弘扬五四精神活动策划方案

弘扬五四精神活动策划方案（精选11篇）

弘扬五四精神活动策划方案 第1篇

五四青年节活动方案

“ 弘扬五四精神，身体力行为评估”主题团日活动

弘扬五四精神——“爱国、进步、民主、科学”勇于探索、敢于创新、解放思想、追求理性精神和个性解放，振兴中华民族。纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，并真正的将这些精神要素付诸实践，以实际行动证明当代大学生为振兴中华民族而做出的努力奋斗。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。又一个青年的节日到来了，响应号召的同时我们也有权利去庆祝我们自己的当代“五四青年节”。故拟定近日召开题为 “弘扬五四精神，身体力行为评估”的主题团日活动。

活动时间：2007年5月4日地点：F301

活动进程：1.主要班委简介本次活动的性质.目的.意义.2.作关于五四精神的简短的演讲，呼吁同学继续发扬无私精神.3.同学之间互作交流.(1)怎样理解“五四精神”在当今青年群体中的再现.(2)当代的“五四精神”应该怎来诠释.(3)怎样在学校评估中发扬好“五四精神”.是不是应该发扬?

4.同学发言阐述自己的观点和想法.(若干同学主要班委要带头发自肺腑的陈述自己的观点)

5.主要班委带头宣誓，发扬无私精神，为学校评估达优，尽心尽力.（活动过程中可以穿插小活动，《待定》）

弘扬五四精神活动策划方案 第2篇

一、活动主题

弘扬伟大长征精神，同心共筑中国梦

二、活动时间

20XX年10月20日-12月21日

三、参加对象

辅导员、班主任和广大学生

四、活动内容

(一)召开主题班会。以“祝福祖国，传承长征精神”为主题，组织师生在班会中追忆历史，解读经典，畅谈感想，接受革命传统教育。

(二)收看收听纪念红军长征胜利81周年大会。纪念红军长征胜利81周年大会将于10月21日上午10时在人民大会堂举行，将出席大会并发表重要讲话，请各学部分团委、学工组组织动员师生按时收看收听。

(三)观看电视纪录片《长征》。8集大型电视纪录片《长征》已在中央电视台综合频道播出，请各学部组织师生下载观看，直观形象地了解人类历史上规模最大的一次远征。

(四)结合团日活动及“我们行健人”班级特色活动开展主题教育。将弘扬长征精神主题教育融入校园文化活动中，结合团日活动、“我们行健人”班级特色活动要求，丰富教育的内容和活动的载体。

(五)开展主题宣传教育活动。依托易班、微信、微博等网络媒体开展网络主题教育。适时、发布由人民网、新华网等网站刊发的有关长征历史的权威解读，重现红军长征的伟大历程。

(六)根据桂党高工宣《关于组织开展红军长征胜利81周年主题教育的通知》(附件)文件精神，结合学部及班级实际开展宣传教育活动。

五、工作要求

(一)加强组织领导。组织开展红军长征胜利81周年纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事，请各学部高度重视，广泛发动，精心组织，认真抓好工作并落实。

(二)突出红色主题。各学部在组织开展相关活动时，要保证主题鲜明，紧紧围绕“弘扬伟大长征精神同心共筑中国梦”这一主题。

(三)营造活动氛围。加大宣传力度，营造纪念活动声势，形成浓厚的舆论氛围，扩大长征精神的影响面。

六、材料报送

请各学部做好活动资料的收集和整理工作，活动总结要求图文并茂，图片资料要求大小不少于1MB，视频资料采用MP4或MOV格式，请于12月30日前发送至思想政治与宣传教育科邮箱xx。

弘扬五四精神活动策划方案 第3篇

高校合唱活动是校园文化建设中的一个亮点。大学校园从来就是合唱的摇篮, 历史上的革命学生运动几乎都伴随着歌咏活动。现代的学校音乐生活中, 合唱更是一种最受欢迎、最活跃的形式。一次成功的合唱演出, 不仅能使学生获得音乐知识、提高音乐技能, 而且会产生震撼人心的艺术效果。本文探讨了在弘扬大学精神背景之下如何策划和组织高校的合唱活动。

一、找准主题, 并选择恰当曲目

现在各高校都能认识到校园文化活动对于弘扬大学精神的重要性, 轰轰烈烈开展校园文化活动。但是, 在表象之下, 却渐渐暴露出偏离校园文化活动主旨的现象, 那就是活动重形式, 轻内容, 缺乏高校校园的精神文化, 出现了有“形”无“神”的情况。很多高校把校园文化活动简单的理解为丰富学生课余生活的“热热闹闹, 蹦蹦跳跳”, 而忽视了校园活动的思想性, 削弱了校园活动育人、传承文化的作用。

例如, 很多高校都会组织纪念“一二九”合唱比赛, 本来合唱比赛只是一个载体, 活动的真正意义是纪念“一二九”活动, 使广大同学铭记历史, 传承精神, 但是活动的实际效果却变成了各个学院相互比较合唱水平的活动, 只剩下了活动的空壳子, 失去了活动意义与主旨。

因此, 在策划和组织高校合唱活动时, 首要问题就是找准主题, 明确活动的思想内核和最终目标, 不能为合唱而合唱。

对于任何一个合唱团, 选择什么样的合唱歌曲作为排练和演出曲目是一个最为关键的问题, 对于高校中的业余合唱团尤其如此。合唱有着悠久的历史, 在中西方音乐文化的宝库中储藏着丰富的合唱曲目, 有艺术性较强的作品, 也有具有浓郁民族特色的作品, 以及和时代紧密相连的群众性的合唱作品。因此, 在找准合唱活动主题的前提下, 根据本地实际情况和地方特色, 选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜大学生合唱或齐唱的优秀歌曲, 才能给全校师生提供正确的价值导向和高尚的精神追求导向。

例如2006年5月14日, 北京航空航天大学团委举办了“北航处处有歌声”合唱比赛, 演唱比赛鼓励演唱各类原创优秀作品, 尤其是体现北航精神的歌曲, 宇航学院的《前进吧, 航天人》、材料科学与工程学院的《青春飞翔》、自动化学院的《蓝天之梦》和理学院的《飞天曲》等就很好地体现了这个主题, 弘扬了大学精神。

