八年级历史上册列举题
八年级历史上册列举题(精选6篇)
八年级历史上册列举题 第1篇
八年级历史上册列举题问答题
列 举 题
1、列举鸦片输入的危害。
答:(1)使许多白银外流,加重了农民负担,加剧了中国的贫弱;(2)严重摧残了吸食者的体质,削弱了军队的战斗力;(3)使清朝政治更加腐败,给中华民族带来了深重的灾难。
2、列举林则徐的相关事迹。
答:1.上书道光帝禁烟.2.前往广东禁烟 3.虎门销烟.(领导禁烟斗争林则徐是民族英雄。)
3、清朝的几次反侵略战争失败的原因是什么?
答:①清朝封建统治走向衰落,加之闭关锁国、社会生产力、社会制度落后。而与此同时,世界资本主义却处于上升时期。②清政府腐败无能、妥协退让,推行投降政策。③清政府军队战斗力降低。
4、列举沙俄侵占中国领土的条约。(共150多万)
答:1.1858年《爱珲条约》60多万。2、1860年《北京条约》40万。3、1864年《中俄勘分西北界约记》44万多。
4、《中俄改订条约》7万多。
5、清朝后期,面对列强的侵略,中国军民反抗的表现。
答:(1)林则徐虎门销烟;(2)关天培虎门抗英壮壮烈牺牲;(3)三元里人民英勇抗英;(4)葛云飞定海、陈化成宁波抗英壮烈殉国;(5)太平军在在青浦、慈溪等地抗击洋枪队;(6)左宗棠从浩罕国和俄国手中收复新疆;(7)邓世昌等在黄海大战中抗击日军壮烈牺牲;(8)义和团在天津、北京等地奋勇抗击八国联军。
6、列举红军长征的原因、红军长征途中重要军事行动和长征胜利的历史意义。
答:原因:第五次反围剿的失败。
重要军事行动:(1)冲破四道封锁线,渡过湘江;(2)渡过乌江,夺取遵义;(3)四渡赤水,打乱敌人的追剿计划;(4)渡过金沙江,跳出敌人的包围圈;(5)强渡大渡河,飞夺泸定桥;(6)翻过大雪山;(7)通过杳无人烟、一望无际的草地。
历史意义:①粉碎了国民党消灭红军的企图;②保存了党的红军的基干力量;③使中国革命转危为安。
7、列举同盟会建立的时间、地点、16字纲领、总理、同盟会机关报、同盟会成立的意义、三民主义的内容及辛亥革命的指导思想。
答:1、同盟会1905年8月在日本东京成立。2、十六字纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。3.总理为孙中山,机关报为《民报》。同盟会的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
4、三民主义是指民族、民权、民生三大主义。
5、辛亥革命的指导思想是三民主义.8、列举抗日战争中的著名战役。答:①(中共)平型关大捷、中国抗战以来的第一次大捷②(国民党)台儿庄战役、中国抗战以来的重大胜利③(中共)百团大战、中国军队主动出击日军的最大规模战役
9、列举20世纪30年代日本侵略中国的事变。
答:① 1931年九一八事变、中国局部抗战开始 ② 1937年七七事变(卢沟桥事变)、全国性抗战开始 ③1937年八一三事变、日本进攻上海、威胁南京
10、列举中共七大制定的党的政治路线。
答:放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者。解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
11、列举新民主主义革命胜利的基本经验。(中国革命的基本经验)
答:①坚持中国共产党的领导。②坚持武装斗争的道路。③坚持人民民主统一战线。④没有共产党,就没有新中国,是历史的结论。
12、列举解放战争中三大决战的名称、歼敌人数、意义。解放战争胜利的原因。
答:①辽沈战役、47万人、解放东北全境 ②淮海战役、55万人(最多)、奠定了解放长江以南各省的基础 ③平津战役、52万人、华北全境基本解放
三大战役意义:①歼灭、改编国民党军队150多万人 ②国民党军队的主力基本被消灭 ③大大加速了人民解放战争在全国的胜利
解放战争胜利的原因:①人民解放军进行的是正义、进步战争。②解放区人民的支援。③人民解放军采用正确的战略战术。④国统区人民爱国民主运动的支持。⑤国民党的腐败无能。
13、列举建国前中国的杰出人物及其成就。
答:①詹天佑、京张铁路 ②侯德榜、《制碱》、侯氏制碱法 ③魏源、《海国图志》、“师夷长技以制夷” ④严复(戊戌变法时启蒙思想家)、《天演论》“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”⑤鲁迅、《狂人日记》《孔乙已》⑥徐悲鸿、《愚公移山》⑦人民音乐家:聂耳《义勇军进行曲》、冼星海《黄河大合唱》⑧郭沫若、《屈原》⑨赵树理、《小二黑结婚》《李有才板话》⑩丁玲《太阳照在桑干河上》问
答 题
1、简述中英《南京条约》的内容及鸦片战争给中国带来的危害。
答:《南京条约》(是中国近代史上的第一个不平等条约)内容:1、割香港岛给英国。2、赔款2100万元。3、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。4、英商进出口货物缴纳的税款中国须同英国商定。
鸦片战争给中国的影响:割让香港岛使中国的主权不再完整;赔偿巨款,增加了人民的负担;开放五口岸,协定关税,有利于资本主义商品的输入。从此以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端,是中国历史的转折点。
2、简述中日《马关条约》的内容及危害。
答:1895年4月李鸿章同日本首相伊藤博文在日本马关签订《马关条约》。主要内容:①清政府割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银2亿两。③允许日本在中国开设工厂。④增开通商口岸。危害:《马关条约》大大加深了中国半殖民地程度。
3、简述《辛丑条约》的内容及危害。
答:1901年中国同11国签订《辛丑条约》。内容主要:①清朝赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保。②清政府保证严禁人民参加反帝活动。③撤毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。④划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
危害:①给中国人民增加了新的沉重的负担,②严重损害了中国的主权,③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。④中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。
4、鸦片战争以后,中国是怎样一步一步地沦为半殖民地半封建社会深渊的?
