安全生产学习计划

安全生产学习计划（精选18篇）

安全生产学习计划 第1篇

安全生产学习计划

为了认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》，根据安全生产相关法律、法规，结合本单位实际，特制定此学习计划。

1、整个学习计划将认真结合本单位工作实际，采取集中学习和自学相结合的方式，进行有组织、有目的的学习教育。

2、每月召开一次安全例会，分析安全生产情况，检查落实执行情况，布置下月安全工作。

3、认真学习交通厅、建设局、执行办下发的关于安全生产的相关文件；落实上级安全生产会议和有关文件指示精神，有安排，有总结并按时上报有关资料。

4、驻地监理工程师每季度组织召开施工单位安全生产领导机构人员专题会议；定期组织安全生产和文明施工监管活动，加强对各施工单位的安全生产检查和监督。

北京育才交通工程咨询监理公司

二○一二年八月十六日

安全生产学习计划 第2篇

2011年是“十二五”开局之年，为确保“十二五”期间的安全生产工作开好头、起好步，着力建设一支作风硬、业务精的高素质安全监管队伍，推动全市安全生产工作再上新台阶。经局党组研究，决定制定XX市安全生产监督管理局2011年度学习计划，具体安排如下：

一、指导思想

坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，以创先争优活动为载体，深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（以下简称《通知》）、《云南省人民政府贯彻落实国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知的实施意见》（以下简称《实施意见》）及《XX市人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》文件精神，牢固树立终身学习、全员学习理念，积极营造“人人学习，时时学习，处处学习”氛围，全面提升安全监管队伍的整体素质及业务能力，推动全市安全生产工作再上新台阶。

二、学习重点

（一）政治理论的学习。主要学习科学发展观及中央经济工作会议等重要政治时事和重大会议精神；全国、全省安全生产工作会议精神；市委、市政府的重大决策和重要会议精神。使安全监管工作与上级党委、政府中心工作紧密结合，增强安全监管工作服务经济社会发展的能力。

（二）业务知识的学习。主要学习国务院的《通知》、省政府的《实施意见》和《XX市人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》精神，紧紧围绕安全监管中心工作，进一步加强对安全生产工作的法律法规的学习，积极搭建业务交流平台，不断提高安全监管队伍的业务能力，让每位安全监管工作人员既精通本职岗位的业务，又全面了解各科室专业技能知识，成为素质全面、业务精通的安全监管工作者。

（三）法律知识的学习。主要学习《安全生产法》、《行政处罚法》、《安全生产许可证条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《云南省安全生产条例》、《行政处罚自由裁量细化标准》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《危险化学品安全管理条例》、《烟花爆竹安全管理条例》等法律法规，不断提升安全监管队伍的综合素质和依法行政水平，促进全市经济社会各项事业健康和谐发展。

（四）廉政知识的学习。深入贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行国家安全监管总局“九条纪律”和《安全生产领域违纪行为政纪处分暂行规定》，严格遵守安全生产行政执法的各项制度，做到公正廉洁执法。组织全体干部职工年内观看2次以上反腐倡廉电教片，用鲜活的人物或案件开展宣传教育，使全体干部职工进一步树牢反腐倡廉的意识。

三、学习形式

着眼于提升安全监管队伍的业务能力、创新能力，不断创新学习形式和手段，做到有计划有安排。坚持个人自学与集中学习相结合，学习理论与调查研究相结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

（一）集中学习。一是周例会。每周组织一次，主要是学习相关文件精神，各科室负责人通报上周工作及本周工作计划，加强各科室之间的沟通了解，促进和谐机关建设。二是领导讲座。每季度组织一次，请局领导结合全市安全生产形势，结合工作重点作专题讲座。三是业务讲坛。每月组织一次，由各科室结合科室业务工作组织一次专业知识专题讲座，内容由各科室自定，提前一周将内容报局领导把关，着力打造一支业务全面的安全监管队伍。四是专题辅导。根据时事重点，通过邀请党校教师或有关专家适时组织专题辅导；结合安全监管系统的实际情况，年内组织一期安全生产行政执法业务培训班，不断提高全市安全监管队伍的执法水平。

（二）个人自学。局机关全体人员要立足岗位，钻研业务，把学习作为追求和生活习惯，坚持经常性自觉看书学习，争当学习型干部，努力做到学习工作化、工作学习化。一是读书活动。提倡读好书、精读书，全体干部职工每人每年要精读4本好书，不断扩充自身的知识面。同时，要认真作好读书笔记，撰写1篇以上心得体会，并将完成情况作为年终考核评先的重要依据，把“软任务”变为“硬约束”，使全体干部职工学得进、愿意学、自觉学。二是知识竞赛活动。以举办安全知识竞赛活动为契机，要求每位干部职工加强对

安全生产工作法律法规的学习，单位内部进行知识竞赛预赛，为在竞赛中树立良好安全监管队伍形象打下坚实基础。三是举办专题讨论。结合全市安全生产形势，每半年组织一次以“我为安全生产建言献策”为主题，开展专题讨论活动，督促全体干部职工注重加强日常学习和思考，更好地促进工作开展。

