论信息化背景下林业发展的建议论文

论信息化背景下林业发展的建议论文（精选12篇）

论信息化背景下林业发展的建议论文 第1篇

1林业信息化是林业发展的迫切要求

以现代林业的建设为视角审视信息技术，其是林业发展的动力所在。目前，林业发展有赖于经济发展和资源保护两者的综合作用，而这两者的发展都离不开信息技术的应用。只有将信息技术与林业产业相融合，才能建立起高效的林业资源监督管理平台，处理好资源分布的相关问题，才能为资源的有效调控打好基础。此外，对于当前林农生活水平不高的问题也需要通过信息技术来解决。林农通过信息技术可以获取更多的林业信息，学习到更为先进的林业技术，了解到更多的林业市场供求情况以及消费的需求方向，从整体上提高经营的水平，走上发家致富的康庄大道。因此，林业产生信息化建设对林业发展来说已经迫在眉睫。

2信息技术在林业产业中应用存在的问题

2.1思想认识不到位当前，林业系统的相关领导及有关部门已对信息技术的重要性有所了解，但在具体的工作中，认识不清、重视不足的现象仍普遍存在。部分领导干部对业绩过分重视，认为林业的发展关键在于做好种植管理工作，而信息技术则可有可无，这种观念上的误区，致使当前我国林业建设仍处于重林业种植、轻信息技术的局面，为现代林业的发展带来了极大阻力。

2.2资金不足现代林业的发展需要充足的资金做后盾，但就目前我国林业发展的情况来看，一些发展程度不高的地区由于受多种因素的综合影响，林业建设的资金难以得到有效保证，在引入设备、技术或人才时，常常受到资金的限制，相关工作无法顺利开展。

2.3部分信息技术应用不足当前，遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、决策支持系统(DSS)等技术发展日渐成熟，但在现代林业建设中的应用仍有待加强。在对濒危动植物保护以及病虫害防治等方面，遥感技术和红外监测技术具有无可匹敌的优势，其他的高新技术也各具特点和优势。因此，在林业建设中应加大对信息技术的应用力度。

3信息化视阈下林业发展的对策

3.1提高对信息技术的认识及素质林业建设是一项艰巨、复杂的系统工程，具有难度高、周期长、要求杂的特点，需要社会的广泛支持和林业相关领导干部的共同努力。林业的有关领导应从思想上对信息建设加以重视。首先，要加强对信息技术的宣传力度，使广大员工认识到信息技术对于林业建设的重要性，了解信息技术对林业发展的保障性作用。其次，要将信息技术渗透到林业建设的各个层面。一方面，应培养林业管理人员信息化管理的理念，使其在工作中将政府工作思路与信息化管理理念相融合，更为科学、合理地指导林业信息化建设，为林业建设的有序开展提供有力保障;另一方面，在进行林业建设时，应提高信息技术的使用效率，如办公软件、档案管理系统、多媒体会议系统等，努力将信息技术与林业各层面相融合，提高信息技术的实用性，使其为林业建设提供更加广泛、更为深入的服务。最后，林业信息化建设需要对林业和信息技术都有所掌握的复合型人才，而我国尤其是基层林业，专门从事林业信息研究的专业性人才极度匮乏，因此应强化林业高等教育和高职教育，输出更多的林业高新人才，为现代林业建设提供人力上的保障。

3.2增加林业信息建设的资金投入面对信息建设政府资金投入不足、承包者支付能力有限的问题，可以采取拓宽筹资渠道的方法来解决。在筹款渠道拓宽的同时，仍应将政府作为投资的主体，立足于我国林业发展的实际情况，向政府争取更多的财政支持，使林业在无资金顾虑的情况下得以快速发展。

3.3加快林业信息网络建设随着信息技术的不断发展，如何使信息技术与林业进行有效融合，将单

一、粗放的经营管理模式转变为灵活、精准的管理模式，是当前林业建设的主要任务。当前，我国林业信息化管理还未成体系，林业信息共享的平台还有待完善。基于此，我国应加强3S、3G技术在林业建设中的应用，与互联网系统相联系，打造一个满足林业发展需求的专家系统、DSS以及GIS等数据库，实现对林业进行实时、动态的管理。

4结束语

综上所述，我国经济的日益发展促进了信息技术的腾飞，致使我国的林业经营管理模式已发生深刻变革。现代林业需要以信息技术为依托，才能健康、有序的可持续发展。信息技术是林业发展的增速器，是林业建设的决定性因素，也是现代林业不可或缺的生产要素。将信息技术融入林业产业中，是林业发展的迫切要求，对林业发展来说影响十分重大。

论信息化背景下林业发展的建议论文 第2篇

中职教育作为职业教育的重要组成部分，近年来随着教学信息化技术的不断发展，使得中等职业教育体系更加完善，教学质量稳步提高。但是，中职教育信息化过程仍存在一些问题。为了提高中职学生的技术能力和应用水平，培养出一批新型的信息化中职人才，该文就当前阶段我国中等教育信息化发展过程中出现的种种问题提出了改进措施和建议，以期为信息化背景下中职教育的发展提供一定参考。

信息技术是依托网络和计算机而不断发展的高新技术，其应用范围不断地扩大，并已参与到中职学校的重要工作当中。近几年，我国相继出台了各种规划和意见来确保教育信息化的普及和发展。国家教育部也明确指出：要将信息化教学方式普及到中等职业学校的教育当中，并作为一种常用教学手段加以应用，从而更好地培养中职学生的技术能力和应用能力，为国家输送更多优秀的职业化人才。

论信息化背景下林业发展的建议论文 第3篇

关键词：企业管理,旅游业,信息化

一、国内外旅游业发展概况

在过去的50多年里,世界旅游业总体呈波动增长态势。2012年全球旅游人数再创新高,达10亿人次。从美国等发达国家的发展情况来看,旅游业仍然是就业率较高的行业,旅行代理业务在过去的30年中一直呈显著增长趋势。如美国旅游产业稳居世界旅游产业第一位、国内产业第二位,旅游业在美国已成为最重要和具有经济发展潜力的行业之一,也带动了相关服务业的发展。

