拜师仪式主持稿

拜师仪式主持稿（精选8篇）

拜师仪式主持稿 第1篇

拜师仪式主持稿

“青蓝相接 薪火相传”

——安县七一实小“师徒结对”拜师仪式主持稿

尊敬的各位领导，各位老师: 大家好！今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，在这里举行这个短暂而又意义深远的“青蓝相接 薪火相传”——安县七一实小“师徒结对”拜师仪式。说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间，井然有序地完成这个仪式；说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在以后周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师徒情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。

一、来宾介绍

老师们，今天的拜师仪式我们有幸地邀请到了尊敬的领导光临我们的活动现场，他们是：县教体局党委委员、党委副书记张盛明先生，党委委员、副局长邓诚女士，教育股股长蒋宇先生，安县教师进修学校校长朱子明先生，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

二、校长讲话

老师们，实施“青蓝相接 薪火相传”青年教师成长工程，包含着一份期待，现在请大家用热烈的掌声邀请陈校长讲话！

三、颁发聘书

（1）谢谢陈校长！现在，有请张校长宣读师傅教师名单。（PPT介绍师傅）

（2）下面请学校领导：刘书记、陈校长、张校长、邹校长、王校长为师傅教师颁发聘书。

（3）为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，下面有请我们的师傅代表李勇老师讲话。

四、呈拜师帖

（1）听完了师傅的心里话，现在有请徒弟一一上台，他们是：

请师傅上台。年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。

（2）为表达自己最真诚的心意，请徒弟们向师傅呈上拜师帖。请徒弟们转身面对师傅。（徒弟宣读拜师帖）——呈拜师帖！

（3）小小一张帖子，让师徒间结下了浓浓的情谊，愿这份情谊永存！下面有请徒弟代表胥雯璐讲讲此时她的心里话。

五、礼行拜师仪式

在听过师傅与徒弟的发言之后，接下来要进行的就是我们的拜师仪式了。

第一项：拜孔子（孔子是中国历史上著名教育家，终其一生，学而不厌，诲人不倦为万世师表。我们应以孔子为榜样，以工作为本位，以教育为生命！）

请我们的师徒面对孔子像，正衣冠

行鞠躬礼：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，礼成。第二项：敬茶

有请师傅上座，徒弟为师傅敬茶，表心意。敬茶！第三项：拜师傅

请徒弟上前，行拜师礼：

① 一鞠躬 感谢师傅今后辛勤栽培，无私奉献 ② 二鞠躬 师徒承诺，勤奋努力，今后共创佳绩 ③ 三鞠躬 师徒携手共进 为七一实小再添光彩

礼毕，请师父为徒弟送上《安县七一实小青年教师成长手册》

六、师徒宣誓

1.请师傅就座。请徒弟举起右手，一起庄严宣誓。

誓毕 2.请徒弟就座。请师傅举起右手，一起庄严宣誓。

誓毕

七、来宾讲话

老师们，刚才我们共同见证了这庄严而难忘的时刻。现在，我们用最热烈的掌声邀请尊敬的XXX讲话！

七、集体合影留念、礼成

让我们再次用掌声感谢×××！相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了决心：诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽，我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。（请领导和师徒合影留念）安县七一实验小学“师徒结对“拜师仪式到此结束！谢谢大家！

拜师仪式主持稿 第2篇

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好!今天，我们有缘相聚在北环路小学，举行“娄晓华名师工作室送教导行”活动，本次活动我们有幸邀请到娄晓华名师工作室的所有成员、杜庄一小的领导和老师们，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天下午的活动有三个议程：首先是名师工作室的赵海燕老师为我们呈现一节语文课，讲的是五年级的《临死前的严监生》;然后是张向丹老师的一个讲座《回到教育原点》;最后我校7位教师与娄晓华名师工作室有一个“师徒结对”的拜师仪式。

一、下面进行会议第一项：有请赵老师为我们上课。

二、本次活动有幸邀请到教师教育科赵科长，让我们用热烈的掌声欢迎赵科长。

下面进行会议第二项：有请教师发展中心小学语文教研员张向丹老师为我们进行讲座《回到教育原点》

听完张老师的讲座，收获很多，感悟也很多，所以，希望老师们把学到的附注于行动，不断探索，刻苦钻研，内化为自己的东西。谢谢张老师精彩的讲座。

下面有请工作室娄老师讲话

总结：今天，娄老师名师工作室一行14人，到我校进行送教活动，让我们再一次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三、下面我们进行会议第三项：“师徒结对”拜师仪式

(一)、有请吕校长宣读师徒结对名单

(二)、下面有请竭薇丽老师作为师傅代表进行发言

竭老师说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新教师的快速成长辛勤的付出着，我校教师能够与名师工作室的老师结为师徒，可以说是他们的荣幸，相信他们也有很多话想说。

(三)、下面有请徒弟代表潘媛媛老师讲讲此时她们的心里话

刚才潘老师的发言，表达了对学校领导和师傅的感激、为尽快成长的渴望和对做好本职工作的.决心，我们相信你们一定能做到。

(四)、接下来要进行的就是拜师仪式了

有请师傅到台前来，有请徒弟向你们的师傅献上一束鲜花，并深深鞠一躬， 感谢师傅今后辛勤栽培，无私奉献。

总结：愿师徒携手共进， 为教育再添光彩。

(五)、校长讲话

王校长非常关注青年教师的成长，为青年教师搭建了这个平台包含着一份期待，一份厚望，现在请大家用热烈的掌声邀请王校长讲话!