（三）实践锻炼。从安全生产工作实际出发，从本职工作出发，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。一是外出考察学习。为进一步拓宽安全监管队伍的视野，提高安全监管队伍综合素质，增强创新能力和实践能力，分批组织安全监管队伍外出考察学习。二是加大检查力度。在工作督查检查中，力争让全体干部职工均有机会参加到实地检查工作中，让全体干部职工在实践中锻炼自己，在实践中充实自己，不断提高自身工作的业务能力。三是加强基层调研。针对安全生产工作的形势，每年开展一次工作调研，以科室为单价撰写1-2篇的调研文章，推动安全生产工作向前发展。

（四）主题活动。根据上级的安排部署，以“创先争优”活动为总抓手，认真组织开展各项主题实践学习活动。一是继续深入开展“争做安全发展忠诚卫士，创高效务实清廉安监机构”主题实践活动，进一步巩固和拓展学习实践科学发展观教育活动成果，扎实推进安全监管队伍建设；二是是继续开展“三查三看”教育活动，积极组织向杨善洲、郑垧靖等先进典型学习教育活动，不断改进工作作风，不断规范执法行为，强化服

务意识，提高执法服务水平，树立安全监管队伍良好形象；三是紧紧围绕建党90周年，扎实开展各项主题实践活动，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围。

四、相关要求

（一）加强领导。开展学习活动是建设学习型机关的一项基础性工程，是加强机关建设的重要内容。要把学习作为一项政治任务来抓，不断提高安全监管队伍的整体素质，推动安全生产工作再上新台阶。

（二）提高认识。加强学习，是新形势对我们的要求，全体安全监管工作人员要充分认识开展学习活动的重要意义，思想认识要到位，要积极参加学习活动，认真落实各项学习任务，党员干部要带头学，努力做学习的模范。健全机关学习台帐，要求每个人记好学习笔记，并纳入机关的年度考核。

（三）创新形式。学习的目的是获取新知识、开展新实践，安全监管队伍的学习活动要围绕市委、市政府的中心工作来安排部署，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，把理论、法律、政策以及科学文化知识的学习与自身工作特点相结合，与实际应用相结合，缺什么学什么，做到学以致用。

高中物理的有效学习计划 第3篇

一、新版高中物理教材的解读

高中教材之所以不断进行改革和完善, 旨在更好地提供给学生优秀的知识内容, 教会其掌握一定的学习方法, 那么老师作为教学的主宰者, 更需要对新版教材加以熟悉了解, 掌握其重点和内涵, 从而在教学过程中有针对性地教授给学生, 达到应有的教学目的。新版高中物理教材, 首先, 其更注重与实际生活的关联性, 让理论抽象的物理知识真正走进生活, 变得更易学生接受和理解, 激发学生学习热情, 比如:每一章节开始之前都有课外内容导入, 无论是社会现象还是科学角度启示, 都在由浅入深、慢慢引导学生投入学习当中, 作用显而易见;其次, 调整了知识结构, 更加重视物理实验的学习研究, 强调学生动脑动手探索能力的开发, 通过实践来获得知识, 这样记忆更加深刻牢固;最后, 依然注重基础知识的传递, 配备相应学习重点, 让学生学习起来更有轻重层次, 从而掌握整个知识网的结构和联系。

二、初中物理与高中物理的学习差异

很多学生的物理成绩不理想, 其中的问题之一就是他们仍然使用初中物理的学习方式来对待高中物理的学习, 这显然是不适用的, 初中物理与高中物理首先是教学目标就存在不同, 初中物理更强调一些简单的额定性分析, 而高中物理则不仅要求定性分析, 而且还需做大量的定量研究和计算, 复杂程度加深很多;其次, 高中物理相比初中物理内容上难度更大, 灵活性更强, 所以导致部分学生招架不住, 变得措手不及, 难以适应;最后, 高中物理所考察的问题更复杂多样, 强调逻辑思维的培养, 因此高中物理与初中物理学习方法大不同, 必须采取措施相应调整。

三、高中物理的有效学习计划

(一) 学会整合知识网, 善于总结归纳

在高中物理的学习之中, 由于教材所讲内容知识点的庞大复杂, 有时很难让学生理清思路, 导致越学越混乱, 找不到掌握要点, 稀里糊涂的学下去, 只能让学生倍感压力和困难, 久而久之, 产生厌烦情绪, 使成绩一落千丈, 所以对于教材的把握很重要, 首先要学会整合知识网, 让所学知识在脑海中形成印象, 把庞大的知识体系组建成知识网了, 让相关知识彼此关联, 例如:学生可以做一个知识备忘录, 把任何知识要点、错误、经典习题以及经验总结全部记到上面, 这样会有利于学生梳理知识结构, 从而达到融汇贯通的目标。

(二) 善于取长补短, 重视基础考量

正所谓:“三人行, 必有我师”, 学习的过程是艰辛而漫长的, 那么如何短时间内提高学习成果是每个学生的终极目标, 多与老师同学交流, 分享自己的学习心得, 同时也汲取他人的学习方法和技巧, 如此, 集众家之长为我所用, 必然让学习取得事半功倍的效果, 同时, 注意基础知识点的复习和习题练习, 不要一味钻研难题、拔高题, 要知道高考是面向全国大部分考生的, 中低档难度的题目才是考核的重点, 所以学生必须清醒地认识, 进而加以把握, 例如:某同学在高考复习后期, 专门做那些针对基础题进行变形的题目, 这样使得他的基础掌握度十分牢靠, 在考试中稳稳拿到了大部分题目分数, 所以, 学习物理一定不要忽视基础练习。