我国是世界旅游资源第一大国,拥有世界最大的旅游市场。近年来,我国旅游行业呈现快速发展态势,2015年共有41.2亿人次国内或出境游,相当于全国人口一年旅游近3次,旅游收入超过4万亿元人民币,出境旅游1.2亿人次,旅游产业对GDP综合贡献达到10.1%,超过了教育、银行、汽车产业。我国国内旅游、出境旅游人次和国内旅游消费、境外旅游消费均列世界第一,旅游就业人数占总就业人数10.2%。

二、旅游业信息化发展现状

(一)旅游网站发展迅速

随着信息技术的发展,智能手机的普及,游客可以从更多的途径获取出游信息,催生了很多网络旅游产品销售商。旅游产品网络销售的优点在于个性化定制和较低的经营成本,旅游产品销售价格相对优势较大,网上预定旅游产品消费者越来越多,旅游产品销售形式呈多样化发展。特别是随着旅游网络预定系统的逐步完善,很大程度上冲击了传统旅游业。调查发现,我国用户获取旅游咨询的主要途径包括亲友的推荐、专业旅游网站、搜索引擎、传统媒体、综合门户的旅游频道、社交网站和旅行社。其中,有45.2%的人会去专业旅游网站获取信息,排在第二位;而通过直接到旅行社咨询的旅游人数只排到第七位。消费者不但可以通过在线旅游网站获得专业旅游信息,还可以通过网站互动区域,对旅游信息进行更新、发表意见和建议,在线旅游网站可以及时掌握游客的需求,不断改善服务。随着移动终端的普及,在线获取旅游信息和预定旅游产品的游客还会不断增多。

(二)网络平台广泛应用于旅行社业务

网络平台的优势在于信息的高效收集和发布,旅行社可以充分利用信息技术将线下产品和线上产品有效结合起来,分成前台和后台两种操作模式。信息化平台使旅行社不受时空的限制,给游客提供全方位的服务,能与其他电子金融服务、网络电信服务相结合,为游客提供延伸性增值服务。在游客需求水平不断提高背景下,旅行社应以市场需求为导向,发展成“围绕客源、整合资源”的服务型单位。

三、信息化背景下促进我国旅游企业发展的对策建议

(一)目标群体由团队向散客转变

目前,我国旅游业呈现团体旅游和商务出国考察旅游逐年减少,散客时代已经到来的特征。我国旅游自由行人数增长最为明显,每年增长达30%,而传统组团游增长速度只有15%。旅游企业经营项目应向满足更多散客需求方面转变,适应游客选择多样化、个性化、便利化,自由行恰恰满足了这种需求。“机票+酒店”还不足以满足自由行游客的需求,一个完整的自由行旅游产品应该满足信息、自由、便利、服务、品质五大要求。旅游企业提供的“预订服务”,除了机票、酒店外,还应包括旅游目的地的地面服务,如机场和酒店的接送、当地用车、景点或节庆活动、体育比赛、文娱演出的门票,购物、品尝风味餐等服务。此外,一些增值服务,如优惠门票、折扣券、代办保险、出国旅行签证等也是新的经营领域。

(二)渠道由线下向线上转移

同程网、途牛网、驴妈妈等网站的兴起,使线上产品的形式更趋多样、价格相对优惠,客人操作起来比较便利。越来越多的景区利用网络平台销售产品,如常州恐龙园景区,主要靠旅行社大型团队营销转变为自驾游营销模式,并采取各种网络平台销售方式。这一转变使利润不断提升。旅游企业应不断尝试拓展新业务,分析客源,开发新产品,加速电商平台建设。

(三)旅游目的地由城市向农村转移

目前,很多城市的景区已经达到保和状态,由于自驾游“井喷”式发展,造成很多客人在景区看“人海”,如,2016年烟花三月旅游节时,扬州某景区由于客人人数较多达到严重饱和,使得某位客人从陆地被挤到了湖里;又如“五一”黄金周时,从到北京长城旅游的图片显示,游客人数众多,拥挤不堪。以上现象在传统的旅游景区已经非常普遍。由于旅游需求量越来越大,应大力推进乡村休闲度假旅游。如扬州已陆续开发了凤凰岛温泉度假村、仪征天乐温泉度假村、广陵西江生态园等。

(四)业务领域由境内游向境外游拓展

论信息化背景下林业发展的建议论文 第4篇

关键词：教育信息化;农村教师;教师专业发展

中图分类号：G451          文献标志码：A            文章编号：1673-8454（2015）04-0065-04

一、研究提出

21世纪以来，“农远工程”、“校校通”等一系列教育信息化工程的实施，改善了农村中小学信息化基础设施的条件。与软硬件设施逐渐完善相对的，农村教师专业发展却缓慢前行，这在一定程度上影响了农村教育信息化的总体效益。因此，如何在信息化背景下促进农村教师专业发展，已经成为重要的研究课题。

本研究采用中国知网数据库（CNKI），以篇名“农村”、“教师”作为关键词，选取教育技术领域较为权威的八本期刊以及教育技术学全国硕博论文库作为文献来源，以2002年到2012年为起止年限进行检索。对检索到的论文题录信息进行分类，筛选出104篇论文（包括36篇硕博论文）。采用元分析的方法，借助测量和统计分析方法，对研究资料进行统计、分析和综合。

二、研究现状

1.文献的计量分析

（1）时间分布：论文数量不断增多

如图1所示，信息化背景下我国农村教师专业发展研究成果数量稳定，每年都有一定数量的论文发表。2006年后，面向信息化的农村教师专业发展研究进入到讨论较为热烈的阶段。

（2）研究机构分布：主要在中西部地区的高校

由图2可以看出，在研究机构中，高校是研究农村教师信息化专业发展的中坚力量，而身处农村教育信息化一线的中小学教师研究成果较少。究其原因，虽然农村中小学教师具有丰富的信息化教学经验，但缺乏对自身教学的理论反思能力，无法将感性认识提炼到理论高度。

2.研究主题：现状、对策研究居多

对于信息化背景下我国农村教师专业发展的研究，根据文献的主要内容，笔者将近十年来的相关研究分为五个主题，如表1所示。

（1）农村教师信息化专业发展的现状分析及对策研究。该类研究主题的研究成果较为丰富。不同的研究者对面向信息化农村教师专业发展现状的切入点有所不同，主要集中在农村教师的教育技术能力和信息素养两个问题上。整体看来，研究者较多选取教师教育技术能力作为现状的考察点，较少探讨农村教师的职业道德和专业形态等问题。[1]