答:①1840~1842年鸦片战争签订《南京条约》,开始逐步变成半殖民地半封建社会。②1856~1860年第二次鸦片战争,中国半殖民地化程度进一步加深。③1894~1895年中日甲午战争签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化。④1900~1901年八国联军侵华签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷于半殖民地半封建社会的深渊。
5、洋务运动的目的、时间、主要内容、主要代表人物、前后期的口号、结果及历史作用(评价)。
答:(1)目的:维护清朝统治。(2)起止时间:从19世纪60年代到90年代。(3)主要内容:A、引进西方技术设备,创办军事工业;B、开办民用工业;C、筹建海军、编练新式陆军;D、兴办新式学堂。(4)前期口号:自强。后期口号:求富。(5)结果:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没——标志着洋务运动失败。(6)历史作用(评价):局限性:①是一次失败的封建统治者的自救运动,洋务运动没有使中国走上富强的道路。积极性:②但它引进了西方先进的科学技术,培养了技术力量,使中国出现了近代企业。③使中国出现了近代企业,为中国资本主义的产生和发展起了促进作用,为中国的近代化开辟了道路;同时,对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。
6、简述辛亥革命的历史意义、评价。
答:①孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,②结束了中国两千多年的封建帝制,③使民主共和观念深入人心。④但它没有推翻帝国主义和封建势力在中国的统治。⑤也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。
7、简述新文化运动开始的背景、时间、标志、口号、主要代表人物、主要阵地、主要内容及历史意义、评价。
答:
1、背景:窃取辛亥革命果实的袁世凯为了实现独裁和专制,颁布《中华民国约法》规定“国民教育,以孔子之道为修身大本。”在思想文化领域推行尊孔复古的反动政策。
2、时间、标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。口号:民主、科学。
3、主要代表人物:李大钊、鲁迅、胡适、陈独秀。
4、主要阵地:《新青年》。
5、主要内容:①提倡民主,反对独裁专制。②提倡科学,反对迷信盲从。③提倡新道德,反对旧道德。④提倡新文学,反对旧文学。⑤宣传马克思主义。
6、意义:①是我国历史上一次空前的思想大解放运动。②启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。④但新文化运动有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来。
8、五四运动的背景、导火线、开始的时间、地点、主要口号、前后期斗争主力、运动中心的变化。结果、历史意义。
答:
1、背景:1919年1月巴黎和会举行,中国的合理要求遭到拒绝。
2、导火线:巴黎和会上中国外交失败。
3、时间:1919年5月4日。地点:北京。
4、主要口号:外争国权,内惩国贼;取消二十一条;反对在对德“和约”上签字。
5、斗争主力:前期学生为主,后期工人为主。运动中心:前期北京,后期上海。
6、结果:取得了初步的胜利(表现略)。
7、意义:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开始。
9、简述中国共产党成立的时间、地点.中共一大主要内容及中国共产党成立的意义。
答:
1、1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
2、主要内容:①大会通过了党的纲领。党纲确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。②大会确定党的中心任务是组织和领导工人运动。③大会选举党的中央领导机构中央局,陈独秀担任中央局书记。
3、意义:标志着中国共产党的成立。中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党成立以后,中国革命的面貌焕然一新。
10、简述抗日战争胜利的原因及胜利的历史意义?
答:原因:①抗日民族统一战线的建立,全国各族人民的浴血奋战。②中国共产党及其领导的抗日武装,成为全民族抗战的中流砥柱,对夺取抗战的胜利起了决定性作用。③国民党军队中不少将士的英勇奋战。④美苏等反法西斯国家的积极配合与大力支援。⑤国际友人和爱国华侨对抗日的援助与贡献。
历史意义:①抗日战争的胜利,是中华民族100多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利;②洗雪了近代以来中国的民族耻辱;③对世界反侵略斗争的支援。
11、北伐战争开始的时间、目的、北伐对象、进军路线、主要战场、主要战役及结果。
答:
1、1926年7月北伐战争正式开始。
2、目的:推翻北洋军阀治,统一全国。
3、北伐对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。
4、进军路线:一路指向湖南、湖北,一路指向江西,一路指向福建、浙江。
5、湖南、湖北是主要战场。
6、主要战役有:汀四桥战役、贺胜桥战役、武昌战役、南昌战役。
7、结果:珠江流域打到长江流域。国民政府从广州迁到武汉,北伐取得了巨大胜利。
12、简述西安事变爆发的背景、时间、发动者、目的、结果及和平解决的意义。
答:(1)背景(原因):①日本帝国主义的侵略。②抗日救亡运动的高涨。③中国共产党的努力争取。④张学良、杨虎城接受“停止内战、一致抗日”的主张。
(2)爆发的时间、发动者:1936年12月12日,由张学良、杨虎城发动。(双十二事变)(3)目的:是为了逼蒋抗日。(4)结果:西安事变和平解决。
(5)意义:①西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束,②抗日民族统一战线初步形成。(国共两党第二次合作局面开始出现)
13、简述遵义会议召开的时间、地点、内容及历史意义。
答:(1)1935年1月在遵义召开。
(2)内 容:①解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权。②肯定了毛泽东的正确主张。③确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
(3)意义:①确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②挽救了党和红军,挽救了中国革命,③是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
14、重庆谈判是在怎样的背景下进行的?中共去谈判的目的如何?结果如何?
答:(1)背景:①全国人民渴望和平、民主。②美蒋阴谋发动内战,搞假和平。③中共坚决反对内战,同时作好战争准备。
(2)中共目的:为了争取和平,揭露美蒋的阴谋。
(3)结果:1945年10月10日,国共签订《双十协定》。
15、简述中共七大召开的背景、时间、地点、主要内容及历史意义。
答:(1)背景:抗日战争即将胜利(2)1945年4月在延安召开。
(3)主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题②制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者。解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
(4)历史意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
16、抗日民族统一战线是怎样一步一步形成的?有什么作用?
答:(1)形成:①西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。②卢沟桥事变后,抗日民族统一战线正式形成。(2)作用:以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线的形成,对于夺取抗日战争的胜利起着决定性的作用。
17、近代中国哪些人进行了哪些自救运动或革命运动?有什么结果?说明了什么?