(三) 知晓自己弱点, 相应进行查缺补漏

人贵在了解自己, 在高中物理的学习当中, 更是需要这种能力, 在不断地学习中, 发现自己的问题与不足, 从而进行思考处理, 找到问题的症结, 所以无论是单元测验还是模拟考试, 学生应该注重每一次的知识考核, 这都是在积累经验、总结教训, 为下一步提高成绩做准备, 通过针对自己的不足进行查漏补缺, 以确保对症下药, 例如:某同学在物理的高考复习计划中, 就准备了一个错题总结本, 把每次考试中遇到的问题和错误记录下来, 并分析自己的做错原因, 来进行标记和反思, 这样有效地提高了其学习效率, 并在一段时间后进行再次自检。因而, 总结和反思实质上是对题目的一种回顾与反省, 查缺补漏对于高中物理的学习是很重要的, 只有了解自己的不足, 才能加以改正和完善。

四、结语

高中物理的学习没有想象中那么容易, 不是只掌握好老师课堂所讲的内容就可以的, 在自身水平能力的提高道路上, 更需要学生自己的投入与思考, 在不断的学习积累过程中摸索制定出一套属于个人的学习计划, 这样才更有针对性和实用性, 本文所讲述的学习计划和方法, 希望广大学子能充分借鉴和利用, 从而在学习上获得更大的进步。

摘要：本文通过对高中物理新教材的解读, 并阐述了初中物理与高中物理之间的学习差异, 进而提出必须制定一个针对自身情况的学习计划, 这样才有利于尽快提升自己的成绩。

关键词：高中物理,新版教材,有效学习计划

参考文献

[1]于秀丽.高中物理自主学习策略的探究[D].哈尔滨师范大学, 2013.

制订学习计划 第4篇

如何做计划？梳理出一张清晰的“学习单”是关键。

这份学习单应包括五部分：

1.评估过去

评估过去就是找出以往进步与待改进的地方。回顾过去一个学期，你觉得自己成长幅度最大、最满意的一件事情是什么？最不满意的一件事是什么？

要解决问题首先需要弄清问题是什么、在哪里，只有了解什么是需要解决的才能进行下一步。

2.解决办法

要想落实解决方案，措施的具体化和可操作化非常重要。这一步难度很大，需要老师和家长重点引导。

比如，有的同学可能会说：“我要好好用功”，那么老师可以继续引导孩子思考：“该如何用功？”有的同学可能会说：“每周读完一本书”、“不懂的问题要挑出来请教别人”。这时，孩子的思路就会变得更加清晰，措施也更加可操作。

当然，解决办法还应按照每个同学的实际情况来制订。比如有的孩子活泼好动，他可能会给自己定下一个“这学期不能玩得太疯狂”的目标，那么老师可以问孩子“疯狂是如何定义的”，是玩的时间长，还是剧烈运动？要想让一个活泼好动的孩子在短时间内扭转天性显然不现实的，但若建议孩子在课间玩一些相对静态的游戏，这样实施起来就容易得多。

3.实施计划

同学们，你觉得你所列的最有效的方法，需要多少时间才能改善你的问题呢？如果达到了，你给自己的奖赏是什么？

首先，老师和家长可以引导孩子将目标分解，将之融入到生活的细节中。比如要让孩子改掉做事拖沓的坏习惯，可以先要求孩子坚持一个月吃饭不看电视、按时作息。通常一个习惯的养成需要21天，而人的行为具有整体性，只要让孩子坚持二十一天，那么拖沓的坏毛病自然会减少。

其次要让孩子学会自我激励。对孩子来说，从老师那里获得奖励和自己奖励自己的效果是不同的。他人给予的奖赏虽有激励作用却难以长久，一旦奖赏不存在或难以满足更高的欲望，孩子的动力就不复存在。而发自孩子内心、让孩子学会自己肯定自己，这样的动力才会持久。

4.未来梦想

同学们，你希望将来自己能成为一名什么呢？这梦想也许很难达成，你要如何规划自己的梦想计划呢？如何让孩子不断地靠近自己的梦想？可以拿一张白纸，对照上边几点，帮助孩子理清思路。

不过有的孩子可能写不出梦想，或者他们的梦想在大人们看来非常微小。这种情况，也不用过于强求，可以多引导让门阅读名人传记、参观名人故居，多与孩子一起讨论、总结他人的人生得失。长久坚持，他人的长处、优点自然会进入到孩子心里去，梦想也会在孩子的心中慢慢生根发芽。

