大学生党支部年度总结

大学生党支部年度总结（精选6篇）

大学生党支部年度总结 第1篇

2009年度经济系学生党支部工作总结

2009年度的工作即将结束，回顾这一年，经济系学生党支部在学院党委的正确领导下，认真贯彻党的路线、方针和政策，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员和积极分子，团结奋进，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和学生党员在学生中的先锋模范作用，党建工作取得了一定的成绩，圆满完成了上级党组织交给的各项任务。现将全年的工作概要总结如下：

一、目标工作

我系学生党支部在学院党委09年党政工作要的指导下，不断细化和改善我们的工作，具体体现在：

（一）建立与完善学生党支部条例，规范支部成员行为，加强制度化建设。

对发展学生党员、党员学习、组织生活等学生党建工作中的具体内容和环节进行细化，使学生党建工作逐渐步入规范化与制度化轨道，包括：（1）入党积极分子程序确定；

（2）送学校党校资格程序获选；（3）组织生活制度，隔周一次民主生活会；（4）思想汇报制度；（5）党支部内部复议申请程序；（6）交申请而未被列为积极分子同学的培养程序；（7）奖励制度；（8）党员自身的学习及素质的提高等方面的内容。

（二）重视和加强入党积极分子的培养考察。

本学年确定两批积极分子共34名，及时确定培养联系人，用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象，并安排积极分子参与党内工作，组织积极分子负责全系课室的无关检查和本系教室的清洁卫生。入党积极分子通过党校学习对党有更深入的认识，制定了详细的学习计划，及时学习有关材料，统筹安排好学习的内容、目标要求及学习形式，做到时间清楚，内容详细，目标明确，从新颖的“我来讲党课”活动中更好地掌握了党的基本知识，端正了自身入党动机，不断提高自身的思想政治觉悟，取得了很大的收获。

（三）严格新党员发展标准，把好学生党员发展的入口关。发展学生新党员时严格审核个方面条件，保证新党员质量，为党支部增添新鲜血液。本学年共发展新学生党员32名。

（四）通过民主生活会的方式进一步深入学习党的第十七大精神和科学发展观，认真搞好党员政治学习，不断提高学生党员的思想认识和政治觉悟。

明确校内外学生党员学习的目标，提高学生党员的认识，统一思想，凝聚意志，培 1

育优良作风，严肃组织纪律，紧密围绕学校中心工作，进一步创新工作思路与方法，向目标前进。认真过好支部组织生活，通过学习十七大会议精神，集中过组织生活和分专业过组织生活与交流会议的形式，保证每次组织生活的时间和质量，使组织生活成为学生党员学习的重要形式。在民主生活会上，支部成员共同学习支部建设的有关问题，对照科学发展观的要求，深入查找支部成员在思想观念、工作能力、工作作风等方面与科学发展观不适应、不符合的地方，相互之间开展批评与自我批评，提出明确的改进措施。对个别不能起模范作用的学生党员由副书记或辅导员进行谈话教育，指出问题所在，限期改正。让学生党员在日常工作中发挥作用，并在工作中不断自我提高。通过组织校园活动提高学生对党的认知，调动更多学生的入党积极性。例如：党支部举办第二届党团知识竞赛邀请赛，让各系学生从比赛中受益，得到院系老师的一致好评；承办经管系团总支团日活动成果展示大赛，考验并加强了各个团支部的团结意识，增强了广大团员的责任感和集体凝聚力。

（五）学生党员的作风建设是党建工作的关键环节，作风的好坏直接关系到党组织的形象和声誉。

针对我支部存在的一些不足，我系学生党支部采取了考核与教育并重的方法，改变

了以往只重视学生党员的发展和培养工作，而忽视对学生党员入党之后的教育和管理的局限。

因此，我们对学生党支部的工作、学生党员的思想政治、学习学术、工作生活、群

众关系等思想、行为作出了规范，使我支部学生党员进一步明确自身职责，严格律己，并制定《党员鉴定表》给予量化管理，督促每名党员真正达到合格共产党员的要求。

（六）充分发挥学生党员的先锋模范作用。

为使学生党员充分发挥党员的先锋模范作用，我支部把学生党员的教育和实际工作

结合起来，在实践中表先进。我支部学生党员承担了系内教室卫生的巡查工作，全心全意地为同学们创造良好的学习环境服务。我支部还积极开展党员“一帮一”活动，在学习、生活等方面帮助后进学生。此外，支部设立了“先锋之窗”，一方面展现我系优秀党员的风采，树立学习榜样；另一方面也给同学们监督先锋的权利，更好地规范党员的日常行为。

