花艺项目计划书

花艺项目计划书（精选10篇）

花艺项目计划书 第1篇

花艺公司项目计划书

花艺公司项目计划书

一

区域概况

xx位于西安市东南方向，东靠终南山东段的xx，依偎在终南山怀抱，南临汤峪河汇入浐河顺原西南向北转入渭河，北依辋川灞河，三面环水。是一个土层以320米的高差直落浐，灞两河，上面覆盖100多米的黄土，中部为三趾马红土，下部为棕色沙质泥岩，是亿万年形成的黄土高原。

xx海拔600--780米高出浐、灞及西安城区200--300米。年平均气温11.8度。土地肥沃，水质甘泉如醴、空气清新、四季分明。特殊的地理位置和自然环境造就了这块紧临大都市西安，但无污染的一块净土。

二

项目背景

千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都解说着“美好“,特别是现在.随着人们的生活水平不断进步,生活质量不断提高.对生活的追求!鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀!花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位.这样我们结合xx的自然气候环境，创办当代花艺公司以生产栽培、花艺造景、花艺设计为主立足于西安服务于西安。

三

产品的种类

产品种类主要分为四大类：

一，绿色植物小品

主要有多肉植物、常绿小盆栽、观花小盆栽。

二，兰花系列

主要包括蝴蝶兰、文心兰、国兰等盆栽造型。

三，香草植物

主要以户外栽培，选育不同芳香植物适宜西安当地栽培的品种，进行花田设计。

四，常绿大型植物

主要以盆栽可放置室内室外美化观赏对人体有益的植物为主进行生产繁育。

四

生产经营成本预估

一年成本投入预计一，绿色植物小品预计11万

二，兰花累预计26万

三，芳香植物类预计6万

四，常绿大型植物11万

一年成本预计投入54万左右，可创造利润额100万

五

营销模式

主要针对零售性客户一：以假日民俗文化，举办活动吸引客户以促进产品的销售。

二：利用微店宣传产品，提前订购刺激消费。

三：

开设专业花卉生产栽培培训，花艺造型培训吸引客户。

五

项目所产生的社会效益

花卉产业作为一门新兴的产业日益在我国产业发展中发挥着重要作用，更是被誉为朝阳产业，近些年来花卉产业的发展受到越来越多人的关注，花卉产业的发展具有以下的影响：

一

保护环境，促进人体健康。花卉在进行光合作用中能吸收二氧化碳，释放氧气；它能净化空气，吸收噪音。花卉的绿叶，能减少强光对眼睛的刺激。

在紧张的工作和学习之余，眺望一下花木，便会心旷神怡，消除眼睛疲劳。

二

美化环境，增添生活情趣。人工栽培的花卉，是人类文化艺术遗产的一部分，它是前人心血的结晶。它们或者有沁人心脾的芳香，挺秀瑰美的气质；或者有绚烂的色彩，娇媚的姿态，几乎男女老少人人喜好，历代诗人、画家无不以之为题材创作了大量艺术精品。我们的环境，已是各个单位、每一个公民的共同心愿与行动。我们人类的美好生活，假如缺少鲜花的点缀，那不知要逊色多少倍！

三

培植花卉还可以增加经济效益，为社会主义现代化建设作出贡献。

花卉不但对于旅游事业，美化游览胜地是必不可少的，而且许多名花已成为重要的出口产品，为国家换取大量外汇。许多花卉还是药品、香料、化学工业的重要原料。

四

花卉栽培本身就是一门科学，人们通过它可以丰富科学知识，提高科技水平。各种花卉都有独特的形态、生物学特性，因此要求人们创造适于它生长的温度、湿度、水质、土壤、肥料、光照等条件，并依据花卉产生的不同的病虫害加以有效的防治。要搞好花卉栽培，必须学习研究生物学、土壤学、肥料学、植物生理学和保护学等学问，从而把这些学科的水平不断加以提高。

花艺项目计划书 第2篇

1、合作内容

艺术宫花艺课程的培训教学以及花束的销售

2、针对群体

追求美与品质生活的爱花人士，主要针对艺术宫学生家长

3、合作方式

艺术宫提供教学场地，工作室提供花艺教学支持，教室花艺布置

4、合作细则

方式一：由艺术宫提供教学场地以及客户资源，工作室提供花艺课程教学，工作室同时承担包含工具、花材包装等主材、辅材支出，艺术宫支付工作室两人工资2000元/人，学费以及主材辅材售卖费用由双方按7（我们）:3（艺术宫）分配；

方式二：艺术宫提供教学场地以及客户资源，工作室提供花艺课程教学，教室花艺布置，支出以及收益所得双方5:5共同承担；

方式三：艺术宫提供教学场地以及客户资源，工作室提供花艺课程教学，教室花艺布置，所有支出由艺术宫承担，并且支付花艺工作室两人的工资2000元/人，课程所有收益所得按3（工作室）：7（艺术宫）分配。

无论哪种方式，工作室定期更新课程内容，课程内容教案提前一天报给艺术宫。艺术宫监督客户服务情况，制定相关客户调查问券以及意向表，定期双方会议沟通。会议内容做好笔录，双方会议完后，工作室内部沟通，根据双方会议内容进行实时的调整，书面形式，并及时修正，以积极配合艺术宫工作开展。

另：首次出售辅材需成套出售，包含：花枝剪一把、织带剪一把、强力花枝剪一把、绿铁丝一包，绿胶带一卷，营养液10包，透明胶带5个，胶座一个，胶枪一把、胶棒10根，丝带2卷（颜色，宽度待商量），价格暂定180元/套，【暂定单价：剪刀*20，绿铁丝*20，绿胶带*5，营养液*5，透明胶带*2，胶座*10，胶枪*15，胶棒*1，丝带*5。（止血贴*10，手套*10，花泥*5，订书器*10。。后续辅材根据课程需求再制定单项单价。）】

