好想握住你的手作文600字
好想握住你的手作文600字(精选12篇)
好想握住你的手作文600字 第1篇
当凌晨五点半,闹钟已在厅里回响,听见你急急忙忙跑下楼的声音,我知道,你又开始了忙碌。
已经习惯了在这个时候听楼下“乒乒乓乓”的声音,我能想象地出,你用你的手优雅地挥舞着扫把的声音。六点,我起床刷牙,洗脸,你已经站在我身后,捧着我最爱喝的`牛奶。我总是慢慢接过它,把它从你的手里拿到我的手里,我总想着要告诉你:“妈妈,你的手很美。”可是,不善于表达的我,不知道该怎么跟你说。
六点半,去学校的时间到了。你拿来外套,用你那粗糙的手为我披上。不知为甚,心里隐隐做痛,是因为见到你的手么?我坐上脚踏车飞溜而去,回头望望,有时那只手,在朦胧的雾气中挥舞着
在学校,想着你的手,你应该在洗衣服吧。你应该在洗碗吧。或许你已经在为一家人准备晚餐了。你那勤劳的手啊,何时才能停休?
“喂,XXX,你妈妈来了。”我妈妈?我跑出教室,你站在我面前,捧着绒毛衣,说:“天气冷了,给你带了件衣服来,不然要着凉了。”说着,你又用你的大手为我披上。一股从你手掌上漫上来的温暖浸透我的全身。我在也不能忍了,一把握紧你的手,对你说:“妈妈,你的手很美!”
看到你一脸的惊讶,惊讶之后又是满眼泪水。我紧紧地抱着你。“妈妈,你的手很美,真的,真的”
好想握住你的手作文600字 第2篇
我想握住你的手,走近你丰富多姿的世界。在你的岁月长河里,有《诗经》的咏叹,有《楚辞》的浪漫,有辞赋的铺陈对仗,有词曲的豪放婉约,也有小说的奇文轶事。读《史记》,我赞叹史公的如椽大笔,在他笔下,人物栩栩如生,音容笑貌如在眼前;我敬佩史公坚忍的人格,忍辱负重,潜心修史,终成信史照尘寰。品《红楼》,我为书中的女子所叹息,为园中儿女的才情所倾倒,我欣赏黛玉的孤标傲世,更多的是领悟曹公写作之意,领悟封建社会必然衰亡的趋势。
三更有梦书当枕。览群书之执笔兮,乐文学而开怀。在中国古典文学的世界里,我可以登楚岫,度秦淮,游阆苑,醉蓬莱;我可以“脚着谢公屐,身登青云梯”我还可以在滕王阁上欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景
我想握住你的手,感受文学大家的风采。作者有高尚的人格,方成其绝世的手笔。我体会苏东坡“谁怕,一蓑烟雨任平生”的乐观旷达,我领悟陆放翁“此生难料,心在天山,身老沧州”的爱国热忱从这些文坛大师的身上,我学当了中华民族的精神与高尚的人格操守。
吾生也有涯,而知也无涯。中国古典文学,我想握住你的手!在以后的不断积累学习的过程中,我相信,我最终会握住你的手!
握住中国古典文学的手,守护自己的精神世界。在精神和文学的伊甸园里,世界不在喧嚣,我心不再浮躁,得失尽忘,宠辱不惊。
关于握住你的手作文600字 第3篇
记忆中,妈妈那双手曾伴着我走过了多少风风雨雨。在我还是个孩子的时候,放学回家,妈妈总是紧紧地握住我的手;在我住院生病的时,妈妈亦是担忧地皱着眉,紧紧地握住我的手,妈妈曾给过我多少的温暖与关怀。因为她,我感受到了爱,感受到了幸福。而我,也总喜欢用稚嫩的小手握着妈妈的手,因为那样,我总能看到妈妈嘴角扬起的微笑。
而如今,人依旧,境却变。记得一次和妈妈上街。过马路时,由于车辆太多,我和妈妈分散了。待我过了马路,回头一望,却发现妈妈还在马路的另一头,用无奈的眼神望着我。顿然,我心头一颤,明明我可以牵着妈妈的手一起走,最终却选择了独自行走。我傻傻地立着,望着妈妈一步一步地穿梭在车辆之中,好不容易过了马路。这时,我意外地觉察到你的体温,那是你的手。你,正握着我的手。妈妈,你是否在害怕我会再次丢下你?