（七）支部思想教育、实践活动

2009年4月，中央决定开展第二批学习科学发展观活动，我院党委积极响应党

中央号召部署学习实践活动，经济系学生党支部在院党委的安排部署下积极开展学习活

动，为便于活动的展开，将支部党员分为四个小组，明确组长责任。之后，集中学习了《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》两本材料，重点就科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，党的三代领导人关于科学发展观的论断，党中央现阶段在全国高校开展深入落实学习科学发展观活动的重大意义等，进行了指导学习。要求全体党员积极行动起来，明确学习实践科学发展观活动在高校的重大意义和阶段任务，在自学的基础上，全程参与学习实践活动，做好学习心得笔记，积极参与支部座谈会、讨论会和实践环节的活动。随后将支部四组成员分为学习小组和实践小组，在支部总体安排下各小组长负责本组的学习实践活动。在集中学习之后，组织各小组就如何全面把握科学发展观活动的内涵、核心、根本要求，我院开展学习实践科学发展观活动的实际意义，结合经济系专业的特点，如何将学习实践科学发展观活动应用到专业建设方面，金融危机下的就业等问题，进行心得交流、讨论。

4月26日，经济系学生党支部组织本支部党员和部分积极分子，开展了主题为“走进天津港，感受科学发展”的学习实践调研活动。在参观活动中让党员感受到科学发展的重要战略意义，学到了许多重要的港口贸易知识，还领略了科学发展观指引下的北方第一港口的现代化发展历程。

经济系积极与王稳庄镇联系，争取建立党员活动实践基地，引导学生党员了解基层、服务基层，今后面向基层就业。

二、存在问题与工作的欠缺

通过深入学习党的十七大的精神与科学发展观，在不断的学习与工作中，我支部根据自身的实际情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在：

1、部分学生党员入党前后表现落差较大。入党前工作积极主动，各方面严格要求自己，表现出色；入党后工作热情不高，主动性不强，成绩有所下降。

2、不注重政治理论学习，不能提出可行性建议，而是不注意场合地抱怨，只讲批评，不讲自我批评。

3、不注意自身形象，不能起模范带头作用，不能以身作则，在同学中没有建立良好威信。

三、完善与解决措施

我系学生党支部针对现阶段存在的问题提出的解决方法如下：

1、组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小

平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观，并鼓励实践与理论相结合，在实践中检验真理。

2、要坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，开展 “理想、责任、能力、形象”教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。

3、加强支部建设特别是支部组织建设，按照稳定队伍、优化结构、提高素质的要求，加大考核力度，不断提高执行力，进一步健全和改进党组织自身建设，增强基层党组织活力，切实发挥党组织政治核心、战斗堡垒、监督保障作用和共产党员的先锋模范作用，特别是使学生党员在遇到突发事件或危急事件时，能经受考验，发挥应有作用。

4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正做到“一个党员，一面旗帜”的先锋模范带头作用。

5、与时俱进，关注时事，紧跟时代脚步，除了学习党的有关知识外，还要联系实际，结合业务与专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而不断提高自身素质和文化水平。

6、进一步加强党员的教育和管理，特别是加强党员的党性修养，增强党员意识，提高党员综合素质。

7、结合本系实际，加强支部特色建设。

经济系学生党支部，将会再接再厉，在学院党委的带领下，深入贯彻科学发展观，重视组织发展，解放思想、开拓创新、稳扎稳打的开展下一阶段的工作，力争在支部建设的各个方面，提高水平，创出特色，为学院党建工作的长足发展夯实基础，作出贡献。

学生党支部

2009.12.22

大学生党支部年度总结 第2篇

——xx学院学生第x支部

xx年年度，xx学院学生第x支部在学校党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入落实学习实践科学发展观活动，以创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实为原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，以深入开展科学发展观活动为契机，继续扩大党员队伍，加强党的基层组织建设，不断提升我院党员素质，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，现就一年来的工作汇报如下：

一、政治建设方面

一年来，在省委组织部、校党委的正确领导下，xx大学xx学院学生第x党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，以踏实做好支部工作为立足点，以加强领导班子的建设和党员队伍的建设为出发点，以完善工作制度和规范工作机制为切入点，以党员发展为特色环节，以学院乃至学校的稳定发展为现实工作目标。本支部按照岗责明确，有错必纠的原则，保证和监督学校、学院的各项决定能有效实施。一年来，我们执行上级的决定、指示，及时传达文件精神。积极配合学校及学院的行政工作，健全共同负责的运行机制。本支部是个不断奋进、充满希望的集体；大家通力合作、互相配合、彼此支持，形成了党政工作统一协调的良好局面。