5、计划操作方式

A、课程实行阶段制：

基础阶段（暂定10个课时），进阶阶段（暂定15个课时），精英阶段（暂定20个课时）B、阶段目的： 基础阶段

了解色彩基础、花材性状、花期、养护方法等基础知识，花艺作品的简单制作、应用； 进阶阶段

熟知色彩知识、花材基础知识，了解花道的基础知识 精英阶段

熟知花道基础知识，引导学员发散创造力，协助构建个人特色的花艺框架

建立家长联系群（微信、QQ）定期分享优秀花艺作品、花艺常识、生活姿态等方式与客户沟通互动，不断发掘客户对于品质生活的渴望以及感悟。杨曦辅助周朦完成。

后期不断发掘、组织课外活动增进客户与学校的感情

6、课程内容安排

基础阶段【切花基础知识、色彩基础知识、简单的花艺作品制作、花材元素的运用，赢利点：阶段学费、色彩基础知识教材、花材的售卖、辅材（包装、工具、材料）的售卖】 课时一：花材的基础知识。认识花材及养护方法。目的： 课时二：色彩的基础知识。目的 课时三：冰淇淋花束 课时四：桌花 课时五：瓶插花

（课时三—五：家庭花艺的必须品）课时六：手腕花 课时七：花冠

（课时六、七：聚会，拍照的亮点）

课时八：花材解构重组，制作花瓣画。目的：开始发散思维 课时九：花材动画的制作，制作花瓣动画。目的：继续发散思维

（课时八、九：可以在家里与家人一起天马行空构思、制作、完成的趣味课程）课时十：阶段总结，为进阶阶段铺垫 进阶阶段【色彩进阶知识（设计色彩）、小型盆栽的培育、微景观的制作、散花花束的搭配制作，赢利点：阶段学费，设计色彩教材、盆栽、花器、附件的售卖】 课时一： 课时二： 课时三： 课时四： 课时五： 课时六： 课时七： 课时八： 课时九： 课时十： 课时十一： 课时十二： 课时十三： 课时十四： 课时十五： 精英阶段 课时一： 课时二： 课时三： 课时四： 课时五： 课时六： 课时七： 课时八： 课时九： 课时十： 课时十一： 课时十二： 课时十三： 课时十四： 课时十五： 课时十六： 课时十七： 课时十八： 课时十九： 课时二十：

花艺项目计划书 第3篇

花艺设计与制作课程是高职高专园林技术专业的主干课、核心课, 是一门较年轻的学科。花艺设计与制作作为一门专业课程在国外开设的较早, 在国内则尚处起步和由传统的《插花艺术》向《花艺设计与制作》转型与过渡的探索阶段。通过课程的系统学习, 培养学生具有扎实的花艺设计与制作的基本理论知识、能熟练制作花篮、花束、花车、人体花和现代环境花艺, 并培养学生具有自我发展、创作高水平创意花艺的能力。不断提高学生专业花艺设计与制作能力, 同时为学生考取高级花卉工和插花员职业资格考试服务。

二、课程设计的理念与思路

1.课程设计理念

以提高课程的学生技能为核心, 全面改革本课程的教学内涵.与企业紧密结合, 以需求为向导、以职业技能鉴定为依据、全面遵循职业标准、以实际工作任务构建教学内容、充分考虑学生的发展、创造最佳的基于工作过程的学习环境、充分调动学生的学习积极性。

2.课程设计思路

(1) 全面跟踪职业标准, 以实际工作岗位的工作要求构建教学内容。理论渗透到每一个实训项目中, 让学生练好基本功的同时确保学生具有花艺设计的必需的理论知识, 提高教学的实用性和学生的可持续发展;在实践教学要求所有的实训项目源于企业, 高于企业.体现了课程时刻处于运动状态, 但结构又相对固定。课程内容与企业的要求接轨, 实现了便于企业岗位的能力要求的顺利对接.同时结合学院教学优势、设计理念优势, 增添一些企业无法实施而在现实工作中又非常重要的内容, 如花艺图纸设计、各种国外花艺流行表现手法训练等, 从而提高实训教学的技术含量来提高学生参加工作后的发展潜力。

(2) 在教学编排上打破传统的课程“章”、“节”概念, 采用与实际工作岗位流程“一条龙”的顺序编排教学情境。教学内容确定后, 按项目实施的难易程度进行学习情境的编排, 学习中没有“章节”, 只有“工作任务”。学生经过课程的各个实训环节, 基本已经熟练了花艺设计工作岗位的各个环节, 并具有更高层次的设计能力, 从而提高了学生的适应能力和综合能力。

(3) 在教学模式上实行“工学结合”, 将工作和学习完美融合, 形成一个有机整体。课程在应用性和创新实训项目实施时采取和哈市最优秀的花艺公司、花店合作的形式, 共同参与花艺设计工程, 实现企业经营和课程实训项目的有机结合。同时, 每个项目按实际工作环节完整训练, 来培养学生的职业素质。

(4) 在教学方法和手段上以现代教育技术应用为突破口, 全面促进教学手段的变革。全面使用媒体课件、网络以及教学录像, 方便学生的自主学习, 全面提升课程建设水平。

三、教学内容的针对性与适用性

花艺设计与制作课程在内涵建设上以培养学生花艺设计制作能力为目标, 全面跟踪行业职业标准, 以实际工作任务要求构建教学内容;紧扣插花员职业岗位, 按岗位任务从简单到复杂编排项目, 达到教学目标。

1.花艺设计师与插花员工作岗位

花店工作人员、商业机构 (酒店、宾馆、会所等) 花艺设计人员、环艺设计公司设计人员。

2.实际工作过程

花艺设计任务承接花艺作品设计花艺作品材料准备花艺作品制作花艺作品售后服务

3.实际工作任务

花束的设计制作、花篮的设计制作、婚庆花艺的设计制作、人体花的设计制作、现代花艺的环境设计与制作。

四、教学内容的组织与安排

花艺应用是通过花型的千变万化, 灵活地应用到对应场合。主要是在基本花型的基础上进行变化和强化训练, 将作品应用到家居、酒店、礼品、婚庆等场合。要求教师在教学中, 要充分运用社会生活的情境教学, 通过大量的示范作品、学生创作, 让其自我品评、分析和体味, 使作品的韵味在相应的空间体现充分的魅力。

以“花艺产品”为载体, 精心设计“学习情境”。以工作过程系统化为出发点, 按职业标准要求构建了5个项目情境。知识点融入项目, 随技能的增加理论层次上升。

以真实项目、任务为载体, 把企业经营和学校实训有机结合, 融学习和工作于一体, 与花艺公司、花店共同承接花艺工程, 学生全程参与, 培养学生的职业素质和技能。

学习情境划分及学时分配:

五、教学方法与手段

1.教学模式的设计与创新

以最新的高职教学理念为指导, 采用项目任务驱动、工学结合、“以教师为主导、学生为主体”的教学模式。

(1) 项目驱动模式

在全面跟踪国内、国际职业标准的基础上, 进行课程设计, 成功地把教学内容分解为五个项目。随技能培养逐步增加理论知识, 理论渗透到每一个实训项目中, 让学生练好基本功的同时确保学生具有花艺设计的必需的理论知识, 提高学的实用性和学生的可持续发展;在实践教学中要求所有的实训项目源于企业、高于企业。体现了课程时刻处于运动状态, 但结构又相对固定。教学内容与企业的要求接轨, 实现了与企业岗位的能力要求的顺利对接。同时结合学校设备优势、设计理念优势, 增添一些企业无法实施而在实际工作中又非常重要的内容, 如花艺图纸设计、各种国外花艺流行表现手法训练等, 从而提高实训教学的技术含量, 来提高学生参加工作后的发展后劲。

(2) 实行“工学结合”, 采用“实际工作情境”教学模式

花艺设计与制作这门课因为技术性、应用性强, 在整个课程教学中采用“实际工作情境”教学, 按工作流程编排“学习情境”, 把“学习情境”系统化设计来实现学生的可持续发展, 我们一直坚持全过程的“融工作和学习于一体”。课程实训分两块, 校内和校外。在校内我们建立了省内一流的“花艺工作室”, 实训环境和设施将按花店实际情境布置, 要求学生必须按规定着装, 进入实训室。在课程基础部分的技术实践教学中, 模拟企业真实的工作氛围, 教师负责分配工作任务, 并要求学生按企业工作流程要求, 在整个实训过程中严格把关, 实行层层审核负责制, 培养学生的工作责任心、独立工作能力和良好的职业素质, 工作结束后要清场并填写工作报告 (实训报告) , 使学生在学校就融入到插花与花艺设计岗位的工作情境之中。

校外, 我们与哈尔滨市最高水平的花艺公司、花店合作, 成为我们的实训基地, 在课程教学的中、后期, 我们坚持通过公司让学生承接实际花艺项目训练各类商业性插花, 从前期接洽到方案设计直至花艺作品插作布置, 学生为主体全程参与, 实习效果显著。

2.多种教学方法的运用

(1) 突出学生的主体地位

创新能力的培养是技能教学的精髓, 实现以学生为主体, 教师为主导, 营造创新的课堂环境, 注意调动“教”与“学”的双向积极性, 使学生始终保持强烈的求知欲, 这是实施创新教育的基本要求。比如基础阶段, 在“花材整理”这个学习情境训练时, 教师常用普通花材做几次“变脸” (改变材料原有的自然形态) , 活跃课堂气氛。接着通过多媒体随机展示大量优秀作品的图片资料, 把时间和空间交给学生, 让他们来给各种普通材料“变脸”。学生的思维活跃, 表现积极, 创作热情高涨, 作品创意新颖, 实实在在地体现了快乐教学。再如在“现代花艺设计”学习情境教学中, 为了培养其社交能力、组织能力、口头表达能力和团结协作的精神, 教学中实行“师”、“生”换位。在具体操作上, 首先给学生布置酒店插花调查任务, 完成调查报告, 通过评优后, 让优秀者讲解酒店插花的设计要求及技术要领, 在此基础上进行设计方案的讨论与评估。通过对最新酒店插花风格与技巧的认识和理解, 学生插上了想象的翅膀, 创新思维喷薄而出, 富有创意的作品油然而生。整个教学过程中, 学生主体地位与教师引导作用相得益彰地充分展示。

(2) 加强教师的科学引导

在插花艺术教学中, 教师首先按照学习情境引导学生了解每一个阶段的任务和目的, 以利于发挥学生的主观能动性。教师在教学中努力成为学生的良师益友, 尤其重视对学生的激励, 为他们传授方法、技巧, 改授“鱼”以“渔”, 全方位培养他们的创新能力, 使其现在与未来、个人与社会捆绑在一起, 借此增强学习的使命感, 并把亲情寓于传道、授业、解惑的系列之中。

1) 重在激励。

在课程教学中, 教师很注重通过“微笑教学”把期望与信任带给每个学生, 用民主激励创设欢乐的教学氛围, 让学生轻松快乐地学习。教师常用激励的语言和方式, 满足学生成功的心理需要, 克服学生的畏难心理, 使学生人人都感到“我行”、“我能”, 从而使学生最大限度地发挥创造的潜能。授课中, 教师有一句口头禅:“真不错!如果将更漂亮!”这样委婉地指出学生的问题所在, 可避免其自尊心受到伤害而丧失学习的兴趣与自信。

2) 改授“鱼”以“渔”。

随着社会的进步和人们生活质量的提高, 插花艺术飞速发展, 这要求教师必须教会学生创造性的学习方法, 使他们更有“后劲”。在课堂教学中, 教师除了运用启发式教学调动学生的积极性以外, 还通过布置独立的设计课题以培养学生综合运用所学知识解决问题的能力, 鼓励和引导学生通过国际互联网、图书馆、实地调查等途径进行资料收集与分析, 掌握世界最新的插花动态, 通过问题教学法、课堂讨论法、个别指导等来启发学生的思维, 并及时给予学生必要的帮助, 因人而异地提供一些技能、技巧和方法, 特别是最新的技巧和方法, 以引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题, 从而培养学生独立学习和创新的能力, 使他们在今后复杂纷繁的实际生活中, 具有更高的综合素质, 保持“后劲”经久不衰。

(3) 应用性项目直接融工作和学习于一体, 提高学生的实际工作能力

“工学结合”是现在高职教育的热门, 可如何实现有效的工学结合, 真正实现“工学结合”的教学效益, 一直是我们需要探讨的。花艺设计与制作这门课因为技术性、应用性强, 在课程教学过程中, 特别是课程后期, 如“现代花艺设计”项目实施时, 我们坚持让学生承接实际花艺项目训练各类应用性插花, 从前期接洽到方案设计直至花艺作品插作布置, 学生为主体全程参与, 学生受益显著。

