建筑技术员述职

建筑技术员述职（精选9篇）

建筑技术员述职 第1篇

本人于______年__月份加入______发展有限公司，入职后在建筑工程部任务，任建筑工程技术员，作为一名加入公司的新人，最重要的就是要在最短的工夫内渡过“顺应期”，尽快顺应任务环境，快速转换角色。

一、新的岗位，新的挑战

公司给我最大的感受就是公司的标准化的管理，不光体如今任务中，同时在企业抽象、个人抽象中同样能够得到表现。建筑工程技术员是一个对实际任务经历请求很高的职位，而我正是在这方面有所欠缺，我将经过任务中锻炼本人、进步本人、塑造本人。这种进修是一种见机行事，是让本人顺应任务中的学问技艺，使自我希望经过进修能加强本人的合作力，同时也加强公司的合作力。

二、标准本人的言行，做合格的职员

在工程部任务,免不了要与高低左右及社会各界联络,我将始终牢记本人是公司的一员,言行举止都重视束缚本人。对各级指导,做到狂妄自大,尊重服从。但是服从并不代表顺从，关于有利于项手段展开的合理的看法也要及时的反馈给指导，做事大胆，不避讳上上层的关系，真正做到对工程担任，对公司担任，要把本人真正的当成公司的仆人。

三、加强进修

树质量、安全文明标兵从而带动后进的单位，同时加强效劳认识，进行充分的沟通、协调是做好对施工单位管理的根底。在工程协调上保持以合同为根据，站在公司利益的立场上处理事情，保持原则，但又要有一定的灵敏性，协调的手段是保证工程进度更快，质量更好更有保证，造价最低，全体成效最好。

在三控两管上，做到有方案有跟踪有落实，紧盯合同目标制定关键掌握节点，在总体进度方案的根底上把方案分解到每季、月、周，制定相应的考核制度;质量掌握做到事前、事中、事后掌握，关键是进程掌握;投资掌握上严格检查各种签证和变卦材料，确认其合感性、必要性，防止增量多报和减量漏报;在合同管理上，充分熟悉合同条款，落实合同条款的施行情况，严格按照合同施行;在消息管理上做到标准、零碎、统一、有条理。

四、尽心履职

一心一意当好称职的建筑工程技术员，作为工程部的一名建筑工程技术员只有承当义务、带头任务的义务。在平常的任务中,对指导交办的任务,从不斤斤计较,保质保量完成;对本人分外的任务也能积极对待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不渎职。在同办公室其他几位同事的任务协调上,做到真诚相待,互帮互学。

今后，我将立足本职，开拓创新，不沉溺已有的成绩，不回避现存的问题，不畏惧未来的挑战，以求真务实的工作作风为建筑工程技术员的持续稳定发展做出自己的贡献，为____公司的明天努力奋斗，再创辉煌!

建筑技术员述职 第2篇

我叫XXX，现任XXX公司总经理。曾被XX评为优秀项目经理。在日常工作中，能以党员标准严格要求，遵纪守法、爱岗敬业、勇于创新。参加工作10多年来，我始终奋斗在施工第一线，先后参加和主持了多项工程，分别为XX工程、XX工程、XX工程。其中XX工程被评为市优质工程及省标化工地。经过多年的努力，使自己在企业管理和工程项目管理方面取得了一些成绩和管理经验，其中主要业绩如下：

一、优化组织施工方案，提高科学管理水平。

多年以来，自己在施工管理中，始终把科学管理，优化方案放在工程管理的首位，经常不断地在研究和探讨适合工程管理，且可操作性强的施工方案，来不断满足工程需要和甲方需求。在每次施工方案的制定中，我都是不断根据工程的特点、难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科学含量。不断延伸方案中的科学管理渠道。

二、严格质量管理，争创名牌工程。

“质量第一”是企业永恒的主题，更是自己追求的目标。我在多年施工中，能自始至终把质量放在首位，坚持了用质量来赢得企业信誉，来满足业主需求，来扩大企业建筑市场，为美化市容多创精品。多年以来我坚持的措施有：

1、落实质保措施，提高监控到位。我坚持在项目上严格质保职能，分工明确。坚持做好各项质量文字交底和质量交接记录。确保每项质量施工都有文字交底。以便更好地指导生产人员按标准、按要求去操作。项目上的专职质量员，我主动给其一定的相应权利，让其主动牵好质量创优质，使他们进一步做好了质量监控预案，并协助整体基础上搞好了本工程质量管理的分工，确保质量监控无空白点。

2、重点部位，重点监控。对于工程易出现质量安全事故的施工部位，我坚持设专人把关，并做好监控管理，发现问题及时解决。

3、严格规范，提高作业水平。在质量管理中动员大家要严格按规范去验收，把住每一道工序，要把市优的标准落实到操作层面上来，使参建人员都知道，干出什么样的产品为优良品质，杜绝二次维修。

4、层层管理，人人把关。我始终坚持在项目上形成人人把关的质量管理氛围。质量管理不单质量员一人的工作，其他项目管理人员也要有质量指标。也要对质量创优负责。要在层层管理上形成操作人员对自己施工面负责，分包队要对承包区域负责，项目管理人员要对各自工程创优指标负责，项目经理要对全工程创优达标负责，从而使工程质量管理严格处于受控状态下。

通过自己在质量管理方面的摸索，个人掌握了一些质量管理上的招法，为自己驾驭项目上的质量管理工作充实了力量。同时也使自己在历年施工中创出了一些名优工程，为企业信誉和占领市场做出了一定的贡献。

三、合理安排工序，加快施工速度。

作为一名项目上的指挥员，自己在注重工程施工方案、质保措施的同时，对生产进度的落实从不放松，特别是在多年的施工管理中，不管遇到什么样的困难，从未因生产计划管理而延误工期，在工期管理上我一直坚持：

1、加强部位控制，落实计划安排，自己在日常的生产管理中，对施工部位计划比较清楚，到什么周期，完成到什么部位，我心中有数。由此在施工管理上，我坚持用施工计划指导和严细现场的作业安排，严格控制施工管理节奏，确保施工进度，按照计划去落实。

2、架起那个施工组织，落实资源到位。为确保项目生产顺利，我时刻针对现场的料具、劳动力、材料等生产要素，做好调配，并根据工程进展情况，提前做好生产要素的测算，工作预见性要强，进而加强了料具、人力的合理配置，保证了施工不间断。

3、加强责任到人，落实分片包打。按照施工布置，自己习惯做法是把项目进度指标进行分解，责任落实到每个工长身上，按照旬保月、月保季、季保年的工作安排，做好层层包计划，落实项目上分片包打。