妈妈,是什么时候开始,我松开了你的手?是我自以为是认为自己长大了的那一天?是我改口叫你“老妈”而不是“妈妈”的那一天?是我装着成熟以为叛逆是个性的那一天?还是,从你眉头皱起担心我成长的那一天?而我又多久没拉过你的手?一天?两天?还是一年,两年?只记得,一次又一次,我愤然进房,“呯”的一声把门摔上,一次又一次,我用自以为是的成熟执起叛逆的盾牌。而你,却只能无奈地摇摇头,默默地在墙角抹泪。你的眉紧锁,一遍一遍揉搓着双手,沉重地坐在沙发上,将指甲印入掌心,一遍又一遍。明明,我知道是自己的错;明明,我想试着和你道歉,却迈不出那双沉重的脚,伸不出执着的手,拉不下那张倔强而叛逆的脸。我这般肆无忌惮,不就仗着我是你最爱的人,你无可选择地接受我吗?我何曾想过,也要好好地爱你,我亲爱的妈妈。 毕淑敏曾说过:“有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。”
我想握住你的手作文600字 第4篇
每天早上,你工作的那条街是我上学的必经之路,第一次看到你时,我就怔住了:你挺直身板,迈开脚,登上十字路口中间红白相间的指挥台上。面对来来往往的车辆,你有条不紊地指挥着,声声哨音响彻了整条街。
虽然,我每天只能从车窗里看着你利落的身姿,与你擦肩而过。但你的敬业,始终在我脑海里挥之不去。
那是一个下雨天,大雨磅礴,我在下雨天总是闷闷不乐的。
从这车窗看向窗外,青灰色的积雨云厚重而沉闷,像是要把这座城压垮,雨脚如麻,打在车窗上,噼里啪啦,噼里啪啦,从未断绝。我心想着,你作为一个女子,在这暴雨下指挥交通,一定是吃不消的吧!
又是路过那个熟悉的路口,在等红绿灯的片刻,你,身着荧光黄的雨衣,依旧站在那个十字路口中央,指挥着,控制着,领导着。你是这灰暗阴沉的雨天里唯一的亮色。
“嘟嘟”一声声明亮的哨音,响遍云霄,有力的动作,笔直的手臂,坚定的目光。条条车流在你的指引下来往。你虽是一位女交警,却带给我有如花木兰一般的英姿!
你,也许相貌并不出众;你,也许只是千千万万个交警当中的一人。但你并不平凡,确切地说,你那暴雨下指挥交通飒爽的风姿,和敬业的精神,并不平凡!
我想握住你的手作文600字 第5篇
你在我小时候就得了癌症,一开始是两三天就往医院跑,年幼无知的我只是瞪大眼睛问爸爸:“爷爷怎么了?”“爷爷感冒了,不要紧的。”我开心地吵着要让你去接我放学,而每周你都没有失约,早早地来到幼儿园的门口。
那一次,我望不见你的身影,是奶奶来接我的,回到家我还是找不到你,爸爸开车去了医院,我也去了,你躺在病床上,慈祥地看着我
你终于回家了,我拿起零食让你帮我开,你摇摇头说:“爷爷没有力气开,你去找奶奶,好吗?”我哼了一声,好几天都没有理你。每天晚你又是挂水又是吐血痰,吓得我直冒冷汗。
一个月过去了,你躺在家里的小床上,而我吵着要买零食,爸爸训了我,你又心疼我,有气无力地从口袋里拿出破旧的五元钱给了我,如今想起来,我满是愧疚。
有一天,我在幼儿园里上完课时,老师对我说:“周欣雨,你奶奶在门口,你先走吧。”我立刻背起书包走了出去,奶奶的眼睛又红又肿,我也没有说什么,回到家,我看到了你,闭着眼睛,我大声地喊着“爷爷”,你没有回应,你那慈祥的脸没有了往常的红润,那粗糙的大手也不会再抚摸我的头了,也不会再给我变魔术了,我“哇哇”大哭起来。
六、七年过去了,你的样子模糊了,我的脑海中只记得你脸上那颗大黑痣。若时光倒流,我多么想握住你那宽大粗糙的手,把你挽回;若时光倒流,我多么想握住你那宽大粗糙的手,多看看你的样子,还有脸上的皱纹;若时光倒流,我多么想握住你那宽大粗糙的手,表示我对你的愧疚!