其他经常被传唱的歌曲, 表现爱国主义内容的有:《怒吼吧!黄河》、《五月的鲜花》、《松花江上》、《游击队歌》、《抗日军政大学校歌》、《在太行山上》等;表现各民族团结和世界风情的有:《远方的客人请你留下来》、《牧歌》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上来》, 郑律成的《图们江》以及莱蒙托夫诗、柴可夫斯基曲《宿夜的金云》 (无伴奏合唱) , 波兰歌曲《左右都是桥》、《波兰圆舞曲》等;表现青年学生青春朝气、昂扬向上的有:《革命人永远是年轻》、《我们走在大路上》、《年轻的朋友来相会》、《毕业歌》等。总之, 应根据突出合唱活动主题的需要, 选择适当的合唱曲目。

二、多层次组织合唱活动, 开展校际交流

“独学而无友, 则孤陋而寡闻。”随着多元文化时代的来临, 拓展大学的交往功能, 提升全球化进程中的文化自觉并寻求文明之间的宽容和对话, 丰富大学校园文化的特色成为一种必然。近年来, 高校合唱活动得到了极大的发展和提高, 许多学校都组建了自己的合唱团, 在众多比赛和活动中成为一道道靓丽的风景, 更成为宣传校园文化的窗口。第十三届CCTV青年歌手大奖赛更将合唱列为一个比赛项目, 解放军艺术学院表演的《春晓》获得了金奖, 使亿万观众领略到军艺合唱团的青春活力和无限魅力, 大大提升了军艺在同类艺术院校中的影响力。由此可见, 组建一支高水平的合唱团对于推动校园文化建设具有不可替代的作用。一个好的合唱团不仅可以为我们带来艺术上的享受, 甚至可以成为一个学校的名片, 代表学校参加各种类型的比赛和社会公益活动演出, 架起学校与社会联系的一座桥梁, 同时能够扩大学校知名度。

而在校内举行的各种合唱活动与比赛, 则可以分成多次层次, 以达到不同的目标。

例如由分院团委组织, 以新生班级为对象, 进行的班级歌咏比赛。目标是通过一次集体的创作和表演, 促进新生班级的凝聚力形成, 使学生了解一定的合唱基础知识。手段是以奖促进, 突出班级合唱节目的创意和集体参与, 在演唱技巧和内容不为重点, 内容健康, 体现一般的演唱即可。效果:学生参与热情高, 班级同学间迅速熟悉, 体验到歌咏的快乐和意义, 掌握了一定的合唱技巧和知识。

由学校艺术教育中心组织, 以分院为单位, 进行主题合唱汇演。目标是进行主题教育, 让学生体验一次有一定难度的合唱实践, 掌握合唱的形式和理解合唱的内容, 同时营造全校良好合唱的氛围。手段是下拨经费, 要求各分院团委精心组队, 并要求聘请相关专业指导教师进行排练, 规定演唱曲目, 要求一个月的时间跨度, 确保整个过程是一次对学生进行艺术教育的过程。效果:学生熟悉了合唱艺术的基础知识和要求, 感受到专业式的训练, 掌握一定的演唱技巧, 加强学生间的交流与合作。

由学校艺术教育中心组织, 以全校学生为对象, 组建学校大学生合唱团。目标是打造一支相对专业的业余合唱团, 培养一批良好素质的合唱队员, 对内起示范和辐射作用, 对外代表学校学生的精神风貌。手段是进行日常训练, 每周多次训练, 学分认证, 专业指导, 严格管理。

三、强调组织纪律, 培养团队精神

团队合作精神是大学精神的组成部分之一, 而合唱是培养团队精神最好的方式。合唱为一种群体性艺术, 追求的最终目的是一种集音色、表情、力度、速度、气息、感情等方面因素的高度统一的艺术, 达到这种统一, 要求队员之间相互配合、聆听、默契, 更需要队员拥有细腻的内心情感和较强的自控力, 长期的合唱训练, 可以使合唱队员潜移默化的理解了合作的重要性和达到合作所需要的努力, 进而培养大学生的团队协作精神, 并借此弘扬大学精神。

演出前的训练不能忽略思想教育, 重点是严格纪律。不仅要约法三章, 而且要晓之以理, 让每个团员都明白:纪律是合唱的生命, 直接关系到训练的效果和演出的成败。因为合唱是集体演唱, 如果有的人排练中不认真与指挥配合, 消极演唱或者胡乱表现, 都可能破坏合唱的整体效果。

此外, 要对合唱队员提出“服从指挥、尊重集体、协同合作、重在礼仪”的要求, 把合唱活动纳入礼仪美的轨道。组织者不仅要在音乐素质上技艺高超, 还要善于做礼仪方面的引导者, 使队员认识到尊重指挥和其他队员的劳动就是尊重自己、尊重集体。养成文明礼貌的良好习惯, 做到训练时不溜号, 不随便讲话。

四、与时俱进, 探索合唱新形式

在策划高校合唱活动时, 应与时俱乐进, 积极探索合唱新形式。在人们过去的记忆中, 台上的合唱演出只是那种“长城、方砖”的单一模式, 是十分严肃、不可逾越的统一服装的连队排列方式。也许是由于合唱的特定性质, 或歌唱的内容及其群众歌咏活动通常要体现出整体性、时代性, 或者是一种精神风貌, 因此, 以往通常合唱的组织者都在力要演唱时的整齐划一。合唱活动或比赛选取的作品大都是高昂有力, 追求辉煌的效果。声部的排放, 也是女声站前, 男声站后, 形成声部的感觉, 而一旦这种模式形成后, 沿袭下来几十年就没变更过, 更很少由组织者再去从演唱的形式上开拓, 去想方设法寻求其它更贴近大学生生活, 更能体现大学精神的新形式了。

其实, 我们中华民族是多民族的大家庭, 在群体歌唱的表现上有很多独到的形式。如:广西“刘三姐”式的对歌, 贵州侗族大歌, 云南少数民族的对山歌等等。冼星海作的《黄河大合唱》借鉴的是欧洲传统模式, 这种模式在中国及至世界影响都是深远的, 后来创作的如《九一八大合唱》《生产大合唱》则是在合唱的基础上加进了人物、道具、更有表演的成分。上世纪的60年代又出现了大型音乐舞蹈史诗《东方红》、《长征组歌》等, 更加突出了表演性, 更加具有人物化、个性化, 充分的发挥了合唱在造型方面的功能, 它一出现就给听众带来一种震撼的感染力, 让观众耳目一新的是台上歌者能跳, 而跳者善歌, 使舞台上色彩斑斓, 久久不能忘怀。

