北京版三年级上册数学全册课时练习含答案

北京版三年级上册数学全册课时练习含答案（精选4篇）

北京版三年级上册数学全册课时练习含答案 第1篇

整十、整百数乘一位数的口算 1.口算 1×5= 8×6= 3×7= 10×5= 8×60= 3×70= 100×5= 8×600= 3×700= 2.连线 360 4×70 3×80 280 60×4 4×90 240 6×60 3.一个没拧紧的水龙头1小时大约浪费200克水，照这样计算，这个水龙头8小时大约浪费多少克水？ 答案：

1.5、48、21 50、480、210 500、4800、2100 2.360 4×70 3×80 280 60×4 4×90 240 6×60 3.200×8=1600（克），答：这个龙头8小时大约浪费1600克水。

两、三位数乘一位数（不进位）的乘法 1.竖式计算 22×3= 33×3= 43×2= 21×4= 2.填表 ×2 ×3 ×4 22 12 211 3.组装一辆玩具小汽车需要4个轮子，组装133辆玩具小汽车需要多少个轮子。

答案：

1.66、99、86、84 2.×2 ×3 ×4 22 44 66 88 12 24 36 48 211 422 633 844 3.133×4=532（个），答：组装133辆玩具小汽车需要532个轮子。

两、三位数乘一位数（进位）的乘法 1.竖式计算 27×3= 412×4= 2.饭店的烤鸭每只168元，如果买5只这样的烤鸭需要多少元？ 3.填表 ×2 ×3 ×6 16 42 128 答案：

1.81、1648 2.168×5=840（元）答：需要840元。

3.×2 ×3 ×6 16 32 48 96 42 84 126 252 128 256 384 768 两、三位数乘一位数的估算 1.估一估，填一填（1）96×7≈（2）58×4≈（3）41×6≈（3）62×8≈ 2.选择（1）一种电风扇每台的售价是218元，李老师要为学校买5台这样的电风扇，大约需要（）元。

A.1000 B.1100 C.1200（2）估算48×9的结果是500，与实际结果相比较，（）。

A.与实际结果一样大 B.比实际结果小 C.比实际结果大 3.爸爸准备买47盒糕点送给养老院的老人们，每盒有4块糕点，每块糕点2元，爸爸准备了400元，够吗？ 答案：

1.700、240、240、480 2.B、C 3.47×4×2=376（元），376＜400，爸爸准备400元够。

练习一 1.某个加工带鱼的车间加工一批带鱼，1个车间要加工118箱带鱼，7个车间能加工多少箱？ 2.一篇500个字的文章，林叔叔平均每分钟打49个字，9分钟能打完吗？ 答案：

1.118×7=826（箱）答：7个车间能加工826箱。

2.49×9=441（个）441＜500 答：9分钟打不完这篇文章。

一个因数是0的乘法 1.在○里填上“＋”“-”或“×” 3○0=3 2○0=0 4○4=0 0○5=0 0○6=0 0○0=0 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 4-0○4×0 504×0○2000 150×0○150＋0 1＋2＋3＋4○1×2×3×4 8×0○8-8 答案：

1.＋、×、-、×、×、＋ 2.＞、＜、＜、＜、= 一个因数中间有0的乘法 1.竖式计算 308×2= 105×4= 2.商品名称 单价/元 数量 总价/元 墨水 3 201瓶 钢笔 5 308支 笔记本 6 105本 3.学校举行的捐书活动，三年级（1）班捐书206本，三年级其他三个班捐书的总本书是三（1）班的4倍，三年级四个班一共捐书多少本？ 答案：

1.616、420 2.商品名称 单价/元 数量 总价/元 墨水 3 201瓶 603 钢笔 5 308支 1540 笔记本 6 105本 630 3.206×6+206=1442（本），答：三年级四个班一共捐书1442本。

一个因数末尾有0的乘法 1.竖式计算 210×4= 1020×6= 2.下面是三（1）班在捐书活动中捐书本数情况。把表格补充完整。

图书种类 故事书 科技书 文艺书 连环画 每箱本书 90 110 120 102 箱数 4 3 2 5 总本书 3.学校的图书馆里每个书柜能放380本书，3个这样的书柜能放1000本图书吗？ 答案：

1.840、6120 2.图书种类 故事书 科技书 文艺书 连环画 每箱本书 90 110 120 102 箱数 4 3 2 5 总本书 360 330 240 510 3.380×3=1140（本），1140＞1000,3个这样的书柜能放1000本书。

练习二 1.填空（1）37×2=（）370×2=（）37×（）=7400（2）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们相乘的积是（）。

2.口算 300×3= 21×3= 60×8= 500×4= 3.竖式计算 36×8= 55×9= 123×3= 答案：

1.（1）74、740、200 （2）9、10、90 2.900、63、480、2000 3.288、495、369 整理与复习1..填空（1）250×8的积的末尾有（）个0.（2）103乘2再乘6的积是（）。

（3）要使□56×3的积是三位数，□里可以填（）；

要使□56×3的积是四位数，□里最小可以填（）。

2.选择 （1）436×8的积的最高位是（）。

A.百位 B.千位 C.万位（2）205×8的积中一共有（）个0.A.1 B.2 C.3 3.判断（1）因数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0.（）（2）在乘法算式里，积一定大于任何一个因数。（）（3）两个长度单位之间的进率都是10。（）答案：

1.（1）3 （2）1236（3）1、2 3 2.（1）B（2）A 3.（1）×（2）×（3）× 千米的认识 1.填空（1）测量比较长的路程通常用（）做单位。

（2）猎豹的奔跑速度大约是每小时110（），它2小时大约能跑（）。

（3）一颗大树高约12（）。

2.6000米=（）米 想6000米是（）个1000米，因为1000米=1千米，所以6000米是（）米。

2.李老师每天早上跑5圈，跑道一圈长400米。李老师每天早上跑多少千米？ 答案：

1.（1）千米。

（2）千米、220千米（3）米 2.6千、6、6千 3.5×400=2000（米），答：李老师每天早上跑2千米。

分米和毫米的认识 1.填空（1）1枚一元硬币的厚度大约是2（）；

5枚一元硬币摞在 一起的厚度大约是10（）。

2.想一想，填一填 （1）5分米=（）厘米 想：1分米是（）厘米，5分米是（）个10厘米。

（2）30分米=（）米 想：10分米是（）米，30分米里面有（）个10分米。

2.划出正确的答案。

（1）游泳池长28（分米、厘米、米）（2）水瓶高约2（厘米、分米、毫米）（3）小明的上衣长约6（米、分米、厘米）答案：

1.毫米、毫米 2.（1）50、10、5（2）3、1、3 3.（1）游泳池长28（分米、厘米、米）（2）水瓶高约2（厘米、分米、毫米）（3）上衣长约6（米、分米、厘米）练习三 1.填空 40厘米=（）分米 1米=（）分米 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 100厘米○1米 30分米○300毫米 7米-3分米○4米＋17分米 800毫米-6分米○10厘米-10毫米 3.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 1千米○100米 4千米○3000米 6999米○7千米 3千米○3000米 答案：

1.4、10 2.＝、＞、＞、＞ 3.＞、＞、＜、＝ 整十、整百、整千数除以一位数的口算 1.口算 40÷4= 80÷2= 400÷4= 800÷2= 4000÷4= 8000÷2= 2.填空，在○填上正确的答案。

180÷9 =○ 1600÷8=○ 360÷9= ○ 2400÷8=○ 540÷9=○ 3200÷8=○ 答案：

1.10、40 100、400 1000、4000 2.2、200 40、300 60、400 几百几十除以一位数的口算 3.画出正确的答案。

（1）300÷3=（10 100）（2）240÷6=（40 400）（3）900÷3=（300 30）2.在□里填上合适的数。

□÷6=80 □÷7=90 400÷□=80 □÷2=400 □÷9=30 450÷□=5 3.书店里的《知识百科》每本8元、《趣味数学》每本5元，李老师带160元去书店买书，可以买多少本《知识百科》？ 答案 1.（1）300÷3=（10 100）（2）240÷6=（40 400）（3）900÷3=（300 30）2.480、630 5、800 270、90 3.160÷8=20（本），答可以买20本《知识百科》。

除数是一位数的除法估算 1.估一估，算一算 29÷3≈ 245÷6≈ 537÷9≈ 4234÷7≈ 2.在○里填上“=”或“≈” 540÷9○6 42×5○200 239÷6○ 40 3.糊一个灯笼需要4张纸，估一估，83张纸大约能糊多少个这样的灯笼？ 答案：

1.10、40、60、600 2.=、≈、≈ 3.83÷4≈20（个），答：83张纸大约能糊20个这样的灯笼。

两位数除以一位数的笔算 1.用竖式计算。

48÷4= 85÷5= 2.某大学在29届“中国水周”活动中，一周节约91吨水，平均每天节约多少吨水？ 3.书店里3本《十万个为什么》78元，每本《十万个为什么》多少元？ 答案：

1.2.91÷7=13（吨），答平均每天节约13吨水。

3.78÷3=26（元），每本《十万个为什么》26元。

练习四 1.选择（1）有56个苹果，每袋装9个，可以装几袋，还剩几个？列式为（）A.56÷9=6（个）……2（个）B.56÷9=6（袋）……2（个）C.56÷9=6……2（个）D.9×6=54（个）（2）下列竖式的商最接近90的是（）。

A.B.C.2.口算 44÷4= 28÷2= 120÷3= 420÷7= 3.5本《学生字典》175元，每本《学生字典》多少元？ 答案：

1.（1）B （2）A 2.11、14、40、60 3.175÷5=35（元），每本《学生字典》35元。

三位数除以一位数的笔算 1.竖式计算 286÷2= 393÷3= 2.育英小学三、四年级的学生一共收集了936个废饮料瓶。如果每6个废饮料瓶放在一个袋子里，那么一共需要多少个袋子？ 3.春雨小学387名学生去参观北京民俗博物馆，学校租中巴车去，每辆车能坐45人，学校租9辆这样的车够吗？ 答案：

1.143 131 2.936÷6=156（个），答：一共需要156个袋子。

3.45×9=405（人）答：405＞389，学校租9辆这样的车够。

有余数除法的实际问题 1.在□里填上最大的整实数。

7×□ 6×□ ＜510 9×□ □×8 □×9 ＜630 □×7 2.用竖式计算 137÷5= 207÷4= 3.2018年全年有365天，有多少个星期？还多几天？ 答案：

1.70 70 80 60 50 80 2.51 4 207 20 7 4 3 3.365÷7=52（个）……1（天）答有52个星期余1天。

练习五 1.在为贫困地区献爱心的活动中，阳光小学部分教师的捐款情况如下表：

组别 英语组 语文组 人数 4 6 总钱数/元 648 984 哪个组平均每人捐款多一些？ 2.商店里三角板5元一副，王老师用135元买三角板，他能买多少副三角板？ 3.超市里包装牛奶，小纸箱可以装6盒牛奶，大纸箱可以装8盒牛奶，有918盒牛奶，选哪种箱子能正好装完？ 答案：

1.英语组648÷4=162（元）、语文组984÷6=164（元），164＞162，语文组平均每人捐款多一些。

2.135÷5=27（副）答：他能买27副三角板。

3.918÷6=153（个），918÷8=114（个）……6（盒）答：选6盒装的箱子能正好装完。

被除数是0的除法 1.计算 0+8= 0÷8= 100×0= 0+9= 0×8= 8-0= 0÷100= 0÷9= 2.判断（1）3+0=3-0。（）（2）0除以任何不是0的数都得0。（）（3）0÷8=0+8。（）3.连一连 0÷125 0 125+0 125 0×89 0 89-0 89 答案：

1.8、0、0、9 0、8、0、0 2.（1）√（2）√（3）× 3.0÷125 0 125+0 125 0×89 0 89-0 89 商中间有0的除法 1.计算 2.学校组织同学们去北戴河游玩，4人住一间房，424人需要多少间客房？ 3.填一填（1）要使□36÷4的商是三位数，□里最小填（），这时商是（）。

（2）要使□36÷4的商是两位数，□里最大填（），这时商是（）。

答案：

1.103 201 3 309 4 804 3 8 9 4 9 4 0 0 307 107 2 614 5 535 6 5 14 35 14 35 0 0 2.424÷4=106（间），答：424人需要106间客房。

3.（1）4、109 （2）3、84 商末尾有0的除法 1.填空 72 720 ÷3＝ 7200 65 650 ÷5＝ 6500 2.用竖式计算 990÷3= 841÷2= 3.解决问题 3个班共捐款720元,平均每个班捐款多少元？ 答案：

1.72 24 720 ÷3＝ 240 7200 2400 65 13 650 ÷5＝ 130 6500 1300 2.330 420 3 990 2 841 9 8 9 4 9 4 0 1 3.720÷3=240（元），平均每个班捐240元。

练习六 1.口算 900÷2= 900÷3= 900÷4= 900÷5= 660÷2= 660÷3= 660÷4= 660÷5= 2.商场里手套4元一副，上衣360元一件，买一件上衣的钱可以买多少副手套？ 3.妈妈带400元在百货商场买了3盒同样的积木后还剩91元，每盒积木多少元？ 答案：

