安全警示教育培训记录

安全警示教育培训记录（精选10篇）

安全警示教育培训记录 第1篇

学校安全警示教育记录-

安全警示教育记录 学校: 班主仟 ***任教学科语文 第一周 安全教育主题：开学安全教育（周一）

做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校 都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

（周二）

做好劳动活动时的安全。同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安 全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会冉劳动；不要在咼空和有危 险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

（周三）

注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要 遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应（周四）

提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商 店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。

（周五）

要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷 课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进三厅两室二 吧；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物； 配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

教育 效果 全体同学都能按照要求去做。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 第 2 周 安全教育主题：学校及公共场所防火安全教育（周一）

禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品 进校。

（周二）

用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建 筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。

（周三）

注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

（周四）

发生火灾要迅速打电话 119 向消防队报警，同时中小学不准参加森林火 灾的扑救。

（周五）

不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬 挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。发现绝层损坏的电线、灯头、开 头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。

教育 效果 学生认真听讲，并注意防火。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;

巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 学校：*** 班主仟 ***任教学科语文 第 3 周 安全教育主题：道路交通安全（周一）

必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

（周二）

机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（周三）

未满 12 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

（周四）

严格按照交通信号灯的指示，红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等，横 穿马路时要一停二看三通过，必须走人行横道。

（周五）

通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交 通信号控制的人行横道，须注意车辆，不

准追逐猛跑，没有人行横道 的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

教育 效果 全体学生上放学路上都能按照交通法规安全步行。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 学校:*** 学校: *** 班主仟 *** 任教学科 语文 第 4 周 安全教育主题：防止烫伤安全教育（周一）

炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫 伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

（周二）

家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热 油烫伤；（周三）

青少年在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热 油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

（周四）

家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别 小心，尤其不要随便去触摸。

（周五）

油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一 锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且 将油锅迅速从炉火上移开或者熄火炉火。

教育 效果 全体学生都能按照要求注意，有效防止了烫伤。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 *** 班主仟 ***

任教学科 语文 第 5 周 安全教育主题：乘车交通安全常识（周一）

乘坐汽车在指疋地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

（周二）

不许在车行道上招呼出租汽车。

（周三）

车行驶过程中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（周四）

不携带任何易燃、易爆等危险物品乘车。注意：不乘坐无牌无证车辆。

（周五）

步步小心，安全是金。

车祸猛如虎，千万莫马虎。

刮风下雨路滑，不要抢道回豕。

交岔路口，看清再走。

一看二慢三通过，麻痹大意 闯大祸。

教育 效果

学生能够按要求安全乘车。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 *** 安全教育主题：课间活动安全（周一）

室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽 误卜面的课程。

（周二）

活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（周三）

活动的方式要简便易行，如做操等。

（周四）

活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（周五）

课间注意不要在走廊快速跑、跳，不能在走廊跳绳、踢球、扔沙包等 剧烈活动。这些活动容易让自己和同学受伤，应该到操场上进行。

在走廊要轻声慢步，上下楼梯要靠右行走。不在楼梯上追逐打闹。

教育 效果 全体学生都能按照要求去做。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 *** 第 7 周 安全教育主题：饮食卫生安全（周一）

养成吃东西以前洗手的习惯。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能 减少病从口入的可能。

（周二）

不吃腐烂变质的食物。吃了这些食物会造成食物中毒。

（周三）

不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

（周四）

不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含 有病菌、病毒，喝开水最安全（周五）

1?生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄 生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，可能造成农药中毒。2 ?不随便 吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的 毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，教育 效果 全体学生能安要求去做（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 班主仟***任教学科 班主仟

*** 任教学科 语文 班主任 ***任教学科语文 安全教育主题：上体育课时、参加运动会的安全（周一）

患有近视眼的青少年，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼 镜。

（周二）

不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（周三）

衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的应该穿着运动服。

（周四）

跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。

（周五）

要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2 ?没有 比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比 赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避

免与参加比赛的青少年相 撞。比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动。

教育 效果 全体学生能注意上体育课时的安全要求。

（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科 语文 第 9 周 安全教育主题：地震发生时的安全（周一）

如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或 争抢外出。

（周二）

如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。

（周三）

果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在咼楼下、广告牌 下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

（周四）

如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如 厕所、厨房等。

（周五）

如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用 毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到 食品和水，创造生存条件，等待救援。

教育 效果 全体学生已经了解如何在地震情况下保护自己（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

学校:安全警示教育记录 学校: 班主仟 *** 任教学科

语文 *** 第 10 周 安全教育主题：教室内安全（周一）

防磕碰。不应在教室内中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕 碰受伤。

（周二）

防滑、防摔。地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫 生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

（周三）

防坠落。特别是在楼房咼层的教室，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

（周四）

防火灾。教室内的易燃品很多，例如木制桌椅、衣物窗帘、书籍等等，因此要注意防火。不要在教室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。

（周五）

防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文 具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受 到意外伤害。