(4) 现代教学技术手段的应用

将信息技术和传统教学手段有机结合是本课程教学手段的最大特色。我们采用多媒体电子课件、白板板书、实物示范、图片讲解、视频播放、教师示范等教学手段, 以便加深学生对知识点的理解、记忆, 并能熟练操作。例如在讲授“造型设计”时, 纯理论讲解时学生不容易理解每条造型原理。这部分我们采用大量的优秀插花作品图片, 结合作品讲“什么是比例、什么是动势、什么是韵律”等等, 学生在看了相应的图片后理解了这方面的含义, 加上教师的插花示范, 让学生懂得如何去表达这些插花造型原理, 以便成功创造出好的插花与花艺设计作品。建立课程网站后, 为学生提供了一个良好的在线自主学习环境, 对课堂起到了补充和拓展的作用。学生可以利用“教学内容”栏目, 使用电子教案、电子课件, 在了解教学目标和重点、难点的情况下进行自主学习和课后复习, 还可以利用练习题和思考题进行自主练习和思考;学生可以利用“教学资源”栏目中的图片库浏览各种风格、类型的花艺作品, 借鉴现代各种插花表现手法, 在后期的设计课中极大地拓展了设计思路。

花艺手工DIY小店创业计划书 第4篇

项目策划团队：陈丽呀、戴益民、陈泽云、陈娅丽

李晓微、陈丹丹、金银秋

指导师：周培珍周岳

花艺手工DIY小店创业计划书

随着物质生活水平的不断提高，人们开始追求精神生活，尤其在这个追求时尚、独特、新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，人们不满足于工业化产品的千篇一律，不满足于百货公司里现成商品，越来越多的人喜欢自己动手做一件想要的DIY产品，于是DIY经济火热升温，并因此成为新的淘金地。手工爱好者正逐渐形成一个群体，成为DIY市场的消费主力。与一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其卖点不是产品本身，而是制造产品的过程。对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创作的快乐；对创业者来说，则在尝试全新的创业方式。

一、产品介绍

本花艺手工小店将从推出以下四个产品项目：

（一）丝网花

丝网花以五彩铁丝及丝袜纯手工制作而成，具有极强的质感，花形逼真犹如鲜花一般，欣赏及装饰效果颇佳。而且色泽多样可根据个人要求进行选择搭配。

丝网花优于鲜花的特点：

1、保存时间长久，四季如春盛开不谢。

2、脏了的话可以进行洗涤，洗完之后 颜色依然鲜艳夺目。

3、原材料非常环保，放在家里不会影响人的身体健康。

4、尤其适合对花粉过敏的爱花人士。

5、价格远远低于鲜花。

6、丝袜花也能做成胸花。不仅如此，还能做成卡通娃娃，小动物之类的，只要加点心思多点创意就可以了。

（二）纸藤花

纸藤花采用特制的各种彩纸纯手工制作出绚丽多彩的花朵，有100多种，风格各异真可谓是独一无二。

纸藤花的特点：

1、纯粹手工，简单易做：男女老少都可以做,全部手工,明白易懂,制作轻松。

2、成本低廉，市场广阔：纸工艺品是一种投资少的项目，纯手工，不需要水电，以及纸张原材料的利用率极高，因此成本较低；并且花的市场需求是不会枯竭的；

3、体验乐趣，浓缩感情：纸艺品全手工操作，每件都是独一无二，同时凭个人的灵感及意念可随意创造造型、花色等;在制作中让你体现无限的乐趣,可以是休闲,可以是学习,可以自己用或者赠送亲朋。

4、形象逼真，造型多样：可以制作各种花卉等纸艺品,造型多样、色彩丰富，形象惟妙惟肖,有很强的立体感,极富装饰和欣赏价值;

5、自然环保，容易保存：环保纸张,不易退色、易吸灰尘、受潮湿, 保存长久、无需打理，对环境、人体等无不良作用。

（三）水晶花

水晶花是一种晶莹透亮的树脂做成的花，无毒无味，能够长久保存。因为晶莹剔透，故名为－水晶花。

（四）面包花

面包花，又叫树脂粘土花、面粉花。是近年来风靡日韩、欧美及港台地区极为流行的一种手工制作的新产品，使用高科技材料面包粘土，制作出的仿真鲜花、蔬菜果工艺品，无论外观、颜色和质感上都和真花实物极为接近，鲜活逼真、形态自然，它的鲜活逼真已达到仿真花的最高境界，令国内所有仿真花都自愧不如。把它们摆在居室、宾馆、写字楼或办公室，就如欣赏一幅高品位艺术作品。

二、市场分析

（一）市场需求及目标市场

随着人们生活水平的丰富和提高，人们对装饰品、艺术品的需求越来越大，对品种、工艺及绿色环保的要求越来越明显。来于自然、与生活贴近、具有手工创造性、个性化风格、以及新颖别致的造型，成了人们追求的主题。同时，如今人们娱乐休闲时更看重个人的参与性和趣味性。纯手工工艺制做纸艺品，市场前途无量。

本小店将目标市场设定为：

1、爱情市场

主要关注恋人信物和恋人时尚手工情侣坊的市场开发，情侣生意是时尚手工构成的重要部分。处于热恋的情人，是时尚的首选追随者，对时尚的热情高于普通人，对时尚的资金投入和时间的投入，往往处于非理性状态，只要是符合恋人心情的礼物，价钱再贵，他们都舍得出手，往往一单生意顶过其它好几单。因此下力气抓好情侣生意，可以为经营店带来意想不到的财源。

2、亲情市场

主要关注父母儿女亲情的市场开发，父母给儿女的礼物和儿女给父母的礼物，是现代家庭体现亲情的重要方式。作为亲情礼物，现在人们普遍提倡自己动手制作，摒弃了过去买高档现成品的陋习，更讲究一种实惠和情调，而时尚手工就特别符合这种需求。另外由于现代都市生活限制了人们的动手的机会，时尚手工也成了提高孩子动手能力的一种手段，我们推出了以亲子为主题的时尚手工娱乐活动。