五、加强舆论宣传, 引导学生参与活动

在策划高校合唱活动时, 舆论宣传是十分重要的一个环节, 从某种意义上来说, 甚至决定了这次活动成败。通过前期宣传、现场宣传和事后宣传等多种宣传方式, 最大程度地调动大学生的参与热情, 充分调动其主观能动性和创造性, 才能使合唱活动收到理想的效果, 才能为弘扬校园文化和大学精神添砖加瓦。

一般来说, 舆论宣传主要包括前期宣传、合唱活动现场宣传及活动之后的媒体宣传。前期宣传主要在校园干道、活动会场周围和学生寝室、食堂等场所制作悬挂横幅、条幅及海报等标语材料, 也可制作展板、宣传册、邀请函等进行宣传。在合唱活动现场, 主持人也要用各种大学生喜闻乐见和互动的方式, 将本次活动的主题传递给观众和演员, 并有专人负责照相或摄影。活动之后的媒体宣传主要是在校报、校刊和校园网上发布有关消息、照片或影像资料, 制作活动专辑, 以扩大活动的影响。有条件的学校还可以联系社会媒体, 进行深度的宣传报道。

为了落实舆论宣传工作, 组织者还应建立联系制度和专人负责制度, 不定期召开宣传工作联系会议, 收集、整理各部门报送信息, 督促检查媒体宣传报道工作开展情况, 协商解决有关问题。

参考文献

[1]、杨东平.大学精神[M].沈阳:辽海出版社, 2000.

[2]、孙从音.合唱艺术手册[M].上海:上海音乐出版社, 2000.

[3]、张景艳.合唱在素质教育中的作用[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2003 (2) :64-65.

[4]、宋一鸣.合唱艺术在大学生全面发展过程中的功能[J].山东省青年管理干部学院学报, 2005 (3) :124-125.

[5]、乔玉香.现代大学精神及其培育[J].高等农业教育, 2005 (8) :16-18.

弘扬五四精神活动策划方案 第4篇

关键词：整风精神；“三严三实”；着力点

中图分类号：D23 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2016）-05-0025-01

“历史是最好的教科书”。习近平总书记去年在延安调研考察时强调，“老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量”。[1]笔者认为，延安精神具有丰富的内涵，其中重要的一个内容就是延安整风运动中形成的整风精神。当前在全党范围内开展“三严三实”专题教育活动，要求我们必须深刻理解把握整风精神，找准弘扬整风精神的着力点，促进教育活动的深入展开。

一、整风精神的内涵

延安整风运动是我党第一次全党范围内集中开展的马克思主义教育活动，旨在解决党的作风方面存在的突出问题。延安整风运动是中国共产党在抗日战争极端紧张和艰苦的岁月里有领导、有准备、有计划、分步骤的开展的思想教育运动。延安整风运动大致经过三个阶段：准备阶段、普遍整风阶段、总结党的历史经验阶段。自1941年5月《改造我们的学习》发起至1945年4月七大召开之前，在党的领导下肃清了教条主义思想，端正了党的思想路线，在全党树立了实事求是、理论联系实际、批评与自我批评的“三大优良作风”，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是新民主主义革命时期党的建设伟大工程的成功实践。以整风精神纠正党内存在的种种不良作风和现象，是我们党的创造，是党加强自身建设的一个成功做法和宝贵经验。延安整风运动中形成了进行马克思主义学习的求知精神、从群众中来到群众中去的群众路线、“不唯上、不唯书、只唯实”的求实精神、批评与自我批评的精神、“推陈出新”的创新精神、领导干部率先垂范的精神等为主要内涵的“整风精神”。准确理解和运用整风精神，必将大大促进当前“三严三实”的党风党性教育取得实效。

二、践行 “三严三实”要求弘扬整风精神

当前，在一些领导干部中，不符合“三严三实”要求的问题十分突出，这些问题归结起来，主要是思想作风不纯，世界观改造不力，没有树立起正确的世界观、人生观、价值观。这些问题的发生，都可以从没有继承和弘扬整风精神那里找到线索，都是党性不纯、党风不正的表现，都是对整风精神的违背。

严字当关，实字当头，要求党员干部要弘扬整风精神，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。

三、在“三严三实”中弘扬整风精神的着力点

一是要注重研究党史，加强理论学习。以史为鉴，立党治国，是我们党的优良传统。党员干部要严以修身、严以用权就必须加强对中共党史的学习，一方面有利于党员干部保持艰苦奋斗的优良作风，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织，有利于坚持党要管党和从严治党的方针；另一方面，在新的历史条件下，党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况发生了变化，加强党史学习，是提高党员自身素质的有效途径。党员干部还要加强对党的路线政策和方针等理论的学习。1939 年 5 月毛泽东在《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中强调指出： 没有工夫，这已成为不要学习理论、躲懒的根据了。共产党员不学习理论是不对的，有问题就要 想法子解决，这才是共产党员的真精神。在忙的中间，想一个法子，叫作“挤”，用“挤”来对 付忙。看不懂也有一个办法，叫作“钻”。面对新形势新任务，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了建设学习型政党的重大任务，加强学习党的历史就是实现建设学习型政党的重要途径。一个重视学习的政党，是充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。事实证明，通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。只有了解昨天，才能了解今天；只有了解昨天和今天，才能对明天做出科学地预见，也才能制定并坚持正确的路线、方针和政策。

二是要注重调查研究，理论联系实际，做到实事求是。毛泽东在六届六中全会报告《中国共产党在民族战争中的地位》中提出实事求是的概念，指出“共产党员应是实事求是的模范，又是具有远见卓识的模范。因为只有实事求是，才能完成确定的任务；只有远见卓识，才能不失前进的方向”。1941年5月在《改造我们的学习》中，毛泽东从马克思主义哲学的高度对实事求是做了新的科学解释，赋予了新的时代内容。他指出：“只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研读中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题，这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大” [2]（p755）。在践行“三严三实”教育实践活动的今天，需要我们弘扬实事求是的精神，把实事求是作为一种政治信念和道德追求，净化社会风气。在践行“三严三实”教育活动中我们应该准确把握实事求是的深刻内涵、拥有实事求是的知识保障，掌握实事求是的本领，把实事求是作为一种思维方式和基本素质。营造良好的政治生态，使人们敢讲、能讲、愿讲真话，引导党员干部形成实事求是的环境和氛围，在实践中真正做到实事求是。