1.450、300、225、180 330、220、165、132 2.360÷4=90（副），答：买一件上衣的钱可以买90副手套。

3.（400-91）÷3=103（元），答：每盒积木103元 。

整理与复习1.填空（1）一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。

（2）675÷7的商是（）位数。

（3）一个数的5倍是125，这个数是（），这个数是5的（）倍。

2.判断 （1）0×8=0÷8。（）（2）三位数除以一位数，被除数的中间没有0，商的中间就一定没有0。（）（3）被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。（）3.用竖式计算 98÷7= 1000÷9= 答案：

1.（1）8、1 （2）两（3）5、125 2.（1）√（2）×（3）× 3.14 111 7 98 9 1000 7 9 28 10 28 0 9 10 9 1 两级混合运算解决实际问题（1）1.口算 64÷4= 12×7= 95÷5= 2.在先算的部分下面画横线，并计算。

650-21×3 167+45÷9 3.玛莉有一盒糖，她有10个朋友，分给每个朋友5块糖，还剩下13块糖。原来她的盒子里有多少块糖。

答案：

1.16、84、19 2.650-21×3=587 167+45÷9=172 3.10×5+13=63（块），答：原来她的盒子里有63块糖。

两级混合运算解决实际问题（2）1.青蛙每天能吃80只害虫，啄木鸟每天吃的害虫是青蛙的8倍，啄木鸟和青蛙一天能吃掉多少只害虫? 2.三（1）班的同学在学校礼堂打扫卫生，在楼上打扫卫生的有9人，在楼下打扫卫生的人数是楼上的4倍。三（1）班共有多少人在打扫卫生？ 3.小明读一本书，计划每天读3页，12天读完。小明实际每天读4页，他实际几天读完？ 答案：

1.80×8+80=720（只），答：啄木鸟和青蛙一天能吃掉720只害虫。

2.9×4+9=45（人），答：三（1）班共有45人在打扫卫生。

3.12×3÷4=9（天），答：他实际9天读完。

两级混合运算解决实际问题（3）1.小瓶的洗衣液每瓶1升，大瓶的洗衣液比小瓶多装2升，25瓶大瓶洗衣液一共有多少升？ 2.三（1）班42名同学在公园乘船游玩，他们先租了5条船，每条船乘坐6人。丁丁列出的算式为42-5×6，他第一步算的是（），第二步算的是（）。

3.一列高速列车和一列普通列车同时从甲地开往乙地。高速列车每小时267千米，普通列车每小时120千米，高速列车大约4小时到达乙地。高速列车到达乙地时，普通列车距乙地还有多少千米？ 答案：

1.（1+2）×25=75（升），答：25瓶大瓶洗衣液一共有75升。

2.一共有多少人乘船、还剩多少人没乘船 3.267×4-120×4=588（千米），答：普通列车距乙地还有588千米。

练习七 1.填空（1）计算541÷5×6时，要按从（）到（）的顺序计算。

（2）学校买来20套新书，平均分给三年级7个班，每个班分得（）套，还剩（）套。

2.小明每天练习毛笔字，3天写了18页毛笔字，照这样计算，小明写42页毛笔字需要几天？ 3.李叔叔家的苹果丰收了，这些苹果每箱净重50千克，装了8箱后还剩226千克。求李叔叔家一共收了多少千克苹果？ 答案：

1.（1）左、右 （2）2、6 2.42÷（18÷3）=7（天），答：小明写42页毛笔字需要7天。

3.50×8+226=626（千克），李叔叔家一共收了626千克苹果。

用逆推法解决实际问题 1.脱式计算 365-128×2 1001÷（72-65）6×（259+178）2.公共汽车从起点开始，第一站有10名乘客下车，5名乘客上车；

第二站有8名乘客上车；

第三站有7名乘客下车，这时车上还有28名乘客，求公共汽车从起点站开出时车上有多少名乘客？ 3.一个数，先乘6，再除以8，得到的结果是9。这个数是多少？ 答案：

1.365-128×2 1001÷（72-65）=365-256 =1001÷7 =109 =143 6×（259+178）=6×437 =2622 2.分布列式：28+7=35（名）；

35-8=27（名）；

27+10-5=32（名）综合列式：28+7-8+10-5=32（名）答：公共汽车从起点站开出时车上有32名乘客。

3.9×8÷6=12，这个数是12。

解决“移多补少”的问题 1.脱式计算 165+45×4 575-75÷5（260-45）×6 2.有一箱苹果要分给哥哥和妹妹，这个箱子装了60个苹果。如果哥哥给妹妹4个苹果，那么他们俩的苹果个数就一样多。求哥哥和妹妹各分得多少个苹果？ 3.有两筐鸡蛋，第一筐有112个，如果从第一筐中拿出12个鸡蛋放入第二筐，那么两筐极端的个数就一样多了，第二筐原来有多少个鸡蛋？ 答案：

1.165+45×4 =165+180 =345 575-75÷5 =575-15 =560（260-45）×6 =215×6 =1290 2.妹妹：（60-4×2）÷2=26（个）哥哥：26+4×2=34（个）3.112-12×2=88（个）答：第二筐原来有88个鸡蛋.整理与复习1.填空（1）一枚1元硬币厚约2毫米，文文将5枚一元的硬币摞在一起一共厚（）毫米，合（）厘米。

（2）妈妈用水冲着洗菜，每天用水约72升，是放在盆里洗菜用水量的4倍。放在盆里洗菜每天可节约（）升水。

2.判断 （1）宏博是这样计算的：108-145÷5=35÷5=7，宏博错在（）。

A.计算结果错了 B.运算顺序错了 C.计算结果和运算顺序都错了（2）松松用电脑录入稿件，原来每分钟录入67个字，现在3分钟录入255个字，现在每分钟比原来多录入多少个字？列式为255÷3-67，其中“255÷3”一步是求（）。

A.3分钟录入字的个数 B.现在每分钟比原来多录入字的个数 C.现在每分钟录入字的个数 3.小明说我买三本《世界真奇妙》，付给你250元。小红说找你7元。每本《世界真奇妙》多少元？ 答案: 1.（1）10、1（2）54 2.（1）B（2）C 3.（250-7）÷3=81（元），答: 每本《世界真奇妙》81元。

认识角和画角课时练 一、填空 1.一个角有（）条边，（）个顶点。

2.画角时先画（），再画（）。

3.三角形有（）个角，正方形有（）个角。

二、填写角的各部分名称。

三、下图中，是角的在括号里打“√”，不是的打“×”。

答案：

一、填空 1.一个角有（2）条边，（1）个顶点。

2.画角时先画（顶点 ），再画（边）。

3.三角形有（3）个角，正方形有（4）个角。

二、填写角的各部分名称。

三、下图中，是角的在括号里打“√”，不是的打“×”。

认识直角、锐角、钝角及角的大小课时练 1.数出下图中的角。

（）个锐角（）个锐角（）个锐角（）个直角（）个钝角 2.判断：

（1）是一个钝角。

（）（2）锐角比直角小。

（）（3）钝角比直角大。

（）（4）所有的锐角都比钝角小。（）3.画一画，从给出的三个点出发，画一个直角，一个钝角和一个锐角。

4.谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。

答案：

1.数出下图中的角。

（3）个锐角（1）个锐角（5）个锐角（2）个直角（1）个钝角 2.判断：

（1）是一个钝角。

（×）（2）锐角比直角小。

（√）（3）钝角比直角大。

（√）（4）所有的锐角都比钝角小。（√）3.画一画，从给出的三个点出发，画一个直角，一个钝角和一个锐角。

4.谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。

探索规律 1.下图中有（）条线段。

2.下图中有（）个三角形。

3.数一数，各有几个角。

（）个（）个 4.有几个三角形？（）个（）个 答案 1.7 2.30 3.3 6 4.3 4 认识长方形和正方形 1.看图填一填 ② ①（1）图①是（）形，（）边相等，4个角都是（）角。

（2）图②是（）形，（）边都相等，4个角都是（）角。

2.看图数一数，填一填。

（1）甲图中共有（）长方形。

甲（2）乙图中共有（）个正方形。

乙 3.填空（1）长方形有（）条边，对边（），长方形的长边叫做（），短边叫做（）。

（2）正方形有（）条边，这（）条边的长度都相等。

（3）长方形和正方形都有（）个直角。

答案：

1.（1）长方、对、直 （2）正方，4条、直 2.（1）9（2）5 3.（1）4、相等、长、宽（2）4、4（3）4 练习八 1.填一填 秦始皇陵兵马俑呈“品”字形排列，最早发现的是1号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。

长230M 秦始皇陵兵马俑1号俑坑（）m 宽62米（）m 2.数一数，填一填 上图中共有（）个长方形，（）个正方形。

3.（）（）（）（）答案：

1.230、62 2.19、11 3.宽、长、边长、边长 认识周长 1.描出下列图形的周长 2.下面这些图形，有周长的画“√”，没有周长的画“×”（）（）（）3.计算下面图形的周长。（单位：厘米）5 3 4 18 10 8 8 18 答案: 1.2.（√）（√）（×）3.3+5+4=12（厘米）18×2+8×2+10=62（厘米）长方形和正方形的周长 1.填空 一个长方形的两个长的和是8厘米，两个宽的和是6厘米，这个长方形的周长是（）。

2.一个长方形花坛，长5米，宽20分米，花坛的周长是多少米？ 3.北京故宫博物院的大清受命之宝（清二十五宝之一）的印面是正方形，边长是14厘米，大清受命之宝（清二十五宝之一）的印面的周长是多少厘米？ 答案：

1.14 2.20分米=2米（5+2）×2=14（米），答：，花坛的周长是14米。

3.14×4=56（厘米）答：大清受命之宝（清二十五宝之一）的印面的周长是56厘米。

练习九 1.填空（1）一个长方形的长是7米，宽是5米，与它周长相等的正方形的边长是（）米。

（2）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是（）厘米。

（3）一个正方形的边长减少3厘米，它的周长减少（）厘米。

2.一个长方形足球场，长100米，宽60米。李明每天早晨都会绕着足球场慢跑2圈，他每天早晨跑多少米？ 3.下面是一个正方形广场的平面图。莉莎的爸爸每天绕这个广场走3圈。莉莎的爸爸每天绕这个广场都多少千米？ 500m 500m 答案：

1.（1）24 （2）9（3）12 2.（100+60）×2×2=640（米）答：他每天早晨跑640米。

3.500米×4=2000米，2000×3=6000米=6千米，答：莉莎的爸爸每天绕这个广场都6千米.整理与复习1.填空（1）用边长是2厘米的两个正方形拼成一个长方形，长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。

（2）用一个长是2厘米，宽是1厘米的长方形和一个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）厘米。

2.选择 （1）从一个长6厘米、宽5厘米的长方形中截取一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。

A.24厘米 B.30厘米 C.20厘米 D.24厘米（2）用一根长8分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（）分米。（铁丝没有剩余）A.32 B.16 C.4 D.8（3）沿操场跑一圈是250米，张老师每天要跑（）圈才能完成1千米。

A.3 B.2 C.4 D.5 3.计算下面图形的周长（1）19dm 29dm（2）8m 8m 答案：

1.（1）4、2、12 （2）10 2.（1）C（2）D（3）C 3.（1）（29+19）×2=96（分米）（2）8×4=32（米）用24时记时法表示时间 1.用24时记时法表示下面的时间。

下午2时 上午8时 晚上7时30分 下午5时 2.用普通记时法表示下面的时刻。

14:20()15:00()18:30()21:15()22:00()23:30()3.用普通记时法表示下面的时刻。

14时——()18时——()15时40分——()10时25分——()23时40分——()19时——()答案：

1.14时 8时 19时30分 17时 2.下午2时20分 下午3时 下午6时30分 晚上9时15分 晚上10时 晚上11时30分 3.下午2时 下午6时 下午3时40分 22时 晚上11时40分 下午7时 经过的时间 1.填空（1）在一天的时间里，钟表上的时针正好走了（）圈，共（）小时。

（2）阳光小学二年级综合实践活动15:20开始，经过1小时20分结束，结束时间是下午（）时（）分。

2.判断 （1）会议8时50分开始，进行了90分钟，9时20分结束。（）（2）一列火车8时45分出发，当日14时10分达到目的地，这列火车全程一共行驶了5小时25分。（）3.一列火车13时从A市出发，当日17时到达B市，从A市到B市的铁路线长360千米，这列火车平均每小时行驶多少千米？ 答案：

1.（1）2、24 （2）4、40 2.（1）×（2）√ 3.17时-13时=4小时 360÷4=90（千米）答：这列火车平均每小时行驶90千米。

练习十 1.用24时计时法表示下列时间 下午2时是（）时 中午12时是（）时 早上6是（）时 晚上11时30分是（）时（）分 2.下面是某市工商银行的营业时间,这个银行的工作人员每天工作多长时间? 工商银行 上午:9:00—11:30 下午:13:30—17:00 3.长影世纪城的夏季运营时间是上午9:00到下午5:30。游客一天最多可以在世纪城中游玩多长时间? 答案：