（2）农村教师信息化专业发展的理论支持研究。研究者从不同层面对相关理论问题进行了探讨，例如赵慧忻从原则和措施两个方面讨论农村教师信息化专业发展策略。[2]

（3）农村教师信息化专业发展的技术、人员支持研究。信息化环境下的农村教师专业发展需要一定的技术环境作为其硬件支持。信息化环境下的农村教师专业发展除了需要技术环境，还需要经验丰富的研究人员进行实践指导。

（4）农村教师信息化专业发展的实现途径研究，主要包括以下四种类型：①农村教师信息化专业发展培训体系研究。②农村教师信息化专业发展培训模式研究。③农村教师信息化专业发展培训策略的研究。④农村教师信息化专业发展培训绩效的研究。十年来关注问题不断发生变化，从最初关注培训的内容，到后来关注培训的模式以及现在较多关注培训的绩效问题。

（5）农村教师信息化专业发展的标准、评价研究。例如，客观、科学的标准为教师的专业成长提供导向，成为教师专业发展的衡量指标。

3.研究方法：定量与实证研究比重很大

由表2数据可知，在定量与实证研究中，基于问卷的调查研究所占比重很大。这说明相关研究正在逐步摆脱思辨性局限，逐步走向基于数据的实证研究。有2%的论文中采用了实验的方法，可以帮助研究者梳理信息化环境下农村教师专业发展中那些错综复杂的关系。

在定性与思辨研究中，感悟性的思辨仍然占很大比重。感悟性的思辨研究多是通过个人感悟、经验推理等思辨的方式进行的，是研究者个人观点的阐述和经验教训的总结。另一种研究方式为多学科思辨研究，即站在教育领域之外从其它学科的视角来分析信息化背景下我国农村教师专业发展问题，如有2篇文章从生态学的角度来思考信息化背景下我国农村教师专业发展问题。

4.研究对象：从一般的教师到具体的年级和学科教师

根据皮亚杰的儿童发展阶段理论，农村教师所面对的学生处于不同的认知发展阶段，中学教师面对的是处于形式运算阶段的学生，大体进行的是形式思维;小学教师所面对的是处于具体运算阶段的学生，其思维和运算人需要借助一定的具体事物;而学前教师所面对的是处于前运算阶段的幼儿。

儿童发展的阶段性和学科知识的差异，会导致不同年级、不同学科教师教学模式、方法和策略的特殊性。从统计的数据来看，十年来从最初的不对农村教师的特点加以区分的综合研究，到现在有针对幼儿园、小学和中学三个阶段教师的具体研究。在学科上，也有针对农村小学英语、农村中学信息技术和农村化学等具体学科教师专业发展的研究。

5.研究地域：关注中西部地区教师专业发展，体现人文关怀

一方面，相关研究多聚焦于中、西部地区。从2002年开始，我国就有针对不同地域的农村教师信息化的专业发展研究。从数量上看，近80%的研究是针对不同地区的研究，较多以中、西部地区的农村教师为研究对象。虽然研究者意识到了地区的差异性问题，并较多开展了有针对性的研究，但在看到地区特殊性的同时，也要总结出可以普遍适用的结论。目前，仅姚素青等研究四所不同经济发展状况的农村初中教师与学生信息素养的培养与发展策略，其比较研究的思路值得借鉴。[3]

另一方面，研究者视野逐渐扩大，扩大到全国范围内的农村地区。2007年以前我国信息化背景下农村教师专业发展研究较多选取西部地区的农村教师作为研究对象，这是由于西部地区农村教育基础设施陈旧，教学资源匮乏，迫切需要具有相应知识和技能的农村教师，使得这一阶段教育研究者着重关注西部的农村教师。2007年后，我国针对中、东部地区信息化环境下农村教师专业发展研究也逐渐增多，这反映了西部地区的相关研究取得了一定进展后，研究者将视野逐步扩大到全国范围内的农村地区。

三、研究反思

1.研究主题呈阶段性发展

统计分析研究的关键字表明，信息化环境下我国农村教师专业发展的研究主题分为现状调查、培训提高和自我发展三阶段。

在现状调查阶段，研究者大量对农村教师的信息素养和教育技术能力开展调查研究，分析现状，并给出改善建议。但是通过实践发现，研究者意识到仅仅关注这些，农村教师的教学现状并没有得到明显改善。在培训提高阶段，研究者提出了农村教师信息化专业发展培训的模式、策略、框架等。但是，实践结果却出乎意料，培训效率低下，培训内容与教学实践脱节。在自我发展阶段，部分研究者逐渐认识到只有教师具备自我发展的意愿和自我发展的方法，才是农村教师信息化专业发展的根本途径。

2.研究人员：高等院校较多，缺乏多方合作

在信息化环境下我国农村教师专业发展的研究机构中，高等院校教师或专家学者是主力军。高校研究人员虽然拥有丰富的理论素养和专业知识，但由于缺乏真实的教育实践，难以将教育理论与教育实践有效契合，时常出现理论与实践“两张皮”的情况。农村教师的研究成果并不多见，反映了他们虽具有丰富的实践经验，但科研意识与水平有待提高。而相关电教机构、教育管理部门对此也较少进行研究。因此，高校教育研究人员与一线农村教师、教育管理部门充分发挥各自的优势，共同进行研究。由于即时通讯、视频会议等信息技术的支持，这种合作研究也会克服较多由时间、距离等造成的困难，值得高校研究人员和一线农村教师在多方合作研究时应用、推广。

3.研究方法：偏重定量的研究方法，应注重方法的多元化

研究方法虽无优劣之分，但是针对不同研究主题和不同研究目的来说，还是应该有较为合适的研究方法。目前信息化背景下我国农村教师专业发展研究较多关注的是教师个人知识、技能的提高，所以关于现状和培训的研究涌现出来。但是，经过实践的检验，并没有达到研究者预期的效果，例如，研究者多采用问卷调查法来进行研究，可以在较短的时间内获得较大的样本数据，但被研究者可能面临被迫选择、无法表达真实想法，一些问题无法用问卷调查的分析维度进行测量等问题。因此，信息化背景下我国教师专业发展研究应采用多种方法，除了需要占有大量的数据和资料外，更需要进行深层次的把握和归纳。