三是要从严治党，规范用权。办好中国的事情，关键在党。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上讲到：“坚持党要管党、从严治党，以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，确保党始终成为坚强领导核心，始终保持先进性和纯洁性。”从严治党，政治纪律要有新加强。严明党的纪律，首在严明政治纪律，最核心的是坚持党的领导，最根本的是同党中央保持高度一致。从严治党，反腐倡廉要有新突破。要一手抓惩治，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题；一手抓制度，继续全面加强惩治和预防腐败体系建设，加强反腐败国家立法，深化腐败问题多发领域和环节的改革，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

注释：

[1]习近平强调全面从严治党要从延安精神汲取力量[EB/OL]. 新华网，2015年03月04日.

弘扬民族精神活动方案 第5篇

松山四小郝甜甜

青少年是祖国的未来，民族的希望，在我校学生高初中学生中开展弘扬和培育民族精神和学生思想道德教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。

为加强我班学生思想道德教育，以优秀的传统文化和民族精神为教育核心，以丰富多彩的形式，坚持求真务实地搞好我班思想德育工作，根据上级教育部门的部署，特制定以下方案：

一．指导思想和主题

1．指导思想：以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”等重要思想为指导思想。

2．主题：培养良好的行为习惯和为人准则，培育民族精神和国家认同感；从身边做起；从我做起。

二、活动目的：

教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、活动口号：

中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国。

四、参加人员：全体师生

五、活动安排：

（一）积极组织、大力宣传

以班队会、板报墙报等方式，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在班级中形成良好的舆论氛围。

（二）多种形式、认真落实

1、通过升旗仪式在学生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、认真抓好学生

从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体学生在每周的升旗仪式上高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、学守则，记规范。在活动月期间，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合小学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动。

4、针对学生心理特点，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。

六、活动内容及要求：

1．重视开展各种主题教育。

充分利用民族传统节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题班会、队会；请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。

2、师生共学民族精神。

通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径加强学习，不断提高自身的思想道德素养。使学生自觉养成民族意识。

3、歌声传唱民族精神。

让学生收集一些具有民族特色或者歌颂祖国等等的歌曲，讲述这些歌曲的背景故事，进行歌咏比赛，培养学生的爱国热情。

4、画笔描绘民族精神。

①美术课上的渗透。

②作品展。

③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。

5、板报展示民族精神。

①黑板报开设“民族精神”专栏。

民族魂》收集册展评活动。

6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。

登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。）

7、班队会话民族精神。

“民族精神我来传”主题班队会评比活动。

8、“手拉手”民族精神，在行动中体现民族精神。

①鼓励学生勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。

②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为班争光。

③“手拉手”雏鹰假日小队活动。

（1、做勤劳勇敢的小雏鹰，深入社区传扬民族精神。

2、积极搜集英雄事迹，优秀儿童歌曲、歌谣等，利用中队活动或网上交流共学。）④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动

（1、学“礼”行动。

2、学“识”行动。

3、学“技”行动。）。

9、大力开展社会实践活动

让学生在汇总社会调查、访问所得到的信息的同时，通过开展演讲、知识竞赛、小博士论文筹备等主题教育，再次缅怀和学习民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育，10、充分利用课堂主渠道的作用

以开展“弘扬和培育民族精神月”活动为契机，结合各学科教学内容特点，把弘扬和培育民族精神有机融入学校教育教学的各个环节、各个方面。

11、充分利用好家庭教育资源

弘扬民族精神活动方案 第6篇

“弘扬和培育民族精神”主题教育月

活动方案

一、指导思想：

根据教育部印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，中宣部、教育部从2004年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。

学校是在青少年中培育和弘扬民族精神的主课堂主渠道、主阵地，开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校将根据青少年身心发展特点和规律，通过丰富多彩的教育活动，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为进一步扎实有效地组织好主题月的教育活动，现作如下具体安排。

二、活动方案：

1、读一本好书。根据9月“弘扬和培育民族精神月”的主题以及学校“让心灵呼吸新鲜空气、让心灵感受温暖阳光”阅读行动计划，各班自主开展主题性阅读，并利用班会等课堂时间开展书友会交流活动。

2、进行一次社会实践活动。组织学生到校外德育基地开展一次实践活动，通过实践活动进一步使学生了解民族精神的含义。

3、给家长写一封信。向家长介绍学校管理情况、自己的学习生活情况以及自己未来职业生涯规划，表达立志成人成材理想信念，感谢父母的辛勤付出。通过这项活动让学生、家长、老师、学校相互了解相互理解相互促进。

4、唱一首革命歌曲或感恩歌曲。

5、举行一次隆重的升旗仪式。

6、观看一部爱国主义电影。利用电影晚会，组织学生观看革命传统电影，写观后感。

7、开展一次主题班会（团）活动。各班组织开展“铭记党恩、励志笃行”主题班会（团）活动。

8、出好一期黑板报。结合本月主题“弘扬和培育民族精神”出一期主题性黑板报。

三、活动要求：

1、根据学校的统一部署，认真落实“八个一”的活动。

2、积极发挥学生老师和学生的主人翁精神，创造性的开展各项活动。

3、加强活动的总结，典型事例、参与活动人数，做好统计工作。

4、学校将结合活动的组织及开展情况，进行总结表彰。

弘扬长征精神活动方案 第7篇

为深入贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深化“我的中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观“三进”活动，根据省委文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(闽委文明联〔20XX〕2号)精神，我校将开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“学长征精神、做红色传人”。通过开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动，引导青少年牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动时间

即日起至20XX年11月30日

三、参加对象

全校一至六年级学生。

四、活动内容

(一)“长征故事我来讲”演讲比赛

让学生讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。演讲者要着装整齐、大方得体，吐字清晰、普通话标准，表现力强、有感染力，结构清晰、逻辑性强，脱稿演讲、可以配乐。(负责人：陈仁泰)

(二)“长征”诗词经典诵读活动

围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年、爱国主义教育和革命传统教育主题，各语文老师利用课内外时间组织学生诵读以“长征”“爱国”精神为主要内容的经典诗词。学校组织一支代表队赴县参加“纪念中国工农红军长征胜利80周年诗词经典诵读活动”。(负责人：德育处、邓雪玲)