答:①洋务派(奕、曾、左、张、李):发起以维护清朝统治,学习西方为内容的洋务运动,结果甲午中日战争中被打败失败。说明:封建地主统治阶级不可能挽救、发展、强盛中国。②资产阶级维新派(康、梁):发起以挽救中国,学习西方为内容的资产阶级变法运动,结果镇压失败。说明:资产阶级维新派,资产阶级改革不可能挽救、发展、强盛中国。③资产阶级革命派(孙):发起以推翻清朝,走资本主义道路为目的的辛亥革命,结果被袁窃取果实失败。说明:资产阶级革命派,资本主义道路不可能挽救、发展、强盛中国。④无产阶级革命(中共领导):进行了以反帝反封,走社会主义道路为目的的新民主主义革命,取得成功,建立了新中国。说明只有在无产阶级及其政党中国共产党的领导下革命才能成功,只在社会主义才能挽救、发展、强盛中国。
18、中国近代民族工业曲折发展的三个阶段的发展状况及原因、民族工业发展的总体特征?
答:
(一)三个阶段的发展状况及其原因:(1)洋务运动到清末,民族工业萌芽。原因是洋务运动与辛亥革命的促进作用。(2)第一次世界大战期间,是民族工业发展的“黄金时代”。原因是:帝国主义暂时放松了对中国的掠夺,加之辛亥革命扫除了一些障碍。(3)“一战”后到解放前夕,民族工业凋谢、萎缩。原因是一战后帝国主义卷土重来,内战和官僚资本主义的压迫。
近代民族工业发展的总体特征:(1)受中国社会性质的制约,具有半殖民地半封建的特征,整体水平落后;(2)发展短暂且曲折艰难;(3)发展不平衡,集中于轻工业和沿海地区。
19、揭开维新变法运动序幕的事件、“戊戌变法”运动的时间、领导人、主要内容、实质与作用。
八年级历史上册列举题 第2篇
【战争探源】
材料一 日本走上资本主义道路后,为准备战争,日本间谍„„重点调查中国军事战略要地,选择沿海登陆地点,制定军队运送方案,绘制军用地图„„。1894年7月,日本发动甲午中日战争。
材料二 日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%,约30500万日元用于扩充军备,„„用58万日元发展钢铁工业。„„日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。
材料三 日本关东军司令部早就制订了武力侵占中国东北的计划。日军不断制造借口,向中国东北增兵,并把关东军司令部移到沈阳。9月18日夜,日军在炸断柳条湖一小段铁路后,随即调兵向北大营发起攻击,攻占沈阳城。
(1)根据材料一和材料三,归纳日本发动两次侵华战争的共同点。
【战争话史】
(2)图二反映的是哪一历史事件?邓世昌和中国守军的行为体现了怎样的精神?
【战争之殇】
(3)《马关条约》的签订给中国带来什么影响?观察图四,结合所学知识,写出日军侵华期间犯下的严重暴行。
【战争与启示】
《读者》杂志评论说:“日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。”
(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。结合上述材料,反思近代两次中日战争,我们从中得到什么启示?
4.读下列材料:
材料一:有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。
材料二:在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。
材料三:1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新„„经过艰难抉择,中国共产党终于找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,使中国逐步走向民族独立和人民解放。请回答:
(1)材料一所述“1901年,中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么?
2(2)依据材料一、二,“一道闪电划过”指什么?为什么“黑暗依旧”?
(3)材料二所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么?
(4)根据材料三,结合所学知识,请列举“农村包围城市,武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
(5)依据上述材料,结合所学知识,谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(至少写出两点)
(3)结合材料三及所学知识,谈谈抗日战争胜利的历史意义。
13.近代百年,风云变幻,国共两党各显风流,书写了那个时代最厚重的历史篇章。【兄弟齐心】共图伟业,力挽狂澜!
(1)哪次会议的召开标忐着中国共产党的成立? 中国共产党第一次全国代表大会
(2)国共两党同仇敌忾,在哪一战争中取得了近代史上反抗外来侵略的第一次完全胜利?
抗日战争
【同室操戈】本是同根生,相煎何太急!
(3)20世纪40年代末期,国共两党之间发生的战争是什么?北平获得和平解放发生在哪一战役中?
解放战争;平津战役
【制胜之道】得道多助,失道寡助!
(5)依据上面图文信息分析,中国共产党能够战胜国民党的原因是什么?
得到了广泛的民众支持,国民党的腐败
(6)通过以上对国共两党关系的探究,你能获得什么感悟?
国共两党合则两利,分则两伤,得民心者的天下(答出其中任意一点即可)
21.【民族追梦之路】近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索,无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料:
【碎梦】
材料一:对于中国人来说,这场战争„„是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。„„英国兵轮鼓浪而来,沿江海入长江。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
【追梦】
材料二:一组中国人的梦想 A组:“这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西„„却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》 B组:欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的,便象学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。
《三民主义·民权主义·第五讲》 【圆梦】 材料三:“独立梦”萦绕着几代中国人:以农村包围城市,最后夺取全国的胜利。请回答:
(1)根据材料一回答,“这场战争”是指什么战争?
(2)材料二A组材料中“这场战争持续了约35年的运动”指什么?被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么?
(3)材料二B组材料体现了谁的思想?除民权主义外,三民主义还包含哪两方面内容?
8、中国近代化的历程充满了坎坷,许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料,回答 问题:
材料一: 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。
——李鸿章
材料二: 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政宇国民共之,则中国之治强计日可待也。
——康有为
材料三:„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生,才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
⑴根据材料一,结合所学知识,列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作用?
江南制造总局
作用:为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路 ⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?
资产阶级
⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”,陈独秀等人发起了什么运动?
民主、科学
新文化运动
⑷综合上述材料,请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化? 先学习西方的技术,再学习西方的制度,再学习西方的思想文化
1、材料一:鸦片“流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。” ——《林则徐集》 材料二:凌青(原中国驻联合国大使,林则徐的后人)1990年讲话:“„„150多年前,中国历史上留下了光辉的一幕,也是世界禁毒史上的一件大事。当前,中国再次成为毒品的受害国,希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”
请回答:(1)材料一中,林则徐认为鸦片的主要危害是什么?(1)林则徐认为若听任鸦 片大量输入,清政府将面临军队和 财政危机。
八年级历史上册列举题 第3篇
一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育
历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。
二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育
以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。
三、巧设教学情境, 进行人生观教育
新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。
四、以史为鉴, 进行爱国主义教育
如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。
1. 钻研教材、尊重历史
教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。
2. 勿忘国耻、以史为鉴
教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。
八年级历史上册列举题 第4篇
1. 在下列实数中,是无理数的为().