王校长向我们师徒提出了殷切的希望，希望徒弟能够多学习、多思考、多改进，尽快提高自己的业务水平。

(六)、集体合影留念、礼成

拜师仪式主持稿 第3篇

1拜师仪式简介

拜师仪式是指由师徒双方聚合在一起,按照一定的规范要求和权利义务,以传习某种技艺为纽带而组成的一种社会活动方式。[2]传统武术的拜师仪式是人与神明、人与人、人与社会之间进行交流沟通的主要方式之一。拜师仪式是用肢体语言进行交流的无声文化,正如周鸿雁说过的:“仪式是一个‘巨大的话语系统’,是一种卓越的交流形式。”[3]拜师仪式是一个程式化的过程, 同时也是传统武术中的一种文化现象。仪式中通过介绍人引师, 拜师者持拜师帖,递贴后师父给其写回帖,再磕拜立誓,至此确立“一日为师,终身为父”的师徒关系。磕拜前点香燃烛,拜师者向师祖遗像、牌位及师父下跪,当众念帖后向师祖磕拜,再向师父、师母跪磕,接着师父给拜师者讲述本门规范及师训,最后收录家谱。只有经过庄重的拜师仪式以后,才能成为真正的“入室弟子”,承袭师父的全部武艺。

拜师仪式之前的择徒是传统武术文化传承中的一个重要范畴。从文化表象来看,它与体育运动中的运动员选才大体相近, 它包含了择徒者对拜师者先天身体素质、个人品德、精神内涵等内外条件的严苛要求。《少林拳术秘诀》有云:“故师之授技,须先考察其人的性情志气品格,经三个月之久,始定其收留与否,盖以师择人最严,虽其人之性情良,志气坚,品格高洁,苟无恒久耐苦之心,专一不纷之概,师必不收受矣。”[4]从“谈玄授道,贵乎择人”[5]的严苛律令中可见只有选好传人,才能习得上乘武功;只有这样的人,才能使所传功夫不致中落。从文化本质来看,它体现的是中国传统文化中的“道德决定论”,民间武谚中常说“未习武,先观德”的“德”字就正是传统武术对于择徒的道德要求,而武德是构建传统武术文化的一个重要基础,这也正是传统武术文化能传承至今的原因之一。通过这种横向与纵向相结合的选才方式,以满足传统武术文化中技术与精神文化传承的共同需求。

中国是具有悠久历史文化的礼仪之邦,从古至今都有尊师重教的优良传统文化。拜师仪式正是中国传统文化的礼节再现, 拜师者不仅要供奉在拜庙堂中的本门祖师爷,还要拜各类身份高于自己的人,在这样的情景下行三跪九叩之大礼,体现师徒关系的真正确立是十分严肃而庄重的,并指出了传与承的具体对象,即师与徒。拜师仪式过程的繁琐、漫长说明仪式与礼节的重要性,也证明传统武术文化形成的严肃性。

2管窥拜师仪式中的文化现象

2.1拜师仪式的历史文化背景

世界上的任何一种文化现象,都是由组织严密的部分构成, 都有满足人类生活需要和实际功用的作用,即都有相应的功能。[7]自古以来,大多数传统武术习武者的价值追求是提高技击格斗能力,而这种技击格斗能力对统治者来说具有威胁性。因此拜师仪式的这一文化传承方式与中国古代政治军事文化背景有紧密联系。战国时期《韩非子·五蠹》中就提出:“儒以文乱法,侠以武犯禁”,秦国时“收天下之兵,聚之咸阳”,元朝时的禁武令,由此可见在统治者眼中,武术练习者是社会稳定的破坏者,他们的存在对统治者的统治地位构成了威胁。因此历朝各代都不支持民间习武,这是导致传统武术不得不在民间秘密传承的原因之一。

“文化的手段迫力”,即“文化迫力”[8]认为在真正现存的人类社会中,从来没有一个人是独立活动的,通过文化的迫力使得每一个个体转变为有组织的团体,按照一定的法律秩序、道德规范向前不断发展。受中国传统儒家文化的影响,中国人历来注重以血缘为纽带的家族传承关系。以人类最根本的“血缘”关系进行文化的传承,能从最大限度上发挥其文化的传播功能。拜师仪式所体现出的传承关系,是以传承武术形式相聚合而成的一种社会关系,它以模拟血缘关系为机制,形成与父子相似的师父与徒儿的关系构成,具有中国传统家族式特点。文化是一个有机体, 由各个相互联系的文化要素构成,其中每个要素都起着一定的作用,完成自己的功能。[9]在拜师仪式结束后,拜师者成为“入室弟子”,无论弟子来自何地,师父与徒弟之间将模拟家族血缘关系的父子关系以父子相待,徒弟须履行传统武术“一日为师,终身为父”的规矩;而师父则必须像对待亲生儿子一样将本门武艺精髓倾囊相授。李泽厚先生曾指出:“中国古代思想传统最值得注意的重要社会根基,我以为,是氏族家法血亲传统遗风的强固力量和长期延续。”[10]在传统武术文化传承的过程中,“文化迫力”使得武术门派中“血缘传统遗风”[11]得以保持,使文化中各成员间的联系更加紧密,从而体现出拜师仪式中所具有的中国传统历史文化内涵。从文化发生学的角度看,拳种门派的形成,本来是由一种文化个体向文化复合体的扩展。模拟血缘的师徒传承,在某种意义上是一种文化上的同门聚族。[12]

2.2拜师仪式中传统武术文化的显性与隐性传承

文化构成的形态包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化[13],其中通过外显可以观察到的是物质文化、行为文化和制度文化,而精神文化必须通过人类的思想意识等隐形方式进行体悟。其中通过拜师仪式后师徒间的武艺传授,是传统武术文化显性传承的内容和结果。徒弟在师父的教导下学习不同风格,不同技法的拳种、器械、技击方法等技术体系的内容,以及作为知识载体的“拳谱”等,就是武术文化在师徒关系中的物化传承,它具有直观、形象的特点。这种直观形象的传统武术文化传承方式是传统武术文化的“显性传承”[14],通过这样的传承方式,徒弟跟随师父学习传统武术的技术和方法,以达到提高技击格斗能力的价值追求。