5.自我评估

同学们可以自己制定周期，在这段时间内记录下自己的进步，并在下一个周期前统计与目标值的差距，也可以给自己评分，激励自己。

这份学习单是一种以书写的方式来教会孩子检视自己、制定计划及完成自我激励的方法。通过回顾文字里的自己，学生们更能面对自己的问题，并有计划地去修正。

不过光靠同学们自己一个人的力量可能不够，可以请教老师和爸爸妈妈在一旁引导，帮助理清思路，这样才能发挥学习单的预期效果。

雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；

乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；

兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

崭新的开始，崭新的未来，希望每位同学都能够在新学期里学得开心、玩得开心，快快乐乐地成长！

安全生产科新员工学习计划 第5篇

安全生产科现有两人，如有新员工到我科室轮岗，将按以下计划进行学习：

1、前三天：进行公司各种规章制度的学习，要求是必须熟记并切实遵守公司各种规章制度。

2、第一周：学习公司文化理念，积极参加公司组织的各类学习。

3、第二周：学习安全生产科的管理制度。

4、第三周：学习项目施工时的各种常用安全知识。

5、第四周：①进行公司文化理念及规章制度的考试；②进行施工现场安全知识的考试。以上两项考试必须合格。

6、在轮岗期间不定期的与公司领导、各科室同事之间进行沟通交流。并在月底之前写出在本科室轮岗的工作体会。

交通安全学习计划 第6篇

一、提高对学生交通安全教育重要性的认识。

1、成立以校长为组长的交通安全教育领导小组，强化交通安全管理，并且各负其责，各尽其职。

2、领导小组及工作人员要把交通安全教育做为重中之重的工作来抓，并纳入工作的议事日程，切实抓紧、抓实，抓出成效。

3、安全工作牵扯到千家万户的根本利益，工作人员要用具体的交通安全教育事故教育学生，真正提高对学生交通安全教育重要性的认识。

二、积极开展中小学交通安全常识教育。

1、把安全工作纳入学生德育的重要内容，并安排一定时间，加强对学生的交通安全教育。

2、结合《中小学生交通安全挂图》对学生进行一次交通安全教育，并张贴挂图，做到警钟长鸣。

3、工作人员要教育学生矫正学生不良交通行为，例：行走、骑车、乘车、乘船等。

4、加强交通安全常识教育，主要内容包括：行路的安全常识，骑自行车的安全常识，乘机动车的安全常识，乘船的安全常识，乘火车的安全常识，乘飞机的安全常识。

5、加强学生安全应急常识教育。教育内容：①应急措施教育;②交通事故自救常识教育;③交通事故中的互救教育。

6、为切实开展好“交通安全，从小做起”的活动，我校各班每学期要开展一次交通安全教育活动。形式不统一要求，活动后上交方案。

三、组建学校小交警队，加强小交警的队伍建设。

1、每班选出2-3名优秀学生组成小交警队，一是监督本校学生在校内外的遵守交通规则情况，加强上学和放学时间校门前的交通秩序管理;二是做好班级交通安全教育工作。

月份班组安全学习计划 第7篇

两个大班及各岗位：

根据班组学习活动制度要求，结合我站实际情况，特制定月份班组学习活动计划如下：

1.学习安全处罚标准（8月8日-8月11日）。

2.学习《关于加强钢构厂房安全管理的通知》（8月20日-8月21日）。

如何做好安全生产工作计划 第8篇

主持人语:

企业通过制定安全生产工作计划, 能够减少盲目性, 更好地指导、推动下一阶段安全生产工作有序进行。但在实践过程中, 一些企业在制定安全生产工作计划时, 往往存在流于形式、脱离实际等问题, 无法真正对下一阶段的安全生产工作起到指导、推动作用。那么, 对于企业来说, 应如何做好安全生产工作计划, 使其能够切实有效地指导、推动下一阶段安全生产工作, 真正发挥其应有的作用?本期就让我们来谈一谈如何做好安全生产工作计划。

指导学生制定学习计划 第9篇

指导学生科学地学习，首先要教会学生制定切实有用的学习计划。学习计划，具体内容和形式可以不同，但基本内容却大体一致，应当包括三个基本点：

1.明确的学习目的。2.切实的具体要求。3.实现目标要求的措施。学习的目标虽然不一定都写在计划的文字上，但却存在于每个学习者的深处，对每个学生的学习起推动和指向的作用，是制定计划时，首先要考虑的。学习的目标应当远大，但在某一具体的学习阶段又应当有一些切实的具体要求。作为比较长远的学习目标，不同学生之间大体一致，但作为学习的具体要求，则应当更多地考虑学生之间的不同基础，不能完全一样。无论什么样的学生，对学习的要求都应该是既需要花一番功夫，又能做得到，只有这样的要求，才能算切实有效。

如何实现要求的具体措施，是学习计划的重要组成部分。由于学生的学习是在学校统一组织和教师指导之下进行的，所学的教材，进度都是由教学计划决定了的，因此，学生实现要求的主要措施一般包括以下几点：1.怎样根据教学计划，做好预习和课前准备。2.怎样与教师配合，上好每一节课，提高课堂学习的效率。3.怎样及时做好复习和巩固工作。4.怎样及时而独立地进行作业，加深对知识的领会，培养技能。5.怎样作好教学实验。6.怎样开展课外阅读和课外小组活动等。

各人学习的具体措施，要切合自己的情况并有所侧重，不必面面具到。已经完全做到并已养成了良好的学习习惯的，可以不必写入。只有这样，计划力求简明扼要，易于执行和检查。科学地运用学习时间，是学习计划的重点内容，对指导学生制定学习计划提高学习效率，养成良好的学习和生活习惯起重大作用，也是保证学生德智体全面发展的关键措施。科学地运用学习时间，包括合理安排时间和杜绝时间浪费两个方面。目前有些学生时间安排凌乱和无计划，形成很大浪费，闲时无事干忙时开夜车，睡眠不足，无计划地看电视，消耗时间过多，以至与作业来不及做或上课没精打采。严重地影响学习效果。要求指导学生做到以下几点：1.每天保证足够的睡眠时间，按时作息，养成早睡早起的好习惯。也要保证有充沛的精力上课、复习、作业和从事各种学习活动的需要，晚上睡眠不足，听课效率不高，作业速度慢，时间拉长，会形成一种恶性循环，这种状况必须及时解决好。为了保证及时睡觉，必须在学习时安排一下事情的轻重缓急，急需的复习与作业先行，以便睡眠之前保证完成，不耽误睡眠时间。2.制定一张合理而切实可行的作息时间表，妥善安排自己支配的四段时间，即早上起床，上午上课，上午放学，下午上课，下午放学，晚饭和就餐等四段时间。3.正确利用零时间，化零为整、集少成多。此外，学习用品妥善安排在一定的地方，随时迅速取用。不浪费时间去寻找。杜绝浪费时间，除了做好上述妥善安排以外，还可以注意以下几点：1.不长时间无目的地聊天。2.学习时不东张西望，做做停停。3.按次序作业，不东翻西弄。4.不要无目的不加选择地看书。5.不要过分热衷于梳装打扮。6.从每日事、每日毕做起。

