本人政治历史与现实表现

本人政治历史与现实表现（精选7篇）

本人政治历史与现实表现 第1篇

本人政治历史与现实表现

【本人历史及政治表现】

XX同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。

【现实表现】

XX同志自进入XXXX大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较强的责任感和集体荣誉感；在生活中，该同志能够坚持严于律己，倡导科学文明的生活方式，始终保持和发扬我党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，尊敬师长，关心同学，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在学习上，该同志态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步。综上所述，该同志做到了在思想上先入党，行动上积极向党组织靠拢。

本人政治历史与现实表现 第2篇

经审查，**同志拥护党的路线、方针、政策，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，政治表现良好。政治历史清楚，在反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义等重大原则问题上，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致，政治上比较成熟。在日常生活中，能够自觉遵纪守法，模范遵守社会公德，并且待人真诚，待人宽厚，具有良好的群众基础。工作中，能吃苦耐劳，能挑起工作重担，有责任心，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。

**同志的直系亲属及主要社会关系拥护党的领导，自觉遵纪守法，政治历史清楚。

该同志于2017年10月1日向党支部递交人党申请书，2019年9月17日被确定为人党积极分子，2021年4月16日被列为发展对象。培养教育期间，该同志能够认真学习党的基本知识，工作认真主动，积极参加社会实践，经常向党组织汇报思想、工作情况。经过党组织的培养教育，该同志进一步提高了思想觉悟，端正了入党动机，能在学习、工作、生活中以共产党员的标准严格要求自己，发挥模范带头作用。该同志在赵县移动工作期间，认真学习党的基本知识，思想积极，要求进步；刻苦钻研业务知识，工作认真负责、积极肯干、勤奋踏实，连续多年工作绩效良好；组织纪律观念较强，严格遵守各项规章制度，自觉摆正个人与集体的关系；生活简朴，作风正派，团结同志。不足之处还需要继续学习，不骄不躁的不断前进。

支委会意见

经过政治审查，没有发现**同志在政治上存在问题，也没有发现**同志直系亲属和现有社会关系存在影响其加入党组织的问题，同意其加入党组织，报上级党委审批，拟提交支部大会讨论表决。

中共中国移动通信集团河北有限公司赵县分公司支部委员会(盖章)

本人政治历史与现实表现 第3篇

有人把历史比喻成星空, 与现实有着遥不可及的距离, 新时代, 新课程下历史教学要焕发出新的生命力, 与现实生活相联系是非常必要的, 在教学中要把握好历史与现实的联系。

(一) 本末倒置———在把握历史与现实之间过度注重社会现实

历史教学中实现三维目标是不可分割、相互交流的过程和有机整体, 掌握历史知识是历史课程学习的目标, 也是全面提高人文素养的载体和基础。在把握历史与现实之间过度注重社会现实而忽视了对课本内容的解读解析, 就会导致教学脱离课程目标和要求, 这绝对是不可取的。在本课中将基础知识教学安排了30分钟, 而拓展思维的学安排了15分钟, 教学安排中也穿插了一些现实素材, 时空转换较多, 学生出现了注意力不集中, 过多关注现实素材和时政, 最后却没有学好课本知识。因此在历史与现实教学之间要注意合理安排时间, 以免出现本末倒置的现象。

(二) 闭门造车———在把握历史与现实之间过度注重课本知识

历史教学中应该避免过度看重课本知识和教参的内容, 大量使用课本材料, 抽象研究知识, 脱离学生的生活实际, 学生会有架空感, 燃起历史无用的想法。在本课中丝绸之路路线图一直是考试重点, 教学目标要让学生准确的知道路线, 并记住每段路线的名称。课堂上学生直接来指图其实是有点脱离学生实际的, 初一学生对地图不了解, 对丝绸之路也毫无概念, 根本没有指图指路线的能力, 这一设计不符合学情, 同时过分关注了课本知识, 如果将视频先给学生看, 有大致印象后学生再去模拟也许效果会更好。因此在历史与教学之间只学课本知识而不顾实践也是不利于学生全面发展的。

二、关照现实:历史教学的应然取向

本文就人教版“汉通西域与丝绸之路”一课的教学设计为例, 探索在历史教学过程中如何拉近历史与现实的距离, 把握历史与现实的联系, 为更好的实现历史为现实服务的教育功能, 为促进学生身心全面发展寻找一条新路。

(一) 与现实共舞—拉近历史与现实的距离

1. 符合学情, 实践创新

学中通常侧重于博古, 论今就说的非常少, 因此这课设计的教学主题是:丝路的前世今生, 将丝绸之路的历史和现在分成前世和今生两大板块, 但是要探讨今天的新丝绸之路, 在上课过程中就不可避免的占用一些讲述的时间, 因此任何“论今”都是要冒险的, 考虑到本课面向的是初一的学生, 教材部分相对比较简单, 学生对历史知识的掌握非常迅速, 那么在学生学有余力的同时剩下的时间是巩固练习, 还是让学生更多的了解一下今天的丝绸之路?事实证明后者更能满足学生的心愿。因为当上完这第一部分丝路的前世后提问学生:想不想知道今天的丝绸之路是怎样的?出乎意料之外的是学生比之前学古代历史更为积极踊跃, 现在的学生信息接受能力很强, 这些课外知识不仅激发学生学习兴趣的还给予学生额外的滋养, 拓展了学生的视野, 这样才不会培养出只会死读书的学生, 让学生有更多的收获。

2. 给我一天, 还你千年

2000多年前的历史如何可以在学生面前重现, 历史如何与学生近距离接触, 还是需要从感性认识入手, 形成历史的表象, 进而才能做出判断, 生成理性认识。能再现历史的只有文物古迹而不是书本, 我设计了一个穿越环节, 让学生身临其境扮作丝绸之路上的商旅, 一路向西看到了许多不同姿态和身份的人, 同时课件播放2014年年末北京国家博物馆展出的丝路大型文物展上的陶俑图片来营造氛围, 让学生猜测图片中陶俑的身份, 学生说出了歌舞俑、杂技俑、僧侣、商人、乞丐、军人等身份, 通过对陶俑人物身份的推断来说明丝绸之路的作用:沟通了东西方经济文化交流。陶俑是古老的文物, 但是文物展是当时最新的, 选取最新鲜的文物素材让学生在学习的时候不仅有历史的代入感并对丝路有了另一面的认识, 有利于学生的观察、思考、判断和推论, 在完成教学目标的同时给了学生一次全新的体验, 有助于提高学生的文化修养和鉴赏能力。

