爱生格言集锦范文

爱生格言集锦范文（精选7篇）

爱生格言集锦 第1篇

爱生格言集锦

△ 欣赏每一位学生，因为每一个人都是独一无二的。——陈黎华

△ 学生是花蕾，关爱是雨露，丝丝雨露扣开春的希望。——沈志能

△ 接受修剪和制约的盆景，才会登上美的殿堂。——刘永发

△ 小溪尽管走了许多弯路，充满爱心的大海仍乐意容纳它。——张裕根

△ 将心比心，以情换情，做学生的知心朋友。——李敏

△ 回归生活，贴近生活，教育才会富有成效和生命力；走进学生，热爱学生，生活才会更为充实和多彩！——裘培莉

△ 多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。——郁惠斌

△ 给孩子以希望，让孩子在希望中成长。——于海燕

△ 多交流，师生如友；多沟通，教学互长。——胡玲珍

△ 同学们：愿做永远流淌在你们心田中的一泓清泉。——袁志良

△ 爱生必须用真情，情真方能育良才。——范玥

△ 师生互爱，微笑每一天！——孟显霞

△ 爱生如己，教生如子，待生如友。——郝艳梅

△ 既志存高远，又脚踏实地——朱熙

△ 每个学生都是一幅纯净的白纸，我们要用爱挥墨，为它增添鲜亮的色彩；

每个学生都是一架上品的乐器，我要用爱作谱，为它奏出美妙的乐章。——徐彬

△ 骏马不奋，徘徊原地。笨鸟先飞，能行万里。——吴晋秀

△ 让读书支撑我们的生命——叶志伟

△ 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——曹培明

△月亮明丽，多亏了太阳；学子成才，离不开恩师。

△ 培桃育李的园丁，在尽力芳菲别人时使自己更美丽了！

△ 丑孩子身上也有美的东西。

△ 绊脚石如果引导得好，走上正轨，也会变成可爱的铺路石。

△爱花的园丁，从不排斥带刺的玫瑰。

△良好的习惯是美德的摇篮。

△ 在心灵的园地上，莫让诚实的花谢了；在生活的广宇中，莫让希望的太阳落了。——陈冬年

真如中学2005、9

爱生格言集锦 第2篇

要体验人生，就要把握现实，相信现实。——骆军

没有必要到处寻找人生的宝藏，因为那宝藏就在你的生命中。

-—李宁

用“心”换得桃李芳。——关雪雁

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！——李金凤

做学生的良师易，做益友难。——徐竞

给学生一片探索的天空，在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。——赵瑜

鼓励是灵魂的氧气，要给学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

——潘艳萍

教育好别人的孩子的同时，教育好你的孩子；爱别人的孩子，像你的孩子一样。——平小建

我欣赏这样的格言：“我说行，你就行，不行也行！”

——钱晓红

教育学生首先要理解学生，要尝试从学生的角度思考问题。

——邹永明

信心、真心、恒心，师与生，心心相印。——黄丽娜

理解学生、关心学生、引导学生，最终实现教育学生。

——焦成立

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（孟子语）——杨文萍

放我的真心在你的手心。——唐伟娟

作为老师，我会用爱心去感化学生，用知识去武装学生，用行动去引导学生。——江佩云

教师是学生和知识之间的桥梁，是学生走向社会的领路人，是学生发现自我的导师。——赵军才

关爱学生是教师的天职。——臧小莱

我们首先要把生活变成一个梦，然后再把梦变成现实。（居里夫人语）——金家顺

真心和爱心，是教师能够在学生的天空中飞行的两只翅膀。

——李敏

多一点鼓励，少一点责怪；多一些表扬，少一丝批评。

——谭尧华

教书育人是我们的职责，从某种意义上讲，与人比教书更重要。我不敢保证把每一个学生培养成才，但我会尽全力把每一个学生培养成人。——曹淑红

一个好的教师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。（苏霍姆林斯基语）——顾慧红

真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。——万爱萍

无论做了什么事，只要全力以赴，尽了自己最大的努力，即使不成功也无怨无悔。——周爱芹

用慧眼捕捉学生的闪光点；用真心欣赏学生的成功处。

——徐志刚

把学生当作希望的种子，去播种，耕耘。——石秀英

以人为本，塑造学生美好的心灵。——姚勤丰

给学生以阳光，他会更灿烂。——葛佶吉

每人一小步，班级一大步。——黄建新

他们快乐，所以我快乐。——袁学芳

我比他们高，那就让我弯下腰看他们吧。——祁长翠

教学不等于快乐，但必定包含快乐。和学生一起创造快乐，那才是真正的幸福。——章洁宇

用青春化作蜡烛，燃起学生智慧的火焰。——殷丽娟

教育如举重，为了托举，首先需要蹲下。——李和明

学生万千，“爱”字领先。——陈健

人大心是虚的，给他爱，他便更美好，给他恨，他便丑恶。学生的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。——石月芳