教育 学生能按要求去做。

效果（要求：简单测试，抽查 10%的学生正确率不低于 90%;巩固率达到 100%）

安全警示教育培训记录 第2篇

时间：2015-06-09 地点：四楼大会议室 主讲人：姚美芳

参加者：见业务学习签到 内容：

一、1-6月（至今天为止）各临床科室共上报护理不良事件14例。其中患者身份识别错误1例；用药医嘱提前执行1例；违反操作规程5例；采血试管错误、条码粘贴错误2例；用药错误1例；导管阻塞1例；针刺伤1例；提前拔针2例。

二、发生护理不良事件主要原因

1、查对制度、交接班制度落实不到位：具体表现在护士查对不严，采血条码贴错试管；患者识别错误，用错巡视卡；换水时核对不到位，抗菌药物重复使用；拔针前未认真核对，导致患者液体未输完即拔针；拔针前未查对不到位，静脉注射用药未用即拔针。

2、医嘱执行不认真：用药医嘱提前执行。

3、操作不熟练，违反操作规程：未及时观察皮试结果导致重做；抗生素漏做皮试；摆药、配药时未认真查对药液质量未及时发现药液中有黑色絮状物，导致病家不满的；引流液倾倒不及时导致管道阻塞；血透时忘记使用肝素，导致静脉壶、管路有血凝块。

4、自我防护意识差，终末处置不到位：未及时将散落在外的针尖收纳进锐器盒。

5、责任护士对分管病人情况不了解：手术病人应测10：00体温的未测，影响病情观察。

7、由于低年资护士较多，工作经验不足，对一些专科知识、基本常识、操作规程掌握不牢固，工作流程不熟悉，对药物使用的相关知识不熟悉，自我保护意识不强，对病人情况不了解而导致护理不良事件的发生。

8、护士长监管力度不够，特别是重点环节、重点时段、重点人群（年轻护士、实习护士）的管理。

三、预防护理不良事件发生的措施

1、护士长认真组织学习核心制度，特别是查对制度、交接班制度，必须做到人人熟练掌握，同时在日常工作中加强重点时段、重点环节、重点人群的管理，只有人人掌握了流程、标准，才可能正确的执行。任何治疗、护理操作时要进行“三查八对”，采用至少两种方法核对病人信息，确保在正确的病人身上实施。

认真落实医嘱执行制度。电子医嘱要有第二人查对，既不能提前执行，也不能延后执行；采血时认真核对医嘱、条码上病员信息及采血容器，确保无误。

2、正确识别患者，使用护理巡视卡时注意和病人、床头上信息核对，保证正确；更换液体时注意查对，察看巡视卡用药记录，避免重复使用。

3、组织学习各种操作规程，教育护理人员加强责任心，不能随意简化流程。使用抗生素前询问过敏史及是否做过皮试，防止严重过敏反应的发生；皮试后及时观察结果，以免增加病人痛苦；摆药、配药时认真查对药液质量，发现药液质量问题及时更换；留置管道病人，及时倾倒引流液保持管道通畅；血透病人严格遵守操作规程，上机时必须使用肝素，以免产生血凝块，危害患者安全。

4、各项护理措施实施到位，健康教育达到预期效果，防止跌倒/坠床、压疮、烫伤等的发生，降低护理风险。

5、提高护士安全防范意识，正确处理医疗废物，散落在外针尖及时收纳进锐器盒，避免对自己和他人造成伤害。

6、护士长加强监管力度，对年轻护士加强培训督导，提高专科护理能力。督促护士熟悉分管病人情况，对发热病人及时测量体温以了解病情；掌握病人用药情况，对患者用几瓶液体，是否有静脉注射用药做到心中有数，防止提前拔针现象的发生。同时加大健康教育的宣传力度，对有可能发生的护理不良事件要有预见性，将隐患消除在萌芽状态。并加强与患者之间、医生之间的沟通，多说一句话、多走几步路也许就能减少很多不良事件的发生。

7、对发生的不良事件，组织护理安全管理委员会进行分析讨论，并对全院护理人员进行警示教育，以杜绝类似事件的发生，将不良事件发生率降到最低。

启东市第二人民医院护理部

大学生安全警示教育实效性的提升 第3篇

一、开展安全警示教育的重要意义

高校学生体育事故、暴力事故、健康事故、消防事故、心里异常事故的频频发生, 已经使校园安全问题已成为社会各界普遍关注的热点问题。保护好每一个学生, 使意外事故减少到最低限度, 已成为高校教育和管理的重要内容。

1. 保障校园安全稳定, 构建和谐校园的重要保证。

科学发展观的核心在于“以人为本”, 将人的全面发展和社会的全面进步作为其出发点和归宿。高校教育应担负起构建和谐社会的重任, 创建安全稳定的校园环境是构建和谐社会的基础, 没有安全稳定的校园, 就不会有和谐的社会。构建和谐校园, 作为一项复杂系统工程, 其可以从多方面多角度去研究和实践。安全稳定的校园环境是构建和谐校园的逻辑起点。开展安全警示教育对于提升大学生安全稳定意识、保障校园的安全稳定具有至关重要的意义。

2. 杜绝校园安全事故, 保障学生安全的根本途径。

校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让许多高校防不胜防, 也为校园带来了不和谐的音符。从实际出发, 仅仅依靠定期的安全检查, 仍然是一种比较被动的和片面的预防措施。而如何建立一套有效的安全防范系统, 杜绝校园内的安全隐患, 已经成为了各高校急待解决的问题之一。安全警示教育是高校在预防安全突发事件, 以及对学生日常情况及时掌握、及时调整的一项必备手段。开展安全警示教育是解决高校安全问题, 杜绝安全事故的根本途径, 是保障学生安全的重要措施, 是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。