我想握住你的手作文600字 第6篇
――题记
那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的身影,是你,是我。
你比我大五岁,但你俨然像是个小妈妈,时时呵护着我。因为我爱吃果冻,所以你的口袋装着满满的果冻;因为我讨厌吃饭,所以你把饭菜变得像果冻一样可口,让我爱不释手;因为我爱玩,所以你每周都会抽空带我出去玩。我只是尽情地享受树叶上甘甜的雨露,却不曾想过要给它浇水。
你用宽广无私的爱来包容我任性顽皮,但我却因为我的任性顽皮而悔恨一生。
那年夏天十分炎热,我们在车站等车,我缠着你要吃果冻,你说,回家再给我买。我偏不肯,坐在地上哭起来,你拗不过我,笑着说,真拿你没办法。便向对面的便利商店走去,出来时,站在对面的我看见你提着一大袋果冻,兴奋地拍起手来,可能是太兴奋了,我忘记了这是大马路,一蹦一跳地向你跑去,这时一辆大卡车飞快地向我驶来,我只感觉到有一股力量将我向外推,我倒在了路边上,而你却永远地躺下了。时间像凝固了一般,静极了。你那雪白的裙子染满了红色,嘴角边有一条血痕,我用手将它轻轻地擦去,当时对于我一个八岁的孩子是一个打击,我不知道你为什么要躺下来,我说,想睡觉要回家,睡在路上会着凉的,我们回家吧。我曾好几次地想拉你起来,但是你都不起来,我害怕极了,我怕你生我气,我怕你不理我,我只是哭,哭得很无助,但你再也不看我一眼了。
现在,我没有那么任性了,懂事多了。即使没有你牵着我过马路,我也可以一个人走马路了。我变得更坚强了,因为我知道哭是没有用的,而且我也一直能感觉得到你一直牵着我,那手心上的温度,温暖着我,让我不再惧怕严寒,让我有勇气新的挑战。你还过得好吗?多么想让我对你无尽的思念化成风筝,飞上天去找你。
我想握住你的手作文600字 第7篇
“崔博,帮我照张照片,单位要证件照。”面对妈妈小小的请求,我放下书,无奈地拿起了手机,嘴里还碎碎的嘟囔着:“真麻烦,你快点。”快门按下,下一秒,我怔住了。屏幕上的那个人还是那个曾经我认为是世界上最美丽的妈妈吗?白发在头上嚣张,皱纹在脸上跋扈,只有眼睛是像原来那样清澈。泪水情不自禁地在我眼眶中慢慢产生,汇聚,充盈。我用手机挡住眼睛,轻声道:“模糊了,再照一张吧。”
是时间,它太快了,带走了母亲美丽的容颜。
看着教室黑板上的倒计时,我知道,离中考没有多少光阴了。初中生活的一幕幕,在脑海中好像被一个吱吱呀呀的老式放映机断断续续地播放着,白色的光打在漆黑的墙壁上,让那些依稀的过往明晰了又晦暗。三个月后,这一切将戛然而止,在座的各位同学将分道扬镳。可是细想下来,过去的初中生活又好像没有留下多少回忆。
这些,全怪时间!是他走的太快,使我还没来得及拥有,便已失去!
小区里的滑梯已被斑斑红锈腐蚀。坐在上面,回忆着童年的时光,怀念着儿时的玩伴。即便是现在,我也期待像颖水洗耳的许由那般,过着自由洒脱的生活,只是现在的我做不到。这或许也是一种成长,用小时候幼稚的我,换来现在只想考一个满意的高中、理想的大学的我,代价就是那份永远找不回的快乐。而主持这次交易的商人,便是那永不停歇、匆匆而过的时间。
时间,它总是步履匆忙,时隐时现,有时可能望见他的背影,追上去,也只是海市蜃楼罢了。
我还是在不停歇地追着,在这过程中我也发生了许许多多的改变。有些是他的恶作剧,也有些是它送给我的礼物。
我想握住你的手作文600字 第8篇
还记得,以前父亲送我和妹妹上学。那辆吱呀乱叫的自行车,妹妹坐在前面,我坐在后面,一路上绕过一个又一个的水洼,父亲一路上倾听我们说着学校的故事。
家前的小河边有个摆渡的老人,穿着蓑衣戴着草帽,活像《渔歌子》里的渔翁。我们路过时他会向我们打招呼,他唱着一首韵律悠扬的歌,和着朱漆的木桨拍出的水声,真的很好听。父亲也会唱,他说这是以前路过他们村庄的僧人教的,现在僧人已不知去向了吧。
小时候,我便认为那歌儿是江南的心跳,僧人应是天上的神仙。江南,我真想再次握住你的手,听你的心跳。
车轮碾着阳光走过,画了一个又一个年轮。
我大了些儿,家门前的梧桐树也大了些儿。这个年龄,我印象最深的便是一群小孩子围着我坐在梧桐树下,听着我讲浣纱女西施与吴越的故事,赵构与岳飞的故事。这些都是发生在江南、都是莲藕色的故事,独属于江南的故事。
江南呵,我真想再次握住你的手,听你跟我讲你不老的传说!