放弃一个孩子等于向社会投放一颗定时炸弹，放弃一个孩子等于给家庭制造一个悲剧。——汪晓娟

君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。（荀子语）——刘伟

扫好地，写好字，读好书，讲好课，做好人，——陶仁荣

用生命之光引燃学生的人生信念之火，——陈必超

树枯了会再绿，花谢了会再开，但青春却一去不返。我无怨无悔，因为我拥有了更多美好的青春。——吴秀琴

爱生如己，教生如子，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。——张晓明

以“情”动其心，以“严”导其行，以“新”激其趣。——薛泓

你们的快乐是我的欣慰，你们的成长是我的欢乐。——解蓉蓉

站到学生中间看学生，站到讲台上看自己。——曹玉亮

一个教师不在于教了多少年书，而在于“用心”教了多少年书。——詹利群

关注学生，帮助学生，我们的一切工作，将由学生体现出来。

——倪国良

视生如子，悉心教诲，奉献无私，桃李芬芳。——郭守海

我愿做学生人生路上的一座桥梁，如果能帮学生跨越障碍，获取成功，那便是我最大的快乐与享受。——周明根

教师最大的快乐，是创造出质的自己崇拜的学生。（陶行知语）——孙晶晶

学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。

——范继萍

严字当头，爱在其中。——蒋晓英

以理服人，以情动人，以人格感化人。——钟芳

多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。——周华霞

以爱，以诚，栽培生命。——陆黎

要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦——翁贤兵

我要做太阳，用爱照亮每一位学生。——朱德新

热爱学生，像关心自己的子女一样。——李素春

勿以差生而不爱，勿以劣子而不育。——胡笑梅

老师不能牵着你的手走，担心束缚了你的脚步，只好目送你远行。——蒋中华

爱学生如同爱自己的生命，用自己的耐心与爱心与他们一同成长。——吴金辉

工作是乐趣，上课是享受。——郑裕林

学生对我的爱戴比女儿对我的依恋更让我陶醉。——袁雷敏

教育过程中多一点表扬，就会多一个优秀学生。——徐建会

爱之以深，责之勿切。——张勃

了解自己的学生，了解他们的精神世界，了解他们的忧愁、快乐，这才是对学生真正的爱。——厉剑

只有真正地用心去喜欢学生，学生才会真正地喜欢你。

——佘海霞

和学生心灵沟通胜于知识传授。——汪均鸣

多一份公正，多一份力量；多一份和谐，多一份成功。

——吴金兰

最经常与争议相连的不是规则而是事实。——曾成星

用心灵赢得心灵。——徐爱英

一堂课就是教师的一幅自画像。——左兴

学会关心，也就是学会爱。——蔡秦梅

爱是生命的盐，爱是教育的魂。——周海靓

每个孩子身上都有一座也许暂时未被发现的大金矿，关键是教育者怎样去发现和开掘。（摘自班主任之友）——罗敏

把学生当作自己孩子，个个都可爱，人人都聪明。

——李素娥

师生之间，年龄又长幼之别，学识又多寡之分，志趣尤高低之区，但人格是平等的。——邹锐

作先生的，应该一面教，一面学，并不只是贩卖些知识来就可以终身卖不尽的。（陶行知语）——曹宇青

勤察其行，善问其情；理解关心，因人施法；爱而不宠，严而不苛；风雨同行，共铸辉煌。——金继清

我坚信爱是开启一切尘封心门的钥匙，只要用爱去感化学生，所谓的“问题学生”定能转变成为好学生。——李红芳

妙语者不在多言，善学者还从规矩。（王维语）——王晓友

为学易，为事不易；为事易，为人不易；为人易，为栋梁不易。——周征寰

培养人，就是培养他们对前途的希望。（马卡连柯语）

——倪寿英

勤学善思，长学问，修其身。——戴林根

教育不仅是爱，是付出，更要与时俱进，重视自身的师德修养，培养创新型人才，享受教育的快乐。——李玉芳

要让学生感到一份甜，教师应先尝十分苦。——许苓苓

美容集锦　健康格言 第3篇

隆冬已至，摸摸自己的脸，是否觉得有些紧绷呢？照照镜子，猛然发现细纹也爬上了脸颊。别担心，这并不代表你已“年老色衰”了，大多时候，都是干燥惹的祸。可是，在拾掇各种不同保湿品的同时，爱美的女孩们却可能已经陷入了误区，让自己离“水灵灵”的要求越来越远。

误区1：勤奋洗脸，清洁产品不换季

告别高温夏天，不再油光满面，如果你还如夏天般用强力清洁产品洗脸，会让脸越洗越干，且更易引起敏感症状， 如泛红、脱皮、瘙痒等。

此时应收起皂类(或含皂碱)及含果酸、水杨酸等成分的洗脸用品，避免使用磨砂洗面奶，改用成分单纯、温和的保湿洗面奶。

一天洗脸不宜超过两次，水温更不能太高，否则热水会破坏皮肤的皮脂膜，降低表皮保水能力，刺激脸部毛细血管扩张，让人觉得干痒、不舒服。

误区2：每星期去角质

虽然去角质可以帮皮肤重拾光彩，但过于频繁地去除角质(例如每周做1次以上)，或同时使用好几种去角质产品，会让角质层变得越来越薄，失去储水及抵抗外界环境伤害的能力。

寒冬时节，保养偷点懒也无妨。把去角质间隔的时间拉长一点，对皮肤反而更好。即使是油性皮肤，一两周去一次角质就可以了；皮肤本来就偏干的人，甚至可将时间拉长到每月1次。

误区3：只搽化妆水保湿

由于讨厌脸上油乎乎的感觉，很多人根本不碰含油保养品，洗脸后只搽保湿化妆水，以为这样皮肤就会水嫩透亮，却不知如此非但不能吸饱水，反而令肌肤更干。

这是因为，如果没有后续的锁水产品，化妆水很快就会蒸发，尤其当外界很干时，蒸发的速度会更快，甚至还会一并带走脸部皮肤原有的水分。

冬天宜选择不含酒精的产品(较少刺激性)，且趁脸部还湿润时，赶快搽上保湿产品，并再上一层乳液或乳霜，以及时锁住水分。

误区4：频繁喷矿泉喷雾补水

平日保养时，有人喜欢随身带一瓶矿泉喷雾，以便随时拿出来喷一喷，舒缓不适。其实这样反而可能吸干皮肤原有的水分。

虽然保湿矿泉水含有微量的矿物离子，的确可以补充水分，但由于不含能锁水的保湿成分，所以经常事倍功半。如果喷的次数太频繁，同时又没有搽乳液锁住水分，会让皮肤陷入干——湿——干的恶性循环。

