活动节目串词范文
活动节目串词范文（精选6篇）
活动节目串词 第1篇
好爸爸文化教育中心
2010好爸爸圣诞会小主持人培训稿
主题
四、节目串词
节目1
A：Do you know what day is today? B:Of course, it’s Christmas day.A: Today is a special day;all of us get together for the party.B: Yeah, we should express our wishes to us all.A&B: MERRY CHEISTMAS AND HAPPY NEW YEAR.A：Ok, Let`s enjoy the program<
C：What a wonderful drama play, so cool.D：I feel the Santa Claus is coming to us！C：The same, we`re looking forward the Santa Claus； D: Before, Let`s say <
A：Has the Santa Claus heard? B：Not sure.Because haven`t seen him and the gifts.A: Oh, let`s show our<
C：How wonderful they are！D：Yes, I think so!C: They are so cute and powerful!D: This time let`s share a music song.C: Oh, I know, <
A：Are you enjoying the drama play? B: Yes, but I think the<
C: Every performance is my tasty.D：Me too!Let’s enjoy《You have one》 C：Why should count the numbers? D: Ha ha, It`s a program, Not yours meaning.C: Um-hum? So cool? It must be a big surprise.D: Of course.<
> get ready, please!节目7
A：Have you heard the song about our body？ B：Yes, it just like head shoulders knees and toes.A：You`re so clever!Let`s enjoy!B:<
C：Fly fly fly, the butterfly… D: What are you doing? C: I`m dancing.D: No problem!Let`s enjoy the dance<
节目9
A：B have you ever heard the story? B: What kind of story? A: <
C：Good performance.D: Yes, they are from SARA`S class.C: Let`s enjoy a song, how`s your opinion? D: Good idea, what kind of song? C: It`s a country song<
A：A happy and pleasure song!B: Of course.Next performance is also exciting.A: What kind of performance?
B: It`s a fashion show, they`re about 5 years old.A: It must be cool, come on, we`re look forward!B: Next performance<
C：How about our GOOADAD`S kids? D: Big surprise, Even though they are so young, they can do the things as well as others.C: Of course, next performance is also wonderful.D： Really? How nice they are.C: It`s the singing and dancing<
A: Amaze, So beautiful dance and cool sing.B: Of course.We are proud of our teachers.A: Be sure that.So patience!So kindness of our teachers!B: Let`s enjoy the <> A: Oh, It`s good for our healthy.B: <
C: Mirror mirror, who is beautiful? D: Of course I`m beautiful.C: Not you, the snow white.D: Where is she? C: Look, she is coming to us.D: Next <
A: How beautiful the snow white she is!B: Shake shake shake your body.A: What`s matter with you? B: I`m doing the exercise.A: Oh, It`s a dance<