一份完整的学习计划，都有一定的日程安排。在平时，学生的学习计划要与教师每天的教学进度一致。发动学生制定计划并不难，难的是长期坚持执行学习计划。能够长期坚持有计划的学习，除了计划要求不要过高，安排不能过紧，以便经过努力能够做到之外，组织学生经常进行学习计划执行情况的检查，还要培养学生顽强的毅力。我们干什么都讲究先制定一个计划，学习也是一样，在每个学期，每次考试之后都要做一个学习计划，做学习计划的好处： 1.形成良好学习习惯。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。2.有计划就有了奋斗目标，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。3.能够充分利用时间学习，提高学习效率。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。4.时刻提示自己实现学习目标。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排、实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

计划性强的学生，由于心中明确什么时间做什么事，所以不临时动脑筋，费时间去想了。而缺乏计划性的学生，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后，这种现象就更为明显，因此白白浪费了很多时间。

学校安全工作学习计划 第10篇

指导思想：坚持“安全第一，预防为主”，加强安全教育和培训，强化安全监督和检查，开展安全专题教育活动，确保师生安全。

二、工作总目标

师生有强烈的安全意识，自我保护意识，自觉遵守学校安全制度，学生重大伤害事故为零，重大违纪行为为零。

三、具体工作和措施

1、进一步健全安全制度。根据学校实际，重新修订学校《学校安全工作要求》《校园安全工作应急预案》等安全制度。

2、落实安全检查制度。学期初、中、后对学校安全工作进行全面检查，严格杜绝安全隐患。平时加强加强值周、值日检查，规范点名请假、排队出校门及清校等制度;加强校园安全检查，备配好消防灭火器等安全设施;建立安全事故首见制、及时报告制;严把食堂卫生安全关，不出任何因食品卫生和食堂设施引起的责任事故。

3、严格安全反馈制度。每天早操后，小结前一天学生的行为规范执行情况时，必须把安全作为重要内容，首先讲：讲安全重要性，讲安全知识，讲安全要求，讲学生安全违规情况，使全校师生牢牢树立安全意识。

4、开展安全专题教育活动。本学期开展一次安全工作人人负责大讨论活动，师生一起分析我校存在的安全隐患，提出解决方案。组织一次安全知识竞赛。

5、强调几项安全措施。做好排队出本校门和值周清校制度工，家住傅夹岙的一年级学生放学由班主任送过马路。加强课堂教学，尤其是体育课、课外活动教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。做好一学期三次的校园校舍安全全面检查(电水、消除、体育、幼儿园大型玩具等设施)。严格把好食品进货关，落实食品进货三查制度(购买人、食堂人员、专职检查人员)。

安全监督员学习计划 第11篇

为加强公司安全监督员安全培训工作，不断提高群众安全监督员的安全意识和业务技能，杜绝安全事故的发生，结合公司生产运行的实际情况，特制定以下培训计划：

一、职责：公司成立学习培训小组，全面负责公司群众安全监督员的学习培训工作。

二、组长：贾 佳组员：别克全体

三、培训的目标：

1、岗前安全、质量、环保知识教育培训及合格率达到100％；

2、关键生产工序、安全技术培训及合格率达到100%。

四、培训内容：

1、上岗前的安全、质量/环境意识学习；

2、关键生产工序的安全、质量控制措施，安全操作规程及实作技能；

3、学习上级相关的安全文件、通知、通报。

五、培训形式

1、授课；

2、安全质量事故分析会；

3、班前、班中及班后安全质量讲话。

行政部

新安全法学习计划 第12篇

1、指导思想：

坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员以及现场所有工作人员的安全意识、安全素质为目标预防和减少各类伤亡事故为目的。

2、培训目的：

通过各类安全培训，进一步促使全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的人本思想，为公司和项目的发展提供有力保障。

二、安全教育培训对象

项目部全体管理人员、现场所有工作人员

三、安全培训的重点内容

1、安全生产方针、政策及法律、法规，安全生产基本常识。

2、安全生产操作规程，从业人员安全生产的权利和义务。

3、安全生产监管及行政执法。

4、个人防险、避灾、自救方法，事故现场紧急疏散和应急处置。

安全生产学习计划 第13篇

2006年, 国家标准化管理委员会安全生产国家标准制修订计划项目共计98项, 其中, 7月31日前完成的项目91项, 11月15日前完成的项目7项。截至7月31日, 在91项国家标准中按期完成86项, 完成率达到94.5%, 还有5项标准未按时完成, 目前正在修改中。5项标准见下表。

