定义与目标范文

定义与目标范文（精选10篇）

定义与目标 第1篇

现在国内有一个很大的误解,认为只要接入分布式电源(DG)就是主动配电网。其实并非如此,主动配电网与微网的运行状态、控制模式、电网构成都有所不同。

我们现在有一些新的概念,Network Solution( 网络解决方案 ) 和No-network Solution( 非网络解决方案 )。

网络解决方案是指调整电网或增加电网设备。当负荷增长时需要进行网络扩容,分布式发电大量接入电压越限时就切除分布式电源。传统的网络解决方法是昂贵的,且分布式电源接入容量较小。

由于电力负荷增长率低,且配电网已经没有扩容的空间条件,这种传统的解决方案已经显现出一些问题,目前发达国家和我国的一些地区不得不考虑采用更加智能化的应对方法。

非网络解决方案是指不调整电网或增加电网设备的解决方案,如通过发电调度、需求响应、无功功率管理的控制以及网络重构等。包括创新的分布式运行,对需求侧、主动负荷和分布式储能设备的集成,应用信息通信技术等。

主动规划即是在网络解与非网络解决方案之间权衡的平衡规划。

主动控制

现有输配电系统的控制和管理模式:

●输电网的控制模式:各个节点都有配置通信和控制装置,上世纪80~90年代就已经实现了可观、可测和可控,EMS系统和SCADA系统保证所有发电机的出力能够随着负荷的波动而自动调整。

●配电网的控制模式:节点量大面广,或者完全不可观、可测和可控,或只能在有限的节点处配置通信和控制手段,其余节点采用基于伪量测的状态估计,由于配电SCADA系统太昂贵,DMS系统功能较少,一般只有出线电流可测。一直设计为输电网的“被动负荷”。

●传统的主动控制模式:在配电自动化出现较早的国家(日本、美国),早就使用自动化功能主动地切改网络结构、控制潮流,以提高管理水平、降低损耗,而不仅仅用于故障定位。

●传统的应对方法:负荷增长就进行网络扩容、分布式发电大量接入电压越限时就切除分布式电源。传统的方法是昂贵的,且DG接入容量较小。由于负荷增长率低,且配电网已经没有扩容的空间条件,发达国家和我国有些地区不得不考虑采用新的应对方法(更加智能化)。

●被动控制和管理模式的局限性:一般配电网只调度10MW以上的机组,无法调度众多的小规模DG。只能采用分布式控制模式,由于DG单机容量规模只是输电网的千分之一或万分之一,对众多DG的调整,通信网的功能也无法满足要求。

主动控制和管理的萌芽:

主动控制并不是新名词。在配电自动化出现较早的国家(日本、美国),早就使用自动化功能主动地切改网络结构、控制潮流,以提高管理水平、降低损耗,而不仅仅用于故障定位。

英国学者2005年研究了主动网络管理方法,其本质就是利用AVC和OLTC对电压进行主动调整,从而增加网络对分布式电源的接入容量。

意大利将全国负荷分为三部分,基荷、可调和可控制,对负荷实现了主动管理。意大利现在每个变电站标配1兆瓦储能,是集中储能模式。

主动配电网

CIGRE C6.11在2008年提出了主动配电网(ADNs)概念发展的报告。主动配电网是指在灵活的网络结构下协调分布式发电、主动负荷和储能三者(定义为DERs)的运行。

CIGRE C6.19 (2009~2014年)提出了主动配电系统(ADS)规划与优化的研究报告。ADS是基于ICT系统、智能控制装置、成本效益模式的基础上,充分利用现有资源(网络、DG、储能、主动负荷),对网络解(扩容)和非网络解(主动控制)进行权衡,对分布式能源(DERs)各种系统组合,目的是最大可能地利用现有资产和基础设施,满足负荷的发展和分布式能源接入的需求,使设备比过去在更接近其物理极限条件下工作(以前是限制负载率),所述的主动配电网(ADN)就变为ADS。

日本、美国、英国都做了一些所谓的主动控制,最核心是在分布式发电、主动负荷、储能三者综合情况下有一个灵活的结构。

我从头到尾参与CIGRE C6.19研究,提出主动控制系统必须基于ICT系统,兼顾成本效益,对网络解和非网络解进行权衡。

配电网规划涉及的相关问题

配电网规划涉及很多事情,要综合考虑多种资源(上级网络和分布式能源)的综合利用,要把多种负荷类型(电、热和冷)进行相互协调,要对多种网络(电力网络、通信网络)的协调运行,要考虑不同利益相关者(配电企业,发电商,消费者、生产性消费者)的协同共赢问题。

意大利学者认为在规划中考虑运行模式是一种哥白尼式的革命。现代配电网规划要考虑运行模式,不再仅仅基于一个简单运行状态断面(Snapshot)来表示发电和负荷;要用与时间相关的模型(time dependentmodel),即要全面地考虑分布式电源与负荷的时变特征,要处理数据—采用AMR方法;要对负荷与发电的变化进行分类,抓取与规划有关的运行方面的问题; 要判断以不同时间间隔表示功率变化的典型“日模式”。

例如:对于新增变电站的规划,采用传统的规划方法需投资110万欧元,而基于随机潮流的规划方法仅需要投资83.7万欧元,相当于削减了24% 的一次投资,差异较小,因为不确定性程度较低。

对于同期6个350k W快速充电站的规划方案,其额外负荷为2MW,采用传统的规划方法需投资212.8万欧元,而基于随机潮流的规划方法仅需要投资101.7万欧元,节约近50%,但是一些节点压降大于10% 的时间1年只有5秒。

有关研究报告

C6.19主动配电系统规划与优化研究共有五个小组。第一组做全世界调研;第二组把现在传统的规划做一些科研、做一些总结;第三组是最重要的,确定规划的框架,考虑对方案如何进行主动管理;第四组是ICT技术;第五组是需求侧集成,目的是解决主动配电网的规划和优化环境下需求侧和储能的整合问题。

工作小组1:调查问卷,结果分析(组长Khalil ElBakari,荷兰)。目的是调查各公司使用的工具和方法,并对目前的情况和需求提供一种国际视野。

工作小组2:传统的规划和目前的做法(组长ChadAbbey ,加拿大;Tony Hearne,荷兰)。目的是回顾用于网络规划的技术和当前的一些国家的商业案例,以便列出局限性和未来的需求。

工作小组3: 主动配电 系统规划( 组长GianniCelli,意大利;Luis Nando Ochoa,英国)。目的是确定配电规划框架,其中考虑对规划方案的主动管理。

工作小组4:主动配电系统的可靠性评估(组长Jason Taylor,美国) 。目的是了解对ADS可靠性的影响,这是基于信息技术和电信基础设施的集成。

工作小组5:需求侧集成(组长Alex Baitch,澳大利亚; Federico Silvestro,意大利)。目的是解决主动配电网的规划和优化环境下需求侧和储能的整合问题。