C: Nice music, cool actions.D: Be sure, that because the teacher is so smart!C: I know, He is COOK.D: Be quite please, follow me.C: Ok, Follow me is coming.D: <
A: Follow me, follow me, hands up, hands up.B: Follow me, follow me, hands down, hands down.A: Hello, Everyone, nice to meet you.B: It`s the show time<
C: Have you ever seen our teacher`s performance? D: No, never, how about you? C: So activity our teachers are!D: I believe that, they are activity and knowledge!C: Let`s enjoy<
A: How about our teachers? B: So cool, please give them applause.A: Is there any others? B: Jazziness dance, have you known that? A: Really? It must be perfect.B: <
C: How about our party? D: I think every performance is good.C: My fare mate, how about them? D: Give them the applause please.C: Wait a moment please.D: Oh, there`s a <
好爸爸文化教育中心
活动筹备组BRAIN
2010-11-23
活动节目串词 第2篇
节目主持人：邹夏兰、吕琪瑶、刘娅、杨旗
开场白：
1、六、一的阳光红红的2、六、一的鲜花红艳艳
3、六、一的歌声甜甜的4、六、一的欢笑美美的合、六、一是属于我们的下面请老师与大家一起来欣赏同学来带来的节目
第一个节目：《小雨点》主持人：
1、沙沙沙，沙沙沙，下雨了
2雨点落在花园、池塘、田野„
1雨点在全世界各处漂洒
2请欣赏由一年级二班带来的诗歌朗诵《小雨点》
请四年级一班的合唱《我爱上学》作准备
第二个节目：《我爱上学》 主持人：
1、多美的小诗，让我们大家都沉浸在沙沙的小雨中
2、雨点打落在我们身上，阻挠不了我们上学的道路
1、因为我们爱上学
2、请欣赏由四年级一班带来的合唱《我爱上学》
请一年级一班的舞蹈《数鸭子》作准备
第三个节目：《数鸭子》主持人：
1、真敬佩这群爱上学的同学
2、别急，下面还有呢，这不是来了一群数鸭子的小朋友嘛，瞧，他们多认真呀！
1、那就请欣赏由一年级一班带来的舞蹈《数鸭子》
2、请二年级二班的舞蹈《快乐的节日》作准备
第四个节目：《快乐的节日》主持人：
1、看着同学们学得这么认真，差点都忘了今天是我们的节日了
2、对呀！这么快乐的节日当然我们得用快乐的舞蹈来表达我们的心情了
1、请欣赏由二年级二班带来的舞蹈《快乐的节日》
2、请三年级的小品《警察抓土匪》作准备
第五个节目：《警察抓土匪》主持人：
1、你的愿望是什么？
2、我的愿望是长大以后当警察，可以抓坏人
1、别着急呀！瞧，今天我们的舞台上就要上演一场警察叔叔抓土匪的故事
2、请欣赏由三年级带来的小品《警察抓土匪》
请六年级二班的独唱《菊花台》作准备
第六个节目：《菊花台》主持人：a1、你知道菊花象征什么吗？
2、菊花是吉祥、健康和长寿的象征
1、对呀！而且，菊花还是“四君子”之一，菊花还是中国文人人格和气节的写照
2、下面请欣赏由六年级二班带来的独唱《菊花台》
请五年级的舞蹈《爱的天国》作准备
第七个节目：《爱的天国》主持人：
1、你知道天国是什么样子的吗？
2、不知道
1、那我们就起去看看吧！
2、请欣赏由五年级带来的舞蹈《爱的天国》
请六年级二班的舞蹈《不想长大》作准备
第八个节目：《不想长大》 主持人
1、你觉得童年怎么样？
2、我觉得童年无忧无虑、童年充满欢声笑语。
1、这么美好的童年真有一种不想长大的感觉
2、那就来欣赏六年级二班的舞蹈《不想长大》
请二年级一班的诗歌《童年如诗如歌》作准备
第九个节目：《童年如诗如歌》 主持人：
1、童年就是如此美好
2、童年有妈妈的怀抱、童年如梦、童年像星星、像月亮、像阳光„
1、童年真是如诗如歌
2、下面请欣赏由二年级一班带来的诗歌朗诵《童年如诗如歌》
请六年级一班的合唱《爸爸妈妈》作准备
第十个节目：《爸爸妈妈》主持人：
1、你知道我们的童年为什么这么美好吗？
2、这到没想过。
1、因为我们一切都是我们的爸爸妈妈给我们的。
2、那下面就请欣赏由六年级一班带来的合唱《爸爸妈妈》
请二年级二班的舞蹈《小乌鸦爱妈妈》作准备
第十一个节目：《小乌鸦爱妈妈》 主持人：
1、感谢我们的爸爸妈妈给我们的一切，让我们今天能够快乐的成长。
2、我们都很爱我们的爸爸妈妈，而小乌鸦也很爱它的妈妈。
1、请欣赏由二年级二班带来的舞蹈《小乌鸦爱妈妈》
请二年级一班的舞蹈《卖报歌》作准备
第十二个节目：《卖报歌》、主持人：c、d1、有这样一群小朋友，他们每天都是吃不饱、也睡不好。
2、有这样一群小朋友，他们一直都在盼着美好生活的到来。
1、他们就是一群可怜的卖报娃。
2、请欣赏由二年级一班带来的舞蹈《卖报歌》