(二) 与现实共享—把握历史与现实的联系

1. 过去政治, 今天历史

过去的政治就是今天的历史, 昨天的政治就是未来的历史, 历史与现实之间有着纵向的直接联系。把握历史与现实的联系有助于正确认识国家的方针政策, 因为国家各项方针政策的提出, 都有其历史原因和历史经验的。丝绸之路从开通到发展可以分为三个阶段:道路联通、贸易畅通、文明融通, 这三个章节的得名是从最近中国“丝绸之路经济带”建设的战略构想中来的, 但是归根朔源, 现在的三通是从古代的三通中得来的。比如让学生对比了解古今丝绸之路道路联通, 古代丝路的路线 (西汉长安———欧洲大秦) 今天的新丝路又叫亚欧大陆桥, 它的路线是 (中国连云港———荷兰鹿特丹) , 新丝路是在古丝路的基础上发展而来, 古丝路总体上宋代以后趋于衰落, 清代中叶后沉寂。20世纪以来, 伴随着我国改革开放、西部大开发等国家战略, 重新联通丝路显得尤为必要。学生通过对比, 将今天的政治放在历史的背景中去理解, 将历史与现实联系在一起, 认清国情, 形成正确的政治标准体系。

2. 民族精神, 世代相传

不与现实割裂的历史教育主张传承与创新互为契机。在讲述张骞出使西域遭遇到的艰难险阻时让学生思考张骞有哪些优秀品质?学生都说的非常好, 当时班级里的黑板报上挂着大幅的社会主义核心价值观, 就将学生引到这里, 问学生张骞的所作所为与我们今天核心价值观中的哪几项是吻合的?学生说出了诚信、爱国、文明等相吻合的价值观, 同时也有学生提问为什么今天的核心价值观在古人身上都会有所体现?此时特别引导全体学生思考, 古人的优秀品质流传至今成为我们的民族精神, 溶于我们的血脉之中, 我们今天的核心价值观正是对古人精神的传承。如果平时的历史教学中多一些发现, 多一些与现实的联系, 学生也许更能够理解现实生活中的一些本来离他很遥远, 甚至于不理解的知识, 让学习生活多一些趣味。让学生深刻认识中国传统文化中的民族精神, 让历史教学真正体现其实践价值。

(三) 与现实共赢—实现历史为现实服务

1. 重走丝路, 人文关怀

历史教学中的意外事件经常会让学生从历史学习中跳戏, 中断教学。在上课时设计了让学生重走丝路的环节, 请学生在地图上大致指出丝路的路线, 第一位指图的学生指到一半就停了下来, 这时为了救场只能开玩笑说这位同学消失在了沙漠里, 但是第二位学生上来仍然没有指完, 教学一时之间无法延续下去, 这时及时转变了教学目标, 不再执着于叫学生在地图上指丝绸之路, 提问学生如果你是古人会不会遇到这种情况?学生的思维一下子就转换了, 有人回答说我们现代人有车有高科技也不一定能走完丝路, 有人说在半路也许就放弃了, 还有人说肯定有人走出去又回来的, 不然这条路怎么来的呢?然后引导学生, 古人在这条路上有的是望而却步, 有的是有去无回, 也有人坚定的走完了这条丝绸之路, 和同学刚才的状态是一样的, 历史的场景在同学身上重现, 那么在同样的情境中, 让历史为现实服务, 学生体会到了古人开通这条道路的艰辛和不易, 民族自豪感和爱国的情感油然而生, 学生学会指图并不是本课最终的目标, 更重要的是在情感态度价值观的培养上全面提高学生的人文素养。

2. 一带一路, 鉴往知来

历史教学一个非常重要的功能特点就是以史为鉴, 面向未来。在设计丝绸之路的前世今生时就考虑到了这一重要功能, 丝绸之路的前世讲完后问学生, 丝绸之路的所起到的作用到今天能不能延续?让学生进行了讨论, 有人说古代和亚欧国家的交往那么密切, 今天仍然可以通过丝绸之路加强与周边国家的经济文化交流;也有人说古代交通不便, 都是步行的, 今天可以在丝绸之路上修条铁路;还有学生说古代路上就有强盗, 今天也会有, 所以要派军队沿途保护。同学们已经在不知不觉中通过对古丝路历史的学习转变为对新丝路美好的规划。之后马上切换到丝路的今生。在道路联通上, 铁路公路航空为新丝路奠定了联通基础, 在贸易畅通上, 2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“一带一路” (“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”) 的战略构想。旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号, 主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。在文明融通上, 新丝路有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作, 加强不同文明交流互鉴, 促进世界和平发展, 是一项造福世界各国人民的伟大事业。学生不仅能够理解国家的热点时政, 还提出了更多的想法和创意, 谁知道他们之中的某一位将来会进入国家决策层呢?所以我们的历史教育要从现实出发, 也要为现实服务, 即使是一个普通学生也应该关注国家大事, 了解身边时事, 与时俱进, 这样的学生才是身心多方面协调发展, 能够以史为鉴, 学以致用。

综上所述, 为了在历史教学中充分体现“以学生发展为本”的理念, 在教学中寻求历史与现实的平衡点, 通过拉近历史与现实的距离提高学生学习兴趣, 通过把握历史与现实的联系提高学生的人文素养, 通过历史为现实服务的功能教会学生以史为鉴、学以致用。师生都能在教学过程中感受历史的魅力, 现实的活力, 让历史教学为学生的全面发展奠基。

参考文献

[1]郭阳著.陶行知全集[M] (第2卷) .南京:东南大学出版社, 2011.

[2]胡晓风等.陶行知.“做教学合一”的总解释[A].陶行知教育文集[J].四川:四川教育出版社, 2005.16.

[3]吴金炉.让知识课堂透射生活之光——例说生活原味与知识品味的平衡策略[J].中学历史教学参考, 2014 (1-2) :12-13.

[4]任宗哲, 石英, 白宽犁.丝绸之路经济带发展报告 (2014) [M].北京:社会科学文献出版社, 2014.8.

[5]方光华, 任保平.丝绸之路经济带[M].北京:中国经济出版社, 2014.5.