通过多年来，自己坚持和不断充实以上三项措施，使自己在工程进度管理上，创出了项目上的施工信誉。

四、严细成本管理，提高工程效益。

针对项目成本，自己在往常施工中始终坚持效益是项目立足的根基，没有了效益，项目就意味着贬值。多年来，我在抓项目成本管理上，做法有两点：

一是抓项目成本分析制度、完善内部管理交口。自己带头组织项目成员、定额员、预算员、器材员开好每月工程成本分析会。并要求成本员把当月中的列支情况进行汇报，做到计划部位、预算收入、器材耗料、成本核算达到数字交圈、核算对口把住工程的实际成本。同时，在成本分析上，要求各大员要对下月工程成本提前预控，对易造成浪费的部位、现象，提前预测，并制定相应解决措施。把成本管理问题消灭在萌芽。

二是提高项目核算意识，杜绝不合理开支。节约挖潜项目是大户。我们项目多年来不断增强和改革自己的核算意识，不断校正自己的节约措施，在项目内部成本管理上注重节约。如小型工具制作，尽量内部加工。材料码放，尽量一次到位，减少二倒。文明施工，不追形势，追的是高标准。特别是在材料的使用上，大家齐抓共管。形成人人算细账，人人会算账的管理局面。

建筑技术中绿色建筑技术研究 第3篇

关键词：绿色建筑,建筑技术,设计

1 绿色建筑的基本思想

生态学是绿色建筑研究的理论基础, 绿色建筑最初是生态学的术语, 研究的是生物及其外部环境的关系。而现代生态学已把生态学的概念进一步扩展, 由自然生态系统扩展到社会、城市、经济、文化在内的复合型生态系统, 研究对象也比生物生态学广泛的多。

我们研究绿色建筑的目的就是要建立一种能使人, 建筑城市生态系统乃至自然生态系统相互协调、融合、相互弥补的建筑。绿色建筑主要有以下几个方面的特征:

1.1 生态建筑的低消耗性

这是整体有序与平衡观点和循环再生观点的要求。所谓的低消耗性就是要尽力降低对资源及环境的消耗, 从而降低整个自然生态系统的物质与能量的输出, 使得生态系统保持在自我调节的范围, 并达到动态平衡。

1.2 循环再生性

绿色建筑作为城市生态系统的子系统, 在资源、能源的利用应做到循环再生、可持续利用, 逐步达到自我调谐、自我平衡的目标, 从而减少对外部环境的影响, 以达到可持续发展的目的。

1.3 环境适应性

绿色建筑的设计应该强调与环境协调, 尽可能的维护外部环境, 并充分发挥环境效益。建筑的选址、平面、剖面设计都应遵循与环境共生的原则, 充分利用原有的地形、地貌。并与环境特点与气候特征相适应。

2 绿色建筑技术的综合应用

绿色建筑技术属技术学研究范畴, 它不是独立于传统建筑技术的全部技术, 而是用“绿色”眼光对传统建筑技术的重新审视, 是传统建筑技术和新的相关学科的交叉与组合, 是符合可持续发展的新型建筑技术[2]。通常我们可以按照技术水平的高低将其分为不同的档次:

a.高技术、高成本、高效益, 技术导向性强, 要求较强的经济基础和工业化水平。

b.中间技术:中低等成本, 但不见得有中等效益, 如果管理和应用得恰当可取得较好效益。有较好的适应性是中等技术的最大优势, 这也是我国在相当长的一段时期所要大力研究和推广的技术, 中间技术反映一个地区或国家的整体技术水平。

c.低技术:较强的地方性和传统性, “因地制宜”的应用于小规模的一般性建筑并能取得良好效果, 在我国黄土高原的窑洞住宅, 充分利用当地黄土层非常深厚, 土质好的特点, 开挖窑洞, 不仅施工方便, 因地制宜, 而且厚厚的土层能隔热保暖, 使洞内冬暖夏晾, 取得较好经济效益。

2.1 绿色建筑节能技术

建筑节能是实现绿色建筑的一个关键环节。绿色建筑节能首先应从建筑整体规划和设计着手。

在建筑选址上应同时考虑节能和节地这两个因素来实现绿色建筑的营建。恰当的建筑选址, 充分合理利用地形地貌条件, 将影响建筑室内外热环境和空调能耗的大小。在建筑节能设计时, 充分利用地形地貌条件取得建筑穿堂风效果, 对于改善夏季热环境, 节约空调能耗是不言而喻的。

利用建筑布局可以优化微气候, 获得良好的室内热环境条件, 这对节能有利。建筑布局应充分结合当地的自然环境因素、气候特征、建筑物的功能、人的行为活动特点来进行设计。同时应充分利用室外光环境、风环境从节能的角度考虑, 合理的建筑形态设计不仅要求体形系数小, 而且需要冬季辐射得热多, 且能避开寒风侵袭。

2.2 绿化环境设计

绿化对居住区气候条件起着十分重要的作用, 它能调节改善气温、是改善居住区微环境、改善室内热环境、节约建筑能耗的有效措施。居住区绿化有良好的调节气温和增加空气湿度的作用。植物的蒸腾作用和光合作用都能吸收太阳辐射热, 这就起到了调节空气温湿度的作用。

绿化有遮阳防辐射作用。绿化可改善室内热环境降低室内采暖空调能耗。植物通过蒸腾作用将消耗大量潜热, 从而降低了太阳辐射和建筑周围的热空气对建筑的热作用。

绿化可降低噪声, 绿化可减轻空气污染。植物, 尤其是树木有吸收有害气体, 吸滞烟灰、粉尘和细菌的作用。枝叶茂密的树木对烟灰和粉尘有明显的阻挡、过滤和吸附的作用。

因此, 在居住区规划设计时, 应进行绿化设计, 采用足够的绿地和水面, 严格控制建筑密度, 尽量减少水泥地面, 利用植被和水域减弱热岛效应, 改善居住区热湿环境, 同时还可以通过绿化调节碳氧平衡、减弱温室效应、减轻城市大气污染、降低噪音、遮阳隔热。

2.3 节能材料与材料资源利用

节能材料从字面上来讲就是能够节约能源、减少能源消耗的材料。目前普遍用于建筑的节能材料主要是保温隔热材料。而建筑绝热材料根据其自身的特点, 是一种极好的节能保温材料。

通过开发节能材料和材料资源的利用来实现绿色建筑的营建。一方面需要开发和利用新型节能材料。另一方面, 需要推动绿色施工, 发展绿色建材。绿色建材是指“健康型、环保型、安全型”的建筑材料。清洁生产技术是指在原料采用、产品制造、使用或者再循环利用以及废料处理等环节中进行了污染控制设计, 选用无毒或低毒的原料, 生产过程尽可能减少污染物的产生, 副产品尽可能回收利用, 最终达到资源最合理、最有效的利用, 而且产品在使用过程中不会对环境造成污染。另外还要提高材料性能、使用高性能的材料。高性能材料, 是高效率利用资源的前提。