请四年级二班的小品《最糟糕的一天》作准备
第十三个节目：《最糟糕的一天》主持人：a1、这群卖报的小朋友真可怜，想想他们，觉得我们现在好幸福呀！
2、你有没有最倒霉的时候呀！
1、有呀！倒霉的时候做什么事情都不顺利
2、下面就一起来欣赏由四年级二班带来的小品《最糟糕的一天》
请六年级二班的合唱《纷飞》作准备。
第十四个节目：《纷飞》主持人：
1、我们都有自己的理想，为了实现我们的理想，那就让们展开双翼，飞向我们的理想吧！
2、请欣赏由六年级二班带来的合唱《纷飞》
请四年级二班的舞蹈《十七岁的雨季》作准备
第十五个节目：《十七岁的雨季》主持人：
1、每当小雨绵绵时，都会让人产生一种莫名的惆怅。
2、这时，我们需要别人的一句安慰、一句鼓励
1、请欣赏由四年级二班带来的舞蹈《十七岁的雨季》
五年级舞蹈《日不落》作准备
第十六个节目：《日不落》主持人：
1、你知道太阳象征什么吗？
2、太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖和希望
1、真希望太阳永远也不要落下去
2、那简单呀！下面就来欣由五年级带来的舞蹈《日不落》
请四年级二班的合唱《爱女王》作准备
第十七个节目：《爱女王》主持人：
1、是太阳给了我们地球生的气息与活力！
2、非常感谢五年级同学来的舞蹈。
1、下面就请欣赏由四年级二班的同学带来的合唱《爱女王》
请三年级的舞蹈《香烟爱上火柴》作准备
第十八个节目：《香烟爱上火柴》主持人：
1、听过香烟爱上火柴的故事吗？
2、没听过！挺希奇的。
1、那就跟着三年级的同学一起去看看吧！请欣赏由三年级带来的舞蹈《香烟爱上火柴》请六年级一班的舞蹈《thank you》作准备
第十九个节目：《thank you》 主持人：
1、你知道英文里面“thank you”是什么意思吗？
2、知道，就是谢谢嘛！
1、那就请欣赏由六年级一班带来的舞蹈《thank you》
请四年级一班的舞蹈《第一次爱的人》作准备
第二十个节目：《第一次爱的人》 主持人：
1、感谢六年级一班的同学给大家带来的舞蹈。
2、下面请欣赏由四年级一班带来的舞蹈《第一次爱的人》
请六年级一班的合唱《泉水》作准备。
第二十一个节目：《泉水》 主持人
1、泉水犹如一曲美妙而神奇的电子音乐，弹着琴，唱着歌，充满活力，无比欢畅。
2、泉水日夜不息地从山缝中淅出，涓涓滴滴，汇成细小的清流。
1、下面请欣赏由六年级一班带来的合唱《泉水》
请三年级的舞蹈《小草》作准备
第二十二个节目：《小草》 主持人
1、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。
2、然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
1、面请欣赏由三年级表演的舞蹈《小草》
2、请六年级二班的舞蹈《野蛮游戏》作准备。
第二十三个节目：《野蛮游戏》 主持人
1、喜欢玩游戏吗？
2、当然喜欢！
1、玩过野蛮游戏吗？
2、没有！
1、那下面就一起来欣赏由由年级二班带来的舞蹈《野蛮游戏》
请六年级二班的小品《死去又活来》作准备
第二十四个节目：《死去又活来》主持人：
1、感谢六年级二班带来的舞蹈。
2、下面请欣赏由六年级一班带来的小品《死去又活来》
请四年级二班的舞蹈《樱花草》作准备。
第二十五个节目：《樱花草》
1、你知道日本的国花是什么吗？
2、知道，是樱花呀！
１、那你知道樱花象征什么吗？
２、日本人民认为樱花具有高雅、刚劲、清秀质朴和独立的精神。他们把樱
花作为勤劳、勇敢、智慧的象征。
１、那就请欣赏由四年级二班带来的舞蹈《樱花草》
请六年级二班的舞蹈《星光游乐园》作准备
第二十六个节目：《星光游乐园》主持人：
１、喜欢去游乐园玩吗？
２、喜欢呀！游乐园里有碰碰车、过山车、卡通城等等
１、那好，我们就快点去吧！请欣赏由六年级二班带来的舞蹈《星光游乐园》 ２、请六年级一班的舞蹈《I love love love》作准备。
第二十七个节目：《I love love love》主持人
１、游乐园里确实挺好玩的。
２、下面的节目也很精采！
１、请欣赏由六年级一班带来的舞蹈《I love love love》
请六年级二班的诗歌朗诵《明天更辉煌》作准备
第二十八个节目：《明天更辉煌》
１、明天是今天的继续,今天是明天的基础。
２、想要明天过得好，今天就要多努力.１、今天是因,明天是果,你在今天所有的付出,会在明天有所收获.２、今天是果,明天是因,你想明天收获什么,决定了你今天会做什么
１、下面请欣赏由六年级二班带来的诗歌朗诵《明天更辉煌》
结束语：
a、在这个阳光灿烂的日子。
b、在这个欢欣鼓舞的时候。
c、我们将永远记住这美好的一天
d、我们将永远记住这快乐的一天
合、感谢同学们为我们带来精彩的节目
感谢一直默默奉献着的老师们
在这里我们表代所有同学像你们说一声“你们辛苦了”
活动节目串词 第3篇
1 通过活动吸引观众参与, 拉近与观众的距离