(三)开展“重走长征路追寻红色记忆”爱国主义教育走访活动

学校充分利用红色资源，组织学生就近参观中共德化支部旧址。寻访革命先辈足迹。学校将于第三周起分批到下操场的中共德化支部旧址去参观学习革命前辈的爱国主义精神。(负责人：德育处)

(四)各班班主任利用班队课组织学生观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，让学生了解长征故事，学习长征精神。(负责人：德育处及各班班主任。)

弘扬五四精神活动策划方案 第8篇

一、志愿者活动较“学雷锋日”更具实效性

自1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”以来, 雷锋的名字妇孺皆知, 雷锋精神家喻户晓, 每年3月5日成为全国的“学雷锋日”。这一天媒体大力宣传, 群众尤其是青少年开展多种“学雷锋”活动。作为时代的楷模, 雷锋的“精神定位”是“伟大的共产主义战士”, 其精神亮点是“大公无私”。平心而论, “学雷锋”40多年来, “大公无私”却未为多少人接受、所服膺。毋庸讳言, 我们对“学雷锋”设置的道德标准似乎过高。相当一部分人看来, 雷锋精神“可望而不可即”, 久而久之, “学雷锋”活动逐渐步入形式主义的边缘。一段时间以来, “学雷锋”被狭隘地等同于“做好人好事”, 本该具有的精神张力受到极大局限。

较之“学雷锋日”, 近年来全国各地出现的志愿者活动就实在得多, 更具实效。虽说也有时间限制, 但它无须硬性规定, 是结合重大活动、事件及日常工作开展志愿活动, 并取得明显实效。志愿者以服务社会、尽力公益为己任, 在具体的社会事务中表达自己的意志, 实现个人价值。而作为公民社会的表征, 志愿者活动多层次、多元化, 其丰富的内容绝非“好人好事”所能涵盖。例如, 启动于2009年12月的上海“城市文明八大志愿服务活动”, 有200万世博城市志愿者, 参加围绕平安世博、交通文明、清洁城市、文明游园、市民巡访、世博宣传、窗口服务和社区服务“八大行动”。最新调查显示, 上海市民志愿参加到“文明办世博”服务活动的比例高达97.3%, 截至2010年2月, 服务项目已公布3505个, 最终项目数量将达5000个。

志愿者精神倡导的“奉献、友爱、互助、进步”是雷锋精神的传承和升华, 是新形势下“学雷锋”活动的深化和延续, 具有鲜明的时代特征, 更符合当代青年的特点, 更容易激发青年的参与热情, 更能体现求真务实地弘扬雷锋精神。它包括三层含义:一是奉献精神。志愿者是贡献个人的时间和精力, 在不为任何物质报酬的情况下, 为社会服务。志愿服务提倡奉献精神, 即在服务中关注更多的是服务对象, 将方便留给别人, 他们是忘我的、积极的, 同时也是快乐的、幸福的, 因而服务也会是高效、高质量的。二是互助友爱。现代社会, 人们渴望人与人之间的关系融洽、友爱、真诚, 却不愿主动敞开心扉, 而志愿者在细微的服务中传递着人与人之间的关心、爱护与帮助。用自己的行动感召着周围的人, 使更多的人加入这个队伍。三是共同学习进步。通过众多志愿者长期不懈的志愿服务和在服务中学习, 提高综合素质, 使服务对象、志愿者本身、志愿组织机构乃至整个社会得以共同进步, 志愿者精神得到普及。

二、志愿者活动较“学雷锋日”在多方面更具客观实在性

(一) 志愿者活动的宗旨和理念是客观实在的

志愿者活动的宗旨是:为人民服务, 为社会服务。在活动中培养全民志愿服务意识, 弘扬志愿服务精神;使青年得到锻炼, 增强社会责任感和使命感, 为建立社会主义市场经济体制, 构建和谐社会创造良好的社会环境, 提高公民的思想道德素质和科学文化素质, 为实现中华民族的伟大复兴做出更大贡献。

志愿者活动的理念是:一是追求乐观的生活方式。只有自己快乐才能够帮助更多的人, 乐观向上是志愿者应具备的基本素质之一。二是召唤与奉献。以志愿者搭建的平台去召唤更多的爱心。重点在于挖掘人们内心那些最善良的情感, 让这种情感以各种各样的形式表现出来。三是保持良好、平和的心态。志愿者活动的对象大多是弱势群体、需要帮助的人, 这些人一般都处在比较苦难的境地, 或者贫困或者疾病或者灾难, 而当志愿者和这些人接触的时候, 要以平和的心情, 用爱心温暖他们的心灵。

(二) 志愿者活动的规律是客观实在的

恩格斯所说:“在表面上是偶然性在起作用的地方, 这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的, 而问题只是在于发现这些规律。”辩证唯物主义认为, 任何事物都有其自身的内在规律, 都要按照规律办事, 志愿者活动也不例外。在志愿者活动中, 这些规律也是客观实在的, 例如:一是主体对客体认识的规律。志愿者活动也是一个有规律的辩证发展过程:实践-认识-再实践-再认识, 从而推动这项事业不断完善, 不断成熟。二是客观事物发展变化的规律。在志愿者活动中可能出现各种各样的困难和挫折, 要树立信心、坚定信念、把握规律, 在解决困难中提高, 在战胜挫折中前进。三是志愿者活动自身运转的规律。志愿者行动有着自身的规律, 我们要在实践中不断探索它、认识它, 遵循其规律开展工作。四是志愿服务与增进志愿者能力相结合的规律。在志愿服务中, 青年大学生的学习能力、创新能力、沟通协调能力、团队合作能力、承受挫折能力在志愿服务中得到锻炼。五是理论与实践相结合的规律。学生在第一课堂学习理论知识, 在志愿服务的第二课堂中以实践育人的形式运用理论并检验理论。