误区5：天天敷面膜

面膜并非创造水嫩皮肤的“万灵丹”，况且，如果其中含有酒精、果酸等成分，敷得太频繁会刺激脸部肌肤，令其变得脆弱。

冬季最好使用成分单纯的保湿面膜，每周敷一两次，每次时间不能太长，约15～20分钟即可。不要等到整片面膜都干掉再拿下来，否则水分蒸发，根本起不到保湿作用，之后，要记得赶紧搽上乳液或乳霜锁住水分，保湿才算大功告成。

误区6：迷信某种保湿成分

接触任何一种保湿成分时，都必须考虑两件事：一是本身肤质是否适合；二是如何使用，以及需要搭配其他什么成分，才能真正做好保湿。

选择保湿产品时，最好能花些时间看看它的成分标识，尽量保证其含有多种类型的有效成分，例如一瓶同时有“吸水”和“锁水”功效的保湿剂，就会比较好。

误区7：油性、“痘痘族”不用保湿

“痘痘族”或油光满面的人，常嫉“油”如仇，拒含油保养品于千里之外。

事实上，皮肤的出油量和角质层的含水量是否充足，没有绝对的关系。油性皮肤的人不一定就不缺水，因此，根据皮肤状况适时调整所用的保湿产品，还是很有必要的。

“痘痘族”也不是完全不能碰乳液，在皮肤变干燥或脱皮时，就可视情况使用乳液加强保湿。

呵护眼周肌肤的六个良方

1、必须克服平时的一些不良习惯，如喜欢皱眉、眯眼、熬夜及面部表情过于丰富等。

2、要多喝水，经常食用一些胶质性物质，如猪蹄、鸡爪等，以保持皮肤的滋润。

3、适当地选用一些眼部的护肤品，如眼霜、眼部卸妆液等。对眼部皮肤进行适当的按摩。

4、眼部皮肤不能进行磨砂，以免砂粒损伤柔软的皮肤，使之更容易衰老。也可以用胡萝卜汁加一些橄榄油涂敷眼周和眼角皱纹处，或于睡前在上述部位敷以维生素E油剂，以增强皮肤的抗衰力，减少或减轻皱纹的形成与加深。

5、双眼浮肿时，可用茶叶水或新鲜土豆片敷于眼周，对消除眼睛浮肿有一定的功效。

6、小细纹、鱼尾纹、眼袋、黑眼圈、眼睛浮肿是眼部肌肤最容易出现的问题，这些问题的产生有时是因缺水，或循环不良造成水分囤积，或是常在计算机前打字、戴隐形眼镜增加了眼部疲劳，使眼部老化。这种情况除了靠保养品改善外，生活习惯的配合也是十分重要的。

好吃懒做也能1周减肥1斤

要想在一周内减掉1斤体重，就必须要在这7天内消耗掉3500卡路里的能量，也就是每天要消耗大概500卡路里。如此说来，你每天摄入的能量必须比消耗的能量要少500卡路里。塑身之方可谓数不胜数，而这当中，最适合成熟Lady的方法，你可以从下面这些小窍门做起。

从清晨醒来开始

1、换掉橙汁 扔掉你早上喝的1杯橙汁，这相当于140卡路里，吃一个完整的橙子，新鲜橙子的热量只有45卡路里，这样就可以减少95卡路里的摄取。橙子里含有大量的纤维，这会让你在更长的一段时间内保持吃饱的感觉。接下来在家附近走上一段路再坐车上班，如果是休息日，可以骑上一个小时的自行车，差不多能消耗掉436卡路里。

2、少吃几个煎蛋 用4个蛋白(64卡路里)和四分之一杯的鸡蛋替代品(30卡路里)来代替3个整鸡蛋(258卡路里)，这样你可以少摄取164卡路里。如果你想吃肉，用三片瘦肉(105卡路里)代替三片普通的火腿肉制品(378卡路里)，又可以少摄取273卡路里。

3、选择更适合的面包 你完全没有必要视面包如大敌而放弃它们，不过确实需要适当的取舍。普通的两片面包只含有195卡路里的能量，而添加有芝麻、鸡蛋的面包所含有的热量则高得多，那么，试着不要被那些香气诱人的有添加的面包吸引，只吃普通的全麦面包吧。如果你喜欢在吃面包时夹一些奶酪来吃，那么，试着用两片无脂奶酪(32卡路里)来代替普通的奶酪(102卡)吧，这样，你就可以减少70卡路里的能量摄入呢！

4、用咖啡代替牛奶 用咖啡代替牛奶可以减少70卡路里的能量摄入，用糖的替代品代替糖可以减少16卡路里的能量摄入。再如果在午餐前漫步一番，你也可以消耗掉272卡路里的能量。

5、其它 一些容易操作的方法让你在清晨消耗一些能量在跑步机上跑上30分钟，或者在没有铺水泥的小路上走上30分钟，都可以消耗掉500卡路里，你会发现接下来你的衣服不知不觉中小了一号噢！