本人政治历史与现实表现 第4篇

关键词：思想政治工作；生命线；发展；意义

中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）17-0376-02

几乎每个国家，每个阶级，都会以一定方式进行思想政治工作。政治工作的目的是为了达到思想上的团结统一，形成凝聚力，从某种意义上政治工作是一种理论工作，是一种精神力量。而这种工作的重要性从马克思经典作家的著作中就可以找到依据，马克思说过“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量”[1]9。列宁也曾指出：“我们应当积极地对工人阶级进行政治教育，发展工人阶级的政治觉悟”[2]342。在我国，思想政治工作在马克思主义基本理论的指导下与实际国情相结合，走出了一条独特的路径，具有中国特色的思想政治工作对我国的革命、建设以及改革发展发挥重要作用，但也产生了一些问题，需要在反思中发展。

一、“生命线”的历史发展

1.革命战争时期——“政治工作是红军的生命线”

“‘生命线概念的最早提出是在1932年7月21日《中央给苏区中央局及苏区闽赣两省委信》中，政治工作在红军中有决定的意义，每一个红军战斗员不仅要能够有充分的军事技术——手中的武器，而且最重要的是脑子的武装。必须充实现有的军队中的政治工作，实现中央政治工作条例。政治工作不是附带的，而是红军的生命线”[3]94。

虽然“生命线”的概念和思想早已有之，但系统地加以阐述，并上升为理论，则是在第一次红军全国政治工作会议上。“会议在总结八年来红军政治工作经验教训的基础上，系统、全面地阐述了‘政治工作是红军的生命线的重要思想，使‘生命线论断得以系统化、理论化，从根本上确立了政治工作在红军建设中的地位和作用”[4]65。

特别是延安整风运动之后，为了全面总结党的历史经验，军委总政治部副主任谭政在吸收各方面资料，征求大家意见，经毛泽东修改和中央扩大书记处会议讨论通过的《关于军队政治工作问题的报告》对思想政治工作的若干重大理论和基本经验做了系统全面的概括，指出“共产党领导的革命的政治工作是革命阶段的生命线”。对如何发挥思想政治工作的生命线作用提出了指导性原则。这一报告也标志着党的思想政治工作走向成熟。

2.新中国建设时期——“政治工作是一切经济工作的生命线”

新中国成立后，共产党由革命党转变为执政党，党的工作重心也由农村转向城市，由武装斗争转向社会主义和平建设。相应地，“生命线”也根据实际情况的需要被赋予了新的含义。

以毛泽东为核心的第一代中央领导集体继续强调政治工作的重要性，同时，也根据建设的实情注入经济的内涵。1955年，毛泽东在《为中国农村的社会主义高潮》一书所写的按语中明确提出“政治工作是一切经济工作的生命线。在社会经济制度发生根本变革的时期，尤其是这样”[5]。1957年2月毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，从“生命线”的战略高度强调了政治工作的重要性，精辟地阐述了政治工作的基本原则和方法。他指出，“现在需要加强思想政治工作，不论是知识分子，还是青年学生，都应努力学习，除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。”[6]351他还强调政治工作要和经济工作一起去做，1958年10月，在《工作方法六十条》（草案）中毛泽东明确提出：“思想工作和政治工作是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。思想和政治又是统帅，是灵魂。”

然而在1966——1976年“文化大革命”期间，由于受极“左”思想的影响，政治工作的“生命线”作用被过分夸大，在“以阶级斗争为纲”口号的指引下，党的政治工作非但没有进步，反而遭受重大挫折，造成一大批冤假错案，社会发展也受到制约。

3.改革开放后——“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”

党的十一届三中全会确立了以邓小平为核心的第二代中央领导集体，并把工作重心转移到经济建设上来，确立了“一个中心，两个基本点”。“生命线”被重新论述为“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，并写进党的党的十一届六中全会决议。政治工作的内涵得到进一步充实、丰富，顺应时代发展的要求。

邓小平多次强调政治工作和经济工作要两手一起抓。1989年动乱之后，邓小平曾痛惜地说：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”[7]306随着20世纪80年代我国高校思想政治教育专业的设立，思想政治工作的理论研究也开始起步。

随后以江泽民为核心的第三代中央领导集体以及以胡锦涛为核心的中央领导集体也都十分重视思想政治工作，并且对“生命线”的内涵作了进一步的丰富。江泽民对“生命线”论断进一步概括：“党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。”[8]94他还指出，党的思想政治工作绝不是可有可无、无所作为，而是必不可少、大有可为的。

二、“生命线”的内涵及作用

重视思想政治工作，是党和军队的优良传统。它首先在军队中提出来，并随着历史的发展，根据实际情况的需要延伸到经济乃至其他一切工作中。“生命线”突出了思想政治工作的极端重要性，是其他工作顺利进行的有力保障。

具体说，“生命线”具有服从、保证、结合三方面的科学内涵。红军第一次政工会议也正是从这几方面展开论述的。即政治工作要为实现党的纲领、路线、方针、政策服务；政治工作要保证部队战斗力的提高；政治工作要结合军事工作和各项任务一道去做。这里的政治工作也与军事工作紧密联系在一起，对军队取得一系列成就做出重大贡献。我军在武器装备极度匮乏的情况下以不怕牺牲的大无畏精神和惊人的意志创造无数奇迹，政治工作无疑是克敌制胜的一大法宝。

而在后来社会主义建设时期，政治工作为经济建设保驾护航。政治是经济的集中体现，而政治的稳定与否，思想的统一与否，也直接影响着经济的发展。新中国成立后社会主义改造顺利进行，就是得益于思想政治工作的良好开展。后来“文革”的十年动荡，延缓了国家前进的步伐也与思想的偏离有很大关系。

党的十一届三中全会“改革开放”政策的确立也与思想政治工作有着密切的关系。改革的进行不只是经济的问题，首先是思想观念的问题，是政治的问题。社会主义国家实行市场经济，在刚经历一场极“左”的风波后是很难得到人们认同的。改革最大的阻力来自于人们对传统观念的固守，没有思想上的改变一切变革都将举步维艰。如何才能认清现实情况，实事求是？这都需要思想政治工作的正确引导。也正是得益于改革开放的总设计师邓小平对思想政治工作的重视，大力解放思想，实事求是，大胆创新，先后提出“猫论”和“摸着石头过河论”并在南巡讲话中多次强调要注重实际情况。全国人民解开思想的包袱，全心全意发展经济，才有了今天相对丰裕的物质生活。才使得“实现中华民族的伟大复兴”这一远大理想成为可能。