二、思想建设方面

每学年、学期初，学院党总支要求我们各支部制定严格合理的短期和长期支部组织生活、民主生活计划。学院党总支根据有关文件精神，及时下发了例如学习吴大观先进事迹、右玉精神等等相关学习材料，要求我们各支部保证每周进行一次理论学习或民主讨论，并对学习和讨论情况进行详细记录。

一年来，我们以贯彻民主集中制原则为核心，努力加强和改进学生五支部的建设。定期开展党建研究工作，培养创新精神，重视班子思想理论建设，提高理论水平。对一年来的学习、工作进行了讨论，就右玉精神学习的感想、党风廉政建设方面的自我分析、存在问题及整改措施和建议等内容进行了发言，进一步提高了思想认识，明确了努力方向，制定了有效地整改措施。

三、制度建设方面

本支部坚持民主集中制，集体领导与个人分工相结合，健全公示制，责任追究制，民主评议制，请示汇报制，联系群众制，组织生活和民主生活制度，会议制度等，建立完善党员领导干部联系基层党组织制度。

四、作风建设方面

本支部定期认真召开民主生活会和组织生活会，积极主动地开展批评与自我批评。班子成员能经常深入群众，联系群众，服务师生，帮助师生解决学习生活工作问题。广开言路，接受各级党组织、群众团体的监督，营造风清气正的干部作风氛围。

五、反腐倡廉建设方面

重视党风廉政建设和反腐败工作，认真开展廉政风险排查工作，能有效防控风险点。认真开展述职，述廉和民主评议活动。班子成员及所属党员无严重违法违纪的事件。

六、工作成效方面

本支部一向要求确保上级决策的认真执行，保证各项任务的完成，在教学、教研等工作中所属党组织发挥了战斗堡垒作用，党员发挥了先锋模范作用，年度考核中党员群众满意度测评满意率在80%以上。另外，在组织深入开展创先争

优活动、党的纯洁性教育活动和学习型党组织建设活动过程中，主题鲜明、载体创新、形式多样、党员干部参与度高，取得实际成效。

总之，在上级党委的正确领导下，xx学院学生第x党支部本着建设成一支思想过硬、作风扎实、敢于创新、团结向上的党员队伍。不断发展完善党建工作机制，确保支部的战斗堡垒作用。尽管如此，本支部也存在着许多不足之处，我们坚信在上级党委的关怀和领导下，我们将会在明年的工作中百尺竿头更进一步。

xx

大学生党支部年度总结 第3篇

高度重视村班子建设

村庄的发展一刻也离不开党的领导。在加快村级集体经济发展的过程中, 每一次重大决策的实施, 都有村党组织的论证和引导, 每一项主导产业的发展, 都有村“两委”成员的动员和组织, 韩书记不断加强以党组织为核心的村组织建设, 选好加强村“两委”班子, 把有经营头脑、有致富本领、有奉献精神、有民主作风、有群众基础的农村优秀人才选拔到村“两委”班子中, 不断加强村“两委”班子带头致富能力、产业经营能力、创新机制能力, 推动村级集体经济向规模化、长期化、制度化、市场化方

改变村容村貌

作为村支书记和村主任, 他深知改善村容村貌是提升乡村文明, 经济发展的基础, 他带领村民将村内的30盏路灯及5座厕所、自来水管道进行了升级改造, 村内道路硬化9850平方米, 沟渠硬化2300平方米, 村庄绿化植树造林500株, 修建新的村委会办公地点200平方米, 建垃圾池20座, 成立垃圾清洁队, 定时定期定点进行垃圾清运, 完善了基础设施建设, 配备健身器材活动场所两处。现在的小北庄村一改过去脏乱差的面貌, 无一处垃圾死角, 村民安居乐业, 夏天蚊虫少了, 臭水沟不见了, 下雨时再也不用踩泥淌水了, 乡村文明程度明显提升, 村民精神焕发。

发展经济, 增加村民收入

建设社会主义新农村, 经济是基础和保障, 韩书记深知自己的责任重大, 他努力盘活现有资源, 大力开展招商引资, 带领全村村民集中精力发展壮大村集体经济。目前, 8家企业落户小北庄村, 去年集体收入达200万元。增收的同时, 也有效解决了村民的就业问题, 去年村民人均纯收入达12000元。他将农民增收作为新农村建设的重中之重, 多措并举, 村民收入增加了, 日子越过越舒心。