A. 0B.-3.5
C. D.
2. 下列运算正确的是().
A. a3·a4=a12
B. (a3)4=a7
C. a4÷a=a4
D. (2a3)3 =8a9
3. 下列各式计算正确的是().
A. (m-n)2=m2-n2
B. (2x-1)(2x+1)=2x2-1
C. (3x-y)2=3x2-6xy+y2
D. (2a-b)2=4a2-4ab+b2
4. 如果多项式y2+ky+4是一个完全平方式,那么k=().
A. ± 2B. 2
C. ± 4D. 4
5. 下列从左到右的变形,是因式分解的是().
A. (a+2)(a-2)=a2-4
B. a2-b2+7=(a+b)(a-b)+7
C. x2+4x+3=(x+2)2-1
D. 4a2-1=(2a+1)(2a-1)
6. 下列说法中正确的个数为().
(1)如果∠A∶∠B ∶∠C=3 ∶ 4 ∶ 5,则△ABC是直角三角形;(2)如果∠A+∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;(3)如果三角形三边之比为6 ∶ 8 ∶ 10,则△ABC是直角三角形;(4)如果三边长分别是n2-1,2n,n2+1(n>1),则△ABC是直角三角形.
A. 1B. 2
C. 3 D. 4
7. 如图1,观察(1)、(2)、(3)的变化规律,则第(4)个图形应为().
8. 如图2,在平行四边形ABCD中,CA⊥AB,若AB=3,BC=5,则平行四边形的面积等于().
A. 6
B. 10
C. 12
D. 15
9. 在等腰梯形、矩形、菱形、正方形、等腰三角形这5种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数为().
A. 1B. 2
C. 3D. 4
二、填空题(每题3分,共30分)
10. 如图3,数轴上点A表示的数是.
11. 计算:a2·a3=,(-xy2)4=.
12. 计算:(x-2)(x+4)=,a+b2=.
13. 分解因式:2ax-4ay=2a.
14. 若a2=5,b4=10,则(ab2)2=.
15. 一根新生的芦苇高出水面1尺,一阵风吹过,芦苇被吹倒向一边,顶端齐至水面,芦苇移动的水平距离为5尺,则水池的深度和芦苇的长度分别是
.
16. 如图4,△ABC沿着BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2 cm,则CF=.
17. 如图5,P是正方形ABCD内一点,将△PCD绕点C沿逆时针方向旋转后与△P′CB重合,若PC=1,则PP′=.
18. 正方形ABCD中,对角线AC=12 cm,那么对角线BD=cm,正方形ABCD的面积为.
19. 如图6,照相时为了把近处的较高物体照下来,常常保持镜头中心不动,使相机旋转一定的角度,若A点从水平位置顺时针旋转了30°,那么B点从水平位置顺时针旋转了.
三、解答题(共63分)
20. (12分)计算:
(1) 2a2·(-3a)3+5a5.
(2)-2a·(3a2-a+3).
(3) (-3x+y)(3x+y).
(4)2a-b2-(-2a)2.
21. (6分)因式分解:
(1) 4x3-16xy2.
(2) a3+6a2+9a.
22. (7分)作图题:将图7方格纸中的三角形向右平移5格后,再将三角形绕点O逆时针旋转90°.
23. (8分)如图8,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,过点C作CH⊥BD于点H,∠DCH=30°,求∠OCH 的大小.
24. (8分)如图9,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE∥CD,△AEB的周长为24 cm,DE=6 cm,求梯形ABCD的周长.
25. (7分)当a为何值时,(x2+ax+1)(x2-3x+2) 的运算结果中不含x2项?
26. (7分)图10所示的一块地,AD=12 m,CD=9 m,∠ADC=90°,AB=39 m,BC=36 m,求这块地的面积.
27. (8分)正方形的4条边相等,对角线也相等,所以正方形是一个“主要线段只有两种长度的图形”,请画出两个具有这样性质的图形,并加以说明.
八年级历史上册列举题 第5篇
1、材料一:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
材料三:清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。请回答:
(1)指出三则材料分别是哪三个条约的内容?各与什么战争有关?
(2)发动材料一所引起的战争的根本原因是什么?材料中最能体现这一目的的条款是什么?
(3)清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争?结果怎样?
(4)中国近代史上第一个不平等条约是什么?赔款最多的条约是什么?割地最多的条约是什么?
(5)在这部屈辱史中,作为一个爱国者,你看到的清政府的本质是什么?写出材料三条约的签订给中华民族带来的危害。
答案:(1)《南京条约》 鸦片战争;《马关条约》 甲午中日战争;
《辛丑条约》 八国联军侵华战争。
(2)英国为打开中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料;
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。(3)中英鸦片战争、清政府战败。
(4)中英《南京条约》、《辛丑条约》、中俄《瑷珲条约》。
(5)清政府的本质是经济落后,政治腐败无能,对外妥协投降,对内残酷镇压人民 《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国开始完全沦为半殖民地半封建社会。
2、阅读下列材料:
材料一:“师夷长技以自强”。材料二:“变者,天下之公理也”。
材料三:“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权” 请回答:(1)上述材料反映了哪三个政治派别的主张?
(2)请举出三个政治派别代表人物各一位。
答案:(1)洋务派,维新派,革命派((2)洋务派──奕訢(曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞)
维新派──康有为(梁启超),革命派──孙中山
3、阅读下列材料:
材料一:1924年,孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在某校的大门上:上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生畏死勿入斯门”,横批是“革命者来”。
材料二: 孙中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。请回答:
(1)这所学校的名称是什么?何时创办的?(2)请你举出该学校的两位领导干部及职务。(3)这所学校在当时起了什么作用?
(4)材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么?
(5)为完成革命的任务国民党采取了哪些行动?取得了什么成果?为什么还说它失败了?(6)参观这所学校遗址利于我们了解哪一时期的历史?(7)孙中山为什么要创办黄埔军校?