(三) 志愿者活动的原则是客观实在的

志愿者活动的原则是客观实在的。如:一是自愿性原则。招募志愿者坚持加入自愿, 退出自由的原则。志愿者可以根据自己的专业和特长, 自愿选择援助对象和服务项目。二是合法性原则。志愿者按照被援助对象的请求, 在遵守法律、法规的前提下, 给予切实可行的帮助。三是无偿性原则。志愿者在从事志愿活动中, 不得索取任何形式的报酬, 不得从事直接或间接的营利活动。四是组织性原则。志愿者组织实行“谁招募, 谁管理”的原则。志愿者应服从组织管理, 工作尽职尽责, 按时完成工作。五是注重实效的原则。志愿者活动要讲求实效, 不搞“形式主义”、“作秀”式服务, 避免“扰民”式服务。简言之, 志愿者活动的原则就是:“自愿参加, 量力而行, 讲求实效, 持之以恒。”

(四) 志愿者活动的目的和内容是具体实在的

志愿者活动目的是明确的, 即:奉献爱心, 服务社会, 锻炼自我。其内容是具体实在的。例如, 奥运会、世博会等国家重大活动的志愿者服务活动;突发灾难的志愿者救援活动;去敬老院里看望老人的敬老爱老活动;为那些面临失学儿童寻找资助人, 帮助山区贫困孩子的慈善募捐活动;通过植树造林, 用行动告诉他人关注健康, 保护环境等。大学生志愿者可以发挥自身优势, 把志愿服务与社会实践、科技文化服务相结合, 结合专业所学, 面向社会开展法律咨询、义务家教、义务维修、科技宣传、文艺演出等义务活动。此外, 青年志愿者活动内容还包含志愿者组织机构的组建、招募培训、交流沟通、推广宣传等活动。这些都是实实在在的。

(五) 志愿者活动的对象是客观实在的

马克思主义创始人说:“我们的出发点是从事实际活动的人, 并且从他们的现实生活过程中, 我们还可以揭示出这一生活过程在意识形态上的反射和回声的发展。”不言而喻, 志愿者活动的对象是人, 是针对人而进行的, 其服务对象主要是:具有特殊困难的社会弱势群体;具有特殊贡献的老科学家, 老院士, 老教育家和老干部;贫困边远地区群众;见义勇为者及其家属;军烈属等。志愿者的关爱无疑是雪中送炭, 传递爱心, 散播文明, 这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上, 最终会汇聚成社会暖流, 加强人文关怀, 促进社会和谐。

(六) 志愿者活动的方法是客观实在的

志愿者活动不能简单照搬行政方法、商业方法, 必须在借鉴基础上, 探索适应志愿者、服务对象、管理者的有效方法。例如, 对于家庭服务, 采取有效沟通方法;对于邻里服务, 采取有效理解方法;对于社区服务, 采取有效吸引方法;对于环境优化服务, 采取有效动员方法;对于青少年成长服务, 采取有效激励方法等等。在志愿者活动方法中, 还包括对活动时间地点、目的意义、活动内容、组织方式、参与办法、联系方式等的具体规定。例如, 在“学雷锋”纪念日、环保日、青年志愿者服务日等特殊日子集中组织学生开展活动。此外, 还应注重服务的长期性, 如长期扶贫济困、敬老助老等。这些活动方法都是切实可行、实实在在的。

三、志愿者活动更有助于学习共同体和共同学习作用的发挥

志愿者活动, 是一种很好的学习共同体和共同学习的资源。志愿者在参与志愿工作过程中, 志愿者之间, 志愿者和受助者之间组成学习共同体, 除了可以帮助别人, 更可通过人际沟通、共同学习培养自己的组织领导能力, 学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

(一) 共同学习和贯彻求真务实的思想路线和工作作风

求真务实的态度和作风表现在思想认识和思想路线上是坚持实事求是, 一切从实际出发, 求志愿者活动规律之真, 务为群众和社会办实事之实。邓小平一再强调“不唯书、不唯上、只唯实”, 这就要求志愿者活动应充分发挥团队组织的政治、组织、动员和人才优势, 从实际效果出发, 精心策划好志愿活动和项目, 做到各项活动有计划、有落实、有氛围。通过规范化、系统化、专业化服务, 满足群众不同层次的需求。要提倡知实情、说实话、想实招、讲实理、干实事、求实效、做实绩、落实处的“八实”系统工程。有了求真务实的品格和作风, 努力实施“务实工程”, 就能扎扎实实地解决问题, 把工作做好。

实干, 讲实效是“活动”最重要的要求。求真务实的精神作为人们自身的一种力量, 将更好地发挥人们自身的功能和作用, 促进自身发展, 提高人的政治素质、思想素质、文化素质和心理素质。只有求真务实才能改善人们对“活动”认识, 提高“活动”威信, 得到社会认可, 逐步形成较为强大的群体效应和品牌效应, 从而加强整个社会精神文明建设。

(二) 共同学习和把握榜样的力量, 与时俱进地弘扬雷锋精神

有一句名言:“榜样的力量是无穷的”。雷锋就是一个在平凡中体现崇高人生价值的榜样。“活动”本身就是以德育人, 共同学习和把握榜样的力量, 与时俱进地弘扬雷锋精神。从“学雷锋”到志愿者活动, 时间跨度长达四十余年, 社会发生了天翻地覆的变化。虽然“学雷锋”和志愿者活动在精神内涵方面是一脉相承的, 但由于时代的变迁, 使两者之间从表现形式到具体内容, 从行为走向到目的追求存有一定的区别。志愿服务是从活动型向服务事业型转变。志愿者精神将中华民族传统美德、社会主义时代精神、人类共同文明成果融于一体, 成为和谐社会的重要推动力量。在近年的迎接奥运、抗震救灾、迎接世博等重大事件中, 志愿者成了一面鲜艳的旗帜, 得到民众认同和积极参与。这充分表明, 志愿者活动是“学雷锋”的合理延伸, 也是当代弘扬雷锋精神的理性补充和完善, 使“学雷锋”活动趋于丰富、实在、完善、提升。当今, 我们将“学雷锋”与开展志愿者活动紧密结合起来, 以富有时代特色的志愿者服务事业, 诠释和展示新时期雷锋精神。

赓续雷锋精神的志愿者活动以实际行动践行雷锋精神, 使雷锋精神永驻。

参考文献

弘扬五四精神活动策划方案 第9篇

记者：请您谈谈协会就纪念活动已经做了哪些工作？

苏青云：对军工行业来说，搞好纪念活动具有更加重要的意义。为此，国防科技工业军工文化建设协调小组办公室和协会已经联合发文，在今年9月份全行业开展的第八个“军工文化月”活动中，以弘扬军工精神为主题，以纪念抗日战争胜利70周年为主要内容，开展群众性的文化宣传活动。前不久，协会还与山西省国防科工局党委先后在太原兵器工业山西北方机械制造公司和航天科技一院长治清华机械厂召开了弘扬“军工精神，纪念抗日战争胜利70周年座谈会”，与会军工单位就纪念活动的准备情况进行了交流探讨。