编辑／何炜

▲ 大怒不怒，大喜不喜。既可养心，又可健体。暴怒暴喜，自悲自卑。是衰老的催化剂，是健康的腐蚀剂。

▲ 家俭则兴，人勤则健。能勤能俭，永不贫贱。

▲ 老有所养，养之得法；老有所乐，乐之得心；老有所为，为之得效；老有所医，医之得当；老有所学，学之得益。

▲ 耳不妄听，目不妄顾，口不妄言，心不妄虑。

四个不妄，圣贤之具，智仁之举，益生养寿，孰不羡慕。

▲ 八勿：

已食勿动，已动勿食；已食勿汗，已汗勿食。

已食勿怒，已怒勿食；已食勿悲，已悲勿食。

▲ 心理平衡，长寿真经。心理状态，可以使地狱变为天堂；心理状态，也可以使天堂变为地狱。

▲ 君子坦荡荡，庸人悲戚戚。坦坦荡荡必高寿，悲悲戚戚必夭逝。

▲ 百字座右铭：

寡欲精神爽，思多气血衰。少怀不乱心，忍气免伤财。

贵自辛勤得，富从节俭来。温柔终有益，强暴必招灾。

正直真君子，刁唆是祸胎。养寿须修德，欺心枉吃斋。

法院休出入，邻里要和蔼。暗中休放箭，巧处不使坏。

安分身无辱，防非口莫开，劝君依此语，灾退寿福来。

▲ 惜气自全身，百病难入侵。安神守悦乐，蓄精保纯真。寿夭不在天，养怡在个人，若能遵此道，寿过八九旬。

▲ 要活一百多，按摩下五穴：合谷内外关，商阴与列缺。

▲ 常存八心：

常存安静之心，常存正义之心，常存宽容之心，常存仁慈之心，常存欢愉之心，常存善良之心，常存和悦之心，常存此八心，悠然度百春。

▲ 热水泡脚，舒血通窍。

春日浴足，外阳固脱；夏日浴足，暑温可却。

秋日浴足，肺润肠濡；冬日浴足，丹田温热。

▲ 老年膳食安排巧，精、兼、少来身体好。精：食物新鲜，营养全面；兼：食不厌杂，粗细配搭；少：三四五顿，七八分饱。

中学教师敬业爱生格言 第4篇

今日的师德水准就是明天的国民素质，一名具有高尚师德的教师，首先是一个公正公平对待每一名学生的教师。作为一名合格的人民教师，就要做到爱岗敬业、尊重学生，用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

语文组

王永琪： “坦坦荡荡做人，勤勤恳恳工作。” 王光静： “真诚待人，真心教书。”

叶光华： “好好学习，踏实工作，用心育人”。刘仁蓉： 爱学生是我的天职，被学生爱是我的追求。

高芙莉： 喜欢读书，凭着坚强、韧性，相信有一个美好的未来！胡培琦： “教书不带半根草，育人捧着一颗心”。唐 辉： “高擎语言文学的精神火炬”。张 银： 刚走上教师岗位，希望能与同学们一块成长，共同进步。张来宝： “在阅读中提升人文素养，在传承中创新教学模式”。邵秀艳： “用爱育人，用心教书”。倪 艳： “天道酬勤，凡事感恩！” 程震宇： 认认真真做事，踏踏实实做人。冯卫仁： “怀着真心，奉献爱心。” 肖庭兰： “矢志教育，默默耕耘”。

数学组

刘远芳： 成绩正在奋斗中，我的明天我做主。汪 旭： 勤奋工作，诚实做人，快乐生活。爱党、爱国、爱校、爱家，爱自己所爱的人。

洪 婷：踏实努力，勤奋学习，做一名合格的人民教师。武鸿飞： 把学生教好，让家长放心，让自己问心无愧.邵千有： “耐心、细心、恒心”

曹建明： “受学生爱戴，被社会认可”是自己不懈的追求。章千有： “尽力做事”

章飞雄： 时刻关注高考。多读书，多学习，多思考。

章振华： “生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。” 章健康： “务实业精”

章映苏：“工作，脚踏实地；育人，尽心尽责”。程荣燕： “博观约取，厚积薄发。” 程青华： “人生有极限，努力无极限” 程元慧： 找准人生坐标，勤奋施教育才。耿家超： 认认真真做事，踏踏实实做人。

英语组

王立军： “诚实做人，踏实做事。”

王世梅： “认认真真做事，踏踏实实做人”

何金美： “认真教书，辛苦育人，甘当蜡烛，无怨无悔。” 凌丽芬: “笑对人生，苦中取乐。”

何秀凤： “用完善的人格引导、启迪学生，使学生学会做人，学会认知，学会做事，学会奋斗”。王为民： “用爱心公正地对待每一个学生。” 张 倩： “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

黄冬黎： “三尺讲台是我的舞台，万分耕耘会有我的收获。” 唐永红： “用真情教书，用真心育人。” 邵婉莹： “千里之行，始于足下。”

汪红茹： “大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。” 章艳红： “脚踏实地，诚实做人，表里如一，乐意奉献” 傅建红： “一个今天等于两个明天。” 璩慧玲： “战战兢兢，如履薄冰”

冯 淼： “捧着一颗心来，不带半根草去。”

章思琼： “青春在校园里闪光，价值在讲台上实现”。

物理组

汪松元： 国家建设靠人才，人才培养靠教育，教育工作靠教师；位微未敢忘责任，负重仍要自奋蹄！

汪江淮： “科学地教育才是真正有效的教育” 程 鹏： “走自己的路，让别人说去吧！” 王路辉： “对未来充满希望，为未来做最大的努力。” 程晓林： “诚实做人，认真做事。”

许 鸣： “传道授业，求真求实；接物待人，求善求诚。” 程国荣： “生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。” 谭玲军： “从零开始，持之以恒。”