(8)从孙中山的讲话中能否知道黄埔军校的办学宗旨是什么? 答案:(1)黄埔军校;1924年5月(2)校长:蒋介石;政治部主任:周恩来
(3)培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。(4)中国革命还没有完成反帝反封建的任务。
(5)行动:与共产党合作,建立黄埔军校,发动北伐战争。成果:基本推翻了北洋军阀的反动统治。原因:因为反帝反封建的任务没有完成。
(6)第一次国共合作时期国共两党携手进行反帝反军阀斗争的历史:
(7)孙中山以往几次革命都失败了,教训就是没有一支自己的革命队伍。孙中山想通过创建黄埔军校,培养革命军事政治人才,达到创建革命军的目的。(8)为建立国民革命军培养军事政治人才。
4、读下列材料:
材料一:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰,虚有其表。” ——李鸿章
材料二:有心杀贼,无力回天;死得其所, 快哉快哉!材料三:创立民国,平均地权,驱除鞑虏,恢复中华!
材料四:“西洋人因为拥护‘德先生’(指民主)‘赛先生’(指科学),闹了多少事,流了多 2
少血,两先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗„„”——陈独秀 请回答:
(1)材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动?该运动中提出了哪些口号?该运动有何积极意义?
(2)根据材料二所示信息,戊戌变法失败后,在就义前大声说:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”的是谁?其中“贼”是指谁?出现“无力回天”的原因是什么?(3)材料三是孙中山手书的中国同盟会纲领,同盟会的机关刊物是什么?
(4)根据材料四,陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗,掀起了一场什么运动?列举该运动中两位代表性人物的名字。
答案:(1)洋务运动;“自强”“求富”。洋务运动引进了西方先进的科学技术,在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
(2)谭嗣同;以慈禧太后为首的顽固派。(顽固派的实力过于强大,光绪帝没有实权。资产阶级的软弱性不敢发动广大人民群众
(3)《民报》(4)新文化运动。陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
5、材料一:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
材料二:“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。” 请回答:
(1)上述材料出自中国近代史上哪次运动?这次运动的导火线是什么?(2)该运动的性质是怎样的?上述材料中的哪句话能体现这一性质?
(3)运动的两个阶段运动中心是哪儿和主力军都是谁?如何评价这一历史事件?(4)我们应该学习青年学生的一种什么精神?
答案:(1)五四运动。导火线是:巴黎和会上中国外交的失败。
(2)性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
体现这运动性质的口号:外争国权,内惩国贼。
(3)第一阶段运动中心是北京,主力军是青年学生;
第二阶段运动中心是上海,主力军是工人阶级。
评价:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(4)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的强烈的爱国主义精神。
6、阅读下列材料
材料一:抗战胜利后,国民党阴谋发动内战,全国人民渴望和平、民主。面对这种形势,蒋介石的谋士陶希圣说:“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。”1945年8月,蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
材料二:只要和平有望,仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战,也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》 请回答:(1)上述材料与哪一历史事件相关?
(2)蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么?(3)当时进行的和平谈判有希望吗?为什么?(4)对此,中共做出了什么决定?为什么? 答案(1)重庆谈判
(2)为了赢得准备内战的时间,欺骗人民
(3)没有。因为蒋介石发动内战是真,和平谈判是为了欺骗国内外舆论,为了有充分的时间准备内战
(4)同国民党谈判。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿国民党假和平的阴谋
7、阅读下列材料,回答问题。
材料一 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落„„使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。──埃德加斯诺的《红星耀中国》
材料二 2008年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战。胡锦涛表示,今天与连战荣誉主席再度相见,有着特殊意义。3年前(2005年)的今天我们进行的会谈,是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会谈。
──中新网 请回答:
(1)材料一中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件?是由哪两个人发动的?其结果如何?有何历史意义?
(2)根据材料二推断,“60年”前进行的会谈应是1945年国共两党进行的什么谈判?当时国共两党的主要领导人分别是谁?这次谈判最终达成了什么协定?1946年6月,该协定被撕毁,国民党军队对哪个解放区发动了进攻,标志着全面内战爆发?(1)西安事变;和平解决。张学良、杨虎城; 十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
(2)重庆谈判; 毛泽东、蒋介石; 《双十协定》; 中原。
8、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
请回答:(1)红军长征的主要原因是什么?答:红军第五次反“围剿”失败。(2)红军何时开始长征?根据材料指出红军长征途中经历的险阻。
答;1934年10月。渡过金沙江、大渡河,飞夺泸定桥,翻越雪山、过草地。
(3)诗中哪句诗句描绘了红军长征跳出敌人乌黑圈及最惊险的战斗?红军长征途中,四渡赤水河、渡过金沙江各有何重大意义?
答:大渡桥横铁索寒。四渡赤水河打乱敌人追剿计划;渡过金沙江跳出敌人包围。(4)红军长征胜利的标志是什么? 答:1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师。(5)红军长征发生在新民主主义革命的哪个时期?
答:第二次国内革命战争时期(或十年内战时期或土地革命战争时期)(6)长征途中我党召开什么重要会议?会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?
答:遵义会议;毛泽东。
(7)红军长征胜利有什么历史意义?(或为什么红军“三军过后尽欢颜”?)
答:红军长征的胜利,粉碎了国民党反动势力消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
(8)从红军长征的历史中,你受到哪些教育(或有哪些长征精神值得我们学习?),你从中得到什么认识?
答:长征精神:红军战士不怕苦、不怕累,不怕牺牲,艰苦奋斗,勇往直前的革命精神;坚定的革命信念(乐观主义精神);高尚的革命品质,团结协作的集体主义精神。认识到中国革命历史的艰难曲折。
9、阅读下列材料:
材料一 “讲起‘八一’历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛和,创建四军建奇功。”
材料二 红军歌谣: “红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草软又黄,金丝被盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。”
材料三 雄伟壮美的“井冈红旗”大型雕塑有三层寓意。一是它像一块屹立不倒的巨石,象征中华人民共和国在井冈山奠基;二是它像一团熊熊燃烧的火焰,寓意中国革命的星星之火从井冈山燎原;三是它像一面高高飘扬的旗帜,矗立在四面环山的平畴之上,刺向苍穹,昭示中国革命从井冈山走向胜利。
请回答:
(1)材料一的歌谣涉及了哪些历史事件?(2)“朱毛合”分别指谁?建四军有何奇功?(3)材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神?
