老人家都说，平平淡淡生活着就好，很多年轻人都说，长大了，要出去闯一闯，小时候，就在这两种思想中徘徊，犹豫，纠结。

两个观点都很有道理，平平淡淡生活，没有大灾大难，一路顺风顺水，跟家人在一起，开开心心地生活，不是挺好的吗?但是一切都太平淡了，生又变得无趣，如果出去历练，是否会更好?

如今已经不是小孩，自然明白有梦想的重要性，生活如果不激情，那就是虚度，激情的生活，才会让人生变得完整。生活要激情，梦想更要激情!

多少伟人小时艰苦奋斗，追寻梦想，到达人生巅峰，多少人因没有梦想，碌碌无为，无所事事，一无所成。有梦想，就有目标，有梦想，就有追求，有梦想，才不会在这座城市中迷失方向。

有一个梦想很重要，有一个激情的梦想更重要。如果一个人说：“我要当一个老板。”这梦想激情吗?当然不。如果一个人说：“我要周游全世界。”这梦想激情吗?是的，这才叫激情梦想!

在你行走的社会，普普通通的梦想其实并不遥远。而当你有个比现在的梦想更遥远。更激情的梦想时，你就会更加的努力，更加快得行走在这个充满梦想的社会中。

点燃激情传递梦想作文 第14篇

5月8日,是一个特别的日子.因为北京奥运火炬将来到深圳。这对深圳人来说是一种荣誉,更是一种骄傲.

5月8日早上,四,五,六年级被选上参加北京奥运火炬传递的同学怀着急切的心情早早地来到学校.

由于天气原因,火炬手便先到达珠穆朗玛峰.登上峰顶,并进行传递.所以深圳火炬传递延迟几个小时.

7:00左右,全校同学在教室里休息.大约8点,我们五(3)班由于电教平台坏了,只好到二(4)班看珠穆朗玛峰火炬传递。

罗布占堆从火种灯中点燃了取火棒后,用取火棒点燃了第一棒火炬手吉吉手中的火炬。随后经过王勇峰,尼玛次仁,黄春贵的传递后，第五棒,也是最后一棒火炬手次仁旺母与9时16分在珠穆朗玛峰8844.43米处展示了手中的“祥云”火炬.

此时,大本营里发出热烈的欢呼声.

所有的火炬手和北京奥运火炬接力珠穆朗玛峰传递登山队的队员们在珠穆朗玛峰簇拥在奥运圣火周围,并展示五星红旗,五环旗和北京奥运会会旗.

开始出发了.我们步行来到香梅路路口.到了目的地,同学们已经汗流浃背,口干舌燥.但我们没有放弃,继续等待着奥运火炬手的到来.

来了,他们来了!我们心潮澎湃,齐声高喊我们的口号-----中国加油!北京加油!奥运加油!

当奥运圣火冉冉升起,全场人民的目光随之瞩目火炬手.一边挥舞着手上的小旗子,一边高声大喊:“中国----加油!北京----加油!奥运----加油!'

火炬手已经离我们远去,但我们永远不会忘记那精彩的瞬间!

现在令我们最期待和兴奋的.是20即将在中国的首都-----北京,举行的奥运会.

我坚信，那将会是全世界人民最难忘的一次”聚会",一次绿色与美丽,文化与传统,公平和友爱的盛会.一次给奥运这个名词带来更加深远意义的盛会.我要为这个目标而努力学习,学习中国的历史,英语和世界各地的文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情,文明,美丽,先进的中国.

激情创业路为梦想坚守 第15篇

创业之星简介:

樊文合, 男, 汉族, 共青团员, 河南牧业经济学院2010级市场营销专业专科学生。2012年注册成立郑州天天酒店管理有限公司, 2013年成立河南合之茂商贸有限公司, 现任总经理职务, 资产过百万, 与郑州两家五星级酒店签订合作协议, 合同金额超500万元。

艰苦生活, 磨砺不屈性格

樊文合的创业故事和他的艰苦生活是分不开的。入学后面临的生活费来源难题, 使他不得不在空余时间多做几份勤工俭学的兼职。大一后半学年, 樊文合在一次做酒店前台收银的兼职时, 以勤恳的工作态度得到了酒店老板的肯定。于是, 酒店老板将自己另外一个已经闲置的生意“学生电影院”交给他独自经营。经过一番辛苦努力, 他赚取了人生的第一桶金 (月收入6000元以上) 。由于经常和酒店老板打交道, 樊文合也渐渐悟到了一些酒店的运作流程, 于是一颗涉足酒店行业的理想种子开始在他脑海中萌芽。樊文合在拿到大学毕业证书后, 满怀激情地为创业而努力着。然而由于资金有限、经验不足, 他到处碰壁, 多次濒临绝境。出于生活压力, 他不得不暂时放下创业梦想从事销售工作, 凭借他的热情与勤奋, 他的业绩经常是公司第一。当资金慢慢有所积累、社会经验也日益丰富时, 坚韧不屈的他在参加相关行业的创业培训后, 毅然决定辞职, 又一次踏上了艰辛而漫长的创业征程。

踏实肯干, 辛苦付出, 崭露头角

2012年, 樊文合和朋友合伙投资两家小规模的快捷酒店, 成立了郑州天天酒店管理有限公司, 目前公司运营一切正常, 效益很稳定, 年收益60万元左右。生意的稳定让他放开继续创业的脚步, 2013年初, 他独资申请注册了河南合之茂商贸有限公司, 主要经营酒店智能化解决方案、高清数字信号建设、酒店微信控技术等业务。

点燃激情，传递梦想作文 第16篇

终于等来了今天。在今天得早上5月18日7时55分时,我着急得打开电视机，看到了浙江卫视的现场直播，屏幕上显得非常红火，原来今天奥运圣火要在杭州省人民大会堂举行，人民大会堂门口布置得气度非凡：地上铺满鲜花，彩旗飘扬，人们兴高采烈得排着整齐的队伍，穿着节日的整装，手里拿着小小的五星红旗和一条条小型横幅，横幅上面写着“中国加油!”等待着奥运圣火的传递.

在大会开始前，每个人都为四川的遇难的人民默哀一分钟，之后奥运圣火传递仪式开始,第一棒是被公认为“羽坛皇后”的李玲蔚,只看见李玲蔚激动得接过了火炬，神采飞扬地迈着矫健的步伐踏着大红地毯向我们款款跑来。就这样一棒棒接下去,传下去.一共有208位火炬手,当最后一名火炬手吴晓旋手持火炬跑进黄龙体育馆时,全场顿时欢腾起来了!欢呼声此起彼伏!幸福的笑声伴着吴晓旋将火炬顺利地传送到了火炬坛上。