邢青山： “诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜”。

化学组

吕 莉： “再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开脚步也无法到达。”

严纪社： “诚实做事，诚信做人”。

吴继青： “不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。” 吴正洪： “全心全意，献身教育”！

程旭辉： 观山徽水，有一头“牛”默默耕耘着，不用扬鞭。

张 霏： “爱你的每一个学生，在爱的天平上，每个人都是平等的。” 余 梅：用真情教书，用真心育人。王长琴： 上天只给我们留下了一片学习的空间，你还在等待什么。

生物组

汪朝晖： 态度决定高度！

汪笑芬： “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。” 吴 峰： “教师的威信建立在责任心上”！郑世辉: “尽责,追求，提高”！

邱 霞： “昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。”

政治组

王 梅： “付出总有回报，爱拼才会赢！”

王 剑： “愿用一生在三尺讲台上默默耕耘，埋头实干，从现在做起，从点滴小事做起。”

洪 叶： 学海无涯，教无止境。汪卫洋: “尚真善舍，开拓进取” 张远建： “诚心待人，用心做事”！

历史组 邵宜花： 奉行“坦荡做人，踏实做事”原则，课堂教学以情感人，以理服人，深受学生好评。

成夏林： “对学生多一份赏识，就多一点成功的希望”！何健全： 让历史在学生心中成为永恒！汪富强：周晓瑾：胡时萍：李 丹：刚走上教师岗位，希望能和同学们一块成长，共同进步。程少新：邵汉龙：程建国：郑 琳：胡胜春：“认识你自己”！

地理组

“不求每节课都精彩，但求每节课都让学生有所收获。” “没有最好，只有更好。相信通过努力，我会做得更好。” “面向太阳，心中拥有一片光明”！“选择了教师就是选择了奉献”。

“以耕耘和奉献为理念，以追求和进步为目标”。

体艺组

“只有差异，没有差生”。“用真情教书，用真心育人”。

程曙荣： 注重学生运动爱好和专长的形成，为终身体育奠定良好的基础。

甘灶坤： “为高考，使每一个学生身体得到更好的锻炼”。肖超美： “岂能尽如人意，但求无愧我心”。汪晓琴： 章本利： 周晨玲： 章兴敏： 汪光杰： 章熙辉： 程根祥: 易吉祥： 胡晓健：

信息技术组

校长室3人

书记室3人

诚信做人，热爱生活，党政配合，共建和谐” “学生的需要，就是我努力的目标”。“敲空作响，击木无声”。“选择我爱的职业，爱我所选择的职业”！“踏实做人，认真工作”。“诚信、务实，乃做人做事之本”。“有所作为是人生的最高境界”。“不为无益之事，难遣有涯之生”。“ 踏实工作，!“尽自己最大的努力做好份内之事”。周良俊： “老老实实做人，勤勤恳恳办事”。

办公室4人

程卫东： “努力做一个优秀的人民教师”。程萍娟：汪 滢：汪旭珍：汪小平：汪剑锋：高建民：舒武成：高永忠：汪天宝：章本惠：“诚实做人，勤奋工作”。“爱岗敬业，服务教学”。“爱岗敬业，服务教学”。

教务处7人

努力做一名合格、尽职的人民教师。“止于至善”

“捧着一颗心来，不带半根草去”。“工作着，奉献着”。“事在人为 境由心造”。“诚实做人，踏实做事”。

“勤恳工作，诚恳为人，快乐生活”！

政教处2人

高道胜： “虽然我做不到很优秀，但我绝不放过每一次努力的机会”。金 曙： “真心爱学生，用心去工作。尽职尽责，做到更好”！

胡 雄：叶葛平：程训伟：方永平：方生辉：张正健：胡秋华：王雪芬：章 潇：团委1人

总务处5人

尽职尽责，认真做好今天的工作。“服务师生，尽职尽责”。

“爱岗敬业，服务师生”。“爱岗敬业，服务师生”。“爱岗敬业，服务师生”。

医务室2人

“尽心尽责，干好本职工作”。“全心全意为学生成长服务”。

图书馆2人

“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。” “ 让学生快乐成长”！

胡 薇： “勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。”

后勤组15人

许利国： “爱岗敬业，服务教学”。方洲华： 汪海鸥： 邵千邦： 胡厚昌： 洪江南： 章卫东： 成云诚： 汪秋红： 周光华： 方国生： 花家茂： 程庆华:

“爱岗敬业，服务教学”。“爱岗敬业，服务教学”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务学生”。“爱岗敬业，服务教学”。“爱岗敬业，服务教学”。“爱岗敬业，服务师生”。“爱岗敬业，服务师生”。耿爱芬： “爱岗敬业，服务师生”。程东亚：“爱岗敬业，服务师生”。

善教者，以不倦之意，须迟久之功。

宋．欧阳修《吉州学记》善于教导人的人，用不知疲倦的意志，达到永久之功

德者业之本，业者德之著。德益进而业益修，业益修则德益进。

清．张履祥《备忘三》业：学问，技能，事业。著：显示出来。修：研修完善。学高为师，身正为范。

道德讲堂的主要内容

北辰社区道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明

素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四

德”建设为重点，强化宣传教育，引导居民“积小善为大善”、“积

小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者；

主要对象是社区居

民；主要内容以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主，从而使

居民在主动参与中受到教育、得到提高；主要模式是“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，组织“有道德的人讲道德”，吸引广大

群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

建设“道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德

建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面，其中：

社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环

境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服 务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团

结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚

恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。“

道德讲堂

”

管理制度

．

“

道德讲堂

”

有专人负责日常工作；

．

“

道德讲堂

”

要按照市委宣传部、市文明办、七大牵头单位和所属党委的统一部署，根据主管部门的具体

要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好和月度计划；

．

“

道德讲堂

”

实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣

讲资料、音像图片的收集归类保管；

．

“

道德讲堂

”

要按照

“

从群众中来，到群众中去，让群众教育群众

” 的原则，经常做好群众身边新风尚、新

道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“

首时间

”

和

“

零距离

”

宣讲；

． “

道德讲堂

”

要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；

．

“

道德讲堂

”

要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“

道德讲堂

”

宣讲员守则

．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动；

．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主

义核心价值导向；

．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、常州市道德模范事迹、资料汇编和我市编写的《榜

样的力量》等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬 的凡人善举，在“

道德讲堂

”

进行宣讲；

．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲

富有针对性、说服力和感染力；

．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为

“

予人玫瑰，手有余香

英语格言集锦 第5篇

·Virtue and happiness are mother and daughter.美德和幸福犹如母女。

·All mankind are beholden to him that is kind to the good.行善者，人人铭记之。

·It’s easier to prevent bad habits than to break them.防止染上恶习远比消除恶习容易。

·An old man in a house is a good sign.家中有老是一个好迹象。

·Speak with contempt of none,form slave to king,the meanest bee,and will use,a sting.别用言词贬低任何人，无论国王还是奴隶。最卑戝的蜜蜂也

·Beware,beware!he＇ll cheat＇ithout scruple,who can without fear.当心，当心！行骗而无所畏惧者，也将无所顾虑。

·How few there are who have courage enough to own their faults or resolution enough to mend them!承认并改正错误，需要有足够的勇气和决心

·If thou dost ill,the joy fades,not the pains;if well,the pain doth fade,the joy remains.你若作恶，消失的是快乐而非痛苦；你若行善，消失的

·Trick and treachery are the practice if fools,that have not wit enough to be honest.傻瓜习惯于诡计和背判的伎俩，他们还没聪明到学会真诚待人

·Great beauty,great stength,and great riches,are really and truly of no great use;a right heart exceeds all.貌美，力大，有钱，实无大益

·Let our fathers and garandfathers be valued for their goodness, ourselves for our own.让父亲和祖辈因他们的善行受到尊重，让我们因我们自己的

·Thirst after desert,not reward.渴求美德而非奖赏。

·If thou injurest conscience, it will have its revenge on thee.伤害良心，将受到良心的严惩。

·If thou wouldest live long,live well;for folly and wickedness shorten life.若欲求长寿，生活须行善，因为蠢行和邪恶会把生命缩短。

·Each year one vicious habit rooted out,in time minght make the worst man good throughout.每年根除一恶习，恶根亦会成完人。

·None but the well-bred man knows how to confess a fault,or acknowledge himself in an error.唯有有教养者方知如何承认错误，或意识到自己行为

·If you do what you should not,you must hear what you would not.若做了不应做之事，则必然会听见不愿听之语。

·Let thy vices die before thee.让恶习先你死去。

·Act uprightly,and despise calumny.Dirt may stick to a mud wall,but not polish＇d marble.为人正直的就不惧诽谤：污物可以沾到泥墙上，却附不

·An honest man will receive neither money nor praise,that is not his due.正直的人既不收受他人的钱财，也不接受他人的奉承，这些都不是他应得的

·He that doth what he should not,shall feel what he would not.若做了不应该做的事，则将产生自己所不希望有的感觉。

·The goodwill of the governed will be starv＇d,if not fed by the good deeds of the governors.被统治者的良好愿望，若无统治者的善待，亦会饿死

·The brave and the wise can both pity and excuse,when cowards and fools shew no mercy.勇者和智者均有同情谅解之心，而懦夫和愚者则毫无怜悯之

·Calamity and prisperity are the toUChstones of integrity.不幸与幸运都是正直的试金石。

·Who judges best of a man,his enemies or himself? 谁能最恰当地评价一个人，他的敌人还是他自己？

·Cunning proceeds from want of capacity.狡诈出自于能力的缺乏。

·You may be too cunning for one,but not for all.蒙骗得了一人，但蒙骗不了所有的人。

·Clean your finger,before you point at my spots.先洗浄你的手指，再指出我的污迹。

·He that can bear a reproof,and mend by it,if he is not wise,is in a fair way of being so.能承受责备并据此改过者，若不算是智者，也距之不远

·Tis hard to be poor and honest:An empty sack can hardly stand upright,but if it does,＇tis a stout one!要做到贫穷而又诚实实在不容易

·Keep conscience clear,then never fear.问心无愧，永无畏惧。

·When you＇re good to others,you are best to yourself.善待他人，即是最善待自己。

·What is serving God?＇Tis doing good to man.什么才算是为上帝奉献？即对人行善。

·A quite conscience sleeps in thunder,but rest and guilt live far adunder.平静的良心能在雷声中入睡，而安宁和负罪则无法毗邻。

·There is no man so bad,but he secretly respects the good.再坏的人都会暗自敬重好人。

·A true great man will neither trample on a worm,nor sneak to an emperpor.真正的伟人既不大肆践踏小人物，也不会在皇帝面前奴顔卑膝。

·Do me the favour to deny me at once.立即把我拒绝，以此给我恩惠。

·You may be more happy than pinces,if you will be more virtuous.如果你能多做善事，你会比王子还要幸福。

·Who has deceiv＇d thee so oft as thy self? 欺骗你的莫过于自己。

·Nothing so popular as goodness.最的欢迎的是善行。

·Don＇t misinform your doctor nor your lawyer.别向医生和律师提供错误的消息。

·The Excellency of hogs is fatness,of men virtue.猪的优点在于肥壮，人的优点在于美德。

·Don＇t throw stones at your neightbours,if your own windows are glass.假如你家的窗户是玻璃做的，别用石头打你的邻居。