精神文化可以决定人们的生活方式和思维方式,还决定人们的道德伦理、价值观念等。拜师仪式的过程和师徒武艺传授的过程,是解读传统武术文化的过程,也是传统武术文化隐性传承的过程。师父在传授传统武术技击技术的同时还担任着对徒弟规矩约束和道德教育的责任。这种以“德”为先的传承,事关文化精神层面,是传统武术文化最深层、最本质的“隐性”内容,是一种看不见摸不着的“隐性传承”[15],这种“春雨润物细无声”的“教化”[16]过程,是传统武术文化的“隐性传承”方式。徒弟在师父指导下进行身体参与体验过程,是感受传统武术技艺的“精、气、 神、韵”的必经历程,这有利于徒弟更深层次的体悟传统武术文化的精神内涵,使其在传统文化的氛围中感受中国文化的博大精深,从而实现拜师仪式中的传统武术育德、育心的精神文化价值。中国传统武术文化正是通过这种拜师仪式中的显性与隐性文化传承方式,实现如今的“技道并行”文化传承空间。

3民族体育视野中拜师仪式的价值与作用

3.1文化传承的缺失与创新需求

中国传统武术是一种追求过程的文化[17]。拜师仪式前之所以要进行严苛的择徒,是为了在传统武术文化的传承与创新中, 不导致人才技术、精神文化的缺失和创新。传统武术文化的发展过程是人类不断体验,不断再认识,不断创新积累的过程。历来各门派徒弟在师父的指导下,对前人已经积累的武术技艺不断进行操作实践训练,对前人的武术思想文化进行认识和再认识活动,以及对本门技击的高度价值认同和自觉实践,使得武术技能结构和理论体系在历史岁月中得以不断完善并逐渐趋向系统化,逐步体现中国传统武术文化的内涵和精神价值。

在如今的“快餐式武术套路”[18]与以“表演”为主的体操式竞技武术影响下,我们严重忽略了传统武术文化的技击价值与文化内涵。武术是一种独特的、内外兼修、蕴含深刻哲理的传统文化,而如今的标准量化传承方式只注重武术技术和传承人的量化传承,忽略了传承人与技术要求的质化,这不仅造成武术技术和人才传承的缺失,也阻滞了武术技击价值与精神文化的创新。 拜师仪式文化中,师父与徒弟采取“一对一”的对练对打传承方式,师承徒受这样的传承方式从传习内容上保证了武术技艺的精湛和人才的优秀,另一方面师父给予徒弟充分的习练空间,使其自我探寻和体悟不同的武术意境,在培养徒弟武术造诣的同时进行品德意志的教导。在这一过程中,同时体现出拜师仪式文化中不同角色的不同分工,不同的分工发挥出其不同的功能。

中国传统武术之所以有“拳种众多,流派林立”的繁荣昌盛, 正因为拜师仪式中师徒传承的方式没有刻意追求武术的标准量化,给予不同的习武者对武术意境的不同追求,从而激发传承人不断探索和创新的动力。各门派历代传承人都肩负着本门派技艺文化的传承重担,并且必须在继承传统中有能力做出文化选择[19]和文化创新。传统武术文化的传承,不是单线的延长或原质的移位,而是既有衰减又有增量的选择性传承。通过文化创新达成文化的积累,积累是传承的结果,而积累的核心是传承者的创新,因此文化的积累最终形成文化创新的结果。

3.2非遗文化保护与西方文化冲击

程大力教授认为:“武术就是武术,武术只是武术,它既非体育(身体教育),也非运动(竞技运动)。”[20]中国传统武术文化是完全不同于西方体育文化的一种特殊的、独立的文化形态,因此在西方文化冲击下形成的竞技武术虽然占据主流地位,但它还是取代不了传统武术,究其原因是师徒制所发挥的不可替代的作用。拜师仪式文化中的师徒制减缓了西方体育思想对传统武术的冲击,主要体现在与竞技武术不同的师徒制传承的内容及形式不受国家政治、经济等因素的影响,传统武术世家习练的和传授的始终是本门的传统武术技艺,不随大流的改变或外界因素的影响。另外从功能主义上讲,传统武术的传承者始终以传统武术为中华武术的根,以竞技武术为枝,只有根深蒂固,才会枝繁叶茂,他们始终担负着传统武术文化传承的重责,通过自身的努力发挥着传统武术的功能和价值。因此,传统武术在西方体育文化的冲击下,始终保留着中华武术的文化精髓,为中国历史文化的传承与发展发挥着巨大作用。

文化需要传承,传承方能延续[21]。而非物质文化遗产包含人们以口传方式为主的文化遗产,即传承方式是口传心授,只有通过这种口传心授的传承方式,才能使非物质文化遗产得以长期发展和传承。在传统武术当中,通过拜师传承的方式使传统武术得以传承和进化,这种传承不仅包括了师父对继承者的挑选和对技艺、武德的言传身教,还包括了传承者在习得基础上的积累和不断创新,从而使传统武术文化这一非物质文化遗产,在人与人、人与社会之间的关系作用下得到必要的保护。“文化空间”是非物质文化遗产的一个类别,它强调文化的整体传承,对传统武术文化的传承来说是为要求保护武术文化的全部内容和形式传承。[22]拜师传承的师徒制具有较强灵活性,它在传承过程中保留了传统武术的理论体系、技术体系、选才方式、训练方法、礼节仪式和组织形式等内容的整体性,这本身就是一个具有特色的武术文化空间,也就是说拜师传承的师徒制本身就是传统武术非物质文化遗产的一项重要内容[23]。因此,对传统武术传人、拜师仪式下的师徒传承制、武术之乡的保护,是我们在非物质文化遗产保护的重要责任。

4结语

拜师仪式是传统武术文化传承的重要组成部分,而历史悠久的传统武术是中华民族体育文化真正的根基,其传承问题至关重要,一旦发生传统武术文化传承的断层,对中国武术文化的发展将极为不利。拜师仪式中传统武术文化的传承并不完全属于历史的过去式,它是传统武术文化传承的一个基点,它促使文化载体表现出自身的文化价值,在传承过程中还保留了传统武术的理论体系、技术体系、选才方式、训练方法、礼节仪式和组织形式等内容的整体性,这就满足了非物质文化遗产中武术“文化空间”的整体性传承需求。