栏目活动化, 活动栏目化, 以活动成就栏目已经成为电视媒体栏目制作重要方法之一。一次 (个) 活动就是一次完整的事件, 而事件的发展到完成过程中的“主人翁”或“演员”, 亦即活动主体的选择, 一定程度上决定着播出节目与观众心灵距离上的远与近、亲与疏[1]。农业节目延伸出的活动的主体也必定是农民。农业节目不同于其他类型的节目, 它与受众的关系更为直接, 节目的发展和壮大离不开农民的关注与支持。虽然很多农业节目都能做到服务“三农”, 节目实用性和针对性很强, 切入点和表现形式也十分贴近农民, 但节目并没有被广大农民所认可, 收视率差强人意。究其原因, 无非是节目没有调动农民的参与意识, 农民认识到节目对自己有一定的帮助, 会有意识的观看节目, 但由于节目的性质不便于让农民参与其中, 无法进一步的吸引农民关注, 限制了节目影响力的扩大。所以, 农业类的节目可以通过举办活动, 吸引农民参与其中, 拉近与农民的距离, 使之成为节目的忠实的支持者和参与者。安阳电视台《乡村服务社》栏目开播于2010年9月1日, 栏目自创建以来秉承“走入田间, 走进农家, 面向农村, 服务农民, 促进农业增产、农民增收, 推动和谐社会新农村建设”, 面向全市及周边地区的农民观众, 提供农业生产技术、农业政策资讯、农产品供求信息、农村精神文明建设等农业服务。栏目开播之初, 为了对栏目进行有效的推介, 尽快在群众中产生影响, 提高节目的影响力和感染力, 2010年10月栏目组紧锣密鼓的策划并举办了第一届“玉米大王”评选活动。活动宣传片发出以后, 引起了本市广大农民的关注, 全市五县五区270多个村有近千人报名参加。测产顺利结束, 评选出10名“玉米种植能手”、9名“玉米种植大王”和1名“玉米状元”, 分别颁发洗衣机、电冰箱、液晶电视等家电大奖, 不仅颁奖典礼上邀请市领导为获奖农民颁发奖品, 还专程让栏目主持人敲锣打鼓的给状元把大奖送到家。获奖农民的种植成果得到肯定之后的喜悦之情溢于言表, 纷纷表示还要参加下一届的“玉米大王”评选活动, 未获奖和未参加活动的农民也表示要积极准备参加下一届比赛。颁奖典礼中我们还邀请农业专家现场讲解玉米种植管理技术, 解答农民遇到的各类问题, 农民们也积极的参与交流, 气氛十分活跃。活动结束后, 农民朋友们表示以后将更加关注《乡村服务社》, 学习农业技术, 《乡村服务社》收视率一路飙升。
通过这些活动的举办, 打破了常规化的采访播出, 节目从形式上有了很大改观, 趣味性、贴近性也大大增强。收视率直线上升, 拉近了电视与观众之问的距离, 让普通百姓成了节目中的主角[2]。之后, 我们又举办了“小麦大王”、“西瓜大王”“纳鞋底大赛”等系列活动, 都取得了不错的效果, 为《乡村服务社》赢得了大量的观众, 提高了节目的影响力。
2 借助活动, 打造品牌栏目
媒体品牌是媒体所提供的精神产品在受众心目中的品质评价以及这种品质评价所具有的潜在商业价值。媒体要生存就必须打造自身的品牌形象, 栏目要有生命力, 就必须在创新中不断提升品牌的知名度[3]。电视节目通过活动, 可以扩大频道、栏目的影响力, 产生更深远的社会影响, 打造核心核心竞争力和影响力, 提升栏目品牌价值。2010年年底至2011年7月, 《乡村服务社》借首届玉米大王评选活动的余热未冷, 紧接着又举办了安阳市首届“小麦大王”评选活动, 参加活动的人数比第一届玉米大王的报名人数增加了一倍, 与之形成正比的是《乡村服务社》的栏目热线电话数量的递增, 在活动报名咨询期间栏目热线也比常日增加近两倍。2011年11月《乡村服务社》栏目举行的第二届“玉米大王”评选活动参与农民达到了近千人, 最终内黄县二安乡观寨村农民赵存善, 以亩产897.1公斤的高产夺得全市第一名, 被授予“玉米状元”称号, 获赠一辆电动三轮车。“玉米状元”种植的玉米亩产897.1公斤已经让广大农民朋友“分外眼红”了, 通过比赛又赢得电动三轮车更是羡煞旁人, 另外在颁奖的过程中还能与市领导和农业专家现场交流更是让人羡慕不已。活动结束后, “玉米状元”及其种植技巧成为了全市广大农民朋友茶余饭后讨论的重点, 《乡村服务社》也成了农民朋友学习和交流农业技术的平台。近几年, 《乡村服务社》每年都要固定举办“玉米大王”、“小麦大王”、等活动, 形成了固定的风格, 这些活动也已被农民朋友们所熟知, 很多农民表示:“今年种的玉米就是冲着玉米状元’去的”。而大多数农民也更加关注《乡村服务社》, 学习农业知识与技术, 讲求科学种田。《乡村服务社》在当地已然是响当当的栏目, 深受观众好评。
3 通过活动提高广告吸附力, 实现节目创收
如果说在栏目发展初期, 举办常规化的活动, 是为了更多地打造节目品牌, 那么当一个栏目逐渐在本土受众中成长为具有一定影响力的品牌时, 活动的广告吸附力也就凸显了出来[4]。活动的举办需要投入一定的费用, 少则几万元, 多则十几万, 甚至几十万, 对于农业类服务节目来说是较难接受的, 这就需要寻求商家的赞助或者与商家合办活动, 商家的选择要注意参与活动的人员与商家的消费群相吻合, 如涉农活动的参与者是农民, 赞助或合作商家的消费群体也应该是农民。如蓬莱电视台《乡村行》举办的“蓬莱产区葡萄品质大赛”是与先正达 (中国) 投资有限公司合作的, 取得了商家、栏目、活动参与者共赢的效果。几年来, 《乡村服务社》举办的“玉米大王”、“小麦大王”等评选活动吸引了不少种子商家、绿色肥商家和大型农业合作社, 甚至是当地涉农金融机构的关注。《乡村服务社》以商家冠名、特约播出和赞助播出等多种合作模式的市场运作方式, 解决了活动经费问题, 同时为商家进行了高效的宣传, 实现了双赢。
总之, 栏目的活动化是今后发展的一个趋势, 也是提高节目质量、打造品牌栏目、增加广告收入的重要渠道。所以, 探讨活动策划对节目品质的提升是十分必要的。在开展活动也要注意与栏目内容相辅相成, 这样才能使活动与电视节目的宗旨与定位高度统一, 才能更好的提升节目的品质。另外, 活动还要注重原创性、公平性, 这样才能使活动的运作进入良性循环, 不断的扩大栏目的影响力与感染力, 实现节目的价值。
参考文献
[1]黄建军.对电视栏目制作的几点思考[J].郧阳师范高等专科学校学报, 2007, 27 (4) :76-77.