·Keep flax from fire, youth from gaming.亚麻远离火苗，青年远离赌博。

·One mend-fault is worth two find-faults,but one find-fault is better than two make-faults.一个改正之错相当于两个发现之错，但一个发现之错好

·The sun never repents of the good he does,nor does he ever demand a recompence.太阳绝不为它所做的善事后悔，也从不指望任何报酬。

教师格言集锦 第6篇

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的学生。

3、倾注心血的爱能使学生们早日鲜花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

6、当你埋怨学生太笨时，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己 的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、好笋出好竹，好师出好徒。

26、教师总是希望学生将来超过自己。

27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

28、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

29、爱就是教育，没有爱便没有教育。

30、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

32、德无常师，主善为师。

33、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

34、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承

受着学生一步步踏实地向上攀登。

35、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

36、教师的人格是教育的基石。

37、教师要融于师生的相互理解中。

38、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

39、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

41、差生身上应更多体现着老师的爱。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

44、想让生命辉煌，就别浪费青春。

45、命运之绳定会握在自己手中。

46、不要简单地向后进学生说不。

47、怎样的老师造就了怎样的学生。

48、心灵的沟通胜于知识传递。

49、慈父+慈母=教师

50、心灵塑造的最佳工程师。

51、教师的天职在勇于探索教育。

52、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

53、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

54、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

57、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

58、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、蜡烛选择其物固能光芒四射。

61、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

62、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

63、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

64、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

65、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

66、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

美容集锦　健康格言 第7篇

冬季色彩艳丽的彩妆大行其道。女性描眉、画眼线、涂口红，以增添自己的冬日魅力，然而她们在化妆时却不知危险也随之而来。医生提醒：近来因化妆品诱发眼部疾病的患者特别多，女士莫为爱美伤了眼睛。

眼科专家介绍，由于现在不少年轻的爱美女性喜欢描眼线、刷睫毛膏，让自己的眼睛大而有神，但在选购这类化妆品时又不注重品质，造成细菌感染，使得眼病居高不下。其中角膜真菌病、角膜灼伤、结膜炎都是几种常见的“化妆性眼病”。一些美容院，目前用于眼部的化妆术越来越多，其中以烫眼睫毛、嫁接眼睫毛最受消费者青睐。眼科医生提醒消费者，冷烫精、特性胶水是一种特殊的化妆品药物。在选用时，若稍有疏忽将冷烫精溅入眼睛中，轻则会因此灼伤角膜，严重时会发生眼球萎缩、角膜浑浊，甚至会因此诱发白内障等眼科疾病。另外取用眼影粉时一定要小心，其粉尘颗粒落入眼内，就很有可能引发眼睛发炎、红肿、疼痛。

眼科专家建议：对于爱美的女士而言，在美化双眼时，其一要选购品质好的眼部化妆品。其二要防止化妆品的二次污染，化妆用的小刷子、眼线笔要定期用酒精棉球轻轻擦拭，消毒保养。

改变乳房下垂

在整个女性世界里乳房下垂的比例是不低的，这对爱美女性来说无疑是一种缺憾。难怪总有那么多女性要为乳房下垂伤感，为使乳房挺拔起来，她们会东奔西走，四处求医。

实际上，乳房的形态与先天因素有极大关系，受着遗传因素的影响。

但这不是说乳房不可“改造”，乳房下垂也是如此，只要善待乳房、呵护有方，就会减少或避免遗憾的发生。

乳房健美要从少女时期抓起，特别是母亲属于乳房下垂者，更应引起足够重视。当乳房发育的时候，应特别注意乳房卫生保健，防止乳房被撞击、挤压；注意睡眠姿势，不宜俯卧，提倡仰卧；经常做一些符合健康要求的乳房推托按摩（每天取仰卧位用左手撑托住左侧乳房底部，同时用右手掌与左手相对用力，向乳头方向合力推托20～30次，然后再运用相同的方法托推右侧乳房）；适当做一些倒立体位，或经常做一些头底位的锻炼动作；及时佩戴乳罩是非常重要的，不要拘泥到多大年龄才使用乳罩，只要乳房发育至乳头到胸壁皮肤反折处的下缘超过10厘米，就应随时佩戴，以防乳房过重造成进一步下垂。

对于从事特殊工作如运动员、舞蹈演员或重体力劳动等职业的女性更应注意这些方方面面。

哺乳期的乳房呵护对防止乳房下垂特别重要。由于女性在哺乳期乳腺内充满乳汁，重量明显增大，更容易加重下垂的程度。在这一关键时期，一定要讲究佩戴乳罩，不要营养过剩，不要乳汁过多剩余，同时要注意乳房卫生，防止发生感染、挤压。停止哺乳后更要注意乳房呵护，以防乳房突然变小使下垂加重。

面部吸脂減肥术

（1）吸动作要轻柔，同时吸引管要细，尖端设计要合理，注意无菌操作。

（2）面部脂肪抽吸的技术要求较高，要熟悉局部解剖，注意抽吸层次和方法，不要在皮下脂肪层外抽吸，抽吸在同一平面内均匀用力，不要在同一隧道重复次数过多，或用力过猛，或抽吸频率过快，以免造成皮下某一点皮肤过薄。