3、友情市场

主要关注同学、朋友之间礼品市场的开发，同学情谊，朋友情谊，是维系现代人际关系的重要纽带，这种感情更多的超出了物质范围。同学、朋友之间的礼品馈赠，贵重与否并不重要，重要的是要更能准确的传达赠送者的内心。时尚手工无限丰富的品种世界，完全可以满足这种友情传递的深层需求。友情类礼品是时尚手工市场的重要组成版块，特别是毕业礼品，寒暑假礼品。都是扩大收入的重要途径。

4、心情市场

主要关注现代时尚派人士个性化产品的市场开发，对一些人来说，时尚手工纯粹是一种情绪、一种自我放松、自我陶醉的方式。这类人玩时尚手工，纯粹是因为心情的需要，即不为朋友，也不为亲人，完全是因为自己喜欢，这种人大多数是性情中人或时尚先锋人士，他们一旦喜欢上时尚手工，往往都会忘情，并沉湎进去，继而成为时尚手工发烧友，成为时尚手工忠实的消费者。

（二）竞争者分析

三、成本利润分析

（一）产品成本分析

丝网花成本：如一支玫瑰花的成本只有0.3元（丝网＋铁丝＋胶带），一个人一小时可制作4朵。每朵当前市场卖价为10元，盆花的价位25元——300元不等（根据花的大小和多少、花盆的价位），盆花制作一盆需要1小时——3小时左右（根据花的多少而定）。

纸藤花成本：如一支玫瑰花的成本只有0.2元，当前市场卖价是5元一只，盆花卖价是20元——80元一盆，利润高达200％以上。

水晶花成本：如一支玫瑰花的成本只有0.8元（造花液＋铁丝＋胶带），一个人一小时可制作3朵。每支当前市场卖价为20元，盆花的价位40元——500元不等，盆花制作一盆需要1.5小时——4小时左右。

（二）经营盈亏分析

门店经营，面积15—25平方米，员工1—2人。

店面房租：1000元/月

店面装修：1000——2000元。

工具：200元

进货：500——1500元/月。

总投资 ＝ 房租（三个月）＋ 装修费 ＋ 进货 ＋工具＋ 办理工商税务费用

6800＝3000＋ 2000＋ 1500 ＋200 +100

每月利润 ＝ 总销售额 — 房租 — 工商税收 — 水电— 员工工资 — 每月进货130950＝ 13500— 1000 —200— 150 —1200— 500

注：

1、制作成品销售，每天出售15支，每支10——20元，每月按25天计算，共销售3750——7500元。

2、DIY自助每天教6个顾客，每个顾客消费40元，每月按25天计算，共收费6000元。

每月利润 ＝ 总销售额 — 房租 — 工商税收 — 水电— 员工工资 — 每月进货130950＝ 13500— 1000 —200— 150 —1200— 500

四、营销策略

（一）选址

花艺手工DIY小店选址必须在人口比较集中的地方，或者是人流比较大、交通便利的地方（社区、学校、站牌附近）校园、小区、公园等都是理想的选择，场地15到25平房，无需特别装修，可现做现卖,也可自助(DIY)收费，小本投入，长久赢利。

（二）分销渠道策略

1、制作销售：前店（销售）后厂（制作）模式，零售或者批发配送，面对个人或者酒店、夜总会以及各花店、礼品店、工艺品店、手工艺品批发市场及各商场超市礼品工艺品专柜等。

2、自助收费：以纸吧的方式自助（DIY）收费，满足“新新人类”（年轻学生）、休闲娱乐派（金领、白领及其他中高收的群体）以及想培养兴趣爱好的小朋友。

3、项目销售：随着教育的多元化，对学生的动手能力、操作能力日益加强。因而可以与教育局或者学校接洽，对学校的手工制作课项目进行承包。纸艺品新颖且环保，也可以用来装饰，容易激发学生的兴趣，也容易有成就感。手工制作纸艺品项目，上到大学，下到幼儿园都有很大的发展前景。

（三）宣传推广策略

1、以电子商务的网络营销做利器

对于一些相对比较复杂的手工，会制作成VCR放到网上，顾客不愿意到店里的话，可以在网上跟着学。此外，还可以建立了专门的手工论坛，给手工爱好者们提供一个聚集的平台，在这里既可以相互交流经验，也可以展示自己的作品。而店里的手工课堂，也成为手工爱好者举办活动和“秀”作品的场所。

2、分发宣传单、在各大商场、超市粘贴海报。

3、专门设立了一个手工区

为了让更多人了解手工、体验到手工给人带来的乐趣，店里还推出了体验式营销：只要有兴趣，每个人都可以来店里亲自动手体验。店里免费提供材料和工具，店员免费教，完成的手工作品可以免费带回去。通过手工区，让潜在顾客免费体验课程，课堂从周一到周五有不同的体验课程。相信所有体验过的顾客后来都成了店里的老顾客，成了消费者。

五、风险控制

花艺师 聘用合同 第5篇

甲方:XX婚庆礼仪策划顾问公司

乙方:

经友好协商, 甲乙双方就婚礼用花达成共识,特制定本协议,以资共同遵守。

一．甲方同意聘用乙方为XX婚庆礼仪策划顾问公司兼职工作人员，聘用期自年月日至年月日止。

二．乙方工作职责：

提供新人婚礼所需的各种鲜花及花车装饰用品，按照新人的要求制作并安装。

三．甲方的义务与权利是：

（一）．义务：１.维护乙方在为甲方工作时的合法权益。

2.按合同约定及时付给乙方工作报酬。

(二)．权利 ：1.对乙方提出工作标准，并按照有关要求检查督促乙方的工作。

2.对乙方工作中的不当之处提出批评及处理意见,对严重违反甲方有关规定或工作失误,给甲方造成名誉及经济损失的,甲方有终止合同,并要求乙方赔偿

损失,追究乙方法律责任的权利。

四．乙方的义务和权利：

（一）．义务：１.乙方在接到甲方的通知并同意负责当天婚礼用花工作时,应到甲方处领取

工作单,必须按时、及时、按质、按量的完成甲方交办的工作任务。

2.到达工作地点后及时电话通知公司,并能够保证联络通畅。

3.在工作中,遵守职业道德,对顾客热心、耐心，维护甲方声誉和利益。

（二）．权利：1.按照合同约定凭工作单领取工作报酬。

2.对甲方履行本合同有关事宜的过程有监督、建议、批评的权利。

3.对甲方的违约行为有得出终止履行本合同直至申诉的权利。

五．费用和酬金：

乙方按甲方要求完成工作后，凭工作单按照工作前与甲方的约定领取酬金。甲方以 现金形式在每次业务结束后及时付给乙方，由乙方缴纳个人所得税。

六．违约责任：

1．在本合同有效期内如因甲方原因违反本合同有关规定，并造成乙方损失的为甲方违约责 任，乙方有权要求甲方赔礼道歉。终止合同，补偿损失。

2．在合同有效期内如因乙方原因未到、晚到或因技术问题等原因造成客人投诉或要求赔偿，由乙方负责解决。

七．在合同有效期内，如遇合同未尽事宜并由此发生争议，甲乙双方应本着相互信任，相互合作的态度协商解决。

八．本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。

甲方签字：乙方签字：

高级花艺师简历 第6篇

姓 名： 广东应届生 性 别：女

出生日期：1986年10月27日

身 高：163 cm 婚姻状况： 保密

身份证号码：

户口所在地： 广州 现在所在地： 广州

个人特长：

求职意向

求职意向： 花艺师 求职地点： 广州

求职时间： 可到职时间：随时

工作经验：两年以上 工资要求：面议

工作性质：全职兼职均可

语言能力

普通话：良好

把握方言： 能力：

英语： 等级：

其它语言： 能力： 等级：

教育或培训经历

毕业院校： 最高学历： 本科

所学专业：花艺设计

XX.XX.6

绍仪花艺设计

花艺设计

其它

工作经历

自我评价

年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有***、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦刻苦、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。

通过对贵公司的一些初步了解，本人很希看能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的气力。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上! 如能有幸进进贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。

在工作中的历练及积极学习一直是我的进步之源。积极学习才能不断进步，在生活、工作中多看、多想、多学、多做、才能进步自己审美观、综合能力。

自信自己有紧跟时尚潮流的设计风格，及较高的审美观。

工作勤奋、认真负责，具有高度责任感。

附：

求职所编写的个人简历一来要能展现自己的优势，二来还要具有一定的说服力，取得招聘官的信任并得到认可，则个人简历就能顺利的通过筛选。优秀的个人简历不仅是要靠文字描写，更好靠事例证明，比如说在编写个人简历的工作经历时，以在工作中所取得的成就来展现求职者的技能，即可更好的展现工作优势。

在编写个人简历的时候，正确的描写成就的方法是要三种技能统一：

其一，专业知识技能

用人单位从工作成就中想要看到的是求职者的能力，而不是你为前单位作出怎样的贡献。在写工作成就的时候，必然要提到专业知识技能，在工作中专业知识是基本能力，是取得业绩的基础。有扎实的专业知识技能才能在工作中更好的完成任务。专业知识不仅要扎实、实用、全面，还要求必须于求职意向想符合。

其二，可迁移技能

所谓可迁移技能实际上就是软技能，包括有交流以及表达能力、团队工作和人际交往能力、创新能力、组织计划能力等等。这些技能在工作期间都能够起到很重要的作用，在描写工作成就的时候，需要展现自己的可迁移技能。比如说于同事合作完成某项科研工作，即可体现处团队工作能力、交流能力、创新能力等等。

其三，自我管理技能

浪漫花艺师 第7篇

张迪还是喜欢自己的职业,作为国际花艺设计师,他入行12 年,目前还是中国花店官方论坛花事论坛的创办人、国际婚礼场地设计师协会会员。

现在,张迪有了自己的一摊生意——他的花艺公司主要接“婚礼单”和“生日单”,以及其他宴会、展会、房产公司的家居样板间、体验馆等项目。目前,国人对鲜花的用途大多还局限在送礼和活动布置,并没有过多地融入生活,因此,法定七天假日、春节和情人节是花艺师最忙的日子。

这些时候,张迪们必须48小时甚至更长时间连续不断地工作。“不仅仅是熬夜,我们也需要制作大型作品,女性完成这类工作会比较吃力。这一行对力量、技巧都有要求,其实挺苦的。”张迪说,花艺师的手基本长期处于创口崩裂的状态,“花朵很多都是带毒的,这些毒性对于人来说量很轻微,但却会影响到长期处于环境中的花艺师。还有花的香味,比如百合,一朵或者十几朵还可以接受,客人买回家会闻到满屋的清香,但我们每天要接触上千朵,它们同时绽放时刺激性很强,很多花艺师都有鼻炎和湿疹。”

虽然总是做活动现场的“隐形人”,好在对花的热爱让张迪决定以此为终生职业。淡季时,他和他的同行处于被很多人羡慕的工作状态——睡到自然醒,吃吃喝喝看看书,再逛逛花市,看看同行的新作品。

如何入行:

花艺师的入行途径基本有:技术学校科班出身;在花卉市场或花店拜师学艺;自学成才。第一种既教授理论知识又提供实践机会,相对后两者更加系统。如果是非科班出身,张迪建议先对照书籍或视频等自学,然后带着问题报名花艺学校,有针对性地进行实践。

花艺师的职业路径:

花艺行业一般从学徒做起,先是小工、负责修刺等琐碎工作;具备一定经验后成为中工,可以做些简单的花艺作品;进入大工阶段,就可以复制和临摹花艺师做出的各种造型;之后便是花艺师,需要独立创作作品;到达更高的设计层面就成了花艺设计师,此时不单要考虑花艺作品本身,还要把握整体空间,把控活动现场与花有关的一切。在收入方面,从业5年以下的花艺师月薪基本不超过5000元。具备一定实力可以自己接项目并被人认可后,一年收入可达到30 万~ 50万元。

未来的职业选择:

花艺师的出路大致可分为花艺老师、花店老板、专业比赛选手及花艺评论员。开花店可以保证花店花艺作品风格统一稳定,容易稳固认可这种风格的客户群。专业比赛选手则是指通过不断参加比赛积累名气、为公司宣传所用的花艺师,在世界杯花艺大赛夺得名次的花艺师还可以举办个人的花艺表演巡回演出。但由于参加国际花艺比赛花费颇高,没有人投资很难完成,因此很少有花艺师会选择这条道路。