4.技术手段：从普通的信息技术到针对性的新媒体技术

从论文的统计数据来看，大部分研究者谈到了农村教师的教育技术能力，运用计算机和互联网的教学水平。随着研究的深入，有研究者将研究视野从普通的信息技术的教学手段扩大到其它的新媒体或者新资源，例如，开始关注利用网络社交软件促进教师专业发展，利用网络平台对教师培训的研究和其他新媒体技术的应用研究等。与其说是新媒体研究，不如说是新媒体在农村教师专业发展领域的拓展应用，不仅仅是创造新的信息技术，而是重新组合利用现有技术，以达到促进农村教师专业发展效果的目的。

四、研究建议

1.拓展研究主题的范围，加强基础研究

2002年至2012年间，信息化环境下我国农村教师专业发展的研究仅局限于教师知识与技能的现状调查和培训提高。当信息化背景下我国农村教师专业发展中应用型研究的数量积累到一定程度时，必然会促使研究者转向事物原理性的基础研究，梳理以往的研究分析，并从理论的高度进行总结、概括和构建信息化背景下我国农村教师专业发展研究的基本规律。信息化背景下我国农村教师专业发展的相关研究多为应用研究，与此相对的事物原理性的基础研究虽然不以直接运用为目的，但却给应用研究提供理论支持，间接影响应用研究的开展。因此，研究者在针对具体问题进行应用性研究时，还应及时加强基础理论。

2.加强协同合作，建立研究共同体

高等院校特别是师范院校的研究者具有较高的理论水平和敏锐的专业眼光，而一线农村中小学教师则具有丰富的实践经验。如果他们能建立研究共同体，开展协同创新，便会大大增强研究成果的有效性。在研究共同体中，高校研究人员通过一线农村教师实践积累的第一手资料，发现真正需要解决的问题和难题;而一线农村教师在高校研究人员的指导下，用科学方法对自己的教学实践进行观察和记录，发现其中的问题并进行反思。高校研究人员和一线农村教师共同作为研究主体，发挥各自优势持续不断地互动合作，能够使双方提高信息化背景下我国农村教师专业发展研究的理论水平及其应用效果。

3.采用多种研究方法，增强跨学科的研究视野

单独使用定量研究和定性研究， 都无法解释或回答教育领域的所有问题。因此，不同的研究方法之间应互为补充、互相支持。研究者应改变过去那种非此即彼的做法，使教育研究方法从对立走向多元。同时，除了从教育学科视角分析农村教师专业发展问题外，也要从哲学、社会学、文化学、生态学等其他学科的视角来分析该领域的问题。例如，基于生态理论，将教师个人的专业发展置于整个教育生态环境之中，更系统地进行农村教师专业发展研究，有助于提高信息化背景下教师专业发展的整体绩效。

4.增强教师信息化专业发展的针对性

在信息化背景下，农村教师的专业发展研究在现阶段不能超越学科、年级的特性对所有农村教师一概而论，需要进一步增强相关研究的针对性。应该将儿童发展阶段、学科教学特点和农村教学现状等因素，作为划分、选取研究对象的依据和条件，推动不同阶段、不同学科农村教师专业发展。因此，需要对农村教师的特点加以区分，探讨不同学科、不同年级的教师专业发展问题，以增强研究的针对性和实用性。例如，针对农村小学英语、初中化学等不同阶段、不同学科开展专业发展研究，引导他们将信息化教学理论融于一线教学实践，增强自己的信息素养和信息技术与学科课程整合能力。

参考文献：

[1]刘禹，陈玲，余胜泉.西部农村中小学教师信息技术使用意向影响因素分析[J].中国电化教育，2012（8）：57-61，77.

[2]赵慧忻，袁虎廷.信息技术环境下农村初中教师专业发展的策略研究[J].中国电化教育，2006（9）：53-55.

[3]姚素青，彭立，徐扬.不同地区农村初中教师与学生信息素养的提升策略研究[J].中国教育信息化，2011（14）：11-13.

论信息化背景下林业发展的建议论文 第5篇

2.1 思想认识不足

现阶段，我国虽然一直在大力推进职业教育信息化进程，但是从大方面来看，国内中职学校的信息化意识仍旧十分薄弱，不少学校把工作重心放在招生就业上。尤其是中职学校，其信息化教育的思想认识更是与社会科技信息发展脚步不相适应，不少学校受传统教育教学理念影响深刻，让其在短时间内转变教育教学理念和模式，显然并不现实。并且，如何规划和实践信息化教育，信息化到底能为学校和师生带来哪些改变，这些都是摆在中职教育信息化道路上的问题。

2.2 资金投入不够

中职教育肩负着为国家建设输送具有高素质专业技能的综合人才，承担着国家生产和服务领域一线工作的重要任务。因此，中职学校的学生不仅要学习课本上的.专业知识，更要进行大量的信息化实践教育教学活动，这就需要学校投入大量资金来进行信息化建设。但现阶段我国中职教育信息化建设基础薄弱，各级政府对中职学校的资金投入主要放在学生的基础设施和课本学习之中，即便有信息化设备的投入，这些设备也相对陈旧。而有些学校为节省开支，也尽量减少信息化操作课程，仅提供电脑机房进行授课，更有甚者，将实践课改为理论课，照本宣科，教学活动数字化、可视化和协作化几乎没有，大大降低了学生毕业后走上工作岗位的信息化适应能力。

2.3 信息建设滞后

信息建设滞后主要表现在大部分学校的信息化建设仅停留在网站建设和机房建设上，而多元化创新教学模式、基础数据库建设智慧校园建设等几乎没有进行。硬件是基础，软件是核心，不少中职学校网络课堂、学科课件、电子图书、视频资料以及信息化仿真实训系统等资源非常稀少，加之更新较慢，常常出现新教刊旧知识、教学模式陈旧的尴尬局面，这就使得学生在课堂上学到的知识还没付诸实践就已然被淘汰。除了知识更新太慢的问题之外，教材的结构问题也日趋显现，理论知识和实际操作练习这两方面的比重不合理，从而达不到中职教育的实际教学要求。