如果说传承是民族体育发展的首要条件,那么拜师仪式就是传统武术文化发展和创新的起点。无论任何文化都是在传承的基础上不断积累沉淀,才能实现发展,传承的过程就是人与人、人与社会相互作用并实现其功能的过程。传统武术文化之所以延续至今,应归功于拜师仪式这一文化现象的保持,面临如今竞技武术当道,传统武术被侵蚀的严峻形势,巩固传统武术的根基地位刻不容缓,更是推动民族体育发展的首要任务。

摘要：文章从文化学的视角,结合西方功能学派的观点,对传统武术中的拜师仪式这一文化现象的形成进行了文化学意义上的解析,提出拜师仪式文化的传承来自于“文化迫力”。通过文献资料法和逻辑分析法,得出拜师仪式存在的价值与作用是:拜师仪式中的师承制文化满足了传统武术文化中技艺与人才传承的缺失与创新需求;拜师仪式制度下师徒之间“技道并行”的武术传承内容在“武术文化空间”下的整体性传承;拜师仪式文化中的口传心授传承方式在非物质文化遗产的传承保护和抵御西方体育文化的冲击中存在的生存优势。通过仪式文化,去阐释中国民族体育的文化内涵,从拜师仪式文化中发掘传统武术的显性和隐性传承方式,对民族体育的传承和发展都有极其重要的作用。

在“拜师仪式”上的讲话 第4篇

大家好！

刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表校委会向获奖的老师表示热烈祝贺，向结为师徒的老师们致以美好的祝愿！

自建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年是第六届。六年来，我校累计有383名青年教师与261名导师结为师徒。通过这一平台，进一步提高了青年教师的全面素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才，许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛，并取得优异成绩，一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的骨干，为我校的可持续发展做出了突出贡献。实践证明，我校的进一步发展，离不开青年教师，而青年教师的迅速成长，各位导师功不可没！

今年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空间。为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”，我代表校委会，向青年教师提三点建议。

一、要虚心求教，多学习

青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便于与学生交流。但在经验和阅历方面存在不足，需要向老教师虚心学习，主动请教。青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历是一笔非常宝贵的财富。

全国著名班主任田丽霞老师在她的《班级管理辩证法》中讲过一个故事：一个研究生，一毕业分配到一个小型研究所工作，所里的其他同事学历最高的只不过是本科，只有他一个研究生，便觉得自己有虎落平阳的感觉，瞧不起这些同事。一个周末，他去研究所后面的小河钓鱼，发现所长也在钓鱼，打了个招呼后便支起了鱼竿。钓了一会儿，所长站起身来伸了个懒腰，要去厕所。附近有两个厕所，一个在研究所里，来回要七八分钟；另一个在河对面，转过去也要七八分钟。这时候就见所长高抬腿、轻落步，从水面生唰唰地走了过去，一会儿功夫，又轻飘飘地走了回来，这样的场面，研究生只有在武打片里见过，没想到现实中还真有这样的水上漂高人，惊得研究生目瞪口呆。过了一会，研究生也要上厕所，怎么过去呢？回所里？从桥上转过去？那不太丢人了！自己是研究生呀！于是他心一横，也想从水上漂过去，但一抬脚，就掉进了河里。所长连忙把他拽上来，问：年轻人，好好地钓着鱼，为什么要自杀呀？年轻人不好意思地说：我看你能从水上漂过去，我也想飘过去！所长笑了：我哪会水上漂呀！这里本来有两排木桩，前几天下大雨，把木桩没了，我是踩着木桩过去的。年轻人这才明白，所长并没有什么高深的武功，他只不过是凭着自己已有的经验.

老师们，不要总是盯着老教师教育方法落后，不要总是盯着老教师知识陈旧，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功.

二、要乐做事，多做事

老师们，你们的优势是精力充沛，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，为自己的教育人生打下坚实的基础。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。

前几天我在网络上看了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中一个人累了，便用锯将十字架锯掉一大块，背起来继续前行。因为十字架小了，他走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。走着走着，前面出现了一个深沟，他只能站在沟边，望沟兴叹。而其他的人则把十字架放在沟上，踩着十字架顺利地过去了。显然，其他人都能顺利到达终点，而这个耍小聪明的人却只能半途而废了。

老师们，路是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多！

爱因斯坦和鲁迅都说过类似的话：人的差别在于业余时间。老师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余时间里蕴藏着能使我们每个人成功的丰富宝藏。

三、要多积累，多动笔

我们学校要求每位教师都要写反思，魏书生老师提倡老师们多进行“正思”。其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。

倡导“新教育”的朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损失。

李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生，他的特点除了“讲课好”外，就是“善写”。他每天坚持写作，有时候怕影响家人休息，开车到学校写。有时候起得太早了，学校没开门，就在车上写。到目前为止，他除了出版了许多专著以外，还应许多省级以上教育期刊邀请开设了专栏。

我们的山东老乡梁恕俭老师，中师毕业，先在乡镇中学教书，后来到县城、省城、京城任教，现在是《中国教师报》课改周刊的编辑，他成功的法宝就是写作。他在新浪申请了博客，多年来坚持每天写博文，在学习、积累的同时，成就了自己。

我们学校许多教师都有博客，但能经常更新的教师为数不多，能坚持写博文的就更少了，希望老师们都能有效地利用好自己的博客，让写作、让博客成为走向成功的桥梁。

对各位导师，也提三点建议：

第一，感情上，对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富，应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。在业务学习上，徒弟要力争成为导师的影子，导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。

第二，培训内容上，要全面培养，突出重点。所谓全面，不仅指业务上，还包括思想上、生活上，导师对徒弟要精心指导，严格要求。所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优秀。