进入21世纪，思想政治工作仍然是我党统一思想、治国安邦的有力保障。只有思想统一，劲往一处使，才能保证我国经济良好有序发展，才能切实解决我国的根本矛盾，从而使我国在日益多变的国际国内环境中保持和谐稳定，而思想的统一离不开积极有效的思想政治工作。只有对服从、保证、结合三方面科学内涵的合理理解、正确适用，思想政治工作才能发挥良好作用。

三、“生命线”的进一步思考

从革命战争年代到新中国建设，再到改革开放后大力发展经济，思想政治工作都对党的事业发展起着“生命线”的作用。对“生命线”的误读和轻视也给党和国家带来过重大损失。新时代，党和政府高度重视思想政治工作，但在实际操作过程中，也出现了一系列问题。

1.历史反思——重实践到重理论的发展趋势

从历史上看，思想政治工作有从重实践到重理论的发展趋势。在党发展的早期，党的领导人就十分重视思想政治工作，毛泽东、周恩来、刘少奇等中央领导人对政治工作都有相关研究和论述，都充分认识到思想政治工作的重要性并强调重视实践。更难能可贵的是当时全党全军都身体力行，用切身行动来进行思想政治工作。共产党人爱护百姓，革命军人为了保护百姓不惜牺牲自己，这在共产党的宣传口号、规章制度和每一个党员、战士的行为上都得到生动体现。共产党爱护百姓，每一个党员，每一名军人，都是一张名片，具有强烈的感召力。所以从三大革命时期直到改革开放以前，一说到共产党，人们都肃然起敬，所以才有了《映山红》、《十送红军》、《东方红》等感人至深的歌曲，唱出了人民对党、对军队、对领袖的无限热爱。

现在党和政府仍然高度重视思想政治工作，有专门的部门，专门的人员负责。甚至高校里也有了专门的思想政治教育专业，对马克思恩格斯、列宁等老一辈无产阶级理论家、革命家经典著作的研究、解读也越来越充分、越来越丰富，思想政治的理论研究水平不断提高，产生了一大批“马克思主义者”。然而党的威信，党对人民群众的凝聚力并没有因此而得到应有的提高，反随着形势的复杂和个别党员的不良行为而有所下降，面临着越来越严峻的考验。一方面由于现今事物的日益繁多，思想政治工作的任务更重，党的工作的可指摘之处越来越多；另一方面也因为对经济的过于重视，实际操作中思想政治工作并没有有效执行，至少没有达到预期的效果。

2.现实考察——精神上重视，行动上死板

从现实情况来看，如今的思想政治工作在精神上重视，行动上死板。对思想政治工作的重视程度，党和政府从来没有放松过，然而其效果远远达不到预期目标。这是因为一些思想政治工作者没有实事求是，遇到问题只知道从经典中找答案，甚至有些人只是应付上级任务，没有发挥人的主观能动性，导致在具体问题上不够灵活，行动上过于死板。

首先，在思想政治工作的主、客体问题上，相对来说，广大党员理所当然是工作的主体，而人民群众是教育的客体，党员通过自己的一言一行引导人民群众紧密团结在党的周围，为了共同的目标而努力奋斗。然而现实许多党员根本没有从思想上入党，或者思想极不坚定，一旦掌握权力就把人民抛到脑后，当起了“官老爷”，毫不利人，专门利己。试问思想政治工作的主体尚且如此，又如何把客体引导到正确的道路上来？党和政府近来也把贪污腐败的问题上升到关乎党的生死存亡的问题。而笔者认为，当今最重要的是要转变观念，广大党员先做思想政治教育的客体再做主体，只有党员的思想统一，党员能树立崇高的共产主义理想，并付诸行动，才能真正地教育群众，影响群众，并且为群众所接受、所热爱。思想政治工作、党群关系才能恢复到三大战争时期的融洽程度。

其次，从党对人民群众的思想政治工作形势中看，现在思想政治工作的形式过于呆板，从中央到地方，最主要的形式是逐层逐级地开会，传达会议精神；一级一级地作报告，传递主流思想。缺少真正融入群众生活，能真正打动人民的东西。而在对于新闻舆论的控制当中，引导机制不够完善，不够灵活。一些部门不能正确理解思想政治工作方针，不懂得如何营造能为人们喜闻乐见的文化氛围，引导积极向上的话题，只知道一味屏蔽、阻碍一些所谓“不合拍”的话语。导致民众产生国内不够民主、不够自由的错觉。而且对待很多问题都采取一刀切的方式，殊不知流言起于不可评论，也忘记了我党一贯说服教育的优良传统，而以行政命令代之。

四、结语

思想政治工作是生命线，是革命斗争的生命线，是经济建设的生命线，是一切工作的生命线。自中国共产党诞生以来，思想政治工作经历了从革命斗争生命线到一切工作生命线的过程，这是与时俱进，实事求是的结果。思想是行动的指南，思想统一是行动一致的保证，思想政治工作的重要性再怎么强调都不为过。有人说这样强调不好，可能会导致极左的风险，“文革”就是最好的证明。殊不知“生命线”只是强调其重要性，并不是说思想政治工作就是唯一，强调其重要性的前提是不忘其统一思想，团结向前的目的。事实上，只要真正做到与时俱进，实事求是，积极创新，是不会偏离其轨道且可不断保持这条“生命线”的活力。

思想政治工作要达到三大战争时期的效果，必须要真正做到理论联系实际，而且要更加注重实质内容，而不仅仅流于形式。特别是要注重培养一批合格的思想政治教育者，真正有素质、有热情的人，才能做出有质量的事。“打铁还需自身硬”，全面提升思想政治工作者的素质，提升党员素质，是保持思想政治工作这条“生命线”长久生命力的内在要求。

参考文献：

[1]马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1972.

[2]列宁选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.

[3]毛泽东文集：第1卷[M].北京：人民出版社，1999.

[4]张耀灿.中国共产党思想政治工作史论[M].北京：高等教育出版社，1999.

[5]王莉.“思想政治工作是生命线”论断的历史演变与时代发展[J].武汉船舶职业技术学院学报，2005，（5）.

[6]毛泽东文集：第7卷[M].北京：人民出版社，1999.

[7]邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1994.