1.14：00 12：00 6：00 23：30 2.11：30-9：00=2小时30分 17：00-13：30=3小时30分 2小时30分+3小时30分=6小时 3.下午5：30=17：30 17：30-9=8小时30分 做聪明的时间管理者 1.一列从郑州开往天津的火车,22时30分从郑州出发,路上用了7小时30分。那么这列火车什么时间到达天津? 2.小丽放学回到家,17:45开始写作业,写作业用了40分,她是在什么时候写完作业的? 3.下面是某县城的停电通知。

7月18日停电通知 上午8:10—10:30　新华路 下午1:00—4:10　振兴街 上午8:30—11:00　黄兴路 下午3:00—5:00　商业街(1)哪个路段停电时间最长?(2)小丽下午4:20放学回到家,发现家里停电,小丽家住在哪个路段?还需要多长时间才会来电? 答案：

1.22时30分+7小时30分-24时=6时 第二天早上6时 2.17：45+40=18时25分 3.（1）10：30-8：10=2小时20分 4：10-1：00=3小时10分 11：00-8：30=2小时30分 5：00-3：00=2小时 振兴街停电时间最长（2）小丽住在商业街，5：00-4：20=40分钟，还要40分钟才能来电。

等量代换 1.1个和6个一样重,1个和2个一样重,则1个和（）个一样重。

2.如果 ○+△=20, ○=△+△+△, 那么 ○=(),△=()。

3.如果 △+□=70, □+○=74, ○+△=72,那么 △=(),□=(),○=()。

答案：

1.12 2.○=15,△=5 3.△=(34),□=(36),○=(38)合理搭配 1.用2、6、8这三张数字卡片,可以摆出多少个不同的两位数？ 2.把这三个字按不同的顺序摆放,可以表示不同的意思,请你试试看并把它们写下来。

写 好 字 3.有4个人，每两人要握手一次，共要握手几次？ 答案：

1.26 28 62 68 82 86 共可以摆出6个两位数。

2.写好字 写字好 好写字 好字写 字写好 字好写 3.3×4÷2=6（次）答：共要握手6次。

乘法 一、填空。

1.笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（）进几。

2.计算50×70时，先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0。

3.27的30倍是（）, 12个30是（）。

二、判断题。

1.0和任何数相乘都得0.（）2.31×69的积大约是2100.（）3.50×60的积的末尾只有两个0.（）三、下面的计算对吗？把不对的改正过来。

4 8 × 2 4 × 6 5 1 2 2 2 4 0 6 1 6 2 8 8 6 2 8 2（）5 2 8（）答案：

一、1.前一位 2.5 7 2 3.810 360 二、1.√ 2.√ 3.× 三、2 8 4 8 × 2 4 × 6 5 1 2 2 2 4 0 6 1 6 2 8 8 6 2 8 2（×）5 2 8（×）2 8 4 8 × 2 4 × 6 5 1 1 2 2 4 0 5 6 2 8 8 6 7 2 3 1 2 8 除法 一、请你填一填。

1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。

2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。

3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。

二、对错我判断。

1.0×8=0÷8 （）2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。

（）3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。

（）三、公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？ 答案：

一、1.7 32 2.9 8 3.30 二、1.√ 2.√ 3.× 三、180÷3=60（盆）答：平均每个花坛摆60盘。

24时计时法、解决问题 一、精挑细选。

1.晚上8时用24时计时法表示是（）时。

A.9 B.21 C.20 2.冬冬晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她共睡了（）A.10小时 B.8小时 C.9小时 3.0时也叫（）A.12时 B.夜里12时 C.中午12时 二、用递等式计算。

（1）522—322÷7（2）39×8÷6 三、公园运来240朵花，准备摆2行，每行放6个花瓶。平均每个花瓶插多少朵花？ 答案：

一、1.C 2.A 3.B 二、（1）522—322÷7（2）39×8÷6 =533-46 =312÷6 =476 =52 三、240 ÷2÷6 =120÷6 =20（朵）答：平均每个花瓶插20朵花。

长度、长方形和正方形的周长 一、我会填。

1.5米=（）厘米 2.56厘米=（）分米（）厘米 3.10厘米7毫米=()毫米 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”）1.长方形的周长一定比正方形的周长小。

（）2.四个角都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。（）3.正方形的边长扩大3倍，周长也扩大3倍。（）三、.第三实验小学的操场是长70米、宽50米的长方形。大力沿操场跑了2圈,他一共跑了多少米? 答案：

一、1.50 2.5 6 3.107    二、1.× 2.√3.√  三、（70+50）×2×2=480（米）答：他一共跑了480米。

角的初步认识、数学百花园 1.填空。

（1）一个角有()条边，()个顶点。

（2）画角时先画(),再画()。

（3）三角形有()个角,正方形有()个角。

2.下图中，是角的在括号里打√，不是的打×。

3.判断。

⑴ 边越长,角就越大。

()⑵ 角的大小与边的长短无关。

()⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。

()4.数一数，下图中各有几个角。

()（）（）5.把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号)6．△+△+△+□+□=53 □+□+△=27 求：△=? □=? 7.△+△+△+□+□=55 □+△+△=34 求：△=? □=? 答案：

1.（1）两 一（2）一个顶点 两条边（3）三 四 2.3.（1）×（2）√（3）√ 4.3 4 7 5.②④③① 6.因为□+□+△=27 且△+△+△+□+□=53 所以△+△+27=53 所以△+△=26 所以△=13 所以□+□+13=27 所以□+□=14 所以□=7 7.因为△+△+△+□+□=55 且□+△+△=34 所以□+△+34=55 所以□+△=21 所以△+21=34 所以△=13

北京版三年级上册数学全册课时练习含答案 第2篇

大约有()个长。

大约有()个长。

大约有()个长。

大约有()个长。

2.细心的师傅,粗心的徒弟。

你认为徒弟为书生做的衣服穿起来合适吗?在正确解答下面画“✔”。

3.想一想,填一填。

(1)要知道物体的长度,可以用()来测量。

(2)我们食指指甲的宽大约是()厘米,田字格的宽度大约是1()。

(3)说一说,尺子上从0刻度到6刻度是()厘米;从0刻度到3刻度是()厘米。

答案提示 1.6　2　5　4　 2.不合适下面打✔ 3.(1)尺子(2)1　厘米(3)6　3 1.2 用尺子测量物体长度 1.下面的物体各有多长? 剪刀长()厘米邮票长()厘米 2.估一估,量一量。

(1)①号铅笔大约有()个长,实际测量长()厘米。

(2)②号铅笔大约有()个长,实际测量长()厘米。

(3)③号铅笔大约有()个长,实际测量长()厘米。

3.看一看,填一填。

(1)一支铅笔长约10厘米,一张桌子的一条边有5支铅笔长,这张桌子的这条边长约()厘米。

(2)一个鞋底长约20厘米,两个挡板之间有3个鞋底长,挡板间长约()厘米。

4.看一看下面哪根绳子长。

答案提示 1.6　4 2.(1)3　6(2)2　4(3)5　10 3.(1)50(2)60 4.11　9　第一根绳子长 1.3 认识米 1.想一想,连一连。

2.圈出合适的长度单位。

3.算一算。

3米=()厘米1米-40厘米=()厘米 48米-8米=()米 35厘米-7厘米=()厘米 4.在里填上“>”“<”或“=”。

99厘米1米6厘米6米2米60厘米3米 2米80厘米 60厘米4米 1米40厘米140厘米 答案提示 1.桌子连1米30厘米、小刀连10厘米、篮球场连28米。

2.厘米　厘米　米　米 3.300　60　40　28 4.<　<　<　>　<　= 1.4 认识、测量线段 1.动手量一量。

2.判一判。(对的画“✔”,错的画“✕”)(1)线段有1个端点。

()(2)线段不能测量出长度。

()(3)凡是有2个端点的线都是线段。

()(4)数学课本封面上的4条边都可以看作线段。

()3.小巧手画一画。

(1)画一条长4厘米的线段。(2)画一条比8厘米短3厘米的线段。

4.连接下面的任意两点,可以画()条线段,动手画一画。

5.算一算。

27厘米-9厘米=()厘米　1米-80厘米=()厘米 60米+5米=()米 78厘米-70厘米=()厘米 答案提示 1.1　3　1　3 2.(1)✕(2)✕(3)✕(4)✔ 3.(1)用尺子画一条长4厘米的线段即可。

(2)画一条长5厘米的线段即可。4.6 5.18　20　65　8 1.5练习一 一、想一想,填一填。

1.2.在直尺上,从0刻度到5刻度是()厘米,从4刻度到10刻度是()厘米。

3.把一条线两头拉紧,就成了一条()。

4.画一条长8厘米的线段,可以从尺子的()刻度开始画起,画到()刻度的地方。

5.50米+7米=()米　 1米-40厘米=()厘米 72厘米-6厘米=()厘米 30厘米+70厘米=()厘米 6.左图中有()条线段。

7.乐乐身高80厘米,再长()厘米就到1米了。

二、判一判。(对的画“✔”,错的画“✕”)1.60厘米与6米一样长。

()2.方桌面是由4条线段围成的。

()3.有两个端点的线就是线段。

()4.操场一圈的长大约是400米。

()5.左图中有3条线段。

()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的物体中,厚度最接近1厘米的是()。

①文具盒　②电视机　③数学书 2.下面的测量方法中,正确的是()。

3.下面的物体中,()的高度最接近1米。

①台灯　②写字台　③教室的门 4.一支铅笔大约长()。

①15米 ②15厘米 ③51厘米 5.右图中线段的长度是()。

①5厘米 ②4厘米 ③3厘米 四、火眼金睛辨一辨。

1.下图中哪些是线段?在下面的()里画“✔”。

2.下面的图形中各有几条线段? 五、量出下面图形中每条边的长度。

答案提示 一、1.6　4　2.5　6　3.线段　4.答案不唯一,如:0　8　5.57　60　66　100　6.3　7.20 二、1.✕　2.✔　3.✕　4.✔　5.✕ 三、1.③　2.①　3.②　4.②　5.② 四、1.(✔)()()(✔)2.5　10 五、3　3　1　2　4 1.6身上的“尺子” 1.蚯蚓有大地的“犁耙”和“耕耘者”、大自然的“化学家”和“肥料”、植物营养的“供应者”和“环保的功臣”等美称。

2.选一选,填一填。

95厘米 1米25厘米 1米30厘米 3米(1)妞妞的身高是(),小军的身高是(),丫丫的身高是(),小树的高度是()。

(2)把小树的高度、丫丫、妞妞、小军的身高按从矮到高的顺序排一排:  　  3.用尺子量一量自己的手掌有多长,自己的中指有多长。

答案提示 1.15+10=25(厘米)2.(1)95厘米　1米25厘米　1米30厘米　3米(2)95厘米<1米25厘米<1米30厘米<3米 3.略 2.1.1 乘法的初步认识 1.看一看,填一填。

(1)4+4+4+4+4=20 这是()个4相加。

可以写成乘法算式: 或(2)3+3+3+3=12 这是()个3相加。

可以写成乘法算式: 或　   2.看图写算式。

(1)++= ×=或×=(2)+= ×=或 ×= 3.把加法算式改写成乘法算式。

6+6+6=()×()=()2+2+2+2+2=()×()=()8+8=()×()=()5+5+5+5=()×()=()1+1+1+1+1+1+1+1+1=()×()=()答案提示 1.(1)5　5×4=20　4×5=20(2)4　3×4=12　4×3=12 2.(1)3　2+2+2=6　2×3=6　3×2=6(2)2　5+5=10　2×5=10　5×2=10 3.6×3=18 或 3×6=18　5×2=10 或 2×5=10 8×2=16 或 2×8=16　5×4=20 或 4×5=20 9×1=9 或 1×9=9 2.1.2 乘法算式各部分名称 1.看图填一填。

(1)一共有多少个同学在下棋?(2)一共有多少个小朋友? 2.一共有多少个苹果? 加法算式:()个()相加,其中相同加数是(),相同加数的个数是()。

写成乘法算式是×=或 ×= 3.苹果的个数与梨的个数一样多吗? 4.想一想,接着画。

答案提示 1.(1)4　2　2×4=8或4×2=8(2)5　4　5×4=20或4×5=20 2.3+3+3+3+3=15　5　3　3　5 5×3=15 或 3×5=15 3.一样多。

4.提示:每组2个○,画4组或每组4个○画2组。每组5个△,画3组或每组3个△,画5组。

2.1.3 练习二 1.一共有多少个玉米?(1)每行有()个玉米,有()行。

加法算式:,这是()个()相加。(2)每列有()个玉米,有()列。

加法算式:,这是()个()相加。(3)3个5的和与5个3的和都是()。

乘法算式:　  2.想一想,填一填。

(1)在算式6×4=24中,一个因数是(),另一个因数是(),积是()。

(2)一个因数是2,另一个因数是4,积是()。

(3)3与 2的和是();3和2相乘的积是()。

3.说图意,写算式。

×=×= 答案提示 1.(1)5　3　5+5+5=15　3　5(2)3　5　3+3+3+3+3=15　5　3(3)15　3×5=15或5×3=15 2.(1)6　4　24(2)8(3)5　6 3.答案不唯一,如:有多少个小朋友在跳绳? 4×3=12（个）或 3×4=12（个）2.2.1 2的乘法口诀 1.计算并写出用到的口诀。