第三，策略上，要善于发现徒弟的优势，要多一些鼓励，少一些指责。我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向成功。

老师们，师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。

谢谢大家！

拜师仪式主持词 第5篇

在这普天同庆的火红十月，在这收获硕果的金色季节，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了金山学校首次拜师会。金山学校教师队伍是一支年轻的队伍，青年教师人数多，有激情，有活力，有上进心，但在经验和阅历方面存在不足，学校为加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，特举办这次拜师会，聘请了有强烈责任感，有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师，为我们的年轻教师引路导航。首先由我来宣读本次拜师会方案

我宣布金山学校拜师仪式正式开始。

第一项：有请谢校长公布本次拜师会受聘的指导教师名单

第二项：请张校长向导师发放聘书

1、掌声有请导师们上台

2、张校长发放聘书，拍照合影。

（相信我们受聘的各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言，言无不尽）

第三项：有请谢校长公布本次拜师会青年教师名单

第四项：青年教师上台行拜师礼，拍照合影。（分两轮，小学部和中学部）

1、小学部青年教师邀请自己的导师上台相对站成两排

（现在徒弟们向师傅行拜师礼，请徒弟们用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感谢师傅的辛勤指导，无私奉献：二鞠躬，勤奋努力，认真跟师傅学习教学技艺；三鞠躬，携手共进，为金山学校再创辉煌。礼毕，请徒弟们恭敬的将自己的师傅送至座位处）

2、中学部青年教师邀请自己的导师上台相对站成两排（拜师礼同上）（相信在刚才的拜师过程中，在座的每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。古人云：一日为师，终身为父。在人生的道路上如果有一位好老师，会让自己少走很多弯路，少吃很多苦。）

第五项：有请谢校长讲话

（老师们，师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。我们真诚的希望各位导师，全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实！金山学校首届拜师会到此结束，谢谢！）

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，在这里举行这个短暂而又意义深远的“青蓝相接薪火相传”——安县七一实小“师徒结对”拜师仪式。说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间，井然有序地完成这个仪式；说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在以后周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师徒情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。

一、来宾介绍

老师们，今天的拜师仪式我们有幸地邀请到了尊敬的领导光临我们的活动现场，他们是：县教体局党委委员、党委副书记张先生，党委委员、副局长邓女士，教育股股长蒋先生，安县教师进修学校校长朱先生，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

二、校长讲话

老师们，实施“青蓝相接薪火相传”青年教师成长工程，包含着一份期待，现在请大家用热烈的掌声邀请陈校长讲话！

三、颁发聘书

（1）谢谢陈校长！现在，有请张校长宣读师傅教师名单。（PPT介绍师傅）

（2）下面请学校领导：刘书记、陈校长、张校长、邹校长、王校长为师傅教师颁发聘书。

（3）为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，下面有请我们的师傅代表李勇老师讲话。

四、呈拜师帖

（1）听完了师傅的心里话，现在有请徒弟一一上台，他们是：

请师傅上台。年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。

（2）为表达自己最真诚的心意，请徒弟们向师傅呈上拜师帖。请徒弟们转身面对师傅。（徒弟宣读拜师帖）——呈拜师帖！

（3）小小一张帖子，让师徒间结下了浓浓的情谊，愿这份情谊永存！下面有请徒弟代表胥雯璐讲讲此时她的心里话。

五、礼行拜师仪式

在听过师傅与徒弟的发言之后，接下来要进行的就是我们的拜师仪式了。

第一项：拜孔子（孔子是中国历教育家，终其一生，学而不厌，诲人不倦为万世师表。我们应以孔子为榜样，以工作为本位，以教育为生命！）

请我们的师徒面对孔子像，正衣冠

行鞠躬礼：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，礼成。

第二项：敬茶

有请师傅上座，徒弟为师傅敬茶，表心意。敬茶！

第三项：拜师傅

请徒弟上前，行拜师礼：

①一鞠躬感谢师傅今后辛勤栽培，无私奉献

②二鞠躬师徒承诺，勤奋努力，今后共创佳绩

③三鞠躬师徒携手共进为七一实小再添光彩

礼毕，请师父为徒弟送上《小青年教师成长手册》

六、师徒宣誓

1、请师傅就座。请徒弟举起右手，一起庄严宣誓。誓毕

2、请徒弟就座。请师傅举起右手，一起庄严宣誓。誓毕

七、来宾讲话

老师们，刚才我们共同见证了这庄严而难忘的时刻。现在，我们用最热烈的掌声邀请尊敬的XXX讲话！

八、集体合影留念、礼成让我们再次用掌声感谢×××！相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了决心：诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

拜师仪式主持词 第6篇

祥狮送福迎吉祥

天地玄黄，宇宙洪荒，师道文化，源远流长

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁，女士们先生们朋友们 大家上午好。

今天是2017年9月11日，农历七月二十一，是一个值得铭记的日子，在这美好九月的开端，中国著名主持人大树先生将在这里喜纳弟子。拜师仪式是薪火相传的起点，也是中国传统礼仪的基本表现，婚礼贯穿于人类的整个发展历程，是人伦的起点，也是传统礼仪中最重要的仪式，在这里首先我代表在座的所有老师、好友向今天的收徒人和拜师人表示衷心祝贺和深深的祝福！

那么今天大树先生的父母和夫人也来到了现场，欢迎你们

同时来到现场的还有大树先生的授业恩师，日照市婚庆礼仪行业协会会长，中国婚俗文化二代传人 婚庆界北斗极人物汤永青先生得意弟子王丽娜女士 欢迎您

下面请允许我隆重介绍出席本次收徒仪式的领导和嘉宾，他们是： 旗云集团旅途民宿板块总经理 刘勇先生

赵贵林先生

大众网日照频道副站长 李佩强先生

日照玫瑰联盟主席 日照女企业家协会副会长 日照工商联副秘书长 王倩 日照服饰协会会长 中华夫人日照发起人 新丝路中国模特大赛山东赛区艺术总监 日照凯瑟琳文化传媒有限公司总经理 张琳 日照蓝海国际大饭店 副总经理 刘立杰 食为天千禧宴总负责人 李宇 多木动画文艺总监 刘森 大树联盟精神领袖朱峰老师