历史与现实表现 第5篇

该同志在校学习期间态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步，获得了专业知识的理论与实践相结合的好成绩。

自进入工作岗位以来，各方面表现突出。在思想上，能够与时俱进，密切关注时事，从学习马克思列宁主义开始，到毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，及党的十八大三中全会的会议精神，从实际中严标准要求自己。能结合自身的实际情况定期总结自己，保持着不断改革的理念和锐意进取的精神，在思想上取得了很大的进步；在管理上，主张人人平等参与，多劳多得，处处以身作则，尊重知识和技术，关心员工，提倡勇于创新不断发展创造经济效益的经营管理模式。在生活中，能够坚持严于律己，倡导科学文明健康、乐观积极向上的生活方式，始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在努力工作与生活的同时并热心积极参加社会公益活动。

历史及现实表现 第6篇

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正文

第一篇：历史与现实表现

历史与现实表现：

该同志在校学习期间态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步，获得了专业知识的理论与实践相结合的好成绩。

自进入工作岗位以来，各方面表现突出。在思想上，能够与时俱进，密切关注时事，从学习马克思列宁主义开始，到毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，及党的十八大三中全会的会议精神，从实际中严标准要求自己。能结合自身的实际情况定期总结自己，保持着不断改革的理念和锐意进取的精神，在思想上取得了很大的进步；在管理上，主张人人平等参与，多劳多得，处处以身作则，尊重知识和技术，关心员工，提倡勇于创新不断发展创造经济效益的经营管理模式。在生活中，能够坚持严于律己，倡导科学文明健康、乐观积极向上的生活方式，始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在努力工作与生活的同时并热心积极参加社会公益活动。

综上所述，该同志做到了在思想上有一定的政治觉悟，行动上积极向组织靠拢，但还需要继续学习，不骄不躁的不断前进。

第二篇：本人政治历史与现实表现

本人政治历史与现实表现

【本人历史及政治表现】

xx 同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。

【现实表现】

xx 同志自进入 xxxx 大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较强的责任感和集体荣誉感；在生活中，该同志能够坚持严于律己，倡导科学文明的生活方式，始终保持和发扬我党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，尊敬师长，关心同学，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在学习上，该同志态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步。综上所述，该同志做到了在思想上先入党，行动上积极向党组织靠拢。

第三篇：现实表现

**同志现实表现材料

**，男，汉族，1975 年 10 月出生，本科学历，1997 年参加工作，1999 年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。该同志政治、工作表现如下：一、思想进步，政治可靠。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性；积极参加“三个代表”

学教活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。

二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务知识的学习，促进了工作方式向依法行政转变，达到了业务熟练，胜任本职工作。二是主动克服主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带领科室人员起草各类讲话、文件、总结、报告等公文近100 余件，约 5 万字，起到了领导参谋助手作用，并多次受到领导的好评和表彰。尤其是在去年的抗击非典的斗争中，作为主管卫生工作的副主任，加班加点，配合市防治办及时起草疫情通报、阶段总结、防治动态等各类文稿近100 件，下达各类通知 50 余次，有力推动了市防治办的各项工作的落实，为全市抗击典工作的胜利做出了应有的贡献。三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。

三、廉洁奉公，群众基础扎实。多年来，在工作、学习、生活中，认真遵守组织纪律和干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐和自重、自省、第四篇：现实表现

张思泉同志现实表现

张思泉，男，汉族，非党，1986 年 3 月出生，系甘肃永登县人，2014 年 7 月毕业于西北师范大学，所学专业信息管理与信息系统，2014 年 11 月参加工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热情帮助下，该同志坚定不移的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。工作中该同志以“服务群众、服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，创造性的开展工作，认真完成了领导安排的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合能力等都表现良好。具体表现如下：

一、政治素养和理论水平

该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论知识，将乡党委提出的“农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡”发展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素质、文化素质、心理素质、纪律素质的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面发展。

二、业务水平和能力

自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、积极思考，开拓创新，力争将自己的专业知识充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业知识，创造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节省了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的发展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公(更多请搜索)、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、综合能力

工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会发展的规律和工作的责任感促使该同志养成了多学习、勤思考、讲政治、端品行、创新思、争先进的习惯，也使其增强了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。

四、存在的不足今后的发展方向

回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务

能力上都取得了一定的进步，但仍然存在一定的不足之处，理论知识水平还有待进一步提高，管理和服务水平也有待进一步提升。“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志积极学习、深刻领会，将一如既往、实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新，坚定不移的以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，深刻认识并准确把握各种形势的新变化、新特点，继续加强政治素养、理论水平和业务知识的学习，继续提高工作水平和业务能力，为夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业添砖加瓦。

第五篇：现实表现

***同志现实表现

***，女、中共党员，现任安**营脚村党支部书记。

该同志坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、拥护中国共产党的领导，政治历史清楚，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策和党的十七大会议有关精神，自觉学习科学发展观等，用理论武装头脑，并以之指导实践工作，真正做到全心全意为人民服务。除加强政治理论的学习外，还加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。工作中，爱岗敬业，对自己所抓的工作能全面认识理解，爱岗敬业精神强，抱有“敢为人先，不落人后”的工作心态，工作勤勤恳恳、兢兢业业、踏实认真，按时完成工作目标任务，并能主动思考深层次的工作，起到了参谋和助手的作用。

一年来，***同志以学习贯彻实行党的十七大会议精

神，党的基层建设年等为主题，以远程教育学习为载体，组织集中学习了 30余次。在基层组织年建设活动中，深入学习中央“四个长效”机制和省委“1+9”文件精神，学习《贵州省农村党的组织先进性工程实施办法 》，紧紧围绕“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的社会主义新农村建设任务，坚持与时俱进，不断创新，丰富活动内涵，增强工作活力，坚持务实实效，从实际出发，克服形势注意，扎实有效推进农村党的组织建设。积极配合乡做好安全生产巡查、计划生育、茅房改造、烟水配套工程等工作。

***同志对本职工作尽心尽力、脚踏实地、全力以赴，对党委和领导交办的工作从不推诿、拖拉，该同志能够严格按照共产党员的标准要求自己，发挥党员带头的模范作用，顾大局、识大体，有较强的服务意识。

在廉洁自律方面，始终保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，作风踏实，无拖拉现象。遵守工作纪律，严格执行制度，对自己工作中出现的问题，能大胆地进行自