1×2=()6×2=()9×2=()口诀:  口诀:  口诀:  5×2=()8×2=()3×2=()口诀:  口诀:  口诀:  2.按要求做一做。

(1)把1,2,3,…,9各数与2相乘的积圈出来。

1　 2　3　 4　 5 6　 7　 8　 9　10 11　12　13　14　15 16　17　18　19　20(2)把圈出来的这些数写在下面的框里,仔细观察这些数,有什么特点?(至少写出2条)3.“小火车”上一共坐了多少人? 答案提示 1.2　一二得二　12　二六十二　18　二九十八　 10　二五一十　16　二八十六　6　二三得六 2.(1)提示:圈2、4、6、8、10、12、14、16、18。

(2)2　4　6　8　10　12　14　16　18 答案不唯一,如:(1)这些数都是双数;(2)2的乘法口诀中相邻的两句的积相差2。

3.4×2=8（人）或2×4=8（人） 2.2.2 练习三 1.连一连。

2.龟兔赛跑。

3.算一算,填一填。

车子辆数 1 2 3 4 5 6 车轮个数 2 4.兔妈妈一共买了多少个? 5.一共有多少只小鸟? 答案提示 1.提示:分别连二九十八、二四得八、二七十四、二八十六、二五一十。连线略。

2.14　6　18　10　2　4　8　12　16 3.4　6　8　10　12 4.2×6=12（个）或 6×2=12（个）5.2×5=10（只）或 5×2=10（只）2.2.3 5的乘法口诀 1.算一算,填一填。

2.猴妈妈和3只小猴去摘桃,每只摘了5个。它们一共摘了多少个桃? 3.一共有多少个小正方体? 答案提示 1.25　45　35　30　16　8　12　18　10 2.4×5=20（个）或5×4=20（个）3.方法一:9+6=15（个）方法二:3×5=15（个）或5×3=15（个）2.2.4练习四 1.一共有多少个小朋友? 2.比一比,算一算。

5+6= 6×5= 9+5= 9×5= 5+4= 5×4= 8+5= 8×5= 3.把1、2、3、4……9分别与5相乘的积圈出来。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 　 4.1块巧克力2元,1盒果汁5元。

(1)买8盒果汁需要多少元?(2)你还能提出什么问题?解答出来。

答案提示 1.4×5=20（个）或 5×4=20（个）2.11　30　14　45　9　20　13　40 3.提示:圈5、10、15、20、25、30、35、40、45。

4.(1)8×5=40（元）或 5×8=40（元）(2)答案不唯一,如:买4块巧克力需要多少元? 4×2=8（元）或 2×4=8（元）2.2.5 解决简单的实际问题 1.有5个小朋友,每个小朋友分5个苹果。需要多少个苹果? 2.每家3口人,一共有5家结伴出游。一共有多少人? 3.答案提示 1.5×5=25(个)2.3×5=15(人)或5×3=15(人)3.(1)5×2=10或 2×5=10(2)5×6=30或 6×5=30 2.2.6 3的乘法口诀 1.照样子,填一填。

2.细心算一算。

5×3=9×3=2×3=7×3=6×3=3×5= 3.(1)一共有多少只小鸟?(2)你还能提出什么问题?解答出来。

答案提示 1.三　3×6　6×3　三七二十一　3×7　二十七 3×9　9×3　三五十五　3×5 2.15　27　6　21　18　15 3.(1)4×3=12(只)或3×4=12(只)口答:一共有12只小鸟。

(2)一共有多少片荷叶？ 5×2=10(片)或2×5=10(片)口答:一共有10片荷叶。

2.2.7 练习五 1.连一连。

2.想口诀,算一算。

3×4= 3×6=3×2= 3×7=3×9= 5×3=3×1= 3×8= 3.表演杂技的一共有多少人? 4.2片树叶上一共有多少只虫子?6片呢? 5.买文具。

(1)乐乐的钱可以买5本日记本,乐乐有多少元?(2)买7支自动铅笔需要多少元? 答案提示 1.分别连15、21、27、24、18。连线略。

2.12　18　6　21　27　15　3　24 3.3×5=15(人)或 5×3=15(人)4.3×2=6(只)或2×3=6(只)3×6=18(只)或6×3=18(只)5.(1)5×3=15(元)或 3×5=15(元)(2)7×2=14(元)或 2×7=14(元)2.2.8乘加、乘减 1.想一想,算一算。

5×3+3=4×2+5=5×5-4=5×2+6=3×4+4= 5×4-7= 4×2-5= 5×5+4= 3×5-5= 3×5-4= 2.一共有多少只蜜蜂? 3.看图列式计算。

(1)一共有多少个碗? =(个)(2)一共有多少个苹果? =(个)4.一个“正”字代表5票,下面是统计的票数:(1)李红得了多少票?(2)王星得了多少票? 5.一共有多少只小猴?你能想出几道不同的算式? 答案提示 1.18　13　21　16　16　13　3　29　10　11 2.方法不唯一,如:5×3+4=19(只)3.(1)4×3+3=15(只)(2)4×3+1=13(个)或3×5-2=13(个)4.(1)5×2+2=12(票)或5×3-3=12(票)(2)5×4+3=23(票)或5×5-2=23(票)5.答案不唯一,如:5×3+4=19(只)5×4-1=19(只)4×5-1=19(只)2.2.9 4的乘法口诀 1.1辆汽车有4个轮子,请你完成下面的表格。

车子辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 轮子个数 4 2.计算并写出口诀。

3×4=()9×4=()4×6=()口诀:  口诀:  口诀:  3.一共有多少盆花? 答案提示 1.8　12　16　20　24　28　32　36 2.12　三四十二　36　四九三十六　24　四六二十四 3.1×4=4(盆)或4×1=4(盆)2.2.10 练习六 1.细心算一算。

3×4=5×4=2×4=7×4=4×9= 4×4=4×2=8×4=5×8=9×5= 2.在括号里填上合适的数。

3×()=186×()=305×()=10()×5=15()×6=6()×4=36()×2=18 8×()=16 3.羊圈里一共有多少只小羊? 4.看表演。

(1)一共有多少个小丑在表演?(2)一共有多少朵花?(3)你还能提出什么问题?解答出来。

北京版三年级上册数学全册课时练习含答案 第3篇

1.填一填。

（1）1千克等于（）克，1千克又叫1（）。

（2）常用的质量单位有（）、（）、（）。

2、在括号里填上合适的单位。

（1）一袋面粉重25（）。

（2）一辆轿车重1500（）。

（3）一头鲸鱼的体重是23（）。

3.判断。

（1）小花体重700克。（）

（2）1千克铁与1千克棉花同样重。（）

（3）5吨＜5000千克。（）

4.解决问题

（1）一头大象重3吨，一头牛重380千克，大象比牛重多少千克？

（2）工地运来5吨水泥，第一次用去2吨，第二次用去2吨500千克。还剩多少吨水泥？

答案：

1.（1）1000、公斤。

（2）克、千克、吨。

2.千克、千克、吨。

3.×、√、×。

4.（1）3吨=3000千克、3000-380=2620（千克）

（2）5-2=3（吨）、3吨=3000千克、3000-500=2500（千克）

吨的认识

1.填空。

（1）比千克大的质量单位是（）。

（2）常用的质量单位按从小到大的顺序是（）、（）、（）。

（3）三年一班的40名同学的体重之和大约是1吨，也就是（）千克。

2.你能填上适当的质量单位名称吗？

（1）一只鸡重2（）。

（2）一头大象的体重是4（）。

（3）一头鲸鱼重50（）。

（4）一只熊猫重80（）。

（5）一只小狗重6（）。

3.单位换算我能行。

6000千克＝（）吨

2吨＝（）千克

10000千克＝（）吨

5吨600千克＝（）千克

3吨500千克＋500千克＝（）吨

1吨－800千克＝（）千克

6500千克－500千克＝（）吨

4.比较大小。

1吨（）999千克

5000千克（）5吨

2005千克（）2吨

3吨（）30千克

8800克（）8吨

3吨＋4000千克（）7吨

答案：

1.（1）吨。

（2）克、千克、吨。

（3）1000。

2.千克、吨、吨、千克、千克。

3.6、2000、1、5600、4、200、6。

4.＞、=、＞、＞、＜、=。

练习一

1.填空题

6千克＝（）克

34000千克＝（）吨

8吨＝（）千克＝（）克

48000克＝（）吨

2.选择题

（1）1吨

600千克比

000

千克少（）。

A.120千克

B.80千克

C.400千克

D.120

（2）一辆卡车的载重量是

9000千克，合（）吨。

A.9000

B

.90

C.9

（3）一个苹果约重（）。

A.60吨

B.60千克

C

.60克

3.解决问题

（1）

学校食堂运来5吨大米，用掉

2600千克，剩下的还够3天用完，剩下的平均每天食用多少千克？

_____________________________________

（2）

一头奶牛的重量是约

500千克，8头这样的奶牛共重多少吨？

_____________________________________

（3）宏信建材商店有水泥4000吨，运了4天后还剩下800吨，平均每天运多少吨？

_____________________________________

答案：

1.6000、34、8000、8000000、48。

2.C、C、C。

3.（1）5吨=5000千克

5000-2600=2400（千克）

2400÷3=800（千克）。

（2）500×8=4000（千克）

4000千克=4吨

（3）（4000-800）÷4

=3200÷4

=800（吨）

称体重

称一称。

1.听曹冲称象故事。

想一想你受到什么启发。

2.秤重物你有什么方法。

3.汇报交流。

4.称一称

两位数乘一位数

1.看图计算。

2.填空题

（1）口算32×5时，先用（）×（）=（），再用（）×（）=（），然后把（）+（）=（），32×5=（）。

（2）50×3的口算结果是（）。

3.口算

90×5=

30×4=

70×5=

21×5=

32×4=

12×5=

3.自编口算题卡练习（5道）

答案：

1.20×5=100、34×2=68。

2.（1）30、5、150、2、5、10、150、10、160、160。

（2）150.3.450、120、350、105、128、60。

4.自行完成。

两位数乘一位数的估算

1.填一填。

（1）28×3估算时，要把28看作（），结果是（）。

（2）大路两边要种同样多的树，一边种23棵，两边一共大约要种（）棵树。

2.估算。

31×7=

69×6=

43×5=

51×2=

27×3=

88×4=

71×6=

91×7=

3.判断。

（1）

校园里共栽了17棵柳树，栽的杨树是柳树的四倍，杨树的棵数大约是40棵。（）

（2）

估算的结果一定大于正确的积。

（）

（3）

哥哥准备买4本数学复习资料，每本价格是29元。哥哥准备120元就够了。（）

4.解决问题。

（1）丫丫练习跳绳，如果她每分钟跳87下，那么她4分钟大约能跳多少下？

（2）一辆小轿车可以坐6人，一辆大客车的载客量是小轿车的9倍，这辆大客车可以载客60人吗？

答案

1.（1）30、90.（2）40.2.210、420、200、100、90、360、420、630.3.×、×、√。

4.（1）87×4≈360（下）

（2）9×6=54（人）、54＜60

不可以。

练习二

1.填一填。

（1）两位数乘以一位数估算时，要把两位数看作接近的（），再与（）相乘。

（2）54×3的口算结果是（）。

2.估算。

42×7=

54×2=

43×5=

36×2=

33×3=

65×5=

27×6=

58×7=

3.判断。

（4）

口算34×3的积是120。（）

（5）

估算的结果接近正确的积。

（）

（6）

22×3与19×3估算的结果都是60，那么它们的积也一定相等。（）

4.看图计算。

答案

1.（1）整十数、一位数，（2）162。

2.280、100、200、80、90、350、180、420。

3.×、√、×。

4.（1）12×3=36

（2）23×3=69（盒）。

一位数乘两位数的不进位笔算

1.想一想、填一填。

（1）一桶油43元，买2桶要（）元。

（2）一位数乘两位数笔算时要从（）位乘起。

（3）31×3笔算时，3×3的积要写在（）位上。

2.在○里填上“＜”、“＞”

或“＝”

0×17○17

18-0○18+0

21×4○80

11×4○11

2×33○66

10×8○800

3.计算

11×5=

21×4=

34×2=

13×3=

32×3=

12×4=

4.连一连

答案：

1.（1）86、（2）个、（3）十。

2.＜、=、＞、＞、=、＜。

3.55、84、68、39、96、48.4.一位数乘两位数不连续进位的笔算

2.填一填。

（1）最大的两位数与1相乘，最大的一位数与个位上的数相乘的积是（）写在（）位上，最大的一位数与十位上的数相乘的积是（）写在（）位上，积是（）。

（2）25×3中，要先计算（），向十位（），（）写在个位上。

2、计算

14×3

24×4

18×3

12×8

3.想一想、算一算。

算式：___________________________.计算:

4.解决问题

（1）妈妈准备了3份蛋糕，每份15元，需要多少钱？

（2）开学啦，我和哥哥，弟弟都要准备新文具，每份文具31元.需要多少钱呢？

（3）旅游大巴一次能载49人，某旅行社需要2个大巴正好坐满，这个旅游团一共有多少人？

答案：

1.（1）9、个、9、十、99。

（2）5×3、进1、5。

2.42、96、54、96。

3.24×3=72瓶

4.（1）15×3=45元

（2）31×3=93元

（3）49×2=98人

一位数乘两位数的连续进位笔算

3.填一填。

（1）一个数十位上比4多2，个位上是最大的一位数，这个数与3积是（）。

（2）25×7中，7与十位的5相乘时积

是（），要向（）位进“3”，表示（）。

2、计算

44×3

24×6

58×3

32×8

3.想一想、算一算。

算式：___________________________.4.解决问题

（1）一共有多少个木棒？

（2）开买4副这样的球拍需要多少钱呢？

答案：

1.（1）207。

（2）35、十、3个十。

2.132、144、174、256。

3.24×6=144瓶

4.（1）38×3=114根

（2）56×4=224元

练习三

4.填一填。

（1）口算36×2时，可以先算（）×2，再算（）×2，最后算（）+（），得（）。

（2）任何数与（）相乘，积都是0。

（3）一本儿童读物每本54元，买6本需要（）元。

2.计算

24×3

24×2

58×5

66×8

3.选择

（1）32×5的积末尾有﹙

﹚个0

①1

②2

③3

（2）43×﹙﹚时，积一定是三位数

①1

②2

③

（3）求25的8倍是多少？列式是﹙﹚

①25+8

②25－8

③25×8

（4）380×2﹙﹚280×3

①＜

②＞

③=

4.解决问题

（1）大路两边要种同样多的树，一边种45棵，需要多少棵树？

（2）张村计划挖一口32米深的水井，每天挖3米，挖了12天，能挖完吗？

（3）小兔给妈妈采摘草药，采了5天，每天大约采摘25千克。小兔一共给妈妈采摘多少千克草药？

答案：

1.（1）30、6、60+12、72。

（2）0。

（3）324。

2.72、48、290、528。

3.（1）①、（3）③、（3）③、（4）①。

4.（1）45×2=90棵

（2）12×3=36米

36＞32

所以能挖完。

（3）25×5=125千克。

一位数乘三位数的口算和估算

5.填一填。

（1）400×5=的末尾有﹙

﹚个0。

（2）明明每天做200道数学题，一周他能做（）道题。

（3）一筐苹果大约有42个，3筐这样的苹果大约有（）个。

2.口算

900×5=

300×4=

700×5=

3.估算

297×6≈

502×8≈

496×7≈

4.选择

1.计算300×5时，先算3×5=15，再在15的末尾添上﹙

﹚个0

①1

②2

③3

2.20头牛有（）条腿。

①8

②80

③

800

5.估算303×5时，要把303看作﹙﹚

①305

②310

③300

4.解决问题

1.一件儿童上衣大约200元，买6件要付多少元？

2.丽丽一分钟能打字59个，有一篇500字的文章，丽丽用8分钟能打完吗？

答案：

1.（1）3。

（2）1400。

（3）120。

2.4500、1200、3500。

3.1800、4000、3500。

4.②、②、③。

5.（1）200×6=1200元

（2）60×8=480个

500＞480

所以不能打完。

练习四

6.填一填。

（1）200×5=的末尾有﹙

﹚个0。

（2）498的3倍大约是（）。

（3）一筐苹果大约有42个，3筐这样的苹果大约有（）个。

2.口算

800×3=

700×9=

200×6=

3.估算

501×7≈

387×2≈

496×7≈

4.选择

1.计算400×6时，先算4×6=24，再在24的末尾添上﹙

﹚个0

①1

②2

③3

2.80只青蛙有（）条腿。

①80

②32

③320

5.估算99×5时，要把99看作﹙﹚

①99

②90

③100

4.解决问题

1.一头牛重300千克，4头这样的牛重多少千克？

2.一辆大车每次运72箱货，一共有600箱，6次能运完吗？

答案：

1.（1）3。

（2）1500。

（3）120。

2.2400、6300、1200。

3.3500、800、3500。

4.②、③、③。

5.（1）300×4=1200千克

（2）72×6≈420箱

600＞420

所以不能运完。

一位数乘三位数的笔算（1）

7.填一填。

（1）一位数乘三位数的笔算计算时要从﹙

﹚位乘起。

（2）498的3积是（）。

（3）一瓶饮料有495毫升，3瓶这样的饮料有（）升。

2.口算

123×3=

356×1=

59×6=

3.竖式计算

333×7=

456×2=

149×7=

4.解决问题

（1）每天要走多少米？

（2）看图完成问题？

①

②

答案：

1.（1）个。

（2）1494。

（3）1485。

2.369、356、354。

3.2331、912、1043。

4.（1）212×2=424米

（2）①112×7=784人。

②896×2=1792尾

一位数乘三位数的笔算（2）

8.断一断。

（1）0和任何数相乘都得0。

（）

（2）200×0＜3×0。

（）

2.数学门诊部

0

0

×

×

0

0

0

3.竖式计算

303×7=

406×2=

109×7=

4.在○里填上“＜”、“＞”

或“＝”

0×7○7

8-0○8+0

70×0○7×0

101×4○404

2×43○80

100×8○800

5解决问题

一节火车的车厢能坐208人，一列9节的火车车厢能做多少人？

答案：

1.（1）√。

（2）×。

2.912、1028。

3.2121、812、763。

4.＜、=、=、=、＞、=。

5.208×9=1872人

一位数乘三位数的笔算

9.断一断。

（1）150×4的积末尾有1个0。

（）

（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=0。

（）

2.数学门诊部

0

0

×

×

0

0

3.竖式计算

604×5

708×3

309×4

502×3.4.在○里填上“＜”、“＞”

或“＝”

0×99○100

210○210×1

60×0○90×0

110×4○44

4×40○80×1

200×4○700

5解决问题

文强家离学校380米，文强每天要走多少米？

答案：

1.（1）×。

（2）√。

2.1020、1800。

3.3020、2124、1236、1506。

4.＜、=、=、＞、＞、＞。

5.380×4=1420米

一位数乘三位数的笔算

10.断一断。

（1）100×3的积末尾有2个0。

（）

（2）1+2+3+4×0=0。

（）

2.数学门诊部

0

0

×

×

0

0

3.竖式计算

505×5

240×3

909×4

340×3.4.在○里填上“＜”、“＞”

或“＝”