3. 贯彻以生为本理念, 实施素质教育的关键环节。

作为教书育人、培养人才的基地, 高校更应当一切以学生的成长成才全面发展为出发点和落脚点, 着力培养全面发展并造福社会的人才。第一, 安全警示教育的大力开展将会有效地帮助学生们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 从而保证学生们能够坚持对人民群众及其利益采取正确的态度和立场, 对一些重大问题有正确的认识和态度;能够战胜如“法轮功”、“传销”、“自由主义”等形形色色的错误理论和险恶思潮。第二, 安全警示教育的高效开展将直接促进学生素质的全面提高。第三, 安全警示教育工作的扎实开展将有效地提升学生们的责任感、使命感和全局观念, 从而为其全面发展和终身幸福奠定坚实的基础。

二、大学生安全教育开展的现状及其存在的问题

安全教育是高校的惯例性工作之一。为了保障校园安全, 各高校都在安全教育工作方面进行了长期不懈的努力, 但是由于缺乏系统性、连贯性等问题的长期存在, 水平与成效也参差不齐, 现有的安全教育模式已经不能够满足保障校园安全的需求。

1. 名称不准确, 定位不清晰。

目前多数高校所常用的“法制安全教育”的概念, 不够科学、严谨, 容易背离设置安全教育的初衷, 有待商榷。第一, 与“法治”的概念相较, “法制”的概念较为过时和内涵狭窄, 已经不能够适应我国当前构建社会主义法治社会的价值选择。“法制”与“法治”, 虽然只是一字之差, 但是二者完全不同的内涵却表达了两种截然不同的理念和追求。从“法制”到“法治”的转换表明了在党的领导下我国人民对法律在国家社会生活中的地位和作用的认识的巨大飞跃。而在当前继续使用“法制”这一概念显然是不合时宜的。第二, 维护校园安全才是开展本项教育工作主要目的, 而“法制”只是实现“安全”的途径和保障“安全”的要素之一。如果说“安全”这个主题是一把伞的话, “法制”只是其中的“一条腿”。而仅靠“法制”这“一条腿”显然难以撑起“安全”这把“大伞”。

2. 缺乏针对性, 形式较单一。

当前多数高校所采取的法制安全教育模式, 缺乏针对性, 往往不注重实效而流于形式, 难以达到预期的效果。第一, 在安全教育中所设置的内容主要面向本科生, 而对于研究生则缺乏相应的考虑和安排。第二, 安全教育所采用的形式以传统的宣讲和说教为主, 教材内容缺乏生动性、新颖性, 形式呆板、单一, 难以触动同学们的内心, 从而引发其深度的感知与认同。

3. 体系不完整, 缺乏长效性。

多数高校现有的安全教育体系不够严谨与完整, 缺位严重, 并且缺乏将安全主题一以贯之的长效机制。第一, 现有的安全教育仅着力突出“法制”一项内容, 而对于与学生成长成才密切相关的心理健康教育、医疗保健教育以及相应的校规校纪教育却存在不同类别、不同程度的缺位。这样一来既浪费教育资源, 又减弱安全教育的实效。第二, 现有的安全教育的时限仅限于新生入学时的“一次性”的安全宣讲, 或者“短期性”的安全课堂, 而缺乏延续性和长效性, 显然是不够科学、严谨的。

三、提升大学生安全警示教育实效性的对策

安全警示教育是一项长期而复杂的系统工程。在实践中, 不断地促进其制度化、体系化、规范化是其必由之路。着力构建专题齐全、结构严谨、效果显著的安全警示教育体系, 是当前各级各类高校提高其安全警示教育工作实效的重中之重。

1. 明确“安全警示教育”的概念。

与“法制安全教育”的概念相比, “安全警示教育”的概念, 应当说更具有科学性、合理性。第一, 从逻辑上讲, 更全面、深刻。“警示”其本质在于以发人深省为目的, 以案例启示为主题引发学生们对安全知识、安全意识、安全技能的铭心刻骨的认识。第二, 从体系上讲, 更完整、“有机”。在“安全”这个鲜明的主题下可以广泛地吸收、扩充所有必要的专题和内容, 从而建立有机的相对完整的教育体系。第三, 从词语上讲, 更科学、合理。“安全警示教育”的概念恰如其分地表达了将学生自身作为保障安全的主体的宗旨, 对本项工作进行了准确的定位。

2. 确立安全警示教育的基本原则。

安全警示教育的基本原则是安全警示教育的开始、起源、基础和宗旨。它体现了安全警示教育工作所选择确定的基本价值、主旨和精神品格, 在安全警示教育工作的开展过程中可以起到不可或缺的指导与评价作用, 具有至关重要的意义。安全警示教育的基本原则的合理考虑与定位是基于对现实社会形势的科学考察以及对高校学生管理理念的科学定位。在新的历史时期, 高校安全警示教育工作必须认真落实党的教育方针, 结合时代特征及本项工作的特质, 从学生实际需求出发, 逐步确立起行之有效的基本原则, 本项工作才能得以顺利实施, 并取得实效和长效。