2.4 教学能力不高

林业经济发展中的困境与建议论文 第6篇

2解决林业经济发展问题的具体措施

2.1遏制滥砍滥伐行为，合理培育后备森林

违背自然规律的行为必然会付出高昂的成本，不能为了满足经济的发展需要，而将林业自然资源作为一种代价进行交换。如果一意孤行下去，必然会反作用于国家经济，这样做更加得不偿失。所以，要提高林业的生产能力与生态功能，改善林业资源的质量与数量，就要从根本做起，树立合理使用林业资源的理念，保证经济与环境的可持续发展，加大对森林资源的保护力度，建立天然的森林保护工程，加强对天然林得保护力度，个别地区可以实行封山育林政策。对相关企业的滥砍滥伐行为进行一定的惩罚，鼓励企业与个人对森林资源的保护与促进行为，增加对珍贵树种的培育，加大后备森林的存蓄力度。总之，就是要通过对林业经济与林业资源进行科学合理的认识以及保护性的行为，促进林业经济的可持续发展。

2.2加大林业产业结构改革，合理进行政府宏观规划

要对林业产业结构进行调整，首先就是要实行林业分类经营管理，一改过去的一体化传统管理方法，将森林管理细致化、实用化、经济化。即分为公益林与商品林两部分，一部分为公益事业服务，一部分为经济发展服务。其次，要加大科技投入与创新，建立科学实验基地，进行林业科研成果开发与创新，加强对科研人员的培养与奖励，完善科技开发体系，结合学术理论研究与社会经营者的企业经营活动，树立林业相关经济科学研究的市场前瞻意识，以市场需求为导向，将科学理论研究充分融入到现实的经营活动当中，加快高新技术到生产力的转化周期，从而增加林业的生产能力。

再次，要对林业企业进行合理规划，将集约化低，发展潜力小的企业与集约化程度高，科技水平高的企业进行合并，提高林业企业的规模与合理性。最后，由于林业分布不均，以及各区对经济需要的程度不同，导致了林业产业分布不合理，针对这一点，政府要加强对林业产业的合理规划，对山区，特别是落后地区的林业进行保护，或者是合理开发，拓展其他方面的经济发展事业，同时，也要加强较发达城市的林业投入，从而防止由于城市的工业企业的过度开发导致的城市环境破坏与污染。

3结语

论信息化背景下林业发展的建议论文 第7篇

1.1有利于促进林业经济发展

在贯彻落实科学发展观的背景下，信息化建设是解决经济社会发展瓶颈问题的有效途径之一，也是保障经济社会长期稳定发展的必然选择。林业是我国国民经济的基础性产业，必须适应国家人力开展信息化建设的发展趋势，积极开展林业信息化建设，为社会提供更为详实、丰富的林业信息，吸引社会群体参与到林业建设中来，整合社会资源，为促进林业经济发展提供有力支持。

1.2有利于促进林业技术创新

创新是发展的不竭动力，而信息化正是科技创新的结果，也是科技创新的有力支撑。林业信息化建设能够有效融合林业实用技术、科研成果、信息资源，并为林业技术创新搭建平台、提供资源，实现林业技术的快速推广与应用。林业信息化建设能够为现代林业建设提供便捷的信息平台，以及先进、科学的管理于段，推动林业向现代化的方向发展。

1.3有利于促进林业管理科学化

论信息化背景下林业发展的建议论文 第8篇

1.1 因管理部门重视不够, 社会效益与生态效益无法充分发挥

社会效益主要是指林业为社会与广大群众提供美好的旅游、休闲环境与条件, 提供优良的生活、工作环境, 为国家发展提供的林业产品等所体现出来的效益。生态效益通常是指林业能够防止沙漠化、保持水土流失、发挥调节空气质量等所体现出的效益。尽管国家一直强调林业应可持续发展, 为大力推动其社会效益与生态效益, 也先后出台了较多的相关政策, 可到了林区就表现乱砍滥伐现象还在时常发生、基础设施建设投入严重不足、监管不够。还有管理不到位, 低效防护林占有比重较大, 森林的人均占有面积低, 森林质量不高等原因, 导致形成低价值的残次林区, 林木稀疏。此类现象严重影响了林业的社会与生态效益。

1.2 科技含量低, 经济效益有待提高

目前, 因为科研成果转化的较慢, 使我国的林业产业科技含量较低。据统计, 我国林业方面从业人员的整体素质偏低, 专业技术人员在职工总数中比例较低, 不少还是初级技术人员, 远远落后于发达国家及其他行业。此外, 林业生产企业没有对新设备和新技术进行开发利用, 技术创新意识较差, 科技贡献率低于其他行业。还有无相关的知识产权, 故在本行业的科技型与资本密集型产品生产上受到外国企业的严重制约与影响, 多数企业只是初级产品与原料的简单生产商, 无法参与国际化竞争。

1.3 市场需求较强, 导致林业资源的匮乏

因近年来我国经济的快速发展, 对林业产品的需求也越来越多, 特别是建筑、装修行业及其相关行业的发展, 对木材的需求可以说达到了空前的高度。尽管我国疆域辽阔, 可经过多年的乱砍滥伐已渐渐成为一个林业资源缺乏的国家, 具体体现在几个方面, 首先, 木材的质量也比以前相差不少, 树种结构不符合自然发展的规律, 呈现大面积的病虫害;其次, 森林分布极其不均匀, 且面积在不断地减小;最后, 树木的生长状况较差, 无法被很好的利用。在产量降低的情况下, 无法保证林场产出的木材满足国家发展的需要, 导致很多与林业相关的产业发展滞后, 也降低了林业市场的竞争能力。

1.4 林业资源缺乏保护力度

当前, 在我国还是能见到破坏林业资源的现象, 比如因为木材价格的上涨, 致使个别人为破坏林业资源的现象也在增加, 有些不法分子砍伐树木进行贩卖, 以获取得不法利益。例如, 林业资源设置好就无人管理了, 可如无后期的保养、检查, 极易导致损失掉林业资源, 因为一些树木各种原因死亡。再比如一些地方因为二氧化硫污染下起了酸雨, 此天灾的出现, 会严重损害树木的结构, 将给一些树木造成伤害, 加剧林业资源的匮乏。