0×21○99

55○55×0

60×0○90×0

120×3○360

3×40○26×6

100×4○800

5解决问题

（1）商店卖出35枝圆珠笔，卖出铅笔的枝数是圆珠笔的7倍，卖出多少枝铅笔？

（2）妈妈买了一条裤子是140元，上衣的价钱是裤子的2倍，上衣的价格是多少元？

6、想一想

（）×3

（）

540×3

（）

（）×（）

（）

答案：

1.（1）√。

（2）×。

2.1520、2200。

3.2525、720、3636、1020。

4.＜、＞、=、=、＜、＜。

5.（1）35×7=245枝

（2）140×2=280元

6.500、40×3、1500、120、1620。

问题解决（1）

11.填一填。

（1）在解决用成法问题时，要仔细分析题中的（）确定（）再（）。

（2）明德小学大扫除，每间教室安排6名同学，操场安排32名同学，共有18间教室。一共有（）名同学参加扫除。

2.断一断

（1）妈妈重56千克，我和弟弟都重25千克，我们母子共重81千克。

（）

（2）两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数。

（）

3.竖式计算

33×6

591×7

410×5

918×3.4.解决问题

（1）学生组织三年级8个班的学生看话剧，每班54人，老师有18人，师生共有多少人？

（2）三年级500名学生去郊游，已经先走了5辆大巴，大巴车每车限乘57人。还剩多少名学生？

答案：

1.（1）数量关系、求什么、求什么。

（2）140名

2.×、√。

3.198、4137、2050、2754。

4.（1）54×8=432人

432+18=450人

（2）57×5=285人

500-285=215人

问题解决（2）

12.填一填。

（1）在判断物品是否够用时，可以先计算或估算出（）再与（）进行比较。

（2）明德小学大扫除，每间教室安排6名同学，共有18间教室。120名同学参加扫除（）（够或不够）。

2.断一断

（1）妈妈重56千克，我和弟弟都重25千克，比妈妈轻。

（）

（2）三位数乘一位数，积也是三位数。

（）

3.竖式计算

230×9

201×8

75×5

521×4.4.解决问题

（1）妈妈准备了900元钱。爸爸和我们兄妹计划平均每人用270元买一件衣服，这些钱够吗？

（2）三年级500名学生去郊游，大巴车每车限乘57人。租9辆这样的车，够吗？

答案：

1.（1）未知物品的量、已知量。

（2）够。

2.√、×。

3.2070、1608、375、2084。

4.（1）270×3=810元

810＜900

够

（2）57×9=513人

513＞500

不够

练习六

13.填一填。

（1）在判断物品是否够用时，可以先计算或估算出（）再与（）进行比较。

（2）富裕小学在植树节期间要种植400棵树苗，师生每天栽种52棵，一周（）栽完吗？（能或不能）。

（3）在解决用成法问题时，要仔细分析题中的（）确定（）再（）。

2.竖式计算

230×9

201×8

75×5

521×4.3.解决问题

（1）妈妈准备了900元钱。爸爸和我们兄妹计划平均每人用270元买一件衣服，这些钱够吗？

（2）洋洋家养的羊每天要吃68kg的草，准备500kg的草够这些羊7天吃吗？如果有剩余，还剩多少千克的草？

（3）李阿姨要买5盒牛肉干，每盒105元，500元够吗？

（4）李阿姨要买4盒米花糖，每盒27元，付了150元应找回多少元？

答案：

1.（1）未知物品的量、已知量。

（2）不能。

（3）求什么、求什么。

2.2070、1608、375、2084。

4.（1）270×3=810元

810＜900

够

（2）68×7=476千克

476＞500

够

500-476=24千克

（3）105×5=525元

525＞500

不够

（4）27×4=108

150-108=42元

整理与复习

14.直接写得数。

20×3=

21×4=

300×6=

880×4=

406×2

810×3=

2.填空。

（1）0乘以任何数都得（），1和任何数相乘都得（）。

（2）笔算一位数乘三位数，应从三位数的（）乘起。

（3）根据11×2=22，直接写出110×2=（）。

3.我来当法官。

（1）一个三位数乘以5，积可能是三位数，也可能是四位数。（）

（2）一个因数末尾有一个0，积的末尾也只有一个0。（）

（3）12×0、25+0、45-0，结果相同。（）

4.列竖式计算

84×7

217×4

490×9

206×8

5.解决问题。

（1）4个212的和是多少？

（2）丽丽看一本书，每天看32页，已经看了7天，还剩126页，这本书一共有多少页？

（3）老师带领58人看电影，电影票每人8元，老师带500元够吗？

答案：

1.60、84、1800、3520、812、2430。

2.（1）0、它的本身。（2）个位。（3）220。

3.√、×、×。

4.588、868、4410、1648。

5.（1）212×4=848

（2）32×7=224页

224+126=350页

（3）58×8=464元

500＞464

够

练习七

15.直接写得数。

30×3=

66×2=

70×6=

610×4=

203×2

990×3=

2.填空。

（1）0乘以任何数都得（），1和任何数相乘都得（）。

（2）笔算一位数乘三位数，应从三位数的（）乘起。

（3）根据32×2=64，直接写出320×2=（）。

3.我来当法官。

（1）一个三位数乘以1，积一定是三位数。（）

（2）一个因数末尾有一个0，积的末尾可能有一个0或几个0。（）

（3）一个数乘0一定小于这个数乘1。（）

4.列竖式计算

78×4

915×4

290×5

509×6

5.解决问题。

（1）6个456的和是多少？

（2）食堂管理员带了1200元去采购面粉，一袋面粉118元，采购8袋，还剩多少元？

（3）一辆山地车758元，健身俱乐部要买6辆山地车，采购员带4500元够吗？

（4）最大的三位数与最大的一位数相乘，积是多少？

答案：

1.90、132、420、2440、406、2970。

2.（1）0、它的本身。（2）个位。（3）640。

3.√、√、√。

4.312、3660、1450、3054。

5.（1）456×6=2736

（2）118×8=944元

1200-944=256元

（3）758×6=4548元

4548＞4500

不够

（4）999×9=8991

东、南、西、北

1.填空。

（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。

（2）早晨，当你面对太阳，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。

（3）傍晚，当你面对太阳，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。

2.我来当法官。

（1）东与南相对，西与北相对。（）

（2）我面向西方，我的左边是南方（）

（3）在辨认方向时，首先要确定一个方向。（）

3.选一选

（1）明明与丽丽面对面，明明面向南方，丽丽则面向（）方。

①东

②南

③北

（2）超文同学面向东站着，他向左转，又向右转了，这时他面向（）。

①东

②南

③北

5.看图回答问题。

在操场的（）面，与她相对的方向是（）面；

在操场的（）面，与她相对的方向是（）面。

答案：

1.（1）北、南、西、东。

（2）西、北、南。

（3）东、南、北。

2.×、√、√。

3.③、①。

4.（1）东、西。（2）南、北。

练习八

1.填空。

（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。

（2）晚上面对北极星，前面是（）。

（3）你的右面是北，你的后面是（）。

2.我来当法官。

（1）小妹一直往北走就到学校了，我家就在小妹家的南面。（）

（2）我面向南方，我的右边是西方（）

（3）在森林里树叶长的茂密的一面是南方。（）

3.选一选

（1）教室里黑板在东面，那么老师讲课时要面向（）面。

①东

②南

③西

④北

（2）傍晚面对太阳，你的影子在（）面。

①东

②南

③西

④北

4.看图回答问题。

（1）学校在阚丽家的（）面，在小林家的（）面。

（2）美红家在学校的（）面，她家的西面是（）家。

（3）你还能提出哪些问题，试着解答一下？

答案：

1.（1）北、南、西、北。

（2）北。

（3）东。

2.×、√、√。

3.③、①。

4.（1）北、南。（2）东、小美。

东南、西南、东北、西北

1.填空。

（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。

（2）人民医院在书店的东北方，那么书店在人民医院的（）方。

（3）地图上黑龙江在我国的（）方。

2.标一标。

3.选一选

（1）风从西北吹来，红旗飘向（）方。

①东南

②西南

③东北

④东南

（2）晚上8点面对月亮，你的影子在（）面。

①东

②南

③西

④北

4.看图回答问题。

（1）医院在体育馆的（）方，商场在医院的（）方。

（2）图书馆在学校的（）方，动物园在学校的（）方。

（3）从学校出发向（）方走到邮局，再向（）方走到电影院。

（4）你还能提出哪些问题，试着解答一下？

答案：

1.（1）北、南、西、北。

（2）西南。

（3）东北。

2.3.④、③。

4.（1）西南、东南。（2）西北、东北。（3）东、南。

练习九

1.填空。

（1）东与（）相对，南与（）相对。

（2）小杰面向北方，如果她向后转，再向左转，这时她面向（）。

（3）当你面向西方时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。

2.标一标。

3.选一选

（1）小狗在小猪的东南方，那么，小猪在小狗的（）。

①东南

②西南

③东北

④西北

（2）树叶向北飘动，起的是（）风。

①东

②南

③西

④北

4.看图回答问题。

（1）小峰上学可以怎样走？

（2）小娟要去图书馆，请你为她选择一条最近的路。

（3）体育场在公园的（）方向，学校在银行的（）方向。

答案：

1.（1）西、北。

（2）东。

（3）南、北、东。

2.3.④、②。

4.（1）小峰从家出发，可以先向西走到商场，再向北走经过邮局到到达学校；小峰从家出发，可以先向北走到体育场，再向东走经过图书馆到到达学校。

（2）小娟从家出发，可以先向西走到银行，再向北走经过饭店到到图书馆是最近的路

（3）西北、东北。

两位数除以一位数的口算

1.填空。

（1）两位数除以一位数的口算时是利用（）来计算的。

（2）60÷3，口算时，先算（），然后在商的后面加上（）0。

2.口算。

20÷4=

7×11=

33÷3=

80÷2=

90÷3=

36÷4=

3.判断

（1）50÷5=1.（）

（2）上题错误在商后面没有添上一个0。

（）

（3）两人合买一副球拍用去了72元，每人应付31元。

（）

4.下面计算的结果对吗？

5.解决问题

（1）妈妈手机里有40元钱，如果每天用5元，可以用几天？

（2）餐厅来了26位贵宾，如果每个沙发做2人，需要几个沙发？。

答案：

1.（1）表内除法。

（2）6÷3、一个。

2.5、77、11、40、30、9。

3.×、√、×。

4.37、16、√、19、√、21、16、√。

5.（1）40÷5=8（天）

（2）26÷2=13（个）

两位数除以一位数的估算

1.填空。

（1）两位数除以一位数的估算时是把两位数看成（）来计算的。

（2）64÷3，估算时，把64估算成（），再除以3。

2.估算一下。

21÷4≈

94÷3≈

33÷2≈

81÷5≈

91÷3≈

38÷4≈

3.判断

（1）51÷5=12。

（）

（2）上题错误在把两位数估得过大。

（）

（3）三人合买一副球拍用去了89元，每人大约应付30元。

（）

4.选择

（1）每副帽子6元，每副手套2元，买8顶帽子的钱可以买（）副手套。

A、24

B、3

C、15

（2）一条丝带长48米，对折两次后，每段长（）米。

A、24

B、12

C、16

5.解决问题

（1）一本书有96页，看了9天后，还剩6页没看，平均每天看多少页？

（2）养鹅场粉了88千克饲料，鹅平均每天吃8千克饲料，这些饲料大约可以吃几天？

答案：

1.（1）整十数。

（2）60。

2.5、30、15、16、30、10。

3.×、√、√。

4.A、B。

5.（1）96-6=90页

90÷9=10（页）

（2）88÷8=11（天）

练习十

1.填空。

（1）两位数除以一位数的估算时是把两位数看成（）来计算的。

（2）两位数除以一位数的口算时是利用（）来计算的。

（3）64÷3，估算时，把64估算成（），再除以3。

2.算一下。

21÷4≈

94÷3≈

33÷2≈

80÷2=

90÷3=

36÷4=

3.连一连

4.选择

（1）每盒铅笔8元，每盒橡皮4元，买10盒铅笔的钱可以买（）盒橡皮。

A、20

B、5

C、25

（2）估算55÷9=时，我们要把55估算成（）计算起来即精确又简便。

A、50

B、54

C、60

5.解决问题

答案：

1.（1）整十数。

（2）表内除法。

（3）60

2.5、30、15、40、30、9。

3.4.A、B。

5.87÷3≈30（块）

两位数除以一位数的笔算

1.填空。

（1）两位数除以一位数笔算时要从被除数的（）除起。

（2）十位上有余数时，要和（）上的数合起来继续除。

（3）64÷4，笔算时，个位上要商（）。

2.算一下。

84÷2=

66÷3=

56÷4=

3.连一连

4.选择

（1）69除以3的商是（）。

A、23

B、13

C、29

（2）96里面有（）8。

A、10

B、12

C、13

5.解决问题

（1）三年二班做体操，一共站了9行，每行4人，如果每行站6人，可以站几行?

（2）学校买了48盆花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛里摆几盆花？

答案：

1.（1）最高位。

（2）个位。

（3）6

2.47、22、14。

3.4.A、B。

5.（1）

9×4=36（人）

36÷6=6（行）

（2）48÷3=16（盆）

两位数除以一位数的笔算（有余数）

1.填空。

（1）除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做（）。

（2）除数（）余数（填＞、＜或=）。

（3）64÷5，笔算时余数是（）。

2.算一下。

81÷2=

67÷3=

46÷4=

3.连余数

4.选择

（1）71除以3的余数是（）。

A、3

B、2

C、1

（2）一个两位数除以一位数，商是（）。

A、一位数

B、两位数

C、一位数或两位数

5.解决问题

（1）每6个装一筒，可以装几筒，还剩几个?

（2）希望小学三年级一班有49人，每8人分成一组，可以分几组？还剩几人？

答案：

1.（1）余数。

（2）＞。

（3）12……4

2.40……1、22……1、11……2。

3.4.B、C。

5.（1）

57÷6=9（筒）……3（个）

（2）49÷8=6（组）……1（人）

练习十一

1.填空。

（1）要使

2÷5的商是两位数，里最小填（）；商是一位数

里最小填（）。

（2）（）的4倍是56。

（3）最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。

2.算一下。

88÷2=

65÷5=

46÷2=

55÷4=

27÷2=

61÷3=

3.连余数

4.选择

（1）87除以3的商数是（）。

A、二十多

B、三十多

C、四十多

（2）48÷3÷2的结果与下面（）的结果相同。

A、48÷5

B、48÷6

C、48÷8

5.解决问题

（1）如果只买梨可以买多少千克？

（2）有15位叔叔阿姨乘出租车去开会，每辆车乘坐4人，需要几辆出租车？

答案：

1.（1）5、1。

（2）14。

（3）11。

2.44、13、23、13……3、13……1、20……1。

3.4.A、B。

5.（1）

63÷3=21（千克）

（2）15÷4=3（辆）……3（人）

由于剩下的3人也需要乘坐一辆车，所以需要4辆车。

探索规律

1.填空。

（1）3、9、27……（）、243。

（2）48、24、12、（）、3。

2.按要求写5个数。

（1）使后一个数是前一个数的3倍：____________________________。

（2）使前一个数是后一个数的3倍：____________________________。

（3）使前一个数是后一个数的一半：____________________________。

3.从下面各数中选出5个,组成一组有规律的数。2、4、6、8、16、32、54、64、128、162

________________________________________________。

4.选择

（1）120、60、30、（）。

A、1

B、15

C、20

（2）一座拱桥，每个柱子之间是1米，拱桥两侧各有15根柱子，拱桥长（）米。

A、15

B、14

C、28

5.解决问题

（1）填上合适的数？

（2）想一想、画一画。

答案：

1.（1）81。

（2）6。

2.（1）1、3、9、27、81。

（2）405、135、45、15、5。

（3）5、10、20、40、80

答案不是唯一

3.2、4、8、16、32。

4.B、B。

5.（1）

6。

（2）

练习十二

1.填空。

（1）5、10、15……（）、225。

（2）3321、1107、369、123、（）。

2.按要求写5个数。

（1）使后一个数比后一个数多10：____________________________。

（2）使前一个数是后一个数的4倍：____________________________。

（3）使后一个数是前一个数的一半：____________________________。

3.从下面各数中选出5个,组成一组有规律的数。3、4、6、8、12、16、24、48、54、64、128、162

________________________________________________。

4.选择

（1）改正一个数，使食物排列的有规律：

（）。

A、30改32

B、64改32

C、16改15

（2）加上一个数，使其排列的有规律（）。

A、18

B、17

C、16

答案：

1.（1）220。

（2）41。

2.（1）10、20、30、40、50。

（2）128、64、16、4、1。

（3）800、400、200、100、1。

答案不是唯一

3.3、6、12、24、48。

4.A、B。

问题解决(1)

1.填空。

（1）63÷2的商是（）十多，95÷4是（）十多。

（2）有17名同学划船，每条船最多能坐4人，至少需要（）条船。

（3）一个数除以4，商是12，余数是3，这个数是（）。

2.想一想。

（1）一个两位数除以3，余2，这个数最大是多少？最小是多少。

（2）从64里连续减2，要减多少次？。

3.选择

（1）有25块蛋糕，每人吃3块，最多给（）人吃。

A、8

B、7

C、9

（2）156÷8的商是（）位数。

A、一

B、两

C、三

4.解决问题

（1）爸爸给王鹏买了33个羽毛球，1盒装6个，至少要多少个盒子能装完?

（2）每条麻袋能装粮食5公斤，现在有48公斤粮食，至少需要麻袋多少条？

（3）王阿姨用25米长的丝带包装礼盒，每个礼盒需要6米，那么这些丝带最多能包装多少个礼盒？

答案：

1.（1）三、二。

（2）5。

（3）51。

2.（1）98、11。

（2）32。

答案不是唯一

3.A、B。

4.（1）33÷6=5（盒）……3（个）

5+1=6（盒）

（2）48÷5=9（袋）……3（公斤）

9+1=10（袋）

（3）25÷6=4（个）……1（米）

（在现实生活中剩下的1米丝带不够继续包装一个礼盒，所以要去掉，这是去尾法。）

问题解决(2)