在江南淡烟疏雨的季节,我与儿时的玩伴在家乡的小山上散步。脚踩在松软的泥土上,嗅着花的芬芳,泥土的气息,惬意斐然。
那一刻,我们魂归自然,魂归江南!
江南呵!也许只有你才能给予我们“踏花归来马蹄香”的乐趣。看见你,我仿佛看见易安凤凰台上吹忆萧,仿佛听见赵佶的东风鼓,仿佛注视着那唯美的杨柳岸,晓风残月!
我想每年都能握住你的手!但,可能做不到了,我几年才回你的怀抱一次,只好在梦中见。
我想握住你的手作文600字 第9篇
打开衣橱,一阵清新的木头香飘了出来,顿觉整个人都清醒了,这香味使我暂时忘记了寒冷,但是毕竟自己穿得单薄,体质弱,寒意流遍全身,赶紧找衣服穿。
1条毛线裤出现在我的眼前,我停下了手中的活,愣在那,我把它取下来,用手轻轻地抚摸它,嘴角不觉扬起了一个好看的弧度。看着看着,我的思绪飘回了以前
午后,阳光洒入家中,在那阳光最亮的地方,总坐着一个人我的外婆。每每看到她时,她总会坐在小板凳上,手中拿着针,脚边放着一个袋子,袋子内装着毛线。那时候的我,年少无知,见到外婆独自坐在那,总会乐呵呵地跑上前,“外婆你在做啥呢?”每每这时,外婆总会抬起头,笑盈盈地说:“为我可爱的小孙女打毛线裤呢!”说完,外婆又低下头,手中的针一会上一会下,在阳光的照射下闪闪发光,我静静地坐在那儿,望着外婆的那双灵巧的手,久久地出+神。
随着我的长大,学业也重了,不能经常看着外婆打毛线裤,但我时常能看见外婆坐在阳光下打毛线裤的身影,阳光洒在外婆身上,为她镀上了一层金边,阳光下是那样地安详、和谐,她的手似乎从来没有闲下来过。
眼前的画面朦胧了,一滴水滴在了毛线裤上,在其上晕开。外婆为我做了很多,在不经意间听见父母的谈话,是外婆,在一次缝针时,不小心伤到了自己的双手。她用那双灵巧的手默默地织好了我的裤子,这样整日整夜地赶织,只为让我冬天不再冷。
我想握住你的手高三作文600字 第10篇
―题记
过去
为什么你就这样匆然而逝,连个告别的机会都没有给我?我真的很抱歉,真想真心的道一声:“对不起”,为了我的忽视与无知。
有位名人曾经说过“过去属于死神,未来属于自己”,使得,可我就是做不到。因为对于我的“过去”我给与了太多太多的忧伤和痛苦,一次又一次的令他失望,以致他悄然而又匆忙的离我而去。我对他充满歉意。
“过去”也许早已把我忘却了,我希望是这样,因为记住我只能记住更多惭愧,随让我希望她能重新回来,但是他不会回来了,也是不可能会回来的。
我想捂住“过去”的手真心道生“对不起,请原谅我。”
现在
我是怎么了,还是改不掉老毛病,胡乱浪费时间,慢性杀“现在”的生命,我知道像我这样,早晚有一天“现在”也会抛弃我,成为其二个“过去”的。
“现在”你明不明白,其实我是真的想好好把握你,可是就是得不到好结果。我知道你对我的希望有多大,我真的不想让你失望,一定要支持我,不要拒绝。
我们已经是知心朋友了,却一直没有机会来敞开心扉,找个机会是应该的。
将来
不必害怕我,耐心的等待我,我绝不会是过去的我了。
可是,我的将来,你是什么模样,好想见你一面,让我心中有个底,不必总是幻想,连在梦中都会梦到你,请你相信,我一定会用崭新的面貌来迎接你的。
一定要等着我,那时候,没有太多的牵挂,只有你才是我的好朋友了。
那时候我一定会紧握你的手,好好看看我奋斗了一生的目标是啥模样。
我想握住你的手中考作文600字 第11篇
书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中,书是必不可少的。书可以使人开阔眼界,了解社会,了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见,名人都很重视与书籍握手,何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?