记者：您认为纪念抗战胜利70周年对军工行业有哪些特殊的重要意义？

苏青云：首先，抗日战争是中华民族近代史上唯一一次取得全面胜利的、抵抗外来侵略的战争。它书写了中华民族抗御外来侵略的威武雄壮、可歌可泣的悲壮史诗。作为后人，特别是军工人，应当永远铭记。其次，军工行业为了取得战争的胜利作出了艰苦卓绝的贡献，直至付出鲜血和献出生命，我们应当永志不忘。第三，军工人纪念抗日战争胜利70周年，就是要继承发扬人民军工在战争年代“一切为前线”的奉献精神和“把一切獻给党”的崇高境界。

记者：纪念活动如何突出弘扬军工精神这个主题？

苏青云：军工精神是中央领导同志在纪念人民军工创建80周年大会上的讲话中提出的，主要内容就是“自力更生、艰苦奋斗，军工报国、甘于奉献，为国争光、勇攀高峰”这24个字。军工精神是我们战胜重重困难，取得辉煌成绩的强大精神动力，是我们建设先进国防科技工业的强大法宝，也是全行业纪念活动的共同主题。在新形势下，就是要继续大力弘扬“自力更生、艰苦奋斗”的优良传统，凝聚“军工报国、甘于奉献”的崇高境界的精神力量，树立“为国争光、勇攀高峰”的雄心壮志，使军工精神深入人心、入脑入心，转变为军工人的行为准则和自觉行动。

记者：请您谈谈如何使纪念活动落地、落实？

苏青云：纪念活动主要是在军工企事业各单位开展，以群众参与为主，开展小型多样、群众喜闻乐见的各种活动，以军工精神为主题，开展各类主题实践活动。比如：组织全体员工、离退休职工和家属观看“纪念抗日战争胜利70周年阅兵式”，并召开各类人员座谈会交流感想；还可以召开“弘扬军工精神，纪念抗日战争胜利70周年”专题座谈会；征集发表有关书法、绘画、摄影和回忆录、诗歌、散文等作品；组织观看有关抗日题材的电影和电视片；开展以“军工精神”为题目的演讲会，弘扬军工精神、“两弹一星”精神和载人航天精神；举办舞蹈、音乐、朗诵等文艺演出；举办新老照片展览会或板报展示；开展军工主题实践活动，可以就近考察学习“军工文化示范单位”和“军工文化教育基地”，“中国军工文化艺术团”可以排练专场节目，有条件的还可以巡回演出。

记者：山西军工开展纪念活动有什么特点？

苏青云：一是，大家知道，在抗日战争中，晋冀鲁豫、晋察冀、晋绥等多个抗日根据地都与山西关联，八路军总部也在山西，还有震惊中外的平型关大捷。此外，山西还有全国闻名的国共合作的抗日运动。二是，山西作为军工大省，有举世闻名的黄崖洞兵工厂和“刘伯承工厂”为代表的诸多兵工厂，为抗日战争的胜利乃至全国解放作出了卓越贡献。因此，山西搞好纪念活动对全行业具有典型示范、引领和典型作用。三是，山西军工对军工文化建设十分重视。特别是近几年，省国防科工局党委高度重视、狠抓落实，与有关军工集团共同推出了一批“军工文化建设示范单位”、“军工文化教育基地”和“中国军工文化艺术团”等典型和样板，大步跨入了全国军工文化建设的前列，为纪念活动提供了有力的支持。这些都为搞好纪念活动提供了强有力的支持，会发挥较好的支撑作用。

记者：您对纪念活动的落实有哪些建议？

苏青云：首先，要加强领导，联系实际。各单位要高度重视，周密安排，精心组织，结合实际，勤俭节约，制订切实可行的实施方案。根据各单位具体情况开展小型多样、丰富多彩、员工喜闻乐见的活动。其次，舆论引导，搞好宣传。各单位要充分利用有线电视、报纸、网络、广播、宣传栏等媒体对纪念活动进行宣传报道，通过开辟专栏、专题等多种形式，及时报道活动进展情况，营造活动的良好氛围。最后，狠抓落实，务求实效。各单位要抓好计划的落实，要采取切实可行的措施，围绕本单位的中心工作开展活动，避免形式主义和铺张浪费。

记者：您对这次纪念活动还有哪些希望？

苏青云：我们相信，全行业各单位的纪念活动一定会取得圆满成功。热切希望通过纪念活动，使军工人更加热爱军工、建设军工、奉献军工，进一步增强使命感和荣誉感；通过纪念活动，使社会各界都来关心军工、支持军工、投身军工，增强他们的羡慕感和崇敬感。

弘扬长征精神活动方案 第10篇

为大力弘扬长征精神，铭记历史，进一步加强广大师生的爱国主义教育，加强革命传统教育和优秀传统文化教育，培养和践行社会主义核心价值观。使当代各中小学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人，****中心学校特举办此次纪念“中国红军长征胜利80周年”红歌大合唱比赛。

二、活动主题

“中国红军长征胜利80周年”

三、活动时间

(待定)

四、活动地点

学校操场

五、活动流程

(1)主持人开场，介绍领导以及评委老师，宣布打分标准、奖项设置。

(2)学校领导讲话。

(3)学生按班级有序进行合唱比赛。

(4)主持人宣布比赛成绩，并有请领导进行颁奖。

(5)最后主持人宣布比赛结束，各班级有序退场。

(6)会务组安排各班清扫本班场地。

七、活动对象

***学校四年级至九年级各班。

八、比赛要求

1、参赛曲目：(待定)

2、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。

3、比赛顺序由低年级到高年级，从一班开始。

4、参加合唱学生服装必须统一。

5、会务组组长：***组员：***。

(包括会场布置桌椅、横幅、音响设备等)