1.填空。

（1）73÷4的商是（）十多，89÷3是（）十多。

（2）一只啄木鸟3天吃了87只害虫，一只青蛙4天吃了96只害虫，（）吃得多些？

（3）解决租船问题要先（），再（），后（）。

2.想一想。

（1）把25千克土豆装在能装4千克土豆的篮子里，需要几个这样的篮子？

（2）如果除数是5，余数可能是（）。

3.选择

（1）做一套衣服用布2米,35米长的布最多可以做()套这样的衣服。

A.16　　B.17　　　C.18

（2）米老鼠跳绳，2分钟跳了96下，它每分钟跳了（）下。

A、96

B、48

C、43

4.解决问题

（1）想一想：

（2）三（1）班的同学去太湖划船。大船每条48元，小船每条42

元，一共要租大船和小船各7条，他们一共需要付多少元？

（3）成人票每张16元，学生票每张8元，团体票（10人及以上）每张7元。李老师带着9名学生去参观，怎样买门票合算？

答案：

1.（1）一、二。

（2）啄木鸟。

（3）分析题意、计算、比较。

2.（1）25÷4=6（个）……1（千克）。6+1=7（个）

（2）1、2、3、4。

3.B、B。

4.（1）96÷3=32（道）84÷2=42（道）

32＜42

答：小军算得快。

（2）3.48＋42=90（元）

90×7=630（元）

答：他们一共需要付630元。

（3）16＋9×8=88（元）

9＋1=10（人）

10×7=70（元）

88＞70

答：买团体票合适。

练习十三

1.填空。

（1）63÷2的商是（）十多，77÷6是（）十多。

（2）仓库有67吨水泥，现在用卡车运到工地，每辆卡车运9吨，至少需要（）辆卡车。

（3）解决租船问题要先（），再（），后（）。

2.想一想。

（1）一个气球4角钱，妈妈有5元钱，能买多少个这样的气球？

（2）丽丽买三条围巾，付了100元，找回1元，每条围巾多少元？

3.选择

（1）每件儿童衣服要用布4米，现有布29米，最多可以做这样的衣服（）件。

A.6　　B.7　　　C.8

（2）60与56的和除以它们的差，列式是（）。

A、60+56÷60-56

B、（60+56）÷（60-56）

C、（60-56）÷（60+56）

4.解决问题

（1）某景区推出两种门票价格方案。方案一：成人每人170元，儿童每人80元；方案二：统一收取每人120元。如果有成人10人，儿童6人，应选择哪种方案便宜些？

（2）水果店要将58千克苹果装入纸箱，每个纸箱最多能装8千克，至少需要多少个纸箱？

（3）怎样买合算？

答案：

1.（1）三、一。

（2）8。

（3）分析题意、计算、比较。

2.（1）5元=50角、50÷4=12（个）……2（角）。

答：能买12个

（2）100-1=99、99÷3=33（元）。

3.B、B。

4.（1）方案一：170×10+80×6=2180元

方案二：10+6=16人

16×120=1920元

答：方案二便宜些。

（2）58÷8=7（个）……2（千克）

7+1=8（个）

答：需要8个箱子。

（3）84×2×4=672（元）

15×6×2×4=720（元）

672＜720

答：批发买合适。

整理与复习

1.填空。

（1）口算60÷2时，把60看作（）个十，除以2是（）个十，就是（）。

（2）54÷3的商是（）位数，商是（）；258×4的积是（）位数；

340×5的积的末尾有（）个0。

（3）48是4的（）倍；40里面最多有（）个3。

（4）估算78÷4时，78接近（），因为（）÷4=（），所以结果是（）。

（5）有65个羽毛球，每6个装一筒，可以装（）筒，还剩（）个。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）计算有余数的除法时，余数一定比除数大。

（）

（2）0除以任何不是0的数都得0。

（）

（3）61÷6﹦1……1。

（）

（4）在除法算式中，如果被除数末尾有0，商的末尾一定有0。

（）

3.选择

（1）一个两位数除以7，余数最大是（）。

A、6

B、7

C、8

（2）下面算是中有余数的算是（）。

A、46÷4

B、92÷2

C、48÷3

（3）下面算中，余数是3的算式是（）。

A、40÷3

B、84÷7

C、68÷5

（4）三（1）班5个学习小组一共为灾区捐款82元平均每个小组大约捐（）元。

A、16

B、17

C、18

（5）一串气球按“

红

绿

绿

黄

红

绿

绿

黄

……”的规律排列，第59个气球的颜色是（）色。

A、红

B、绿

C、黄

4.解决问题

（1）找规律。

找规律填空。（5分）

48，24，12，（），3。

2，6，18，（），（）。

△△

△△△

△△△△

△△，△△△

△△△△，△△

△△△

△△△△

（2）李庄明养了91头猪，新修了7间猪圈，平均每间猪圈放多少头？

（3）哪一种手套便宜？

5双

3双

1双

65元

36元

16元

答案：

1.（1）6、3、30。

（2）二、18、四、2。

（3）12、13。

（4）80、80、20。

（5）10、5。

2.×、√、×、×。

3.A、A、C、A、B。

4.（1）6。

54、162。

（2）91÷7=13（头）

（3）65÷5=13（元）

36÷3=12（元）

12＜13＜16

答：第二种手套便宜。

练习十四

1.填空。

（1）□÷○=8……4，○最小是（）这时□是（）。

（2）括号里最大能填几？

（）×8﹤71

91﹥9×（）

70﹥（）×20

（3）1袋大米重25千克，（）袋大米正好是1吨。

（4）□5÷5，如果商是两位数，□里最小填（）；如果商是一位数，□里最大填（）.（5）一架飞机每时飞行810千米，3时大约飞行多少千米？

想：把810看作（），估算3时可以飞行（）千米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）计算有余数的除法时，余数一定比除数小。

（）

（2）□

1÷9，里无论填什么数，商都是一位数。

（）

（3）61÷6﹦10……1。

（）

（4）三位数乘一位数的可能是三位数，也可能是四位数。

（）

3.选择

（1）一个两位数除以4，余数最大是（）。

A、5

B、3

C、5

（2）下面算是中有余数的算是（）。

A、24÷4

B、92÷3

C、48÷3

（3）下面算中，余数是1的算式是（）。

A、40÷3

B、84÷7

C、68÷5

（4）三（1）班5个学习小组一共为灾区捐款107元平均每个小组大约捐（）元。

A、21

B、22

C、23

（5）3千克棉花与3千克钢铁相比（）

A、3千克棉花重

B、3千克钢铁重

C、同样重

4.用竖式计算。

96÷6

78÷2

82÷7

42÷3

78÷5

95÷4

83÷4

67÷9

5.解决问题

育红小学“先锋”小队的8名同学，利用一周的时间捡白色垃圾84千克。

（1）平均每人捡垃圾约多少千克？

（2）这个小组平均每天捡垃圾多少千克？

答案：

1.（1）5、44。

（2）8、10、3。

（3）40。

（4）5、4。

（5）800、2400。

2.√、×、√、√。

3.B、B、A、A、C。

4.16、39、11……5、14、15……3、23……3、20……3、7……4。

5.（1）84÷8=10（千克）……4（千克）

（2）84÷7=12（千克）

不含括号的乘加、乘减运算

1.填空。

（1）在一个算式里有乘法，也有减法，要先算（），再算（）。

（2）如果在一个算式里只有加减法或乘除法，要按（）的顺序计算

（3）35+5×4时，应先算（），后算（）。

（4）篮球45元/个，足球85元/个。买一个篮球和2个足球共要花（）元。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）42×5÷2，要先算除法，再算乘法。

（）

（2）7+3×11

结果是110。

（）

3.选择

（1）运算顺序相同的算式（）。

A、45+25×6

38×2-17

B、31-7×3

23+8×4

C、51×5+3

68-13×2

（2）54-13×3，要先算（）。

A、54-13

B、13×3

C、54×3

4.用竖式计算。

6×6+7

78-21×3

82+24×3

78-2×3

95+41-100

32÷4×7

答案：

1.（1）乘法、加法。

（2）从左到右。

（3）5×4、20+35。

（4）215。

2.×、×。

3.B、B。

4.47、15、154、72、36、56。

不含括号的除加、除减运算

1.填空。

（1）在一个算式里有除法，也有减法，要先算（），再算（）。

（2）如果在一个算式里只有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。

（3）8+25÷5时，应先算（），后算（）。

（4）钢笔34元/枝，8枝碳素笔32元。买笔共要花（）元。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）54÷6+4，要先算除法，再算加法。

（）

（2）在四则运算中，要先算乘除，后算加减。

（）

3.选择

（1）把60÷5=12,12+70=82，写成综合算式（）。

A、70-60÷5

B、60÷5+70

C、70÷5+12

（2）54-56÷4要先算（）。

A、56÷4

B、56-54

C、54÷4

4.用竖式计算。

6÷6+7

78-21÷3

82+24÷3

34-2×3

17+41-30

81÷9×4

答案：

1.（1）除法、减法。

（2）乘除、加减。

（3）25÷5、5+8。

（4）38。

2.√、×。

3.B、A。

4.8、71、90、28、28、36。

含有小括号的四则混合运算

1.填空。

（1）在一个有括号算式里，要先算（），再算（）。

（2）如果在一个算式里只有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。

（3）（15+25）÷5时，应先算（），后算（）。

（4）妈妈拿了50元，买书包用去了32元，剩下的钱买了2本书，每本书（）元。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）50÷（6+4），要先算除法，再算加法。

（）

（2）在四则运算中，要先算乘除，后算加减。

（）

3.选择

（1）把12+70=82,82÷2=41，写成综合算式（）。

A、12+70÷2

B、（12+70）÷2

C、70÷2+12

（2）（56-40）÷4要先算（）。

A、40÷4

B、56÷4

C、56-40

4.用竖式计算。

16÷2+6

70-20÷5

72÷9×4

16÷（2+6）

（70-20）÷5

72÷（9×4）

答案：

1.（1）括号里、括号外。

（2）乘除、加减。

（3）15+25、40÷5。

（4）9。

2.×、×。

3.B、C。

4.14、66、32、2、10、2。

练习十五

1.填空。

（1）在一个有括号算式里，要先算（）。

（2）如果在一个算式里即有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。

（3）（8×12）÷6时，应先算（），后算（）。

（4）甲数是60，甲数和乙数的和除以3，结果是50，乙数是（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）50+（6-4），要先算加法，再算减法。

（）

（2）15÷5,25÷5，写成综合算式是（15+25）÷5。

（）

3.选择

（1）甲袋大米重65千克，乙袋大米重55千克，把两袋大米平均分成3份，每袋大米重多少千克？写成综合算式（）。

A、65+55÷3

B、（65+55）÷3

C、65÷3+55

（2）要把算式4×16÷8的运算顺序改变，先算除法，再算乘法，（）个算式正确。

A、（4×16）÷8

B、4×（16÷8）

4.用竖式计算。

72÷2+4

5×20÷5

72÷9÷4

48÷（2×3）

（52+30）×8

52×（54÷9）

答案：

1.（1）括号里。

（2）乘除、加减。

（3）8×12、96÷6。

（4）90。

2.×、√。

3.B、B。

4.40、20、2、8、656、312。

年、月、日

1.填空。

（1）一年有（）个月，有31天的月份有（）个月份，分别是（）。

（2）1949年、1921年、2011年、2012年，（）是平年，（）是闰年。

（3）国庆100周年是（）年。

（4）7月30日的后一天是（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）1986年2月有29天。

（）

（2）1956年全年有366天。

（）

3.选择

（1）2011年2月有（）天。

A、29、B、31

C、28

（2）教师节是（）。

A、9月10日

B、10月1日

C、5月1日

4.请你猜一下。

半年=（）个月

48个月=（）年

答案：

1.（1）12，7，1、3、5、7、8、10、12。

（2）1949、1921、2011，2012。

（3）2049。

（4）7月31日。

2.×、√。

3.C、A。

4.6、4。

练习十六

1.填空。

（1）一年有（）个大月，都是（）天。

（2）1988年、2002年、2008年、2014年，（）是平年，（）是闰年。

（3）2005年全年一共有（）天。

（4）2006年2月的最后一天是（）日。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）小明的生日是2月30日。

（）

（2）1900年是闰年。

（）

3.选择

（1）2年零6个月是（）个月。

A、29、B、30

C、31

（2）劳动节是（）。

A、9月10日

B、10月1日

C、5月1日

（3）凡是公历年份是（）的倍数，就都是闰年。

A、2

B、4

C、6

4.请你猜一下。

4个星期=（）天

36个月=（）年

答案：

1.（1）7、31。

（2）2002、2014,1988、2008。

（3）365。

（4）28。

2.×、√。

3.B、C、B。

4.28、3。

24时计时法

1.填空。

（1）下午7时=（）时。

（2）新月晚上9时睡觉，她要睡9个小时，第二天早上她（）时起床。

（3）某超市营业时间8:30—21:30，这个超市每天营业（）个小时。

（4）一节课40分钟，2:25上课，（）下课。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）每天都是从早上开始的。

（）

（2）1天时针正好走2圈。

（）

3.选择

（1）24时计时法把一天分成了24个小时，24时即表示晚上24时，又表示（）。

A、12时、B、1时

C、第二天的0时

（2）爸爸晚上11:30分上夜班，第二天早上6;30下夜班，爸爸工作了（）个小时。

A、6

B、7

C、8

4.请你猜一下。

（1）足球比赛从15:30分开始，经过145分结束，现在是几时？

（2）火车9:35分开，小明路上要用30分钟，火车开车前5分钟停止检票，要不误车小明需要几时从家出发

答案：

1.（1）19时。

（2）6。

（3）13。

（4）3:05。

2.×、√。

3.C、B。

4.（1）145÷60=2时……25分

15:30

+

2:25

=17:55。

（2）9时35分

–

5分

–

30分

=

9时

练习十七

1.填空。

（1）常用的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（2）今年的2月份有（）天，7月份有（）天。

（3）一年有（）个月，平年有（）天，闰年有（）天。

（4）丽丽早8:00到校，11:30分放学，她上午在校（）时（）分。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）平年2月比闰年2月多1天。