展望

●由于高渗透率DER的接入,未来输配电网之间产生了双向功率流、负荷与电源具有了双重不确定性,客户具有了消费者和生产者的双重身份。

●ADS通过使用灵活的网络结构,具有了控制潮流方向可能性,使分布式能源(DERs)在一定的程度上可承担系统辅助服务的责任。

●对于网络的扩展和改造而言,高级自动化和控制可以作为充分利用现有资产的一个有价值的选项,在配电业务中不再将配电的运行阶段和规划阶段视为是不同的任务。

●信息和通信技术(ICT)不再是对电力系统的一个简单的添加,在规划和可靠性研究以及风险分析中,需要对电力系统和ICT系统的行为同时进行分析(协同仿真)。

●智能电表及自动抄表(AMR)提供了大量的负荷分析和建模的数据。数据分析和大数据是进行规划的关键驱动因素,因为必须从在线测量获取重要的信息,以及在实际规划应用程序中必须直接使用原始数据。

●ADS规划需要客户的日负荷曲线文件,需采用概率表征其行为的不确定性。

●经过多年的研究开发,规划工具已经做好转移到规模化工业应用的程度。

●尽管DER渗透率还将进一步提高,但随着相关适用可行技术的进步,ADS不仅可起着配电各层级间的功率平衡作用,还起着与上级电网之间的双向功率交换通道的作用,因此ADS将成为局部区域各种能源的交换中心。

绿色包装的定义及分级目标 第2篇

绿色包装的定义及分级目标

戴 宏 民

(渝州大学校长室 , 重庆 , 4 00 03 3)

摘 要 阐述了“ 绿色包装”的来源及内涵 ,规范化了“绿色包装”的定义及分级 标准。

关键词 绿色包装;定义;分级

中国图书资料分类法分类号 X 5.50

在世界环保大潮的冲击下 ,发展绿色包装已引起国内包装界的普遍重视 ,也成为包装学 术界研讨的一个热点 ,这是十分可喜的现象。在学术研讨中 ,一个中心问题是如何定义绿色 包装。什么是绿色包装 ,各说纷纭 ,有相当多的共同点 ,也存在一些分岐 ,对纸和塑料两种包 装材料环境性能的比较也有争论。为突出当前发展绿色包装应解决的主要问题 ,引导绿色包 装健康发展 ,本文欲就绿色包装的定义及分级目标和包装界同行进行如下探讨。“绿色包装”的来源

1987 年联合国环境与发展委员会发表了《我们共同的未来》宣言 , 1 992年 6月又再次通 过《里约环境与发展宣言》、《 21 世纪议程》 ,在全世界范围内掀起了一场以保护环境和节约 资源为中心的绿色浪潮。绿色 ,表示天然生长植物 ,喻意植被茂盛 ,生机勃勃 ,代表着生命和 生机;绿色浪潮或绿色革命是指向环境污染和资源破坏宣战 ,呼吁为人类创造一个洁净、清 新、回归大自然生态环境的群体行动。一时 ,崇向自然 ,保护环境的“绿色食品”、“绿色冰箱”、“绿色汽车”、“绿色建材”、“ 绿色服饰”直至“ 绿色市场”、“绿色工业”、“ 绿色城市” 等相继涌 现 ,形成一股势不可挡的洪流。

固体废弃物(M SW)是重要的环境污染源之一。包装多属一次性消费品 ,寿命周期短 ,废 弃物排放量大 ,在城市固体废弃物中占有很大的比例 ,据美、日及欧共体统计 ,包装废弃物(PSW)年排放量在重量上约占城市固定废弃物的 1 /3,而在体积上则占 1 /2,且排放量以每 年 10% 的速度递增 ,从而使包装废弃物对环境的污染问题日益突出 ,引起世界公众环保界 的高度重视 ,美国等的环保界对减少包装废弃物的污染提出了三方面的意见: 商品的包装过

多 ,应尽量不用或少用包装;应尽量回收利用商品包装容器;凡不能回收利用的包装材料应 是生物降解的材料 ,用完之后可以生物分解 ,不危害公共环境。为此 ,德、法、美、欧共体等先

收到日期: 1 997-0 3-25 男 , 56 岁 , 校长 ,教授

渝州大学学报(自然科学版)第 1 4卷

后制定了严格的包装废弃物限制法 ,欧洲一些国家还对能重新使用或再生的包装使用了“绿 点”的识别标志。在世界绿色浪潮的冲击下 ,“绿色包装” 作业有效解决包装与环境的一个新 概念 ,在八十年代末、九十年代初也涌现出来。国外把这个新概念也称为“无公害包装” 或“环 境之友包装” ,我国包装界则始于 19 93年 ,采用环保的喻意 ,统称为绿色包装。绿色包装的内涵

从绿色包装的源由分析 ,可看出绿色包装最重要的含义是保护环境 ,同时也兼具资源再 生的意义。具体言之 ,它应具备以下的涵义:(1)实行包装减量化(Redu ce)。绿色包装在满足保护、方便、销售等功能的条件下 ,应是 用量最少的适度包装。欧美等国将包装减量化列为发展无害包装的首选措施。

(2)包装应易于重复利用(Reu se)或易于回收再生(Recy cle)。通过多次重复使用 ,或通 过回收废弃物 ,生产再生制品、焚烧利用热能、堆肥化改善土壤等措施 ,达到再利用的目的。既不污染环境 ,又可充分利用资源。

(3)包装废弃物可以降解腐化(Deg rad abl e)。为不形成永久垃圾 ,不可回收利用的包装 废弃物要能分解腐化 ,进而达到改善土壤的目的。当前世界各工业国家均重视发展利用生物 或光降解的降解包装材料。

Red uce、Reu se、Recyle 和 Deg radab le即当今世界公认的发展绿色包装的 3 R和 1 D原 则。

(4)包装材料对人体和生物应无毒无害。包装材料中不应含有有毒性的元素、卤素、重 金属;或含有量应控制在有关标准以下。

(5)在包装产品的整个生命周期中 ,均不应对环境产生污染造成公害。即包装制品从原 材料采集、材料加工、制造产品、产品使用、废弃物回收再生 ,直至最终处理的生命全过程均 不应对人体及环境造成公害。

前面四点应是绿色包装必须具备的要求。最后一点是依据生命周期分析法(L CA),用 系统工程的观点 ,对绿色包装提出的理想的最高要求。绿色包装的定义及分级目标

通过上述分析 ,我们对绿色包装可作出如下定义: 能够循环复用、再生利用或降解腐化 ,且在产品的整个生命周期中对人体及环境不造成 公害的适度包装 ,称为绿色包装。

绿色包装系一种理想包装 ,完全达到它的要求需要一个过程 ,为了使既有追求的方向 , 又有可供操作分阶段达到的目标 ,我们可以按照绿色包装分级标准的办法 ,制定绿色包装的 分级标准: A 级绿色包装: 指废弃物能够循环复用、再生利用或降解腐化 ,含有毒物质在规定限量 范围内的适度包装。,且在产品整个生命周 A A 级绿色包装: 指废弃物能够循环复用、再生利用或降解腐化