我批评和深刻剖析，并随之加以改正。没有发现不廉洁的现象，没有参与非法小煤窑的盗采、非法矿产品的运输等活动，无违法违纪行为。

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现实表现

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现实表现

现实表现

本人政治历史与现实表现 第7篇

颜广明

(中共怀化市委党校 湖南 怀化 418008)

[摘要]新中国建国六十年民主政治建设在取得成就的同时,也出现了一些问题,本文全面探讨我国社会主义民主政治建设的现实路径,并对我国社会主义民主政治建设进行历史考察,这对当前如何加强我国社会主义民主政治建设具有重大的理论意义和现实意义。

[关键词]社会主义;政治建设;成就;问题;路径

[中图分类号]:D61[文献标识码]:B[文章编号]:1673-9310(2010)04-0034-05

Abstract: This paper systematically looked back over the achievements new China has made in the building of socialist democracy during six decades, analyzed the problems manifested in the process of building a socialist democratic politics, expounded a set of principles we must always adhere to for China’s socialist democratic political construction, discussed the realistic path of China’s socialist democratic political construction.It has made historical study and practical thinking on China’s socialist democratic political construction and has important theoretical and practical significance in strengthening the building of China’s socialist democratic politics at the present time.Key words: socialism;political construction achievements;problems;principles path

党的十七大报告指出:“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。在全面推进中国特色社会主义伟大事业的历史进程中,我们要积极推进政治体制改革,坚定不移地发展社会主义民主政治。”[1]中国共产党在新中国建立以来的六十年奋斗历程中,始终坚持以马克思主义民主理论与中国实际相结合的基本原则为指导,努力推动社会主义民主政治建设,为推动社会主义民主政治建设进行了艰辛的探索与实践,走出了一条具有中国特色的民主政治建设之路。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进,不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。为了更好地推进我国的民主政治建设,我们有必要对其进行历史考察和现实思考。

一、我国社会主义六十年民主政治建设的历史考察

(一)我国社会主义六十年民主政治建设取得的成就

发展社会主义民主政治是一项艰巨而复杂的任务,中国共产党就社会主义民主政治的发展进行了一系列的重要探索,取得了伟大的成就。

1.建立和巩固了人民民主专政的国家政权

国家权力的归属问题是政治中最根本的问题。社会主义制度是我国的根本制度,人民民主专政是我国国家性质的具体体现,是中国在新民主主义革命胜利后建立的工人阶级领导的、以工农联盟为基础的,团结一切可以团结的力量,在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权,是我国有史以来的最高类型的民主,这样的民主制度是多数人的民主,是真正意义上的民主。人民民主专政的实质是无产阶级专政,其领导力量都是工人阶级,其阶级基础都是工农联盟,其主要任务都是对人民民主,对敌人专政,其历史使命都是最终实现共产主义。

2.建立并逐步加强了人民代表大会制度

人民代表大会制度的建设是我国民主政治的基本建设。1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京隆重召开,标志着人民代表大会制度在我国正式确立。人民代表大会制度是我国根本的政治制度,是人民当家作主,行使管理国家事务权力的基本形式。实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度。它代表广大人民的共同意志和根本利益,动员全体人民以主人翁的地位投身国家建设,保证国家机关协调高效运转,维护国家统一和民族团结。

3.开创了共产党领导的多党合作和政治协商制度

1949年9月21号至30日,第一届中国人民政治协商会议在北京胜利召开,标志着中共领导的多党合作和政治协商制度正式确立。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征是中国共产党领导、多党派合作,中国共产党执政、多党派参政,其基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。其政治优势在于:既能实现广泛的民主参与,集中各民主党派、各人民团体和各界人士的智慧,促进执政党和各级政府决策的科学化、民主化,又能实现集中统一,统筹兼顾各方面群众的利益要求;既能避免一党执政缺乏监督的弊端,又可避免多党纷争、互相倾轧造成的政治混乱和社会不安定团结。

4.确立了并基本完善了民族区域自治制度

我国是一个多民族的国家,处理好各民族关系是维护祖国和谐稳定的基础。实行单一制下的民族区域自治制度,这是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是根据本国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排,符合各民族人民的共同利益和发展要求。我国少数民族可以依法自主地管理本民族事务,民主地参与国家和社会事务的管理,保证了中国各民族享有平等的经济、政治、社会和文化权利,共同维护国家统一和民族团结,反对分裂国家和破坏民族团结的行为,形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。

5.积极推进了政治体制改革,完善了民主政治制度

不断推进政治体制改革,完善社会主义民主政治的各项制度是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要途径。改革开放以来,为适应经济社会不断发展的需要,我国政治体制改革的稳步推进,坚持正确的政治方向,坚持社会主义政治制度的特点和优势,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,把政治体制改革与经济体制改革结合起来,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,把发展民主与健全法制结合起来,不断推动社会主义政治制度自我完善和发展,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,为改革开放和社会主义现代化建设提供制度保证和法制保障。

6.拓展了基层民主建设,健全了公民权利保障制度

扩大基层民主,是完善发展中国特色社会主义民主政治的必然趋势和重要基础。随着中国的发展和进步,我国基层民主政治建设得到飞快发展,全国各地城乡基层民主不断扩大,公民有序的政治参与渠道增多,民主的实现形式日益丰富,人民依法行使民主权利和自由不断得到尊重、支持和保障,城乡基层群众自治已成为我国城乡基层社会的一项基本政治制度和当代中国最直接、最广泛的民主实践,在建设中国特色社会主义进程中发挥着愈益重要的作用。同时,公民权利保障制度逐渐完善,公民基本权利将得到更好更有力地保障,提高了对公民的基本权利的重视程度与地位,丰富了公民基本权利的范围与内涵,公民基本权利的内容也更加充实、具体、明确,而且在相关法律的配套下权利保障体系也日趋完善。

7.加强了社会主义法制建设,坚持依法治国

依法治国是社会主义民主政治的基本要求,是否具有完备的社会主义法制是社会主义民主发展程度的一个重要标志。中国特色社会主义法律体系不断得到完善,保障社会主义民主建设的法律框架已经形成,我国的司法制度和机构日趋完善,建立了人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等部门齐全的司法机构,形成了审判制度、检察制度、侦查制度、执行制度等相互配合、相互制约的司法制度,坚持法律面前一律平等,维护司法公正和社会公正,维护社会主义法制的统一、尊严、权威,依法治国已成为“党领导人民治理国家的基本方略”。