坚持以人为本, 发展社会福利

他始终关心村民的福利待遇, 每年均组织村55周岁以上老年人外出参观学习, 每月为60周岁以上老年人发放200元养老金, 根据年收入, 年底为每位村民发放村级分红股金。还为村民发放村节礼品米、面、油、鱼、猪肉等年货, 以节日为契机, 定期看望低保户、残疾家庭、困难职工及子女、单亲家庭和孤老户等特殊群体。

热心公益, 助人为乐、百姓爱戴

大学生党支部年度总结 第4篇

2014年，热爱科幻写作的小作者们继续保持着旺盛的创作热情，为“校园之星”带来了十二篇质量上乘的作品。虽然“校园之星”的投稿对象为中学生，这个栏目的小作者并不能像“银河奖征文”的作者那样成为经常上刊的老面孔，但是去年的这些新面孔也给我们带来了惊喜。

2013年度的“校园之星”有将近一半的作品和“机器人/被改造过的机械人”这类主题有关，但在去年的十二篇作品中，这一主题出现的频率有所下降，仅有三篇，也就是说，小作者们在2014年写作的主题，相较2013年更加多元化。除此之外，小作者们涉足的其他主题还包括：人类无止境的贪欲和大自然之间的博弈，围绕灾难事件展开的故事，神创世等。并且相较2013年的十三篇作品，去年的“校园之星”对人文的关怀有所上升，小作者们都把目光投向了“人性”，归根结底，科幻小说还是要落脚在人性上才能真正打动读者。

另外，和“银河奖征文”相比，“校园之星”有一个突出的特色：作品并不全是叙事性强的小说，间或有散文体小说出现。前者的典型代表是周琦伟的《变脸》，后者则是彭隼翔的《小王子》。大家在写作时，一定要清楚自己的所长：你是适合写叙事性小说还是散文体小说？要找准方向，才能写出自己满意、小雪满意、读者满意的作品。

言归正传，让我们来看看哪些作品和小作者获得了2014年度“校园之星”的优胜奖和提名奖吧。

发表在2014年第9期“校园之星”的《卡斯布尔》获得的票数最多，成功问鼎优胜奖。作者韩雨桐为读者讲述了一个人类因贪婪而招致自然惩罚的故事。相对于大多小作者片段式的叙事，《卡斯布尔》讲了一个相对完整的故事，这比较难得。韩雨桐生动流畅的文字也为这篇小说增色不少，特别是向日葵潮吞噬小汉斯的那部分描写，画面感十足。

获得优胜奖的另一篇小说是周琦伟所写的《变脸》。这篇小说人气颇高，曾在《科幻世界》百度贴吧里引起了不小的轰动。周琦伟将巧妙的点子、高超的叙事和老道的语言成功地融合在了一起。在小雪看来，这篇“校园之星”的精彩度绝对不亚于“银河奖征文”。

此外，因为有两篇作品获得了同样的票数，所以这次提名奖的获得者有四位。

周琦伟不仅凭借《变脸》摘取了优胜奖，他的《白夜》还拿下了提名奖，真是可喜可贺！《白夜》的最大魅力来自文字营造出的大片既视感。在这篇作品中，我们再度领略了周琦伟同学多线并进的叙事手法和大气成熟的语言。

获得提名奖的第二篇作品是来自李松寒同学的《先行者》。这篇小说从道德角度探讨了克隆人的命运。李松寒采用的日记体+叙述体的双线叙事手法既让故事显得有新意，还能很好地帮助读者理解情节。

李昊宇的《创世之神》和彭隼翔的《小王子》获得了同样多的票数，成了本次提名奖的双黄蛋。《创世之神》由“神的视角+科幻元素”这两条线串起了整个故事，小作者李昊宇有着非凡的想象力，让诸多看似毫无关联的元素杂而不乱地出现在同一篇小说中，这实属难得。彭隼翔的《小王子》虽然没有大起大落的情节，但这篇作品最能打动人的地方，是它柔和且清新淡雅的语言，彭隼翔对细节的刻画也非常细腻。

上面这些就是2014年度“校园之星”的整体情况和获奖点评。不难看出，读者喜欢的还是故事性强、画面感十足的小说，获得优胜奖的《卡斯布尔》和《变脸》都是这样的作品。这也能给想要投稿的小作者一些启示：如果想在明年有所斩获，一定得朝着这个方向努力。所以请大开你们的脑洞，继续编织那些生动有趣的故事吧！投稿邮箱：xiaoyuan@sfw-cd.com