期中对人体及环境不造成公害 ,含有毒物质在规定限量范围内的适度包装。

第 3 期 戴宏民: 绿色包装的定义及分级目标 上述分级 ,主要考虑是首先要解决包装使用后的废弃物问题 ,这是当前世界各国保护环

境关注的热点 ,也是提出发 展绿色包装的主要内容;在此基础上再进而解决包装生产过程 的污染 ,这是一个已经解决多年 ,现在仍需继续解决的问题。生命周期分析法(LCA)固然是 全面评价包装环境性能的方法 ,也是比较包装材料环境性能优劣的方法 ,但在解决问题时应 有轻重先后之分。采用两级分级目标 ,可使我们在发展绿色包装中突出解决问题的重点 ,重 视发展包装后期产业 ,而不要求全责备 ,搅乱发展思路。在我国现阶段 ,凡是有利于解决废弃 物的措施 ,能解决废弃物处理的材料都应给予积极的扶持和促进。

Th e Defin a tio n a nd Gra di ng S ta nda rds o f Gree n Pack ag e Dai Hon g m in g

(Presiden t O ffi ce, Yu zho u U niv., Ch on gqi ng , 400 033)

Abs tract T h e s ou rce and co nn ot atio n of “g reen packag e” are d escri bed;t h e d efi na-ti on and g radi ng s tand ards o f “g reen packag e” are no rmali zed.Keywords g reen packag e;d efi nati on;g rading

定义与目标 第3篇

【关键词】中小学 书法教育 定义 目标 书法艺术 传统文化

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

“中小学校主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。”以语文课为渠道的书法课应以实用为主的写字教学。

在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。以美术、艺术及其他课程为渠道的书法课应以审美及实用相结合的书法教学。

中小学书法教育阶段目标

第一学段（1-2）年级：学会并养成正确的正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；使用铅笔初步学习楷书的基本笔画及简单的运笔规律；能够简单地欣赏书法的整洁美、工整美，体验造型活动的乐趣。了解浅显的书法文化常识，阅读浅近的关于书法家的故事、轶闻，对书法学习充满兴趣和信心。

第二学段（3-4）年级：初步认识汉字结字规律，掌握汉字的结构特点，使用钢笔等不同工具书写正楷字；基本能够欣赏书法的整洁美、工整美、布局美、章法美；掌握更多的书法文化知识，能够讲述关于书法及书法家的故事、传说，并乐于与人交流；背诵简单的书诗、书歌等，充分发挥想像力，进行情感体验，进一步感受书法的文化艺术美；

第三学段（5-6）年级：硬笔：初步了解行书的书写规律，学会规范、通行的行楷字。书写端正、整洁、流畅。

毛笔： 学会并养成正确的书法姿势和良好的写字习惯；初步学习“描红”、“对临”的基本方法，掌握楷书的基本笔画及运笔规律，能够独立完成基本笔画的正确书写及运笔；掌握书法的传承历史和书体的演变过程。能够辨别不同的书体。

第四学段 （7—9）初中阶段：硬笔：能够熟练运用行楷字书写、笔记、交流，书写：流畅、快速、美观。

毛笔：运笔自如，熟练快速独立完成楷书书写；临摹名家书法，并尝试脱离字帖自行创作；初步了解书法史，并阅读简单的书论；初步了解历代书法家之间的传承关系，掌握各种书体的特点和优势；初步感受书法作品的内涵、章法、结构、笔法。

第五学段 高中阶段：硬笔：能够运用硬笔工具临摹古代行书字帖，熟练运用行书书写、笔记、交流，书写：流畅、快速、美观。

在中小学生中开展书法教育，不仅能提高学生书写水平，还对祖国传统文化的继承和发扬、学生智力的开发和健全人格的形成等多方面都有十分重要的意义。

一、有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，宣传和发展现代先进文化

中华民族文化源远流长，有文字记载的历史是夏商开始的甲骨文，就与书法紧密相联。晋“书圣”王羲之的老师卫夫人云：“夫三端（文士之笔端，武士之剑端，辩士之舌端，是为三端）之妙，莫先乎用笔；六艺（即孔子所说的礼、乐、御、射、书、数）之奥，莫重乎银钩（此银钩代指书法）”，这句话告诉我们：“三端”之中，书法是最为奇妙的，六艺之中，书法是最为深奥的；在汉代国家设有专门的书学博士；在唐代，书法是考进士的必考课；书法可说是“中华民族传统文化核心之核心（现代著名哲学家、艺术家、法籍华人熊秉明语）”，是“不朽之盛事（唐代著名学者、书法家、书法理论家张怀瓘语）”，也是“中国现代先进文化的重要组成部分（前中国书协主席沈鹏先生语）”。近代汉字拉丁化的失败，现代汉字数字输入法的成功，说明汉字不仅能与时俱进，而且具有无限的包容性和生命力。所以，从某种意义上说，继承和弘扬书法艺术就是继承和弘扬中华民族优秀传统文化，也就是宣传和发展现代中国先进文化。

二、有利于激发中小学生的民族意识和爱国情怀

世界上曾经有多少文明都被淹没在历史的长河中，惟独中国的传统文化源远流长，历经不衰。在当时领先于世界，即使在工业文明的今天仍然放射着异彩，具有无限的生命力。而书法既是中国传统文化的核心之一，更是中国艺术的主流。而作为在校学生，学好书法、写好汉字理应成为一种信念，一种追求。人人热爱祖国的语言文字和文化遗产，是一个民族生生不息的标志。

三、有利于培养学生良好的品德和坚强的意志

在书法教学中，其首要的培养目标是培养学生学会做人。上海一所学校的校训“一笔一画练好字，一生一世做真人”道出了学字和做人的关系。我国自古素有“字如其人”“书品即人品”之说，人品重于书品。宋四大家之一的黄庭坚说过：“学书须要胸中有道义，又有之以圣哲之学，书乃可贵”。现代黄宾虹先生说：“人品的高下，最能影响书画的技能。讲书画，不能不讲品格；有了为人之道，才可以讲书画之道，直达向上以至于至善。”心理学家和生理学家研究表明，书写训练对人的心理和生理功能的锻炼，对思维能力、语言认知能力和神经系统的稳定性的培养，对人的意志力、耐力、毅力的提高，对人的气质（镇定、平和、深沉、处变不惊等）和良好行为方式的形成，都起着非常重要的作用。在习书的过程中，养浩然之气，去甜媚之俗，学书的过程与培养德育的过程是一致的。

四、有利于学生的智力开发和创新思维的培养

爱因斯坦曾说过：科学与艺术犹如一枚硬币的两面。它是相辅相成、不可分割的。艺术不仅是科学大师应具备的素养，更是科学创新所必备的素质。在艺术与科学互动发展的同时，人自身机能也进一步得到完善，从而为科学和艺术的发展提供了最有活力的创造源泉。古往今来，世界上那些顶尖级的科学家，同时又是优秀的文学艺术家。如张衡、郦道元、沈括、徐霞客、伽利略、笛卡儿、帕斯卡、达尔文等，莫不如此。为什么呢？因为艺术可自由人的思想，丰富人的想象力。科学可使人逻辑严密，锻炼人的推理、概括和抽象能力。具备这两种素质的人，就完全能成为高素质的创新型人材。传授知识，开发智力，无疑是中小学素质教育的基本内容。大量的事实和科研史料表明，在知识创新、科技创新中，形象思维、直觉思维起着关键性的作用。而书法教学有利于人的思维能力、观察能力、领悟能力、注意能力、记忆能力、想象能力、创造能力等都会得到开发和培养。