（）

（2）用24时计时法，下午4时就是14时。

（）

（3）党的生日是每年的7月1日。

（）

3.选择

（1）上午9时是（）。

A、9时、B、21时

C、19时

（2）数学课从9：00开始，上到9:35分，你上了（）分。

A、40

B、35

C、30

4.请你猜一下。

（1）火车上午10:40从哈尔滨出发，下午16:50到达山海关站。火车运行了多长时间？

（2）公园早上6:00开园，下午18:00闭园。公园全天开放多长时间？

答案：

1.（1）时、分、秒、年、月、日。

（2）28、31。

（3）12、365、366。

（4）3:30。

2.×、×、√。

3.A、B。

4.（1）16:50-10:40=6（小时）10（分）。

（2）18:00

–

6;00

=

12（小时）。

做一个家庭年历

制作2020年年历。

1.基础知识。

（1）如：2020年是闰年，2月有29天。

（2）大月有1、3、5、7、8、10、12，每月都有31天。

（3）小月有4、6、9、11。每月都有30天。

2.设计年历板式。

（1）选取有意义的内容作装饰。

（2）版面位置要合理。

（3）听取老师、同学、家长的指导意见。

（4）反复修改，定稿。

3.注意事项。

（1）弄清每月1日是星期几，要对其格式。

（2）标清农历日期。

（3）了解二十四节气，知道每15天一个节气。

4.制作年历

要求：字迹要清晰、整洁，不要有错别字。

5.全班汇报交流。

样例：

认识周长

1.填空。

（1）图形的周长是（）。

（2）测量图形的周长我们现在学习了两种测量方法，分别是（）和（）。

（3）长8厘米，宽5厘米的长方形，宽不变，长去掉（）厘米长方形就变成了正方形，测量一下它的周长是（）米。

（4）一个正方形的周长是16米，边长是（）米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）长方形的长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是14厘米。

（）

（2）正方形的边长增加了8厘米，则周长增加了8厘米。

（）

（3）这组图形的周长是相等的。

（）

3.选择

（1）长方形的长增加了5厘米，宽增加了2厘米，周长增加了（）厘米。

A、14、B、7

C、10

（2）张大爷用篱笆靠墙围了一块长方形菜地，长是15米，宽是9米，他用了（）米篱笆。

A、48

B、39

C、33

4.请你用彩笔画出下面图形的边线。

答案：

1.（1）围绕图形一周的长度。

（2）尺量法、绳测法。

（3）3、20。

（4）4。

2.×、×、×。

3.A、C。

4.自行练习

练习十八

1.填空。

（1）围图形一周的长度就是这个图形的（）。

（2）测量图形的周长我们现在学习了两种测量方法，分别是（）和（）。

（3）长15厘米，宽8厘米的长方形的周长是（）米。

（4）一个正方形的周长是24米，边长是（）米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）长方形的长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是28厘米。

（）

（2）正方形的边长增加了16厘米，则边长增加了4厘米。

（）

（3）这组图形的周长是相等的。

（）

3.选择

（1）下面图形中（）的周长最长。

（2）刘红上学那条路近一些。

A、①近一些

B、②近一些

C、同样近

4.求周长。

答案：

1.（1）周长。

（2）尺量法、绳测法。

（3）46。

（4）6。

2.√、√、√。

3.C、C。

4.150、75、96。

长方形的周长

1.填空。

（1）一个长方形的宽是5厘米，长是它的3倍，它的周长是（）厘米。

（2）用8根2分米的小棒围成一个长方形，它的周长是（）分米。

（3）用48厘米的铁丝围成一个长15厘米的长方形，它的宽是（）厘米。

（4）两个长方形拼在一起长是36厘米，宽是原长方形长的一半，一个长方形的周长是（）厘米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）长方形的周长是长+宽×2。

（）

（2）周长相等的两个长方形，形状、大小也一定相同。

（）

（3）一个长方形剪成两个长方形，原长方形的周长和剪成的两个长方形的周长和相等。

（）

3.选择

（1）把3个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（）。

A、48

B、32

C、24

（2）一副画的四边总和是90厘米，一条边长30厘米，这幅画的宽是（）厘米。

A、30

B、16

C、15

4.求周长。

答案：

1.（1）40。

（2）16。

（3）9。

（4）90。

2.×、×、×。

3.B、C。

4.（1）（10+5）×2=30cm。

（2）（20+12）×2+5×2=74cm

正方形的周长

1.填空。

（1）一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。

（2）用8根2分米的小棒围成一个正方形，它的周长是（）分米。

（3）用48厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（）厘米。

（4）两个完全一样的长方形拼成一个正方形，边长是36厘米，长方形宽是（）厘米，长是（）厘米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）一个正方形的边长增加2分米，它的周长就增加8分米。

（）

（2）正方形的周长是8米，它的边长是2分米。

（）

（3）长方形和正方形都是四边形。

（）

3.选择

（1）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是（）厘米。

A、9

B、18

C、24

（2）一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长。

A、相等

B、大于

C、小于

4.填表。

答案：

1.（1）20。

（2）16。

（3）12。

（4）18、36。

2.√、×、√。

3.A、B。

4.（1）20、20、7、48。

解决问题

1.填空。

（1）写出长方形周长公式（）。

（2）写出正方形周长公式。

（3）用96米的绳子围成一个长方形，长是宽的2倍，长是（）米。

（4）一个正方形的边长扩大4倍，它的周长要扩大（）倍。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）周长相等的长方形，长和宽不一定相等。

（）

（2）正方形的周长比长方形的周长大。

（）

（3）用20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形。

（）

3.选择

（1）要计算长方形的周长，下面说法不正确的是（）。

A、长+长+宽+宽

B、长+宽×2

C、（长+宽）×2

（2）用绳子围成长90厘米，宽30厘米的长方形，再改为围成两个完全一样的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A、30

B、60

C、90

4.解决问题。

用18厘米长的绳子围成一个长方形，你可以围成几种不同长方形？

答案：

1.（1）长方形的周长=（长+宽）×2。

（2）正方形的周长=边长×4。

（3）32。

（4）4。

2.√、×、×。

3.B、A。

4.长方形的周长=（长+宽）×2，所以长与宽之和是：18÷2=9（厘米），由此可知：1+8=9、2+7=9、3+6=9、4+5=9

练习十九

1.填空。

（1）长8厘米，宽6厘米的长方形周长是（）厘米。

（2）把边长是8厘米的正方形分成4个同样的小正方形，小正方形的周长是（）厘米。

（3）用一根铁丝围成一个边长12厘米的正方形，这根铁丝至少长（）厘米。

（4）两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）长方形的周长=长+宽×2。

（）

（2）正方形的周长比长方形的周长大。

（）

（3）长方形的周长是60分米，那么它的长就是48分米，宽12分米。

（）

（4）周长相等的两个长方形，形状、大小都相等。

（）

3.选择

（1）用同样大小的2个正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）2个正方形周长的和。

A、相等

B、大于

C、小于

（2），小强围着一个正方形的小操场跑了5圈，一共跑了100米，这个正方形操场的边长是（）米。

A、25

B、5

C、20

4.解决问题。

（1）求周长。

（2）已知篱笆长19米。

答案：

1.（1）28。

（2）16。

（3）48。

（4）30。

2.×、×、×。

3.C、B。

4.（1）7×4=28cm，（12+5）×2=34cm

（2）（19-11）÷2=4m

分数的初步认识

1.填空。

（1）把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的（）读作：（）。

（2）把一张纸对折4次，这张纸被平均分成了（）份，每份是它的（）。

（3）34

里有（）个

14。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）一块手帕对折2次，每份是它的12。

（）

（2）两个杯子，都装有12的水，两个杯子里的水合在一起，正好是一杯水。

（）

（3）

读作:四分之三。

（）

3.选择

（1）不表示

12的选项是（）。

A、B、C、（2）爸爸把蛋糕平均切了几份，我们和父母每人得到了其中的一份，我有2个姐姐和一个弟弟，还剩2份，爸爸把蛋糕平均切成了（）份。

A、2

B、4

C、6

4.读出下面各数。

（）

（）

（）

答案：

1.（1）12、六分之一。

（2）16、116。

（3）3。

2.×、×、√。

3.C、C。

4.14、12

（或

24）、13

分数的大小比较

1.填空。

（1）34

里有（）个

14。

（2）把一张纸对折3次，这张纸被平均分成了（）份，6份是它的（）。

（3）6个

是（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）35

＜

37。

（）

（2）分母相同，分子大的分数大。

（）

3.选择

（1）19、39、59、中最大的数是（）。

A、19

B、39

C、59

（2）把一个西瓜平均分成了8份，爷爷吃了4份，爸爸吃了3份，我吃了2份。（）吃的多。

A、我B、爸爸

C、爷爷

4.在里填上“＞”或“＜”

5、巧思妙解

答案：

1.（1）3、。

（2）8、68。

（3）67。

2.×、√。

3.C、C。

4.＜、＞、＞、＜。

5.练习二十

1.填空。

（1）用分数表示阴影部分。

（）

（）

（）

（2）一个分数的分母是最大的一位数，而且分子比分母少1，这个分数是（）。

（3）1=

（）4

=7（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）分子是3，分母是1的分数是

13。

（）

（2）。

（）

3.选择

（1）1是由（）个

组成的。

A、12

B、2

C、1

（2）下面分数中最大的分数是（）。

A、19

B、59

C、99

4.在里填上“＞”或“＜”

785、写出相应的分数。

（）

（）

（）

答案：

1.（1）13、26、36。

（2）

89。

（3）4、7。

2.×、√。

3.B、C。

4.＞、＞、＜。

5.34

710

简单同分母分数加减法

1.填空。

（1）3个14

是（）。

（2）58

里有（）个（）。

（3）1=

（）7

=3（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）35

+

=

410。

（）

（2）1

=

89。

（）

3.选择

（1）妈妈两次共减掉一张纸的45。

第一次减掉这张纸的15，第二次减掉这张纸的（）。

A、55

B、35

C、1

（2）两个数的和是1，其中一个数是19，另一个数是（）。

A、29

B、79

C、89

4.计算

+

59=

=

=

5、解决问题

卫生大扫除开始了，可可擦完玻璃的34，你知道他还剩几分之几没擦完吗？

答案：

1.（1）34。

（2）5、18。

（3）7、3。

2.×、√。

3.B、C。

4.89。、45、57

5.1

=

解决问题

1.填空。

（1）同分母分数相加减（）不变，只把（）相加减。

（2）有两堆煤共重1415

吨，其中一堆煤重315

吨，另一堆煤重（）吨。

（3）1=

（）6

=5（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）两个数的和是1，其中一个数是15，另一个数是

45。

（）

（2）1

=

05。

（）

3.选择

（1）一块巧克力小花吃了28，小丽吃了

68，两人一共吃了（）。

A、48

B、78

C、1

（2）把6米长的绳子平均分成6段，每段绳子长（）米。

A、16

B、56

C、1

4.计算

+

14=

=

=

5、解决问题

有1吨钢铁，上午卖了

38，下午卖了28

。还剩几分之几没有卖？

答案：

1.（1）分母、分子。

（2）

1115。

（3）6、5。

2.√、×。

3.C、C。

4.1、56、58

5.1

=

练习二十一

1.填空。

（1）用分数表示阴影部分。

（）

（）

（）

（）

（2）一块蛋糕吃了45，还剩（）。

（3）1=

（）3

=9（）。

2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）把一个橙子分成3份，每份是这个橙子的13。

（）

（2）1

=

45。

（）

3.选择

（1）把一个苹果平均分成2份，每份用分数表示是（）。

A、12

B、2

C、1

（2）把一根绳子对折，再对折，按折痕剪开，每段绳子是这根绳子的（）。

A、12

B、14

C、1

4.计算

+

16=

=

=

5、解决问题

小花和小丽走同一段路，小花用了

小时，小丽用了

小时。谁走的快些？

答案：

1.（1）58、13、56、49。

（2）

15。

（3）3、9。

2.×、√。

3.A、B。

4.46、45、48

5.分析：可以比较两个数的大小，较小的分数用时较短。

＞

小花

小丽

小丽用时较短。

学当小记者

设计六一儿童节黑板报。

1.收集板报内容。

（1）如：六一儿童节的由来。

（2）和儿童节有关的故事。

（3）与我们身体相关的知识。

（4）与儿童快乐学习，健康成长的材料

……

要求：集思广益，多调查，多积累，做好记录。

2.整理收集的信息。

（1）选取有意义的内容。

（2）甄别信息做到简练。

（3）听取老师、同学、家长的指导意见。

（4）反复修改，定稿。

3.设计版面。

（1）结合定稿内容设定版面。

（2）丰富版面，做到精简美观。

4.制作板报

要求：字迹要清晰、整洁，不要有错别字。

5.全班汇报交流。

样例：

好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。

１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

２、开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

３、以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

４、搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

５、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

６、开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。

北京版三年级上册数学全册课时练习含答案 第4篇

32×3= 　600×4= 　0×60=　 80×4= 102×4= 700×7= 50×3= 23×3= 146×0= 403×2= 120×3= 179+0= 2000×4= 　 80×5= 500×4= 9×1000= 二、填空题。

1.8个40是(),900的3倍是()。

2.0和()相乘都得0。

3.760×5的积的末尾有()个0,502×4的积的中间有()个0。

4.一个保温杯98元,王阿姨买了7个,大约需要()元。

5.最小的三位数与最大的一位数的积是()。

6.明明一家三口乘火车去上海旅游,每张火车票124元,他们一家来回买车票要花()元。

7.要使341×□的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可以填()。

8.36+37+38+39+40=()×5=()401+402+403+404+405+406+407=()×7=()9.找规律,填一填。