6、摄影照相：****

7、现场秩序：**及各班班主任。

8、主持人：**

九、奖项设置

比赛分为小学部(四至六年级)：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干。

初中部(七至九年级)：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干。

十、评委老师

组长：**

组员：******

十一、评分标准

比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉最高分和最低分后的平均分。

1、演唱水平：60分(包含音色、音准、节奏、完整性等)。

2、演唱技巧：20分(包含声音处理、表现力、合唱形式多样等)。

3、整体效果：20分(包含服装统一，上下场次序，感染力，台下候场秩序等)。

十二、注意事项

1、注意活动的安全问题。

2、节目衔接，主持人注意提醒参赛选手做好比赛准备，是节目衔接紧凑。

3、各班主任注意维持场地的清洁和纪律。

弘扬五四精神活动策划方案 第11篇

五四青年节弘扬五四精神活动策划方案【1】

一、活动精神

旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范

二、日程安排：

1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感

2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动

3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选“通江学校先进青年”活动。激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆”入团仪式暨离队仪式，表彰中学16学年度“先进团员”。

三、活动安排

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念“五四青年节”和“五四运动”91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

五四青年节弘扬五四精神活动策划方案【2】

一、晚会主题与内容

1、晚会主题：拥抱“五四”--扬帆起航

2、晚会时间：20x年五月四日下午七点

3、晚会地点：田家炳地下活动中心

4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会

5、报名对象：全体学生(除大三支教的)

6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励

二、活动背景与目的89年前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。

四、晚会形式

1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍

2、节目长度：10分钟以内

3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。

4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。

5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定

6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。

四、创意阐述

“五四”晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)

2、加强互动性

3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)

4、丰富欣赏性

五、晚会备进展

1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)

本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商

2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作

3、选拔主持人

4、节目征集时间

5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排：4月15日

7、公告初定节目名单：4月16日

8、晚会节目细节修改：4月17)

9、第二次彩排：4月23日

10第三次彩排：4月30日

六、各部分工

1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。

2、办公室部：发放邀请函，节目单。

3、文艺部：组织策划，选排节目。

4、纪检部学习部：剧务

5、宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场

7、学习部育部：搬放调整音响灯光

8、纪部：维持现场纪律

9、其听凭调遣

七、经费预算

横幅：30元

海报：50元

舞台布置：400元

演员及主持人服装：1500元

矿泉水：100元

礼品：300

五四青年节弘扬五四精神活动策划方案【3】

一、晚会主题与内容

1、晚会主题：拥抱“五四”--扬帆起航

2、晚会时间：201x年五月四日下午七点

3、晚会地点：田家炳地下活动中心

4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会

5、报名对象：全体学生(除大三支教的)

6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励

二、活动背景与目的x年前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。

四、晚会形式

1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍

2、节目长度：10分钟以内

3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。

4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。

5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定

6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。

五、创意阐述

“五四”晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)

2、加强互动性

3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)

4、丰富欣赏性

六、晚会备进展

1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)

本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商

2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作

3、选拔主持人

4、节目征集时间

5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排：4月15日

7、公告初定节目名单：4月16日

8、晚会节目细节修改：4月17)

9、第二次彩排：4月23日

10、第三次彩排：4月30日

七、各部分工

1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。

2、办公室部：发放邀请函，节目单。

3、文艺部：组织策划，选排节目。

4、纪检部学习部，剧务

5、宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场

7、学习部育部：搬放调整音响灯光

8、纪部：维持现场纪律

9、其听凭调遣

八、经费预算

横幅：30元

海报：50元

舞台布置：400元

演员及主持人服装：1500元

矿泉水：100元

礼品：300

场地申请如下：

尊敬的领导：

我院因要于201x年5月4日举办“五四”青年节晚会活动，特此申请田家炳地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的!望领导批准!

五四青年节弘扬五四精神活动策划方案【4】

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立x周年，弘扬“五四”精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办“弘扬五四精神，展现青春活力”活动。

二、活动主题

本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到“开始”口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

五四青年节弘扬五四精神活动策划方案【5】

在迎来“五四”运动x周年的时候，作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者和实践者。

山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中，其乐融融，释放工作压力，通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培训形式，通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队，提高团队的凝聚力和沟通力，释放工作压力，提高工作的热情，更好的熔炼团队。同时增进企事业单位团员之间的沟通与协作，增强企事业单位凝聚力，找到团队归属感。

让我们走出户外，将爱和青春一起放飞，让团员更加富有凝聚力，让青春更加富有活力，生命因此而感动，生活因此而感恩!

山水行“快乐体验式”主题拓展活动

经典项目：

登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。

山水行主题活动策划：团委活动、党员活动、同学聚会、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事(定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降)、主题年会等。

聚人团队三阶段体验式培训课程

□Ⅰ阶段户外活动

内容：户外活动、主题活动等。

目的：通过团队活动，提高员工工作激情，增强团队合作精神。释放工作压力、放松员工心情，娱乐性、趣味性、竞技性强。

□Ⅱ阶段户外拓展培训

内容：团队熔炼课程;高绩效团队课程;新员工融入课程;客户关系成长课程;会议增效课程;领导力发展课程;企业选材课程;营销团队激励课程等。

目的：加强团队的沟通、信任、合作，提高团队的执行力和凝聚力，激发个人的潜能。

□Ⅲ阶段体验式内训

内容：体验式学习、激情百分百、领袖风采、七巧板、红与黑、商战风云、兄弟连等。

目的：提高自我洞察能力，及培养严谨的自律习惯、有效运用领导要诀、加强感召能力，创造高效团队、强化目标感，创造超卓业绩和成果、提升自我素质，达成团队目标。

山水行户外运动拓展培训基地：浏阳赤马湖、平江连云山、浏阳周洛村、茶马古道、石门壶瓶山、娄底湄江、郴州莽山、浏阳大围山、宁乡沩山、双峰山、常德花岩溪、红安天台山、木兰古门、北湖、介子山庄、孝感双峰山、新洲道观河、咸宁星星竹海、黄石、东湖磨山、赤壁雪峰山、江夏梦天湖、马鞍山森林公园、南望山、五洪山、侨亚颐乐园度假村、侨亚颐乐园度假村、九真、凤翔岛度假村、大好河山、隆回虎形山花瑶、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井冈山、桂林阳朔、广西北海、海南三亚、云南丽江、江西婺源、湘西坐龙峡、湘西小溪、张家界、江西武功山、江西明月山、邵阳莨山、株洲酒埠江、湖北神农架、湖北九宫山等