3. 设立相对完整的安全教育体系。

安全教育体系的完善是以安全教育所包含的专题的健全与完善为主要标志的。因此, 我们应当积极推动安全教育纳入到各级各类高校的思想政治教育及法学教育的教材当中, 明确不同层次的教学要求, 培养大批既有深厚学术造诣又有丰富教学经验的师资力量, 真正使安全教育的知识及理念“进教材、进课堂、进头脑”, 并最终成为良好的生活习惯和行为规范。在设置安全警示教育的专题时, 应当坚持从学生的实际需求出发, 从安全维稳工作的大局出发, 从教育体系的完整、协调与效率出发, 避免片面、孤立或者张冠李戴。一个相对完整的安全警示教育体系至少应当包含四个专题的内容 (即法制教育、校规校级教育、心理健康教育和医疗保健教育) 并突出四个要点 (即校园“五防”、禁止性规范、心里异常疏导和传染病防控) , 用以保障学生的四大安全 (即生命财产安全、政治安全、心理安全和生理安全) 。在教育体系的设置中应当同时考虑到对内防范和对外防范两个方面的需求和配置比例。相对完整的安全教育体系离不开多方面的知识和技术支撑。因此必须实现各相关部门的通力配合、协同应对、联动保障, 着力避免出现“单打一”的局面 (见下表) 。应当充分调动和发挥各部门的专业优势, 逐步形成各司其职、相得益彰, 统一指挥、功能齐全、协调有序、运转高效的安全教育机制。

4. 建立较为长效安全教育的机制。

应当有组织、有计划、有重点、经常性地深入到学生当中面对面地解答广大学生们普遍关心或者认识不足、落实不够的安全问题, 澄清模糊认识, 铸牢思想防线。立足于学生工作的实际情况, 把握思想政治教育工作的客观规律, 从而科学地制定教育计划, 避免“一刀切”、“一勺烩”, 根据大学生在校不同时期的学习生活的需求和特点, 掌握学生工作的规律, 有针对性地安排设置具有不同侧重点以及不同阶段性目标的多个单元 (见下表) 。并且根据实际情况的不断变化, 不断地进行合理的调整、“升级”, 不断地深化、细化, 保证不留“死角”, 促使安全警示教育成为一个动态的、可控的、常态化的过程, 并最终成为一项“有起点、没终点”, 常抓不懈、常抓常新的可持续发展的教育体系。

5. 建立健全相应的配套制度。

高校应当切实加强对安全警示教育的组织领导, 做出具体规划, 制定相关措施, 确保取得实效。应当坚持理论联系实际, 实施分类分层教育, 以不断增强教育的针对性和实效性。建立健全效果跟踪机制、评估机制, 并不断使之制度化、规范化。逐步形成并完善一套行之有效、科学规范的制度措施, 以保障长效化的安全教育与长流程的安全管理协调对接、互为依托。详言之, 包括三个方面:第一, 针对学生参与安全警示教育的情况应当建立专门的档案, 详细地记录安全警示教育的内容、形式及其他细节, 包括学生的反映与评价等, 以保证有案可查。第二, 针对学生管理工作中与学生安全密切相关的六个方面 (即日常请销假、宿舍检查、学生会议、学生活动、谈话工作、谈心工作) , 应当分别建立六本专门的台账, 从以上六个方面对学生参加安全警示教育的效果进行跟踪、评估, 并适时补充和调整, 以保障有据可依。第三, 应当逐步建立、完善与之一一对应的配套制度, 将安全教育与安全管理共同推向制度化、规范化, 以保障有章可循。

构建高校安全警示教育体系, 对于全面落实党的教育方针, 把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程, 深入实施素质教育具有不可替代的基础作用;对于坚定学生在中国共产党领导下, 自觉成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人, 为实现中华民族伟大复兴而奋斗, 具有极其重要的战略意义。因此我们必须坚持贯彻落实科学发展观, 高度关注高校大学生的安全警示教育现状, 将其贯穿于大学生思想政治教育中, 以维护校园安全、国家安全及社会稳定。我们需要进一步解放思想、坚持与时俱进, 加强改革创新, 拓宽工作思路, 创造性地设计与实施, 努力营造平安、和谐的校园环境, 为学校教育教学工作的顺利开展奠定良好的基础。

参考文献

[1]李燕:新时期大学生全面发展体系建设探析[J].毛泽东邓小平理论研究, 2008, (8) .

[2]孙朝霞:大学生法制教育的缺失与高校法制教育模式的构建[J].成人教育, 2010, (6) .