在这里向各位领导和嘉宾的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。同时感谢品格教育 爱情海婚典 上花轿婚礼 罗曼婚典 天地人婚礼 爱情故事婚礼 遇上你婚庆 炫嫁衣馆 爱诺婚典 盛世年华 名阁婚礼 梦巴黎婚礼 蓝钻婚礼 浩君婚尚 喜多坊婚礼 维度婚礼 菲林礼服馆 瑞恩婚纱 金夫人婚纱摄影 玛雅唯爱婚礼 橙果婚礼 云端传媒 辛晴婚礼 海誓山盟 爱佳婚典 新风景婚礼 欣欣婚礼 乐悠悠婚礼 蓝海婚庆 盛世永恒 美景婚典 致青春婚礼 小海豚婚礼 时尚花艺 喜缘婚典 多米动画 杰出文化 新概念庆典 极光传媒 鹏原庆典 燕飞泥文化 龙腾盛世 艾信流行音乐学校 众冉文华传媒 等各位领导、朋友、同行的到来。欢迎你们。

在这里也要对名阁婚礼 畅想舞美 timeless钻石 时光&balloon 曼青婚纱礼服定制 挚爱花艺 舜泽舞美 雪熊啤酒 One wine全球红酒直供 燕飞泥文化传媒 艾信流行音乐 潮声影视 凯渥模特 众冉文化 大树传媒对本次活动的大力支持。本次活动由大众网全程直播，感谢你们。古语有云，婚者，以人为本，上以事宗庙，下以继后世矣，故君子重之，自礼记起，中国文化中对婚礼文化有了明确的记载，传承至今，经久不衰，皆是因为有了薪火相传的继往开来者，大树，无疑是日照婚礼文化的一面旗帜，一个标杆，在日照婚礼文化的发展史上有着浓墨重彩的一笔，下面请允许我隆重为大家介绍今天的收徒人大树先生：

大树，原名侯林，原日照人民广播电视台主持人、日照市婚庆礼仪行业协会主持人专业委员会主任、大树联盟品牌持有人、主持人导师 下面让我们用最热情的掌声，有请收徒人大树先生携已入室弟子代表入场！

（赵建房 鲲鹏 初殿科 侯祖平吕博文 许玮 贺金 亚楠）尊师重道，古风悠长，由入室大弟子 赵建房 代师请香 有请收徒人大树先生上香

传承婚俗文化，传递婚礼文明，自古收徒皆有引保代师，有请引保代师入场

引师：大众网日照频道副站长李佩强先生 保师：赵桂林 代师：王倩 请落座

一日为师，终身为父，师者，传道受业解惑也，下面让我们掌声有请拜师人入场：（依次出场）

阚兴华 丁明阳 李瑶 崔为红 魏玉新 李金燕 丁阳 苏泽 秋雨 于光远 王伟华 陈洁 范开强 郭伟龙 滕付娜 柳云飞 陈莹莹 唐绍泽 田雪 宋原泽 金宁 殷悦 博怀涛 李东俊 许文斌 张琪 徒孙代表

入室弟子吕博文弟子王爽 拜师人崔为宏弟子 云帆 刘慧莹 秋实 华堂肃静，行礼者端肃，执事者各执其事，执礼者各执其礼，观礼者分坐两厢，助兴观礼，吉时到，行拜师礼 整理衣冠 正坐

一叩首：日月北斗，天长地久 再叩首：师徒联手，名扬九州 三叩首：永记师恩，功德千秋 展身

向引保代师三鞠躬致谢 一鞠躬：感谢老师辛勤指导 再鞠躬：勤奋努力，共创佳绩 三鞠躬：携手共进 再创辉煌

弟子事师，敬同于父，有请入室大弟子赵建房代师宣读《师训》： 一日为师徒，终身一家亲。安家两字和与睦，兴家两字俭与勤。做事先做人，以做人之态度做事，事随人愿；婚事无小事，不可敷衍懈怠，婚礼经营以人为本而不应重财。以人为本，兴隆，重物重财，穷途。万不可为一己之私损人利己，败坏自身前途。尊敬师长，团结同门，友爱兄妹，家和万事兴。

学有捷径，皆因有师，为师法门，在乎有道，有请新入室弟子宣读拜师贴： 领读人：丁明阳

我自愿拜在大树先生门下，加入大树联盟，自今日起，尊敬师长，虚心学艺，团结同门，恪守门规。弘扬婚俗文化，广大婚礼文明，呈上此帖，作为见证。

2017年9月11日 拜师人：

古圣先贤，尊师已然，我辈求进，更应诚念，有请弟子堂前立位 师在引导，弟子创新，师傅进门，修行个人，今日定当心怀感恩之心敬恩师一杯孝心茶水，有请弟子代表 侯祖平阚兴华 鹏程 代表众弟子向先生行敬茶礼 奉茶

敬献恩师一杯茶：大树师徒一家 敬献恩师二杯茶：师徒同心再创辉煌

敬献恩师三杯茶：传承婚礼文明,共同壮大师门 敬茶礼毕，掌声响起

名师高徒，佳话千古，师创思维，徒能践行。已入室弟子代表初殿科 讲话

日月高远，轮回无定长江后浪，更推前浪，有请新弟子代表 良辰代表新弟子发言

今日众人，能励精图治，为未来发展而潜心修习，必将成就大器。掌声有请来宾 赵桂林 先生讲话 有请见证师张琳讲话

拜师仪式主持词 第7篇

下面开始拜师仪式

XX房产公司第 届拜师收徒会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎公司创始人，现任掌门人李总。请李总致辞„„让我们以热烈的掌声感谢李总的精彩致辞。请李总就坐。