在未完成的5项标准中, 《烟花爆竹劳动安全技术规程》由安标委烟花爆竹分会负责, 该项标准经多次研讨修改, 基本完成工作, 主要是安排会议组织审查, 近期将组织审查。《液体石油产品静电安全规程石》、《油与石油设施雷电安全规范》是石油方面的重要标准, 中石化准备进一步进行研讨修改, 年底完成。《企业职工伤亡事故经济损失统计标准》、《企业职工伤亡事故分类》两项标准是基础标准, 适用范围广、影响大, 在原起草单位完成送审稿的基础上, 8月, 总局政策法规司又征求了总局、煤监局机关的意见, 准备再作进一步研究, 年底完成。

员工持股计划：不妨学习美国 第14篇

2012年8月5日，中国证券监督管理委员会(以下简称中国证监会)发布《上市公司员工持股计划管理暂行办法(征求意见稿)》(以下简称暂行办法)。从实践上讲，由于员工持股计划在中国仍是新生事物，在征求意见稿的讨论中，社会上对此出现了一些误读。比如，有观点就认为，此时推出员工持股计划的目的是为了“救市”；也有人觉得，员工持股计划应该是公司免费白送，而不应该由员工自己掏钱，如此等等，对于员工持股计划的实质理解，都有如盲人摸象。

员工持股好处多

中国证监会推出的“上市公司员工持股计划”，事实上可以视为美国实施多年的“雇员股票购买计划”的翻版。

美国是世界上员工持股计划最流行、规模最大的国家。在美国，所谓员工持股计划，只是一个笼统的名称，在具体形式上有许多种类，它至少包括雇员股票购买计划、雇员股权计划、雇员股票期权计划、雇员收购计划、限制性股票计划等。

这其中，雇员股票购买计划(ESPP)，是一个全员的股权福利计划，它的发起设立通常较为容易、便利，有利于鼓励雇员储蓄和投资，以便他们能够分享公司的成功。

ESPP主要在上市公司流行，其游戏规则主要依据美国税法由国税局统一制订、监管和实施。它允许合格雇员使用税后工资购买自己公司的股票，其主要福利在于股票购买价格，可以按照二级市场股价打折，低价购买。但当他们卖出自己的股票时，必须缴纳资本利得税。

一般来说，ESPP计划对于企业和员工是一项双赢的制度安排，这主要体现在，其一，作为一种雇员福利，它有助于留住和吸引人才；其二，作为一种股权激励机制，它奖励有贡献的员工；其三，作为一种企业年金形式，它为员工提供补充养老保障。

中国引入员工持股计划，除了上述基本作用外，还应该将其作为提高劳动者报酬的重要途径之一。在美国，上市公司CEO年薪的近80％来自公司股权收益，尤其是股票期权收益，而这正是中国员工薪酬的薄弱环节。

《福布斯》杂志在今年7月发布的“2012中国上市公司CEO薪酬榜”显示，A股CEO薪酬仅为中资港股CEO薪酬的四分之一强，其中，中国多金属矿业有限公司行政总裁朱晓林2.35亿元的年薪中，99％来源于股权报酬。该报告认为，A股和H股高管之间的股权激励机制的不同，导致了收入差距。

对于普通员工来说，上市公司员工持股计划，相当于在现有工资收入的基础上，又增加了一项收入。美国的经验表明，员工持股计划可以有效提高国民的财产性收入在总收入中的比重，这是培育并壮大中产阶级群体的重要举措，而庞大的中等收入群体有助于增强社会的稳定性。

对于企业来说，员工持股计划有利于改善公司法人治理结构，并从经营者内部监督上市公司运作。雇员也会更加关心公司前途命运，公司则会更加关注股价形象。此外，员工持股计划也是一种长期持股计划，它有利于培育并壮大多样化的长期投资者队伍。

细节有待完善

中国证监会即将颁布的这一新规定，也为员工购买公司股份设置了一些门槛。

根据暂行办法，员工用于参加员工持股计划的资金不得高于最近12个月应付员工薪酬总额的30％，股票来源限定从二级市场购入，总的股票数量不超过总股本的10％，单个员工获授权益对应的股份不超过总股本的1％，员工持股期限不得少于36个月。

但是，若比照美国ESPP，中国证监会发布的员工持股计划规则(征求意见稿)仍有一些需要完善与细化的方面。

首先，在名称上，“员工持股计划”的实质与美国ESPP差别不大，是否可以考虑改为“雇员股票购买计划”，与国际称谓接轨，避免混淆。其次，暂行办法把一些实施细节的下放给上市公司自行制定，这固然避免了一刀切的僵化模式，但未来的监管工作则不容忽视。

暂行办法还要求，公司实施员工持股计划和资产管理机构管理员工持股计划时，必须避开公司股票价格的敏感期，全面加强内幕信息管理，从源头上防范任何人利用员工持股计划从事内幕交易，但并没有进一步将这一规定细化。

美国ESPP制度设置的细则，特别强调了公平的原则：雇员被允许的缴费额度，每年被限制在25000美元以内。这一规定主要为了防止高管与普通员工之间的贫富悬殊过大。此外，员工在买入股票时不用纳税，但当卖出的时候必须纳税。具体纳税额度，则取决于员工持股期是否满足相关要求，所得部分可能被作为资本利得或作为普通所得征税。