[2]王建设.栏目活动化的探索与思考[J].新闻爱好者, 2011 (11) :92-93.
[3]王文.品牌栏目的定位与提升[J].记者摇篮, 2012 (2) :37-38.
围绕节目搞活动 依托活动创品牌 第4篇
一、活动经营是在最短时间内吸引受众“眼球”的最有效方式
诺贝尔经济学奖获得者赫特曾经说过：“随着信息时代的发展，有价值的不是你的信息，而是你的注意力。”在互联网和多媒体交织、火迸的时代，信息非但不是稀缺资源，相反是过剩的。相对过剩的信息，谁能最有效地吸引人们的注意力，谁就能赢得市场先机。正所谓“当今媒体经济，就是注意力经济”。
媒体吸引受众注意力的传统思路，是打造自己的内容产品，创树栏目品牌和节目品牌，通过品牌栏（节）目的牵引和丰富多彩的内容产品圈定一定的受众，同时吸引其他媒体的受众。怎样才能心想事成、如愿以偿呢？那就要不断蓄势、造势、发势，制造热点、焦点，凝聚人气，聚集和声。而活动经营这种方式，借助事前宣传造势，上门联系蓄势、事中发势、事后乘势而上的一连串方式，是在最短时间内吸引受众“眼球”的最佳方式。近两年来，我们盐城广播电视台的《房产·家居》和《城市之家》栏目，每年搞两次春、秋家博会，两次家装设计大赛，两次春秋房博会。还围绕节目举办《美丽盐城——我的家大型文艺晚会》《我爱我家——迎新春房地产企业迎新春团拜会》《美丽家园——家装企业“颂文明赞新风”文艺演唱会》《家话有约——诚心企业访谈会》等一系列大型活动。平均每季度有一次大型活动，每个月有一次中、小型活动。这些活动大则吸引数十万人参加，小则吸引上千人参与互动、交流。即使是请进演播室接受访谈的几个嘉宾，其背后也能代表一个或几个房地产或家装建材企业。这些活动，彰显三个特点：一是规模、声势一次比一次扩大，吸引人气一次比一次旺盛。今年“五一”节的2008春季房博会和家博会，为期3天，参加人数接近40万，成交和预约定房的有1200套；二是活动载体和形式一次比一次丰富，社会影响一次比一次扩大。房博会和家博会期间，不仅现场有各类楼盘、景区、家装、建材、设计等实景展示，而且还有图片、绘画、书法作品、收藏品展览，歌舞、戏曲、民间工艺品、民间艺术表演、明星名票演唱等。百姓群众赞誉：“比庙会还热闹、比过年还有意思”；三是推动节目生产，扩展了内容产业。大型活动期间，我们都进行了实况转播和录播。还先后约请了彭丽媛、阿宝、刀郎、孙楠、孙玥、李谷一、韩红、王义夫、骆晓娟、周涛等一批演艺界、体育界大牌明星和著名节目主持人参与活动。事前和期间采制了大量短片和专题片。实况转播、录播和各类短片、专题片播出，大大拉动了频道和栏目的收视率。各类节目制刻成的光盘，成为房地产企业和家装企业的“抢手货”。活动经营也使我们的广告创收插上了腾飞的金翅，保证了创收目标任务的顺利完成。
二、活动经营要依托媒体资源，助推节目创品牌
现在，已由“经营频道”向“频道经营”转化，我们频道栏目组有了活动经营权，能够自主创新实践节目活动化和活动品牌化。应该说，这是媒体进入竞争时代的产物，也是地方电视台应对竞争的可操作的现实观念和路径。但是，活动经营必须依托媒体资源。这是基于以下三点原因：一是电视媒体是党和政府的喉舌和代言人，是联系广大人民群众的桥梁和纽带，具有健康的、负责任的、有实力的良好形象和社会美誉度、公信力，参与企业、广告客户和社会公众都给予信赖和支持；二是电视媒体具有独特的舆论发布权和公众话语权，而且覆盖面广，能够迅捷到达千家万户，影响和导向广大社会公众。媒体资源的整合利用，可以给任何活动造势、蓄势，引起社会广泛关注。这是任何非主流媒体望尘莫及的；三是电视媒体搞活动，有节目作平台和支撑，活动宣传不足节目补，节目依靠活动扩展宣传内涵。二者相辅相成，相得益彰。电视媒体搞活动，主要目的不是为了盈利，它通过活动，既可以扩大媒体和频道、栏目的影响力，又可以整合营销手段，提升节目品牌和活动品牌，从而产生更深远的社会影响，打造媒体的核心竞争力和社会影响力，最终达到提高媒体的生产力和文化软实力的目的。
品牌没有“终身制”，品牌栏目也永远不会“免检”。因为电视节目是动态的，不是工厂化生产固定流程、固定模子脱出来的。业内人士都知晓：创品牌难、保品牌更难。惟其难，才要不断实施品牌战略，不断建树频道、栏（节）目和主持人（播音员）的内外形象，使各方面在公众心目中都有良好的声誉、信誉。抓住机遇，适度开展一些大型活动，可以更好地推介频道、栏（节）目和主持人（播音员），进一步扩大其知名度、美誉度和影响力。我们盐城广播电视台法制·生活频道举办《美丽盐城——我的家大型文艺晚会暨“十佳诚信房地产企业”、“十佳优秀家装设计师”颁奖仪式》时，市四套班子所有领导、各部委办局院行社负责人、驻盐全国、省人大代表和政协委员、各行各业的劳动模范、巾帼英雄、新长征突击手、文明示范岗负责人及各社区、住宅小区党员干部、业主代表都应邀参加。新落成的可容纳5000多人的盐城体育馆座无虚席。央视名嘴、江苏省卫视名主持人与我们频道两名主持人同台主持。晚会一开始四名主持人的妙语连珠、脱口见秀，就使全体观众啧啧称赞。有人说，中央和省、市三级电视台主持人同台PK，不是简单做文字介绍根本无法区别谁是大台、小台的，晚会演出期间，我们也特意安排了国内著名歌星与本市、本台、本频道地产“歌星”同唱一首歌、同颂一段词。这样做对推介本地、本台歌手，扩展本台影响力也起到了一定作用。由此，我们感悟到：节目是“花”，活动是“风”；节目是根本，活动是造势的载体。“风吹花香扬千里，活动造势晓万民。”现在，我们的《房产·家居》、《城市之家》栏目和房博会、家博会活动，均在本地观众心目中留下良好口碑，市场占有率和央视索福瑞公司调查的收视率也在逐月攀升。
