电气综合治理活动开展方案

电气综合治理活动开展方案（精选10篇）

电气综合治理活动开展方案 第1篇

阳新县第一中学教学楼、综合楼

制 人： 批 人： 电 气 综 合 治 理 实 施 方 案

****年**月**日

编 审

编制单位：湖北鄂武建设工程有限公司电气综合治理实施方案

为有效遏制电气火灾高发势头，确保人民群众生命财产安全，市交通运输工程质量安全监督总站印发《阳新县建筑领域电气综合治理实施方案》的通知，为落实通知精神，响应组织开展电气火灾综合治理。现就有关方案汇报如下：

一、活动目标

在生产、安装各个阶段，全面排查整治电器产品质量，建设工程电气施工、电器产品及线路使用管理等方面存在的隐患和问题，排查整治电气使用维护的违章违规行为，提升工程安全水平，杜绝电气火灾事故。

二、活动方案和重点内容

（一）加强电器产品和电气线路安全综合治理。对现有电器产品和电气线路安全状况进行全面摸排，重点查看是否配备和使用无证、“三无”电器产品；电器产品、配电箱的选型、设置、安装是否与使用场所的环境条件相适应，防护措施是否有效；电气线缆选型和敷设方式是否符合国家、行业部门有关技术标准；是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足以及未按要求设臵短路保护装置等问题；临时线路敷设、管理是否符合用电安全要求；建筑物防雷防静电装臵和防护措施是否符合有关规范要求。

（二）突出重点部位电气火灾隐患排查整治。切实加强工人宿舍、食堂等重点部位电气安全的排查整治。重点查看电器产品质量安全状况，电气线路有无老化、裸露问题，疏散通道是否通畅，有无私拉乱接电气线路、违规使用大功率电器等问题。负责现场加工区等场所要经常对加工机械、线路进行检查维护，教育督促工人加强电气设备规范操作，防止发生问题。

（三）加强建设工程电气安全管理和整治。落实电气工程施工质量终身负责制，严格电器产品及其线路施工进场检查验收，严密防范施工单位不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品、因施工不规范造成电线绝缘层损坏、电缆井（沟）封堵不严等隐患问题。

（四）加强日常用电安全管理。定期进行日常防火巡查，强化电气火灾隐患排查整治，定期对电器产品及其线路、管路进行维护保养和检查检测，提高发现和消除电气火灾隐患能力。严格按要求配备专业电气工作人员并按规定持证上岗，加强业务培训，提高技术水平。加强工人安全用电常识教育，杜绝不规范、不安全用电行为，提升电气火灾防范能力。

三、组织机构

成立电气火灾综合治理活动小组，活动办公室设在工程项目部，负责工程电气火灾综合治理活动活动的组织协调、检查等工作。组长：林振东

副组长：鄢杰

成员：梅靖、钟春节、严春香、汪友军、司冬英及电气专业人员

四、工作安排及要求

电气综合治理工作自2017年5月开始至2020年4月结束，分四个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2017年5月底前）

按照相关方案要求并结合我项目工程实际，制订具体实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，动员广大工人积极参与。要组织开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。

（二）自查自纠阶段（2017年7月至2017年10月）

开展自查，排查工程电气设施使用、检查、维护是否符合规范要求；电气安全管理是否配备专业电工，是否定期开展安全排查。排查出的工程电气安全隐患限期整改，整治难度大的电气安全隐患要及时重点解决。

（三）建章立制阶段（2017年10月至2020年4月）

进一步健全用电安全日常管理制度，完善建筑电气防火性能、电气系统维护保养及电气检测等方面要求。自觉执行电气安全有关技术标准，全面推进电气安全管理制度化、规范化，巩固加强综合治理成效。

（四）集中整治阶段（2018年1月至2020年4月）

按照综合治理工作要求，依法开展排查整治，充分利用相关手段，分阶段集中整治不达标电器产品行为，集中督促整改重大电气安全隐患，确保各项工作有序推进，取得实效。

五、工作保障要求

（一）高度重视，落实责任。要高度重视电气火灾综合治理工作，结合实际认真研究部署，细化治理目标和措施，务求治理实效。按照“党政同责、一岗双责，齐抓共管、失职追责”的要求，建立完善项目经理负总责、部门和人员按岗位要求具体负责的综合治理工作责任制。特别是对工人宿舍、食堂切实加大监管力度，全面彻底开展排查整治，确保不留空白和“死角”。

（二）强化协作，形成合力。要加强与建设、监理、质检、设计等部门的联系协调，进一步理清职责任务。及时通报有关情况，形成合力进行治理。加大联合检查力度，对发现的问题要追根溯源、一查到底，确保综合治理工作有力推进。

（三）抓住重点，全面整治。要全面、细致开展电气火灾隐患排查，突出重点对象、重点部位和重点环节，加大投入全力整治。要实行清单式管理，建立隐患排查、整治清单，逐项整治、逐项销号。对重大火灾隐患，要及时报告有关部门，确保及时整改到位。

（四）广泛宣传，强化意识。将电气火灾防范纳入消防安全教育培训内容，采取多种方法手段，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，向参建工人宣传普及用电安全、火灾预防和逃生自救知识，提高电气火灾安全防范意识和自救自护能力，营造良好的宣传氛围。

电气综合治理活动开展方案 第2篇

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”的重大决策和省委省政府关于开展“城乡环境综合治理”的重要部署，深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动，进一步掀起城乡环境综合治理的热潮。

加强组织领导，加大宣传力度，治理与管理相结合，找准薄弱环节，突出整治重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，发挥学校引领作用，助推城乡环境综合治理。

二、活动目标

六月底前校园环境综合治理初见成效，到2009年底，校园脏乱差现象得到全面治理，安全状况得到明显改善，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步优美和谐。

三、活动内容

（一）开展校园环境治理

1.创建整洁优美校园。

治理脏、乱、差，绿化美化校园环境。

实现洁净卫生。保持校园清洁，着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”等。

做到整齐规范。校内杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。

达到优美宜人。因校制宜，制定绿化美化计划，积极绿化美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

2、创建节约环保校园。

创建节约型、环保型学校，为建设资源节约型、环境友好型社会做出表率。

节约能源资源。树立节约观念，养成节约习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。

保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

3、创建文明和谐校园。

保障安全，提高素质，构建和谐。

强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。

提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。

营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建设同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。

（二）发挥学校引领作用

1、发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，精心组织，多侧面、多层次、多角度开展宣传。要围绕本方案的总体要求，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语、举办文艺表演等方式，努力营造人人关心、参与和支持城乡环境综合治理的良好氛围。

2、利用课堂加大教育力度，为社会培养有环境意识的新人。把城乡环境综合整治的相关内容融入课堂教学和班团队活动，利用就业培训、技能培训、成人夜校等机会和周末、夜间等空闲时间对当地居民开展文明卫生常识、法律法规知识等的普及培训工作，转变观念，养成良好的生活习惯，加快城乡环境综合治理工作进程。

3、开展“小手拉大手”主题活动，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。利用适当时机，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动；组建“义务小交警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作；鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

四、活动措施

（一）提高认识

开展城乡环境综合治理是省委、省政府审时度势，为着力推进xx科学发展、又好又快发展而作出的重大战略部署，是落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措，是优化发展环境，改善人居环境的惠民工程。环境治理的根本在于人的文明意识和综合素养的提升，学校是教授知识的场所，是传播文明的阵地，是培育人才的摇篮，不仅要自觉地讲卫生、讲文明、爱环境，而且还要承担起带动社会讲卫生、讲文明、爱环境的责任。各级教育行政部门要通过组织动员、学习宣传

等措施,引导各级各类学校迅速把思想和行动统一到省委省政府的重大决策部署上来，站在讲政治、讲大局的高度充分认识城乡环境综合治理“进学校”的重大意义,大力推动城乡环境综合治理“进学校”,通过学校环境治理和广泛宣传动员群众参与,助推城乡环境综合治理工作上新台阶。

（二）明确责任

教育厅成立以厅长xx为组长，副厅长xx、省委教育工委专职委员xx为副组长，计财处、宣思处、体卫艺处、安管处、监审处、后产处等处室主要负责人为成员的城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组，负责全省城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。领导小组下设办公室于学校后勤与产业处，负责城乡环境综合治理“进学校”活动日常工作。

市（州）、县（市区）教育局负责当地城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。各级各类学校为城乡环境综合治理工作“进学校”活动的责任主体，“一把手”为第一责任人。市（州）、县（市区）教育局和各级各类学校要成立相应的工作机构，细化方案，增添措施，明确职责，认真扎实地开展城乡环境综合治理“进学校”活动。

（三）统筹兼顾

1．城乡环境综合治理“进学校”活动与学校实际相结合。各级教育行政部门和各级各类学校要根据城乡环境综合治理“进学校”活动的总体要求，结合教育和学校工作的规律与特点，针对不同基础设施现状、不同类别、不同区域学校（如重灾区学校、城市学校、农村学校等）的实际情况，制定城乡环境综合治理“进学校”活动计划，因地因校制宜地开展城乡环境综合治理“进学校”活动。

2．校园环境治理与文明素养教育相结合。各级各类学校在积极开展校园环境综合治理的同时，要加强对学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。

3．创建整洁优美文明校园与建设良好的育人环境相结合。各级各类学校要以创建标准化（示范性）学生食堂、标准化（示范性）学生公寓、园林式校园、节约型校园、校风示范学校、卫生学校等活动为载体，加强办学基础设施建设和校园文化建设，以及校风、学风建设，优化学校整体育人环境。灾区学校要抓住灾后重建和城乡环境综合治理的契机，做好规划，使基础设施建设和校园环境绿化美化一步到位；其他学校要积极与相关部门协调配合，做好校园环境治理的同时，改善校园周边环境。

4．发动学生积极参与、加强自我管理和建立专业队伍相结合。各级各类学校要根据本校的实际情况组织学生参加义务劳动、义务宣传等活动，鼓励学生成立环保协会等组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。同时，要加强保洁和绿化等的专业队伍建设，提高专业技术水平，促进校园环境建设上水平、上台阶。

5．校园环境整治与“小手拉大手”相结合。各级各类学校一方面要积极开展校园环境整治工作，另一方面要教育、引导和支持学生积极参加“小手拉大手”等主题活动，以给家长写信、放假回家进行家庭卫生劳动、上街宣传等形式带动家长及社区居民参与城乡环境综合整治，助推全省城乡环境综合治理工作进一步开展。

6．集中整治与长效机制建设相结合。各级教育行政部门和各极各类学校在集中整治校园环境的过程中，要认真总结经验，形成考核标准，建立和完善评价和管理制度，建设管理队伍和专业队伍，形成城乡环境综合治理“进学校”活动的长效机制。

（四）加强督查

各级教育行政部门和各级各类学校要按照《xx省人民政府办公厅关于印发xx省城乡环境综合整治工作行政过错责任追究办法（试行）的通知》和《xx省监察厅关于加强行政效能监察，确保城乡环境综合治理“七进”活动顺利进行的通知》要求，结合实际，制定城乡环境综合治理工作“进学校”活动的行政效能监察办法和行政过错责任追究办法，将城乡环境综合治理“进学校”活动纳入工作考核内容。

加大城乡环境综合治理工作“进学校”活动督查监察力度，构建立体的督查、暗访工作格局，9月底前和年底前要开展两次阶段性专项检查，重点检查履行职责、开展工作、完成目标任务情况，还要组织不定期的督查、暗访和互访互查，发现问题，及时曝光，及时整改，跟踪问效，严格问责，确保治理工作取得实效。

按省城乡环境综合治理领导小组要求，“进学校”活动实行旬报制度，重点报告进展情况，加强全省教育系统校园环境综合治理信息沟通和经验交流，定期或不定期地报送好做法、好经验等信息，充分利用教育系统媒体和省内主流媒体加大舆论宣传力度。

五、活动步骤

按照全省城乡环境综合治理领导小组的要求，6月至9月为全省城乡环境综合治理深入推进阶段，根据教育工作的规律和特点，将全省教育系统深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动分为三个阶段：暑假前、暑期中、开学后。各阶段具体内容如下：

暑假前（6月底前）：完成安排部署，宣传造势，重点整治脏乱差。

层层开会部署，各级教育行政部门和各级各类学校制定活动方案，明确工作目标、工作

计划、工作要求，落实责任，细化措施，让城乡环境综合治理工作在教育系统人人知晓。

利用教育电视台、教育报刊、教育网络、学校广播、宣传栏、班团队会等平台和通过组织开展以“爱卫生、讲文明”为主题的“千万学生写封家信”等“小手拉大手”主题活动，以及发动开展卫生大扫除等实践活动，宣传城乡环境综合治理的重要性和紧迫性，提高广大师生的认识，养成良好习惯，增强爱卫生、爱环境、懂礼貌、讲文明的意识，发挥模范引领作用。

学校突击治理、加强管理与学生自我管理、强化教育相结合，全力打扫卫生，整治脏乱差。校园不得有卫生死角，不得有乱吐、乱扔、乱倒行为，不得有乱停、乱放、乱摆、乱拉、乱搭、乱建、乱贴、乱画等现象。

暑期中（7月至8月）：进行全面整治，夯实基础，营造整洁优美的育人环境。

结合校园维护改造和灾后重建，加强整治和建设力度，尤其是绿化美化。尽最大努力添置卫生设施，粉刷该粉刷的墙壁，修补该修补的地方，装饰应装饰的部位，以及做好雨污分流、补绿护绿、破墙透绿等，让学校焕然一新。

排查和及时消除安全隐患，建立健全安全管理制度，制定相关应急预案，做好饮水、食品等卫生工作，建设平安校园。

结合社会实践组织学生参与“百万学生文明志愿服务和环境大调查”活动，明确要求全部学生积极参与所在社区、村庄、工厂等的整治行动，特别要整治好自己的家庭环境卫生，美化家园，督促家长亲友参与治理并形成爱卫生、讲文明的好习惯，起到示范带动作用。

开学后（9月）：进一步加强宣传教育，巩固成果，完善措施，形成文明校园的长效机制。

通过征文比赛、知识竞赛、文艺演出、主题演讲等多种形式，进一步掀起城乡环境综合治理“进学校”活动高潮。

对学生加强健康教育、养成教育和环境教育，结合实施《“弘扬生态文明，绿化全川校园”行动计划》，广泛发动师生开展“植棵成长树、生日树”和“我为学校护片绿”、“我爱我学校”、“创文明寝室”等主题活动，继续开展“小手拉大手”活动，做到人人参与环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规范和优美宜人校园建设，促进城乡环境综合治理。

把治理、建设与管理相结合，学生分片包干打扫卫生、义务养护花木与专业队伍保洁、养护相结合，集中整治与制定标准、建设制度等相结合，自身治理与承担宣传、发动、示范引领等相结合，形成校园环境综合治理和助推城乡环境综合治理的长效机制。

六、活动考核

（一）考核对象：各级教育行政部门、各级各类学校

（二）考核主要内容及参照标准：

1．学校考核内容及标准

考核项目考核细则得分

组织领导

（10分）

1.成立领导小组（1分）

2.落实专门部门和人员负责（2分）

3.制定工作方案（2分）

4.召开专题会议研究布置工作（1分）

5.开展督查和问效问责工作，有严格的督查问责制度。（2分）

6.严格执行旬报制度，按时上报城乡环境综合治理“进学校”活动进展

情况和数据统计表，及时上报信息材料。（2分）

宣传教育

发挥引领作用

（40分）

1.制定宣传教育方案（5分）

2.有活动宣传橱窗、板报、横幅、标语等（4分）

3.开展征文比赛、知识竞赛、文艺演出、主题演讲等多种形式的宣传教

育活动。（4分）

4.利用课堂教学、班团队活动等对学生进行宣传教育。（4分）

5.师生知晓率达100%。（4分）

6.师生参与率达100%。（4分）

7.组织学生参与“千万学生写家信”等“小手拉大手”主题活动（5分）

8.组织学生参与“百万学生文明志愿服务和环境大调查”社会实践活动

（5分）

9.组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，深入社区开展卫生大扫

除、帮助孤寡老人等活动。（5分）

校园环境治理

（40分）

1.有完善的校园绿化规划和节约环保、清洁卫生、安全管理等制度，以

及安全应急预案等。（5分）

2.公共场所无痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核、“牛皮癣”及其他垃圾。

水池、溪流等水体保持清洁，无漂浮垃圾。（4分）

3.商业店铺门前整洁，实行“三包”，无占道存放货物、箱筐和占道经

营现象。（3分）

4.食堂、公寓、超市、小卖部等生活服务区无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛

网、无尘、无污物、无异味。（4分）

5.公共厕所地面、坑位、门

窗、四壁整洁卫生，沟槽、管眼畅通，无蝇

蛆、尿碱、剧臭等不卫生现象。（3分）

6.无车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象。（3分）

7.绿化经费落实。（3分）

8.应绿尽绿，绿化植物生长良好，无明显病虫害；绿地围栏、标牌等绿

化设施整洁和完好。（3分）

9.开展文明礼貌教育、行为规范教育和安全法制宣传，开展安全应急演

练。（3分）

10.无出售和出租不健康的书刊报纸、音像制品，以及其他非法出版物的现象。（3分）

11.加强基础设施建设，排查安全隐患。（3分）

12.师生满意率达100%。（3分）

长效机制建设

（10分）

1.加强环卫、绿化专业队伍建设。（5分）

2.校园环境治理的宣传教育、主题活动、社会实践、督导考核等形成制

度。（5分）

2．教育行政部门考核内容及标准

考核项目考核细则得分

组织领导

（40分）

1.成立领导小组（6分）

2.落实专门部门和人员负责（6分）

3.制定工作方案（6分）

4.召开专题会议安排部署工作（6分）

5.纳入工作考核内容。（8分）

6.严格执行旬报制度，按时上报城乡环境综合治理“进学校”活动进

展情况数据统计表，及时上报信息材料。（8分）

宣传教育

（40分）

1.制定宣传方案（10分）

2.印发宣传资料，有活动宣传橱窗、板报、横幅、标语等（10分）

3.辖区内的教育行政部门和学校知晓率、参与率均达100%（10分）

4.利用教育媒体等宣传城乡环境综合治理“进学校”活动情况。（10分）

督查问责

（20分）

1.定期或不定期地开展督查暗访工作。（8分）

2.跟踪问效，严格问责。（6分）

3.指导和督促建立校园环境治理的长效机制。（6分）

（三）考核办法

1．考核方式

自查、抽查、暗访与包括交叉检查在内的督促检查相结合。

2．考核实施

中初等学校和市州属高校按隶属关系，由同级教育部门组织考核，部、省属高校由教育厅组织考核。各级教育部门要同时做好对下级教育部门的考核工作，市州教育部门要按属地原则，将区域内省属中等专业学校纳入考核范围。

各地要结合实际制定具体的考核办法，并认真组织实施。考核工作在集中整治结束后庚即组织进行。对成效明显的，要予以表彰奖励，对考核较差的，要限期整改，对工作不力，造成不良影响的，要追究相关人员责任。新晨范文网

深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案责任编辑：刘老师 阅读：人次

电气综合治理活动开展方案 第3篇

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央, 立足我国社会主义初期阶段的基本国情, 总结我国长期的发展实践, 借鉴国外的发展经验, 适应新时期我国新的发展要求而提出来的最新科学理论。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展, 是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展学习实践科学发展观活动, 是党的十七大作出的一项重要决策部署, 是一项重要的政治任务, 是党中央用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党的重要举措, 是提高党的执政能力, 保持和发展党的先进性的必然要求, 是推进经济社会又好又快发展的迫切需要。天水电气传动研究所有限公司和《电气传动自动化》期刊社领导高度重视科学发展观学习实践活动, 根据上级部门统一要求, 结合公司和刊社具体实际, 提出了学习实践活动的主题, 制定了详细的活动实施方案, 扎实有序地推进学习实践活动开展。公司和刊社全体员工把学习实践活动作为解放思想、转变观念、查找问题、分析原因、仔细调研、制定措施、破解难题、解决矛盾、应对挑战, 有力推动公司和刊社科学稳定发展的重大契机。

电气综合治理活动开展方案 第4篇

【关键词】大型商场；消防电气；设计方案

一、大型综合性商场设备火险隐患的危险性

商场里面的电气设备重点为电气照明设备，其具有以下几个方面的特点，其一是一般都安装于商场顶部、柱子、墙体，照明装饰灯通常采取带式与分组安装手段，多为荧光灯具，一部分商场采取的是满天星型罩灯，这部分罩灯以埋入手段安装于吊顶之中，数量很多，而且荧光灯整流器发热失火的可能性很大，深罩灯若是采取功率很高的白炽灯，附近可燃物会受到影响而点燃。其二是商品橱窗及柜台里面的照明灯具，以各种类型的射灯最为普遍，射灯除了冷光源形式之外，其他形式表面温度都很高，如果靠近可燃物，则发生火险的可能性很大。其三是商场里面的广告霓虹灯及灯箱，再加上有些商场安装了可以操纵广告的电动机及霓虹灯变压器设备。其四是节假日时临时加入的各类采灯。如果设计、施工、应用任一环节出现了问题，都容易使火灾隐患的发生机率增加。

二、大型综合性商场消防电气设计方案探讨

（1）分别设计报警总线及联动总线。防火报警及防火联动通常有两类接线办法，第一个办法是防火报警同防火联动相结合，单一的回路里面有火险报警，也有防火动作输出。第二个办法是两项功能分别独立，防火报警回路里面有探测器与信号输入模块，但是联动回路里面却只有信息输出功能。在大型综合性商场中进行消防电气设计，需要考虑到建筑面积广、层数多、防火设施全等特点，总编码位置不一，防火报警同防火联动相结合虽然具有节省接线、方便灵活的优势，但是却明显不如两项功能分别独立更有可靠性优势，防火安全，可靠性是第一重要的，因此可以采取联动同报警分别安装系统的办法，使之形成如下工作流程：探测器报警后，经过确认，再进行自动化报警，值班人员启动防火联动装置。联动装置包含：消防广播、防火卷帘、排烟机、水泵、断电、电梯迫降等。（2）合理化控制防火卷帘门。大型综合商场里面会安排不止一道卷帘门，卷帘门按照用途可以划分成两类，其一是防火分區隔离，其二是楼梯间与电梯前室，如果有火灾发生时可以同时起到隔断火源与人员疏通的作用。两类防火卷帘门都有自动化控制、人工控制及防火远距离控制三个控制手段。在设计时需要用到如下方法：一是自动化控制。商场中防火卷帘门旁边顶棚中安排布置的感温及感烟探测器所收集到的信号可以用作卷帘门的实际控制（用用分开防火分区的卷帘门只布置了感烟类探测器，一般没有感温探测器），模块发出功能执行信号到达防火卷帘门所属控制箱，使得卷帘门武装。自动化控制需要满足二次下降的要求，出现感烟探测器指令，下降一步，出现感温探测器指令再下降一步。二是人工控制。所有的防火卷帘门都要分别设置两组不同功能的按钮盒，它们分别安装于卷帘旁边的墙与柱上面，如果有火情出现时，要用人工下降防火卷帘的办法进行防火操作。三是防火远距离控制。可以用模块总线制回路对报警与动作信号加以分别控制，并输送至防火控制室中，万一自动与人工部分均出现故障，则防火控制室功能可以启动，设于防火控制室里面的联动控制按钮会把卷帘门下降到所需位置。（3）火情及时广播。大型综合商场里面的消防自动报警装置很多都采取的集中报警手段，依据相关部门所制定的火灾自动报警设计规范所规定，集中式报警手段要安排即时有效的火险应急广播。火险应急广播应当同平时所使用的普通广播共用同一套系统，在平常强调实用性特点，在有火灾发生时马上转到战备状态，以保证火灾扑救的可靠性、保证人员疏散的及时性，让火灾损失减小至最低程度。在火情及时广播的设计上通常采取总线控制体系，切换模块以防火分区进行划分，每个防火分区安排一个独立的切换模块，广播控制模块可以很好地达到疏散层扬声器与扩音机强制应急状态所需要的功能。

大型综合性商场的消防电气设计工作是全部消防配套系统里面的极重要内容，因此一定要按照工程实际要求进行耐火、耐热、电气配线试验，以确保提升消防电气设备的耐火可靠性，而从综合性商场防范火险灾害的水平来研究，消防电气必须在设计时便优先具备一定超前理念，使之逐步同国际标准相接近。

参 考 文 献

[1]傅卫东.20kV中压配电系统在苏州工业园区项目的应用[J].商场现代化.2010（12）

[2]黄倩卉.粮食平房仓电气设计探讨[J].科技信息.2011（25）

电气综合治理活动开展方案 第5篇

流动人口服务管理月活动的方案

各村、乡直各单位：

今年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年。做好社会治安综合治理及流动人口服务管理宣传工作，对于广泛动员人民群众参与社会治安综合治理，进一步提高群众对“平安XX”建设的知晓率和参与率，维护全乡安定稳定具有重要意义。为进一步营造浓厚的综治宣传舆论氛围，全面落实综治各项措施，持续深化“平安XX”建设，根据县综治委《关于组织开展社会治安综合治理宣传暨流动人口管理月活动的实施方案》精神，为广泛动员群众参与社会治安综合治理，全面落实综治各项措施，结合我乡实际，乡综治委决定三月份在全乡范围内组织开展社会治安综合治理宣传月活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大、十七届五中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个大目标和总要求，认真贯彻全国全省全市全县政法工作会议精神，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变、跨越发

展这条主线，紧紧抓住人民群众最关心的公共安全、权益保障、社会公平正义问题，以实施国民经济和社会发展“十二五”规划为契机，以提升群众幸福指数为导向，深入推进社会矛盾化解，切实加强社会管理创新，持续深化“平安XX”建设，使社会治安综合治理工作进一步深入人心，努力在全社会营造齐抓共管的格局，推动社会治安综合治理制度创新和流动人口服务管理各项措施的有效落实，为推动永泰跨越发展营造更加和谐稳定的社会环境。

二、宣传内容

1、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大报告中对加强社会治安综合治理工作提出的任务和要求；党中央、国务院加强社会治安综合治理工作的决策精神。

2、我县持续深化“平安永泰”建设的重大意义和具体要求，坚持“打防结合，预防为主”方针，推进治安防控体系建设的具体措施和办法以，乡党委、政府对平安建设及社会治安重点整治的坚强决心和具体要求。

3、2011年全国、全省、全市、全县政法工作会议精神及我乡贯彻落实情况；社会各界和广大人民群众在支持、参与打击违法犯罪和社会治安综合治理中涌现出来的先进事迹和好人好事。

4、各村、各单位牢固树立“稳定压倒一切”的思想，自觉担负起保一方平安的政治责任，深化矛盾纠纷排查调处工作、刑释解教人员安置帮教工作和社区矫正工作；开展“平

安先行单位”、“平安先行乡村”等平安创建工作，社会治安综合治理领导责任制、捆绑问责制、一票否决权制以及各项综合治理措施。

5、总结推广富有地方特色、行业特点并取得良好成效的综治工作和平安建设具体的措施、办法和经验。乡综治信访维稳中心和村综治信访维稳工作站等基层综治组织的作用。

6、中央、省、市、县出台的加强流动人口管理文件。推行“一站式”、“一本通”服务管理模式情况。各有关单位在深入开展流动人口摸排、改进出租房屋管理等加强流动人口管理和为流动人口子女就学提供方便、防止拖欠农民工工资等维护流动人口权益方面采取的措施、取得的成效。维稳工作队、维稳工作信息员队伍、网络舆情引导员队伍“三支队伍”的作用，“福州市维稳群众工作队管理系统”作用等。

7、宣传违法赌博、交通安全、消防安全等法律法规的常识。

三、活动安排

这次宣传活动由党委安排，综治委牵头，由派出所、司法所、广播站、文化站、妇联、计生办、民政办等各部门组成，共同负责开展。

1、组织一部宣传车，从3月10日起开展，由广播站负责开展法律宣传。

2、开展集体法律宣传和咨询活动，3月16日在XX街由

各部门组织发传单和张贴标语造成声势。

3、开展治安重点整治和矛盾纠纷排查。着力解决一些影响当地社会治安稳定的突出问题。

4、中小学的法制副校长，必须到学校为中小学生上一次法制教育课，扎实做好预防青少年违法犯罪工作。

5、派出所、司法所、综治办开展一次对近三年的刑释解教人员、吸毒人员的帮教回访，热情帮助他们解决一些生活困难等实际问题。

6、各村各乡直单位要组织开展一次反邪教警示教育活动。

7、村及各乡直单位，要有一个宣传栏，并张贴标语5—10张。

四、有关要求

1、各村、各部门要高度重视，把开展综治宣传月活动作为加强社会治安综合治理的重要举措，及早部署，认真制定方案，精心组织实施。

2、在组织宣传月活动中，要坚持围绕创建“平安先行永泰”、“平安先行XX”构筑社会治安防控体系这个重点，加大宣传力度，为“平安先行永泰”、“平安先行XX”创建活动深入开展营造浓厚的舆论氛围。同时要结合当前正在开展的赌博重点整治等各项工作，不断扩大宣传的影响，提高宣传的质量，以宣传促进各项工作的开展。

3、宣传月活动要充分利用新颖快捷的传播形式和群众喜闻乐见的方式，结合实际，讲求实效。

4、综治宣传月活动结束后，各村、各单位要把活动情况汇总并于4月1日前报乡综治办。

附：综治宣传活动标语

XX乡社会治安综合治理委员会

2011年2月28日

抄送：县综治办、乡党政班子成员，存档

XX乡2011年综治宣传管理月宣传标语

1、建设平安XX构建和谐社会

2、平安XX大家共建XX平安大家共享

3、社会治安齐抓共管警民协力长治久安

4、见义勇为光荣违法犯罪可耻

5、创建平安乡村建设温馨家园

6、打防结合 标本兼治 齐抓共管 综合治理

7、强化治安综合治理维护社会安定稳定

8、我为人人勤防范人人为我保平安

9、加强社会管理构建和谐社会

10、深化平安XX建设推动XX跨越发展

开展庸懒散问题专项治理活动方案 第6篇

按照县纪委关于开展庸懒散问题治理工作的要求，结合我办实际，制定我办开展庸懒散问题专项治理活动实施方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”的工作基调，紧贴“管理创新年”活动，在突出社会管理、项目管理、行政管理、机制创新等方面深入开展治理工作，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，促进干部队伍执行力进一步提高，机关行政效能进一步提高，发展服务环境进一步优化，为实现我县跨越式发展和“十二五”发展良好开局提供有力保证。

二、工作重点

以我办机关为重点，以加强作风建设和效能建设为载体，切实抓好治理工作。

1、切实治理干部履职不力问题。重点治理有令不行、有禁不止，不认真贯彻落实县委、县政府重大决策部署，不认真解决人民群众正当诉求，不认真完成目标任务等问题。

2、切实治理干部作风不实问题。重点治理官僚主义和衙门作风严重，群众观念淡漠，门难进、脸难看、话难听、事难办，弄虚作假、虚报浮夸等问题。

3、切实治理效能不高问题。重点治理首问负责制和限时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，群众满意度不高等问题。

4、切实治理纪律不严问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关事情等问题。

三、方法步骤

治理庸懒散问题分为动员部署、自查自纠、整改完善、总结提高四个阶段，从2011年6月15日开始至12月31日结束。

(一)动员部署阶段(2011年7月7日—7月15日)

主要任务是制定工作实施方案，进行宣传动员和部署。各股（室）要进一步提高认识，明确任务和要求，把治理庸懒散问题作为一项重要工作来抓。

(二)自查自纠阶段(2011年7月16日—8月15日)

主要任务是按照治理庸懒散问题的总体要求，认真查找并及时纠正在效能建设方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确整改方向。

(三)督促检查阶段(2011年8月16日—9月15日)

我办结合工作实际，采取开展评比活动、社会测评等方法，组织特邀监察员或新闻媒体进行监督检查，及时发现并纠正处理违反效能建设的相关部门及个人，典型事件要公开曝光。

(四)整改完善阶段(2011年9月16日—10月31日)

主要任务是对查找出来的突出问题，采取有力措施，集中力量整改，对发现的新情况新问题要认真研究，提出切实可行的解决对策。

(五)巩固提高阶段(2011年11月1日—12月31日)

主要任务是对治理工作进行认真总结，重点检查突出问题的整治、整改措施的落实、规章制度的建立健全和贯彻执行情况，不断巩固和扩大工作成果，确保治理工作取得实实在在的成效。

四、主要措施

要从教育、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全“不想庸懒散、不能庸懒散、不敢庸懒散”的规章制度，确保治理庸懒散问题取得实效。

1、加强学习教育。要强化理论学习，组织局机关干部职工认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会、刘奇葆同志在省纪委九届七次全会和唐利民同志在市纪委六届二次全会上中有关作风建设和治理庸懒散问题的讲话精神，要求干部围绕“四个特别”，大力倡导求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，通过开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范

作用，激励干部职工干事创业的热情。要强化创先争优，把创先争优活动与各岗位工作任务紧密结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。把治理庸懒散问题作为加强干部队伍作风建设的突破口，激励干部满腔热情为群众服务。

2、加强组织领导。要树立抓治理庸懒散问题就是抓党风廉政建设的思想，把治理庸懒散问题纳入纪检监察工作的重要内容，当作推进惩防体系建设的重要环节，在找准本部门存在问题的基础上，制定符合实际的治理工作方案，明确治理的重点、措施、方法、步骤。要把治理庸懒散问题与加强作风建设、效能监察、执法监察、纠风工作、处理群众诉求等结合起来，做到有的放矢，务求实效，坚决防止形式主义、走过场。

3、加强监督检查。要强化日常督查，把治理庸懒散问题贯穿于纪检监察工作日常督查工作中，准确掌握情况，确保督查实效。要强化监督，发现问题，督促整改。要强化专项督查，对群众反映的重点问题，进行跟踪督办。要强化问责力度，对违反作风建设和效能建设规定，履职不力、办事拖拉、作风飘浮、推诿扯皮、敷衍塞责等造成重大损失和恶劣影响的庸懒散问题，要按照《四川省行政机关责任追究制度》等规定严肃追究相关人员责任，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为等问题。

4、加强宣传报道。要通过向上级报送有关信息广泛宣传报道治理庸懒散工作，动员社会各界和广大群众了解支持治理工作，努力

电气综合治理活动开展方案 第7篇

为全面推进创建省级文明县城验收工作，进一步提升城市文明水平，提高城市市容环境质量，大队决定于2016年4月开展集中清除“牛皮癣”及“乱贴、乱画、乱挂”（以下简称“三乱”）专项活动，为确保取得成效，特制定如下活动方案：

一、活动目标

通过专项整治活动，“牛皮癣” 清理向小街、小巷、小区延伸，主干道可见范围内的“三乱”现象基本消除，次干道、小区内明显遏制，全面建立监管防控长效机制，打造整洁、有序、文明的城市环境。

二、整治范围和时间

（一）整治范围：

城区主次干道、背街小巷、开放式小区、公共场所的建（构）筑物墙面、地面以及其他公共设施上的“牛皮癣”和“三乱”行为。

（二）整治时间：2016年4月1日——4月30日

三、活动步骤：

（一）宣传发动和摸底排查阶段（月 日—— 月 日）

1、大队召开“牛皮癣”整治工作会议，布置相关工作。

2、遵循宣传在先、通知在先、执法在后的原则，安排网格化队员上门、进店，向临街单位、店铺大力宣传本次整治的范围、内容、方法和标准要求。

3、按整治范围进行摸底排查，制作相关法律文书。主要排查范围为：（1）通讯电力设施三杆上，即：电线杆、路灯杆、通讯杆；（2）各门面房的门头、门点、门柱、门窗上；（3）小街、小巷、小区内的围墙、院墙、墙壁及楼梯入口处上；（4）其他公共设施上（邮箱、变电箱、电话亭、公交站牌、路名牌、护栏等）；（5）主干道其他乱吊挂行为。

（二）规范实施阶段：（月 日—— 月 日）按照属地管理的原则，采取分片负责、责任到人、集中清理、有效规范的措施，继续深化市场化运作模式，城发公司安排“牛皮癣”清理人员重点对城区街道两侧及各类公共设施上的“牛皮癣”进行清理、覆盖，对开放式小区、大街小巷及临街视线范围内的乱贴乱画乱挂进行清理清除，不留死角。各类墙体上的非法“小广告”应用相同颜色涂料进行覆盖，防止“二次污染”。

1、下发《责令改正违法行为通知书》，要求其在 月 日前按目标要求自行整改。责成临街单位、店铺按“门前三包”的责任要求，在规定时间内自觉清洗清除所属建筑物（门面、门头、立柱、围墙）上的“牛皮癣”；责成产权单位对其设置的临街橱窗、箱、筒、杆及路名牌、广告牌等设施上的 “牛皮癣” 在规定时间内进行清洗清除；对合同约定的开放式小区、大街小巷及地面上的“牛皮癣”，责成城发公司加大清除频率和力度，及时彻底清除干净；开发区、度假区范围内存在的“牛皮癣”，安排队员及时与两区联系，要求两区安排专人定期进行清除、清洗、覆盖。

2、对未按时限、未按标准整改到位的行政相对人下发《代为履行通知书》。按照整治内容和标准，集中时间、集中力量对存在的问题逐项组织集中清除，实施代为履行。对拒不改正或阻碍执行公务的单位或商户，现场拍照取证依法查处，并给予相应处罚，确保治理效果明显。

（三）巩固提高阶段：（月 日—— 月 日）集中清除活动结束后，市容网格责任人员要加大责任路段的巡查频率，落实长效管理机制，对需要进行覆盖或用专业器具进行清理的“牛皮癣”，应及时通知城发公司，并督促其清除干净；对辖区内队员能自行清除的“牛皮癣”，队员应自己动手立即清除；城发公司的“牛皮癣”清理人员要提高认识、明确责任，切实做好常态化管理，严格按照合同执行；对现场抓获涉及“办证、枪支、迷药”之类的的乱贴乱画者，及时送交公共管理警察大队处理。同时执法大队分管负责人要积极与公共设施产权人（公交站牌、路名牌、护栏、三杆等）商议拟定方案，采取所有权单位授权委托有偿维护的方式，由清除公司代为清除，以达到统一管理的效果。

四、工作要求

（一）加强宣传，营造氛围。要加强对整治 “牛皮癣”工作的正面宣传教育，积极宣传，广泛发动，形成全民参与专项治理的工作氛围。

（二）统一思想，提高认识。各网格队员要充分认识 “牛皮癣”及“三乱”专项治理工作的必要性和重要性，加强协调配合，按照职责分工，积极履行职责，认真组织好治“癣”防“癣”的专项整治行动，确保按时按质完成整治任务，对未达到整改要求的要及时上报信息；同时必须做到文明执法、规范执法，严格执法程序，注意执法安全。

电气综合治理活动开展方案 第8篇

电气化铁路是重要的电力用户, 其无功问题也一直很严重。电气化铁路电力机车和牵引变电所无功补偿装置的技术状态, 直接关系到运输生产的经济效益。

提高电气化铁道路功率因数有两种方法:一是提高电力机车的功率因数, 这可通过改造原有电力机车或研制高功率因数的电力机车来实现;二是实时监测、调节系统的无功功率使功率因数始终保持较高值。前一种方式由于需要大量的资金, 短时间内还不能实现。现在比较常用的无功补偿装置有两种:一是开关投切电容器组, 但是当供电馈线没有电力机车通过时, 并联的电容器组向系统倒送无功, 而电力部门对无功补偿装置实行“反转正计” (即把用户反送电力系统的无功与取用的无功电量绝对值相累加) , 使功率因数达不到0.9的标准;开关投切电容器组还产生涌流和电磁暂态, 造成过电压, 实际运行曾出现过用开关投切电容器组而引发的系统过电压事故;二是使用晶闸管控制电抗器 (TCR) , 但价格昂贵, 占地面积大且装置自身产生的谐波含量大。

另外, 电力机车这一新型运输方式在保护环境的同时也对电网造成了严重的“污染”, 因电力机车为单相供电, 这种单相负荷就造成了供电网的严重三相不平衡及低的功率因数, 并产生负序电流。

采用磁控电抗器配合并联电容器组, 能满足电力机车运行方式多变, 负荷变化快的特点, 并且该装置能平滑调节无功功率, 造价低, 可靠性高, 产生谐波小, 是电气化铁路系统动态无功补偿的较好选择。

本方案是针对电气化铁路负荷运行特点, 以及电网的安全稳定运行的要求提出在铁路牵引变电所使用基于磁控电抗器的动态无功补偿装置, 并根据系统实际情况对谐波进行治理。

2 目标

本方案拟在电气化铁路牵引变电所加装27.5kV直挂式动态无功补偿及滤波装置, 主要解决电气化铁路牵引供电系统存在的以下问题:

(1) 电气化铁路牵引供电系统由于电力机车负荷的无功冲击, 使供电电压出现较大的波动, 影响电力机车的运行;

(2) 电气化铁路牵引供电系统电力机车负荷导致的供电臂网压过低, 尤其在供电臂末端网压会低于安全运行电压, 对行车产生影响;

(3) 电气化铁路牵引供电系统由于电力机车负荷的特殊性造成的功率因数较低而产生的铁路系统的额外运营成本;

(4) 电力机车负荷会产生较大的谐波电流, 以三次、五次等奇次电流谐波为主, 这些谐波电流会导致电网电压发生较大畸变, 严重影响了电网的供电质量, 甚至会危害供电设备的安全运行。

综合上述情况, 采用27.5kV直挂式动态无功补偿方案, 应达到以下目标:

(1) 稳定变电所27.5kV侧出口电压, 在1300A负载电流情况下, 稳定母线电压在变电所27.5kV出口不低于24kV (末端接触网电压不低于18kV) ;

(2) 高压侧 (110kV) 日平均功率因数大于0.92;

(3) 噪音小于75dB;

(4) 使用海拔高度满足2500m;

3 动态无功补偿一次系统主接线及其原理

3.1 主接线

解决方案是配备一个磁控电抗器 (MCR) 型动态无功功率补偿装置和利用并联电容器组兼作为滤波器, 对系统谐波进行无源滤波处理 (见图1) 。

MCR磁控电抗器;L3、C3并联补偿及3次谐波滤波回路;L5、C5并联补偿及5次谐波滤波回路;L7、C77次谐波滤波回路。

当电力机车进入牵引变电所所辖范围时, 可控电抗器的容量调到最小 (空载) , 固定电容器组充分补偿机车感性无功并同时吸收机车产生的谐波电流;当电力机车驶出所辖电网以外后, 电容器向系统倒送无功, 迅速调节磁控电抗器的容量到最大值, 以吸收容性无功;在电力机车负荷变化的过程中, 可控电抗器快速跟踪补偿剩余容性无功, 从而保证了高功率因数。与此同时, 电容器组和谐波滤波器同时还起着3次、5次以及高次谐波滤波器的作用。

3.2 磁控电抗器及特性

电抗器铁心磁路由面积较大的部分和面积较小的部分串联而成。由于在磁控电抗器的整个容量调节范围内, 大面积段铁心的工作状态始终处于磁路的未饱和线性区, 其磁阻相对小面积段铁心很小, 故予忽略。可见, 磁控电抗器的磁路是“阀式”结构, 当小截面铁心完全饱和时, 相当于磁阀门全部关闭, 磁阻最大, 此时整个磁路犹如面积为的空气隙。而当小截面铁心段处于未饱和线性区时, 磁阻十分小, 磁力线几乎完全从中通过, 磁阀门完全打开。在其他情况下, 磁力线将有一部分通过面积为大小铁心之间的空气隙, 另一部分通过小截面铁心段, 前者的磁阻为线性, 后者的磁阻为非线性, 所以, 电抗器的磁路由两个并联的磁阻组成 (见图2) 。

若晶闸管KP1、KP2不导通, 根据绕组结构的对称性可知, 此时电抗器与空载变压器没有差别。当电源处于正半周时, 晶闸管KP1承受正向电压, KP2承受反向电压。若KP1被触发导通 (即a、b两点等电位) , 电源经电压比为δ的绕组自耦变压后由匝数为N2的绕组向电路提供直流控制电压和电流。同理, 若KP2在电源负半周时触发导通, 也将产生直流控制电压和电流, 而且, 控制电流的方向与KP1导通时一致。在电源的一个工频周期内, 晶闸管KP1、KP2的轮流导通起全波整流的作用, 二极管起着续流作用。改变KP1、KP2的触发角便可改变控制电流的大小, 从而改变电抗器铁心的饱和度, 平滑连续地调节电抗器的容量。

3.3 晶闸管及其触发控制

由于晶闸管处于高电位, 所以采用光缆对高压进行隔离的光电触发方式。

电脉冲经过光电隔离和功率放大后触发晶闸管。采用光缆隔离方式对晶闸管进行可靠触发, 大大提高系统抗干扰能力和系统安全性 (见表1) 。

4 动态无功补偿装置电容器配置及滤波器设计基本原则

4.1 基本原则

(1) 牵引变接线方式为阻抗平衡变方式, 其它方式可以类推计算;

(2) 牵引变容量31.5MVA, 阻抗电压10.5%, 电压比110kV/27.5kV;

(3) 不考虑系统不平衡补偿和负序电流补偿;

(4) 谐波电流大小按照紧密运行方式下95%概率最大运行电流确定;

(5) 并联电容器总容量按照表二设计数据选取;

(6) 110kV进线侧等效为无穷大电源, 即电源内阻抗为零;

(7) 按照实际谐波电流大小确定滤波支路最小电容器;

(8) 滤波支路为3次、5次和7次, 同时滤除部分高次谐波;

(9) 磁控电抗器容量2400kvar, 特征谐波:

3次:7% (6A) ;5次:2.5% (2.2A) ;7次:1.0% (0.8A) (见图3) ;

容量降低时, 谐波电流大小成比例变化。

Ihn:n次谐波电流;Xs:系统等效内阻抗;Ih1n:流入系统谐波电流;XL5、XC5:5次滤波支路;XL3、XC3:3次滤波支路;XL7、XC7:3次滤波支路;

4.2 系统基本参数计算

综合之, 基于磁阀式可调电抗器组组成的无功补偿装置技术特点如下:

(1) 主接线简单, 占地面积小, 运行可靠性高, 能够将功率因数补偿到0.95以上 (见表2) 。

(2) 全自动跟踪系统的无功进行补偿, 响应速度快 (20ms) ;投切无过渡过程, 设备简单、可靠, 计算机控制系统结构先进, 自动化程度高。

(3) 27.5kV侧母线电压补偿稳定, 为机车提供了稳定可靠的电源, 有利于运行机车正常发挥功率。

(4) 可控电抗器所产生的谐波电流不大于5%, 并联电容器滤掉了约70%左右的谐波。当机车通过时, 电抗器不投入, 机车经过后, 电抗器投入, 这样电抗器与机车产生的谐波不同时出现。因此, 电抗器产生谐波对系统的影响符合国标的规定。

5 结束语

采用磁控电抗器结合并联电容器方式, 可以实现无功功率连续、快速补偿, 满足电气化铁路无功功率快速变化的要求, 避免电容器频繁投切, 可以免除由于过补偿或者欠补偿导致的无功费用, 提高系统稳定性。

参考文献

[1]陈柏超.新型可控饱和电抗器理论及应用[M].武汉:武汉水利电力大学出版社, 1999.

[2]T.J.E米勒.电力系统无功功率控制[M].北京:水利电力出版社, 1990.

综合实践活动的开展 第9篇

一、发掘资源，开展特色小课题

教学中笔者注重广泛涉猎教育信息，开发教育资源，力求每节课都让学生亲历实践，努力做到活动内容的多元化、活动手段的多样化。例如我设计的“走进肥东”活动：（1）走一走，看一看肥东的建筑特色、房屋布局和居住条件；（2）填一填肥东的乡、镇名称，了解其地理位置，画出简要地形图；（3）问一问肥东、店埠名称的由来；（4）查一查肥东的变迁，曾经居住过的名人。拓展活动：说一说肥东留下的宝贵文化遗产有哪些，讲一讲名人的小故事，引发学生从小关注家乡发展，热爱家乡。这样将研究性学习、社会服务和社会实践、劳动与技术教育及信息技术教育等要素融合在一起，学生在调查、采访、上网搜集资料、动手操作等实践活动过程中，培养了创新精神，促进了思维、观察、操作、表达能力及协作能力的提高，充分发掘了身边的资源。

二、 自主实践，力求全员参与

综合实践活动不主张使用文本进行活动，是因为综合实践活动是综合性、实践性很强的主题活动，选题源于学生生活，是学生感兴趣的问题，它涉及人与自然、社会、文化等诸多方面，活动内容具有非预设性、生成性等特性，决定了活动主题不能用具体教材加以限制，要从学生需要出发，让其自主生成主题，自主实践，力求每位学生在活动中都能真正受益。如“共创美好家园”的活动过程是这样的：（1）认识环境，树立意识。举行地球环境图片展,收集有关环保资料在全班交流,从环保局请专家来校举办讲座。（2）落实行动，提高意识。结合环保假日小队，开展“拯救家园”活动；要求家庭阳台绿化，慎用洗涤用品，节约用水，提倡用环保袋，杜绝一次性餐盒、筷子等。（3）深入考察，强化意识。出外考察本地区的环境性状，防止水的污染；议一议店埠河水为何被污染了？想一想有何良策制止这些污染？从中意识到环保的重要。

三、 激发探究，学会感恩，培养团队精神

综合实践活动是引导学生通过动手操作与亲身体验，获得对主题过程的初步感性认识，形成解决问题的意识。活动是在课后进行，所以要有更大的动力，一开始首先就要有特殊的任务引领孩子们。笔者采用录像、摄影等方法将活动搜集的素材及时“定格”加以收集，便可大大丰富学生的探究所得，并有效提高其发现问题、探究问题的兴趣和能力。例如三年级上册“身边的植物”，我一改书中的设计思路和编写体例，小制作改为学生自己制作，我将学生的小制作用多媒体拍下来制成贺卡，时值金秋九月，恰逢教师节，然后叫学生将自己原先制作 的贺卡写上祝福的话送给教师。让学生彻头彻尾经历了一次植物小制作的研究过程，使其在深刻的历练和体验中，产生了强烈的责任意识，学会感谢恩师。

其次，要保持学生的探究热情，把握探究活动的难易程度。如五年级上册“漫游电的世界”这一课例的活动内容调整为“电的知识大赛”，分小组合作进行。赛题内容包括：（1）电的发明；（2）电的输送；（3）电的特点；（4）电的种类；（5）电的作用；（6）电的神奇；（7）电的“利”与“弊”；（8）用电小发明。经过搜集资料，学生在比赛中表现出了较高的热情，活动现场气氛活跃。学生在动手探究过程中学到了知识，初步具有了一定的动手能力，开拓了思维和想象能力，培养了良好的团队精神。

四、 关注个性，培养创新能力

综合实践活动必须关注每一个学生的个性发展，尊重每一个人的兴趣和爱好。在课例设计上要有意识地留下一定的余地让学生自主生成感兴趣的研究问题，设计自己喜欢的活动探究方式。如“养成学习好习惯”这一课例，先鼓励学生设计一份问卷调查，调查一下影响自己学习的因素，接着让学生自主生成问题：好习惯和坏习惯对自己的影响，我要……我不要……会产生许多神奇妙想。综合实践活动是一门全新的课程，没有统一的模式，只有选好实验点，对课程的目标、内容、形式等问题进行深入研究，大胆创新，现在的学生对中国的传统文化活动和传统节日知之甚少，对国外节日更了解，这不能不说是我国教育面临的一个问题。于是笔者设计了许多富有教育意义实践性的主题活动，如:我县包公镇小李蛮是包公的故乡。我带领学生参观包氏宗祠、包家花园井、荷花塘、衣胞地等胜迹，敢于创新，不断丰富综合实践活动的内涵。

总之，综合实践活动课程是个新课程，活动是由学生自主生成、自主实践和体验，教师要逐步淡化文本意识，有信心迎接各种挑战，为推动课改履行自己应尽的职责，做出应有的贡献。◆(作者单位：安徽省肥东县店埠学区中心学校)

电气综合治理活动开展方案 第10篇

关于深入开展“庸懒散”专项治理活动的

实施方案

为进一步转变干部作风，提高执行能力，提升行政效能，优化发展环境，切实解决干部履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，根据胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神，结合中央、省委、市委、县委开展“庸懒散”治理工作的部署，现结合荷叶实际，特制定荷叶乡深入开展“庸懒散”专项治理活动实施方案。

一、总体要求

以提高干部执行力为目标，以解决业务能力、工作状态、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动任务落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前干部队伍中存在的“庸懒散”等突出问题，提高干部干事创业的热情，积极打造一支思想解放、敢于创新、遵规守纪、忠于职守、积极进取、充满朝气与活力、文明素质较高的干部队伍，为促进荷叶乡又好又快发展提供坚强的组织保障和纪律保障。

二、治理重点

重点治理干部工作标准不高、创新能力不强、办事拖拉、服务态度差和纪律松散、管理不严等问题。主要包括：工作目标不明确，责任落实不到位，对上级的决策部署执行不力，影响工作进度及成效；不理睬群众的正当要求和合理意见；在履行职责过程中，态度冷淡生硬、蛮横粗暴；擅自离岗、脱岗、串岗；酒后执行公务；办公电脑存在游戏或炒股软件；工作时间上网聊天、看视频、玩游戏、炒股票（基金），查看与工作无关信息；向上级隐瞒工作中发现的问题；无故关闭通讯工具或不接听与工作有关电话；无故缺席或指派他人参会、会中退场；未一次性告知服务对象手续是否齐全以及相关办事依据和程序；对符合规定、手续齐全的事项，未在规定时限内办结；不允许管理服务对象查询与自身利益相关的资料和办事结果；对办理同类事项的服务对象，在相同的条件下不同等对待和办理；在执法过程中，不向管理服务对象出示有效证件、告知执法依据以及不按规定着装；对不予受理、不予许可的申请和事项不告知理由和依据；对涉及不同部门的事项，不及时主动协调，相互推诿扯皮或拖延不办；涉及多个单位共同完成的事项，在本单位事项完成后，需移交其他单位却不移交或拖延移交；对不属本单位职权范围或不宜由本单位办理的事项不向当事人说明、不请示主管领导、不移送有关单位或臵之不理；其它影响工作效能、违反工作纪律的行为。

三、方法步骤

采取学习教育与明查暗访相结合，定期检查与临时抽查相结合，单位自查与监督检查相结合的方式，从2011年6月开始至2011年11月结束，分三个阶段进行。

（一）动员学习阶段(6月)要组织干部认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会和刘奇葆在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理“庸懒散”问题的讲话精神，大力倡导求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，通过开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范作用，激励党员干部干事创业的热情。要深化创先争优，把创先争优活动与完成本单位重点任务紧密结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。

（二）检查实施阶段(7月至10月)要深入开展调研，围绕影响机关工作质量、影响机关干部形象、影响干群关系等突出问题进行调研，广泛听取意见和建议，梳理出庸懒散等方面存在的突出问题。要在党员干部中开展“六查六看”活动，即一查思想，看理想信念是否牢固，为民服务意识、大局意识是否确立，精神状态是否良好；二查“梗阻”，看是否存在政令不畅，层层设卡等问题；三查行为，看言行是否符合党员、干部的基本要求，是否存在损害机关和干部的形象问题，是否在开展工作、促进发展上用真功、使真劲，是否真心实意地为群众办实事，积极主动为群众解难事，对群众反映的问题是否尽心尽责地去解决；四查效率，看是否存在不作为、慢作为、乱作为、敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮等问题；五查制度，看制度是否健全完善，制度的执行是否到位，是否能够坚持用制度来规范工作和行为；六查纪律，看是否存在违法违规行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等问题。通过“六查六看”认真剖析问题存在的深层次原因，形成自查报告，有针对性地提出治理措施。在此基础上，召开组织生活会，党员干部要联系个人思想、工作实际，开诚布公谈问题，深挖思想找原因，认真负责提建议，广泛开展批评与自我批评，提高组织生活会质量。

（三）整改提高阶段(11月)整改要以分析检查出来的问题为主要依据，整改措施要注重可操作性，既能治庸提能、治懒增效、治散正气，又能落到实处；既要明确整改目标，落实整改责任，又要做出公开承诺，接受群众监督。要在边学边改、边查边改的基础上，结合思想和工作实际，从最突出的问题入手，逐个加以解决。要进一步完善管理制度，推动“庸懒散”问题的解决。要充分体现整改措施落实的严肃性，对经过批评教育仍不思改过的人，要进行责任追究。通过专项治理活动，党员干部服务意识要有新气象，精神状态要有新面貌，工作质量要有新提高。

四、工作措施

（一）加大教育培训力度 要加强干部理想信念、宗旨意识、职业道德和党纪政纪教育，增强干部的责任意识、危机意识和创先争优意识，增强工作的积极性、主动性和创造性。要坚持以岗位需要为取向、能力开发为重点，制定并落实科学规范的干部教育培训计划，重点加强干部履职能力、执行能力和干事创业能力的培养。要合理安排时间，确保每月安排一定的时间组织干部集中学习，深刻理解党的各项方针政策，全面贯彻落实科学发展观。同时，要重点加强干部的业务技能培训，强化理论与实践相结合的能力，做到学以致用、以用促学、学用结合，不断提升干部的综合素质。

（二）建立健全岗位责任体系和考核制度

1、工作责任必须落实到人。要将县委、县政府确定的重点工作、重点工程以及日常工作任务，科学、详细、明确地分解落实到内设机构和各岗位以及承办人员，建立主体明确、层级清晰、具体量化的科室责任制和岗位责任制，实行科室之间、岗位之间的无缝责任链条，明确工作责任和工作规程，使每项工作的职责和每个工作环节的责任都落实到岗位、落实到人。

2、建立每个岗位的职位说明书。职位说明书应当明确每个岗位职位的名称、任职条件、工作项目、工作依据、工作权限、工作标准、工作责任、责任追究等内容。将每一职位的工作任务和责任细化或量化。职位说明书作为制定公务员考核指标的主要依据。

3、建立和完善公务员考核制度。全面考核公务员德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，坚决杜绝工作效率低下现象。要有针对性地制定考核办法，明确考核内容和标准，并认真地进行考核。要加强考核的经常性、科学性和严肃性，建立和完善平时考核和定期考核相结合、业绩评定与民主评议相结合、内部评价与外部评价相结合的考核办法，将平时考核结果作为年终考核的主要依据。实行公务员考核公示制度，发挥考核成绩优秀者的模范作用。

（三）深化机关效能建设

要逗硬执行岗位责任制、服务承诺制、一次性告知制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、职位代理制等效能建设制度，规范机关管理，做到以制度管人、管事，有效预防“庸懒散”行为的发生。

（四）逗硬落实问责措施

要畅通投诉举报渠道，认真受理群众投诉，建立投诉登记和查处督办制度。要加大对投诉问题的查处力度，特别是对群众反映强烈的行政效能方面的突出问题，要进行重点查处，切实维护群众合法权益。