化验室征集论文

化验室征集论文（精选16篇）

化验室征集论文 第1篇

新一代的年青人，我们奋发吧

站在时尚的最前沿，感受风靡时代的气息，我们作为新一代的年青人，被赋予了很多物质和精神的享受，我们陶醉在这喧嚣浮华的享受之中。

然而陶醉似乎不能过于彻底，历史给过我们很多尤为深刻的教训，我们必须汲取。享受权利的同时也要履行义务，因为我们肩负着新一代的使命，我们要有一种责任感。年轻就是资本，没错，年轻，就有足够的时间和力量去完成社会交给我们的任务，担负起我们应有的责任。

最近看到一篇日志，说有八种人将会被社会淘汰，我觉得挺有代表性的。在激烈的社会竞争中，将有八种人遭遇麻烦，成为困难户：第一种，知识陈旧的人，如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，人类进入了知识爆发地时代，作为新一代的年青人，我们更得不断学习，更新知识；第二类，技能单一的人，激烈竞争的社会，要想站稳脚跟，必须一专多能，成为多功能型人才，才不会被社会淘汰；第三类，情商低下的人，智商显示一个人做事的本领，而情商却反映一个人做人的表现，未来社会，不仅要学会做事，更须学会做人，才思敏捷，说话得体才更合群；第四类，心灵脆弱的人，遇到困难就打退堂鼓，在激烈的社会竞争中显得不堪一击，必然是被淘汰者，当今社会，抗压素质显得尤为可贵；第五类，目光短浅的人，鼠目寸光难成大器，目光远大可成大器，有生涯设计的人未必能成功，没有生涯设计的人很难成功；第六类，反应迟钝的人，现今社会，落

后就要挨打，思维不敏捷，反应不快速，必然跟不上节拍；第七类，单打独斗的人，“学科交叉、知识融会、技术集成”昭示着“孤胆英雄”的时代已经过去，团队的力量才显得无懈可击；第八类，不善学习的人，虽然有些人想学习，但不掌握自己学习的一套方法，学习能力不能得到有效提升，很多事都显得无计可施。所谓“物竞天择，适者生存”，我深有体会。

其实总结起来有这么几种年青人。

第一种，整天无所事事的人，即当一天和尚撞一天钟，他们缺乏目标。目标是一个人走向成功的路阶，它引导我们前行，它是迈向成功的先决条件，没有它，我们很难到达成功的境地。

第二种，一心只想着挣钱的人，挣钱可以养家糊口，他们缺乏自信心。很多时候不是我们不想去做某件事，而是在做事之前一早已丧失了自信心。青年人最不能缺的就是自信心。

第三种，看似踏实，死干蛮干的人，毫无考虑，只知道把上级交给的人完成就行，他们没有个人主观意见，他们错误地理解了“努力”的深层概念。

第四种，一心扑向工作的人，细心，以工作为己任，不求回报，成就他人，塑造自己，他们时刻保持着清醒的头脑，这是作为一个员工时刻应该学习的，这是具有高尚职业道德的人，具有宏伟目标的人，有一句话说的好，“以打工者的心态工作，你永远是打工者，以老板的心态工作，你可能成为老板”。

中泰1958年建厂，2001年完成股份制改造，12月18日成立新

疆中泰化学股份有限公司，2005年成立化工集团，2008年划归新疆国资委管辖。这一系列的改变，是一步步的成长，活像一个生机勃勃的年青子弟奋发的历程，它的每一个变化都和我们年青一代环环相扣，它以“脚踏实地，拼搏奉献，百折不挠，自强不息”企业精神，秉持着“富民、兴疆、强国”的使命，向“成就世界级具有传世地位的能源化工企业集团”的目标努力。

作为新一代的年青人，作为新疆中泰的员工，我们应该感到骄傲，是企业博大的胸怀接纳了我们，我们应该有充分的自信为公司的发展做出应有的贡献，同时努力地改善自我，提高自我，“互利共赢，协同发展”。

人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头惟有自信!——罗曼•罗兰

俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力。

一代文学宗师韩愈，初次应试，名落孙山，再次应考时，面对相同考题，他竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中。那位考官当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏识，把他取为了第—名。韩愈的这一举动，在某些人眼中，大概是十分荒唐，然而，放肆也罢，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是自信！成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。

拿破仑有一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，“不敢当将军的士兵同样不是好士兵。”自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。我们拥有足够的自信去争取成功，不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失去了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记，在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生……自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。

2012年5月4日，中共中央总书记胡锦涛在“纪念中国共产主义青年团成立90周年大会”上发表讲话，他回顾党的发展历程，总结党取得胜利的历史经验，站在时代和战略高度，深刻指出，青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。

得人心者得天下，得青年者得未来！得道多助，失道寡助。我们年青人的力量是无可估量的。

《胡锦涛同志在“纪念中国共产主义青年团成立90周年大会”上的讲话》中胡主席给我们有了更高的要求，他对青年一代提出了几点希望：希望广大青年坚持远大理想，希望广大青年坚持刻苦学习，希望广大青年坚持艰苦奋斗，希望广大青年坚持开拓创新，希望广大青年坚持高尚品行。这几点殷切的希望也是社会对我们的基本要求，我们不应该辜负这些期望。