“校园之星”优胜奖 （奖品：“幻想商城”价值100元图书）

周琦伟《变 脸》 2014.01 韩雨桐《卡斯布尔》 2014.09

“校园之星”提名奖 （奖品：“幻想商城”价值50元图书）

周琦伟《白 夜》 2014.04 李昊宇《创世之神》 2014.08 彭隼翔《小王子》 2014.10 李松寒《先行者》 2014.11

幸运读者 （奖品：尼尔·盖曼著《车道尽头的海洋》一本）

肖 姝（手机号：136XXXX3525） 付心明（手机号：183XXXX4115） 吴潇松（手机号：152XXXX8267）

请以上获奖者于2015年5月20日前告知邮寄地址（为避免升学后地址变更，推荐提供家庭地址），以便寄送获奖证书和奖品。

邮箱：chenxueyuan@sfw-cd.com

电话：028—66771323

学生党支部年度工作总结 第5篇

一. 工作内容

1、深入学习贯彻xx大精神 。xx大是我们党在新时期召开的一次十分重要会议,在引导全校师生深刻领会xx大主题思想;深刻领会改革开放以来的丰功伟绩;深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;深刻领会科学发展观的精神内涵。为了配合学习,在全体党员中和党的积极分子中开展学习讨论,并组织党员和党的积极分子参加去直工委组织的《学习党的xx大精神暨纪念改革开放三十周年知识竞赛》活动,使学校形成了浓厚的学习氛围。

2、党员表“先锋”。 以“作风建设年”为背景,抓实党员教师队伍建设,进一步加强“一个党员一面旗帜”建设力度,扎实开展好“牵手共成长”工作,力争用党员自己的言行和人格魅力去影响和带动教师及学生,提高党员在师生队伍中的影响力。

3、师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,关注青年教师的成长,努力为中青年教师的成长创造各种条件。今年学校分期分批组织教师 赴合肥听专家讲课，努力提高广大教师的课堂教学能力和水平。鼓励中青年教师参加各类大奖赛，今年杨英鸿老师荣获全国美术教师基本功大赛二等奖;王俊老师获省教坛新星;施先红老师获市级音乐课堂教学大赛一等奖;章彬彬老师、钱静老师、施先红老师、卞国桃老师、马防震老师分别获市区片教学能手称号;宋梅涛、师长缨、戴胜兰、王俊分别获中学高级职称

4、廉建工作实。继续抓好行风建设,健全党风廉政监督机制,规范学校领导干部的从政、从教行为,促进“学校管理年”各项活动有序、有效开展。大力开展廉政文化进校园活动，创建了廉政工作博客，党支部成立了廉政领导小组，制订了廉政制度，并发起了“廉洁从教，从我做起的倡议”，杜绝了有偿家教、接受家长宴请、向学生推销资料、参与赌博、体罚学生等现象的发生，重树了教师的新形象。魏晓霞、吴恒老师还代表区教体局参加区检察院组织的“远离职务犯罪构建和谐社会”演讲比赛，并获得了优异成绩。

5、自我认识深。认真开好每学年一次的党员民主生活会,通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评,沟通了思想、解决了问题、加强了团结。

6、抓好工会、少先队工作。充分发挥工会桥梁纽带作用，加强民主管理和民主监督，实行校务公开，定期召开教工大会，对教工所提议案逐一研究落实。认真开展师德考核，以师德考核为契机，推动学校师德建设。 指导工会开展丰富多彩的教工业余活动，女教工拔河队在区教体局举行的三八拔河比赛中获二等奖;男子桥牌队在市、区开展的桥牌比赛中荣获冠军，并代表宣城市参加省桥牌比赛。杨英鸿、刘爱军的美术作品和何强生的摄影作品分别在市、区比赛中获一等奖;女子乒乓球队在区教育工会举行的比赛中获团体冠军和个人冠、亚军。学校少先队工作开展的有声有色，“读书教育”、“经典诵读”、“艺术节文艺表演”、“书画比赛”、“小学生篮球赛”、“小学生田径运动会”、“区教体局组织的测试成绩”等均列全区之首。常年开展“班刊评比”、“路队先锋评比”和“行为习惯评比”，定期进行“文明班级”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”等评比活动，通过各项活动的开展同学们的综合素质有了更近一步的提高。