理论和实践都很丰富的花艺师还可以选择从事花艺评论员工作,在网络或其他媒体任职,对花艺作品、花艺师进行专业品论。与花艺老师不同,评论员面对着更广泛的人群,这在国外已经是成熟、独立的职业,在国内则刚刚起步。

花艺设计教案 第8篇

引言 开始新课程

插花是一门艺术，是以切花为材料，经过立意构思，插入适当的容器中而创作的花卉装饰品。插花作品讲求造型优美，色彩协调，气韵动人，具有强烈的艺术感染力。插花不仅是室内装饰雅品，布置灵活，画面生动，装饰性强，意境深邃，而且能陶冶情操，丰富生活，交流感情，给人以美的享受。

新授课程

§1 插花艺术概论

一、插花艺术的发展

1、插花艺术的概念和特点

2、插花艺术的起源和发展

二、插花艺术的分类

1、按用途分类

实用插花；艺术插花

2、按艺术风格分类

东方式插花；西方式插花；现代自由式插花

3、按艺术表现手法分类

写实性插花；写意式插花；抽象式插花

4、按插花容器分类

瓶花；盘花；花篮；钵花；壁花等

5、按花材性质分

鲜花插花；干花插花；人造花插花

三、插花的基本步骤

1、立意构思

课题：都市花艺设计

2、选材

1）根据环境及花器选择花材；

2）根据季节选择花材；

3）根据花卉的发育状态选择花材；

4）根据花卉自身的自然形态选择花材；

5）花材种类和质量的选择

3、造型

4、命名

1）规定命题；2）自由命题 小结：

通过本次课程的学习，对插花艺术的概念、特点、发展、分类和插花的基本步骤有一个初步的认识，对本行业有一个初步的了解，同时，培养学生对本课程的兴趣，为今后的学习奠定基础。思考题：

1、总结

重要概念及基础知识点

武汉花艺培训 第9篇

那年，在初夏的光阴里 带着懵懂，走进媞亚

那个夏天，我成了一自由行走的花朵

与清风相亲 与细雨相约 看浅夏枝头那一簇簇绿意

在通透的时光里 品读清浅的喜欢

执笔

写一笺对媞亚的眷恋 那深深浅浅的墨迹里 总少不了爱的情怀 依一抹懂得的馨香 我许时光浮生未老 岁月赠我初心不忘

媞亚花艺，华东第一品牌，实至名归

1998年成立于浙江杭州的媞亚花艺，至今已有17年之久，是浙江品牌最老，规模最大，教学最专业，口碑最好的花艺培训基地之一，更一直是浙江花艺行业的领衔者。17年来，媞亚花艺已经为浙江以及周边省市，如江西、安徽、福建、上海、江苏甚至还有台湾等地培育出了上千名优秀的花艺师和花店店主，教学范围覆盖整个华东地区。并以优秀的教学质量，特色的教学方式和可靠的教学保障，在华东地区树立起了良好的口碑，更是众多华东地区花艺学员最优先考虑的选择之一。

媞亚花艺，有好老师才能带出优秀的学生

媞亚花艺拥有水平绝对位居国内一线的花艺教学团队，拥有着非常丰富的教学经验。更难得的是，媞亚的很多老师都有海外游学交流经验，对国际时尚流行花艺有着很深的了解，能够带来更契合现代潮流的教学。从基础巩固，到进阶指导，从高级花艺设计理念学习，再到花店经营经验传授，媞亚花艺每一环节都注重做到细致入微，能够给每一位学员更好、更切实际的花艺教学体验。

鄢清，1999于上海园艺学毕业，至今从事花艺教育行业已有15年之久，曾在2010年上海举办的中国花艺师职业大赛荣夺亚军，曾多次受到法国、荷兰、台湾、香港等国家地区邀请前往交流花艺技术和授课表演，众多花艺设计作品被国际著名花艺双年刊收录，同时也是浙江最先将仿真花和永生花引入鲜花市场的花艺师，也是在这一领域具开创性的设计师。

王艺斐，2002年于北京园艺学校毕业，从事花艺教育行业已有11年，曾受众多城市邀请前往交流花艺，是2010年武汉花艺比赛的冠军，拥有杭州园林林业局高级花艺师，杭州林业局职业技能中心高级讲师，美国花艺学院DFO地区授权讲师，台湾传统花道花艺师等众多头衔，是国内一线的花艺大师。

武汉插花花艺培训，媞亚花艺，没有学不会的学生，只有行不通的方法

花艺，最主要的是动手能力和创意。媞亚花艺改变传统的教学模式，实践为主，理论为辅，手把手地教导学员，学以致用。除此之外，媞亚根据十几年的花艺培训总结发现，精品小班化能够使学员快速掌握花艺技巧和技术，最大化提升学员的学习效率。从认识第一朵花到独立设计出自己的作品，全面掌握花艺技巧和花艺技术，名师全程辅导。

六月的天空，已多了一份清浅 日子，大多时候是波澜不惊的

偶有烦乱

掬一抹小店的花香 便能荡涤尘埃 就这样和着阳光安暖吧

聆听夏的脚步 盈花香满怀

婚礼花艺知识 第10篇

1、主花材

玫瑰：实际是月季，品种多，颜色丰富，花型优美花期长，易养护，最常用的主花材。全年都有，但个别品种数量不多，均价25元/扎（20支）

百合：全年都有（个别品种除外），颜色较多，花大香味浓（注意花粉过敏），价格因季节性浮动大，30-100元/扎（10支）。分单头与多头品种。

康乃馨：全年都有，颜色较多，极易养护，价格低廉，但白色、浅绿色、鹅黄色稍贵，均价6元/扎（20支）。分单头与多头，单色与双色品种。

洋桔梗（龙胆）：全年都有，颜色较多。价格较玫瑰便宜，均价10元/扎。分单瓣与重瓣品种

剑兰（唐菖蒲）：全年都有，颜色较多，某些品种数量很少。易养护，价格低廉，均价10元/扎（15支左右）。

非洲菊（太阳花、扶郎花）：全年都有，颜色多，个别品种数量较少，易脱水，价格低廉，均价5元/扎（15-20支）。

火鹤类：全年都有，花期长，易受冻变黑，颜色较多，个别品种数量较少，均价5-8元/片 石斛兰类：全年都有，泰国进口，俗称泰国兰、洋兰，均价22元/扎（10支），紫色最便宜（15-20元/扎）

