安徽省中小学教师资格证面试报名流程

安徽省中小学教师资格证面试报名流程（精选14篇）

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第1篇

安徽省中小学教师资格考试面试报名开始

记者4月20日从省教育厅获悉，今年我省上半年中小学教师资格考试面试已经开始报名，报名工作将持续到4月25日。 本次教师资格考试面试对象包括户籍或人事关系在我省，以及省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生。以上人员报名前须已经参加过全国中小学教师资格考试笔试，各科目成绩合格且在有效期限内。 凡符合面试报名资格者，可在规定的网上报名时间内，登录教育部中小学教师资格考试网，进行网上信息填报。 4月25日至27日(8时30分至11时30分;14时30分至17时30分)进行现场确认，4月25日至29日进行网上缴费，5月16日至20日可打印面试准考证。 面试时间为5月21日至22日。采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节，考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试面试考区设在省辖市(省直管广德县纳入宣城市考区、宿松县纳入安庆市考区)，中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试考区设在合肥市。具体面试地点以准考证注明的考试地点为准。 考生可于6月20日登录教育部中小学教师资格考试网，查询面试成绩。(陈婉婉) 原标题：安徽省中小学教师资格考试面试报名开始

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第2篇

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。下面和小编一起来看教师资格证面试报名流程介绍，希望有所帮助！

教师资格证面试报名流程

1、打开NTCE-中国教育考试网，点击右下角报名系统。

2、选择相应的省份，点击登陆。

3、输入身份证号和密码，登陆系统。（没有参加今年笔试的同学重新注册即可）

4、选择面试报名，并选择相应的报考类别。

5、选择面试的考区和面试的科目。

6、面试提交成功后，会显示如下页面，等待现场审核。

7、现场审核。网上提交之后，考生需要到当地教育部门提交相关材料，参与现场审核。

注意：现场审核一定要在规定时间内完成，登陆当地教育部门网站，查看公告要求的时间。

面试报名的`现场审核确认需要什么材料

简单点来说：

1、身份证原件；

2、毕业证书原件：未毕业的在读生可提交学生证原件（学生证丢失或信息不全的应提交学校学籍管理部门出具的在籍学习证明）；

3、户籍地报考需提交本人户口本或集体户口证明原件，居住地报考提交公安部门颁发的有效居住证原件；

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第3篇

中小学教师资格国考  面试  问题  对策

2012年秋季，根据教育部《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号），立足河北省教师资格认证制度改革实际，河北省作为全国中小学（幼儿园）教师资格考试试点省份，组织实施第一次中小学（幼儿园）教师资格认证全国统一考试，实施5年定期注册制度。到2014年上半年，已经组织实施了4次中小学（幼儿园）教师资格全国统一考试。

面试，是中小学（幼儿园）教师资格国考的有机组成部分，属于标准参照性考试，也是整个中小学（幼儿园）教师资格考试过程中涉及人力、物力和时间等要素资源最多和最复杂的一环。面试工作组织的科学化、测试内容的专业化、测试手段的现代化、测试过程的规范化等都体现着面试的“公平、公正、公开”，这是整个中小学（幼儿园）教师资格考试的关键。在2年的中小学（幼儿园）教师资格考试中，河北省（市）教育主管部门认真组织、统筹安排，考试工作有章有序地进行，保障了试点工作的正常运行，也积累了宝贵的试点经验。

一、当前中小学（幼儿园）教师资格国考面试的基本特点

1.规范、严谨的结构化面试基本流程

笔试2科目合格者方能进入面试环节，面试采用结构化考试，笔者又将其归纳为三段六步面试法。

第一段：抽题、备课。地点：备课室

①抽题，备课开始计时。

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取2道试题，考生任选其中一题，经考生确认后，计算机打印试题清单，并开始备课计时。

②根据确定的考题，进行备课，时间20分钟。

考生持试题清单、备课纸，根据试题清单内容要求，开始备课。备课室提供与试题内容相关的材料，准备时间20分钟。

第二段：面试。地点：面试室

③回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

④试讲（展示）。

考生按照所抽试题内容和要求以及准备情况，进行试讲（展示）为主，统称展示，这是整个面试的中心环节。时间10分钟。

⑤答辩。

考官围绕考生试讲（展示）情况，进行具体提问，考生答辩。时间5分钟左右。

第三段：面试结束，考生离场，考官评分。地点：面试室

⑥考生离场，考官评分。

考生在考官提示下留下试题清单、备案纸，带准考证离场。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。

2.考核考生的基本专业素质和实践能力

中小学（幼儿园）教师资格国考面试，按照当前我国学制体系和基础教育组成分为高中阶段、初中阶段、小学阶段各科教师资格和幼儿园教师资格等四个方面。2012年秋季刚刚开始的试点面试中，必答题的问题或情境主要是中学阶段常常发生的教育现象或教学问题，而忽视了各个教育阶段学生（儿童）心智发展的个性和阶段性，针对小学和幼儿园阶段儿童学习与发展中出现的问题或现象很少，表现出必答题题源的泛化特点，缺乏不同学段的针对性。试讲（展示）环节中的问题表述笼统、缺乏规范性和标准化操作，如小学数学试讲（展示）只是笼统要求达到上数学课的状态，而缺乏具体的、规范的评价要素等等。评价标准只是把中学、小学、幼儿园阶段宽泛地罗列了8个不同权重的评价项目，每个评价项目并没有具体给出熟悉程度和基本表现程度指标，缺乏具体、可操作的表现程度与等级评定细化标准，不便于各个学段、不同科目面试的实际操作。随着试点工作的深入，教育部和省级主管部门不断调研、调整、补充和丰富中小学教师资格面试的内容和要求，截止2014年秋季面试，必答题都是具体根据基础教育各个学段学生（儿童）学习与发展过程中发生的典型教育问题或情境，中小学各科试讲（展示）内容和要求表述更加规范具体，评价标准在原有基础了制定出了每一项不同表现程度与等级评定标准，使得面试环节考核更加细化、更具操作性，凸显考核评定考生的基本专业素质和实践能力，最大程度地保证面试的效度和保障考生的权益，体现面试的“公平、公正、公开”。