也许有很多事情是我们一时无法想明白的，在中泰矿冶，因为工作的忙碌使我们忘却了自己。周围可能没有我们年青一代活跃的好环

境，但我们要学会自己创造，“世界很美，却总是缺少发现美的眼睛”。新疆中泰矿冶有限公司前面那几座峰暂且先被我称为雪山吧。前后有好几个峰峦，我们可以试着去攀岩一下，山最能抒发人内心的情感，她可以陶冶我们的情操，她就像一位伟大的母亲，伸开怀抱，包容着我们。我曾经好几次上去，一个人想一些事，快乐的，分享给雪山，在雪山感觉幸福的余温；烦恼的，使劲吼上两声，算是宣泄给雪山，她只会包容，烦恼也就会烟消云散。不是雪山有多么神奇，而且这个世界赋予了我们很多东西，只是我们没有发现而已。

我们每个年青人都是一个很有潜力的建筑师，只是在建造之前要做好充分的准备。

新一代的年青人，我们奋发吧，奋发把祖国建设得更加美好！

中泰矿冶质检中心

成品一班

王 玉旺

2013年1月

化验室征集论文 第2篇

教育医学经济正规杂志征集论文启事G4类教育学术期刊——教育教学论文发表的平台

本站经过多年的运作，各个专业的写作和发表已经相当成熟，代理的数十种专业教育类正规期刊，三号（CN国内刊号、ISSN国际刊号、邮发代号）齐全，新闻出版总署均可查询，文章一经发表，全文收录龙源网、维普网、万方数据库、中国期刊网、中国知网等，方便、快捷、诚信、高效，是各个岗位朋友晋升职称的最佳选择。

本站以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。

一、主要刊物：（2011年版面尚有的杂志红色标注）

语文：现代语文、语文天地、现代阅读、快乐作文、读写算、文教资料、中学生优秀作文、小学生作文辅导。

数学：中学生数理化、数理化学习、数学学习与研究、理科爱好者、数学大世界等。英语：校园英语、中学英语园地、中学英语之友、中学生语数外等。

数理化生：中学生数理化、数理化学习、数学学习与研究、理科爱好者、文理导航等。政史地体信息：中学政史地、体育时空、体育博览、中小学电教等。

综合类：教育界、考试周刊、教师、文科爱好者、理科爱好者、教育教学论坛、学周刊、文理导航、都市家教、新课程、现代教育科学、小学时代、小学教育科学、学生之友等。

二、征稿要求：

1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于2600字为宜。文章雷同率不超过15%，因参考、抄袭等因素引起纠纷，本站概不负责。

2、题名应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。

3、2200字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词。

4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）等标注。

三、来稿请首选E-mail，因人手受限，恕不接受手写稿和打印稿。来稿文责自负，作者切勿一稿多投。本站对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。

四、稿件刊登后，赠与当期杂志1册、录用通知一份、获奖证书（部分期刊）一份。

今年版面所剩不多，欢迎广大教师踊跃投稿！

江苏论文网

2011年9月22日

科技论文征集启事 第3篇

广州市天河北路663号510635020-38730145020-38731711I杂志阖n《机电工程技术》创刊于1971年 (月刊) , 是经过国家科技部、国家新闻出版总署批准出版的大型综合性机电期刊, 是中国核心期刊 (遴选) 、中国学术期刊综合评价数据库源刊、企业技术人员职称论文资格认定期刊、广东省优秀科技期刊和广东省机械工程学会会刊, 由广东省机械研究所、广东省机械技术情报站、广东省机械工程学会主办, 国内外公开发行。镅辑部联系冇SB写桕握示如果您对选材和写作过程较生疏, 首先应阅读相关文章, 并确定主要内容和写作提纲。内容最好是自己平常做过的工作, 看似平常, 但其中或许有某些自己在管理、研究设计、生产过程中碰到的事并采取与众不同的解决方法, 将这一过程写出来 (用自己的语言叙述出来) , 再按提纲将各部分补充完整, 但每一段落应有连贯性, 如首先应提出问题 (或研究目的) 再提出解决的总体方案再将方案中所述的关键部分/过程进行分析说明最后说明效果结束语。B投福方式 (1) 杂志网站�www.china-meet.cn) 在线上传稿件; (2) 通过编辑部邮箱 (edit@china-meet.cn) 投稿。请注明"职称论文投稿”。有天说BB (1) 所有论文均交有关专家审阅; (2) 经专家审阅后, 对符合要求的论文予以录用; (3) 对录用的论文收取论文版面费; (4) 详细“投稿须知”请查阅网址:http://www.china-meet.cn/about004.asp� (5) 格式请参阅《机电工程技术》杂志或相关专业杂志, 并注意在稿件最后留作者电话、E-mail和详细地址。欢迎企业管理人员、科研人员来稿, 将技术改造的心得、新设备的使用、新产品的研发与制造过程、企业信息化的体会�CAD/CAM应用技术、ERP实施经验) 等整理成文投过来。稿件文字尽量简洁、明了, #3000�4000字为宜, 可配相应的示意图、产品结构简图加以说明。编辑部收到稿件后将即时回复, 一经录用, 我刊将优先安排刊出。謝电工酲技m国内统一连续出版物号CN 44-1522TTH国际标准连续出版物号ISSN 1009-9492靦技论文征集启事根据广东省人事厅职称评定的有关规定, 工程技术人员申报高、中级职称必须在有国内统一连续出版物号 (CN号) 的专业期刊发表论文。鉴于我省机电行业综合性专业期刊只有《机电工程技术》杂志, 为便于广大工程技术人员的职称申报工作, 特向全省机电工程技术人员发出论文征稿启事。D福w范围《机电工程技术》肝技术类机电刊物, 細于飢所以酬細主要有以下几方面: (1) 机电行业发展战略的探讨; ( (2) 新形势下机电行业的产品结构和市场分析; (3) 智能化机电产品的幵发与研制; (4) 基于信息的机电产品设计/过程技术; (5) ^言息技术改造传统制造产业/设备的技术改造;电新产品、新技术、新制造模式、新工艺及新材料的研究、推广和应用; (7) 制造业企业资源管理模式创新及应用; (8) 设备常见故障的非一般排除/非常见的故障排除方法; (9) 新设备使用调试技术难点的解决方法等。地址:邮编:电话:传真:

化验室征集论文 第4篇

《经济》记者从中国城市科学研究会智慧城市联合实验室获悉，为贯彻《国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》，落实《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》，中国城市科学研究会智慧城市联合实验室将在前期工作的基础上，围绕大数据国际标准、城市仿真、网格化管理、国际合作模式等主题征集2016年备选项目。

据了解，目前实验室已立项的项目有新型城镇化背景下智慧城市建设发展整体方向研究，“一带一路”战略下的智慧城市全球参与建设模式研究，智慧城市基础设施数据交换与共享建设研究（国际标准），构建城市虚拟仿真系统支撑城市科学决策体系的研究，基于网格化管理的智慧城市（社区）公共信息服务效果评估，智慧、生态、海绵城市规划设计建设与投资国际合作模式，ICT等新兴现代科技对城市发展的影响与发展预测研究、可持续发展的城市环境改善与节能技术研究与案例分析等，并与国内外相关企事业单位组建了19个实验室，开展智慧城市领域科研、标准评价、规划咨询、测试与评估及基础研究等工作，专业涵盖技术解决方案、空间信息、信息安全、多媒体信息传播、大数据与城市运营、水工程、建筑節能、基础设施、智慧旅游、智慧社区等。

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征集师德论文 第5篇

各位老师：

自10月份以来，学校积极响应区委、区政府号召，深入开展向汪秀丽同志学习活动，全面贯彻落实区教育工作会议精神，力求打造一支能吃苦、能奉献、能战斗的教师队伍。因此，学校计划将学习汪秀丽同志先进事迹与加强师德师风建设紧密结合起来，引导全体教师做区委岑书记提出的“德行双修的表率之师，勤勉笃学的博学之师，敬业奉献的仁爱之师”。根据以上精神，现向全体教师征集优秀师德案例或论文，学校将择优录入《柳川学刊》，供其他教师阅读、交流。

请老师们将案例或论文于11月25日前交到教科研处306室，同时上交电子版及纸质版。

教科研处

校庆论文征集名录 第6篇

江洁华 Web2.0技术在高中美术课程资源拓展与应用初探 刘亚萍 Web2.0条件下高中语文校本资源平台的构建与运用

李理 Web 2.0助力下的班主任工作——如何利用web 2.0下的各种工具协助班级工作 林焕杰 初中信息技术教学中渗透心理健康教育初探

王思童 Web2.0 条件下高中语文校本资源的构建与运用——文言文板块案例浅述 李常德、蔡保华 基于Web 2.0下高中生物网络资源平台的构建 罗花明 基于Wiki技术的班级语文学习社区的构建 张定雄 浅谈Web2.0时代下高中思想政治课有效教学

杨世鹏 浅探WEB2.0环境下的中学语文阅读协作学习——以《山中访友》一课为例 徐理珍 借助思维导图提高高中生议论文结构能力的实验研究

利用博客进行读写评改结合式教学的研究——构建高中语文学习型课堂的有效策略

叶志斌 基于资源利用的主题探索型学习模式的应用研究——在高中信息技术新课程中的应用研究 钟伟林 浅析思维导图在高中数学复习课教学中的应用

余蓉 基于WIKI的高中英语写作教学过程 叶镜泉 传感器与自动控制演示器

自制“力的分解”演示实验器

刘蕾 诗意语文，幸福人生----谈语文教育中提升人文素养的一点体会 谭亿森 新课标下课堂教学的四化倾向及其对策 孙淑琴 用教材，更用心

张研 谈“学案教学法”在高一数学教学中的实践

李理 步步为营为冲刺！——如何以量规带动学生高三历史复习

梁结文 一节“一课多讲”课的反思与改进——利用一元一次方程解决利润 陈庆丹 一轮复习中突出有效教学

陈朝霞 应用教材栏目 以问题驱动学习林焕杰 关于初中开展生命教育的思考

连晓兰 综合动态式评价在高中语文选修课中的运用

人文教育理念在高中语文教学中的应用

张文怡 让学生稳抱西瓜，再捡芝麻——高三英语第三轮复习突出语法填空核心语法点的教学尝试 冷建国 高中英语阅读有效性教学初探

吴素华 初中英语“听取信息”的有效备考策略 林 力 创设生活情景 搭建作文平台

直面困惑 寻找出路——对普通高中新课程语文选修课的思考

周向平地理体验性目标教学的实验报告

高中区域地理“工业区位选择”教学研究

在高中地理教学中培养学生的空间想象能力研究---以人教版必修1为例

岳震 撷寻常之材 筑高考之路——《圆锥曲线与方程》有效教学探究 唐义雄 素质教育观念下的历史教学设计 易宏宇 高中体育与健康发展性学习评价初探

建构主义理念下的高中体育与健康课堂教学有效性的探讨

胡江萍 高中语文新课程课堂教学内容有效性初探

高中语文选修课的教学思考与实践 将诵读经典进行到底

兰玲 构建高中语文选修课教学中传统文化教育教学体系的初探

新课改下学科教学管理的探索

王思童 让每个学生在语文选修课上有所得——选修教学实践感想

浅谈高中语文教育教学中学生人文素养培育的分析与研究

周冬莲 新课改语文教学中的拓展与延伸

郭莉 论乡土地理素材在初中地理课堂教学中的功能

师生互评模式在发展性评价中的新实践——就初二地理新课程评价实施而谈 运用乡土地理素材培养学生

王栩 论技术文档在高中通用技术教学中的作用及其设计 黄华 利用课堂评价方案提高学习者的自我监控能力 梁婉颖 创设日常生活话题，让学生爱上议论文写作

构建新时代的语文学习型课堂

刘 晶 初中英语“互动式”教学初探

初中英语口语课堂教学探究

刘小毛 浅谈“史学研究方法类试题”在探究学习中的作用 罗花明 高中作文训练的探索

詹镇豪 努力做一名受学生欢迎的中学思想政治教师

李军 在初中物理教学中引入团队学习模式的尝试与思考 马细惠 浅谈在应用题的教学中的实践和体会

潘莉莉 例谈新课改下高中化学元素化合物教学中“三维目标”的实施 邓军民 优化高考复习模式 提高学生数学素质

林 丽、彭丽华“参与——体验——践行” 思想品德课教学模式初探

周志红 把握课堂教学反思的有利时机，提高教师的反思力 蔡晓玲 培养数学资优生有效方法的实践与体会 谢一铭 浅谈在英语教学中如何对待英语的正确性

让学生在系统、合作、发展的评价中促进英语学习

连思烁 浅析真实科学情境在深加工学习策略中的应用 李军 “探究性实验教学中，师生有效互动”的初探 廖月惠

如何轻负高效的完成好初中段的数学教学工作 林焕杰

初中课室电教设备管理探索与实践

林越洪 创建“三性”学习环境 提高有效教学质量

关于网络教学的几点思考

刘蕾 构建“五步”式有效阅读教学新课式

庞栋燕 浅议提高思想品德课堂教学有效性——践行《学业质量评价标准》的一点体会 郑敏锐 浅谈网球正手击球技术

吴素华 初中英语“扶差助困”的探索与实践

谈初中英语课堂教学有效互动的方法

薛芝兰 高中信息技术课堂体验性教学策略研究

叶卓 分层教学在高中英语书面表达教学中的实践与探索 颜朝华 语文有效教学之我见

张文 关于“生活德育”的德育模式的理论与实践研究 郑毅敏 有效教学与学生积极情感培养的教学初探 黎绮芬

重视初中化学微粒观的构建

杨日红

浅谈构建高中化学“物质微粒观”的教学 肖铭华

浅谈初高中语文有效教学的衔接

新材料作文的备考策略管见

（以上交的时间先后排序）

校庆论文征集入选名录

第一部分：课题类

江洁华 Web2.0技术在高中美术课程资源拓展与应用初探 刘亚萍 Web2.0条件下高中语文校本资源平台的构建与运用

李理 Web 2.0助力下的班主任工作——如何利用web 2.0下的各种工具协助班级工作 林焕杰 初中信息技术教学中渗透心理健康教育初探

王思童 Web2.0 条件下高中语文校本资源的构建与运用——文言文板块案例浅述 李常德、蔡保华 基于Web 2.0下高中生物网络资源平台的构建 罗花明 基于Wiki技术的班级语文学习社区的构建 张定雄 浅谈Web2.0时代下高中思想政治课有效教学

杨世鹏 浅探WEB2.0环境下的中学语文阅读协作学习——以《山中访友》一课为例

徐理珍 借助思维导图提高高中生议论文结构能力的实验研究

利用博客进行读写评改结合式教学的研究——构建高中语文学习型课堂的有效策略

叶志斌 基于资源利用的主题探索型学习模式的应用研究——在高中信息技术新课程中的应用研究 钟伟林 浅析思维导图在高中数学复习课教学中的应用

余蓉 基于WIKI的高中英语写作教学过程

第二部分：高中教学类

叶镜泉 传感器与自动控制演示器（物理）

谭亿森 新课标下课堂教学的四化倾向及其对策（语文）

刘蕾 诗意语文，幸福人生----谈语文教育中提升人文素养的一点体会（语文）孙淑琴 用教材，更用心（数学）

张研 谈“学案教学法”在高一数学教学中的实践（数学）

李理 步步为营为冲刺！——如何以量规带动学生高三历史复习（历史）

梁结文 一节“一课多讲”课的反思与改进——利用一元一次方程解决利润（数学）陈庆丹 一轮复习中突出有效教学（物理）

陈朝霞 应用教材栏目 以问题驱动学习（生物）

连晓兰 综合动态式评价在高中语文选修课中的运用（语文）

张文怡 让学生稳抱西瓜，再捡芝麻——高三英语第三轮复习突出语法填空核心语法点的教学尝试（英语）冷建国 高中英语阅读有效性教学初探（英语）

吴素华 初中英语“听取信息”的有效备考策略（英语）

林 力 直面困惑 寻找出路——对普通高中新课程语文选修课的思考（语文）周向平地理体验性目标教学的实验报告（地理）

岳震 撷寻常之材 筑高考之路——《圆锥曲线与方程》有效教学探究（数学）唐义雄 素质教育观念下的历史教学设计（历史）

易宏宇 建构主义理念下的高中体育与健康课堂教学有效性的探讨（历史）胡江萍 高中语文新课程课堂教学内容有效性初探（语文）

兰玲 构建高中语文选修课教学中传统文化教育教学体系的初探（语文）王思童 让每个学生在语文选修课上有所得——选修教学实践感想（语文）周冬莲 新课改语文教学中的拓展与延伸（语文）

王栩 论技术文档在高中通用技术教学中的作用及其设计（通用）梁婉颖 构建新时代的语文学习型课堂（语文）

刘小毛 浅谈“史学研究方法类试题”在探究学习中的作用（历史）罗花明 高中作文训练的探索（语文）

詹镇豪 努力做一名受学生欢迎的中学思想政治教师（政治）马细惠 浅谈在应用题的教学中的实践和体会（数学）

潘莉莉 例谈新课改下高中化学元素化合物教学中“三维目标”的实施（化学）谢一铭 让学生在系统、合作、发展的评价中促进英语学习（英语）连思烁 浅析真实科学情境在深加工学习策略中的应用（化学）叶卓 分层教学在高中英语书面表达教学中的实践与探索（英语）杨日红

浅谈构建高中化学“物质微粒观”的教学（化学）肖铭华

浅谈初高中语文有效教学的衔接（语文）

第三部分：初中教学

颜朝华 语文有效教学之我见（语文）

张文 关于“生活德育”的德育模式的理论与实践研究（英语）郑毅敏 有效教学与学生积极情感培养的教学初探（英语）黎绮芬

重视初中化学微粒观的构建（化学）

李军 “探究性实验教学中，师生有效互动”的初探（物理）廖月惠

如何轻负高效的完成好初中段的数学教学工作（数学）林焕杰

初中课室电教设备管理探索与实践（电教）

林越洪 创建“三性”学习环境 提高有效教学质量（电教）刘蕾 构建“五步”式有效阅读教学新课式（语文）

庞栋燕 浅议提高思想品德课堂教学有效性——践行《学业质量评价标准》的一点体会（政治）郑敏锐 浅谈网球正手击球技术（体育）

吴素华 谈初中英语课堂教学有效互动的方法（英语）薛芝兰 高中信息技术课堂体验性教学策略研究（电教）

林 丽、彭丽华“参与——体验——践行” 思想品德课教学模式初探（政治）周志红 把握课堂教学反思的有利时机，提高教师的反思力（政治）蔡晓玲 培养数学资优生有效方法的实践与体会（数学）刘 晶 初中英语“互动式”教学初探（英语）

黄华 利用课堂评价方案提高学习者的自我监控能力（英语）郭莉 论乡土地理素材在初中地理课堂教学中的功能（地理）

论文征集启事 第7篇

一、全国各高校历史学或其他各学科博士、硕士研究生以胡适生平思想暨相关议题为研究范围的学位论文(以来)，皆可申请。

二、申请人须在2016年5月31日前将申请表和论文一式七份寄送华中师范大学中国近代史研究所，经组织专家评审，8月31日前公布评选结果，并书面通知申请者。

三、，将从申请者中评选出三名优胜者，除获得奖励证书外，一等奖(1名)奖励人民币2万元整，二等奖(2名)奖励人民币各5千元整。获奖论文发表或出版时，须注明“本论文获得中研院近代史研究所胡适纪念馆奖助”字样。

四、胡适奖学金评审分为初评和终评两阶段，初评委员会由华中师范大学中国近代史研究所相关教授并邀请各大学相关专家共同组成，终评由中研院近代史研究所胡适纪念馆组织专家匿名评审。

五、一等奖获得者，于2016年12月17日前往台北中研院近代史研究所胡适纪念馆参加颁奖仪式，并须以获奖论文为题，在中研院近代史研究所发表公开学术讲演一次。往返机票(住地-台北)及7天食宿费用，由胡适纪念馆承担。

六、奖学金申请联系人及联系方式：

张靓，电话027-67861579-0;

电子邮箱：zlzhangliang1988@163.com;

邮寄地址：武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学中国近代史研究所办公室，邮编430079。

华中师范大学中国近代史研究所

学术论文征集启事 第8篇

《科技创新导报》期刊坚持以传播科技理念, 报道科技前沿、倡导科技创新、促进科技进步为办刊宗旨。本刊现面向各单位科研管理人员、科技企业科研开发人员、高等院校师生、科研院所工作人员和关心高科技转化的社会各界人士征集学术论文。

?主要栏目:

研究报告、创新技术、IT技术、建筑科学、工业技术、工程技术、农业科学、环境科学、创新教育、经济研究、化学工业、财会研究、管理创新、图书馆论坛等。

?稿件要求:

1.稿件应具有科学性、先进性和实用性, 论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

2.计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。

3.所有文章标题字符数在2?字以内。

4.参考文献按引用的先后顺序列于文末。

5.正确使用标点符号, 表格设计要合理, 推荐使用三线表。

6.图片要清晰, 注明图号。

?投稿说明:

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国际会议论文征集 第9篇

中国资产评估协会和国际企业价值评估分析师协会（IACVA）将于2012年9月20至21日在中国陕西省西安市联合举办IACVA中国年会。会议将围绕评估操作实务中常见和突出的问题展开研讨，内容包括以财报为目的的评估案例分析；上市公司公允价值计量信息披露；企业风险控制和价值的关系；国外评估师执业情况介绍；国外评估业务参数的寻找途径；企业价值评估师业务拓展的思路探讨；商誉减值测试等。

为了充分发挥评估行业专业人士的作用，促进国内外评估界的交流与合作，为大家营造一个良好的沟通学习交流平台。现特向全球评估界的各位朋友发出论文征集邀请，具体内容如下：

征稿对象：全球评估界的专业人士

征稿内容：贴近本次会议主题的论文（中英文均可）

征稿要求：作品必须为原创、真实、未曾发表过的，谢绝抄袭；作品概不退稿，请自留底稿。

征稿时间：即日起至2012年8月31日

投稿方式：来稿请用WORD排版，并投递至本活动专用邮箱：xian.conference@iacva.org

评奖方式及奖励：本次征稿活动结束后，我们将邀请国内外知名专家担任评委，届时将评出一等奖、二等奖和优秀奖。获奖者名单将在会议闭幕式上宣布并颁发奖品。一等奖获得者将获得由IACVA提供的2013年美国年会全程参与资格；二等奖获得者将获得赴美国往返机票一张；优秀奖获得者将有机会参与IACVA优秀论文集的出版；一、二等及优秀奖论文可推荐至国际知名出版商及评估杂志。

期待您的来稿，祝您工作愉快！

中国资产评估协会

国际企业价值评估分析师协会

论文征集启事 第10篇

袁黄(1533—1606)，字坤仪，号了凡，嘉善籍吴江县人，是晚明最重要的思想家之一。明朝万历年间，袁黄担任宝坻知县(1588—1592在任)，减免赋税，修缮水利，劝农兴学，政绩卓著，万民敬仰，特别是兴修水利和“南稻北栽”所留下的福祉，至今仍泽被宝坻后人。袁了凡的思想，融汇儒、释、道，开辟新说，自成体系，影响深远。他一生著述颇丰，留世的包括《了凡四训》《宝坻政书》等二十二部作品。特别是传世之作《了凡四训》，被称为“中国第一善书”，至今仍然在海内外作为修身、齐家、教子的范本而流传。

为办好本届论坛，主办方成立袁了凡思想文化国际论坛组委会，并向海内外征集袁了凡思想文化研究学术论文，具体安排如下：

一、征文时间

20xx年1月20日至20xx年4月10日

二、征文主题

袁了凡思想文化的现代价值

三、征文要求

(一)文章需紧扣主题，观点正确，材料翔实，引文和史料注明出处。

(二)论文围绕袁了凡其人其事、袁了凡与宝坻、袁了凡思想文化的现代价值等方面撰写。已发表的相关论文亦可应征，请注明发表刊物刊号。

(三)文章可署作者真名或笔名，但需注明投稿人真实姓名和有效的联系方式(手机号)。

四、投稿须知

(一)投稿方式

通过电子邮件投稿，请发送至：

(邮件标题请注明“了凡文化思想论文投稿”)，如纸质版，可邮寄到天津市宝坻区文化广播电视局(天津市宝坻区南街7号) 邮编：301800

(二)投稿截止时间

投稿截止时间为20xx年4月10日，以电子邮件发出日期或当日邮戳为准。

(三)联系方式

联系人：

联系电话：

五、相关事项

征集论文文稿，经专家审定，择优编辑成册，在论坛期间交流，之后结集出版;邀请作者参加20xx首届“袁了凡思想文化国际论坛”;主办方可提供《宝坻政书》等了凡著作和相关资料。

六、特别声明

(一)本次征文所投稿件一律不予退稿。

(二)如涉及到侵权等法律问题，由投稿本人本人负责，主办方不因此承担任何责任。

(三)投稿人均视为同意认可本声明内容。

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论文征集要求 第11篇

一、论文内容

1.公路路面及路基养护技术； 2.公路预防性养护技术； 3.冬季除雪保通新技术；

4.公路养护体制及运行机制改革探索。

二、投稿要求

1、投稿内容包括但不限于上述征稿内容；

2、稿件应是作者参与某项具体工程或工作的实践经验的总结，或结合具体工作对某方面问题的研究与思考，鼓励原创；

3、请严格按以下要求的格式投稿： 1)、总体要求

(1)论文字数限6000字以内，电子文件形式为*.doc；(2)论文中的照片、图表（含文字）应清晰明了，凡是文中插入的图片，都请单附电子文件，形式为*.jpg、*.tif、*.bmp、*.gif；

2)、论文的内容和顺序

标题（一般不超过20字）、作者单位、作者、摘要、关键词（3～8个，用分号分隔）、正文、作者信息（性别、职称、学历、单位通信地址、邮编、电话、传真及电子信箱等）；

3）、排版要求（1）页面设置，尺寸：215×280MM；页边距，上、下、左、右：3CM；页眉、页脚：1.5CM。

（2）标题居中，四号宋体，加粗，单倍行距。

（3）作者单位、姓名居右，五号宋体，多个作者中间用逗号分隔（如有不同单位作者时，作者姓名用角标注明，与单位名称标号对应），单倍行距。

（4）摘要及关键词小五号宋体，单倍行距，居左空两格。摘要约100～300字，包括研究目的、方法、结果、结论。

（5）正文采用正文格式，五号宋体，单倍行距，全文不分栏。

（6）一级标题用一，二，三，…表示，小四号宋体加粗；二级标题用

（一），（二），（三），…表示，五号宋体加粗；三级标题用 1，2，3表示，五号宋体加粗；标题均为正文格式，居左空两格；层次标题以下，还可使用（1），（2），（3），…；再以下，使用①，②，③，…。

（7）图片、表格、引文、公式、定理等的序号，均要按其在正文中被引用的顺序，全文统一用阿拉伯数字顺序编码。

三、论文报送及截止时间

（一）报送方式：

报送论文全文，并以电子邮件形式发送至养护与管理分会秘书处。邮箱地址：e_gaohong@126.com，请在邮件主题中注明“征稿”字样；

（二）截止时间： 2011年11月10日。

四、其他

学术论文征集启事 第12篇

中国高校创新创业教育联盟会将于明年年初举行，联盟成立一年多来，国内外创新创业教育呈现了新的态势。参与主体更加多元化，教育形式更加多样化，工作氛围更加活跃，创新创业教育涌现了一些突出典型。立足于创新创业教育发展新形势，中国高校创新创业联盟有必要凝聚成员共识，发挥资源合力，开展专业和权威研讨，提升创新创业教育工作整体水平。联盟年会定位在构建国际化、国家级、权威性的创新创业教育平台，引领国内外创新创业教育方向，服务于创新创业教育政策的制定及学术研究。

为配合20联盟年会，中国高校创新创业教育研究中心举办首届全国高校创新创业教育研究论文征集活动，促进研究高校创新创业教育的前沿理论和现实问题，探讨高校推动大学生创新创业教育发展的有效途径，总结、交流、推广创新创业教育成功经验和典型案例，提升高校服务创新驱动发展能力。现就论文征集有关事宜通知如下：

一、举办单位

指导单位：教育部

主办单位：中国高校创新创业教育联盟

中国高校创新创业教育研究中心

承办单位：《现代教育技术》杂志

协办单位：《中国大学教学》杂志

二、面向对象

高校创新创业教育负责人，教务处、团委、招生就业处、创新创业学院、众创基地、大学科技园等相关机构的工作人员，创新创业教育的研究者、教师、课程专家等，以及其他社会各界关心创新创业教育的机构或个人。

三、论文要求

1.征文内容包括但不限于：完善人才培训质量标准;创新人才培养机制;创新创业教育课程体系;教学方法和考核方式改革;强化创新创业实践;教师创新创业教育教学能力建设;学生创业指导服务的改进;创新创业政策保障体系的改革;高校创客实践与众创空间生态系统构建等。作品要以创新创业教育改革中的新情况、新问题为切入点，提出新思想、新方法、新技术、新成果。

2.论文提交截止时间为年2月28日。全文6000至8000字为宜，摘要一般为200300字。论文的构成部分依次为：题目、作者、单位、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介及联系方式，具体投稿格式参见附件。

3.联盟年会组委会将邀请创新创业教育专家、学者组成评审委员会，秉持公平、公正的原则，对全部参评作品进行认真审阅，符合2017联盟年会创新创业教育学术研讨会主题和学术规范的优秀论文的第一作者将被邀请为中国高校创新创业教育联盟2017年年会的正式代表。

4.征文设一等奖、二等奖、三等奖若干，并择优编辑出版。

5.一等奖论文择优在CSSCI来源期刊《现代教育技术》、《中国大学教学》发表。

四、相关要求

1.投稿人须严守学术道德，严禁抄袭、剽窃。对盗用他人研究成果的.作品，一经发现，立即取消评奖资格。

2.投稿论文均须为未曾公开发表。

3.论文请勿涉及保密内容，请作者确保论文内容的真实性和客观性，文责自负。

4.编辑有权根据论文集出版需要，对稿件进行删改。

5.年会论文集将向有关论文收藏机构和检索机构推荐。凡向年会投稿未作特殊声明者，视为已同意授权推荐。

五、投稿方式

投稿地址为xdjyjs.cbpt.cnki.net，注册登录后请选择“创新创业教育研究”栏目投稿。

请务必注意严格遵守征文的投稿格式要求规范行文。

六、联系方式

中国高校创新创业教育研究中心

地址：北京市海淀区清华大学伟清楼605室

电话：010-62795568、010-62795508

邮箱：ieeac@tsinghua.edu.cn

《现代教育技术》杂志

地址：北京市海淀区清华大学建筑馆北楼110室《现代教育技术》编辑部

电话：010-62782405

化验室征集论文 第13篇

2011无锡职教教师论坛主题:专业建设与教学内容改革;教学模式改革;实践教学;素质教育;师资队伍建设。

各院校教师可结合自己的教学实践或教科研课题撰写论文, 参与论坛活动。请各会员院校教育研究所 (室) 在本校原有课题研究的基础上组织推荐稿件。每校入录《论文集》文章不超过三篇。

论文请于2011年6月30日前通过电子邮件发至“论坛”秘书处邮箱:wxzjlt@yahoo.com.cn。如需延后才能完稿, 烦请于6月30日前发送论文题目与摘要。论文全文提交截止时间2011年9月10日。

化验室征集论文 第14篇

征文内容：须是利用Altair软件产品完成的工程项目、科研课题和成果报告等.

专业学科：三维有限元建模和可视化；多体动力学仿真、非线性瞬态动力学分析；结构有限元分析和优化(静态分析和振动)；疲劳分析、NVH分析、安全性分析；流固耦合仿真；流体仿真CFD分析；制造工艺仿真(冲压、挤压、注塑成形)；多学科联合企业最佳CAE实践应用；二次开发及流程定制；企业级最佳CAE实践应用；企业级流程管理及流程自动化；企业级仿真数据管理；企业高性能计算(HPC)资源管理解决方案；企业虚拟产品开发中的项目管理.

截稿时间：2012年8月20日

稿件提交要求：将Microsoft Word格式的文章以附件形式，通过Email发至info@altair.com.cn，并在主题中注明“HTC 2012征文字样”.在邮件中注明提交人详细联系方式，包括单位、作者、联系人、电话、传真、电子邮件和通信地址等.在提交论文的同时须签署论文授权证明，并发送传真02161176188或扫描件至info@altair.com.cn.

优秀论文将有机会参加最佳论文评选活动，论文作者将获得大会颁发的证书和奖励.

2015德育论文征集通知 第15篇

为认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性，及时总结推介德育工作的宝贵经验和成果，推进学校德育理论和实践的创新，全面提升学校品质，努力建设优质品牌高中、学术性高中，经研究决定，开展株洲市八中第九届德育论坛“德育论文（经验）”征集评选工作，现将有关事项通知如下:

一、参加对象： 全校教师

二、德育论文征集要求：

1、选题：让规范成为一种习惯。

2、要求：字数以2000字左右为宜。请将论文电子文档发送到：ftp://10.1.0.2/处室组/学生科/2015德育论坛论文（经验）。

三、评奖办法：

学校德育论文评审组将对参赛论文进行评审，评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，并择优在我校第九届德育论坛上进行交流。附 德育论文评审组名单：

荣军辉、徐政良、李建武、易楚舒、肖静、凌新革、刘祖元。

四、其他事项：

1、截稿时间：2016年1月12日。

2、各班主任、副班主任必须上交论文（经验）。

3、所有稿件严禁抄袭，否则文责自负并取消参选资格。

学术年会论文征集启事 第16篇

2016年是“十三五”开局之年，也是全面推进依法治体，加强体育法治工作的重要一年。

为进一步繁荣体育法学研究，提高体育法学研究成果的质量和数量，密切体育法学科研、教学和实务工作者的联系，促进学术交流和成果转化，中国法学会体育法学研究会决定召开2016年学术年会。现面向社会征集论文，就有关事宜公告如下：

一、论文征集范围

体育法学研究应坚持理论与实践相结合，重视体育改革和发展中的新情况、新实践，解决体育法治建设中的现实问题，本次年会以“体育事业‘十三五’发展的法治保障”为主题，包括以下专题：

(一)体育事业改革创新的法治机制(足球事业改革与发展法律问题、体育社会团体改革法律问题、体育行政审批制度改革法律问题等);

(二)全民健身战略在健康中国建设中的法治问题(公共体育服务体系构建法律问题、学校体育法律问题、全民健身活动法律问题等);

(三)体育产业助力经济发展的法治需求(职业体育法律问题、体育与其他业态融合发展法律问题、体育赛事举办法律问题、体育场馆运营法律问题等);

(四)竞技体育可持续发展的法治保障(竞技体育体制和机制法律问题、竞技体育后备人才培养法律问题、运动员权利与保障法律问题等)。

二、论文要求

(一)论文报送前未在全国性学术会议或公开刊物上发表，作者保证所提交的论文无知识产权瑕疵，不形成侵权;

(二)论文重在学术水平，贵在真知灼见，应观点明确、论述充分、逻辑严密、语言规范;

(三)论文内容应包括标题、中英文摘要、关键词、正文(一般不超过6000字)及注释，注释用脚注且每页重新计码;

(四)论文应附有作者简介(姓名、性别、工作单位、职称、职务、通讯地址、电子邮箱、手机号码等)。

三、论文报送形式及截止日期

论文均以电子邮件形式报送，统一存为Word格式，截止日期为2016年7月15日。

2016年学术年会举办时间、地点等事宜另行通知。

欢迎广大体育法学专家、学者、研究人员、体育法律实务工作者踊跃投稿。

联系人：韩向飞

电 话：010-87182159

E--mail：hxf@sport.gov.cn

中国法学会体育法学研究会

2016年4月1日

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