二、主要工作及成效

(一) 加强学习促成效

1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每月一次的会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。为使理论学习成为学校学习的一项制度，本年度支部在学校网站开辟党员学习专版，同时开通了《支部论坛》和《支部博客》，按月将学习内容发布上去，党员教师可以利用业余时间进行学习，并上传读书笔记和心得体会，改变了过去单一集中学习模式。

2、学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学、网上学习相结合,20xx年重点组织全体党员进行xx大和xx届三中全会会议精神的学习,要求每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章，并上传到《支部论坛》上进行交流。

3、树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”,即当初入党为了什么,现在做了什么,将来干什么;认真思考好“三个需要”,即党员的“先锋”性,需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态;切实做到两个“认真想一想”,即做事前认真想一想,说话前认真想一想。始终不要忘记我是一名员。

4、进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。

5、加强师德建设,强化内部管理。要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

(二)抓好党建促行风

1、进一步落实区教体局党委党风廉政建设责任制。

积极开展党性、党风、党纪教育和“四民”活动,健全完善廉政建设监督制度,规范领导的从政、从教行为,办人民满意的教育。成立了“党风廉政建设领导组”，开通了“廉政文化进校园”博客，发起了“廉洁从教，从我做起”的倡议，本年度学校无一例违规现象发生。

2、支部加强对校务公开工作的指导。

完善教职工民主管理、民主监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的监督。设立了校务公开专栏，校务公开实施中,涉及学校方方面面的校务,该公开的一律予以公开,可公开可不公开的尽量公开,不便文字公开的,在教师会上口头通报。

3、积极稳妥作好发展工作

高校学生党支部年度总结材料 第6篇

我院学生党支部在校党委、学院党总支的正确领导下，积极探索党建工作新路径。为深入贯彻党的十七届五中全会精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动，我院积极响应学校党委的号召，迎合学校“立志成才我先锋”的主题。以“结合学习型党组织建设，全面开展创先争优活动”为基本思路，从“党员培养好、活动组织好、作用发挥好”三个好入手，结合学院实际及专业特色，我支部在本年度主要开展了四大块工作，现总结如下：

一、夯实学生党建工作基础，加强党员队伍建设

我支部发展党员的机制是“发展一个, 带动一片”，结合学生日常的综合表现及个人入党意愿，不断地把学生中的优秀分子吸收到党内, 增强党组织的优势,壮大思想政治教育的骨干力量,促进基层组织党建工作, 就能形成一种思想政治教育的良性循环。这种良性循环的机制在于“发展一个, 带动一片”发展一名合格的党员, 对发展对象本人是深刻的理想信念教育, 对参与发展工作的党员也是一次再教育和再学习, 而对于入党积极分子和周围同学必然产生积极的影响和带动作用。

截止2011年11月，我支部共有党员101人，其中正式党员36人，预备党员65人。这一年新发展的学生党员为我支部注入了新鲜血液，壮大了支部的党员力量，夯实了党支部的建设基础，为今后开展的党建工作提供了新的、广泛的后备力量。老党员也通过自己努力，进一步加强党性修养，提高为人民服务意识，在学风建设、班团组织建设、社团活动等方面均起到了较好的模范带头作用。

二、强化党组织建设，增强理论学习意识

支部在不断地成长发展，每经过严格考验后都有新成员加入到这个集体，为了增强支部成员之间的交流，提高支部成员之间建立良好的关系，学生党支部在上半年多次组织开展了各种形式的民主生活会，让各学生党员在会上大胆发言，畅所欲言，提出对党建工作的意见和建议，为支部工作的开展查漏补缺。我院在学院会议室，又一次召开了民主生活会，主要是关于社会热点问题“七个怎么看”的讨论学习，在场的党员纷纷各抒己见，表达自己的看法，并在会后上交了一篇1500字关于“七个怎么看”的学习心得。在本次会议上，我们还以“创先争优”为主题，每个党员、预备党员上交一份党员公开承诺书，并在会议上公开承诺，此种承诺是要每个党员敢于承担责任，敢于接受群众的监督。支部委员、党小组成员，根据学生党员所承诺的事项，进行跟踪、指导。使得我们每一位学生党员都能体现出“言必信，行必果”的优良作风。让党员时刻铭记自己的党员身份，做好先锋模范带头作用。

今年下半年，支部组织全体学生党员及部分入党积极分子多次召开创先争优的推进会议，会后同学们纷纷递交了关于创先争优活动的心得体会。

三、活跃党组织细胞，进一步推进党团组织建设

党小组是党组织的最小细胞，是加强党的基层组织建设的着眼点与着力点。交通与物流学院党总支以班级寝室为阵地，以党小组带团小组建设为内容，以活跃组织细胞为目标，以寝室为第二课堂建设为指向，进一步深入开展“党小组带团小组”实践活动，并开展一些利于校园文化建设与寝室文化建设的系列活动。通过开展一系列形式多样的主题活动，实现党小组对团小组带领作用的最大化。在“一帮

一、共进步”的学风建设主题活动中，在党小组的指导下，帮助学院做好10级新生始业教育，提高他们学习工作的积极性，在新生中开展了学习方法共享、学习经验交流等一系列帮扶活动，从而带动整个班级以及学院的学风建设；在团日主题活动中，我院交通09-

1、09-2班党小组一组指导其下属的团小组开展了一次以“向刘少奇同志学习，文化素质两手抓”为主题的团日活动。交通运输10-1班在党小组的带领下举行了主题为“舞动青春，展现风采”的活动，在本次活动中就“怎样交流，怎样展现自我，怎样舞动青春，怎样进行跨系交流”的等问题进行了交流和实践；在寝室文化主题活动中，上半年，在学生党支部的组织下，开始了以“小寝室，大和谐，互帮助，促学风”为主题的第二届寝室文化建设月活动，活动主要包括趣味运动会、一方有难八方支援社区义卖和寝室魅力大比拼（寝室文明评比）等活动。通过寝室文化建设月的主题活动，进一步加强了全院学生的文明修养建设，提高了各个寝室的文化品味，陶冶了广大学生的情操，也极大地丰富了学生的寝室生活，形成了文明、健康、向上的寝室文化；下半年，我院各党小组积极带领各团小组开展“梦想家年华—绿e家”新生十佳寝室评比活动。在社会实践主题活动中，学院党小组带领团小组成员积极组织开展了面向兴庄路社区爱卫日的志愿者服务活动，以及承担了第二届中华慈孝节志愿者服务的全部工作。开展党小组带团小组活动的目的就在于通过党团结对，以学生党员的模范行动，去带领广大团员发挥在班风、学风建设中的积极性，同时也为充分发挥团组织的助手和后备军作用架构有效的实践载体。通过开展党小组带团小组活动以形成“党建带团建，团建促党建，双建共推进”的工作新局面。

四、推出“亮牌示范，我为先锋”品牌活动，进一步发挥党员先锋模范作用。

(一)“亮牌示范，我为先锋”活动的简介

根据学院实际情况，在“党小组带团小组”实践活动的基础上，我院学生党支部推出“亮牌示范，我为先锋”的品牌活动。此项目是党小组带团小组活动的进一步实践和深化，此项目通过KT版、博客、QQ群等方式公布学生党员各自的专长、服务项目及联系方式，以“党员技能菜单式点击服务”为亮点，要求学生党员凡是收到同学的咨询、求助电话或邮件，需在第一时间内给予帮助，如党员本人解决不了，可以递交活动工作小组，将信息发送到学生党支部QQ群寻求帮助，也可以通过学生党员向老师寻求帮助，切实有效地为同学们解决实际困难。通过活动的宣传和开展，使同学们形成“有困难找党员”的意识。

通过亮出党员身份，要求学生党员做到自我约束，接受群众监督，同时，通过党员身份牌列出各位党员学生的特点和优势，鼓励学生党员利用特长帮助其他同学。党员身份牌的内容包括：班级、姓名、政治面貌、担任职务、曾获荣誉、专长、自愿服务项目、服务口号、联系方式等。

（二）“亮牌示范，我为先锋”活动的目标

本次活动中，学生党员以争当优秀共产党员，争当优秀学生模范为目标，努力做到“五个带头”：一是带头刻苦学习。课上认真听讲，课后勤于钻研，以扎实的基础知识和创新能力为国家的现代化建设做好准备。二是带头创新创优，学生党员作为学院创先争优的重要力量带头响应学院号召，积极组织和开展相关主题活动。三是带头立志成才。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，应明确自身的定位和规划，为建设祖国的大业做好全方位的准备。四是带头奉献社会。发扬社会主义新风尚。弘扬正气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律。模范遵守国家法律法规。通过秉承“五个带头”，展现学生党员新风貌。

（三）“亮牌示范，我为先锋”活动的实践

1、活动筹备阶段

我院学生党支部召集不同人员多次召开“亮牌示范，我为先锋”创先争优活动推进会，传达活动宗旨，部署工作任务，集思广益、交流经验、完善活动计划。为了保障活动的有效开展，学生党支部成立了以支部书记为组长的创先争优活动工作小组，分为活动实施组和宣传报道组，由支部委员担任组长。活动实施组主要负责各项活动的策划、组织、开展，并向宣传组通报信息等；宣传报道组主要负责活动内容的宣传、报道、统计、分析和整理等，并配合活动组实施。在工作小组的分工配合之下，“亮牌示范，我为先锋”创先争优活动按照计划稳步开展。

2、活动宣传阶段

为扩大活动参与面、使更多同学积极、主动地参与，学院借助校园新闻网、学院网站、新浪潮论坛、支部博客、学院宣传栏等平台，进行多方面全方位地宣传。同时工作小组又组织学院全体党员下班级作宣传和介绍。全体党员分成6组，在学生党支部的组织下，学生党员连续几天下到班级中，亮出党员身份，介绍自己专长和服务项目，现场还进行了有效地互动。

3、活动开展阶段

活动开展以来，得到了广大同学积极响应和较高评价。有许多学生党员接到了同学们的来电或者短信咨询，学生党员都一一耐心解答，并且提供一帮

一、点对点的服务。全体党员们通过活动平台，帮助广大同学解决了包括大学生活、英语四六级、高等数学、考证信息、学科竞赛以及兼职工作等多方面的问题和困惑。

为了进一步扩大活动的影响，提升党员的服务力度，我们很多入党积极分子也参与进来，利用自己专长帮助同学，同时我们还专门成立补习小组，帮助学业困难学生走出困境；组织一批品学兼优的学生党员为他们提供心交心、手把手的帮助，并辅之以思想上的激励、生活上的关心，帮助他们顺利完成学业。学生党员认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值，以自己的奉献和付出真心实意的为同学们服务。

为了能够进一步服务同学、扩大活动的辐射范围，学院学生支部还积极向学校党委组织部和宿管中心申请，希望能够在寝室里也开展这样的活动，能够及时有效地帮助有困难的同学。寝室是同学们在学校中的一个小家，在这里开展“亮牌示范 我为先锋”的活动，在帮助更多同学解决问题的同时，也能使学生党员在寝室生活中起到先锋模范带头作用，并对党员及非党员的寝室文化活动及卫生状况等情况起到督促作用。

（四）“亮牌示范，我为先锋”活动的成效

1、解决事件次数不断增加，影响范围逐渐扩大

截止12月中旬，学生党员通过各种方式解决的问题达1600件以上，并且绝大部分问题在师生的共同努力下得到了圆满地解决。其中，考证信息、高数、科创比赛、奖学金、大学英语四、六级等相关问题占较大比例，大学英语四、六级和考证相关信息分别为318件和230件；高数问题310道；专业知识、科创比赛、奖学金信息相关问题为270件；其余还有涉及大学生活等方面的一些问题。在大学生涯规划问题上，下班级当场解决的占1/2，电话询问累积达数百个，短信询问累积达1000余条。党员连续几天通过当面辅导、电话服务的方式坚持帮助同学解决有关英语四六级的问题。

2、帮助受助学生解决实际困难，提高他们学习、工作热情

此次“亮牌示范 我为先锋”活动，不仅让我们的同学认识了许多优秀党员，与优秀学生党员建立了良好的关系，更能让同学们树立起正确的价值观、人生观，对大学生活有准确清晰的认识和理解，提高了他们的学习、工作热情。不同年级、不同层次、不同特长的党员，能够向各年级学生提供不同层面、不同角度的帮助，涵盖内容广，涉及知识多，有助于帮助新生更好地适应大学生活，帮助老生找到正确的方向。

3、增强学生党员服务意识和社会责任感。

在此活动中，许多党员晚上十点以后的解答服务成了必修课，有的党员让自己的手机保持24小时开机状态，以便在任何时候都能够帮助有需要的同学。一名曾获得特等奖学金的大四党员，某天晚上连续接到数个电话，通话直至12点。另一名大四党员下班级当天就连续不断地接到咨询电话，该同学认真逐一解答，一天内累计通话时间达5个小时。此活动锻炼了学生党员的意志品质，增强了他们的社会责任感和服务、奉献意识。使参与的学生形成了服务同学、关注社会的意识，在奉献中成长，增强了责任感和使命感。

通过实践活动学生党员在同学中的威信大增，学生党员在服务同学的过程中得到了锻炼，解决问题的能力和群众工作的能力有了不同程度的提高。

4、校报、校园新闻网等媒体相关报道逐渐增加。