2 关于今后林业发展的建议

2.1 打造林业创新机制, 以科技为中心

应以科技为核心, 来实现林业的可持续发展。应切实加强林业应用技术研究和基础性等方面的研究, 有效利用现有的先进技术, 全面地提高林业综合水平, 增强林业的产业综合实力。在此基础上, 还要坚持以市场为导向, 以企业为主体, 以林业的综合效益为目的, 大力提高林木业生态建设中的技术含量, 建立新的林业机制, 提高林业的生产水平。

2.2 为加快林业的可持续发展应优化林业经济结构

在林业发展过程中, 应注重资源培育, 发展绿色经济、林下经济, 科学合理地开发利用森林资源, 要打破之前以采伐销售为唯一手段的经营模式, 在资源培育的基础上, 大力开展森林旅游, 发展景观资源, 完善林业产业的经济结构, 推动林业的可持续发展。

2.3 提高造林更新的投入

为了生产出更多的林业资源来满足市场的需求, 只有提高造林更新的投入。还要生产出更多的林业资源, 以此带动林业的发展。首先要选种, 这是第一步, 也是最重要的一步, 选择适合当地生长的树种;其次, 就是要进行合理的密植, 使每个树苗都能够最大限度的利用阳光来进行生长, 并对林木进行科学、合理、统一的管理;再次, 还要进行定时的检查和防护, 使树木健康的生长, 并注意之后的病虫害危害;最后, 还要对一些年幼的小苗也应定时的提供营养, 给他们输送营养成分, 保持他们的生命力, 对一些生长力比较弱的幼苗进行更大力度的保护, 只有让每个树木都健康的生长, 方可生产出更多的林业资源。

2.4 加大对林业资源的保护力度

论信息化背景下林业发展的建议论文 第9篇

关键词：林业会计信息化会计信息化建设发展目标

目前，我国林业正处在一个由以木材利用为主的传统林业向三大效益兼顾，生态效益优先的现代林业转变的过渡时期。林业的地位特殊，在国家生态建设中居首要地位，其性质特殊既是基础性产业，但又是公益事业，生产活动的公益性突出；生产过程特殊，如林木生产期比较长；资产性质特殊，如林木资产属于生物性资产；资金构成及运转方式特殊，除了企业资本金、社会公共财政资金也占有相当大的比重；企业经营目标特殊，即首先考虑的应该是生态效益和社会效益，其次才是经济效益。

林业会计区别于农业和其他行业，有着特殊核算内容的会计核算。需要在国家统一会计制度的前提下针对林业的特殊性制定一个专门的会计核算办法，即林业会计核算办法。目前林业会计核算的范围相对较窄，林业经营单位四套会计核算制度并存在仅适用于特殊林业经营单位和特定的经济业务，会计信息披露不够完整也不够充分。

一、林业部门会计信息化建设工作的发展目标

目前，由于林业部门下属单位较多(如有林场、苗圃场、木材公司、胶合板厂、林业站等)，业务流程各异，所实施的会计制度各不相同，同时，各单位的会计管理水平参差不齐，人员素质也差别较大，信息化应分阶段实施，不能一蹴而就。

1.会计核算信息化。在省、市、县林业局和部分基础较好的林业企业，可逐步利用Excel软件、通用财务软件及网络结构建立各自的会计核算信息网络，进行会计核算，处理有关财务数据，提供会计信息资源，实现会计核算信息化。会计核算的具体内容不仅包含企业单位核算，而且兼容事业单位核算，以及林业专项资金的核算。在会计核算方法上从会计科目设置一会计凭证填置一会计账簿登记一成本计算一会计报表编制，都能逐渐过渡为计算机处理。在林业会计信息提供上尤其应注重对生物资产——各种林木资产的成本会计信息的提供，有利于林木资产价值评估。因林木生产周期长，成本费用发生较高，计算机的核算和高度的数据集成化使林木资产信息更为真实可信。

2.会计管理信息化。上级林业部门将所属单位的会计核算信息利用网络联结起来形成单位的会计管理信息系统。这样林业部门以外国家有关经济管理、监督部门就可以很方便地通过网络进行财务检查和专项资金使用情况分析，单位也可以利用网络及时地进行财务报告的传送等。林业部门内部可利用信息帮助财会人员合理筹措和运用资金，节约生产成本和经费开支、提高经济效益，有效地实施会计的基本职能，即会计预测、财务计划、会计控制和会计分析，使会计信息系统与单位其他系统实现即时的信息互动，不会形成“信息孤岛”。

3.会计决策信息化。会计决策信息化是会计信息处理的最高阶段，利用现代化信息技术将会计信息系统与林业其他管理子系统充分融合后，实现对林业产品的销售、定价、林木資产的成本确定、林木资产的价值评估、营林资金的筹集、林业的生态效益与经济效益的取舍等内容的正确决策，充分利用大型数据库技术，进行决策。以达到对会计业务信息化管理的最佳经济效益，其决策内容包括：融资决策、投资决策、经营管理决策。

二、林业会计信息化建设实施的建议

1.建立基于互联网的web式会计信息模式。web式会计信息模式基于林业单位的内联网和网站的互联网信息技术相融合的财务软件网络化模式。林业部门下属单位的分散性、边远性决定了需要网络技术来发展会计信息化。林产品的销售使得电子商务功能在财务及管理软件中具有更加旺盛的生命力，互联网和电子商务将成为会计信息化中不可缺少的一环，与传统会计软件相比，网络会计软件需全面采用网络计算技术，网络化管理，实现数据的集中化管理、远程报表、远程报账、远程查账、远程审计以及财务监控等功能，网络会计软件还需具网上支付之类的各种网上辅助功能。

2.统一开发行业特色软件，增强财务软件本身功能。目前通用的商业性财务软件满足不了林业部门多种核算制度并存核算的特殊要求。林业部门可根据实际工作的需要适时配合通用会计软件定点开发配套的会计软件。同时，考虑到会计信息化软件下的会计软件在设计中应将财务会计和管理会计相结合，开发功能强大的会计决策支持系统和专家系统，软件应最大限度地做到各数据信息的共享，体现出林业的生态效益信息、林业的环境成本信息、林木资产的蓄积量的信息、营林投资项目信息、退耕还林补贴信息，林业会计软件信息不再局限于财务信息，必须扩展到业务信息，做到与财务业务的协同，满足林业行业的特殊性。如在林木资产核算的会计期间就可设置与林调活动周期一致，3年～4年为一个会计期间。