三、活动经营要找准契合点，力求使活动精细、有效，实现共赢
搞大型活动能增影响、增收益、增加节目内涵和穿透力、辐射力，这在业内已形成共识。但是，如果不把握好“度”，活动营销过多过滥、操作不当，也容易陷入误区，引起参与方的厌烦。厂方、经销商会有“参与疲劳”，广大观众亦会有“审美疲劳”，活动举办的媒体也会造成人、财、物等资源的巨大浪费。因此，地方电视媒体进行活动营销必须找准契合点，努力追求参展商、活动方和广大受众三者之间共荣共赢、皆大欢喜的喜人局面。
笔者操作过几十次活动营销，有成功的喜悦，也有失败的烦恼。回望思考，愚以为媒体外部找契合点应重点围绕以下几个“着眼点”：
1、把握时机，乘风乘势，找好活动的“对接点”。
要注意围绕当地党委、政府工作中心开展活动。如盐城市举办首届丹顶鹤文化节暨大型招商引资经贸洽谈会，电视台大型活动部举办“鹤仙子选拔活动”，直接为市委、市政府工作中心服务，政府赞同、群众满意，选出的“鹤仙子”在招商引资经贸洽谈会上也发挥了作用。
2、区分阶段，把握重点，找好活动的“介入点”。
同一样活动，不能接二连三，要根据季节和特点、市场的走势和营销状况，把握火候。例如，春季日照时间渐长，是建房和家装的黄金季节；秋季国庆、中秋两节相邻，又放黄金周长假，许多大学生、中专生就业需要安家，同样是购房、家装的黄金时期。所以我们选择“五一”和“十一”期间举办春、秋两季房博会，既符合商家心意，又能吸引更多的人气，还有五个月近半年的时间间隔。这个时候“介入”，恰到好处，利于实现共赢。
3、利用节庆，关注休闲，制造市民百姓的“关注点”。
搞任何活动，人气指数都是举办方、赞助方、营销方十分关心的。节假日，万家团圆，单位放假，市民休闲，是举办活动的利好时机。今年的清明节、端午节和中秋节开始放“小长假”，适时举办与节庆内容有关的活动，既能吸引人气，又利于营销。例如，我市《东方生活报》每年端午节举办“包粽子大赛”、“舞龙大赛”，常常吸引数万观众参加，单场地摆放的户外广告一项，就获得不匪的收入。
4、寻找冠名单位，积极开展公益活动，引发受众的“动情点”。
“情”是媒体永恒的主题，受众动情才能关注。做节目如此，搞活动亦然。选择适当时机，找好一两个赞助冠名单位，积极开展公益活动，既能获得良好的社会效益，也能获得一定的经济效益。例如，我们法制·生活频道曾与市教育局、共青团盐城市委联合举办的“盐阜商场杯爱心面对面——捐资助学大行动”，事前采访了20多名贫困学生典型故事，然后组织充满关爱的主题歌舞会、演讲会和书画作品捐赠会，活动持续一个暑假，筹措义款40多万元，使1000多名考上大学的困难家庭学子圆了大学梦，2000多名家境困难的中、小学生继续完成学业。此举受到市委、市政府领导、社会公众和受援学生、家长广泛好评。
5、把握市场脉动，洞察营销行情，为客户寻找“促销点”。
创收型自负盈亏频道与客户商家的关系是水乳交融的，媒体帮客户所需，自然也会获得相应的效益。近年来，盐城的建材市场日臻兴旺，门窗业、玻璃业、水泥制品业、厨具业、木地板业、涂料业等蓬勃兴起。可市场的嫁接却未能跟上。零打碎敲的广告难成大气候。为此，我们在“五一”节前策划举办“新建材博览会”，组织发动40多家建材企业进行实物和企业文化营销。媒体的强势宣传拉动数万观众到会参加选购，许多厂商和经销商笑不拢嘴。我们所拍摄制作的《城市之家》栏目也增加了许多看点。
实践使我们感悟到，把活动作为创名优栏目的载体，活动围绕节目，节目助推活动，努力实现节目与活动的良性互动，是地方台创收型频道生存、发展的重要抓手。■
六一活动节目串词 第5篇
石：尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，邓：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，朱：亲爱的同学们，张：少年儿童朋友们，合：大家早上好！
石：送去五月的芬芳
朱：迎来六月的阳光
邓：我们的心像怒放的花朵
张：荡起一片欢乐的海洋！
石：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
邓：六月，是一支歌，一支幸福的歌
张：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
女：在这欢乐的日子里，让我们共
同祝愿：小伙伴们
合：六一儿童节快乐！
石：看，六一的鲜花绚丽多彩！邓：瞧，六一的阳光灿烂夺目！
张：为了欢庆今年的六一国际儿童
节，老师们和同学们做了精心准
备。
朱：在老师的辅导下，同学们排练
了好多有趣的节目。
男：现在，就让我们一起放声歌
唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采！
女：此刻，就让我们一起尽情舞
动！用美妙的舞姿表现良好的艺术
修养，下面让我们隆重宣布：
合：平山乡2012“祖国好，家
乡美”暨庆祝六一国际儿童节文艺
汇演现在开始！
1、《苗家小妹》
祖国好，家乡好，大家好了小家才
会好，一群满脸充满幸福、快乐的苗家小娃来了，看看她们吧！就知
道我们的祖国有多好！请欣赏舞蹈
《苗家小妹》。
2、《环保》
甲：天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。乙：真脏！
甲：天变灰，河变脏，生态环境在受伤。乙：咋办？
甲：小学生，捡废品，个子不高高人品。乙：可赞！
甲：天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。乙：真好！