(4)请用史实说明 “井冈红旗”大型雕塑有三层深刻寓意。答案:(1)南昌起义、秋收起义、井冈山会师、创建红军。
(2)朱德、毛泽东;组成了中国工农红军第一支坚强的队伍──中国工农红军第四军。(3)红军在井冈山斗争时期的歌谣;艰苦奋斗的精神,革命乐观主义精神。
(4)秋收起义失败后,毛泽东率领部队向井冈山进军,开始创建了中国革命史上第一个农村根据地──井冈山根据地,1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和毛泽东领导的部队胜利会师,合编为中国工农红军第四军。井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。10.阅读下列材料(6分)
材料一:“事实表明,不触动封建根基的自强运动和改良主义,旧式的农民战争,资产阶级革命派领导的民主革命,以及照搬西方资本主义的其他种种方案,都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。……”——摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
材料二:一把历史年代尺和一张历史图片展示了中国共产党90年的奋斗历程的一部分。
材料三:“万急,延安。毛泽东先生勋鉴:„倭寇投降,世界永久和平局面实现,……特请先生克日惠临陪都,共同商讨……”
——蒋介石
请同答:
(1)根据材料指出,中国共产党诞生前,洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等救国运动没能成功的共同表现是什么?(1分)
(2)材料一中图片一反映的历史事件是什么?(1分)
(3)根据材料二中的图片二,写出1935年标志着中国共产党历史上“生死攸关”转折点的重大事件。(1分)
(4)20世纪30年代,中国共产党与国民党再次合作,建立了抗日民族统一战线,这条统一战线初步形成的标志是什么?(1分)
(5)阅读材料三,抗日战争胜利后,以蒋介石为首的国民党反动派阴谋发动内战。材料中“惠临陪都,共同商讨”反映的是什么历史事件?(1分)
(6)通过阅读以上材料,从中国共产党经历的90载艰苦卓绝和荣耀辉煌中,你得到了怎样的感悟?(1分)
答案:(1)都以失败告终,不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
八年级历史上册列举题 第6篇
材料一
王阳明曾说:破山中贼易,破心中贼难。要论清世间的大道,首先就要破除这心中之贼。这第一 个贼就是伪善!你们想想,你们所学的四书五经,你们苦苦研习的八股文,能够抵抗洋人的坚船利炮吗?能够改变贪腐横行、土地兼并、流民千里、国家积弊丛生的局面吗?空谈道德仁义,就是世间最大的伪善。这第二个贼,就是守旧。今日的世势,乃是三千年未有之危局,因循守旧,固步自封,只会让我们这个国家越来越落后,越来越衰弱。长此以往,国将不国啊。
——1898年清帝在京师大学堂开 学典礼上的演讲
材料二
五四运动的发起者和学生运动的主力军,就是北京大学。这所创建于戊戌维新之际的高等学府,到“五四”发生时已有21年的历史了。在救亡图存的时代命题下,在民族启蒙与觉醒的一缕晨光中,新文化运动作为五四运动的思想先导,在北京大学孕育发展起来。北京大学教育改革带来的学术自由、思想独立、追求真理的新风,为五四新文化运动的发生培育了肥沃的土壤。五四精神也从此融入北 京大学的文化之中,成为这所百年学府催发新生的力量源泉。
——《北京大学与中国共产党》 请回答:
(1)材料一中的清帝是谁?根据材料归纳,他认为导致大清衰弱的原因有 哪些?(3分)
(2)根据材料二,概括指出北京大学对于五四运动起到了哪些作用?(2分)
(3)总书记曾说:青年,是五四精神的继承者,青年兴则国家兴,青年强则国家强。请你谈谈对五四精神的理解。(1分)24.阅读下列材料:
材料一
近代由于日本帝国主义对中国发动侵略战争,两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难,也使日本人深受其害。
——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料二
2014年中日韩三国佛教界在南京大屠杀遇难同胞纪念馆联合举办“世界和平法会”。日本僧人释良雄当众宣读《表白书》,向77年前在那场浩劫中失去生命的30多万中国民众和他们的家属表示衷心谢罪。为了表达忏悔、以史为鉴,释良雄和一些日本僧人代表,几乎每次来南京都要送上在日本国内搜集的战争罪证。释良雄说:“我们要通过对历史的查证,迈出唤醒人性的第一 步。”
——人民网
材料三
据日媒《朝日新闻》报道,2014年4月29 日日本和歌山县高野山某寺院为二战战犯举行“昭和殉难者悼念法事”,包括日本国会 议员门博文在内的约220人出席。法事上宣读了安倍的追悼文,内容为“向为了今日和平及繁荣付出 生命并为祖国奠定基础的昭和殉难者之灵,献上最诚挚的追悼之意”。材料四
2014年11月10日,国家主席习近平会见来华出席亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的日本首相安倍晋三。习近平表示,中日互为近邻,两国关系稳定健康发展,符合两国人民根本利益,符合国际社会普遍期待。中国政府一贯重视对日关系,本着以史为鉴、面向未来的精神,推动中日关系向前发展。
——人民网 请回答:
(1)结合所学知识回答,近代 日 本对中国发动的两次大规模侵略战争是什么?并指出近代中国落后的主要原因。(3分)
(2). 比较材料二、三,日本部分民众与日本官方对待侵华战争的看法有何不同?(2分)(3)读史可以使人明智,结合上述材料,你认为应如何发展健康的中日关系?(2分)
五、简答题:本大题共2小题,第25题6分,第26题6分,共12分。25.岁月沧桑,一部近代史见证了无数中国人的执着探索。
(1)中国近代史是中国人民的一部抗争史。面对外敌入侵,中国人民开始了不屈不挠的抗争。请列举一位近代中国的民族英雄,并简要说明他的事迹。(2分)
(2)中国近代史也是中国先进知识分子的一部探索史。右图这位民主革命的先行者是谁?他对中国近代史最伟大的贡献是什么?(2分)
(3)中国近代史更是中国共产党的一部奋斗史。请列举中共在新民主主义革命时期召开的一次重大会议,并概述其在中共历史上的重要作用。(2分)26.中国近代史进入到新民主主义革命时期从一定意义上说,是一部以国共两党合作与对抗为轴心而转动的历史。周恩来作为中共的重要领导人之一,在这个风云变幻的舞台发挥了重要的作用。
(1)国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称是什么?周恩来与它有什么关系?(2分)
(2)1936年12月,周恩来奔赴西安参加谈判,促使西安事变和平解决。请问西安 事变和平解决的历史意义是什么?国共第二次合作取得什么成果?(2分)
(3)1946年,周恩来陪同毛泽东亲赴重庆参与国共谈判,双方共同签订了什么协议?但之后国民党撕毁协议发动内战,请列举中共在战略决战时期组织的一次重大战役名称。(2分)
28.主题:重走长征路
步骤一: 了解长征历程
毛泽东
《七律•长征》
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)根据材料一中的“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,结合所学知识,说说红军长征途 中经历了哪些艰难险阻?(至少写出2个)(2分)