今天是一个难忘的日子，我们 ? 位伙伴，即将加入我们的团队，以后这里就是你们的家，欢迎你们，我们知道，师道和孝道是中国文化的核心部分，古人云：一日为师，终身为父。师者，传道，授业、解惑。在人生创业的路上如果有一位好老师，会少走很多弯路，少吃很多苦。

同样，经纪行业更是如此，我们知道房地产经纪行业的起源于盛唐时期，经过一千多年的衍变，才形成了中国今天的房产经纪行业，可谓是历史悠久。XX房产由我们尊敬的李总于1998年创立，一步一步的发展到今天的规模，我们公司的核心价值和行为规范是：XXX

接下来我们将进入激动人心的拜师时刻：请„„

请各位老师上场就坐

请各位学生上场 拜师仪式开始

学生向老师三鞠躬：一鞠躬 二鞠躬 三鞠躬

老师起立、还礼，请坐

学生向老师奉茶

老师赠送礼物

请老师代表表态

请学生代表表态

请老师与学生共同签署学生培训承诺书

礼成拍照留念 道具准备

开水泡茶、茶叶、茶壶、茶杯、托盘两个

桌子一个用于放托盘及签署学生培训承诺书用、椅子数量：老师数量加

一、打印学员培训承诺书

礼物准备：公司企业文化、员工手册发放（放置另一托盘内）

篇二：学校拜师仪式主持词 尊敬的各位领导、老师、同仁们：

在这普天同庆的火红十月，在这收获硕果的金色季节，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情迎来了跟我学外语培训学校拜师大会！为加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，促进学校和谐全面持续发展，学校从实际出发，经个人申报，校区推荐，校委会审核批准，特聘请了有强烈责任感，有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师。()我们的青年教师抱着对教育事业的满腔热忱和对自己工作未来的美好憧憬来到跟我学，你们选择了光辉的事业，也选择了辉煌人生的殿堂。我们祝愿你们，在人生新的起跑线上，永恒的辉煌属于你。进行第一项，拜师仪式正式开始，请郭校长宣读拜师协议。（拍 照）

进行第二项，1.有请苏校长公布跟我学指导教师名单（拍照）

2.请导师上台

3.请杨校长向导师发聘书（拍照合影）

4.请指导教师回座

5.请苏校长公布青年教师名单

进行第三项，签订拜师协议，请新教师到指导教师座前签订协议（拍照）进行第四项，拜师开始，请指导教师到台前来，站成一排

请青年教师到台前来，1.首先，向导师献花。献一束鲜花，敬一本成长笔记，不仅表达了对导师的敬意和答谢，而且也表明了自己学习的态度和信念。

2.现在徒弟们向师傅行拜师礼，用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬。：

一鞠躬 感谢师傅的辛勤指导，无私奉献

再鞠躬 勤奋努力、今后共创佳绩

三鞠躬 携手共进、为跟我学再创辉煌

3.礼成，请师傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

相信在这个过程中，在每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心：

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

进行第五项，1._____代表指导教师发言（拍照）2._____代表青年教师发言（拍照）

相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽，我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。

进行第六项，请郭校长讲话（拍照）

各位领导，各位同仁，今天，我们无需滚烫的话语，但对指导老师有着比语言更纯粹的敬意；无需醇香的美酒，但对年轻的徒弟们有着比美酒更浓烈的祝愿。祝愿大家学

有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收获的是硕果，播种的是希望。为跟我学的美好明天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，照亮天地，温暖你我他！

在此 ,我宣布跟我学2012年拜师会到此结束！

201*年10月

拜师仪式会序 进行第一项，拜师仪式正式开始，请郭校长宣读拜师协议（拍照）

进行第二项，1.有请苏校长公布跟我学指导教师名单（拍照）

2.请导师上台

3.请杨校长向导师发聘书（拍照合影）

4.请指导教师回座

5.请苏校长公布青年教师名单 进行第三项，签订拜师协议，请新教师到指导教师座前签订协议（拍照）

进行第四项，拜师开始，请指导教师到台前来，站成一排

请青年教师到台前来，向导师献花，三鞠躬行拜师礼（拍照合影）

师徒回去落座

进行第五项，1.___代表指导教师发言（拍照）

2.____代表青年教师发言（拍照）

进行第六项，请郭校长讲话（拍照）

进行第七项，仪式结束

篇三：拜师仪式主持词

各位尊敬的领导，各位老师：

大家下午好，今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。

一、晨操

说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序地完成这个仪式。说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师生情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。周华健唱得好；“一句话，一辈子；一杯酒，一生情”.今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。下面，有请理财团队全体员工为大家带来晨操—战歌，掌声有请。

二、歌曲

铁脊梁，钢脊梁，国寿脊梁最坚强，擎雨雪啊擎风霜擎起民族魂看我国寿好儿郎，下面请大家全体起立，齐唱歌曲—脊梁。

三、学生代表发言

理财团队从建设以来，受到了公司经理室的高度重视，为了使我们理财队伍建设的更加强大，也为了能使我们在坐的每位伙伴都能在这片寿险天地中有所得，有多获，为此我们特别举行这个拜师会，使我们的每位伙伴都能够快速成长，接下来，让那个我们以热烈的掌声有请伙伴XX为我们做学生代表发言。掌声有请。

四、老师自我介绍

本次拜师会的12位师傅是在自愿选择的基础上，经个险部经理推荐，由经理室严格把关确定下来的。这些优秀的老师，不仅有掌握了丰富的专业知识，娴熟的销售技巧，而且积累了丰富的展业经验，下面让我们用最最热情的掌声有请这12位师傅上台做自我介绍。