合：重环保，护家国，男女老少齐忙活——齐忙活！请欣赏小品《环保》。
3、《有一个美丽的地方》
甲：中国的城市你知道哪些？
乙：北京、上海、天津。
甲：你说的可是出了名的大城市，今天，我要告诉你一个你不知道的地方，是一个很美丽的地方，请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》
4、《算题》：
相声表现形式是说、学、逗、唱，请大家一起来欣赏，他们表演的相声《算题.》，到底是咋回事？
5、《忆童年》
男：童年似一杯浓浓的咖啡，暧到你的心窝
女：童年似一杯淡淡的茶，让你回味，男：童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比。
女：请欣赏舞蹈《忆童年》
6、《七月火把节》：
六月的风吹来了阵阵欢歌笑语，我们体验生活，我们点燃梦想的火
把，我们放飞希望的翅膀，我们期
待更美的明天。请欣赏舞蹈《七月
火把节》
7、《大地飞歌》
男：看——今朝，高山起舞，大地
飞歌！美妙的歌声，吟唱祖国的昌盛，激越的旋律，演绎时代的豪情。
女：我们用奋斗与创造，让祖国大
地歌声飞扬，舞姿翩翩！请欣赏舞
蹈《大地飞歌》。
8、《湖边的孔雀》
那悠扬的葫芦丝吹出了傣家人对美
好生活的向往，瞧！她们正跳着美
丽的孔雀舞来表达心中的喜悦呢！
9、《阿里山的姑娘》
接下来请欣赏舞蹈《阿里山的姑
娘》
10、《鲁冰花》：
童年的故事最难忘，童年的歌声最
动听，童年的生活最幸福，请欣赏
舞蹈《鲁冰花》。
11、《草原春天》
草原的春天野草鲜花分外香，山坡河畔放牛羊，牡歌曲曲随风荡，青
山绿水绕村庄。请欣赏舞蹈《草原春
天》。
12、《走进新时代》：
我们的祖国，经过几代人艰苦卓绝的奋斗，当家作主屹立于世界的东方，伟大领袖邓小平开创历史先
河，带领中国人民脱贫、致富。我们作为时代的主人，理应昂首阔
步、意气风发走进新时代。
13、《苗岭连北京》：
舞姿袅袅显浪漫，脚铃声声动心
弦，彩裙飘飘随风摆，曲调悠悠异
域情。请欣赏舞蹈《苗岭连北京》。
14、《芦笙舞》：
苗族的历史悠久，在中国古代典籍
中，早在五千多年前就有关于苗族
先民的记载。苗家的歌悠扬，苗家的舞翩翩，请欣赏苗家姑娘们为我们带来的《芦笙舞》。
15、《
卓
玛
》
：
女：广袤的天宇下，绿草如茵，遍地牛羊。美丽的草原上，有一
位姑娘名叫卓玛拉。她有花一样的名字，花一样的笑容，她用悠扬的牧歌美了雪山，美了草原，她用甘甜的美酒醉了太阳，醉了
月亮。请欣赏舞蹈《卓玛》
16、《洗衣歌》
是谁帮咱们翻了身，是谁帮咱们得
解放，是亲人解放军，是救星共产
党，看，他们正跳着这欢快的舞蹈
感谢我们的亲人。请欣赏舞蹈《洗
衣歌》。
17、《草原赞歌》
草原让我们回味无穷，无比向往，让我们再一次走进大草原，请欣赏
舞蹈《草原赞歌》
18、《草原牧歌》
蓝天白云下，青草苍苍，羊群茫
茫，美丽的草原带给我们无限的遐想，让我们共同扬起鞭儿，策马驰
骋，来唱起这首原野牧歌。请欣赏
舞蹈《草原牧歌》
19、《爱我中华》：
男：在中华九百六十万平方公里的大地上，女：从南疆的碧波到北国的胡杨 男：从东海的渔火到雪域的高原，女：从古老文明到现代辉煌
男：五十六个民族血脉相连
女：五十六族兄妹携手并肩
男：在每个炎黄子孙的心中，都有
一个强烈震撼的声音——
合：爱我中华！
20、《找搭档》
有谁知道搭档是什么意思吗？怎么
样才算是搭档呢？我们来看一看他
们是怎么找搭档的。
21、《春晓》
男：春眠不觉晓，女：处处闻啼鸟，男：夜来风雨声 女：花落知多少
男：请欣赏舞蹈《春晓》22、《
好
日
子
》
：
我们送走了昨天，用欢快的心情迎来了今天，“今天是个好日子，千金光阴不能等”，我们珍惜今天，欢度今天，用我们的勤奋把握今天，用我们的努力期待明天。请欣赏舞动青春活力的《好日子》
表演节目《中华少年》：
炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。神州大地生长的希望，我们是中华的少年。请欣赏诗朗诵《中华少年》
石：各们领导 朱：各位来宾 邓：各位老师
张：亲爱的同学们： 邓：“六一”的歌是甜的，朱：它唱出了我们心中的快乐； 张：“六一”的舞是美的，石：它放飞着我们心中的梦想。
女：今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁。
男：今天，我们是冉冉升起的太阳；明天，我们将为祖**亲增光添彩。张：让我们用心灵的琴弦 邓：用童年的祝愿 朱：用稚嫩的小手 石：用五彩的画笔
女：去歌唱美好的未来，男：去描绘灿烂的明天。男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，我们是共产主义接班人的进行曲正在奏响
张：我们是明天的雄鹰 邓：我们是祖国的未来
朱：我们和时代的脉搏一起跳动
石：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
六一活动节目串词 第6篇
节目主持人：张喜斌
张可弟
开场白：
1、六一的阳光红红的
2、六一的鲜花红艳艳
1、六一的歌声甜甜的
2、六一的欢笑美美的 合：六一是属于我们的
下面请老师与大家一起来欣赏同学们带来的精彩节目
第一个节目：现代舞
主持人：
1、摇啊摇、摇啊摇、摇着太阳找伙伴
2、请欣赏由六年级同学带来的舞蹈《不如跳舞》
请四年级的合唱《让我们荡起双桨》作准备
第二个节目：《让我们荡起双桨》 主持人：
1、多美的舞蹈啊，让我们大家都沉浸在美妙舞姿中
2、炎热的太阳照在我们身上，阻挠不了我们上学的道路
1、因为我们爱上学