3.林业会计信息化建设的人员组织。在林业会计信息化建设中需要大量的工作人员，一个精干的信息化实施小组。由林业部门主管领导任组长，成员应包括信息中心、财务、供应、仓库、销售等部门的人员和财务软件公司的实施人员。操作财务软件的人员要进行培训，采取离岗培训和在岗培训等多种形式的培训方式，除有针对性地进行财务软件操作培训外，还须进行网络技术、理财理念的培训，使相关人员即时掌握工作的知识和技巧，增强他们参与会计信息化建设的主动性和积极性，提高工作效率和适应能力、创新能力。

4.建立规章制度，加强会计信息化建设的内部、外部控制。林业会计信息化下的内部控制，不应只局限在财会部门范围内，也不应仅仅停留在对会计环节的监控上。可以考虑向围绕会计工作或者发挥作用的领域适当拓展，这有利于单位内部控制的全面协调发展。同时，实施会计信息化不仅需要建立健全的管理制度，如会计信息化岗位责任制、会计信息化操作管理制度、检查管理制度；而且要严格执行管理制度，这才是会计信息化系统顺利运转的保证。对于web式会计信息模式还需从技术上采取措施，在企业内部网和互联网之间架一道防火墙，防止黑客和计算机病毒的袭击，保证林业单位内部网中敏感数据的安全。

论信息化背景下林业发展的建议论文 第10篇

结论:林业生态工程是随着现代林业和经济的发展,在继承传统栽培技术的基础上,逐渐形成了具有我国特色的符合我国国情的一门新的工程。它不仅是从单一的水土保持林草措施来进行水土保持的生物措施,而且是从生态、环境与区域经济社会可持续发展的角度来研究林业发展的措施,其具有美好的发展前景。

参考文献

[1] 李朝晖,王丽敏.论林业生态工程的实施与发展趋势[J].防护林科技,(2).

[2] 周洁.我国六大生态林业重点工程简介.生态经济,(10):88.

[3] 李大尧.林业生态工程建设存在的问题分析与建议.绿色科技,,12:6-8.

论信息化背景下林业发展的建议论文 第11篇

关键词：林业；生态背景；生产经营；可持续发展

中图分类号：F326.2 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-16-70-1

1 林业生产经营可持续发展的意义

林业企业在生产经营过程中的主要功能是有效开发和利用森林资源，它承担着为社会提供林业产品的重要经济职能，但是在其开发和利用过程中，林业企业同时承担着保护森林资源的重要使命。林业生产经营的可持续发展对于我国经济发展、生态系统的稳定有着重要的意义，主要体现在以下几方面：

第一，林业企业生产经营的主要资源是森林，企业拥有丰富的森林资源，而森林作为我国陆地生态环境系统的主体，对于防风固沙、固土保水以及缓解温室效应等有着重要的作用，因此，林业企业的可持续发展将直接影响到我国生态环境的稳定性。第二，随着人们生活水平的提高，人们对生活质量的要求越来越高，科学的林业生产能够进一步开发与利用森林资源，使之更好地满足人们的需求。作为重要的可再生资源，合理地开发森林资源，将有效促进我国生态环境的循环发展。第三。我国在经济发展中大量消耗着各种资源，随着环境问题的加剧，通过林业生产经营的可持续发展，将森林资源这种可再生资源有效代替不可再生资源，并使其得到开发和利用，对于我国能源结构的优化有着重要的意义。借助森林资源，来研究开发林业生物能源，高效率地运用可再生能源，能够在很大程度上促进社会的可持续发展。此外，生态文明与社会文明、精神文明等一同构成我国的文明体系，生态文化建设在增强人们环保意识，促进人与自然和谐相处方面有着重要的作用，而林业作为生态文化建设的重要阵地，通过林业企业对生态资源的保护、开发与利用，能够使人们更加深刻地理解保护环境的意义，对于人们保护生态环境意识的提高，正确地树立生态价值观有着重要的意义。

2 生态背景下林业生产经营可持续发展的策略

生态背景下林业生产经营的可持续发展直接影响到生态系统的协调发展，相关企业应从以下几方面来促进企业的可持续发展。

2.1 遵循合理采伐原则

林业企业在生产经营过程中，要以保护林业生态为重要目标，遵循合理采伐原则。在利用森林资源之前，要综合考虑森林中的树木种类、数量等，通过合理采伐来降低林木密度，有效提高透光率，为幼苗和喜光植物的生长提供有利条件，注意间伐劣质林木，提高林木的质量，有效借助自然枯损来增加适当的林隙，促进树木成长。

2.2 实施林业资源的分类管理

林木的分类管理是指在生产经营过程中，林业企业要以自然特征为基础，根据林木的经济效益、原料供给等不同的功能，对森林资源进行科学分区，有效提高管理效率。在实施分类管理中，要建设完善的林业计划体系，使其高效指导林业资源的开发与利用，为林业的供给、生态及效益等的发展提供保障。

2.3 有效利用科学技术

林业生产经济的可持续发展，需要有效借助科学技术来推动经济发展，使之更好的服务于生态环境。林业企业应当高效利用科学技术的力量，建立健全企业科技创新机制，促进科技型林业生产模式的建立。相关人员要综合研究林业生态系统，完善生产监测管理工作，全面掌控林业生产的各项指标。通过多种形式来推广林业生产新技术，利用先进的栽培技术来提高林木幼苗的培育水平，促进林业生产经营的可持续发展。

2.4 重视自然保护

林业生产经营的可持续发展离不开对自然的保护，自然保护主要是对稀有树种的保护，通过自然保护的实施来实现自然环境与资源的可持续利用，促进林业资源的平稳发展。相关部门要建立健全各项自然保护制度，强化对自然资源的保护。此外，还要注重实施退耕还林，合理的退耕还林对于扩大林业面积、防止水土流失等有着重要的作用，同时还可以优化农业产业结构，增加农民的收入，促进周边农业的发展，优化林业产业结构。

3 结语

生态背景下林业生产经营的可持续发展，对我国经济发展和环境保护有着重要的意义。林业企业要重视自身的可持续发展，通过先进科学技术的采用，加强企业的体制创新，优化林业生产结构，采取多种措施来推动林业企业经济建设与生态环境建设的相互协调发展，促进企业的可持续发展。

参考文献

[1] 江泽慧.着力推进科技创新，确保实现林业发展和生态文明目标[J].中国产业，2010，（04）：117-119.