事实上，在员工持股问题上，一些上市公司已经积累了一些经验。

根据中国证监会公布的数据，截至2011年底，中国共有285家上市公司推出过股权激励计划，涉及37亿股，平均约占公司总股本的3％，但这些股权激励计划主要针对公司高管层，针对普通员工的持股计划较为鲜见，只有少数银行等上市公司对符合一定条件的职工推出过类似的持股计划，如中国建设银行在2007年推出的“建行员工持股计划”。

员工持股也并非全无风险。今年7月21日，中国证监会主席郭树清在辽宁调研期间时提醒，上市公司员工购买持有自己公司的股票，还要考虑自己个人的风险分散，不能把自己全部或大部分财产都投入进去，因为就业风险也和这家企业高度相关。

尽管还有一系列实施细则有待完善，但总的看，发展间接持股减少情绪化交易是大势所趋，而“员工持股计划”也是管理层推动长期投资者的多元化的其中一步，其管理机构不仅会长期一直持有自家股票，它还会在股价低估或者相对低位购入以为员工持股计划做准备。因此，其类似个股的平准基金的持股特征，更有利于公司股价的稳定和市场的长期平稳。

交通安全学习活动计划书 第15篇

一、活动目的： 请学习和遵守交通安全法规吧！交通安全是大家的，需要我们共同去了解它，学习它，遵守它和维护它。为了自己的安全，为了亲人的牵挂，为了父母期盼的眼神，也为了校园的平静与安宁……让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

二、活动主题：

珍爱生命，远离交通事故

三、活动参与人：

景德镇高等专科学校艺术设计系所有学生。

四、活动地点：

景德镇高等专科学校行政报告厅

五、活动时间：

2010年3月17日

六、活动内容：

由交通部的领导进行安全教育讲座，通过讲座告诉我们交通法规和如果遵守交通规则。不遵守交通的后果和影响。

七、活动流程：

前期准备『一周内』

①申请活动场地(由系秘书处负责)

②设计宣传板报(由系宣传部负责)

③设计及复制海报(由系学习部负责)

④内部人员要做好宣传

⑤文艺部将此活动上传到校园网上宣传

⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项 ⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,与系辅导员取得联系

⑧邀请活动主持人

⑨分配好纪律的维持工作（由系及艺术系纪检部共同配合负责）⑩与学院取得联系，得到学院的支持

安全教育讲座

结合新生入学教育，将在本校开展有关消防安全，交通安全等方面的知识讲座，此次讲座在多媒体教室进行，讲座过程中利用多媒体教室播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。邀请景德镇交通部的领导为我们上生动的安全教育课，并请系领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是艺术系的辅导员，特邀嘉宾座第一排，学系各部门（包括学生会、团委及各系）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面，各班派两名代表紧接其后。此次讲座完以后，各班的班干部及系、系的干部要宣传此次活动，把安全教育落实到各班。

安全党支部集中学习计划安排 第16篇

一、主持人：马树新

二、集中学习记录：李兆阳

三、时间安排：每周二下午3：00

四、具体篇目如下：

1.3月18日：十八大报告（第三章）

2.3月25日：十八届三中全会精神（第四章）

3.4月1日：总书记系列重要讲话精神（第五章）

4.4月8日：教育实践活动的一系列部署要求（第七章）上述内容请个人做好学习笔记，其它自学习篇目和时间自行掌握，请各位同志认真做好学习记录和谈心对话记录。

安全党支部集中学习计划安排

一、主持人：马树新

二、集中学习记录：李兆阳

三、时间安排：每周二下午3：00

四、具体篇目如下：

1.3月18日：十八大报告（第三章）

2.3月25日：十八届三中全会精神（第四章）

3.4月1日：总书记系列重要讲话精神（第五章）

学校安全管理人员理论学习计划 第17篇

为进一步增强全县学校安全管理人员理论学习的主动性和自觉性，深化安全法规学习活动，不断提高全体安全管理人员政治素质和业务能力，建设学习型、专业型安全管理队伍，特制定本计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，增强全体学校安全管理人员的政治敏锐性、工作责任感和创新意识，努力做到“有责任、有能力、形象好”，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，切实增强全体安全管理人员的理论素养、学习能力和工作本领，为提升安全管理队伍业务能力水平，开创教育工作新局面，办好人民满意教育，推动教育事业科学发展提供坚强保证。

二、任务目标

通过持之以恒地理论学习，进一步强化全县教育系统安全管理人员自觉学习的意识，力争用2～3年的时间，努力打造一支既有责任担当、又有专业素养、业务能力过硬的学校安全管理队伍。

三、学习内容

党和国家路线方针政策、学校安全法律法规、各级安全工作文件、学校安全管理制度及安全管理业务知识等方面的内容（学习书目详见附件）。

四、参加范围

（一）镇街教委学习组：各镇街教委分管安全工作的副主任、安全办主任，中小学（幼儿园）分管安全工作的副校长（副园长）。

（二）县直学校学习组：县直各学校分管安全工作的副校长、安全办公室工作人员、相关科室负责人。

五、学习形式

以集中专题学习为主，自学、专题报告(讲座)、撰写学习心得、校园安全QQ群交流等形式学习为辅。

（一）集中学习。每周集中学习不少于1次，每次学习时间不少于1小时。集中学习形式主要是由各镇街教委分管安全工作的副主任、县直各学校分管安全工作的.副校长（副园长）组织，集中学习党和国家路线方针政策和学校安全法律法规、各级安全工作文件、学校安全管理制度及安全管理业务知识等方面的内容，并结合实际开展讨论交流。