一个定义的探索与发现 第4篇

周期性:

例1 已知R0=(1,1)(2,2)(3,3)(4,4)R=(1,2)(2,3)(3,1)(4,4)X={1,2,3,4}

Rn=Rn-1R求各项。

所以Rn+3=Rn(n>=0)显然周期为3。

为讨论方便,下面作如下简化和说明:

(1)形如(1,2)简化为1 2,1称作它的一维元素,2称作它的二维元素。

(2)数字1,2,3的循环即为1 2,23,3 1。

(3)闭向回归是指几个数字构成封闭,可从任意一个数字开始构成循环。如数字1,2,3构成循环,则闭向回归即指可以从2开始,也可从3开始,构成闭向循环。

推论1:对于含有4个数字的递归,任取四个数字中的三个,由小到大构成循环,第四个数字构成自身循环,则有Rn+3=Rn(n>=3)且周期为3。

证明:不妨设数字1,2,4构成循环,则有R=1 2,2 4,4 1,3 3 R0=1 1,2 2,33,4 4

则有Rn+3=Rn(n>=3)且周期为3,命题得证。其它循环情况可类似证明。

推论2:将推论1中的第四个数字与其它三个数字中的一个结合,构成循环,其它条件不变,则结论依然成立。

证明:设1,2,4构成循环,数字3与1结合,

第一种情况:

则有Rn+3=Rn(n>=1)且周期为3。

第二种情况:则有1 2,2 4,4 1,3 1R0=1 1,2 2,3 3,4 4

则有Rn+3=Rn(n>=1)且周期为3,命题得证。其它循环情况可类似证明。

推论3:假设有n个整数,设为1,2,3n,其中任意(n-1)个数字由小到大构成循环,第n个数字构成自身循环或与其它n个数字中的一个构成循环,则必有R2n-1=Rn,且周期为(n-1)。

证明:

(1)不妨设前(n-1)个数字由小到大构成循环,第n个数字构成自身循环,则:

则有R2n-1=Rn,且周期为(n-1)。

(2)当n与前(n-1)个数字中的任意一个结合时,情况同样成立。

方法二:数学归纳法(略)

推论4:假设有n个数字,n为偶数,任取其中的a个数字构成循环,剩余元素构成循环,设为b个,满足a+b=n,则有具有周期性。

证明:以六个数字为例,前四个有小到大构成循环,则有

则有周期性,且周期为3。

注:(1)当n为奇数时,不具有周期性;

(2)当a,b互质时,则周期为a*b;当a,b为奇数时,且两者为倍数关系,则周期为a,b中较大的一个;当a,b同为偶数时,则周期为a与b的最小公倍数。

以上为大家提供了一个定义的探讨与推广,愿同学们在今后的求知过程中,有意识地培养自己这方面的能力,积少成多,最终必将使你受益终身。

摘要：通过对一个定义,联系以前所学的相关数学知识,对该定义做了周期性和递空性的的探索与发现。

关键词：周期性,递空性,定义

参考文献

定义与选择作文 第5篇

人们有时不经意就会根据某些特点给世间万物打上标签。例如，狮子，“万兽之王”，生性果决，日后必成领导者;孔雀，开屏时羽毛如云似霞，色彩艳丽，性格外向，适合公关工作;猫头鹰，夜间出没，捕猎能手，想必是绝顶聪明，应该成为顾问;而蚂蚁，勤奋工作者，定无所不能……

于是，世上万物似乎都可以遵照一条事先人为铺好的“光明大道”走向终点。即使途中百般曲折，有万条歧路，却总是殊途同归——可不是吗!它身上所人为定义的“标签特征”定会引它去往“标签结局”!

那若是加上一条路呢?

以蚂蚁为例，被定义的“无所不能的勤奋工作者”便有了成为“聪明顾问”的可能性!而谁又敢说蚂蚁只是勤奋而不聪明?

曾在报刊上见一张图片，千万只蚂蚁抱成一团，保护蚁王蚁后过河，这难道不是一种智慧?这种聪明程度，不足以成为“顾问”?

又曾见过一则广告“我有我logo，不被定义”!是的，每个人都有选择的权力，就如同这游戏中的小小蚂蚁一般。它能选择不加路，成为被定义，成为被希望的“勤奋工作者”，也能选择加路，利用自己的聪明与智慧成为顾问。人也如此，可以选择遵从命运的安排，被定义，被打上标签，成为众人眼中的“万人迷”，成为别人父母口中的“成功人士”、“最好的安排”，也能为自己“加条路”，大胆创新尝试，开启不一样的人生!

曾读《丰臣秀吉》一书，出身于日本贫苦农民家庭的丰臣秀吉，只配给他的.主人拿拖鞋。他被定义的“最好安排”似乎也不过如此了。但他选择了打破定义，给命运、给人生“加条路”，以勤奋和才华崭露头角，并抓住本能寺之变的时机，一跃成为一方霸主，最终统一了日本，开启了一个新时代。

再看马云，学习成绩不佳，命运和他人给他的定义便是“打工仔”。他也选择了打破定义，给自己的人生“加条路”，凭借自己对时局的敏锐性，开启网上创业之路，最终名利双收，改变了中国互联网的历史进程，被世人称赞。

如此看来，古今中外于史册上留名之人，多数为自己的人生“加了路”，运用自己的另一特征打破定义，但这真的是一种万全的选择吗?

读《穆斯林的葬礼》一书，主人公韩子奇将师父梁亦清所留下的玉石店奇珍斋打造得声名远播。这位本被打上“终生贫苦的朝圣者”标签的回回选择了给人生加路，打破定义，成为“玉王”。可奇珍斋却以破产告终，店铺被竞争对手收购，留给他的只有悔恨与痛苦。

这虽是虚构文学，却说明了当今社会的一条普遍真理：“能成为马云的人是少数的”。当今社会多少怀有梦想与一腔热血的青年渴望着给人生加条路，而真正成功的又有几人?现实是残酷的，有着“古来征战几人回”的悲壮，“加路者”并不等同于“成功者”。

再回到那一方纸上的小小游戏。谁又能确定蚂蚁有了聪明，定能一帆风顺地成为成功的顾问呢?

概率的定义与发展史 第6篇

概率论起源于17世纪中叶，但是它的严格化却是在20世纪完成的.在几百年的时间里，人们对概率意义的认识不断深化，下面几个定义就反映了这种认识的发展.

1.古典定义

古典定义中的“古典”表明了这种定义起源的古老.在数学史上，概率源于赌博.概率论的创立正是从研究赌博等问题入手，建立相关的数学模型，并从中逐步抽象出有关概率的一些初始概念.