3.对面试对象报考门槛提高，注重面试对象的发展潜质考核

2012年9月，河北省教育厅公布的《河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案》中明确规定：“申请参加幼儿园教师资格考试，幼儿教育专业的中专学历即可，非幼儿教育专业的应具备大学专科毕业及以上学历;小学教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历”。面试对象打破了师范生的“特权”，让所有有志于从事基础教育事业的不同学习者站在了同一起跑线，从而更加明确“师范专业学习经历不等同于师范专业发展潜质”。通过面试，关注考生是否具备可以“再塑造”成为“合格基础教育工作者”的专业发展潜质，把好基础教育师资的“入门关”。

根据当前河北省中小学（幼儿园）教师考试报名条件，在校大三（含三年级）师范生，2014年春季及以前，面试的考生主要是想从事基础教育工作的社会学习者以及少数无教师资格证的在职教师，考生原始学历整体程度低、基础教育从业经验者较少，非师范专业背景占主体。但从2014年秋季开始，随着放开在校师范生报考政策，在校待考生即将成为面试的主体，面试主体正在发生着转变。

二、当前中小学（幼儿园）教师资格国考面试中存在的主要问题

笔者在担任河北省中小学（幼儿园）教师资格面试考官的工作经历中，发现面试过程中存在着以下几个方面突出问题。

1.考生对面试内涵理解不到位、缺乏准确性，教师基本礼仪和综合素质明显欠缺

相当一部分考生抽到考题后，都会认真理解考题要求，但在面试过程中有相当一部分考生答非所问，不能清楚地理解要求，从而影响面试结果。简单分析其原因，一是考生对改革后的中小学（幼儿园）教师资格结构化面试的程序、内容和要求及其之间的关系都未能准确理解，更无经验可言。二是考生自身的理解力不高，影响了表达能力和执行能力。相当一部分考生在教师基本礼仪礼貌和综合素质方面有欠缺，如高度紧张、穿着不当、与考官空间距离不适宜、必答题环节只背答案、缺乏与考官的交流等等，达不到教师基本的仪表仪态和交流水平。

2.当前考试淘汰线的“一刀切”做法，对在校专业学生带来一定挑战和压力

当前中小学（幼儿园）教师资格结构化面试是基于中小学教师专业标准的入职性资格审查，有人说把那些将来能成为合格教师的考生“留下来”，也有人说把那些不适合做教师的考生阻挡在入职门口等等，这些都反映着对于教师资格面试性质功能的界定，一定程度上讲，就是一种淘汰性考试。在当前以社会学习者为主体的面试中，一般都有过与不过的线，比如5个人中淘汰2人左右，而这对于在校待考生来说可能是最大的压力之一。在校待考生的整体专业素养较社会学习者而言要明显高、专业能力整体要强，若按当前淘汰情况，从当前允许在校待考生只是在大三应考，也就意味着在校待考生毕业前，特别是作为培养基础教育师资的高等院校在校生，在毕业时拿不到教师资格证，没有资格证会让一些学生认为大学白上，更没资格参加各种中小学入编入职考试或上岗就业，形成教育成本投入与产出不成正相关，所以当前在校待考生潜在压力很大。长此以往，不仅会影响专业学生就业出口，也可能影响高考生对基础教育专业的意愿和选择，形成不良循环。同样对于那些具有“发展潜质”的社会学习者在与在校师范专业考生同场竞技中明显处于不利。无论哪种情况，都会受到很大影响，这与教师资格面试初衷相违背。

3.面试考官队伍有待扩充，专业化水平和整体素质有待进一步提高

一方面，当前面试考官队伍主要是由教育主管部门教研员、一线骨干教师组成，高校专业教师较少，即使有高校教师，非专业背景教师也占一定比例。面试考官一组有三人组成，基本是中小学校长和骨干教师组成，而现有的面试考官专家队伍专业化水平和整体素质偏低，有待继续加强培训。另一方面，河北省中小学资格考试高峰期从2014年秋季开始，现有的考官队伍显然无法应对考试需求，须要进一步扩充，考官队伍整体素质有待于进一步加强和提高。

三、完善当前中小学（幼儿园）教师资格国考面试的对策建议

1.在校待考生树立危机意识，积极投身专业实践活动，提升综合素质

当前中小学（幼儿园）教师资格国考面试突出强调“专业性、实践性、能力性”。在校待考生一定要高度重视教师资格考试，在校期间只有2次考试机会，以当前笔试、面试过关率来看，有一部分学生毕业前势必拿不到教师资格证。所以要改变以往上大学就是为了取得毕业证书的单纯追求，需要清醒地认识到毕业前必须取得的还有教师资格证书，树立“学以致用”的专业学习观和危机意识，重视专业认知和理念的自我塑造，积极主动地投身专业学习和实践锻炼。如立足平时专业校内外实习实训等实践教学以及利用寒暑假、节假日到中小学校进行见习或顶岗实习，积累一线工作经验和加强职业的“元认知”，对面试的作用是非常大的;重视在日常学习和生活中，中小学教师礼仪的训练和培养，切实提高自身综合素质，寻求具有个性的教师气质和教学风采。