弯道行车安全警示装置 第4篇

我采用双方向、双点激光控制，利用信号灯、文字灯光来克服凸镜的不足，能有效地在雾天、雨天、夜晚提供公路弯道预警提示，随时预警提示弯道往来车辆，保证弯道交通安全畅通。

装置由供电电路、激光发射电路、激光接收电路、信号处理电路以及发光提示电路组成，具有四大功能特点：当一个人经过弯道激光控制装置时，本装置不启动，不工作；当车辆从弯道某方向行驶时，双点激光控制装置自动启动，朝向另一方向的黄色信号灯立即点亮，预警提示——注意有车经过弯道；当弯道双方向有车辆行驶，车辆各自经过本路双点激光控制装置时，两路方向黄色信号灯立即点亮，同时文字灯光——“减速礼让”也点亮，预警提示驾驶员，弯道双向有车注意安全；装置启动工作，不受电源限制，使用光伏电池提供电能，安装使用方便。

警示教育活动学习记录 第5篇

反腐倡廉警示教育活动开展以来，阳轴书记提出的“十个想一想、查一查”，“五个看重、五个看淡”为重点，创新载体，思想发动，学习提高，对照检查，增强了党员干部拒腐防变的能力，为全县经济社会跨越式发展提供了坚强的组织保证。

一、思想发动 舆论造势

9月20日，学习党委副书记管仕华的讲话精神，制定了印发了《猴场镇关于印发开展警示教育活动方案》，成立了镇警示办办公室，综合组、宣传组，开展了形式多样的舆论宣传，先后在猴场镇人民政府网上上传反腐倡廉警示教育标语16条，警示教育活动新闻17条。组织全镇人民政行观看，通过开展深入广泛的宣传动员，广大党员干部对反腐倡廉警示教育的重要性、必要性和紧迫性有了更进一步的认识，投身反腐倡廉警示教育活动的积极性和自觉性进一步增强。

二、学习体会 筑牢防线

采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织党员干部认真学习了中央、省、市、县纪委全会精神，《党章》、1《廉政准则》以及中央、省市委领导重要讲话等必学的规定篇目，目前，结合学习广泛开展思想大讨论，各乡镇、各单位共组织开展以警示教育内容为主题的心得体会交流会10场次。为了调动大家的学习兴趣，通过单位主要领导上廉政党课，邀请县委党校教师作专题报告等大家喜闻乐见的形式辅导党员干部职工进行学习，促进了大家对重点问题的理解把握。

三、对照检查 触动灵魂

对照检查阶段，阳轴书记提出的“十个想一想、查一查”，“五个看重、五个看淡”做为剖析的一个重点，认真对照党员义务、廉政典型，从理想信念、组织观念、思想作风、工作作风尤其是所处的岗位和履行的职责，深挖细查腐败的机率，更以这次教育活动为契机，采取互帮互助的形式，认真查找自身存在的岗位廉政风险，切实触动到了大家的思想。通过归纳梳理，亮问题、识危害、明方向，已初步明确并制定出了整改的目标和方案。领导班子成员和副科级以上领导干部自觉按照要求，提前行动，着手开始专题民主生活会和廉政承诺的准备，大多数已经完成了调查访问、个别谈心、走访群众等工作。召开座谈会、谈心活动已达到30多次，针对各自征求到的意见和建议，撰写民主生活会剖析材料、廉政承诺工作正在扎实有序开展。组织全县四大班子领

安全警示教育培训记录 第6篇

时间：2013.4.15 地点：骨外神经外科医办室 主讲人：冯全丽 记录人：肖冬青 参加人员签名：

我科针对2013年4月11日发生的不良事件进行了原因分析、提出了整改措施，本着狠抓落实，力求实效的原则，扎扎实实，一步一个脚印、不断提高护理工作质量，减少不良事件的发生。事件经过：2013年4月11日9点，责任护士为19床患者王凤芹更换了尿袋，11点50分在巡视病房时，发现患者尿袋中无小便流出，病人自述不适，查找原因，采取措施，给予更换尿管后尿液流出，查看拔掉的尿管，发现更换尿袋时帽未拔掉，堵塞了尿管造成了尿路不畅。

原因分析：责任护士工作粗心，不注意细节，未严格按照更换引流袋的操作流程进行操作，巡视病房不及时，与患者沟通交流不到位，未及时发现患者不适。

整改：认真学习更换引流袋的流程，加大检查力度，要求人人掌握各种操作流程，并正确执行；加强病房巡视，及时与患者沟通，了解患者的病情变化。

安全教育警示片 第7篇

通过观看“安全教育警示片”，使我们对人身安全和设备安全更加重视，安全出了问题不是小事，它事关国家财产、事关人民的生命、事关家庭幸福，各种大事故，那一件都令人心中振憾，只是因为个别人违章操作，就造成人亡车翻，这是多么不该发生的事情。看了“教育片”还使我想起了发生在我们身边的大事故，由于职工玩忽职守不作业了望，由于室内外互控联系不彻底，由于工长不负责任，造成职工当场电死的惨状。职工的血流在了地上，我们活着的人心也同样在流血，流的悔恨的血，流的是愧疚的血。死的是职工，苦的是家长，责任是干部。