五、公布结果

激动人心的拜师会告一段落，台上的12位老师也见证了在做徒弟们的热切和激情，下面更加激动人心的时刻将要到来，让我们用掌声有请XX经理公布拜师结果。

六、签订、宣读协议内容

每位伙伴都知道自己的师傅是哪一位了吧？现在请伙伴们迅速上台站到自己的师傅面前，用深情的眼睛望着自己的师傅，深深鞠上一躬

① 一鞠躬 感谢老师日后辛勤栽培

② 二鞠躬 发奋努力、共创佳绩

③ 三鞠躬 建设国寿、人人有责

下面有请师傅们和徒弟们在协议书上签下自己的名字，宣读协议内容

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；

拜师仪式主持词 第8篇

拜师仪式主持词范文

1各位老师、各位好友，大家上午好：

在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了著名画家周璟老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福!下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。

周璟老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是著名画家潘洁兹、王凤年和王天池的入室弟子。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周璟老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。

田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。

今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，著名书画艺术家和书画教育家张炳南先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做弟子的学习方向和榜样。

今天来参加拜师会的嘉宾还有：周璟老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记胡浩江教授，著名书画装裱师李发生先生等。

下面我宣布拜师仪式开始

1、行拜师礼(学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培;二鞠躬，认真学习书画技艺;三鞠躬，发奋努力早出成果)。

2、师徒互换拜师贴(交换礼物)。

3、学生向老师行敬茶礼。

4、周璟老师讲话。

5、学生表态发言。

6、证明人张炳南老师讲话。

7、来宾代表吕书记讲话。

8、学生为老师敬酒。

9、拜师酒会正式开始。

拜师仪式主持词范文

2各位尊敬的领导,各位老师:

大家下午好, 今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。

一、晨操

说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序地完成这个仪式。说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师生情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。周华健唱得好;“一句话，一辈子;一杯酒，一生情”。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意;没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。下面，有请理财团队全体员工为大家带来晨操—战歌，掌声有请。

二、歌曲

铁脊梁，钢脊梁，国寿脊梁最坚强，擎雨雪啊擎风霜擎起民族魂看我国寿好儿郎，下面请大家全体起立，齐唱歌曲—脊梁。

三、学生代表发言

理财团队从建设以来，受到了公司经理室的高度重视，为了使我们理财队伍建设的更加强大，也为了能使我们在坐的每位伙伴都能在这片寿险天地中有所得，有多获，为此我们特别举行这个拜师会，使我们的每位伙伴都能够快速成长，接下来，让那个我们以热烈的掌声有请伙伴XX为我们做学生代表发言。掌声有请。

四、老师自我介绍

本次拜师会的12位师傅是在自愿选择的基础上，经个险部经理推荐，由经理室严格把关确定下来的。这些优秀的老师，不仅有掌握了丰富的专业知识，娴熟的销售技巧，而且积累了丰富的展业经验，下面让我们用最最热情的掌声有请这12位师傅上台做自我介绍。

五、公布结果

激动人心的拜师会告一段落，台上的12位老师也见证了在做徒弟们的热切和激情，下面更加激动人心的时刻将要到来，让我们用掌声有请XX经理公布拜师结果。

六、签订、宣读协议内容

每位伙伴都知道自己的师傅是哪一位了吧?现在请伙伴们迅速上台站到自己的师傅面前,用深情的眼睛望着自己的师傅,深深鞠上一躬

① 一鞠躬 感谢老师日后辛勤栽培

② 二鞠躬 发奋努力、共创佳绩

③ 三鞠躬 建设国寿、人人有责

下面有请师傅们和徒弟们在协议书上签下自己的名字,宣读协议内容

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;

成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。

我想我们每一位伙伴都会有许多问题向师傅们请教，毕竟我们欠缺的太多，要学的也太多，希望师傅们能严格要求、热情指导

七、XX总讲话

本次拜师会离不开公司经理室的大力支持，下面让我们用最最热情的掌声有请我们的最可亲、最可敬的XX总做重要讲话

我相信，在经理室的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以他们身后的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与师傅们携手，共创XX国寿新的辉煌!

拜师仪式主持词范文

3尊敬的各位领导、老师、同仁们：

在这普天同庆的火红十月，在这收获硕果的金色季节，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情迎来了跟我学外语培训学校拜师大会!为加快青年教师的成长步伐，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，促进学校和谐全面持续发展，学校从实际出发，经个人申报，校区推荐，校委会审核批准，特聘请了有强烈责任感，有丰富的教育教学经验和较高的业务水平的教师为指导教师。我们的青年教师抱着对教育事业的满腔热忱和对自己工作未来的美好憧憬来到跟我学，你们选择了光辉的事业，也选择了辉煌人生的殿堂。我们祝愿你们，在人生新的起跑线上，永恒的辉煌属于你。

进行第一项，拜师仪式正式开始，请郭校长宣读拜师协议。(拍 照)

进行第二项，1.有请苏校长公布跟我学指导教师名单(拍照)

2.请导师上台

3.请杨校长向导师发聘书(拍照合影)

4.请指导教师回座

5.请苏校长公布青年教师名单

进行第三项，签订拜师协议，请新教师到指导教师座前签订协议(拍照)

进行第四项，拜师开始，请指导教师到台前来，站成一排

请青年教师到台前来，1.首先，向导师献花。献一束鲜花，敬一本成长笔记，不仅表达了对导师的敬意和答谢，而且也表明了自己学习的态度和信念。

2.现在徒弟们向师傅行拜师礼，用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬。：

一鞠躬 感谢师傅的辛勤指导，无私奉献

再鞠躬 勤奋努力、今后共创佳绩

三鞠躬 携手共进、为跟我学再创辉煌

3.礼成，请师傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

相信在这个过程中，在每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心：

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

进行第五项，1._____代表指导教师发言(拍照)

2._____代表青年教师发言(拍照)

相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽，我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。

进行第六项，请郭校长讲话(拍照)

各位领导，各位同仁，今天，我们无需滚烫的话语，但对指导老师有着比语言更纯粹的敬意;无需醇香的美酒，但对年轻的徒弟们有着比美酒更浓烈的祝愿。祝愿大家学有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收获的是硕果，播种的是希望。为跟我学的美好明天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，照亮天地，温暖你我他!