2.加强调研，区别不同面试对象，创新面试评定体系，完善面试机制

2014年秋季开始，是河北等5个国考试点省（市）在校待考生参加考试的第一次高峰期。当前教师资格国考面试使得师范生失去了过去面试的“免考权”，这是国内外教师资格认证制度发展的必然要求。正确对待在校待考生与社会学习者之间的关系，成为当前国考面试须重点解决的问题，这是保证面试实效性和维护广大考生切身权益的关键，也是避免当前入职考试流于形式的重要体现。

教育部考试中心和省级主管部门要加强调研，深入了解面试过程中存在的问题以及对不同主体的影响或作用，坚持教师资格认证制度功能基础上，创新方式方法，区别对待不同面试对象主体。如：对于在校待考生可实行在校学习审核制度，考察学生在校期间关于儿童发展、教育教学原理、教师职业道德等专业基础理论的学习情况，合格者可免笔试，直接参加面试;亦可调整社会学习者面试科目，综合考查面试者专业基本素养和能力，真正让有“发展潜质”的社会人员补充到基础教育师资队伍中，切实把好入职第一关。

因此，应进一步完善中小学（幼儿园）教师资格国考面试机制，严格面试标准和程序，保证面试的实效性和公平性，吸引社会上更多优秀人才加入到基础教育师资队伍中来。

3.切实加强考官队伍培训和建设，提升考官队伍素质，确保面试考生的权益最大化

中小学（幼儿园）教师资格面试从专业角度而言，是一项以专业综合实践能力为主的考核，强调理论与实践的高度统一，用教育基本理论指导基础教育教学实践，并在教育实践中丰富发展教育理论，考官通过考生借助一个教学实践片段的试讲（展示）来评价考生的实际水平和发展潜质，所以作为评价者的考官也应当是一线骨干教师、教研员和高校教师组成的共同体，高校教师须要强调实践性，一线教师则要加强专业理论修养。国家、省、市教育主管部门要加强考官队伍培训，制定考官定期评、聘机制，切实提升考官队伍整体素质。

扩充考官队伍一定要选拔专业对口、学历层次较高、职称较高的教研员、一线教师、高校专业教师，建设在年龄、学历、职称等方面结构比例合理，突出理论修为和实践水平高的“双师型”专家队伍。一定程度上讲，切实保证中小学教师资格国考面试质量的关键在于有一支专业化程度高、理论水平高、实践能力强的“双师型”专家队伍，这也是保证国考面试公平公正的必要保障。

4.加强课程建设，创新教法，重构评价体系，加强实践教学

高校师范专业课程设置和建设是基础教育人才培养目标实现的核心环节。人才培养目标具有对从事幼儿教育工作者最基本的要素要求。当前中小学（幼儿园）教师资格国考面试的特点和要求在职前专业课程中也应有具体体现，但同时，职前专业课程建设也应避免陷入“为了入职性考试而设课”的误区，也要体现出中小学（幼儿园）教师专业发展特点的“发展性”要求和特质，即培养未来从事基础教育的优秀中小学教师。“源于入职标准，但又高于入职标准”应当是今后高校师范专业课程建设的基本理念，做好入职资格审核考试内容与教师专业发展课程的有效衔接以及相应评价体系的构建。

加强实践教学改革和创新是解决当前职前师范专业考生面试问题的根本途径。树立“做中学、学中教”的教学理念，构建“理实一体化、学训一体化”的校校（高校和中小学校）实训、见习（观摩）、毕业实习、专业志愿活动等立体化的实践教学体系，以翻转课堂教学改革为契机，多途径、多通道、多手段、多方式地提高师范专业学生实践教学内涵和实践能力。

按照教育部的统筹部署，按照原定计划，到2015年底，全国所有省市结束中小学（幼儿园）教师资格省考，全面实施全国统一考试。对即将参加国考的省份而言，对考试的组织实施是个考验和挑战，特别是面试环节深刻影响着整个考试质量和考生的切身权益。同时，面试也深深影响着高校师范专业课程建设。所以非常有必要总结前期经验，为后续面试的高效运行、考生顺利通过面试并对高校专业课程建设提供一定的借鉴作用。

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参考文献

[1] 闫建璋，郭赟嘉，赵英.教师资格定期认定制度研究[J].教育理论与实践，2014（4）.

[2] 蓝秋燕.教师资格证“国考”下师范类教学法课程变革的探讨[J].高教论坛，2014（3）.

[3] 赵宝荣.教师资格考试之面试环节的思考[J].中国文房四宝，2014（2）.

[4] 魏勇刚.新教师资格考试制度与学前教育专业人才培养[J].教育评论，2014（5）.

[5] 梁桂莲.美国教师定期更新制度的启示——以我国实施教师资格定期注册制度为视角[J].教育导刊，2014（1）.

[6] 江畅.全面提高教师资格考试质量的思考[J].湖北招生考试，2003（8）.

[7] 秦立霞.美国教师资格认证制度研究[M].北京：教育科学出版社，2010.

[作者：李升伟（1981-），男，甘肃白银人，河北外国语职业学院讲师，在读硕士研究生。]

中小学教师资格考试报名流程 第4篇

1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入。

2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。

3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K)。

4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第5篇

1.个人基本信息填写错误，怎么处理?