(二)我国社会主义六十年民主政治建设存在的主要问题

中国社会主义民主政治建设是一个不断完善和发展的过程,虽然我国社会主义民主政治建设取得了巨大成就,但受社会主义初级阶段的基本国情所决定,我们的民主政治建设在探索中起步,仍有其不成熟的方面,仍存在许多急切需要解决的问题,有些问题甚至是不容忽视的。

1.民主程序不健全。权力的运行若能受到程序的严格规范与限制,则可避免政治行为的不当或失控,避免人治状态下领导人的主观随意性,以及由此给政治秩序带来的混乱,从而确保政治生活的规范化、民主化,确保政治决策的科学性、合理性。建国以来,受传统的“重实体,轻程序”观念的影响,在程序意识方面还存在较大的不足,无论对于执法者和公民个人,完全依法定程序办事的意识还不强,程序民主制度建设方面还存在很多的不足,民主政治的程序制度建设尚不健全,缺乏民主政治的程序维护机制。

2.民主运行机制不透明。邓小平同志认为:民主关键在于制度,在于机制。长期以来,由于权力的过分集中,民主制度的不健全,监督机制的不到位,法律制度的不完善,权力在运行过程中缺乏有力的制约与监督,导致了民主机制在运行过程中的不公开、不透明,从而也导致了一些地方和部门发扬民主不够充分,发扬民主不够和正确集中不够,个人说了算的现象比较突出,缺乏保障党内民主健康稳定发展的体制和长效机制,党员民主权利得不到有效保障,很难开展有效的批评与自我批评,导致了群众意见得不到及时反馈,政府行政效率低下、执法不公、滥用职权、不作为、选举过程中的暗箱操作等现象时有发生。

3.法治建设落实不到位。民主政治建设和法制建设是不可分割的。建国以来,法律体系虽已建立但还不完善,法治建设落实不到位,法律在人们生活中的权威还没有真正确立,法治因素很薄弱,人治因素很多,司法的独立性较弱,司法的地方化、行政化现象仍然存在,司法腐败现象仍未消除,机构设置不够合理,司法工作人员素质不高,许多行为规范缺乏法律作准绳,执法机制受阻现象比较突出,经常出现有法不依、执法不严、违法不究或者以权代法、以权压法、以权乱法等不良现象。这些都在一定程度上影响了司法权威,制约了依法治国基本方略的推进历程。因此,加强民主法制建设势在必行。

4.公民政治参与性不强。政治参与作为现代民主政治的核心,是衡量民主政治发展的基本指标。没有公民的政治参与,就没有民主的发展。改革开放以来,我国公民的政治参与呈良好的发展趋势,参与的范围和质量都有所提高,但我国现阶段公民的政治参与意识不强、参与水平不高,参与的渠道还比较单一,参与的广度和深度还有很大的局限,非理性、非制度化参与时有发生,动员型政治参与的比重仍然过大,政治参与的民主运行机制和程序不健全,从而阻碍了公民有效地进入国家政治生活过程,最终影响了政治现代化的进程。

二、我国社会主义民主政治建设的现实路径

在新时期,加强我国社会主义民主政治建设,主要应从以下几个方面入手:

(一)构建新型政治文化,为我国社会主义民主政治建设提供强大动力

政治文化作为一种社会政治现象,反映着一个国家、一个民族客观的政治历史和政治现实。同时,政治文化又随着人类社会历史和人类政治文明的发展而演进,影响和制约政治体系、政治关系和政治活动。在政治发展过程中,政治文化越来越显示出它独特的作用,无论是在提高公民个体政治素质的微观层面上,还是在指导整个政治共同体的政治行为、维持政治关系的宏观层面上,政治文化都发挥着基础性的重要作用。没有体现现代民主精神的新型政治文

化作为动力支撑,很难建构起牢固的社会主义民主政治大厦。推动社会主义民主政治建设首先必须构建新型政治文化,充分发挥政治文化的基本功能和重要作用,为我国社会主义民主政治建设提供强大动力。

构建新型政治文化,首先借鉴人类历史上的一切文明成果,形成与社会主义市场经济相一致、能整合人们思想并为人们所认同的社会主义政治文化体系。在构建新型政治文化的过程中,一方面,要重视传统在政治文化现代化中的作用,重视在走向政治文化现代化的过程中,传统对政治文化变迁的不能忽视的制约作用,不能割断历史、拒绝历史,应该正确把握与处理传统与现代之间的关系,实现政治文化的现代化,为政治发展提供强大的动力。另一方面,要正确处理本土政治文化与外来政治文化之间的关系。我们既要反对全盘西化论,又要反对国粹论;既要正确认识西方政治文明与西方霸权主义的关系,又要正确区分政治现代化与西方化的概念,既要立足于本民族的特点,又要适应全球化发展的要求,同时还应自觉防止西方国家意识形态的渗透,从而构建出新型的中国特色社会主义政治文化体系。其次,要积极借助于各种政治社会化工具,向公民灌输新型政治文化。加强对公民的政治文化教育,重在提高公民政治意识和政治能力,提高公民对社会主义政治制度的认知水平,了解、认同现行政治制度,要借助于民主的微观机制来践行政治文化精神,使得新型政治文化为广大普通民众所接受、认可并外化为自觉行动,从而以尽快在全社会范围内传播我国主导型政治文化,努力改变能影响行为模式的心理积淀,推进政治文化现代化的进程,最终推动我国社会主义民主政治建设的持续稳步发展。

(二)积极培育市民社会,为我国社会主义民主政治建设提供社会支持

现代国家政治发展的规律表明,市民社会是联结市场经济与民主政治的中介,市民社会的强大、繁荣和成熟,弥补国家能力不足,监督和制约国家权力的行使,改变权力过分集中的政治结构,培养和深化民主价值文化,真正形成社会的自我整合机制并有效防止公共权威向专制倒退,把市场经济对政治发展的要求转化为现实,直接推进民主进程。因此,在目前社会主义民主政治建设的关键阶段,我国政治民主化进程呼唤着一个成熟的社会主义市民社会的形成和发展。