（二）个人自学。学习组成员要立足工作岗位，根据实际选择学校内容，制作学习读书计划，坚持经常性自觉看书学习，努力做到学习工作化、工作学习化，进一步提升安全意识和安全管理业务能力。

六、学习要求

（一）严格落实学习计划

教育局根据全县学校安全管理工作实际，制定理论学习年度计划，各单位要严格按计划组织开展学习活动，同时各学习组成员也要做好自学计划和安排，确保按时完成学习任务。

（二）认真组织学习活动

1.要建立集中学习记录、考勤登记等制度，集中学习无特殊情况者不准请假，因特殊情况不能参加学习者，应及时根据学习计划进行自学，及时补上专题学习内容。

2.要建立专门的学习笔记，每次集中学习、个人自学都要做好学习笔记，摘记主要学习内容，撰写心得体会，以加深对有关专题内容的理解，提高思想认识。

3.各学习组学习组织情况、学习心得等，可以及时通过县校园安全QQ群进行展示、交流。

(三)加强检查考核

安全生产学习计划 第18篇

一、进行自我分析

学习中了解自己的优点和缺点是取得进步第一步。在平时的学习中以及每次考试之后要学会客观分析, 总结反思。首先要学会调整自己的心态, 正确客观的面对自己的学习现状, 找准自己的在学校及班级中的位置, 了解自己的学习情况。其次, 检查自己主要薄弱点在哪里, 基础是否扎实, 分析自己的阅读能力、审题能力、分析能力、获取信心能力、信息筛选能力、写作能力、计算能力、表达能力等综合能力中哪些是自己比较擅长的, 哪些属于自己的薄弱点, 要学会充分发挥自己比较擅长的地方, 强化薄弱的地方。

二、制定目标

(一) 制定长期目标

所谓长期目标是指一个学年、一个学期或是一个月的学习目标。每个学生都应该给自己设定一个合理的长期, 学习起来也更加有动力。

(二) 分阶段制定短期目标

短期目标则是近一周或当天的学习内容安排。长期目标刚制定好时, 可能每个人的干劲都会很大, 但是大多数人的韧性是有限的, 一年的时间很漫长, 再加上高三的学习枯燥乏味, 过一段时间之后很多人都不能继续坚持, 因此, 要分阶段的制定目标, 即能使目标看起来更容易完成一些, 又能在每次完成阶段目标后增加学生的成就感给学生继续下去的动力。

三、制定具体的学习计划

(一) 时间的规划

一个好的学习计划首先要有一个好的作息时间安排, 因此要让学生结合学校的课程时间安排以及自身的学习特点, 制定一个符合自己的作息时间表。其次, 结合学校安排的时间和学生自己学习的效率, 计算每个长期和短期目标的时间, 一般情况下会直接使用学校规划好的考试时间, 例如每次月考或是联考。

(二) 总结归纳学习内容

学习的目标和时间都计算好了, 但是怎样在规定的时间内达到设定的目标, 要学习什么, 学习多少才能完成目标?这是学生最为困惑的地方。

1.完成老师布置作业高三以复习为主, 老师肯定会带着学生进行复习, 因此我们首要完成的任务就是跟着老师复习并努力完成老师布置的任务。

2.给自己布置学习任务虽然老师会带领全班进行复习, 但是老师面对的是整体的学生, 而每个学生的水平是不一样的, 因此, 在完成老师布置的任务后, 要分析总结自己的知识及能力的不足之处, 给自己布置学习任务, 拟补自己的不足之处。例如:在每次考试过后, 要总结自己都是哪些题目做错了, 这些题目属于哪些类型, 错了的原因是因为知识掌握不足还是其他能力训练不足。

(三) 平均分配学习任务

学习是一个循序渐进的过程, 不能急于求成。在总结归纳好一个阶段要学习的内容之后, 要将这些内容合理分配, 以确保学生的学习能够有条不紊的进行。

四、在制定学习计划时的注意事项

1.目标要适当:目标过大, 很难达到, 容易丧失信心, 导致中途放弃;目标太小, 没有挑战性, 会懒的去做。因此要学会分析自身情况, 制定一个适合自己的目标。

2.不需要把每个阶段的目标一次全制定出来, 最好是一个阶段的目标结束后, 总结这一阶段目标完成的情况, 根据这些情况再制定下一阶段的目标。

3.学习计划要具体明确, 像“我今天要好好学习各科”这样的口号不能称为学习计划, 我们要把“好好学习各科”具体化明确化, 例如, 我今天上午第三节自习课要做10道数学题, 晚上的三节自习课要做一套英语试卷。

4.为了使学习计划实施起来更加方便又能起到很好的监督作用, 可以建议学生把计划做成表格的形式。

高三学生面对繁杂的学习任务, 一定不能自乱阵脚, 被频繁的考试和过量的练习推着走, 要做学习的主宰者, 做到清清楚楚、明明白白地学习, 有计划的向着既定的目标去奋斗。

参考文献

[1]王忠轩.论学生制订学习计划的意义和办法[J].成才之路, 2015 (17) :92.

[2]刘志桐刘亚红王红林高国锋.制定学习计划和目标的指导策[J].复习策略2013 (9) :62.

[3]董奇, 周勇.论学生的自我监控[J].华东师大学报 (社科版) , 1994 (l) :8.

[4]陈金环, 刘学兰.学习判断与学习时间分配的关系[J].心理科学进展, 2010 (11) :1707-1715.