仔细想一下，造成事故的原因都是由于违章所致，那么职工为什么要违章？明知违章有危险，违法是杀人，那为什么还如此一而再，再而三的去犯呢？我想原因可能有这样几点：

1、没发生在自己的身上，感觉不到疼，就象病长在别人身上自己感觉不到难受那样，不当回事。

2、各级领导要求不严，抓得不狠，留有余地。

3、没有真正吸取教训，看到听到事故后，只是怕一阵子，当真一阵子，过后就忘了。

4、抢活干、撞大运。

5、工作不认真，平常小毛病不当回事，等攒成堆后构成大问题。

6、对安全缺乏正确认识，不是把预防安全放在首位，而是把“平事安全”放在前边，从心里就打下“安全不可能无事”的观念，因此，在行动上就要求不严，放宽一马。

有如上这些思想和实际问题存在，安全问题不可能不出，所以，我想如果要想控制好安全，必须紧紧抓住这样几点：

一是抓好安全思想的教育落实。要全面抓、经常抓、重点抓。就是对所有职工都要抓安全教育不留死角，每天每月都要抓，经常提醒，经常打预防针，抓住关键人物关键时候和关键工作。只有做到了人人重视，事事重视，时时重视，安全才会有保证。

二是抓好安全制度落实。保安全的各项制度不可谓不全，关键在于如何去执行和落实。因此，抓制度落实必须强调三点：一要干部自觉执行，带头执行，为职工作出表率。二要干部敢抓，在执行上不能手软，在制度贯彻上手软就等于放纵，就等于杀人。

三是抓好安全活动落实。必须把安全攻关活动抓常抓实抓好。要根据身边职工的思想和工作任务情况，准确及时的立安全攻关课题，以便预防可能事故的发生。只有把预防工作做到了前面，安全才会真的有保障。

环保科

安全警示教育培训记录 第8篇

学员们在体验结束后纷纷在留言薄上签下自己的名字及感言,并表示,在今后的驾驶生涯中,个人不仅要以实际行动遵守交通法规,还要努力劝诫身边的亲人和朋友遵守交通法规、文明参与交通,有时间还要带他们也来接受一次交通安全警示教育体验。

新方向驾校校长郑枫君在留言薄上写道:安全教育是必须的;安全教育是驾驶人培训中的重中之重;安全教育是关系每个生命的大事,是社会稳定因素。尧神驾校的带队负责人也表示,有些安全知识仅仅通过驾校老师授课,学员们是不能深刻理解的,而交警支队建立的交通安全警示教育基地为广大学员提供了一个深入学习交通安全知识、强化警示教育的好地方,通过亲身体验,一方面促使学员们更加刻苦地投入到学习和训练中;另一方面当正式拿到驾照上路驾驶时,能够树立高度的安全行车意识和责任意识,自觉遵守道路交通安全法律法规,摒弃不文明驾驶陋习,严格约束自己“开安全车、开文明车、开礼让车”。

安全教育警示 第9篇

在经济腾飞的今天，我们电力事业也在迅猛发展，单它也给我们带来一定的负面影响，给家庭带来不幸，这些都是由于违章作业造成的，特别是习惯性违章作业的危害更大，所以说要提高安全意识，做到安全生产，安全是每个电力职工的职责，脱离了安全生产提高企业经济效益将是一句空话，就整个电力行业来说，发生设备及人身伤亡事故的由于违章造成的对此开展反习惯性违章工作是我们当前应该而必须抓的一项长期工作。

公司组织我们认真观看学习《安全教育警示片》该片中对安全事故的分析教训，值得我们深刻的学习，片中事故主要原因有；

1、作业人员现场堪查不到位，工作负责人安全责任不清，工作负责人甚至不致工作现场进行查勘。

2、工作人员未认真执行安全操作规程，不按章作业。

3、工作班人员缺乏基本的安全技能、不能正确的停电、验电、装设接地线。

4、危险点分析与预控措施流于形式，危险点控制措施形同虚设。

5、安全工具防护用品的配置工作未落实到位，对绝缘验电器等绝缘工具的日常管理不完善。

6、安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全生产意识和自我保护意识差，安全学习流于形式。

通过这次学习我们再一次的要树立强烈的安全责任感，提高对习惯性违章的潜在危害的认识，积极参加反习惯性违章活动，认真学习安全规程和检修规程，对照安全规程逐条检查自己的行为，彻底纠正过去由于对安全规程不够了解业务熟悉，长期不执行或错误执行的作法，用安全工作规程来规范自己的行为，消除图省事、怕麻烦，认为不执行安规也不会出什么事，糊涂观念和麻痹思想作到无工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施与实际不符不工作，许可人不到工作现场交待清楚安措和带电设备位置及注意事项不工作，认真学习有关业务技术知识不断加强思想安全意识，全面提高安全业务素质。

安全责任重于泰山，在企业改革发展新路上，牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，虽然做好安全工作，杜绝违章行为不是每位领导职工的个人事情，但是却直接关系到每一个人的自身安全和家庭幸福，我们要从自我做起，从每个细节做起，人人行动起来，积极投入到反习惯性违章活动中，增强责任感，养成人人讲安全，在自身认真执行安规和各种规章制度情况下随时、随地对同班组同站人员做好安全监督，发现有违章行为者应立即制止，做到相互促进、相互提高，在工作过程中必须做到预控、可控、再控牢固树立“安全第一、生命至上”的思想，发扬安全、高效、卓越，团结拼搏奉献的企业精神，逐步建立和完善安全生产现场过程细节管理，最终我们的电力职工应成为习惯性遵章守纪的摸范。

吴茂华

安全警示教育 第10篇

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

2014年

安全警示教育

苏州苏新加油站有限公司

安全警示教育

（一）企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全工作”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