积极培育市民社会,首先,不断完善社会主义市场经济体制,深化经济体制改革,在经济领域加大市场取向的改革力度,建立完善、成熟的市场经济,巩固市民社会赖以生存的前提和基础,为市民社会的成长壮大奠定物质基础,培育市民社会健康发展;其次,培育社会中间阶层,鼓励社团组织的发展,加快市民主体的形成和扩大,为市民社会的发展奠定社会基础。作为现代社会阶层结构标志的中间阶层的壮大,为培育市民社会准备了必要条件。中产阶级的壮大,有利于保持市民社会的精神气质和行为方式、对于较稳定地保持市民社会与国家的对待之局、对于繁荣作为市民社会的精神领地的公共论域是很有必要的。各类社会组织的存在和发展,既可以缓和国家与社会、个人之间的矛盾与冲突,防止它们的激化,同时又能实现国家与社会间的相互平衡,对国家产生一定的权力制约,保护市场经济的运行不受国家的肆意干预。最后,充分发挥国家的主导作用,发挥国家的政治推动力,促进市民社会与国家的共生共强。市民社会与国家是合作互补,相互渗透的,可以通过双向的适度制衡实现的一种良性互动关系,实现两者功能的交错与互补,双方能够较好地抑制各自的内在弊病,实现国家与社会间的相互平衡,不断提高国家能力,开创国家与社会双赢的和谐共处、共生共强新局面。

(三)全面健全民主制度,为我国社会主义民主政治建设提供有效保障

十七大报告指出:“要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层民主自治制度,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。”[1]民主制度是民主的载体和主要表现形式,是人类制度文明的重要体现。发展社会主义民主政治,要着重加强制度建设,实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化。

健全民主制度,其内容和形式是丰富和广泛的。一要完善人民代表大会和党代表大会制度。人大代表和党代表要民主产生,要有步骤、有计划地自下而上推行直选,要充分发挥“政体”的“最高权力”机关的作用,特别要做好“护法”和“制法”工作,真正按照人民的民主意见行使各项职权。二要完善多党合作和政治协商制度。充分发挥各民主党派的参政作用,适当壮大各民主党派的队伍,以带动全民的民主参与政治的热情。充分发挥政治协商中的协商作用。人民政协紧紧围绕团结、民主两大主题开展工作,真正发挥参政、议政、行使监督权的重要作用。三要继续坚持和完善完善民主区域自治制度。必须从民族自治地方的实际出发,充分考虑民族自治地方的特点,发挥民族区域自治优势,突出民族地方特色,巩固和发展平等团结互助的社会主义民主关系,促进各民族共同繁荣进步。四要完善基层群众自治制度。作为我国民主制度的“末梢神经”,基层群众自治制度与普通民众关系最为紧密,最能彰显中国特色社会主义民主的质量,直接关系到我国民主政治发展的大局。五要科学地认识民主集中制,进一步完善民主集中制。强化民主集中制观念,增强贯彻执行民主集中制的自觉性,科学把握民主与集中的关系,民主是集中的基础,集中一定要建立在民主基础之上,建立健全科学的领导体制和工作机制,逐步推广研究重大问题票决制。六要健全党内民主、党际民主、群众民主相统一的制度,推动社会主义民主的全面发展。党内民主是关键,要积极发展党内民主,保障党员民主权利,完善党内民主制度,对社会主义民主发挥了重要的导向作用。党际民主是我国民主体系中独具特色的重要方面。群众民主是根本,是我国社会主义民主最普遍、最广泛、最一般的内容,也是发展党内民主和党际民主的最终归宿。将党内民主、党际民主和群众民主三者有机统一起来,相互促进、共同发展,中国特色社会主义民主的优势将得到充分展现。

(四)努力扩大基层民主,为我国社会主义民主政治建设奠定坚实基础

基层民主政治建设是社会主义民主政治建设的重要组成部分。党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴,提升了基层民主在我国社会主义民主政治建设全局中的地位,并赋予了新的历史使命。要把发展基层民主作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进,作为人民当家作主最有效、最广泛的途径全面实施,提高全民的民主素养,保障人民享有更多更切实的民主权利,为发展社会主义民主政治奠定坚实基础。

发展基层民主,扩大基层民主,首先要加强学习,加强宣传教育,加强社会主义文化事业建设,培育农村基层民主文化,坚持向人民群众灌输民主意识、民主观念、民主行为和习惯,提高对扩大基层民主的思想认识,不断提高基层民众的民主意识,不断增强民众的主体意识、权利意识、义务意识和参与意识,把民主的思想和原则从理论渗透到人们的日常生活行为当中,把扩大基层民主作为政治体制改革和社会主义民主政治建设的重要内容。只有彻底唤醒了人民群众的民主意识,才能调动他们政治参与的积极性,从真正意义上履行当家作主的职责;其次要理顺基层政治关系,维护当地民众的权益,保证国家政策得到妥善落实,合理的基层政治关系是发展和完善基层民主所需的重要条件。要认真处理好民众和基层自治组织之间的关系,自治组织来源于民众、授权于民众、服务于民众,其决策权和管理权与民众分享并受到民众的监督;要处理好基层自治组织和基层政权的关系,加强基层政权和基层自治组织建设,实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动;要处理好基层党组织和基层自治组织之间的关系,健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理制度,保证基层自治组织自治能力的发挥,维护执政党的良好基层形象。最后基层政府要简政放权,还权于民,使基层人民真正享有民主自治的应有权力。在推进基层民主自治的过程中,基层政府要简政放权,还权于民,切实转变政府职能,进一步转变观念,改进工作作风,创新工作方法,实现由领导、管理到指导、服务的角色转变,要不断提高基层居民自治能力,要把基层民主自治能力的培育与政府职能的转变同步推进,要积极探索建立政府与基层居民

互动的有效运行机制,积极为基层依法自治创造必要的制度条件和社会环境。

十七大报告指出,“社会主义愈发展,民主也愈发展。在发展中国特色社会主义的历史进程中,中国共产党和中国人民一定能够不断发展具有强大生命力的社会主义民主政治”。[1]我们坚信,在未来的岁月里,随着中国经济的发展和社会的不断进步,在与时俱进的中国共产党的领导下,经过全国各族人民的共同努力和奋斗,中国的社会主义民主政治必将越来越完备,其巨大优越性和强大生命力必将越来越充分地展现出来。中国社会主义民主政治建设之路必将前景光明,我国民主政治建设必将达到一个新的、更高的水平,中国人民将越来越多地享有更加丰硕的政治文明成果。

参考文献: