安全文明教育月活动总结

安全文明教育月活动总结（精选14篇）

安全文明教育月活动总结 第1篇

赛

德

学

校

三

月

文

明

教

育

月

活

动

总

结

政教处

2014-3-29

赛德学校三月文明教育月活动总结

彭科

为了进一步促进安全工作，加强对学生的文明礼仪、行为习惯、感恩诚信等方面的教育，营造和谐、健康、平安的育人环境，三月份，在我校开展了卓有成效的安全文明教育月活动。此项活动，学校二月下旬就作出了部署安排，各年级（部）能够高度重视，积极行动，广泛动员，认真落实各项措施，并且取得了良好的教育效果。三月文明教育月学校安排的活动主要分三个阶段：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

现将各阶段活动开展情况总结如下：

一、健全制度。

各年级各班在学校完善常规制度的基础上迅速完跟进德育教育目标及安全方面的各项规定，增强了各班级的竞争力和责任感；使班级管理进一步规范，使学生的言行有了更具体的要求。同时，政教处针对各年级各班制定了活动月评比方案（见《文明礼貌月评选细则》）。

二、德育理论、安全知识学习、竞赛活动。

政教处、团委积极运用广播、黑板报、集会宣讲、安全讲座、国旗下讲话、主题班会等形式对学生进行文明礼仪、行为习惯、安全防范等方面的知识教育。如3月5号，组织了全校师生聆听学习了消防知识讲座；3月中旬，各年级组织了“春游”活动，3月21号，政教处、团委举行了“文明伴我行”的主题演讲比赛。主要内容有文明礼貌、行为规

范知识的学习，以及安全防范知识的讨论等。

三、“讲文明，树新风，争做文明赛德人”活动。

绝大多数同学都能积极围绕“争做文明赛德人”这一主题，开展各种形式的活动。如团委组织的“文明伴我行”演讲赛；本月四次主题班会；即每周与父母通一次电话、每周为班级做点贡献、每天帮同学一次忙、每天告别一个不安全不文明习惯，每次碰到老师或陌生家长要问好、碰到同学要友善等。

四、安全隐患排查。

每周，政教处、保卫科、宿管科都组织了全面的安全隐患排查活动，三月份，全校共排查出安全隐患30余处，收缴香烟、火机若干，钢制甩棍2根；截止三月底，隐患已基本整改到位，违禁物品基本禁止。

五、安全演练。

从检查档案看，各年级各班组织了安全主题教育，如：开学初政教处提供“安全教育视频”就防火、防盗、防溺水及交通安全做了详细讲解，并在每天课间操时段进行安全教育，真正落实安全“天天讲、周周讲，月月讲”。

六、校园文化建设。

三月安全文明教育月活动中，各年级积极行动，想方设法，努力改善校园文化，并且都取得了很大的成绩，学校共投资近2万元，购买安全方面器材，使校园安全设施得到了较大的改善，使校园环境优美整洁，文化环境优美高雅，进一步提高了校园文化的育人功能。

在三月安全文明教育月活动中，我们虽然取得了很大的成绩，但仍存在一些问题与不足。

一是个别班级对组织开展的活动有应付思想，只有活动安排，无具

体活动内容，无活动具体材料；

二是针对女生寝室，安全隐患排查不到位，没有按要求分块、分组进行排查，没有按要求填写排查记录；

三是部分检查通报不及时，个别年级对文化建设没有引起重视，班级学习氛围不浓、清洁卫生处理不够彻底，个别教师工作激情不够，针对系列的检查结果，只做了记录，有待及时通报。

所有这些问题与不足，在今后工作中我部门将努力规范与创新落实。

三月安全文明教育月活动结束了，但安全教育、德育教育、校园文化建设活动永远不能停止，我部门及各年级将安全文明教育摆在重要位置，天天讲安全，时时抓德育，处处讲文明。

今后，我政教处将进一步推动校园文化活动的开展无形的校园文化，如校风、教风、学风建设上，多想对策，采取措施，全面发挥赛德特色德育的功能，为我校的教育发展贡献力量。

附：

1、校园文化建设评比成绩汇总表

2、先进班级名单

3、文明先锋名单

赛德国际学校

2014年3月29日

安全文明教育月活动总结 第2篇

活

动

总

结

机电系宿管委 2010年1月5日

一、活动介绍

为了进一步推进宿舍文明建设，积极配合我院的教育部人才培养评估工作，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围。我系宿管委在总结和汲取以前学生活动经验的基础上，突出“我的宿舍，我的家”、“创建安全、文明、卫生宿舍”两大主题。营造出温馨舒适的宿舍环境，加强机电学子文明素养，丰富大学生的宿舍文化生活，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力以及同学们之间的交流与友谊，进一步美化学生的生活环境，展现我系大学生的多才多艺和健康积极向上的精神风貌，更好地学生情操，丰富我系的宿舍文化生活。

结合我系实际情况，我系将开展为期一个月的以坚持大学生宿舍“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨的《宿舍安全文明卫生月》活动。

一、活动时间：2010年11月22日—12月24日

二、活动宗旨：管理育人，服务育人，环境育人

三、创建领导小组名单 组

长：齐伟民

副组长：09、10辅导员 成员：机电系宿管委全体成员

二、活动过程

（一）宣传动员（11月22日—11月28日）

通过系动员大会、班会及丰富多彩的版面、校园横幅、传单和网络等形式对此次活动进行宣传，得到了系领导及各位辅导员高度重视，激发了学生干部们的工作热情，引发了全系同学们的积极参。

（二）宿舍安全卫生评比（11月29日—12月24日）

第一阶段：班级自查（11月29日—12月5日）

由宿管委干事协同各个辅导员以及班委对各个班级宿舍进行检查，在检查过程中发现部分宿舍灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在宿舍聚餐、喝酒、吸烟等；针对这些比较明显的、普遍存在在的问题，宿管委干事及时对这些问题较多的宿舍提出整改意见和办法。使系里统一组织评比的宿舍达到系总数的90%。

第二阶段：综合评比（12月6日—12月12日）

由宿管委干事针对第一阶段各宿舍检查情况并结合本周的检查进行第一轮评比，综合对参评宿舍卫生状况、内务整理、文化氛围、个性发展等各个方面的检查记录所提出的意见进一步整改，通过这一阶段评比对参评宿舍进行打分并记录（分值比20%）。

第三阶段：整改效果（12月13日—12月19日）

宿管委干通过对第二阶段检查时发现的问题针对个宿舍进行的整改和解决效果进行第二轮评比，对于个别仍然较差宿舍提出建议，并进行修整（分值比20%）。

第四阶段：工作小结（12月20日—12月24日）

由宿管委干事通过近3周的检查，整理出各个宿舍存在的不足和优点并再次邀请辅导员及各个班委对本班的宿舍进行全面的，更高层次的整改。通过第三轮评比推出部分候选的优秀宿舍（分值比30%）。

第五阶段：成果展示（12月25——12月28日）

12月28日下午，系领导在系各辅导员亲切陪同，宿管委干事热情欢迎下对我系优秀宿舍进行参观，参观过程中与优秀宿舍成员亲切合影，充分肯定了此次活动的意义，表扬宿管委干事在工作中认真刻苦，评比中公平、公正、公开，为本次活动的顺利进行提供了有力的保障。

（三）表彰总结：（12月29日—12月31日）

1、制作宣传板，将本次活动的照片在全校展览，宣传取得优异成绩的宿舍，倡导良好的宿舍文化氛围，并对较差的宿舍及现象进行曝光。

2、机电系将以汇报演出的形式对本次活动进行总结，系里也将对获奖的宿舍及所在班级进行表彰。

优秀宿舍名单：

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三、活动经验教训

此次宿舍“安全、文明、卫生月”活动准备充分。不仅丰富了我们的大学生活，美化了宿舍环境，而且还营造了一个温馨、舒适高雅的大学氛围。通过各项评选，激发了同学们参加的热情，不仅给了同学们展示自我，充实自我，丰富自我提供了舞台，更是培养了同学们团结协作的团队精神，增强了宿舍凝聚力，也更好的发挥了宿舍育人的作用。受到了系领导及各辅导员的一致好评。但在具体活动安排中也存在一些不足：

1.通过这次活动我们发现部分辅导员对本次活动还不够重视，在发动本班学生参与上工作还不到位，使得宿舍内务卫生两极分化问题比较严重。望在下次活动中个别辅导员能重视起来。

2.通过这次活动我们发现宿管委干事缺乏组织类似的活动的经验，望在以后的工作中能举办些活动广大宿管委干事得到充分锻炼。

通过这次活动，我们感受到了一种团结向上，积极进取的力量。我们将认真吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。

“我的宿舍，我的家” 征文比赛活动总结

为配合我系宿舍“安全、文明、卫生”月活动顺利进行，我系宿管委开展 “我的宿舍，我的家”征文比赛，围绕“友情、爱情、师生之情、同窗之谊”叙述“同一屋檐下”的大学宿舍生活。此次活动于2010年11月23日顺利开展，29日圆满结束，为宿舍“安全、文明、卫生”月系列活动的开展营造了和谐融洽的气氛。同时此次活动积极宣传了大学生宿舍文化的重要性，调动了广大同学的积极性。具体活动总结如下：

一、征文征集情况

在活动之初，通过丰富多彩的版面、校园横幅、传单和网络等形式对此次活动向全系同学做了宣传动员，讲明此次活动开展的意义和方法。征文活动得到系领导和辅导员的大力支持，共收到稿件160余份。

二、征文评选情况：

经过层层筛选和评比最终选出此次活动的获奖征文，这些征文题意切合，中心突出，认识深刻独到。感情真切，内容充实，材料典型新鲜。结构严谨，语言流畅，富于个性文采。获奖名单如下：

一等奖：刘小培 09模具三班

杨亚格 10电气三班 二等奖：刘瑞茹 09电信三班

户晓凤 10数控三班 许俊杰 10机电四班

刘会龙 10模具一班

刘 洋 10机电五班 三等奖：李明华 09机电二班

刘雪珂 10机电三班

席盘歌 10电信一班

闰宇辉 10机电七班

邰运保 10模具三班

翟贵超 10电气四班

杨新敏 10制冷一班

李俊宁 10电信二班

三、主要收获和体会

这次活动产生了良好的影响，“我的宿舍我的家”这一主题是同学们深刻了解了宿舍文化的积极影响和宿舍安全的重要性，也反映了宿舍成员之间的团结互助，以及发生在身边的乐事和趣事。大大拉近了同学之间的关系，建立了团结友爱的宿舍环境，为本系宿舍安全文明卫生月活动的顺利进行营造了文明、和谐、向上的良好氛围。

总的来说，此次活动反响热烈，在同学中产生了良好的影响，得到了系领导以及辅导员的好评，取得了不错的成绩。我们会认真的总结经验教训，争取在下一次的而活动中取得更杰出的成绩。

安全文明教育月活动总结 第3篇

领导重视精心策划

公司领导高度重视“安全生产月”活动, 按“及早动手、贴近生产、注重实效”的原则开展工作。成立了以总经理张红兵为组长的“安全生产月”活动领导小组, 领导小组就深入开展安全月活动、进一步加强安全文化建设等工作进行了部署和安排, 要求各单位必须明确责任、落实专人抓好安全月各项活动。

公司今年在以往“安全生产月”活动基础上有所创新, 将安全月划分为隐患排查治理周、安全文化学习周、“三违”整治宣传周、应急预案演练周、经验交流学习周5个主题活动周, 分主题、分阶段开展安全月活动, 确保每周都有重点, 每周都有活动高潮。

营造良好氛围

活动紧紧围绕安全月主题要求, 广泛宣传安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。制作、购买了一批“安全生产月”宣传条幅悬挂在醒目位置, 购买了一批“安全生产月”宣传画、宣传标语张贴在各生产岗位, 营造了良好的安全生产氛围。

开展宣传板报比赛

活动以分厂和部门为单位, 分别围绕隐患排查治理、安全文化学习、“三违”整治宣传、应急管理4个主题分期进行, 各自承办一版安全生产宣传板报。本次活动所宣传的内容贴近生产、贴近生活, 大部分内容都取材于职工身边的事情, 起到了宣传教育的目的。

认真排查治理隐患

6月1日至6日是公司“安全生产月”隐患排查治理周, 各部门、分厂分别开展了隐患自查自纠活动, 同时, 公司安全环保监察部、生产部、技术部、工程部等部门组成综合检查组对全公司的安全生产工作进行了全面的检查。活动期间, 共计排查出各类隐患15项, 全部得到了落实整改。

组织观看宣教片

6 月8日, 公司利用员工业余时间, 开展了安全生产宣教片集中观影活动, 共有200多人在多功能厅集中观看了《泪的呼唤讲述身边的安全故事》《血的代价重大事故案例剖析》等安全生产宣教片, 提升职工的安全意识。另外, 公司还将宣教片视频资料在网络中共享, 供广大员工下载观看。

组织征文比赛

公司广大员工踊跃参加, 共收到文章82篇。涌现出了一批体裁新颖、具有独特见解的文章, 如《赤壁之战惨败, 问责安全领导曹操安全生产月趣谈》《安全发展, 预防为主安全发自内心的感慨》。此次征文比赛的优秀文章, 还陆续在公司《金泰简报》上发表, 供大家交流学习。

征集安全文化理念

公司发动工程技术人员、安全管理人员及广大员工积极性, 收集了24篇100余条安全文化理念的建议, 为进一步提炼具有“金泰氯碱”特色的安全文化理念打下了坚实的基础。公司将以此为基础, 在广泛听取各方意见后, 提炼出具有“金泰氯碱”特色的安全生产认识观、安全生产价值观、安全生产道德观、安全生产人文观及安全生产承诺, 进一步营造良好的安全文化氛围。

组织事故应急演练

在“安全生产月”期间, 公司组织了灭火实战培训与演练、烧碱充装过程碱液泄漏事故演练、聚合双电源停电反事故演习等一系列演练活动。通过组织反事故演习和事故应急演练, 对公司各单位应急能力进行了一次检验, 提升了各单位的应急处置水平和员工的应急能力。

开展“三违”整治

6月14日至20日是“三违”整治宣传周, 公司6月15日、18日组成安全检查组, 主要针对厂区禁烟工作、劳保防护用品穿戴进行了专项检查, 在两次专项检查中, 共查处“三违”及其他问题32项, 在全公司范围内掀起了反“三违”的高潮。

开展知识竞赛活动

根据国家有关部委相关文件精神及集团公司统一安排部署, 公司组织开展了“全国安全生产应急知识竞赛活动”及“安全生产法规制度答题活动”, 分别搜集到答题卡551份、答题卷587套, 通过以赛促学的形式, 提高了广大员工的安全意识和综合业务素质, 促进了员工学习安全生产法律法规和应急知识技能的积极性。

创建“青年安全生产示范岗”

烧碱分厂液氯包装等8个班组参与了创建。公司“青年安全生产示范岗”评审组通过查看现场、查阅安全生产记录台账、听取汇报等形式, 对8个岗位在现场安全管理、安全宣传教育、周一安全学习活动、事故预想、隐患排查治理、事故演练、岗位生产记录填写等方面的工作进行了认真检查、评审。从评审中可以看出, 8个岗位安全生产管理均较好, 尤其是烧碱分厂电解工段、PVC分厂乙炔发生岗位、热电分厂热检班等3个岗位在管理方法、方式上具有一定的创新性, 现场管理规范, 各类软件资料、台账记录齐全, 成绩突出, 符合公司“青年安全生产示范岗”评选标准。经过评审, 烧碱分厂电解工段、PVC分厂乙炔发生岗位、热电分厂热检班被公司授予了“青年安全生产示范岗”荣誉称号。

召开经验交流会

福安　安全督查月活动全面展开 第4篇

9月2日，以生产鞭炮闻名的上白石镇坪庄村，首先被市领导列入督查重点，兰如春市长带领公安局、安监局负责人，与正在该村安全检查的镇村干部、公安干警一道，展开拉网式的再检查、再整顿，并亲自动手销毁了一些村民在家违禁存放的鞭炮成品、半成品和制作器具，兰如春市长告诫上白石镇和市直有关部门领导：生命安全是第一事情，不能只抓经济，不顾安全生产，人命关天，责任重大。必须立即采取有力措施，进一步落实安全生产责任，公安局与派出所、乡镇与村、镇村干部与群众，要层层抓落实，做到万无一失，要从宣传教育、加强管理人手，教育村民遵守法规，提高自我保护意识，对不服从管理，擅自私折封条，违法继续制作生产鞭炮的，要依法严惩，直至铲除场所，销毁器具及其相关物品。乡镇干部、公安干警要驻村抓落实，不能有丝毫的麻痹和放松。

9月3日，按照市委、市政府的统一安排，市府办、安监局等市直部门及相关乡镇主要领导、分管领导等30多人，在市委林旭荣书记、市府兰如春市长的率领下，下午3点从甘棠镇港歧村起沿江而下，对我市船舶业安全生产情况进行全面督查，并于当晚在下白石镇召开专题会议。兰如春市长在会上要求各级各部门进一步落实安全生产责任制，并层层落实到位；要立即展开拉网式的船舶业安全生产大检查，对拆船业进行一个月的停业整顿，逐个逐项抓落实，无证无照的要立即停产停业，达不到规范的不得开业，非法生产经营的要立即取缔；要阻住源头，规范定点，公安、边防部门首先要把好船舶入境关，对继续私下进船拆解的要依法严惩，直至没收拆解船只；要保持清醒头脑，以块为主、条块结合，对船舶业现状进行认真研究，重新修订实施整顿方案，做到合理布局、科学规划，重新整合，优化档次，实现全市船舶业的安全生产。

市委林旭荣书记在会上作了总结讲话，他强调指出：安全生产检查、督查的目的关键在于抓落实。为此，他要求与会人员，第一，要正确理解地方经济发展与安全生产的关系，决不能把安全生产检查与优化投资环境对立起来，解决民以食为天的问题，不能以人命关天为代价!企业生产经营不规范，党委、政府要强制他们规范。第二，安全问题没有初级规范、高级规范之分，安全的规范、标准只有一个，这没有什么好商量!不符合规范的就要停业整顿，停产停业一定要到位，不符合安全条件的，要查到他达到安全条件为止。第三，在安全面前人人平等，没有条件、没有资质就不能从业，我们不能因为拆船业的不规范而影响整个船舶业的发展。因此，必须停产停业整顿。第四，要抓住机遇，大力抓好安全检查，把安全生产工作提高到一个新水平。因不负责任没有落实而造成事故的，将首先追究其主要领导责任。

9月4日至5日，市府刘宗廷副市长、胡奇华助理调研员，召集市直有关部门相继在城区及十个乡镇展开安全生产大检查，先后检查了自来水、液化气、化学危险品、采石场、建筑和电机电器、船舶等企业30多家，发出整改通知书20多份，查封非法生产经营打火机、加油站和烟花爆竹点3个。

学校文明礼仪教育月活动总结 第5篇

为了进一步加强我校师生思想道德和文明礼仪建

设，提高广大师生的文明素养，使他们养成文明的行为习惯，学校在2014年6月3日至13日举行了文明礼仪教育活动月。开展了丰富多彩、贴近学生实际的活动，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导

首先学校成立专门领导小组，负责活动的实施和监督以及评价工作。

二、积极动员宣传

学校举行活动动员大会，要求全体师生提高认识，积极参与，争取每个人通过活动的开展，让自己有所提高，学校领导宣读活动方案和要求。

三、以活动为载体，加强文明礼仪教育。

1.开展了学习文明礼仪，开展争创文明班级活动，组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。用班级量化评比的形式进行激励，选出表现优秀的班级给予表彰。

2.开展了与文明礼仪教育相关的读、讲、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中

外的名人讲文明懂礼貌的故事书；讲，开展文明礼仪教育讲座，学习文明礼仪演讲比赛；赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛，文明礼仪手抄报比赛；评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。

四，认真做好活动总结工作，学校活动领导小组根据各个单位和个人在活动中的表现分别评选出文明礼仪优秀班级和个人，给予表彰和奖励。

安全文明教育月活动总结 第6篇

方案

为了规范广大学生言行举止、增强纪律观念和安全防范意识，促进其养成良好的学习和行为习惯，形成良好的学风、班风、校风，结合我校实际，决定于2018年4月2日—2018年5月8日开展全校性文明安全纪律教育月活动。

一、活动主题

讲文明、守纪律、重安全

二、活动安排

（一）宣传动员阶段（4月2日-4月10日）

学院召开教育月部门联席会，参会部门有院办、党办、团委、教务处、学生处、后勤保卫办、各二级院系；通过海报、网站、微博、微信、广播、报纸等形式，广泛宣传开展本次活动的目的和意义，营造浓厚的活动氛围。

1.学生处召开教育月动员会，参会人员有学生处、团委、全体辅导员、各班班长、学生会负责人、各二级院系团总支、学生分会负责人。

2.各二级院系召开学生干部动员会，针对上课纪律、校园安全、行为规范方面，开展对照检查活动，增强广大学生讲文明、重安全、守纪律的自觉性。

3.学生处、团委、各二级院系出一期动员简报、海报、微信、微博，宣传教育月活动精神。

（二）检查落实阶段（4月8日-4月30日）

通过组织检查，及时发现和纠查学生的不良行为，有针对性的进行教育，把文明、安全、纪律教育落到实处。

1.党办、学生处、团委、各二级院系学生组织成立校园文明督查队，检查上课迟到早退、带食品进课室、衣冠不整及公众场合不文明、不礼貌等行为。针对不文明、不礼貌现象，学生处组织举办专家讲座。

各二级院系团总支、学生会成立课堂文明督查队，检查学生课堂考勤和手机入袋情况。

各辅导员组织所带班级优秀生、优秀学生干部及国奖、励志奖、助学金获得者、党员和入党积极分子，对校道、教学楼卫生进行清理。

教务处、学生处组织检查课室卫生，要求各学生班自清自检，保持课室清洁、卫生。

2.学生处、后勤保卫办组织一次学生宿舍安全督查，重点检查使用大功率电器、饲养宠物、卖东西、打麻将等行为。学生处组织举办一场安全教育讲座，做好文明宿舍的评选工作。

3.各二级院系要对教育月发现的各种不文明、不安全、不守纪的现象进行批评教育和纠正。组织开展好“文明、安全、纪律”演讲比赛初赛、文明宿舍评比初评及“文明、安全、纪律”教育主题班会。

各班要召开对照检查班会，针对不文明、不守纪现象开展批评和自我批评教育活动，敦促每个学生撰写、提交教育月学习心得。

（三）总结表彰阶段（4月30日-5月8日）

1.各辅导员、各班通过班会等形式，对教育月活动进行认真总结，对自身存在的问题有针对性地进行整改。

各二级院系对表现优秀的班级、学生和辅导员材料报送学生处进行表彰。

2.学生处组织召开文明安全纪律教育月总结大会，对先进典型个人和集体进行表彰。学生处、团委、各二级院系出一期总结简报、海报、微信、微博对教育月做总结宣传。

三、活动要求

（一）注重教育实效，确保任务落实

要高度重视文明安全纪律教育月工作，紧紧围绕学院重点工作，努力解决实际问题。

各二级院、系须在4月2日下午下班前提交本单位活动方案，5月4日前提交书面总结和表彰名单材料报学生处，各班学生提交个人学习心得到本院系，学生处将进行检查。

（二）注重学生的自我教育与管理

安全文明教育月活动总结 第7篇

为了全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，银丰学校十一月份在全校开展“文明礼仪”主题教育月活动。本次文明礼仪主题教育以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼仪习惯为抓手，通过开展丰富多彩贴近学生实际的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。回顾本月工作特总结如下：

一、领导重视，精心组织

学校召开动员大会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强未成年人思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各年级组切实加强领导，成立了由年级主任任组长，各班主任任副组长，各班班长、团支部书记为成员组成的文明礼仪教育实践活动领导小组，同时依据学校制定的活动方案要求，结合学校实际，制定切实可行的实施细则，积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园青春广播站和国旗下讲话、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、活动丰富、分层推进

为保证活动有条不紊，教育效果明显我们在学生中扎实开展了以下教育活动

1、七年级开展“文明礼仪”知识测评活动；进行“让文明之花开满校园”主题征文活动。

2、八年级开展“文明礼仪常驻我身边”手抄报评比活动。

3、九年级进行“说文明话，行文明举，做文明人”演讲比赛活动。

4、各班利用班会课开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”班会活动，对优秀的建议，针对陋习的杜绝措施等材料进行整理后交教导处。

5、开展“讲文明守礼仪，我为校园添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学，各班报道组及时形成事迹材料上报教导处，在校园广播和通报栏予以通报表扬，并与相关班级评价挂钩。

6、在三个年级间开展“文明礼仪伴我行”主题班会评比活动，各班派2名认真负责的班干部学生到对口班级互听班会，评比打分。

7、我们在全校范围内实施“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的征文，至少要讲一个以上文明礼仪故事，至少要做一件文明礼貌的事，至少要读一篇文明礼仪的文章，学生至少要出一期文明礼仪的手抄报。通过“五个一”活动，使师生从中受到启迪，思想境界得以提升。以活动促教育一个月来我们教师都深刻体会到学生正逐渐形成了诚实刻苦，守纪尊师的浓厚学风和文明勤奋，活泼向上的优良校园风气，主题教育月活动营造了积极向上的校园育人环境，推动了学校精神文明建设。

文明礼仪教育实践活动不仅规范了师生的文明举止和日常行为，对学校管理和教学工作也起到了很好的促进作用。文明礼仪实践活动开展以来，校级领导都以抓好分管工作、环节干部都以管好一个部门、任课教师都以教好一门学科作为工作总要求。各位领导主动深入课堂了解教师的教学情况，深入班级了解学生学习情况，深入年级组、教研组了解校本教研情况。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机，不断改进工作方法，抓好班风建设。

小学生文明礼仪教育月活动总结 第8篇

快乐有趣的活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的小学生文明礼仪教育月活动总结（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们一⑷班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动工作总结如下：

首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的文明礼貌用语，如，谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生即能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“文明礼貌伴我行”主题队会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人，小主人的做法是不文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。

再此，通过日常学习在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明小天使”。同学们听了学习的热情就更高了，见了学校的老师主动问好；学生之间的礼貌用语越来越多了；吐痰也会学会用手纸了；见到校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人多了，维护集体利益、热爱校园的人多了。我每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。但偶尔也会出现扔垃圾和说脏话的学生，如：有一天，我班xx同学向我告状说：“老师，xx骂人了，当时我听了很生气，但又想了想，我对xx同学说：你会给他讲道理吗？他迟疑了一下，我说：你马上过去，告诉他要讲文明，你这样做是不对的。还有一次，我走进教室发现讲台下有一张纸，正好有一位学生跑进来，我说：“xx请你把这个垃圾捡起来扔进垃圾箱里。”“这又不是我扔的”，她亳不在乎地说。我说：“不是你扔的你不能主动的捡一下吗？”她看了我一眼，慢腾腾地捡起来扔进垃圾箱里，我说你过来一下好吗？我们要讲文明，爱护环境，人人有责，这样做才是一名好学生，通过这件事，对这位学生起到了很大的作用，我再也没有听到告状的同学了。

通过一个月的文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。

在新学期开始之际，在上级部门的号召下，行知学校启动了“做一个有道德的人”文明礼貌月活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“做一个有道德的人”三月文明礼貌月活动总结如下：

一、工作思路

3月，我校结合学校实际，开展“做一个有道德的人”三月文明礼貌月活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、行知广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

四、好人好事层出不穷

“做一个有道德的人”文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”“学习雷锋精神，不忘勤俭节约”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。

五、实践活动有声有色

首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛。

其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。

第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了——“感恩教育三个一”活动。我为妈妈捶背、我为妈妈梳头、我为妈妈洗脚等不同形式的主题教育。

第四、立足校园做好事，净化、美化校园。各班举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。

第五、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的`好少年。

第六、在植树节开展校园爱护花草树木活动。活动内容；

（1）各班制作、悬挂本班护绿格言。

（2）各班学生自愿带花美化班级教室，搞好班级文化建设。

第七，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，到社区打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。

六、落实规范，巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

七、积极总结，让文明之风常驻校园

小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次“做一个有道德的人”文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各班积极总结，学校召开了“做一个有道德的人”文明礼貌月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

为全面贯彻落实上级指示精神，围绕建设效益新慈溪，紧密结合文明城市创建工作，发扬优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的文明礼仪系列活动，使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

一、活动目标

通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……等文明习惯伴随学生健康成长。

二、活动内容

1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。

首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。根据文明礼仪读本，组织教师和学生进行文明礼仪的学习，利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在第一周周一的国旗下讲话中号召全校学生参与到以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：行动以来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园，我校积极鼓励学生开发各种资源，利用录音带、CD光盘等自己学唱文明礼仪歌曲。音乐教师还利用网络搜集文明礼仪方面的歌曲在课堂上教同学们唱。校园的红领巾广播站每周在广播中都要播放有关文明礼仪方面的歌曲。“见老师，敬个礼，见同学，问声好”，校园里飘荡着文明礼仪之歌。

2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围。

在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周班,“红领巾监督岗”，“教师值周岗”，“校领导值日岗”等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

利用刚搬入新校区的有利时机，我们重点开展了以“我爱我们的新学校”为主题的“六个一”系列活动。

（1）进行了一次以“我爱我们的新学校”为主题的全校大扫除。

（2）进行了一次以“我爱我们的新学校”为主题的教室布置。

（3）举行了一次以“我爱我们的新学校”为主题的班队活动。

（4）进行了一次以“我爱我们的新学校”为主题的校园绿地、走廊警示 语征集活动。

（5）出了一期以“我爱我们的新学校”为主题的中队黑板报。全校共出 刊25版。

（6）进行了一次以“我爱我们的新学校”为主题的“我为学校提建议”活动。学生从学校的管理、建设等方面提出了很多合理化建议。

5、精心布置学校环境。

用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。出一期以文明礼仪为主题的《小天鹅报》专刊。

6、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育，在平时的四项竞赛中进行检查落实。

7、评选并表彰了校级“文明礼仪标兵”25名。

通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

8、全校开展两个“五个一”活动

每名学生：

（1）发现了身边的一个礼仪榜样

（2）写了一篇礼仪习作（《小天鹅报》投稿）

（3）编了一个礼仪“新童谣”

（4）在校园提醒或发现一次不文明行为

（5）改掉了自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）

每个班级：

（1）举行了一次“文明礼仪”主题班会

（2）出了一期“文明礼仪”黑板报

（3）组织了一次“班级文明礼仪演讲比赛”

（4）制定了一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”

安全教育月活动总结 第9篇

——娄桥小博士幼儿园安全教育月工作总结

在2013年3月1日起至2013年3月30日我园开展了“增强安全意识，提高自我保护能力”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动确保全体师生的身心健康和生命安全。现将

一、领导重视组织健全

我园接到教育局文件后思想高度重视，为搞好本次宣传月活动，专门成立了宣传活动月领导小组，加强组织领导强化安全责任意识。由园长任组长，业务园长任副组长各个班级教师及保育、门卫任成员，具体安排和协调全园安全体师生广泛参与的活动方针。

二、措施有力

进一步健全原有的安全制度，针对今年“安全教育月”活动主题制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。

1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度安人员工作制度，各部门防火制度，配足配好消防器材责任到人，幼儿入园、离园管理制度，幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案等。

2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动

8月初，我园全体师生认真学习了《安全知识培训》，随后成立了本园安全宣传月活动领导小组，讨论制定活动方案。结合2月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性在制定方案时，全

3、加大投入行大排查，对 4毒和食品加工过程等重点环节进行监督。

5、加强对设施安全的检查3现隐患及时整改。

（1）、召开班主任工作会我防护能力。（2）

1名

对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进。

利用安全宣传防汛逃生方法向全体家长进行宣传，普及宣传安全知识进一步提高全体师生的安全意识和自

内化为幼儿的安全意识。2、3月份活动掠影

（1）消防知识培训

3月15日教师进行消防知识培训！

王老师在认真的讲解！

（2）3月19日全园消防演练活动

消防演练中！各班陆续撤离成功！

（3）、组织教师学习法律知识

王警官在给我们老师上法制教育课！

（4）、上好安全教育第一课

各班安全教育内容（图片选）

老师们在安全教育课！（选）

上下楼梯安全教育！勤剪指甲，防止抓伤！

（5）、每周菜谱及伙食账目及时公布

（6）做好安全卫生宣传工作

外围的宣传标语！

在家园联系栏的宣传安全工作

（7）周一国旗下讲话进行安全卫生教育

国旗下讲话内容分配表

陈老师在国旗下讲话：安全知识我知道

娄桥小博士幼儿园

安全教育月活动总结 第10篇

今年6月，是全国第十个“安全生产月”。围绕以“安全责任、重在落实”为主题。我校认真贯彻落实县教育局关于开展“安全生产月”活动的有关要求和指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的强化安全意识宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与强化安全意识教育活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育月主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全生产月”和“警示教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。学校认真根据“安全责任、重在落实”的活动主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。6月13日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《强化安全意识，提高避险能力》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在校内醒目处竖立安全宣传牌；聘请梁原派出所所长为我校法制副校长,为同学们举办了一场《国防与法制知识教育》讲座；组织学生观看《珍爱生命 安全第一》教育片，了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；各班出一期安全墙报；还利用《思想品德》课的教材内容组织学生进行“如何提高避险能力”的交流与讨论。我校组织开展的安全教育活动，多渠道、多形式地传播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

四、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分36秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到前院中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

五、全面排查,彻底整改。学校给学生布置一了份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动既开展了一次安全隐患大排查,又使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

今后，我校将继续认真组织开展校园“强化安全意识，提高避险能力”宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

安全教育月活动总结 第11篇

今年3月28日，是第xx个“全国中小学生安全教育日”;3月28日至4月30日，是“西村乡中心小学安全教育月”，主题为“强化安全意识，提高避险能力”。我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，从有关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围：悬挂“校园安全，警钟长鸣”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，少队部广播室每天广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全应急与逃生》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。在安全教育月里，我校进行了如下安全教育活动：

1、冯伟同志作了一场题为“安全重于天泰山”的安全教育讲座，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识，并进行了安全周活动动员及安排。

2、4月6日观看一部安全教育片。各班利用多媒体设备，组织学生认真收看宣传教育片，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，让安全意识深入学生的心中，培养学生防灾减灾的意识。

3、4月8日学校安全教育领导组组织全体教师对我校校舍、幼儿园、围墙、厕所、多媒体教室等进行一场安全检查。经检查，学校各项设施均正常，能满足师生教学和学习之需。

4、4月14日全校每一个班均举行一次以“遵守规则，珍惜生命”为主题的安全教育班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

5、全校每班各出一期安全教育黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。精美的画面、丰富的安全知识让学生时时浏览于前。

6、开展安全知识竞赛活动活动。每班选派五名学生参加，以《中小学生安全应急与逃生》为竞赛内容，同时掺入一些安全常识性知识，通过竞赛促使广大学生形成学习安全知识的热潮，竞赛结束后对试题进行逐一讲解，使学生更加清楚了解采取每一种安全应急措施的原因，老师生动形象的讲解，使学生学习安全知识的兴趣进一步提高，竞赛结束后，学校要求参加考试的学生把老师给自己传授的安全知识给全班同学进行宣传，很好地发挥了这些学生的辐射带动作用。

7、学校于4月22日安排一次全校性的防震应急疏散演练，4月23日安排一次消防安全应急演练。通过开展防震和消防应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

三、取得效果

通过开展安全教育月的一系列活动，使得学生掌握的安全知识更加丰富，安全意识大大增强，学生的自我保护意识和能力也得到较大提高，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

安全教育月活动总结 第12篇

一、认真学习，提高认识。

由仲校长牵头，组织全体师生认真学习、领会贯彻《教育体育局学校安全工作会议》精神，并有针对性地对我校安全工作提出相关要求，签订安全责任状，最大限度地预防安全事故发生确保安全、稳定的教育教学秩序。

二、多种渠道，扩大宣传。

利用班队会、升旗仪式、安全教育标语、板报等多种形式，帮助学生系统掌握安全知识，深化安全教育的防范意识，普及事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。

三、火灾预防、安全疏散演练。

开展灭火器使用演练活动，提高火灾防范意识与应急措施的学习。并于3月28日上午九时，全校内开展安全疏散演练。学生们在老师的指引下，有序地撤离到学校操场的安全地带。随即各班清点人数，并层层向上汇报。整个逃生过程迅速而有序。

四、安全设备排查。

主抓安全领导牵头，对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源插座5个，更换灭火器2个、维修14个。

安全教育月活动总结 第13篇

根据街道教办确定的“关注安全、关爱生命”的安全月活动主题我们首先成立了以园长为组长的安全月活动领导小组，制定了详细的方案并根据方案做了精心的安排。

一个月来，我们对照《寿光市学校安全评估细则》建立健全了安全管理规章制度，多次召开安全会议，传达、落实文件精神;组织了大型的安全逃生、自救模拟演练;检查、排查幼儿园安全隐患;组织一系列的安全教育活动;进行了宣传栏、广播等多种形式的宣传教育。

炎炎夏日里为预防“病从口入”，我们把幼儿园的伙食卫生列为本次活动月的重点来抓，包括幼儿园和食品供货人员等层层签定安全职责书，并且不定期抽查所供应的食品等，对所购进的肉、蛋、奶等让供货方供给检疫部门的检疫证明，对孩子每一天所吃食品都有相应的留样记录，做到了有备无患。

安全教育月活动总结 第14篇

十五里园中心小学

2010.6.25

“安全教育月”活动总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局和十五里园联校安全工作布署，确保校园的长期安全稳定。我们从6月1日至6月30日，积极开展了“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

首先，成立了以王继光校长任安全领导小组组长，闫汉忠、闫华成、王广坦为副组长，各班主任为领导小组成员的安全领导组织，形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。