安全警示教育

（二）要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全工作管理，建立、健全安全工作制度，完善安全生产条件，确保安全工作；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全工作知识，熟悉有关的安全工作规章制度和安全操作规程，掌握苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合公司实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题，“安全为了工作、工作必须安全”，安全事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

安全警示教育

（三）安全第一，预防为主这是加油站安全的总方针，它时刻提醒我在努力工作的同时不可忽视安全隐患的存在。要想把方针落实，首先要规范自己的操作，把员工六严格熟记于心:

1、严格执行交接班制度

2、严格进行巡回检查

3、严格控制工艺操作

4、严格执行操作法

5、严格遵守劳动纪律

6、严格执行安全规定

这不仅是遵守公司的安全规定条文，同时是对自身安全防护的提高。

三级安全教育:公司级安全教育，车间安全教育，班级安全教育。熟练掌握，牢记于心，这是进入工厂的前提！安苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

全教育不能存在半点马虎，否则就会有生命危险。

四知:

1、知岗位操作法与工艺条件

2、知设备结构与规格性能

3、知责任制具体内容

4、知安全法与安全制度 四会：

1、会在正常和不正常情况下进行独立操作

2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故

3、会熟练操作开停工

4、会一般设备维护保养

无论什么时候，都要把安全放在第一位，安全第一，预防为主的方针。在工作中我应该履行的义务和职责，同时我所享受的权力和义务。以及一些安全消防知识，例如:干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们感到受益匪浅，因为他贴近我们的生活，增强自我防护能力，保护我们生命的安全，也是验证我们是一名合格的员工。

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

安全警示教育

（四）做别人做不到的事情，为客户提供别人做不到的服务的企业管理理念。在工作中对质量工作要全员抓、全过程抓、重点抓、只争朝夕抓。在安全上要做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。

当你正式成为我公司一名员工时，就要接受三级教育，使大家首先在感性上有了安全的意识。大家知道，过去的“三不伤害”内容，从某种意义上说，强调的是“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，说到底只是个人自律行为，更多的要求自己管好自己、保护自己，而对他人违章行为的纠正和保护他人远离危险则没有提及。加上了这8个字后，是将“自律”与“他律”有机地结合，突出了集体和团队行为，道出了更多的人情味，真正体现了同事间的互助友爱之情，这也是建立团队安全和谐的一个重要保证。

仔细分析观察我们身边曾经发生的各类事故，虽然原因可能是多方面的，但如认真剖析起来，其中操作时相互间监护不到位而导致惨痛的事故绝不在少数。而之所出现这种情况，就是因为监督护人思想深处缺乏足够的保护他人的意识所致，也是长期以来“保护他人不受伤害”安全理念的缺失造成的。

“保护他人不受伤害”很有道理。如果眼看着你的同事苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

在违章操作或面临事故危险，你不去及时制止、施以援手任其发展，只顾自己哪岂不是在犯罪？“保护他人不受伤害”，实质就是提倡发要的监护，职工在生产中看到工友威胁到安全生产的操作行为不能碍于情不指出来，听之任之，而是要主动提醒、纠正，有经验的老职工在生产中要担当起照看年轻职工的责任，断不能有“事不关起，高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法和念头。这不是凭空给职工打麻烦，实际上，在生产中共同作业的职工很容易发现工友是不是违章作业或面临危险，提醒、制止工友的违章行为，就避免了自己陷入危险境地。

对于违章者来说，对保护自己远离违章和事故，及时发现和制止自己违章行为的同事，除了应该真诚地说一声“谢谢”外，还要切实纠正自己的违章行为，深挖思想根源，培养良好的操作习惯，确保不再违章，从本质上筑牢安全底线。将“保护他人不受伤害”牢记心中，真正落实在实际行动中，让安全、健康与我们相伴同行!我们的公司是服务行业，只有好的产品质量才能使企业有效益，才能使我们的收入有保障。销量必须服从质量，增强全员质量意识，要加强生产过程控制，强化现场管理。首先，要以质量保效益。产品质量对产品品质工作至关重要。要结合精细化管理，进一步建立健全岗位质量标准，强化责任落实，抓好产品质量。其次，要加强工作现场管理，坚决苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

做到服务周到，耐心为顾客解忧等等。第三，要积极采取有效措施，尽量提高服务质量，减少顾客疑惑等，顺利工作创造条件。

其实，再简单的事情，做到极致都不容易。极致是一种态度，一种对待生活对待工作的责任，极致也是精益求精，在自己能力范围内尽全力做到最好。如果说极致生活是一种优雅，那么追求极致就是一个追求优美追求完美的过程，在公司上班一样是追求极致的过程，而且这个追逐过程只有开始，没有结束。优化制胜的最大诀窍，就是把别人不愿意做的，别人做不到的事情踏踏实实做到极致。做别人不愿意做的，做到别人做不到的本已经很难，再把这些事情做到极致难度可想而知，做到坚持，成功便指日可待。那他是如何从“门外汉”成为“行家”呢？答案很简单：学习。但做的时候就很难了，特别是对于走出校园，走入社会为生存奔波的人。“专业只是代表自己的知识，走到社会后，知识就不够了，更多的知识是来源于生活中的学习和实践。人一辈子都是一个学习的过程，停止了学习就等于停止了发展。”要学习，要补充新知识，就得花费很多的精力和放弃自己的休息时间，这需要坚强的毅力，这样的人往往都是能成功的。