[2] 付國荣，吕妍，石岩.落实科学发展观，加快国有林区林权制度改革[J].中国林业经济，2008，（01）：123-125.

[3] 李永宁，孟宪宇，黄选瑞，王进茂.森林经营管理系统的多层次结构[J].北京林业大学学报，2005，（01）：211-213.

论信息化背景下林业发展的建议论文 第12篇

关键词 林业；可持续发展；林权制度；改革

中图分类号：F326.23 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2014）12-0145-02

林权制度改革是实现现代化林业发展的一项新举措，因此，准确了解林权制度改革的目标、理清林权制度改革与可持续发展的关系，对林权制度的成功改革有着积极引导作用。

1 明确改革目标，坚持改革标准

以森林的可持续经营和林业的可持续发展为目标的林权制度改革，是以中央林业发展的决定为统领、以保护森林资源和增加承包职工收入为出发点的改革活动。在林权改革中，应该树立和落实科学的发展观，坚持用发展的思路、改革的思路、创新的精神积极地解决改革中遇到的问题，把林权改革作为解决林业问题的突破口，通过改革实现林业资源的优化配置，使各种有利的林业要素向林业经营活动靠拢，探究与社会主义林业可持续性发展相适应的新型养护措施、经营制度，并将这些措施和制度固定下来，实现林业可持续发展、林区繁荣兴旺和职工富裕发达的目标，最终实现林业的全面协调和可持续发展。根据林权改革的要求，林业部门应该建立完整的林业生态体系、繁荣的林业产业体系、丰富的生态文化体系、温馨的林区社会体系。林权改革的主要目标是：促进森林资源经营机制转换，加强森林资源的统一经营能力，提升林地的生产水平，实现森林资源的可持续经营，实现现代林业建设，全面建成“生态良好、产业发达、体制先进、生活富足、环境优雅、社会文明”的新林区，力求在短时间内实现“森林大起来、职工富起来、产业旺起来、林区强起来”的目标。林权改革的评价标准是：林区的管理体制是否完善和科学、经营机制是否灵活和有效；林区经济结构是否合理和优化；森林资源是否实现逐步增值；林区职工生活质量是否明显改善。

2 改革措施需规范化、制度化、法制化

对林权制度的改革是在不断地探索中强化其优点、剔除其缺点的过程。在着眼于制度创新、机制创新、管理创新、理论创新的同时，应及时将实践证明的有利于林业可持续发展的改革措施，上升为法律、制度层次固定下来，并坚持下去，以实现林业的真正可持续发展。

2.1 提高林权制度的服务性，并确保服务体系的规范化

由于传统林业管理中只注重制度化的约束条款，缺乏服务性，承包职工因为缺乏相应的林业管理、养护和经营销售知识，致使林业生产力低下、虫、病等自然灾害频发，严重影响了承包职工的收入水平。所以，林权制度改革应在单一约束条款基础上，增加承包服务条款，并将这些条款制度化、规范化，保证其长期发挥效能。一要有关单位可创建林业资源管理与保护体系。探究有效的管护方法和措施，缓解林业因一家一户、一坡一沟分散经营带来的管护不便问题，采用有效的管理措施，减少森林病虫害、森林火灾带来的风险。采取成立职工森林资源联合防范合作机构，筹建林权改革互助补偿基金，把零碎的承包经营职工团结起来，采用互助联防、区域联防方式。二要针对林业承包职工经营管理水平不高的问题，建立生产经营之道服务体系。积极创建各种林业产业团组，有针对性地对林业承包职工提供各种服务和培训，为他们提供木材生产、运输和销售指导；开展林业技术和市场营销培训，以提高他们的林业养护和经营销售能力。三要建立林下经营发展服务体系，提高承包职工的后继经营能力。以职工自营经济供销服务公司和致富台帐为载体，实行市、局两级资源、营林、农业多种经营、工会、林业科研等部门分工负责、跟踪服务的推进机制，发展林下经济项目。四要建立金融信贷服务体系。林业职工向财政局、金融办等部门发出申请，请求帮助争取政策性贷款，以确保贷款能快速落实和使用。切实使用好省、市林权制度改革基金，为承包职工再投入森林后续综合经营解决资金问题。五要建立高效的林业人才技术服务体系。由人事局牵头做好人才供求规划，并提供高质量的林业科技平台，向承包职工提供最新的林业技术指导，满足其对林业养护科技的需求，提高承包职工的经营预期。六要建立法律咨询服务体系。林业局可邀请法制办、司法局等有关部门配合，为承包职工普及林业法律法规知识，提供便捷的法律咨询服务。

2.2 加强林权制度改革的法制化

林权改革要走可持续发展之路，就必须将林业活动的各项内容规范化，并严格按有关法规落实到生产经营活动中，只有这样才能切实做到林业的可持续发展。目前，制约林业改革的因素主要为林权凭证的发放、林业保险的落实和林业采伐管理。因此，有关部门应不断完善《林业采伐管理暂行办法》和《森林资源管理暂行办法》，将制约林业制度改革的各种因素尽快排除掉。林业主管部门应按照《森林法》的有关条款，争取早日将确定林地经营权和林木所有权的具有法律效力的林权凭证发给承包职工，以法律的形式对其拥有的森林权利予以肯定，以解除其后顾之忧，促使其用更大的热情投入到林业生产经营活动中去。林业主管部门要深入研究林间基础设施建设、流转费用的使用、民用林管理等问题，形成合理的解决方案，并以法律的形式固定下来加以落实，为林业的发展提供尽可能多的保障措施。

总之，林权制度改革不仅可以促进林业生产关系的调整和完善，而且可以大幅提高林业生产力和林业经营内容。林权制度改革通过转变林业管理方式和提高服务职能的具体措施，将大大提高承包职工的工作热情和业务能力，最终将优化林业结构、提高森林承包职工收入、实现林业的可持续发展。