17 世纪有个叫保罗的人，一天他与梅累两个人一起赌钱，赌注是每人拿出6枚金币，通过掷骰子，先胜三局者得到12枚金币.刚赌完三局时，赌博因故不能进行，此时保罗胜一局，精通赌博的梅累胜了两局.因此，他们对赌注如何分配产生了争吵.保罗认为，根据胜的局数，他应得总数的[13]，即4枚金币，梅累得总数的[23]，即8枚金币.可是梅累却不这样想.于是他们一起去请教法国数学家帕斯卡.

“赌金分配”问题在几年里一直困扰着帕斯卡.经过反复研究，1654年帕斯卡终于取得了令人满意的答案，于是他写信把自己的心得告诉了好友（法国数学家费马），从此一场更深入的讨论在两人之间展开了.荷兰数学家惠更斯也对他们研究的问题很感兴趣，他潜心研究，于1657年出版了《论赌博中的计算》，该书塑造了概率论的雏形.

帕斯卡、费马、伯努利等数学家都在古典概率的计算、公式推导和扩大应用等方面做出了重大的贡献.但直到1812年，法国数学家拉普拉斯才在《概率的分析理论》中给出了概率的古典定义：如果试验的全部可能结果只有n（有限数）个，每个结果发生的可能性大小相等，其中 m个结果发生时必然导致事件A发生，那么分数[mn]叫做事件 A 发生的概率，记作P（A）=[mn].古典定义通过简单明了的方式定义了事件的概率，并给出了简单可行的算法.

2 .几何定义

概率的几何定义提供了某种特殊类型的随机试验：试验的一切可能结果是无限的且等可能的情形.1777 年，法国数学家布丰发表了《或然性算术试验》，首先提出并且解决了著名的“布丰投针问题”，开始了几何概率的早期研究，形成概率的几何定义.

试验如下：事先准备一组相距为l的平行线，一根长为[l2]的针，将针随机地投到画了线的平面上，假如针与平行线相交，则称“扔出有利”.这样随机投若干次，此时令人惊奇的结果出现了，“扔出有利”的概率为[1π]，如果反复进行的次数越多，得到的[π]的值越精确.在数学发展的过程中，圆周率的计算有着举足轻重的地位，它曾经是体现一个国家数学发展水平的重要标志.而概率知识可以计算圆周率，对我们心灵是一个不小的震撼.此实验拓宽了人们运用数学知识解决复杂问题的渠道，它已发展为一种新的数学方法——统计实验法，也就是著名的蒙特卡罗法.

3.统计定义

概率的古典定义和几何定义都要求在随机实验中基本事件发生的可能性相等，但人们发现在相同的条件下做大量重复试验，一个事件发生的次数和总的试验次数N之比，在试验次数N很大时，它的值将稳定在一个常数附近.N越大，这个比值“远离”这个常数的可能性越小，这个常数就称为这个事件的概率.这个定义与统计有密切的关系，它建立在频率稳定性的基础上，所以称为概率的统计定义.这种概率讨论的对象不再限于随机试验所有可能的结果为等可能的情形，因而更具一般性.1919年德国数学家冯·米塞斯在《概率论基础研究》一书中提出了此定义：在相同的条件下，做大量重复试验，随着试验次数的增加，某个事件出现的频率总是在一个固定数值的附近摆动，显示出一定的稳定性，把这个固定的数值定义为这一事件的概率.

3.公理化定义

概率的前三种定义属于“描述性”定义，在叙述中都用了“可能性”一词， 而概率恰是关于“可能性”的概念，所以这些定义从理论上看是不严格的，有循环定义之嫌.由于缺乏严格的理论基础，常常被人找到一些可钻的空子，其中最为典型的要算1889年法国数学家贝特兰提出的概率悖论：在半径为1的圆上随机地取一条弦，问所取的弦其长超过圆内接等边三角形边长的概率是多少？

这个提问者给出了三个不同的答案，产生的根本原因是三种解法所作的等可能假设是不同的，所对应的样本空间是不同的，它们是三个不同的随机试验. 因此，在样本点为无限的情况下，必须对样本空间及样本点作具体限定，概率的公理化定义由此应运而生.

1900年，38岁的希尔伯特在世界数学家大会上提出了建立概率公理系统的问题，这就是著名的“希尔伯特的23个问题”中的第6个问题，从而引导了一批数学家投入这方面的工作.在概率公理化的研究道路上，苏联数学家柯尔莫哥洛夫的成绩最为显著，1933年他在《概率论基础》中，运用集合论和测度论表示概率论的方法赋予了概率论以严密性.当然理解这个定义，需要一定的预备知识，故此处不再赘述.公理化定义作为一个数学平台，让人们在此基础上进行演绎，得到系统的概率论知识体系.这个定义的产生是概率论发展史上的一座里程碑.

总之，“概率”概念的建构，经历了古典概率、几何概率、统计定义再到公理化定义，体现了概率定义“从简单到复杂、从特殊到一般、从具体到抽象”的逐步变化，反映了人们对概率的认识所经历的过程.各种定义产生的过程，也体现了人类认识随机现象所走过的艰难曲折的道路，折射着概率发展的不同阶段和水平，渗透着丰富的数学化、模型化思想方法，蕴含了深刻的辩证哲理.

函数定义域与思维品质 第7篇

一、函数关系式与定义域

函数关系式包括定义域和对应法则, 所以在求函数的关系式时必须要考虑所求函数关系式的定义域, 否则所求函数关系式可能是错误的。如:

例1:某单位计划建筑一矩形围墙, 现有材料可筑墙的总长度为100m, 求矩形的面积S与矩形长x的函数关系式?

解:设矩形的长为x米, 则宽为 (50-x) 米, 由题意得:

故函数关系式为:S=x (50-x)

如果解题到此为止, 则本题的函数关系式还欠完整, 缺少自变量的范围。也就说学生的解题思路不够严密。因为当自变量取负数或不小于50的数时, S的值是负数, 即矩形的面积为负数, 这与实际问题相矛盾, 所以还应补上自变量x的范围:0

即:函数关系式为:S=x (50-x) (0

这个例子说明, 在用函数方法解决实际问题时, 必须要注意到函数定义域的取值范围对实际问题的影响。若考虑不到这一点, 就体现出学生思维缺乏严密性。若注意到定义域的变化, 就说明学生的解题思维过程体现出较好思维的严密性。

二、函数最值与定义域

函数的最值是指函数在给定的定义域区间上能否取到最大 (小) 值的问题。如果不注意定义域, 将会导致最值的错误。如:

三、函数值域与定义域

函数的值域是该函数全体函数值的集合, 当定义域和对应法则确定, 函数值也随之而定。因此在求函数值域时, 应注意函数定义域。如:

例2:求函数的值域。

剖析:经换元后, 应有t0, 而函数y=2t2+t+1在[0, +∞) 上是增函数, 所以当t=0时, ymin=1。

故所求的函数值域是[1, +∞) 。

以上例子说明, 变量的允许值范围是何等的重要, 若能发现变量隐含的取值范围, 精细地检查解题思维的过程, 就可以避免以上错误结果的产生。也就是说, 学生若能在解好题目后, 检验已经得到的结果, 善于找出和改正自己的错误, 善于精细地检查思维过程, 便体现出良好的思维批判性。

四、函数单调性与定义域

函数单调性是指函数在给定的定义域区间上函数自变量增加时, 函数值随着增减的情况, 所以讨论函数单调性必须在给定的定义域区间上进行。如:

例3:指出函数f (x) =log3 (x2+2x) 的单调区间。

解:先求定义域:

∵x2+2x>0 ∴x>0或x<-2

∴函数定义域为 (-∞, -2) ∪ (0, +∞)

令u=x2+2x, 知在xε (-∞, -2) 上时, u为减函数, 在xε (0, +∞) 上时, u为增函数。

又∵f (x) =log2u在 (0, +∞) 是增函数。

∴函数f (x) =log2 (x2+2x) 在 (-∞, -2) 上是减函数, 在 (0, +∞) 上是增函数。

即函数f (x) =log2 (x2+2x) 的单调递增区间 (0, +∞) , 单调递减区间是 (-∞, -2) 。

如果在做题时, 没有在定义域的两个区间上分别考虑函数的单调性, 就说明学生对函数单调性的概念一知半解, 没有理解, 在做练习或作业时, 只是对题型, 套公式, 而不去领会解题方法的实质, 也说明学生的思维缺乏深刻性。

五、函数奇偶性与定义域

判断函数的奇偶性, 应先考虑该函数的定义域区间是否关于坐标原点成中心对称, 如果定义域区间是关于坐标原点不成中心对称, 则函数就无奇偶性可谈。否则要用奇偶性定义加以判断。如:

例4:判断函数y=x3, xε[-1, 3]的奇偶性。

解:∵

∴定义域区间[-1, 3]关于坐标原点不对称

∴函数y=x3, xε[-1, 3]是非奇非偶函数.

若学生像以上这样的过程解完这道题目, 就很好地体现出学生解题思维的敏捷性。

如果学生不注意函数定义域, 那么判断函数的奇偶性得出如下错误结论:

∵f (-x) = (-x) 3=-x3=-f (x)

∴函数y=x3, xε[-1, 3]是奇函数。

错误剖析:因为以上做法在是没有判断该函数的定义域区间是否关于原点成中心对称的前提下直接加以判断所造成, 这是学生极易忽视的步骤, 也是造成结论错误的原因。

函数定义域与思维品质 第8篇

一、函数关系式与定义域

函数关系式包括定义域和对应法则, 所以在求函数的关系式时必须要考虑所求函数关系式的定义域, 否则所求函数关系式可能是错误的。如:

例1.某单位计划建筑一矩形围墙, 现有材料可筑墙的总长度为100m, 求矩形的面积S与矩形长x的函数关系式?

解:设矩形的长为x米, 则宽为 (50-x) 米, 由题意得:

故函数关系式为:S=x (50-x) .

如果解题到此为止, 则本题的函数关系式还欠完整, 缺少自变量的范围。也就是说学生的解题思路不够严密。因为当自变量x取负数或不小于50的数时, S的值是负数, 即矩形的面积为负数, 这与实际问题相矛盾, 所以还应补上自变量x的范围: (0<x<50) 。

即:函数关系式为:S=x (50-x) (0<x<50) 这个例子说明, 在用函数方法解决实际问题时, 必须要注意到函数定义域的取值范围对实际问题的影响。若考虑不到这一点, 就体现出学生思维缺乏严密性。若注意到定义域的变化, 就说明学生的解题思维过程体现出较好思维的严密性。

二、函数最值与定义域

函数的最值是指函数在给定的定义域区间上能否取到最大 (小) 值的问题。如果不注意定义域, 将会导致最值的错误。如:

例2.求函数y=x2-2x-3在[-2, 5]上的最值.

初看结论, 本题似乎没有最大值, 只有最小值。产生这种错误的根源在于学生是按照求二次函数最值的思路, 而没有注意到已知条件发生变化。这是思维呆板性的一种表现, 也说明学生思维缺乏灵活性。

其实以上结论只是对二次函数y=ax2+bx+c (a>0) 在R上适用, 而在指定的定义域区间[p, q]上, 它的最值应分如下情况:

(1) 当-<p时, y=f (x) 在[p, q]上单调递增函数f (x) min=f (p) , f (x) min=f (q) ;

(2) 当->p时, y=f (x) 在[p, q]上单调递增函数f (x) min=f (p) , f (x) min=f (q) ;

(3) 当p≤-≤q时, y=f (x) 在[p, q]上单调递增函数

f (x) min=max f (≤p) , f (q) ≤.即最大值是f (p) , f (q) 中最大的一个值。

故本题还要继续做下去:

∴函数y=x2-2x-3在[-2, 5]上的最小值是-4, 最大值是12.

这个例子说明, 在函数定义域受到限制时, 若能注意定义域的取值范围对函数最值的影响, 并在解题过程中加以注意, 便体现出学生思维的灵活性。

三、函数值域与定义域

函数的值域是该函数全体函数值的集合, 当定义域和对应法则确定, 函数值也随之而定。因此在求函数值域时, 应注意函数定义域。如:

故所求的函数值域是

剖析:经换元后, 应有t≥0, 而函数y=2t2-t+1在[0, +∞) 上是增函数,

所以当t=0时, ymin=1.

故所求的函数值域是[1, +∞) .

以上例子说明, 变量的允许值范围是何等的重要, 若能发现变量隐含的取值范围, 精细地检查解题思维的过程, 就可以避免以上错误结果的产生。也就是说, 学生若能在解好题目后, 检验已经得到的结果, 善于找出和改正自己的错误, 善于精细地检查思维过程, 便体现出良好的思维批判性。

四、函数单调性与定义域

函数单调性是指函数在给定的定义域区间上函数自变量增加时, 函数值随着增或减的情况, 所以讨论函数单调性必须在给定的定义域区间上进行。如:

例4.指出函数f (x) log2 (x2+2x) 的单调区间.