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

安全警示教育

（五）这世界上最可怕的力量就是习惯，最宝贵的财富也是习惯。将这句格言放进安全与习惯的关系论述中，在一连串的恶性事故统计前，不良习惯的可怕之处一览无余，避免了这些事故，好习惯何尝不是最好的财富？ 所谓“习惯”，在字典上的解释就是由于重复的练习而固定下来的并变成需要的行动方式。比如开车系安全带，定期进行体检等。有调查表明，人们日常活动的90％源自习惯和惯性。在安全方面，这种影响会强烈得多，有时甚至是致命的或毁灭性的。

企业员工安全培训，有个积累的过程，有个回旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，总不像二进制那样残酷，除了1便是0。然而企业员工培训恰恰就是二进制。我们愿意树起“1”这块安全的丰碑，却万万不敢挖出“0”这口夺命的陷阱。除了时刻准备着，处处践行“安全第一”的理念和意识，我们没有第二种选择！没有企业员工培训，怎么能实现安全生产呢！在企业员工培训的养成方面，也要重视奖励和惩罚，这如同火车的双轨，要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育，变压力为动力，并影响其他人员更加规范作业；奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展，苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中，尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

在工作过程中，人们往往有这样的意识，一但生产现场有人违章作业，又没有得到及时制止和处罚，周围其他的人员就有可能盲目随从，并出现“大家都是这么干的，都没出什么事，我也这样干，应该也不会出事”的心理意识。如果这种意识和心理长时间得不到纠正，就有可能发生群体违章或群体伤害。从大量的事故分析看，不但违章者本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想，抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也对违章行为不以为然，见怪不怪，更有甚者，盲目跟从。究其原因，主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。

“亡羊补牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丢失了羊以后对羊舍加以修补，从而避免了羊再被狼偷走。从现代管理学的角度来看，“亡羊补牢”是一种危机处理的手段，今天我们探讨企业员工培训的养成，“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义。企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”。影响安全的因素有很多，比方说设苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

备、环境、技术甚至运气等，但万变不离其宗，套用“存在主义”哲学的一句话——“存在的就是合理的”，那么：能发生的也一定是有其原因！建设安全文化的关键就是处平安之境而思危险之害。每当一起事故发生时，我们或为之深感震撼，或为之扼腕痛惜，但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结，不可否认，因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上，所以印象往往就不会很深。

从事故中吸取教训也是很有学问的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一个事故，不同的人从不同的角度得出的结论肯定是大不相同的。建设安全文化就应该倡导一种从实际出发，既要找出共性问题，更应该针对个性特质发掘能产生共鸣的因素。这种共鸣才是我们真正应该从事故中吸取的，否则，仅仅肤浅的就事论事，泛泛而谈，那就难免陷入“一边批他人违章，一边重复他人的违章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我们只有将一些血的教训同自己的工作实际紧密的联系在一起，多问问自己会不会发生这种事情, 多想想自己有没有类似的问题，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的企业员工培训浓不浓，只有这样的“他山之石”，我们才能真正的“攻玉”。同时，培养企业员工培训要启发员工的自觉意识。真正树立“安全第一”、苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

“安全无小事”的企业员工培训，做到自觉把“安全心愿讲出来，把安全陋习写下来，把违章行为找出来，把隐患缺陷改过来”，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想，抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也对违章行为不以为然，见怪不怪，更有甚者，盲目跟从。究其原因，主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。

“亡羊补牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丢失了羊以后对羊舍加以修补，从而避免了羊再被狼偷走。从现代管理学的角度来看，“亡羊补牢”是一种危机处理的手段，今天我们探讨企业员工培训的养成，“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义。企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”。影响安全的因素有很多，比方说设备、环境、技术甚至运气等，但万变不离其宗，套用“存在主义”哲学的一句话——“存在的就是合理的”，那么：能发生的也一定是有其原因！建设安全文化的关键就是处平安之境而思危险之害。每当一起事故发生时，我们或为之深感震撼，或为之扼腕痛惜，但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结，不可否认，因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上，所以印象往往就不会很深。

苏州苏新加油站有限公司

苏州苏新加油站有限公司

从事故中吸取教训也是很有学问的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一个事故，不同的人从不同的角度得出的结论肯定是大不相同的。建设安全文化就应该倡导一种从实际出发，既要找出共性问题，更应该针对个性特质发掘能产生共鸣的因素。这种共鸣才是我们真正应该从事故中吸取的，否则，仅仅肤浅的就事论事，泛泛而谈，那就难免陷入“一边批他人违章，一边重复他人的违章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我们只有将一些血的教训同自己的工作实际紧密的联系在一起，多问问自己会不会发生这种事情, 多想想自己有没有类似的问题，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的企业员工培训浓不浓，只有这样的“他山之石”，我们才能真正的“攻玉”。同时，培养企业员工培训要启发员工的自觉意识。真正树立“安全第一”、“安全无小事”的企业员工培训，做到自觉把“安全心愿讲出来，把安全陋习写下来，把违章行为找出来，把隐患缺陷改过来”，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变