这些年,我曾多次与书籍握手,在握手的那一瞬间,我总是能感到那双大手的历经沧桑,它的大脑里装满了成千上万的知识,肚子里装足了墨水,没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后,我便开始依恋它,我渴望与它握手,哪怕没机会,我也去寻找机会。从那以后,我便经常与他握手。
与史书握手,我了解了中华五千年浩瀚的历史长河,见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命……
与名人握手,我看到古今中外名人的英勇事迹,感受到他们博大的精神,就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手,我感受到他既平易近人,有庄重严谨;既循循善诱,又高瞻远瞩。这种精神,很值得我深思。与诸葛亮握手,我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手,我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手,总能让我学到很多,很多。
与名着握手,我感受到中国古典文化的博大精深。读《水浒传》,我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读《三国演义》,我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读《红楼梦》,我仿佛看到了四大家族的兴衰,感受到中国古典小说的高峰时期。
好想握住你的手作文600字 第12篇
作文结尾技法
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……写作指导
四、注重细节描写
11.2每日精读作文
我的视线,在那一刻,落在了一双手上…… 母亲送我去学校。我走出家门,手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重,也许我是在等待,等待有人为我解脱。母亲匆匆地锁好门,看见我手上的大包连忙接了过去,也许这便是我的等待。母亲歪斜着(瘦弱的)身子,脚步也略带凌乱。她的两只手奋力地抓着大包,手上的青筋清晰可见。(似乎因为这过重的负荷而愤怒反抗,象要挣脱皮肤的束缚。她的两只手不停地交换着,趁着那交换的瞬间缓解压力,每次交换,母亲的脚步总有些踉跄。母亲紧咬着牙齿,)几缕发丝仿佛为了掩饰她紧皱的眉头而滑落到额前,浸湿在汗水里……
“要我帮你吗?”(我双手抄在裤子口袋里,保持着很“酷”的样子,带着点怜悯的神情。)“不用了,你先走吧。”(母亲微笑着说,那笑里似乎还包含了点别的东西,好像有感激,有抱歉,还有点受宠若惊。)要我帮你吗?是的,我的确是这么说的。包里全是我要用的东西,可我却问“要我帮你吗”。我们来到马路前,对面的红灯正一闪一闪的,随即跳向黄灯。母亲松了一只拎包的手,紧紧地握住我的手。(清晰地,我感觉到她的手在微微颤抖,)摸到了她手上还有深深勒下去的痕迹,是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗,可我知道我不会开口。(就算开了口,她也会说不疼。)上了汽车,母亲找了个靠窗的位置,(用暴着青筋的手,)把包放在了我旁边的座位上,(说:“好好看着,下车别忘了。”)我把脸侧过去,望向窗外。她用手为我理着(吹乱的)头发,(偶尔碰到我光滑的额头,我觉得好像有针在轻轻刺我。)我的视线落在了她那双手上。(暗淡的,黑瘦的,粗糙的,僵硬的,疲劳的……)母亲,为何你的手沧桑成这样?汽车开始缓缓行驶,窗外你的身影渐渐模糊,隐约看见你在对我挥手。(我好想握住你的手,好想紧紧地握住你的手。)我终于知道,母亲毫无保留地努力着,要让我感到幸福。(而我,把母亲的付出看作理所当然,不动声色地接受着深沉的爱,连一个笑脸、一句温柔的话语也吝于给母亲。我好恨,我好悔,)母亲,我想握住你的手,握住你那给与我幸福的“手”!(下次,我一定要握住你的手。)
好想握住你的手作文600字
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