即函数f (x) =log2 (x2+2x) 的单调递增区间 (0, +8) , 单调递减区间是 (-∞, -2) 。

如果在做题时, 没有在定义域的两个区间上分别考虑函数的单调性, 就说明学生对函数单调性的概念一知半解, 没有理解, 在做练习或作业时, 只是对题型, 套公式, 而不去领会解题方法的实质, 也说明学生的思维缺乏深刻性。

五、函数奇偶性与定义域

判断函数的奇偶性, 应先考虑该函数的定义域区间是否关于坐标原点成中心对称, 如果定义域区间是关于坐标原点不成中心对称, 则函数就无奇偶性可谈。否则要用奇偶性定义加以判断。如:

例5.判断函数y=x3, x∈[-1, 3]的奇偶性。

若学生像以上这样的过程解完这道题目, 就很好地体现出学生解题思维的敏捷性。

如果学生不注意函数定义域, 那么判断函数的奇偶性得出如下错误结论:

错误剖析:因为以上做法是没有判断该函数的定义域区间是否关于原点成中心对称的前提下直接加以判断所造成, 这是学生极易忽视的步骤, 也是造成结论错误的原因。

电子商务定义与概念探讨 第9篇

1 理解企业的商务活动和电子商务

事实上, 我们可以把电子商务理解成四个字“电子”和“商务”, 即先理解什么是企业的商务活动, 然后再理解电子商务, 即这类商务活动的电子化便是广义上的电子商务。而企业的商务活动便是企业管理所涉及到的一切的活动, 为了理解这类活动以及电子化, 我总结出了一个企业商务活动与电子商务的概念模型图。如图1企业商务活动与电子商务的概念模型。从图中我们可以看到, 企业的组成是人、物, 而企业的主要活动是采购、生产、销售。同时在企业采购生产销售的过程中, 要产生物流资金流、信息流。所以, 我把企业的商务活动分成了七类, 而这七类商务活动的电子化便是电子商务。所以在图中我用正体字表示各类商务活动的内容, 用斜体字表示电子手段, 这些电子手段就是电子商务的内容。

从图中我们看到七类商务活动和电子手段的内容是:

(1) 人财物管理类商务活动包括人力资源管理、会计、财务管理等, 而这类活动的电子手段有人力资源管理系统、会计电算化系统、办公管理系统等。

(2) 采购类商务活动包括供应商管理、采购管理等。这类活动电子手段有供应商管理系统、采购平台、招标系统等。

(3) 生产类企业活动包括生产管理、质量控制等。这类活动的电子手段有物料管理系统等。

(4) 销售类商务活动包括营销、市场调研、品牌管理等。这类活动的电子手段有网络营销、网上调研、网上销售等。

(5) 物流类商务活动包括物流管理等。这类活动的电子手段有物流管理系统等。

(6) 资金流类商务活动包括支付管理、银行管理等。这类商务活动的电子手段有网上支付、网上银行等

(7) 信息流类商务活动包括产品信息管理等。这类活动的电子手段有网络发布、搜索引擎等。

2 理解电子商务的广义定义与狭义定义

任何一个组织与研究者电子商务的定义都可以在我的概念图内找到范围。如果包括概念图的所有七类电子手段的内容, 便是广义的电子商务定义。如电子商务欧洲动议给出的定义是:电子商务是通过电子方式进行的商务活动。世界贸易组织在组织电子商务专题报告中, 定义电子商务就是通过电信网络进行的生产、营销、销售和流通活动。如果包括概念图的七类电子手段的部分内容便是狭义的电子商务定义, 比如我国《中国电子商务蓝皮书:2001年度》:电子商务指通过Internet完成的商务交易。交易的内容可分为商品交易, 交易是指货币和商品的易位, 交易要有信息流、资金流和物流的支持。我国的这个电子商务定义, 包括了 (4) (5) (6) (7) 这四部分的电子手段的内容。

3 总结

企业商务活动与电子商务的概念模型图深刻而全面的概括了企业商务活动与电子商务的内容。只要理解了本文企业商务活动与电子商务的概念模型图, 那么就能深刻理解电子商务的本质与概念, 同时也能理解其他组织与个人关于电子商务的定义。这样电子商务的定义与概念便统一到了本文的模型图中。

摘要：电子商务的概念目前没有统一的定义, 各个国家与组织的认识有时有较大的差异, 这样不利于电子商务的研究与发展。深刻而全面的概括了电子商务的定义与概念, 并总结出一个企业商务活动与电子商务的概念模型图, 将使混乱的电子商务的概念得以统一。

关键词：电子商务,电子商务的定义,电子商务的概念模型图

参考文献

[1]黄敏学.电子商务 (第二版) [M].北京:高等教育出版社, 2005, (11) .

软件定义网络架构与发展研究 第10篇

关键词：软件定义网络,Open Flow,未来网络

1引言

在云计算、大数据的时代背景下,新业务和新应用对网络的需求越来越高,运营商的通信网络已进入快速变革的时期。一场由应用驱动的变革正席卷着整个IT行业。虚拟化率先广泛应用后,企业网管人员感受到了传统网络无法支撑由于虚拟化所带来的数据中心更加爆发式的扩展,网络变得非常笨拙,甚至会成为应用快速部署、迭代的负担。 网络运营商、服务和产品供应商需要一种新的网络解决方案,有效处理对网络持续增长的需求。软件定义网络 (SDN) 作为一种有效的新技术,能够支持未来网络的各种功能和各种智能应用,与此同时能够通过简化的软硬件和管理降低运营成本。其倡导的软件化和虚拟化,能全面突破现有网络困境,目前已成为未来网络演进发展的重要趋势和特征。

2SDN架构与优势

2.1SDN架构

SDN是一种新型的网络架构,它的设计理念是将网络的控制平面与数据转发平面进行分离,并实现可编程化控制。在传统的网络交换设备中,控制平面和转发平面是紧密耦合的。各个设备控制平面被分布到网络的各个节点上,很难对全网的网络情况有全局把控。因此,SDN网络一个重要的理念就是把每台单独网络设备中的控制平面从物理硬件中抽离出来,交给虚拟化的网络层处理,整个虚拟化的网络层加载在物理网络上,屏蔽底层物理转发设备的差异,在虚拟空间内重建整个网络。这样一来, 物理网络资源被整合成了网络资源池,如同服务器虚拟化技术把服务器资源转化为计算能力池一样, 它使得网络资源的调用更加灵活,进而满足业务对网络资源的按需交付需求。

SDN的典型架构共分三层,详见图1。最上层为应用层,功能性的应用,例如节能网络、安全监控以及运营管理的接入控制等都在这一层。SDN的最终目标是服务于多样化的应用,因此未来会有越来越多的SDN应用被开发。中间层是网络中负责流量以及路径建立和拆分的控制器,主要负责维护网络拓扑、状态信息等。目前市场上开源的控制器大大小小有几十种,各个厂商基本都为自己的解决方案配备了独有的控制器,包括NOX、Beacon、SNAC和POX等。最底层是网络中的物理设备包括交换机和路由器,它们组成了数据转发平面,负责数据处理、转发和状态收集。SDN交换机进行数据转发时,自己不产生各个表项,由控制器统一下发, 可以是硬件、软件等多种形态。中间层和底层的链接通过南向应用程序接口 (API),控制器通过南向接口管控SDN交换机,并向其下发各项流表。最著名的南向接口就是Openflow。控制器的应用接口被称为北向应用程序接口,通过控制器向上层业务应用开放接口,使业务应用可以便捷的按需调度底层网络资源。由于Openflow标准没有定义北向接口,因此北向接口方面还没有业内公认的标准,比较有名的有Opendaylight的REST。控制器之间的连接是通过东西向的应用程序接口。

2.2SDN优势

SDN具有以下四个主要特征:

控制平面和数据平面分离

SDN架构中控制平面和数据平面完全分离,网络设备中的控制平面从物理硬件中抽离出来,交给虚拟化的网络层处理。

网络集中控制

SDN网络对控制平面进行集中控制,中央控制器可以获取网络资源的全局信息并根据业务需求进行资源的全局调配和优化,如Qo S、负载均衡功能等。与此同时,全网的网络设备都由中央控制器管理。

开放控制平面和数据平面之间的接口

南向接口控制SDN交换机, 北向接口提供应用对网络的按需调度,开放南向、北向接口,能够实现应用和网络的无缝集成。

外部应用可对网络进行编程

控制平面与数据平面分离,两者借助南向接口 ( 如Openflow) 进行通信。SDN控制平面是运行在标准服务器之上的纯软件。这种架构为网络带来可编程的特性。

上述这些特征使得SDN具有下列优点,能够满足未来网络的使用需求:

(1) 网络设计更简单:转发和控制分离,使得网络设备转发平面的能力要求趋于简化和统一,硬件组件趋于通用化,而且便于不同厂商设备的互通, 有利于降低设备的复杂度以及硬件成本。

(2) 提高网络利用率:集中的控制平面,可以实现海量网络设备的集中管理,使得网络运维人员能够基于完整的网络全局视图实施网络规划,优化网络资源,提高网络利用率,降低运维成本。

(3) 网络设备更通用:控制集中化和网络可编程, 促使硬件标准化、通用化发展。能够有效提高设备利用率、降低设备投资。

(4) 加速网络创新:一方面,SDN通过控制平面可以方便地对网络设备实施各种策略,提升网络灵活性;另一方面,SDN提供开放的北向接口,允许上层应用直接访问所需的网络资源和服务,使得网络可以差异化地满足上层应用需求,提供更灵活的网络服务,加速网络创新。

3SDN技术的发展现状与问题

3.1SDN发展现状

随着网络通信技术的发展革新,人们对于网络的需求与日俱增。SDN是近年来继云计算后,学术界和产业界最关注的热点,被国际研究机构Gartner列为未来五年内IT领域十大关键技术之一。谷歌、 微软等互联网公司均在SDN领域投入了大量的科研力量。谷歌提出以SDN进行流量工程,惠普、 NEC、思科等也提出许多解决方案,如思科的流量监控系统。网络安全公司 ( 如Redware),也利用SDN阻挡分布式拒绝服务 (DDo S,Distributed Denial of Service) 攻击。网络解决方案公司A10也利用SDN作为负载平衡流量导向。VMware则注重虚拟化网络开发,并与其他厂商合作提出解决方案。华为、爱立信、IBM等IT厂商也正在研制SDN控制器和交换机。

现有SDN技术发展过程,以网络运营商与IT产业为主的ONF组织是主要的推动者,ONF不定期地发布技术报告与技术白皮书,制定相关的标准规范并组织测试。主要的研究成果为定义基本架构、 Openflow标准、配置与管理协议,将SDN网络架构划分为应用层、控制层、基础设施层,改变传统网络设备的转发与控制层的行为。

国际标准方面,IETF成立IRS等工作小组致力于网络应用开放架构研究,ITU SG13成立了SDN需求和架构研究工作小组,BBF、OIF、ETSI等组织也相继宣布开展SDN的标准研究工作。2009年12月, ONF发布Openflow 1.0版,使SDN从学术研究层面推往产业化导向开发。截至目前,作为控制层标准的Openflow已发布1.4版。

2012年,谷歌宣布已在数据中心内部骨干网上成功使用SDN技术,标志着SDN进入到商用化阶段。 谷歌的成功经验,也使得数据中心成为业界各方推广SDN技术的首选场景。按照SDN产业联盟的分析, SDN将在今年启动规模商用部署。一方面,2014年已成功的SDN试点应用将会转化为商用部署;另一方面,运营商将进一步扩展SDN的应用场景,并在试点应用成功后转成商用部署。

3.2SDN面临的挑战

当前全球SDN技术演进和应用创新加速发展, 各国政府、企业和研究机构对SDN的接受度日趋提升,SDN技术已经从理论探讨向产业化发展迈进, 并带来巨大的发展机遇。SDN通过提供可编程的网络服务,在简化网络部署和运营、降低企业和承载网络的管理成本方面充满潜力,然而SDN还处于发展的起步阶段,仍然面临着一系列的挑战。

(1) 程序复杂度高、运算压力大

软件的高灵活性往往意味着程序的高复杂度。 SDN架构下,系统需要同时维持多张逻辑网络,保证各应用程序共享资源的同时彼此功能不被相互影响。资源分配算法的复杂度和运算量的上升,很可能成为系统性能的瓶颈。同时,控制器需要为每一条流制定优化的路由策略,其运算压力之大可想而知,且这一压力会随控制网元数量的增加呈几何级上升,尤其是对于大规模电信网,其软件的复杂性和有效性面临很大挑战。

(2) 标准化进程尚未完成

SDN要求标准化的底层,而目前ONF仅定义了控制器连接交换机的南向接口,而控制器之间的接口以及控制器开放给应用程序的北向接口尚未被标准化,各厂商设备间的互通存在很大难度。对于运营商来说,为避免因锁定于单个厂家而受到限制和垄断,他们的网络设备通常来自多个厂商,因此一致的软件化难以实现。同时,各参与方有着不同的利益和目的,其SDN解决方案之间也是千差万别, 要想统一SDN标准以实现各厂家产品的相互兼容, 还需要一个长期的过程。

(3) 产业链尚不完善

需要设计 专用交换 芯片支持SDN全新的Openflow协议,但目前专有芯片很缺乏。在产业前景不明朗的情况下,商用芯片厂商很难有动力去开发支持Openflow的芯片。同时,目前生产商用芯片的设备厂商中,90% 的市场份额被思科、华为、Juniper这些具有自主研发、生产芯片能力的设备厂商所占据,其余设备厂商被边缘化,对SDN的研究和推进动力不足。因此目前进行SDN技术研究和应用的企业,都是业内具有自主生产和开发软硬件能力的企业。

(4) 应用人才的短缺

SDN真正大规模应用面临着人才短缺的难题。 Openflow和SDN的基本理念是控制平面与转发平面分离,控制器和应用环境将成为网络中的重点。 SDN的主要目标是实现网络可编程性,需要加入大量复杂的代码,这对网络工程师的编程能力提出了更高的要求;同时如果实现在底层物理基础设施上建立SDN,意味着网络工程师既需要管理物理基础设施,也需要管理多个建立在物理基础设施上的SDN,网络维护工作的复杂度和风险性更高。然而目前精通网络和编程两方面知识的人才十分短缺, 对于运营商的网络来说,在综合性人才方面的储备需要成为关注的重点。

除此之外,SDN所面临的一系列挑战还包括网络功能自动化的实现,大规模网络的集中管理、配置和故障定位,从现有硬件平台向虚拟化网络的平滑演进等。SDN的发展会对网络产业格局会造成重大影响。如何应对SDN发展中遇到的挑战,有效解决SDN演进过程中出现的一系列问题,是推动SDN技术发展的紧迫课题。

4结语