结合我国工程建设的实际情况, 混凝土和钢材是合理利用材料需要考虑的重点。与现场搅拌混凝土相比, 采用预拌混凝土能够减少施工现场噪声和粉尘污染, 并节约能源、资源, 减少材料损耗。在同等结构体系中, 混凝土强度等级越高, 其结构构件尺寸、体积就会相对减小, 其用料就会减少, 使用高性能混凝土不仅仅是混凝土强度的提高, 更重要的是降低水泥和钢材的用量。

2.4 对可再生资源的利用

可再生资源是指那些随着人类的大规模开发和长期利用, 总的数量不会逐渐减趋于枯竭, 甚至可以不断得以补充, 即不断“再生”的能量资源, 如太阳能、地热能风能、水能、海洋能、潮汐能等。由于目前广泛应用的能量资源如石油、天然气、煤炭等均为非可再生资源, 终有枯竭的一天, 因而引发能源危机, 故此, 寻找替代源即开发利用可再生资源成为节能的必要手段。

绿色建筑对可再生资源的利用主要体现在:对太阳能的利用、对地热能的利用、对污水的热利用、对废弃物处理与能源的再利用等四个方面。在能源危机和环境污染的双重压力下, 太阳能作为一种取之不尽且清洁无污染的能源, 已成为当前国际能源开发利用领域中的新热点。人们用高科技手段向太阳索取能源。充分利用太阳能是建筑节能的重要手段之一。

结束语

绿色生态建筑涉及面很广, 是多学科多门类、多工种的交叉, 可以说是一门综合性的系统工程, 它需要全社会的重视, 全社会的参与, 绝不是仅靠几位建筑师就可以实现的, 更不可能是一朝一夕能够完成的。但它代表21世纪的方向, 是建筑师应该为之奋斗的目标。同时在起初始发展阶段, 也急需国家政策的引导和经济上的扶持。

参考文献

[1]刘坷.建筑装饰设计中的生态技术:[M].长沙:湖南大学建筑系, 2000.

[2]周若祁等.绿色建筑[M].北京:中国计划出版社, 1999.

[3]林宪德.热湿气候绿色建筑计划:由生态建筑到地球环保.台北:詹氏书局, 1996.

[4]鱼剑琳, 王洋浩.建筑节能应用新技术[M].北京:化学工业出版社.2006.

绿色建筑与建筑技术的变革 第4篇

关键词绿色建筑建筑技术建筑能耗

中图分类号:TU18文献标识码:A

1 建筑能耗现状

建筑能耗包括采暖、空调、热水供应、炊事、照明、家用电器等方面的能耗。由于我国人口众多,人均能源占有量只有世界平均水平的一半,改革开放后随着人民生活水平的提高,对舒适生活的追求,采暖范围日益扩大,空调走入百姓家,年人均用电量由1990年的123.3KW/h增到2000年的660KW/h,集中供热面积由2.13亿平方米增长到5.06亿平方米,建筑用能的急剧增长,必将影响到国民经济的持续发展;另一方面,我国建筑不仅耗能高,而且能源利用效率很低,单位建筑能耗比同等气候条件下国家高出2.3倍,建筑节能在我国尤其重要。

2 绿色建筑的社会经济效益分析

事实上,绿色建筑的社会经济效益巨大。以占我国城市建筑总面积约60%的住宅建筑为例,采暖地区城镇住宅面积约有40亿平方米,2000年的采暖季平均能耗约为25公斤标煤/平方米,如果在现有基础上实现50%的节能,则每年大约可节省0.5亿吨标煤。空调是住宅能耗的另一个重要方面,我国住宅空调总量年增加约110万台,空调电耗在建筑能耗中所占的比例迅速上升。根据预测,今后10年我国城镇建成并投入使用的民用建筑至少为每年8亿平方米,如果全部安装空调或采暖设备,则10年增加的用电设备负荷将超过1亿千瓦,约为我国2000年发电能力的1/30,如果我国大部分新建建筑按节能标准建造并对既有建筑进行节能改造,则可使空调负荷降低40%-70%,有些地区甚至不装空调也可保证夏季基本处于舒适范围。

3 推进绿色建筑发展的措施

我国正处于工业化和城镇化快速发展阶段,对能源、经济资源的需求也更加迫切。但我国能源、土地、水、原材料等资源不仅严重短缺,实际利用效率也偏低,我国单位建筑面积能耗是发达国家的2-3倍以上。土地资源方面,我国人均耕地只有世界人均耕地的1/3,水资源仅是世界人均占有量的1/4,所以,必须做好以下几点:

节地:节地潜力关键在于城乡空间的统筹,合理的选址和有效的规划为造就绿色建筑奠定了基础。绿色建筑在基地选址及规划时要尽量翻新旧建筑,减少道路及服务区域的面积,避免破坏基地内的湿地、沼泽地。限制使用和淘汰实心黏土砖,充分利用矿渣,粉煤灰等工业废料。 发展新型墙体材料和绿色高性能混凝土,保护土地资源,减少环境污染。

节能:节能重点在于降低长期使用的总能耗,充分考虑自然通风和天然采光,减少空调使用和照明。通过建筑外围护结构设计和采用高效保温材料、复合墙体与屋面以及密封性良好的多层窗,减少建筑运行能耗,并注意施工的品质及气密性。我们应借鉴发达国家先进的设计理念和方法,以提高建筑节能设计水平。

节水:我国是个缺水的国家,节水应重点考虑水资源的循环利用,节省水资源,可采取鼓励节水型器具、改变用水习惯和水价杠杆调节等措施,从而降低用水量。另外可加强屋顶雨水的收集和再利用、地面雨水可结合实际情况进行收集或通过采用可渗透的路面材料使雨水能深入地层,保持水体循环。我国多数的水景、人工湖采用城市管网的自来水,人工湖使用自来水是对城市水资源的极大浪费。

节材:节材是重点走研究新型工业化和产业化道路,同时应精心选择高效经济的建筑材料和设备。具体包括发展轻集料及轻集料混凝土,减少自重,节约原材料,积极发展化学建材,节能、节木、节钢。在建筑中采用轻型钢结构体系,减少木材、水泥和黏土砖用量,保护环境,选择循环再利用材料、加强施工废料的管理,推行就地取材原则。

4 建筑技术的变革是建筑绿色革命的保证

绿色建筑不仅是指建筑物本身,也包括了整个建造过程。要在建筑全生命周期(物料生产,建筑规划、设计、施工、运营维护及拆除过程)中实现高效率地利用资源(能源、土地、水资源、材料)、最低限度地影响环境的建筑物,需要进行以下的变革。

4.1规划和建筑设计方面的技术变革

将生态工程学原理用于建筑设计中,使建筑具有当地文化特色,适应当地自然条件和多样性,赋予建筑以生命活力,这一可持续的设计理论指引着设计走向新的形式和新的领域。从技术上说,绿色建筑绝不仅仅是指绿色建筑物,而是体现在每一个建筑细节。 建筑师根据不同的地理与自然条件,用适宜的技术,自觉地创造出生态的、与自然和谐统一的建筑形式是世界建筑发展的趋势。设计所涉及的范围也不再是建筑设计本身,整个建造过程都必须纳入到可持续设计元素中。设计方案中要尽可能利用再循环原料和材料,建筑构件和材料的使用要考虑来源的可再生性、本土化、易得性;景观设计要考虑易维护性、和当地环境的亲和性、适应性等。

4.2结构设计与理论方面的技术变革

在结构设计与理论研究方面,与生态建筑形态相适应的可持续结构设计理论是新的研究方向,以保温节能、减轻建筑物自重、构件模块化、循环再生材料利用、生态性新型建筑部件使用、利于快速清洁施工、已有建筑物的加固改造等為目的的新型结构体系是未来研究的重点。

4.3相关其他专业设计的技术变革

其他与建筑相关专业工程设计与研究也发生研究格局的变化。 生活污水处理与再利用技术研究和设施设计、大小便分离管网和卫生设备技术与设计、可升级的智能化系统设计、以及经济性太阳能供热、制冷及动力系统等将来是未来重点的研究领域。

建筑技术员述职 第5篇

——记**公司**部**

**同志，男，34岁，毕业于**专业，是**公司有计划从专业大学招骋的第一批大学生，目前在公司**部担任技术主管，是公司的技术骨干，一级建造师。

200*年入职以来，**一直奋战在工程一线，从事工程方面的技术管理工作，参与了各种房建与水工工程项目建设。十几年来的项目一线实践，让他积累了宝贵的工程技术与管理经验，他的好学钻研、任劳任怨、严谨认真、乐于分享的敬业和奉献精神，已在**的树立了可敬、可亲、可信的形象，和他同期入职**的同学，有的都已升任至公司的领导层，而**只想做自己的“技术”，而且是低调地只精专技术，他被亲切地称作“*哥”。

“做好了，我就安心了”

2009年，他参与**地区一个地下车库项目，工程完工验收时，项目领导决定制作一个视频短片，作为验收会上的汇报材料。作为工地上计算机知识水平最好的他，承担了这个视频制作任务。随着验收日期临近，他经常加班加点，工作到深夜，验收前一天，他更是通宵工作到凌晨，把视频短片制作了出来，领导看到了问他：“你第二天早点起来做不是也来得及嘛？”，他回答道：“做好了我就安心了，万一验收会前片子有需要修改的地方，我还有时间能调整。”他就是这样，把工作提前做在前面，留有余地，让人感到踏实、放心。最终，通过这个短片，在工程验收会议上向到会各方形象生动地展示了项目施工过程及工程成果，展现了公司的管理水平，给业主留下了深刻印象，取得了良好的效果。

“有*哥在，我们就放心了”

**同志，一直工作在工程一线，他以工作为重，以工地为家，一心扑在工作上，很少抽时间回家里探望家人。常年工作在外做工程，家里人难免会有怨言，但每当领导询问其家里情况时，他总是回答：“家里都蛮好的，家人挺支持我工作的。”听不到他一句怨言。公司领导到工程上考察时，工地上的监理会当面评价说：“有*哥在，我们就放心了。”或许就是这份信任，让他对工作义无反顾，奔赴一线，奉献青春。

“有问题，找*哥”

**始终不满足于自己已掌握的水工专业的知识，一有机会参与其他专业的工程项目，他都积极参与，哪怕从最简单的基本工作学起。从资料员、材料取样员、再到测量员、质量员，每个岗位都勤勤恳恳，兢兢业业；参与的项目从厂房、仓库、高层住宅，再到轻钢结构、重钢结构建筑，从小的游艇码头、浮码头，再到大的高桩梁板码头，每个项目都深入施工现场，学习施工技术知识，向班组讨教施工经验，他对未知的知识总是充满了兴趣。**是个乐于分享的人。虽然他平时不爱说话，但无论谁向他请教，他都会耐心讲解。“*哥”是公司的年青员工们对他的亲切称呼，在他们印象当中，“*哥”似乎没有不知道的，从他那里总能得到想要的答案，总之“有问题，找*哥”就对了。

在工作之余，**始终保持学习的习惯，为自己充电，虽然身在工地，工作繁忙，也能静下心来看书复习，做习题，几年来已分别通过了建筑工程二级建造师、市政工程二级建造师及港口航道工程一级建造师的考试。

**同志，十年如一日，在平凡中努力，从细节中累积。他的过人之处，不仅仅在于他对本职工作付出的努力，一切以工作优先的精神，更在于他在工作之外的灵活与细心，没有声张，也不需要掌声，他的所有努力都被他归结为力所能及，而他自己，仅仅是希望能够通过自己的努力，影响到周围的同事，一起为公司创造更多的业绩。

**同志，毕业于**专业，是上**公司的技术骨干，一级建造师。

十年来，**一直奋战在工程一线，从事工程方面的技术管理工作，参与了各种房建与水工工程项目建设。十年来的项目一线实践，让他积累了宝贵的工程技术与管理经验，他的好学钻研、任劳任怨、严谨认真、乐于分享的敬业和奉献精神，已在**的树立了可敬、可亲、可信的形象。

**始终把工作做在前面，留有余地，让人感到踏实、放心，在项目工地上，展示了公司的技术管理水平，给业主留下了深刻印象，工地上的监理常评价说：“有*哥在，我们就放心了。”他在平凡中努力，从细节中累积，他的过人之处，不仅仅在于他对本职工作付出的努力，而是一切以工作优先，从而影响到周围的同事。

**同志以工作为重，以工地为家，一心扑在工作上。每当领导询问其家里情况时，他总是回答：“家里都蛮好的，家人挺支持我工作的。”听不到他一句怨言。

**始终不满足于自己已掌握的水工专业的知识，一有机会参与其他专业的工程项目，他都要积极参与，他要学习，他要提升，他对未知的知识总是充满了兴趣。

建筑生产技术管理工程师述职报告 第6篇

1999年1月晋升为建筑生产技术管理工程师，XX年1月晋升为建筑生产技术管理高级工程师。进入单位以来，长期负责桩基检测工作，严格遵守单位的各项规章制度，遵纪守法，廉洁自律，工作认真负责，勤恳，按质按量完成生产任务。树立为基层服务的思想，端正服务态度，在检测工作中，做到公正和科学，认真执行国家和地方的各项标准、规范和规定，没有发生任何质量和安全事故。认真组织桩基试验工作，协调好建设、监理、施工单位配合工作，注意安全生产。认真编写桩基检测报告、审核建材试验报告，不计较个人得失，经常晚上8、9点钟还在工地现场进行检测工作，及时为建设、设计和施工单位提供检测数据，受到基层单位的好评。

进入单位16年来，共对500多项建设工程、13万多根工程桩进行了桩基检测，共编写桩基检测报告1200多份，并负责审核建材试验报告。发现了亚运拆迁安置项目一标段7#-12#楼等200多项桩基工程的1200多根不合格工程桩，通过动静比对、开挖检验、抽芯和桩孔内摄像检验，验证了检测结果的准确性，引起了各级领导及职能部门对桩基质量问题的高度重视。在检测过程中，发现不合格的桩，及时向质监站传真《不合格工程桩（点）情况通知单》，消除了重大质量事故隐患。

不断抓紧时间学习，了解国际先进的检测技术和方法，不辜负领导的期望，带领桩基检测部攀登科学高峰，首创了桩基高应变检测双锤双吊车新工作方法，大大提高了工作效率，在国家级和省级刊物发表论文多编，在***省建设厅组织的两次检测系统大比武活动中，取得了考核第一和第二的好成绩。

建筑述职报告 第7篇

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

在这一年里一贯坚持学习马列主义毛泽东思想，坚持党的四项基本原则，拥护党中央的领导，热爱水利工程事业。严格要求自己，注重自身的思想建设不断提高自身的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。团结同志，尊重领导，圆满完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实。

在工作中注重学习，能及时掌握新技术，新知识，新标准规范，便在工作中加以应用，使自己的业务水平得到提高。2012年3月设计完成开发区门式钢结构车间设计工作，5月完成鸿运4s店效果图设计。6月完成惠民县某小区的建筑施工图绘制。同时参加灌区施工的质量监督，竣工资料整理。此外在核心期刊发表了几篇学术文章，在《内蒙古农业大学学报》自然科学版发表的是《CL建筑体系节能研究》，在《建筑技术》发表的是《管桁架结构抗震研究》。

经过一年来的工作和学习，虽然做了一些力所能及的工作，但是还要不断总结经验，解放思想，开拓创新，以奋发有为的精神状态和脚踏实地的工作作风，扎扎实实的做好各项工作。

以上就是我的报告，不足之处还请大家多多批评指正，“金无足赤”，在今后的工作中，我一定会更加努力，多学习，勤总结，为单位的发展尽一份自己的力量。

绿色建筑的建筑节能技术 第8篇

绿色建筑节能的重点可总结为充分的自然通风、充分利用自然采光、智能化遮阳系统、改善隔热保温性能及可再生能源的应用等几点。

1 绿色建筑节能设计的基本要点

绿色建筑节能设计的基本要点有三方面,具体包括节地与室外环境、节能与室内环境、能源利用等。

1.1 节地与室外环境

从规划设计入手,采用先进的规划理念、设计方法和技术措施,达到减少能源投资、降低能源消耗的目的。例如,通过结合自然环境的合理利用、人工绿化、建筑朝向和建筑布局的合理安排、空气流的组织等等,达到节能的效果。

1.2 节能与室内环境

通过节能技术在建筑物的实施,减少建筑的能耗,同时保证室内环境的舒适度,这既涉及设计方法,也包含先进技术的应用。

1.3 能源利用

包括提高建筑传统能源、常规能源的利用效率以及可再生能源的建筑应用。

2 建筑总体布局

建筑总体布局需因地制宜,要求在规划及方案设计阶段做节能设计时,了解气候、地理环境条件等状况,然后再根据实际情况和当地条件进行精心布局。

2.1 选址原则

绿色建筑的选址除通常考虑的建筑选址因素,如建筑与公共交通系统的距离应尽量短、尽量在已具备必要的城镇基础设施的区域内、根据当地气候条件和地理环境尽量选择便于利用自然资源的地段等之外,还应特别注意以下几点:

(1)避免选择生态敏感区域。根据功能属性及对周围环境的影响,兼顾自然特征、土地利用性质,生态敏感区划分为五大类型:污染影响型、用地控制型、环境改善型、资源储备型、自然保护型。绿色建筑选址应尽量避免选择上述生态敏感区域,以免对周围环境造成影响。

(2)选择生态安全区域进行建设。生态安全是指人类赖以生存的生态环境,包括聚落、聚区、区域、国家乃至全球,不受生态条件、状态及其变化的胁迫、威胁、危害、损害乃至毁灭,能处于正常的、健康的生存和发展状态。

(3)保护场地生态系统。

(4)选择修复后的褐地(Brownfield)进行建设。

(5)符合城市规划的程序及要求。

2.2 规划导则

绿色建筑规划应遵循《公共建筑节能设计标准》(GB 501892005)的要求:

(1)建筑总平面的布置和设计,宜利用冬季日照并避开冬季主导风向,利用夏季自然通风。建筑的主朝向宜选择本地区最佳朝向或接近最佳朝向。

(2)建筑的主体朝向宜采用南北向或接近南北向,主要房间宜避开夏季最大日射朝向。

(3)布置建筑平面时,不应将主要办公室、客房等设置在正东和正西、西北方向,否则应采取必要措施。

(4)不宜在建筑的正东、正西和西偏北、东偏北方向设置大面积的玻璃门窗或玻璃幕墙。

(5)办公建筑、宾馆饭店等建筑的平面布置宜结合外门窗洞口位置、门、通道等组织好自然通风。

(6)建筑总平面布置和建筑物内部的平面设计,应合理确定冷热源和风机机房的位置,尽可能缩短冷、热水系统和风系统的输送距离。

2.3 通风技术

通风技术的设计应充分考虑自然通风。风分为大气环流与地方风,其中地方风又分为季风、山谷风、海陆风、巷道风和庭院风等。在南方沿海地区,即使在最热的月份,也有20%以上的天数具备采用自然通风降温的自然条件,且主导风速为2.0m/s以上;而在南方内陆地区,单就气温来讲,在最热的月份,也均有30%以上的天数具备采用自然通风降温的室外温度条件,只是室外风速相对较小,大部分为1.0m/s~1.5m/s。

结合上述风的特性和分布情况,通风设计技术可按以下程序设计:

(1)根据建筑小区周围风速风向、小区地形与建筑布局(建筑高度、建筑体量、植被等)等进行建筑小区的自然通风定性设计。

(2)采用CFD技术模拟预测小区的通风效果。

(3)根据模拟结果,修改小区规划。

2.4 日照技术

合理地利用日照是节能的重要手段之一。日照技术需进行朝向选择,遵循冬季避开主导风向、夏季迎向主导风向和防止太阳辐射原则,并通过计算机模拟技术,确定日照间距和适宜的朝向。

2.5 环境设计技术

绿色植物具有蒸腾和光合作用,可以调节气温和增加空气湿度,其中树林的树叶面积是树林种植面积的75倍,草地叶面面积是草地面积的25~35倍。绿化具有遮阳作用,茂盛的树木可遮挡50%~90%的太阳辐射热,从而可改善室外热环境,降低室内空调能耗,还可以降低噪声和减轻空气污染。绿化设计应遵循以下原则:

(1)优先种植乡土植物,采用少维护、耐候性强的植物,减少日常维护的费用。

(2)采用生态绿地、墙体绿化、屋顶绿化等多样化的绿化方式,对乔木、灌木和攀缘植物进行合理配置,构成多层次的复合生态结构,达到人工配置的植物群落自然和谐,并起到遮阳、降低能耗的作用。

(3)绿地配置合理,达到局部环境内保持水土、调节气候、降低污染和隔绝噪音的目的。

3 建筑节能与室内环境

基于绿色建筑的理念,建筑节能设计必须以室内环境舒适度的提升为目标,在满足建筑节能设计标准的同时改善建筑室内热环境。

3.1 建筑节能设计的基本原则

建筑节能设计的基本原则包括气候适应性原则、整体性原则、综合性原则和性能性原则,其反映了绿色建筑的核心因地制宜、综合考虑、总体提高。对于夏热冬暖地区来说,可以采用建筑遮阳、自然通风和围护结构的优化等高效低投资的关键节能技术。

3.2 建筑遮阳技术

窗户遮阳是夏热冬暖地区建筑节能的最重要的措施。在广西地区,设计合理的窗户外遮阳可减少空调能耗23%~32%。遮阳应设外遮阳,内遮阳节能效果不明显。内遮阳的主要作用是降低室内平均辐射温度,提高室内热舒适性。目前,建筑遮阳的种类有窗口遮阳、屋面遮阳、墙面遮阳、绿化遮阳等几组形式。在这几组遮阳措施中,窗口遮阳是最重要的。

3.2.1 窗口遮阳

固定外遮阳有水平遮阳、垂直遮阳、挡板遮阳三种基本形式。其中,水平遮阳能够遮挡从窗口上方射来的阳光,适用于南向外窗;垂直遮阳能够遮挡从窗口两侧射来的阳光,适用于北向外窗;挡板遮阳则能够遮挡平射到窗口的阳光,适用于接近于东西向外窗。在实际应用中,可以单独选用或者进行组合,常见的还有综合遮阳、固定百叶遮阳、花格遮阳等。

为了解决固定遮阳带来的与采光、自然通风、冬季采暖、视野等方面的矛盾,可以调节的遮阳逐渐被人们采用。固定的可调节的外遮阳可以让使用者根据环境变化和个人喜好,自由地控制遮阳系统的工作状况,其形式有遮阳卷帘、活动百叶遮阳、遮阳篷、遮阳纱幕等。

中置式遮阳的遮阳设施通常位于双层玻璃的中间,和窗框及玻璃组合成为整扇窗户,有着较强的整体性,一般是由工厂一体生产成型的,其优点是整体性好、美观,但造价较高,维修不便。

玻璃自遮阳利用窗户玻璃自身的遮阳性能,阻断部分阳光进入室内。玻璃自身的遮阳性能对节能的影响很大,应该选择遮阳系数小的玻璃。遮阳性能好的玻璃常见的有吸热玻璃、热反射玻璃、低辐射玻璃。

3.2.2 屋面遮阳

通过屋顶构件进行屋面遮阳,能有效遮挡太阳对屋面的直接辐射,同时也能结合立面造型,创造有性格的建筑形象。

3.2.3 外墙面遮阳

主要是利用绿化,此外还可以利用一些专用的遮阳构件来对西墙进行遮阳,造型同样非常丰富。

3.2.4 绿化遮阳

绿化遮阳可以通过在窗外一定距离种树,也可以通过在窗外或阳台上种植攀援植物实现对墙面的遮阳,还可采用屋顶花园等形式。落叶树木可以在夏季提供遮阳,常青树可以整年提供遮阳。植物还能通过蒸发周围的空气来降低地面的反射,其中常青的灌木和草坪对于降低地面反射和建筑反射很有用。

3.3 建筑自然通风技术

建筑室内自然通风设计的主要作用有两种:第一,改善空气品质。室内空气品质的优劣很大程度上取决于室外新风量,室外空气品质的优劣取决于室外气流是否顺畅。第二,节省开启空调的时间。当室外空气温湿度较低时自然通风可以在不消耗能源的情况下降低室内温度,带走潮湿气体,达到人体热舒适。

人们在不同的自然通风状态下,其热舒适范围是不一样的:在自然通风良好的状态下,温度不高于29℃、相对湿度不大于80%时,感觉舒适;在自然通风不畅时,温度高于26℃时,就会感觉闷热。

为了保证通风的要求,建筑节能设计标准对窗户的可开启部分做了如下规定:居住建筑规定可开启窗的面积为窗户面积的45%或地面面积的8%,公共建筑规定开窗面积不少于窗面积的30%。

常用的通风技术有利用风压的自然通风、利用热压的自然通风、风压与热压结合的混合自然通风和机械辅助的自然通风。

通过建筑的平面布置,例如建筑朝向、门窗位置和开启面积的设计组织“穿堂风”,还可以利用太阳热能强化自然通风。太阳能强化自然通风的建筑构件主要有屋面太阳能烟囱、Trombe墙以及与建筑一体化安装的太阳能空气集热器,形成热压通风的“烟囱效应”。

技术手段上可以利用计算机模拟自然通风。计算机模拟技术,特别是计算立体力学(CFD)对自然通风设计有着非常重要的作用,它利用连续性方程、动量方程、能量方程等控制方程对空气动力进行分析,然后利用计算机软件进行计算机模拟,得出可视化的直观效果,对建筑师设计出合理的建筑风环境提供了重要的参考。

3.4 外墙节能设计

外墙是建筑围护结构的主要构件,在其他围护结构及遮阳要求不变的情况下,外墙贡献的节能率为20%左右。根据广西的气候特点,冬季室内外温差不大,外墙设计以考虑夏季隔热为主。其设计的原则为:首先,应尽量采用无机材料,与建筑同生命周期;其次,自保温墙体为首选,复合保温墙体作为辅助;最后,如果采用保温材料,必须阻燃,尽量采用无机类材料。

根据《广西壮族自治区居住建筑节能设计标准》(DB 45/2212007)的要求,居住建筑外墙的传热系数K和热惰性指标D应符合以下规定:K2.0W/(m2K),D≥3.0或K1.5W/(m2K),D≥3.0或K1.5W/(m2K),D≥2.5;根据《广西壮族自治区公共建筑节能设计规范》(DB 45/T3292007)的要求,公共建筑外墙的传热系数K和热惰性指标D应符合以下规定:K1.50W/(m2K),D≥2.5或K0.7W/(m2K),D≥2.5。

根据以上技术要求,适合于广西使用的自保温外墙有加气混凝土砌块墙体、自保温混凝土小砌块墙体、陶粒混凝土空心砌块墙体、砖渣砌块墙体、页岩烧结多孔砖(空心砖)墙体。如果自保温墙体还不能满足建筑节能标准的要求,则需要做复合保温外墙,首先选择的应该是无机保温砂浆、泡沫玻璃等与建筑同寿命的材料。

3.5 外门窗

窗户传热系数的变化对空调全年能耗的影响不大,这与南方地区的气候特征有关。传热系数小的窗户,在室外气温高时,可减少室外向室内的温差传热,减少空调能耗;但在室外气温低于室内时,却阻碍了室内向室外的散热,增加了空调能耗。两相抵消,窗户传热系数对年空调能耗数量的影响不大。目前,市场上的节能门窗在开启形式上,主要有平开式、平开倾转式、提拉式、倾转式等;在节能门窗使用材料上,主要有塑钢节能门窗、铝合金隔热断桥门窗、玻璃钢门窗等;在玻璃的使用上,有双层玻璃、中空玻璃、镀膜玻璃等。另外,在价格上,节能型门窗要明显高于普通门窗。根据相关资料,新建节能建筑的造价(包括使用节能门窗)会在原来造价基础上增加5~7个百分点,不过,增加的部分可以在5~8年时间内通过能源节省收回。

4 可再生能源的应用

建筑可再生能源包括太阳能、浅层地能、风能和生物质能。目前,广西常用的有太阳能热水系统、地源热泵系统。

4.1 太阳能热水系统与建筑一体化技术

绿色建筑强调太阳能与建筑一体化的应用技术。例如,将太阳能集热器与建筑屋面、阳台、外墙有机结合,既丰富了建筑物形象,又避免了重复投资。太阳能与建筑一体化是未来太阳能技术发展的方向。

太阳能热水系统与建筑一体化技术目前已经是非常成熟的技术,3~4年即可收回投资,非常适用于宾馆、医院、学生公寓等公共建筑和住宅安装使用,即使是高层住宅也有多种技术系统可供选择。

由于广西为太阳能利用三类地区,需要辅助热源以保证阴天时热水的供应,电热、空气源热泵、燃气加热都可以根据项目的实际情况采用。

4.2 地源热泵技术

地源热泵是一个广义的术语,它包括了使用土壤、地下水和地表水作为热源和冷源的系统,即地下土壤热交换器地源热泵系统、地下水热泵系统、地表水(湖水、河水、海水及污水)热泵系统。

地源热泵供暖(冷)系统通过吸收大地的能量,包括土壤、井水、湖泊等天然能源,冬季从大地吸收热量,夏季向大地放出热量,再由热泵机组向建筑物供冷供热,是一种利用可再生能源的高效节能、无污染的既可供暖又可制冷的新型热泵空调供暖系统,可广泛应用于商业楼宇、公共建筑、住宅公寓、学校、医院等建筑物。

统计信息表明,对公共建筑而言,在50%的节能率中,空调等设备系统占据20%~30%,建筑围护结构约为12%~16%,照明大概为6%~8%;住宅的能耗构成中,采暖空调和生活热水比例达到80%。可见,利用可再生能源为建筑供冷、供热、供热水,不仅节能效率显著,还可以提高我们的生活品质。

5 结语

建筑节能是绿色建筑重要要素之一,绿色建筑一定是节能建筑,但是,节能建筑不一定是绿色建筑。做好绿色建筑的节能设计,最关键的问题在于所采用的建筑节能技术是否符合绿色建筑理念和要义。希望在广大建筑师的共同努力下,越来越多绿色建筑出现在我们的城市大地上,不断改变和提升我们所居住的环境和生活品质。

摘要：从建筑总体布局、室内外环境及可再生能源的利用等方面介绍节能设计技术,为绿色建筑实现节能提供借鉴,为建筑设计者提供参考。

关键词：绿色建筑,建筑节能,可再生能源

参考文献

[1]饶戎.绿色建筑[M].北京:中国计划出版社,2008.

[2]鲍家声.低碳经济时代的建筑之道[J].建筑学报,2010(7):7～12.

建筑技术员述职 第9篇

摘要：本文从《建筑施工技术》课程标准的设计思路、框架和内容方面进行了阐述，尝试制定建筑工程技术专业群《建筑施工技术》的课程标准。

关键词：建筑施工技术课程标准

0引言

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）中提出：“发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用，加强专业教学标准建设”，“建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量”[1]，专业课程标准是人才培养模式改革的具体体现，开展专业课程标准和核心课程标准的研究与实践，是落实工学结合人才培养模式改革的具体实施，通过构建基于工作过程为导向的核心课程标准，以指导建筑工程技术专业群的建设。本文结合常州工程职业技术学院建筑工程技术专业群建设，以《建筑施工技术》课程标准构建为例，探讨高等职业教育课程标准的构架及实施等。

我国高职教育正在进入内涵发展、提高质量、办出特色的阶段，深化课程改革是核心任务，建设课程标准是深化课程改革的切人点，通过构建并实施高职教育课程标准，促进整体教学质量的提高，来强化高职教育的特色[2]。

1建筑工程技术专业群《建筑施工技术》课程标准设计思路

本课程以建筑施工技术职业能力目标为核心，以建筑工程施工工作过程为主线、以实践项目为起点，通过实际工作任务、典型案例或虚拟项目创设工作情景，让学生身临其境地感受职业氛围，在动手实践中，将理论知识转化为实践技能，提高工作能力。在工作过程导向课程开发过程中，本课程内容选择土方工程、钢筋混凝土工程、砌筑工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、建筑节能工程等典型的工作任务进行归纳，按照由简单到复杂的认知规律，以实践项目的作业程序安排教学计划。本课程总课时为72课时，4.5个学分，计划16课时为课外学时，由学生课外自主完成相关任务。

2《建筑施工技术》课程标准框架和内容

2.1课程标准的基本构架课程标准是课程教学过程的基本规范和要求，是教学管理和课程评价的依据，是教材编写、教学实施和考核的依据。包括以下六个方面[3]：①课程定位。②课程教学目标。③课程教学内容。④考核方式与标准。⑤课程教学资源及使用要求。⑥课程实施建议及其它说明。

2.2《建筑施工技术》课程标准内容

2.2.1课程定位。《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的中层分立课程，具有综合性、实践性强的特点，主要培养面向建筑施工企业从事建筑工程施工工作的施工人员。

在建筑工程施工工作过程中，能胜任施工员的岗位工作任务的能力，即要掌握建筑施工技术的基本原理、施工工艺流程、施工规范、技术标准，同时具有施工管理方面的管理能力、沟通能力、团队合作能力、可持续发展能力等方法能力和社会能力。

该课程是学生学习了《建筑构造》、《建筑结构》、《建筑材料》、《建筑工程测量》等课程后的一门专业课程，后续课程还有《建筑施工组织设计》、《建筑工程管理》等课程。

2.2.2课程目标。本课程按照实际的工作过程，设置13个学习情境，分别是土方工程施工方案的编制、砌体工程施工方案的编制、钢筋工程施工方案的编制、模板工程施工方案的编制、混凝土工程施工方案的编制、脚手架工程施工方案的编制、防水工程施工方案的编制、装饰工程施工方案的编制、结构安装工程施工方案的编制、五个不同项目垂直运输设备的选择方案、桩基础工程施工方案的编制、后张法预应力施工、保温工程施工方案的编制。其中土方工程施工、钢筋混凝土工程施工为两个最主要的学习情境，是课程的核心部分，主要包含土方开挖、基坑降水、基坑支护、土方回填、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等内容，分解成若干的任务，每个工作任务都按照相应建筑施工规范和标准进行。

具体目标如下：

①能力目标：a能识读勘察报告、施工图纸、施工合同等施工文件；b能记录施工现场的质量、安全方面资料；c能对进场建筑材料进行验收并将部分材料送到测试中心检测；d能计算施工现场土方工程量，要能进行典型大梁钢筋翻样；e能对施工质量进行指导、检查验收，对施工现场的安全措施进行指导、检查；f能根据施工文件与国家施工规范、标准、操作规程编制施工技术方案；g能组织整个项目在施工现场的施工管理。

②知识目标（部分内容）：a了解施工前准备工作，包括立项、规划、征地拆迁、斟察设计、招标投标、施工许可及施工工地周围环境。b针对基坑开挖项目，掌握控制地下水位、稳定边坡的方法和支护结构的设计方法。c掌握地基处理方法，了解钢筋混凝土预制桩的预制、储运和吊装流程，以及锤击法、砌砖等技术要领。d掌握预应力混凝土工程特点和施工要领；熟悉先张法、后张法的操作程序和预应力值的建立传递的原理，熟知建立张拉程序的依据和放张标准；了解预应力筋张拉的台座，锚（夹）具、张拉机具的构造及使用方法。e了解土木施工中常用的起重机械；掌握混凝土结构构件的制作和储运程序及其安装工艺。f了解常用脚手架的构造和设计方法；了解脚手架使用安全技术。g熟悉卷材防水屋面构造和各层作用；掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋面和刚性防水屋面的施工要领；了解地下工程防水方案，卷材防水层、水泥砂浆防水层、冷胶料防水屋面的构造、性能和做法；了解沥青胶、冷底子油和冷胶料的配制。掌握普通防水混凝土的配制及施工要点。h了解抹灰的分类、组成、作用和做法；掌握装饰抹灰面层的常用做法；了解油漆和涂料的种类及性能，了解油漆的施工要点；了解幕墙及金属饰面。i了解土方工程、砌体工程、混凝土工程冬雨施工施工方法。j掌握建筑施工技术中部分的英文专业词汇。

③素质目标：a具备自我学习不断提高的能力；b具备与人协作相互交流的能力；c具备对施工现场出现问题后应急解决问题的初步能力；d具备科学严谨的工作态度，不弄虚作假；e具备廉洁奉公的职业道德。

2.2.3课程内容和教学要求（节选部分内容）

2.2.4考核方式与标准。①采用过程考核与结果考核相结合的考核模式，改进考评标准，在考核内容中增加实践项目。②评定成绩时，要综合考虑学生的课堂表现、作业完成率、日常抽查结果、汇报、答辩和考试情况，以便做出客观判断。③重点考核学生的实践能力以及在动手实践的过程中对问题的处理能力，适当鼓励运用创新思维处理实际问题的学生。④考核要重视学生的学习态度、团队合作能力、沟通能力的评价。⑤本课程的考核分为理论考核与实际操作（练习）、成果考核，分别占有60%、40%，其中综合考核包含上课纪律、考勤、学习态度、日常工作等。

2.2.5课程教学资源。结合课程教学内容，充分利用实训资源，实现岗位资格证与职业标准对接，充分运用专业群资源库中与课程相关的学习资源、企业案例资源、标准规范等行业技术资料。

①注重教学课件、微课的开发，拓展教学资源。②常用课程资源的开发和利用。借助多媒体设备开发电子教案，直观地展示实践操作过程，使得专业知识不再晦涩难懂，提高学生的领悟能力。笔者建议，应该将常用课程内容纳入电子教案开发范畴，构建多媒体信息资源库，促进多媒体资源共享，从而提高资源利用效率。③积极推进网络课程的开发和利用。基于教育数字图书馆、电子论坛、教学网站、电子期刊等主流平台，全方位开发网络课程，实现教学手段多元化，改变“教与学”单一化的信息传播途径，实现教学资源双向传递，增进师生、生生之间的交流与互动。④产学研合作开发课程资源。充分利用各企业的资源，进行校企合作，不断更新课程教学内容。⑤积极开拓课后教学环节，将课程教学组织与管理纳入到教学资源建设中。

2.2.6课程实施建议及其它说明

①教学建议。主讲教师应对本课程的内容能够整体把握，在课前应对教授的学生做提前调研分析，掌握学情，做到心中有数，精心组织教学内容，科学设计教学方法，以学生为中心，体现教与学的沟通与和谐，实现课程教学目标。

②教学方法。通过对本课程特点和与工作岗位任务分析，根据本课程的特点，建议以行动导向方式为主，采用多种教学方法相结合的灵活方式，能够提高学生学习积极性，在学习知识、掌握技术、训练技能过程中始终明确学习的目标，将工作流程融入教学流程，通过采用案例、项目任务等方式，提高职业关键能力。

3结语

《建筑施工技术》课程标准的构建是一项开创性工程，具有系统性、复杂性和实践性[4]。其内容并不是一成不变的，随着企业对自身职能转变和工学结合人才培养模式的认识、课程实施相关的考核与评价、学生对新教学模式改革的接受程度等问题的出现，需要与时俱进的进行修订、完善与实践。

参考文献：

[1]教高〔2006〕16号.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].2006.

[2]唐俊，顾建军.关于高职教育课程标准建设的几点思考[J].江苏高教，2009年1月.

[3]王淑文.高职课程标准的内涵、构架及实施研究[J].教育与职业，2014年1月.

[4]高建亮.基于工学结合的《园林建筑施工技术》课程标准研究[J].湖南省环境生物职业技术学院学报，2011年12月.

基金项目：

2013年度江苏省科学规划“十二五”规划重点资助课题“高职院校教育质量标准研究———以建筑工程技术专业群为例”（课题编号：B-a/2013/03/021，课题主持人：徐秀维）、常州大学高职教育研究院2013年度课题“高职院校土建类专业教师能力标准研究”（课题编号：CDGZ2013027，课题主持人：蒋春霞）阶段性成果。

作者简介：