兰花类：跳舞兰（文心兰）、红兰、白兰、泰国兰

2、配花花材：

勿忘我（粉、紫、粉紫）、情人草、黄莺、满天星、水晶草、石竹梅（白、粉、红、混色）、小菊类（纽扣菊、绿、白、黄、红、粉、紫红）、八卦草（黄河）、叶上黄金、高山积雪（银边翠、初雪草、叶上花，夏秋最好）、蕾丝（花边花，春夏秋）、火龙珠（红色全年、绿色春冬）、柔丽丝（红，绿，7-12月）

二、常用花材的最佳花期及绝对的非开放期

1、常见主花材及花期

金鱼草：基本全年都有，春冬季质量最佳，花朵易脱落

马蹄莲：12月-5月下旬，易变形

紫罗兰：基本全年都有，春冬季质量最佳

郁金香： 1月-3月，颜色：粉色、黄色、红色、橘色、暗紫色（少）、白色（少），易变形 毛茛：1月-3月，颜色：粉色、黄色、红色、橘色、白色，易脱水

银莲花：1月-3月，颜色：深紫色、白色、粉色，易脱水

小苍兰：12-3月，颜色：黄色、白色，粉紫色

鸢尾（爱丽丝）：11月-3月，颜色：紫色、白色（少）、黄色（少）

飞燕草：4月-7月，颜色：紫色、蓝紫色、白色（少）

朱顶红（孤挺花）：11月-3月，颜色：红色、白色

蕙兰类（虎头兰、东亚兰）：11月-5月，分大朵和小朵，颜色：白、粉、黄、绿、黄绿、紫红（按月份不同）

蝴蝶兰：11月-6月最好，颜色：白、粉

芍药：4月中旬~5月底，粉色白色、浅粉色、紫红色白色、粉色

百合：全年都有，春夏最好，颜色：白色、黄色、粉色、红（少）

绣球（八仙花、紫阳花）：4月-12月，颜色：白色、浅蓝色、蓝紫色、粉色、绿色（按季节、月份不同），向日葵：6月-9月，夏秋最好

荷花、莲蓬：7月-9月，难开放，颜色：粉色、白色（少）

睡莲：7月-9月，颜色：蓝紫色，花语：洁净纯真

波斯菊：7月-9月，混色（白色、浅粉色、桃红色），非常适合室外婚礼，易脱水

2、季节性配花花材及花球

翠菊类（紫、粉、白，春夏）

火炬（火焰鸡冠、凤尾、春夏秋）

鸡冠花（夏秋）

蛇鞭菊（马尾，春夏）

矢车菊（蓝、紫、粉、混色，夏）

水仙百合（六出花，春冬）

八宝景天（八宝，春夏）

中国桔梗（夏）

菠萝菊（琉璃菊，夏秋）

松虫草（紫盆花，松苁蓉，夏秋）

夕雾草（夏秋）

茉莉（香味优雅，夏秋）

晚香玉（夜来香，香味优雅，夏秋冬）

唐棉（钉头果，秋冬）

大丽花（春冬）

云雀（春冬）

绣线菊（小手球，春冬）

茴香（有特殊气味，春冬）

乳茄（五代同堂，秋冬）

谷（春夏）

小鸟（红、黄，夏秋）

银芽柳（春冬）

贝壳花（有刺，春冬）

猫眼（松果菊，春冬）

云雀（春冬）

黄金球（春）

千日红（红、紫、白，夏秋）

寒丁子（春）

百日草（夏）

栀子（夏）

蓝刺头（夏秋）

水仙（冬）

葱花（大花葱，白、紫，春夏）

天堂鸟（鹤望兰，夏秋）

垂蕉（夏秋）

蟹钳(夏秋)

观赏茄（夏秋）

麦穗（冬春夏）

姜荷花（夏秋）

风车果（夏秋）

腊梅（香味优雅，冬）

桃枝（冬）

三、如何根据会场的颜色搭配鲜花的颜色

颜色比花卉种类和造型更早吸引人，对比色&同色系

1、室内会场：颜色是眼睛对光线的反射所产生的视觉反应。

光线：自然光（窗）和照明光（亮or暗、冷or暖）、舞台灯光

硬质装修：大小、厅高、地毯、墙、天花板、窗帘颜色、装修风格

软装：桌布、桌裙、椅套、口布颜色、餐具

冷暗：暖色系，或者做暗场——黄色、橙色、香槟色、紫色、红色、白色

明亮：昆仑

温暖：婚礼堂

2、室外会场：

仪式区的朝向：光线、背景

季节：树木草坪状态、颜色、天气

适合颜色：季节感、自然界的颜色

四、有哪些颜色是绝对不能搭配在一起的白、香槟、粉、红、黄、橙、紫、蓝、绿

红VS粉

黄VS粉

红VS蓝

黄VS蓝

白VS红色 白色VS深紫，对比太强烈，不建议花材这样搭配，可以采用不同的材质搭配

五、有哪细颜色是绝佳的搭配

白+浅粉

白+蓝色

白+绿色

白+香槟

白+浅紫

香槟+黄

香槟+橙

黄+橙色

浅粉+浅紫

桃粉+紫红

紫+少量黄色

浅紫+深紫

六、常见花门、路引的尺寸

花门：2*2米，花亭：2-3米伸缩

花柱：直径50-60cm，路引：直径25cm左右，路引高1米左右

桌花：直径25cm左右

背景：7*3米 /9*4米

七、如何考虑鲜花尺寸、数量与现场的协调 尺寸：场地大 → 花艺大或多，大面积、大色块

场地小 → 花艺小而精

场地高 → 花艺高挑、T台，大气

场地矮 → 不要花门（建议花柱）、花亭、高桌花

数量：舞台一般7.2*3.6米，门距离花门3-4米

路引间隔2-2.5米/个

八、案例分析

九、花艺和器皿的配合马丁尼

花插

圆柱瓶

圆缸