答：未审核或审核未通过的，考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过的可先缴费再申请修改;已经缴费的，请考生本人携带身份证在报名截止日期之后一周之内到市级教育考试机构申请修改，考后不再更正。姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的，将不得参加考试。

2.报考考区、科目错误，怎么处理?

答：未审核或审核未通过的，考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的，不得修改。

3.注册时提示身份证号已经被注册，怎么处理?

答：请考生本人携带身份证到省内就近的市级教育考试机构申请复核。确认是有人恶意注册的，报教育部考试中心申请注销。

4.网上注册、填报时间已经截止了，还是等待审核，怎么办? 答：审核截止时间之前，已经提交报考信息但还未审核或审核未通过的，还可以修改报考信息，再次提交审核。审核通过后，考生不能再修改报考信息。由于报考人员较多，请考生耐心等待审核结果。

5.网上注册、填报时间已经截止了，还能再报考吗?

答：网上注册、填报时间已经截止后，未注册或只注册没有提交报考科目的，不能再报考;未审核或审核未通过的，还可以继续改报，等待审核。6.在外省考过的笔试成绩，在安徽还能用吗? 答：笔试合格成绩在有效期内都是认可的。7.笔试成绩在这次面试期间到期了，还能用吗? 答：在面试报名时间之后到期的，面试可以报考。

8.填报报考信息或缴费环节有问题，或提示错误，或不能缴费等，怎么办?

答：请用较新版本的windows操作系统，尽量用IE浏览器，清除历史记录，退出系统后重新登录操作。还是不行的，可以换一个上网环境，或换一个时间上网。实在处理不好的，请在报名规定时间内到市级教育招生考试机构寻求帮助，逾期不予处理。支付问题也可以咨询客服。

9.照片上传不了，怎么处理?

答：把照片用windows自带的画图软件打开后另存一下，再打开IE浏览器重新登录，清除历史记录后重新上传。

10.已经审核通过或已经缴费后，发现少报了，怎么办? 答：本次考试不得补报，下次考试再报。

11.申请音体美专业的教师资格证，公共课只能报考带A的吗? 答：申请音体美专业的教师资格证，公共课既可选报带A的，也可以选报不带A的。两者的区别是：选择带A的公共课，只能申请相应级别音体美科目的面试，不能申请其他科目面试。

12.申请初中、高中、中职文化课类别的“心理健康教育”“日语”“俄语”学科的教师资格证，笔试怎么报考? 答：初中、高中、中职文化课类别的“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考301、302。

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第6篇

2023年上半年中小学教师资格考试(面试)将于5月13日至5月14日进行。为做好面试相关工作，现将有关事项公告如下：

一、时间安排

(一)网上报名时间：2023年4月14日至4月16日17:00;

(二)网上审核时间：2023年4月15日至4月17日17:00(审核未通过的考生在审核时间段内可重新提交报考信息);

(三)网上缴费截止时间：2023年4月19日24:00;

(四)准考证下载打印时间：2023年5月8日至5月14日;

(五)考试时间：2023年5月13日至5月14日(具体考试时间以准考证为准)。

二、报名条件

中小学教师资格考试笔试合格，且成绩在有效期内的考生，符合以下基本条件，可在我省报名参加中小学教师资格考试面试：

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)户籍或有效居住证在四川。

(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

(四)符合申请认定教师资格的体检标准。

(五)符合《教师法》规定的学历要求。

(六)户籍或居住在四川省的社会考生，应在户籍所在地或居住证申领地报名参加考试。

(七)四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生、户籍为四川省内的外省高等学校在校毕业前两年内的学生，以及符合经四川省教育厅、人力资源和社会保障厅公布的学前教育(幼儿教育)专业的中等职业学校(详见附件1)的在校毕业前两年内的学生，可选择在“学校所在地”或“户籍所在地”报考本次面试。符合经四川省教育厅、人力资源和社会保障厅公布的学前教育(幼儿教育)专业的中等职业学校毕业的考生可按社会考生要求报考幼儿园学段。

(八)在我省学习的港澳台居民参照我省在校生政策报名参加考试，在我省工作或生活的港澳台居民在工作所在地或居住地报名参加考试。

(九)境外学历考生应持教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》报名参加考试。

(十)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加中小学教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)《中华人民共和国刑法修正案(九)》和《最高人民法院 最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)相关规定执行。

三、报考流程

(一)网上报名

考生可在2023年4月14日至4月16日17:00期间登录中小学教师资格考试网站(ntce.neea.edu.cn)注册报名，步骤如下：

第一步：注册。已参加2023年上半年中小学教师资格考试(笔试)的考生不用注册，其他考生须重新注册。注册时考生须正确填写姓名、证件号码等相关信息，并上传符合要求的电子照片。

照片要求：(1)本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片文件不大于200kb，格式为jpg/jpeg; (3)照片将用于准考证及考试合格证明，请考生严格按照要求上传。考生如上传非证件照，将不能通过审核。

第二步：报名。考生须根据《2023年上半年中小学教师资格考试(面试)各考区报名安排一览表》(附件2)选择相对应的考区和考试科目进行报考。

特别提醒：考生应对所填报的个人信息和报考信息的准确性、真实性负责。报考中职学段，日语、俄语、德语、法语、西班牙语和特殊教育科目，只能选择成都考区报考。

(二)网上审核

面试报名采取网上审核，审核时间为2023年4月15日至4月17日17:00，会根据考生报名情况适当提前开始，考生网上报名后需等待两个工作日内的网上审核。网上审核是根据考生自行填报的信息进行比对审核，考生应确保填写报名信息的真实性，如因信息错误，以及谎报、瞒报信息参加面试的，若申请认定教师资格证时，因所填信息属于虚假信息或者不符合报名条件而导致认定不通过，责任由考生本人承担。

请考生在审核时段内随时登录网报系统查验审核状态，在“报名待审核”状态考生可对本人的报名信息进行修改。审核一经通过，考生信息不得更改。审核未通过的考生请在审核时段内修改个人信息(包括照片)，同时还必须重新选报考试科目后再次提交。逾期仍未提交修改信息的将不予审核。

(三)网上缴费

考生通过审核后，可进行网上缴费，缴费截止时间为2023年4月19日24:00。网上缴费成功即视为本次考试报名完成。

(四)准考证打印

考生报名成功后，应于2023年5月8日至5月14日期间，登录中小学教师资格考试网站(ntce.neea.edu.cn)自行下载、打印面试准考证，并按准考证上的要求到指定地点参加考试。

四、科目设置

(一)幼儿园教师资格考试面试不分科目。

(二)小学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育，共12个学科。

(三)初级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、心理健康教育、特殊教育，共22个学科。

(四)高级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、心理健康教育、特殊教育，共21个学科。

(五)中职文化课教师资格考试的面试科目与高级中学教师资格考试面试科目相同。中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目由考生自行在报名系统中选择(注意：报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生，面试时需自带所报考科目中职学段的专业课程正规教材)。

五、面试流程

(一)考核内容

面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

(二)面试过程

面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题、备课、回答问题、试讲演示、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，限时20分钟;接受面试，限时20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育，初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、特殊教育等科目的考生需根据系统抽取的题单号，在抽题室工作人员处领取试题单，作为备课和试讲内容;报考中职专业课、中职实习指导的考生须自备所报考科目中职学段的专业课程正规教材，根据抽取的章节作为备课和试讲内容;报考其他科目的考生均使用国家面试测评系统从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)。

六、收费标准

根据《四川省发展和改革委员会 四川省财政厅关于重新发布全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》(川发改价格规〔2022〕484号)规定，中小学教师资格考试(面试)报考费为每生280元。

七、考试违规处理

中小学教师资格考试属于《中华人民共和国刑法修正案(九)》中“法律规定的国家考试”范畴，考生在考试过程中，违反考试纪律作弊或提供虚假证明材料的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)《中华人民共和国刑法修正案(九)》和《最高人民法院 最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)中有关规定进行处理。请考生按照《面试考生守则》(附件3)规范参加考试。

八、成绩查询

面试成绩预计于2023年6月14日公布，考生可登录中小学教师资格考试网站(ntce.neea.edu.cn)查询。

九、合格证明

已通过中小学教师资格考试(笔试和面试)的考生，可自行登录中小学教师资格考试网站(ntce.neea.edu.cn)下载、打印PDF版本考试合格证明。

十、注意事项

(一)我省本次面试设置19个考区，具体考区划分、报考类别均详见附件2。如考生报名人数超过考区组考上限，该考区报名系统将关闭。

(二)考生忘记密码可通过报名系统提示功能重新获得，新的密码将通过短信发送到考生报名注册时所填报的手机上。手机短信为重新获取密码的重要途径，请考生在参加中小学教师资格考试期间，不要更换手机号码。

(三)面试考试大纲可登录教育部中小学教师资格考试网查询。

(四)我省中小学教师资格考试更多信息请关注四川省教育考试院官方网站(www.sceea.cn/)或官方微信公众号，咨询电话：028-85192685。

[gf]25b6[/gf]附件(点击此处下载)：

1.四川省教育厅、人力资源和社会保障厅公布的学前教育(幼儿教育)专业的中等职业学校

2.2023年上半年中小学教师资格考试(面试)各考区报名安排一览表(四川)

3.中小学教师资格考试(面试)考生守则

四川省教育考试

教师资格证面试报名条件

中小学教师资格考试笔试各科目考试成绩合格，方可申请参加面试。考生可凭姓名、本人身份证号码登录教育部中小学教师资格考试网查询。

申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业及以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及以上学历。

申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及以上学历。

申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及以上学历。

申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及以上学历。

教师资格证面试流程

1、抽签：根据抽签序号，确定考试先后顺序。

2、候考：候考室内上交手机，调整情绪，自由活动。

3、抽题：抽取自己的试讲题目。

4、备课：进入备课室开始书写教案，准备考试不可以走出备课室。

5、考试：合理安排考试节奏，回答规定问题5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。

6、离场：考试结束，上交教案，走出考场。

★ 晋城市教师资格考试面试公告

★ 中小学教师资格考试日程安排版

★ 全国中小学教师国培心得体会

★ [天津市]会计从业资格考试补报名通知

★ 宜宾市医师资格考试领导小组公告

★ 全国翻译专业资格考试

★ 宁波市中小学幼儿园教师资格考试报名时间安排

★ 天津市卫生专业技术资格考试网上报名相关事项

★ 全国中小学安全教育日主题

教师资格面试存在的问题及策略 第7篇

关键词：中小学教师资格考试：面试：问题：策略

全国中小学教师资格统一考试（以下简称“国考”）由教育部考试中心组织，分笔试和面试两个部分，每年上半年和下半年各举办一次。2015年下半年河南省首次举行“国考”，考试对象为非师范类毕业生，从2019年开始，所有申请认定教师资格人员将不分专业、不分类别均需参加“国考”。从我省本次“国考”报名来看，考生报考踊跃、人数众多，这表明当前中小学教师职业仍具有较大的吸引力。然而从考试情况来看，考生表现一般，成绩不高，通过率较低，尤其是面试部分，考生还存在着诸多问题。针对本次“国考”面试的情况，研究者结合担任“国考”面试考官的经历，谈一谈“国考”面试的问题及策略。

一、“国考”面试存在的问题

从本次“国考”面试来看，考生暴露的问题主要表现在以下五个方面。

（一）教师礼仪不规范

行为举止不自信，着装搭配不恰当，仪态教态不自然，眼神视线不集中，言谈称呼不准确，进场退场较随意等。

（二）教学设计能力不强

格式不太规范，结构不够完整，内容不充实，教材分析不透彻，学情分析不贴切，目标拟定不准确，方法选择不恰当，过程设计较简单，列表作图不标准等。

（三）问题回答较肤浅

理解不深刻，认识不全面，思考不成熟，节奏不恰当，逻辑不严密，表述不准确，表达不流畅，思路较狭窄，回答较肤浅等。

（四）教学技能不娴熟

课堂导入较生硬，语速节奏有点快，流程安排不合理，内容讲解不深入，概念阐述不清楚，规律分析不透彻，思路条理不清晰，语言表述不准确，逻辑过渡不自然，粉笔书写层次低，作图列表不规范，实验演示较随便，课堂提问较随意，课堂小结不简洁，教学评价不恰当等。

（五）专业答辩较薄弱

专业基础不牢固，专业理解不深刻，教材内容不熟悉，知识广度不宽泛，知识运用不熟练，问题回答不准确等。

二、“国考”面试应试策略

（一）强化职业认同

教师职业认同，是一个准教师或在职教师对自己将要从事或正在从事的教师职业的价值判断和心理认同，它直接关系着教师工作的热情度、满意度、倦怠感或幸福感。对此，考生应强化对教师职业的认同感，认清教师职业的性质，理解教师职业的意义，了解教师职责，明确入职动机，摆正教师职业与个人发展的关系，增强对教师职业的神圣感与使命感，自觉认识到教师既是一份职业，更是一项事业，主动克服“铁饭碗”“没压力”“假期长”等享乐思想。为此，考生在面试前要学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国教师资格条例》《中小学教师专业标准》等，阅读世界著名教育家的传记故事，感受伟大教育家的人格魅力，了解优秀教师的先进事迹，用心领会教学名师的职业情怀和艺术风采等。

（二）打牢专业基础

扎实的专业理论知识和实践运用能力是一个教师任职的基本条件和根本保障，它直接决定着教师所教学科的教学水平和教学质量。对此，考生在校学习期间不仅要认真学习公共课、任选课和通识课，还要深入学习专业基础课、专业必修课和专业选修课，打牢专业基础，提升专业修养。

（三）吃透课标、教材

中小学各学科课标、教材是教师课堂教学的主要依据和重要内容，是实现教学目标的基本保证。对此，考生在面试前要深入研读课程标准，全面掌握教材内容，理解课程基本性质，了解课标基本理念，明白课程设计思路，明确课程教学目标，熟悉课程逻辑结构，清楚教学重点难点，领会课程教学本质等。

（四）苦练教学技能

教学技能是中小学教师课堂教学中必备的基本职业能力，它直接影响着课堂教学的质量和效率，也是教师教学艺术和教学魅力的重要体现。课堂教学技能主要包括语言技能、导入技能、提问技能、讲授技能、演示实验技能、多媒体运用技能、探究教学技能、板书板画技能、结束技能等。要想掌握这些技能，考生面试前应增强对教学技能重要性的认识，苦练教学基本功。为此，面试前考生可通过课堂观摩、教育见习、听课评课、微格教学、模拟试讲、教育实习、小组研习、教学竞赛等方式强化教学基本技能的训练。

（五）演练答辩技巧

答辩技巧是考生顺利回答现场提问、圆满完成答辩任务的重要因素，起着“催化剂”的作用，可使答辩“锦上添花”。对此，面试前考生可观看答辩录像，观摩答辩现场，加强平时演练，请教老师指导，参加答辩培训，参与答辩竞赛等，从而做到熟悉答辩程序，稳定答辩心态，掌握答辩礼仪，规范答辩用语，有效调节答辩节奏，恰当控制答辩时间，减少或避免答辩失误等。

（六）修炼教师礼仪

教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，它体现了教师特有的气质和风度。“国考”面试中，教师礼仪能反映出考生的应试态度、职业认同、内在修养和外在素养，直接影响着考官对考生的第一印象和综合评判，是面试考生成功与否的重要影响因素。对此，考生面试前应真心诚意地修炼教师礼仪，强化职业认同，净化个人心灵，美化仪容仪表，内化行为举止，规范交往语言，走进学生心灵，感受爱己爱人等。

总之，“国考”面试设计科学、流程合理、内容标准、考查全面、管理规范、可信度高。它作为考生获取教师资格、国家选拔教师入职的一种有效方式和途径，对加强我国未来教师队伍建设、提升未来教师队伍素质、促进未来教师专业发展等起着重要作用。同时，“国考”面试也是一项系统工程，对考生要求较高，考生只有诚心爱教、真心爱生、专心苦练、用心应试，才能真正踏入教师职业门槛，成为合格而光荣的人民教师。

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第8篇

枣庄市2018年上半年中小学教师资格考试面试今起报名

齐鲁网4月19日讯记者从枣庄市教育局获知，枣庄市2018年上半年中小学教师资格考试面试今天起开始报名，报名时间为4月19日至22日，其中，实习支教师范生报名时间为：4月20日―22日。报名方式：考生应在规定的报名时间内登录教育部考试中心“中小学教师资格考试网”（www.ntce.cn）进行网上注册、报名。网上报名后，考生应在4月22日―24日到各考区指定地点进行资格审核确认。并于4月25号17：00前进行缴费。枣庄市各区（市）面试报名现场审核确认点安排表温馨提示：准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印准考证打印时间为： 5月14日―20日。全省面试开始时间统一为5月19日，考生面试场次由报名系统随机生成，考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第9篇

根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔〕34号)的要求。从下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A)，考试内容暂与原科目相同。

实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩;考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。

根据教育部教师工作司的要求，自20下半年开始，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别面试增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，以上三个新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。请有意报考上述学科教师资格证的考生在笔试报考时选择相应的公共科目(201、202或301、302)报考。

有关教师资格证报名流程 第10篇

1、教师资格证是进入教育行业的敲门砖，教师资格证不仅仅是用于教学，还可以表明你是合格的教育人士，受到了权威的认可。

2、有了教师资格证可以考取正式编制的老师，考取编制之后的老师，也可以得到五险一金，周末双休，寒暑假带薪休假，节假日福利，退休有保障等。

3、教育部最新要求校外培训、成人教育与培训的行业也须持证上岗，所以说以后即使是不在公立学校工作，想要去教育培训机构也是需要有教师资格证的。

教师资格证面试什么时候报名 第11篇

第二步：注册：未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。

照片要求：本人近6个月以内的免冠正面证件照;照片大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K;照片中显示考生头部和肩的上部，黑白或彩色均可，白色背景为佳。

教师资格证面试报名需要什么材料 第12篇

如果是在户籍地或全日制在校生报考教师资格证面试，则无需提供居住证。由于居住证办理需要一定的时间，考生一定要记得提前办理好。

教师资格证面试报名现场审核需要的材料如下：

1、在户籍所在地报考的考生

(1)居民身份证(需在有效期内)。

(2)本人户口本或集体户口证明。

(3)毕业证书。

2、在居住地报考的考生

(1)居民身份证(需在有效期内)。

(2)居住证(需在有效期内)。

(3)毕业证书。

3、在就读学校所在地报考的考生

(1)居民身份证(需在有效期内)。

(2)学生证(需有当年注册信息)或学校学籍管理部门出具的在籍学习证明。

4、港澳台考生

(1)港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证。

(2)学历(学位)证书。

教师资格证面试报名所需材料，以官方发布的`教师资格证面试公告为准。

教师资格考试面试报名的注意事项有哪些

面试报名需要重新注册吗?

每个地区不一样的哦，建议结合当地面试公告呢!一般来说，参加上一次笔试的考生，不用注册直接登录;在这之前笔试合格的考生，在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。

为什么会显示待审核的状态?

考生个人网上报名完成后，报名网页显示为“待审核”状态，考生经过网上审核或者现场确认后(具体审核方式以面试公告为准)，报名网页显示为“待支付”，此时可以进行网上缴费。缴费成功后，报名网页显示为“支付成功”，面试报名全部完成。

面试报名可以和笔试在不同的地方吗?

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第13篇

安徽教师招聘考试时间参考往年，预测在6月下旬，具体的教师招聘考试报名入口|教师考编报名流程大家可以提前熟悉收藏，小编举例2018的教师招聘考试时间仅供大家参考：报名时间：6月6日8:00至6月11日18:00，考试时间7月7日。

2018安徽教师招聘考试报名入口|教师考编报名流程

流程图：

具体步骤 第一步：网上注册及信息填报

1：注册个人基本信息

考生注册须填写本人真实姓名和身份证号码。已注册的考生，填写用户名和密码进行登录;未注册的考生，点击【注册】进行填写。注册时，要求考生填写本人的姓名、身份证号码、登录密码、手机号、电子邮箱等信息。姓名、身份证号码一经注册不得修改。

手机号为找回密码的主要途径，请认真、准确填写。考生忘记密码，可以在登录页面点击“忘记密码”，输入注册的手机号和验证码找回密码。

2：诚信考试承诺

考生注册必须先阅读考试承诺，同意承诺进行下一步的操作。

承诺书内容：

本人郑重承诺：

本人已仔细阅读安徽省中小学教师招聘考试报名公告中的各项内容和规定，并充分了解报考所需的各项条件。本人所提供的报名信息和照片真实、准确、有效。本人不属于“曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员”以及“法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员”。

若由于本人填报虚假信息，导致无法参加安徽省中小学教师招聘考试或因此造成的遗留问题，责任将由本人自负。本人将在参加安徽省中小学教师招聘考试期间遵守考试纪律，服从考试工作人员管理，如有违反考试纪律的行为，愿按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。

承诺人： 承诺日期： 年 月 日

3：阅读《考生须知》

考生须知

1、考前20分钟，考生凭本人有效二代居民身份证、准考证等证件进入规定的考场。

2、考生入场除必要的文具，如2B铅笔、0.5毫米的黑色墨水签字笔、橡皮擦、三角板、圆规及科目考试大纲要求的文具外，禁止携带任何与考试无关的物品进入考场，严禁携带各种通讯工具(如手机等)。考场内不得相互借用文具。

3、考生入场后，按要求签到，对号入座，将本人身份证、准考证放在课桌座号贴旁，以便核验。不在规定的座位考试成绩无效。

4、统一开考信号发出后才能开始答题。

5、开考15分钟后考生不得进入考场，考试结束前30分钟方准交卷出场，交卷出场后不得再进场续考。

6、考生领到答题卡和试卷后，在指定位置填写姓名、准考证号、座位号等栏目。仔细核对答题卡上粘贴的条形码信息与考生信息是否一致。凡漏填、错填或字迹不清、无法辩认的试卷、答题卡一律作废。

7、考生必须严格按要求用0.5毫米的黑色墨水签字笔(或2B铅笔)书写(有特殊要求，如绘画作图除外)。答题卡上禁止使用涂改液和修正带，不得在规定区域外答题或使用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何与答题无关的标记, 不按要求作答的，其作答无效。

8、考生遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清等问题可举手询问，监考人员应当众答复;涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。

9、考生在考场内必须保持安静，严格遵守考场纪律，不准交头接耳、左顾右盼;不准偷看、抄袭;不准夹带、替考或换卷;不准吸烟。

10、考生离开考场必须交卷，不得携带试卷、答题卡和草稿纸离开考场。离开考场后不准在考场附近逗留和交谈。考试结束铃声响后考生应立即停止答题，并将试卷、答题卡、草稿纸整理好，待监考人员允许后方可离场。

11、考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题按规定作出处理。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生将移交公安机关追究责任，并通知其所在单位。

12、对违纪、作弊的考生，将参照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入考生诚信考试电子档案。涉嫌违法的，由考点或教育考试机构移送当地公安机关，按照有关法规进行处理。

4：填报个人信息

姓名、身份证号、性别和出生日期，根据用户注册信息直接获取，其他信息考生补充。

如果是应届生，需填写学校、院系、班级和学号信息;如果是非应届生，需填写毕业证书编号。

如果是在职人员，需填写工作单位。

已具备教师资格认定条件且参加2018年春季教师资格认定在2018年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员，在“教师资格证书取得时间”选择“2018年7月”，教师资格证书编号默认为0。

填报完成后点击“保存”按钮，进入“填写岗位信息”页面。

5：填报岗位信息 每位考生一次只能选报一个岗位。

6：上传个人照片

考生上传的照片将用于打印考生准考证、考场签到表等，并将在本网站保存以供相关单位核查。如使用不合格的照片，将无法通过资格初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

电子版照片要求：

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等;(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，尺寸为295×413像素，大小为20K~100K;(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳。

7：信息确认

第二步：资格审核及缴费 考生提交报名信息后，状态为“未审核”，请耐心等待市、县(区)教育人事部门进行网上资格初审。未进行资格审核或审核未通过的(考生状态为“未通过”)，可以改报其他岗位。

审核通过后，考生状态为“审核通过”，这时考生不得再改报。请点击“缴费”，进入缴费页面。并请及时进行网上缴费确认，未按时缴费确认的，视为自动放弃。

考生按提示选择银行进行缴费，缴费遇到问题，请咨询各家银行。考生可以在20分钟之后登录报名系统查询缴费是否成功。

因职位取消而改报的考生，也要按规定时间改报和资格审查。未改报或改报未审核通过的，不得参加考试，系统会自动退费。

第三步：准备考试

1：打印准考证

系统会根据考生报名信息生成准考证。考生根据提示下载PDF格式准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证，准考证用大小为A4的空白纸打印，打印的准考证上不得作与考试无关的标记。

2：做好考前准备，诚信参加考试 考生须凭有效居民身份证、打印的准考证参加考试。仔细阅读“考生须知”，严格遵守考试纪律，诚信考试。对违纪考生，严格按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理，并记入考生诚信考试电子档案。

安徽省中小学教师资格证面试报名流程 第14篇

2014年无锡教师资格证考试报名方法和流程

教师资格证考试由国家教育部管理，各省组织考试，教师资格证全国通用。大专以上学历（包含在校生和已毕业）都可报考。

一、无锡教师资格证报考考试流程：

无锡教师资格证需要考普通话、教育学和心理学笔试、教育教学常识、说课四部分。第一步：普通话：

需二级乙等证书（80分以上），报考语文和幼教科目的考生需二级甲等证书（87分以上），普通话证书终身有效，全国通用，建议考生提前考取，无锡一年有两次考试（3月份和9月份报名，5月份和11月份考试），可由本中心代报名；

第二步：教育学和心理学笔试

教育学和心理学笔试考试每年11月底-12月初考试报名，次年2-3月考试，每年一次，在校生(大一到大四)和社会人员均可报考，本中心可代考生报名；若跨专业报考(如数学专业毕业生报考语文教师)需加试所报语文学科的2门主干课程，与自考同步，具体加考科目可咨询本中心。

第三步：教育教学常识笔试

无锡教育教学常识笔试在4月份考试。合格者参加说课考试。

第四步：说课

说课在4月底5月初进行，每年一次。

说课通过后即可领取教师资格证，终身有效，全国通用。

二、学历条件：

申请认定幼儿园教师资格者，应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；申请认定小学教师资格者，应具备中等师范学校毕业及其以上学历；

申请认定初级中学教师资格者，应具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格者，应具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

三、考试难度

教育学和心理学考试难度逐年加大,一次通过率降低。