步骤二:体验长征胜利(2)“三军过后尽开颜”指的是长征中哪个重要的环节?(2分)
步骤三:感悟长征精神
(3)红军长征的胜利,为我们留下了宝贵的精神财富,你认为有哪些长征精神值得我们青少 年学习?(2分)
29.【话说近代中国】
南京是一座饱经沧桑的城市,是近代中国的缩影。近代以来,它受到了外来列强战火的多次侵扰。历史事实证明:南京不仅是悲情之城,更是英雄之城。可以说,“南京是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。
屈辱南京
(1)南京“受到了外来列强战火的多次侵扰”,请举一例说明。(2分)
英雄中国(2)面对列强侵略,中国人民奋起反抗。请写出近代中国反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。(至少写出两位英雄人物及其事迹)(4分)
迎接新生
(3)用史实说明为什么“南京是中国近代史的终点”?(2分)
30、近代中国面临着严重的民族危机,各阶层积极探求救国救民之路,开启了中国近代化的艰难历程。阅读下列材料回答问题
材料一 : 自强运动是晚清政府在内忧 外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威 力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张 关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。
—— 罗荣渠 《现代化新论》
材料二 革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国 》
材料三
胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。——洪向华主编 《复兴之路》
请回答:
(1)材料一提到的“自强运动”指什么历史事件?(2分)清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么?(2分)
(2)材料二中的“革命”是指哪一重大事件?(2分)“革命成功“的历史意义是什么?(1分)
(3)材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?(2分)为此掀起了哪一场思想解放运动?(2分)
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。(1分)
31、中国近代史上国共两党历经了两次合作两次分裂。请回答下列问题:
(1)指出国共两党第一次合作时期孙中山创办的军事学校名称(2分)及第一次国共合作的成 就(1分)
(2)第二次国共合作初步形成的标志是什么?(2分)
(3)列举国共两党第二次分裂时期(即解放战争时期)解放东北全境的战役和为北平和平解放做出重大贡献的人物。(4分)
(4)简述第二次国共分裂的严重后果。(1分)
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?(1分)
32在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他,说说这是为什么?西安事变的和平解决,我们从中能得到哪些认识?33.近代化的过程就是传统社会向现代化社会的变迁过程。它将引起社会生产、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念的巨大变化。辛亥革命被史学界普遍认为是近现代中国三次巨变中的第一次。据此,请你探究: ①辛亥革命对近代中国的政治制度、思想文化、经济、社会习俗各产生哪些有益的影响?(8分)
34.(16分)中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。阅读下列材料:
材料一
图1 “师夷长技”
图2 变法图强
图3 孙中山
图4 陈独秀
材料二
窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。
──康有为《 请定立宪开国会折》
材料三
„„追本溯源,„„只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
──陈独秀《 <新青年>罪案之答辩书》
请回答:
(1)依据材料一的四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?(2 分)他们所领导的运动对我国有何影响?(2分)
(3)材料三中的“德、赛两先生”是指什么?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应 采取怎样的正确态度?(4分)
(4)回首中国近代化探索的历程,你有何感悟?(4分)
35.为纪念辛亥革命100周年,缅怀孙中山的丰功伟绩,某学校八年级 一班举行了一场关于“辛亥革命成功与否”的讨论会。以下是讨论会的主要片断。
(1)讨论了孙中山的主要革命活动,请你归纳总结。(8分)
(2)通过讨论对辛亥革命的评价,有三种观点:①它是一场基本上成功的或者胜利的资产 阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命,又是一场失败的资产阶级革命。以上三种观点,你认为哪一种观点正确?为什么?(4分)
(3)辛亥革命波澜壮阔,影响深远。今天我们纪念辛亥革命具有重大的现实意义。其现实 意义主要有哪些?(2分)
36.(7分)1840年至1919年间的中国近代史,既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。
材料一 清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火,说我们中国什么都是美的,美国还有什么“美”的?我们中国什么都顺利,美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚,美国还有什么“坚”的? ——流程与《世载堂杂记》
材料二 “是书何以作?曰为以夷攻夷而作,以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” ——《海国图志•序》
材料三 “变者,天下之公理也”。——梁启超
请回答:
(1)材料一反映了当时统治者是怎样认识世界的?(2分)(2)材料二中最核心的主张是什么?(2分)
(3)从材料一到材料四的变化,反映了中国在近代化过程中取得了怎样的进步?(3分)
37.(10分)电视连续剧《大染坊》的片尾曲中“这一场荣华富贵好心酸”,反映了主人公——近代山东民族资本家陈寿亭创办企业的艰难历程,是一曲民族工业的悠长挽歌。阅读下列材料
材料一 1882年,民族实业家李松云在上海创办了均昌铁厂。当时,在均昌铁厂制造的一艘小艇上出现了这样一种现象:船头悬挂着英国国旗,船尾悬挂着中国龙旗。
材料二 老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷,他在19世纪末致力于投资近代工业,他的理想是要建立“顶大顶大的工厂!那才能救国。”他也确实办了一些实业,1916年前后,他兴办的这些企业最为红火。请回答:
(1)简要分析材料一中这种奇怪现象出现的原因。(3分)
(2)据材料二并结合所学知识,简要概括1916年前后“秦二爷”的企业最为红火的原因。(3分)(3)你认为“陈寿亭”、“秦二爷”等人的感到“辛酸”、理想破灭的原因有哪些?(2分)(4)张謇是近代中国最著名的民族企业家之一,你怎样认识他的创业活动?(2分)
四、材料分析题 :本大题共2小题,共13分。
23.(1)光绪帝;①伪善空谈仁义道德②因循守旧,固步自封。(3分)
(2)①是五四运动的发起者和学生运动的主力军;②北大孕育发展了新文化运动,为五四运动提供 思想先导(或北大为五四新文化运动的发生培育了肥沃的土壤)。(2分)
(3)爱国、进步、民主、科学,核心为爱国主义(言之合理即可,1分)
四、简答题 : 本大题2小题,共12分。
25.(1)比如林则徐虎 门销烟;邓世昌在黄海战役指挥致远舰与敌舰抗击,最终与舰同沉等。(2分)
(2)孙中山,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度。(2分)
(3)中国一大、遵义会议、中共七大皆可(2分)26.(1)黄埔军校,担任政治部主任(2分)
(2)标志十年内战的基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现;抗日战争的胜利(2分)
(3)双十协定(或《政府与中共代表会谈纪要》),辽沈战役(或淮海、平津、渡江战役皆可)(2分)
28、(1)敌人的围追堵截、自然环境的恶劣、党内“左”倾错误的影响、少数民族的阻挠、缺少
粮食给养或强渡乌江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山过草地等。(任两点,2分)(2)三大主力会师(或会宁会师)(2分)
(3)崇高的爱国主义精神;艰苦奋斗、团结互助的精神;不怕困难、不怕牺牲的精神;对 革命事业无限忠诚、为正义事业献身的精神。(其他答案符合题意也可)(任一点,2分)
29、(1)鸦片战争,英国强迫清政府签订了《南京条约》;在全面侵华战争中,日军攻占南京,制造了南京大屠杀。(其他答案符合题意也可)(任一点,2分)
(2)林则徐虎门销烟;左宗棠收复新疆;邓世昌在黄海大战中壮烈殉国;张自忠在抗战中
为国捐躯;卢沟桥事变后,佟麟阁血洒疆场;卢沟桥事变后,赵登禹血洒疆场等。(其他答案符合题意也可)(任两点,4分)
(3)1949年4月23日,人民解放军解放南京,统治中国22年的国民党政权垮台了。(或人 民解放军解放南京,新民主主义革命即将胜利)(2分)
30、(1)洋务运动(2分)。
自强
求富(2分)
(2)辛亥革命(2分)
推翻清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制; 建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。(答出其中一点给1分)(3)民主、科学(2分)
新文化运动(2分)(4)近代化的探索(1分)
31、(1)黄埔军校(2分);北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳的主力,北伐战争取得巨大成功(1分)(2)西安事变的和平解决(2分)
(3)辽沈战役(2分);傅作义(2分)(4)造成台湾与大陆的长期分离。祖国至今没有统一(1分)
(5)国共合作有利于中华民族,分裂给中华民族带来灾难(有理即可)(1分)32.西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。(2分)而内战一起,必使虎视眈眈的日本有机可乘,从而利于其进一步独霸中国。(2分)在此背景下,中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。(2分)认识:团结起来力量大;中国共产党代表着整个中华民族的利益;不同政见的政党,为了共同的利益和目的,可以联合起来;国共两党合作,有利于中华民族的振兴,有利于早日解决台湾问题等等。回答两点即可。(2分)
33.①政治上建立了中华民国;(2分)思想文化上使民主共和观念深入人心;(2分)经济上冲击了封建制度,使民族资产阶级受到鼓舞,中华民族工业进入“黄金时代”;(2分)社会习俗上剪辫、易服、废除了缠足等。使不好的社会习俗变得文明、平等。(2分
34.(1)洋务运动;戊戌变法或百日维新;辛亥革命;新文化运动(4分)
(2)资产阶级(或资产阶级改良派、资产阶级维新派)。加快了中国近代化的进程,在社会上起了思想启蒙作用。(4分)
(3)①民主、科学(2分)
②取其精华,去其糟粕(或学习西方优秀文化,或不能全盘西化,或洋为中用等)。(2分)
(4)感悟:①中国人民具有不懈的探索精神;②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;③资本主义道路在中国走不通。(答出第①点得2分,②、③两点任答一点可得2分。共4分)
35(1)建立兴中会;成立同盟会;创立三民主义;成立中华民国;进行“二次革命”;创建黄埔军校;实行国共合作等。(任答四点即可)(8分)(2)观点①正确(1分),辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制统治,结束了清王朝的腐朽统治,建立了中华民国,使民主共和的观念深入人心。(3分)。
观点②正确(1分),辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(3分)观点③正确(1分),说辛亥革命是胜利的资产阶级革命主要是从其历史作用、功 绩方面而言的。说它又是失败的,是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。(3分)(3)现实意义:如能团结海内外的中华儿女;开创两岸和平发展新局面;推进祖国和平统一大业;追求民主;关注民生;实现中华民族的伟大复兴等。(任答一点2分)36.(7分)(1)对世界一无所知,认为清朝是“天朝大国”。(2分)
(2)“师夷长技以制夷”。(2分)
(3)表明中国已经由对西方的一无所知,到学习西方的军事科技,再到更深层次的借鉴西方的政治制度(或由封建专制到资产阶级共和制)(言之有理即可)。(3分)
37.(10分)(1)外国资本凭借不平等条约享有种种特权。因此,一些民族资本家为了寻求事业发展,宣称“中外合资”,目的在于凭借外国资本享有的特权,既寻求有利的竞争地位,又避免本国政府的束缚和压制。(意思相近即可得分)(3分)
(2)辛亥革命推翻帝制,为我国资本主义的发展扫除了一些障碍;实业救国思潮推动民族工业的发展;群众性反帝爱国运动的推动;一战期间,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略。(答出任意2点或意思相近即可得分)(2分)
(3)封建小农经济根深蒂固,市场狭小;统治腐朽无能,分裂割据,政治黑暗;受帝国主义的压迫、掠夺;自身资金少、规模小、技术力量薄弱等。(答出任意3点或意思相近即可得分)(3分)
八年级历史上册列举题
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