模电学习心得范文

模电学习心得范文第1篇

经过这一学期低频线路的学习，我对这门课有了基础的认识和了解。刚学它的时候老师说这门课程也很重要，所以我要认真学习。同时老师还说它很难，要是全讲的话，只通过短短一学期的学习，是远远不够的，而且还要多看课外书。即使再难，也要用心听，跟上老师的节奏。

很快我们也迎来了这门课的实验低频实验，作为一门实实在在的实验学科，是低频知识的基础和依据。首先，在对所学的电路理论课而言，实验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台，让我们能够很好的把书本知识转化到实际能力，提高了对于理论知识的理解，认识和掌握。其次，对于个人能力而言，实验很好的解决了我们实践能力不足且得不到很好锻炼机会的矛盾，通过实验，提高了自身的实践能力和思考能力，并且能够通过实验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点。最后，对于团队协作与待人处事方面，实验让我们懂得了团队协作的重要性，教导我们以谦虚严谨的态度对待生活中的人与事，以认真负责的态度对待队友，提高了班级的凝聚力和战斗力，通过实验的积极的讨论，理性的争辩，可以让我们更加接近真理。

在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：

1、晶体管共射级单管放大器;

2、场效应管放大器;

3、负反馈放大器;

4、集成运算放大器指标测试;

5、集成运算放大器的基本应用;

6、串联型晶体管稳压电源。

实验中，我学到了模电实验箱、示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、场效应管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。

实验中应注意的有几点。

一、一定要先弄清楚原理，这样在做实验，才能做到心中有数，从而把实验做好做细。一开始，实验比较简单，可能会不注重此方面，但当实验到后期，需要思考和理解的东西增多，个人能力拓展的方面占一定比重时，如果还是没有很好的做好预习和远离学习工作，那么实验大部分会做的很不尽人意。

二、在养成习惯方面，一定要真正的做好实验前的准备工作，把预习报告真正的学习研究过，并进行初步的实验数据的估计和实验步骤的演练，这样才能在真正实验中手到擒来，做到了然于心。

不过说实话在做这次试验之前，我以为不会难做,就像以前做的实验一样，操作应该不会很难，做完实验之后两下子就将实验报告写完，直到做完这次电路实验时，我才知道其实并不容易做。它真的不像我想象中的那么简单，天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很顺利的完成实验，事实证明我错了，当我走上试验台，我意识到要想以优秀的成绩完成此次所有的实验，难度很大，但我知道这个难度是与学到的知识成正比的，因此我想说，虽然我在实验的过程中遇到了不少困难，但最后的成绩还是不错的，因为我毕竟在这次实验中学到了许多在课堂上学不到的东西，终究使我在这次实验中受益匪浅。

总结：大学的最终目的不是让我们去做一些诸如简单测量连接之类的东西，而是锻炼我们去探索、去发现、去学习的能力。以可能做的某项东西很简单或者没有做成功。但那并不是失败，因为你已经学习到了许多。耐心并且细心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后。每一个人都是成功者。

模电学习心得范文第2篇

1、

2、

3、

4、5 实验报告要求：讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响;分析讨论在调试过程中出现的问题，总结实验的心得体会。

实验三 负反馈放大器

要求：完成实验内容

1、2. (1) 实验报告要求：根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。

实验四 射极跟随器

要求：完成实验内容

1、

2、

3、

4、5 实验报告要求：整理实验数据，并画出曲线UL=f(Ui);分析射极跟随器的性能和特点。

实验五 差动放大器

要求：完成实验内容

1、2 实验报告要求：整理实验数据，比较静态工作点和差模电压放大倍数的实验结果和理论估算值;比较差动放大电路单端输出时CMRR的实测值与具有恒流源的差动放大器CMRR实测值;根据实验结果，总结电阻RE和恒流源的作用。

实验六 集成运算放大器的基本应用 要求：完成实验内容

1、

2、

3、4 实验报告要求：整理实验数据，画出波形图(注意波形间的相位关系);将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。

实验七 低频功率放大器─ OTL 功率放大器 要求：完成实验内容

模电学习心得范文第3篇

半导体中有两种载流子：电子，空穴。

当电子挣脱共价键的束缚成为自由电子后，共价键就留下一个空位，这个空位就称为空穴。

影响半导体导电性的因素：外界热(温度)和光的作用或往纯净的半导体中掺入某些杂质。

本征半导体：完全纯净的、结构完整的半导体晶体。在绝对0度(T=0K)和没有外界激发时,价电子完全被共价键束缚着，本征半导体中没有可以运动的带电粒子(即载流子)，它的导电能力为 0，相当于绝缘体。在常温下，由于热激发，使一些价电子获得足够的能量而脱离共价键的束缚，成为自由电子，同时共价键上留下一个空位，称为空穴。

本征激发的特点：

① 两种载流子参与导电，自由电子数(n)=空穴数(p) ② 外电场作用下产生电流，电流大小与载流子数目有关 ③ 导电能力随温度增加显著增加 杂质半导体(通过掺杂，提高导电能力)

N 型半导体：电子是多数载流子，空穴是少数载流子，但半导体呈中性，也称为(电子半导体)。(在硅或锗晶体中掺入少量的五价元素，如磷形成)

P 型半导体：空穴是多数载流子，电子是少数载流子，但半导体呈中性，也称为(空穴半导体)。(在硅或锗晶体中掺入少量的三价元素，如硼形成)

多子浓度主要取决于杂质浓度，少子浓度与温度有关。

二极管：导通管的压降看做常值(硅0.7V，锗0.2V)或0V(理想二极管)。

特殊二极管稳压管(工作在反向击穿区)

稳压原理：无论输入变化或负载变化，引起的电流变化都加于稳压管上，使输出电压稳定。 双极性晶体管(BJT)

集电区：面积较大，基区：较薄，掺杂浓度低，发射区：掺杂浓度较高。要使三极管能放大电流，必须使发射结正偏，集电结反偏。 双极性晶体管输出特性三个区域的特点: ① 放大区：发射结正偏，集电结反偏。 ② 饱和区：发射结正偏，集电结正偏。 ③ 截止区: 发射结、集电结均反偏。

双极型三极管是电流控制器件，场效应管是电压控制器件。 场效应管有两种: 结型场效应管JFET; 绝缘栅型场效应管MOS ① N沟道增强型 ② N 沟道耗尽型 ③ P 沟道增强型 ④ P 沟道耗尽型

耗尽型与增强型的区别在与UGS=0时是否有导电沟道。

耗尽型的MOS管UGS=0时就有导电沟道，加反向电压才能夹断。

基本放大电路

输入电阻是衡量放大电路从其前级取电流大小的参数。输入电阻越大，从其前级取得的电流越小，对前级的影响越小。即：ri越大，Ii 就越小，ui就越接近uS 。 一般总是希望得到较大的的输入电阻。

非线性失真：饱和失真，截止失真。避免非线性失真，要合理设置静态工作点。

射极输出器(共集电极电路)：

① 输入输出同相，输出电压跟随输入电压，故称电压跟随器。 ② 射极输出器输入电阻较大，作为前一级的负载，对前一级的放大倍数影响较小且取得的信号大。

③ 输出电阻很小，带负载能力强。(所谓带负载能力强，是指当负载变化时，放大倍数基本不变。)

④ 射极输出器接在多级放大电路的首级可提高输入电阻;接在末级可减小输出电阻;接在中间级可起匹配作用，从而改善放大电路的性能。

放大电路中的负反馈

负反馈的作用：

稳定静态工作点;稳定放大倍数;提高输入电阻;降低输出电阻;扩展通频带。

负反馈的类型

反馈：把输出回路的电量(电压或电流)馈送到输入回路的过程。 根据反馈所采样的信号不同，可以分为电压反馈和电流反馈。

电压反馈：反馈信号取自输出电压信号。可以稳定输出电压、减小输出电阻。

电流反馈：反馈信号取自输出电流信号。可以稳定输出电流、增大输出电阻。

根据反馈信号在输入端与输入信号比较形式的不同，可以分为串联反馈和并联反馈。

串联反馈：反馈信号与输入信号串联，即反馈电压信号与输入信号电压比较。串联反馈使电路的输入电阻增大。

并联反馈：反馈信号与输入信号并联，即反馈信号电流与输入信号电流比较。并联反馈使电路的输入电阻减小。 交流反馈：反馈只对交流信号起作用。 直流反馈：反馈只对直流起作用。 判断负反馈的方法瞬时极性法

电压、电流反馈将放大电路的输出端短路，如果这时反馈信号为0，则是电压反馈，反之，如果反馈信号依然存在，则为电流反馈。 串联、并联反馈串联反馈：反馈信号与输入信号加在放大电路输入回路的两个电极，此时反馈信号与输入信号是电压相加减的关系; 并联反馈：反馈信号与输入信号加在放大电路输入回路的同一个电 极，此时反馈信号与输入信号是电流相加减的关系。

差动放大器与集成运算放大器

差模信号与共模信号的概念：

差模信号是指在两个输入端加上幅度相等，极性相反的信号; 共模信号是指在两个输入端加上幅度相等，极性相同的信号。 差分放大电路放大差模信号抑制共模信号。

差分放大器可抑制零点漂移，且共模抑制比越大，抑制零漂能力越强。

集成运放要求：

① 对输入级的要求：尽量减小零点漂移,尽量提高 KCMRR , 输入阻抗 ri 尽可能大。

② 对中间级的要求：足够大的电压放大倍数。

③ 对输出级的要求：主要提高带负载能力，给出足够的输出电流io 。即输出阻抗 ro小。 运放工作在线性区的特点：虚短，虚断

确定运放工作区的方法：判断电路中有无负反馈。

若有负反馈，则运放工作在线性区;

若无负反馈，或有正反馈，则运放工作在非线性区。 处于非线性状态运放的特点： 1. 虚短路不成立。

2. 输入电阻仍可以认为很大。 3. 输出电阻仍可以认为是0。

非线性处理器：(由运放组成的电路处于非线性状态，输出与输入的关系 uo=f(ui) 是非线性函数)：限幅器，电压比较器，迟滞比较器 线性处理器：信号的运算电路(同向反向比例运算电路，加减运算电路等)

自激振荡：正反馈足够强,输入信号为 0 时仍有信号输出。 自激振荡条件：(1)振幅条件：|AF|

1(2)相位条件：AF2n

功率放大电路

甲类：在整个周期IC≥0导通角3600η高=50% 乙类：在半个周期IC≥0导通角1800η高=78.5% 甲乙类:在大半个周期IC≥0导通角1800<θ<3600 放大电路的输出没有失真的工作方式称为甲类放大。

交越失真：输入信号 ui在过零前后，输出信号出现的失真便为交越失真。

乙类放大存在交越失真。

直流稳压电源

直流稳压电源的组成：

① 电源变压器: 将交流电网电压变为合适的交流电压。 ② 整流电路: 将交流电压变为脉动的直流电压。

③ 滤波电路: 将脉动直流电压转变为平滑的直流电压。

④ 稳压电路: 清除电网波动及负载变化的影响,保持输出电压的稳定。

模电学习心得范文第4篇

本学期的模电实验一共有十个.1,常用电子仪器的使用.2,单级共射放大电路.3,共射-共集放大电路.4,负反馈放大电路.5,差分放大电路.6,集成运放电路的参数的测试.7,基本运算电路.8,有源滤波器.9,功率放大器.10,串联稳压电路. 实验中,我学会了示波器,信号发生器,毫伏表等仪器的使用方法.也见到了理论课上学过的三极管,运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验.学过的理论在付诸实践的时候,对理论的本身有更具体的了解,各种实验的方法虽然不难,但为以后的实验打下了良好的基础.一学期的实验让我发现,理论和实践有很大的区别.预习也是很有必要的.一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有掌握,那实验起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,就会在实验中问东问西,影响实验的进度.由于本人对模电的理论了解不够,导致在做实验的过程中很吃力,但经过一学期的实验,我对模电的理论部分也有了很大的进步.我也学会了很多其他的东西,比如实验前要检查仪器和各元件是否损坏;各导线是否损坏,实验前示波器要自检,各仪器的量程要设置合适,注意各测量仪器的测量数据的差别,应选择精确度高的仪器测量等等.当然我们学到还有团队合作,怎样像他人学习,怎么发挥团队的力量.相信这会对我们以后的工作产生很大的影响. 对实验的建议,老师可以先告诉我们哪几台仪器是否损坏,避免我们浪费不必要的时间。还有老师可以教我们怎样识别仪器的好坏。怎样提高实验的精度，怎样减小误差等等。

模电学习心得范文第5篇

1、

2、

3、

4、5 实验报告要求：讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响;分析讨论在调试过程中出现的问题，总结实验的心得体会。

实验三 负反馈放大器

要求：完成实验内容

1、2. (1) 实验报告要求：根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。

实验四 射极跟随器

要求：完成实验内容

1、

2、

3、

4、5 实验报告要求：整理实验数据，并画出曲线UL=f(Ui);分析射极跟随器的性能和特点。

实验五 差动放大器

要求：完成实验内容

1、2 实验报告要求：整理实验数据，比较静态工作点和差模电压放大倍数的实验结果和理论估算值;比较差动放大电路单端输出时CMRR的实测值与具有恒流源的差动放大器CMRR实测值;根据实验结果，总结电阻RE和恒流源的作用。

实验六 集成运算放大器的基本应用 要求：完成实验内容

1、

2、

3、4 实验报告要求：整理实验数据，画出波形图(注意波形间的相位关系);将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。

实验七 低频功率放大器─ OTL 功率放大器 要求：完成实验内容

模电学习心得范文第6篇

直流稳压电源与RC振荡电路的设计

通信与信息工程学院

电信 班

2012年 06月 24 日

一.实验目的：

1. 了解RC桥式正弦波振荡器的工作原理; 2. 掌握桥式振荡器的设计;

3. 掌握桥式正弦波振荡器的调试方法;

4. 要求学会选择变压器，整流二极管，滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;

5. 掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测量方法;

6. 培养独立思考，独立准备资料，独立设计规定功能的模拟电子系统的能力;

二、设计任务和要求

1设计任务

设计一集成直流稳压电源，满足：

当输入电压在220V交流时，输出直流电压为正负12V。 输出纹波电压小于5mv。 稳压电源内阻在10欧姆左右。

设计一个RC桥式正弦波振荡器，并用设计的电源供电，使输出正弦波频率10KHz。

2设计要求

选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源。

掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法。

- 1具有体积小，外围电路简单，工作性能可靠，通用性强和使用方法简单等优点。本电路选用的是LM7812CT三端稳压器和LM7912CT三端稳压器，它们的输出电压分别为+12V和-12V电压。一般输入要比输出电压高3V5V，以保证集成稳压器工作在线性区域，实现良好的稳压作用 。但输入电压又不能太高，否则 集成三端稳压器上压降太大，发热严重。

2 RC桥式正弦波振荡器的原理

RC桥式振荡器的设计图

1.RC桥式振荡电路由RC串并联选频网络和同相放大电路组成，图中RC选频网络形成正反馈电路，决定振荡频率f0、R

3、R4形成负反馈回路，决定起振的幅值条件，D

4、D5是稳幅元件。

该电路的振荡频率

f0=

1 (1) 2RC起振幅值条件

- 3(4)总电路图：连接各模块电路。

2.电路安装、调试

(1)自己动手用万用板焊接电路。

(2)在每个模块电路的输入端加一信号，测试输出端信号，以验证每个模块能否达到所规定的指标。

(3)将各模块电路连起来，整体调试，并测量该系统的各项指标。

五、设计过程

1设计总思路

(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。 (2)降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大(即脉动大)。

(3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成份滤掉，保留其直流成份。

(4)滤波后的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出，供给振荡器。

- 5选滤波电容

选择470uF和0.01uF的电容。

选振荡器器件

选频电阻选680Ω，选频电容选22nf，集成管选op07.

六、实验数据及误差分析

1、变压口输出电压(正19.36V，负19.34V)

2、整流后电压(正17.0V ，负17.2V)

3、滤波后电压(正25.6V ，负25.0V)

4、输出直流电压(正11.96V ，负11.8V)

6、纹波电压(0.13mV)

7、振荡后输出电压：7.6V

8、输出频率：10.244KHZ

9、反馈系数：26.05%

误差分析：

一、仪器误差：任何仪器都有一定的精度，但会有一些剩余误差。

二、人为误差：由于人的感官的鉴别能力的局限性，在读数方面都会产生误差。

三、外界条件影响：温度、湿度、风力、日照、气压、大气折光等因素，必然会造成误差。

七、Multisim仿真测试

变压部分

输入电压220V50Hz 有效值测量

输入输出电压波形

- 8稳压后的波形

最终输出波形