2、请欣赏由四年级同学带来的合唱《让我们荡起双桨》
请年级五年级的舞蹈《日不落》作准备第三个节目：《日不落》主持人：
1、真敬佩这群爱上学的同学
2、别急，下面还有呢，这不是来了一群可爱的小朋友嘛，瞧，他们多认真呀！
1、那就请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《日不落》
2、请三年级的舞蹈《大家一起来》作准备第四个节目：《大家一起来》主持人：
1、看着同学们学得这么认真，差点都忘了今天是我们的节日了
2、对呀！这么快乐的节日当然我们得用快乐的舞蹈来表达我们的心情了
1、请欣赏由三年级同学带来的舞蹈《大家一起来》
2、请二年级的《歌唱二小放牛郎》作准备第五个节目：《歌唱二小放牛郎》
主持人：
1、你的愿望是什么？
2、我的愿望是长大以后当一名大英雄，可以抓坏蛋
1、别着急呀！瞧，今天我们的舞台上就要上演一场歌颂英雄的赞歌
2、请欣赏由二年级带来的《歌唱二小放牛郎》
请五年级的独唱《花脸》作准备 第六个节目：《花脸》 主持人：a
1、你知道什么是花脸吗？
2、花脸是自由、变幻多端、是欢快和追求的象征
1、对呀！而且，花脸还是天下英雄豪杰的写照
2、下面请欣赏由五年级张志龙带来的独唱《花脸》
请六年级的舞蹈《江南stay》作准备 第七个节目：《江南stay》
主持人：
1、你知道江南stay是什么吗？
2、不知道啊，你能给我说说吗？
1、能啊，你和我一起去看看吧！
2、请欣赏由六年级带来的舞蹈《江南stay》
3、请四年级的独唱《抓泥鳅》作准备 第八个节目：《抓泥鳅》 主持人
1、你觉得童年怎么样？
2、我觉得童年无忧无虑、童年充满欢声笑语。
1、这么美好的童年真有一种不一样的感觉
2、那就来欣赏四年级的独唱《抓泥鳅》 请五年级的舞蹈《一万个舍不得》作准备
第九个节目：《一万个舍不得》主持人：
1、童年就是如此美好
2、童年有妈妈的怀抱、童年如梦、童年像星星、像月亮、像阳光„
1、童年真是如诗如歌、如同妈妈给我的一
颗小铃铛
2、下面请欣赏由五年级带来的舞蹈《一万个舍不得》
请四年级的合唱《歌声与微笑》作准备
第十个节目：《歌声与微笑》主持人：
1、你知道我们的童年为什么这么快乐而美好吗？
2、这到没想过。
1、因为我们的一切都是我们的爸爸妈妈给我们的，是他们在给我们加油
2、那下面就请欣赏由五年级带来的合唱《歌声与微笑》
请四年级的舞蹈《小红帽》作准备 第十一个节目：《小红帽》 主持人：
1、感谢我们的爸爸妈妈给我们的一切，让我们今天能够快乐的成长。
2、我们都很爱我们的爸爸妈妈，而我们快乐的不知如何是好，真想快乐的跳舞
1、请欣赏由四年级带来的舞蹈《小红帽》
请三年级的小合唱《西游记的故事》作准备 第十二个节目：《西游记的故事》
主持人：
1、有这样一个人，他神奇无比。你想知道吗？
2、想啊，你快点说啊，别急啊，你听听就知道了
2、请欣赏由三年级男生带来的小合唱《西游记的故事》
请一年级的合唱《上学歌、我是一个粉刷匠》作准备 第十三个节目：《上学歌、我是一个粉刷匠》 主持人：
1、这群人真的好神奇啊，想想他们，觉得我们现在也好幸福呀！
2、你有没有想过青春的时光是如何美好呀！
1、有呀！童年的时候做什么事情都很开心、很快乐
2、下面就一起来欣赏由一年级带来的合唱《上学歌、我是一个粉刷匠》
请四年级的合唱《小星星》作准备。第十四个节目：《小星星》
主持人：
1、我们都有自己的理想，为了实现我们的理想，那就让们展开双翼，飞向我们的理想吧！
2、请欣赏由四年级带来的《小星星》 请六年级的《摇咧摇咧》作准备 第十五个节目：《摇咧摇咧》主持人：
1、走的真是太美了，刚刚听了这美妙的歌声，都让人留恋不舍啊。
2、别急啊，好的在后面了啊
1、请欣赏由六年级带来的舞蹈《摇咧摇咧》
请四年级独唱《春儿飞》作准备 第十六个节目：《春儿飞》 主持人：
1、你觉得刚才的这个表演好不好啊？
2、好啊，唉，我听说有些东西是看不见的，你信吗？
1、真的啊！在哪儿了啊？我想知道啊
2、那简单呀！下面就来欣由四年级带来的独唱《春儿飞》
请三年级的合唱《国歌》作准备 第十七个节目：《国歌》 主持人：
1、我发现这真的是有一个看不见的东西
2、唉我觉得也是，但是有更加振奋人心的旋律等着我们呢
1、真的啊！在哪儿了啊？我想知道啊
2、那简单呀！下面就来欣由三年级带来的合唱《国歌》
请六年级的手帕舞做好准备 第十八个节目：《手帕舞》 主持人：
1、听完刚才的合唱，真的是振奋人心，2、唉我觉得也是，1、请欣赏六年级的舞蹈《手帕舞》
2、请三年级的舞蹈踏浪做准备 第十九个节目：踏浪
1、我们以前只在电视里看见过这种手帕，是不是以为它只是东北二人转的道具呢？
2、我们的同学对它的利用是不是也非常
的好呢？多么优美的舞蹈啊。
1、欣赏完优美的舞蹈，让我们再来欣赏由三年级同学带来的舞蹈 踏浪 小同学的舞姿照样吸引人哦
2、请六年级的话剧 甘罗十二为使臣 做好准备
第二十个节目：甘罗十二为使臣
1、还真没发现小朋友的舞蹈跳的这么好
2、那我们再来看看下面这群小朋友演艺的这个小家伙是多么的英雄。
1、有请六年级的话剧
2、请四年级独唱 小红帽 大中华 做好准备。
第二十一：结束语：
a、在这个阳光灿烂的日子。b、在这个欢欣鼓舞的时候。c、我们将永远记住这美好的一天 d、我们将永远记住这快乐的一天
合、感谢同学们为我们带来精彩的节目
感谢一直默默奉献着的老师们
在这里我们代表所有同学向你们说一声“你们辛苦了”
活动节目串词范文
声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