（3）术终前要检查吸脂区厚薄是否均匀，最后适当“找平”。

（4）术后加压包扎也要得当，要到位，不要留下创面空腔。

痣，可以切除吗？

痣，几乎人人有，除非生长在暴露部位，通常不被人们重视，正因为如此，一些人忽视了痣的病理变化，痣发生了癌变，故临床上对以下“痣”应该考虑进行“一刀了断”的治疗。

一、生长在容易发生摩擦部位的痣。如面部、颈部等的痣，因为有较高几率转为恶性。

二、暴露部位的痣。因为经常受到阳光或紫外线的照射，可增加癌变的机会。

三、 脚底的黑色素症。医学统计显示，四肢末端的痣许多有恶变的可能，因此除脚 底，手指及指甲下面的痣外，应特别警惕。

四、变化迅速的痣。突然长得快，发炎、溃疡、易出血、颜色不均匀、范围越来越大，或痣周围发现有包块的痣，恶变的可能性大，应及时切除。

五、特别提醒：现在，皮肤科、整形外科，甚至美容科及游医都能治疗痣，办法多多，什么药物腐蚀、电灼、激光、美容手术等。但为了安全，还是应该到条件相对较好的医院去手术切除为好，其中有些还应做病理检查。痣的切除属于无菌手术，一般不发生感染，术后多无明显疤痕，即使是面部的痣，也不应怕影响容貌久拖不治或胡乱治一通，容易引起大疾，后患无穷。

养颜蔬果汁

熬夜当天的晚餐多选择蔬菜、水果等清淡的食物，对熬夜时的健康有帮助。5种能够让人更有精神和精力，而且有益于皮肤的果蔬汁是：

1.适量的苹果、胡萝卜、菠菜和芹菜切成小块，加入牛奶、蜂蜜、少许冰块，用果汁机打碎，制成营养完全而且丰富的果蔬汁。

2.香蕉、木瓜和优质酸奶放在一起打碎，营养丰富而且能够补充身体所需的很多能量。

3.两个猕猴桃、四个橙子、一个柠檬所组成的新鲜果汁中含有丰富的维生素C，补充体能而且美容。

4.三个柚子剥皮后榨汁，一串葡萄打碎成葡萄汁，再加上两汤匙蜂蜜，酸酸甜甜别有滋味。

5.一根新鲜黄瓜、1／2升豆浆、三片薄荷，一同打碎搅拌后制成清凉的黄瓜汁，消暑又解乏。

快速灭痘

顽固的痘印总是让人又恨又气。黄种人由于肤质敏感，更加容易形成痘印。该如何解决这个恼人的问题呢？3个Tips，教你尽量减少痘印！

贴士1：在痘痘出现“白头”时，千万不要挤压，否则肯定会出现印记。就算是要挤压，也得严格采取消毒工作。或者尽量到专业正规的美容院求助。

贴士2：在痘痘快要愈合时，会将原来的深色皮褪去，这个时候更是切忌用力将皮撕下，否则愈合期将会被大大拉长。

肌肤清洁是每日基础护理的最重要步骤，不少女生的痘痘就是因为没有注意清洁或卸妆不彻底而造成的。

贴士3：在痘痘发展期要使用专门的去痘产品，在愈合期可使用一些具有修复功能的美白品。同时要加强皮肤的防晒工作，紫外线对肌肤的侵袭极易造成黑色素沉淀，从而让你的痘痘肌肤更加难以愈合。

此外，敏感性肌肤在抗痘愈合期，很容易产生痘坑，此时不要盲目使用化妆品，应找寻专业的皮肤科医生进行治疗。

编辑／何炜

▲ “静以养身，俭以养性” 。 出自《南史·陆慧晓传》，性：性情，品质。

▲ “酒极则乱，乐极则悲，万事尽然”。 意思是：饮酒过分了，就会昏乱失礼；行乐过头了，就会转化为悲哀，万事都如此。出自《唐风集·途中春》。

▲ “酒入口者，舌出；舌出者，言失；言失者，弃身；不宁弃酒乎？”。 意思是：酒进了口，舌头就会露出来；舌头露出来，就会说错话；说错了话，性命就会丢掉。与其丢掉性命，不如倒掉酒。出自《韩诗外传》。

▲ “酒是烧身硝焰，气是无烟火药” 。 意思是：饮酒过量害人，生气有损健康。出自（明）冯梦龙《警世通言》卷十一。

▲ “睡侧而屈，觉正而伸，早晚以时，先睡心，后睡眼” 。 意思是：侧睡屈身，觉醒时摆正、伸开身子，起床、睡觉要有一定时间，先让心睡，然后闭上眼。出自（宋）蔡季通《睡诀》。

▲ “惟起居饮食日顺其常，福莫大焉”。 意思是：只要每天有规律的起居饮食，身体就会健康，这是莫大的幸福。出自《乐善乐》。

▲ “卫生切要知三戒：大怒、大欲、并大醉” 。出自《千金方论大医习业》。

▲ “养寿之士，先病服药”。 意思是：善于养身的人，病未发就服药。出自（汉）王符《潜夫论》卷二。（据《中国中医药报》）

2007年第二期益智地带答案

一、脑筋急转弯。

1、射击。2、人本来就只有一只左眼睛。3、假牙。4、推开门。5、她吃瓜子。6、魔术师。7、有!里面和外面。8、会被偷走。9、左手拿蛋右手扔石头，鸡蛋怎么会破?10、四个。

二、趣味智力数学题。

1．90÷（3+4+8）=6，6×3=18张。2．（8+19+23）÷（9+16）=2（倍）。3．900÷（40-4）=25。4．乙数比丙数大3。5．由题目可知，2只脚动物与4只脚动物的脚的只数相同，40÷2=20（只脚），20×2=19（只）；

三、看图猜成语